《我能行》读书心得体会(精选多篇)

《我能行》读书心得体会(精选多篇)
《我能行》读书心得体会(精选多篇)

《我能行》读书心得(精选多篇) 第一篇:《我能行》读书心得

《我能行》读书心得

读完《我能行》这本书,简要的说说给自己的感觉。

序言当中有一句话作者重复了两遍"永远不要让你的技巧胜过你的品德。"作者为什么会把这句话作为职场的最高逻辑?不禁让人想到"人之初,性本善"这句话。人的最初都是善良的,但随着环境的不同才会有了形形色色的人。职场这个概念对于现在的我来说还未真正能明白它背后的含义,但是一个公司愿意接受的员工应该是思想正直的人。有人说技能可以学的到,人品却是自身的修养问题,所以职场有千万条游戏规则,但自己的品德要端正好!

作者对80年代的迷茫做了简要分析,这个特殊的群体处在承接不上父辈们的青春可以被"安排",也衔接不上这时代文化的扩张,但这不是我们的借口。有人说"心有多大舞台就有多大。"就看你敢不敢想,想不想去达成!所以作者一直在告诉我们"你要知道自己想要的是什么?"按照意愿的去做要比强迫的去做更为适合,如若不是,鲁迅又为何要弃医而从文,正是因为他深刻的体会到拯救国民思想的麻痹性要比挽救国民身体的病痛更为迫切。所以可见思想的引导对于一个人有多重要。

在职场的状态及态度上,作者为我们罗列了一些"名词解释",如拘谨、不屑、自负、逆反、委屈、狐疑、嫉妒、自弃、推脱、脸皮。

拘谨--回想下自己刚到质监部的时候多少对生疏的人和环境会有所谨慎,怕自己会给别人留下不好的第一印象,这应该是大多人都会出现的心理反应,但是怎样快速的展现自如是需要自己来调节。

不屑--这点应该是上司们都不喜欢的一种状态。完成上司交代的事情是你的职责所在,不屑也可以理解为一种不负责任。问问自己你会把小事做好吗?即便它再简单、再枯燥。我会尽力去做好所交代的事,但看了这篇文章后,这一点更深刻的印记在脑子里,因为坚持才是日后检验你执行力的标准。

其实在这中也会想到自己的不足,之前每次经理让传达给各业务部门一些信息的时候都会有所拖延,也告诉过自己要尽快的完成,但有时分配的这个度会把握不好。

自负、逆反、狐疑、嫉妒、自弃--这些词语都在说明一点,就是没有一个积极良好的心态。不是所有的人都是圣人,但我们可以向圣人学习,正所谓"则其善者而从之,其不善者而改之。"经理也会跟我说"用行为来带动心情,而非心情来带动行为。"所以真正把一些东西吸收了,才能运用好。

一直以来以为自己是在用心、努力的学习质监部的工作,但最近才发现,是否我的状态里过多所带入的是"迫不及待"?而忘了应该做

的是扎实走稳我现在的每一步;做每件事情都会想我什么时候才能跟质监部同步,却忘了怎样去填补这个过程;不能完全把这段时间的自己抹灭掉,但我想该从现在转变关注度,把自己所要做的放到更实际的切合点上。

推脱--对于我来说应该不会推卸自己的责任,如果是我的错就会去承认。就像书里说的"很多事情你并不知道怎么做是对的,但你知道怎么做是错的,于是你每错一次,你就离正确近了一步。"但不是说光承认错误就结束了,一次两次的错误领导可以原谅你,如果多次同样的错误还是发生那只能是个人本身的问题。就像最早发邮件的时候总忘记在人名的后面加冒号,其实在经理告诉一次后就应该避免的,但就是因为自己的不细心结果出现了第二次错误。俗话都说不能被同一块石头绊倒两次。所以要牢记:认错的态度固然好,但关键是"长记性"!

领会领导的意图、做好及时的沟通反馈、多想一步、跳出自己的盒子、为自己制定不同阶段的目标……职场中的细节告诉你的,你都会觉得有道理;但理解和执行才说明真正的学会了。什么叫脚踏实地,什么叫扎实?我想之前并没有学好,也并没有完全理解,所以后续更多的是真正知道该去怎样填补这个空穴。向着一个"靠谱"的员工前进。

第二篇:《我能行》读书笔记

今天,在一本随手拿起的杂志中看到一个美国小男孩卡尔·克里斯托夫写的《我能行》,我被深深地打动了:父亲可以这样“另类”地爱自己的儿子,儿子又是这样地成长起来。如果中国的父母亲都能这样爱孩子,就不会有那么多的富二代丑闻。

“这么多年来,那满是爱意的目光一直留在我心中。这些年来,我悟出了父亲所给予我的最大快乐,那就是让我明白——我能行!”这是文章的结尾,从中我感受到作者非常感谢父亲的爱——一种博大的爱,不用实际行动去帮助儿子,而是一直鼓励儿子自己去努力挣钱,去实现自己的愿望——买一辆心仪的自行车。那么,作者的经历如何?且听我道来。

“小时候,我认为父亲是世界上最吝啬、最小气的人。我敢肯定他根本不想让我拥有那辆梦寐以求的自行车。”作者在文章开头就告诉我父亲在“我”的心里不是一个好爸爸,谁家的爸爸不想孩子梦想成真,何况是买一辆自行车?现在的爸爸们可能只要孩子说一声就马上送上,而文中的爸爸却不想让“我”拥有那辆梦寐以求的自行车。在“我”10岁时,“我”就感到:父亲和“我”的看法不一致。“我”家是一个工薪阶层之家,父亲去打工,“我”也“被迫”去卖报赚点钱。可是钱的一半交给妈妈添置衣服,四分之一存入银行将来之用,只有四分之一是“我”自由支配的。当爸爸发现“我”装成可怜的孤儿骗别人买报时,他把“我”的报酬削减到到八分之一。后来,父亲

发现“我”用低价雇佣别人来替“我”卖报,“我”的收入就降成十六分之一。再后来,父亲发现“我”时不时吃蛋卷冰激凌、收集别人丢弃的报纸骗出版商的补偿,“我”的收入就减到三十分之一,差点分文不进。这时,我在商场闲逛发现了一辆红色的自行车,便想买下。可是父亲不肯借钱,自己又身无分文,几乎绝望。父亲让儿子自己工作存钱来买。听了父亲的话,“我”从绝望中醒悟:就把它当成是一次挑战吧!“我”拼命工作,省钱,替别人送信送报,清晨4点早起在寒风里走5英里的路程送报,一星期挣1美元,这样下来“我”有了19美元,还差1美元就可以实现愿望了,“我”请求父亲给“我”1美元,他却说“我”在要求施舍,并说他的儿子不会请求施舍的。要是中国的家长早就给了。

沮丧的“我”去看心爱的自行车时,发现店主把它放墙边,并降价为19美元,“我”箭一般地跑回家拿钱买下自行车,骑着车向所有的人炫耀自己的快乐,向父亲道谢。此时的“我”终于读懂了父亲的心思,而父亲只是轻描淡写地说“你感觉幸福是因为你应该得到幸福。”

“喜悦之中,我的眼前模糊了。那一瞬间,我认真看了一眼父亲,我看出他也很快乐,甚至有些为我骄傲。我看到了他眼中的爱意,那种对儿子长成人的爱。”“我”在梦想成真的一刹那长大了,他懂得了父亲让他靠自己的努力去实现愿望,同时也在培养自己独立

自主,自己的事自己做。在做事的过程中成人、长本领,最终让“我”自食其力。

第三篇:《告诉世界,我能行》读书笔记

今天,我翻到《告诉世界,我能行》一书的第184页,这一篇是告诉孩子面对长大-------有心才能长大。

文章说道:“只要是生命就会长大。在父母眼里,总觉得自己的孩子长不大。”其实,孩子在父母“不经意”中渐渐长大,父母也在孩子“不经意”中慢慢变老。父母和孩子需要互相理解。父母要和孩子一起长大,做孩子的朋友,尽量与孩子建立平等和谐的关系。彼此之间多一些包容,少一些计较;多一些理解,少一点误解;多一些关爱,少一些依赖;多一些思考,少一些冲动。

今天我翻看了《告诉世界,我能行》的第五部分第一章,它主要告诉我们面对学习要采用积极的态度。如果把幸福比喻成天堂,那么通向天堂的路就有一条,就是学习。如果把痛苦比喻成地狱,那么通向地狱的路也就有一条,就是厌学。其实,面对学习,厌学不如乐学。如果你觉得自己真对学习提不起精神,请不要急着去找医生,应该要先寻找学习的兴趣。因为兴趣是最好的老师,有了兴趣,就能进入“我要学”的主动学习状态了。

今天,我翻看了《告诉世界,我能行》的第一部分的第一篇文章《面对得失—消极不如积极》。

在生活中,我们总会遇到很多事情。当我们觉得得到时,要懂得珍惜;当我们觉得失去时,也不必过分懊恼。因为,每一件事都有正反两面,这样看是快乐,那样看没准就是烦恼了。俗话说:人生之不如意,十之八九。如果遇到不顺心的事,我们能够及时调整心态,往好的方面去想,积极乐观地面对,才能想到办法解决困难。也许就把坏事变成了好事。反之,也许好事都会变成坏事。

其实,我们每个人都有两件法宝,一件是“太好了”,一件事“太糟了”。当我们不断地使用“太好了”,我们就会快乐,增强信心,拥抱成功;当我们总是使用“太糟了”,就会和烦恼纠缠不清,生活得不快乐。

所以,我们要懂得面对得失,享受快乐。不是追求得到得多,而是计较得少。

第四篇:我相信我能行

我相信我能行

无论在学习中,还是在生活中,我们都会遇到无数挫折与困难,但如果采取自卑的心理更会使我们被困难压倒,无法挣脱;但如果采取自负心理,当遇到无法克服的困难时,便会逐渐走向自卑,作为我们必须要保持自信的心态坚信我能行。

在童年时期,我经历了最让我刻骨铭心的一件事。

有一年秋天,刚放学,便丢掉那沉重的大书包,和同伴一起奔跑在我们的天地,由于年幼,不知天高地厚,由于未到山上玩过,因此对山里的一切都充满着好奇心,最终被这种心情所征服,我们又继续前进。可没过多久,太阳便悄然落下了山谷,天已经黑了。从远方传来了几声吼叫,我在心中想:“这到底是什么叫声呀!”我们害怕极了,便决定原路返回。我们在前面走着,总觉的后面有东西跟着似的,我们渐渐的加快了步伐。可天实在太黑了,已经找不到下山的路了。不知不觉中,我们似乎走进了一座迷宫,尽管我们怎样寻找,可似乎永远在迷宫中绕圈似的。随着时间的推移,我们逐渐散失了信心。

由于过度疲劳,实在走不到了,无奈的我们,只好背靠的坐在了一起,秋天的夜晚有了几分寒意,树叶哗哗的响着,不时地在远方传来了几声吼叫,我们由于害怕和饥饿紧紧地缩成了一团。大约过了半个多小时,月亮才慢慢的显露了身

影,是那么明亮。我们的面前明亮了许多,我们的心中终于又有了几分希望,我们相互挽扶着站起,拖着疲劳的身体,在月光下寻找通往山下的小路。

过了好久,似乎听到水声了,我连忙走过去,有月亮下观看着那美丽的河水,我们欢呼着:“太棒了,(更多内容请访问)我们终于可以回家了!”我们似乎忘却了恐惧与饥饿,沿着水渠,向寻找着那座充

满希望的大桥,十分钟以后,我们终于找到了那座大桥,并且顺利通过来到河的彼岸,我们在河边向下望着,似乎前途充满了光明,充满了希望。我们飞快的向山下飞奔过去。最后,在月亮的陪伴下,我们终于回到了家。

从这件事上,我领悟到生活中的困难数不胜数,但是,只要我们保持自信,乐观的心态胜利一定会到来。

第五篇:我能行

“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励

花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。

人生的航船由每个人自己掌舵,但是在生活的航线中,不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加,时而电闪雷鸣,时而波澜起伏……可不论怎样,我都会勇敢地去面对,去接受。因为我相信,不,是坚信:“我能行!”

我看见过这样一篇文章,他是这样写的。一个生产冰箱的工人,他很胆怯,总怕这怕那,一会儿怕天塌下来,一会儿怕自己被车撞……总之整天忧心忡忡,闷闷不乐。一天,有个同事过生日,人们都去祝贺,但不幸的是他被锁在大冰箱里面了,他推测里面最少也有

零下二十摄氏度。他很害怕,大声救命,但外面空空无一人;又急忙撞门,但门是铁做的,怎么也撞不开,无济于事,他彻底绝望了。他坐在地上,依着墙,想到这里的温度只有零下二十摄氏度,想到自己将要冻死在里面,想到……他越想越冷,冻死在里面了。人们回来发现了他,但百思不得其解的是,冰箱并没有通电,他是怎们冻死的呢?

我们生活中类似的事比比皆是,当老师提问,无人举手。考试前,自认为考不好,心灰意冷,不相信自己,结果可想而知。生活处处都步满了荆棘,我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙,面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数,面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不一定有回报,但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己,我总是一次次地去尝试,从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得满身都是污泥,身上青一块,紫一块的,可我一点都不后悔。不管路有多苦,我总希望我能够靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!回首过去,我已走过十三个春秋,

踏过不少荆棘,也让我更加深刻地体验到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。就让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受

命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水,大喊一声:“做最好的自己,我能行!”

读书心得体会4篇段范文

读书心得体会4篇段 范文 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

读书心得体会4篇段范文 读书心得体会篇1: 很早就看到过穆斯林的葬礼这个名字,只是我没有宗教信仰,我一直以为它是关于宗教信仰的东西,所以我一直都没有翻过。 后来,有一次,实在无聊了,然后问同桌有什么课外书可以看,同桌就给我了这本书,说挺好的。于是,我就半信半疑的打开了书。初开始,确实跟我料想的差不多,平平淡淡,跟宗教相关的比较多一点。但是后来,我读到了关于新月的章节,被新月的纯真无邪和活力所打动了。随着情节的继续发展,我的心已经完全被牵动了。这是怎样的一个女孩啊?即使知道得病了,依然如此坚强,依然不忘投身于自己所热衷的事业。那懵懵懂懂的爱情,深深地刻进了骨子里,使我这个无知的少年也开始幻想爱情的美好。 虽然最后是一个很凄美的结局,新月依然没有抗胜病魔,但是她已经深深地印在了我的心里。 读书心得体会篇2: 傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生

活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问 题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表. 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。 读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭 穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到 教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺 的方法,对解放初期至文-革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个 人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人, 有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则: 不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教 子的精神令人感动。 这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培 养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他 们先做人、后成家,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。 有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承 认错误,从自身的经历中给出经验和教训。所以,我想读傅雷家书

《红楼梦》读书心得体会4篇

《红楼梦》读书心得体会4篇 本文是《红楼梦》读书心得体会4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 红楼梦这部作品,通过对一个家族兴衰的刻画,表达出对当时社会的黑暗的批判。以下是小编为大家整理的《红楼梦》读书心得体会,欢迎大家阅读! 红楼梦是女人的世界,但通过女人的世界反映了一个家族的兴衰史,展现了那个朝代的发展的悲剧。 中国诗词史上有两句诗有难以描摹的霸气,一句是李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,另一句是杜子美的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,巧合的是,同是以“安”字开头“颜”字结尾,它们却各自代表了中国士人的两种精神境界,出世则旷达不羁、入世则心怀天下。 李唐几百年以后,在清初,有位伟大的作家用他细腻独特的笔触为我们展现了他眼中的这两种士人,同时渲染出那个君主专制达到鼎盛时期的大悲剧。 “满纸荒唐言,一把辛酸泪”,《红楼梦》叙说着那些痴人痴事,感叹书中的他们不伤不灭,却一遍一遍的上演着悲剧。读尽红楼,只得一世伤红颜伤逝的背后,便是中国古代士人们悲剧的写照。 《红楼梦》总是用几大段文字描写着主角们的风姿神韵,如王熙凤,贾宝玉,从容貌的美到繁饰的衣装。而对于林黛玉却只是描写了她三分病态如西子的模样。是否注定了她内心的自卑和低人一等的心理,低调自卑到衣物可以朴素到忽略不计,生怕写出来与凤姐,宝玉对比起,让别人笑话了。留笔三分给了人无尽的深思,或许结局在这里悄悄种下了根。 不知林黛玉是何时喜欢上那不爱武枪爱颜色的少年。或是刹那的初见:贾宝玉因为如天仙一样的林妹妹没有携玉而要把他落草时含的宝玉扔碎,又或是贾宝玉总是宽容她的无理和冷笑。佛曰:“刹那者为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹指为一罗预,二十罗预为一须臾,一日一夜为三十须臾。”虽不知她是否在一念之间恋上了如玉少年郎,却知道在无数的须臾中他们将这份美好无尽的展现。 记得书中林黛玉经常以泪洗面,说话总是有那么几分刻薄。对于别人的话,总是多心留意,比起小心翼翼的露怯,她则总是喜欢冷笑回答,好像当代有些人

读书笔记评比总结

读书笔记评比总结 【篇一:读书笔记评比活动总结】 读书笔记评比活动总结 书是人类进步的阶梯。一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书 香气。读书破万卷、下笔如有神。培养学生良好的阅读习惯,拓展 课外阅读领域,提高阅读能力,通过“培养学生广泛的阅读兴趣,扩 大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,读好书。学生养成阅读书籍 或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把 它写下来。写好读书笔记。进一步促进学生读书活动的开展,提高 自主阅读的能力。 通过活动,培养学生良好的阅读习惯,拓展课外阅读领域,提高阅 读能力要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提 倡多读书,读好书,读整本的书。”开阔视野、陶冶情操、让学生感 受读书的快乐,养成爱读书,多读书和重视积累材料的好习惯以“营 造书香校园”以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径,开展让学生读 名著、读经典、读诗文,亲近书籍,走进名著,在阅读中实现与大 师的对话,用阅读让学生的精神亮丽起来,用《读书笔记》记录学 生的成长轨迹,在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。读 书笔记每班评出了2名最优秀的学生,分别评出一等奖一名、二等 奖一名、三等奖两名。获得一等奖的王慧琳同学笔记,内容丰富、 思想健康。书写工整,字迹清楚。获得二等奖的朱威同学读书笔记,书写工整,字迹清楚。设计合理,插图美观。希望受表彰的学生和 班级再接再厉,带动全班的同学阅读引导学生广开思 路,激发学生读书兴趣,养成写读书笔记的习惯,进一步做学校读 书的楷模。 【篇二:读书笔记展评总结】 兴华学校读书笔记展评总结 兴华学校 2015.05 兴华学校读书笔记展评总结 为贯彻实施潍坊市中小学阅读能力提升工程,进一步提高师生的阅 读兴趣,营造浓厚的读书氛围,丰富校园文化生活,根据市教育局

精选读书心得体会作文汇总六篇

精选读书心得体会作文汇总六篇 读书心得体会作文篇1 我非常感谢刘彬悦介绍我看这本书,使我了解了更多在城市所见不到的知识。 《森林报·冬》这本书描写了冬天里森林中的生活趣事,它不仅将动、植物的生活描写得栩栩如生、引人入胜,还大方地传授了如何去观察大自然,如何去比较思考和研究大自然的方法。你有没有见过,严寒的冬季里,没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚丫在雪地上乱跑?你在什么报上能看见到关于“林中大汉”驼鹿打群架;候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息? 其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些,在《森林报》上都可以看到! 因此,我才会喜欢上这本书。这本书让我了解了更多的动物,也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。这本书以童话、幽默的写作方式,写出了大自然与动、植物们相依相随,如:把洁白明亮的雪地比作一页干净的书,有动物走过,书面就会留下痕迹,写下一行:某某来过此地。当有下过一场雪后,大地就像翻了一页,又是干干净净的一面。 森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀!“知识未必能改变一个人的命运,却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家,写

出更多更好的动物小说,要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物! 读书心得体会作文篇2 新的一期漂流书我拿到了,是《长腿叔叔》。我在学校已经读到36页了,晚上和妈妈一起读书,我不知道“孤儿院”和“父母双亡”是什么意思。妈妈就给我讲了起来,父母双亡是爸爸和妈妈都去世了,不在这个世界上了。由社会上的好心的,善良的,有能力的人提供资金,这样失去父母的孩子可以在这里长大,接受教育,十八岁以后就要离开这里了,要自己出去赚钱养活自己。 讲到这里,我突然想起了我读过的一本书《三毛流浪记》里的三毛了,就因为他的年龄稍微大一些,连孤儿院都不收留他,他只能在社会上流浪,我为失去父母的孩子难过,也为三毛的悲惨命运伤心。妈妈抱着我说,她就喜欢温暖善良的孩子,希望我一直这么温暖善良的长大。 读书心得体会作文篇3 伟大的心灵犹如崇山峻岭,风雨吹荡它,云翳包围它,但人们在那里呼吸时,比别处更自由更有力。 我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里,他可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流,在那里,他们将感到更迫近永恒。 “富人享有特权者,僭越了艺术的专利权。他们依了自己的欢喜,立下艺术的标准。在离开穷人的时候,艺术变得贫弱了。”不靠工作,

读书心得体会范文4篇

读书心得体会范文4篇 读书,让我们掌握基本的知识能力,也让我们获取知识的力量,进步的力量,下面是小编精心整理的读书心得体会范文,供大家学习和参阅。 读书陶冶情操 我爱聆听大自然的声音,因为大自然使我的心灵变得纯净。我因为爱听音乐,因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读书,因为读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌,它可以陶冶我的情操。 我已经和书一同走过了九年,在这九年的学习生活中,书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书,因为在语文的世界里,我可以尽情地翱翔,品味生活的美好。 当我读到《陈涉世家》时,我仿佛自己处在陈胜、吴广发动起义的场景中,体会到了他们永不屈服的精神;当我读到《世外桃源》时,我也为当时桃源外的人过着如此动乱的生活而叹惋,同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活;当我读到《岳阳楼记》时,我对范仲淹能有“年以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负感到崇敬。 我也爱读外国名着,在《钢铁是怎样炼成的》中,我佩服保尔不向命运低头的精神。 我的心情随着不同的文章而改变,有时,我会为书中某一个画面而欣喜若狂;有时,我也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜。 古人曾经说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多,它可以增长我的知识,开拓我的眼界,更可以使我的身心得到净化。 在读书的过程中,我从小时候的无知任性变成了现在的活泼懂事,从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……这一切的一切,都要感谢书本。

在以后漫长的人生中,无论发生什么,读书会是我在生活中的乐趣,读书将伴我同行! 读书伴我成长 我们都知道“书,是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷,下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长,我们与书密不可分。 读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。 读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人,都知道保尔。柯察金在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我! 读书,我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报,有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱,亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现,令我体会了父母老师的辛酸,也令我学会了感恩师长,《爱的教育》使我一生受益匪浅。 因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多;读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟! 我的读书故事

读书活动心得体会6篇

读书活动心得体会(1): 读书破万卷,下笔如有神。读书使人除鄙见,开茅塞,获新知,变聪慧。正因书中有着广阔的世界,书中有着不朽的精神。因此书籍永远是新的。 对于我们教师而言,要学的东西太多了。教给学生一杯水,教师就应有一桶水。但一桶水如不再添,也有用尽的时候。因此,教师不仅仅要有一桶水,而且要有一潭水。书本是最好的老师,读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法,有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识,而是掌握学习的方法,为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,能够针对自身的切实需求,选取和决定学习什么、怎样学习等等。 在知识经济大潮中,作为一名人民教师,就应找准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书使我爱不释手,一首好诗让我如痴如醉,一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,教师乐学,才能会让学生在快乐中生活,在愉快中学习。 一天喜读书不难,一辈子爱读书不易。任何人实现梦想,但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。身为教师,务必成为学习者。教师只有成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。 教学不再是简单的知识灌输的过程,应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器,而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代,教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念,而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,不断更新,积淀学养。一个教师,不在于他教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书,用心育人。 师要做代表先进文化方向的创新型先行者,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,甘愿奉献,自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任,以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。 读书的生活是精彩的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习,不断充实、不断进步。

读书心得体会评比标准

读书心得体会评比标准 书写:1 内容:5 是否抄袭:1 解说和讲演:3 1、能在规定的时间内,独立地读懂文章,能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 2、读后感结构清楚,“读”与“感”的结合点明确; 3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4、语言表达通顺、有条理; 5、标点比较正确,能使用修改符号进行修改。 1、能在规定的时间内,独立地读懂文章,能够比较清楚地概括出文章的主要内容; 2、读后感结构清楚,“读”与“感”的结合点明确; 3、能够围绕“读”与“感”的结合点写得比较具体、真实地表达出自己的感受; 4、语言表达比较通顺、有条理; 5、标点比较正确,能使用修改符号进行修改。 1、能在规定的时间内,基本读懂文章,能大体概括出文章的主要内容; 2、读后感结构基本清楚,有“读”与“感”的结合点;

3、能够围绕“读”与“感”的结合点写,基本能表达出自己读后的感受; 4、语言表达基本通顺; 5、标点大体正确。 1、不能在规定的时间内,基本读懂文章,不能大体概括出文章的主要内容; 2、读后感结构不够清楚,没有“读”与“感”的结合点; 3、基本没有围绕“读”与“感”的结合点写,基本不能表达出自己读后的感受; 4、语言表达基本不通顺; 5、标点不正确。 1、不能在规定的时间内,读懂文章,不能概括出文章的主要内容; 2、读后感结构不清楚,没有“读”与“感”的结合点; 3、不能围绕“读”与“感”的结合点写,不能表达出自己读后的感受; 4、语言表达不通顺; 5、标点不正确。 1. 清楚,完整,比较简炼地概括主要内容。 2. 结构清楚,读与感的结合点明确。 3. 能围绕感点具体,真实地表达自己的感受。

精选态度决定一切读书心得体会5篇

精选态度决定一切读书心得体会 5 篇《态度决定一切》是成功学的代表作,它倡导成功要有目标,要有信念,在生活中报有乐观主义的态度,积极思维,健康思考,才能开创幸福、富有、健康的人生。下面是收集的态度决定一切读书心得体会,欢迎阅读。 精选态度决定一切读书心得体会篇1 最近,阅读了《态度决定一切》这本书,使我受益匪浅。 态度决定一切,就是把态度变成一种精神动力和支柱,一旦认准目标,就迎难而上,不折不扣地实现这个目标。书中用大量的事实依据,反复强调了积极态度的重要性。不同的态度会让我们对同一件事采取完全不同的做法,从而得到不同的结果。就像潮涨潮落一样。人生总是顺境和逆境的交替起伏,只有保持积极正确的态度,才能够以坦然平和的心态来面对。既不会被金钱和荣誉冲昏头脑,也不会在遭受打击和困厄时一蹶不振。积极的态度不但可以维护和改善我们的人际关系,还有助于我们保持冷静理智的头脑和良好的情绪,将自己的能力充分发挥出来。无论在哪种情况下,都努力获得最好的结果。所以说态度决定一切。好的态度不但会对我们做人产生正面作用,还决定了我们做事的成效高低。 我们物业部门是为总厂服务的部门,在物业规范化和精细化服务上,突出表现出人性化的贴心服务,只有规范化,才能完成好这项看似平凡,实际是不平凡的工作。例如:房产维修人员,每天忙碌在厂区及宿舍之间。自行车库看管人员、电梯操作人员礼礼貌待客,热情服务。

保洁人员为我厂职工提供一个清洁、美观的工作环境。不断提升我们的物业服务质量,为主业提供满意的物业服务。每天周而复始地做着同一件事,在这种情况下,我们更要保持良好的心态,积极热情的态度不仅可以让我们有一个好的心境,而且还主业人员感受到我们的优质服务。 通过学习此书,我真正受益的是:工作中要尽职尽责,做就要做到做好,每一件事和每一天的工作都要尽最大的努力去做,工作中饱含热情,态度决定一切。有了工作中的热情,不仅让自己工作轻松愉快,身心放松,更重要的是让我们服务的对象感受到我们的热情。 精选态度决定一切读书心得体会篇2 《态度决定一切》是一本不可多得的好书,这是一本极具有人生指南的读物,书中布满睿智、富于创意的格言能让你以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己,并以感恩的心去面对生活的每一天。 生活中比如刷牙、洗脸、走路、上班、工作、休息,每一件事都因为你的态度而决定。认真对待每一件事情,你的生活和工作才可能健康和顺利,一切困难都在你眼前化为云烟,在不知不觉中态度决定了一切。细节总容易为人所忽视,所以往往最能反映一个人的真实状态,因而才最能表现一个 人的修养。细节的成功看似偶然,实则孕育着成功的必然。没有不重要的工作,只有不重视的工作。我们的工作虽 然只是普通工作,但只要用心就能把工作做好,我们每个人并不是不注重细节,只是态度不一样。随地吐痰、乱扔烟头,在自己家里谁也

(完整版)读书心得体会4篇

读《有效教学方法》的后感 在课堂上,有时常感到课堂时间不够用,甚至有时还会完成不了教学任务,总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接,有时把简单的问题复杂化,有时讲话超出了学生的理解水平,有时则削弱了教材内容呈现的清晰度,往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后,我受到了很大启发。 一、目标明确。 我觉得,目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能,要养成些什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法,等等,也就是要明确教学目标。在教学中,我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行,上课为了引起学生的兴趣,有时插入课外内容,为了加深学生对问题的理解,可以把内容引申出去,都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲,对学生就会分散注意力,教师的教学任务就难以完成。 二、内容正确、重点突出。 我感悟,在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上,不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力,对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过,但对重点知识、概念和原理要花力气教学,重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。 三、方法得当。 教师应该根据教学任务、内容和学生的特点,选择较佳的方法进行教学,教学有法,但无定法,教师要善于选择方法,创造性加以运用,力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法,因为方法本身无所谓好坏,但不同的方法有不同的使用范围,上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如,对尚未定论的争议问题,可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物

件的形状,采用讲述来描述,不如用演示法更加直观,等等。 四、学生兴趣浓厚,课堂气氛热烈。 通过学习知道,一节课应自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性,课堂上学生的积极性是否得到发挥取决于教师的启发和引导,在课上要边教边观察学生的反应,根据学生的反应调节自己的教学。一旦发现学生反映漠然、注意力分散,要立刻找原因,发挥教学机智,通过调整内容、方法、管理三个方面去激起学生的积极状态,如果内容太深了,就该尽量的浅显的方式来揭示的本质;如果进程太慢了,就该立刻加快来完成;如果学生太疲劳了,就该改个方法,如改讲授为议论或谈话,甚至讲个与为课题有关的故事。 教学是艺术,是无止境的,教师要把课上得如同艺术创造的精品,实非一朝一夕之功,要有意识地长期追求和探索。

2020读书活动心得体会范文【四篇】

2020读书活动心得体会范文【四篇】2020读书活动心得体会范文【一】 单位的读书活动开展以来,自己在不知不觉中已读过许多书籍,并写出了读书心得体会。现在驻足回首,感慨良多。 首先,真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义,“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。自己平常总是感觉很忙,但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候,总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。 其次,感受到读过一本好书,就像交了一个益友。以前也读过不少书,但都是随着自己的喜好选择书籍,更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会,我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书,在写过读书心得体会之后,更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次,对自己的工作和生活指导意义很大。通过读《把

信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心,要以完成工作目标为目的,发挥主观能动性,克服困难创造性的开展工作。也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性,以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方,在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。 第一,不管有没有单位要求,要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯,活到老学到老的思维深入内心。 第二,把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中,并且不断提高自己的能力。 第三,平常也要多读一些报纸、文章类的东西,可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯,积极主动的去学习,不能一直处于被动状态。 2020读书活动心得体会范文【二】 为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、

读书之星评选活动总结

读书之星评选活动总结 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本 好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无边的 海洋。下面是整理的读书之星评选活动总结,欢迎来参考! 在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的 山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良 好的读书习惯,拟在全校范围内进行“阅读之星”的评选活动,具体方案如下: 一、评选条件 学生具备以下条件方可申报及推荐: 1、阅读有计划、有目标地进行,能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用; 2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半个小时以上。 3、阅读兴趣浓厚,坚持摘抄或写读书笔记,三至六年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校

级以上刊物发表。 4、珍惜爱护书籍,阅读量大,阅读范围广泛:阅读量能基本达到《课程标准》的要求,低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少 于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;1—2年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上;3—4年级阅读中外名著2本以上;5—6年级阅读中外名著3本以上。 5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班 级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感; 6、坚持诵读古诗文经典诵读内容,不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗,达到规定的数量。 二、评选方法: 1、采用自己申报,老师依据其平时的读书情况推荐,学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。 2、6月15日前向教导处提交“阅读之星”的材料; 3、评选时需要上交以下材料: 学生申报表,该学生的读书摘记、小作文(低年级)、优秀阅读心得(中、高年级)、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

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荣誉冲昏头脑,也不会在遭受打击和困厄时一蹶不振。积极的态度不但可以维护和改善我们的人际关系,还有助于我们保持冷静 -2 - 理智的头脑和良好的情绪,将自己的能力充分发挥出来。无论在哪种情况下,都努力获得最好的结果。所以说态度决定一切。好的态度不但会对我们做人产生正面作用,还决定了我们做事的成效高低。 我们物业部门是为总厂服务的部门,在物业规范化和精细化服务上,突出表现出人性化的贴心服务,只有规范化,才能完成好这项看似平凡,实际是不平凡的工作。例如:房产维修人员,每天忙碌在厂区及宿舍之间。自行车库看管人员、电梯操作人员礼礼貌待客,热情服务。保洁人员为我厂职工提供一个清洁、美观的工作环境。不断提升我们的物业服务质量,为主业提供满意的物业服务。每天周而复始地做着同一件事,在这种情况下,我们更要保持良好的心态,积极热情的态度不仅可以让我们有一个好的心境,而且还主业人员感受到我们的优质服务。 通过学习此书,我真正受益的是:工作中要尽职尽责,做就要做到做好,每一件事和每一天的工作都要尽最大的努力去做,工作中饱含热情,态度决定一切。有了工

四年级学生读书心得体会4篇-读书心得体会

四年级学生读书心得体会4篇-读书心得体 会 四年级学生读书心得体会1 今天,我读了法布尔所写的《昆虫记》。法布尔是第一个为虫子写历史的人,他毕生的精血全部都在一本书上,那本书就是《昆虫记》,法布尔一生都在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实的记录下昆虫的本能和习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着。 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去了解昆虫。《昆虫记》详细的描写了昆虫的生活:如蜘蛛、密封、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这些给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走向了现代文明。 法布尔不是随随便便就成功的,他的成功是用努力换来的,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得了多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔从来都没有放弃过,他从哪里跌倒从哪里爬起来,他认真确定方向,向那个方向大步大步的跑去,他坚持不懈的观察昆虫及植物,不断的获取知识,法布尔最大的乐趣就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为如此才编写《昆虫记》。 我也想像法布尔一样在知识的世界里畅游,可是我连数学题都不认真,怎样在知识的世界里畅游呢?所以我要认真学习,努力向上! 读了《昆虫记》,我明白了:做任何事情要制定好目标,按计划

去做,比如写日记,一定要坚持,不要半途而废,如果半路而废的话那前面所做的一切都白做了。所以我们不管做什么事,都一定要坚持不懈,要为了理想而奋斗! 四年级学生读书心得体会2 昨天,读了美国作家杰克伦敦的作品——《野性的呼唤》,心中油然而生一种对主人公巴克的敬佩之情。佩服它的坚持和勇敢精神。 文中讲述了巴克原来是米勒法官的爱犬,经过了文明的教化,一直生活在旧金山南部的山谷里,后来被卖到北方一个寒冷但盛产黄金的地方。进入北方后,它看见自己的伙伴遭到当地狗的攻击而惨死。巴克第一次感受到了“利齿”的残酷性,认识到生活中没有公平的游戏规则,知道了自己无论什么时候都要挺住,决不能倒下,它原始的野性被唤醒·········· 巴克的形象是强者的象征,它在严酷的生态中具有坚韧的生存意志,顽强的生存力量和机敏的生存智慧,使它克服了许多困难。 在生活中,每当遇到困难时,我们往往选择的是退缩或者让爸爸妈妈等其他人帮忙,缺乏自己主动克服困难的精神。通过读《野性的呼唤》之后,我们无论生活中、学习中遇到什么样的困难,都要开动自己智慧的闸门,像巴克一样把一个个困难克服掉,作一名生活的强者。 四年级学生读书心得体会3 最近,我读完了一本名叫《老人与海》的书,这书主要讲了:一位老人在海上一无所获的第84天后,他钓到了一条巨大的马林鱼,

综合实践读书心得体会

综合实践读书心得体会 综合实践读书心得体会篇1 综合实践是近几年里日渐引起人注意的一个学科,但是在教学中却显得比较单薄,缺少教材,让老师无从下手。我常常为此感到力不从心,有幸参加了临沂市举行的市级综合实践优质课评比,让我收获了很多关于这方面的知识,在综合实践这一方面的认识又得到了提高。 通过学习我感到综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位,重在让学生培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识,从而提高学生应用知识和解决问题的能力。综合实践的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性,全身心地投入到学习中去,而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输,在综合实践中让学生亲自去动手去获取知识。 综合实践的课型是多样的,在这次听课学习中可以看到很多课型,主要有果展示课、动手实践课等,在这次听课学习中我发现动手实践课老师选择的比较多,比如水果拼盘、粽叶飘香、缝个沙包玩、做鸡毛毽子等等。在这些课中教师注重的是引导学生的动手的能能力,教师起到示范引导的作用。另外一方面我发现在综合实践的课堂上学生是主体,教师处在一个引导的位置,这对培养学生的独立能力很有帮助。动手实践课主要是在课上完成并且展示的,而成果展示课则需要在课下下很多功夫,资料来源于课外,那么就需要学生利用课的时间去搜集去汇总,在课堂上进行小组交流展示,个人认为成果展示课比动手实践课要花费教师和学生更多的心血和时间,但这也正是培养学生能力的主要途径,综合实践课的最终目的也正在此。

那么综合实践到底要怎么进行下去,我认为在教学过程中还是要主要培养学生的动手实践,独立调查和小组的合作能力,教师只是一个领路人,要时时刻刻让学生处在一个主导地位,这才是综合实践索倡导的。 总而言之,此次学习接触了许多优秀教师的优质课,让我有很多的收获,综合实践是一个非常薄弱的学科,希望能有更多的人关注他,希望将来可以有一本正式的教材,供我们来时参考钻研,在所有老师的共同努力下相信综合实践会有一个质的飞跃,也希望能够多举办关于综合实践的活动让更多的人可以深入了解综合实践,让综合实践真正走近每个学生的身边。 综合实践读书心得体会篇2 九月十四日至九月十七日,我们呢铝城小学四年级全体师生到上街综合实践基地进行实践锻炼。这样的活动我们是第一次参加。一路上同学们像飞出牢笼的小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。 综合实践基地里有小小巧厨房、手工制作、星星小舞台、五金小工厂、安全与急救、素质拓展、消防演习、社会与实践、信息技术。其中我印象最深的是小小巧厨房和素质拓展。 九月十五日下午,我们来到了小小巧厨房教室。老师把我们分成四个小组,每组十人。我在第三组。老实说:今天,我们自己动手做饭吃!话音还没落,同学们就议论开了,甚至有些摩拳擦掌之势,恨不得一下冲到灶台上开始做饭。老师突然吹了一声哨,大家赶紧安静下来。接着老师讲了做饭的要领及注意事项。同学们按照老师所讲,开始分工协作:负责做饭的人淘米,负责做菜的人小心翼翼的切菜。我负责拍蒜。可那淘气的蒜存心跟我作对,一拍就飞了。我生气了,看准蒜,眼一闭,用力一拍,哈哈,蒜粉身碎骨啦!胜利!其他同学也把菜切好了。

世界读书日的心得体会范文(精选3篇)

世界读书日的心得体会范文(精选3篇) 世界读书日的心得体会1 为期一个月半的迎接“世界读书日”系列活动,在学校领导的指导和全体师生的参加与关注下,已在4月23日顺利、圆满结束了。 在这第25个“世界读书日”来临之际,学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼飞翔”的读书活动,目的是“让读书成为同学们的习惯,让书籍滋养大家的心灵,让书香溢满我们的校园”,同时也希望今日的读书能为今后的进步、发展和终身学习奠定基础! 在活动期间,学校在教学楼开辟“读书角”和安置折叠的座椅,为同学们提供了良好舒适的阅读环境,同时为营造活动开展的氛围和扩大同学们对古今中外文学的视野,学校还编制了23版的“中国文学长廊”、10版的“外国文学长廊”以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏,并将它们布置在教学楼走廊的墙面上,广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的情况。 除此之外,学校开展了多种与读书相关活动,并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。 语文组和年级组开展的’读书心得”征文比赛,(共有96人获奖、其中张佳旭、陈梦儿、黄婷、张暄、谭斐、黄嘉慧、郭紫晗、田珈彤获得初一年级一等奖;初二年级一等奖有蔡晓晴、司徒海滢、李婉仪、陈子男、刘懿晨、赖静怡、李树芬、夏钰珊)。 读书“手抄报”评比(也有96人获奖其中一年级一等奖:陈思琪、袁

雪静、曾嘉沣、罗睿迪、覃小冰、张心怡、何苏淳、田珈彤;初二是:吴秀宁、戚文婷、李婉仪、陈子君、胡蝶兰、王晓晴、杨倩荧、夏玉珊等同学)。 捐献图书活动(共捐献了880本图书,其中二(5)班捐有168本)。 学校还根据同学们到图书馆借书的情况,评出了八个“读书好班级”(其中二(1)班借出112本,获得读书好班级还有初一4、6班,初二1、3、4、5班),同时还评出十九名“读书积极分子”(其中吕一豪同学借出17本)。 本次“世界读书日”系列活动虽然已经结束了,但学校的读书活动仍将继续下去。我们将在这次活动的基础上,加大力度提高师生读书的管理制度,加快速度改建图书馆、阅览室的建设,积极改善读书的良好环境和创设读书优越条件,激励师生多读书、读好书,努力提高学校师生读书的积极性与长效性。 世界读书日的心得体会2 夏末秋初,任金秋琉璃湮却夏末翠意,在开始收获的季节,畅想一份辛劳后的喜悦,自然的留恋,恍如便系与这4季的宛转,而两千多年历史的流转中,人类给予自然与现实的美丽空想,则是流淌而不曾枯竭的墨迹。 文字是一种心灵的倾述,或对自然,或对文化,或对现实,但是归结点,便在于生活。书与生活,仿佛天成的默契,人类自我的历史,也由甲骨而缓缓展开。青藤蔓朔的几千年里,页页简章,也真实存在了生活。我们习惯于讨论生活,品读书籍,是由于书与书中所记载的历

《意林》读书心得体会四篇

《意林》读书心得体会四篇 妈妈每到年末,雷打不动订购下一年度的《意林》。每天睡觉前一定捧着它津津有味细细阅读,它是妈妈的宝贝。长期的耳染目睹,我也深深地喜欢它。 《意林》总是选取短小而精悍,意义隽永的文章。内有励志人物榜、心灵鸡汤、成功钥匙等栏目。我最喜欢世间感动栏目的文章,许多感人至深的文章,我过目不忘,深深地打动了我。 印象最深的是xx年第8期的《母亲的海》一文,深情讲诉一个母亲在十个孩子同样头戴演出面具的情况下,凭孩子平时被扎疼时甩甩左手的习惯动作,准确无误地认出自己的孩子。这样的故事。掩上书页,我竟然愣在那里半天,缓不过劲:一股震撼的力量慢慢地从心底蒸腾,慢慢地蔓延到全身。刹那间,我恍然大悟:母爱就在细节。原来,原来,妈妈的爱就藏在那关注的眼神中,就藏在那絮絮的唠叨中,就藏在那轻掖被角的温柔中,就藏在那貌似严厉的深情中,就藏在那让人勉强忍受的拥抱中母爱深如海,我们是海中小小的船人,永远走不出这片深邃的爱的海洋。 《意林》带给我是心灵的洗涤,是心灵的震撼。读《意林》真是一件幸福无比的事! 最近,林老师为我们发了一本书,名叫《意林》。 这本书主要讲了很多个小故事,这一个个小故事能告诉我们很多道理。

在这些小故事中,最让我记忆深刻的就是《妈妈是我的心里整容师》这篇文章了。这篇文章主要讲了一个小女孩儿,小时候很漂亮,妈妈是舞蹈学院的老师,有很多漂亮的舞蹈服,而这个小女孩儿,从小就生活在大人们的夸赞中,很臭美。而这个女孩儿的妈妈认为太臭美,对这个小女孩儿不好,所以把她送到军校去,最后,这个小女孩儿成为了很著名的舞蹈演员,还演了《丑女无敌》中的林无敌。 我之所以喜欢这篇文章是因为文中这个小女孩儿的小时候和我很相像,都是再大人们的夸赞中长大的,蜜坛子里泡大的,所以很骄傲,做什么事都要与众不同。而我真正佩服的是这位母亲:这位母亲是教舞蹈的,孩子臭美没什么大不了,可是他却极为重视孩子的教育,看到孩子有这个错误就上去制止,他知道如果孩子养成这种习惯就不好了长大以后高傲的和一只孔雀、天鹅,不合群、没朋友、也没有公司要,这一辈子可就完了!小时候易改,但是大了,就不好改了。于是她不顾家人们强力的制止,也不顾小女孩儿的不情愿,他硬是把这个小女孩儿送进了军校训练。 这个妈妈是明智的,如果不这样做,他的女儿就不会有今天,不会有今天的成就。所以我发自内心的佩服她。 这一周我读了《意林》这本书,令我感受很深,但是令我印象最深刻《怕我疼,你才没拉我》这个故事。 当看到这个故事的时候,我默默的为这个妈妈悲哀,这个妈妈在孩子四岁那年,被派到遥远的乡村支教,但是她并没有和爸爸争抢孩子。读到这里的时候,我的心里产生了一个疑问:不知道她为什么

活着读书心得体会五篇

活着读书心得体会五篇 《活着》讲述的就是一个叫徐福贵的老人一生的故事,作者余华用平实的叙述手法,平静地叙述了历经世间沧桑和磨难的老人的现实生活。下面是为大家推荐的活着读书心得体会,供大家参考,希望大家喜欢。 精选活着读书心得体会篇一 面对死亡,最痛苦的不是离去的人,而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任,而且身边少了一个一同承担的人。 福贵正是这样一个可悲的生者,他的一生其实是几万万人的缩影,中国近百年来经历的所有苦难都在他身上清晰地投射出来,他有着传奇般的人生,但你绝对不会希望拥有那样的传奇。 福贵当年是个二世祖,每日挥霍家里的积蓄,不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆,是米行的千金,可福贵依旧吃喝嫖赌,不仅输光了家产,还气死了爹,老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了,只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依,这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛,万幸的是,家珍在产下福贵的第二子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至,祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被国民党抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世,妻子家珍含

辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸聋哑,儿子虽机灵活泼,后来也因为县长夫人输血而意外死去。 之后福贵经历、大跃进、自然灾害,凤霞和其丈夫先后死去,凤霞产下的一子苦根也没有逃过命运的魔爪,最后只剩下福贵一个人,和一头与他同名的牛作伴,其中寓意深远,颇有些孑然一身的萧瑟。夕阳的余晖里,已然垂暮的老人驾着牛渐远,沙哑的歌声在土地的尽头缓缓升起少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。 合上这本沉重的蓝皮书,泪已湿眼眶,让我感慨万千的不止是主人公经历的种种悲惨,更因为他经历了这么多,却依然卑微地活下来,他所承担的已远远超出普通人能够想象的范围。 面对死亡,最痛苦的不是离去的人,而是被迫承受这一切的生者他们不仅肩上多了一份责任,而且身边少了一个一同承担的人。但是,正因为如此,生者才要更坚定地生活,那是因为他们背负的,不仅仅是自己的明天。 参考活着读书心得体会篇二 我从来都坚信自己是一个不容易感动的人,但读完《活着》我还是感觉到一种难言的苦闷和震撼。 有人说阅读是一次心理的恐惧经历,也许正因为此,我格外不喜欢看悲剧。从情节的角度来讲,《活着》就是一部 彻头彻尾的悲剧。主人公福贵青年时嗜赌成性,终于输光家业,

数学课程标准读书心得体会

数学课程标准读书心得体会 文章一: ‘不同的人在数学上得到不同的发展’的‘大众化数学’的理想”。因此新课标要求全面提高学生的数学素养,要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革的挑战,我们必须转变教育观念,多动脑筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学,让学生享受“快乐数学”。 对于小学数学教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正确立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。 在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法: 1.认真学习新课标,深入领会《数学课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体素养,注重提高学生分析问题和解决问题的能力,积极倡导、促进学生主动发展

的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。 2.我还将从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施数学教学。 3.在准确把握教科书思想的基础上,从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把基本技能、知识的掌握和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生数学实践的机会,让学生在实践中丰富知识积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的数学基础;鼓励学生参加各种实践活动,促进学生数学素养的整体提高。 教师是学习活动的组织者和引导者,学生是课堂的主体,所以老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应新课标的要求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地

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