照明线路的安装基本知识
照明线路的安装基本知
识
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照明线路的安装基本知识
一、常用导线名称、型号及用途
二、我国常用导线的规格（mm2）
1、、、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、 150、185…
三、导线截面选择口诀：铝芯绝缘线在25°C时载流量与截面的倍数关系 10下五，100上二，
25、35，四、三界，
70、95，两倍半。
穿管、温度，八、九折。
裸线加一半。铜线升级算
四、单股铜芯导线的连接
1、单股导线的直接绞接连接法，适用于直径小于的单股导线
2、单股导线的绑接连接法，适用于直径在以上的单股导线连接
3、单股导线的T型连接法，适用于支线是直径ｍｍ左右的单股细导线
4、单股导线的T型绑接连接法，适用于支线直径为5mm左右的粗导线
5、单股导线与软线的连接、
6、单股导线的终端接头连接方法
7、单股不等径的导线连接
五、导线绝缘层的恢复
绝缘带(黄蜡带或塑料带)应从左侧的完好绝缘层上开始包缠，应包入绝缘层30—40mm，起包时带与导线之间应保持约45°倾斜。
(2）进行每圈斜叠缠包，包一圈必须压叠住前一圈的l／2带宽。
六、线头与接线桩的连接
常见接线桩有3种形式，即平压式、瓦形和针孔式。相应地，单股导线、多股导线与不同接线桩的连接方法也有所不同。
（1）线头与螺钉平压式接线桩的连接。
（2）线头与瓦形接线桩的连接方法
（3）线头与针孔式接线桩连接
在插入针孔时应注意：一是注意插到底；二是不得使绝缘层进入针孔，针孔外的裸线头的长度不得超过3mm；三是凡有两个压紧螺钉的，应先拧紧近孔口的一个，再拧紧近孔底的一个。
七、照明灯具的安装
1、白炽灯
（1）、白炽灯座220V照明灯头离地高度的要求
①在潮湿、危险场所及户外应不低于2.5m；
②在不属于潮湿、危险场所的生产车间、办公室、商店及住房等一般不低于
2m；
③如因生产和生活需要，必须将电灯适当放低时，灯头的最低垂直距离不应低于1 m。但应在吊灯线上加绝缘套管至离地2m的高度，并应采用安全灯头。若装用日光灯，则日光灯架上应加装盖板；
④灯头高度低于上述规定而又无安全措施的车间、行灯和机床
局部照明，应采用36V及以下的电压。
（2）、白炽灯座的接线要求
火(相)线接顶芯极，零线接螺纹极。
2、荧光灯安装
荧光灯由灯管、启辉器、镇流器、灯架和灯座(灯脚)等元件组成。
(1)荧光灯的接线
八、开关的安装与要求
1、开关的分类
开关的类型很多，一般分类方式如下：
①按装置方式分：明装式：明线装置用；暗装式：暗线装置用；悬吊式：开关处于悬垂状态使用；附装式：装设于电气器具外壳。
②按操作方法分：跷板式、倒扳式、拉线式、按钮式、推移式、旋转式、触摸式。
③按接通方式分：单极、双极
2、开关安装要求。
①暗开关的安装方法，先将开关接好导线后用螺丝固定在塑料盒内的螺丝桩上，再装上开关面板。
②明开关安装方法是先将塑料明盒固定在墙上，然后安装开关。
③开关控制的是相线。
④并应装在门旁边，而不应装在门后边，距门框25厘米。
⑤跷板式、板把式开关安装位置应符合距地高度为－1.4米。
⑥拉线开关距地高度为－3米，若楼层净高低于3米，就距天花板200毫米。
⑦成排安装的开关高度一致，高低相差不应大于2毫米。拉线开关相邻净空间距不应小于20毫米。
⑧同一建筑物内开关的通断方向要一致。
⑨单极开关应控制火线。
九、插座的安装与要求
1、插座安装要求。
①明装插座的离地高度不低于1.3m，一般为－ｍ；暗装插座的离地高度不应低于0.15m，一般为ｍ，也可按明装插座的高度安装；居民住宅和儿童活动场所均不得低于1.3m。
②同一场所的插座安装高度应相同。
③暗插座的安装时先预埋接线盒在墙上，而明插座的安装需先固定木台或塑料明线盒。
④插座接线孔排列：左零右火。
2、插座的选择
（1）、根据用电设备的电流选择。插座的额定电流由负载电流决定，一般按2倍的负载电流的大小来选择额定电流。
（2）、用电设备需要接地（接零）保护。插座选择三孔。
十、漏电保护器
十一、电气工程图的种类
1.系统图表示系统的基本组成，相互关系及线路的配线方式位置
2.平面位置图表示设备或装置中各具体项目的位置
3.原理接线图表示成套装置的、设备的链接关系
十二、常用电气图形符号
十三、线路及灯具的标注格式1.线路标注
2.灯具的标注格式
十四、室内配线的施工工序
不论何种布线方式，其施工程序基本上是相同的。它包括以下几道工序：(1)根据照明电气施工图确定配电板(箱)、灯座、插座、开关、接线盒和木
砖等预埋件的位置。
(2)确定导线敷设的路径，穿墙和穿楼板的位置。
(3) 配合土建施工，预埋好线管或布线固定材料、接线盒(包括插座盒、开关盒、灯座盒)及木砖等预埋件。对于线管弯头多或穿线难度大的场所，预先在线管中穿好引导铁丝。
(4) 安装固定导线的元件。
(5) 敷设导线。
(6) 连接导线及分支、包缠绝缘。
（7）检查线路安装质量
（8）完成灯座、插座、开关及用电设备的接线。
（9）绝缘测量及通电试验，全面验收。
十五、穿管配线要求
①导线要求：绝缘强度不低于500V，截面铜芯导线应大于平方毫米，铝芯导线应大于平方毫米
②不同回路，不同电压等级，交流与直流不得穿在同一根管内
③导线在管内不应有接头和扭结，接头应设在接线盒内
④导线总截面积应占线管净截面积的40%及一下
十六、穿线方法
①短线：直接穿，导线做弯
②长线：线管内事先穿一引线（φ即18号，φ即16号），两人配合一送一拉。
③线盒留线长度：100∽150mm
十七、线管连接
①线管与线管连接：三通、弯头、两通
②线管与接线盒连接：固管螺母、直接连接（伸入线盒8∽10mm）
③线管与电源箱、控制箱连接：伸入箱内8∽10mm
十八、线管弯管方法
半径不宜过小，使用配套的弹簧
照明线路的安装基本知识
照明线路的安装基本知识 一、常用导线名称、型号及用途 二、我国常用导线的规格（mm2） 1、1.5、2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185… 三、导线截面选择口诀：铝芯绝缘线在25°C时载流量与截面的倍数关系 10下五，100上二， 25、35，四、三界， 70、95，两倍半。 穿管、温度，八、九折。 裸线加一半。铜线升级算 四、单股铜芯导线的连接 1、单股导线的直接绞接连接法，适用于直径小于2.6mm的单股导线 2、单股导线的绑接连接法，适用于直径在2.6mm以上的单股导线连接 3、单股导线的T型连接法，适用于支线是直径1.6ｍｍ左右的单股细导线 4、单股导线的T型绑接连接法，适用于支线直径为5mm左右的粗导线 5、单股导线与软线的连接、 6、单股导线的终端接头连接方法 7、单股不等径的导线连接
五、导线绝缘层的恢复 绝缘带(黄蜡带或塑料带)应从左侧的完好绝缘层上开始包缠，应包入绝缘层30—40mm，起包时带与导线之间应保持约45°倾斜。 (2）进行每圈斜叠缠包，包一圈必须压叠住前一圈的l／2带宽。 六、线头与接线桩的连接 常见接线桩有3种形式，即平压式、瓦形和针孔式。相应地，单股导线、多股导线与不同接线桩的连接方法也有所不同。 （1）线头与螺钉平压式接线桩的连接。 （2）线头与瓦形接线桩的连接方法 （3）线头与针孔式接线桩连接 在插入针孔时应注意：一是注意插到底；二是不得使绝缘层进入针孔，针孔外的裸线头的长度不得超过3mm；三是凡有两个压紧螺钉的，应先拧紧近孔口的一个，再拧紧近孔底的一个。 七、照明灯具的安装 1、白炽灯 （1）、白炽灯座220V照明灯头离地高度的要求 ①在潮湿、危险场所及户外应不低于2.5m； ②在不属于潮湿、危险场所的生产车间、办公室、商店及住房等一般不低于2m； ③如因生产和生活需要，必须将电灯适当放低时，灯头的最低垂直距离不应低于 1 m。但应在吊灯线上加绝缘套管至离地2m的高度，并应采用安全灯头。若装用日光灯，则日光灯架上应加装盖板； ④灯头高度低于上述规定而又无安全措施的车间、行灯和机床局 部照明，应采用36V及以下的电压。 （2）、白炽灯座的接线要求 火(相)线接顶芯极，零线接螺纹极。 2、荧光灯安装 荧光灯由灯管、启辉器、镇流器、灯架和灯座(灯脚)等元件组成。
电工照明线路实训教案
佛冈县职业技术学校 教 师 教 案 教师姓名丘晓兴/招翠娇 任教科目电工照明线路实训 任教班级14春机电班 科组名称机电组 2014——2015学年度第二学期
项目一：电工安全用电常识 一、教学内容 1、强调实训纪律； 2、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素； 3、触电事故的种类、原因、形式等。 二、教学目的要求 通过本章节内容学习，使学生掌握基本的安全用电常识，建立安全用电的基本概念，具备电气系统的电气安全技术措施，具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。 三、教学重点难点 重点：安全用电。 难点：安全用电。 四、教学时间：6个课时 五、教学方法：讲授法、实验法。 六、教学过程 【理论教学】 (一)、强调实训纪律 1、实训考勤制度； 2、实训课堂纪律； （二）介绍实训设备 1、介绍实训台的各项设备及使用方法和注意事项， 2、介绍实训中要使用的各种工具及其使用方法、注意事项。 （三）、安全用电知识 1.1 用电安全概述 一．人身安全 1.电流大小 （1）感觉电流（2）摆脱电流（3）致命电流 2.频率 40Hz~60Hz的交流电对人最危险。频率越高，危险性降低。 高频电流治病的例子：医用高频设备，高频治疗仪，高频手术刀，颈椎康复治疗仪。 3.通电时间 通电时间t长，人体电阻降，通过人体的电流增，危险性增。 4.电流路径 经过心脏、大脑的电流路径最危险； 从脚到脚的电流路径危险性最小。 5.人体电阻 一般1500~2000欧，计算时取保险值800~1000欧；
影响因素：厚薄、潮湿、伤口、带电粉尘等。 6.电压的影响 用安全电压确定人体触电的安全条件，见表1.1 二．设备安全 电气装置安装要求：开关、闸刀不倒装； 接线盒、插座不能直接装在建筑物上。 不同场所对电压使用的要求： （1）无高度危险场合：220V及以下； （2）有高度触电危险场合：36V以下（工频） （3）有特别触电危险场合：24V，12V（工频） 三．电气防火与防爆 1.火灾或爆炸形成的原因 电气设备选型、安装、使用方法不正确；易燃物发热；短路产生电弧；绝缘损坏等等。 举实例：学生宿舍因使用热得快点燃了啫喱水引起失火。 2.电气火灾的灭火 切断电源、报警、使用灭火工具；不能碰到带电设备等。 1.2触电及急救方法 一．触电种类、原因和形式 种类：1）电击：电流通过人体造成的内伤； 2）电伤：电流对人体外部造成的人体外伤。 原因：1）触碰带电体；2）违反操作规程；3）用电设备绝缘损坏，发生漏电；4）高压线掉落引起的跨步电压；5）检修中接线错误；6）雷击。 形式：1）单相触电（220V） 2）两相触电（380V） 3）跨步电压触电（双脚并拢或单脚着地） 4）接触电压触电（直接触及落地导线，接地电流全部流过） 二．触电急救方法 1.解脱电源： 2.人工急救：人工呼吸或人工胸外挤压心脏 1.3安全用电预防措施 一．制度措施 1.安全教育； 2.制定严格的电气操作制度； 3.保证电气设备质量 二．技术措施 1.固定设备 防止直接电击：绝缘：漆、纸、油、麻等； 屏保：栅栏、护罩、网栏等； 间隔：安全距离； 漏电保护：漏电保护开关、电路等； 安全电压：36V、24V、12V等。 防止间接电击：安装自动断电装置； 加强绝缘；等电位环境。 2.移动式设备
照明线路安装与检修试题库.
《照明线路安装与检修》 试题库 专业系：电气自动化系 专业名称：电气自动化设备安装与维修 专业代码：0203-4 学制年限：初中毕业生起点三年
《照明线路安装与检修》试题库 一、填空题 1．国家新标准规定施工安全电压 V，绝对安全电压 V。 2. 现场临时施工用电，所有的电箱严格的原则配置。分级分段保护功能，一般时按首级漏电保护器的定额漏电动作电流部小于二级漏电保护器的额定电流，选用的漏电保护器的额定漏电动作电流应部小于电器线路和设备正常泄漏电流量最大值的倍。 3．在施工过程中，为确保人生安全，选择漏电保护开关额定漏电动作时间的漏电开关。 4．施工用电管理，必须由取得电工担任，必须严格按操作规程施工，无特殊原因及保护措施，不准工作，正确使用个人；不得违章作业； 5．移动电箱的距离不应大于 M，做到一机一闸一保护。 6．灯头线截面不应小于：铜线 mm2；铝线 mm2。 7．灯架、灯具、金具的规格、型号、质量必须符合设计要求。导线连接必须。 8．灯具检验方法：灯位应、固定牢靠，杆上路灯的引线应拉紧。灯具清洁，成排安装排列。 9．灯具基础测位应按设计坐标及标高测定坑位及坑深，钉好，撒好灰线。
10．电杆起立后，调整好杆位，回填一步土，架上叉木，撤去吊钩及钢丝绳。然后，校整好杆身垂直度及横担方向，再回填土。回填土时应将土块打碎，每回填 mm应夯实一次，填到卡盘安装部位为止。最后，撤去缆风绳及叉木。 11．接地采用搭接焊时，其焊接长度如下：镀锌扁钢不小于其宽度的倍，三面施焊。 12．接地体的加工：根据设计要求的数量，材料规格进行加工，材料一般采用钢管和角钢切割，长度不应小于 m。 13、为了保障人身安全，避免发生触电事故，将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与大地作电气连接，称为。它主要应用在的电力系统中。它的原理是利用的作用。 14、在中性点不接地的380/220V低压系统中，一般要求保护接地电阻Rd小于等于Ω。 15、大接地短路电流（其值大于500A）接地电阻一般不超过Ω。 16、把电气设备平时不带电的外露可导电部分与电源中性线连接起来，称为。它主要应用在的电力系统中。 17、漏电断路器是一种高灵敏的控制电器，它与空气开关组装在一起，具有、、、等保护功能。 18、常用的屏护装置有、、、。 19、新标准下，我国交流电路三相线分别采用、和颜色标示。 20、绝缘性能主要性能为和。 21、绝缘材料的耐热等级有、、、、、、。
照明线路教案
课时授课计划 专业: 电子信息班级:08中专电子授课日期:2010年 5月 4日教师杨慧清章节内容第十八章照明教学方式课堂 教学时数 2 教学目的与要求了解照明光源的选择与接线 了解照明设备的安装与照明电路故障的检修 教学重点与难点照明光源的选择照明设备的安装照明电路故障的检修 教学内容 导言:电气照明是工厂供电的一个组成部分，良好的照明是保证安全生产、提高劳动生产率和保护工作人员视力健康的必要条件。照明设备的不正常运行可能导致人身伤亡事故或火灾。为此，必须保持照明设备的安全运行。 一、复习与提问 1、复习：电气线路常见的故障。 2、提问：导线的导电能力包含哪三方面的要求？ 二、照明方式与种类 1、照明方式 1）一般照明 一般照明是指在整个场所或场所的某个部分照明基本上相同的照明。 2）局部照明 局部照明是指局限于工作部位的固定的或移动的照明，对于局部地点需要高照度并对照射方向有要求时宜采用局部照明。 3）混合照明 混合照明是指一般照明与局部照明组成的照明。 2、照明种类 1）工作照明 工作照明是指用来保证在照明场所正常工作时所需的照度适合视力条件的照明。 2）事故照明 事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后，为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明。 三、照明光源的选择与接线
选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。 1、普通灯泡额定电压的选择 电灯额定电压的选择,主要应从人身安全的角度出发来考虑。在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。 常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯（镇流器式）、高压水银灯（自镇流式）、氙灯、纳铊铟灯。 2、照明灯具的接线 详见P446-P447 3、导线截面选择 照明线路导线截面选择按以下原则： 1）选择截面时考虑的两个条件 ●允许最大电压损失。 ●考虑导线机械强度 2）校验 （1）负荷电流不应大于导线长期允许电流。 （2）导线截面的最小值[导线截面应不小于保护设备（熔断器或空气开关）所允许的最小截面]。 四、照明设备的安装 照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。 1、照明开关的安装要求 （1）扳把开关距地面高度一般为1.2～1.4m,距门框为150～200mm。 （2）拉线开关距地面一般为2.2～2.8m,距门框为150～200mm。 （3）多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。 （4）在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。 （5）暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。 （6）密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为1.4m。（7）仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。 2、照明开关的选型 选择时应从实用、质量、美观、价格等几个方面考虑。 3、插座的安装要求 （1）不同电压的插座应有明显的区别，不能互用。 （2）凡为携带式或移动式电器用的插座，单相应用三眼插座，三相应用四眼插座，其接地孔应与接地线或零线接牢。
电气照明安装规范
电气照明安装规范 《一》电气照明安装工艺 一、电气配管技术要求 1．施工前材料的准备： 1）钢管电线管壁厚均匀，焊缝均匀，无裂痕、砂眼、棱眼、棱刺和凹扁现象，有产品合格证和材质化验报告。 2）管箍（束结）使用通丝的丝扣清晰不乱扣，镀锌完整，无剥落，无裂痕，两端光滑无毛刺，有产品合格证。 3）铁制的灯头盒、开关盒、接线盒等板材不小于1.2mm，镀锌层无脱落，无变形开焊，敲落孔洞完整无缺，面板安装孔与地线焊接脚齐全，有产品合格证。 4）圆、扁、角槽钢等材质应符合国家标准，并有产品合格证。 5）螺丝、螺栓、膨胀螺栓、螺母、垫圈等采用镀锌件。 2．管路的敷设： 1）所有管路选最近的路线敷设，应减少弯曲，埋入砼或墙体内表面层保护不小于15mm。 2）管路的连接采用丝扣连结，套丝不得乱丝，裸露丝不多于2-3mm，采用套管，套管长度宜为管外径1.5-3倍，管与管的对口处应位于套管中心，套管采用焊接时，焊缝应牢固严密，采用紧固螺钉连接时，螺钉应拧紧，在振动场所，紧定螺钉应有防松动措施。 3）管路水平敷设超过下列长度应加装接线盒，其位置应便于穿线，无弯时45m，有一个弯时30m，有2个弯时20m，有3个弯时12m。管路垂直敷设时，据导线截面设置接线盒距离，并用卡箍固定导线，50mm2及以下30m，70—95mm2时20m，120-240mm2时为18m。 4）管与箱盒的连接。箱盒开孔应整齐，与管径相吻合，要求一管一孔，不得开长孔。铁制箱、盒严禁电、气焊开孔，并应刷防腐漆，定型的箱、盒敲落，大管径小，周边缝隙应用橡皮垫封堵。管口入箱、盒、暗配管可用跨接地线焊接固定在盒、箱棱边上，管口与落孔不得有焊接，进入箱、盒的管口应小于5mm，用梳扣锁紧管口，管口丝扣露出2-4扣，两根以上管入箱、盒要长短一致，间距均匀，排齐整。 5）箱、盒定位。固定箱、盒要求平整牢固，坐标正确，现浇砼墙的箱、盒加支铁固定，将盒内、箱内管口及箱、盒封堵，以防砂浆进入。 6）所有管道都应彻底清除所有的灰尘、毛刺及水份，管道行程中所有的角度和弯曲都应在现场用弯曲机制成，不许有由于弯曲而造成的管道变形。 7）变形缝的处理：变形缝两侧各预埋一个接线盒，先将管的一端固
第8课时 模拟安装照明电路 教案教学设计1
第8课时模拟安装照明电路教案教学设计 【教学目标】 1.综合运用本单元的知识，模拟安装一个房间的照明电路。 2.通过小组合作设计房间平面图、电路图锻炼学生分工合作的能力，在设计方案的交流倾听、修正与优化中体会到集思广益这一作用。 3.通过亲身从无到有构建电路的过程，切实理解本章关于电路元件的知识，将理论知识结合实践进行深化理解。 【教学重难点】 房间平面图结合电路图的合作设计；设计方案交流优化修正的畅通性。 【教学准备】 为每个小组准备：设计图纸、两盏电灯（照明灯和阅读灯）、两个开光、电池（房间电源）、若干导线。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？ 二、学单导学，自主实验 1.制作前，明晰设计方案。 （1）小组合作，设计一个房间的照明电路。 ①在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
②房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房间平面图上标出电灯、开关的位置。 （2）班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。 （3）模拟安装照明电路。 ①画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？ ②按照电路图组装电路。 ③检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。 （4）与其他小组进行分享。 2.制作中，围绕问题展开讨论。 （1）两盏电灯安装在什么位置比较好？怎样设计线路，可以减少导线的消耗？ （2）班级交流修正与优化设计方案中，可以从哪些角度入手进行优化？ 3.制作后，展示制作成果。 三、深入研讨，建构认识 我家房间里实际的照明电路图是怎样的，能否通过亲自观测在图纸上画出来？ 四、拓展应用，深化认识 分小组组织画图设计、模拟安装，并进行讨论交流。
教案课题七、室内照明线路的配线。
教案课题七、室内照明 线路的配线。 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
室内照明线路的配线 一、选择导线 1、选择导线型号 （1）裸导线：裸单线包括 TY（铜硬）、 TR（铜软）、 LY（铝硬） LR（铝软）。 作用：作电线、电缆的线芯及电机、电器及变压器的绕组。（2）国产的架空电力线：LJ型硬铝绞线、LGJ钢芯铝绞线、TRJ型软铜绞线。 裸绞线是将多根圆单线绞合在一起的绞合线，这种线软且有足够的强度，主要用作架空电力线、电缆线芯。 （2）电磁线：使用的绝缘材料不同包括漆包线、玻璃丝包线、纸包线。应用于电机电器及电工仪表中作为绕组或元件的绝缘导线。 （3）橡胶绝缘电线 1)BX铜芯橡胶线：干燥和潮湿场所；交流额定电压250V和 500V的电路中。 2)BXR铜芯橡胶软线：干燥和潮湿场所；连接电气设备的移 动部分用；交流额定电压500V。 3)BXS双芯橡胶线：干燥场所敷设在绝缘子上用；用于交流 电压250V。 4)BXH铜芯橡胶花线：干燥场所移动式用电设备接线用；线 芯间额定电压250V。 5)BLX铝芯橡胶线与BX型电线相同。 6)BXG铜芯穿管橡胶线供交流电压500V或直流电流1000V 电路中配电和连接仪表用；适于管内敷设。 7)BLXG铝芯穿管橡胶线与BXG型电线相同。 2
（4）聚氯乙稀绝缘导线 1)BLV(BV)铝（铜）芯塑料线：交流电压500V以下，直 流电压1000V以下；室内固定敷设（可明敷或暗敷）。 2)BLVV(BVV)铝（铜）芯塑料护套线：交流电压500V以 下；要求电线比较柔软的场所敷设。 3)BLV-1(BV-1)室外用铝（铜）芯塑料线：交流电压500V 以下；室外固定敷设用 4)BLVV-1(BVV-1)室外用铝（铜）芯塑料护套线：交流电 压500V以下；室外固定敷设。 5)BVR-1室外用铜芯塑料软线：交流电压500V以下；要 求电线在比较柔软的场所敷设。 6)RVB平行塑料绝缘软线：交流电压250V以下；室内连 接小型电器，移动或半移动敷设时用。 7)RVS双绞塑料绝缘软线：250V以下；室内连接小型电 器，移动或半移动敷设时用。 （5）电焊机电缆：YH型电焊机用铜芯橡套软电缆，用作电焊机二次侧接线和电焊钳的连接线，其额定工作电压为200V （6）橡套软电缆： 3
电工实训教案.doc
项目二：一控一灯一插照明线路安装 能力目标： 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件 2、会进行木台加工及安装 3、会进行一控一灯一插照明线路布线 4、会进行一控一灯一插照明线路接线 项目使用设备： 电工实训工作台、电工工具及仪表、导线、灯座、木台、开关、插座、线夹、自攻螺钉、绝缘胶布等 项目要求： 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件 2、会进行木台加工及安装 3、会进行一控一灯一插照明线路布线 4、会进行一控一灯一插照明线路接线 工艺要求： 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件，要求合理规范，安装流畅 2、会进行木台加工及安装，要求合理规范，安装流畅 3、会进行一控一灯一插照明线路布线，要求布线合理、整体美观大方 4、会进行一控一灯一插照明线路接线，要求接线正确规范、绝缘处理到位 检测标准： 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件，要求合理规范，安装流畅 2、会进行木台加工及安装，要求合理规范，安装流畅 3、会进行一控一灯一插照明线路布线，要求布线合理、整体美观大方 4、会进行一控一灯一插照明线路接线，要求接线正确规范、绝缘处理到位 相关知识： 室内用白炽灯通常有吸顶式、壁式和悬吊式三种安装方式。 1、白炽灯安装的主要步骤与工艺要求。 ①木台的安装。先在准备安装挂线盒的地方打孔，预埋木枕或膨胀螺栓，然后在木台底面用电工刀刻两条槽，木台中问钻3个小孔，最后将两根电源线端头分别嵌入圆木的两条槽内，并从两边小孔穿出，通过中间小孔用木螺钉将圆木固定在木枕上。 ②挂线盒的安装。将木台上的电源线从线盒底座孔中穿出，用木螺钉将挂线盒固定在木台上，然后将电源线剥去2mm左右的绝缘层，分别旋紧在挂线盒接线柱上，并从挂线盒的接线柱上引出软线，软线的另一端接到灯座上，由于挂线螺钉不能承担灯具的白重，因此在挂线盒内应将软线打个线结，使线结卡在盒盖和线孔处，打结的方法如图2—3(a)所示。
照明电路教案
照明电路教案 课题：一只开关控制一盏灯的安装（两课时） [教学目的] 1.认识一只开关控制一盏灯的安装的程序、要领和工艺要求，学会安装一只开关控制一盏灯的电路。 2.初步学会用万用电表检验电路。 3.通过劳动实践，进行爱护工具、注意安全的教育，逐步培养学生良好的劳动习惯。 [重点和难点] 1.开关的安装。 2.用万用电表检验电路。 3.打安全结。 [评述] 安装照明电路是一门技术，它象知识体系可分解为许多知识点一样，也可以分解为若干技术点。向学生传授一门技术，先将技术分解成一个个技术点，然后逐个传授，逐个掌握，最后组合起来，这样，可以化繁为简，保证技术教学的质量。 [课前准备] 工具、器材和教具： 自制“一灯一开关”示教板，演示操作板。 自制万用电表投影仪。 电工工具和器材。 操作示范录象片，磁性黑板。
[评析]：学生自己动手完成一件作品的时候，往往是最兴奋的时候，稍有不慎就出事故。这一提问起到安定情绪，认真思考的作用。谨慎细致的作风，是在一些关键时刻潜移默化地培养起来的。 [评析]：用万用电表演示电路检验，学生是无法看清指针摆动情况的。刘老师巧妙地将万用电表和投影仪组合起来，制作了“万用电表投影仪”，让学生在屏幕上看清万用表指针摆动情况，效果甚佳。
这份教案主要有三个做法可供同行们借鉴： 第一：把一项操作技能分解为若干个技术点，通过一个个技术点的传授，让学生学会某一项操作技能的做法。俗话说：“一口吃不成胖子”，饭要一口口吃，学习技术也要一步一步学。把一门复杂的技术分解为若干个技术点，便于学生逐个掌握。 第二：“教案”与“学案”相结合的备课方法。传统的教学方法，研究和反映教师如何教的比较多，学生如何学的常常被忽视了。劳技课要真正体现学生学习的主体地位，保证不少于三分之二的教学时间用于学生的技术操作训练，就必须在备课编写教案时，把学生的学习（训练）考虑好，在上课时真正落实好。 第三：培养（学生）小辅导员协助老师辅导的做法。目前劳技课教学一般仍以原教学班上课，面广量大，一个教师辅导五十个左右的学生，实在是件照顾不周的事。几年来。刘老师利用课外活动时间，培养了一支小辅导员队伍，开展各种兴趣学习活动，到上课时协助老师辅导同学学习，由于学生教学生易沟通，得到了较好的学习效果，同时也培养和发展了骨干学生的个性特长。
双控照明电路教学设计
思路讲解过程中，采取任务驱动的方式，一步一步的进行教学，学生实操接线过程中，跟踪、巡回辅导，发现问题及时解决，师生之间相互交流，从而提高的调动学生学习热情。 教学环节教学内容教师活动 学生活 动 设计 意图 组织教学1、清点班级人数， 2、准备好安装元件。 备好设备和 教具 安静就 坐 营造良 好的课 堂氛围 课 前 准 备 （5分钟）1、分好小组（6组） 2、分发电工工具 3、准备好元件、器材等 4、强调安全规范 总指挥，安排 好所要准备的元 件、器材等。 领取工 具及电气元 件、器材等 小组共 同合作，互 助互学，提 高学生对 学习兴趣。 情 景 引 入 （3分钟）引入：生活中楼宇灯控制。 教师，从实际 生活中引入并进行 分析，从而引出本 节课的教学内容。 通过观 查、思考，给 学生感官的 认识，设疑： 如何实现这 样的功能 引入生 活中的实 例、演示， 提高学生 学习兴趣， 从而调动 学生积极 性。 确立1、原理图及结构 展示双控照明 电路原理图 观察、思考电 气图结构，分 析各元件在
任 务 （5分钟） 学生分析原理 图结构及相应元件 作用 电路中所起 的作用 在教师 的引导下，分 析电路工作 原理。 提高学 生的总结 归纳能力。 落实知识 目标。 实 施 任 务 （50分钟） 任务一：元件检查，安装元件（5分 钟） 任务二：实际操作，巡回指导（40分 钟） 学生在操作过程中，出现的问题 加以纠正与指导。 任务三：线路调试，通电运行（5分 钟） 指导学生安装 元件情况及检查元 原件好坏的方法 课堂中巡回指 导学生操作情况， 指出在过程中出色 的地方及存在的不 足。 引导学生掌握 电路调试的步骤和 方法 小组合 作，利用万用 表检查元件 好坏，并用电 工工具安装 （固定）元 件。 学生采 取小组合作 方式，根据双 控照明电路 原理图进行 安装接线。 教师引 导提示，学 生动手操 作，加强学 生的动手 操作能力。 教师引 导提示，学 生动手操 作，加强学 生的动手 操作能力。 通过学生 动手操作 顺利突破 重点、难 点。
3照明线路理实一体化教案.docx
唐山劳动技师学院电气工程系《电工一体化基础模块》教案 2011-2012学年度第二学期 课程类型理实一体化课程 授课班级11G 高电 授课教师杨彦魁吴信科 2012 年3月1日 理实一体化教案首页 教学 任课教师杨彦魁 审阅孟令东授课时数 基础模块 吴信科 模块 教学 演示法练习法启发法项目教学法理论课时2讲授法 方法 教学 多媒体教学变频实训台实训课时2媒体 基本 中国劳动社会保障出版社合计课时4《变频技术及应用》 教材 授课 班级 授课 时间 1．知识目标：掌握楼梯双控灯照明线路的安装及调试。 教学 目标 2．能力目标：培养学生接受新知识的理解能力以及实际动手能力。
3．素质目标：培养学生主动探索、创新精神；。 本节课主要介绍楼梯双控灯照明线路的控制原理，线管配线的工艺要求及常用照明设备的安装工艺要求，并且采用线管配线的安装方式对楼梯双控灯照明线路进教学行安装及调试。 楼梯双控照明线路的工作原理容易理解，但是双联开关的灵活应用分析需要重点介绍；采用线管配线的安装方式对双控灯进行安装与调试是本节课的重点，要充分利用多媒体、图片，并通过课堂练习，教师引导启发、学生总结的方法，使学生掌握。 教学 线管配线的工艺及灵活应用双控开关正确安装、调试双控照明线路 重点 教学 开关的种类及应用 难点 教案 该课题内容较多，一体化教学，需十四课时完成，后两课时为学生实验时间。 说明 1．组织教学1．组织教学1 2．复习旧课5′ 教学2．创设情境3．引入新课4′ 4．讲授新课、模仿练习164′ 设计 3．复习旧课5．归纳总结5′ 6．布置作业1′4．引入新课7．板书设计
电工技能与实训教案三照明电路
项目二照明与配电线路安装 一、教学目标 1、知识目标：掌握照明灯具的安装、照明配电板及插座的安装、室内配电线路的安装 及漏电保护器的安装训练 2、能力目标：让学生能做基本的室内电工装修等工作。 3、德育目标：培养学生正确安装室内电工布局布线等，养成良好的具有经验丰富、实践能力强的专用型人才。 二、教学方法：讲授、实训 三、教学重难点：室内布局布线，用料估算等。 四、教具：常用电工工具、各种导线、白炽灯、电能表等 - 五、教学内容及过程： 电气照明广泛应用于生产和生活领域中，不同场合对照明装置和线路安装的要求不同。电气照明及配电线路的安装与维修，一般包括照明灯具安装，配电板安装和配电线路敷设与检修几项内容，也是电工技术中的一项基本技能。本项目主要进行常用照明灯具的安装、照明配电板的安装、室内配电线路布线和漏电保护器安装等项技能训练。 任务1 照明灯具安装训练 1．照明灯具安装工艺要求 照明灯具安装的一般要求：各种灯具、开关、插座及所有附件，都必须安装牢固可靠，应符合规定的要求。壁灯及吸顶灯要牢固地敷设在建筑物的平面上；吊灯必须装有吊线盒，每只吊线盒一般只允许装一盏电灯（双管日光灯和特殊吊灯除外），日光灯和较大的吊灯必须采用金属链条或其他方法支持。灯具与附件的连接必须正确可靠。 照明灯控制常有下列两种基本形式： 一种是用一只单连开关控制一盏灯，其电路如图所示。接线时，开关应接在相线上，这样在开关切断后，灯头就不会带电，以保证使用和维修的安全。 另一种是用两只双连开关，在两个地方控制一盏灯，其电路如图所示。这种形式通常 用于楼梯或走廊上，在楼上楼下或走
廊两端均可控制灯的接通和断开。 ~ 2．白炽灯的安装 白炽灯亦称钨丝灯泡，灯泡内充有惰性气体，当电流通过钨丝时，将灯丝加热到白炽状态而发光，白炽灯的功率一般在15～300W。因其结构简单、使用可靠、价格低廉、便于安装和维修，故应用很广。室内白炽灯的安装方式常有吸顶式、壁式和悬吊式三种 下面以悬吊式为例介绍其具体安装步骤: （1）安装圆木。 （2）安装吊线盒。 （3）安装灯头。 （4）安装开关。 | （5）常见故障与处理方法。白炽灯线路比较简单，检修起来也比较容易，其常见故障与处理方法可参考表。 详见书上P38 3．日光灯的安装 日光灯又称荧光灯，它是由灯管、启辉器、镇流器、灯座和灯架等部件组成的。在灯管中充有水银蒸气和氩气，灯管内壁涂有荧光粉，灯管两端装有灯丝，通电后灯丝能发射电子轰击水银蒸气，使其电离，产生紫外线，激发荧光粉而发光。 日光灯发光效率高、使用寿命长、光色较好、经济省电，故也被广泛使用。日光灯按功率分，常用的有6W、8W、15W、20W、30W、40W等多种；按外形分，常用的有直管形、U形、环形、盘形等多种；按发光颜色分，又分有日光色、冷光色、暖光色和白光色等多种。 日光灯的安装方式有悬吊式和吸顶式，吸顶式安装时，灯架与天花板之间应留15mm 的间隙，以利通风 体安装步骤如下： （1）安装前的检查。安装前先检查灯管、镇流器、启辉器等有无损坏，镇流器和启辉器是
《“一控一灯”照明电路的安装》教学设计
《“一控一灯”照明电路的安装》教学设计 上海市浦东教育研究院许克潮 （2010.11.17澧溪中学下水课） 教材分析 本课内容选自科教版八年级劳技教材第14页-23页。照明电路可分为电路安装、电路检测和电路保护三大部分，第一部分是怎么安装？解决器材认识、工具使用、电路识读问题；第二部分是安装得怎么样？解决电路分析、检测过程、多用表判断（通路、断路、短路）问题；第三部分是怎么保护电路？解决短路、过载的预防（漏电保护器、熔断器）问题。本课属于基础中的基础，因此在知识的深度和操作的难度上都要恰当处理，要由浅入深，逐步引导学生进入学习。 应当指出，现在许多人喜欢用美工刀替代电工刀，要格外注意安全，并将教材18页图1-9的剥线动作做适当的调整，即把原来的手持导线、推刀剥削改为持刀不动、导线后拉的姿
势，以减少割伤手指事故的发生。 学情分析 八年级学生对“一控一灯”电路还是比较熟悉的，这一课的关键处是让学生读懂电路图和安装图，教师可以通过举例，让学生理解电路原理，在分析电路图和安装图的关系上，要通过布线的调整，让学生逐步理解电路图与安装图之间的关系；技能要求上，要抓好两种连接方法（螺钉压接、针孔）的训练，树立质量意识。此外要加强安全教育即“两纲”之一的生命教育，使学生在学习电工之初就养成一个良好的用电习惯。 教学目标 1、知识与技能： ①认识开关、灯座等常用电工器材，了解这些器材的构造和用途； ②理解“一控一灯”照明电路的构成及工作原理，理解电路图和安装图之间的相互关系； ②会读识“一控一灯”电路图和安装图，会螺钉压接式和针孔式两种连接方法安装“一 控一灯”照明电路。 2、过程与方法：通过实践操作和相互交流，学会“一控一灯”照明电路的安装。 3、情感态度价值观：提高质量意识和安全意识。 教学重点和难点 重点：电路安装；难点：“一控一灯”工作原理、螺钉压接式连接。 教学设计思路 本课是通过拨动开关电灯发亮引入的，然后讨论“一控一灯”照明电路的工作原理、构成部分，提出安装的任务。在任务的驱动下，学习导线与电工器材的连接方法（螺钉压接式、针孔式连接）。在安装的过程中，又通过布线的调整，将电路图中零线的位置由分开状态，合并到跟火线一起，让学生认识到电路图跟安装图的关系，从而学会读识电路图和安装图，在技能上，通过接线练习，学会“一控一灯”的安装方法。 教学准备
最新教科版四年级科学下册《模拟安装照明电路》精品教案
第二单元电路 第8课时模拟安装照明电路 【教学目标】 科学概念目标 1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。 2.开关可以控制电流的通和断。 科学探究目标 1.设计房间照明电路，根据设计图纸完成制作。 2.根据同学的建议修改设计图，进行反思和完善。 3.经历过程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作﹑改进完善。 科学态度目标 1.乐于倾听和表达设计的的想法。 2.乐于将所学的电路知识应用到实践中。 科学、技术、社会与环境目标 针对一个具体的任务﹐按照设计的基本步骤来完成指定的任务。 【教学重点】 经历设计全过程明确问题﹑确定方案、设计制作﹑改进完善﹔并学会将所学知识应用到科学实践中。 【教学难点】 房间平面图结合电路图的合作设计；设计方案交流优化修正的畅通性。 【教学准备】 为每个小组准备：设计图纸、两盏电灯（照明灯和阅读灯）、两个开光、电池（房间电源）、若干导线。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？ 二、学单导学，自主实验 1.制作前，明晰设计方案。 （1）小组合作，设计一个房间的照明电路。
①在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 ②房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房间平面图上 标出电灯、开关的位置。 （2）班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。 （3）模拟安装照明电路。 ①画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两个开关各 在什么位置？怎样组成一个电路？ ②按照电路图组装电路。 ③检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有 使电源短路的错误连接。 （4）与其他小组进行分享。 2.制作中，围绕问题展开讨论。 （1）两盏电灯安装在什么位置比较好？怎样设计线路，可以减少导线的消耗？ （2）班级交流修正与优化设计方案中，可以从哪些角度入手进行优化？ 3.制作后，展示制作成果。 三、深入研讨，建构认识 我家房间里实际的照明电路图是怎样的，能否通过亲自观测在图纸上画出来？四、拓展应用，深化认识 分小组组织画图设计、模拟安装，并进行讨论交流。 【板书设计】 模拟安装照明电路 方法：设计图纸→交流→设计方案→模拟安装→分享成果→测评展示 【教学反思】 模拟安装照明电路是一堂工程与技术的课，本课的核心是关注“设计”，设计是贯穿课堂始末的一件工作，包括基于经验的设计、基于交流的设计、基于制作的设计、基于展示的设计四个过程。教学中，教师要围绕设计做足方案，方能提升教学思维品质。
照明线路的安装运行及维护
照明线路的安装、运行及维护照明线路即对照明灯具等用电设备供电和控制的线路。供电电源电压，一般为单相220V二线制，负荷大时，用220/380V三相四线制。 1照明线路的安装 1.1照明线路的一般技术要求 照明线路的各种布线方式，均应满足使用、安全、合理、可靠的要求。 1.1.1室内、室外配线，应采用电压不低于500V的绝缘导线。单相或二相三线供电时，零线与相线截面相同；三相四线供电的零线截面应不小于相线截面的1/2。 1.1.2除花灯及壁灯等线路外，一般照明每一支路的最大负荷电流不应超过15A，插座数一般不超过20只；电热线每一支路的最大负荷电流不应超过30A；装接插座数一般不超过6只。
1.1.4线路应尽可能避开热源和不在发热的表面敷设。 1.1.5导线与电器端子的连接要紧密压实，力求减少接触电阻和防止脱落。 1.1.6各种明配线的位置，应便于检查和维修。线路水平敷设时，距离地面高度不应低于 2.5m，垂直敷设时不应低于1.8m。个别线段水平敷设低于2.5m时，垂直敷设低于1.8m时，应穿管或采取其他保护措施。 1.1.7每个分支路导线间及对地的绝缘电阻值应不小于0.5MΩ，小于0.5MΩ时，应做交流1000V耐压试验。 1.1.8下列场所应采用金属管配线
1）重要活动场所。 2）有易燃、易爆危险的场所。 3）重要仓库。 1.1.9腐蚀性场所配线，应采用全塑制品，所有接头处应密封。 1）重要活动场所。 2）重要控制回路及二次线。 3）移动用的导线。
4）特别潮湿场所和有严重腐蚀性场所。 5）与剧烈振动的用电设备相联的线路。 6）有特殊规定的其他场所。 1.2安装照明设备应注意的事项 1.2.1一般照明应采用不超过250V的对地电压。 1.2.2厂房的照明灯距地面高度不得低于2.5m，低于此高度时，应加保护。同时除安全电压外，不得使用带开关的灯口，并且不准将电线直接焊在灯泡的接点上，使用螺丝灯头时，铜口不得外露。 1.2.3行灯及机床工作台使用的局部照明灯，其电压不得超过42V，在特别潮湿的地点或在金属容器内工作时，其电压不得大于12V。
照明电路实践教学教案
教学内容 任务和目的： 懂得安全用电；学习常用电工工具和仪表的使用；掌握家庭照明电路的设计、安装、调试与检修。通过照明电路的安装实践，让学生掌握最基本的电工技能。
第一讲、安全用电常识 一、有关人体触电的知识 1、触电的种类和方式 （1）触电种类：电击和电伤 （2）触电方式：单相触电、两相触电、跨步电压触电、悬浮电压触电 2、人体短时间内能承受的允许电流及安全电压值 （1）男性9mA、女性6mA （2）不同场合选用不同的安全电压等级36V 、24V 、12V 、6V 人体电阻通常1——100KΩ，在潮湿及出汗情况下会降至800Ω。 3、停电工作的安全常识 （1）检查是否断开所有电源 （2）进行操作前的验电 （3）在开关上悬挂“禁止合闸，有人工作”的警告牌 （4）在可能送电的线路上装接接地线 4、触电急救 （1）在保证施救者不触电的前提下，让触电者尽快脱离电源；若发生高压触电，应立即告知有关部门停电 （2）触电救护：口对口人工呼吸法适用于呼吸微弱、有心跳的触电者。病人仰卧头后仰；清理口鼻腔，松扣、解衣，捏鼻吹气；吹气适量，排气时口鼻通畅；吹2S停3S，每5S 一次。胸外挤压法适用于有呼吸、心跳微弱或停止的触电者。病人仰卧，松扣、解衣、手掌根用力下按，压力要轻重适当，慢慢下压，突然放开，1S一次。对既无呼吸也无心跳的触电者应两种方法并用。先吹气2次，再做胸外挤压15次，以后交替进行。 5、防雷常识 （1）在户外遇到雷雨时：行走时雨伞不要举得过高；若是几个人不得手拉手；不要乘坐敞篷车或骑自行车；避雨时不要停留在易受雷击的地方，如大树、高墙下、山顶、河边等（2）雷雨时在室内：关好门窗；离开室内的导线和铁管等；离开厨房和浴池等潮湿的场所；不要使用家用电器；等等 二、安全操作规程、几点补充 （一）安全操作规程 （二）几点补充 1、上实践课前不准饮酒，训练室内不准吸烟； 2、在训练室内一律不准穿拖鞋； 3、在训练室内不准打闹嬉戏，要严肃劳动纪律； 4、不准带电作业，在进行线路安装前要断开电源开关确认停电后方可进行； 5、线路完成后经老师检查批准后方可送电调试，先闭合电源开关，再闭合负载开关，最后闭合灯开关。 6、线路故障检修时必须先断电，先断开负载开关，再断开电源开关； 7、断开或闭合开关时千万要注意，要单手操作，手指不要触及接线端子裸露部位！ 三、工具、仪表和器件的认识：ppt. 四、其他注意事项： 1、台位安排 2、工具和器件验收及保管
2021四年级下册新教科版第二单元2.8《模拟安装照明电路》教案
第8课模拟安装照明电路 【教材简析】 本单元的第八课是“模拟安装照明电路”通过设计并安装一个房间的照明电路学习到的电路的知识应用于实践，并让学生认识科学与技术的密切联系。整个单元的安排是一个严密的结构，课与课之间有着学生认识发展上的逻辑关系。学生从认识电路、电流、开关、电路检测器、导体、绝缘体，这一系列的探究活动将最终指向对电的认识。 【学情分析】 通过本单元的学习，学生们已经知道了怎样连接一个电路和怎样用开关来控制电路的通与断。学生们在本课中，将小组合作，为一个房间设计照明电路，并把它安装在一个小房子里。这是一个挑战性的任务，对四年级的学生有一定的难度。 【教学目标】 科学知识目标 1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。 2.开关可以控制电流的通和断。 3.选择不同的材料，可以连接出不同的电路。 科学探究目标 1. 设计房间照明电路，根据设计图纸完成制作。 2. 根据同学的建议修改设计图，进行反思和完善。 3. 经历过程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。 科学态度目标
1.乐于倾听和表达设计的的想法。 2.乐于将所学的电路知识应用到实践中。 科学、技术、社会与环境目标 1.科学知识来源于生活，并服务于生活。 【教学重难点】 重点： 1.经历设计全过程明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。 2.并学会将所学知识应用到科学实践中。 难点： 1.能将所学的电路知识应用到实践中，解决现实生活中的实际问题。 【教学准备】 教师：教学 PPT 小组：1 个用来模拟房间的纸箱，导线、小灯泡、小灯座、电池、小开关各若干，画设计图的打印纸，彩笔。 【教学过程】 一、聚焦导入（预设5分钟） 1.谈话：回忆家里的卧室，会布置哪些物品？（预设：床、柜子、空调、电视机、电灯等）适时引出，还需要有开关。 2.通过电单元的学习，你对自己卧室的电路设计还满意吗？你的想法是什么？
家庭实用双控照明电路的安装教学设计
家庭实用双控照明电路的安装教学设计 教学内容： 家庭实用双控照明电路的安装（高等教育出版社，曾祥富主编《电工电子技能与训练》第三章，实践模块“照明电路的安装”） 教学目标： 1、知识目标：通过双控照明电路的安装操作，进一步理解双控照明电路工作原理，进一步熟悉常用工具的使用，更加熟练掌握导线的连接以及常见用电器的连接方法。 2、技能目标：通过学习，掌握照明电路的安装连接技术工艺，进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。 3、情感目标：通过学习，认识到导线的连接对电气安装的重要影响，树立起质量观念和安全意识，进一步培养学生用所学知识解决实际生活问题和创新能力。 重点难点： 重点：电路的安装步骤及工艺 难点：安装工艺 教学方法： 1、小组实验教学（课前分好组，选出小组长，交做适当的培训）。 2、由实际生活问题引出，采用情境启发式教学方法。 3、采取由旧知复习，综合到实际应用的教学策略，以讲解要领，巡回指导，师生互动的课堂教学模式。 4、问题提出---寻求方案---具体操作---实践验证---评价的教学过程
课前准备： 安装木板、双控开关套件、灯座及白炽灯、插头、插座、熔断器、线卡、连接导线、电工刀、尖嘴钳、一字和十安起子，多媒体投影仪。 学情分析：学生已知道双控照明电路的控制原理，对双控开关结构有一定的认识，知道了双控开关的连接方法，并且熟练掌握了导线的连接方法。 教学时间：一课时 教学过程： 第一环节：引入 （一）设问： 1、“同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感受？” 2、“这个问题可以如何来解决呢？” 生：思考、讨论、回答 师：对学生的方案评价，并鼓励学生去实践自己的方案。由上次课所学双控开关照明电路可以解决这个问题，今天我们来实践操作，双控照明电路具体如何来安装。 （二）复习 1、双控照明电路的工作原理：