项目化主轴箱

附件1

北京现代职业技术学院

项目化教学申报表

（2011 / 2012 学年第2 学期）

1公差配合与技术$授课i 100901韩凤霞

课程名称I 1 1任课教师

1 测量|班级1 100501/2鞠海华

一、课程改革思路

企业调研结果表明，在我们高职毕业生主要的就业岗位中，无论是零件加工、I

装配调试、产品检测，企业都要求这些岗位的从业者具备良好的质量意识，过硬的

产品检测能力。以企业真实产品为载体组织教学，通过“做中学，学中做，教学做为一体”模式，突出学生职业能力培养，实现课程教学的职业性和实践性。根据学生的认知特点，进行教学内容的重组和整合，变“难学”为“易学”，变“易学”

为“乐学”。

说

二、教学目标

明

能力目标：能正确识读图纸上的公差项目；正确的选择检测工具和方法对零件进行检测并判定合

格性的能力

I

;

I

知识目标：能掌握常见的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等方面的知识，了解

I

:

最新国家标准理解图纸的技术要求；了解常用计量器具的使用方法和保养方法。

I

职业素质：养成严谨的学习态度和精益求精，一丝不苟的工作作风，加强人际沟I

I

通和团队协作能力的培养。

I

I

I

I

三、教学内容改革完成情况

本课程

i

i 本学期|

计划总

i

[学时i

学时

周学

时

1

:

1

:

:

1

周 数

: 1 : I

1

:

II 1 : n 1

教研室

! i II 1 :

f ---- - -----

II 1 : [| 1

i i

本学期根据现有的设备正在逐步实施项目化教学

!

i

-

四、 教学实施的方式

I

I

1、能够读懂铣床主轴箱图纸上的公差项目和符号；按照工作目标、必要知

I

E

I

识、测量方案、测量过程、自检互检、自评他评六步步骤法设计项目学习情境，

i

对主轴箱零件进行检测，并判断合格性。

I

]

2、实施任务驱动的项目化教学，坚持教学内容和实际工作的一致性

I

; I

| 3、教师和实训室合一，全程现场教学，边学边做，学做交替。 五、 保障教学实施的条件

:

I

从事本门课程教学的老师丰富的教学经验，

对课程改革有极高的热情， 跟企业有

I

- I

深入的交流，对具体的实训项目有一定的准备。 六、 校内现有实训条件

:

I

校内现有立式光学比较计，光切显微镜，直线度仪，三坐标测量机。

I

-

七、 项目化教学实施存在的困难 实验设备不足

I

;

I

八、 实施项目化教学的预期成果

I

学生能读懂零件图上的公差代号的标注，掌握常用常用的计量器具的使用方法和

维护保养方法，掌握常用的测量方法。

I

; I

活页教材测量报告单

课时一

授学-

I |本学期| i期综| i签章项目化i ! i i i i

丨|常规授丨i合实丨i

授课学| 丨ill!

| |课学时| |训学| |时f j i 1 i

Fl 1 4 I 4

l I l I . I i

I I i ［时i j

北京现代职业技术学院

项目化教学教师学期授课计划

（20 11 / 20 12 学年第2 学期）

教师姓名______________________ 课程名称 _______________________________ 班级