国学经典:诗经之于我

国学经典:诗经之于我
国学经典:诗经之于我

汉语言文学师范三班102012013187 陈洋

诗经之于我

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

——《诗经·国风·关雎》印象之中,最初的记忆里,“窈窕淑女,君子好逑。”是自己接触得最早的诗经文章。儿时的记忆里,咿呀学语时,父母总会给我们朗诵经典名著,大一点就会让我们背诵。

关于我自己儿时的记忆,实在是有点模糊,不便拿出来与大家分享。但对于小我六岁的弟弟,我的记忆可是相当深刻,因为弟弟的国学经典启蒙之路,可以说是由我来带领的。

那时候对于《诗经》《老子》这些作品是觉得生涩难懂的,我六岁的时候识字不多,勉勉强强的能够读通顺,父母买的书都是注音版本,刚学拼音的我于是就一个字一个字的给摇篮中的弟弟朗诵《三字经》《弟子规》。

朗朗上口的“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文......”规范自己的言行,教人向善,培养人的德行,让人生变得有意义,成为现在社会中的三好学生,四有青年,德高望重的长辈。这是我对《弟子规》的理解,无论是过去还是现在,都没有改变。

相对于《弟子规》中的谨言慎行,规规矩矩做人。我和弟弟更喜

欢《三字经》。“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁;教之道,贵以专......”其实那时候的孩子懂什么呢?我喜欢那种书籍,每一段都有一小个故事作为此段的讲解。便于我们理解文章,便于我们背诵罢了。比起《弟子规》来说,《三字经》更为朗朗上口,更为容易记住。

就这样,我的国学经典启蒙之路慢慢的打开了。

现代社会没有私塾之说,白话文的普遍,让我们没有了古时候的孩童必习的四书五经,读书不用摇头晃脑。语文书中仍然有着丝丝经典的痕迹,从我们熟悉的古诗,到论语十则,一点一点的拨开层层雾帘。但是,光凭课本上,我们对于经典文化是不能习得的,因为现代社会推崇白话文,推崇现代文学,倾注在国学经典上的精力并没有多少。就我个人而言,既然现代社会需求大量的三好学生,四有青年,那么应该全面发展的他们更应该接受国学经典的教育。俗话常说,人不能忘本,这些个国学经典都是祖祖辈辈流传下来的,也许谈不上合乎潮流,也许里面有着封建迂腐。但我们应该都知道,对于中国传统文化,我们要取其精华,去其糟粕。这样才能够做到全面发展。

似乎我的话题扯得有点远,看似我一直在谈着我对国学经典的看法,谈着我的国学启蒙之路,跟题目《诗经之于我》似乎没什么关系。但是我们的语文学习中亦有谈到铺垫之说,我只是为了后面讲《诗经》更为方便罢了。

其实,最先接触《诗经》,是从电视上接触到,虽然父母有意识的让我们学习文化经典,可对于不是书香世家的顽劣子弟譬如我来

说,是不会认真学习的,前面也有谈到我更为喜欢《三字经》,那是因为他比《弟子规》更容易让我背诵罢了。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年的诗歌305篇。它的原名本不叫《诗经》,在先秦称它为《诗三百》或《诗》,其实它本来就是一部普普通通的诗集而已,但从汉代开始,儒家学者开始把《诗》当做经典,尊称为《诗经》,这就是《诗经》名字的由来。“四书五经”中,《诗经》列入“五经”之中,由此,它也就从原来一本普通诗集变成了同政治,道德等紧密相关的教科书。

“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑......”小时候觉得不论看什么电视剧,只要男主角温文尔雅,女主角落落大方,那必然在表达爱意之时,男主角一定会说这一句。年幼时,这句话可真是牢记于心啊,以至于后来成为女汉子以后,总会对自己身边的女性朋友卖弄自己的文学雅致,也曾一度成为我的口头禅。其实这在《诗经》里面,描写“爱情”这个永恒的话题实在很是普遍,尤其是以民间的爱情故事更能真实的体现其中的意味并更为容易的为千古传唱。而《诗经》正是来源于民间。

琼瑶的电视剧对于小时候的我可一点也不陌生,对于琼瑶阿姨的创作,我一向认为是跟《诗经》里面有着相似之处的,都是那么的柔情似水。譬如在她1975年的影视作品《在水一方》,由邓丽君演唱的同名主题曲《在水一方》即是仿写《诗经》里面的《蒹葭》,“绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草萋萋,白雾迷离,有位佳

人,靠水而居......”中国古代文学史的老师,也曾在课堂上为我们演唱过这首歌,歌声嘹亮又悠扬,真的给人一种雾蒙蒙的神秘感,沙洲之上有位佳人。

但就我个人而言,《蒹葭》改编得最喜欢的其实是曹芙嘉的《在水一方》,因为这里面并没有改编《诗经》,而是截取其中的一段来演唱。我觉得曹芙嘉歌声里面给人的神秘感比起邓丽君所带来的更为强烈。“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。”简简单单的短句,却唱出了一种朦胧美,这就是《诗经》给人的魅力,用演唱形式呈现出来的《诗经》更为能够深入人心,而在古代社会,这些诗词歌赋,都是用演唱的形式来呈现的,只是随着时间的流逝,音律的变化,才没有使乐曲得以流传,即便是乐府诗集,也甚少得以传承。

《诗经》辑录成书的年代约在春秋后期,据说孔子曾经删定过。到了“罢黜百家,独尊儒术”的汉代,传授《诗经》的有四家:齐国辕固所传的《诗》叫《齐诗》,鲁国申培所传的《诗》叫《鲁诗》,燕国韩婴所传的《诗》叫《韩诗》,鲁国毛亨所传的《诗》叫《毛诗》。在东汉时期,《毛诗》得到了官方和学者的认可,逐渐盛行,齐、鲁、韩、三家的《诗》逐渐衰落以致亡佚。如今我们所见到的《诗经》,就是毛亨所传。

我们学过《诗经》都知道,《诗经》分为风、雅、颂三部分。“风”的意思是土风,风谣,包含了十五个地方的民歌,即“十五国风”,总共有160篇。“雅”是正声雅乐,是正统的宫廷乐歌,分为“大雅”

(用于隆重盛大的宴会典礼)和“小雅”(用于一般的宴会典礼),总共有105篇。“颂”是祭祀乐歌,用于宗庙祭祀、祈祷和赞颂神明,现在存有的有40篇。

我喜欢《诗经》的原因就在它的包罗万象,它反映了当时社会生活的各个方面,内容涉及政治、经济、伦理、天文、地理、外交、风俗、文艺等等,可以说是一部“中国古代的百科全书”,对后世的影响可谓重大,不仅仅是文化的传承,还是一本值得考究的历史文献,便于学者对当时社会的研究。

每每回到山清水秀的家乡,不知道是心中作怪还是真有点文人色彩。蓝天白云,青山绿水,悬崖峭壁,每每感觉到它们的诗意,时不时想来吟诗一首,可惜,总不成调。

《诗经》的风格自然朴实,并且它真实地反映现实生活,率真的表达思想感情,有较强的现实主义精神。语言丰富多彩,生动优美,富有音乐性和韵律美。观后世的诗歌创作,大多深受《诗经》影响,可以毫不夸张的说,是《诗经》奠定了后代诗歌的品格。

话题又回到当代社会,尤其是我们女生,大部分都比较喜爱“言情小说”,而如今的古代言情等等,多以《诗经》作为其中的题材,如《逃之夭夭》,即是取“桃之夭夭,灼灼其华;之于子归,宜其室家。”这是多年之后,我喜欢《诗经》的又一大理由。《诗经》里面包含着大多凄美亦或令人羡慕的爱情故事,有思春的少妇,有妙龄少女,有他们的思慕者。大多是平民之间的爱情故事,更为百姓所接受,所流传。

《诗经》是平凡人的世界,它讲述的大多数是平凡百姓生活,并不是一个飘渺虚幻的世界,它真实存在于我们的生活。简单而淳朴是《诗经》的主旋律。如话家常,娓娓道来,别有一番风趣在心头。

我读《诗经》并不深究,只停留在它的表面,况且知识肤浅,也不能深入到那里去。《诗经》赋予的世界是干净而淳朴的,大多是属于下层平民的,不会像很多诗歌一样一味的为当朝执政者歌功颂德,而是为底层人民呐喊,但对于贤明的君主,它也不吝于称赞,但对于骄奢淫逸的贵族也敢于直言批评。

诗经之于我,是烦躁时期让人心静的良药,是美好良善的象征,是闲暇时的一米阳光。

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国学经典诵读 《诗经》专场

《诗经》诵读篇目推荐 1.《桃夭》:表现桃花之美。(周南) 2.《甘棠》:表达深深的思念。(召南) 3.《凯风》:献给母亲的歌。(邶风) 4.《河广》:夸张中显真情。(卫风) 5.《木瓜》:表现了与人交往之道。(卫风) 6.《采葛》:表达深情。(王风) 7.《风雨》:启发情志。(郑风) 8.《子衿》:对友情的珍视。(郑风) 9.《硕鼠》:爱憎分明。(魏风) 10.《蒹葭》:优美的写景与抒情。(秦风) 11.《无衣》:抒发英雄情怀。 12.《伐柯》:含有哲理(豳风) 13.《采薇》:眷念和平生活,文辞优美。(小雅) 14.《鹤鸣》:可以开拓心胸。(小雅) 15.《白驹》:有好客之道。(小雅)

第一篇:《周南·桃夭》 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 译文: 桃花怒放千万朵,色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁,喜气洋洋归夫家。 桃花怒放千万朵,果实累累大又多。这位姑娘要出嫁,早生贵子后嗣旺。 桃花怒放千万朵,绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁,齐心协手家和睦。 注释: (1)夭夭(yāo):花朵怒放,美丽而繁华的样子。 (2)灼灼(zhuó):花朵色彩鲜艳如火,明亮鲜艳的样子。华:同“花”。 (3)之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“归”。于:去,往。 (4)宜:和顺、亲善。 (5)蕡(fén):草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。有蕡即蕡蕡。 (6)蓁(zhēn):草木繁密的样子,这里形容桃叶茂盛。

第二篇:《召南·甘棠》 蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇。 蔽芾甘棠,勿翦勿败,召伯所憩。 蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所说。 译文: 梨棠枝繁叶又茂,不要修剪莫砍伐,召伯曾经住树下。 梨棠枝繁叶又茂,不要修剪莫损毁,召伯曾经歇树下。 梨棠枝繁叶又茂,不要修剪莫拔掉.召伯曾经停树下。 注释: (1)蔽芾(fèi):小貌。一说树木高大茂密的样子。甘棠:棠梨,杜梨,高大的落叶乔木,春华秋实,花色白,果实圆而小,味涩可食。 (2)蔽芾(fèi):茂盛。 (3)召(shào)伯:姬虎,周宣王的伯爵,封地为召。 (4)茇(bá):草舍,此处用为动词,居住。 (5)败:毁坏。 (6)拜(bá):扒。 (7)憩(qì)、说(shuì税):通“税”,休憩,止息。

国学宝典诗经《大雅·大明》阅读

国学宝典诗经《大雅·大明》阅读 大明 明明在下,赫赫在上。天难忱斯,不易维王。天位殷适,使不挟 四方。 挚仲氏任,自彼殷商,来嫁于周,曰嫔于京。乃及王季,维德之行。 大任有身,生此文王。维此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿怀多福。厥德不回,以受方国。 天监在下,有命既集。文王初载,天作之合。在洽之阳,在渭之涘。 文王嘉止,大邦有子。大邦有子,伣天之妹。文定厥祥,亲迎于渭。造舟为梁,不显其光。 有命自天,命此文王。于周于京,缵女维莘。长子维行,笃生武王。保右命尔,燮伐大商。 殷商之旅,其会如林。矢于牧野,维予侯兴。上帝临女,无贰尔心。 牧野洋洋,檀车煌煌,驷騵彭彭。维师尚父,时维鹰扬。(氵京)彼武王,肆伐大商,会朝清明。 注释 (1)明明:光采夺目的样子。在下:指人间。 (2)赫赫:明亮显著的样子。在上:指天上。 (3)忱:信任。斯:句末助词。

(4)维:犹“为”。 (5)位:同“立”。适(dí):借作“嫡”,嫡子。殷嫡,指纣王。《史记·殷本纪》:“帝乙长子曰微子启。启母贱,不得嗣。少子辛,辛母正后,辛为嗣。帝乙崩,子辛立,是为帝辛,天下谓之纣。” (6)挟:控制、占有。四方:天下。 (7)挚:古诸侯国名,故址在今河南汝南一带,任姓。仲:指次女。挚仲,即太任,王季之妻,文王之母。 (8)自:来自。挚国之后裔,为殷商的臣子,故说太任“自彼殷商”。 (9)嫔:妇,指做媳妇。京:周京。周部族后稷十三世孙古公亶父(周太王)自豳迁于岐(今陕西岐山一带),其地名周。其子王季(季历)于此地建都城。 (10)乃:就。及:与。 (11)维德之行:犹曰“维德是行”,只做有德行的事情。 (12)大:同“太”。有身:有孕。 (13)文王:姬昌,殷纣时为西伯(西方诸侯),又称西伯昌.为周武王姬发之父,父子共举灭纣大业。 (14)翼翼:恭敬谨慎的样子。 (15)昭:借作“劭”,勤勉。事:服事、侍奉。 (16)聿:犹“乃”,就。怀:徕,招来。 (17)厥:犹“其”,他、他的。回:邪僻。 (18)受:承受、享有。方:大。此言文王做了周国国主。

浅谈诗经中的爱情诗

但为君故,沉吟至今 ——浅谈《诗经》中的爱情魅力 任时光荏苒,纵白驹过隙,总有一种东西不会因岁月的流逝而被消磨,而是在时间的积淀下焕发更加璀璨夺目的光彩。《诗经》中描写爱情的诗歌可谓是中国爱情诗的滥觞,它的低吟浅唱穿越千年的轮回仍然萦绕耳畔,如韶乐般绕梁三日,余音不绝,给我们以精神的享受。即使没有华丽的辞藻为外衣,没有奇幻的想象作装饰,但它以其独有的古朴、诚挚、热烈,感染了历代的文人骚客,感动了华夏儿女的心灵,在中国古代文学史上熠熠生辉,成就了一段不老的传奇,让我们千古传唱。 《诗经》中的《国风》作为大多来自民间的歌唱,在更广阔的围里展示了时人的生活和情感。男女言情之作确实是《风》诗的主要容之一。在《诗经》里的民歌中占最多数的就属有关恋爱和婚姻的诗。“无郎无姐不成诗”,这情形自古至今别无二致。朱熹《诗集传序》道:“凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作,所谓男女相与咏歌,各言其情者也。”它们有的是集体创作,你一言我一语,你一章我一节,即兴抒发,唱的是某个群体共同的声音;也有的是独自吟唱,却通过个体的具体遭遇,反映了某些普遍性的问题。 这批婚恋歌曲可谓是《风》诗中唱得最精彩动人的部分,有自由浪漫的纯真爱情,有矢志不渝的坚贞爱情,有寂寞难耐的相思之苦和求嫁心声,还有对意中人可望不可即的痛苦之情,更有封建礼数下的屈服与反抗。这些婚歌恋曲中的人物,他们是执著追求的苦恋者,是坚贞不二的钟情者,是刻骨铭心的相思者,是大胆热烈的求爱者,是哀怨忧郁的失恋者,是赢得爱情的自豪者,是伉俪情深的恩爱者,是敢于反抗的奋斗者。他们以自己的实际行动和意志信念为我们展开了一幅幅引人入胜的风情画卷。 你我相遇在樱花烂漫的季节,一起携手走过幸福的过往。从美丽的邂逅,到彼此相知,再到互相倾慕,最后执子之手,与子偕老,是一个人人向往的美好的人生。但人生的戏剧之处就在于它不会让每个人都称心如意,这也是人生的美妙之处。人生最大的痛苦不是生与死,而是明明喜欢,却亲近不得。“窈窕淑女,君子好逑”,女子采摘荇菜的倩影使男子“寤寐求之”、“寤寐思服”,令男子“辗转反侧”,不能入眠,希望以“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”,思慕之情跃然纸上。(《周南·关雎》)“南有乔木,不可休息。汉有游女,不可求思。汉之广矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。”江汉之隔,遥不可及,不免失意之至,但是男子仍怀有希望不想放弃,其惆怅深挚之情令人感叹。(《周南·汉广》)“所谓伊人”“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”、“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”,始终是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,可望而不可即,心的焦灼之情,便可感同身受了。(《风·蒹葭》)暗恋是苦涩的,没有回报,只有自己默默地承受那份悸动,默默地去付出自己的所有。 区别于这些苦恋者,那些大胆地表露心迹的求爱者,使我们体味到爱情的另一种味道。相较于前者后者更能引起我们的共鸣,有爱就要大声说出来。“摽有

40个经典诗经名字欣赏

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3、孔阳十分鲜明耀眼。适用于男孩取名字。出自《诗经·豳风·七月》“载玄载黄,我朱孔阳。” 4、清扬形容女子美丽。适用于女孩取名字。出自《诗经·郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮。” 5、震烨烨:火盛,明亮,引伸为“光辉灿烂”。适用于男孩取名字。出自《诗经·小雅·十日之交》“烨烨震电”。 6、周翰比喻国家的栋梁之材。适用于男孩取名字。源自《诗经·大雅·崧高》“维申及甫,维周之翰”。 7、斯年形容长远的年代,旧时多用于祝国运绵长。适用于男孩取名字。出自《诗经·大雅·下武》:“于万斯年,受天之祜。” 8、煦涵意为滋润养育。适用于男孩取名字。出自唐代张说《大唐祀封禅颂》:“菌蠢滋育,氤氲涵煦。 9.星轩指轩辕星官。古代以其中一颗大星为女主的象征。适用于女孩取名字。出自《文选·颜延之<宋文皇帝元皇后哀策文>》:“坤则顺成,星轩润饰。” 10.星阑指夜将尽。适用于男孩和女孩取名字。出自南宋谢灵运《夜发石关亭》诗:“鸟归息舟楫,星阑命行役。”

诗经中美好爱情的句子

诗经中美好爱情的句子

诗经中美好爱情的句子 【篇一:诗经中美好爱情的句子】 《》中描写爱情的诗句有很多,我最喜欢其中的两句,第一句是死生契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老,第二句是绸缪束薪(楚),三星在天(户),今夕何夕,见此良人(粲者),子兮子兮,见此良人(粲者)何!。 第一句出自《诗经.邶(b i)风.击鼓》,原文是死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老,电视剧中把说通假为悦,显然是错误。在网上查找了一下张氏原著,也同电视剧一样,不知是张氏之误,还是盗版之错。是不是张氏根据剧情有意更改?我想不会,正因为说可以通假悦,所以在这儿没有人会冒着被人误解的风险这样改。这一句中,契阔是离合的意思,说在这里的意思是誓约、誓言。全句的翻译应为:人生难免生死离合,我与你共同盟誓:牵着你的手,和你一起白头到老! 第二段出自《诗经.唐风.绸缪》,共三层,剧中引用的是第一层和第三层,意思大致相同,这儿只谈第一层。绸缪是缠绕、捆绑的意思,三星指天上的星星,具体哪三星说法不一。剧中对该诗的翻译很到位,应是:把柴禾捆得再紧一些,看那星星高高挂在天上。今天是什么日子呀,让我见到可心的人儿。可心的人呀可心的人,见到可心的人儿我该怎么办! 下面习古堂国学网再给大家介绍一些诗经中其他有关描写爱情的诗句: 诗经蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。诗经周南关雎先秦 参差荇(x ng)菜,左右流之。 窈窕淑女,寤(w )寐(m i)求之。 求之不得,寤寐思服。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼(m o)之。 窈窕淑女,钟鼓乐(l )之。 诗经静女 静女其姝,俟我於城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女以为美,美人之贻。诗经王风君子于役 君子于役(y ),不知其期,曷(h )至哉? 鸡栖于埘(sh ),日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思⑥! 君子于役,不日不月,曷其有佸(hu )?

诗经中最经典的28句话及其出处

诗经中最经典的28句话及其出处 01 关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。《诗经·周南·关雎》 02 桃之夭夭,灼灼其华。《诗经·周南·桃夭》 03 赳赳武夫,公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》 04 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。《诗经·邶风·击鼓》 05 委委佗佗,如山如河。《诗经·鄘风·君子偕老》 06 人而无仪,不死何为?《诗经·鄘风·相鼠》 07 如切如磋,如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》 08 巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》 09 投我以木桃,报之以琼瑶。《诗经·卫风·木瓜》 10 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》 11 一日不见,如三秋兮!《诗经·王风·采葛》 12 人之多言,亦可畏也。《诗经·郑风·将仲子》 13 青青子衿,悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》 14 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》 15 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》 16 岂曰无衣?与子同袍。《诗经·秦风·无衣》 17 修我甲兵,与子偕行!《诗经·秦风·无衣》

18 七月流火,九月授衣。《诗经·豳风·七月》 19 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》 20 如月之恒,如日之升。《诗经·小雅·天保》 21 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》 22 乐只君子,万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》 23 鹤鸣于九皋,声闻于天。《诗经·小雅·鹤鸣》 24 他山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》 25 高岸为谷,深谷为陵。《诗经·小雅·十月之交》 26 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》 27 高山仰止,景行行止。《诗经·小雅·车辖》 28 天步艰难,之子不犹。《诗经·小雅·白华》

国学经典:《诗经·鄘风·相鼠》原文

国学经典:《诗经·鄘风·相鼠》原文 《诗经·鄘风·相鼠》原文 相鼠有皮,人而无仪,不死何为? 相鼠有齿,人而无止,不死何俟? 相鼠有体,人而无礼,胡不遄死? 《诗经·鄘风·相鼠》作者简介 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇。 原称“诗”或“诗三百”,汉代儒生始称《诗经》。现存的《诗经》 是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫“毛诗”。 据说《诗经》中的诗,当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂三类。“风”包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15国风,绝大部分是黄 河流域的民歌,小部分是贵族加工的作品,共160篇。“雅”包括小 雅和大雅,共105篇。“雅”基本上是贵族的作品,只有小雅的一部 分来自民间。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂,共40篇。颂是宫廷用于 祭祀的歌词。一般来说,来自民间的歌谣,生动活泼,而宫廷贵族的 诗作,相形见绌,诗味不多。 《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。它形式多样:史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌 谣样样都有。它内容丰富,对周代社会生活的各个方面,如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等各个方面都有所反映。能够说,《诗经》是周代 社会的一面镜子。而《诗经》的语言是研究公元前11世纪到公元前6 世纪汉语概貌的最重要的资料。

《诗经·鄘风·相鼠》简介 这首诗古有二说:《毛诗序》以为是刺在位者无礼仪,班固《白 虎通义·谏诤篇》则认为是“妻谏夫之诗”,此本《鲁诗》说。后一 说虽然有何楷、魏源、陈延杰诸家的阐发,但究竟因为所申述的内容 与此诗所显露的深恶痛绝的情感不吻合,故为绝大部分说诗者所不取,而从毛序郑笺之说。 《诗经》中写到“鼠”的有五首(《雨无正》“鼠思泣血”之鼠 通癙,未计),除此诗外,其他四首都是直接把鼠作为痛斥或驱赶的对象,确实“老鼠过街,人人喊打”,自古而然。而此诗却有所不同, 偏偏选中丑陋、狡黠、偷窃成性的老鼠与卫国“在位者”作对比,公 然判定那些长着人形而寡廉鲜耻的在位者连老鼠也不如,诗人不但痛斥,而且还要他们早早死去,以免玷污“人”这个崇高的字眼。至于 所刺的“在位者”是谁,所刺何事,虽曾有过多种说法,但已无法考实,翻开卫国的史册,在位者卑鄙龌龊的勾当太多,如州吁弑兄桓公 自立为卫君;宣公强娶太子伋未婚妻为妇;宣公与宣姜合谋杀太子伋;惠 公与兄黔牟为争位而开战;懿公好鹤淫乐奢侈;昭伯与后母宣姜乱伦;等等。父子反目,兄弟争立,父淫子妻,子奸父妾,没有一件不是丑恶 之极、无耻之尤。这些在位者确实禽兽不如,禽兽尚且恋群,而他们 却是骨肉相残。此篇诗人咬牙切齿,是有感而发。《诗经选注》曾指出:“《相鼠》一诗就是卫国统治者丑恶行为的总概括,有强烈的现 实战斗性。”

国学作品诗经中的经典诗句

国学作品诗经中的经典诗句 导读:《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的'一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。国学作品诗经中的经典诗句,欢迎阅读。 国学作品诗经中的经典诗句一 1、彼黍离离,彼稷之苗。 2、不敢暴虎,不敢冯河。《小雅·节南山·小(上日下文)》 3、青青子衿,悠悠我心。 4、所谓伊人,在水一方。 5、五月斯螽动股,六月莎鸡振羽。七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。 6、赳赳武夫,公侯干城。 7、投我以桃,报之以李。《大雅·抑》 8、他山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鸿雁·鹤鸣》 9、岂曰无衣,与子同袍。《秦风·无衣》 10、呦呦鹿鸣,食野之苹。《小雅·鹿鸣·鹿鸣》 11、夙兴夜寐,靡有朝矣。《卫风·氓》 12、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?《郑风·风雨》 13、浦天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。《谷风·北山》 14、彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。 15、窈窕淑女,君子好逑。

16、知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。《王风·黍离》 17、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 18、式微,式微,胡不归?《邶风·式微》 19、悠悠苍天,此何人哉? 20、桃之夭夭,灼灼其华。《周南·桃夭》 21、彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。《王风·采葛》 22、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 23、所谓伊人,在水一方。《秦风·蒹葭》 24、手如柔荑,肤如凝脂。 25、巧笑倩兮,美目盼兮。 26、执子之手,与子偕老。 27、硕鼠硕鼠,无食我黍!《魏风·硕鼠》 28、投我以木桃,报之以琼瑶。《卫风·木瓜》 29、青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?《郑风·子衿》 国学作品诗经中的经典诗句二 1、诗经――《子衿》青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。――诗经《诗经》 2、青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。――诗经《诗经》

浅谈《诗经》中的爱情诗

浅谈《诗经》中的爱情诗 《诗经》是我国第一部诗歌总集,代表了西周初期至春秋中叶的诗歌创作,其中描写爱情的诗篇占了很大的比重。《诗经》中的爱情诗,褪去了脂粉与俗气,有的清纯自然,有的热烈浪漫,偶会有“落花有意,流水无情”的诀恋及婚姻不幸的痛苦哀怨。它不仅向我们讲述了古代人的爱情故事,也启发了我们对美好爱情的向往之情,以及对爱情不尽的思考。 美好的邂逅。《诗经》的开篇之作《关雎》。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”这是我最早接触的诗经中的诗句。孔子曾说:“《关睢》,乐而不淫,哀而不伤”。诗中叙述的是一个男子在河边邂逅了一位美丽的佳人,一见钟情,而倾慕追求的相思。少女的曼妙姿态、窈窕倩影,都深深地烙在了男子的心上,让他日思夜想、无法忘怀。他为求爱不得而痛苦,也为爱情的憧憬而感到幸福,他希望和她琴瑟和谐,钟鼓相迎。感情单纯而真挚,悠悠的欣喜,淡淡的哀伤,展现了男女之情的率真与灵动。 初见的倾心。《蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”蒹葭郁郁苍苍,白露化而为霜,我心中所怀之人,在水的那一方。轻轻快快的读出这句诗,让人真切地感受到诗人那种对爱的渴望与苦涩。爱而不能得,弥漫在心中的只有惆怅和忧伤。诗人的爱如彼岸之花,有着那样凄迷而朦胧的美,越是无法企及,就越让人刻骨铭心、难以释怀。 甜蜜的相约。《静女》:“静女其妹,俟我于城隅。爱而不现,搔首踟蹰。”这是一篇优美的民间情歌。短短的二句诗就充分显示出作者捕捉形象的能力和刻画人物高超的艺术技巧。写少女用“暗笔”,借男子的内心感受描绘出了一个天真活泼而又美丽多情的少女形象。“娴静美丽的姑娘,在城角等待我,她故意躲藏起来,逗我着急。我因没见到她而焦灼不安。”全诗笔调明快轻灵,洋溢着浓郁的生活气息,激荡着动人心怀的美好感情,调皮活泼的女主人公与痴情憨厚的男主人公的形象相映成趣。 寤寐的相思。《郑风?子衿》:“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阀兮;一日不见,如三月兮。”这是一首写女子对情人相思期会的诗。这个女子在城阙等待情人,诗歌末章写出了女子不见情人来时的焦灼心情,她"挑兮达兮",来回走着,虽然和情人只有是未见一日,却如同隔了三个月一样的漫长。运用夸张的修辞手法,生动形象地刻画出了人物的心理活动,把相思之苦表现得如怨如诉,深挚缠绵。 命定的钟情。三毛曾说:“人生最大的幸福就是发现你爱的人正好也爱着自己。”《卫风?木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李。报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”这首诗描述了古时候青年男女自由相会、集体相会、自由恋爱的美好,女子把香美的瓜果投给集会上的意中人,男子则解下自己身上的佩玉等作为定情信物回赠给心仪的那位姑娘。虽然这两样东西的价值是不对等的,但是彼此相通的心意却是无法用实物衡量的。全诗三章,只换了几个字,就像现代歌曲副歌部分一样,反复吟唱,将“我要与你永远相爱”的意思,表达得淋漓尽致。 幸福的婚约。《周南?桃夭》“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”充满了对妙龄女郎婚嫁及时的赞美。出嫁时的女子是那样的美丽,就像那盛开的桃花。女子的美丽,不仅来自于容貌的美丽,更来自于内心喜悦的幸福,是有情人终成眷属的喜悦使她显得格外动人美丽。她不仅美丽,而且贤惠,她与那男子

《诗经》目录及经典篇目、赏析

诗经篇目 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。 《诗经》共收录诗歌305首,在内容上分为风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌,叫“十五国风”,有160篇,是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”,有诗105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。“颂”是祭祀乐歌,分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇,共40篇。是“五经”之一。《诗经》距今已有2500多年的历史。 国风: 第一节周南 本节包括关雎、葛覃、卷耳、樛木、螽斯、桃夭、兔罝、芣苢、汉广、汝坟、麟之趾; 第二节召南 本节包括鹊巢、采蘩、草虫、采苹、甘棠、行露、羔羊、殷其雷、摽有梅、小星、江有汜、野有死麕、何彼秾矣、驺虞; 第三节邶风 本节包括柏舟、绿衣、燕燕、日月、终风、击鼓、凯风、雄雉、匏有苦叶、谷风、式微、旄丘、简兮、泉水、北门、北风、静女、新台、二子乘舟; 第四节鄘风 本节包括柏舟、墙有茨、君子偕老、桑中、鹑之奔奔、定之方中、蝃蝀、相鼠、干旄、载驰; 第五节卫风 本节包括淇奥、考盘、硕人、氓、竹竿、芄兰、河广、伯兮、有狐、木瓜; 第六节王风 本节包括黍离、君子于役、君子阳阳、扬之水、中谷有蓷、兔爰、葛藟、采葛、大车、丘中有麻; 第七节郑风 本节包括缁衣、将仲子、叔于田、大叔于田、清人、羔裘、遵大路、女曰鸡鸣、有女同车、山有扶苏、萚兮、狡童、褰裳、丰、东门之墠、风雨、子衿、扬之水、出其东门、野

国学《诗经》题库及答案

1.判断题 《玄鸟》是一首赞美打猎者的赞歌。× 2.判断题 《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。× 3.判断题 “黍离之悲”出自《诗经?王风?黍离》,指对国家残破、今非昔比的哀叹。也指国破家亡之痛。√ 4.判断题 “之子于归,宜其室家”中“之子”指的就是这个男子。× 5.判断题 《诗经》中《载驰》的作者许穆夫人是中国诗歌史上出现最早的女诗人。√ 6.判断题 “一日不见,如隔三秋”出自《诗经?周南?卷耳》中的“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”。× 7.判断题 《诗经?召南?甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯,也写出了“前人栽树,后人乘凉”的道理。√

8.判断题 “如临深渊,如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。× 9.判断题 “人而无仪,不死何为”出自《诗经?国风?郑风?风雨》。× 10.判断题 《诗经?七月》是一首爱情诗。× 11.判断题 《诗经》在古时候又叫《诗三百》。√ 12.判断题 “它山之石,可以攻玉”出自《诗经?小雅?鹤鸣》,意思是别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。√ 13.判断题 成语“人言可畏”出自《诗经?郑风?将仲子》中的“人之多言,亦可畏也”。√ 14.判断题 《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。× 15.判断题

“他山之石,可以攻玉”这句贤文出自《诗经?小雅?鹤鸣》。√ 16.判断题 《诗经?秦风?无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。√ 17.判断题 《周礼?春官》把风、雅、颂、赋、比、兴合称为六诗。√ 18.判断题 成语“爱莫能助”出自《诗经?大雅?烝民》中的“我仪图之,维仲山甫举之,爱莫助之”,意思是“因为吝惜而没有帮助他”。× 19.判断题 “投我以桃,报之以李”出自《诗经?大雅?抑》,有“知恩图报”的意思。√ 20.判断题 “求之不得,寤寐思服”的“思服”就是“想念”的意思。√ 21.单选题 “青青子衿,悠悠我心”中“悠悠”的意思是 A.流动的样子B.思绪波动的样子C.长久的意思D.思绪不断的样子 22.单选题

浅析诗经楚辞爱情诗的异同

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浅析《诗经》、《楚辞》中爱情诗的异同 《诗经》与《楚辞》都是我国古代优秀的诗歌作品。事实上,由于时间关系,我对《诗经》和《楚辞》研读得不是很仔细。近日为了写出这篇文章我又翻阅了一遍,还是粗略的很,姑且就浮浅地分析一下这二者中爱情诗的异同吧。 首先来讲一讲不同之处。我认为,《诗经》、《楚辞》中的爱情诗有三大不同。分析如下: 第一,《诗经》爱情诗的题材比较丰富,而《楚辞》爱情是的题材则比较单一。举例来说吧,《诗经》有描写男女之间相互倾慕的,如《郑风.出其东门》、《郑风.叔于田》;有描写男女相会的,如《郑风.溱洧》、《邶风.静女》;有写青年男女之间思念之苦的,如《王风.采葛》、《秦风.蒹葭》,还有描写被礼教束缚的充满痛苦的爱情,如《鄘风.柏舟》、《郑风.将仲子》。而《楚辞》中的爱情题材大致是两种:除了“河伯”的爱情有过短暂的携手同游外,其它爱情中相恋的人或神总是“爱而不见”——他们总是在思念、在等待,却仿佛永远隔着一湾迷惘的水域。因此,它的主题相对《诗经》来说比较单一。 第二,《诗经》里的爱情表现得比较具体,而《楚辞》里的爱情则表现得比较抽象。这么说吧,《诗经》里的爱情诗都是具体的爱情经历的记录,如《关雎》写的是一个有修养的青年思念他倾慕的美丽而贤淑的女子,《将仲子》写的是一个姑娘婉言劝阻她的心上人逾越她家的墙……它们无一不透露出浓郁的生活气息。让我们再来反观《楚辞》中的爱情诗歌:由于它所描写的地理环境是极具地方特色的楚地的瑰丽神奇的山川云岭,因此它的意境显得那么迷离惝恍、摇荡神秘。于是,《楚辞》里的爱情诗让人觉得飘忽,让人觉得惆怅,让人觉得爱得仿佛像梦一样的不真实,但爱情的痛楚却又真实得不像梦。

《诗经》中的经典名句赏析

关关雎鸠,在河之舟,窈窕淑女,君子好求。《诗经·周南·关雎》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·蒹葭》 桃之夭夭,灼灼其华.《诗经·周南·桃夭》 巧笑倩兮,美目盼兮.《诗经·卫风·硕人》 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·王风·黍离》 彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。《诗经·王风·采葛》 青青子衿,悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》 投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经·卫风·木瓜》 昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》 风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜? 《诗经·郑风·风雨》 如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》) 言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》) 它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》) 投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》) 靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》) 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》 1.如切如磋①,如琢如磨②。 出自《诗经·卫风·淇奥》。《诗经》是中国最早的诗歌总集。原本只称做《诗》,儒家把它尊为经典,故称作《诗经》。编成于春秋时代,共305篇。分为“风”“雅”“颂”三大类:《风》有十五国风,《雅》有《大雅》《小雅》,《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》。①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物,引申为学问上的商讨研究。②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工,比喻对德行或文章修饰使其精美。

2.投①我以木桃②,报③之以琼瑶④。 出自《诗经·卫风·木瓜》。①[投]这里指赠送。②[木桃]就是桃子。③[报]回赠。④[琼瑶]美玉。 3.风雨如晦①,鸡鸣不已②。 出自《诗经·郑风·风雨》。①[如晦]昏暗得好像夜晚。②[已]止。 4.呦呦①鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 出自《诗经·小雅·鹿呜》。①[呦呦(yōuyōu) ]鹿呜声。 5.兄弟阋①于墙,外御其侮。 出自《诗经·小雅·棠棣》。全句的意思是,兄弟在家中争吵,但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。①[阋(xì)]争吵。 6.高山①仰止,景行②行止。 出自《诗经·小雅·车舝(辖)》。①[高山]比喻道德崇高。②[景行]大路,比喻行为正大光明。 7.它山之石,可以攻玉。 出自《诗经·小雅·鹤呜》。 8.战战兢兢,如临①深渊,如履②薄冰。 出自《诗经·小雅·小旻》。①[临]来到。②[履]踩,走。 9.出自幽谷①,迁于乔木。 出自《诗经.小雅·伐木》。①[幽谷]深谷。 10.靡①不有初,鲜②克③有终。 出自《诗经·大雅·荡》。①[靡]没有谁。②[鲜(xiǎn)]少。③[克]能。原句大意是没有谁向善没有一个开始,但很少能坚持到底。

中国国学经典都有什么

[类别]经部---- 十三经: 周易 尚书 诗经 周礼 仪礼 春秋左传 春秋公羊传 尔雅 孟子 礼记 论语 孝经 春秋谷梁传 其它 大学句章中庸句章论语集注孟子集注春秋繁露韩诗外传大戴礼记 史部---- 二十五史: 史记

后汉书三国志晋书 宋书 南齐书梁书 陈书 魏书 北齐书周书 南史 北史 隋书 旧唐书新唐书旧五代史新五代史宋史 辽史 金史

明史 清史稿 其它: 资治通鉴续资治通鉴战国策 贞观政要荆楚岁时记逸周书 古列女传徐霞客游记大唐西域记唐才子传通典东观汉记 前汉纪后汉纪华阳国志 洛阳伽蓝记唐会要唐律疏议 吴越春秋越绝书竹书纪年 子部---- 兵书类: 孙子兵法 吴子 六韬 司马法 三略 尉缭子 唐李问对 孙膑兵法 百战奇略 将苑 守城录

太白阴经 历代兵制 备论 墨子城守各篇简注 握奇经 鬼谷子 何博士备论 三十六计 《孙子略解》曹操注 兵制 阴符经 素书 乾坤大略 其它: 梦溪笔谈太平广记孔子家语 韩非子墨子闲诂列子 庄子荀子搜神记 山海经穆天子传唐摭言 唐新语颜氏家训盐铁论 弘明集广弘明集宋高僧传 说苑论衡艺文类聚 公孙龙子《鬼谷子》序言《搜神后记》周易参同契归田录古画品录 老子道德经钝吟杂录申鉴 新语宣室志九章算术 吕氏春秋世说新语黄帝内经灵枢经 黄帝内经素问备急千金要方伤寒论注金匮要略注难经本义神农本草经

抱朴子内篇法言义疏风俗通义卷鹖冠子齐民要术潜夫论 晏子春秋中论周髀算经 朱子语类棋经十三篇孔丛子 人物志西京杂记邓子 林泉高致山房随笔 集部---- 全唐诗 全宋词 李太白全集 乐府诗集 文心雕龙 文选 王右丞集笺注 楚辞 楚辞补注 乐府诗集浏览 观林诗话 优古堂诗话 诚斋诗话 庚溪诗话 草堂诗话 藏海诗话 六一诗话

国学《诗经》题库

71.多选题 怨刺诗主要保存在A.大雅B.颂C.国风D.小雅 72.多选题 《邶风?静女》 A.是一首青年男女约会的情诗 B.以女子口吻来叙述C.女子所赠礼品是一根柔嫩的白毛草D.以男子口吻来叙述 1.判断题 《玄鸟》是一首赞美打猎者的赞歌。× 2.判断题 《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。× 3.判断题 “黍离之悲”出自《诗经?王风?黍离》,指对国家残破、今非昔比的哀叹。也指国破家亡之痛。√ 4.判断题 “之子于归,宜其室家”中“之子”指的就是这个男子。× 5.判断题 《诗经》中《载驰》的作者许穆夫人是中国诗歌史上出现最早的女诗人。√ 6.判断题 “一日不见,如隔三秋”出自《诗经?周南?卷耳》中的“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”。× 7.判断题 《诗经?召南?甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯,也写出了“前人栽树,后人乘凉”的道理。√ 8.判断题 “如临深渊,如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情,形象鲜明。× 9.判断题 “人而无仪,不死何为”出自《诗经?国风?郑风?风雨》。× 10.判断题 《诗经?七月》是一首爱情诗。× 11.判断题 《诗经》在古时候又叫《诗三百》。√ 12.判断题 “它山之石,可以攻玉”出自《诗经?小雅?鹤鸣》,意思是别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。√13.判断题 成语“人言可畏”出自《诗经?郑风?将仲子》中的“人之多言,亦可畏也”。√ 14.判断题 《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。× 15.判断题

“他山之石,可以攻玉”这句贤文出自《诗经?小雅?鹤鸣》。√ 16.判断题 《诗经?秦风?无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。√17.判断题 《周礼?春官》把风、雅、颂、赋、比、兴合称为六诗。√ 18.判断题 成语“爱莫能助”出自《诗经?大雅?烝民》中的“我仪图之,维仲山甫举之,爱莫助之”,意思是“因为吝惜而没有帮助他”。× 19.判断题 “投我以桃,报之以李”出自《诗经?大雅?抑》,有“知恩图报”的意思。√ 20.判断题 “求之不得,寤寐思服”的“思服”就是“想念”的意思。√ 21.单选题 “青青子衿,悠悠我心”中“悠悠”的意思是A.流动的样子B.思绪波动的样子C.长久的意思D.思绪不断的样子 22.单选题 “死生契阔,与子成说”,“阔”的意思是A.富裕B.阔绰C.宽D.散 23.单选题 《诗经?七月》是A.爱情诗B.战争诗C.农事诗 D.怨刺诗 24.单选题 “月出皎兮,佼人僚兮”中“僚”的意思是A.轻浮 B.洁白C.美好D.清晰 25.单选题 《诗经》中下列作品描写爱情的诗是 A.《邶风?静女》B.《邶风?谷风》C.《卫风?硕人》 D.《卫风?氓》 26.单选题 “投我以木瓜,()。匪报也,永以为好也。”选出填写正确的一项A.报之以木李 B.报之以琼瑶C.报之以琼琚D.报之以琼玖 27.单选题 《生民》、《公刘》、《徘》、《皇矣》、《大明》等诗是A.抒情诗B.山水诗 C.叙事诗D.说理诗28.单选题 “江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风”指的是A.风流B.风韵C.《诗经》中的《国风》D. 楚辞中的《离骚》 29.单选题 《诗经》中关于恋爱和婚姻的诗,主要集中在A.国风B.大雅C.小雅D.颂 30.单选题 “士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。”“说”的意思是A.说话B.摆脱C.游说D.理解 31.单选题 “搔首踟蹰”这个成语出自《诗经》中的 A.《周南?关雎》B.《邶风?柏舟》C.《邶风?静女》D.《卫风?氓》

(完整word版)浅谈《诗经》中的爱情诗

毕业论文 论文题目:浅谈《诗经》中的爱情诗 作者姓名:许蓉蓉 专业编码: 所属地市:长治市 目录 提要1 一、《诗经》中爱情诗的思想内容2 (一)自由浪漫的纯真爱情2 (二)坚贞不渝的爱情4 (三)难耐的相思之苦5 (四)求嫁女子的心声6 (五)对意中人可望而不可及的痛苦之情6 (六)觉醒的妇女形象7 二、《诗经》中爱情诗的艺术风格8 (一)幽雅的环境描写8 (二)浓烈的抒情风格9 (三)富有特色的人物形象.9 (四)爱情诗“诗中有画,诗画合一”10 三、《诗经》中爱情诗的修辞手法11 (一)赋、比、兴的表现手法在《诗经》爱情诗中的运用11 (二)复沓的章法和灵活的句式13

参考文献14 浅谈《诗经》中的爱情诗 摘要 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中期五百多年间的305篇诗歌。爱情主题是中国文学中最古老的主题之一。开辟中国文学抒情诗先河的《诗经》,其爱情诗灿若繁星,令人赏心悦目。有的反映了青年男女对爱情的渴望和追求;有的描写了恋爱者成功的喜悦和幽期密约的甜蜜、兴奋与不安;有的表现了遭遇波折的恋爱者相思的煎熬和离别的痛苦;还有的反映了夫妻反目,女子被遗弃的情形。同时《诗经》大量优秀诗歌为我们提供了极丰富的艺术营养,创造了赋、比、兴的表现手法。诗歌复沓的章法和灵活的句式,增强了音乐美和节奏感。这些诗对男女间的爱慕、追求、幽会、相思等作了淋漓尽致的描写,或细致入微地刻画了恋者的神情心态,惟妙惟肖的描绘他们的内心活动,呈现出一幅幅或优美真切,或淳朴古拙,或哀婉动人的民情风习图。本文着重从爱情诗中的思想内容、艺术风格等方面进行论述。 【关键词】诗经爱情诗思想内容修辞手法 浅谈《诗经》中的爱情诗 《诗经》是中国文化的重要组成部分,中国文化人,不能不读诗经。《诗经》中的爱情诗更是《诗经》作品中一朵灿烂的鲜花,它的出现奠定了中国爱情诗篇的基础。爱情是中国文学中最古老的话题,开辟中国抒情诗先河的《诗经》,其爱情诗令人赏心悦目,如痴如醉,如一部爱情电视剧的重现。在《诗经》的305篇诗作中,有五十多篇是直接描写爱情的,这些诗对男女间的爱慕、追求、幽会、思念作了淋漓尽致的描述,细致入微地刻画了恋者的神态,惟妙惟肖地描写他们的内心活动,呈现出一幅幅优美真切、哀婉动人的民情风习画。 一、《诗经》中爱情诗的思想内容

诗经经典篇目

诗经经典篇目选读 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。 《诗经》共收录诗歌305首,在内容上分为风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌,叫“十五国风”,有160篇,是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”,有诗105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。“颂”是祭祀乐歌,分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇,共40篇。是“五经”之一。《诗经》距今已有2500多年的历史。 1、《周南·桃夭》:寥寥几笔,桃花的神意情韵便勾勒出来。更值得一提的是接下来的联想,第一章最为有名。 桃之夭夭1,灼灼其华2。之子于归3,宜其室家4。 桃之夭夭,有蕡其实5。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁6。之子于归,宜其家人。 1夭夭:花朵怒放,茂盛美丽,生机勃勃的样子。 2灼灼:花朵色彩鲜艳如火,明亮鲜艳的样子。华:同“花”。 3之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“归”。于:去,往。 4宜:和顺、亲善。室家:家庭。此指夫家,下文的“家室”“家人”均指夫家。 5有蕡(fén):即蕡蕡,草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。蕡,果实硕大的样子。 6蓁(zhēn)蓁:树叶繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。 现代学者一般认为这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。全诗三章,每章四句,以桃花起兴,为新娘唱了一首赞歌。全诗语言精练优美,不仅巧妙地将“室家”变化为各种倒文和同义词,而且反复用一“宜”字,揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德。 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2、《邶风·燕燕》:出色的送别之作,情感哀婉,深沉动人。 燕燕于飞⑴,差池其羽⑵。之子于归,远送于野。瞻望弗及⑶,泣涕如雨。 燕燕于飞,颉之颃之⑷。之子于归,远于将之⑸。瞻望弗及,伫立以泣⑹。 燕燕于飞,下上其音。之子于归,远送于南。瞻望弗及,实劳我心。 仲氏任只⑺,其心塞渊⑻。终温且惠⑼,淑慎其身⑽。先君之思⑾,以勖寡人⑿。 ⑴燕燕:即燕子。⑵差(cī)池(chí)其羽:义同“参差”,形容燕子张舒其尾翼。 ⑶瞻:往前看;弗:不能。⑷颉(xié):上飞。颃(háng):下飞。⑸将(jiāng):送。 ⑹伫:久立等待。⑺仲:兄弟或姐妹中排行第二者。指二妹。任:信任。氏:姓氏。只:语助词。⑻塞(sè):诚实。渊:深厚。⑼终…且…:既…又…;惠:和顺。 ⑽淑:善良。慎:谨慎。⑾先君:已故的国君。⑿勖(xù):勉励。寡人:寡德之人,国君对自己的谦称。

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