近代科学为什么起源于欧洲

近代科学为什么起源于欧洲
近代科学为什么起源于欧洲

近代科学为什么产生于欧洲?

经过对科学简史的学习,在如此浓厚的科学与哲学气息熏陶之下,让我来谈一谈近代科学为什么产生于欧洲。坦率的说我对这个问题的认识和研究不够成熟、不够深入。以下我的言论姑且称之为“肤浅之见”。

那近代科学为什么不在中国产生,而产生于欧洲?提到这个问题视乎我也一时哑口,一些网友比较滑稽的回答了这个问题,因为东方没有牛顿、瓦特、法拉第、加利略、爱因斯坦。这样说好像没错,但是细究的话明显是存在问题的,西方的这些科学家怎么可以和当时的中国社会同日而语。甚至有网友戏言:“清朝搞科技是违法的,或死或流,你敢搞?”

那当时究竟是个什么社会可以阻碍中国近代科学的发展?两个字“封建”,四个字“封建社会”。在中国古代封建社会农业才是国家支柱,然而到了清朝早就有资本主义萌芽了,但是统治阶级害怕商业的发展会对农业带来不良影响,于是重农抑商。想我泱泱大国发展农业足矣,哪还要和你们这些弹丸小国搞什么商业来往,于是商业被抑制,具体表现在下列几个方面:第一,不许商人穿丝绸衣服,不许乘

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车或骑马;第二,不许商人“ 名田” ,即购买土地,“ 犯者以律论” ,凡土地和奴婢超过法定数额则没入官府;第三,不许“ 推择为吏” ,即不许商人及其子孙到官府去做官,“ 犯者以律论” ;第四,“ 重租税以困辱之” ,法律规定,“ 贾人与奴婢倍算” ,商人所纳算赋比一般老百姓要增加一倍;第五,谪发,也叫谪戍,迁徙商人到边远地区戍守。商业得不到发展,与之密切相关的科学技术就难以发展,更不用说有什么科技交流、科技创新之举了。

那风光一世、国人长挂嘴边的“四大发明”算不算科学,有人说是技术不是科学,我也不知道是否称之科学,但最起码不是近代科学,我们讨论的是近代科学,所以此话题暂且不讨论。那四大发明后来为什么没有被国人发展成近代科学,而是成为了西方的殖民武器。国人手中的“四大发明”和西方人拿到的“西大发明”有什么区别?下面一一道来。首先,造纸术传播文明,众所周知对世界影响巨大,就不多说了。再来,印刷术与造纸术是异曲同工,也不细究。着重说说指南针与火药。南针为航海提供了技术支持,哥伦布就是拿着中国人发明的指南针发现了新大陆,促进了西方航海业的发展,准确的说是为西方殖民事业划出了“路线”。后来,西方殖民者又拿着中国人发明火药炸开了清政府腐朽的封建大门。然而指南针当初在国人手中最多就是算算风水、搞搞迷信之外别无它用。火药也只是炸炸烟花开心开

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心,不像西方人那么不文明用来炸别人家门口。说了那么多其实用一句话就可以表明我的思想,就是:不同的世界观,决定了不同的行为取向。也就是说西方开放的世界观与中国封建的世界观相比,注定了近代科学要起源于欧洲,而不是中国。在此声明本人并不是崇洋媚外,只是论事而已。

很多学者谈“近代科学为什么起源于欧洲?”都喜欢提及李约瑟,李约瑟有一段表述:为什么近代科学没有产生在中国,而是在十七世纪的西方,特别是文艺复兴后的欧洲。从这句话我看到了耀眼的四个字“文艺复兴”,在此就论一论文艺复兴对欧洲近代科学的影响。文艺复兴是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建文化运动,核心思想是人文主义,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,反对宗教的专横统治和封建等级制度主张个性解放和平等自由,提倡科学文化知识,文艺复兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放,人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值。于是毕达哥拉斯、柏拉图,哥白尼,托勒密等人就一个个的冒了出来,研究哲学、天文学。天文学与人们的生产和生活密切相关,人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天,这就必然会有力推动天文学的发展,必然就推动了科学的发展。另外,伴随着自然科学同宗教神学、经院哲学的激烈斗争,一批哲学家、科学家极力提倡科学实验。由于科学实

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验日益成为独立的社会实践,不仅使近代自然知识有了特有的实践基础,也促进了科学形态的变化,出现了崭新的实验科学,其中杰出代表是伽利略。伽利略通过对物理现象的独立研究,他于1632年发表了轰动整个学术界的《关于两大世界体系(托勒密的和哥白尼的)的对话》一书。伽利略还完成了《关于两种新科学(力学和运动的位置)的谈话与数学证明》一书,建立了自由落体运动的定量规律。伽利略还创立了动力学。巨大地促进了近代自然科学的发展。我们讨论的是文艺复兴对近代欧洲科学的影响,不是伽利略个人纪传,但伽利略是文艺复兴的产物,不得不提。

文艺复兴的科学方法和科学精神促进了西方近代科学的诞生,从科学自身的发展来看,我国古代科学是实用型的经验化科学,缺乏理性化,是我国没有诞生近代科学的内在原因。我国古代政治、经济因素是导致我国古代理性化科学缺失的原因,同时也就是我国没有产生近代科学的外因。然而,我们也必须看到,中国虽然没有完整的科学理论,但是它的实际发明对于整个世界的发展是具有极大意义的。而西方科学的发展,倘若没有中国古代技术的铺垫,恐怕是没能发展如此之迅速的。没有中国发明的火药,欧洲人还得淌更多的鲜血去攻破中世纪的封建城堡;没有指南针和船尾骨舵,哥伦布的新大陆航行还得拖延;没有中国的造纸术和印刷术,欧洲的文艺复兴便难以迅速传

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播并张大其势。因此,中国的发明是西方科学复兴的手段,是科学创造前提的强大动力,从这一层面说,中国文化不仅为西方的近代文明提供了物质基础,而且是西方现代科学技术的直接源头。之前说的造纸术与印刷术体现的最为明显。虽然谈的是西方近代科学,但作为国人本能的就追溯一下中国对近代科学贡献,不然说得中国一无是处,怕招群众口舌,但此处事实论事,绝无吹嘘。

谈“近代科学为什么起源于欧洲?”,说到中国封建体制、欧洲“文艺复兴”基本上就是我所有的思想体现,由于不是文学历史系学生,投入的精力也远远不及专业研究水平,所以认识非常之有限,就此停笔。

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完整版欧洲文化入门参考资料

欧洲文化入门参考资料 这是一本中国大学生了解欧洲文化的英语教科书,为了教学需要而编写的。学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中,往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作,希伯莱的圣经,文艺复兴时期的艺术创作或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多,读书未必全懂,对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识,则不仅了解程度会提高,而且由于通过文化来学习语言,语言也会学得更好。 《欧洲文化入门》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称:European Culture: An Introduction 2、课程类别:专业限选课程 3、课程学时:32学时 4、学分:2 5、先修课程:《高级英语》、《英国文学选读》、《美国文学选读》 6、适用专业:英语 7、大纲执笔:英语专业教研室 8、大纲审批:外语系学术委员会 9、制定(修订)时间:2005 二、课程的目的与任务: 本课程为专业选修课程,旨在通过该课程的学习,学生比较系统地学习有关欧洲文化的基本知识,以提高学生的文化知识和文化修养,并为以后开专业课提供大量重要的背景文化知识,从而更好地了解和学习英语,提高文学欣赏水平。 三、课程的基本要求: 本教学大纲对象是高等院校英语专业高年级学生,全部用英语授课。 了解欧洲文化对英语发展的影响和欧洲文化发展的脉络; 了解来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作,希伯莱的圣经,文艺复兴时期的艺术创作的典故、名言、成语、人名、地名等; 了解欧洲各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物; 将欧洲文化与同时期的中国文化进行比较; 学生应准备一些工具书、参考书、选本、译本。 四、教学内容、要求及学时分配: 希腊、罗马文化 基督教及其《圣经》 中世纪 文艺复兴与宗教改革 十七世纪 启蒙运动 浪漫主义 马克思主义与达尔文学说 现实主义 现代主义及其它 五、考试考核办法:笔试 六、教材及参考书:

岳麓版高中历史必修三第三单元第15课《近代科学技术革命》 教案-word

第15课近代科学技术革命 (杨淑华) 【整体思路】 科学技术的发展和人类的历史一样久远,但是,我们今天学习的近代科学技术是建立在观察和试验的基础上、与数学逻辑推理相结合这个意义上的科学,它的诞生也不过几百年的历史。近代以来,天文学、物理学、生物学等自然科学领域都有了巨大突破,科学领域的突破又推动了世界范围内的技术革命,在这节课中,我们将充分领略到近代科技的丰硕成果。这节课线索清晰,内容简洁,以哥白尼的日心说,牛顿的经典力学,达尔文的进化论,瓦特与蒸汽机,爱迪生与电的运用为中心,正文对这些成就和影响进行了概括、归纳和阐述,引文、辅助文字和图片进行了适当的补充和说明。在学习近代科技革命成果时,指导学生抓线索,切忌面面俱到;在学习近代科技革命的影响时,要创设问题情境,指导学生结合史料进行分析。 【核心素养】 1、掌握哥白尼、伽利略在天文学领域取得成就的基本史实,与学生一起探讨日心说与地心说相比的进步性;科学真理需要勇于探索、执着追求的精神。 2、掌握牛顿力学体系的建立和近代科学形成的基本史实,与学生一起探究经典力学的特点和影响。 3、掌握达尔文建立生物进化论的基本史实,通过生物进化论的影响,探究科学在社会进步中的巨大作用;人类对客观规律的认识不断深入,科学理论在创新完善。 4、掌握瓦特发明新型蒸汽机,解决工业发展动力的问题的基本史实,了解瓦特对蒸汽时代的工业革命做出了重大贡献;掌握爱迪生与电力应用相关的发明创造,和学生一起探讨如何评价爱迪生在电力时代的历史地位;理解“蒸汽时代”和“电气时代”到来的历史必然性,和学生一起分析瓦特的新型蒸汽机和电力的应用对社会发展的巨大推动作用。科技是第一生产力。 5、利用多媒体电教手段,提供相关图文材料,增强学习的直观性,激活学生学习的兴趣,适当增加信息的含量,有利于概括归纳知识,史论结合。 6、创设问题情境,指导学生结合史料对近代科技革命的必然性和近代科技对社会发展的巨大推动作用进行分析。 【教学重点】 哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的科技成就及其影响。 【教学难点】 1、为什么说由哥白尼的“日心说”引起的天文学革命是近代科学诞生的标志。 2、牛顿经典力学的伟大贡献。 3、达尔文进化论思想的内容。 4、瓦特、爱迪生的创造发明的异同点。 【教学过程】 (一)高考考点 1、经典力学 2、进化论 3、蒸汽机的发明和电气技术的应用

第15课近代科学技术革命学案

第15课近代科学技术革命学案 第15课近代科学技术革命学案 ※目标与结构 《课程标准》要求:了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上的产生分歧的根源;以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 知识网络结构: ※精析与探究: 1.简析17—20世纪初,在自然科学基础理论研究方面的四大成果及其标志和意义。 ①牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性的概括和总结。②法拉第发现电磁感应现象,开辟了人类历史的新时代——电气时代。③达尔文创立了生物进化论学说,从根本上推翻了“神创说”,将“发展”和“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域,促进了人类思想认识的飞跃。④爱因斯坦提出了相对论和质能关系公式,深刻揭示了时间和空间的本质,

是物理思想的一次重大革命,质能转换原理成为研发原子能的理论基础。 2.分析近代科学诞生诞生的历史背景。 首先,新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。14世纪以后,手工工场发展迅速,生产中的技术改造与机器的逐步采用,向人们提出很多新的问题,需要自然科学予以解决,以促进生产力的更大发展。同时,新兴资产阶级要求掌握政治权力,他们需要把自然科学作为反对宗教统治争取思想自由的理论武器。 其次,自然科学自身发展的需要。经过中世纪前期的漫长黑夜,自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展,不仅向自然科学提出大量的研究课题,还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。最后,文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。文艺复兴反对盲从和迷信,提倡独立的学术研究,为资产阶级在政治上取代封建统治作舆论准备,它打破了教会的精神统治,动摇了封建制度的政治思想基础,为把自然科学从神学中解放出来创造了必要的条件。近代自然科学革命就是在文艺复兴运动的高潮中拉开序幕的,首先向宗教神学发起冲击的是天文学。随后的宗教改革摧毁了天主教会的精神独裁,科学革命也产生了巨大的影响。在此期间,地理大发现也有重要意义,

中国近现代史重大历史事件(整理)

中国近现代史重大历史事件 1840年6月鸦片战争爆发,英军从广州转攻厦门,攻陷定海,北犯天津。 1841年三元里人民进行抗英斗争。9月,定海再次陷落,三总兵抗敌牺牲。 1842年8月英舰到达南京江面,清政府被迫签订了中国第一个不平等中英《南京条约》。 1843年7月和10月中英《五口通商章程》和《虎门条约》作为《南京条约》的附件 1844年7月中美《望厦条约》 1844年10月中法《黄埔条约》 1851年1月11日洪秀全在广西金田村起义,建号太平天国。9月,在永安州城建制封王。 1853年3月太平军占领南京,改名天京,定为都城。颁布《天朝田亩制度》。 1856年秋“天京事变”发生。第二次鸦片战争爆发。 1858年英法联军占领天津。俄、英、法、美强迫清政府分别签订《天津条约》。 1860年英法联军攻占天津、北京。中英、中法、中俄《北京条约》签订。 1861年 11月那拉氏发动政变(史称“辛酉政变”或“北京政变”)。中外反动势力勾结起来,共同镇压太平天国运动。曾国藩创设安庆军械所。它是洋务派办的第一个军事工业。 1864年 7月天京陷落,太平天国失败。 1872年李鸿章在上海设立轮船招商局。它是洋务派办的第一个与民用有关的工业。广东南海商办的继昌隆缫丝厂创立。 1877年福建巡抚在台湾架设第一条有线电报 1894年孙中山在美国檀香山成立兴中会。甲午中日战争爆发 1895年签订中日《马关条约》 1898年(戊戌变法) 6月,光绪帝颁布《定国是诏》任康有为为总理衙门章京。接着又派谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭等人参与变法。 9月,那拉氏(慈禧太后)发动政变,囚禁光绪帝,杀害谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭等六人(即戊戌六君子)。史称“戊戌政变”。戊戌变法失败。义和团运动爆发 1900年夏在京津地区义和团运动的影响下,其他各地也爆发了义和团运动,全国掀起了反帝反封建斗争的浪潮。 6月八国联军侵略中国。义和团在廊坊、老龙头车站、紫竹林租界等地抗击八国联军,围攻北京东交民巷使馆和西什库教堂,在北仑配合清军阻击八国联军。 1901年《辛丑条约》签订。 1905年中国同盟会在日本东京成立,提出政治纲领,选举孙中山为总理,创办了《民报》。中国拍摄了第一部电影——京剧《定军山》 1909年冯如制成中国第一架飞机 1911年10月10日武昌起义爆发。革命首先在武汉三镇取得胜利,成立湖北军政府,改国号为中华民国。 1912年元旦中华民国临时大总统孙中山在南京就职,宣告中华民国成立。接着成立临时参议院,不久,颁布参议院制定的《中华民国临时约法》。2月,清帝退位。孙中山辞职,袁世凯窃取了革命果实,接任中华民国临时大总统。宋教仁等准备组织责任内阁,以限制袁世凯的权力;将同盟会改组为国民党。 1913年3月袁世凯派人在上海火车站杀害了宋教仁。7月,爆发“二次革命”。“二次革命”失败后,袁世凯强迫国会选他为正式大总统,权力进一步扩大。 1915年1月日本提出灭亡中国的《二十一条》。 12月袁世凯当上了中华帝国皇帝,改年号为“洪宪”。蔡锷在云南起义,组织护国军,讨伐袁世凯。 陈独秀创办《青年杂志》,在创刊号上发表《敬告青年》一文,提出民主和科学的口号,掀起新文化运动。 1917年段祺瑞下令对德宣战,宣布不再恢复《临时约法》和国会。孙中山在广州发动护法运动。 1918年鲁迅发表《狂人日记》,号召人民起来推翻吃人的旧社会。李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,热情歌颂十月社会主义革命。 1919年5月4日“五四”运动爆发 1921年7月中国共产党成立 1922年7月中共“二大”召开 1924年1月中国国民党“一大”召开,革命统一战线正式形成 1925年3月12日孙中山先生逝世 1926年7月国民革命军出师北伐

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1.第1题 The poetic creation of _____ glorifies Rome’s conquests and achievements. A.Virgil (70-19 B. C.) B.Horace (65-8 B. C.) C.Ovid (43 B.C.-17 A. D.) D.Juvenal (55-130 A.D.) 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0 2.第2题 Jesus lived in the __. A.early 1st century https://www.360docs.net/doc/b33595368.html,te 1st century C.early 2nd century https://www.360docs.net/doc/b33595368.html,te 2nd century 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0 3.第3题 _____ is the longest river in the world. A.The Tigris B.The Amazon C.The Mississippi D.The Nile 您的答案:D 题目分数:1.0 此题得分:1.0 4.第4题 Of the following orders of columns, which one is more formal and dignified and mainly used in mainland Greece? A.Doric B.Ionic C.Corinthian https://www.360docs.net/doc/b33595368.html,posite 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0

5.第5题 Starting from the reign of which Roman emperor such jobs as bakery and military service became hereditary? A.Octavian B.Diocletian C.Constantine D.Theodosius 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:0.0 6.第6题 Christianity originated from__. A.Turkey B.Palestine C.North Africa D.the Western Europe 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:0.0 7.第7题 Which one of the following statements about the Code of Hammurabi was NOT true? A.The Code helped Hammurabi consolidate his rule in the Mesopotamia. B.The Code was based on the principle of retaliation. C.Everyone received equal punishment for the same crime committed. D.The Code was written in the Akhadian language. 您的答案:D 题目分数:1.0 此题得分:0.0 8.第8题 That Aeneid, the legendary founder of the city of Rome, was the prince of _____ suggests a certain link between the Roman civilization and ancient Near East.

第15课近代科学技术革命

第15课近代科学技术革命 出题王彦青审核赵林使用时间 2012-11-1 【教师寄语】优秀的成就离不开聪明才智和艰苦的努力 【课标要求】: (1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 (2)简述进化论的主要观点,概述科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(3)以蒸汽机的发明和电气技术应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。【知识梳理】 一、从哥白尼到伽利略 1、哥白尼提出“太阳中心说” (1)背景:①中世纪末期,说在欧洲仍占统治地位。 ②由于的进步,一些哲学家和天文学家越来越不满足这种解释。(2)意义:①哥白尼是近代的奠基人。②太阳中心说从根本上动摇了中世纪的理论基础。 2、伽例略的贡献 (1)成就:①发现了的颗卫星,为日心说找到了确凿的证据。 ②开创了以为根据并具有的近代科学。 (2)意义:①伽例略被称为“”。 ②为的创立奠定了基础。 二、牛顿的经典力学 1、条件:①系统总结了。②以大量的为基础。 2、内容:①发现了著名的和三定律。 ②1687年,出版了《》,建立起完整的力学理论体系。 3、意义:①实现了史上第一次大飞跃,标志着人类的开始。②牛顿力学是和的基础,也是以及与之有关的工程技术的理论基础。③牛顿力学和热学引发了以为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。④牛顿用方法精确描述宇宙运行的法则,还为 和奠定了科学基础。 三、达尔文与进化论 1、背景:世纪以前,占统治地位。基督教的成为教会禁锢人们思想的教条。 2、内容:①创立:1859年发表了划时代巨著《》,建立起以为基础的严密的理论。

②发展:1871年达尔文发表了《》,进一步论证了人类是进化而来的观点。 3、意义:生物进化论从根本上改变了 19 世纪绝大多数人对和在生物界中的位置的看法,是对上帝造人说的颠覆。 四、瓦特与蒸汽机 1、背景:传统的畜力、风力、水力很不稳定,严重制约了向纵深发展。生产力的发展迫切需要解决的问题。 2、成就:历经20多年的不懈努力,完成了对蒸汽机的革新。 3、意义:①蒸汽机的广泛应用,解决了的动力问题。②动力机的采用为、的发展铺平了道路,极大地推动了的发展,使人类进入了时代。 五、爱迪生与电的应用 1、背景:19世纪后期,催生了发电机。 2、成就:①电力作为一种新能源推动人类进入。 ②“发明大王”发明和改进了、、、等。 4、意义:①提供了更为强大便捷而又廉价的,极大地推动了的发展,掀起了。②科学技术转化为,有力的推动了和。③资本主义从此确立了,世界各地联系更加紧密。④科技革命还改变了人们的,人们的生活从此更加方便舒适、丰富多彩。 【思维拓展】 1、近代科学与中国传统科学的区别 中国古代科学发展的特点包括三个方面:第一,中国古代科技具有很强的实用性,服务于生产并为统治国家所用;第二,大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直接描述,具有较强的经验性;第三,理论的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的社会生产力。 西方近代科学的两大特点:实验性和数学表达方式。实验性就是可以用实验的方法反复再现科技发现成果,数学表达就是可以用代数式来说明成果的内容。这与中国传统科学技术的形成截然不同。 2、近代自然科学兴起和发展的原因: (1)资本主义生产的发展需要科技知识,又为科技发展奠定了基础,这是近代自然科学创立发展的社会前提。 (2)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,为近代自然科学的诞生和发展奠定了思想基础。(3)中国的四大发明、阿拉伯文化和希腊自然哲学传入西欧,启迪了人们的思想;新航路的开辟和新大陆的发现,开阔了人们的眼界,并为科学研究提供了丰富的材料;显微镜、望远镜、水银气压计等的发明为科学研究准备了手段和工具。 (4)欧洲先进国家保护、鼓励科学发明,改革教育制度和专利制度,创建博物馆、植物馆、观象台,组织科研机构,推动了近代科学的创立和发展。

论述近代科学革命在欧洲发生的社会背景及建立的过程

论述近代科学革命在欧洲发生的社会背景及建立的过程 随着文艺复兴的深入发展,人民对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向现实世界,注重实践的时代精神,激励着人民以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累,技术能力的提高,也为科学研究创造了条件。近代自然科学蓬勃兴起。标志:这个不怎么清楚了,只知道先有哥白尼的"太阳中心说",再有开普勒发现行星沿椭圆轨道绕太阳运行,然后就是伽利略证实了哥白尼的"太阳中心说"的正确性.伽利略被视为近代实验科学的奠基人. 哥白尼于1543年发表其著作《天体运行论》标志著近代科学的诞生。笔者认为其中有二个主要现由。首先,亚里士多德体系虽然自十四世纪经以来,遭到唯名论的彻底批判,仍能维持不倒,其主要原因之一就是其地心说与人们的常识符合。而只要其地心说一朝维持不倒,他的科学体系仍能维持。而哥白尼的日心说则抽掉了亚氏体系这个赖以维持的根基。另外,哥白尼学说的所有长处都是从几何学推导而来。在当时的学术范式中,哲学第一优先,物理学次之,数学再次。因此,一旦哥白尼学说为人所接受,也就改变了这个学术上的优先次序,从而大大提高了数学在科学中的地位。 科学史家一般认为,哥白尼构想其学说的动机中,最为显著的就是他坚持认为一切行星轨道都是完美的园周,而且围绕这些园周的一切运动相对园心者是完全规则和均匀的。哥白尼这种对数字美的偏受是从“创造论传统”中的新伯拉图主义、特别是其中的毕达哥拉斯

因素中继承而来的。 从理论上讲,哥白尼学中以对亚里士多德体系构成致命的打击。但从实践上说,要击垮亚氏体系,一方面需要等到开普勒和伽利略等人的进一步发现,另一方面则需要等到笛卡耳与牛顿的机械哲学来取代亚氏有机化或拟人化宇宙观。 十七世纪的基督教创造论传统已分解为三个主要的子传统:属灵派、机械派和柏拉图派,菜布尼兹、笛卡耳和牛顿分别为它们的代表人物。虽然属灵派在化学、数学等方面有重要作用,但机械派和柏拉图派占了主导地位。而且,最终还是机械派取得了压倒优势。下面只对笛卡耳和牛顿的自然哲学作简单介绍。 笛卡耳早期受沙勒兹(Francesco Suarez)的著作《形而上学争辩》(1599)影响至深。沙勒兹在这一著作中对自然法则作出一种新解释,提出自然法则不是神加于自然界的规则而是神加于其自身的规则。沙勒兹不认为非动物性受造物能够理解并服从神的法则,因此,自然法则必须由神自已来执行,运作于完全被动的物质之上。笛卡耳继承并发展了这种思想,从而成为基督教世界中提出一种可以取代亚里士多德自然哲学的哲学休系的第一人。这种哲学休系就是机械哲学.笛卡耳将物质的被动性与神的不变和全能联系起来。物质不仅不能遵照神的法则而行动,而且,若无神持续的创造,物质甚至不能继续存在。从神学上说,笛卡耳的观点无异于说神起初的创造与神维持世界的工作没有本质区别。用哲学术语来说,笛卡耳的立场称为偶因论(Occasionalism)。由于笛卡耳认为物质是完全被动的,因此不具有

欧洲近代史概述

唐婉祺|九级 如果大航海成为一种可能,那么欧洲后来的发展似乎成为了一种必然,历史就在按照它自己的逻辑展开。 大航海运动给欧洲人的思维带来了巨大的冲击,新的植物、动物、新的人类与人类社会相继被发现,它们是如此的不同于欧洲人已经习以为常的一切,于是这刺激了欧洲人对于新的问题的探索。正是在这种背景之下,欧洲人开始了他们的科学革命。 毫不奇怪,科学革命主要发生在天文学、数学与地理学领域,正是这些领域与航海有着密切的关系。为了进行航海活动,葡萄牙人首先开办了航海学校,虽然亨利王子本人对于学术毫无兴趣,但是他还是热情的支持这些学校,没有它们航海活动就无法开展。在西班牙人与葡萄牙人相继取得成功以后,荷兰、英国和法国也相继派出了自己的探险队,同时也建立了自己的航海学校,专门培养航海人才。为了确定在海洋中的方位,天文学具有了实用的价值,因而在航海学校中得到了认真的研究。而科学革命恰是从天文学起步的。1496年,23岁的波兰人科波尼克来到了意大利的博洛尼亚学习,经过了6年的学习以后回到了他的祖国,在那里他一面从事医生、教士的职业,一面在业余时间从事天文学的研究。哥伦布发现新大陆以及麦哲伦的环球航行对于原来的关于地球的知识提出了挑战,很多在航海中新获得的资料也无法用原来的理论进行解释,于是科波尼克利用这些资料重新进行了计算,大约在1513年初步完成了他的日心说,并写成了短文在他的朋友之间流传。然而他并没有胆量挑战教会的权威,只是在自己的古稀之年才将早已经研究的成果出版。如果我们对科波尼克这个名字不熟悉的话,那么我们一定知道他的另一个名字,那就是他的拉丁文名字哥白尼。哥白尼之后另一个对科学革命产生重大影响的是意大利人伽利略。1597年,在开普勒的影响下,他开始相信日心说,后来他利用望远镜观测了星空,给予了日心说以实际证据的支持。1642年,就在伽利略去世的那一年,牛顿诞生了。对于牛顿的伟大贡献,我想每一个人都是耳熟能详的,然而他的发现又何尝不是在当时社会所需要的数学、力学与天文学呢?而我们所熟知的另一位伟大的生物学家达尔文,也是在做了五年的环球航行以后,收集了大量标本,才开始考虑物种进化的问题。所以,我们可以看到,大航海对于促进科学的发展起到了直接的促进作用。如果没有大航海,那么科学可能仍然是处于停滞状态的。 然而尽管科学在大航海以后的几个世纪里出现了突飞猛进的发展,然而人类的生产与生活方式似乎并没有多大的改变,航海依旧使用着帆船,陆地上的交通工具也依旧是步行或者牛、马拉的车,人们依旧用蜡烛照明,住的房子依旧是木头或者石头的,羊毛、亚麻与棉布仍然是人类的主要衣服原料,我们今天所熟悉的一切仍然还没有出现。这种情况到了18世纪晚期才开始改变,而这一切,似乎与航海的深化也有着一定的关系。 与科学革命在欧洲普遍展开不同,工业革命起初只是英国人的事情;与科学革命是由科学家主导的不同,工业革命中几乎见不到科学家的影子,工业革命可以说是一场由商人和工匠主导的革命。关于这场革命的起源,也自有着它的逻辑。当年最早航海的葡萄牙人是冲着亚洲的香料来的,后来荷兰人排挤了葡萄牙人垄断了亚洲的香料,当香料在欧亚贸易中衰落以后,荷兰人成功的培养了欧洲人喝咖啡的习惯,自己则依然垄断着咖啡的贸易。尽管英国人经过了两次英荷战争,成功地让荷兰人接受了《航海条例》,但是英国人在亚洲仍然没有撼动荷兰人的

欧洲文化入门

欧洲文化入门 《欧洲文化入门》由于其内容庞杂,琐碎,因而是一门学习起来比较困难的课程。其实大家大可不必担心,只要我们潜下心去,找出里面的规律和线索,这门课并不难攻克。我们要牢记文化的五分法:一、社会历史(包括政治、经济、宗教、历史) 二、哲学三、文学四、科学五、艺术(包括绘画、雕塑、建筑和音乐),以记忆每个时代的各要点为主,理解纵向的变迁为辅,后者主要的作用时帮助我们更好的记住前者。 《欧洲文化入门》的考试大致包括以下几种题型:四选一,填空,判断,简答题,名词解释,论述题。 选择题:这种题型可考查考生的记忆、理解、判断、推理分析,综合比较,鉴别评价等多种能力,评分客观,故常被应用。在答题时,如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好,假如没有把握,就应采用排除法,即应从排除最明显的错误开始,把接近正确答案的备选项留下,再分析比较强以逐一否定最终选定正确答案。 填空题:这种题型常用于考核考生准确记忆的“再现”能力,在答题时,无论有几个空,回答都应明确、肯定,不能含糊其辞,填空题看似容易实则难,最好的应对办法是对英语语言知识中最基本的知识、概念、原理等要牢记。 名词解释:这种题型一般针对英语专业自考本科段课程中的基本概念、专业名词进行命题,主要考核考生的识记、理解能力。在答题时,答案要简明、概括、准确,如分值较大,可简要扩展。 简答题:这种题型一般围绕基本概论、原理及其联系进行命题,着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时,既不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,答案要有层次性,列出要点,并加以简要扩展就可以。 论述题:这种题型一般从试卷编制的全局出发,能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题,着重考核考生分析、解决实际问题的能力,考核

(江苏专用)高考历史第十六单元近代以来世界的科技与文化第34讲近代科学革命与技术革命练习人民版

第34讲近代科学革命与技术革命 A组基础过关题组 一、选择题 1.(2017江苏盐城期中)“由于他证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。……于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思想开始盛行。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是( ) A.开创了近代实验科学 B.创立了经典力学体系 C.成功解释了光电效应 D.动摇了传统宗教信仰 答案 B 根据“力学”“自然规律”“宗教信仰被动摇了”可判断出“他”是牛顿。结合所学可知,牛顿的突出贡献是创立了经典力学体系,故B项正确。 2.(2019江苏南通模拟)某科学著作的序言中写道:“理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为《自然哲学的数学原理》。”该著作提出的理论( ) A.推动了欧洲启蒙运动的进程 B.使人类对微观世界的认识取得突破 C.为经典力学的创立奠定了基础 D.弥补了牛顿力学认识宏观世界的不足 答案 A 本题的解题关键在于准确判断该著作是牛顿的《自然哲学的数学原理》,它提出了物体运动三大定律和万有引力定律,创立了经典力学体系,考查这一理论的主要影响要突破定势思维的束缚,开阔视野,从社会发展的方方面面去考虑,不能仅仅局限于自然科学领域。本题中的B、D两项是对牛顿力学体系的发展,C项是伽利略作出的贡献。故选A。 3.(2019江苏苏州质检)“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的,而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说,是基于( )

A.经典力学将天地运动统一起来,因而人类不该俯视万物 B.“日心说”改变了人们对宇宙的看法,从而否定了人是“万物之灵” C.进化论认为生物是不断进化的,人类并不比其他生物更“尊贵” D.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式 答案 C 经典力学没有涉及人类的地位问题,与题干材料无关,故A项错误;“日学说”改变了人们对宇宙的看法,冲击了宗教神学,并未否定人是“万物之灵”,故B项错误;进化论的理论与题干中“千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环”相一致,故C项正确;相对论的影响与材料信息无关,故D项错误。 4.(2019江苏如皋模拟)《物种起源》的发表在欧洲思想界引起了很大分歧,宗教势力强烈反对,叫嚣“打倒进化论”,而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论( ) ①是对人类尊严的莫大伤害 ②把生物学放在完全科学的基础之上 ③挑战了封建神学创世说 ④促进了欧洲宗教改革 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 进化论没有对人类尊严产生莫大伤害,故①错误;《物种起源》是近代西方重要的生物学著作,用大量事实论证了自然界中生物物种的进化与发展,人类是由猿进化而来,挑战了封建神学创世说,故 ②③正确;宗教改革发生在进化论提出之前,故④错误。 5.(2018江苏徐州模拟)从经济近代化角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )

历史课本-(近代欧洲的变革)

第5章 近代欧洲的变革 公元16至19世纪是近代欧洲出现重大变我在本章将学到革的阶段。科学革命加速欧洲科学的发展;启蒙运动的思想家理性思考各项议题;专制王权则提高了君王权力,凝聚国家向心力;工业革命则促进了物质生活的进步,均为日后人们的思想与生活风貌奠下了重要基础(搭配图册页13)。我在本章将学到 ◆科学革命的经过和影响。 ◆启蒙运动的重要性。 ◆专制王权的兴起及其代表人物。 ◆工业革命的过程及其影响。 16世纪 科学革命开始 1643年 法王路易十四即位 1682年 俄皇彼得大帝即位 1848年 马克思发表共产党宣言 18世纪中期 工业革命开始 18世纪 启蒙运动开始 132

5-1科学革命 文艺复兴以来,欧洲人的思考方式受到人文主义的影响,重新思索宇宙万物的运作原理。到了公元16、17世纪,欧洲经历了一场“科学革命”,加速欧洲科学的发展。 一科学革命的发生背景 1. 新工具的发明:望远镜、显微镜、温度计等新工具的发明,有利于科学研究的进行(图2-5-1)。 2. 新方法的使用:培根提倡“归纳法”,主张由实验所求得的事实,可归纳出普遍的原则或科学的 定律;笛卡儿则对一切事物持怀疑的态度,强调“我思故我在”,提倡“演绎法”,认为一切知识必须经过严格的论证过程,才能确立(图2-5-2)。归纳法与演绎法等新方法的使用,为科学研究提供更切实可行的途径。 3. 科学研究机构的成立:公元17世纪起,英、法等国相继成立科学研究机构,鼓励科学家进行研究,有助于科学研究风气的展开(图2-5-3)。?图2-5-1公元17世纪时,天文学家与其使用 的望远镜。 ?图2-5-2培根与笛卡儿像 ?图2-5-3法兰西科学院/法国国王路易十 四资助法兰西科学 院,成员能自由发表自 己的研究成果与观点。 133

欧洲文化入门中文版课件

第一章希腊罗马文化 希腊罗马文化可以说是欧洲文明的起源,所以这一章节应该是比较重要的章节。我们先看希腊的发展。 希腊文明分为几个时期,她形成于公元前800-500年,经历了古典时代(也就是公元前500到公元前336年)和希腊化时代(也就是公元前336年到公元前31年)。希腊文明达到顶峰是公元前5世纪。公元前146年,希腊被罗马攻克。希腊文明也就被罗马文明所取代。 这段历史的重要大事有: 1、公元前12世纪,随着特洛伊人的入侵,希腊堕入“黑暗时代”。荷马史诗描述的正是希腊人与特洛伊人之间的战争(《以利亚特》和《奥得赛》)。这里要注意的是,荷马史诗描述的时代并非荷马生活的时代。荷马生活在公元前700年。 2、公元前6世纪,希腊世界开始有了全面改变,为后来的古典时代打开了通途。其中两个重要的城邦国家是雅典和斯巴达。雅典发展起一个完全不同类型的社会,公元前594年,梭伦成为雅典的首席执行官,他的贡献在于,在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。雅典之所以在当时拥有卓越的地位,是因为它在打败庞大的波斯帝国这场重大战争中起了最主要的作用。历史之父希罗多德在他的历史书中进行了详尽的描述。 3、由于雅典的不断扩张引起了斯巴达的恐慌,因而在公元前431

年爆发了伯罗奔尼撒战争。战争最终以雅典的失败而告终。修昔底得这位历史上最伟大的历史学家在其作品中,详尽描写了这一战争。 4、伯罗奔尼撒战争后,斯巴达专横跋扈,底比斯和雅典为求相互保护而结成新的联盟。公元前371年,马其顿国王腓力二世打败了底比斯和雅典联军,他的闻名世界的儿子亚历山大大帝统治了希腊。至此,古典时代结束,希腊化时代即将开始。 古典时代的希腊造就了一批哲学家和剧作家。哲学家主要以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表。苏格拉底提出自由辩论的重要性。柏拉图的目标是要实现一个既能维持贵族特权,又可为贫苦阶级接受的社会,并构件了唯心主义的根基。亚力士多德寻求自然界和人类社会各个方面的秩序。剧作家有埃斯库罗斯、阿里斯托芬、索福克勒斯。这一时期希腊也造就了像阿基米德和欧几里得这样的数学家,以及像希罗多德和修昔底得这样伟大的历史学家。 希腊的艺术和建筑在神庙上得到最高体现。著名的雅典卫城的圣地帕台侬神庙就是卫雅典娜女神建造的。 接下来我们从希腊文明走向罗马文明。 希腊化时代与罗马时代前期相互交融,最终过渡到罗马时代。罗马时代经历了早期共和国(公元前509-公元前264年)、后期共和国(公元前265-公元前27年)、早期帝国(公元前27年-公元284年)和后期帝国(284-476年)。公元前500年,

近代科学革命在欧洲发生的社会背景及其建立的过程

近代科学革命在欧洲发生的社会背景及其建立的过程 自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实,通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上,近代曾出现了三次严重的危机,并由此也带来了三次重大的突破,从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方,通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究,已经提出了几种不同的理论体系,成为一门最具理论色彩,又是提出理论模型最多的一门学科。同时,天文学与人们的生产和生活密切相关,人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天,这就必然会有力推动天文学的发展。然而,天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域,两种宇宙观,新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期,天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心,证明了上帝的智慧,上帝把人派到地上来统治万物,就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后,托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而,地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后,它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步,同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰,但我们发现,事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露,人们急需建立新的理论体系。当时,文艺复兴正蓬勃开展,它不仅大大解放了人们的思想,同时也推动了近代自然科学的产生。波兰天文学家哥白尼适应时代要求,他从1506年开始,在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年,从而创立了一种天文学的新理论--日心说。1543年,哥白尼公开发表《天体运行论》,这是近代自然科学诞生的主要标志。日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌,猛烈地震撼了科学界和思想界,动摇了封建神学的理论基础,是天文学发展史上一个重要的里程碑。 这一时期,自然科学的发展成就辉煌,取得了一系列重大成果。但从宏观上看,科学发展是落在生产技术的后面。例如,钟表在实践中已广泛应用,但人们并不懂得由哪些因素决定着钟表运动的周期;在战争发射了无数的子弹和炮弹,却搞不清怎样才能把弹道计算出来,命中率如何提高。从微观上看,古典力学的发展比较完善。在天体力学中,开普勒发现了行星运动的三大定律(椭圆定律、面积定律、周期定律);1632年,伽利略发现了自由落体定律;1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,系统论述了牛顿力学三定律(惯性定律、作用力反作用力定律、加速度定律)和万有引力定律。这些定律构成一个统一的体系,把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。但这一时期其他学科还很落后,主要是在收集材料,积累经验,进行分门别类的初步整理。例如,18世纪,瑞典生物学家林耐就曾致力于对植物的分类,他写了《自然系统》一书,使杂乱无章的关于植物方面的知识形成了完整的系统。在化学领域,英国科学家波义耳把严密的实验方法引入化学,他被称为近代化学的创始人。德国科学家斯塔尔提提出燃素说来解释化学反应,燃素说作为化学的理论成果统治了化学界近100年。 科学的发展不是凭空进行,而是必须以已有的科学成果为发展的起点。当时已有的天文学数学知识为力学的发展创造了前提,而力学发展较完善的状况又促成了哲学史上机械自然

2016下半年华师在线欧洲文化入门100分作业

2016下半年华师在线欧洲文化入门100分作业 Which one of the following statements was NOT a factor that brought about the agricultural growth during the Central Middle Ages? A.The climate improved and the temperature was higher. B.More lands were under cultivated. C.Farming technology improved greatly. D.The food price dropped drastically. 您的答案:D 题目分数:4.0 此题得分:4.0 23.第30题 Magna Carta in 1215 in England was significant in that it __. A.really weakened the power of the church B.spoke for the common people C.really weakened the power of the king D.spoke for the nobles 您的答案:C 题目分数:1.0 此题得分:1.0 24.第31题 What were the three forms of vernacular literature for town dwellers? A.epic poetry, romance poetry and dramas B.fabliaux, fables and romance poetry C.lyric poetry, epic poetry and romance poetry D.fabliaux, fables and dramas 您的答案:D 题目分数:1.0 此题得分:1.0 25.第38题 Epicureanism and Stoicism are similar in the following ways except for____. A.Both were concerned with the good of the

欧洲近代史

为什么欧洲最早进入近代社会——朱孝远 主持人:追求进步、学术倾听、世纪大讲堂问候您。一提现代化,我们就会首先 想到一个问题,为什么现代化没有首先在中国兴起?这个问题相关的问题是什么呢?“为什么欧洲最早地进入近代社会”,正是今天的讲题,讲题的主讲人就是北京大学的教授朱孝远。好,有请朱教授上场。请坐。在咱们坐定以后首先拉拉家常话,听说您是海宁人? 朱孝远:是啊。 主持人:海宁是一个净出一个大智慧的、大师的地方。 朱孝远:出了很多大师,不包括我。 主持人:为什么首先把您摘出去了呢?您今年多少岁? 朱孝远:我,47岁了。 主持人:觉得岁月太晚了是吗? 朱孝远:对,时不我待。 主持人:给我们介绍一下您认识的那些大师是谁? 朱孝远:金庸。 主持人:您认识金庸。好象王国维也是海宁人。 朱孝远:对呀,还有徐志摩。 主持人:您不想跟他们站在一起?将来我们写历史的时候把您也写进去。 朱孝远:我帮他们写历史,我是学历史的,我帮他们写历史。 主持人:好。咱们王国维先生47岁的时候好象已经自杀了吧? 朱孝远:听说过这个事。 主持人:咱们捋一下您的履历。您最早上大学是哪年。 朱孝远:我是77级上大学,应该是82年毕业吧。 主持人:77级,应该是82毕业吧。 朱孝远:对,82年毕业的。 主持人:好,从什么地方考到什么地方?

朱孝远:从上海考到上海。 主持人:那您不是海宁人吗? 朱孝远:海宁人,但是我在上海长大。所以我就进入到上海师范大学念书。 主持人:念什么呢? 朱孝远:念历史。念音乐,念外语。 主持人:有这么一个系,既能念英语,又能念历史,还念音乐吗? 朱孝远:是啊,因为那个时候比较奇怪,什么都可以。 主持人:是这样啊。您念音乐是念什么?是学声乐还是学作曲? 朱孝远:我就是特别喜欢音乐,当时入迷了。 主持人:哪些音乐让您入迷? 朱孝远:什么音乐都入迷。 主持人:77年的时候,所有的音乐好象都是革命音乐。 朱孝远:因为那个时代,对啊,音乐带给了美的感觉,因为没有美就没有革命。 主持人:革命是美的。 朱孝远:对,当然。 主持人:82年毕业了,毕业以后怎么办? 朱孝远:教书啊。 主持人:留校教书是吗? 朱孝远:对啊。 主持人:教什么?三个都教? 朱孝远:没有,教历史。 主持人:然后呢?教到什么时候? 朱孝远:教了几年以后,我就觉得,教大学不行,刚大学毕业就教大学生,误人子弟。 主持人:那您怎么办? 朱孝远:读书啊。 主持人:怎么读书啊?

欧洲文化入门读后感

《欧洲文化入门》读后感 国庆这段时间我阅读了王佐良先生的《欧洲文化入门》,这是一本文化类的好书,我读后自觉受益良多。 为什么选择读这本书呢?我觉得作为一个英语专业的学生,我在阅读不少英文杂志和小说甚至看英文电影都感觉有不少困难,究其原因除了词汇原因外还有很多原因是因为缺乏对欧洲文化知识的了解。英语中有数不清的典故,名人名言,成语,人名,地名等等来自于古希腊罗马的哲学文学,历史著作,圣经,或者牵扯到各个时期的思想,科技,政治,社会等重要事件和人物。对这些知识的一知半解或者全然不知给英语学习带来来了不少困难。而如果我们对这些知识有一定了解,对于英语学习和研究无异于是很大的助力。举几个最简单的例子,如果我们知道希腊神话特洛伊战争中的传令官嗓门洪亮的Stentor,那么在背诵单词stentorian(声音洪亮的)时候,它的意思便不难记住了,在研究英语构词法时可以发现有不少出自典故的词汇。在翻译的时候,如果我们知道“white elephant”的典故,在英语中是指大而无用的东西,那么就不会把商标“白象”译为“white elephant”了。如果要研究文学,跨文化交际,那么文化的重要性更是不言而喻了,所以我把《欧洲文化入门》作为读的第一本书。 在阅读过后,我觉得这本书有若干优点:首先,该书较系统地介绍了欧洲的社会和文化发展史,文笔流畅,文体清新、明快,很适合英语专业学生阅读;再次,本书的内容十分广泛,涵盖了欧洲文化的一切-从古希腊和古罗马文化和历史到现代主义,可以说包罗万象、面面俱到。 整本书采用了历史叙述法,全部内容按时间顺序分为十章: 1.希腊,罗马文化

2.基督教及《圣经》 3.中世纪 4.文艺复兴与宗教改革 5.17世纪 6.启蒙运动 7.浪漫主义 8.马克思主义与达尔文学说 9.现实主义 10.现代主义及其他 我在这段时间快速浏览了本书的框架,重点阅读了前四章。 读过希腊和罗马文化,可以说古希腊文明的发展是相当灿烂的,哲学思想方面,古希腊出现了多位非常出色的哲学家如,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。建筑上古希腊给后世留下了许多珍贵的建筑遗产如雅典卫城、太阳神殿至今仍然影响着西方的建筑风格。文学方面,古希腊的神话、荷马史诗还有伊索寓言等这些文学作品不仅奠定了整个西方文学的基础同时也为后世研究西方文明提供了宝贵的财富。可以说古希腊文学是整个西方文学的精神源泉。数学方面,古希腊出现了多位优秀的数学家,奠定了现代数学的基础。 基督和圣经让我了解了犹太教与基督教的关系,基督教的教义核心,旧约的摩西五经,十诫,列王记,罗马帝国衰亡的原因,基督教与罗马帝国政府的关系的发展,基督教教士对维系和发展西方文明的贡献,圣经对西方的影响或贡献。通过对这章的阅读大致了解了基督教发展的历史阶段,每一阶段的社会状况,它为什么会从被迫害变成成为统治阶级的工具,统治阶级又是如何一步步将它从摈弃,迫害变为合法,变为国教的的。

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