国家级大学生创新创业训练计划中央部委所属高校分组名单

附件：

A组高校（共39所）

北京大学

中国人民大学

清华大学

北京航空航天大学北京理工大学

中国农业大学

北京师范大学

中央民族大学

南开大学

天津大学

大连理工大学

东北大学

吉林大学

哈尔滨工业大学复旦大学

上海交通大学

同济大学

华东师范大学

南京大学

东南大学浙江大学

中国科学技术大学厦门大学

山东大学

中国海洋大学

武汉大学

华中科技大学

湖南大学

中南大学

国防科学技术大学* 中山大学

华南理工大学

重庆大学

四川大学

电子科技大学

西安交通大学

西北农林科技大学西北工业大学

兰州大学

B组高校（47所）

北京交通大学

北京科技大学

北京化工大学

北京邮电大学

华北电力大学

中国石油大学（北京）中国矿业大学（北京）中国地质大学（北京）北京林业大学

北京中医药大学

北京外国语大学

中国传媒大学

中央财经大学

对外经济贸易大学

中国政法大学

北京体育大学

中央音乐学院

大连海事大学

东北师范大学

哈尔滨工程大学

东北林业大学

华东理工大学东华大学

上海外国语大学

上海财经大学

江南大学

南京航空航天大学

南京理工大学

中国矿业大学

河海大学

南京农业大学

中国药科大学

合肥工业大学

中国石油大学（华东）中国地质大学（武汉）武汉理工大学

华中农业大学

华中师范大学

中南财经政法大学

暨南大学

西南大学

西南交通大学

西南财经大学

西安电子科技大学

长安大学

陕西师范大学

石河子大学

C组高校（28所）

北京语言大学

中国人民公安大学北京电子科技学院北京协和医学院外交学院

国际关系学院

中华女子学院

中国青年政治学院中国劳动关系学院中央美术学院

中央戏剧学院

中国民航大学

华北科技学院

防灾科技学院中国人民武装警察部队学院* 中央司法警官学院*

中国刑事警察学院

大连民族学院

上海海关学院

南京森林警察学院*

公安海警学院*

华侨大学

中南民族大学

中国民用航空飞行学院

西南民族大学

西北民族大学

北方民族大学

塔里木大学

注：带*的高校项目经费另行处理。

大学生电商创业平台

大学生电商创业平台党的十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略,并强调“促进以创业带动就业”。报告提出“在坚持实施积极就业政策的同时,完善支持自主创业,自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。该政策的出台,为大学生就业面临的严峻形势带来契机。“自主创业”。二、大学生创业者的内涵“创业者”就是自主创业的人在追求个人富足和自身价值实现的同时,创造社会财富和吸纳劳动力,切实为国家经济发展和社会进步做出积极贡献的群体。大学生创业者的内涵包括以下三个方面: 1.大学生创业者是创新者。创业者是创新者,要具有创新的思维和能力。他们在创建企业、部署新战略、开发新产品、开辟新市场、引进新技术和运用新资源等方面都有着不同程度的创新活动。 2.大学生创业者是实践者和宣传者。创业是创建或运营经济实体,故而具有实践性。生产对象无论是有形的物质产品还是无形的精神产品,都应该满足社会和人的某些需求,否则创业毫无意义。而创业过程是生产实践活动和宣传活动的统一体,因此创业者也成为了实践者和宣传者。 .。创业者通常从,会参与到生产实践中。,提高生活质量,得到社会的认同,就要通过诚实的劳动,在劳动过程中实现自我价值。三、大学生创业面临的阻力大学生创业形势可观,他们在良好政策的支持下,怀着满腔的热情开始创业之路。但是由于大学生是刚刚走出校门的社会群体,社会经验不够丰富,抗压能力和现实的创业条件还存在局限,因而种种阻力成为大学生创业的绊脚石。

1.创业状态的缺失。大学生刚走出校园迈向社会,无论在环境上还是个人心态上,他们都没有把自己完全彻底的融入社会。在很多问题上还停留在校园的学习生活状态。 2.心浮气燥。不少大学生带着美好的憧憬开始他的创业之路,却没有考虑创业的艰辛,急功近利的情绪严重,一旦遇到困难,就无法面对与解决甚至打退堂鼓,最后以创业失败告终。 3.缺乏经验。大学生在学校学到很多知识,诸如企业管理、市场营销、策划宣传等等。但怎样把理论灵活合理的运用在实际工作中,并不容易。往往经验是在不断的挫折失败中总结出来的。 4.风险意识不够。大学生创业者有着“初生牛犊不怕虎”的气势,无论做什么都充满激情和美好愿望。但任何事情都存在风险,没有进行深入完备的调查研究,拿来就做,结果很有可能事与愿违。 5.资金缺乏。在中国普通家庭供养一个大学生已经不容易了,对于为孩子提供创业资金是无能为力的。尽管现在国家支持大学生创业,有一些优惠政策,但通过贷款或从合作投资人那里得到的资金造成的心理压力更大。四、电子商务为大学生创业行为的实现创造条件面对如此复杂的社会环境、加之大学生创业者自身存在的不足,使得他们面对创业心有余而力不足。面对他们茫然无助的处境,我们必须为他们找到了一条解决的途径来帮助大学生创业者获得更多的实践机会去更好面对社会。在这个信息高速发展的时代,互联网络为我们提供了一个很好的资源共享的信息平台。电子商务在成熟的网络环境下发展迅速,为大学生创业者提供了创业平台。 1.低成本。网上经营与传统经营模式相比最大的优势是节约了租店铺的成本。只要拥有电脑和网络环境就可以网上开店了。每月除了电脑用电和网络费用,几乎不需要开店成本。而且大多数的创业者可以在接到订单后进货和发货,这样就不用担心货物积压,避免了商品滞销而导致压货。可见,电子商务的首要特性将创业者的投资成本降到了最低。

大学生网络创业形式

大学生网络创业形式成功是积攒出来的，积累就是让大家首先从小生意做起、从基础做起，在创业的过程中学习积累，把自己的知识和经验像滚雪球一样逐渐滚大，由量变引起质变，最后成就一番事业。年轻没有失败，大学生的资本就是年轻，较低的起始门槛会使大学生们走很长一段弯路，经历无数的挫折和失败，期间也会有很多的机会与陷阱，这也就意味着必须要付出代价，付出更多的努力，交更多的学费，承受更多的孤独，遭受更多的误解。但你应该感谢这些失败与挫折一次又一次推动你向前更进一步。道路虽然坎坷，但尽头就是光明，它将一直指引着你。大学生如果以未来自主创业为目的的就业，首先要做好正确的选择。充分利用好公司或企业的平台资源，广泛结交和积累人脉资源和其他资源。就算比较成熟以后也不要盲目地、急迫地脱离这个平台。尝试利用现有的平台资源为自己做点事，先在职创业，做出了自己的事业基础，等各方面条件充分成熟以后，再开创自己的事业。与个人创业比起来，连锁加盟能够为大学生创业者提供已有的品牌、规范的运营模式、健全的市场机制等一系列成熟的经营模式。它分享品牌资源、分享经营诀窍、分享资源支持的特点为大学生创业者省去诸多的创业烦恼，并且提高了创业的成功几率。知识风险模式就是大学生将自己拥有的专长或技术发明转化为直接的生产力，通过“知本+资本”的方式发展成企业。“知本”就是指的大学生创业者所具备某一专业、技术特长，或成功研制的一项新产品、新工艺;资本指的就是投资者的风险投资。资本助力成功，知识型创业模式主要集中于电子信息、生物技术、高科技农业等技术含量高，知识密集型的行业。

如果你已经打定决心创业，创业大赛将为你提供锻炼的机会和展示的舞台，你可以通过这个平台熟悉创业程序、储备创业知识和经验，以及接触和了解社会。企业孵化器由于具备创业的良好物理空间和服务体系，是大学生自主创业的沃土。随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景使得网络成为时代宠儿。主要步骤是1、创办网站2、网上开店3、网上自由职业不同的创业模式要求的素质是不同的，准确判断自己的优势和劣势，选择最适合自己的创业模式，可以化解很多的不利因素。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，只要你有一个坚定的创业梦想和一双勤劳的手，大学生创业者就能闯出一片属于自己的天地。大学生要想有创业能力，必须把握核心能力的如下特征： (1)价值优越性核心能力应当有利于企业效率的提高，能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更优秀。 (2)异质性一个企业拥有的核心能力应是独一无二的，这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的异质性和效率差异。 (3)不可仿制性核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的，深深地印上了该企业特殊组成、特殊经历的烙印，其它企业难以复制。 (4)不可交易性核心能力与企业相伴而生，虽然可为人们感受到，但却无法像其它生产要素一样通过市场交易进行买卖。 (5)难以替代性

学校创新创业计划

学校创新创业计划 2011/ 2012学年第一学期期末高职《创新创业指导》课程创业计划书专业国际贸易实务班级国贸1037 学号姓名负责章节1,2,3 学号姓名负责章节4,5,6 学号姓名负责章节7,8,9 创业项目：爱拼网目录第一章计划摘要......................................... 3 第二章公司简介......................................... 5 第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章

公司的产品与服务.................................. 6 公司的目标市场分析................................ 8 竞争者分析....................................... 9 公司的营销计划................................... 10 公司的人员及组织形式............. 错误！未定义书签。公司的财务计划................... 错误！未定义书签。公司的风险分析.. (15) 第一章计划摘要投资亮点：爱拼网公司为集团客户和个人用户提供学生拼客的内容，满足用户通过网络对拼车、拼餐、拼购内容的检索和合法使用。产品及服务：公司已与杭州10多家出租车公司、100多家餐饮公司及多家超市，水果店，化妆品店等签订网站合作关系，通过其专利网站管理技术，对拼客内容进行加密管理，实现安全可靠传播;通过其专有算法保证拼客信息内容的高保真显示。

公司为滨江各大高校客户提供拼客支撑软件;为个人用户集团提供客户端在线两种方式的免费寻找拼客和各出租车公司、餐饮公司超市，水果店，化妆品店等发布信息，做广告等收费增值服务。商业模式：公司通过与各公司合作，获得授权的拼客内容，所有销售收入与之分成。集团客户的开发通过公司团队完成。同时，公司还会和A科技公司合作创建手机客户端。市场机会： “拼客”的聪慧在于，深知一个人的力量是有限的，利益共享，合作为赢，赢的不仅是一些眼前的利益，更是一种节能型消费方式和新型的伙伴关系。拼购、拼车、拼游、拼店、拼卡、拼房、拼书、拼碟、拼饭??几乎你能想到的消费品，都是可以拿来“拼”一“拼”的。热衷于拼这拼那的时尚拼客直言，拼生活的最大乐趣在于：利益共享、合作能赢、拓宽眼界，更重要的是还能拼出新型的朋友、交流关系，以及时尚的生活消费方式。在并肩“战斗”的过程中，兴趣相投、志同道合的拼客们扎堆于网络或现实中，创意派生出旗号鲜明的组织，

大学生创新创业训练计划书

大学生创新创业训练计划书项目名称：“We Bicycle”（惠院微公交）平台项目类别：创业训练项目项目负责人：黄宝建所在系专业：中文系汉语言文学（师范）手机：157******** 指导教师：陈刚办公电话：0752-******* 手机：135******** 填表日期: 2016年4月23日

目录第一部分概况 (1) 1、项目名称 (1) 2、项目宗旨 (1) 3、经营范围 (1) 4、项目投资 (1) 5、项目概况 (1) 第二部分产品和服务 (1) 1、初期服务 (1) 2、中后期服务 (1) 第三部分市场 (2) 1、客户分析 (2) 2、需求分析 (2) 第四部分竞争 (2) 第五部分战略规划 (2) 1、宣传工作 (2) 2、销售方式 (3) 3、市场营销计划 (3) 第六部分人员及组织结构 (4) 第七部分 SWOT分析 (4) 第八部分财务规划 (4) 1、财务支出 (5) 2、月、年收入 (5) 第九部分风险与风险管 (5) 第十部分未来规划 (6)

“We Bicycle”(惠院微公交)平台创业计划书第一部分概况 1、平台名称 “We Bicycle”（惠院微公交）平台 2、平台宗旨提供优质的代步工具租赁服务，取代学生私有车辆，建成由学生运营的校园公共交通系统，让学生对代步工具的需求得以低成本的实现。 3、经营范围初期：以为学生提供自行车租赁服务为主，辅以少量的电动车租赁服务。中后期：电动车和自行车租赁服务比例相当，建成惠院公共交通系统，服务全校师生及外来入校人员。 4、项目投资初期约3万元 5、项目概况平台根据惠州市惠城区新出台的电动车管理办法和惠州学院校园现状产生，属于生活服务类。项目将以“服务学生，低碳校园”为口号，秉承“提供优质的代步工具租借服务，取代学生私有车辆，建成由学生运营的校园公共交通系统，让学生对代步工具的需求得以低成本的实现。”的宗旨建成长期稳定运行的校园自行车及电动车租平台，成熟后将项目模式推及其他院校。第二部分产品和服务 1、初期服务以为学生提供自行车租赁服务为主，辅以少量的电动车租赁服务。 2、中后期服务电动车和自行车租赁服务比例相当，建成惠院公共交通系统，服务全校师生及外来入校人员。

论大学生创业动机与创业模式之间的关系

论大学生创业动机与创业模式之间的关系[论文关键词]大学生创业动机创业模式 [论文摘要]近年来，我国高等教育规模不断扩大。大学毕业生数量的迅速增加使大学生就业产生了一些新的问题，即大学生出现了就业难的问题。再加上全球性的金融危机来袭，使得就业市场更加冷清。在严峻的就业形势面前许多大学生开始思考自主创业，本研究希望对大学生的创业动机与创业模式进行探讨。一、大学生创业动机根据Erkko Autio等人在“Entrepreneurial Intent Among Stu dents Testing an Intent Model in Asia ,Scandinavia and in the U.S.A”中的研究结果，创业的动机大体上可以归为以下4类：对成就的需要、对独立性的偏好、控制的欲望、改变家庭和个人的经济状况。大学生创业是适宜的创业环境与做好创业准备的大学生相结合的产物，但为什么会有大学生在本应认真学习的时候走上了创业的道路？他们的动机有一定的特殊性，归纳起来主要有以下4种类型： 1.生存的需要。首先，由于经济的原因，许多的家庭越来越难以负担昂贵的学费，国家有助学贷款、奖学金制度也不能完全解决问题。在沉重的经济负担压力之下，为了顺利完成学业，这部分学生中的一部分人只好利用课余时间打工来维持正常的学习和生活。在打工的过程中有一部分具有创业素质的人会发现商机并且去把握它，开始走上了创业的道路。其次，当前我国高校学生中城镇生源的学生95%均是独生子女，培养他们的独立性已经成为当务之急。目前已经有一部分学生开始独立承担自己的学习、生活费用，在他们中也产生了一定数量的创业先行者。这部分创业者通常都以学习为主要目的，从事一些需要投入时间、精力较少的行业，对经济回报要求较低。 2.积累的需要。按照奥尔德弗（Alderfer）的ERG理论，人的需求分为生存、相互关系和成长。这三种需求并不一定按照严格的由低向高的顺序发展，可以越级。当代大学生随着年龄的增长，对于相互关系和成长的需要会逐渐强烈。一部分大学生为了增加自己的实践经验，丰富自己的社会阅历，或者为了自己以后的发展或实现自己的某个目标做好经济上的准备，在条件成熟的情况下也会利用课余时间走上创业的道路。这个类型的创业者往往以锻炼为目的，承受失败的能力较强。同时由于压力较小，失败和半途而废的比例也比较高。 3.自我实现的需要。心理学研究表明：25—29岁是创造力最为活跃的时期，这个年龄段的青年正处于创造能力的觉醒时期，对创新充满了渴望和憧憬。他们思维活跃、创新意识强烈同时所受的约束和束缚较少，按照ERG理论对成长的需要也更为强烈。另外，由于大学生所处的环境，他们往往更容易接触一些新的发明和学术上的新成果，或者他们中的一部分人本身拥有具有自主知识产权的科研成果。为了能早日实现自己成功的目标，他们中的一部分人改变了自己的成功观念也开始了自己的创业生涯。 4.就业的需要。当前，我国的大学生就业形势相当严峻，一方面表现为需求不足，另外一方面表现为大学毕业生的工资待遇降低。在这种情况之下，为了找到一份自己满意的工作，有一部分大学生也开始了创业。二、大学生创业动机研究

大学生创新创业计划竞赛申报书

第八届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛参赛作品——电子商务校园快递模式的创新与运营创业计划书创业项目：校园快递运营公司创业团队：朝阳创业团队指导老师：*** 联系方式：18*******86 电子邮箱：通信地址：莆田学院凤达公寓A栋***室邮政编码：351100

目录第一章项目简介----------------------------3第二章公司概况----------------------------3第三章市场和竞争分析----------------------8第四章营销策略及销售计划------------------13第五章盈利模式----------------------------16第六章财务规划----------------------------17第七章风险分析----------------------------20第八章预期目标----------------------------22 第一章项目简介一．项目服务描述（一）项目市场环境分析 1、前言

随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高，作为大学生的我们，在网购市场风起云涌的年代，地区间的物流增多，快递行业得到了迅猛的发展，快递服务在大学校园也迅速流行。莆田学院学近一万四千多名学生，庞大的消费群体致使中北大学快递业得到了进一步的繁荣。目前，校园内分布快递有：中通快递、圆通快递、申通快递、汇通快递、EMS、天天快递、韵达快递、顺丰快递等。仅申通一家快递，日平均交易量为300-400件快递。保守估计莆田学院的快递日平均交易量≥1500件快递。就莆田学院快递的现状而言，同学使用快递的途径大多为网上购物，同学们对校园快递的效率、费用、安全性、送货时间、服务态度都很看重。快递服务业存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。校园快递可以有效的合理整合校园内分散的快递资源，营造和谐校园创造良好的环境，为广大师生提供方便快捷的服务，从而在客观上使得校园快递秩序得到规范。 2、人口地理文化因素分析莆田学院是位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡，著名侨乡—莆田。由原莆田高专、福建医大莆田分校和莆田华侨体师合并组建。学校现有3个校区，占地面积1171亩，教职工1000多人，在校全日制本专科学生14000多人，成人教育学生4000多人，可以说是一个人口数较多的市场，这样的学校的市场中，学生群体占主要的部分。由于现在潮流的发展，越来越多的人开始了网购，这样也促使了学生群体中的网购热潮，在随机发放的问卷调查中，我们可得这样的数据：在所调查的196名学生中，约占%的人每学期网购次数在10次以内，这无疑说明，莆田学院学生群体网购市场巨大，而连接其中的快递业在中北这样的市场中也异常火爆，因此，在这样大的市场需求下，寒泉校园快递代收快件也拥有极大地市场。 3、项目简介该项目为校园第三方快递平台，通过与快递公司协商，莆田学院校区快件将

大学生创新创业训练计划项目申报书

“大学生创新创业训练计划”项目申报书项目名称诚信火炬责任有限公司项目类别□创业训练项目□创业实践项目申请人姓名禤伟安所在系部应用设计系申报人手机申报人电子信箱导师姓名及职称王伟城老师填表日期二0一三年一月三十日项目起止时间起于 2013年 3 月，止于 2014 年 6月广东女子职业技术学院学生处编制二Ｏ一三年一月

填写须知一、“大学生创新创业训练计划”创业项目申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空间不够，自行加页。空缺项要填“无”。二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，倍行距； A4纸双面打印，于左侧装订成册；“签名”栏由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。三、申请参加“大学生创新创业训练计划”创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

目录一、项目申请人及参加人情况....................................错误!未定义书签。二、项目方案..................................................错误!未定义书签。（一）立项依据............................................错误!未定义书签。 1、项目提出背景：.................................错误!未定义书签。 2、行业分析：.....................................错误!未定义书签。 3、市场调研：.....................................错误!未定义书签。 4、可行性分析：...................................错误!未定义书签。 5、理论与实践意义：...............................错误!未定义书签。（二）项目内容............................................错误!未定义书签。 1、企业执行状况简介...............................错误!未定义书签。 2、市场分析.......................................错误!未定义书签。 3、营销策略.......................................错误!未定义书签。 4、人员与组织结构.................................错误!未定义书签。 5、财务分析.......................................错误!未定义书签。 6、利润预测.......................................错误!未定义书签。 7、风险分析及预测.................................错误!未定义书签。 8、市场远景.......................................错误!未定义书签。（三）项目实施进度安排....................................错误!未定义书签。（四）成果提供形式........................................错误!未定义书签。（五）项目验收要点........................................错误!未定义书签。（六）其它支撑项目的证明材料.............................错误!未定义书签。三、项目经费预算..............................................错误!未定义书签。四、指导教师简况..............................................错误!未定义书签。五、指导教师对该项目的评价....................................错误!未定义书签。六、推荐系部审核意见..........................................错误!未定义书签。七、学校领导小组意见..........................................错误!未定义书签。八、学校评审意见..............................................错误!未定义书签。

大学生创业模式选择调查

XXXXXXXX学院毕业设计XXXXXXXX学院大学生创业模式选择调查学生姓名XXX系部名称XXX系专业班级学号指导教师XXXXXXXX学院教务处二○一四年三月XXXXXXXX学院大学生创业模式选择调查学生：指导教师：内容摘要：当前，受多种因素影响，大学生的就业遭遇了前所未有的压力，大学生的创业问题也引起了众多的关注。同时创业也成为推动社会经济发展的重要动力，大学生作为创业主体的重要组成部分，得到社会的广泛关注，本文利用问卷调查法对XXXXXXXX学院将创业大学生创业模式进行调查，结合大学生创业的实际情况,分析了现有可行的大学生创业的几种模式:模拟孵化模式、积累演进模式、概念创新模式、加盟代理模式、分化拓展模式、技术风险模式以及各自的特点,为将创业者提供的创业支持系统。为XXXXXXXX学院大学生如何发挥自身的优势，明确自己在大学生创业过程的角色与责任。帮助大学生建立创业模式适应社会对大学生创业需要，提高其创业比率。关键词：大学生创业创业模式目录...................................................................................... .............................................一、调查研究背景

..........................(一）大学生就业形势严峻1......................................................................................... ......................（二）大学生创业存在的问题1......................................................................................... .................（三）XXXXXXXX学院大学生概况1......................................................................................... ..........................................二、调查研究概述1....................................................................................... ....................................(一）调查研究的目的1......................................................................................... ..........................（二）本次调查研究的内容2......................................................................................... ..........................（三）本次调查研究的方法2......................................................................................... ..........................（四）本次调查研究的对象2......................................................................................... ..........................................三、调查研究结果2..........................................................................................（一）XXXXXXXX学院大学生创业男女比例2......................................................................................... ..................................（二）创业者来源比例

大学创新创业工作方案(实用完整版)

XX大学创新创业工作方案（2019-2021）为全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻全国教育工作会议精神，贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）、《云南省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，协同推进我校创新创业工作科学化、制度化、规范化建设，深化人才培养模式改革，强化学生创新精神和创业能力，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略，坚持创新引领创业、创业带动就业，以推进素质教育和全面发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和制度保障为支撑，以大赛为抓手和导向，推进教学、科研、实践协同育人，培养学生创新精神、创业意识，提升学生创新创业能力。二、基本原则（一）坚持育人为本，提升学生创新创业能力。树立先进的创新创业教育理念，明确创新创业教育主体责任意识，促进专业教育与创新创业教育的有机融合，完善“专业教育+创新创业教育”人才培养模式，增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，培养大批创新创业人才。（二）坚持问题导向，优化创新创业教育机制。查找自身深化创新创业教育改革的深层次问题，全面剖析薄弱环节。打破常规，突破障碍，补齐短板，着力于制度创新、载体创新、方法创新和服务创新，探索完善创新创业教育体制机制，建立有效的创新创业教育体系和创新创业帮 - 1 -- 1 -

大学生创新创业申请书

大学生创新创业训练计划项目申请书项目名称：大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大学为例项目主持人：赵俊萁学院、年级、专业：马克思主义学院2015级思想政治教育专业项目类型： ?创新训练□创业训练□创业实践指导教师：张国军指导教师所在学院：马克思主义学院起止时间： 2017年4月至2018年4月河北师范大学教务处制填表日期：2017 年4月19 日项目执行承诺书本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报

书为有约束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中，接受学校和所在学院的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定，按照专款专用原则，保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行，按时提交项目中期进度报告书，按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效，如有违反，愿承担相应责任。项目主持人（签字）：指导教师（签字）：教务处盖章：年月日年月日年月日

大学生创业在线教育平台

#宽学网#大学生在线教育创业平台一、开发背景面对日益严峻的就业形势，国家出台了各种政策措施，鼓励大学生自主创业，然而由于大学生缺乏创业经验和足够、持续的资金支持，真正适合大学生创业的项目寥寥无几。从目前掌握的数据来看，创业的成功率不足1%，大学生创业形势让人不容乐观。那么有没有一种项目，或是一种平台能够有效提升大学生创业的成功率呢？做到大学生创业0门槛呢？在就业形势日益严峻以及大学生创业日益艰难的大背景下，宽学网经过两年的精心策划与研发，为大学生创业者量身打造了“大学生在线教育创业平台”，旨在帮助大学生改变“就业难，创业难”的窘境，实现以创业带动就业的目标。二、功能说明大学生在线教育创业平台，是帮助大学生搭建个人品牌网校的平台，实现大学生在线创业。大学生创业者通过在线教育创业平台，可以快速创建具有个性化品牌网校，创建的网校具有教学管理、运营管理、培训资源管理，品牌推广等多功能于一体的管理系统。这套系统扫除了大学生在线教育创业技术上的限制与瓶颈，资金上的约束，降低了创业的门槛，从而提高创业的成功率。 ①教学管理

●教学过程管理：网校网络教室具有互动功能，通过举手发言，或是文字互动，增强学员的在线学习氛围。 ●课程评价：发布的课程，学员学完后，可以自由地对老师的课程进行打分，并做出评价，大学生创业者可以以此对师资、课程安排、教学方式进行优化与改进。 ②培训资源管理 ●课程体系化管理：开设的课程，一般都是以体系化进行设计与包装，保证学员学习的系统性、完整性； ●课程分类化管理：签约的讲师，各有所长，发布课程时，可以创建分类词条，系统可以自动对课程进行归类，便于学员筛选、查找； ●资料共享式管理：为了辅助在线课程的学习与理解，讲师或是学员可以上传课程资料，加以共享，加深学员对课件的理解。 ③运营管理 ●师资管理：创业者可以通过网校发展签约讲师，签约成功后，可将老师纳入师资库，培养、打造出自己的一流师资团队，网校会对师资库进行系统性的管理，便于创业者制定教学计划。 ●学员管理：网校发布的公开课、辅导班，后台会自动记录学员的学习人数、学习动态，付费情况，便于创业者对学员进行跟踪、评估。 ●交易统计：网校后台有交易统计功能，可以看到账单明细，学员的交易情况一目了然。 ●站内互动：网校的个人中心，学员可以发起话题，与老师、好友进行互动，也可以关注对方，发送私信，以此增强用户的粘性。 ④品牌推广 ●借助“大学生在线教育创业平台”进行营销； ●借助免费公开课进行营销； ●借助微营销； ●借助任务驱动营销； A.邀请好友：邀请三位好友注册，好友验证邮箱后，即可免费学习辅导班课程； B.名词视频解释：从词条库中选择一个进行名词解释，视频录播，由班导审批通过后，即可免费学习该课程；

大学生创业的背景和目的

大学生创业的背景和目的大学生就业形势严峻随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻。2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人，比2004年增加58万人，增幅达％，就业形势严峻。并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。大学生创业的产生和国家的提倡自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业。中国进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍，也在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其人员的教育程度。1998年召开的世界高等教育大会强调指出：“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《世界高等教育会议宣言》），指明了当代大学生要成为岗位创造者，不但解决了自己的就业问题同时还为其他人提供就业机会。2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》，明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业；这些年来，教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生灵活就业、自主创业政策，营造与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境等。各个地方政府也积极响应国家政策对大学生创业的支持。创建科技孵化园，鼓励大学生创业团队入驻。还有各大高校也举办了大学生创业计划大赛以及创业组织的建立等，进一步增强学生的创业意识，培养学生的实践能力。此外，社会风险投资机构也进一步加强了对大学生创业项目的关注和支持，以上优良的创业环境与优越的创业政策促使越来越多的大学生尝试加入创业队伍，各大高校以及相关专家把大学生的创业意识纳入素质教育的行列，并对大学生创业这个课题产生浓厚的兴趣，大学生创业成为当今研究的热门话题。但是目前对于大学生创业的研究，很大一部分集中在大学生的创业教育方面与大学生创业的实务操作，涉及大学生创业模式研究就少之又少。而在创业之初如何选择合适的模式进行创业显得有为重要。很多在校学生因创业模式不对，影响学习或导致失败，选择合适的创业模式显得很重要。特别是大学生创业涉及大学生在校学习、就业以及高校素质教育、管理等诸多障碍。解决大学生创业的模式问题既解决“大学生应以何种模式进行创业”就显得极为重要和必要。解决好这个问题有利与在社会形成对大学生创业的统一认识，形成良好的社会氛围；也会为大学生在进行创业实践时提供必要的理论指导。访谈收获与不足：第一，可以充分的引导学生发展自己的才能，利用自己的能力从无到有开辟自己的全新的事业.?第二，对学校，对社会，也可以减轻就业负担。?第三，从长远考虑，这是解决就业问题的长久之计，调动积将失业人群的思维意

创业培训工作计划(完整版)

创业培训工作计划创业培训工作计划第一篇： 201X年毕业生创业培训工作实施计划丰城市职业中学201X年毕业生创业培训工作实施计划为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《促进就业法》，根据201X年我市经济和社会发展工作总体要求，围绕“产业升级年”活动，认真扎实开展创业培训工作，全面提升我校学生就业创业服务水平，结合我校实际，特制定丰城市职业中学201X年毕业生创业促就业工作实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十七大精神，“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的总体部署和国务院“关于促进以创业带动就业工作的指导思想”的有关要求，进一步加大培训力度，充分发挥我职业中学的作用，不断提高服务质量和服务水平，助推全市“创业带就业”活动。二、组织领导为了切实做好201X年创业培训工作，我校特成立创业培训工作领导小组，万校长亲自担任组长，统筹协调各部门工作。组长：万津波副组长：罗雨平、余逊云、熊琪辉、熊雪峰、徐中辉组员：

雷江、余飞凤、陈瑜、喻德军、魏鹏三、培训目标全年分5个时间段，举办创业培训班10期，每期30人，共培训职校应届毕业生300人。四、培训内容 1、sb（创办你的企业）培训模块； 2、创业实训；五、师资力量邀请国家创业培训师高爱兰老师、涂世跹老师担任主讲，并邀请本市知名培训师陈芳华老师共同参与创业培训教学研究。六、教学计划根据我市“创业带就业”活动的工作要求，201X年我校创业培训拟按以下几个步骤实施：第一阶段：自5月14日起至6月8日，重点完成前期准备与学生组织工作。第二阶段：自6月9日起至6月15日，同时举办sb创业培训班第一，第二期。第三阶段：自6月20日起至6月26日，同时举办sb创业培训班第三，第四期。第四阶段：自6月27日起至7月3日，同时举办sb创业培训班第五，第六期。

省级平台大学生创新创业训练计划平台

省级平台大学生创新创业训练计划平台项目责任人使用说明书目录项目申报部分中期部分结题部分项目展示部分项目异动部分过程数据统计其它

一、项目申报部分 1、项目责任人（即学生）登录系统后点击流程管理---项目申报菜单后，点击页面上所需申报的项目类型按钮进入项目申报页面。如图1所示，逐项填报。图1

2、若您不确定填写的内容为定稿可点击“暂存”。如图2所示：图2 3、暂存后还可以不断修改申报书的内容，提交后则不能修改申报书中内容，学生申报项目完成后可联系或者提醒工作负责人进行审核。如图3所示：图3

小贴士：（1）、项目责任人申报项目需要插入图片或者申报书中有表格信息，解决办法如下：可在编辑框中点击图标插入图标，网络图片或者本地上传点击图片空间或者选择本地需要插入的图片后，点击确定即可。如图4所示：图4 （2）、项目责任人可修改申报书的内容情况如下： A：项目责任人申报项目暂存后即可修改； B：工作负责人审核项目责任人申报的项目，审核结果为不通过时,项目责任人可修改申报书内容（3）、如果需要上传的附件超过30M，请保存相关内容后在此页面点击“上传”，然后在所链接的页面上传所需附件即可。

二、中期部分中期检查部分包含项目季度报告和中期检查。 1、项目季度报告当项目责任人的项目被立项发布后，需提交项目季度报告。提交的次数根据申报时的实施时间来计算的。学生登录系统点击流程管理—项目季度报告菜单后，点击操作里的“提交项目季度报告”进入的页面里，点击添加按钮添加规定的次数的项目季度报告即可。如图5所示：图5

大学生创业五种模式

大学生创业五种模式大学生创业模式一：积累演进模式成功是积攒出来的，积累就是让大家首先从小生意做起、从基础做起，在创业的过程中学习积累，把自己的知识和经验像滚雪球一样逐渐滚大，由量变引起质变，最后成就一番事业。年轻没有失败，大学生的资本就是年轻，较低的起始门槛会使大学生们走很长一段弯路，经历无数的挫折和失败，期间也会有很多的机会与陷阱，这也就意味着必须要付出代价，付出更多的努力，交更多的学费，承受更多的孤独，遭受更多的误解。但你应该感谢这些失败与挫折一次又一次推动你向前更进一步。道路虽然坎坷，但尽头就是光明，它将一直指引着你。大学生创业模式二：依附式创业模式大学生如果以未来自主创业为目的的就业，首先要做好正确的选择。充分利用好公司或企业的平台资源，广泛结交和积累人脉资源和其他资源。就算比较成熟以后也不要盲目地、急迫地脱离这个平台。尝试利用现有的平台资源为自己做点事，先在职创业，做出了自己的事业基础，等各方面条件充分成熟以后，再开创自己的事业。与个人创业比起来，连锁加盟能够为大学生创业者提供已有的品牌、规范的运营模式、健全的市场机制等一系列成熟的经营模式。它分享品牌资源、分享经营诀窍、分享资源支持的特点为大学生创业者省去诸多的创业烦恼，并且提高了创业的成功几率。大学生创业模式三：知识风险模式知识风险模式就是大学生将自己拥有的专长或技术发明转化为直接的生产力，通过“知本+资本”的方式发展成企业。“知本”就是指的大学生创业者所具备某一专业、技术特长，或成功研制的一项新产品、新工艺;资本指的就是投资者的风险投资。

资本助力成功，知识型创业模式主要集中于电子信息、生物技术、高科技农业等技术含量高，知识密集型的行业。大学生创业模式四：模拟孵化模式如果你已经打定决心创业，创业大赛将为你提供锻炼的机会和展示的舞台，你可以通过这个平台熟悉创业程序、储备创业知识和经验，以及接触和了解社会。企业孵化器由于具备创业的良好物理空间和服务体系，是大学生自主创业的沃土。大学生创业模式五：网络创业模式随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景使得网络成为时代宠儿。主要步骤是1、创办网站2、网上开店3、网上自由职业不同的创业模式要求的素质是不同的，准确判断自己的优势和劣势，选择最适合自己的创业模式，可以化解很多的不利因素。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，只要你有一个坚定的创业梦想和一双勤劳的手，大学生创业者就能闯出一片属于自己的天地。

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