福建省福州市仓山区金山小学2016-2017年下学期期末六年级数学测评卷(扫描版、含答案)

福建省-2018年度小学学业质量监测(五年级数学)e卷

福建省2017-2018年度小学学业质量监测（五年级数学）E卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求： 1. 本试卷共4页，包含选择题和解答题两部分，共23题。本次考试时间为60分钟，满分100分。考试结束后，请将试卷和答题卡交回。 2. 答题前，请考生务必将自己的学校.班级.姓名.准考证号用毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置，考号粘贴区域由监考教师帮助粘贴。 3. 选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题纸指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。解答题请用毫米的黑色签字笔在答题纸指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。一.选择题。（共70分，第1—10题，每题3分；第11—20题，每题4分。在每小题给出 1、等腰三角形的一个顶角是40°，那么它的一个底角是（）。 A、40° B、70° C、100° D、80° 2、下面图形从正面看到的是，是哪个图形（） 3、小明班同学平均身高是143厘米，下列说法错的是（）。 A、小明身高可能是150厘米。 B、小明身高可能是143厘米。 C、小明的身高一定是143厘米。 D、小明的身高可能是130厘米。 4、计算（25+8）×4时，最合理的简便方法是（）。 A、4 ×25×8 B、4×25+4×8 C、25×4 ×8 ×4 D、25×4×4 5、比大而小于的小数有（）个。 A、1 B、9 C、10 D、无数

6、从1厘米、4厘米、5厘米、3厘米的四根小棒中选出3根围成的三角形的周长是（）。 A、10厘米 B、12厘米 C、8厘米 D、9厘米 7、A÷21=20……（），这个被除数最大是（）。 A、 700 B、500 C、480 D、440 8、直线、射线和线段三者比较（） A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、三者无法比 9、今年第一季度有（）天。 A、90 B、91 C、 92 D、 93 10、用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。 A、90° B、900° C、180° D、 18° 11、用同样长的小棍摆成如下的图形，照这样继续摆，第⑥个图形用（）根小棍。 ①②③ …… A、30 B、25 C、24 D、20 12、要使8( )418≈8万，( ) 里不能填（） A、5 B、3 C、2 D、1 13、有两个完全一样的长方形，长8厘米，宽4厘米，如果把它们拼成一个长方形，周长是（）厘米。 A、24 B、32 C、40 D、4 14、长方形的两组对边分别（）。 A、平行 B、垂直 C、相交 D、重合 15、7个鸡蛋大约重（）。 A、 1千克 B、 1克 C、500克 D、50克 16、小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上。 A、北偏西30度 B、北偏西60度 C、北偏东30度 D、北偏东60度 17、小明去外婆家需走30分钟，他早上8时35分出发，到外婆家是( )。 A、8时65分 B、 8时55分 C、9时05分 D、9时15分

小学数学教师一年级职称考试复习资料福建图文稿

小学数学教师一年级职称考试复习资料福建集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

绝密★启用前 (小学数学)福建省中小学教师晋升中级职称模拟题A卷小学数学（时间：120分钟满分：100分）一、填空（每空1分，共41分） 1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面作出了进一步的阐述。 3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织）者，（引导）者和（合作）者。 4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（变化和发展）。 5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学（有价值）的数学，人人都获得（必需）的数学，不同的人在数学上得到（不同的发展）。 6、小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（智力）和培养（能力）贯穿在各年级教学的始终。 7、随着现代计算工具的广泛使用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混合运算。笔算加减法以（三）位数的为主，一般不超过（四）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个乘数一般不超过（三）位数，笔算除法，除数不超过（两）位数，四则混合运算以（两）步的为主，一般不超过（三）步。 8、应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，除文字叙述外，还可以用（表格）、（图画）、（对话）等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。

9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的（收集）、（整理）、（描述和分析）的过程，逐步看懂并会（解释）简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。要结合有关内容，使学生了解一些简单的统计思想和方法，逐步看懂简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高、《标准》对各学校的内容从哪几个方面做了阐述（ 5分）先进的办学思想，一流的教育观念，一流的教育设施，一流的师资队伍，一流的教学水平。一流的社会影响。 2、九年义务教育的教学目的是什么（8分）答：(一)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。 (二)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力，培养初步的逻辑思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题。 (三)使学生受到思想品德教育。 3、新课程标准有哪些特点答：（1）、体现素质教育理念。（2）、突破学科中心。（3）、改善学习方式、强调操作性。（4）、评价促进学生发展。（5）、为课程实施提供了广阔的空间。 4、新课程背景下的教师应扮演怎样的角色答：教师是组织者、教师是参与者、教师是引导者、教师是促进者、教师是行动研究者、教师是课程开发者、教师是反思者。 5、算法多样化与一题多解有什么不同

福建省【小升初】小学六年级数学小升初试卷及答案

小学六年级学业水平测试数学试题（时间：60分钟 100分）一、填空。（25分） 1、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。 2、今年第一季度有（）天。 3、2.05L=（）L （）mL 3小时45分=（）时 4、（）÷36=20：（）= 14 =( )(填小数) =（）% =（）折 5、把米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。 6、38与0.8的最简整数比是（），它们的比值是（）。 7、甲数的34等于乙数的35，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。 8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（）分。 9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（）%。 10、一个5mm 长的零件画在图上是10 cm ，这幅图的比例尺是（）。 11、把一根长5米的圆柱形木料，截成3个小圆柱，表面积增加50.24平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。 12、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm 3，这个圆锥的体积是（）cm 3。 13、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。二、判断。（5分） 1、半径2厘米的圆，周长和面积相等。（） 2、一个数不是正数就是负数。（）

3、甲比乙多25%，则乙比甲少20%。（） 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。（） 5、三角形的面积一定，底和高成反比例。（）三、选择。（5分） 1、一根绳子，截下它的23后，还剩23米，那么（）。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）。 A 、38 B 、12 C 、58 D 、34 3、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。 A 、1：π B 、1:2π C 、π：1 D 、2π：1 4、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。 A 、提高了 B 、降低了 C 、不变 D 、无法确定 5、从甲堆煤中取出17给乙堆，这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是（）。 A 3：4 B 、8：6 C 、5：7 D 、 7：5 四、计算。（29分） 1、直接写出得数。（5分） ①9.9 + 9= ②2.5×40= ③ 2.1- 2.01= ④ 8.5÷40%= ⑤ 1- 37 + 47 = ⑥38+ 0.75= ⑦ 12÷67 = ⑧ 0.32+0.22= ⑨ 58 ×710 = ⑩ 0.25×4÷0.25×4= 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分） ①2018×0.25 + 2018×0.75 ②1.25×32×0.25 ③12×7×（ 17－112） ④23 + （ 56 - 34 ）÷38

福建省小学数学学业质量监测命题工作指南

福建省小学数学学业质量监测命题工作指南一、组建命题组设区市小学数学教研员负责各组建一个命题小组，每个命题小组各命制1份试卷和1份分领域的备用卷。福州实小、师大附小、南平合建一个命题小组，命制备用卷。分领域的备用卷（选择题8道，解答题3道）：福州、泉州、莆田、龙岩和平潭：数与代数；厦门、漳州、三明和福州实小：图形与几何；宁德、南平和师大附小：统计与概率。二、命题原则 ⒈命题基于《义务教育数学课程标准（2011年版）》，体现课程标准的基本要求和理念。试题注重考察学生对小学数学核心知识、核心技能的理解和掌握，尤其是学生收集与分析信息的能力、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及对数学思想方法的理解与掌握，发挥学业质量监测对小学数学教学的正确导向作用。 ⒉测试根据课程标准，结合我省使用多版本教材的实际，确定四年级学生在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”内容领域应达到的合格标准。命题时严格控制试卷的总体难度，组卷以体现课程标准对学生基本要求的题目为主，有难度的题目主要考察学生的高层次认知能力。 ⒊试题形式以客观性试题为主，辅以少量主观性试题。试题多使用真实的情境和任务，注重通过客观性试题考察学生高层次认知能

力。三、命题过程与时间安排注：组织6名学生个体访谈。目的是了解：⑴试题语言表述是否清晰、准确（包括图表）；⑵学生对背景是否熟悉；⑶学生的作答类型，以及是否与命题预设一致。根据访谈结果对试题进行调整。组织30人试测。目的是了解：⑴试卷总体难度及试题难易程度的分布；⑵学生的作答时间；⑶试题的质量（区分度、难度、信息量等）；⑷学生的作答反映。试测结果为试题修改、评分标准的完善和试卷的完善提供信息。四、设计双向细目表双向细目表包含内容维度和认知维度两个部分，如下表。内容维度可以细化到二级。在两个维度构成的每个格子里填上试题的比例，比例可以为0。考试命题规范细目表见附件二。

福建省宁德市小学数学六年级试卷

福建省宁德市小学数学六年级试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、认真思考，准确填写 (共11题；共20分) 1. （4分） (2017六下·兴义期末) ________=________∶48=________（填小数）=________% 2. （3分）________÷24＝＝________%=________（填小数）。 3. （2分） (2020六上·沈河期末) 40米的正好是50米的________%．48米减少后是________米． 4. （1分）星期天小明爬山游览，从山脚下爬到山顶用了45分，沿原路返回时只用了30分，下山速度比上山快________ %。 5. （2分） (2019六下·新田期中) 如果 x＝y（x，y≠0），则x︰y＝________︰________。 6. （1分）用简便方法计算×18×的结果是（________ ）。 7. （2分） (2018六上·温州期末) 如图1，将一个圆剪拼成近似长方形，长方形的宽是3 cm，则长方形的长是________ cm，圆的面积是________ cm2。 8. （1分）加工一批零件，原计划15天完成，现在工作效率提高了20%。现在________天可以完成。 9. （1分） (2019六上·芜湖期末) 小亮练习投篮共90次，他的命中率是70%，则他有________次没有命中． 10. （1分）此图反映的是某小学200名六年级学生的视力情况：视力正常的有56人，占28%，假性近视的占32%，近视的占________ %。

福州市鼓楼区区直机关会议费管理办法[001]

附件：福州市鼓楼区区直机关会议费管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范福州市鼓楼区区直机关会议费管理，精简会议，改进会风，提高会议效率和质量，节约会议经费开支，参照《福建省省直机关会议费管理办法》（闽财行〔2017〕17号）、《福州市市直机关会议费管理办法》（榕财行〔2017〕93号），制定本办法。第二条福州市鼓楼区区直机关会议的分类、审批和会议费管理等，适用本办法。本办法所称区直机关是指区直党政机关、人大机关、政协机关、人民团体、民主党派、工商联（以下统称“各单位”）。第三条各单位召开会议应当坚持厉行节约、反对浪费、规范简朴、务实高效的原则，坚持总量控制，严格控制会议数量、时间、规模，严格控制经费支出总额，规范会议费管理。第四条各单位召开的会议实行分类管理、分级审批。第五条各单位应当严格会议费预算管理，控制会议费预算规模。会议费预算应当细化到具体会议项目，执行中不得突破。第二章会议分类和审批第六条区直机关会议分类如下：（一）一类会议：区党代表大会、区党代表会议、区人代会、区政协全会。（二）二类会议：区委全会、区人大常委会会议、区政府全体会议、区政协常委会会议、区纪委全会；各人民团体、各民主党派和区工商联召开的换届会议；全区经济工作会议、全区劳动模范和先进工作者表彰会；区委、区人大、区政府、区政协召开的其他重要会议。（三）三类会议：各单位召开的全区性工作会议，包括年度工作例会及由各单位承办的以区委、区政府名义召开的会议。（四）四类会议：除上述一、二、三类会议以外的其他业务性会议，包括小型研讨会、座谈会、评审会等。第七条区直机关会议应编制会议计划，会议计划应包括会议名称、召开理由、主要内容、时间地点、代表人数、工作人员数、所需经费及列支渠道等，并按照下列程序办理审批手续：（一）一、二类会议。各单位按有关规定程序报批。（二）三类会议。各单位以区委、区政府名义召开的会议，应将会议计划报经区委常委会、区政府常务会议议定或由区委、区政府主要领导批准同意。各单位召开的年度工作例会应经局长（主任）办公会议审批后执行，原则上每年不超过1 次。其他全区性会议，由单位主要领导签批，并报经区分管领导批准后执行。除年度工作例会外，召开超过50 人的其他全区性工作会议按隶属关系将分别报区委办、区政府办办理审批手续。（三）区级二、三类会议提前做好《福州市鼓楼区二、三类会议审批表》（格式附后）的签批工作。（四）四类会议。由单位分管领导审核并报主要领导批准后执行。（五）区人大、区政协、各民主党派、工商联的会议审批依据法律法规、章程规定，参照第（二）至（三）点作出规定，并报财政备案。第三章会议规模、形式和地点第八条区直机关会议应当坚持分层次开会，下开一级的原则，时间、内容、参会对象相近的尽量套会或并会，严格控制会议规模和次数。一、二类会议会期按照批准文件，根据工作需要从严控制；三、四类会议会期不得超过1 天。二、三、四类会议报到和离开时间合计不得超过1天。一、二类参会人员根据会议性质和主要内容确定，严格限定会议代表和工作人员数量。其中二类会

福建省小学数学学业质量监测命题工作指南 (节选)

福建省小学数学学业质量监测命题工作指南（节选）一、命题原则 ⒈命题基于《义务教育数学课程标准（2011年版）》，体现课程标准的基本要求和理念。试题注重考察学生对小学数学核心知识、核心技能的理解和掌握，尤其是学生收集与分析信息的能力、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及对数学思想方法的理解与掌握，发挥学业质量监测对小学数学教学的正确导向作用。 ⒉测试根据课程标准，结合我省使用多版本教材的实际，确定四年级学生在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”内容领域应达到的合格标准。命题时严格控制试卷的总体难度，组卷以体现课程标准对学生基本要求的题目为主，有难度的题目主要考察学生的高层次认知能力。 ⒊试题形式以客观性试题为主，辅以少量主观性试题。试题多使用真实的情境和任务，注重通过客观性试题考察学生高层次认知能力。二、试卷的结构与考试时间整卷共23道题，其中：选择题20道，解答题3道（每道题分别为三个子问题）。考试时间1小时。三、设计双向细目表双向细目表包含内容维度和认知维度两个部分，如下表。内容维度可以细化到二级。在两个维度构成的每个格子里填上试题的比例，比例可以为0。权衡考察目标、考察内容为达到课标要求所需教学时间的多少，及各项内容在教学中相对的重要性，大致确定如下权重：

㈠认知维度涵盖试卷的考察目标，包括“了解”“理解”“掌握”“运用”等。 ⒈了解：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。了解的同类词：知道，初步认识。 ⒉理解：描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。理解的同类词：认识，会。 ⒊掌握：在理解的基础上，把对象用于新的情境。掌握的同类词：能。 ⒋运用：综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。运用的同类词：证明。㈡内容维度涵盖试卷的考察内容，包括“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等内容领域，细化内容见附件一。与内容维度相应的能力要求应贯穿其中。主要是：数感：主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。空间观念：主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。几何直观：主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观把复杂的数学问题变得简明、形象，帮助探索解决问题的思路，预测结果，帮助学生直观地理解数学。数据分析观念：包括了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析作出判断，体会数据中蕴涵着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法；通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律。运算能力：主要是指能够根据法则和运算律进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件寻找与设计合理、简洁的运算途径，

2019-2020学年福建省福州市鼓楼区九年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年福建省福州市鼓楼区九年级（上）期末数学试卷一．选择题（共10小题，每题4分，共40分） 1. 下列电动车品牌标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A. B. C. D. 2. “2020年的6月21日是晴天”这个事件是（） A.不可能事件 B.确定事件 C.不确定事件 D.必然事件 3. 点P(?2019,?2020)关于原点的对称点P′在（） A.第二象限 B.第一象限 C.第四象限 D.第三象限 4. 在一张复印出来的纸上，一个三角形的一条边由原图中的2cm变成了6cm，则复印出的三角形的面积是原图中三角形面积的（） A.6倍 B.3倍 C.12倍 D.9倍 5. 《孙子算经》是我国古代重要的数学著作，其下卷有题如下：“今有竿不知长短，度其影得一丈五尺．别立一表，长一尺五寸，影得五寸．问竿长几何？”译文：“有一根竹竿不知道它的长短，量出它在太阳下的影子长一丈五尺．同时立一根一尺五寸的小标杆，它的影长是五寸，则这根竹竿的长度为多少尺？”可得这根竹竿的长度为（提示：1丈＝10尺，1尺＝10寸）（） A.四丈五尺 B.五丈 C.四尺五寸 D.五尺6. 如图，BC是半圆O的直径，D，E是BC?上两点，连接BD，CE并延长交于点A，连接OD，OE，如果∠DOE ＝40°，那么∠A的度数为（） A.40° B.35° C.70° D.60° 7. 二次函数y＝?3(x+1)2?7有（） A.最小值?7 B.最大值?7 C.最小值7 D.最大值7 8. 若关于x的一元二次方程ax2+bx+5＝0的一个根是x＝?1，则2015?a+b的值是（） A.2016 B.2012 C.2021 D.2020 9. 如图，点A是反比例图数y =m x (x<0)图象上一点，AC⊥x轴于点C，与反比例函数y=n x (x<0)图象交于点B，AB＝2BC，连接OA、OB，若△OAB的面积为3，则m+n＝（） A.?6 B.?4 C.?12 D.?8 10. 已知非负数a，b，c满足a+b＝2，c?3a＝4，设S＝a2+b+c的最大值为m，最小值为n，则m?n的值为（） A.8 B.9 C.1 D.10 3 二．填空题（共6小题，每题4分，共24分）抛物线y＝x2?4x的对称轴为直线________．如图，飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同．若某人向游戏板投掷飞镖一次（假设飞镖落在游戏板上），则飞镖落在阴影部分的概率是________．

2018年10月福建省自考03330小学数学教学研究试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试小学数学教学研究试卷 (课程代码03330) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l2小题，每小题l分，共12分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．提出“数学是一种研究思想事物的抽象的科学”这一论断的是 A．法拉第 B．马克思 C．恩格斯 D．弗兰登塔尔 2．《九章算术》中，著名的数学问题有 A．五家共井 B．鸡兔同笼 C．百鸡问题 D．知客几何 3．提出“理发师”悖论是英国的数学家 A．克莱因 B．罗素 C．维尔斯 D．欧拉 4．做一道复合应用题，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一过程是 A．实验 B．演绎 C．综合 D．分析 5．小学生在解答水桶的表面积时，计算了两个底面的面积，这反映Td,学生 A．经验和知识的局限性 B．思维定势的干扰 C．思维的直观性 D．注意的不稳定性 6．美国心理学家奥苏泊尔，把学习分为接受学习与发现学习是根据 A．学习进行的方式 B．学习材料与学习者的原有知识的关系 C．产生学习的情境 D．学习的内容与水平 7．“等量减等量差也为等量”这是 A．规则 B.法则 C．定理 D．公理 8．系统阐述二进制，并把它和中国的八卦联系起来的数学家是 A．李政道 B．笛卡尔 C．莱布尼兹 D．费尔马 9．我国学校第一部算学教科书是美国学者狄考文编的 A．《小学算术教学法》 B．《中国算学史》 C．《最新初小算学教科书》 D．《笔算数学》 10．倾向于用语言___________逻辑的词语去思考的数学气质类型是 A．分析性 B．直觉型 C．几何型 D．混合型 11．被认为是20世纪以来最伟大的数学家是 A．笛卡尔 B．哈密顿 C．哥德巴赫 D．希尔伯特 12．小学数学趣味化的灵魂是 A.趣味性 B．合理性 C．思想性 D．创造性二、多项选择题(本大题共8小题，每小题l分，共8分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”

福建省小学数学学业质量监测模拟卷五年级数学

福建省小学数学学业质量监测模拟卷（五年级数学）一、选择题（共70分，第1～10题，每题3分；第11～20题，每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置。） 1.5□□÷3□的商是（）。 A. 一位数 B. 两位数 C. 三位数 D. 无法确定 2.据统计2010年中国大陆人口达1339724852人，省略亿后面的尾数是（）。 A.13.39724852亿 B.136782亿 C.14亿 D. 13亿 3.淘气在改写下面各数时认为0都可以去掉，你认为把0去掉大小不变的是（）。 A. 65000 B. 6.50 C. 6.05 D.6.005 4.可以表示算式3×2的是下面的图（）。 5.如果▲÷●=◆，那么算式（）是正确的。 A.●÷◆=▲ B.◆÷▲=● C.◆×●=▲ D.▲×●=◆ 6. 小马虎读小数时，没读小数点，结果读成五千零一。原来的小数只读一个零。原来的小数是（）。 A.5.001 B.50.01 C.500.1 D.0.5001

7. 下面的交通标志中，( )是轴对称图形。 A． B． C． D． 8. 把一个三角形的三个内角撕下来，拼在一起，可以组成一个（）。 A.直角 B.平角 C.周角 D.都有可能 9. 在同一位置观察一个粉笔盒，最多只能看到（）个面。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 右图是邵武市实验小学四（1）班同学喜欢阅读书刊情况统计图，从图中分析：喜欢读文艺书的同学约（）人。 A. 20 B.10 C.11 D.16 11. 560÷35和（）的结果相等。 A. 560÷3÷5 B. 560÷7÷5 C. 560÷7×5 D. 560÷5×7 12. 最大的四位数至少加上（）才能成为五位数。 A. 1 B.10 C.100 D.1000 13. 林老师要乘火车去福州，火车发车时间是20﹕35，林老师从家出发到车站要30分钟，发车前5分钟停止检票，林老师最晚（）出发才不会误车。 A.19﹕50 B.20﹕00 C.21﹕00 D.21﹕10 14. 根据图中的信息，这捆铁丝有（）长。 A.1500 米 B.150米 C.60 米 D.600米 15. 笑笑的妈妈从某月1日出差两个月，整好出差61天，这两个月可能是（）。 A．1月和2月 B．3月和4月 C．7月和8月 D.2月和3月 16. 妙想的早餐要选一种饮品和一种主食，估计费用（）。 A.最多花6元，最少花3.5元 B.最多花5.5元，最少花3.5元 C.最多花5.5元，最少花3.7元 D.最多花6元,最少花3.7元 1.5元2元 2.5元 2.2元 3.5元

福建省福州市鼓楼区中考语文一模试卷

福建省福州市鼓楼区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题；共2分) 1. （2分） (2017八下·福鼎月考) 古诗文名句默写。 ①________ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ②海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》） ④行到水穷处，________。（王维《终南别业》） ⑤环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，________ ，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》） ⑥《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情,又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：________ ， _________。 ⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：________ ， ________。 ⑧从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头?明月几时有》中所说的“________ ， ________ ，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。二、基础知识综合 (共1题；共4分) 2. （4分） (2019七下·通州期末) 下面的文段选自《太空一日》（有改动），阅读后，完成各题。那种共震持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒展，如释千均重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很________，但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。（1）文段中有两个错别字，请进行修改。（2）对文段横线处所填词语和划线字笔顺判断全部正确的一项是（） A . 耐人寻味“切”字的第二笔是 B . 回味无穷“切”字的第二笔是 C . 耐人寻味“切”字的第二笔是∣ D . 回味无穷“切”字的第二笔是∣ 三、名著阅读 (共1题；共3分) 3. （3分）(2020·九台模拟) 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”这句话出自英国小说家写的小说《简·爱》，从中可以看出简·爱是一位________、坚强、自尊的女性。（2）他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。上面文字中的“他”是________（人物名），“他的志愿”是________

福建省教师公开招聘考试小学数学真题2014年

福建省教师公开招聘考试小学数学真题2014年 (总分142, 做题时间90分钟) 一、单项选择题 1. 下列选项正确的是______。 ? A.一种商品先提价10%，再降价10%，价格不变 ? B.圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大6倍 ? C.侧面积相等的两个圆柱，它们的体积也相等 ? D.两个合数可以是互质数 A B C D 该题您未回答:х该问题分值: 4 答案:D [解析] 设商品的原价为x，先提价10%之后的价格为(1+10%)x=1.1x，再降价10%价格为(1-10%)×1.1x=0.99x＜x，A项错误；圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大32=9倍，B项错误；侧面积相等的两个圆柱，底部的半径不一定相等，所以它们的体积也不一定相等，C项错误；两个合数可以是互质数，例如4和9，D项正确。 2. 下列说法正确的是______。 ? A.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形 ? B.分数的分子与分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变 ? C.在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项互为倒数 ? D.把一根钢管截成5段，每段是全长的五分之一 A B C D 该题您未回答:х该问题分值: 4 答案:C [解析] 两个面积相等的三角形的形状不一定一样，所以不一定能拼成一个平行四边形，A项错误；分数的分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变，B项错误；在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个

外项的积也是1，即互为倒数，C项正确；把一根钢管平均截成5段，每段是全长的五分之一，D项错误。 3. 一个底面积为9平方厘米的圆锥和一个棱长为3厘米的正方体的体积相等，圆锥的高是______。 ? A.3厘米 ? B.6厘米 ? C.9厘米 ? D.18厘米 A B C D 该题您未回答:х该问题分值: 4 答案:C [解析] 。 4. 李师傅加工一个零件的时间从5分钟缩短为4分钟，工作效率提高了______。 ? A.20% ? B.25% ? C.75% ? D.80% A B C D 该题您未回答:х该问题分值: 4 答案:B [解析] 工作效率提高了。 5. 已知集合M={x|x＜1}，N={x|-1≤x≤2}，那么M∪N=______。 ? A.{x|-1≤x＜1} ? B.{x|-1≤x≤2} ? C.{x|x≤2} ? D.{x|x≥-1} A B C D 该题您未回答:х该问题分值: 4 答案:C 6. 椭圆4x2+y2=k上任意两点间最大距离是4，那么k=______。

2020年福建省福州市鼓楼区事业单位考试《综合基础知识》真题及答案解

2020年福建省福州市鼓楼区事业单位考试《综合基础知识》真题及答案解析精选 1、一般情况下，当黄河流域进入雨季时，长江中下游地区可能出现的地理现象是（）。 A、油菜花黄蜜蜂忙 B、阴雨绵绵梅子黄 C、稻田受旱暑骄阳 D、落叶遍地秋风狂【答案】C 【解析】当我国雨带推移到黄河流域时，长江中下游地区已过了梅雨季节，受副热带高压控制，正值伏旱天气。因此C项当选。 2、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。 A、体力劳动 B、脑力劳动 C、具体劳动 D、抽象劳动【答案】D 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。故选D。 3、可以设定行政拘留的是（）。 A、法律

B、行政法规 C、法规 D、规章【答案】A 【解析】依据《行政处罚法》，第九条法律可以设定各种行政处罚。限制人身自由的行政处罚只能由法律设定。 4、下列行为属于行政处罚的范围是（）。 A、某食品药品监督局责令某食品厂召回其不符合食品安全标准的上市食品 B、某工商局对一企业有效期届满未申请延续的营业执照予以注销 C、某卫生局对流行性传染病患者强制隔离 D、某公安交管局暂扣违章驾车张某的驾驶执照六个月【答案】D 【解析】行政处罚：指行政主体依照法定权限和程序，对违反行政法规范尚未构成犯罪的行政相对人给予行政制裁的具体行政行为。行政处罚的种类：（1）申诫罚（精神罚、声誉罚）：警告；（2）财产罚：罚款；没收违法所得；没收非法财物；（3）行为罚（能力罚）：责令停产停业；暂扣或吊销许可证、执照；（4）人身自由罚：行政拘留。暂扣驾驶证属于暂扣许可证，是行为罚的一种。因此D项当选。 5、秦始皇灭六国后，统一了全国文字。这种文字被称为（）。 A、隶书 B、楷书

福建省漳州市小学毕业考试题--小学数学试卷

福建省漳州市小学毕业考试题数学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 一、计算题。(35分) 1．直接填写得数。 2036+164= 0．9－0．26= 1．9×4×0．5= 76÷3= =?+4)43 83( =÷-241 41 2．用竖式计算，商保留两位小数。 5.63÷ 6.2 3．只列式不计算。 (1)45与39的和，除以34与28的差，商是多少? (2)30加上一个数的43 ，和是54。这个数是多少?(列出方程) 4．求未知数x 。 (1)6.122.32.6=-x x (2)x :45 53 :21 = 5．(1)2055－2700+18×13 (2)20.2+13.6÷(5.2－3.5) (3)135616137?+÷ (4)]715 )2174[(83 ÷+÷ 二、填空题。(16分) 1．九亿五千零三十万零四百写作( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 2．1020毫升=( )升 3.6时=( )时( )分 3．3.05这个数，5在( )位上；如果把这个小数的小数点向左移动两位后是( )。 4．学校买来5个足球，每个a 元，又买来b 个篮球，每个46元。5a 表示( )。 5．在下面的□里填上一个适当的数字。 ①2□□，能同时被2和3整除。 ②□4□，能被2，3，5三个数整除。 6．从24的约数中选出四个数组成一个比例是( )。 7．2006年第一季度共有( )天。 8．在( )里填上适当的数。 43 >( )>( )>( )>32 分数小数百分数 9．用长4厘米，宽2厘米，高1厘米的长方体木块拼成一个正方体，至少要用( )个这样

的木块。拼成后的正方体的表面积是( )平方厘米。三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)。(4分) 1．含有未知数的式子，叫做方程。( ) 2．分子、分母是质数的分数，叫做最简分数。( ) 3．一个数的约数不一定比这个数的倍数小。( ) 4．等腰三角形的一个底角是45°，这个三角形按角分又叫做直角三角形。( ) 四、选择题(把正确答案的序号填在横线上)。(4分) 1．一个小数的末尾添上两个零，这个小数。 ①扩大100倍②缩小100倍③大小不变④无法确定 2．两个不同奇数的和或差一定是。 ①奇数②偶数③质数④合数 3．一个数(零除外)与它的倒数。 ①成正比例②成反比例③不成比例 4．六年(1)班今天出席48人，缺席2人，这一天的出席率。 ①是4％②约是4．2％③是96％④约是95．8％五、操作与计算。(5分) 1．画出下面正方形的所有对称轴。 2．画出下图的高，并量出相关数据，再求出面积。六、回答问题。(3分) 给你一个已知半径的圆柱形玻璃杯，一把尺子和水，怎样才能知道一个不规则的小铁块的体积? 七、应用题。(33分) 1．看图，根据问题列式不计算。

2018福建省小学数学教师招聘考试试题

2018福建省教师统一招聘考试——小学数学作者：温锴华（龙岩学院） 2018年5月5号下午地点：龙岩一中选择题15题填空题5题简答题1题计算题6题总分（150分）时间（120分钟）一、选择题（每题4分）（1）a+1=b 那么a 、b 的最小公倍数是（） A. 1 B. a C. b D. ab （2）等差数列a 8=8-a 1，求S 8=( ) （3）｛2，0，a 2｝∩｛a ，0，-1｝=｛0，1｝，则a=（）（4）充分必要条件的，比较简单（5）下列命题成立的是，这是一题空间线面的问题 B. 垂直于同一平面的两个平面平行 D. 垂直于同一平面的两条直线平行（6）正方体高加10cm ，其表面积比原表面积多120cm 2，求原表面积体积是（）（7）2m=2-n ，求4m +2n 的最小值（）（8）y=sin （2x ）左移π/4个单位，再上移1个单位得到的函数方程（）（9）用一种叶枝数学方法记录数据一个数据被黑点给遮住，班上平均分为 ● 9 450分，那么小于平均分的概率是（） A ．3/5 B ．4/5 C ．7/10 D ．9/10 （10）有理数由正数、负数、0、正分数、负分数构成，这种概括有理数的方法叫做（）其中有个答案是外延法，还有统归法什么的（11）108÷103=105，105÷102=103……推出10m ÷10n =10m-n 这种数学方法是抽想法、辩证什么法的，记不太清了还有一题计算类的选择题和3题数学教学论的选择题跟(9)、(10)类似的，所以数学方法思想很重要，一共考了5题，属于数学拉分题。二、填空题（每题4分） 1、x 416-的值域是：[0，2） 2、｜a ｜=｜b ｜=｜a -b ｜则a 与a +b 的夹角是： 30° 3、∞→x lim xsin1/x= 1 4、数学成为了一种文化，它的内容、思想、方法、语言是现代文明的重要组成部分。 5、对于关系R ，满足、、对称性则R 称为等价关系。三、简答题（10分）小学关于几何图形的学习，……，如何培养学生的几何空间感四、计算题（第1题8分，第2题10分，第3题10分，第4题12分，第5、6题各10分） 1、红金鱼的4/9与花金鱼的5/6相等，红金鱼比花金鱼多21条，求红金鱼和花金鱼各几条 2、梯形ABCD ，E 、F 分别是AB 、CD 边上的点（1）若E 、F 分别是AB 、CD 的中点，求证EF=1/2(AD+BC) （2）写出（1）的逆命题，如果逆命题成立请证明，如果不成立请说明原因

福建省福州市六年级下册数学期中试卷

福建省福州市六年级下册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题。（16分） (共8题；共16分) 1. （2分）(2016·浏阳模拟) 3.4平方米=________平方分米 1500千克=________吨． 2. （1分）如果x:4＝5:y ，那么x和y成________比例。 3. （3分）(2018·辛集) 一根圆柱形木料长1.5m，把它沿横截面锯成两个小圆柱后，表面积增加了0.4m2 ，这根木料原来的体积是________m3。 4. （2分）下面各图反映了x、y两种量的关系。图________中，x、y成正比例。 5. （2分）一个圆锥有________条高，一个圆柱有________条高。 A.一 B.二 C.三 D.无数条 6. （1分） (2018六下·云南期末) 在比例尺是1：400000的地图上，量得A，B两地的距离是3.5cm，A，B 两地的实际距离是________km。 7. （2分）(2018·永川) 等底等高的圆柱和圆锥，体积之差是3.2立方分米，圆柱的体积是________立方分米。 8. （3分）下面是一个组的同学做早操站的队形(如图1)，可以用点的坐标来表示每个同学站的位置，如站

在第3列第2行可以表示为(3，2)．第2列第3行表示为(________，________)；第5列第1行表示为(________，________)；第4列第3行表示为(________，________)．如图2所示，求下列问题：点A的位置是(________，________)，表示在第________列第________行的位置点B的位置是(________，________)，表示在第________列第________行的位置点C的位置是(________，________)，表示在第________列第________行的位置点D的位置是(________，________)，表示在第________列第________行的位置