适合讲给孩子们听的故事【三篇】

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【刷刷包】

橘子皮住在一个偏僻的小山村里，那里既没有一个商场，也没有一辆汽车。不过，橘子皮在小山村里每天都过得很快乐，因为他有很多很多的动物朋友，这些动物朋友可都是非常厉害的发明家。久而久之，橘子皮也变得非常喜欢做发明。

“……我要发明一种可以刷牙的糖果!这样，小孩子们就会喜欢刷牙了!”有一天，橘子皮的大脑袋里突然蹦出一个奇怪的想法。

“可以刷牙的刷刷糖?太好了!太好了!橘子皮，你快点把它发明出来啊!”村里的小伙伴们都很感兴趣。他们跟橘子皮一样，很喜欢吃糖果，又很讨厌刷牙。

“没问题!”橘子皮用手指头轻轻地敲了敲他的大脑袋，很快，他就想到了一个好办法：

“有了!我要跟皇太后合作，让刷刷糖从它的屁股里生出来!”

皇太后是一只老母鸡，它生了很多很多的鸡蛋，小山村里，还没有谁生鸡蛋的本领比它强。

“一打开鸡蛋，里面就是刷刷糖!不错不错!”一只小猫咪听说了，希望到时候也可以尝试一下。这只小猫咪很爱干净，一有空就洗脸，就是从来没有刷过牙。

“……不行!这可坚决不行!”皇太后刚刚生了一个大鸡蛋，伸长着脖子在院子里大声地叫道：“大鸡蛋，大家快来看看我生的大鸡蛋!”

“为什么不行呢?”橘子皮跟在皇太后的身后问道。

“因为我的主人从来不刷牙，她绝不同意我生刷刷糖。”皇太后的主人就住在橘子皮的隔壁，她是一位瘪嘴老阿婆。这位老阿婆小时候特别爱吃糖，所以她的牙齿很快就全都掉光了，当然，也就天天不用刷牙啦。

“老阿婆不同意你生，你可以偷偷地生呀。”橘子皮说道。

“不行，这更不行!”皇太后转身走出了院子，“我的主人每天都要吃一个鸡蛋，要是吃不到鸡蛋，她就会吃掉我的屁股!”

这可怎么办?!橘子皮敲了敲他的大脑袋，很快，他又想到了一个好办法：“咦!我家里不是有许多鸡蛋吗?皇太后，你把我家里的鸡蛋拿给你的主人，不就行了吗?”

“这怎么行呢?你们家的鸡蛋都太小了，我的主人只喜欢吃大鸡蛋，只有吃了大鸡蛋，她的肚子才不会呱呱乱叫。”皇太后来到了村前的一片空旷的田地上，那里刚刚收割了稻谷，田地上到处摆放着这一堆、那一堆的稻杆。

“那我们一天就给老阿婆两个鸡蛋!一天可以吃两个鸡蛋，她肯定会很高兴!”橘子皮大方地说道。

“一天吃两个鸡蛋?是的，她肯定会很高兴，而且，她肯定也会怀疑我。因为，从来没有哪只鸡一天能生两个鸡蛋的!”皇太后开始在稻杆上跳舞，一边跳舞，一边吃点心。这样子，它的屁股就会越变

越大，生出来的鸡蛋也就会越来越大。

【四海为家的飞草】

山上有一棵松树，松树下有一棵小草。小草总是仰望着松树咿咿呀呀地说个不停，好像刚刚学话的孩子;松树却总是低头俯视着小草。微笑地听着小草滔滔不绝的心里话，酷似一位慈祥的父亲。

然而，随着春旱的到来，小草的话越来越少了，还不时地发出几声微微的叹息。松树心里明白，小草是因为缺水而苦恼。

不料，旱象久未解除，小草在长期无雨的情况下实在支持不住了，它低下了头，并情不自禁地呼唤了一声：“风啊，你快来救救我吧!”

松树听了小草的话，不解地说：“你是被晒晕了还是渴出毛病来了?这么干旱的天气，你不唤雨，反而呼风!”

“雨来很好，风来也一样，都能救我。”小草有气无力地但又是很认真地说。

“怎么会呢?你看，由于干旱，地面已经裂成这个样子。

如果风再一吹，地上少得极可怜的一点点水分，也会被带走。这对你和其它植物都是有害无益的。你应该唤雨才对呀!”

“都一样，都一样……”看来小草已经无力向松树更为详尽地解释什么了。

正在此时，风真的来了，它吹动着松树，摇晃着小草。小草立刻来了精神，它轻轻地从地里将自己的根拔出，准备随风而去，却想起了朝夕相伴、亲如父子的松树。便仰起头朝松树喊道：

“快点拔出你的根，借着风力，去找一个水分充足的地方生活吧!”

不等松树回答，在松树上歇脚的一只候鸟便插嘴对小草道：“啄，我明白啦，原来你是飞草啊。”随即眼望着前方，摆出了一副演员在台上朗诵诗歌的架势，抑扬顿挫地说，“飞草啊，迎风飞舞，四海为家!”

“不敢，不敢，你过奖了。这不过是为了生存。”谦虚了一番之后，飞草便回过头来对松树说，“松树伯伯，请你也和我一同乘风而去吧。”

“不，我不能走。”乍听起来，松树的语调有些生硬，但为了不使飞草伤心，松树马上又改变了语气，“再说，这风也吹不动我呀。”

“为什么吹不动你呢?”飞草问。

“因为我的根子扎得太深了。”松树似认真，又似开玩笑地说。

“你为什么把根子扎那么深呢?这不是害你自己吗?傻了吧!”飞草有些替松树着急了。【绿豆芽和水仙花】

一棵水仙花的球茎，在一只美丽的深蓝色的浅池中，慢慢地苏醒过来。从茎中抽出的小小的绿芽低头一望：呀，自己借以扎根的地方不是沃土，而是几粒花纹绚丽的，圆溜溜的石子。这使水仙明白，今年自己要开花了，为人类奉献美的日子终于来到了。因此，水仙心中无比的激动和兴奋。

水仙又欣喜地环顾自己周围的一切，它惊奇地发现，池中不光有石，有水，还有一粒小小的绿豆置身在渗水的石子上，也跟自己一样萌发了嫩嫩的小芽。这似乎使水仙更加激动。它不禁大声问道;

“喂，小绿豆芽，你怎么跑到我这里来了?”

“是一个小孩为了作试验，把我丢在这里的。”小绿豆芽摇晃了一下脑袋，“说是想看看我能不能长得像你那么高，那么大。”

“你?你怎么能跟我比，我……”

没等水仙把话说完，小绿豆芽就生气了，它把小嘴噘了噘说：“为什么不能?我的兄弟姊妹们在田地里，都能长得很高很大!还能开花结果，供人们品尝呢。你能吗?”说完，小绿豆芽又晃了一下身子，表示自己毫不示弱。

“不能，”水仙腼腆地说，“‘我只能开出洁白如玉的花朵供人们欣赏。”

小绿豆芽听水仙这么一说，更增加了几分自信和骄傲，它下决心一定要很快长高长大，超过水仙，也好让那个作试验的小孩夸奖夸奖。于是，小绿豆芽拼命地吸水，不断地向上伸腰，伸呀，伸呀，……嘿，不到两天的功夫，它还真的赶上了水仙的个头。这时，小绿豆芽得意极了;它高兴地朝水仙点点头笑了。意思是说：“怎么样?赶上你了吧。我还要超过你呢，等着瞧吧。”

水仙只慢慢地将憋粗了的茎芽伸展了一下，然后不慌不忙朝小绿豆芽点点头，并还以一笑。

小绿豆芽以为水仙惭愧得无地自容，无话可说。便更加得意洋洋地向上印去。不过，此时它总觉得有些心高气衰，力不从心，无论怎么使劲，也还是不如以前长得快。它想：“如果此时能加点肥料，补充点营养，那该多好哇。”于是，它便脱口问水仙：

“为什么咱们的主人每天只给水喝，而不给施肥呢?”小绿豆芽

原想能听到水仙的共鸣，患难与共嘛!不料，水仙却说：“你就别盼主人施肥了吧。”

爸爸妈妈讲故事活动方案

《爸爸妈妈讲故事》活动方案一、活动意图：童年是充实的，每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展爸爸妈妈讲故事活动。二、活动目标 1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。 2、提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。 3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。三、参加对象：各班幼儿的爸爸妈妈均可参加四、活动时间：2016年3月---6月活动地点：各班级教师自定。

五、活动过程：（一）宣传动员阶段：3月7至10日 1、制定活动策划，向家长宣传本次活动。 2、利用班级群进行活动宣传。 3、利用家园版面通知，鼓励家长积极报名参加。 4、家长报名。（二）活动进行阶段：3月14日--- 6月（三）活动总结阶段：6月1日 1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。 2、进行最后活动总结等资料整理工作。六、参赛要求 1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。 2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。 3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。 4、讲故事时间控制在5分钟之内，尽量脱稿讲述。华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月6日

《爸爸妈妈讲故事》活动通知老师们：为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动。我园定于2016年3月---6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动，请各位老师及时通知家长，望家长们积极参加。华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月3日

适合父母给孩子讲的励志寓言故事分享

适合父母给孩子讲的励志寓言故事分享忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。下面就是小编给大家整理了励志寓言故事，欢迎大家阅读! 励志寓言故事(一) 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。励志寓言故事(二) 有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀! 而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。励志寓言故事(三) 美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“**…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，

听长辈讲那过去的故事

听长辈讲那过去的故事我们这些生长在幸福生活中的孩子，对于长辈们艰苦的过去毫不了解。自从今年的年夜饭餐桌上，使我知道了许多我从没听过的故事。我的舅舅说：“以前我们过年可不像现在，只要有钱，什么都可以买。那时候，有钱还买不到东西呢！”我忙问：“为什么呀！有钱了，不就可以买自己想要的东西了吗？”外公微微一笑说，“哎，你们太小，不懂的，那时候计划经济买什么都要凭票，光有了钱没票也是不行的。想想你们现在，真的够幸福的，吃穿都不用担心。哪像你们爸妈那会儿，为了吃一顿丰盛些的年夜饭，只能把平时的肉票省下来。你们看，现在吃的菜，我们那时一年也吃不到，不信问你爸妈！你们还在喊，‘这个不好，那个不好！’想想以前些年三十，有碗红烧肉吃，已经不得了了。”这时我哥说：“不会吧！那时也太惨了吧！那你们吃完年夜饭干什么啊？” 老爸略带微笑说：“我们过去啊！都是在瞎玩，哪像你们现在有电视看，有电脑可以上网，你们有那么多娱乐的，现在还在叫无聊、没劲。这点东西放到以前，都开心死了！”

老妈说：“现在小孩吃的都是我们小时候听也没有听过的，像过去买来一斤水果糖，家里的孩子还一粒一粒数着分咧！谁都不肯吃亏的。看现在，谁还在吃啊！像巧克力也不稀奇了，你们想不想听你小舅小时候的趣事？” 小舅忙说：“不要你说，我自己讲，想想过去，我蛮傻的，看到隔壁的小孩吃巧克力，黑不溜秋的，我还以为是什么东西，回到家，看爸妈都不在，拿出白糖偷偷熬糖浆，等它冷了，也一块块的，别人吃，我也吃，跟巧克力一样黑乎乎的。其实可苦了，我一辈子都不会忘的。”…… 听了那么多以前长辈们过年的故事，我看看桌上，大鱼大肉，心里想：真的应该感谢改革开放的春风，让我们的生活“芝麻开花节节高”！虽然这些谈不上是一个故事，但确实是我的长辈们经历后留给我们小辈的一笔最好的精神财富！它教会我要珍惜现在的幸福生活！

小学生讲故事比赛稿(精选8篇)

《小学生讲故事比赛稿》小学生讲故事比赛稿精选（一）：小萝卜头的故事各位评委、老师大家好！这天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘但是气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不留意抓破了就鲜血直流。在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。但是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：连猪狗都不吃的饭菜，怎样让孩子吃下去呢？妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水，每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里，或搭在肩上，用自己的体温暖干。在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候，妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习十分努力、刻苦，进步很快。之后，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘但是气来。但是，小萝卜头每一天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是我国，也是世界上最小的烈士。

给宝宝讲故事

给宝宝讲故事，爸爸妈妈常见的误区误区一：孩子还太小，给他们讲故事等于对牛弹琴，等大了再开始讲也不迟很多小宝宝的家长都会这么认为：孩子这么小，连话都不会说，怎么能听得懂呢？其实这是一种误解，只要故事的选择适合孩子的月龄特点，孩子的接受能力远远超出我们的预期，他们不会说话不等于听不懂，相反，他们非但能够听懂，而且会在开口说话之后逐渐把吸收的熟悉故事“还给你”！在这方面我深有体会，女儿桐桐一岁左右的时候，我经常给她讲《打呵欠》的睡前故事，当时她听了并没有多大反应，可是一岁半之后，小家伙忽然开始断断续续地给我复述这个故事了，开始只能复述其中的一个结尾，渐渐地便能复述开头，现在连中间部分都复述的差不多了。误区二：故事影像资料发音标准、形象生动，比爸爸妈妈自己讲述效果好的多这是一个比较具有普遍性的误区，这种偏见的存在，其实是对孩子的心理缺乏了解所致。虽然录音及影像资料播放的故事发音标准、吐字清晰、音调优美、讲读形象生动，但对于孩子来说，最有吸引力的声音

还是爸爸妈妈，特别是妈妈的声音，而且，亲子互动中的那种温馨气氛绝对是冰冷的电子媒介难以取代的。所以，妈妈们千万不要浪费这个免费资源，在孩子有兴致的时候，把他揽到身边，声情并茂给她讲个故事，定然会创造出高质量的亲子乐趣。误区三：讲故事就是成人讲，孩子听讲故事，知识相对丰富的成人当然应该是主讲者，但这并非意味着只要让孩子安静地听讲即可，因为孩子的无意注意占优势，注意力还不能持久，如果让他们被动地坐在那里乖乖听讲，很可能不多长时间便腻歪了，另外，孩子虽然“无知”、“笨拙”，他们的参与意识可强呢，如果能适当地把他们引入故事情景，让他们进行力所能及的配合，则可大大调动他们的积极性，所以，科学的讲故事方法应该是尽量增强互动，以此不断强化孩子的热情。怎样讲，宝宝才爱听（方法和技巧） 1、良好的选材是成功的一半由于孩子的接受能力和理解能力比较差，随机注意占优势且不稳定，故事内容是否具有直接的吸引力对于维持孩子的兴趣往往具有决定作用，因此，爸爸

适合讲给三年级小学生的英语小故事

适合讲给三年级小学生的英语小故事【篇一】 A clever Old Man 一个聪明的老人 Sam is an old man. He likes walking in the street after supper. And he goes home at seven o 'clock. 萨姆是一个老人。他喜欢在晚饭后到大街上散步，然后7点钟回家。 But a car stops at his house tonight. A policeman helps him get out. Then he tells Sam 's wife ，“The old man got lost in the street. He asked me to take him home in the car. ” 但是，今天晚上一辆小汽车停在他家门前。一名警察协助他下了车，然后他告诉萨姆的妻子：“这位老人在街上迷路了。他让我用汽车送他回来。” After the policeman leaves ，his wife asks ，“Sam，you go to that street every night. How can you get lost ？” 警察离开后，他妻子问道：“萨姆，你每天晚上都去那条街，你怎么会迷路呢？” “I am not lost. I just don 't want to go home on foot. ” Sam answers. “我没有迷路。我仅仅不想走路回家。”萨姆回答道。单词小览 tonight n. 今晚，今夜 leave v. 离开

get lost = be lost 迷路 on foot 步行根据上文，判断下面各题的对与错，准确的写“F”，错误的写“ T”。 1. Sam likes walking in the street after lunch. ( ) 2. Sam does something wrongly ，so the policeman comes. ( ) 3. He is not lost. ( ) 4. He doe sn't want to walk home tonight. ( ) 参考答案： 1. F 2. F 3. T 4. T 【篇二】 A Foolish Man 一个愚蠢的人 A man in ancient times thought he was clever ，but he always did foolish things. 古时候，有一个以为自己很聪明，但是他总是干傻事。 One day，he saw a beautiful bell. It was at the top of a door. “ Oh，how nice ！I will take it home. ” he said to himself. He thought hard. Then he had a “ good” idea. “ Aha！ I can plug my ears. I will not hear the ring. ”

如何提高幼儿的讲故事能力

如何提高幼儿的讲故事能力故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，讲故事活动不仅能激发幼儿的兴趣，而且还能发展幼儿的创造性思维，提高幼儿的语言表达能力和组织能力。那么如何培养中大班幼儿讲故事的能力呢？提及讲故事，家长总是感到非常困惑，不知如何来教。经过长期的实践，笔者认为要提高孩子讲故事的能力，应做到家园共育，共同培养。共同创设一个孩子想讲、敢讲、喜欢讲的良好环境。一鼓励相约——快乐起飞人人都喜欢听好话，都希望得到别人的肯定和赞美，孩子也不例外。在活动中，我依据班级幼儿好表扬，喜欢小礼物、小奖品的心理特点，制作精美漂亮的小奖品用鼓励的办法让幼儿产生说的欲望等等，这样就大大激发了孩子的表现欲望，个个都急于想回答问题。在此基础上，我便提高要求，声音响亮、讲述完整的幼儿优先得到奖品。当幼儿讲故事时一般不打断，待讲完后用这些鼓励的方法，长此以往幼儿对讲故事产生了兴趣。对于胆小不肯讲故事的不急于要求，而是给孩子一段适应的空间。最初不敢讲就要求他说说故事中的对话，念念儿歌、古诗，及时去寻找他的闪光点，投以热烈的掌声，帮助孩子战胜胆怯的心理。二分层指导——异步推进 1．分层指导的前提既然是分层指导，教师首先当然要明确孩子语言发展水平的不同层次。因此，通过观察，将孩子们划分为以下几个层次：（1）讲故事讲得较完整、较长，比较生动的。（2）能够讲比较简短的故事，但仅仅是将故事“背”下来的。（3）不会讲，不愿讲，存在惧怕、退缩心理的。对这几个层次分别是哪些孩子做到心中有数后，再来进行指导，老师的教育行为就更加有的放矢了。 2．分层指导的具体操作针对能力较强的孩子，老师就采用跳一跳的指导方法，让这些孩子学会欣赏优秀的同龄人或成人讲故事，让他们在会的基础上更加强调语气、动作、神态的变化。甚至可以让其创编、续编一个故事，在欣赏与创编的过程中逐步内化各种能力，使其体验到自己在这方面的优越感，而且这种成功感又会带给他们不同的情感体验。针对只会像流水账般“背”的孩子，老师首先要帮助他们找到症结的所在，比如：有的孩子是对故事本身不理解，有的孩子对讲故事兴趣不浓，有的孩子不知道怎样才能讲得绘声绘色……针对孩子存在的问题，老师应采用循序渐进的方法，并鼓励幼儿积极尝试，对他们的指导要谨慎，既保护孩子的积极性又能够促进孩子的发展。可以从选择的内容着手，讲一些人物特征明显的对话的或者情节变化曲折的等作品，通过欣赏、对比、角色表演等途径帮助孩子进一步加深对故事的理解，从而促进其在“最近发展区”中提高。对班级中一些不肯讲、不会讲的孩子，教师要克服讲得好的让讲，讲得不好的不让讲的做法。我们更多是在日常生活中给予关心、理解、引导与帮助，而不是简单地教幼儿说、让幼儿说，甚至忽视他们的存在。教师可以通过多种方式接近幼儿，逐渐进行语言沟通，使幼儿逐步产生想说的愿望，让其明白讲得不好没关系，老师会帮助的。教师应注意给每个幼儿“讲”的机会，创设一个“说”的环境。教师要采用帮一帮、推一推的方法，循序渐进地帮助孩子提高讲述的能力。三形式多样——推波助澜由于幼儿兴趣广泛，好奇心强，求知欲旺盛，注意力不持久，所以，在培养幼儿讲故事时要渗透在各种活动中，而“听”又是讲的基础，在教学的过程中，以讲为经，以听为纬，纵横交织，经纬分明，听的目的是为了讲，讲的过程中又巩固和扩大了表达、思维的能力。 1．多看

听爸妈讲那过去的事情

听爸妈讲那过去的事情约莫是小学四五年级，音乐程老师给我们教了一首《听妈妈讲那过去的事情》。程老师是我大妈家的侄女，声音特别好听，这首歌也给我留下了极深的印象。当时年纪小，只管歌好听，没留心歌词。随着年纪的增大，懂得的事情也越多，回头读读歌词的内容，心中的柔然不禁被触动，这也是写这篇文章的由来。（一）发家奋斗史我的爸妈是典型的山里人。妈妈娘家贫困，只读了小学一年级，便辍学回家放牛捡柴。外婆贤良淑德，妈妈自小耳濡目染。由于勤快爽朗，妈妈被安排到林场煮饭，之后在林场邂逅我爸爸，恋爱结婚。我爷爷也是从山里小村庄搬到乡里小村庄，家境也不好。一家人都住一起，爷爷奶奶，大伯大妈，大姑二姑细姑。妈妈出嫁之时，大伯已经成家，大姑二姑也已经嫁人，剩下细姑在读卫校。妈妈虽是山里人，外婆也只让她放牛捡柴，其实没有吃多少苦。嫁人之后，要学习很东西。比如说耕地、插田。当时流行的是一年二季水稻，全家人一起出动，耕地、播种、插秧和割稻。爸爸妈妈都是新手，做事效率低，没少挨爷爷批评。我出生之后，妈妈便辞去了工作，在家照顾我和姐姐。红砖平房盖好，分家之后，爸爸妈妈仅有一脸盆米和两壶油。仅靠爸爸三十几块钱的工资是不足以养活一家四口人的，这也间接导致了爸爸妈妈辛酸的发家奋斗史。当时，二姑头脑伶俐开了杂货店，已先一步致富。在二姑的赞助之下，爸爸妈妈经营起了肉摊和木业。起早贪黑，勤俭节约，妈妈每

天不仅要忙生意，忙农活，还要照看我和姐姐以及处理家务琐事。妈妈每当和我讲起这段往事的时候，总会忍不住眼泪直下，嘴上却说：那个时候虽然辛苦，却是最开心的时候。九六年，大伯家和我家在五祖镇盖楼房。九七年，正式入住新楼。这也导致爸爸妈妈欠了一笔不小的债务。因此，木业生意得继续经营下去。搬家之后，没有了农田，为了节约，爸爸在后院承包了一片梨园，还种植了桃树、李子树、葡萄树等等，妈妈也在后院翻地种菜。有了这些，我家基本不用去市场买水果和蔬菜。经常还有剩余，便送给亲戚朋友。特别是黄花梨，不仅甜，而且水分多，到现在都怀念那时候的味道。从事木业，特别辛苦。我读书的时候，爸爸妈妈从不让我干重活。每当进货几车材料，为了省钱，爸爸妈妈都是亲自搬进搬出。高中的暑假，我体验了一次搬树。那树是又粗又重，压得腰身都直不起来，没搬几颗已经汗如雨下。第二天早上，直接肩膀酸痛无力，手都抬不起来。想想数十年如一日的经营，妈妈识字不多，煎熬了半生。勤俭持家是爸爸妈妈发家的武器。说到勤俭持家，我爸爸这辈的兄弟姐妹，都是如此。爸爸妈妈更是从不乱购置东西的。家里煤气灶已经用了十多年，打火都存在问题。每次我提到要更换煤气灶的事，妈妈总是对我说：虽然是旧东西，但是可以使用，干嘛要换！今年过年回家，我家用了十八年的煤气灶终于退休了，结果换上了叔叔家厨房装修换下来的旧煤气灶，排风扇还是前几年二姑家装修换下来的。生活中有更多细微末节的更不必说。

适合小学生讲的故事3篇_1

适合小学生讲的故事3篇我要回中国 1979年，柬埔寨发生战争。侨居在柬埔寨的中国人韩刚和许多人一起，逃到了邻国泰国，进入了难民营。一位泰国军官知道他是中国华侨，又很有才华，很敬重他，介绍他到联合国红十字办事处帮助处理难民事务。当时有不少难民登记离开泰国，有的要去美国，有的去欧洲、南美洲、大洋洲各国。韩刚心想：“我是中国人，有我的祖国，有我的故乡，为什么要寄人篱下，从一个外国再到另一个外国呢？”于是，他提出申请说：“我要回中国。”有个美国工作人员听了，惊讶地说：“你们中国很穷，回去做什么？如果到我们美国，凭你的才能肯定能发财，享不尽的福！”韩刚说：“中国现在是穷。可有句古话：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。我是炎黄子孙，应该对祖国尽儿女的一份孝心！” 那位泰国军官也来劝他：“你完全可以在泰国长期居住。听说中国在‘文化大革命’中，把华侨打成特务叛徒、里通外国分子，你不会不知道吧？”韩刚说：“我知道。可那个时代已经过去了。中国毕竟是我的祖国呀！谁不爱自己的祖国呢？”泰国军

官听了，笑着说：“好！你确实是个真正的中国人，我佩服你！” 就这样，韩刚回到了自己的祖国——中国。我要回中国 1979年，柬埔寨发生战争。侨居在柬埔寨的中国人韩刚和许多人一起，逃到了邻国泰国，进入了难民营。一位泰国军官知道他是中国华侨，又很有才华，很敬重他，介绍他到联合国红十字办事处帮助处理难民事务。当时有不少难民登记离开泰国，有的要去美国，有的去欧洲、南美洲、大洋洲各国。韩刚心想：“我是中国人，有我的祖国，有我的故乡，为什么要寄人篱下，从一个外国再到另一个外国呢？”于是，他提出申请说：“我要回中国。”有个美国工作人员听了，惊讶地说：“你们中国很穷，回去做什么？如果到我们美国，凭你的才能肯定能发财，享不尽的福！”韩刚说：“中国现在是穷。可有句古话：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。我是炎黄子孙，应该对祖国尽儿女的一份孝心！” 那位泰国军官也来劝他：“你完全可以在泰国长期居住。听说中国在‘文化大革命’中，把华侨打成特务叛徒、里通外国分子，你不会不知道吧？”

家长应该讲给孩子听的19个经典小故事

家长应该讲给孩子听的19个经典小故事 1、断箭——不相信自己的意志，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还仅仅马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上…… 温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 2、生命的价值——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这个点！ 3、昂起头来真美——别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主持续赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了很多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

给小孩子讲的睡前故事精选

给小孩子讲的睡前故事精选睡前故事可以营造温馨的心理环境,帮助孩子把情绪调节到准备入睡的状态。我们应该怎样为孩子选择睡前故事呢?以下是精心整理的给小孩子讲的睡前故事精选，希望能够帮到你! 住在大森林里的动物们就属狐狸喜好玩弄花招，耍阴谋诡计，这是它的一大特点。我试图找找原因，可一点也没找着。我想，当狼认为自己受到威胁而需要自卫时，它玩阴谋、耍诡计的本领会比狐狸还要多得多。一天晚上，狐狸踱步来到了水井旁，低头俯身看到井底的月亮圆圆的，它认为这是块大奶酪。两只吊桶一上一下交替打水上来，这只饿得发昏的狐狸也顾不得那么多了，它跨进一只水桶下到了井底，另一只水桶升到了井面。下得井来，它才明白这圆月是吃不得的，自己已铸成大错，处境十分地不利，长期下去就只有等死了。如果没有另一个饥饿的替死鬼来打这月亮的主意，以同样的方式，落得同样悲惨的下场把它从眼下窘迫的境地换出来，它怎能指望活着回到地面上去呢? 两天两夜过去了，没有一个人光顾水井，时间一分一秒地不断流逝，银色的上弦月出现了。沮丧的狐狸正时，刚好一只口喝的狼途经此地，狐狸不禁喜上眉梢，它对狼抬起头打着招呼道： “喂，伙计，我免费招待你一顿美餐你看怎么样?你看到这个了

吗?”它指着井底的月亮对狼说，“这可是块十分好吃的干酪，这是家畜森林之神福纳用奶牛伊娥的奶做出来的，假如神王朱庇特病了，只要尝到这美味可口的食物都会胃口顿开。我已吃掉了这奶酪的那一半，剩下这半也够你吃一顿的了。就请委屈你钻到我特意为你准备好的桶里下到井里来吧。” 狐狸尽量把故事编得天衣无缝，这只狼可是个笨蛋，居然中了它的奸计。狼下到井里，它的重量使狐狸升到了井口，这只被困两天的狐狸终于得救了。给小孩子讲的睡前故事篇二：撒谎鼻子变长小镇上，住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯，老伯伯没有孩子，生活非常寂寞。因此，有一天，老伯伯便用木头做了一个可爱的男孩，并给他取名叫匹诺曹。做完后，老伯伯对他爱不释手，忍不住叹口气说：“哎!如果你是个真的小男孩，那该有多好啊! 那我就让你做我的儿子!” 半夜里，怪事发生了，一位美丽的天使突然出现了。仙女轻轻地对熟睡的老伯伯说：“老伯伯，因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具，为孩子们带来欢笑，因此，我就帮您实现您的愿望。” 仙女将魔棒轻轻一点，匹诺曹站起来了。匹诺曹在桌子旁不停地练习走路，走着，走着，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。老伯伯揉揉双眼，不敢相信眼前的一切。最后，终于忍不住，高兴的一把抱起匹诺曹，又唱又跳! 第二天，匹诺曹开始上学了。他带着书往学校去。才走到半途，

听爸妈讲那过去的故事

听爸妈讲那过去的故事各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢最近一段时间，我们学校正流行这“光辉的历程”这本未成年人思想品德教育这本书。回到家后，妈妈早已准备好了晚餐，有香喷喷的红烧肉，有油光光的烤鸭，还有一盘碧绿碧绿的青菜。这些都是我喜欢吃的菜。在桌角边放着“辉的历程”这本书，我就边吃饭，边看书。 “绮钰，别看了，这样对视力不好。”爸爸边说边往我的碗里加了好多好菜。这时，我突然问：“爸，你说在30年前的生活是怎么样的？”“在没有改革开放之前，我们的生活用两个字来形容就是穷苦。”于是，妈妈就开始讲起了她小时候的故事。 “我小时侯，很久才来一次卖糖吃的糖贩子。我那时唯一的零食就是地里的

番薯，所以糖贩子一来，我很多时候都要买来吃。家里当然不舍得给我那么多钱买糖吃，常常都没得吃或只有一颗吃。有一次，糖贩子来了，我向外公要钱买糖，外公没给我钱，不知道是舍不得还是没有那么多钱。那时我还幼小，不懂得太多事，外公便拿一张纸给我，糊弄我，我还以为是钱呢，拿着纸兴冲冲地去买糖吃。结果糖贩子说这不是钱，糖就又没吃成了。” 我听了，暗暗想，再穷，不会连糖也买不起吧！有些孩子，每天都要吃一大堆的零！再想想现在，有的孩子每天都要吃糖，而且是专挑贵的吃，比如：德芙巧克力呀，可比克呀，有时不和胃口，刚进嘴的的“金钱”，马上就吐了出去。现在之所以有这天壤之别，是因为——想必大家都明白，那是传奇千古的改革开放给我们带来的巨大、无限的幸福！我们要好好珍惜这来之不易的幸福，这是中国的顶梁柱！没有改革开放，就没有中国的今天！这是邓小平爷爷的心

血，这是中国的心血！改革开放拯救了中国！这时，爸爸对我说：“ 绮钰，你现在生活的环境多么好呀！上学都有轿车接送。在我那个时候，上一趟学很不容易。那是的路还没有开凿，天天都要起早，带着一些冷菜，天天爬山，山上还有一些带刺的草，刮到一下，就会出血，腿上还留着一道道伤疤。来到学校，每天不像现在一日三餐，有时候一天只吃一次饭……有时学校里要交学费，奶奶就把母鸡下的蛋，拿到集市上去卖，如果实在不够，我们只能饿着肚子，攒一些。你们现在过年还可以收到许多的压岁钱，有丰盛的饭菜。我们那个时候，每逢过年，几乎没有压岁钱，那时候，家里穷，能拿到5角就很高兴了。这些钱还不能花，要存起来，上学的时候来用。过年时，我和你奶奶还有叔叔坐在一起，吃年夜饭，桌上摆的是一些咸菜和自己家的腌菜，有这些吃吃就已经很不错了……”

适合二年级小学生讲的故事5篇

适合二年级小学生讲的故事5篇【篇一】适合二年级小学生讲的故事世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。牛顿一*二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种

种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。【篇二】适合二年级小学生讲的故事伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？大家都答不上来，他把列宁给问住了，他答应第三天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥请教，又找来好多书籍查找。第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。【篇三】适合二年级小学生讲的故事一次，有个年轻人千里迢迢来拜访弘一法师，想学一些做人处世的道理。他见到弘一法师时，弘一法师正挑了一担水回来。他发现两只桶里的水都没有装满，于是便不解地问：“大师，您为什么不将水桶装满呢？” 弘一法师说：“挑水之道并不在于挑很多，而在于挑得够用。一味贪多，适得其反。水洒了，岂不还得回头重挑一次吗？再说挑多了，不小心摔一跤，膝盖破了，走路艰难，岂不是比刚才挑得还少吗？”说完，他让年轻人看了看自己

我说我的家风家训故事家长篇

我说我的家风家训安丘市兴华学校六年级二班栾云磊妈妈马杰我说我的家风家训故事安丘市兴华学校六年级二班栾云磊妈妈马杰古往今来在一个家庭之中，对孩子影响最大的是谁是父母。对孩子影响最长久的是什么是家风。一个国家，对子民影响最根本的是什么是国风。很多孩子大概都会问：家风是什么家风是一个家族世世代代流传下来的做人准则，它可以是一句话、一个规定，无论是不是白纸黑字，家族成员都在自觉遵守、传承和发展。在我们家族中也形成了一种家风。简单来说就是诚实，子孝。记得我的孩子小时候，我管她比较严，不会轻易给孩子买零食吃，她有时候馋了，就问我才会给买。我没有同意，也可能是孩子也好久没吃了馋了，年龄太小经不住诱惑，看到我放在茶几上的钱包，她竟然偷偷拿走了几元钱去买零食。那时我还并不知晓，孩子放学时回到家，支支吾吾的对我说：“妈妈，我对你说一件事你，你不要生气行，行不行？”我疑惑的看着她，问道：“什么事？”“我，我偷偷拿了你几，几元钱，妈妈你，你，你别生气。”可能是我对她太严格了，她已经被吓到泣不成声了。我弯下腰摸了摸她的头发，微笑着说：“聪聪，你还记得华盛顿砍樱桃树的故事吗？做人要诚实，凡事要实事求是。只要你做了，不管对还是错，都要勇于担当勇于承认，错了没关系，只要你认真地对待，及时改正错误，那就是一个好孩子！你有承认错误的勇气，妈妈是不会生气的，你想吃零食，妈妈改天再给你买，不过你以后一定不能再犯这样的错误了，知道吗？”“嗯，妈妈，我保证以后肯定不会犯这种错误了！”“好，我相信聪聪，快去写作业吧。”看着她破涕而笑，我真为欣慰她能勇敢的承认自己的错误。果然，她也并没有再次犯同样的错误。百善孝为先，弟子规中有一篇“劝孝文”当中说的，说“我能孝，自无逆子。子能孝，自无逆孙，绳绳克继，叶叶永昌，善孰大焉，利孰厚焉”。我自己能够孝顺父母，我就不会有那种大逆不道的儿女，而我有的都是孝顺的儿女，为什么因为我修了这个好因就会得到好果，这个道理很简单。做父母的要给儿女做一个好的榜样，能够真心的孝敬自己的父母，而不是做给儿

如何培养幼儿讲故事

首先，我们先说说讲故事的好处。讲故事，可以锻炼语言表达能力，而语言表达能力对孩子来说是非常重要的；讲故事，可以提高思维的条理性，让孩子的表述更符合逻辑；讲故事，还可以锻炼孩子的理解力和记忆力，因为对故事的复述是建立在对原故事的理解和记忆的基础上的。故事讲得好的人，在日常交往和学习生活中,能够获得成就感,找到自己的优势和自信。通过，会讲故事，讲得好故事的人，一般来说，性格比较开朗，生活态度比较乐观，能够从容面对生活中、学习上的各种困难。孩子小时候，家里讲故事的人通常都是大人，孩子只是听故事。那么，孩子稍大一些，就要慢慢转换角色，孩子给大人讲故事。这样，孩子精神会高度集中，要经历阅读、思考、理解、语言组织和表达等一系列复杂过程，对于孩子来说，这是绝佳的综合性训练方法，能帮助孩子从整体上提升综合素质。说了这么多讲故事的优点和好处，我们就不得不提到最关键的问题了：如何引导孩子讲故事的兴趣和培养孩子讲故事的能力呢?或者如何让孩子愿意讲故事,而且能讲出好故事呢？这不仅仅是上面的这一位家长的困惑，也是困扰很多家长朋友的难题。那么，就让我们一起来看看下面这位家长的讲述，也许从他培养孩子讲故事的经历中，我们可以得到启发，找到“打开孩子话匣子”的钥匙。孩子刚上学那会，我几乎每天都做的一件事，就是在饭桌上和孩子的交谈，常常一谈一两个小时，甚至两三个小时。每天，她告诉我学校里发生的事情，而且每次总是以“爸爸，你知道吗”开始的。饭后，她会从书包里抽出一本图书读。为了刺激她的学习欲望，增强自信心，一开始，我装作对她的读书能力表示怀疑，或者根本就不信她能读得懂。我总是问她：“你能看懂吗？” “当然能看懂！” “真的吗？” “真的！” 我打开书，指着其中一篇。“你能把这个故事说给我听吗？”我问她。

听长辈讲那过去的故事_1000字

听长辈讲那过去的故事_1000字 “那个年代啊，我和你的奶奶过得很清苦呢!”悠长的常春藤架下，绿阴阴的，爷爷躺在一张摇椅上，轻轻摇摆，竹椅也老了，随着摇晃的幅度发出了“吱吱呀呀”的响声，我坐着小凳，靠着爷爷，静静听他讲着过去的故事…… 奶奶离开我们已多年了，爷爷仿佛也沉默了多年，在我不多的记忆中，他似乎没讲过几句话，也执意不肯搬过来和我们一起住，只是一个人守在旧房子里，妈妈爸爸经长带着我去看他，而我很怕去那个地方。因为这座房子十分成就，家具似乎总泛着刺鼻的味道。墙角也更是十分阴冷潮湿，我总觉得它是那么得阴暗腐朽，还是个孩子的我，又怎么愿意呆在这背着阳光的地方呢？模糊的记忆中，不知第几次看到爷爷笑了，他的嘴角在上扬时总不免会牵动脸上那些深深的皱纹，这时，他的脸就显得格外沧桑。也不只是何时起，爷爷好像变了，变得喜欢我了。总肯在我被迫去他那儿时给我几粒小糖，拉着我的小手卧在摇椅上，给我讲述过去的故事，他说：“我和你奶奶当时过得很辛苦。他是一个有钱人家的大小姐，几乎没吃过什么苦，却读过许许多多的书，我只是一个在她家打长工的穷小子。我爱读书，但买不起书，所以总偷偷向她那间装满了书的房间望。不久，她发现了，于是打开门，给了我一个

意料之外却又非常温柔的眼神，并请我一起进去看。我有些腼腆…。。。听着他冗长而繁琐的故事，我都困了，而当时爷爷坚毅的眼神里透露出的柔弱，却因为我的年龄太小而被忽视。我无聊，我读不懂爷爷的故事，所以，倒对他那长长的胡子特别感兴趣…本“… 每每到他讲完时，我早已失去了耐心，因而有几次甚至趴在他的腿上睡着了。也许他会看着我长长地叹一口气，也许他会慈祥地轻吟只有奶奶才会的歌谣…… 长大了，懂事了，时间也少了。当我明白了爷爷深沉而不外露的情感，想为他做点什么时，他已变得又不说话了，我失去了替他排遣寂寞的机会，多想弥补，可错过机会了。偶尔，当我百忙之中，终于能挤出一点空，而爷爷的心情也十分好时，便会耐着性子，拿着小板凳坐在他跟前，仔仔细细地听着他难得讲的过去的故事：“……之后我与你奶奶相爱。可她父母却不愿意将她嫁给一个穷光蛋。于是我们逃了出来，一切从零开始。她从一个大千金一下变作任何家务事都得亲手做的人妇，受尽了痛苦与磨难。我很爱她，很心疼她，也很对不起她，可最终在她走的时候，我却连一声‘对不起’都没勇气说……” 抬头望着爷爷，那眼神随着故事流露出的悲伤与歉疚，一份深沉的爱……

适合一年级讲故事比赛的小故事

《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。爱心树很久以前有一个小男孩，他常常在一颗频果树下玩。他把树叶摘下来编成王冠、做成玩具；有时候他会爬上树干，抓着树枝荡秋千；有时候会坐在树荫下，吃着苹果和树聊天。男孩好爱这棵树，树也很爱小男孩，他们每天都很快乐！日子在一天天的过去，男孩也长大了，他很久都没来找树玩耍，树觉得很孤单。有一天，男孩终于来了，树说：“孩子，我好想你啊！来，快爬到我的树干上，抓着我的树枝荡秋千吧，在我的树荫下吃苹果玩耍，就像以前一样。” “我已经不是小孩子了，我不想再爬树玩耍。”男孩说，“我想买玩具来玩，你可以给我一些钱吗？” “对不起。”树说：“我没有钱，但是你可以拿我的苹果到城里去卖。这样，你就会有钱，就可以买到你要的东西了。” 男孩于是爬到树上，摘下树上所有的苹果，带着频果离开了。树觉得好快乐…… 又过了好久，树每天在这里等着男孩的身影出现……树很伤心。有一天，男孩真的回来了，树高兴地全身发抖，她说：“孩子，你终于来了，快快爬到我的身上，让我们一起快乐的玩吧！” “我现在很忙，没时间爬树。”男孩说，“我想要盖一间房子，我还想结婚生小孩，你能给我房子吗？” 树想了又想，说：“我没有房子可以给你，不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就能满足愿望了。” 当男孩砍下树枝，拖着所有的树枝离开时，树真的好快乐。岁月像流水般消逝着，在等待的日子里，孤单的树望穿秋水。很久以后，当男孩再度出现时，树激动地掉下眼泪，几乎说不出话来。 “来啊，孩子，”她轻声的说，“过来，来玩啊！”

如何给小孩子讲故事

第二章如何给小孩子讲故事在家庭中最重要、最宝贵的，是夫妇之间、亲子之间丰富的语言交流。语言是一个家庭最宝贵的财富。 ——松居直孩子不爱看书怎么办？在生活中，很多父母都遇到这样问题：孩子不喜欢看书怎么办？特别是三岁以下的小孩子。每个家庭虽然情况各不相同，但原因大概都差不多。或许是很多家庭在孩子很小的时候没有把阅读作为育儿的一个必要工作，或许是没有刻意为孩子提供一个喜欢上阅读的环境。许多家庭对陪伴孩子读书并没有什么直接的经验。有这样一个小故事，说有个调皮的小孩子，在家门口发现一个毛毛虫，他觉得毛毛虫很可爱，于是兴高采烈地把毛毛虫带回了家里。可是妈妈看了感觉很不舒服，转着弯对孩子说：“快把它送回家吧，要不然毛毛虫的妈妈会很着急的。”孩子很是听话，一转身跑了出去。妈妈很是得意，不想孩子又跑了回来，手里竟然又多出了一条毛毛虫，很很认真地对妈妈说：“看，我把毛毛虫的妈妈也接过来辣啦！” 家庭中的教育活动并不会按照书本的里规则按部就班地进行，养育孩子常常会遇到挑战，当我们把教育看成一门艺术时，孩子的成长才能获得最大的益处。一个5岁的女孩，她的妈妈经常给她念书、讲故事。有一天，电视上播放讲故事节目，一个非常专业的阿姨在电视上讲故事，在大人看来这是个非常好的节目。那个5岁的女孩一开始很感兴趣地看节目，可是，过了一会儿，她去找妈妈，让妈妈给她讲故事。妈妈问：“电视上的阿姨不是讲得挺好，挺有意思吗?”于是孩子回答说：“可是，电视上的阿姨不能抱着我。” 这就是孩子的心情感。当让孩子靠在怀里读书给他们听时，我们的心情可以传达给孩子，孩子的心情也能传达给我们。这时孩子和父母最容易产生心共通的世界。现代家庭，在孩子比较小的时候，多会由家中老人带着，他们在孩子的衣食住行方面可以照顾的比较周到，但对阅读并没什么感觉，觉得丢给孩子地摊边的画报或小人书就可以了。很少会将亲子阅读与吃饭穿衣一样放到生活中应有的位置。还有很多的父亲在家庭中缺少陪伴与孩子，更多的教育问题会推给孩子的母亲。妈妈们除了忙碌的工作，对孩子的培养会投入很大的心血。在亲子阅读这件事儿上，家长除了不了解它的重要性，更多的是在遇到很多具体问题后，不能得到有效的指导，最后让许多家庭无法持续下去，因为养育孩子需要分散太多的注意力。这是一个陪伴孩子阅读的记录，平实的叙述中道出了众多妈妈都走过的路。女儿还没出生时，我和孩子的爸爸都强烈希望女儿日后能爱上阅读，理由是如果孩子真正爱上阅读了，以后上小学、中学、大学等父母就省心了。后来在给她买书的过程中，自己也读了懿、梅子涵、阿甲等写的几本关于儿童阅读的书，看了网上一些书虫妈妈经验，我觉