中班词语接龙教案

中班词语接龙教案
中班词语接龙教案

中班词语接龙教案

【篇一:大班语言游戏:词语接龙】

语言游戏:“词语接龙”1、活动目标:(1)掌握游戏玩法,能根据

词语中的字进行接龙,丰富词汇量。(2)遵守规则,认真倾听同伴

的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。2、准备:词语卡片若干3、指导要点:(1)教师出示一张词语卡片,请幼儿根据词语的第

二个字进行组词,并把第二个词的卡片杰在第一张后面,依次接龙,引导幼儿发现游戏的玩法和规则。

(2)教师请个别幼儿示范游戏,激发幼儿参加游戏的兴趣。(3)

幼儿自由组合进行游戏,要求幼儿遵守规则,认真倾听同伴的回答

在进行接龙,培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。

(3)延伸:回家和爸爸妈妈一起游戏。

【篇二:接龙游戏教案】

第11课接龙游戏(第1课时)

第周总第课时

【教学目标】

1、知道词组输入法的使用方法。

2、学会用“全拼”输入法进行汉字词组的输入。

3、培养学生的想象能力、语言组织能力。

【教学重点】

汉字词组输入法的学习。

【教学难点】

汉字词组输入法的学习。

【教学准备】

1.课前复习游戏

2.学习课件

3.接龙游戏学件

【教学过程】

一、谈话导入

1. 先简单的作个自我介绍,同时也考一考同学们的观察能力。

(打开写字板:输入姓名,来自xx小学)

问:在刚才老师的自我介绍中你都获得了哪些信息呢?换句话说你

发现了些什么?(指名说)

重点:写字板的打开和关闭,输入法的选择。

师:同学们观察的真细致,培养良好的观察能力是学习信息技术的

重要途径,希望每一位同学都能练好一双“火眼金晴”,学习信息技术。

2. 这学期我们都学习了哪些信息技术课程的知识?(指名说)我们

同学回答的

真棒,那是不是真正掌握了呢?下面我们通过一个小游戏考考大家。

二、课前小游戏

1. 打开桌面“课前小游戏”进行练习。

2. 师:游戏结束,同学们都得了多少分呢?(指名说)

3. 师生交流分析。

三、学习词组输入(设计一系列任务:英文输入、单字输入、词组

输入)

这堂课老师和同学们一起来学习中文词组的输入。(板书:词组输入)任务一:打开写字板输入以下内容。

1. wo lai zi zhe jiang sheng li shui shi.

2. 国省市家校班组。

3. 国家浙江省学校班级小组。

让一名同学在教师演示,根据任务完成情况及时分析和评价。

任务二:学习智能abc输入法的使用。

1. 资源包演示智能abc输入法的三种不同输入方法:全拼词组输入、简拼词

组输入和混合词输入方法。

2. 再次练习。()

四、阶段小结

在进行组词输入时,全拼、简拼和混合三种输入方法各有所长,灵

活运动能极大提高我们在计算机上输入中文的速度。

五、接龙比赛

1. 大家玩过接龙游戏吗?怎么玩的?我们来试一下吧?

2. 玩接龙游戏都要遵守哪些规则呢?

1) 首尾相接。

2) 可以使用多音字。(成长——长江)

3) 可以使用成语。(树叶——叶公好龙)

4) 不得重复或循环。(子女——女子——子女)

3. 同学们在电脑上玩过词语接龙吗?我们开展一次电脑上的词语接龙比赛。

4. 教师演示,说明注意事项,违反规则要扣除相应得分,最终得分高者获胜。

让我们把掌声和皇冠送给他好吗?

六、课堂小结

时间过得真快,临近下课了,经过这堂课的学习,同学们都有哪些收获呢?

【作业设计】

【板书设计】

【篇三:幼儿园小、中_、大班成语接龙】

成语接龙

一心一意、一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当

当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日

日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力

力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸

祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心

心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空

空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出

出神入化--化整为零--零敲碎打--打抱不平--平起平坐

坐井观天--天长地久--久负盛名--名正言顺--顺藤摸瓜

瓜田李下--下不为例--例行公事--事半功倍--倍道兼行

行云流水--水中捞月--月落星沉--沉默寡言--言行不一

二、亡羊补牢- 牢不可破- 破镜重圆 -原原本本- 本本分分 -奋发图强- 强人所难

难能可贵- 贵人多忘 -忘乎所以 -以礼相待- 待时而动- 动如脱兔 -兔角龟毛

毛手毛脚 -矫揉造作- 坐井观天- 天马行空- 空口无凭 -平淡无奇 -奇花异草

草木皆兵- 兵临城下- 下不为例 -立竿见影- 影影绰绰- 绰绰有余 -郁郁袅袅

鸟语花香- 相亲相爱 -爱屋及乌 -乌合之众 -众志成诚 -成千上万- 腾云驾雾

三、一马当先 -先见之明 -明知故问 -问心无愧 -愧不敢当 -当机立断- 断章取义

义无反顾- 顾虑重重- 重见天日 -日新月异 -异想天开 -开门见山- 山穷水尽

尽心竭力 -力争上游 -游山玩水- 水深火热 -热火朝天 -天灾人祸 -祸不单行

行若无事- 事出有因- 因小失大- 大快人心- 心想事成 -成人之美- 美丽动人

人山人海 -海阔天空- 空前绝后- 后来居上 -上蹿下跳 -跳梁小丑 -丑态百出

专心致志- 志士仁人 -人定胜天 -天下第一一步登天- 天末凉风 -风趣横生

生财有道 -道尽途穷 -穷山恶水 -水涨船高- 高傲自大- 大得人心- 心口如一

一飞冲天 -天保九如 -如日中天- 天无二日 -日月丽天 -天荒地老- 老罴当道

道路以目- 目中无人- 人命关天- 天下为家 -家贫亲老- 老大无成 -成败论人

人众胜天- 天下一家- 家道中落- 落花无言 -言行不一一手托天- 天女散花

花天酒地-- 地久天长- 长治久安 -安常守分 -分文不名- 名落孙山- 山高水长

长绳系日 -日久天长- 长夜难明 -明月清风- 风虎云龙- 龙血玄黄- 黄道吉日- 日暮途穷

中班成语接龙:

一马当先- 先见之明- 明知故问 -问心无愧- 愧不敢当 -当机立断 -断章取义 -义无反顾

顾虑重重- 重见天日- 日新月异 -异想天开- 开门见山- 山穷水尽- 尽心竭力- 力争上游游山玩水 -水深火热 -热火朝天- 天灾人祸 -祸不单行- 行若无事- 事出有因- 因小失大大快人心 -心想事成 -成人之美 -美丽动人 -人山人海 -海阔天空 -空前绝后- 后来居上上蹿下跳 -跳梁小丑 -丑态百出 - 专心致志 -志士仁人 -人定胜天 -天下第一一步登天

天末凉风- 风趣横生- 生财有道- 道尽途穷 -穷山恶水- 水涨船高 -高傲自大 -大得人心心口如一一飞冲天 -天保九如 -如日中天 -天无二日- 日月丽天- 天荒地老- 老罴当道道路以目 -目中无人 -人命关天 -天下为家- 家贫亲老- 老大无成 -成败论人 - 人众胜天天下一家- 家道中落-落花无言 -言行不一一手托天- 天女散花 - 花天酒地 -地久天长长治

久安- 安常守分- 分文不名- 名落孙山- 山高水长 -长绳系日- 日久天长-长夜难明明月清风- 风虎云龙 -龙血玄黄- 黄道吉日 -日暮途穷

大班:

胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+语重心长+长此以往+往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+暖衣饱食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+藏垢纳污+污泥浊水+水乳交融+融会贯通+通宵达旦+旦种暮成+成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知著+著作等身+身强力壮+壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+进退失据+据理力争+争长论短+短小精悍+悍然不顾+顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆+浆酒霍肉+肉薄骨并+并行不悖+悖入悖出+出奇制胜+胜任愉快+快马加鞭+鞭辟入里+里出外进+进寸退尺+尺寸可取+取巧图便+便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待+待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火+火烧眉毛+毛羽零落+落井下石+石破天惊+惊惶失措+措置裕如+如运诸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎琼乱玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来+来龙去脉+脉脉含情+情见势屈+屈打成招+招摇过市+市井之徒+徒劳往返+返老还童+童牛角马+马首是瞻+瞻前顾后+后顾之忧+忧国奉公+公子王孙+孙康映雪+雪上加霜+霜露之病+病病歪歪+歪打正着+着手成春+春蚓秋

蛇+蛇口蜂针+针锋相对+对薄公堂+堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪+罪大恶极+极天际地+地丑德齐+齐心协力+力不胜任+任重道远+远见卓识+识文断字+字斟句酌+酌盈剂虚+虚舟飘瓦+瓦釜雷鸣+鸣锣开道+道不拾遗+遗大投艰+艰苦朴素+素丝羔羊+羊肠小道+道听途说+说长道短+短兵相接+接踵而至+至死不变+变本加厉+厉行节约+约定俗成+成仁取义+义形于色+色色俱全+全军覆灭+灭此朝食+食日万钱+钱可通神+神施鬼设+设身处地+地平天成+成年累月+月白风清+清净无为+为期不远+远交近攻+攻其无备+备多力分+分寸之末+末学肤受+受宠若惊+惊涛骇浪+浪子回头+头疼脑热

+热火朝天+天高地厚+厚貌深情+情同骨肉+肉眼惠眉+眉来眼去+去伪存真+真脏实犯+犯上作乱+乱头粗服+服低做小+小试锋芒+芒刺在背+背井离乡+乡壁虚造+造化小儿+儿女情长+长歌当哭+哭天抹泪+泪干肠断+断鹤续凫+凫趋雀跃+跃然纸上+上树拔梯+梯山航海+海枯石烂+烂若披锦+锦绣前程+程门立雪+雪虐风饕+饕餮之徒+徒劳无功+功败垂成+成千上万+万象森罗+罗雀掘鼠+鼠窃狗盗+盗憎主人+人莫予毒+毒手尊前+前因后果+果于自信+信赏必罚+罚不当罪+罪恶昭彰+彰善瘅恶+恶贯满盈+盈科后进+进退两难+难分难解+解甲归田+田月桑时+时和年丰+丰取刻与+与世偃仰+仰人鼻息+息息相通+通权达变+变化无穷+穷途末路+路不拾遗+遗臭万年+年深日久+久悬不决+决一死战+战天斗地+地利人和+和而不唱+唱筹量沙+沙里淘金+金屋藏娇+娇生惯养+养精畜锐+锐不可当+当头棒喝+喝西北风+风雨同舟+舟中敌国+国色天香+香火因缘+缘木求鱼+鱼龙混杂+杂七杂八+八拜之交+交头接耳+耳鬓斯磨+磨砖成镜+镜花水月+月旦春秋+秋高气爽+爽然若失+失惊打怪+怪诞不经+经久不息+息事宁人+人言啧啧+啧有烦言+言必有中+中庸之道+道路以目+目瞪口呆+呆头呆脑+脑满肠肥+肥马轻裘+裘弊金尽+尽力而为+为富不仁+仁至义尽+尽心竭力+力透纸背+背道而驰+驰名中外+外合里差+差强人意+意在言外+外圆内方+方底圆盖+盖世无双+双管齐下+下车伊始+始终如一+一蹶不振+振臂一呼+呼风唤雨+雨沐风餐+餐风露宿+宿弊一清+清心寡欲+欲取姑予+予取予求+求神问卜+卜昼卜夜+夜不闭户+户枢不蠹+蠹众木折+折槁振落+落落大方+方寸已乱+乱琼碎玉+玉洁冰清+清风明月+月盈则食+食言而肥+肥遁鸣高+高朋满座

+座无虚席+席卷天下+下不为例+例直禁简+简明扼要+要价还价+价值连城+城狐社鼠+鼠腹鸡肠+肠肥脑满+满腔热枕+枕石漱流+流离转徙+徙宅忘妻+妻儿老小+小本经营+营私舞弊+弊绝风清+清尘浊水+水磨工夫+夫唱妇随+随才器使+使贪使愚+愚昧无知+知书达礼+礼尚往来+来者不拒+拒谏饰非+非异人任+任人唯亲+亲密无间+间不容发+发指眦裂+裂土分茅+茅塞顿开+开路先锋+锋芒所向+向隅而泣+泣下如雨+雨丝风片+片言折狱+狱货非宝+宝山空回+回光返照+照本宣科+科班出身+身价百倍+倍日并行+行动坐卧+卧薪尝胆+胆破心寒+寒木春华+华不再扬+扬长而去+去粗取精+精诚团结+结党营私+私心杂念+念兹在兹+兹事体大+大势所趋+趋炎附势+势不两立+立此存照+照猫画虎+虎背熊腰+腰缠万贯+贯朽粟陈+陈词滥调+调嘴学舌+舌剑唇枪+枪林弹雨+雨过天青+青出于蓝+蓝田生玉+玉卮无当+当场出彩+彩凤随鸦+鸦雀无闻+闻风而起+起死回生+生拉硬扯+扯篷拉纤+纤芥之疾+疾风迅雷+雷打不动+动辄得咎+咎由自取

一刻千金金榜题名名垂青史史无前例例行公事事必躬亲亲痛仇快快马加鞭鞭辟入里里应外合合情合理理直气壮壮志凌云云蒸霞蔚蔚然成风风流人物物以类聚聚精会神神来之笔笔下生花花样翻新新仇旧恨恨之入骨骨肉相连连绵不断断垣残壁壁垒森严严阵以待待字闺中中庸之道道路以目目不忍睹睹物思人人杰地灵灵机一动动辄得咎咎由自取取长补短短

兵相接接踵而来来者不善善罢甘休休养生息息息相关关怀备至至理名言言近旨远远走高飞飞蛾扑火火上添油油然而生生死存亡亡羊补牢牢不可破破门而入入土为安安如泰山山清水秀秀才造反反咬一口口口声声声势浩大大放厥词词不达意意气相投投井下石石破天惊惊弓之鸟鸟枪换炮炮火连天天壤之别别开生面面红耳赤赤子之心心花怒放放任自流流年不利利令智昏昏天黑地地大物博博古通今今非昔比比比皆是是非曲直直抒己见见仁见智智勇双全全知全能能工巧匠匠心独运运用自如如醉如痴痴人说梦梦寐以求求同存异异军突起起死回生生不逢时时过境迁迁地为良

托班成语接龙

亡羊补牢、牢不可破、破镜重圆、原原本本、本本份份、

奋发图强、强人所难、难能可贵、贵人多忘、忘乎所以、

以礼相待、待时而动、动如脱兔、兔角龟毛、毛手毛脚、

矫揉造作、坐井观天、天马行空、空口无凭、平淡无奇、奇花异草、草木皆兵、兵临城下、下不为例、立竿见影、影影绰绰、绰绰有余、郁郁袅袅、鸟语花香、相亲相爱、爱屋及乌、乌合之众、众志成城、成千上万、万马奔腾、腾云驾雾、雾里看花、花枝招展、斩钉截铁

一马当先、先见之明、明知故问、问心无愧、愧不敢当当机立断、断章取义、义无反顾、顾虑重重、重见天日日新月异、异想天开、开门见山、山穷水尽、尽心竭力力争上游、游山玩水、水深火热、热火朝天、天灾人祸祸不单行、行若无事、事出有因、因小失大、大快人心心想事成、成人之美、美丽动人、人山人海、海阔天空空前绝后、后来居上、上蹿下跳、跳梁小丑、丑态百出

幼儿园小中_大班成语接龙

中班成语接龙: 一心一意意气风发发扬光大大海捞针针锋相对对牛弹琴勤能补拙卓尔不群群龙无首守口如瓶平易近人人定胜天天经地义义无反顾顾此失彼比翼双飞非同小可可乘之机鸡飞蛋打打草惊蛇舍近求远远见卓识十拿九稳稳如泰山山盟海誓势均力敌地老天荒荒诞不经惊慌失措措手不及急中生智志同道合何足挂齿尺寸之功功亏一篑溃不成军君臣佐使史无前例力不从心心旷神怡贻笑大方方兴未艾唉声叹气弃暗投明名正言顺顺水推舟周而复始始终不渝鱼目混珠珠联璧合何去何从从容不迫迫在眉睫节外生枝支离破碎岁月如流流离失所索然无味蔚然成风风花雪月月明星稀息事宁人人才辈出出神入化画龙点睛惊弓之鸟鸟语花香相濡以沫墨守成规归心似箭剑拔弩张张口结舌舍近求远远走高飞非此即彼比比皆是事过境迁千载难逢逢凶化吉集思广益义不容辞词穷理屈趋炎附势事与愿违惟妙惟肖笑里藏刀刀光剑影影单形只知难而进尽善尽美 一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义义无反顾 顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游 游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行行若无事事出有因因小失大 大快人心心想事成成人之美美丽动人人山人海海阔天空空前绝后后来居上 上蹿下跳跳梁小丑丑态百出专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天 天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心 心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道 道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人众胜天 天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花花天酒地地久天长 长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日久天长长夜难明 明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷 大班: 胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+语重心长+长此以往+往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+暖衣饱食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+藏垢纳污+污泥浊水+水乳交融+融会贯通+通宵达旦+旦种暮成+成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知著+著作等身+身强力壮+壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+进退失据+据理力争+争长论短+短小精悍+悍然不顾+顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆+浆酒霍肉+肉薄骨并+并行不悖+悖入悖出+出奇制胜+胜任愉快+快马加鞭+鞭辟入里+里出外进+进寸退尺+尺寸可取+取巧图便+便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待+待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火+火烧眉毛+毛羽零落+落井下石+石破天惊+惊惶失措+措置裕如+如运诸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎琼乱玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来+来龙去脉+脉脉含情+情见势屈+屈打成招+招摇过市+市井之徒+徒劳往返+返老还童+童牛角马+马首是瞻+瞻前顾后+后顾之忧+忧国奉公+公子王孙+孙康映雪+

中班马路边的数字教案

中班:马路边的数字 大渡河二幼中二班高晓峰2015年10月活动目标: 1、发现马路边有许多的数字,了解这些数字所表示的不同意思。 2、体验数字给人们生活带来的方便。 重点:了解马路边数字所表示的不同意思。 难点:数字在生活中的拓展运用 活动准备: 经验准备:带领孩子参观马路,引导孩子关注马路边数字。 环境准备:PPT、视频 活动过程: 一、导入——经验再现,发现马路边有许多的数字。 1、在马路边有许多的数字,平时你们上幼儿园的路上,或者爸爸妈妈带你们外出时,你们有没有注意到马路边的数字? 2、在国庆长假里,高老师也请你们和爸爸妈妈一起去找了找身边马路上的数字,下面请你们说说在马路边的什么东西上看到了数字?(车牌、门牌、指示牌、公用电话亭、学校小区商店门口、信箱、电线杆等) 3、这个数字告诉了我们什么? 小结:马路边有各种各样的数字,它们表示着不同的意思。马路边上的时钟告诉我们行人时间;商店门口上的数字告诉人们什么时候开门,什么关门;车牌上的数字就像人的身份证一样;一些马路上的警示牌上的数字告诉我们司机驾驶员要减速慢行。二、交流——看看说说,了解数字表示不同的意思,体会数字与人们的关系。 过渡语:你们找到了这么多马路边的数字,高老师也找了一些,我们来看看。 A.场景一:文具商店价格 1、我们看看,这是数字几?你们猜猜我这是在哪里找到的?(马路边的文具商店) 2、这两个数字代表什么?哪个比较贵?贵多少? 3、验证:我们来看看到底哪个数字大,大多少? 小结:7比5要大,从刚才比较的结果可以看出大2。 B.场景二:公交线路

1、高老师家住在中环一号,我要到大渡河路第二幼儿园,电瓶车也坏了,我该怎么 上班?(幼儿自主交流、猜测) 2、(出示PPT)你们知道我是怎么来的了吗?怎么看出来的? 3、我坐的是几路公交车?在车牌上你找到了哪些数字? 4、你再仔细看看,上面的数字代表什么?(公交线路) 5、那你们知道你们身边有哪些你熟悉的公交线路,可以带你们去哪里?(如我们小区门口的136路公交车) 小结:公交车上、站牌上的不同数字代表着不同的线路,能把人们带到他们想去的不同地方,有了这些数字可真方便呀。 C.场景四:找门牌号 1、这个数字应该怎么念?(2095)你们猜猜我是在哪里找到的? 这里几个数字到底怎么看?(大渡河路2095弄1幢6号) 2、你都看到了哪些数字,它们代表什么? 3、902是几楼?看哪个数字?902室的邻居又是几零几? 小结:马路边有各种不同的数字,它们代表着不同的意思,有了这些数字才让我们找到自己的家,数字真有用呀。 D、场景一:过马路(红绿灯上数字的含义) 1、你找到数字了吗?它在哪里?(红绿灯倒数的视频) 2、一起倒数,感受数字的变化。 小结:太好了,红绿灯上的数字让我安全穿过了马路,数字真有用。 3、原来倒过来告诉我们时间的数字叫做“倒计时”。 拓展:那你们知道还有哪里也会用到倒计时?(火箭发射、广告倒计时、沙漏、电脑自动登录等) 三、游戏:火箭发射 要求:请你们选择一个数字,开始倒计时。验证:我们来看看火箭有没有发射成功。

小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计 活动目标: 1、认识9个生字,会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学过程: 1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和成语故事?把喜欢的故事讲给同学听好吗?(学生讲故事)说说从这个故事中你明白了什么?(学生谈感受)许多成语和故事能使我们受到启发,让我们认真读一读吧! 2、说成语:今天,我们做一个有趣的游戏,游戏的名字叫成语 1 / 4

接龙(首尾相接)快快开动脑筋,想想你知道那些成语。 (每组10人,到前面说成语,说不上来即被淘汰,看谁取得最后胜利) 3、识字: 1)、出示第一组成语,学生自由读,认识生字。 2)、出示寸、益、彰三个字,读字音,交流识字方法。 4、以小组为单位,学习二、三组成语。 5、小组派代表汇报学习所得。 6、讲成语故事。 1)、学生自愿交流。 2)、听了故事后你知道了什么? 7、写字:

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1)、出示要求会写的8个生字,引导学生观察,说说自己的发现。 2)、找出自己觉得不好的字,教师范写指导 3)、学生描红,临写,教师巡视指导。 4)、自己评评,看看有哪些进步。 5)、同桌互评,共同进步。 8、练习: 1)、把成语填完整。 ()苗()长()到渠成()井()天取()补短 2)、把你收集到的成语写下来,和同学互换。互相读一读,记一记。 9、课外阅读指导。 3 / 4

中班数学:马路上的数字.doc

中班数学:马路上的数字 一、设计意图“马路上的数字”是“我在马路边”主题中一个预设的集体教学活动。随着中班幼儿认知水平的发展,他们对周围的生活更熟悉了,也更加关注了,好奇心使他们愿意运用自己的感官去探究、去发现。“数”来源于生活,运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富,符合中班幼儿的年龄特点和已有的生活经验。数学知识对幼儿来说是较抽象的,光靠教师枯燥无味的讲解,幼儿是没有兴趣的。因此我尝试将幼儿关注的重点引导到“在马路上寻找各种数字”上来。为了让幼儿更好的进行本次活动,了解马路上的数字,请幼儿和家长一起寻找并记录马路上的数字,我根据幼儿统计表上的内容,寻找出具有代表性的、常见的数字制成ppt,使幼儿在活动的过程中,更好地了解数字所表示的不同含义。通过交流讨论、游戏法等,让幼儿在愉快轻松的氛围中自主探索、学习。二、活动目标:1、观察发现马路上的各种数字,并了解这些数字所表示的不同含义。2、进一步掌握10以内的数序,并能按数序进行填充。三、活动准备:ppt、营业时间点子卡、车牌卡、不同形状的门牌号、数卡、不同排列的房子、四、活动过程;一、交流马路上的数字我们小朋友都到马路上去寻找过各种各样的数字,请你告诉大家:你在马路上看到什么地方有数字?二、了解数字给人们生活带来的帮助出示车上、红绿灯上、门上的数字:1、ppt2:车上什么地方有数字?这个数字告诉我们什么?(公共汽车上有数字11,这个数字告诉大家汽车是朝什么方向行驶的,要到哪里去。)2、ppt3、4:1)这个数字是在什么地方?红绿灯上为什么要有数字?

(红绿灯上的数字“5”表示时间,出现数字是要提醒过马路的行人要行走的快一点,马上要变红灯了)2)谁知道5秒钟有多长?(我们一起从5数到1:5、4、3、2、1变红灯了,红灯亮,行人就不能过马路了)3、ppt5、6:1)这是什么地方的数字?门上没有数字行吗?为什么?(这是门上的数字。如果没有门牌号,你去做客就找不到好朋友的家了。)2)这个门牌号是几号?知道是什么地方的吗?(大家一起认读,这是我们幼儿园的门牌号,可以告诉你的好朋友,邀请他们到我们幼儿园来玩。)三、寻找数字1、马路上有许多数字宝宝,如果没有数字宝宝会怎样?2、ppt7:找一找,哪些地方的数字宝宝藏起来了,我们一起来把他们找出来。3、ppt8、9:理发店营业时间上午是几点?下午是几点?请幼儿点数,并找出相应的数卡。4、ppt10、11:小轿车的车牌号上有两个数字宝宝藏起来了,他们要求小朋友动脑筋想一想,说对了才出来。第一个数字是:4添上1 是几?第四个数字是:1添上1是几?5、ppt、13:1)这里有几幢房子?还有几幢房子上没有门牌号?它们应该是几号?2)请幼儿找出正确的门牌号,并说说为什么四、数字宝宝找家还有许多小区的房子没有门牌号,请小朋友帮忙,给每幢房子装上门牌号。建立4个小区,每个小区有10幢房子。1、幼儿拿一张有数字的门牌号,根据门牌号的形状,寻找和屋顶相同的形状,给房子装上门牌号。提醒幼儿将数字送到合适的房子上。2、看看数字宝宝都找对家了吗?

幼儿园小、中 、大班成语接龙

一心一意、一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出 出神入化--化整为零--零敲碎打--打抱不平--平起平坐 坐井观天--天长地久--久负盛名--名正言顺--顺藤摸瓜 瓜田李下--下不为例--例行公事--事半功倍--倍道兼行 行云流水--水中捞月--月落星沉--沉默寡言--言行不一 二、亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本本本分分奋发图强强人所难 难能可贵贵人多忘忘乎所以以礼相待待时而动动如脱兔兔角龟毛 毛手毛脚矫揉造作坐井观天天马行空空口无凭平淡无奇奇花异草 草木皆兵兵临城下下不为例立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅 鸟语花香相亲相爱爱屋及乌乌合之众众志成诚成千上万腾云驾雾 三、一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义 义无反顾顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽 尽心竭力力争上游游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行 行若无事事出有因因小失大大快人心心想事成成人之美美丽动人 人山人海海阔天空空前绝后后来居上上蹿下跳跳梁小丑丑态百出 专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天天末凉风风趣横生 生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一 一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道 道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人 人众胜天天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花 花天酒地地久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长 长绳系日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日 日暮途穷 中班成语接龙: 一心一意意气风发发扬光大大海捞针针锋相对对牛弹琴勤能补拙卓尔不群群龙无首守口如瓶平易近人人定胜天天经地义义无反顾顾此失彼比翼双飞非同小可可乘之机鸡飞蛋打打草惊蛇舍近求远远见卓识十拿九稳稳如泰山山盟海誓势均力敌地老天荒荒诞不经惊慌失措措手不及急中生智志同道合何足挂齿尺寸之功功亏一篑溃不成军君臣佐使史无前例力不从心心旷神怡贻笑大方方兴未艾唉声叹气弃暗投明名正言顺顺水推舟周而复始始终不渝鱼目混珠珠联璧合何去何从从容不迫迫在眉睫节外生枝支离破碎岁月如流流离失所索然无味蔚然成风风花雪月月明星稀息事宁人人才辈出出神入化画龙点睛惊弓之鸟鸟语花香相濡以沫墨守成规归心似箭剑拔弩张张口结舌舍近求远远走高飞非此即彼比比皆是事过境迁千载难逢逢凶化吉集思广益义不容辞词穷理屈趋炎附势事与愿违惟妙惟肖笑里藏刀刀光剑影影单形只知难而进尽善尽美 一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义义无反顾 顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游 游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行行若无事事出有因因小失大

最简单的成语接龙40个教学设计3篇

最简单的成语接龙40个教学设计3篇The simplest teaching design of 40 idioms

最简单的成语接龙40个教学设计3篇 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:最简单的成语接龙40个教学设计 2、篇章2:最简单的成语接龙40个教学设计 3、篇章3:最简单的成语40个造句教学设计 成语接龙大家应该够了解吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是小泰带来的最简单的成语接龙40个的内容,欢迎阅读 篇章1:最简单的成语接龙40个教学设计 欢天喜地,地大物博,博大精深,深情厚意,意气风发,发扬光大, 大功告成,成年累月,月下老人,人才辈出,出乎意料,料事如神, 神通广大,大庭广众,众所周知,知无不言,言不由衷,忠心耿耿,

耿耿于怀,怀才不遇,遇事生风,风清月明,明争暗斗,斗鸡走马, 马如游鱼,鱼水深情,情同手足,足智多谋,谋取私利,利欲熏心, 心花怒放,放任自流,流芳百世,世界闻名,名不虚传,传为佳话, 话音刚落,落花流水,水落石出,出其不意。 篇章2:最简单的成语接龙40个教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】人才济济+济困扶危+危言危行+行云流水+水泄不通+通力合作+作威作福+福无双至+至高无上+上雨旁风+风情月债+债多不愁+愁眉锁眼+眼高手低+低三下四+四大皆空+空前绝后+后生可畏+畏葸不前+前车之鉴+鉴往知来+来去分明+明白了当+当门抵户+户限为穿+穿壁引光+光前裕后+后起之秀+秀而不实+实与有力+力争上游+游刃有余+余波未平+平淡无奇+奇珍异宝+宝刀不老+老态龙钟+钟灵毓秀+秀才人情+情窦初开+开山祖师+师老兵破+破瓜之年+年富力强+强人所难+难解难分+分秒必争+争猫丢牛+牛鬼蛇神+神出鬼没+没精打采+采薪之忧+忧患余生+生死存亡+亡羊得牛+牛鼎烹鸡+鸡犬不宁+宁缺毋滥+滥用职权+权衡轻重+重见天日+日以继夜+夜以继日+日新月异+异端邪说+说黑道白+白璧无瑕+瑕瑜互见+见兔放鹰+鹰瞵鹗视+视而不见+见猎心喜+喜新厌旧+旧调重弹+弹尽

马路上的数字教学反思

中班科学《马路边的数字》教学反思 本次活动,在备课时, 我根据幼儿年龄特点考虑了活动内容、教学理 论和幼儿的接受能力,设计了各环节内容。活动中不仅调动了每个幼儿 的积极性,而且师幼配合的非常好,本次活动,幼儿在情感、态度、能li知识的方 面得到了全面、自主的发展。 一、 巧设情境贯穿整个活动。 围绕马路边的数字, 我 巧妙的创设了“ 坐着大巴去旅游 ”的情境, 首 先引导幼儿观察大巴车,交流大巴车牌上的数字,认识车牌号的意义, 让幼儿初步对数字产生兴趣;然后随着大巴的行驶,依次设计了各场景 , 观察认识了马路边、小区楼牌号及信号灯上的数字。 整个活动以一条主线 贯穿,增加了情境性、趣味性。 二、 活动内容来源于生活。 活动中的 课件 都是经过 家长和幼儿一起寻找后拍下的“马路上的数 字” 所绘制的,在一定程度上体现了真实性和科学性。活动中的每一个场 景取材都是来自孩子周围的生活,包括 幼儿园班牌号、楼房、平房的门牌 号、小区的楼号、路口 红绿灯 的倒计时 、 店面上的电话号码 、车站路牌 上数 字

等等,孩子们在交流分享、操作验证中,提升了经验,了解了马路边的不同数字所代表的不同意义,体验了数字给我们生活带来的方便。每 个环节的设计上,我都联系幼儿的生活经验,让孩子在经验的基础上更加自然、趣味性的接受这些知识。 三 、本次活动的憾点。 在第三环节中,当孩子将 10 秒钟说成 10 分钟的时候,我没有及 时的纠正,科学活动需要严谨性,我觉得这是这次本次活动中的一个小失误,如果再组织这个活动的话,我会在活动中及时总结,让孩子正确的感知时间的概念,使这个活动内容更加完美。

成语接龙课教案

《成语接龙》教案 一、眼脑机能训练 1、定点凝视训练(1分钟) 2、横向快速移动训练 3、纵向快速移动训练 4、掌心敷眼 教学内容成语接龙 斑驳陆离离经叛道道听途说说三道四四面楚歌歌功颂德德高望重重于泰山山清水秀秀外慧中中庸之道道路以目目不暇接接踵而至至善至美美不胜收收锣罢鼓鼓乐喧天天昏地暗暗送秋波 教学目标1.培养记忆能力2. 提高专注能力3.快速朗读能力4.快速反应能力5.增强合作能力6.培养竞争意识 教学准备 1.投影 教学过程 师生活动目标 一、“闻花香”深呼吸练习腹式呼吸腹式呼吸创造学习环 境。 二眼脑机能训练 1.定点凝视训练(投影) 调整坐姿: 3 2 1 1、定点凝视训练的要求是: 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 2、横向快速移动训练,要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 用手指头报数 纵向快速移动训练,要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 3、掌心敷眼(两手掌心相对快速搓热,不是用力) 坐好了! 头不动眼不眨30秒 头不动眼球动30秒 要诚实 小朋友举手报数 头不动眼球动30秒 培养幼儿的 注意力和眼 球快速移动 的训练

三、新授课右手扶书 1、听录音2遍(听录音的要求是) (左手点读) 2、听录音跟读,幼儿跟读3-5遍。 3、教师领读 4、变节奏读分别用4—4 、3—1 2—2、1—3、 5、(1)大小声音变变变(教师用手势引领幼儿用大 声、小声变换诵读) (2)小动物(模仿小动物的形态、声音进行广播、4种动物) (3)我当小老师(个别幼儿领读,大家跟读) 左手指字 看准字形听准字音 看准字形读准字音 根据老师手势变换大 小声 根据要求模仿小动物 跟读 集中 初步了解成 语接龙,做到 发音标准。 四、游戏活动(巩固练习)5分钟 1、手指操训练 2、闪视训练 3、限时阅读两次。给学生1分钟时间用最大声、最快速、最清晰的读,看哪个学生在1分钟时间内读的遍数多,就是今天的擂主 4、学生全体诵读两遍 5、成语故事:东施效颦(提高专注力)手握球,手指动,快 速转 通过多种游 戏,提高幼儿 的兴趣,从而 提高记忆力。 结束部分1.预习下节课内容,放录音,两遍 2.总结本课:表扬全班小朋友 手指点默读 说出表现好的小朋友 名字 培养良好的 学习习惯,养 成预习习惯。

幼儿园小、中_、大班成语接龙

成语接龙 一心一意、一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出 出神入化--化整为零--零敲碎打--打抱不平--平起平坐 坐井观天--天长地久--久负盛名--名正言顺--顺藤摸瓜 瓜田李下--下不为例--例行公事--事半功倍--倍道兼行 行云流水--水中捞月--月落星沉--沉默寡言--言行不一 二、亡羊补牢- 牢不可破- 破镜重圆 -原原本本- 本本分分 -奋发图强- 强人所难 难能可贵- 贵人多忘 -忘乎所以 -以礼相待- 待时而动- 动如脱兔 -兔角龟毛 毛手毛脚 -矫揉造作- 坐井观天- 天马行空- 空口无凭 -平淡无奇 -奇花异草 草木皆兵- 兵临城下- 下不为例 -立竿见影- 影影绰绰- 绰绰有余 -郁郁袅袅 鸟语花香- 相亲相爱 -爱屋及乌 -乌合之众 -众志成诚 -成千上万- 腾云驾雾 三、一马当先 -先见之明 -明知故问 -问心无愧 -愧不敢当 -当机立断- 断章取义 义无反顾- 顾虑重重- 重见天日 -日新月异 -异想天开 -开门见山- 山穷水尽 尽心竭力 -力争上游 -游山玩水- 水深火热 -热火朝天 -天灾人祸 -祸不单行 行若无事- 事出有因- 因小失大- 大快人心- 心想事成 -成人之美- 美丽动人 人山人海 -海阔天空- 空前绝后- 后来居上 -上蹿下跳 -跳梁小丑 -丑态百出 专心致志- 志士仁人 -人定胜天 -天下第一一步登天- 天末凉风 -风趣横生 生财有道 -道尽途穷 -穷山恶水 -水涨船高- 高傲自大- 大得人心- 心口如一 一飞冲天 -天保九如 -如日中天- 天无二日 -日月丽天 -天荒地老- 老罴当道 道路以目- 目中无人- 人命关天- 天下为家 -家贫亲老- 老大无成 -成败论人 人众胜天- 天下一家- 家道中落- 落花无言 -言行不一一手托天- 天女散花 花天酒地-- 地久天长- 长治久安 -安常守分 -分文不名- 名落孙山- 山高水长 长绳系日 -日久天长- 长夜难明 -明月清风- 风虎云龙- 龙血玄黄- 黄道吉日- 日暮途穷

学生成语接龙大全讲课教案

学生成语接龙大全

小学生必背成语接龙 胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱 目 + 目无余子 + 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾+ 腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以往 + 往返徒劳 + 劳而无功 + 功成不居 + 居官守法 + 法外施仁 + 仁浆义粟 + 粟红贯朽 + 朽木死灰 + 灰飞烟灭 + 灭绝人性 + 性命交关 + 关门大吉 + 吉祥止止 + 止于至善 + 善贾而沽 + 沽名钓誉 + 誉不绝口+ 口蜜腹剑 + 剑戟森森 + 森罗万象 + 象箸玉杯 + 杯弓蛇影 + 影影绰绰 + 绰约多姿 + 姿意妄为 + 为人作嫁 + 嫁祸于人 + 人情冷暖 + 暖衣饱食 + 食不果腹 + 腹背之毛 + 毛手毛脚 + 脚踏实地 + 地老天荒 + 荒诞不经 + 经纬万端 + 端倪可察 + 察言观色 + 色若死灰+ 灰头土面 + 面有菜色 +色授魂与 + 与民更始 + 始乱终弃 + 弃瑕录用 + 用舍行藏 + 藏垢纳污 + 污泥浊水 + 水乳交融 + 融会贯通 + 通宵达旦 + 旦种暮成 + 成人之美 + 美人迟暮 + 暮云春树 + 树大招风 + 风中之烛 + 烛照数计 + 计日程功 + 功德无量 + 量才录用+ 用行舍藏 + 藏头露尾 + 尾大不掉 + 掉以轻心 + 心急如焚 + 焚琴煮鹤 + 鹤发童颜 + 颜面扫地 + 地上天官 + 官逼民反 + 反裘负刍 + 刍荛之见 + 见微知著 + 著作等身 + 身强力壮 + 壮志凌云 + 云消雨散 + 散兵游勇 + 勇猛精进 + 进退失据 + 据理力争 + 争长论短+ 短小精悍 + 悍然不顾 + 顾影自怜 + 怜香惜玉 + 玉液琼浆 + 浆酒霍肉 + 肉薄骨并 + 并行不悖 + 悖入悖出 + 出奇制胜 + 胜任愉快 +

除开头怎么做成语接龙教学设计4篇

除开头怎么做成语接龙教学设计4篇How to do idiom Solitaire teaching design in a ddition to the beginning

除开头怎么做成语接龙教学设计4篇 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:由除开头的成语接龙教学设计 2、篇章2:除字开头的成语有:教学设计 3、篇章3:除字开头成语解释教学设计 4、篇章4:除字相关成语意思教学设计 除字的意思有去掉、改变、不计算在内等,你知道除开始的成语怎么接龙吗?下面是网小泰带来的除字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。 篇章1:由除开头的成语接龙教学设计 除狼得虎→ 虎背熊腰→ 腰缠万贯→ 贯朽粟陈→ 陈词滥调→ 调兵遣将→ 将无作有→ 有口无心→ 心口如一→ 一步登天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→ 人定胜天→ 天外有天→ 天伦

之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足不出户→ 户枢不蠹→ 蠹国害民→ 民贵君轻→ 轻而易举→举一反三→ 三三两两→ 两袖清风→ 风卷残云→ 云消雾散→ 散马休牛→ 牛毛细雨→ 雨过天青→ 青红皂白→ 白日做梦→ 梦寐以求→ 求志达道→ 道听途说→ 说白道绿→ 绿水青山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→人定胜天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支 篇章2:除字开头的成语有:教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】除秽布新除邪惩恶除患兴利除疾遗类除残去秽除旧更新除恶务尽除旧布新除恶务本除奸革弊除暴安良除狼得虎除害兴利 篇章3:除字开头成语解释教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】1)除暴安良:铲除强暴,安抚善良的人民。 2)除残去秽:残:残暴。秽:污秽,比喻恶势力。清除社会上的残暴、腐朽势力。 3)除恶务本:铲除恶势力,必须杜绝根本。 4)除恶务尽:恶:邪恶;务:必须。清除坏人坏事必须干净彻底。

中班数学活动教案:车上的数字

设计意图: 《纲要》中指出:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。由此可见,儿童对数意义的认识是以对具体事物的认识为基础的,并且在亲自实践的过程中发现数学和学习数学的。基于这样一种认识,我尝试着在“我在马路边”主题中,根据中班幼儿对数的认知特点,以“车来了”中“车上的画”这个点设计了本次活动。车子是幼儿生活中熟悉而又喜欢的东西,在车子中蕴含着许多数学教育价值,在本次活动中我主要是让幼儿初步了解车上各种数字的含义。我让幼儿通过自由观察、交流互动发现车上外显数的含义(如车牌号码、油表、水温表等等),在活动中体现活动形式的层次性、挑战性,激发了幼儿的观察兴趣,体验到了数字的意义,也提升了幼儿的生活经验。 活动目标:

1、在活动中初步了解车上各种数字的含义。 2、在看看、说说中,萌发观察车辆的兴趣。 活动准备:油表、时速控制表等照片。 活动过程: 回忆交流:说出特殊车辆的数字 T:你从哪里看出来是**车?出示特殊车辆 小结:特殊的车上有特殊的数字,它代表不同的含义。马路上普通车也有数字的。 理解数字:发现车上的数字,理解其意义 1、马路上普通的车也是数字,这些车

什么地方也藏着数字?(丰富经验,用文字记录的方式表现) 2、交流互动:(边说边出示相关图片) (1)车牌号上有什么?为什么还有一个“沪”,又是什么意思呢? 小结:每辆车都有属于自己的车牌号码,牌照就像名字,方便人们辨认、区分哪一辆是自己的。 (2)猜猜这是什么?(时速控制表) 出示两组数字(40 、60)的比较让幼儿了解车速的快、慢意义。 T:什么情况下车速应该慢一点?什么情况下的车速可以快一点? 小结:有了时速控制表,驾驶员可以更加注意控制时速、安全驾驶。

幼儿园中班数学教案中班数学:马路边的数字_0239文档

2020 幼儿园中班数学教案中班数学:马路边的数字_0239文档 EDUCATION WORD

幼儿园中班数学教案中班数学:马路边的数字 _0239文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 设计意图:在生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在一个“数字”的世界中,数字无所不在。同样,幼儿的生活与数字也密不可分,本次活动就是在“我在马路边”主题活动的进行中,截取孩子关注到的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过程,生活化的内容,经验化的讲述让幼儿发现、了解马路上的数字,并初步知道和关注到数字与人们生活的关系。 活动目标: 1、了解马路边数字所表示的意义。 2、感受数字给我们带来的方便。 前期经验准备:幼儿已有初步的对数字1-9的认识。 活动准备:请幼儿收集马路上数字的照片、图片、自制的图片、白板

活动过程: 一、幼儿交流(环节意图:介绍图片内容。) 提问:这里有许多你们带来的图片,请你们来介绍一下,你想告诉大家一些什么? 小结:大家发现一个秘密,原来这些图片都有数字。 二、提升经验(环节意图:根据不同的地方出现的数字归类,知道数字的实际意义) 1、互动讨论,知道哪些是门牌号,门牌号码的实际意义。 重点提问:刚才看到的这个数字是什么意思?你还知道哪些是门牌号? 小结:门牌号码是告诉大家地址的,方便大家寻找。 2、师幼互动,知道哪些是站牌、车牌号,这些号码的意义。 重点提问:你在哪里看到这个数字的?它是什么意思? 小结:站牌、车牌号能告诉我们乘什么车才能到要去的地方,不同车牌号的车可以带我们去不同的地方。 3、交流讨论,知道哪些数字表示时间,时间的意义。 重点提问:这是数字24,是什么意思?你还在哪里看到过这些数字? 小结:原来这些数字是告诉我们商店的营业时间,方便大家在这段时间里去购物。 4、观看录象:红绿灯,知道倒计时的意义。 提问:看!这些数字怎么变了?它是怎么变化的?这表示什么意思?

大班语言讲述活动教案

大班语言讲述活动教案:《猴子学样》 活动目标:1.乐意参加讲述活动,感受讲述和表演的乐趣;知道遇事要冷静,动脑筋想办法才能解决问题。 2.在活动中认真观察,扩散思维,发展观察力、想象力和用语言完整表达的能力。 3.能够合理有序地组织语言,用语言完整表达自己的想法,尝试讲述故事的发展过程。 活动准备: 《猴子学样》的课件、扁担一根、草帽4顶,大树一棵、大积木3块、话筒模型若干。 活动重点: 通过观看动画、图片、表演引导幼儿大胆完整讲述。 活动难点: 启发幼儿大胆想象,想出帮老爷爷要回草帽的不同方法。 活动过程: 一、观看无声动画前半部分,激发幼儿兴趣 1.看完后请幼儿自由讲述:小朋友看到了什么有趣的事情? 2.小朋友能不能帮助老爷爷想个办法,帮老爷爷把草帽要回来?启发幼儿想象,自由讲述。

二、观看动画的后半部分,初步感受故事内容。 三、看图片,指导幼儿分段讲述故事。 1.图一,究竟是怎么回事,让我们仔细来看第一幅图。 请幼儿讲述。小结:他讲出了……,如果把……也讲出来,我们听的就更明白了。谁再来试试。 2.图二,请幼儿完整讲述这幅图的内容。 提示:(1)老爷爷为什么要睡在这儿?指导幼儿使用词语“不知不觉”、“轻轻地”。(2)猴子们在树上是什么样子?(跳来跳去,又是叫又是笑) 3.图三,看图学老爷爷的语言和动作。(1)老爷爷被吵醒后,看到草帽没有了,是怎么做的?(东瞧瞧,西找找) (2)老爷爷发现草帽是猴子拿走了,会怎么说?可是猴子不肯把草帽还给他,老爷爷更着急了,他会怎么说?怎样做?让我们一起来学学老爷爷的样子。 4.图四,老爷爷是怎样解决问题的? 四、教师配图片生动讲述故事,幼儿完整欣赏故事 提问: 1.你觉得这是一群怎么样的小猴子?老爷爷是一位怎么样的人呢? 2.教育幼儿学会思考问题,遇事多动脑筋,多想办法。

二年级成语接龙教案资料

二年级学生成语接龙 姓名: 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬据理力争争分夺秒 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑

七步成诗诗情画意意味深长长驱直入入木三分分毫不取取之于民民脂民膏膏腴之地地侠人稠稠人广众众所周知知人论世世疏事异异口同声声色俱厉厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表表里相济济济人才才疏学浅浅斟低唱唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故故作高深深入浅出出生入死死里逃生生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心心神不宁宁缺勿滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加厉励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰

中班数学:马路边的数字

中班数学:马路边的数字 中班数学:马路边的数字 设计意图:在生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在一个“数字”的世界中,数字无所不在。同样,幼儿的生活与数字也密不可分,本次活动就是在“我在马路边”主题活动的进行中,截取孩子关注到的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过程,生活化的内容,经验化的讲述让幼儿发现、了解马路上的数字,并初步知道和关注到数字与人们生活的关系。 活动目标: 1、了解马路边数字所表示的意义。 2、感受数字给我们带来的方便。 前期经验准备:幼儿已有初步的对数字1-9的认识。 活动准备:请幼儿收集马路上数字的照片、图片、自制的图片、白板 活动过程: 一、幼儿交流(环节意图:介绍图片内容。) 提问:这里有许多你们带来的图片,请你们来介绍一下,你想告诉大家一些什么? 小结:大家发现一个秘密,原来这些图片都有数字。 二、提升经验(环节意图:根据不同的地方出现的数字归类,知道数字的实际意义) 1、互动讨论,知道哪些是门牌号,门牌号码的实际意义。 重点提问:刚才看到的这个数字是什么意思?你还知道哪些是门牌号? 小结:门牌号码是告诉大家地址的,方便大家寻找。 2、师幼互动,知道哪些是站牌、车牌号,这些号码的意义。 重点提问:你在哪里看到这个数字的?它是什么意思? 小结:站牌、车牌号能告诉我们乘什么车才能到要去的地方,不同车牌号的车可以带我

们去不同的地方。 3、交流讨论,知道哪些数字表示时间,时间的意义。 重点提问:这是数字24,是什么意思?你还在哪里看到过这些数字? 小结:原来这些数字是告诉我们商店的营业时间,方便大家在这段时间里去购物。 4、观看录象:红绿灯,知道倒计时的意义。 提问:看!这些数字怎么变了?它是怎么变化的?这表示什么意思? 小结:原来这些数字是提醒我们尽快走过马路。 教师总结:今天我们看到的都是马路上的数字,原来它们有这么多的本领,它们给我们的生活带来许多便利。请幼儿讲讲你还看到马路上有那些数字?这些数字宝宝告诉我们什么? 三、幼儿操作,和数宝宝做游戏。(环节意图:把数字按照门牌号、车牌、和时间找到生活中相应的位置。) 1、今天我们知道了马路上数字宝宝的用处,我这里还有许多数字宝宝要来你们做游戏了,请你们把它拿到它该去的地方,它们才能和你们一起做游戏。 2、纠错,检查幼儿是否理解生活中数字的意思。 四、延伸活动:让幼儿在区角活动中提供更多不同意义的马路上的数字,继续玩。

幼儿园教案-中班数学活动:过桥

主题名称:在马路边 设计思路: 1、活动来源与主题内容。在马路边的主题进行了四周,老师和孩子们一起看看说话马路上的车,一起找找幼儿园在哪里,认识幼儿园附近的路和标志性的建筑。有孩子们熟悉的超市,医院菜场等等,很多幼儿介绍自己到幼儿园路上有桥,而且针对桥孩子们还讨论到大桥小桥还有拱桥。并且我们还一起说了说拱桥中间高,两头低的特点。 2、本班幼儿在数数方面的经验,几乎所有的幼儿都会顺着数20以内的数字,但是让幼儿尝试倒着数难度比较大。而且有时数着数着会顺着数,联想到顺数倒数和拱桥的形状特点,于是设计了这个活动,让幼儿从具体形象上理解了顺数和倒数的特点。 活动名称:过桥 活动目标: 1、学习10以内数字的顺数,倒数,了解不同的数数方法 2.在数数中提高数数的兴趣和能力。 活动准备: 标有数字的桥 活动过程: 一、引起兴趣(观察桥) 1.今天接到了小牛的邀请,邀请我们去他家做客,可是去小牛家要经过一座桥,这是一座怎么样的桥呢?(这座桥中间高,两旁低,有十个台阶) 2.每个台阶上都有数字,它们表示什么意思呢? 总结:这是一座标有数字的桥,中间高,两旁低,桥上的数字分别表示这是第几台阶。比如1表示第一台阶,2表示第二台阶… 二、我来过桥(学习顺数,倒数的方法) 1、我们要准备去小牛家了,怎么来过这座桥呢? 个别幼儿上前尝试。[幼儿园教案网https://www.360docs.net/doc/b36855622.html,] (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10,我上桥走了10个台阶。) 小结:原来走上桥的时候我们是从小的数字开始数,后面的数字都比前面的数字大1)

2、走到了桥上,要怎么走下来呢? (10-9-8-7-6-5-4-3-2-1,下桥也走了10个台阶) 小结:原来走下桥的时候我们是从大的数字开始数,后面的数字都比前面的数字小1) 3、设疑:如果我回家的时候已经走到了第五个台阶,请你动动脑筋帮助我一起走下去好吗? (上桥:6-7-8-9-10,下桥“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1) 总结:原来啊,上桥的时候我们是顺着数字往上数,下桥的时候是顺着数字往下数,我们在数数的时候可以顺着数也可以倒着数,倒着数就是从大的数字一个接一个往小的数字数。) 三、交流讲评 1、数字顺着数的时候应该怎么数? 2、数字倒着数的时候应该怎么数? 3、游戏《跳房子》巩固顺数倒数。

幼儿园中班主题《我在马路边》教案模板范文-1

幼儿园中班主题《我在马路边》教案模板范文-1.docx 主题的产生: 马路上有各种各样的车,在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔 波的车辆,我们班的男孩子尤其喜欢车,家里都有好多车子玩具,于是我们开展"在马路边"主题活动,通过各种活动提升孩子们的已有进步经验。 主题的目标: 1、观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行归类。 2、了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,初步了 解与人们的关系,并理解和遵守交通规则。 活动名称:马路上的交通标志 设计思路: 在《我在马路边》主题活动中,我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动,孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点,我们 设计了这次活动。在活动前,我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志 的资料,以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。 活动目标: 1、认识一些简单的交通标志,知道它们的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全的意识。 活动准备:师生事先收集各种有关交通标志的图片。 活动过程: 一、幼儿介绍自己带来的交通标志: 1、走在马路上的时候,能看到各种各样的交通标志,告诉我们不同的意思。小朋友们也收集了一些交通标志,下面请你给大家介绍一下,你带来的交 通标志告诉我们什么? 2、请幼儿一一上来介绍。 二、丰富其他的交通标志: 1、除了这些,你还知道哪些交通标志? 2、幼儿自由说说,教师根据幼儿的表述出示相应的标志。 教师小结:每一个交通标志都有它的作用,我们外出的时候,一定要注意 这些标志,遵守交通规则,注意安全! 三、制作交通标志: 画一个你最熟悉的交通标志,我们可以放在动物园里的马路上。

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