鲁教版九年级思想品德知识点汇总(2017打印版)

九年级思想政治1-3单元知识点

第一单元公平、正义、责任

★1、什么是公平? P4: (是什么)

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任, 又能得到应得到的利益, 实现权利和义务的对等和统一。

★2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平? P7 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(怎样做)

农村实行合作医疗制度:义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度; 实行廉租房制度等等。

★3、维护社会公平的意义有哪些? P8 ①②③(为什么)

(1) 有利于合作成功和不断延续；(2) 有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;

(3) 有利于协调社会各方面的关系和社会的长治久安。

★4、我们如何维护社会公平? P8 ①②③④⑤(怎样做)

(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法:树立社会公平意识, 积极承担社会责任, 学会依法维护自己的合法利益, 而不侵害他人、集体和国家的利益。

★5、判断正义的标准是什么? P9①②(是什么)

凡是有利于促进人类社会的进步与发展, 有利于维护公共利益和他人正当权益的行为, 都是正义的行为。相反, 凡是阻碍人类社会的进步与发展, 损害公共利益和他人正当利益的行为, 都是非正义行为。

6、如何理解制度的正义性? P10 ①②③④(是什么)

①在社会生活中, 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。②制度的正义性在于, 它的规则与程序不是为少数人制定的,面是为所有社会成员的利益制定的。③正义要求每个人必须参遵守社会生活中的制度、规则和程序。④没有正文制度的支持,就难

以实现真正的社会公平。

★7、如何倣一个有正义感的人? P12-13 ①②③④⑤(怎样做)

(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。

8、责任的定义：责任是对于一个人做或不做某些事的要求。P16

责任的产生：P16-17 ①②③

①承诺是责任产生的重要来源之一。②责任归根到底是由人们所处的社会关系决定的。

③具体来源P16相关链接。

9、怎样理解身份不同，责任不同？P18 ①②③④

①不同的人身份不同，责任就不同。②同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。③随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。④认清自己各个阶段，各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。

★10、承担责任要付出什么样的代价？P20 ①②③④

(1)耗费时间，影响兴趣和爱好(2)承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康(3)利益受到损失(4)危险和危急时刻甚至可能危及生命。

★11、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）P20-21 ①②③

(1)积极承担责任是做人的基本要求。

(2)（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。(3)（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。

12、不承担责任有什么后果？P22-23 ①②③

(1)会给个人、他人和社会带来种种不良后果(2)会受到道德谴责，失去别人的信任、帮

助和支持，甚至受到法律制裁。

★13、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）（怎样做一

个合格的公民）？P23-29 (1)(2)(3)

(1)承担自己的责任（对自己负责）P24 ①②③

(2)自觉遵纪守法，维护社会秩序（对他人负责）P25

(3)服务社会，奉献社会（对社会负责）P27-28 ①②

(4)总结。P29

具体内容：（书上没有的，请抄到书上.）．

(1)承担起自己的责任，①要认清自己的责任，树立强烈的责任意识②从我做起，从现在做起，从小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯。③学会在不同的责任面前进行选择.要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾．履行好自己的职责。

(2)自觉守法，维护社会秩序。

(3)服务社会，奉献社会。①服务社会，奉献社会，最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区；②积极参加各种公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。

(4)积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。只有有了责任意识，有了踏实地承担责任的具体行动，才能赢得社会对我们的赞成票。

第二单元知识点

第三课腾飞的东方巨龙（巨变、党的领导）

★1、列举我国的社会巨大变化。P34-39 产生巨变原因有哪些？

(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体己小康的历史性跨越。举例：A、原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚。B、原来人们只是吃饱，而现在迫求吃好、绿色消费。C、原来人们一般住平房，现在多是楼房。

D、原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车。

(2)综合国力显著增强。1表现：A、我国经济快速发展，经济实力不断提高，已跻身于

世界经济大国的行列。B、我国科技突飞猛进，在某些高科技领域已占有一席之地。C、我国国防和军队建设取得了重大成就，己建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。D、我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。

举例：A、北京奥运会举办成功，并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机

发生巨大变化的原因是：(1)党的正确领导(2)坚持一个中心，两个基本点(3)人们的辛勤劳动(4)坚持“三个代表”重要思想(5)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(6)坚持科学发展观(7)发扬了艰苦奋斗的精神

★2、党的地位如何？P40党的先进性表现在哪些方面？（为什么要坚持党的领导？）（P41 ①三个代表；②奋斗目标：③性质；宗旨。）

党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。

这是因为(1)党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(4)党的宗旨是全心全意为人民服务。

3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？P42中国特色社会主义：①道路；②理论体系。

中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜。其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

4、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。

(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展；B、建设社会主义新农村：C、西部大开发D、振兴东北老工业基地

(2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功

(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业

先进入物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。

5、中国特色社会主义道路的心容P42倒数第二段

6、中国特色社会主义理论体系的内容P42（只有三个，不包括马列主义毛泽东思想。）★

7、科学发展观的内涵：P43第一要义、核心、基本要求、根本方法。

第四课全民共同致富（经济制度：基本经济制度、分配制度）

★8、我国的基本经济制度是什么？P45（是什么）为什么要实行这样的制度？

我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

9、在我国各种经济成分有哪些？P44 ①②③④⑤⑥（是什么）它们各自的地位如何？(P45) （为什么）我国对此，采取了什么样的方针？(P47) （怎样做）

(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

(2)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是经济制度的基础，其中国有经济控制国民经济命脉。

非公有制经济是我困市场经济的重要组成部分，是促进我国生产力发展的重要力量。

(3)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济：我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

10、为什么要坚持巩固和发展公有制经济？（公有制经济的作用）( p47)

发展壮大公有制经济，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济

实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发按了关键性的作用。

11、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？（非公有制经济的作用）(P47)

(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。

★12、社会主义的根本任务是什么？根本目的是什么？判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？P48

社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

社会主义根本目的是实现全体人民的共同富裕。

判断和衡量各方面工作是非得失的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

★13、我圈分配原则和分配制度是什么？P50实行这样分配制度有什么意义？P50

分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

意义：(1)改变了以往的“大锅饭”做法.(2)有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。(3)有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

14、怎样理解共同富裕？P51-02 ①原因；③途径；③意义；④手段。

①共同富裕是由我国的基本国情和基本经济制度、分配制度决定的：②允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。它是一个，逐步消灭贫富差距的过程，但它不是同步富裕、同时富裕。③它极大地激发了人们干事创业的积极性，也给每个人提供了创业机会和挣钱门路。④共同富裕要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。

★15、我们党的哪些政策体现了共同富裕？

实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地、取消农业税、实行种粮补贴政策、关注下岗工人再就业等等。

16、为什么说共同富裕的目标一定实现？P52最后一一段①经济制度——做好蛋糕；

②分配制度——分好蛋糕；③良好局面——积极做蛋糕；④生产力的发展——切蛋糕的方法愈发科学。

第五课人民当家作主（政治制度：人民代表大会制度、民族区域自治制度）

★1、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？P57

我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，

它有力地保证了人民当家作主。

2,、如何理解我国一切权力属于人民？P54-56 ①②③，

(1)在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

(3)我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依法行使国家权力，同时，他们要受人民监督，按人民的意愿办事，人民有权依法罢免自己不满意的代表。

3、我们青少年对人民代表大会制度应该采取什么样的态度？（青少年怎样维护人民代表大会制度？）P57①情感；②行动

(1)我们是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感。

(2)在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

★4、我国处理民族问题的原则是什么？P58我国形成了什么样的民族关系．？P58

原则：平等、团结、共同繁荣。

我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。

5、我国的民族分布特点是什么？P61我国实行什么样的民族政策？P61它具有什么样的意义？P62

分布特点：各民族大杂居、小聚居。

在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。

意义：妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。

★6，青少年如何维护民族关系？P62

(1)应自觉拥护我国的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

第三单元知识点

第六课走强国富民之路（基本国情→基本路线）

★1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？核心是什么？P67依据是什么？

是党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国变成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容：“一个中心，两个基本点”或“以经济建设为中心，大力发展生产力”

依据：这是由我国正处在社会主义初级阶段基本国情决定的。

2．怎样理解社会主义初级阶段？P67相关链接

社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义国家：二是我国的社会主义还处在初级阶段。

社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。

社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，具体表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。

3、为什么要坚持党的基本路线不动摇？一P67最后一段①实质；②意义；③意义。★

4、怎样理解“一个中心”是关键（或者说“发展才是硬道理”）7．P69

(1)发展才是硬道理，以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求，加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

(2)发展是我国当前解决所有问题的关键。①增强综合国力、改善人民生活离不开发展；

②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑤完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

5、青少年怎样为国家发展贡献力量？-P70①个人与祖国的关系；②行动落实。

（书上）加上：①树立远大理想，努力学习科学文化知识。②培养创新意识和实践

能力。③发扬艰苦奋斗精神。④把自己培养成社会主义现代化建设所需要的“四

有”人才。

6、我国改革开放的起点、过程、意义分别是什么？-P71

★7、为什么要进行改革？（改革的必要性？）P72

我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和

人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

★8、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的重要性）P73 ①②③④

①通过改革，完善和发展了社会主义制度，②给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，③使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。④实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

9、改革的性质、范围、目的、经济和政治体制改革的目标分别是什么？- P73相关链接

改革性质是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。

10、怎样正确对待改革（当代青年怎样做改革的拥护、参与和推动者）?- P74①②

11、对外开放的有效方式（措施）、基本途径、作用分别是什么? - P75第一段

★l2、为什么要实行对外开放（对外开放的必要性）? P75①②③

①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

13、我们对对外开放应持什么态度？ P76①国家；②个人。

★14、我们青少年应怎样对待改革开放？

①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。

第七课走科教兴国之路(为什么、怎样做一一关键是创新)

（一）科技重要性：

l、国家和民族的兴衰与科学技术的关系？ P78第一段①②

2、如何理解科学技术是第一生产力? P78第二段①②③

①科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科技发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。②今天，科技日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。③科技已成为推动经济发展的重要因素。

(二)教育重要性：

3、为什么说教育水平的高低决定着一个国家和民族的兴衰成败？（教育的地位和作用，或科技和教育的关系。）P79第一段①②③

（三）结论：科教兴则国兴

4、为什么说科教兴则国兴？P78--79①②③

( P78第一段最后…句：“实践证明……”

②P78第二段；第一句+最后一句；

③P79正文第一句+最后一句。

（四）国际竞争激烈：

5、如何看待世界各国竟相发展教育和科技的现象？P80一段①②③

（五）我国差距

6、我国科技教育发展的现状怎样？P81

（六）我国实施科教兴国战略的必要性？P82第一段①差距的影响；②科教兴国的含义③必要性。

①我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。②为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。③大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我

国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

★（七）总结性大问题：我国为什么要实施科教兴国战略（为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择）? P77-82 (1) (2)

(l)科教兴则国兴。①P78第一段最后…句：

②P78第二段：第一句+最后一句；

③P79正文最后一句。

(2)面对竞争与差距。①P80第1句+最后一句；

②P81最后一句；

③P82第1、2句+最后一句。

★8、科技创新的重大作用和意义有哪些？（必要性）P83①②③

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。

②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。③没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

9、我国实施科技创新的重大举措有哪些？- P84

10、教育创新的必要性？- P86第一段①②③

①科技创新，人才为本。②教育创新是科技刨新的基础。只有不断进行教育创新，才能造成一大批创新型人才，为科技创新提供强，有力的人才支持；③才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

11、我国实施教育创新的重大举措有哪些？P86第二段

★12、怎样努力使自己成为创新型人才？P87—88，初二下册P73 --77

①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，担负起当伐青年的历史责任

②学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，摆脱思维定势，敢于对权威的结论提出质疑；

③善于观察，见微知著，开发想象力，正确把握好奇心，培养自己的创新能力。

④转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习，找到适合自己的学习方式方法，进行创造作学习，积累知识，为创新奠定坚实的知识基础。

⑤不断进行创新实践。在日常学习生活中积极参加科技小发明、小制作等创新活动，培养创新意识和创新能力。P88

⑥树立终身学习的观念，为国家的科技进步和经济发展做出自己的贡献。P88

第八课走可持续发展之路

1、我国人口现状的基本特点是什么？严峻的人口形势有什么影响？P90对此我国采取什么施？P95

特点：①人口基数大，新增人口多；②人口素质偏低；③人口分布不均；④老龄化速度加快：

影响：①人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担，②就业压力越来越大，③影响经济增长的速度和规模，④影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。措施：实行计划生育的基本国策。(1)实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。(2)具体要求：晚婚，晚育，少生，优生。

2、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么？P91对此我国实行什么国策和措施？P96 状况：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。

原因：①随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；②开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。

国策：保护环境和合理利用资源的基本国策

措施：为节约资源采取的措施：①治理工业污染；②重点区域水土流失的治理；③

扩大自然保护区建设规模；④垃圾分类处理；用太阳能代替其它能源。

3、我国生态环境的基本状况、产生的原因及带来的负面影响是什么？P92对此我国实行什么,国策和措施？P96

状况：总体恶化，局部改善，治理能力远远赶不．上破坏速度，生态赤字逐渐加大。环境问题产生的原因：①来自人口的压力，，人们为了生存，毁林开荒、围湖造田、乱采滥伐、破坏植被。②我国工业的发展起步晚，起点低，而且面临快速的问题，容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益，注重经济而忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。

影响：①加剧自然灾害的发生；②威胁生态平衡；③危害人们的身体健康；④直接制约着我国经济和社会的可持续发展。

国策：保护环境和合理利用资源的基本国策

措施：①退耕还林，退耕还草：②天然保护林；③防沙治沙；④南水北调；⑤西气东输；⑥西电东送。

★4、为什么要实施可持续发展战略？P90-93

①我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。③要正确处理好它们的关系，就要走可持续发展之路。

④我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。

5、我国实行计划生育取得的成效有哪些？P95第二段①②

6、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效？P97①②③

★7、应怎样贯彻实施可持续发展战略？P98

(1)从国家的角度：①坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策；②坚持以

人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济等。④大力提倡低碳生活方式；⑤建立健全有关人口、资源、环境的法律法规，加大执法力度，严惩破坏环境和资源的行为。（抄一下）

(2)企业：①树立环保意识，增强法制观念；②坚持经济发展与环境保护相结合的原则；

③加强对工业污染的治理力度。

(3)从青少年的角度：①从现在开始树立可持续发展观念，②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。④积极参加节约资源、保护环境的公益活动，为国家的可持续发展做出贡献。⑤依法保护环境，敢于同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。⑥积极为节约资源、保护环境献计献策。

具体行动举例：①不乱扔垃圾，不乱涂乱画，积极进行卫生大扫除；②爱护花草树木，植树造林；③不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；④对周围的环境进行调查，向有关部门提一些合理化建议；⑤爱护益鸟，不捕杀野生动物；⑥节约用水、用电、纸张，不浪费粮食等。

（再参考八年级下册P50-52）

★小结：基本国策：一国两制；对外开放；计划生育；保护环境；合理利用资源；节约资源。

基本方略：依法治国

战略：科教兴国；人才强国；可持续发展；西部大开发等。

第九课弘扬和培育民族精神（是什么、为什么、怎样做）

★1、民族精神的内涵是什么？P100第三段

内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

民族精神在不同历史时期有不同的表现，具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、

雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。

2、弘扬和培育民族精神的意义？P102-103 ①P102第二句：民族精神……灵魂……精神支柱；②P103第1、2句：对内……对外……对小康四化；③P104最后一句：只有大力弘扬……才能……精神文明建设

意义：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

★3、弘扬和培育民族精神的现实意义（对小康和现代化的意义）? P103一整段①对内；②对外；③对小康四化。

★4、怎样弘扬和培育民族精神（国家在文化建设中弘扬和培育民族精神必须要坚持的基本原则和基本要求）P105-106 ①②③

要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨；②充分挖掘中华民族优秀传统文化遗产；③充分汲取世界优秀上其他民族的优秀文化营养；④最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。

★5、青少年怎样为弘扬和培育民族精神做贡献?P107-108①以积极态度接受教育；

②社会实践；③日常学习生活中。举例：P108

①我们要以积极态度自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神；②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径：③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。举例说明：①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物：②观看爱国主义影片：③学唱爱国主义歌曲；④参观爱国主义教育基地；⑤参观革命圣地；参加升旗仪式等等。6、弘扬和培育民族精神与文化建设的关系？P104一段①②③

7、简述经济、科技、教育、人才之间的关系。

①现代化要以经济建设为中心；②科技是是推动经济发展最重要的因素，科技是第一生产力；③科技的发展关键在人才；④人才的培养靠教育。