每当我听到国歌响起的时候……_500字

每当我听到国歌响起的时候……_500字

每当我听到国歌响起的时候 (500)

远远地,传来了庄严的国歌,我慢慢停下了脚步,一起唱起了国歌。是啊,它使我想起了很多……

每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了全中国人民欢天喜地庆祝申奥成功的那一天,人民欢呼胜利。是啊!在全中国人民和华人华侨的共同努力下,申奥终于成功,2008奥运会将在中国举行,从此这激动人心的消息传遍了五湖四海。

每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了奥运会圣火正在传遍祖国各地;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛又来到了2008年8月8日,一个令华夏民族振奋的时刻,主席的一声奥运会正式开始,迎来了中国的第二枚金牌;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了一面面鲜红的五星红旗在领奖台冉冉升起,前面是我们的奥运健儿高举着金牌,唱着国歌,眼睛里闪着激动的泪花,沉侵在胜利的喜悦中。他们震惊全世界,共同携手,见证中国力量;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了我们的奥运健儿们在体育训练场上辛勤训练的情形,那里的每一个角落,都深深地印下了他们的脚印;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到奥运场上,那失败者失落的样子。千言万语尽在不言中:我来过,我来过北京,来过奥运赛场;我尽力过,无愧于自己,无愧

于祖国;我热爱过,我热爱过为之流血流汗的体育事业。

没有永远胜利的赛场,只有永远热爱的事业!奥运精神永远鼓舞我们在事业上更上一层楼。历史将记载下这一页,它的车轮滚滚向前。

常规儿歌

一年级新生常规儿歌 班级()姓名() 1、上学歌: 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌, 老师早!同学早! 2、课前准备儿歌: 上课铃,叮当响, 我们快步进课堂, 不挤不碰不吵闹, 静静坐在座位上。 书本文具放整齐, 等待老师把课上。 3、下课歌: 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。 4、午餐歌: 饭前洗手保健康, 排队取饭不争抢。 专心吃饭不说话, 爱惜粮食身体棒。5、升国旗歌: 升国旗时要肃立,国歌响起唱整齐。小眼睛,望国旗,一点一点往上移。 6、排队歌: 小蚂蚁,一二一,跟着口令快静齐,不推不挤排好队,稍息、立正、看齐。 7、放学歌: 快速整理小书包,课桌对齐椅排好。队伍整齐出校门,家长没到不乱跑。 课堂常规: 1、小眼睛学会看:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。老师讲课看老师,同学发言看同学。看图看书要仔细,边看边想动脑筋。认认真真学本领,学会用眼顶要紧。

2、小耳朵学会听: 老师讲课用心听, 同学回答仔细听。 边听边想动脑筋, 认认真真学本领。 3、举手发言: 写字、翻书用右手, 举手应该用左手。 发言声音要响亮, 态度要大方。 一句一句讲, 要讲普通话。 课堂调控的口令: (1)师:一二三; 生:坐端正。(2)师:小眼睛; 生:看黑板。 (3)师:谁坐好?;生:我坐好。还可以问:谁最棒?生:我最棒!(4)师:小手;生:放好。 师:小腰;生:挺直。 师:小眼睛;生:看黑板。 读书口令: (1)师:读书时;生:脚放平。 师:头不歪来;生:身要直。 师:双手捧书;生:稍倾斜。 师:眼睛离书;生:有一尺。写字口令: (1)师:写字时;生:脚放平。 师:头不歪来;生:身要直。 师:手离笔尖;生:三指头。 师:胸离桌沿;生:一拳头。 师:眼睛离书;生:有一尺。 游戏: (1)开火车:师:哪组火车开起来? 生:这组火车开起来。 (2)听同学发言:师:谁是文明小观众? 生:我是文明小观众。 (3)棒!棒!棒!我真棒! 争做班级的NO.1。YEAR!

每当国歌奏响的时候

每当国歌奏响的时候 每当国歌奏响的时候,我总在万分悲愤与激昂之中,触景生情,浮想联翩,眼前竟然闪现出歌曲的内涵与威力。其情其景,是那么地逼真,那么地悲情,那么地悲愤,那么地悲壮,那么地激人奋不顾身―― “起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! ……” 这首由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,也就是后 来振奋国人奋勇向前的国歌,诞生于1935年,曾响彻中华 大地,激励着千千万万爱国将士和民众奔赴抗日救亡战场。如今,只要在电视中、会场上奏响时,其雄浑、悲壮、铿锵有力的曲调,就无不令人心潮澎湃、热血沸腾,一下就把人带入到那悲愤填膺的九一八事变中。 那是一段我中华民族历史上,再次遭受东洋鬼子凌辱的开始,也就是被日本军国主义亡国灭种的最悲惨景况的开头!

可不是吗?在1931年9月18日那天,盘踞在我国沈阳的日本侵略军,借口他们的军人失踪,突然向我沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻,紧接着对我整个东北地区进行大规模的武装侵占。 这就是震惊中外的九一八事变! 自此后,东北沦陷,无辜的人民在比强盗还凶恶、比猪狗还贪婪的这些东洋野兽面前,陷入遭欺凌、被奴役、受蹂躏、丧失家园的水深火热灾难中。尤其是妇女儿童,处境更悲惨。不仅遭凌辱杀害,而且其被侮辱、被残害的惨景,着实令人发指。在日本强盗的铁蹄下,东北大地,黑云压城,悲号一片。活不去的人们,只得一批批、成群结队地逃离家园,涌向关内求生。流传至今、令人悲怆的《松花江上》,其抒发的那逃难的悲伤、不尽的流浪凄苦、无限眷恋美丽富饶故乡的思恋情景,就是对当时遭难人们悲痛欲绝的真实写照。面对凶残的日本强盗,面临东北沦陷、家园丧失、民不堪命的无尽灾难,不屈的东北人民、热血青年,或自发,或在中国共产党的感召、领导下,先是纷纷参加东北救亡义勇军,后是踊跃投入东北抗日联军。正是这些“不愿做奴隶的人们”,用他们的“血肉筑成”了抗击日本强盗的“新的长城”!这其中,

歌曲《国歌》

第一课时 教学目标: 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家,知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节,在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 2、通过游戏初步感受“上行”音阶。 教学设想: 1、通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动,让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶,为下面《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。同时,也培养了学生热爱国旗、国歌的真挚感情。 2、在游戏中初步感受“上行”音阶,使学生更容易了解旋律上行的知识。教学程序与策略: 一、组织教学 在《国旗国旗真美丽》音乐中进教室。 谈话导入:每一个国家都有属于自己的国旗,而且都很美丽。今天老师就要考考大家对我们国家的国旗国歌了解多少? 1、中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?

2、谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《国歌》呢?学生自由发言,畅所欲言。 二、感受“上行”音阶。 导入:同学们真聪明,对于我们来说,国旗和国歌代表了整个国家的人民,国旗和国歌是我们身份的象征。现在老师就奖励你们做一个游戏。 1、戏规则:老师在黑板上画一个个台阶,旁边出示(5、1、3、5),教师按照顺序先弹奏出每一个音的音高,要求学生按照音高把这些音填到台阶上。 2、边唱边用手势感受音高行进方向。 3、教师小结“上行音阶” 三、聆听铜管乐《中华人民共和国国歌》 师:很好!那在刚才大家提到的《国歌》中也有这种“上行”的音阶,老师请你们找找是哪些句子? 学生听完后回答。 1、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话的歌谱。 2、想一想:为什么作曲家在这里一定要运用上行手法?

3、老师用渐强的力度范唱一遍,上行时力度有什么变化?出示渐强记号 4、并唱一唱上行句“起来、起来、起来”直接感受歌曲意境。教师小结作者作曲意图。 5、师:那你们知道国歌的作者是谁吗?谁作词?谁作 曲? 6、你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?请举例并唱几句。 四、介绍《中华人民共和国国歌》 1、教师根据学生了解的情况以讲故事的方式简单介绍《国歌》创作的时代背景。 师:《义勇军进行曲》的创作背景:此歌作于1935年,是影片《风云儿女》主题歌。聂耳在谱曲前,也因受敌人迫害即将离国,在去日本前写成初稿,到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出,立即产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。 2、聆听国歌的其他三种形式:独唱、齐唱、刘翔在领奖台上的版本(在线观看) 师:好,同学生了解了国歌的背景,下面我们来听听不同版本的

2019年整理--中华人民共和国国歌歌词

中华人民共和国国歌歌词 “起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!” 第一次破世界纪录1956年6月7日,在上海举行了中国人民解放军和上海市联队与前苏联队的举重比赛。解放军队20岁的举重选手陈镜开参加了最轻量级比赛。在第一次试举中,陈镜开举起了125公斤。第二次试举,他要求举133公斤,这个重量超过了世界纪录0.5公斤。试举重量的数字一公布,体育馆看台上响起了一片惊讶声,3000多名观众轰动起来,但这次冲击未获成功。第三次试举开始了,人们都为陈镜开捏了一把汗,观众的心都提到了嗓子眼上。只见他镇定自若,用下蹲式提铃技术将杠铃漂亮地翻了起来,又猛然一个箭步分腿上挺,将133公斤重的杠铃高高地举过了头顶!三名裁判员表示成功的白色信号灯一起亮了,人们欣喜若狂,全

场沸腾起来。这个成绩打破了美国运动员温奇保持的132.5公斤的最轻量级挺举世界纪录。中国体育史上第一个世界纪录诞生了!这一年的11月,陈镜开又以135公斤和135.5公斤的成绩,连续两次刷新了他自己保持的世界纪录。从1956年―1964年,他先后9次打破世界纪录,创造了举重史上的奇迹。1987年,国际奥委会主席萨马兰奇亲自授予陈镜开奥林匹克铜制勋章,以表彰他为体育运动所做出的杰出贡献。第一家中外合资饭店20年前,由于来华游客增多,出现了住房极端紧张的状况。北京当时仅7家涉外饭店,许多外宾到北京后,由于住不进房间,只好在大厅的沙发上过夜。为此,国务院决定利用侨资、外资兴建旅游饭店。1979年国务院批准了第一批合资项目,北京建国饭店作为全国第一家合资饭店,是北京市旅游局与美籍华人陈宣远合资建造的。1980年6月动工,1982年4月建成开业。国内当时还没有经验管理,所以建国饭店由专业管理公司香港半岛集团管理。1987年建国饭店的管理人员陆续由外方转为中方。1993年建国饭店全年收入突破1亿元。第一枚火箭 1958年9月,6米高的中国第一枚高空探测火箭,喷出一长串通红的火焰,在吉林白城子的荒野上腾空而起,冲向天宇,揭开了中国空间时代的历史帷幕。这枚火箭被命名为“北京二号”,由北京航空学院(现为北京航空航天大学)的师生研制并发射成功。1956年,我国第一个导弹研究机构―――国防部第五研究院正式宣布成立。接着,作为中国第一所航空航天综合性大学的北京航空学院,于1958年初建成我国第一个包括导弹、发动机和制导系统等专业的火箭系。探空火箭的设计工作从

当国歌唱响的时候

当国歌唱响的时候…… ——第五周升旗仪式的演讲稿 世博家园实验小学演讲人:张浩 每天,迎着初升的朝阳,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,可你知道,上海这所光荣的城市是国歌的诞生地吗? 在隆重纪念“九一八事变”八十周年,又即将迎来国庆62周年的华诞之际,我们四(4)中队师生和家长一起参观了“国歌纪念馆”,接受了一次生动的爱国主义教育,受益匪浅。并寻找得到了这个答案。 翻开历史的史册,八十年前,“九.一八”事变一声炮响,日本帝国主义从此疯狂侵华,东北、华北沦陷,长城关口失守,中华民族到了生死的关头。“起来,不愿做奴隶的人们……”田汉和聂耳谱写出惊天动地的战歌——《义勇军进行曲》。 《义勇军进行曲》的歌词是田汉于1935年在上海被捕入狱写在香烟盒子上,秘密地从狱中传递出来,后来由聂耳为“上海电通影业公司”拍摄地(也就是现在的杨浦区荆州路405号)拍摄的抗战故事影片《风云儿女》,所作的主题歌。影片制作过程中,在原徐家汇路1099号(现衡山路811号)上海百代唱片公司灌制了第一张《义勇军进行曲》唱片,并将该录音转录到影片《风云儿女》胶片上。同年5月,影片《风云儿女》在金城大戏院(今黄浦剧场)首映,从此《义勇军进行曲》响彻中华大地。上海也由此成为中华人民共和国国歌的诞生地。为了铭记这一光荣的红色烙印,在拍摄影片的旧址座落建成了全国第一个以国歌为主题的纪念广场及展示馆。 正是因为这首震憾人心的歌曲,大大激励着中华儿女万众一心,去夺取了一个又一个的伟大胜利!这首歌承载着中国人民共同的意愿,新中国成立后,把它定为《中华人民共和国代国歌》,后又正式定为《中华人民共和国国歌》。2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。 让历史告诉现在,用理想放飞未来。在国歌纪念广场的中心矗立着一座12米高的立体青铜塑像,上部用一面面经过战火、风云洗礼的飘动红旗,上设有五线谱,下部为吹响了《义勇军进行曲》的军号的组合体,象征不倒的信念和奋起的号角,无声地律动着时代的强音,永远鼓舞国人向着伟大的中华民族的复兴前进!进! 我们是祖国的接班人,让我们继承革命先烈的遗志,永远地引吭高唱国歌,牢记胡锦涛爷爷的嘱托:做一个“热爱祖国,远大理想;好好学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄健壮,活泼开朗的”四好世博新少年! 、

爱国心得发言稿——当《国歌》响起时(精选多篇)

爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时(精选多篇) 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时 老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗?《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,促人向上。同学们,不知你们是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀,听到隆隆的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声陈陈的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使它们百倍努力,继续为党为国家为人民忘我工作,在有生之年,多为国家作贡

献。海外同胞听到它,就像游子听到母亲的如唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前途,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是,我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的,这就促使我们青少年认真学习科学文化知识,尽 当《国歌》响起时 石公桥镇中学154班欧阳亚男 指导教师丁淑军 朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃,热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人炮火前进”的民族,正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有被屈服,而且毅然接受了强敌的挑战,《国歌》不正是中华民族发出的怒吼和前

中国国歌的歌词

歌曲:中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 田汉作词,聂耳作曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!! 爱国主义精神永垂不朽!!! 冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”。作为国歌的尾句,这句耳熟能详的歌词已经被广大群众传唱已久。在今年的陕西两会上,政协委员李玉先对这句歌词提出了自己的看法,他认为,现代战争“不需要冒着炮火前进,不提倡冒着炮火前进,也没必要冒着炮火前进”,并建议以《2009阅兵曲》作为新的国歌。 政协委员李玉先认为,我国国歌自新中国成立以来一直沿用《义勇军进行曲》,已经不太符合现代环境。李玉先提出,《义勇军进行曲》的歌词其中有一句“冒着敌人的炮火前进”。在当时条件下激励了无数先烈义士不怕牺牲、勇往直前的精神。但现在技术隔空交战,不需要冒着敌人的炮火前进;也没必要冒着敌人的炮火前进;也不提倡冒着敌人的炮火前进;在当时提倡冒着敌人的炮火前进,但现在不提倡冒着敌人的炮火前进;冒着敌人的炮火前进也不吉祥,应把敌人覆盖在我们的炮火之下消灭。 政协委员李玉先提出,现在提倡人性化的和谐管理,不能用我们的军人血肉之躯去抵挡敌人先进武器;现在不同了,我们的武器虽然在某些方面还赶不上某些先进国家,但在某些方面还处于国际领先地位。现代战争,也不主张用人的生命,不惜一切生命代价,取得胜利。现代战争,先进的新型武器,也不是用落后的武器和用血肉之躯能容易挡住敌人进攻的。 《2009阅兵曲》其中一句歌词为“中国军队不可阻挡”,李玉先委员认为体现了中国军人的勇猛和不可阻挡。也体现了中国综合国力的强大、军事实力的强大,极大地激发

当国歌响起的时候

当国歌响起的时候 篇一:当国歌响起串联词 当国歌响起 弘德中学高一 金:各位同学,全体起立.奏国歌. ----《国歌》视频 乔:请坐 金:各位同学,大家好,听到这雄壮豪迈的旋律,看到五星红旗冉冉升起,此时此刻你的心中是否前所未有的激动呢?这就是我们的国歌,这就是我们的国旗. 乔:今天,我们高一年级和其他班级的学生代表欢聚在一起,唱响国歌,为祖国放歌! 合:《当国歌响起》主题班会现在开始。(鼓掌)----ppt同步出标题1 金:同学们,国歌记录着中华人民英勇的战斗历程,当国歌响起,每一位黄皮肤黑眼睛的龙的传人都在聆听着这首永恒的旋律。 乔:让我们首先开始难忘的回忆,一起来回顾国歌的诞生,下面请看大屏幕。 一、国歌的知识 ----PPT出5道题主持人选人回答 金:首先请问国歌的原名是什么?/答:《义勇军进行曲》/不错,回答非常正确国歌的词曲作者分别是谁?/词田汉曲聂耳/

歌词一共有多少字?有哪位同学知道?/84 我国哪一部法律规定了《义勇军进行曲》作为国歌?宪法?民法?刑法? 乔:/因为义勇军进行曲不仅是新中国的国歌,而且它已经作为新中国的象征和中华民族的精神代表,通过把义勇军进行曲永久性定位中华人民共和国国歌。具有了稳定性,符合宪法原则。 接下来请问一个较难的题:义勇军进行曲最早出现在那部电影?/《风云儿女》 金:/《义勇军进行曲》是聂耳于1935年,为影片《风云儿女》所作的主题歌,它讲述以诗人辛白华为代表的中国知识分子,为拯救祖国,奔赴抗日前线,英勇杀敌的故事。歌曲在影片中首尾两次出现,给观众极为深刻的印象。因此,它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后,把它定为《中华人民共和国国歌》。下面请看珍贵的电影片断,回到那段峥嵘岁月。 ------播放视频《风云儿女》 乔:看完了电影片断,同学们猜猜谁提议把《义勇军进行曲》作国歌是谁?田汉?夏衍?徐悲鸿?/徐悲鸿 国歌催人振奋,使人上进,接下来请问请问集会奏国歌时礼仪要求是怎样的?(请外班同学)/脱帽,立正,表情庄重严肃,队礼注目礼/看来同学们对国歌礼仪都掌握地很好。金:下面会播放一些图片和视频,请大家结合场景,自由发言,国歌到底适合在哪些场合奏

中国国歌歌词

中国国歌歌词 导读:国歌歌词 起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着 发出最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进进 中国国歌歌词2

起来!不愿做奴隶的.人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声: 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进! 创作背景 词曲创作 《义勇军进行曲》最早是电影《风云儿女》的主题曲。1934年秋,田汉为该片写了一首长诗,其中最后一节诗稿被选为主题歌《义勇军进行曲》的歌词,歌词写完后不久,田汉被反动势力当局逮捕入狱。1935年2月,导演许幸之接手《风云儿女》的拍摄,不久后,去监狱里探监的同志辗转带来了田汉在狱中写在香烟盒包装纸背面 的歌词,即《义勇军进行曲》的原始手稿。当时,聂耳正准备去日本避难,得知电影《风云儿女》有首主题歌要写,主动要求为歌曲谱曲,并承诺到日本以后,尽快寄回歌稿。 聂耳在收到歌词后很快就完成了曲谱初稿。1935年4月18日,聂耳到达日本东京后,完成了曲谱的定稿,并在四月末将定稿寄给上

海电通影片公司。之后,为了使歌曲曲调和节奏更加有力,聂耳和孙师毅商量,对歌词作了3处修改,从而完成了歌曲的创作。 歌曲命名 电影《风云儿女》前期拍摄完成以后,田汉的主题歌歌词并没有确定歌名,而聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”。作为电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军,在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”,从而把该曲命名为“义勇军进行曲”。 制作发行 1935年5月10日,《义勇军进行曲》歌谱在《中华日报》上发表。16日,《电通》画报创刊号刊登歌谱。之后,由贺绿汀请当时在上海百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫(时译“夏亚夫”)配器,将《义勇军进行曲》灌成唱片公开发行。同年5月9日,由袁牧之、顾梦鹤领衔的电通公司歌唱队在位于上海徐家汇附近的百代唱片公司录音棚里录制了《义勇军进行曲》。24日,电影《风云儿女》上映,该曲作为该片主题歌在影片片头、片尾播放。6月1日,歌谱在《电通画报》(半月刊)第二期上刊登。【中国国歌歌词】 1.三面中国歌旗,一首中国国歌初一作文 2.忘记歌词的歌词 3.青春修炼手册歌词歌词 4.起风了歌词辣椒歌词

初中议论文作文:当国歌响起时

当国歌响起时 当国歌响起时 “起来!不愿做奴隶的人们!”这首歌就是我们我中华人民共和国的国歌,它曾在抗日战争中激励无数人为国家浴血奋战。而今天的我听到它却会思考很多很多…… 当国歌响起时,我总会想起在鸦片战争中被英国大炮击毙的中国士兵;我会想起八国联军抢夺圆明园时的丑恶嘴脸以及火烧圆明园时的肆无忌惮;我会想起南京大屠杀时被国人鲜血染红的长江…… 这过去的屈辱使我明白:懦弱就会受人欺负,而要不懦弱就必须加快科技发展! 而最近30年,中国的科技在飞速发展。我们自行研制出了两弹一星,还研制出了许多国际高端武器。而中国也发展的日益强大。但是最近发生的一件事使中国再一次陷入危机:美国近日宣布要来黄海附近进行军事演习;日本肆无忌惮得抓了许多中国渔民并判刑。这些明目张胆的挑衅告诉我们:中国不能停滞在如今这个科技水平下,我们还需要更多的科技发展!我们还要不断壮大! 现在中国的经济水平已经令人满意。但是光有钱有什么用?有钱研制不出航空母舰,有钱造不出先进的f-12飞

机。美国注意到了中国的飞跃,所以对中国进行了技术封锁,始终无法研制出尖端的武器。也正是因为这样,美国于日本才敢如此肆无忌惮地公开挑衅。中国如果20年内还走不出眼下的困境还没有更先进的武器出世,那么中国的处境将不容乐观,甚至也许还会重演历史的悲剧。 想到这些,我明白了:要中国强大,需要全国人民的共同努力!我们学生所能做的就是发奋学习,长大为祖国贡献出自己的全部力量! 而如果中国强大了,成为了世界强国。我希望首先做的就是维护世界和平。再强大的国家也不能随便欺负小国!因为我们都是地球母亲的孩子,战争只会让地球母亲哭泣。只要世界上每个人都能幸福·快乐地生活,这不就是最美满的结果吗?为什么要为了得到更多的利益与领土,去发动无谓的战争呢?战争受苦的只会是老百姓呀!所过中国成了世界强国,一定不要仗着强大为所欲为,要与每个国家都友好相处。只要世界和平,人人才都能快乐呀! 多么希望有一天,中国的科技能飞黄腾达;多么希望有一天,中国能成世界强国;多么希望有一天,中国能不受欺凌,能傲然屹立在世界东方;多么希望有一天,世界上没有战火,没有硝烟,有的只是友好·快乐与和平!而为了我们希望的那一天,我们当下要做的就是努力学习,争取长大后为祖国·为世界创造出和平美好的明天!

爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时(完整版)

爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时 爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时 第一篇: 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时老师们、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是: 当《国歌》响起时。朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是不愿做奴隶的民族,我们是万众一心的民族,我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服 迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时 老师们、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是: 当《国歌》响起时。朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是不愿做奴隶的民族,我们是万众一心的民族,我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗?《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,促人向上。同学们,

不知你们是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀,听到隆隆的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声陈陈的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使它们百倍努力,继续为党为国家为人民忘我工作,在有生之年,多为国家作贡献。海外同胞听到它,就像游子听到母亲的如唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前途,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是,我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的,这就促使我们青少年认真学习科学文化知识,尽快彻底改变祖国落后面貌,迎接世界的挑战。我们不能忘记用血换来的教训,我们的先辈在最危险的时候,用血筑成的长城。而今,我们就要像先辈那样,毅然接受挑战,毅然担负起振兴中华的大业,不自叹,不自哀,奋发图强,贡献一切。蒋筑英,罗建夫,修瑞娟,马胜利就是我们的榜样,亏了我一个,幸福十亿人,就是我们满负荷学习的口号。中国能否强大?中华能否崛起?最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族万众一心,冒着敌人炮火前进的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此,二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资源的中国,才会成为世界上最文明、最发达的国家!我们需要这样的国

【当国歌响起时作文】当国歌响起时演讲稿

【当国歌响起时作文】当国歌响起时演讲稿【--演讲技巧】 同学们,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何? 我每每心潮澎湃,热血沸腾!因为《国歌》是中华民族发出的吼声,是催人前进的号角。它记录着中国人民英勇的战斗历程,也刻下了我中华儿女雄浑豪放、气势磅礴的成长经历。作为中国人我感到十分的骄傲,我们为中国取得的骄人成果而感到自豪!嫦娥卫星一跃腾空,奥运圣火也传到了华夏大地! 同学们,你们知道吗?正是这曲雄壮豪迈的《国歌》让许许多多的革命前荤,体验了同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使他们自信努力,在有生之年多为国家作贡献!是这撼人心魄的《国歌》让许多海外游子听到了母亲的呼唤,使他们不借抛弃优越的生活环境琦上归途,回到阔别已久的故乡,为祖国的建设添砖加瓦。同样是这首气壮山河的《国歌》让无数的青年朋友们,对用鲜血和生命换来的幸福生活,更加珍惜和热爱,促使他们积极地挑战,全力奋进! 可如今在我们身旁却感觉不到这种厚重的民族的精神了!升国旗唱《国歌》时,有的同学心不在焉,只张嘴不出声;而有的同学只

是哼哼而已,有气无力,声音连自己都听不到,甚至更有同学东张西望,唱得不整齐时还哄堂大笑… 难道大家不觉得,这样的态度正是对《国歌》神圣的严重衰涣吗?不知你是否注意到了这样一个细节:每当在周一的升旗仪式上,我们的教师队伍中总会有一位脱帽注目国旗的老师,即使在大冬天他也依旧如此。我们电教室的黄老师,就是以这种最简单的方式表达着对国旗的芬重和叶祖国的热爱!从他那挺拔的站姿和毕恭毕敬的眼神中,无不让人感受到了作为一名中 __骄傲然而,在这物欲横流的世 界里,很多人的价值取向和人生观都已发生了严重的偏差。在他们眼中,《国歌》已不再是国家尊严的标态,也不再是民族精神的象征 我们常说:“一滴水都可以折射太阳的七彩光芒”同样,在我 们唱《国歌》的同时,就可以看出爱国主义在哪里?爱国不是一句空话,这从我们唱《国歌》时的神清和态度中就可以得到答案。试想作为一名中国人,在唱《国歌》时都三‘二意、心不在焉的话,那么,我们能相信他是一个热爱自己祖国的人吗? 《国歌》是一个国家最神圣的音符!那雄壮、高昂的旋律一直 激励着我们居安思危,不忘祖国过去的历史;那豪迈、雄浑的基调更是我们青年学生爱国主义的重要体现!让哈亮的歌声浸染我们的心灵;让民族精神融入我们的血液;让爱国主义的烙印永刻我们心中!

当国歌响起的时候精彩演讲稿

当国歌响起的时候精彩演讲稿 当国歌响起的时候 国歌,激昂的歌,团结的歌,胜利的歌,嘹亮的歌声震撼世界,强劲的节拍划出时代的强音。 国歌,是一首多么振奋人心的歌曲!它是先辈们血与火编织的故事,是他们用青春、生命谱写的战斗之歌;永远是一首不朽的催人奋进的歌;它具有强大的凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力,是我们民族精神的体现。 国歌,用七个音符写就一曲中华民族生命的乐章。看,长城内外跃动着千军万马急促的身影;听,大江南北回荡着中国人民的铿锵足音! 国歌,大气磅礴,情牵山河,精神绽放;国歌,蕴含着五十六个民族的深深的大爱和崇高的信仰;国歌,庄严、雄伟、豪壮。它斗志冲天,义脉绵长,国威高扬;国歌,给人以警示和坚强;国歌,给人以鼓舞、激励和力量;国歌,是烙入人心的爱国主义教材,祖国永远在我们的心中。 中华人们共和国国歌,具有深远的历史意义和重要的现实意义。它代表着国家和人民的最高利益和最

大福祉。国歌,高亢、激昂、悦耳、催人奋进的歌。这血与肉铸成的歌!曾经唱响在深沉的黑夜里,唱响在中华民族最危险的时候,深沉凝重的歌声,冒着炮火,穿过硝烟。 国旗在天安门广场上空高高飘扬,国歌在祖国万里山川回荡,你激越的旋律里,浸润着千千万万烈士的鲜血;你铿锵的节拍间,熔铸着一代又一代仁人志士永远奋斗的胸怀。 国歌响起,如澎湃的波涛,浸透着我们赤诚的心田;国歌响起,似母亲的召唤,激励着中华儿女义无反顾地向新的目标奋进。 啊,国旗飞舞如黄河惊涛,国歌高亢如震天的号角,又如催人奋进的战鼓,激励我们前进。国歌响起,我们的热血在沸腾,激情在燃烧。先辈的事业等待我们去完成,我们不能停步,也不能落后,我们要发扬“只争朝夕”的精神,努力学习,勤奋工作,昂首阔步,与时俱进,沿着改革开放的大道继续前进,走向灿烂的明天,书写伟大祖国辉煌的明天! 热爱国歌,高唱国歌。它那雄壮激昂的旋律,鼓舞着我们朝着小康迈进,激励着我们走向富强、文明,向着和谐社会前进,前进。 XXXXX

比赛演讲稿:当《国歌》响起时

比赛演讲稿:当《国歌》响起时 朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗? 《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。 同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。 海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。 更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。 《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。

当国歌响起时征文演讲-精品文案范文

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美国国歌歌词

美国国歌歌词 英文:I Oh, can you see, by the dawn's early light, We to what, cheers sound? Who Kuo star, risking the night fire, Still carve wind fluttering, in our military bunker?

Gun sparkling, bomb the rumbling sound, They all bear witness, flag safe and sound. You see the stars and stripes are not flying high In the free state, the home of the brave? II

Through the dense fog, dimly seen across the river, Stubborn enemy sleeping, silen ce. Breeze off, blew the top of steep cliffs, You say what that is, half hidden in the wind?

Now it's body, reflecting the glow of a brilliant, Ling Kongzhao on the surface of the water, while the red one. This is the stars and stripes, may it always flying

欣赏《中华人民共和国国歌》

第二单元心中的歌 教学内容: 1.欣赏《中华人民共和国国歌》 2.学唱歌曲《升旗》 3.学唱歌曲《五星红旗》 4.欣赏歌曲《小朋友爱祖国》 教学目标: 1.以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》,感受歌曲庄严、雄壮的气势和催人奋进、鼓舞人心的力量。教育学生要热爱祖国,热爱国旗,好好学习天天向上。 2.学习用正确的姿势,用自然明亮的声音演唱歌曲 3.能积极主动地参加音乐活动,并用热情、大方的舞蹈表达对祖国的热爱。 教学重难点: 1.体会《国歌》的庄严气势,基本了解《国歌》的背景,学会唱《国歌》。 2.学会用庄严自豪的感情演唱歌曲《升旗》。 3.唱准《五星红旗》中的八分休止符,表达对国旗的崇敬之情。 课时:三课时 教学过程: 第一课时 一、师生问好! 二、欣赏《中华人民共和国国歌》 谈话导入:“小朋友,每次升国旗的时候我们都要唱什么歌呀?(国歌)那你还知道在什么时候我们还能听到国歌?(学生说)今天,我们就一起来听听我们祖国雄壮的国歌。 (一)初听《国歌》 1.边听边想《国歌》带给你怎样的感受,心情如何? 2.请学生回答 3.评价,小结 (二)复听《国歌》 1.你觉得《国歌》哪一句最雄壮、最有力就请你拍拍手。 2.说说为什么

3.请小朋友看老师用《国歌》跳两种舞步,你觉得哪个最合适4、讲解速度:进行曲速度,生踏步练习 (三)完整的聆听《国歌》(出示抗日时期的图片,让学生边听边欣赏边感受)。 1.请学生谈谈自己听后的心情是怎样的?你想到了什么?(启发孩子们联想中国体育健儿 夺冠时升国旗、奏国歌的情景,联想学校的升旗仪式时,当国歌响起,你应该做什么?) 2.复听,请孩子们全体肃立,敬队礼或行注目礼,要求神情专注、庄重,表现出对祖国的热爱。 (四)全班跟着音乐有感情的演唱《国歌》。 三.小结

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panama歌词完整版 导读:Panama (Radio Edit)- Matteo Daca nici asa nu-ti place Ia mai zboara-n Panama Zile zile zile zile eu alerg girl Mile mile mile mile pe maidan Pentru tine tine sa-ti dau un dar dar Cel mai de pret dar fara nici un ban ban Ganja iarba sunt inutile-tile Numai tu stii sa-mi dai aripile-pile In Jamaica sau in Chile Chile Inima face Boom-Boom numai pentru tine Eh eh eh eh eh eh eh eh eh eh Numai pentru tine Eh eh eh eh eh eh eh eh eh eh N-ai raspuns la telefon No problem te scot pe balcon Si-o sa vezi cu ochii tai Cum ti-aduc flori un camion Si iti cant asa cu chitara mea Daca nici asa nu-ti place

Ia mai zboara-n Panama Ce pana mea Ah ah ah ah mai zboara-n Panama Ah ah ah ah zboara ce pana mea Ah ah ah ah mai zboara-n Panama Ah ah ah ah hai mai zboara Kile-kile kile-kile eu am dat jos Oricum baby nu erau de folos-los Mi-e dor de tine sunt intors pe dos-dos Acasa ajung la timp tre' sa o iau pe jos-jos La ce ne folosesc banii banii banii Daca tu imi dai iubire si zi de zi pun anii Ca Bonnie Clyde sa fiu doar eu cu tine Si o sa avem girl o iubire ca in filme Eh eh eh eh eh eh eh eh eh eh O iubire ca in filme Eh eh eh eh eh eh eh eh eh eh Eh N-ai raspuns la telefon No problem te scot pe balcon Si-o sa vezi cu ochii tai Cum ti-aduc flori un camion

当国歌响起时

当国歌响起时 【第1篇】 “起来,不愿做奴隶的人们……..”一位升旗手戴着白手套,身披红授带,双手紧握着鲜红的国旗,缓缓走上升旗台。这时,校园内没有一丝声音。他头一摆,手一扬,浑厚的国歌便响彻云霄。 国旗如一轮红日,旭旭上升。同学们两腿并齐,五指并拢,昂首挺胸,用嘹亮而稚气的声音大声唱着;我不由得挺直腰板,抬起头,手高举过头顶,眼睛注视着鲜艳的五星红旗。 “ ……前进,前进,前进进!”这些歌词透过身体,直抵心灵!我又想起祖国在这个世纪以来,无数烈士抛头颅,洒热血,英勇与敌寇进行抗争,壮烈牺牲,献出了自己宝贵的生命。我想着想着,不禁热泪盈眶。那些壮士为了自己的祖国,为了共产党,为了自己的信仰,舍小家为大家,奋不顾身。面对残暴的敌人,一字一顿,斩钉截铁地说:“谁也不能侵犯中国的任何一寸土地!”想到这里,我想大声对祖国母亲说:“祖国,我爱你”。 【第2篇】

“起来,不愿做奴隶的人们……”操场前方,五星红旗冉冉升起,仿佛是一轮红日,从东方缓 缓升起。 当雄浑的国歌声响起时,同学们顿时安静下来,每个人都立正站好,将五指并拢,把右手高 举于头顶,庄严地向国旗敬礼,大家齐声唱出一 个个字正腔圆的音调。在升旗手和护旗手的紧密 配合下,国旗在国歌的伴奏下有节奏地徐徐升起。 “起来,起来,起来……”在那一刻,我的 心情无比激动,眼前仿佛浮现出“狼牙山五壮士”英勇跳崖的场景,他们舍生忘死、大义凛然的精 神深深震撼着我。正是这些革命先辈们经过翻雪山、过草地的艰苦卓绝的奋斗,才有了伟大中国 的诞生和崛起,我们今天幸福稳定的生活才有了 保障。中国正在向世界证明:我是一头威风凛凛 的雄狮。 当国歌响起时,我因我是中国人而无比骄傲 和自豪! 【第3篇】 “起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉 筑成我们新的长城……”激昂的乐曲有着振奋人 心的力量。随着护旗手的手潇洒地一扬,那红得

演讲稿:当国歌响起的时候

演讲稿:当国歌响起的时候 当国歌响起的时候 国歌,激昂的歌,团结的歌,胜利的歌,嘹亮的歌声震撼世界,强劲的节拍划出时代的强音。 国歌,是一首多么振奋人心的歌曲!它是先辈们血与火编织的故事,是他们用青春、生命谱写的战斗之歌;永远是一首不朽的催人奋进的歌;它具有强大的凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力,是我们民族精神的体现。 国歌,用七个音符写就一曲中华民族生命的乐章。看,长城内外跃动着千军万马急促的身影;听,大江南北回荡着中国人民的铿锵足音! 国歌,大气磅礴,情牵山河,精神绽放;国歌,蕴含着五十六个民族的深深的大爱和崇高的信仰;国歌,庄严、雄伟、豪壮。它斗志冲天,义脉绵长,国威高扬;国歌,给人以警示和坚强;国歌,给人以鼓舞、激励和力量;国歌,是烙入人心的爱国主义教材,祖国永远在我们的心中。 中华人们共和国国歌,具有深远的历史意义和重要的现实意义。它代表着国家和人民的最高利益和最大福祉。国歌,高亢、激昂、悦耳、催人奋进的歌。这血与肉铸成的歌!曾经唱响在深沉的黑夜里,唱响在中华民族最危险的时候,深沉凝重的歌声,冒着炮火,穿过硝烟。

国旗在天安门广场上空高高飘扬,国歌在祖国万里山川回荡,你激越的旋律里,浸润着千千万万烈士的鲜血;你铿锵的节拍间,熔铸着一代又一代仁人志士永远奋斗的胸怀。 国歌响起,如澎湃的波涛,浸透着我们赤诚的心田;国歌响起,似母亲的召唤,激励着中华儿女义无反顾地向新的目标奋进。 啊,国旗飞舞如黄河惊涛,国歌高亢如震天的号角,又如催人奋进的战鼓,激励我们前进。国歌响起,我们的热血在沸腾,激情在燃烧。先辈的事业等待我们去完成,我们不能停步,也不能落后,我们要发扬“只争朝夕”的精神,努力学习,勤奋工作,昂首阔步,与时俱进,沿着改革开放的大道继续前进,走向灿烂的明天,书写伟大祖国辉煌的明天! 热爱国歌,高唱国歌。它那雄壮激昂的旋律,鼓舞着我们朝着小康迈进,激励着我们走向富强、文明,向着和谐社会前进,前进。 大同煤矿集团大同地煤青磁窑煤矿财务部王瑞平 10月26日

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