美国哈佛大学曾在30年前对当时在校学生做过一份调查

美国哈佛大学曾在30年前对当时在校学生做过一份调查
美国哈佛大学曾在30年前对当时在校学生做过一份调查

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大学生要进行科学的学业规划设计已经十分必要,在此,我将我的大学生活好好的规划一下。

我觉得,大学主要是改变自己固有的一些错误的想法,从各方面磨练自己,让自己变得更为成熟,更适合当今社会所需要的优秀复合型人才,那么在大学里,我们该要改变哪些固有的思想呢?

观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,要认为现在所学的专业课在将来没有多么大的用途,我们并没有面对将来的形势,没有权利去说,我们身为学生的天职就是学好专业知识,这是毋庸置疑,除此之外,就本专业将来的所需,我们也要在其他方面加以锻炼,习惯是每个人平时言行举止的自觉养成以下四种好习惯:有良好的生活习惯;有吃苦耐劳的工作习惯;有遵守时间和规定的习惯;有读报学习的习惯;而审视自己,自感除了遵守时间和规定的习惯完成的较好以外,其他的习惯压根没

有,这对于我自己是个巨大的挑战,这也是我今后在大学里努力养成的习惯。

大一时要打牢基础。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,比如数学、英语和计算机。坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵.

大二时要承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,注重要加强英语的学习,力求以高分数通过英语四级,并且可以报考英语口语,打好基础,以冲刺英语六级,除此外,这段时间里可参加有益的社会实践,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三时要奋起直追。主动加深专业课程的学习,向老师和学长们请教求职信息、面试技巧和职场需求情况,等等方面的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。同时,大三下学期报考研究生专业,并且要在平时认真学习,以考研作为大学的一个目标和方向.

大四时要扬帆千里。想要考研现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。在这激烈竞争的年代,优胜劣汰不仅是自然法则,也是人生法则。如何在这世界上寻求一席之地呢?一句话说得好:“人生

就是一顿自助餐。只要你愿意付费,你想要什么都可以。”各种各样的东西摆放在那里,只要你有能力支付得起。但是,你如何能够支付得起你想要的东西呢?你只有成功,而“如果你只是一味地等着别人把它拿给你,你将永远也成功不了。你必须站起身来,自己去拿。”

人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌航,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。我应该要好好珍惜这段人生宝贵的时光,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能笑对我的大学四年,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。

Hkeukm哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查

| ||生活| 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. |-----郭敬明 哈佛追踪 -------哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现: 27%的人,没有目标: 60%的人,目标模糊: 10%的人,有比较清晰的短期目标: 3%的人,有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思:那3%的人,25年来几乎都不曾改变过自己的人生目标他们始终朝着同一个方向不懈努力,25年后,他们几乎都成为了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那10%的人,大都生活在社会的中上层,他们的共同特点是,那些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升,他们成为各行业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。 那60%的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能够稳定的工作与生活,但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。 调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用,成功在一开始仅仅是一个选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生。 换位思考 有位老师进了教室,在白板上点了一个黑点,他问班上的学生说:“这是什么?”大家都异口同声的说:“一个黑点。”老师故作惊讶的说:“只有一个黑点吗?这么大的白板大家都没看见?”你看到的的是什么?每个人身上都有一些缺点,但是你看到的是哪些呢?是否只看到了别人身上的黑点,却忽略了它拥有的一大片白板,也就是他的优点,其实每个人必定有很多的优点,换一个角度去看吧!你会有更多新的发现.

美国哈佛大学教授招聘制度评析

美国哈佛大学教授招聘制度评析 摘要:教师招聘作为高校人力资源管理制度的重要组成部分,对高校师资队伍建设起着至关重要的作用。文章通过介绍哈佛大学教授招聘制度的原则、职务要求、招聘过程等,以期初步了解美国研究型大学教授招聘,并对我国研究型大学教师聘任制改革提出建议。 关键词:美国,研究型大学,终身制教授,招聘制度 兼顾公平和效率的教师招聘制度能够为高校引入高水平、高质量的人才,从而更好地实现高校教学、科研和社会服务的职能。但目前我国高校的人力资源管理工作仍然偏向于“人事管理”的性质,缺少科学管理理论的指导,教师招聘存在程序不完善等方面的不足,会导致学术“近亲繁殖”等不良后果,一定程度上影响了我国高校的师资队伍建设,其教授招聘制度值得我们探讨与借鉴。 近年来,在我国高校广泛兴起的教师聘任制改革对教师招聘提出了新的要求,各高校都希望在借鉴国外大学经验的基础上,形成相对完善并适用于我国高校的教师聘任制度体系。作为美国历史最悠久的研究型大学,哈佛大学以其人性

化的管理和极具竞争力的薪资聘请了来自世界各地的优秀 学术人才,其教授招聘制度值得我们探讨与借鉴。 一、哈佛大学教授招聘制度概述 (一)岗位性质 哈佛大学的教授有终身制与非终身制之分,所谓终身制,实质上是代表一种雇佣关系和合同关系,获得终身教职的教授将一直在学校工作直到退休,除非触犯法律或道德堕落,否则学校不能单方面终止其终身制任期。终身制教授承担教学和科研任务,并以科研为主,但如果不能获得科研经费,终身职位也不能带来工作上的安全感与满足感。但是相对于非终身制教授,终身制教授在薪资收入、社会保障、学术权力和参与治校等方面享有更多权利。 (二)招聘原则 美国是法制化程度较高的国家,所以大学在进行教师招聘时非常注意避免违反相关法律,如涉及种族歧视、权利平等的法规等。哈佛大学明确规定,教师招聘必须遵循《平权法》(Affirmative Action)原则,“任何以种族、肤色、性别、

哈佛校训二十条(中英文对照)

哈佛校训二十条(中英文对照)博文五周年 (2010-09-30 11:03:50) 转载▼ 标签: 分类:一博到底 哈佛校训 哈佛大学 校园 0、Let Plato be your friend and Aristotle but more let your friend be truth. “Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus VERITAS.”(拉丁文) 0.“与柏拉图为友,与亚里斯多德为友,更与真理为友”。

1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream. 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 4. Not matter of the today will drag tomorrow. 4.勿将今日之事拖到明日。 5. Time the study pain is temporary,has not learned the pain is life-long. 5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position. 7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。 8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but also can make? 8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢? 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 9.请享受无法回避的痛苦。 10. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste. 10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 11. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查

哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人,做过一个长达25年的跟踪调查,调查内容为规划对人生的影响,结果发现: 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的: 第一类人:27%的人,没有目标; 第二类人:60%的人,目标模糊; 第三类人:10%的人,有清晰但比较短期的目标; 第四类人:3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯。 25年后,又对这些调查对象跟踪调查,他们的职业和生活状况发生了很大的变化:第四类人:3%的有清晰且长远人生规划的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,并且为实现目标做着不懈的努力。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 第三类人:10%的有清晰短期人生规划者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是:那些短期人生规划不断得以实现,生活水平稳步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。 第二类人在另外的60%中人生规划模糊的人,几乎都生活在社会的中下层面,能安稳地工作与生活,但都没有什么特别的成绩。 第一类人:是那些没有目标和规划的人,几乎都生活在社会的最底

层,生活状况很不如意,经常处于失业状态,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。 调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的人生规划,就会有什么样的人生。 其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人则不清楚或不很清楚。 未来的人生道路一片空白,需要你去填充,灿烂与否,绚丽与否,取决于你的人生规划,你的选择。

哈佛大学毕业典礼演讲稿——人生唯一目标是做自己

哈佛大学毕业典礼演讲稿——人生唯一目标是做自己奥普拉·温弗瑞:美国著名脱口秀主持人、媒体企业家。 奥普拉在哈佛大学2013届毕业典礼的演讲——人生唯一目标是做自己 我要分享的想法是:无论你有多么成功,也许你们会不断追求更高的目标,这就难免会遇到失意之时。我希望届时各位可以记住:世上并不存在失败,那不过是生活试图将我们推向另一个方向罢了。 当你身处困境时,看起来是一种失败。在过去的一年中,我时刻提醒自己牢记这一点。当深陷困境时,感到难过是正常的,给自己一点时间去思考即将失去的一切。关键在于:要从错误中汲取教训,因为所有经验,尤其是你犯下的错误,都将帮助你、推动你更好地做自己,确定下一步何去何从。生活的关键在于建立起一个内在的道德情感导航仪,为你指明方向。因为从今以后,当你用谷歌搜索自己的时候,搜索结果中会提到:“哈佛大学2013毕业生”。在这个充满竞争的世界,这的确是一张抢眼的名片。 我曾招聘过很多人,而每当我看到哈佛大学这个字眼时,我总是会坐直一些说:“他 们在哪?把他们统统带过来。”正是这张抢眼的名片可以成就你们的未来之路。你们可能成 为律师、议员、首席执行官、科学家、物理学家、诺贝尔奖及普利策奖得主,甚至深夜脱口秀节目主持人。但生活的挑战在于创建一份不仅陈述所期望的职位的履历,而且上面要明确成就怎样的自我。这份履历不仅需要表达你想成就一番怎样的事业,也要明确动机,除了头衔与职位,也要有达成目标的缘由。你的使命是什么?你的信仰是什么?你的目标是 什么?只有这样,当你不慎跌倒发现自深陷困境之时,才能帮助你重振旗鼓。 我是在1994年才认识到这一点的。那年我采访了一位凭一己之力积攒了1000美元 零花钱的小女孩,她将这钱捐出来帮助有需要的人。这个九岁大的小女孩促使我思考,仅凭一个存钱罐与雄心壮志就能做到这样,那我可以做些什么呢?于是我号召我的观众们捐 出他们的零钱,在一个月内,仅仅是一枚枚零钱硬币就募到了300万美金。我们用这笔 钱资助每个州的一位学子进入大学的殿堂。我所做的仅仅是号召我的观众,“尽己所能, 无论地域与地位,如果可能,请贡献出你们的时间、智慧与财力。无论你在哪里,请为他人送去自己的仁爱之心。”观众也用行动表明了一切。我们在12个不同的城镇建起了55 所学校,修缮了300栋被“丽塔”飓风和“卡特里娜”飓风摧毁的民宅。 创办“天使网络”的想法在我心中萦绕已久,也正是“天使网络”让我确定了心中的那个 导航仪。我决定不再单一地制作电视节目,还要关注节目的终极理念、采访对象、行业发展和慈善事业等等。无论我们追求什么,将我们团结在一起的信念胜过其他一切。作为一个19岁就出现在电视节目中的孩子,起初我并不明白这个道理,直到1994年才有所醒

哈佛大学录取条件(中文完整版)

哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所,即哈佛学院与拉德克利夫学院;研究生院11所,即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业,教学、课程和学术环境专业,阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 (一)哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program(即博士课程)分两种,一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),

另一种是PHD Program(即哲学博士学位) 材料要求: 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose(即意向声明) 4、所有大学期间的课程的官方成绩单,要求在线上传(DBA:工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩,无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定,具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面,只接受在线提交,不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) (二)哈佛文理学院研究生院 材料要求: 1、TOEFL成绩不低于80,只接受iBT(新托福)考试成绩 2、三封推荐信,至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单,部分专业也要求GRE subject(即单项成绩单)

人生唯一目标是做自己-哈佛大学2013届毕业典礼演讲

人生唯一目标是做自己-哈佛大学2013届毕业典礼演讲 人生唯一目标是做自己 ——奥普拉在哈佛大学2013届毕业典礼上的演讲 我要分享的想法是:无论你有多么成功,也许你们会不断追求更高的目标,这就难免会遇到失意之时。我希望届时各位可以记住:世上并不存在失败,那不过是生活试图将我们推向另一个方向罢了。 当你身处困境时,看起来是一种失败。在过去的一年中,我时刻提醒自己牢记这一点。当深陷困境时,感到难过是正常的,给自己一点时间去思考即将失去的一切。关键在于:要从错误中汲取教训,因为所有经验,尤其是你犯下的错误,都将帮助你、推动你更好地做自己,确定下一步何去何从。生活的关键在于建立起一个内在的道德情感导航仪,为你指明方向。因为从今以后,当你用谷歌搜索自己的时候,搜索结果中会提到:“哈佛大学2013毕业生”。在这个充满竞争的世界,这的确是一张抢眼的名片。 我曾招聘过很多人,而每当我看到哈佛大学这个字眼时,我总是会坐直一些

说:“他们在哪?把他们统统带过来。”正是这张抢眼的名片可以成就你们的未来之路。你们可能成为律师、议员、首席执行官、科学家、物理学家、诺贝尔奖及普利策奖得主,甚至深夜脱口秀节目主持人。但生活的挑战在于创建一份不仅陈述所期望的职位的履历,而且上面要明确成就怎样的自我。这份履历不仅需要表达你想成就一番怎样的事业,也要明确动机,除了头衔与职位,也要有达成目标的缘由。你的使命是什么?你的信仰是什么?你的目标是什么?只有这样,当你不慎跌倒发现自深陷困境之时,才能帮助你重振旗鼓。 我是在1994年才认识到这一点的。那年我采访了一位凭一己之力积攒了1000美元零花钱的小女孩,她将这钱捐出来帮助有需要的人。这个九岁大的小女孩促使我思考,仅凭一个存钱罐与雄心壮志就能做到这样,那我可以做些什么呢?于是我号召我的观众们捐出他们的零钱,在一个月内,仅仅是一枚枚零钱硬币就募到了300万美金。我们用这笔钱资助每个州的一位学子进入大学的殿堂。我所做的仅仅是号召我的观众,“尽己所能,无论地域与地位,如果可能,请贡献出你们的时间、智慧与财力。无论你在哪里,请为他人送去自己的仁爱之心。”观众也用行动表明了一切。我们在12个不同的城镇建起了55所学校,修缮了

斯坦福大学和哈佛大学的比较

斯坦福大学和哈佛大学的比较 斯坦福大学和哈佛大学哪个好?哈佛大学位于东北部的波士顿城市,美国最古老,最有文化,经济发达的中心城市。如果对海外留学有疑问,可以在线咨询小马过河留学专家,也可拨打全国免费咨询电话:4008-123-267! 斯坦福大学,则位于正好相反的西部加利福尼亚州,被视作“西岸的哈佛”。加州是美国的人口第一大洲,面积第三大洲。最大最著名的城市是“洛杉矶”,加州是美国经济最发达的州。农业和制造业两大发达产业,因为气候宜人,风景优美,也是世界旅游胜地。 如果说,哈佛大学代表着美国传统的人文精神,那么,斯坦福大学则是二十一世纪科技精神的象征。 因为斯坦福拥有八千多英亩的面积,学校想怎么样用也用不完,于是一九五九年工学院院长特门提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点:将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租,长期租给工商业界或毕业校友设立公司,再由他们与学校合作,提供各种研究项目和学生实习机会。 斯坦福就成为美国首家在校园内成立“工业园区的大学”。 斯坦福使自己置身于在美国的前沿:“工业园区内企业一家接一家地开张,不久就超出斯坦福能提供的土地范围,向外发展扩张,形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷。 因为离硅谷近,就业创业机会很多。 造就了斯坦福大学以创新为主,学生企业较多。 硅谷相当一部分企业是由斯坦福的教授和学生建立的,像大家熟悉的GOOGLE。 由于在加州,学校的亚裔学生也比较多,著名华裔校友有雅虎创始人杨致远。 校园那是相当的漂亮,可能是世界上最美丽的大学校园之一。 斯坦福的腾飞,是七十年代之后的事,恐怕我们还得归功于斯坦福的“大。八千多英亩的面积,学校想怎么样用也用不完,于是一九五九年工学院院长特门提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点:将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租,长期租给工商业界或毕业校友设立公司,再由他们与学校合作,提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立“工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议,斯坦福使自己置身于在美国的前沿:“工业园区内企业一家接一家地开张,不久就超出斯坦福能提供的土地范围,向外发展扩张,形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷(Silicon Valley,也译作“矽谷)。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围,与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起,

哈佛大学的二十条校训

哈佛图书馆的二十条训言: 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 4.勿将今日之事拖到明日。 5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 6.学习这件事,不是缺乏时间,而 是缺乏努力。

7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。 8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分―――学习也无法征服,还能做什么呢? 9.请享受无法回避的痛苦。 10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。 12.时间在流逝。 13.现在流的口水,将成为明天的眼泪。 14.狗一样地学,绅士一样地玩。 15.今天不走,明天要跑。 16.投资未来的人,是忠于现实的人。 17.受教育程度代表收入。 18.一天过完,不会再来。 19.即使现在,对手也不停地翻动书页。 20.没有艰辛,便无所获。

此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦 哈佛老师经常给学生这样的告诫:如果你想在进入社会后,在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价,那么你在哈佛的学习期间,就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种,学习,学习,再学习。” 人的时间和精力都是有限的,所以,要利用时间抓紧学习,而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。 有的人会这样说:“我只是在业余时间打盹而已,业余时间干吗把自己弄得那么紧张?”爱因斯坦就曾提出:“人的差异在于业余时间。”我的一位在哈佛任教的朋友也告诉我说,只要知道一个青年怎样度过他的业余时间,就能预言出这个青年的前程怎样。 20世纪初,在数学界有这样一道难

哈佛大学生必读书目

清华大学所列的大学生应必读的书籍 博通类(总计280种) 一、必读(40种) *《*河蟹*宣言》共,产党 《国家与革命》 《*河蟹*选集》毛,泽东 *《*河蟹*文选》邓, 小平 *《鲁迅选集》 《中国哲学简史》冯友兰 *《国史大纲》钱穆 《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓 《古代汉语》王力主编 *《美的历程》李泽厚 *《万历十五年》黄仁宇 《乡土中国》费孝通 《长征——前所未闻的故事》索尔兹伯里 *《走向世界——近代中国知识分子考察西方的历史》钟书河《陈寅格的最后二十年》陆健东 *《中国:传统与变革》费正清与赖肖尔 《剑桥晚清史》 *《现代化新论》罗荣渠 《古诗源》沈德潜 *《史记选》王伯祥 《傅译传记五种》 *《荒芜英雄路》张承志 *《孤独的狂欢——数字时代的交往》吴伯凡 《经济学》斯蒂格利茨 *《科学史》Q?C?丹皮尔 *《世界史纲》H?G?韦尔斯 《第三帝国的兴亡》威廉?夏伊勒 *《光荣与梦想》曼彻斯特 *《西方哲学史》罗素 *《精神分析引论》弗洛伊德 《理想的冲突》L?T?宾克莱 *《展望二十一世纪》汤因比与池田大作 《权力的转移》阿尔温?托夫勒 *《熵:一种新的世界观》里夫金与霍华德 *《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田主编 《社会心理学》)时蓉华 《时间简史——从大爆炸到黑洞》霍金 《唐吉河德》塞万提斯,杨绛译 *《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译 《幻灭》巴尔扎克,傅雷译

二、选读(80种) 《网络创世纪》郭良 *《数字化生存》尼葛洛庞帝 *《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿 *《第三次浪潮》托夫勒 《企业之魂》乔治?吉尔德 《庄子浅注》曹础基 《论语译注》杨伯俊 《诗经注析》程使英、蒋见元 《世说新语校笺》徐震愕 《中古文人风采》何满子 《宋诗选注》钱钟书 *《宋词赏析》沈祖荣 《中国古典小说导论》夏志清 《中国大历史》黄仁宇 《中国科学技术史》李约瑟 《走出中世纪》朱维挣 《在传统与现代性之间——王韬与晚清改革》柯文 *《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》茅海建 *《国学概论》章太炎讲演曹聚仁整理 *《中国近代思想史论》李泽厚 《胡适口述自传》唐德刚译注 《我的前半生》爱新觉罗?博仪 《五四运动:现代中国的思想革命》周策纵 《呼兰河传》萧红 《边城》沈从文 *《白鹿原》陈忠实 *《傅雷家书》1995年版 《燕山夜话》邓拓 《新疆探险八年》斯文?赫定 《秘密的中国》基希 《中国的新生》詹姆斯?贝尔登 《中国的惊雷》白修德 《鲍威尔对华回忆录》知识出版社 《逆风沙—一史迪威与美国在华经验》芭芭拉?塔奇程《海上述林》翟秋白 *《朱光潜美学文集》第一、二卷 *《意境》宗白华 《美育书简》席勒 《哥德谈话录》朱光潜泽 《生存空虚说》叔本华 *《菊与刀——日本文化的类型》本尼迪克特

哈佛大学经典的二十条校训

【哈佛大学经典的二十条校训】 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 Sleep now, Dream will come out;Study now, Dream will come true 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。 My wasteful today is the tomorrow those losers begging for. 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 The earliest moment is when you think it’s too late. 4.勿将今日之事拖到明日。 Better do it today than tomorrow. 5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 The pain of study is temporary, the pain of not study is lifelong 6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 You do not lack time to study, you are lacking the efforts 7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。 There might not be a ranking of happiness but there is surely a ranking of success. 8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢? Study is one but not the only component of your life, but if you cannot even overcome this single component, what can you overcome? 9.请享受无法回避的痛苦。 Please enjoy the pain if it is unavoidable 10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 Get up early, Grind out hardy, Gain on success 11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。 Nobody succeeds easily without complete self-control and strong perseverance 12.时间在流逝。Time passes by 13.现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。Today’s slaver will drain into tomorrow’s tear 14.狗一样地学,绅士一样地玩。 Study like a Dog;Play like a gentalman! 15.今天不走,明天要跑。 Stop walking today and you’ll have to run tomorrow 16.投资未来的人是,忠于现实的人。 People who invest the future are the true realists. 17.教育程度代表收入。 Education equals income 18.一天过完,不会再来。 Today never comes back 19.即使现在,对手也不停地翻动书页。 Even at this very moment your competitors will not stop flipping pages. 20.没有艰辛,便无所获。 No pain, No gain 【比尔.盖茨给职场新人的十句话】 微软公司的董事长比尔·盖茨,曾送给职场新人10句话,摘来与诸位共勉吧: 1.人生是不公平的,习惯去接受它吧。 2.这个世界不会在乎你的自尊,这个世界期望你先做出成绩,再去强调自己的感受。 3.你不会一离开学校就有百万年薪,你不会马上就是副总裁,两者你都必须靠努力赚来。 4.如果你觉得你的老板很凶,等你当了老板就知道了,老板是没有工作任期保障的。 5.在速食店煎个汉堡并不是作贱自己,你的祖父母对煎汉堡有完全不同的定义。 6.如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。 7.在你出生前,你的父母并不像现在这般无趣,他们变成这样是因为忙着付你的开销,洗你的衣服,听你吹嘘自己有多了不起,所以在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前,先整理一下自己的房间吧。 8.在学校里可能有赢家和输家,在人生中却还言之过早,学校可能会不断给你机会找到正确的答案,现实人生中却完全不是这么回事。 9.人生不是学期制,人生没有寒假,没有哪个雇主有兴趣协助你寻找自我,请用自己的空暇做这件事吧。 10.电视上演的并不是真实的人生,真实人生中每个人都要离开咖啡厅去上班。

哈佛大学目标调研

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短 期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果显示,他们的状况及分布现象十分有意思。那些3%有清晰且长期目标的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些10%有清晰短期目标者,大都在社会的中上层。他们的共同特点是,短期目标不断被达成,状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管,等等。而那些占60%的模糊目标者,几乎都在社会的中下层面,他们能安稳地工作,但都没有什么特别的成绩。剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都在社会的最底层。他们都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。 我再来提炼一下让大家看得更清楚一些: 有清晰且长远目标的人:———社会各界的顶尖成功人士 有清晰但短期目标的人:社会的中上层。如医生、律师、工程师、高级主管等 有较模糊目标的人:中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩 无目标的人:社会的最底层,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人、社会、世界。 其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己要什么,而另一些人则不清楚或很不清楚。 每个人的内心深处都有一种成功发展的渴望。如果你能发掘它,便能找到成功的方向,找到一种支持你不懈努力的持久力量。 然而,正如西方的那句谚语所说,“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。 为成功制定一份书面计划。成功的事业还需要准确的、文字性的计划。确定自己的职业目标,规划自己的职业生涯,提高自己的就业能力,制定自我发展的行动计划,对于个人的发展来说必不可少。 什么左右你10年后的“价值等级” 哈佛大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期的研究。研究结果表明,形成文字性计划的重要作用毋庸置疑。83%的人对职业发展没有设定过目标。他们的收入在这里作为参考基数。14%的人对职业发展有清晰的目标,但没有书面记录下来。他们的工资是前者的3

哈佛大学宿舍详细介绍

哈佛大学宿舍详细介绍 哈佛大学作为美国数一数二的名校,也是世界著名的常春藤名校之一,它在国际上的地位和声誉可想而知,那么这所大学的宿舍情况又怎么样呢?下面【蔚蓝留学】小编带你走进哈佛大学宿舍。 哈佛大学宿舍简单介绍 哈佛大学的宿舍称为“Harvard Yard”哈佛大学宿舍有12座标志性建筑,如果是美国本科留学的学生可能会被分配到这些建筑居住。这里有很多传统和多样的学习机会,为学生创造了紧密团结,充满活力的社区。第13座哈佛大学宿舍容纳的是非居民学生和研究生。哈佛大学宿舍是一个学术参与与丰富文化及社会经验相结合的场所,这里的社区生活富有热情,包容的特色。虽然虽然房子内部的程序设计随着本科生的需求和兴趣而不断进化,但实际的房子本身却没有。哈佛大学宿舍大部分房屋建于80至100年前。 新生的哈佛大学宿舍生活 大一新生的哈佛大学宿舍一般都是在挨着哈佛历史中心的“Harvard Yard”。这些宿舍有古树遮蔽,还挨着世界上最大的大学图书馆系统的心脏-威德纳图书馆。如果是吃饭的话可以去“Annenberg Hall”,这里是新生的食堂,这里是哈佛大学新生们的乐土。 哈佛大学宿舍的新生套房环境 哈佛大学新生宿舍是由哈佛大学新生办公室设置,每个人豆浆和其他新生一起被安排在一个套间里(而不是特定的房间)。哈佛大学宿舍的大多数住宅都有双人间,通常包括一个相当大的房间和一个共享的浴室(很少有单人房)。有些套房有自己的浴室,但大多数学生与其他套房共用一间浴室。新生的哈佛大学宿舍是按

照共同的入口通道或者走廊分配的单元,每个单元住宅有20-40名学生,他们分享同一个楼层和宿舍的指定区域。在这里,哈佛大学宿舍的新生学监住在每个入口处/玄关处,为新生提供学术、个人和社会咨询,并计划建立社区的活动。每个入口通道/玄关都是一个多样化的、支持的社区,参与有组织的活动,分享非正式的社会活动,比如学习休息。 高年级学生的哈佛大学宿舍 高年级学生的哈佛大学宿舍可以被分配在12座house里,每个House 可以容纳350-500个人,这里的设施包括设施包括一个图书馆,一个休息室称为“初级公共休息室,和娱乐功能空间,像wood-shop,录音室,或烧烤这样的场所也是应有尽有。 校外居住的本科生 第13所House也是美国哈佛大学宿舍称为达德利学院(Dudley House)为获准在校外居住的本科生提供了一个社交和学术聚会的场所。这些活动是由GSAS 的学生们策划的,包括与教师共进晚餐、经典系列电影、博物馆和餐厅的郊游、学生们组织的音乐团体以及体育和公共服务的机会。 以上就是关于美国哈佛大学宿舍对于新生,高年级学生以及校外本科/研究生对应的住宿场所,以及宿舍环境等的简单介绍。

国内外著名大学校训(中英文对照)

国外著名大学校训(中英对照版) 1、哈佛大学 Harvard University Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth. 与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友. 2、杜尔大学 Drew University Freely have you received; freely give 自由地接受;自由地给予 3、夏威夷大学 University of Hawaii Above all nations is humanity 人性超越国界/人性超越种族 4、斯坦佛大学 Stanford University The wind of freedom blows 愿学术自由之风劲吹 5、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University The truth shall make you free 真理必叫你们得以自由 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye (you) shall know the truth, and the truth shall make you free.” (King James version)。 6、利哈伊大学 Lehigh University Man, the servant and interpreter of nature 人类是大自然的理解者和仆人或:理解自然;服务自然 7、北达科他大学 University of North Dakota Intelligence, the Basis of Civilization 才智是文明的基础 8、麻省理工学院 MIT (Massachusetts Institute of Technology) Mind and Hand 既学会动脑,也学会动手 这真是工程院校的校训。反映了MIT的创建者的办学理想 - 教育的内容一定要有它的实践意义。 9、华盛顿大学 Washington University Strength through Truth 力量借助于真理 10、康涅狄克大学 University of Connecticut He who transplants sustains “He who transplants sustains” 也是康州的州训,它反映了当初北美的殖民者的信念:上帝(He) ,把他们从英格兰迁移(transplant) 到北美大陆,会继续帮助他们,供给(sustain) 他们。用一个长句子表达这句话,可以是:“God, who transplants us, sustain us.” Or “God, who the colonists believed had Transplanted them from England to the New World, where he continued to sustain them.”

哈佛大学经典的二十条校训

. . 【哈佛大学经典的二十条校训】 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 Sleep now, Dream will come out ; Study now, Dream will come true 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。 My wasteful today is the tomorrow those losers begging for. 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 The earliest moment is when you think it ’s too late. 4.勿将今日之事拖到明日。 Better do it today than tomorrow. 5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 The pain of study is temporary, the pain of not study is lifelong 6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 You do not lack time to study, you are lacking the efforts 7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。 There might not be a ranking of happiness but there is surely a ranking of success. 8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢? Study is one but not the only component of your life, but if you cannot even overcome this single component, what can you overcome? 9.请享受无法回避的痛苦。 Please enjoy the pain if it is unavoidable 10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 Get up early, Grind out hardy, Gain on success 11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。 Nobody succeeds easily without complete self-control and strong perseverance 12.时间在流逝。 Time passes by 13.现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。 Today’s slaver will drain into tomorrow’s tear 14.狗一样地学,绅士一样地玩。 Study like a Dog ; Play like a gentalman! 15.今天不走,明天要跑。 Stop walking today and you’ll have to run tomorrow 16.投资未来的人是,忠于现实的人。 People who invest the future are the true realists. 17.教育程度代表收入。 Education equals income 18.一天过完,不会再来。 Today never comes back 19.即使现在,对手也不停地翻动书页。 Even at this very moment your competitors will not stop flipping pages. 20.没有艰辛,便无所获。 No pain, No gain 【比尔.盖茨给职场新人的十句话】 微软公司的董事长比尔·盖茨,曾送给职场新人10句话,摘来与诸位共勉吧: 1.人生是不公平的,习惯去接受它吧。 2.这个世界不会在乎你的自尊,这个世界期望你先做出成绩,再去强调自己的感受。 3.你不会一离开学校就有百万年薪,你不会马上就是副总裁,两者你都必须靠努力赚来。 4.如果你觉得你的老板很凶,等你当了老板就知道了,老板是没有工作任期保障的。 5.在速食店煎个汉堡并不是作贱自己,你的祖父母对煎汉堡有完全不同的定义。 6.如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。 7.在你出生前,你的父母并不像现在这般无趣,他们变成这样是因为忙着付你的开销,洗你的衣服,听你吹嘘自己有多了不起,所以在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前,先整理一下自己的房间吧。 8.在学校里可能有赢家和输家,在人生中却还言之过早,学校可能会不断给你机会找到正确的答案,现实人生中却完全不是这么回事。 9.人生不是学期制,人生没有寒假,没有哪个雇主有兴趣协助你寻找自我,请用自己的空暇做这件事吧。 10.电视上演的并不是真实的人生,真实人生中每个人都要离开咖啡厅去上班。

哈佛大学全奖博士谈美国语言学专业申请

哈佛大学全奖博士深析美国语言学专业申请 《世界的语言》是美国语言学家肯尼思·卡兹纳教授的著作,经过林书 武先生翻译,1980年出版于北京出版社。2006年它出现在中国一名普通高一 学生的手中,它向这个学生呈现了一个全新的世界,这个世界神奇、美妙、足 具吸引力,很大程度上影响了这位少年之后的人生。多年之后,金东方美国留 学专家张伟用老师采访了他,我们得知这位少年的名字叫梅华龙,而当翻开他 的履历时,张老师不禁感叹,时光荏苒,当时的少年已经蜕变成一名努力钻研 的博士生。 梅华龙本科毕业于北京大学希伯来语和犹太文化专业,之后顺利拿到 哈佛大学硕士全奖,修读希伯来圣经专业,目前攻读哈佛大学古代近东研究博 士学位,同样是全奖。简历中我注意到梅同学修课学习过的语言超过十种,除 了英语、现代希伯来语、德语、法语、西班牙语等现代语言外,还有圣经希伯 来语、阿卡德语、苏美尔语、古希腊语等古代语言。接着往下我看到一系列奖 励与荣誉,这些荣誉象征着梅同学一路走来的执着与勤奋,喜欢上一个领域, 并不断追寻,梦想就这样一步步实现了。 回想起对语言学习感兴趣的原因,梅同学提到很重要的几点: 一是,他从小对“追本溯源”类型的知识比较感兴趣。比如古代历史、民族起源乃至姓氏文化。初中时接触了一点法语,了解到英文有许多法语借词,大概是这种对词源的兴趣引发了对其所属语言的最初好奇。 二是,他的中学是一所外国语学校(天津外国语大学附属外国语学校),高一开始有比较浅显的二外学习,梅同学所在班分到的是德语,学习过程中他 发现德语其实没有那么难上手,这增强了他的信心。 三是,高一时他曾参与英文校报的编写,其中的小语种版块面临取消,对此梅同学深感遗憾,好强的他硬是读了些法、德、西语的报道,凑出了一版 迎接2006世界杯的特别报道。这之后他读了《世界的语言》这本书,这本书 开拓了他的思路,他又继续研读了一些汉语音韵学、历史比较语言学和普通语 言学的书籍文章。梅同学说,“这些小事的确激发并强化了我对语言的兴趣, 也整合了自己对语言、历史、文化、族群的整体爱好,这过程中主要是个人兴 趣影响,父母主动干预很少”。

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