学生课外活动调查问卷

学生课外活动调查问卷
学生课外活动调查问卷

关于学生参加课外活动(体育、艺术)调查问卷

为了解我校学生阳光体育1小时活动、学校体育队活动和课外艺术社团活动开展的基本情况。我们编写了此问卷,希望你能抽出宝贵的时间认真填写。在此非常感谢!

一、你的基本情况(请在符合你情况的括号内填上√)

1、你的性别:

()男()女

2、你所在的年级:

()七年级()八年级()九年级

二、你对阳光体育1小时活动的看法(请在符合你情况的括号内填上√)

1、你对“每天锻炼一小时”的看法如何?

()完全赞同,并且天天去锻炼()赞同,抽出时间去锻炼()无所谓,但有空闲时会去锻炼

2、你对学校组织和开展“阳光体育1小时”活动的看法怎样?

()很喜欢,积极参与()响应,参与自己喜欢的活动()不喜欢,偶尔不情愿地参与()不喜欢,不参与

3、你认为参加课外体育运动能对文化课学习有多大帮助:

()非常有帮助()有帮助()没帮助()浪费时间4、你觉得阳光体育1小时活动的长久实施可行性大吗?

()很大()不是很大()很小()基本没有5、你更喜欢参加哪种形式的体育锻炼:

()个人单独运动()与同学或朋友一起运动()参与校内各类兴趣小组的活动()班级组织的阳光体育1小时活动比赛6、参加阳光体育1小时对你哪些方面有较大帮助?(可多选)

()增加体育锻炼机会()提高体育技能水平()可以有形式多样的体育活动()通过体育活动促进同学之间交往()同学之间相互帮助、学习,共同提高7、你认为现在学校的体育场地和器材可以满足学生课后的体育锻炼的需要吗?()完全可以()可以()基本可以()不可以8、你认为你所在的班级组织阳光体育1小时比赛的态度是:

()认真执行()敷衍了事,草率完成()有时认真,有时随意9、在阳光体育1小时活动中,你哪个方面得到了提高(可多选)

()锻炼的意识()运动兴趣()团队合作精神()自信心()创新与实践能力

10、下面项目中,你对哪几个项目感兴趣:(可多选)

()跑步()篮球()排球()羽毛球

()乒乓球()足球()毽球()体操()跳绳

三、对于参加学校体育队的看法(请在符合你情况的括号内填上√)

1、你是否特别喜欢体育运动:

()是()否

2、你参加了学校那些体育队的训练:

()学校篮球队()学校田径队()乒乓球队()跳绳队()其它

3、你在参加体育队训练过程中的态度:

()很喜欢,积极参与()不喜欢,偶尔不情愿地参与()响应,但敷衍了事

4、你对学校体育队早晚紧张的训练感觉:

()很累()还可以()轻松

5、你是否经常代表学校参加上级组织的各类体育竞赛活动:

()是()否

6、在参加学校体育队训练活动中,你哪些方面的提高:

()身体素质()锻炼的意识()运动兴趣()团队合作精神()自信心()创新与实践能力7、你感觉参加学校体育队的训练是否影响学习:

()不影响,反而对学习还有所促进()影响不大,通过努力()影响

8、家长对你参加学校体育队的态度:

()积极支持()不关心,你喜欢就参加()坚决反对

四、你对参加学校艺术(音乐、美术)社团活动的看法:(请在符合你情况的括号内填上√)1、请从下列活动中选择你较喜欢的项目:

()书法()画画()手工制作()唱歌()跳舞()器乐()其他

2、你认为中学生是否应该在艺术方面有一技之长:

()是()否

3、你认为中学生是否应该参加至少一项艺术社团活动:

()是()否

4、你参加了哪些学校组织的艺术社团活动:

()美术社团()音乐社团()没有参加

5、你每周参加课外艺术社团活动的次数:

()每周1——2次()每周3——4次()每周5次以上6、你对参加艺术社团活动的认识:

()可以调节情绪,丰富课余文化生活()通过活动掌握了一些技能,提高了欣赏水平和艺术修养

()培养了创新与实践能力()参加活动耽误时间,会影响学习7、你对参加艺术社团活动的态度:

()学习紧张也要参加()有时间就参加()可要可不要,视情况而定()学习忙就放弃参与

8、对于学校的课外文体活动安排是否满意:

()非常满意()一般()不满意

9、你的父母是否支持你参加课外艺术社团活动

()积极支持()不关心,喜欢你就参加()坚决反对

五、总体评价

1、你对现在学校课外体育、文体活动的总体安排是否满意

()满意()基本满意()不满意

2、你觉得目前学校课外体育、艺术活动的长久实施可行性大吗?

()很大()不是很大()很小()基本没有

大学生课外活动调查问卷

天津职业技术师范大学在校大学生课余时间利用情况调查问卷 亲爱的同学: 您好!我们是职业教育学院职教0801班的同学。为了了解我校在校大学生课余时间利用情况而进行此调查。 首先感谢您抽出宝贵的时间作答问卷。 本问卷采用不记名方式,结果仅作研究之用,不会对你的实际生活和学习造成任何不便,请根据实际情况放心作答。衷心感谢您的支持与合作! 问卷中的题目若无特殊说明,均为单选题,请直接在最符合您的实际情况的选项字母上打“√”;如有特殊说明的,请按要求选择;需要填写的,请在横线上进行填写。 1、您的性别 A. 男 B.女 2、您的年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3、您的专业属于哪一类 A.文科类 B.理科类 4、你的性格 A.开朗 B.内向 C.不是很鲜明 5、您的月平均消费水平是多少 元—400元元—600元元——800元元以上 6、周一至周五您平均每天的课余时间大约是多少小时 A.三小时以内 B.三到六小时 C.六到九小时 D.九小时以上

7、课余时间,您从事最多的活动是(课余时间分两个时段:周一至周五,周六周日)

a) 学习 ~2小时~3小时~4小时~5小时 b) 使用电脑 A.少于1小时 ~2小时~3小时~4小时 E.更多 c) 体育运动 A.少于小时 ~2小时~3小时~4小时 E.更多 d) 除使用电脑外娱乐 A.少于1小时 ~2小时~3小时~4小时 E.更多 11、你的课余时间大都与谁分享? A.好朋友 B.单独与异性 C.与几个同学 D.独自 12、您认为课余生活对您有何影响 A.学习成绩有所提高 B.增进同学之间的感情 C.能力得到锻炼 D.经常无所事事,没有太大影响 13、您如何对待您的课余生活 A、认真安排 B、稍作安排 C、无所谓 D、不做安排 14、您觉得自己的课余时间

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷 从有经总 未时常是1.开始讲授新课的方法不对………………………………………( )( )( )( ) 2.口头语言表达流畅、清楚、准确………………………………( )( )( )( ) 3.将新授内容与学生已有知识联系起来…………………………( )( )( )( ) 4.教学生死记硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( ) 5.明确规定讨论的主题和提出讨论的目的………………………( )( )( )( ) 6.提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的……………( )( )( )( ) 7.准备上课或开始上新课的开场白占用了过多时间……………( )( )( )( ) 8.教师和学生都始终围绕教学目标开展活动……………………( )( )( )( ) 9.向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求……………………………………………………………………( )( )( )( ) 10.不了解、分析学生的实际,忽视学生的水平、能力、需要及兴趣 ……………………………………………………………………( )( )( )( ) 11.创设没有恐吓、威胁的课堂教学环境…………………………( )( )( )( ) 12.与学生共同制订课堂规则………………………………………( )( )( )( ) 13.使课堂教学活动有条不紊地开展………………………………( )( )( )( ) 14.自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学………( )( )( )( ) 15.布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业……………………( )( )( )( ) 16.简述教学目的、任务及重要性…………………………………( )( )( )( ) 17.模糊、含混地讲授教学内容……………………………………( )( )( )( ) 18.将新知识置于学生的知识体系内………………………………( )( )( )( ) 19.重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识………( )( )( )( ) 20.适时引导学生的讨论,保证讨论围绕主题和有明确的方向…( )( )( )( ) 21.提问后3~5秒再叫学生回答…………………………………( )( )( )( ) 22.让学生迅速地集中注意教学内容………………………………( )( )( )( ) 23.教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间……………………( )( )( )( ) 24.提供有趣和有价值的教学内容…………………………………( )( )( )( )

大学生课外活动情况调查问卷

安农大学生课外活动情况调查问卷 您好!首先感谢您参加本次调查咨询。本次调查是为了解本校大学生课外活动情况,并在此基础上分析本校大学生课外活动的生活状态,一定程度上能反应大学生课外生活的健康程度。请根据自己的实际情况,填写下列资料,非常感谢您的合作! 年级:性别:年龄: 1. 您所就读的专业属于() A理工类B文史类 C 艺术类D经管类E农林类F其他2.你的课余时间多吗? A多 B 中 C 少 D 说不好 3. 一般情况下您周末起床的时间() A七点前B七点至八点间C八点至九点间D九点以后 4.你的课余时间都用来干些什么(多选) * A参加体育运动 B参加社团活动 C做兼职 D聊天 E看小说 F看电视 G看电视 H上网 I谈恋爱 J旅游K 发呆闲逛 L学习 M 其它: 5.对课余活动你平均每天投入的时间是 * A一小时以内B二至四小时C五至八小时D一切可能利用的时间 6.你认为大学生活中的时间对你来讲是否充裕?* A. 时间很紧,总是觉得不够用 B.时间刚刚够用,很少有空余时间 C.时间比较充裕,经常会有空余的时间 D.时间很充裕,有很多空余的时间

7.你安排课余时间有计划吗 A有 B无 8. 你自己觉得对课余时间的利用的效率高吗? [单选题] [必答题] 很低有一定效率,但达不到自己原定标准 基本达到了自己的标准 相当高超过自己的预期 9.你认为大学期间是学习重要,还是通过参加课外活动从而得到某方面的锻炼(比如增加人际交往能力)更重要 A前者重要B后者重要C同样重要 10.如果让你在课余时间从以下三项选择一项, A课余自习B上网.玩游戏C社团活动 11.你是否经常去上自习 *A经常自习B偶尔自习C从不自习 12.你对自己课余时间的安排感到满意吗 *A满意 B基本满意 C不满意 D不知道为学校有无必要成立专门的机构来指导学生业余生活(例如做兼职,组织活动) * A有必要 B没必要 C可有可无 13.您周末主要活动是? *A上网 B运动 C图书馆借阅 D其他 14. 如果你喜欢网游,请问网游对你的生活有多大的影响?(如果不迷网游,不必回答本题) A把握好分寸,不会影响学习生活有时候会影响学习,但不是很大C比较入迷,严重影响学习,成绩下降 15. 您认为社团活动,打工等经历对您的成长有多大影响? A对我的个人能力有很大提高B多了几分人生阅历而已

学生评价教师问卷调查表 (2)

小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言A表达清楚,通俗易懂B有时表达不情,听不懂C表达不清,讲课很难懂。 2、讲课风格A手段多,很有趣B有时有趣,有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好,B有时纪律好,有时纪律不好C纪律差,只顾上课,不管纪律 4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生,平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生,经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改 10、作业讲评A会讲评B不讲评 11、测验A单元测验及时B偶尔不测验 12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改 13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生

14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真?A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事?A 从来没有B有时有C经常有 17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象?A没有B有时有C经常有 18上课时教师会经常离开教室吗?A从来不会B有时会C经常这样 19、老师上课吸烟吗?A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗?A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱 21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗?A是一样B对学习好的态度好,对学习差的态度不好 22、有不让同学上课的现象?A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗?A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗?A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗?A符合B不符合 26、这位老师经常发脾气吗?A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗?A是B不是 28老师经常进行安全教育吗?A是B不是 29老师会经常组织同学们参加校外活动吗?A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗?A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾 31、老师会经常进行家访吗?A会B不会 32、这位老师对家长的态度好吗?A很好B一般C经常指责、埋怨 33、你的老师在同学中做有偿家教吗?A不会B做 34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗?A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗?A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗?A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗?A不会B会

小学生社团活动调查问卷

谢集小学校本课程的学生调查问卷 亲爱的同学您好,我们正在进行一项关于校本课程的调查问卷,恳请您用几分钟时间帮忙,填答这份问卷,本问卷所有数据只用于统计分析,请您放心填写,题目选择无对错之分,请您按实际填写,谢谢您的帮助。 1、您的基本情况:性别年级 2、您现在大部分课余时间在做什么?() A、学习 B、无所事事 C、娱乐 D、读书 E、其他 3、您觉得是否有必要参加校本课程——社团?() A、有必要 B、没必要 C、不清楚 4、您参加社团的目的是什么?() A、发展个人兴趣爱好 B、丰富自己的校园生活 C、锻炼自身能力 D、扩大交际范围 5、您认为社团活动的频率应该是?() A、一天一次 B、一周一次 C、一周两次 6、您觉得一个社团怎样才算有吸引力?() A、实践性强 B、创新性强可以展示学生才华的 C、纯属以娱乐、休闲为主的 7、您觉得社团活动是否或影响平时学习?() A、影响 B、不影响 C、影响但是不大 8、您最喜欢参加的是哪种体艺课程?可多选() A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、乒乓球 E、跳绳 F、踢毽子 G、文学社 H、读书社 I、校园广播站G、英语口语K、绘画L、手工制作M、舞蹈N、合唱O、科技P、演讲与辩论 9、如果让你参加综合实践活动类课程,你喜欢() A社会实践活动(如到敬老院、打扫街道等)B、家庭生活体验(如包饺子、学做菜、种菜等)C、社会或学校现象调查(如环境污染、同学中的不良现象等)D、科技制作E、其他 10、您认为到目前为止学校的社团活动和综合实践课质量如何?() A.很好 B.一般般 C.很差 11、如果让您成为社团负责人,你还会举办哪类社团? 12、您对学校开展社团活动和综合实践课有何建议?

小学生对教师满意度调查问卷

小学生对教师满意度调查问卷 篇一:学生对教师满意度调查问卷1 学生问卷 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗,_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课 ______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗,______。 1 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象 _______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式,_______

A 自己讲,不与学生互动 B 以讲课为主,提问为辅 C 以学生互动为主,自己讲为辅 10、在课堂上,你希望老师? A 严厉些 B 严格,但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上,你希望老师? A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完,还继续拖堂,你觉得你觉得老师这种做法? A 不好,下课就该下课,没讲完的下堂课再讲 B 好,要讲就讲完,即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题,? A 做作业很重要,可以多留一点, B 作业少而精最好,不要挤占太多时间 C 无所谓 2 14、你认为老师教育学生最好的方式是? A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理,? A 立即给予批评或警告,防止再犯错 B 不当众批评,私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题,? A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈? A 很希望,愿意与老师成为朋友 B 希望,可以拉近与老师的距离 C 不希望,没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么,? A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作,祝同学们学习进步~

小学生课外活动调查问卷

小学生课外活动调查问卷 一、你的基本情况(请在()内填上符合你情况的选项号码) 1、你的性别:()①男②女 2、你所在的年级:() ①小学三年级②小学四年级③小学五年级 二、请在括号里填上你认为合适的选项(只选1项): 1. 请从下列活动中选择你较喜欢并占用时间较多的四项:() A 课外阅读B学习C参观纪念馆、博物馆等 D 看电视 E 做实验、手工制作 F 兴趣小组活动 G 玩电脑H内务、家务、干农活 I 体育活动J音乐美术 K 和伙伴玩L 其他 2. 课外阅读中你最喜欢的载体是:() A 书籍 B 报刊 C 电子媒体 3. 下列书籍中哪两种作品你较喜欢:() A 经典文学 B 动画 C 人物传记 D 武侠小说 E 科普读物 4.下列报刊中的题材你较喜欢或关注的是哪两种:() A少年儿童生活B时事新闻 C文史知识 D 名人佚事 E科普知识5. 请从下列影视载体中选择你较喜欢的三种:() A武打片B知识性栏目 C 游戏、竟猜、晚会 D 电视剧 E纪录片 F歌剧、舞剧 G时事新闻H 戏剧、曲艺 6. 每天可以用来做课外活动的时间:() A 一小时以内 B 一至二小时C二至三小时 D 三小时以上 7. 你最喜欢() A 流行歌曲 B 经典音乐C民谣戏剧 8. 你较多参观或游览的是:() A 公园、动物园B纪念馆、博物馆 9. 你参加的课外兴趣小组活动是:() A 动手为主B动脑为主

10. 你是否经常欣赏、练习绘画书法:() A是 B否 11. 体育课除外,你每天的室内外运动或劳动是否超过一小时:() A是 B否 12. 在没有体育课的那天,除了课间操,学校还安排集体体育活动吗?() A 每天课外活动都安排。 B 课外活动自由活动,不集体安排。 C 课外活动参加各种兴趣小组,只有部分同学参加体育活动。 D 每周安排1-2次集体体育活动

社团活动家长问卷

社团活动家长问卷调查 尊进的家长: 您好! 社团活动可以培养和激发孩子兴趣,丰富孩子的校园文化生活,发展孩子的特长,张扬其个性,让孩子在不同领域有所发展;社团活动还能培养孩子的创新意识,提高创新能力,为他们今后的发展奠定良好的基础;更重要的是,让学生受到良好的艺术文化熏陶,形成良好的意志品质和道德修养。 根据我校现状和条件,我校目前一共成立了五个学生社团:小百灵社团(音乐),小舞鞋社团(舞蹈),小画笔社团(美术),小健儿社团(体育),小蜻蜓社团(书法)。现将社团活动的有关问题呈现如下,望您客观真实填写: 1、您的孩子是否对某些事情表现出浓厚兴趣?() A.是 B.否 2、您的孩子对哪些方面比较感兴趣?(可多选)() A.艺术(包括音乐、舞蹈、美术等) B.阅读 C.体育 D.小制作 E.其他,如(请填写) 3、您最希望孩子有哪些特长?() A.艺术 B.体育 C.阅读写作 D.科技小制作 4、您是否愿意为孩子参加社团买学习用具?() A.愿意 B.不愿意 5、您希望孩子参加哪些社团?()A.小百灵社团(音乐), B.小舞鞋社团(舞蹈),C.小画笔社团(美术), D.小健儿社团(体育), E.小蜻蜓社团(书法) F.不参加好些 6、您觉得孩子参加社团,会对学习产生影响吗?() A.会 B.不会 C.对学习有促进 7、您觉得社团活动每星期几次合适?() A.一周一次 B.一周两次 C.一天一次 8、您对社团活动中老师的表现是否满意?() A.非常满意B比较满意 C.不满意 9、您希望孩子参加社团的收获达到什么程度?() A.了解一下 B.能入门 C.熟练掌握 D.没有期望 10、您对社团活动建设还有哪些建议或要求?请写下来。 吴家寺小学 2018年8月25日

小学生科学课外探究活动情况调查问卷

小学生科学课外活动探究情况调查问卷 亲爱的同学: 您好!我是衢州学院学生,首先向您表示我的敬意!这是一份关于大家科学课外探究活动情况的调查问卷,需要您的合作。请您认真阅读下列问题,并按照提示给出您的答案。您的答卷,不要求署名,您的答案不会向任何无关人员透露。再一次感谢您对本研究的支持和参与! 给下面符合项打“√” 性别:男()女() 所在的年级:三年级()、四年级()、五年级()六年级()将你认可的答案的序号填在()中(仅仅需要一个你认为最佳的回答)1.您喜欢《科学》这门课吗?() A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢E.很讨厌 2. 科学课在户外进行的() A.比较多B.偶尔C.没有 4.在《科学》课中老师对课外知识讲的多吗?() A.经常B.较多C.一般D.偶尔E.没有5.您觉得学校或科学老师提供课外探究活动的机会如何?() A.约一周两次或更多 B.约一周一次 C.约两周一次 D.约三周一次或更少6.您对学校或老师提供课外探究活动,您觉得有趣吗?() A.很有趣B.还可以C.不有趣 7. 您对学校或老师提供课外探究活动,对科学知识的学习有帮忙吗?()A.有帮助B.还可以C.一般D.没用 8.您有参观过衢州市博物馆吗?()是谁陪你去的呢? A.有 B. 没有 9.有利用课余时间去图书馆查阅课外实验的经历吗?() A.经常B.较多C.一般D.偶尔E.没有 10.老师和家长会带您去公园认识各类植物和动物吗?() A.经常 B.偶尔 C.从未有过 11.学校或老师组织的课外探究活动您班的参与人数是() A.全班参加B.小组参加

C.少数学生有机会参加D.只有少数几个学生可以参加 12.在课余时间,老师组织过大家去校园操场或其它地方捉动物(蚯蚓、蜗牛等)吗? A.有过 B.从未有过 13.您喜欢科学课外活动是以()形式进行的? A.班级群体性活动 B.小组合作性活动 C.个人独自活动 14.平时会利用课余时间进行简单的课外实验吗? A.会 B.不会 15.您是否愿意参加课外探究活动() A.渴望参加B.愿意参加C.无所谓D.不愿意16.如果您很少参加课外探究活动,主要原因是() A.没时间B.没机会 C.家长不允许 D.觉得没意义17.您觉得课外探究活动与科学课程的内容的联系大吗?() A.非常大B.较大C.一般D.不大 18.您是否经常阅读课外科技书籍() A.经常看B.一般C.看得不多D.几乎不看19.您班有兴趣活动小组吗?在开展兴趣活动小组活动中,有制作过叶类标本、昆虫标本、鸟类标本吗?如果有,请把你的体会写下来

关于社团活动的调查问卷

关于学生社团活动的调查问卷 各位同学,大家好!相信你们已经对我们学校的学生社团也有了一定的了解,也参加了一些学生社团的活动。学生社团是校园的第二学堂,为了了解各位同学对学生社团活动的看法以及让学生社团的活动在接下来的时间更好地开展,我们精心制作了这份调查问卷,请你们在百忙中抽出时间,完成这份调查问卷,我们将不胜感激。 1.请问您的性别是? A.♂ B. ♀ 2.请问您参加了多少个学生社团? A.三个以上 B.一个到三个 C.一个也没有 3.我校目前共有六大分类33个学生社团。请问您对以下哪种类别的学生社团更感兴趣呢? A.学术科技类(如理科爱好者社) B.社会实践类(如种子爱心社) C.休闲娱乐类(如华烂漫动漫社) D.音影艺术类(如鹂音音乐社) E.文学艺术类(如求索文学社) F.体育运动类(如球类社团) 4.每位社员加入学生社团的原因都让我们着迷,请问您参加学生社团的初衷是什么呢? A.发展自己的兴趣爱好 B.提高社会实践能力 C.打发时间,娱乐生活 D.拓展自己的课外知识 5.为综合评估各学生社团活动质量以便开展更好的学生社团活动,您认为到目前为止学校的学生社团活动质量如何? A.很好 B.一般般 C.很差

6.为整合调整学生社团今后开展活动的频率与时段,您认为多久应该举办一次活动才符合您的需要,举办的时间呢?(前者请在调查卷填写数字,单位为日。后者请填写字母) A.下午第四节 B.星期六日 C.节假日 D.寒暑假 7.科学的安排学生社团活动的时间是我们一直以来所重视的,如果您参加了多个学生社团,而他们在同一个时段举行活动,你会如何选择? A.只去一个 B.两个都看看(分身) C.全都去看 8.你认为学生社团活动对于您的学习有什么影响? A.对学习有帮助 B.有意义,但不能提高成绩 C.没有帮助 D.对学习影响不好 9.我们一直致力于“为社员服务”的宗旨,而社员认证又是保证社员合法权益的重要环节,请问您对社员认证时的学生社团干部及社团部干事的态度及工作有何评价呢? A.不错,待人有礼 B.良好,但有待进步 C.态度不好,不尊重 D.对人爱理不理的 注:如有,敬请在备注栏告知我们是哪一学生社团开展活动时,以便我们进行调查及给予您一个满意的答复。 10.学生社团的活动形式一直是我们所重视的,学生需要的形式就是我们要改革的方向,请问您喜欢以下哪种学生社团活动开展方式? A.授课型(如舞蹈培训,棋术培训等) B.实践型(如志愿者活动等) C.歌舞型(如乐队、舞蹈表演等) D.比赛型(如三人篮球赛) E.其他型【请在备注栏告知我们。】

小学生课外阅读现状家长问卷调查报告

小学生课外阅读现状家长问卷调查报告 《小学生课外阅读现状家长问卷调查报告》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。冷水中心小学学生课外阅读现状--(家长)问卷调查报告 一、指导思想 课外阅读,是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇,但是阅读量很有限,特别是农村的小学生,他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充,其好处是不言而喻的。新课标中也提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”为了更好地了解我班学生目前阅读情况,特进行了本次家长问卷调查。 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观,98%的家长觉得他们现在读“书”是笑话,90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》,家长只在意孩子考试成绩,觉得课外书是闲书。 从这次家长调查报告中,我们收集到这样的信息。首先是,大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯,而面对这样的状况,家长并没有感到焦急,对学生

的课外阅读表现出的是可有可无的态度。其次是,很多家长督促学生读书,只停留在督促读课文的粗浅层面。更有甚者,觉得所谓的读书就是读课本,课外读物还是少读为妙,不然会影响学生的学习成绩。很明显,家长对课外阅读的认识还是不到位的。还有一个问题是值得重视的,很多家长都说自己常常给孩子们买课外书,开始时孩子们很积极,天天捧着看。但没过多久,孩子们就不愿意再看了,大有虎头蛇尾的状态。令家长是非费解。可喜的是,我们从这份家长调查报告中看到了,很多家长还是很支持学生读书的,虽然他们没有接触过多少书籍,却很愿意自己的孩子喜欢读书。他们纷纷表示,对学校开展这样的课外阅读课题很是支持,并希望学校能关注学生的阅读情况,为学生创造良好的阅读环境。 这份家长调查问卷,让我看到,我班的孩子目前的课外阅读习惯没有养成,虽然学生家长声称很支持学生课外阅读,但很多家长也都表示,并不知应该给孩子买什么书,(本文来自于范-文-先-生-网)不能为孩子的阅读指明方向。同时,由于本身没有阅读习惯,因此,不能很好地与孩子进行阅读方面的交流。如何开展这次的课外阅读指导课题呢?我想,任重而道远呀! 三、原因所在 我校位于集镇,学生将近五百多人,大多数都是走读生,住校生只占全校的16。这些孩子来自我镇的各个村,他们接触最多的书籍就是课本。最全面的范文参考写作网站由于乡镇中并没有书店或图书馆,因此,想要免费阅读课外书籍,就只能长途跋涉,到县城去。根本没有养成读书的习惯。现如今,每个学校,每个班级都有图书室或图书角,每天都能读到自己喜欢的书。可是平时借书读书的人却寥寥无几。走读的学生每天照顾的回家看电视或玩游戏,根本没心思看书,住宿生每天沦陷在追逐打闹、嬉戏中度过每一天。一小部分因一个星期没有回家,心中堆积了很深的思念。因此,一到周末,就会飞奔回家,阅读的连续性得不到保障,对培养孩子们的阅读习惯是没有帮助的。

小学生心目中的好老师调查问卷

“我心目中的好老师”学生及家长调查问卷 亲爱的同学(家长): 1.为了赏识高尚的师德,塑造良好的教师形象,使东方红小学的老师都能真正成为学生的良 师益友。学校特此举办本次“我心中的好老师”学生及家长调查问卷活动,请你们认真完成这份调查问卷,将真实想法告诉我们,你们的赏识以及建议都将成为我们工作的动力! (可以多项选择) 2.在课上你希望老师 ( ) ①严厉些②严格,但不要太严厉③要求放松些。 2. 你认为老师与同学应该保持一种什么样的关系? ①学习中的辅导者生活中的朋友②课堂中严师 3.你觉得你的老师在穿着打扮上应该() ①简单、朴素②漂亮、特别③大方得体④穿什么都行 4.你觉得当课堂上没人举手回答问题时,老师该以哪种方式提问:() ①直接点同学的名字 ②随机喊一个学号 ③按座位顺序让每个同学依次回答 ④以接龙方式,老师先叫一名同学,然后这位同学再选人回答 5.当你的作业或者考试成绩退步时,你希望老师:() ①帮你分析原因,鼓励你进步②严厉批评,并罚抄作业或者试卷 ③不理睬④叫父母去督促你 6.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时,应采取以下哪种方式() ①直接地当众批评 ②当面分析问题的各个方面,但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话,话语中暗含批评与鼓励 7.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时,应采取以下哪种方式 () ①直接地当众批评

②当面分析问题的各个方面,但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话,话语中暗含批评与鼓励 8.你最不能接受以下哪种惩罚方式() ①罚抄课文②体罚学生③当面批评④请家长 9.你最愿意与老师谈些什么内容() ①关于最近的生活情况②关于最近的学习情况 ③个人的兴趣爱好④随便聊什么都可以 10.你希望老师与同学的关系是() ①像家长,懂得我们的内心,关爱我们 ②像朋友,能玩在一起,共欢乐和悲伤 ③像天使,能开导我们的思想 ④教好我们知识就行了,做课堂中的老师 11.你最不喜欢什么样的老师() ①要求严格②讲课不吸引人③体罚学生④散漫拖堂⑤专制 ⑤要求严格⑥有奉献精神⑦和同学关系融洽 12.你心目中的好老师() ①理解学生,能和学生成为好朋友 ②以身作则,要求学生做到的自己要先做到 ③知识渊博,多才多艺,掌握多种技能 ④有创新思维,教学方法通俗易懂 ⑤有奉献精神,对学生有耐心 ⑥幽默风趣和同学关系融洽 13.你对你现任老师的喜欢程度() ①非常喜欢②喜欢③一般④讨厌⑤非常讨厌 14.你认为老师和你在什么地方交谈让你感觉最舒服() ①本班教室②室外单独会话③去办公室 15.你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说哦) 16.你最喜欢的老师有哪几个?(可以是本班的也可以是本校的)

关于大学生课外休闲活动的问卷调查报告

关于大学生课外休闲活动的调查问卷 尊敬的同学: 你好! 为了了解新时代大学生的世界观、人生观、价值观,我们展开了大学生课外休闲活动的问卷调查。我们邀请您做出如下配合,在选项中选出您想选的,在空白处写出您想说的,我们将珍视您的宝贵意见。 1、您的性别 A男B女 2、您的性格 A开朗B内向C不是很明显 3您是哪个年级的 A大一B大二C大三D大四 4您喜欢参加课外休闲活动吗 A喜欢B不喜欢C一般 5您的课余时间是多少 A 1小时以下 B 1~2小时 C 2~5小时 D 5小时以上 6、您能参加课外活动的频率 A 从不B偶尔C 经常 7您的大学生活大多会与谁分享 A男/女朋友B室友C其他同学D独自一人 8影响您选择娱乐活动的因素 A时间B场所C天气D其他 9您喜欢哪类的课外休闲活动 A体育活动B影视娱乐C看书学习D文艺活动E其他 10课外活动的场所 A体育馆B网吧C图书馆D电影院E其他 11您认为哪类活动可以娱乐你的身心? A体育锻炼B聊天社交C 文娱活动D课外学习E其他 12您认为要增加自己的课外休闲活动时间吗? A要B不要 13您如何评价你的大学课外生活? 谢谢您的合作,祝您生活愉快!

关于大学生课外休闲活动调查报告分析 一、前言 大学生活除了上课、学习外,充裕的课余时间让我们的生活变得丰富多彩。大学的课余活动多种多样,然而并非每个学生能够合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此,我们小组针对这一问题对我校部分大学生进行问卷调查和分析研究。 二、研究方法与内容 进行抽样问卷调查。调查问卷共13小题,分为12个选择题,1个简答题。主要是从:进行休闲活动的时间、影响休闲方式的因素、课余时间的活动组织方式、对大学课外生活的评价等这些方面进行问卷调查。 三、数据处理与分析 共调查20人,下面是根据调查选项所编制的图表 第5题 第6题 【调查分析】通过调查数据显示,目前大学生的休闲活动时间大多在2到5个小时,可以看出大学生经常参加课外活动频率比较高。这也说明了在大学里,同学们空闲时间比较多,也希望多参加课外活动,丰富大学生活。

小学低段学生课外阅读调查问卷

小学低段学生课外阅读调查问卷 答卷时间:年月日 你的性别() A 男 B 女 亲爱的同学,欢迎你参加这次调查问卷活动。这不是考试,也不会算成绩,请不要有所顾虑和担心,你可以不写姓名,但希望你根据自己的实际情况实事求是地填写。谢谢你的合作! 1、你每天都读课外书吗?() a.每天 b.经常 c.偶尔 2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种?() a. 电视 b. 课外书 c.都喜欢 3、你喜欢读什么样的书?() a.全是文字的 b. 文字为主,配一些图画的 c.图画为主,只有很少的文字的 d.全是图画的 4、你觉得读课外书有哪些好处?() a.扩大知识面 b.提高学习成绩 c.有趣 d.好玩 5、你读课外书,是因为() a. 自己喜欢 b. 爸爸妈妈要求自己读 c.老师的要求 6、你读课外书时,一般() a.认真读 b.挑选有趣的地方读 c.随便翻翻 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() A、是 B、不是 8、你阅读时是否一个字一个字地读?() A、是 B、不是 C、有时 9、你愿意在什么场所读课外书?() a.书店 b.教室 c.图书馆 d.家里 10、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?() a.跳过去不读 b.查工具书 c.随便认读 d.问爸爸妈妈或老师 11、你读的书主要来自() a.买的 b.从班级图书角借的 c.从爸爸妈妈单位借的 d.跟同学、小朋友借的 e.其它 12、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?()

A、能 B、有时能 C、不能 13、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?() A、能 B、有时能 C、不能 14、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?() A、能 B、有时能 C、不能 15、属于你个人的课外书有多少?() A、没有 B、1--20本 C 、20--40本 D 、40本以上 16、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节? A、能 B、不能 C、有时能 17、的爸爸妈妈是否支持你读课外书?() a.支持 b.不支持 c.有时支持有时反对 18、你的家人在家里阅读书报吗?() A、经常 B、有时 C、从不阅读 19、爸爸妈妈和你一起读书吗?() A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不 20、爸爸、妈妈经常给你买书吗?() A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不 21、阅读了一本好书后,你会干什么?() A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了 22、一个学期中你能读多少本课外书?( ) A 5本以下 B 5本以上 23、每天课外阅读的时间为多少小时?() A、无 B、半小时以内 C、半小时--1小时 D、1小时以上

学生对教师满意度调查问卷1(1)

学生问卷 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“√”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗?_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗?______。 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象_______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式?_______ A 自己讲,不与学生互动 B 以讲课为主,提问为辅 C 以学生互动为主,自己讲为辅 10、在课堂上,你希望老师□ A 严厉些 B 严格,但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上,你希望老师□ A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完,还继续拖堂,你觉得你觉得老师这种做法□

A 不好,下课就该下课,没讲完的下堂课再讲 B 好,要讲就讲完,即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题?□ A 做作业很重要,可以多留一点, B 作业少而精最好,不要挤占太多时间 C 无所谓 14、你认为老师教育学生最好的方式是□ A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理?□ A 立即给予批评或警告,防止再犯错 B 不当众批评,私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题?□ A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈□ A 很希望,愿意与老师成为朋友 B 希望,可以拉近与老师的距离 C 不希望,没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么?□ A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作,祝同学们学习进步!

社团问卷调查报告范文

社团问卷调查报告范文 篇一:大学生社团文化调查问卷及报告 大学生社团文化调查报告 调查成员: 班级: 学号: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 50名本校在校学生 调查方式:采取问卷调查方式,发放50份有关大学社团文化的调查问卷,回收后通过分析数据的方式获得结果。 大学生社团文化的调查问卷 亲爱的同学: 您好!这几年我校社团不断地建立成长,不管从活动的形式或者规模上看,都越显成熟,当然这是您关注和参与的结果。但社团在开展活动的过程中也暴露了很多问题。为了研究社团文化对大学生学习生活和未来发展所带来的影响,以及改善社团及社团活动中存在的不足之处,为了全面了解您的想法和要求,请您认真回答以下问题,感谢您能支持我们的工作,相信您的全力配合会使我们的校园文化事业得到积极性的提升,此次问卷调查只用作调查研究,我们会对您的个人信息及观点严格保密,请您放心填写(不定项选

您的基本情况:性别;年级; 1.您认为社团是一种什么样的组织() A 学生的自发组织 B 学校的官方组织 C个别学生干部的组织D 其它 2.您是否加入了校内的某个社团、协会(如爱心社、青年志愿者协会,不包括学生会。如果没有请从第4题开始作答) A.是 B.否 3.您当初参与这个社团的原因是?(多选题) A.符合自己的兴趣 B.希望获得一定的专业知识,提升能力 C.社团规模大、评价度高、有多方面的优势 D.功利心理 E.寻求归属感,从众心理 F.其它 4.您觉得在社团中自己的收获是? A.交朋友,扩展人脉资源 B.培养兴趣,充实生活 C.接触社会,丰富社会实践经验 D.锻炼组织管理能力 5.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活

四年级小学生课外阅读调查问卷分析报告

小学生课外阅读调查问卷分析报告 【调查内容】 书是人类进步的阶梯,可见书在学生学习中的重要性,它是学生获取知识的主要途径。新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法,更重要的是培养学生的阅读兴趣,使其养成终身自觉的阅读习惯。为了了解学生课外阅读情况,便于针对性地推荐阅读书目,科学引领学生养成良好的读书习惯,拓展课堂教学内容。本学期,对本年级学生的课外阅读做了调查。本年级学生人数205人,收回调查表份。这次调查的内容比较广泛,从选择书的类型、读书时间的长短、读书的方法、书籍的来源等着这几个方面。问卷是10道单项选择题和1道填空题和5道问答题, 单项选择题一共有10道题,如下: 1、你喜欢阅读吗?() 2、你平时在什么情况下读课外书?() 3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() 4、你喜欢读古诗文吗?() 5、阅读时,你能否注意主动积累一些词语、句段?() 6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?() 7、每天课外阅读的时间为多少小时?() 8、你们老师每天都布置读课外书吗?() 9、你希望学校安排课外阅读的时间吗?() 10、阅读了一本好书后,你会干什么?() 填空题一道,如下: 最近,你读了什么书?你看后的最大收获是什么? 问答题有5道,如下: 1、老师鼓励你看的书有哪些? 2、家长鼓励你看的书是哪些? 3、你知道哪些中外名著? 4、写出你最喜欢看的书。(按喜欢程度排列) 5、你所看的书中有哪些人物形象(含英雄人物、科学家、文学家、探险家等)对你影响较大?能试着把他们的名字写出来吗? 【调查显示】 调查结果显示,在单选题中,关于阅读兴趣方面,有75%选择“非常喜欢”、21%选择“比较喜欢”、3 %选择“一般”;40%的同学平时能“主动阅读”,4%的同学在“老师要求”下读书;读书时间方面,68%的同学每天都有相对固定的时间读书、读报,32%的同学没有相对固定的读书时间;75%的同学每天课外阅读时间在半小时—— 1小时,18%的同学读书在1小时以上,4%的同学在半小时以内;39%的同学老师每天都布置读课外书、 61%的同学选择“有时布置”;在读书习惯方面,68%的同学能够注意主动积累一些词语、句段,32%的学生有时能注意积累;读了一本好书之,29%的学生能运用于习作中,25%的学生选择做读书笔记,7%的同学“说给别人听”。 老师鼓励学生看的书多为四大名著、家长鼓励看的书多为作文选、科普类图书。在“写出你最喜欢看的书”中,《淘气包马小跳》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《上下

调查问卷分析报告

绵阳师范学院学生社团工作调查问卷 数据分析报告 调查时间:游仙校区2016年3月22日 高新校区2016年3月23日 调查地点:绵阳师范学院高新校区和游仙校区 调查负责人:校学生会社团部部长张蕾、陈思静 校学生会社团部副部长王琴、邱小刚、王芮、杨锐调查对象:各二级学院社团部代表、各社团的负责人及成员代表 调查方法:游仙校区采用纸质档填写的方式,高新校区采用网上填报的方式进行问卷收集 调查分工:前期调研由游仙校区校社团部干事负责,调查问卷由校学生会社团部负责人设计,全体成员讨论确定。 文字整理:游仙校区校学生会社团部副部长杨锐 数据分析及报告:游仙校区校学生会社团部副部长杨锐 一、前言 我校学生社团发展正处于攻坚克难的关键时期,在学校

团委印发的《绵阳师范学院团委二〇一六年工作计划及月度工作要点》中,明确将“学生社团建设”作为年度工作重点。我部门为更好地完成学校团委交付的工作与任务,更高效地落实学生社团建设工作,进一步加强对学生社团的了解,充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”作用,把教育、管理和服务工作充分融入学生社团建设工作和校园文化建设工作中。因此,本次社团问题收集以调查问卷为基本形式,广泛收集参与社团和社团管理工作同学的意见和建议,并整理数据和社团问题进行集中反映。 二、问卷信息及调查情况 问卷共设置18个题目,其中选择题12个、简答题3个、打分题2个、排序题1个。问题内容包括信息统计类4个、社团管理及发展类4个、团队建设类3个、建议意见类3个、综合评分类2个、社团内部管理类1个、开课活动类1个。 本次调查总人数为550人,高新校区452人,游仙校区98人,占参与社团总人次(含一人加入多个社团的情况,所以以人次记)的7.98%,平均每个社团调查人数为6.79人。550名受访人群中,绝大部分是积极参与社团活动和工作的社团成员,导致本次调查问卷的部分数据(例如参与课程、活动的积极程度、对社团工作、活动的了解程度)都比真实

大学生参与社团活动情况的调查问卷

大学生参与社团活动情况的调查问卷 姓名:年级:专业:性别: 1.你参加过多少个社团及学生组织: A.0 B.1 C.2 D.3个及以上 2.你对社团的初步认识: A.锻炼个人能力的地方 B.浪费时间的学校组织 C.大学生活中必不可少的组成 D.更多的接触人的地方 3.参加社团的类型(多选题): A.科学技术类 B.公益志愿类 C.文娱体育类 D.公关类 E.其他 4.参与社团的自我定位: A.学习知识技能 B.奉献激情与力量 C.锻炼个人能力 D.提高实践能力 5.加入社团前对该社团的了解情况: A.充分了解 B.比较了解 C.部分了解 D.不了解 6.加入社团的动机是什么: A.符合兴趣 B.需求锻炼 C.受到朋友影响 D.稀里糊涂的加入 E.好奇而加入 7.社团活动占用的时间: A.课余时间 B.与上课时间冲突 C.与个人活动时间冲突 8.参与社团活动的积极性 A.积极参加 B.被动参加 C.有兴趣才参加 D.基本不参加 9.为社团做出的贡献: A.全身心的投入 B.相当重视 C.抽时间去做 D.基本没有 10.参加社团活动的感受 A.充实,虽然累,但是仍然想要参加 B.自己打酱油,但仍然想要参加

C.又无聊又累,不想参加 D.虽然充实,但是太累,不想参加 11.参加社团带来的收获 A.人际关系更好 B.提高了自己的能力 C.缓解学习压力,丰富大学生活 D.收获不大 12.你对社团的期望与实际是否一致 A.完全一致 B.基本一致 C.完全不一致 13.你对你所在社团的满意度 A.满意 B.一般 C.不满意 14.对于你参加的社团,你的态度是: A.继续工作,争取升职 B.留下来,不过不会花太多时间 C.想要退出 15.你认为大学社团普遍存在的问题: A.活动经费太少,使用不透明 B.活动无聊,流于形式,缺少实际内容,没有吸引力 C.会议多,活动少 D.社团凝聚力低,社员流动性大 E.社员对活动的实际参与度低

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