词语定义及合同文件

1、词语定义

下列词语除专用条款另有约定外，应具有本条所赋予的定义：

1.1通用条款：是根据法律、行政法规规定及建设工程施工的需要订立，通用于建设工程施工的条款。

1.2专用条款：是发包人与承包人根据法律、行政法规规定，结合具体工程实际，经协商达成一致意见的条款，是对通用条款的具体化、补充或修改。

1.3发包人：指在协议书中约定，具有工程发包主体资格和支付工程价款能力的当事人以及取得该当事人资格的合法继承人。

1.4承包人：指在协议书中约定，被发包人接受的具有工程施工承包主体资格的当事人以及得该当事人资格的合法继承人。

1.5项目经理：指承包人在专用条款中指定的负责施工管理和合同履行的代表。

1.6设计单位：指发包人委托的负责本工程设计并取得相应工程设计资质等级证书的单位。

1.7监理单位：指发包人委托的负责本工程监理并取得相应工程监理资质等级证书的单位。

1.8工程师：指本工程监理单位委派的总监理工程师或发包

人指定的履行本合同的代表，其具体身份和职权由发包人承包人在专用条款中约定。

1.9工程造价管理部门：指国务院有关部门、县级以上人民政府建设行政主管部门或其委托的工程造价管理机构。

1.10工程：指发包人承包人在协议书中约定的承包范围内的工程。

1.11合同价款：指发包人承包人在协议书中约定，发包人用以支付承包人按照合同约定完成承包范围内全部工程并承担质量保修责任的款项。

1.12追加合同价款：指在合同履行中发生需要增加合同价款的情况，经发包人确认后按计算合同价款的方法增加的合同价款。

1.13费用：指不包含合同价款之内的应当由发包人或承包人承担的经济支出。

1.14工期：指发包人承包人在协议书中的约定，按总日历天数（包括法宝节假日）计算的承包天数。

1.15开工日期：指发包人承包人在协议书中约定，承包人开始施工的绝对或相对的日期。

1.16竣工日期：指发包人承包人在协议书约定，承包人完成承包范围内工程的绝对或相对的日期。

1.17图纸：指由发包人提供或由承包人提供并经发包人批准，满足承包人施工需要的所有图纸（包括配套说明和有关

资料）。

1.18施工场地：指发包人提供的用于工程施工的场所以及发包人在图纸中具体指定的供施工使用的任何其他场所。

1.19书面形式：指发包人提供的用于工程施工的场所以及发包人在图纸中具体指定的供施工使用的任何其他场所。

1.20违约责任：指合同一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定所应承担的责任。

1.21索赔：指在合同履行过程中，对于并非自己的过错，而是应由对方承担责任的情况造成的实际损失，向对方提出经济补偿和（或）工期

结合语境理解词语的含义和用法

结合语境理解词语的含义和用法一、导入我们知道，不同下语境下说的话往往有不同的意思，这包括两个方面：第一，词语在不同语境会有不同的意义。例如:有一辆汽车尾端写着：“别吻我”三个字，如果脱离了语境就无法理解了，这是为了提醒司机注意不要追尾。又如，你不理财，财不理你。第二，语境赋予词语某个具体的含义。例如《竹枝词》：“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” 这里的“晴”，第一个晴朗，第二个指的是“情”。二、考点解读及题型分析词语题，通常考察如何辨析词语、或理解词语在上文中的意思，在不同的语言环境中有什么不同的意义等。语文试题经常考察我们对于文章中词语的正确理解，题型主要以下几种： 1、选择题。在提供选项中选择正确答案 2、填空题，把提供的词语填入相应处 3、运用题，造句或者写语段。对策：练习为主三、考题探究（一）关联词的辨析运用一种是单独的关联系，如那么，因而。一种是两个或以上的词形成的关联词。特点：搭配固定对策:理解句意（二）结合语境选择词语对策：辨析选项中词语的含义和用法，二是要读懂句子。推荐：语素法。（三）词语在语境的新意思比喻感情色彩转化反语旧词新意：喜新厌旧。（作家）（四）同义词、近义词的辨析语素法——辨异不胜其烦”与“不厌其烦”相比，前者的“不胜”有“不能忍四、词语理解的方法 1、语素法 2、联系上下文，字不离词，词不离句，句不离文。 3、注意词语的感情色彩 4、对多义词要弄清它的本意，根据语境分析其引申义和比喻义。五、成语的运用考查成语的特点如下：考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：

C程序设计第9章选择题作业

1. 20901、设有以下说明语句：C struct Stu { int a; float b; }stutype; 则下面的叙述不正确的是。 A) struct是结构体类型的关键字 B) struct Stu是用户定义的结构体类型 C) stutype是用户定义的结构体类型名 D) a和b都是结构体成员名 2. 20902、根据下面的定义，能打印出字母M的语句是。D struct Person { char name[9]; int age; }; struct Person class[10]={ "John", 17,"Paul", 19,"Mary",18,"adam",16}; A) printf("%c\n",class[3]. name); B) printf("%c\n",class [3]. name[l]); C) printf ("% c\n",class [2]. name [1]); D) printf("%c\n",class [2]. name[0]); 3. 20903、若有以下说明和语句：A struct Student { int num; int age; }stu,*p; p=&stu; 则以下对结构体变量stu中成员age的引用方式不正确的是。 A) *p.age B) p->age C) (*p).age D) stu.age 4. 20904、若有以下程序段： struct Student { int num; int age; }; struct Student stu[3]={{101,20},{102,19},{103,20}}; void main () { struct Student * p; p=stu; … } 则以下引用形式不合法的是。D A) (p++)->num B) p++ C)(*p). num D) p=&stu. age

(完整版)合同定义条款范例

合同定义条款范例胡志雄律师范例一： 1.1.1在本章程中，除非另有明确规定，下述词语的释义如下： a)“日”、“月”、“年”均指公历的日、月、年； b)“一方”按适用情况分别指甲方或乙方，包括其继承人和允许依法的受让人；“双方”指甲方和乙方，包括其继承人和依法允许的受让人； c)除非上下文另有所指，“元”指人民币元； d)“包括”指包括但不限于； e)若规定支付任何款项或提交任何书面材料之日不是工作日，则应在该等日期后的第一个工作日支付或提交； f)任何条款、段、附表、附录或附件指本协议的条款、段、附表、附录或附件。 1.1.2标题仅为方便之用，不影响解释。范例二： 1.1.21义务：既包括约定的义务，也包括虽然没有约定但根据法律规定当事人负有的义务。 1.1.22土地证：是指武汉市国土资源和规划局颁发的《国有建设用地使用权证书》。 1.1.23元：是人民币的计量单位。 1.1.24第三方：指本合同各方以外的任何自然人、法人或其他组织。 1.1.25法律：指中华人民共和国法律。 1.1.26书面通知：指以纸张记载并由快递公司或者专人递交并签湖北黄鹤律师事务所

收的通知；通知既可以是名词也可以是动词。 1.1.27日：除特别说明为工作日以外，是指自然日，计算时不剔除法定休息日和节假日。但就期间而言，最后一日为法定休息日或节假日的，则顺延至法定休息日或节假日后的第一个工作日。 1.2本合同条款所用的词和句，按照下列顺序进行解释： 1.2.1按照第1.1条的定义进行解释； 1.2.2按照与之联系最密切的法律中相同词句的含义进行解释； 1.2.3按照《中华人民共和国合同法》第一百二十五条的规定进行解释。范例三：第一条定义除非本协议上下文另有明确定义，在本协议中使用的下列用语具有如下含义。 1.1 “协议”包括明示的、书面的、非书面的及其他任何形式的一切协议及其修改文本。 1.2 “企业会计准则(GAAP)”是指在中国被认可并一贯适用的会计准则。 1.3 “法律”是指在中国领域内生效的宪法、法律、行政法规、地方法规、部门和地方规章、及其它具有法律效力的规范性文件。 1.4 “负担”是指在抵押权、质权、转让担保、临时登记担保、留置权及其他担保权、财产保全、附条件买卖合同、保留所有权买卖合同、借用、租赁、买卖特权(Option)、认购权(Warrant)、优先购买权、使用费的支付、其他类似的使用、所有权及其他权利的行使上存在的法律、合同及事实上的限制及制约，虽不是符合法律规定的“负担”（例如，第三方的擅自使用）也视为“负担”。 1.5 “税金”是指政府机关征收的企业所得税、个人所得税、湖北黄鹤律师事务所

关于在case中定义变量

switch中case中变量定义的问题 2014年09月05日?综合?共 851字?字号小中大?评论关闭今天写C代码时在case中定义了变量变异处错误，代码如下 #include int main() { int n; scanf("%d", &n); switch(n){ case 0: printf("it's 0\n"); break; case 1: int i = 2; printf("it's 1, i = 2\n"); break; } return 0; } 使用GCC编译出现:12:7: 错误：标号只能是语句的一部分，而声明并非语句。但是修改了一下，如下 #include int main() { int n; scanf("%d", &n); switch(n){ case 0: printf("it's 0\n"); break; case 1: { int i = 2; printf("it's 1, i = 2\n"); } break; } return 0; }

此时编译通过了，结果也正确。下面是个人理解：由于switch的几个case语句在同一个作用域（因为case 语句只是标签，它们共属于一个swtich语句块），所以如果在某个case下面声明变量的话，其他的case 语句也能看到，这样的话就可能导致错误，例如在地一段代码中的case 1后面还有个case 2的话，且case 2中使用了case 1定义的变量i的话，那么如果运行时n = 2，switch直接跳转到case2内部，这样就出现了i没有初始化的事情了（变量的声明是在编译阶段，而变量的赋值则是在运行时），如果能够运行的话，则在case 2中，i的初始值将是一个未知值。所以编译器直接避免这种事情的发生，就让其编译无法通过。而很明显加上花括号之后，i的作用域就很明确了。另外，switch(expression)其中expression的结果必须是整型（字符、短整、长整），case constant-expression中constant-expression必须是一个整型值，不能是任何表达式。

合同专用条款填写

建设工程施工合同第三部分专用条款一、词语定义及合同文件 2、合同文件及解释顺序合同文件组成及解释顺序：按《协议书》第六条执行。 3、语言文字和适用法律、标准及规范 3.1 本合同除使用汉语外，还使用不采用其他语言文字。 3.2 适用法律和法规需要明示的法律、行政法规：按现行国家和地方政府现行有效的建筑法规、法律文件。 3.3 适用标准、规范适用标准、规范的名称：国家和地方政府行政主管部门颁发的现行有效的建筑施工验收标准、规范。发包人提供标准、规范的时间：无。国内没有相应标准、规范时的约定：无。 4、图纸4.1发包人向承包人提供图纸日期和套数：发包人于开工前7 日内提供捌套图纸（含竣工图叁套）。发包人对图纸的保密要求：不采用。使用国外图纸的要求及费用承担：不采用。二、双方一般权利和义务 5、工程师 5.2 监理单位委派的工程师姓名：职务：项目总监发包人委托的职权：安全控制、质量控制、进度控制。需要取得发包人批准才能行使的职权：设计变更、计量及费用签证、工期顺延及需要发包人批准才能行使的职权。 5.3 发包人派驻的工程师姓名：职务：甲方代表职权：代表发包人行使现场协调管理和现场质量控制、进度控制、计时及费用签计、工期顺延等工作。5.6 不实行监理的，工程师的职权：不采用。 7、项目经理姓名：邓凤鸣职务：项目经理 8、发包人工作 8.1 发包人应按约定的时间和要求完成以下工作：（1）施工场地具备施工条件的要求及完成的时间：开工前完成。（2）将施工所需的水、电、电讯线路接至施工场地的时间、地点和供应要求：发包人在合同签订后5 天内提供水、电线路供承包人使用，使用过程中的费用由承包人承担。（3）施工场地与公共道路的通道开通时间和要求：开工前7 天完成。（4）工程地质和地下管线资料的提供时间：工程开工前以书面形式提供。（5）由发包人办理的施工所需证件、批件的名称和完成时间：按通用条款8.1（5）执行，根据工程进度提前办理。按规定需由发包人办理的证件在工程开工前由发包人负责办理（6）水准点与座标控制点交验要求：按通用条款8.1（6）执行。（7）图纸会审和设计交底时间：开工前2 日内。（8）协调处理施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物（含文物保护建筑）、古树名木的保护工作：按通用条款8.1（8）执行（9）双方约定发包人应做的其他工作：视现场具体情况确定。 8.2 发包人委托承包人办理的工作：不采用。 9、承包人工作 9.1 承包人应按约定时间和要求，完成以下工作：（1）需由设计资质等级和业务范围允许的承包人完成的设计文件提交时间：不采用。（2）应提供计划、报表的名称及完成时间：每月25 日向发包人提交下一个月进度计划及当月完成的工

合同协议书专用条款

合同协议书专用条款文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089

第三部分专用条款一、词语定义及合同文件 1.合同文件及解释顺序合同文件组成及解释顺序：协议书、洽商变更、投标文件等明确双方权利义务的往来函件、合同补充条款、合同专用条款、合同通用条款、现行标准规范及有关技术文件、工程预算书。进一步规定如下：对于同一类合同文件及往来文件，以其最新版本或最新颁发者为准；除非另有约定，合同履行过程中，双方共同签署的补充协议、会议记要、备忘录及其他文件，以及双方往来函件也视为本合同组成部分。 2.语言文字和适用法律、标准及规范 2.1本合同除用汉语外，还使用（汉语）语言文字。 2.2适用法律和法规需要明示的法律、行政法规：《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《建设工程质量管理条例》、《房屋建筑工程质量保修办法》，国家及本地区现行有关法律、法规。

2.3适用标准、规范适用标准、规范的名称：《工程建设标准强制性条文》、《建筑工程施工质量验收统一标准》及建筑工程各专业工程施工质量验收规范。发包人提供标准、规范的时间：由承包人自行解决。国内没有相应标准、规范时的约定：不采用。 3、图纸 3.1发包人向承包人提供图纸日期和套数：进场前提供施工图；发包人提供施工图六套给承包人（包括竣工图用图）发包人对图纸的保密要求：承包人应对施工图妥善保管，未经发包人同意，不得将施工图外传。工程质量保修期满后，除承包人存档需要的图纸外，应将全部图纸退还给发包人。承包人应在施工现场保留一套完整图纸，供工程师及有关人员进行工程检查时使用。 3.2 使用国外图纸的要求及费用承担：不采用。二、双方一般权利和义务 1．工程师 1.1监理单位委派的工程师

变量的定义与声明

1．变量的定义从前面的章节可以看出，程序中所有的东西几乎都有名字。然而字面量却是个例外，它没有名字。那么使用变量，我们就可以为某个值取名字了。实际上，我们是为系统内存中用于保存数据的某块空间取名字。 ANSI C规定：变量必须“先定义、后使用”，因此当用C定义变量时，不仅需要指定变量名，而且还必须告诉编译器其存储的数据类型，变量类型告诉编译器应该在内存中为变量名分配多大的存储单元，用来存放相应变量的值（变量值），而变量仅仅是存储单元的别名，供变量使用的最小存储单元是字节（Byte）。由此可见，每个变量都占据一个特定的位置，每个存储单元的位置都由“地址”唯一确定并引用，就像一条街道上的房子由它们的门牌号码标识一样。即从变量中取值就是通过变量名找到相应的存储地址，然后读取该存储单元中的值，而写一个变量就是将变量的值存放到与之相应的存储地址中去。由于变量的定义不是可执行代码，因此要求局部变量的定义必须位于用“{}包围的程序块”的开头，即在可执行代码的前面。比如： int lower_limit = 80; //定义lower_limit为整型变量即在定义lower_limit为int类型数据时，系统就已经为变量lower_limit分配了存储单元。请注意区分变量名和变量值这两个不同的概念，其中，lower_limit为变量名，80为变量lower_limit的值，即存放在变量lower_limit的存储单元中的数据。那么到底如何获得变量的地址呢？C语言使用“&（地址运算符）加变量名”的方式获取变量的地址，比如，&lower_limit就代表变量lower_limit的地址，详见后续相关章节的描述。一个定义只能指定一种变量类型，虽然后面所带的变量表可以包含一个或多个该类型的变量： int lower_limit , upper_limit , sum; 但如果将一个定义语句中的多个变量拆开在多个定义语句中定义的话： int lower_limit; // lower_limit为数据下限 int upper_limit;// upper_limit为数据上限 int sum;// sum为求和的结果

建设工程施工合同(示范文本GF-1999-0201)(协议书和专用条款)

建设工程施工合同

第一部分协议书发包人（全称）：承包人（全称）：依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。一、工程概况工程名称：工程地点：工程内容：群体工程应附承包人承揽工程项目一览表（附件１）工程立项批准文号：资金来源：二、工程承包范围承包范围：三、合同工期开工日期：竣工日期：合同工期总日历天数天。四、质量标准工程质量标准：五、合同价款金额（大写）：元（人民币）￥：元六、组成合同的文件组成本合同的文件包括：１．合同协议书２．中标通知书３．投标书及其附件４．本合同专用条款５．本合同通用条款６．标准、规范及有关技术文件

７．图纸８．工程量清单９．工程报价单或预算书双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。七、本议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。十、合同生效合同订立时间：年月日合同订立地点：本合同双方约定后生效。发包人：（公章）承包人：（公章）住所：住所：法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话：传真：传真：开户银行：开户银行：账号：账号：邮政编码：邮政编码：

第三部分专用条款一、词语定义及合同文件２．合同文件及解释顺序合同文件组成及解释顺序：３．语言文字和适用法律、标准及规范３．１本合同除使用汉语外，语言文字。３．２适用法律和法规需要明示的法律、行政法规：《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》。３．３适用标准、规范适用标准、规范的名称：发包人提供标准、规范的时间：国内没有相应标准、规范时的约定：４．图纸４．１发包人向承包人提供图纸日期和套数：４．２发包人对图纸的保密要求：使用国外图纸的要求及费用承担：二、双方一般权利和义务５．工程师５．２监理单位委派的工程师姓名：职务：发包人委托的职权：需要取得发包人批准才能行使的职权：５．３发包人派驻的工程师姓名：职务：职权：５. ６不实行监理的，工程师的职权：７．项目经理姓名：职务：８．发包人工作

词语含义及作用

词语含义及作用阅读理解能力是衡量我们语文素养的一个重要指标，历年来在中考所占的比重也比较大。对于文章，我们都能看得见，感觉得到，但做起题来总有点抓不住、摸不着，心里没底。其实，也不用害怕，所谓锁再坚固，也总有能打开它的钥匙，只要你愿意去找，善于去找，就一定能找到这把钥匙。今天我就带领大家一起来寻找阅读理解解题的钥匙。当然，也不可能一口吃成个胖子，需要我们走一步，再走一步，一小步一小步地去积累，那就离成功不远了。好了，今天我们就一起学习《体味词语在语境中的意义和作用》。中考阅读考核要求： 1、整体感知文章的主要内容，理清文章的思路。 2、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 3、运用基本的语法知识理解文章，借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果，理解记叙、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。 4、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。现代文阅读指导——体味词语在语境中的意义和作用考查角度：1、理解词语的浅表含义（词汇义），2、结合语境理解词语的深沉含义（如：语境义、比喻义、引伸义等）；3、品味词语的运用之妙或说明选用词语的理由。

下面我们就一起来进行活题巧解，方法提炼。活题巧解：【例题1】李时珍是大家所熟悉的著名医学家，他一生奔波于祖国的大江南北，耗尽毕生精力才著出对世界医学有极大贡献的《本草纲目》。今天，那些有巨大成就的科学家也无不是依靠“勤”才为人类做出贡献的。我国的数学家陈景润攀登数学峰巅摘取数学皇冠明珠的事迹，早在人们中间广为传颂。他的成就不也是靠“勤”吗？那整整六麻袋的稿纸就是他“勤”的最有力的见证。可见，任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的。这一点，古今中外，概莫能外。最后一句中“这一点”指的是什么？“概莫能外”的意思是什么？【解析】这两题都是考查对词语浅表意义的理解。任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的；一概都不能例外。【方法提炼】理解浅表含义可用“词义替换法”或“分解合并法”。【例题2】古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。文中“从毛孔里散发出来的气”中的“气”具体指的是什么？【解析】这也是一道考查对词语特定含义理解能力的考题。“气”说起来虽然是很玄妙的，但句中给了我们很明显的提示，只要细细一下破折号前后的句子就能很快得出答案。精神力量【方法提炼】理解特定含义，要根据上下文词句间对应关系。

中考考点细化：理解词语的含义(石岩)[1]

中考考点细化：理解词语的含义理解词语在文中的含义，就是联系文章的中心思想、人物形象、作者感情以及上下文（语境）等理解词语的转化义、语境义，其中最主要的是语境义，它包括词语在具体语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。下面结合中考有关试题来具体探讨一下。题型一：找出某个词语在句子中的指代内容。这多是一些指示代词和数量词，如“这、这些、那、那些、其、之、此、它、是等。例：2002年深圳中考题的第12题：第⑤段中“这样”一词指代什么？（2分）常见方法：思前想后法——即我们平常说的靠篙下船。有的时候直接在文中找，有的时候需要用自己的语言概括。题型二：品味词语。这一类题所选的词语往往是动词、形容词和副词三类。一般有三种问法：（1）指出某个词语在句子中的表达作用或妙处（2）把该词语换成其它词语好不好？为什么？（3）把该词去掉行不行？为什么？例①：2001年深圳中考试题第15题：第一段最后一个词“颤动”用得生动、传神。请联系“颤动”一词前的词语“第一道”、“温柔”、“阳光下”、“微微”，写出该词语运用的妙处。（3分）问1：“颤动”一词的妙处问2：该段中的“温柔”去掉行不行？为什么？问3：把“温柔”换成“温暖”行不行？为什么？这三个问题虽然考查的目的是一样的，但回答时的角度及表达方式却有一定区别。例②： 2002年深圳中考第16题：“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）常见方法：一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。（多指散文和小说等记叙类的文章）例1：2004年深圳市南山题中文学作品阅读《落叶》的第20、21题： ⑥时序如轮。秋天过去了，冬天过去了，司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已载．不下旺盛的勃发的春意…… ⑧于是，我看见老叶意识到历史使命的即将完成，沙沙哗哗而下了。然而，它们没有悲戚，也一样唱着雄壮豪迈的进行曲，融入春泥，化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。 ⑨这是一幅多么伟大的充满希望的图画！

合同协议书、通用合同条款、专用合同条款中的下列词语具有本款所赋予的含义：

第二部分通用合同条款 1. 一般约定 1.1词语定义与解释合同协议书、通用合同条款、专用合同条款中的下列词语具有本款所赋予的含义： 1.1.1 合同 1.1.1.1 合同：是指根据法律规定和合同当事人约定具有约束力的文件，构成合同的文件包括合同协议书、中标通知书（如果有）、投标函及其附录（如果有）、专用合同条款及其附件、通用合同条款、技术标准和要求、图纸、已标价工程量清单或预算书以及其他合同文件。 1.1.1.2 合同协议书：是指构成合同的由发包人和承包人共同签署的称为“合同协议书”的书面文件。 1.1.1.3 中标通知书：是指构成合同的由发包人通知承包人中标的书面文件。 1.1.1.4 投标函：是指构成合同的由承包人填写并签署的用于投标的称为“投标函”的文件。 1.1.1.5 投标函附录：是指构成合同的附在投标函后的称为“投标函附录”的文件。 1.1.1.6 技术标准和要求：是指构成合同的施工应当遵守的或指导施工的国家、行业或地方的技术标准和要求，以及合同约定的技术标准和要求。 1.1.1.7 图纸：是指构成合同的图纸，包括由发包人按照合同约定提供或经发包人批准的设计文件、施工图、鸟瞰图及模型等，以及在合同履行过程中形成的图纸文件。图纸应当按照法律规定审查合格。 1.1.1.8 已标价工程量清单：是指构成合同的由承包人按照规定的格式和要求填写并标明价格的工程量清单，包括说明和表格。 1.1.1.9 预算书：是指构成合同的由承包人按照发包人规定的格式和要求编制的工程预算文件。 1.1.1.10 其他合同文件：是指经合同当事人约定的与工程施工有关的具有合同约束力的文件或书面协议。合同当事人可以在专用合同条款中进行约定。 1.1.2 合同当事人及其他相关方 1.1. 2.1 合同当事人：是指发包人和（或）承包人。 1.1. 2.2 发包人：是指与承包人签订合同协议书的当事人及取得该当事人资格的合法继

C语言中变量的声明和定义的关系

C语言中变量的声明和定义的关系在英文里有两个词涉及这个问题：declare 和 define，在中文中这两个词都可以翻成“定义”，但在C语言中他们有不同的意义；让我们称declare=声明，define=定义。 “声明(declare)”是用于定义一个变量的类型；“定义(define)”是用于定义一个变量所占用的存储；显然，一个变量的类型可以定义多次，只要他们不互相矛盾即可；而一个变量的存储只能定义一次，否则程序如何用一个变量名访问多于一个的存储空间呢？每次引用一个变量时，引用变量的语句行之前必须出现该变量的声明，该声明可以是直接出现在这个语句行所在的源文件中，或出现在一个头文件中，该源文件用include包含这个头文件。一个项目中可以有多个源文件，但在所有的源文件中只允许出现一次对某个变量的定义。这里借用“新手园地”中小罗纳耳朵的一个问题作为例子：我用Keil写程序时，子程序里需要用到定义一个数组 array[]={0x01，0x02} 放在main函数里定义会提示array未定义！但是如果放在头文件config.h里面定义为： extern code unsigned CHAR array[]={0x01，0x02}; 结果编译时出现 MULTIPLE PUBLIC DEFINITIONS定义。但是我的头文件里面已经用预处理

命令了 #ifndef __CONFIG_H__ #define __CONFIG_H__ 头文件的内容 #endif 为什么还会出现这种重复定义的错误？他的错误是，下面这行是定义array的存储，而他又把这行放到了头文件config.h中，等于是在多个源文件中重复地定义array的存储： extern code unsigned CHAR array[]={0x01，0x02}; 正确的做法是在头文件中用这样的声明语句(必须加extern，否则变成定义存储了)：extern code unsigned CHAR array[]; // 声明array是一个外部变量然后在某个源文件中加入这样的语句(此处不必加extern)： code unsigned CHAR array[] = {0x01, 0x02}; // 定义array的存储

招标文件合同专用条款

第三部分专用条款以下各专用条款与第二部分通用条款互相参照解释，若专用条款与通用条款有所抵触，应以专用条款解释为准。一、词语定义及合同文件 2.合同文件及解释顺序合同文件组成及解释顺序：执行《通用条款》第 2.1条。 3.语言文字和适用法律、标准及规范 3.1本合同除使用汉语外，还使用/ 语言文字。 3.2适用法律和法规需要明示的法律、行政法规：《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建筑工程质量管理条例》等。本合同同时适用国家与工程所在地的有关建筑质量安全、环境保护等方面的法律、法规、规章。 3.3适用标准、规范适用标准、规范的名称：《中华人民共和国工程建设标准强制性条文》、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2001。施工图中涉及的其他相关施工及验收标准、规范。发包人提供标准、规范的时间：承包人自备，发包人无需提供并无需承担费用。国内没有相应标准、规范时的约定：按生产企业在技术监督局备案并经监理工程师和发包人同意的标准。 4.图纸 4.1发包人向承包人提供图纸日期和套数：开工前发包人向承包人提供全套施工图肆套；其中叁套用于竣工图。（提供的图纸数量不满足要求时，承包人可向发包人申请加晒图纸，费用由承包人承担。）承包人应在图纸提供后7天内，将其认为相关图纸中可能存在的任何缺陷、遗漏或不足，以书面形式呈报监理工程师和发包人。发包人对其向承包人提供的图纸的保密要求：承包人对所有图纸和工程文件负有保密义务，不得任意扩大接触和使用范围，不得泄露给与本工程无关的其他人员。发包人无需支付保密措施费用。因承包人原因造成泄密的，应承担损失赔偿等法律责

如何理解记叙文中加点词语的含义

例：品味加线句子中“浸”字的妙处。初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地流过石头，然后又隐隐约约得流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。浸：既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。结合语境比较法如词语的作用、词语的含义、词语的感情色彩等。适用 ①于“看前后联系，置换词语；根据要求，归类词语 ②两种形式：⑴相同词语在不同语言环境中的比较（2）相同语言环境中不同词语的比较口诀：先本义，后深义，或引申，或比喻。感情色彩仔细看，有无反语讽刺义。言外义，拟人义，矛盾词语要注意。作用：原则：扣住人物性格，把握人物心理，紧密联系中心。表述：强调突出是首选，表达情感是关键。设身处地想一想，上下文要联系密。双重含义要答全，矛盾词语分开议。比喻义，拟人义，生动形象别忘记。

合同附加条款格式范文.doc

【入党申请书格式】合同条款及格式第一节通用合同条款通用合同主要条款详见GF-1999-0201标准建筑工程合同范本（99版本）。第二节专用合同条款一、词语定义及合同文件 1、合同文件组成 2、解释顺序合同文件组成及解释顺序1、合同协议书2、补充合同3、合同专用条款4、中标通知书5、招标文件及其附件6、投标文件及其附件7、合同通用条款。若出现理解不一致时以本专用条款表述顺序解释为准。 3、语言文字和适用法律、标准及规范 3．1本合同除使用汉语外，还使用-------语言文字。 3．2适用标准、规范需要明示的法律、行政法规国家及地方政府现行的相关法律及行政法规。 3．3适用标准、规范适用标准、规范名称国家现行的各专业施工及验收规范、建设工程质量检验评定标准、有关的技术标准以及施工图所示的有关图集、标准。。发包人提供标准、规范的时间不提供。国内没有相应标准、规范时的约定套用行业同类别标准及规范。。 4、图纸 4．1发包人向承包人提供图纸日期套数提供4套，不足的由承包人自行复制，费用自理。发包人对图纸的保密要求使用国外图纸的要求及费用承担二、双方一般权力和义务

5．1工程师 5．2监理单位委派的工程师姓名职务发包人委托的职权执行监理合同。需要取得发包人批准才能行使的职权执行监理合同。 5．3发包人派驻的工程师姓名职务 6、不实行监理的，工程师的职权负责协调履行发包方合同义务及相关事宜。 7、项目经理姓名职务项目经理 8、发包人工作 8．1发包人应按约定的时间和要求完成以下工作（1）施工场地具备施工条件的要求及完成的时间现场已具备开工条件。（2）将施工所需的水、电、电讯线路接至施工场地的时间、地点和供应要求施工范围内所需临时便道、水电接引费用（含变压器及计量仪表），由承包人根据施工现场及施工组织设计自行解决，费用已包含在合同价款中。发包方给予协调。水、电费用及水损、电损由承包人负责交纳。（3）施工场地与公共道路开通时间和要求施工现场道路已开通，但承包方应遵守当地交管部门制定的通行规定，并保证施工现场周围道路畅通。（4）工程地质和地下管线资料的提供时间在工程实施过程中，如有需要，发包方及时提供。（5）由发包人办理的施工所需证件、批件的名称和完成时间（6）水准点与坐标控制点交验要求发包人在开工前3日内进行书面移交并进行现场交验；承包人有义务对发包人提交的原始数据进行复核；若承包人未尽复核义务而造成不良后果的，其责任由承包人承担。

有特殊含义的词语

有特殊含义的词语的卢马走着瞧装门面遮羞布迂夫子一团糟一把手寻短见无底洞挖墙脚土包子铁公鸡太上皇随大流死对头势利眼实心眼实打实杀手锏丧门神比喻给人带来晦气的人。软骨头群英会擎天柱破烂货跑江湖母夜叉凶恶的妇人抹稀泥犹言和稀泥。比喻无原则地调和或折中美人计冒失鬼指举动鲁莽、轻率的人。冒牌货吝啬鬼苦肉计孔方兄代的铜钱是一种辅币，一千个为一贯。在铸造时为了方便细加工，常将铜钱穿在一根棒上，为了在加工铜钱时铜钱不乱转，所以将铜钱当中开成方孔。后来人们就称钱为“孔方兄”，有时候寓指拜金主义。卷铺盖救世主金不换即使用金子来换也不换，形容极为可贵。阶下囚叫化子贱骨头及时雨比喻适时的帮助。过时货狗腿子干瞪眼二五耦比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸。二流子社会上不务正业游手好闲的人。二杆子二而一指同一事物可以演化为对立的两种现象，对立的两种现象可以找到同一根源二百五尔汝交彼此以尔和汝相称，表示亲昵，不分彼此的交情。 ?儿皇帝阿堵物六朝和唐时的常用语，相当于现代汉语的“这个”，这个东西，指钱。多面手指并非先天具备，通过后天获取擅长多种知识，技艺或技能的人。东家丘丘：孔丘。孔子的西邻不知孔子的学问，称孔子为“东家丘”。指对人缺乏认识，缺乏了解。挡箭牌单相思打圆场打擂台上擂台参加比武。现比赛中多用“摆擂台”比喻向人应战，用“打擂台”比喻应战吹牛皮丑八怪唱高调发表似乎高明但脱离实际的论调;说得很好听而不实际去做。形容光说不练败家子白费蜡白白浪费。傲霜枝后借以比喻不畏强暴而有节操的人屋上乌忘形交忘年交团团转守财奴清一色清君侧墙有耳七返丹捋虎须卷地皮假慈悲急先锋风马牛放冷箭耳旁风

东窗计打死虎打边鼓杵臼交一言堂石尤风三家村碰钉子满天飞九回肠九折臂虎而冠故纸堆附骥尾耳报神不旋踵取以来走过场绝人事执牛耳逐客令应声虫一溜烟一风吹一刀切一窝蜂眼中钉下马威想当然五里雾笑面虎耍花腔替罪羊试金石肉中刺杀风景敲边鼓敲门砖敲竹杠破天荒跑龙套鸟兽散门外汉泼冷水马后炮露马脚闷葫芦莫须有迷魂阵马前卒迷魂汤老江湖里程碑乱弹琴口头禅空城计紧箍咒假惺惺刮地皮故封识更若役赶浪头二把刀耳边风恶作剧东道主掉书袋尝出入不得命不成器闭门羹必以情杯中物百世师安乐窝辽东豕抱不平特殊意思：的卢马：传说马骏，而乘者往往不吉利。走着瞧：等过一段时间再下结论,再见分晓。是说试看事物发展结果究竟怎样。表示一种胸有成竹、预料到事物必然结果的不让步的语气装门面：装门面比喻为了图表面好看而加以粉饰点缀。遮羞布：指系在腰间遮盖下身的布。比喻用以掩饰羞耻的事物。迂夫子：古文言词语，指迂腐的书呆子。一团糟：非常混乱、不整齐、肮脏。一把手：在某一行是高手行家。或者在某个领域职务上能够说了算的角色。大权在握。寻短见：就是说自杀无底洞：无法填满的洞。比喻满足不了的物质要求或者做不完的事。挖墙脚：本意是指将墙的下半部挖掉，以至墙的整体的倒塌。比喻拆台。土包子：1.指没有见过大世面的人。a，如果是说别人，有轻蔑意。b，如果是说自己，

加点词语的含义

如何理解记叙文中加点词语的含义张秀梅 ⒈替换法 ⒉组合法 ⒊望文生义法 ①瞻前顾后释义法可能是本义，也可能是引申义、比喻义、或其他修辞义，甚至可能是临时产生的某个具体义。本方法适用于“词义辨析；根据文段内容，推敲词语”等题型。例：找出下列词语中表现“飞”的意思的字。 ⑴燕剪春风⑵鹰击长空 ⑶雁横烟渚⑷莺传柳浪 ②遵循规律筛选法如词语本身使用的规律，词语间搭配的规律。实践发生的规律等。适用于“根据要求，归类词语；看前后联系，置换词语”等题型。例：请仔细揣摩文章，然后将“儒教”“儒术”“儒学”分别填在下面的括号里。可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的（儒术），不是与“道”“释”并称于庄严仪式的（儒教），不是被穷究义理囿于考据的（儒学）。 ③整体把握还原法主要是代词指代的内容。⑴了解代词的用法，如：“这” “这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某些” “某类”是不定指等。（2）在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。（3）将所找出的指代内容带入原文，看是否合适。适用于“代词的指代性”题型。例：下面文段里划线句子中的“这”具体指代什么？品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外。这：品味……感悟人生。 ④细嚼慢咽品味法⑴理清思路，揣摩词语的概括含义。⑵联系语境，揣摩词语的特殊含义。⑶分析人物，揣摩词语的深层含义。⑷结合主题，揣摩词语的深层含义。例：品味加线句子中“浸”字的妙处。初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地流过石头，然后又隐隐约约得流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。浸：既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。结合语境比较法如词语的作用、词语的含义、词语的感情色彩等。适用 ①于“看前后联系，置换词语；根据要求，归类词语 ②两种形式：⑴相同词语在不同语言环境中的比较（2）相同语言环境中不同词语的比较口诀：先本义，后深义，或引申，或比喻。感情色彩仔细看，有无反语讽刺义。言外义，拟人义，矛盾词语要注意。作用：原则：扣住人物性格，把握人物心理，紧密联系中心。表述：强调突出是首选，表达情感是关键。设身处地想一想，上下文要联系密。双重含义要答全，矛盾词语分开议。比喻义，拟人义，生动形象别忘记。

规定合同专用条款

第三部分专用条款一、词语定义及合同文件 1.合同文件及解释顺序合同文件组成及解释顺序：协议书、洽商变更、投标文件等明确双方权利义务的往来函件、合同补充条款、合同专用条款、合同通用条款、现行标准规及有关技术文件、工程预算书。进一步规定如下：对于同一类合同文件及往来文件，以其最新版本或最新颁发者为准；除非另有约定，合同履行过程中，双方共同签署的补充协议、会议记要、备忘录及其他文件，以及双方往来函件也视为本合同组成部分。 2.语言文字和适用法律、标准及规 2.1本合同除用汉语外，还使用（汉语）语言文字。 2.2适用法律和法规需要明示的法律、行政法规：《中华人民国建筑法》、《中华人民国合同法》、《建设工程质量管理条例》、《房屋建筑工程质量保修办法》，国家及本地区现行有关法律、法规。 2.3适用标准、规适用标准、规的名称：《工程建设标准强制性条文》、《建筑工程施工质量验收统一标准》及建筑工程各专业工程施工质量验收规。发包人提供标准、规的时间：由承包人自行解决。国没有相应标准、规时的约定：不采用。 3、图纸 3.1发包人向承包人提供图纸日期和套数：进场前提供施工图；发包人提供施工图六套给承包人（包括竣工图用图）发包人对图纸的要求：承包人应对施工图妥善保管，未经发包人同意，不得将施工图外传。工程质量保修期满后，除承包人存档需要的图纸外，应将全部图纸退还给发包人。承包人应在施工现场保留一套完整图纸，供工程师及有关人员进行工程检查时使用。 3.2 使用国外图纸的要求及费用承担：不采用。二、双方一般权利和义务 1．工程师 1.1监理单位委派的工程师：柳多文职务：总监理工程师

现代文阅读词语含义题型专题

现代文阅读词语含义题型专题词句理解题型展示： 1 .加点词、画线的句子(段)的含义和作用是什么？； 2 .结合语境解释加点词语的含义。 3 .如何理解加点词、画线的句子（段）？ 4 .请你对加点、画线的句子（段）进行赏析。答题指导： 1.关键词含义的答题技巧：（1）结合特色语言环境，落实到文章所指；（2）注意词语的感情色彩；（3）注意修辞手法，区分词的本义、比喻义、引申义；（4）注意词的言外之意，区分一词多义。表述格式：关键词含义= 字面义+ 语境义+ 扣主题 2.“某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？”类试题的答题技巧：动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 【实战演练·课内经典文段阅读】（一）小时候，我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海. 哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了一一在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？联系上下文，品味下边诗句中加点的词语（括号里的问题可作参考）

1 . 我常伏在窗口痴想．．（这个词在这里是什么意思？） 2 . 山那边的山啊，铁青着脸．．．．(这是写山的颜色吗？) （二）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。仔细揣摩下列语句，回答括号内的问题。 1．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。（你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的、绿绿的”本该放在小草前面，为什么放在句末？） 2．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（为什么用“闹”，而不用“叫”?） 1.词语的含义一个美丽的错误上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！” 爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可