关于阅读狼王梦的心得体会5篇

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关于阅读狼王梦的心得体会5篇

关于阅读狼王梦的心得体会5篇

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是关于阅读狼王梦的心得体会5篇,希望对你有所帮助。

关于阅读狼王梦的心得体会(1)

在生活中,在学习中,每个人都想当强者,在狼群中也不例外,每只狼都梦想着成为狼群的统治者——狼王,《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。

这本小说主要写了这篇小说主要说了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫岚的疏忽,死于暴风雨中。她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,它与一只以前吃掉自己儿子的,现在想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。

我最感动的是:母狼紫岚为了救自己的狼孙与以前吃掉自己儿子的金雕同归于尽。

《狼王梦》这本书让我体会到了让我悟到生存的艰难,体会念了竞

争的无情,欣赏了不屈不挠的强者风采,让我们抢先一步获得过人的胆魄和谋略。

关于阅读狼王梦的心得体会(2)

“老雕也摔死了,它那只左翅膀最后扑棱了两下,便停止了挣扎。火红的夕阳下,那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。”这是沈石溪《狼王梦》中对主人公紫岚的最后一次描述。当我读到这里的时候,我久久不能平静。紫岚的一生是坎坷的。在她生命最美好的季节,她陪着心爱的人追逐狼王的梦想,可是意外夺走了爱人黑桑。擦干眼泪,她开始对儿子――未来狼王的培养。然而追梦的道路是艰辛的,她付出更惨烈的代价。大儿子黑球成了金雕的腹中之物;二儿子蓝魂儿被捕兽夹夺去了生命;三儿子双毛惜败狼王,成了众狼的美食。

青年丧夫,中年丧子,晚年孤独。这样的遭遇或许是生命难以承受之痛。我想,紫岚或许会放弃她的梦想。然而,紫岚没有。她又有了新的希望——狼孙,未来的”王”。为了扫平孙子成为狼王的障碍,在风烛残年之际,她豁出性命与那只曾夺走其爱子的金雕同归于尽。紫岚真是伟大!她不仅是一个伟大的母亲,更是一个执着的追梦人。追梦的道路尽管遍布荆棘,但是勇往直前,锲而不舍。这深深地震撼了我。

我一个四年级的学生,也有一个梦想。我希望我的文字变成铅字。然而,每当老师鼓励我参赛时,我总是不胜其烦地说,”烦死了”;每当朋友拉住我细品好词好句时,我总是漫不经心地说,”知道了”;

狼王梦阅读答案

狼王梦阅读试卷及答案 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是(沈石溪)。 2. 《狼王梦》是一本(动物小说)。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破(人类文化的外壳)和(文明社会种种虚伪的表象)。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命)。 5.狼王梦的主人公是(紫岚) 二、判断 1.主人公有3个子女。(×) 2.主人公本来生了5个孩子。(√) 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(×) 4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(√) 5.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。(√)三、选择 1.下面(D)不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字: A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰 2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(C),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚?(B) A猎人 B大白狗 c警犬 4. 紫岚一共生了几个狼崽?(A) A 5只 B 4只 C 3只 D 6只 5. 黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色是蓝中有黑,那媚媚的毛是什么颜色的。(B) A黑色 B紫色 C绿 6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?(C) A.金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧命于(B)。 A.捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎 8.狼崽中(B)最懦弱。 A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 9. (C)是狼王 A.黑仔 B. 双毛 C.洛嘎 10. 公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可这天黑桑不幸死于(A)口中。 A. 野猪 B. 双毛 C.洛嘎四、连线 1. 身份 2.性格与事情 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情双毛紫岚二儿子紫岚愚昧黑仔狼王双毛懦弱黑桑紫岚三儿子黑仔爱子蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 五.简答题 1黑仔、蓝魂儿是怎么死的? 黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住,被紫岚咬断身体拖走,埋了。 2紫岚是怎么培养双毛的?双毛为什么不能成为狼王? 紫岚对双毛软硬兼施,想尽一切办法来激发双毛狼的本性,激发狼的凶猛,鼓励它打败狼王;因为他从小就有自卑的心理,不自信,在和狼王决斗时,就在快打败狼王的时候,它的自卑心理又出现了,所以被狼王打败,最后被狼群吃掉。 3紫岚为什么要除掉吊吊?

导读课《狼王梦》教案

导读课《狼王梦》 教学目标: 1.了解动物系列小说之一《狼王梦》的主要内容,掌握一定的读书方法。 2.初步感知故事的主角——母狼紫岚,了解她一生的梦想,为阅读整本书做好铺垫。 3.在阅读、猜想、推测和交流等方式中感受阅读乐趣,引发阅读整本书的兴趣。 教学重点:了解母狼紫岚的梦想,体会她对狼儿的爱。 教学难点:从母狼紫岚对梦想的追求中,去领悟如何面对生命中挫败,去感知生命中博大的爱。 教学过程: 一、激趣谈话,感知狼性 1.谈话:李老师老师最近读了一本小说,迫不及待地想跟大家一起分享,让我们先来认 识本书的主人公。故事的主人公就是——她——紫岚。 2. 你会用什么词语形容狼? 你能说出带有“狼”字的成语吗? (1.学生自由谈对狼的印象;2.学生说带有“狼”字的成语,教师出示带有“狼”字的 成语) 3.那么多关于狼的成语,都是带有贬义色彩的,大多都是形容坏人的。所以在日常生活 中一定要慎用这些词语,毕竟生活中坏人少。那究竟狼是怎样的动物呢?在我最初的印象里狼确实也如你们所说的那么凶残。可自从老师读了这部小说以后,彻底改变了我对狼的坏印象。 4.这本书就是沈石溪的《狼王梦》。(出示ppt)这节课就让我们一起走进狼王梦,感 受作品中狼鲜活的形象。 二、欣赏新书,获得信息 课件:《狼王梦》书封面 1、交流:同学们,当你们拿到一本好书,你会先从哪开始了解这本书呢?(生答) 了解一本新书,不仅可以从封面和封底获取信息,也可以借助书尾的评价。(看封面封底和评价)你获取了哪些信息? 课件:(读新书的习惯一) 浏览 封面封底:获取信息 书尾:借鉴评价 2、目录:现在,我们要打开这本书,你最先想看的是什么?(前言、序、目录、主要内容) 对,阅读这些是了解一本书大概内容,写作特色最快的方法。 3、看,这是《狼王梦》的目录,谁能读一读? 课件: 《狼王梦》目录 第一章绝境分娩 第二章培养黑仔 第三章魂断捕兽夹 第四章重塑王者品性 第五章寄望后代 第六章血洒碧空

《狼王梦》阅读试卷及答案

《狼王梦》阅读试卷及答案 姓名班级 一、选择:(每格3分) 1.《狼王梦》的作者是( )。 A.杨鹏 B.沈石溪 C.张天翼 D.秦文君 2.《狼王梦》是一本()小说。 A.动物 B.武侠 C.历史 D.科幻 3.狼王梦的主人公是( )。 A.紫岚 B.洛嘎 C.黑仔 D.蓝魂儿 4.( )穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 D.马鹿群 5.紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了( )。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 6.紫岚一共生了()个孩子,其中()最后活下来了。 A.4个 B.5个 C.黑仔 D.媚媚 7.下面( )不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.大灰 8.紫岚唯一的女儿是( )。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D. 媚媚 9.起初,紫岚把所有的母爱都倾注于( )的身上,希望将其培养成狼王。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.媚媚 10.黑仔是被()抓了。 A.金雕 B.洛嘎 C.猎人 D.大白狗 11.狼崽中( )最懦弱。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.媚媚 12.秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王( )正神气地主持着认亲仪式。 A.卡鲁鲁 B.古古 C.黄犊 D.洛戛

13.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可这天黑桑不幸死于( ) 口中。 A.野猪 B.金雕 C.洛嘎 D.大白狗 14.狼王最亲密无间的朋友是( )。 A.古古 B.卡鲁鲁 C.黑桑 D.吊吊 15.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了, 蓝魂儿的( )被黄犊咬了下来。 A.右耳 B.尾巴 C.鼻子 D.脸颊 16.在猎捕狗熊中,( )冲进狗熊洞内,把又蠢又笨的狗熊从睡梦中惊醒。 A.黄犊 B.卡鲁鲁 C.蓝魂儿 D.双毛 17.要不是这场倒霉的倒春寒,蓝魂儿就不会死于( )中。 A.捕兽夹 B.雪崩 C.决斗 D.围猎 18.为了改变双毛懦弱的性格,紫岚和媚媚携手共同改造双毛,出现转折点的事 件是( ) 。 A.在捕猎中对偷懒的双毛又撕又咬 B.双毛不能擅自出洞,没有自由。 C.不给双毛吃可口的事物 D.紫岚和媚媚打算往双毛极度渴望的水中撒尿 19.紫岚的特殊训练得到了理想效果,但它为此付出了惨重的代价,不但( ), 还由于过度疲劳和食物不足,提前衰老了。 A.一只前腿骨折 B.被咬掉一只耳朵 C.尾巴被咬断了 D.一只后退骨折 20.猎人就要到来,紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿,( )。 A.最终转身离开 B.和猎人决斗 C.请求卡鲁鲁救出蓝魂儿 D.把蓝魂儿咬成两截葬在了尕玛尔草原深处 21.双毛体格羸弱,精神萎靡,要想把双儿培养成狼王,紫岚决心先让双毛( )。 A.身体健壮起来 B.弥补精神上的缺陷 C.学会独立生活 D.学习捕猎技巧 22.转眼冬天到了,紫岚带着双毛和媚媚又聚集在狼群中,此时的双毛( )。 A.既强壮又勇猛 B.能够在捕猎中充当前锋 C.身体还不够强壮 D.身体虽然强壮但内心依旧很懦弱 23.紫岚这才醒悟,虽然双毛体格已发育成熟,但是精神上仍是个侏儒。造成这 个的关键原因是( )。

《狼王梦》阅读检测题(含答案)

《狼王梦》阅读检测题(含答案) 班级:得分: “腹有诗书气自华”,阅读能让我们领略大千世界的奇妙,也能让我们充满智慧,充满灵气。如果你认真阅读《狼王梦》这部名著,一定会有很多收获,相信下面的题目对你来说一定没有问题!加油! 一、填空题。 1.《狼王梦》是一本,作者是,的主人公是。 2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破和。 3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现与融于一体的。 4. 在离紫岚居住的石洞不远的名叫的寨子前有一个养鹿场。 5. 紫岚的同伴和,因为贪图口福,想偷窃鹿而被猎枪打死了。 6. 在双毛面前黄犊犯了一个这样致命的错误。 7. 《狼王梦》中写到,紫岚从出生到死一共活了年的时间。 二、判断题。 1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。()

2.在文章中,黑色象征着力量和智慧。() 3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。() 4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。() 5.主人公本来生了5个孩子。() 6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。() 7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。() 8.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。() 三、连线。 1.身份: 2.性格与事情: 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 四、选择题。 1.紫岚生下的母狼崽叫() A.黑仔 B.媚媚 C.双毛 D.蓝魂儿

2.本书作者是一名著名的动物小说家,还著有()。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》 3.()穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 D.马鹿群 4.小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(),痛饮一顿。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 5.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于()口中。 A. 野猪 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕 6.紫岚一共产下()匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.7 7.紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了()。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 8.黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是() A.黑色 B.紫色 C.黄色 D.褐色 9.起初,紫岚把所有的母爱都倾注于()的身上,希望将其培养成狼王。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.媚媚 10.黑仔丧命于() A.捕兽夹 B.罗戛 C.金雕 D.大白狗 11.秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王()正神气地主持着认亲仪式。 A.卡鲁鲁 B.古古 C.黄犊 D.罗戛 12.狼王最亲密无间的朋友是()。 A. 古古 B.卡鲁鲁 C.黑桑 D.吊吊 13.()机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内,一口咬住一只血淋淋的牛腰,被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。 A.黄犊 B.蓝魂儿 C.双儿 D.古古 14.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了,

狼王梦阅读测试题及答案

狼王梦阅读测试题及答案 一、填空题。 1.《狼王梦》是一本动物小说,作者是沈石溪,的主人公是紫岚。 2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文 明社会种种虚伪的表象。 3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。 4.在离紫岚居住的石洞不远的名叫朗帕的寨子前有一个养鹿场。 5.紫岚的同伴杰杰和洲洲,因为贪图口福,想偷窃鹿而被猎枪打死了。 6.在双毛面前黄犊犯了一个轻敌这样致命的错误。 7.《狼王梦》中写到,紫岚从出生到死一共活了10年的时间。 二、判断题。 1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。 2.在文章中,黑色象征着力量和智慧。,X,力量和征服 3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。,自然主义 4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。 5.主人公本来生了5个孩子。 6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。 7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。 8.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。

三、连线。 1.身份, 2.性格与事情, 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 四、选择题。 1.紫岚生下的母狼崽叫,B,A.黑仔B.媚媚C.双毛D.蓝魂儿 2.本书作者是一名著名的动物小说家,还著有,B,。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》 3.,A,穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群 4.小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到,C,,痛饮一顿。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 5.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于,A,口中。 A.野猪 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕 6.紫岚一共产下,B,匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.7 7.紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了,D,。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 8.黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是

狼王梦阅读指导课教学设计

《狼王梦》阅读指导课教学设计 教学目标 1.用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。 2.读完整本书,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。 3.学习紫岚不屈不挠,为了理想而执着奋斗的精神。 4.尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学重点 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。 2.了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。 3.尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 课前准备 1.学生阅读《狼王梦》,并做好适当的积累摘抄。 2.有关图片、文字材料。 课时安排:一课时 教学过程: 一、激趣导入 同学们,读书,是一个陪伴我们长大的话题,它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚,正所谓腹有诗书气自华,阅读使我们了解了大千世界的奇妙,也使我们的人生充满灵气、充满智慧。今天,我们一起阅读作家沈石溪写的《狼王梦》。同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇,并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课,就让我们来共同交流读书心得。 二、交流内容及感悟 《狼王梦》展示了动物世界的神奇,描写了动物的情感世界,感染了一代又一代的读者?你从这本书中了解了哪些内容 1.交流内容: 主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时,被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿,希望丈夫的未酬壮志,能在他们的孩子身上得以实现。为此,紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情,独自抚养四匹小狼,呕心沥血,历经了千辛万苦,可是正当她的梦想快要实现的

2016秋《狼王梦》试题库

四年级上学期课外阅读《狼王梦》题库 1.《狼王梦》的作者是(沈石溪),他被称为(动物小说大王),书中的主人公是(母狼紫岚),它的伴侣是大公狼(黑桑)。 2.母狼叫(紫岚),一共生了(5)个小狼崽,成活了(4)只。幸存的四只小狼叫(黑仔),(蓝魂儿),(双毛),(媚媚)。其中母狼偏爱(黑仔),希望它成为“狼王”。 3.(洛戛)与伙伴(古古)杀死了老狼王。 4.(卡鲁鲁)单独杀死了一只(牦牛),向紫岚求爱。 5.(双毛)原本很胆怯,但在(紫岚)的压力施加下爆发了。 6.紫岚不想让媚媚与(吊吊)相爱,于是杀死了这匹公狼。 7.山洪来时,(紫岚)连忙抢救狼宝宝,只救活了(四)只。 8.狼群分散时,紫岚一家居住在(石洞)里。 9.(紫岚)为了(狼孙们的安全)与(金雕)同归于尽。 10.(超越年岁的胆魄)正是日后成为狼王必不可少的素质。 11.(黑仔)在追撵(小松鼠)时被金雕杀死了。 12.黑桑遇难的地方,那是一个叫(鬼谷的山洼),它的目标是当上地位显赫的(狼王),它是被(野猪的獠牙)咬穿了头颅。 13.紫岚为了肚中的孩子,冒险来到了(养鹿场),(养鹿场)是名副其实的(希望之地)。 14.紫岚在养鹿场叼走了一头(马鹿),但被(大白狗)尾随追击。 15.四只狼崽(三公一母),长子叫(黑仔),次子叫(蓝魂儿),最小的公狼崽上半身为(黑色),腹部和四肢是(褐黄)色,起名叫双毛,惟一的那只母狼崽长着一身紫毛,起名叫(媚媚)。 16.紫岚生活在(尕玛尔草原上),旁边有一座叫(日曲卡)的雪山。 17.狼王叫(洛戛),它最亲密的伙伴叫(古古)。 18.蓝魂儿不但长相一半像(黑桑),一半像(紫岚),还继承了(黑桑)的灵魂呢。 19.狼只遵循(弱肉强食)的丛林法则,强者就是法律,力量就是真理。 20.蓝魂儿被黄犊咬掉了(右耳朵),黄犊被蓝魂儿咬掉了(尾巴)。 21.冬天,狼群实在饿极了,便去猎杀冬眠中的(狗熊)。 22.(蓝魂儿)咬醒了冬眠中的(狗熊)。 23.为了吃山羊,(蓝魂儿)中了猎人的圈套。 24.(双毛)养成了习惯,用(退缩)求得和平,用(谦让)来平息纷争。 25.(媚媚)经常戏弄和凌辱(双毛)。 26.紫岚为了训练性格懦弱的(双毛),断了一条前腿。 27.(双毛)咬死了秃尾巴公狼(黄犊) 28.金雕与紫岚的生死搏斗的结果是(金雕和紫岚同归于尽)。 29. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命)。 30. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(马鹿),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。 31.一年来,紫岚先后把精力都集中在黑仔和蓝魂儿身上,双毛体格羸弱,精神萎靡,要想把双毛培养成狼王,它决心先让双毛(身体健壮起来)。 32.转眼冬天到了,紫岚带着双毛和媚媚又聚集在狼群中,此时的双毛身体虽然强壮但

《狼王梦》阅读题(有答案,内容全)

《狼王梦》阅读题 (内容全,有答案) 一、填空题。 1.《狼王梦》是一本动物小说,作者是沈石溪,书的主人公是紫岚。 2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易 刺破人类文化的外壳和社会种种虚伪的表象。 3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现丑陋与美丽融于一体的 原生态生命发。 4. 在离紫岚居住的石洞不远的名叫 5. 枪打死了。 6. 在双毛面前黄犊犯了一个轻敌这样致命的错误。 7. 《狼王梦》中写到,紫岚从出生到死一共活了12年的时间。 8.紫岚的梦想是自己的孩子有一天能当上狼王。 9. 紫岚唯一的女儿是媚媚。 10.紫岚5个孩子中媚媚最后活下来了。 二、判断题。 1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。(×,头颅) 2.在文章中,黑色象征着力量和智慧。(√) 3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。(√) 4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。(×,袋型)

5.主人公本来生了5个孩子。(√) 6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(×) 7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(√) 8.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。(√) 9.主人公有3个子女。(×) 三、连线。 1.身份: 2.性格与事情: 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 四、选择题。 1.下面(D)不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字: A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰 2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(C),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.(B)穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚? A猎人 B大白狗 c警犬

狼王梦阅读试卷与答案

狼王梦阅读试卷与答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

狼王梦阅读试卷及答案 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是(沈石溪)。 2. 《狼王梦》是一本(动物小说)。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破(人类文化的外壳)和(文明社会种种虚伪的表象)。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命)。 5.狼王梦的主人公是(紫岚)。 6. 紫岚第一个看重的狼崽是谁(黑仔) 7. 黑仔是被谁抓了(金雕) 8. 紫岚的梦想是什么(自己的孩子有一天能当上狼王) 9. 紫岚唯一的女儿是谁(媚媚) 10.紫岚5个孩子中谁最后活下来了(媚媚) 二、判断 1.主人公有3个子女。(×) 2.主人公本来生了5个孩子。(√) 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(×) 4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(√) 5.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。(√) 三、选择 1.下面(D)不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字: A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰 2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(C),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚(B) A猎人 B大白狗 c警犬 4.紫岚一共生了几个狼崽(A) A 5只 B 4只 C 3只 D 6只 5. 黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色是蓝中有黑,那媚媚的毛是什么颜色的。(B) A黑色 B紫色 C绿 6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何(C) A.金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧命于(B)。 A.捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎 8.狼崽中(B)最懦弱。 A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 9. (C)是狼王 A.黑仔 B. 双毛 C.洛嘎

《狼王梦》整本书阅读指导word版本

《狼王梦》整本书阅读指导 教学目标: 1.用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。 2.读完整本书,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3.学习紫岚不屈不挠,为了理想而执着奋斗的精神。 4.尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学重点: 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。 2.了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。 3.尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学过程: 一、激趣导入 同学们,读书,是一个陪伴我们长大的话题,它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚,正所谓腹有诗书气自华,阅读使我们了解了大千世界的奇妙,也使我们的人生充满灵气、充满智慧。

学了课文《最后一头战象》后,我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇,并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课,就让我们来共同交流读书心得。 二、交流内容及感悟 《狼王梦》展示了动物世界的神奇,描写了动物的情感世界,感染了一代又一代的读者?你从这本书中了解了哪些内容 1.交流内容: 2.请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。 3.精彩片段赏析 (1)紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。 简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。 (2)紫岚为培养狼王,冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。 (3)紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。 4.摘抄片段赏析 三、阅读《狼王梦》的方法 有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说,是动物文学的迷人之处。这样一本好书,你是怎样去读的呢?

《狼王梦》阅读试卷及答案

《狼王梦》阅读试卷 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是()。 2. 《狼王梦》是一本()。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破()和()。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现()与()融于一体的()。 5.狼王梦的主人公是()。 二、判断 1.主人公有3个子女。() 2.主人公本来生了5个孩子。() 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。() 4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。() 5.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。() 三.简答题 1黑仔、蓝魂儿是怎么死的? 2紫岚是怎么培养双毛的?双毛为什么不能成为狼王? 3紫岚为什么要除掉吊吊? 4为人父母,望子成龙,紫岚希望自己的孩子当上狼王。想想看,你的爸妈为了栽培你,是否也做了一些什么事? 5你想对紫岚说些什么? 四、《狼王梦》片段阅读 全世界的狼都有一个共同的习性,在严寒的冬天集合成群,平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天,日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了,化整为零,散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。 在草原东北端一块马蹄形臭水塘边,那块扇形的岩石背后,卧着一匹母狼,夕阳把它孤独的影子拉得很长。它从中午起就卧在这里了,一动不动地等了好几个小时,巴望能有只黄麂或山羊什么的来臭水塘饮盐碱水,这样它就可以采取突然袭击的方法,捕获一顿可口的晚餐了。它潜伏的位置不错,既背风,又居高临下,只要有猎物来,是极难逃脱它的狼爪的。 这匹母狼名叫紫岚。之所以它叫紫岚,是因为它身上的狼毛黑得发紫,是那种罕见的深紫色,腹部却毛色纯白;它体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量,紫岚是很美的。但此时,它苗条的身材却变得臃肿,腹部圆鼓鼓,有小生命在里面跃动。它怀孕了,而且快要分娩了。 黄昏,森林里笼罩着一层薄薄的雾霭,背后是高耸入云的雪峰,前面是开满姹紫嫣红野花的草滩,一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。突然,前面那片灌木林无风自动,发出哗啦哗啦的声响,它心头一喜,以为是终于把猎物等来了呢,刚把狼的神经绷紧,仔细一看,灌木林里并没有闪现出黄麂或岩羊的身影,而是一条响尾蛇,正衔着一只翠金

《狼王梦》导读课教学设计

《狼王梦》导读课教学设计 说教学目标: 1.用猜故事发展情节和品味精彩片段的方法培养学生阅读《狼王梦》的兴趣。 2.让学生学习一定的阅读方法,学习品悟精彩片段,分析人物性格、学会使用简单的批注. 3.试着学会与人分享阅读感受。 说教学重难点:激发学生的阅读欲望,尝试使用好的阅读方法去阅读书中的精彩片段。 教学准备:把需要出示的文字印成资料发放到每个学生手中 教学过程: 一、谈话激趣引入: 上课开始我告诉孩子们:老师在假期里读了一本动物小说,急切想和大家分享,这部小说的主人公是动物界一位伟大的母亲,它的名字叫紫岚。(课件出示对紫岚外貌描写的一个小片段)瞧,这就是动物界一位伟大的母亲——紫岚,之所以它叫紫岚,是因为它身上的狼毛黑得发紫,是那种罕见的深紫色,腹部却毛色纯白;它体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。抽一生读文字,共同感受紫岚的美。主人公紫岚会发生怎样的故事呢?今天我们就一起走进沈石溪的动物小说《狼王梦》。 二、学习读整本书的初步方法: 让学生看着封面插图,问:同学们,拿到一本好书,你最先做的是什么?请几名学生自由回答。在肯定学生读书方法以后,引导学生先学看封皮,了解文学价值。封面上印有:(动物小说大王沈石溪.品

藏书系)这句话,告诉我们这本书的文学价值,值得一读。在勒口上有作者简介;通过目录,可以知道这个故事一共有六个章节,每个章节之间是有前后联系的。 三、欣赏片断、激发阅读兴趣 质疑故事大概,激发阅读兴趣。 师:同学们,当听到《狼王梦》这个很大气的书名时,你的头脑中有没有对故事的大概产生疑问呢? 师小结:一个又一个疑问在我们的脑海中闪现,作者正是这样层层设悬,吸引我们如饥似渴地阅读下去,这就是名著的魅力。接下来我还将告诉大家我推荐这部名著的几个理由。 推荐理由之一:它是一本动物百科全书 师引入:我们从动物世界中看到的狼都是三五成群的猎食,文中的紫岚为什么却是孑然一身呢?请大家赏读小说的第一段。出示课件:全世界的狼都有一个共同的习性:在严寒的冬天集合成群,平时则单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天,在中国西南部的日曲卡雪山的狼群,正化整为零,散落在雪山脚下浩翰的尕玛儿草原上。 问学生从这段文字中你知道了什么?抽生回答后师小结:阅读完这本书,你会对狼的群居生活、分布情况以及捕食情况有一个全面的了解,也就是说,《狼王梦》就是一本狼的百科全书。这是我为大家推荐本书的理由之一:(板书出示课件:狼的百科全书)推荐理由之二:惊险刺激,扣人心弦 过渡:紫岚独自游荡在尕玛儿草原上,无依无靠,食不果腹。更

《狼王梦》课外阅读指导课评课稿

《狼王梦》课外阅读指导课评课稿 (一)课外阅读指导课是一种新的课型,其主要目的就是为了开拓学生文学眼界、激发学生文学兴趣、丰富学生文学积累,这是一种充分展现“以人为本”理念的教育教学行为。 面对这种新课型,我们至少应该去思考三个问题:什么叫做“课外阅读”?“课外阅读”的特点是什么?如何有效地实施“课外阅读”? 听了这几节课,我有了三个感悟:1、“课外阅读活动”必须要让学生阅读精品。 2、“课外阅读活动”必须要教会学生相应的阅读方法,否则就是“花架子”、“无效劳动”。 3、在每一个学生的心里,都存放着求知好学、渴望知识、多读课外书的‘火药’,就看你能不能点燃这火药。”而阅读指导课就是点燃课外阅读这“火药”的导火索。 我想课外阅读课的首要任务是激发学生的阅读兴趣,只要激发了学生的兴趣,那么这堂课就是成功的。如果在激发兴趣的过程中能再指导学生的阅读策略,那将是更棒的。 王老师在这两方面都做了努力,我们一起来回顾: 一、激发阅读兴趣 1、简介作者激趣:张老师在课始简介作者是动物小说大王,并介绍作者的获奖 情况,在学生对作者产生敬仰之情的时候引出作品《狼王梦》,激发了学生浓浓的兴趣。 2、设置冲突激趣:在你印象中狼是种怎么样的动物?在学生畅谈狼的凶残之后,引出《狼王梦》一书会颠覆你对狼的印象,从内容上再次点燃了学生阅读的热情。 二、指导阅读策略 本堂课,王老师不断地指导学生运用猜读、对比读、赏读的阅读策略逐步走进狼的世界。尤其值得肯定的是将百度百科中关于狼的介绍与文中对狼的描写进行对比阅读,使学生了解到作者的写作特点。另外通过小组合作共读一个篇章,讨论狼性及人性,走进了母狼的内心世界,点拨学生发现原来作者是通过描写母狼的心理活动从而写出狼的人性。课堂上有个小组的学生写出了狼的“伟大”和“心狠”,这是现场的一个生成,如果能抓住这点让学生再结合片段来辩一辩,引导学生在思辨的过程中体会母狼深爱蓝魂儿但又不得已用这种方式结束他孩子生命的那种纠结和痛苦的心理历程也许狼的人性就更能走向深处。 另外有点不足的是课堂上截取的片段有点“残忍”,六年级的孩子可能还未能理解那么痛苦的抉择,是否能从其他方面来探讨狼的人性?从激趣的方面看,还没有吊足学生的胃口,没有使人产生迫切想读的欲望,这还有待于进一步探索。 (二)王老师执教的这节名著导读课,以文本体裁特征为基点,以精彩片段为例子,以指导学生读书方法为核心,以“探究思考”为切入,激发了学生的阅读兴趣,达到了引导学生爱读、会读、读整本书的目的。

狼王梦阅读试卷及答案

资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 狼王梦阅读试卷及答案 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是(沈石溪) 。 2. 《狼王梦》是一本(动物小说) 。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破(人类文化的外壳)和 (文明社会种种虚伪的表象) 。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命) 。 5.狼王梦的主人公是(紫岚) 。 6. 紫岚第一个看重的狼崽是谁? (黑仔) 7. 黑仔是被谁抓了? (金雕) 8. 紫岚的梦想是什么? (自己的孩子有一天能当上狼王) 9. 紫岚唯一的女儿是谁 ? ( 媚媚 ) 10. 紫岚 5 个孩子中谁最后活下来了?( 媚媚) 二、判断 1. 主人公有 3个子女。(X ) 2.主人公本来生了 5个孩子。(“ 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。 (X ) 4. 后 来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。 (“ 5?主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。 (“ 三、选择 1?下面(D )不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字: A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰 2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到( C ,痛饮一顿,让干瘪的乳 房丰满起来。 A. 马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3?谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚? ( B ) A 猎人B 大白狗c 警犬 4. 紫岚一共生了几个狼崽? ( A ) A 5只B 4只C 3只D 6只 5. 黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色是蓝中有黑,那媚媚的毛是什么颜色的。 (B ) A 黑色B 紫色C 绿 6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?( C ) A .金雕死了 B 紫岚死了 C 金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧 命于(B )。A .捕兽夹B.金雕C.洛嘎 8.狼崽中(B )最懦弱。A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿 9. (C )是狼王A. 黑仔B.双毛C.洛嘎 10.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可这天黑桑不幸死于 (A ) 口中。 A.野猪 B.双毛 C.洛嘎四、简答题 1 黑仔、蓝魂儿是怎么死的? 黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住,被紫岚咬断身体拖走,埋了。 毛为什么不能成为狼王? 紫岚对双毛软硬兼施,想尽一切办法来激发双毛狼的本性,激发狼的凶猛,鼓 小就有自卑的心理,不自信,在和狼王决斗时,就 在快打败狼王的时候,它的自卑心理又出现了,所以被狼王打败,最后被狼群 3 紫岚为什么要除掉吊吊? 因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼,紫岚不想让媚媚嫁给它,所以除掉了吊吊。 紫岚希望自己的孩子当上狼王。想想看,你的爸 妈为了栽培你,是否也做了一些什么事? 是;在我考试考不好时,妈妈就把试题买回来,让我多做多练,直到我会 做为止。 5 你想对紫岚说些什么? 紫岚是一位伟大的母亲,它这种精神值得我们学习。 《狼王梦》课外阅读考级试题 班级: 姓名: 学号: 得分: 一、 选择题。(共 50题,每小题 2分。) 1 、狼王梦的作者是( ) A.金波 B.沈石溪 C.张天翼 D.秦文君 2、本书作者是一名著名的动物小说家,还著有( )。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》3、()穷追不舍的追踪即将分娩的紫 2 紫岚是怎么培养双毛的?双 励它打败狼王 ; 因为他从 吃 掉。 4 为人父母,望子成龙,

《狼王梦》课外阅读练习题以及参考答案

《狼王梦》阅读练习及答案 一、简答题 1.黑仔、蓝魂儿是怎么死的? 2.双毛为什么不能成为狼王? 二、选择题 1.()穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 2.狼王最亲密无间的朋友是()。 A.古古 B.卡鲁鲁 C.黑桑 3.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了,蓝魂儿的()被黄犊咬了下来。 A.右耳 B.尾巴 C.鼻子 4..猎人就要到来,紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿,()。 A.最终转身离开 B.和猎人决斗 C.把蓝魂儿咬成两截葬在了尕玛尔草原深处 5.一年来,紫岚先后把精力都集中在黑仔和蓝魂儿身上,双毛体格羸弱,精神萎靡,要想把双毛培养成狼王,它决心先让双毛()。 A.弥补精神上得缺陷 B.身体健壮起来 C.学会独立生活 6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?() A.金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.下面()不是《狼王梦》中公狼崽的名字。 A.黑仔 B. 双毛 C. 大灰 8.紫岚一共生了几个狼崽?() A 5只 B 4只 C 3只 9.黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色蓝中有黑,那媚媚的毛是()的。 A黑色 B 紫色 C绿色 10.在捕杀狗熊的过程中,蓝魂儿立了大功,它分享到了()。 A.半只熊心 B.熊肝 C.熊肚肠 三、判断题

1.主人公有3个子女。………………………………………() 2.每年到了春季,散居在草原四周的狼们开始聚到一起。…() 3.狼身上没有散热腺,需要通过舌头散热。………………() 4.在猎捕狗熊中,狼王冲进洞内,把狗熊从睡梦中惊醒。……() 5.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。……………………………() 四、填空题 1.《狼王梦》是一本。 2.起初,紫岚把所有的母爱都倾注的身上,希望将其培养成狼王。 3.黑桑在名叫的洼地里被野猪的獠牙刺穿了头颅。 4.穿山甲身上唯一柔软的部位是腹部的。 5.紫岚为了保护的幼崽,最终与金雕同归于尽。 五、《狼王梦》选文阅读分析 黄昏,森林里笼罩着一层薄薄的雾霭,背后是高耸入云的雪峰,前面是开满姹紫嫣红野花的草滩,一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。突然,前面那片灌木林无风自动,发出哗啦哗啦的声响,它心头一喜,以为是终于把猎物等来了呢,刚把狼的神经绷紧,仔细一看,灌木林里并没有闪现出黄麂或岩羊的身影,而是一条响尾蛇,正衔着一只翠金鸟在爬行。 狼是很讨厌毒蛇的,假如不说是怕的话。 紫岚相当失望。 狼虽然是凶残的食肉兽,却也有着强烈的母爱。紫岗还是头一次怀孕,它像包括人类在内的大自然里所有的雌性动物一样,当小宝贝在自己的体内淘气地踢蹬蠕动时,它体会到了一种即将做母亲的幸福感和神秘感,同时也为还没出世的小宝贝未来的命运深深地担忧。它忧虑宝贝是否能平安出世;忧虑自己是否有足够的奶水把宝贝哺育得健壮;忧虑宝贝是否能避免诸如猎人、虎豹、野猪和金雕这类天敌的袭击。狼虽然是尕玛尔草原的精英,是森林里的强者,一生都在从事血腥的杀戮,但在狼牙还没有长齐狼爪还很稚嫩的童年时期,还是极易成为其它食肉类动物捕杀的目标的。 1.紫岚等了一个下午,灌木丛里闪现出一条。 2.填空:文中画横线的句子是句,在课文中起到作用。

狼王梦阅读题及答案

$ 狼王梦阅读试卷及答案 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是(沈石溪)。 2. 《狼王梦》是一本(动物小说)。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破(人类文化的外壳)和(文明社会种种虚伪的表象)。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命)。 5.狼王梦的主人公是(紫岚)。 二、判断 ~ 1.主人公有3个子女。(×) 2.主人公本来生了5个孩子。(√) 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(×) 4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(√) 5.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。(√) 三、选择 1.下面(D)不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字: A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰 @ 2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(C),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚(B) A猎人 B大白狗 c警犬 4. 紫岚一共生了几个狼崽(A) A 5只 B 4只 C 3只 D 6只 5. 黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色是蓝中有黑,那媚媚的毛是什么颜色的。(B) A黑色 B紫色 C绿 `

6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何(C) A.金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧命于(B)。 A.捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎 8.狼崽中(B)最懦弱。 A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 9. (C)是狼王 A.黑仔 B. 双毛 C.洛嘎 ] 10. 公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可这天黑桑不幸死于(A)口中。 A. 野猪 B. 双毛 C.洛嘎 四、连线 身份 2.性格与事情 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 — 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 五.简答题 1黑仔、蓝魂儿是怎么死的 黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住,被紫岚咬断身体拖走,埋了。 2紫岚是怎么培养双毛的双毛为什么不能成为狼王 紫岚对双毛软硬兼施,想尽一切办法来激发双毛狼的本性,激发狼的凶猛,鼓励它打败狼王;因为他从小就有自卑的心理,不自信,在和狼王决斗时,就在快打败狼王的时候,它的自卑心理又出现了,所以被狼王打败,最后被狼群吃掉。 3紫岚为什么要除掉吊吊 、 因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼,紫岚不想让媚媚嫁给它,所以除掉了吊吊。

《狼王梦》课外阅读练习题以及参考答案

狼王梦》课外阅读练习题以及参考答案 《狼王梦》阅读练习及答案 一、简答题 1. 黑仔、蓝魂儿是怎么死的? 2. 双毛为什么不能成为狼王? 二、选择题 1. ()穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 2. 狼王最亲密无间的朋友是()。 A. 古古 B. 卡鲁鲁 C. 黑桑 3. 蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了,蓝魂儿的()被黄犊咬了下来。 A. 右耳 B. 尾巴 C. 鼻子 4.. 猎人就要到来,紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿,()。 A. 最终转身离开 B. 和猎人决斗 C .把蓝魂儿咬成两截葬在了尕玛尔草原深处 5. 一年来,紫岚先后把精力都集中在黑仔和蓝魂儿身上,双毛体格羸弱,精神萎靡,要想把双毛培养成狼王,它决心先让双毛()。 A. 弥补精神上得缺陷 B. 身体健壮起来 C. 学会独立生活 6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?() A. 金雕死了B 紫岚死了C 金雕和紫岚同归于尽了 7. 下面()不是《狼王梦》中公狼崽的名字。 A. 黑仔 B. 双毛 C. 大灰 8. 紫岚一共生了几个狼崽?()

A 5 只 B 4 只 C 3 只 9. 黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色蓝中有黑,那媚媚的毛是()的。A 黑色B 紫色C 绿 色 10. 在捕杀狗熊的过程中,蓝魂儿立了大功,它分享到了()。 A. 半只熊心 B. 熊肝 C. 熊肚肠 三、判断题 狼王梦》课外阅读练习题以及参考答案 1. 主人公有3 个子女。................. ( ) 2. 每年到了春季,散居在草原四周的狼们开始聚到一起。…() 3. 狼身上没有散热腺,需要通过舌头散热。.......... ( ) 4. 在猎捕狗熊中,狼王冲进洞内,把狗熊从睡梦中惊醒。……() 5. 在所有子女中蓝魂儿最懦弱。.............. ( ) 四、填空题 1. 《狼王梦》是一本。 2. 起初,紫岚把所有的母爱都倾注的身上,希望将其培养成狼王。 3. 黑桑在名叫的洼地里被野猪的獠牙刺穿了头颅。 4. 穿山甲身上唯一柔软的部位是腹部的。 5. 紫岚为了保护的幼崽,最终与金雕同归于尽。 五、《狼王梦》选文阅读分析 黄昏,森林里笼罩着一层薄薄的雾霭,背后是高耸入云的雪峰,前面是开满姹紫嫣红 野花的草滩,一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。突然,前面那片灌木林无风自动,发出哗 啦哗啦的声响,它心头一喜,以为是终于把猎物等来了呢,刚把狼的神经绷紧,仔细一看,灌木林里并没有闪现出黄麂或岩羊的身影,而是一条响尾蛇,正衔着一只翠金鸟在爬行。 狼是很讨厌毒蛇的,假如不说是怕的话。 紫岚相当失望。狼虽然是凶残的食肉兽,却也有着强烈的母爱。紫岗还是头一次怀孕,

小学语文_走进《狼王梦》名著导读课教学设计学情分析教材分析课后反思

走进《狼王梦》教学设计 教学目标: 1.了解动物系列小说之一《狼王梦》的主要内容,掌握一定的读书方法。 2.初步感知故事的主角——母狼紫岚,了解她一生的梦想,为阅读整本书做好铺垫。 3.在浏览、精读、猜想、印证和交流等方式中感受阅读乐趣,引发阅读整本书的兴趣。教学重点:了解母狼紫岚的梦想,体会她对狼儿的爱。 教学难点:从母狼紫岚对梦想的追求中,去领悟如何面对生命中挫败,去感知生命中博大的爱和领悟狼道中的残忍。 教学过程: 一、游戏导入 1、玩“猜一猜”游戏,引出作者沈石溪 2、生谈了解到的沈石溪的作品,师补充 过渡:今天就让我们走进沈石溪的《狼王梦》,去感受他笔下狼的世界。板书并齐读课题 二、阅读方法指导 1、浏览封面 同学们,当我们拿到一本新书后,首先看到的是书的-封面。其实自《狼王梦》这本书上市以来,出版过许多不同的版本,这是目前最常见的一个版本。请同学们快速浏览封面,你获得了哪些信息? 生汇报:题目、作者、出版社、图片 小结:通过浏览封面,我们可以获得图片信息和文字信息。板书【浏览】 2、关注目录 了解了作者,浏览了封面,我们就要翻开这本书了。当我们打开这本书后,你看到了什么?(目录) 小结:学会浏览目录,也是我们需要做到的,因为目录是对书中内容的高度概括,可以帮助我们提前了解故事内容,先读目录,这是读书的好方法。 请同学们浏览目录,猜一猜这本书可能讲了什么故事?(小组内猜测) 出示:小组合作要求 生汇报猜想其他同学评价并补充交流 刚才同学们的猜想对不对呢?没有关系,这只是我们的猜想而已。板书【猜想】 小结:通过浏览目录,根据目录留给我们的线索,可以大致猜想到书中的内容。 三、品味佳段,了解书的内容 我们现在就要走进正文了,请同学们大声朗读第一章第一段的内容。想一想,这段文字,主要讲了什么? 生汇报:主要讲了狼的生活习性

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