如何加强学生居家生活安全教育

如何加强学生居家生活安全教育
如何加强学生居家生活安全教育

如何加强学生居家生活安全教育

学生除了在学校学习之外,剩下的时间很多都是在家里,不过很多学生缺少居住生活安全教育,就会造成很多事故的发生,那么如何加强学生的居家生活安全,现在就跟小编来看一下。加强学生居家生活安全教育办法如下:

1、育人者先受教育。小学生家庭安全教育要靠家长来主导实施,家长自身的知识水平将直接影响教育的科学性和有效性。因此,要想教育好孩子,家长必须先受教育,这时做好家庭安全教育工作的前提。家长应该加强安全知识的学习,通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式,来提高自身的水平,以便更好地教育孩子。

2、遵循生活课堂原则。具体的、可操作性的安全知识,才能真正对孩子的行为产生指导作用;能让孩子信服的说教,才能起到实质性的效果。对孩子进行安全教育应该遵循生活课堂的原则,即在日常生活中随时地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育,做到动之以情、晓之以理,让孩子充分认识到成人的说教是有道理的,从而自觉地接受教育。

3、进行超前教育。“亡羊补牢”未为晚也,但是安全问题与孩子的生命息息相关,意外事故一旦发生,其后果可能无法挽回。因此,在安全教育方面超前教育是关键,我们应该尽可能防患于未然,把功夫下在前面。

4、增加生存体验。一个人有较丰富的经历,也会有较多的经验。我们不要对孩子限制太多;而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下,放手让他们去探索和尝试,以增强其生存体验,让孩子在实践中学会应对各种情况。若有条件,还可以带领孩子到专门的生存体验机构去体验和运用相关的知识。另外,家长还可以创造模拟的环境、通过模拟演练的方式,让孩子在体验和尝试的过程中实现“玩中长智慧。”如果学校和社区开展有关安全教育的活动,家长应大力支持,让孩子参与。

上了初中后,在这个崭新的开始,我们要明白学习的重要性,不要像小学时那么贪玩了,上初中时间会变得紧张,任务重,课程也变多了,一天要做七八门课程的作业,一天到晚基本没有时间贪玩,再也不像小学时一天就两门课,作业又少几分钟就能搞定。所以到了初中想要学习好,自己一定要会制定计划和目标,让学习生活紧张起来,不要再贪玩。自从进入学校时,眼前就只有上课读书写字,除了上课就和同学们贪玩,这种情况是一种习惯,而怎么去学习?学习能干嘛?每个会学习的孩子都会根据自己的实际情况制定学习计划和目标,但是制定学习目标也是有一定的基本原则的哦。以下是为大家带来的初中生制定学习目标的基本原则的内容,希望大家认真阅读。

第一、把握好课堂时间,学会听课。

到了初中课程变多了,如果上课时不会听课,那就真的学不进去了,听课也有不少学问的。要明白初中生的学习进步至关重要的,所以课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生们都会有这样的想法,每个人都一样有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,大家同样上一节课,有些同学听进去了也听懂了,而有些同学却什么都听不进去。这就是学会听课和不会听课的区别。其次,要带着问题、开动脑子听,有些同学听课不善于开动脑子,所以一堂课下来心中却不留痕迹什么都听不进去。还有一个最重要的,就是要积极举手发言,认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

第二、要学会合理安排时间,有计划地进行学习。

除了上课时间,要学会听课以外,下课了我们也要学会合理的时间来做作业和预习,让自己有计划的进行学习,这样你的思路才会清晰,学得进去。初中生学习计划的安排是适应自己的学习、时间安排等。

5、重视和发挥榜样的作用。在小学生安全教育中,榜样作用不可忽视,成人的言行长长会对孩子产生潜移默化的影响。家长应该注意在日常生活中提高自身的安全意识、采取必要的

通州中学学生纪律安全教育大会主持词(1)

通州中学学生纪律安全教育大会 议程 时间:2013年3月20日 主持:XXX 学生交通、纪律、安全教育大会主持词 各位老师、同学们: 今天上午,我们在这里召开纪律安全教育大会,目的是充分表明我们从严治校、严格管理的决心,进一步增强全体师生纪律观念、安全意识,有效防范违规违纪现象和安全责任事故的发生。今天的大会主要有五项议程:一是罗朝斌主任宣布三好学生名单,二是xx警官讲解“道路交通安全知识宣传教育”。三是张光禹主任对学生进行安全纪律教育;四是学xx校领导讲话总结。五是杨通银校长结合平塘县教育局关于《教育系统道路交通安全“百日整顿”专项行动实施方案》进行工作安排部署。希望全体师生自觉遵守会场纪律,认真聆听会议内容,深刻领会大会精神,更希望广大同学从中汲取教训、引以为戒,自觉培养遵守校纪校规的良好习惯,人人争做文明、守纪的中学生。

下面我宣布:通州中学学生纪律安全教育大会正式开始。 现在进行大会第一项:请罗朝斌主任宣布上学期三好学生名单。 -------------------------------- 下面让我们以热烈的掌声有请交警大队的xx警官给我们做“道路交通安全知识宣传教育”有请—— -------------------------------- “道路交通安全知识宣传教育”,目的是为了增强我们的交通安全意识,提高自我保护的能力。下面让我们以最热烈的掌声对他精彩的讲解表示忠心的感谢。 大会进行第三项:请张光禹主任对学生进行安全纪律教育。 ------------------------------------- 大会进行第四项:有请我们可爱可亲的xx校长讲话: ------------------------------------------ 接下来我对《教育系统道路交通安全“百日整顿”专项行动实施方案》进行工作安排部署。 老师,同学们,今天大会的五项议程全部结束了,下面,我再强调三个方面:

加强学校安全教育,提高自护自救能力

加强学校安全教育,提高自护自救能力我校地处镇闹市,办学历史悠久,校园面积小,所辖范围广。近年来,我们严格按照以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主的要求,做到从环节上细化,从重点上强化,从教育上深化,学校无一例安全责任事故发生。 我们经常开展丰富多彩的教育活动。学校每月一次安全主题教育活动,把安全主题教育内容印发到每一个学生;班级每周一次安全主题班队会;学生人人有安全笔记本; 各班还利用远程教育资源组织学生观看安全教育电教片。开学第一天,我们认真安排学生回家准时收看央视《开学第一课》,要求三年级以上学生写一篇观后感,让家长签字,家长能陪同的要陪同孩子一起观看。全校共1000多名学生观看了此节目,观看后第二天,三至六年级学生及家长共交“开学第一课”观后感体会380篇,各班利用班队会开展了“开学第一课”观后感讨论交流。通过丰富多彩的教育活动,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和用知识守护生命的能力。 从5.12汶川大地震,我们认识到学校进行紧急疏散预演的重要性。10月22日下午4:40分,我校打响紧急集合铃声,正在上课的教师在听到紧急集合铃声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合;各值日教师、楼层负责人在听到紧急集合铃声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全,防止拥挤踩踏;学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数。由于组织严密,教师尽职,一千多名学生在两分半钟的时间全部安全转移到了操场,整个演练紧张而有秩序,环环紧扣,效果良好。通过紧急疏散的预演,提高了师生自我保护意识和学校对突发事件的快速应急反应能力。 我校树立“防范胜于救灾”的观念,及时消除各种安全隐患。今春,学校大门口双程路边有两家建房,建筑材料占道严重,道路狭窄,我校加强领导、教师值日力度,学校师生无一例交通事故发生;今秋,我们通过安全排查,发现旧家属楼上面的瓷砖有脱落现象,就每天由值日教师进行监控,发现有脱落迹象,及时除掉;随着冬季的到来,被盗现象增多,我们对学校大门,车棚门进行了加固,并向派出所申请安装报警器。 细节决定成败,过程决定结果,在今后的工作中,我们将把安全工作做更深、做更细、做更实,为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。

学生安全教育主题班会提纲

学生安全教育主题班会提纲当今学生比较缺乏安全意识,下面小编跟大家分享几篇学生安全教育主题班会教案,以供参考! 学生安全教育主题班会教案一教学目的: 对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 资料准备: 《安全教育读本》 教学过程: 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣,因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育: 现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。) 2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。 六、作业: 检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗

加强学生课间安全教育

加强学生课间安全教育,提高学生安全意识 抓好安全教育,提高学生的安全意识,是保证我们广大学生安全的关键。平时,我们对同学们的安全教育主要有交通安全教育、饮食卫生安全教育、用电用水安全教育、课间安全教育等。今天我主要讲一下课间安全教育 课间活动的内容一般以下几种:处理作业或预习、上厕所、身体活动(包括追逐打闹)、交流谈心和自娱自乐。构成安全隐患的主要是小学生自发进行的身体活动,课间的身体活动就成了小学生课间活动的潜在的最大安全隐患。小学生活泼好动,爱玩是天性,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害利用危险物品伤害他人等四个方面。 拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。 追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,很多时候都易发生安全事故。 危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。 利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、弹弓、玩具枪等。为了大家的课间活动安全,我给大家提如下要求: 一、规范言行,举止文明。很多事故都是由于学生出口伤人,相互对骂或行为过激造成的。这就需要我们学生规范语言、行为文明。

二、明令禁止。小学生往往很难控制自己的行为,哪些事该做,哪些事不该做有时也弄不清楚。我们要求大家认真学习《守则》和《规范》,严格遵守学校规章制度。 三、课间做一些有益和安全的游戏和活动。 四、要有一定的预见能力,凡事多想想后果。 最后,我还宣布我校学生课间活动的十条规定: 1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 2.在楼梯、走廊上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。 3.行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。 4.不带有危险性的玩具到学校里玩。 5.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。 6.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。 7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。 8.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。 9.严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。 10.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。 石头梁初小 2012、1027

学生安全教育学习心得体会

学生安全教育学习心得体会 我学习了安全教育案例,收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。 我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。 其次,学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。 总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。 学生安全教育学习心得体会之二 一,不要轻易觉得自己不适合搞研究 我有很长一段时间觉得自己不太适合搞研究,因为觉得做学问需要一颗很静的心,什么时候都能坐得下来,而且一坐就可以几个小时不动。开始做后也是老嫌麻烦,要看这么多文献,写文章,反正每一步都要花好多的时间,好多的心思,心里一直都是隐隐约约的有些浮躁的。 但是经过这两年的锻炼后,我发现自己的心静了很多,很多事情当你知道注定要花这么多时间,有这么程序之后心里面反而坦然了,安静了,能耐心的去做了!所以我想说什么都是一步一步来的,做实验的习惯、心态也是慢慢培养训练出来的,不要轻易就认为自己不适合搞研究!人都是比较怕麻烦,怕重复劳

加强学生安全教育工作的基本要求

巴州区青木初级中学 加强学生安全教育工作的基本要求 学校各处室、安全责任人、班主任、全体同学: 人心思安,安全重于泰山,生命高于一切,为此,学校要求全校师生员工个个讲安全,人人保稳定,必须始终坚持“学校一切工作服从安全第一”的原则,必须认真坚持“不检查安全不开学,不排除隐患不上课”的工作要求,必须逗硬落实“一网双线”、“一岗双责”的安全管理责任制。通过严查、整改和防范等措施,力争做到“不让一个学生受伤,不让一个学生落泪”。现就学生安全教育及相关规定通知如下,望认真落实,杜绝安全事故发生。学校研究决定:成立青木中学安全教育领导小组: 组长:谭聪 副组长:白永禄魏强 组员:刘杰庞再凤朱中平谢非尽张鹏元 刘新刚李永俊杨大超王刚年 一、安全责任人及职责 根据区教委规定:班主任、科任老师,处室负责人、生活老师、楼(道)层守护人员、学生保安、安全员是所辖班(室、楼、责任范围)的直接责任人,分管副校长、保安主任是第二责任人,学校校长是第一责任人。 责任人有责任、有义务向安全对象告知安全内容及注意事项,并在组织教育教学活动前认真检查设施设备是否符合安全标准。若发现可能存在安全隐患须及时书面报告相关处室、安全办及学校校长,在安全隐患未排除前停止使用该设施设备和组织该项活动。活动中出现伤害事故必须首先全力救护受伤害人员,将损失降低到最低限度。 二、学校严格实行“安全零报告制度” “安全零报告制度”即杜绝一切可能发生的安全隐患,出现安全隐患学校第一时间知道,并立即排除。

1、要求每班增设一名专管安全的学生干部(安全委员),常设以班主任为指挥员,班长为组长,团支部书记、安全委员为副组长,男女生各1人的6人“安全检查呈报应急小组”,并上报学校安全办备案。小组负责检查、呈报该班范围的存在或可能存在的安全隐患,并督促学校排除及时安全隐患,护卫师生人身安全。 2、各班班主任老师必须在每天早、中、晚、晚上睡觉前至少四次检查本班学生是否缺席,若有须迅速查明原因,并根据情况妥善处理。情况严重的应立即报告学生家长,并积极配合处理;科任老师是本节课及课后10分钟的学生安全直接负责人,负责护卫该段时间的学生安全,课前必须认真清查该班是否缺人、学生有无异常情况,若有无论何种原因(含因病因事)必须立即报告班主任并由班主任及时处理,情况较重的应立即报告学生家长及安全办,并配合处理。实验课、体育课老师上课前必须认真检查设施设备,告知学生正确的操作规程及安全注意事项,不允许提前放学。 3、生活老师、保安老师必须每天晚上至少2—3次查寝并如实填写《缺寝记录》单(无论请假与否),一经发现有夜不归宿的学生或来历不明的陌生人,立即报告学校和学生家长。 4、门卫必须严守校门和围墙,学生必须凭胸卡或通学生证或真实的请假条待门卫查验后进出校门。外来人员必须认真盘查并做好登记,严禁社会不良人员进入校园和预防学生私自离校,一有异常情况立即上报学校。 5、学校常设“学校安全联动应急小组“,由学校值日组组长任组长,值日组成员、保卫巡夜人员、值夜班主任等任组员,负责该天上午8:00至次日8:00的安全工作,学校校长检查督促,全天候护卫师生人身安全、财产安全。 6、综治办、体卫艺、总务处、保卫处及其他学校各部门、班级对其安全责任范围必须每周作一次全面检查,检查结果须于当日书面报告校长。 三、学生安全行为应履行的义务 1、在使用教育教学设施、设备、寝室用具,组织参与某项活动前要求主动知悉有关安全常识,不懂、不甚明了的应积极主动地

安全教育大会演讲稿

安全教育大会演讲稿 同学们: 大家新年好! 经过了1个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的XX年春季。今天是新学期的第1天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的向往、对新学期的向往,又走到了1起。 在此同时,我们必须注意本身的安全问题。你们可知道全国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水等缘由死亡的人数,每天平均有40多人,每天有1个班的学生在“消失”。安全事故已成为14岁以下少年儿童的第1伤害和死因,时时要挟着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远,其实它就产生在我们的身旁。某校1位学生在上学的路上,过马路的时候,不谨慎被1辆大客车撞出去10几米远,等到120的急救车过来时,这名学生已停止了呼吸;在武汉市的`1所小学,有1个学生奔跑时与同学撞在1起,牙齿被撞断,肝脏破裂,生命垂危;上学期期末时间,我校有1位男同学,在星期日擅自骑自行车到学校玩,也产生了严重的伤害事故,造成这名同学期末温习阶段在医院医治,不能来上学。 同学们,听了上述事例后你想到了甚么呢?我想,你们最少应当想到:这些教训不管产生在谁的身上都会给受害者造成伤害,会给受害者家庭造成极大的损失。假设我们平时重视安全,这些事故就能够减少乃至避免。 同学们,生命只有1次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不但关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、全部社会、和全部国家。珍重生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天老师利用第1节课的时间围绕“安全”这个主题,与同学们1起交换几个方面的安全问题。 1、注意校园安全: 1、同学们养成良好的平常行动习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等危险区域。 2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为避免火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违背规定使用明火。 3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。 4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。 5、增强安全意识,时时处处建立“安全第1”思想,加强安全教育。 6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食品容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食,严防“病从口入,毒从口入”。 7、要注意心理安全。同学之间要相互体谅和相互理解,多看看他人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以避免撞伤或摔伤。 9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室1定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这类行动既违背了校规,又存在着很大的安全隐患,试想想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪1位同学的眼中,哪后果是不堪假想的。希望有这类背游记为的同学要立即改正。

如何进一步提高学生安全教育的针对性和实效性

思考习题第四题 安全工作是学校管理中一个永恒的话题。学生能否健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的安定、民族的兴旺。为学生的成长提供一个安全、优质的物质环境和精神环境,已成了我们教育工作者义不容辞的责任。 我们铁力市第八中学。是一所山区农村学校,学校地处小兴安岭脚下,公路铁路从居民区穿过,居民居住散需在校住宿的学生较多.安全问题就显得尤为突出。面对现状,我们坚持“让学生享受美好的校园生活” 这一管理理念,努力构建和谐的校园环境。我们将安全工作列入学校重要议事日程,按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,落实安全工作各项措施,提高预防、控制和处置能力,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的安全文明校园,进一步提高学生安全教育的针对性和实效性。 一、健全制度,提高安全意识 1、教师、领导,双向共管。 我们对安全工作实行教师、领导双向管理。一把手直接抓,分管领导具体抓,教导处、总务处、团支部、年段组,具体分工负责组织实施,使学校安全工作有了强有力的组织保障。 2、目标明确,宣传有力。 上一个学年,我们重点做好以下几项工作。一是做好校舍及教学设施安全、教学活动安全、消防安全、饮食安全、财物安全、交通安全、学校周边环境安全、网络安全。二是全面进行安全、法制教育。三 是学校安全隐患的经常性排查和及时整改。四是建立应急处理预案,并对部分预案进行实战演练。2006年 3月,我校与消防支队联合在全校师生中开展一次火灾逃生的演练。 在日常工作中,我们利用教职工大会、学生大会宣传安全工作。采用班会、电视台、橱窗、黑板报等形式,宣传学校安全工作的目的意义,明确每一名教师、学生的职责和注意事项,使学校安全工作深入人心。 3、责任到人,分解落实。 我校每学期开学第一件工作就是专题研究、布置校园安全工作,层层签订安全责任书,将安全责任分解并落实到人。通过落实安全责任制,形成学校安全网络,学校每个部门、每个区段都有安全负责人。我校还设置了师生安全岗,教师、学生参与安全监督,发现安全隐患及时处理。 4、完善制度,精细管理。 我校制订了比较完备的安全工作制度,如《学生安全教育及管理实施细则》、《校舍安全 检查制度》、《学生活动安全制度》、《护校、义务消防制度》、《值日值周制度》、《重 大食物中毒事故行政经济责任追究办法》等。同时我们还建立了多种教育机制。1、由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合教育委员会,定期研究协调少年儿童的教育问题。2、建立家 长委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,听取学校工作汇报,审议学校教育管理情况。 3、邀请交警、武警、派出所民警等任兼职教员,为学生做专题讲座。 二、多渠道合力,拓展安全教育途径 1、在养成教育中开展安全教育。 学生养成教育的好坏直接关系着安全教育的实效。学生品行文明程度的提高,无疑会提高校

安全教育教育大会主持词

安全教育教育大会主持 词 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

安全教育教育大会主持词各位尊敬的领导、老师们,同学们,大家好。 为了进一步加强学校安全教育和管理,增强师生的安全防范意识,培养良好的安全行为习惯,掌握应急避险技能,提高自救互救能力,维护生命财产安全,确保学校持续安全稳定,学校今天召开安全教育大会。 参加我们今天的安全教育大会的有我们学校聘请的法制副校长张玉亭警官和我们学校的隋中民校长让我们以热烈的掌声对张警官的光临表示欢迎和感谢! 老师们,同学们,现在我们举行的是安全教育大会。今天的大会主要有三项内容,一是请张警官为我们作安全教育报告;二是请隋校长作近阶段学校安全工作部署;三是举行全校学生共同参与的“关注安全,珍爱生命”签字承诺活动。 现在,大会进行第一项:有请张玉亭警官为我们作安全教育报告,大家欢迎。 …………………………………………………… 大会进行第二项:有请隋校长就近阶段我校的安全工作部署讲话,大家欢迎。 …………………………………………………… 各位老师,同学们,刚才,刚才张警官和隋校长为我们全校师生上了一堂精彩的安全教育课,相信我们全体师生都能从中学到很多关于安全预防、自救互救以及应急逃生等方面的知识,增强了自己在这些方面的应急避险能力,明白了更多认真做人的道理,在今后的人生路途上能够更加自觉地约束和规范自己的不安全行为,做言行文明、遵纪守法、珍爱健康生命的好学生、好公民。

各位老师,同学们,让我们时刻做到:关注安全,珍爱生命。让文明永远与我们相随,让平安永远与我们相伴。 现在,让我们再次以热烈的掌声对两位领导的讲话表示衷心的感谢和真诚的祝愿。 现在,大会进行第三项:请中小学全体同学在老师的指导下共同参加签字承诺活动。让我们拿起手中的笔,在签字布上庄严地签下自己“关注安全,珍爱生命”的神圣承诺! 谢谢大家

培养学生安全意识

培养学生安全意识 学生安全,牵动万家。而当今生活环境的千变万化,社会诸多的不确定因素,家庭的过多保护,使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是教师、父母或者警察,都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护,只有学生自身具备了安全意识和能力,方可一生平安。因此,安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识,形成自救自护能力。安全教育首先应注意内容的系统性和全面性,它包括以下几方面: (一)交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。 (二)日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。 1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。 2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的

食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。 3、要利用现代教育技术获取有关信息,学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息,及时向学生通报,特别是各地学校发生的食物中毒事件,要求从中吸取教训,引以为鉴,起到了较好的警示作用。 (三)活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。 1、要教育学生遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,游泳要有组织和安全措施,严禁私自下河游泳,杜绝冒险行为。 2、要教育学生外出、乘车注意安全,管好钱物,严禁携带易燃易爆有毒物品。 3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带,不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹,严禁违章燃放……

学生安全教育主题班会

学生安全教育主题班会(全) 第一篇 一、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。 二、游泳安全 1、基本要求: 单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。 2、发生事故要求: 出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。 三、饮食卫生 不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的、过时的纯净水。 四、安全用电 不靠近有电线断落地周围20米内,不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。 五、行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人

如何加强对小学生进行安全教育

如何加强对小学生进行安全教育 近年来,随着九年制义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂, 对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。 一、对小学生进行安全教育的必要性 1.开展素质教育的需要 社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质,而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出,在学校对学生开展安全教育,具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育,从学校治理的角度看,它可以提高学生的素质,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。 2.复杂的社会治安形势的需要 在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小

学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。 3.提高小学生安全意识的需要 根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在自身物品管理上,思想麻痹,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不关己,高高挂起”,看到违法事件,没有关系到自己切身利益,装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,要加强安全教育,提高小学生安全的防范意识。 二、班主任在学生安全教育中承担的责任和管理方法 1 班主任安全管理责任 1)安全教育责任。班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅

学生安全教育心得体会

学生安全教育心得体会 安全是保障各项工作的永恒主题,而安全隐患无处不在,无时不在,就犹如我们身边的违章现象仍是层出不穷,屡禁不止,高唱安全歌,怀胆侥幸心,不按操作规程进行作业?以下是小编整理的学生安全教育心得体会,欢迎大家阅读! 学生安全教育心得体会1 很多人都会知道,当一个农民在生命快要结束的那一瞬间,他会默默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间,他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间,他会认认真真地教育每一个学生,赋予每一个学生,这才是尽职尽责,而当一个在路上行走或开车的人,在生命快要结束的那一瞬间,会想起什么呢? 在听过刘老师的《安全教育》讲座后,让我对人身安全又了更多的思考,安全教育学习心得体会。在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得。我是模具设计与制造专业的学生,无论是在学校学习,还是将来走上工作岗位,与各种机床打交道是免不了的,当然各种各样的安全隐患便会“围绕”在我身边,还记得在刘老师的讲座中,刘老师给我们看过的图片,那些手指断掉,手掌被冲掉的人比比皆是。其实,操作机床固然危险,但是我认为只要自己注意,专心,不在操作机床的同时做别的事情,不一心二用,这些事故便是可以避免的。还有交通安全

意识淡薄的人,过马路从不看红绿灯,只为图自己一时之快,便无视交通规则。 试想,很多交通事故不就是这样发生的吗!还记得自己多次在过马路时被差点撞到自己的出租车司机骂“找死”的事情,其实就是因为自己闯红灯,而当时还并不是时间紧急,只是懒得等而已。听了刘老师的讲座,再想起那些事来,突然就觉得有些后怕。好像自己当时还是蛮幸运的。但是我期待这样的幸运发生,但我更期待自己不需要再期待这样的幸运!总之,无论什么时候,无论我们做任何事情,都要小心谨慎,遵守相应的法则。做好自己,造福社会。 “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。 学生安全教育心得体会2 安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷。 可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一 支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸 烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的

学生纪律安全教育大会主持词

马伸桥镇初级中学学生纪律安全教育大会 主持词 各位老师、同学们,大家好: 按照学校的工作工作安排,今天下午,我们在这里召开纪律安全教育大会,本次大会的主要目的就是净化我们同学的学习环境,规范你们的言谈举止,从而为我们的学习生活提供有力的纪律、安全保障,从而有效预防违规违纪现象和安全责任事故的发生。 今天的大会主要有三项议程:第一项,杨校长对同学们进行安全纪律教育,第二项由王铁铮校长讲话;第三项,我向同学们提几点要求。希望同学们自觉遵守会场纪律,认真聆听会议内容,深刻领会大会精神,更希望广大同学对号入座,看看几位领导提到的违纪、违规行为有没有你,从中汲取教训、引以为戒,自觉培养遵守校纪校规的良好习惯,人人争做文明、守纪的中学生。 下面我宣布:马伸桥镇初级中学学生纪律安全教育大会正式开始。 现在进行大会第一项,请杨校长对学生进行安全纪律教育,大家欢迎。

下面大会进行第二项,让我们以热烈的掌声有请王铁铮校长讲话。 接下来由我向各位班主任老师和同学们提几点具体要求: 1、各班要利用明天的班会、校会时间在班里要再召开一次关于纪律安全的主题班会,对同学们进行在教育。 2、我们要以此次教育大会为契机,掀起我校整顿纪律安全的高潮。回去之后所有同学根据自身实际情况进行深刻的反省,反省自己以前都有哪些违纪和违反安全规定的行为,同时每人写一份深刻的感想,说说今天大会的感想、体会、以后应该怎么做。周二,由班长交到政教处。 3、要求同学们要有三个意识。 (1)要有自律意识。纪律是我们学习、生活、取得好成绩的有力保障。你们只有有了这种“自律意识”,认清什么事应该做,什么事不应该做,约束好自己的言谈举止,冷静的处理好每一件事,你才能在学习方面取得进步,你才是一名合格的中学生。 (2)要有学习意识。学习是我们学生的中心任务,也是我们每天早来晚走到校来的主要目的。所以,我要求同学们要努力学习,养成良好的学习习惯。课前认真预习,上课认真听讲,课下认真完

如何加强学生的安全教育

如何加强学生的安全教育 对于我们学校来说,我校健全了门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外危险品进入学校;我校领导非常重视重视安全教育,做了大量的安全教育工作。我们学校副校长每期不仅亲自为同学们做报告,还聘请专家为同学们讲有关安全方面的知识,发生在同学们身边的故事,我们作为小学班主任,要定期为同学们召开安全教育主题班会。我们加强与家长的联系,积极引导学生家长加强对学生安全知识教育,增强家长的安全意识,形成安全教育合力。对于低年龄的小学生来说,课间活动学生们的安全也很重要,那么课间活动应当注意什么?在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 我们还要进一步强化班主任的安全职责:如应及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。经常督促指导学生认真做

好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。应对学生进行校外各类公共安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如班队主题会、春秋游、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。对班级学生在校内发生各类安全事故,必须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校。如遇学生缺席或发生校内安全事故,必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。应了解本班学生在各学科中的表现,协调好学科间的作业量,避免学生因作业量过重而造成的伤害。对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。安全无小事,防患于未然。只要我们深刻认识学校安全工作的重要性,以对下一代高度负责的态度,认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作,一定会把班级的不安全事故降到最小的程度,使学生们能够安全快乐健康的 我们要贴近实际、贴近生活、贴近学生,积极开展安全教育活动,普及安全知识。让孩子们安全、快乐、健康的学习。

安全教育大会心得体会

安全教育大会心得体会 导语:安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班,安全回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,安全意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。 在认真观看学习各位专家老师的培训讲座后,我个人对安全教育工有了更为深刻的体会和认识,。我想就此次培训结合实际情况谈点感悟心得体会。 一、提高全体师生对安全管理的认识 1、加大安全教育的宣传力度 全面提高教师与每位家长的安全责任意识,积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语,在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、宿舍等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识,在校园形成事事想安全,处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。 2、排查学校安全隐患

我校位于榆黄工路与太焦铁路交汇的武乡革命老区东和村口,是一所刚刚合并的九年制寄宿学校主要存在以下几个方面的隐患: (1)交通隐患 (2)食堂隐患 (3)学校设施隐患 (4)学生自身突发隐患 3、加强安全教育,预防和减少事故的发生 加强对学生的安全教育,让学生自己懂得安全知识,增强安全意识,掌握防范技能,从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育,要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动,同时要与家庭、社会密切配合,形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络,坚持不懈地把各项安全教育开展下去,有效预防各类安全事故的发生。 (1)对校园安全教育责任的理解。校园安全教育主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动;“空间段”指学校管理范围内的教室、操场、宿舍等。这就要求我们的老师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生,管理好学生。也就是“看好我们的人,看好我们的门”。

浅谈学校加强儿童安全教育的重要意义

浅析学校加强儿童安全教育的重要意义 5、12汶川大地震,众多学生伤亡。有一个学校班上的61 名学生正在上课,当灾难袭来时,大家都惊恐地挤在门口却出不去,结果脆弱的楼房在巨大的地震下坍塌,许多孩子被埋在废墟之下。与之形成鲜明对照的是四川安县桑枣中学,却创造了这次大地震中一个“奇迹”。该校虽紧临此次地震最为惨烈的北川,但全校2200名师生,在96秒中内全部疏散到操场,无一伤亡!原是该校从05年起,每学期都进行一次紧急情况演习,从模拟停电、垮塌到暴雨、地震,几年来每周二雷打不动地进行安全教育。第一次模拟演习,全校师生用了9分钟才集中到操场上,08年3月13日刚刚进行了火灾演习,用了3—4分钟。这次地震实战,师生表现最好,只用了1分36秒。这充分说明加强应急逃生安全教育效果是截然不同的。 据统计,从2009年度开始,学生的安全事故有逐渐上升趋势,进一步加强学校安全管理工作及对中小学生的安全教育已经到了刻不容缓的地步。学校安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20多种:交通事故、体育运动损伤、火灾、溺水、食物中毒、网络交友安全、用电安全、心理问题等。这些安全事故的发生,不仅给孩子及家庭造成了无法弥补的伤害,给学校工作带来了极大的困难和无法回避的难题,也给社会、政府造成巨大的负担和损失。分析造成安全事故的原因,有以下几个方面:

一、学生个体发展的缺失问题。中小学生正处于好动的年龄,贪玩、活泼,课间喜欢追逐打闹,容易诱发安全事故。青少年学生在成长过程中,好奇心、自尊心日见增长,服从意识淡薄,常有逆反心理,有些大人告诉他不能做的事偏偏去尝试,结果造成了不必要的安全事故。当前,激烈的升学竞争,超负荷的学习强度使学生精神紧张,心情压抑,使不少学生产生了不健康的心理,从而导致自杀等安全事故频频发生。 二、学生家庭教育的缺失问题。如今的家长因忙于事业,大多无暇顾及孩子的学习及生活,缺少对孩子安全方面的教育,而对孩子的学习要求都非常高,望子成龙心切,再加上父母离异等家庭日渐增多,这些都对学生的心理健康发展非常不利。孩子的一些不良心理倾向父母不能觉察,孩子的一些苦闷无法排解,孩子出现的一些不安全因素不能发现,日积月累会使孩子出现焦虑、抑郁状态,从而产生严重的心理问题,出现很多意想不到的安全事故。 三、学校教育的缺失问题。众所周知,社会和家长期望的是学校的升学率,教育质量是学校的生命力,学校就得片面地追求升学率,学生课业负担沉重,忽视对学生的安全教育,导致学生缺少必要的安全知识,自我保护意识和安全防护意识缺失,学生缺乏在紧急情况下的自救能力和处理问题能力。 四、社会外部环境的不良影响的问题。

加强学校安全教育 提高安全防范意识

增强学校安全教育提升安全防范意识 2013年3月23日发生在福建南平实验小学门口的惨案,至今令我们难以忘怀,一位母亲兴冲冲地带着宝贝儿子去上学,刚来到学校门口,妈妈的手依然牵着儿子的小手,就在眨眼间,母子俩阴阳两隔,这位年轻的妈妈眼睁睁地看着刚才还活蹦乱跳的儿子咽气了,至于妈妈会是什么样,大家能够想象到。紧接着全国又出现了4起校园砍伤案。2014年麻城和潜江事件再次给我们敲响了警钟,血的教训,迫使各学校不得不增强安全防范。 校园安全是学校各项工作的基础,是展开教育教学工作的基本保障,没有学校财产和师生人身安全的保障,学校的一切工作都将失去稳定的支撑。为此,各校要以校园安全文化建设为抓手,以安全观点文化为主线,以安全责任制的落实为保障,积极营造平安校园环境,确保学校财产和师生人身安全。为了确保师生的安全,尤其是农村学校基础建设条件比较薄弱,在硬件较软的条件下,我们只能靠软件硬来补充,靠增强防范,增强管理来保障安全工作。重点抓好以下几方面: 一、让学生掌握临危逃生的基本原则 须记住的4个电话号码:①火警电话——119;②匪警电话——110;③交通事故报警电话——122;④急救电话——120。打电话时一定要沉着、冷静,必须讲清楚出事的地点、相关情况和显著特征。 二、掌握校园安全知识 1、面对手持凶器闯入校园的不法分子或心理扭曲的精神病患者时,该怎样应对?首先离歹徒近的同学要稳住对方,远处的同学悄悄溜走,赶快告诉门卫管理员和老师,或打110报警;如果发生在教室,所有同学都难以逃离时,大家一定要沉着、冷静

应对,善于言谈的同学找话题与歹徒周旋,其余男同学找准时机,用眼神交换对策,乘歹徒不备时,三五个一拥而上,从歹徒背部拳打脚踢或用板凳击中歹徒后背,毕竟中学生不同于小学生,是有水平有力量和歹徒周旋的,千万不能乱成一团,让歹徒有机可乘。万一将歹徒打成重伤,大家不必担心,因为我们的行为属于正当防卫,是受法律保护的。 2、上下楼梯时应注意的问题:上下楼时要精力集中,原则上靠着楼梯右边行走,前后同学要保持一定的距离,不要有意把同学往前推,一旦拥挤时,要靠墙或扶楼梯扶手止步,千万不能从栏杆上下滑。课间在楼道内休息时,不可将上半身探出栏杆,不能攀爬栏杆,更不能在狭窄的楼道内打闹、捉迷藏。 3、上学、放学应该注意:必须按学校规定的时间往返学校。上课期间,学生因病或事需要离开学校时,班主任首先电话联系家长,让家长速来学校,在门房等候,学生必须手持班主任批准的请假条交门房登记后,由家长领上方可离校;所有学生离校后直接回家,不得在网吧逗留。 4、防止受骗上当和敲诈。首先要提升防范意识,不要轻易将自己的姓名和家庭情况告诉自己不熟悉的人;其次交友要谨慎,不与社会无业青年来往,更不能将无业青年引到学校来敲诈住校生的钱财。如果他人想将你骗到其他地方,自己一定要想法设法脱身,并即时告诉父母、老师、同学,必要时可报警,千万不能坐以待毙。若宿舍内有无业青年来敲诈,大家应携起手来,将其抓获,交管理员处理,不应把自己的钱交给敲诈者,让其阴谋得逞。 5、注意饮食安全。买食品时,首先要查看食品有无商标、生产单位、生产日期、保质期;不买国家命令禁止的垃圾食品;不买不吃已腐烂的蔬菜、水果,防止中毒。

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