一年级爱校主题班会

一年级爱校主题班会
一年级爱校主题班会

《美丽的校园、我的家》主题班队会

——一年二班

一、指导思想:

1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点,确定教育主题,对学生进行集体教育,从而影响学生的一种体会议,是一种很好的德育途径。通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生个性、才能得到发挥,增强对学校的热爱感。

2、学校是学生第二个家,学生从小在这里学习和生活,应该从小树立“爱校、荣校”的观念,虽然是小学生,但是可以从点滴做起,培养孩子们主人翁的意识。

二、活动目的:

1、了解学校的基本情况和发展。

2、明白学校是我们的大家庭,班级是我们的小家庭,爱校爱班是我们的责任,增强对学校的热爱程度。

3、向学校、老师表达感激之情。

三、活动过程:

开场白:

师:同学们,我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天由老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人。甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!

乙:亚东二小是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。

甲:一年级“美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始!

A、了解学校

(一)美丽的校园

1、学校历史

甲:亚东二小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。

乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!老师您说好吗?

师:好。下面就请同学们一起来了解学校历史。

甲:在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?

乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。

2、学生交流

师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?

师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。大家作为它们的小主人,应该好好珍惜它、爱护它,让它们一直陪伴在你们左右。

(二)多姿的生活

甲:我们的学校不仅是优美花园,而且是活力乐园、文化学园。

乙:校园中四处散发出的生机活力,弥漫着的书香气息,都让我们迷恋。

师:同学们,在这么丰富多彩的校园学习生活中,你最喜欢参加什么活动?让你最难忘的事情又是什么?

那么在参加你喜欢的活动时,你喜欢和谁一起玩呢?(指名说)

师:在我们班,有很多可爱的同学,有的同学学习成绩好,有的同学有自己的才艺特长,有的同学乐于助人,有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样,是我们班一颗颗闪亮的小明星。

(三)可爱的同学

交流:我班的小明星

甲:那么,在我们班的同学当中,你心目中的小明星是谁呢?他为什么成为你心目中的小明星呢?

乙:下面请同学们谈一谈。

……(师引导并小结)

(四)可敬的老师

甲:多姿多彩的校园生活,是谁带给我们的呢?(老师)我们的进步离不开老师的付出,我们的成长离不开老师的关怀。

乙:老师们的付出,让我们看在眼里,感动在心里。

1、交流

甲:在一年的学习生活中,你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢?

乙:下面请同学们谈一谈。

2、老师,我想对您说

甲:老师是栽培祖国花朵的园丁,老师是“燃烧了自己,照亮了别人”的蜡烛。乙:让我们怀着一颗感恩的心,对老师们表示我们最真挚的谢意!

师:那么,回忆老师的付出,回想起和老师们一起度过的日子,你想对老师说些什么呢?

(指名四或五个同学说,教师引导)

师:同学们,一句话,一个鞠躬,一个微笑,虽然简单,但是却是对老师最真诚最温馨的报答。希望大家能够珍惜和老师们相处的日子,珍惜小学剩下的美好时光。

B、表达爱校心声

1、用歌声表达爱:合唱《校园多美好》

甲:爱在心中,亦在歌声中。让我们借助这个主题班会,将我们对学校的爱大声地表达出来吧!

乙:下面请全体同学起立,一起唱响《校园多美好》。

2、用言语表达爱

师:我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声,而更重要的是用行动去表达。下面请同学们互相交流一下,在学校里,我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢?

(交流过程由教师主持)

师:同学们,爱校,并不一定要有大作为,小行为一样能体现我们的爱校之心。正如大家刚才所说,爱护学校环境,尊敬老师,团结同学,这些都是爱校的表现。就让我们从自身做起,从小事做起,做学校大家庭中的小主人翁,用心呵护学校!

C、班主任总结

到此为止,我们的主题班会已经接近尾声了。下面请我为这次班会做总结。

同学们,可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来,从身边的小事中,从生活的细节中体现出来!用我们优雅的言行举止,用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。做到了这些,你就会成为学校明天的骄傲!如果说我们的童年是一串贝壳的话,那我们在亚东二小度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。可爱的校园,我们的家。大家永远热爱它!

爱国爱家爱校爱班主题班会教案

“爱国爱家爱校爱班”主题班会 初二(3)班 一、活动目的: 1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。 2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。 3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。 二、活动的形式: 发言、讨论、生生交流、师生交流。 三、活动过程: (一)爱国 今年是新中国建立60周年的日子,同学们你们都是成长起来的90后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家(视频展示主题班会\成龙新作MV:国家.flv) 小讨论: 同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想? 学生自由发言(限时2分钟) 老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。” 请谈谈: 在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 中学生如何爱国 测测你爱国的程度 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 1.我爱我自己的国家。 2.我为自己是一个中国人自豪。 3.我认为中国人挺了不起的。 4. 在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌。

爱校、爱班主题班会

“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案 初二(2)班主题班会 活动目的 本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园. 活动准备 1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌; 2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为 活动过程 一、活动引入 同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天.在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖.和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家.优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人. 二、欣赏美丽校园 1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置 2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 三、说一说 1、说说你在校园里看到的不文明的现象 . 从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到,校园里值得注意的环保问题还真不少.如:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等. 特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观. 要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地. 2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响? 3、面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

尊师爱校主题班会教案

尊师爱校主题班会教案 1、开始部分:有同学说,幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话;有的说,幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀;有的说,幸福是数学考及格了……幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。毕淑敏这样说:“享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里,我们不缺的是幸福,缺少的是一颗感悟幸福的心。今天,老师想开一个主题班会,通过提醒幸福,来从新审视尊师爱校,我们的主题是《尊师爱校,一起搭建幸福桥》。下边有请我们班会课的主持人上台。 2、主持人上台男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的各位同学合:下午好!男:xx中学高二xx班主题班会合:现在开始。女:一个人,无论地位有多高,男:一个人,无论成就有多大,女:他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血,男:他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴,女:他热爱这片土地,他爱得深沉。男:他知道是谁把自己引领到幸福生活上的女:是啊,怀揣一颗理解、感恩心很重要,你说是吗?男:可我认为对我们莘莘学子来说,先要懂得珍惜,有了珍惜,才会理解老师和学校的良苦用心,才会真正的心存感恩。下边请杨皓蒙同学为我们带来新闻播报。

3、新闻播报:xx年11月18日,位于云阳县最高点的云峰村下了入冬第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但这场雪却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着一个用旧油漆桶改制的小火炉,在雨雪中一蹦一跳地向学校走去,人们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。 她叫刘兴敏,只有7岁,读一年级。她每天回家之后写作业,再帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷,还没来得及给买冬天穿的鞋。她身上最贵的一件东西,就是爸爸花二多块钱从废品站给她买的小皮鞋。在他们村,有几名孩子带了自制的小火炉来,其中大部分是留在村里的老人们给他们做的,因为他们的父母多已远离家乡在外打工。学生谈感受。 4、学生谈后主持人问:我们比起刘兴敏来说我们的确幸福,可我们都懂珍惜吗?列举中学生中不好现象。(当前的中学生还有哪些不良习惯需要改进?聚焦学生中不良现象)问:老师、学校就放任我们的这些行为吗? 5、欣赏情景剧《“猫”和“老鼠”》讨论:谈观后感被老师关心是一种幸福。 6、欣赏小品《校服,想说爱你不容易》辩论:正方学校应该要求学生穿校服;反方学校不应该要求学生穿校服主持人小结理解,架起沟通的桥梁。 7、主持人小结,班主任继续引导。

爱国爱校爱家主题班会教案

爱国爱校爱家主题班会 活动目的: 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。 活动内容: 1、整队、唱国歌,宣布班会开始。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结,齐唱国歌。 活动形式: 汇报、表演、竞赛。 活动准备: 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程: 一、班主任老师讲话。 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

二、演讲英雄故事。 主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。 这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结: 热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂! 六、全体起立,再次齐唱国歌。 七、主持人宣布活动结束。

920爱牙日宣传主题班会教案内容2021

920爱牙日宣传主题班会教案内容2021 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 920爱牙日宣传主题班会1 一、活动主题:关注中老年人口腔健康 二、活动时间:9月16-21日 三、活动对象:1—6年级学生 四、活动内容: 1."关注中老年人口腔健康"活动,参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。 2."关注中老年人口腔健康"征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事,上交学校大队部。 3."关注中老年人口腔健康"手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。 五、活动要求: 1.希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,

增长知识,得到锻炼。 2.1-2年级每班挑选一张手抄报,3-4年级每班推荐一篇文章,5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。 920爱牙日宣传主题班会2 20_年9月20日是我国第_个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔,幸福家庭”;副主题:“关爱自己,保护牙周”。 二、活动时间 20_年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康,增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。 3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康,发音影响大。 6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

爱校主题班会

“爱校”主题班会 一、背景分析 1、胡锦涛总书记提出的八荣八耻中“以热爱国家为荣”放在第一条,爱国先从爱校开始吧。今年是我校建校十周年,所以这次的主题班会以“爱校”为题就变得更有意义了。 2、预期效果:①希望通过此次主题班会活动,让学生更多的了解学校,激发学生热爱学校的热情,明确个人与学校的关系是息息相关的,明确个人的成长、发展离不开学校这个集体;个人的行为直接影响学校。为此,作为学校的一份子,每个学生都要为建设一个良好的校集体而承担一份责任。②希望通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察和分析、解决问题的能力,落实对学生的能力培养。③希望通过分组活动的进行,培养学生们的团队合作意识,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。 二、活动实施 1、标题确立 班会的主题是“爱校”,但班会的具体标题是什么呢?先在一次班会课中向全班同学征集班会的标题,学生们出了很多主意,如“爱我至诚”、“我爱我校”??最后大家一致同意采用“我骄傲,我是至诚人”,因为同学们觉得我们学校现在虽然不是一所名校,但在不久的将来,通过大家的努力,把她变成一所我们都为之骄傲的学校,让所有的至诚人为之自豪的学校。 2、班会方案设计 一个班会不仅要有主题,还要有一个可操作的方案。我和同学们一起思考、交流、探讨,很多同学在周记里提出了很好的建议,我们也采纳了一些。最后我们把班会的流程分为“知校、爱校、荣校”。知校——了解学校的历史和成就,在了解的基础上让同学来爱校,最后让同学们感悟到要用实际行动来回报学校,在某一天让学校为自己感到光荣。 3、方案部署 ①知校部分,我们把班级同学分成几个小组去收集学校的资料,如派同学去采访资深教师建校初期的情形;去查找资料了解学校十年的成就;有的同学向高年级同学询问学校的变化。在资料收集到后,我们同学把资料汇总在一起,进行编辑把它变成一份演说词。有个会照相的同学拿来的照相机把学校的美景拍摄下,最后做成了ppt。 ②爱校部分,大家认为“爱校”人人会说,但究竟什么是爱校行为,具体表现在那几方面呢?在这个部分,我们准备搞一个类似于“实话实说”的访谈节目——有话大家说。先让所有的同学都想一想什么是爱校行为,在平时的校园生活中观察爱校行为和不爱校行为,准备发言的素材。 ③荣校部分,准备找几个曾经为学校争得荣誉的同学给大家认识,请他们谈谈为校争得荣誉时的感想及他们是如何通过自己的努力争得荣誉的,最后请我们班级的同学谈谈做个怎样的至诚人,想不想为校争光及如何从现在开始为校争光。 4、主题班会的实施 ①知校——在一名“小新闻主播”以新闻报道的方式介绍了学校的十年发展历程及取得的成就,同时屏幕上滚动出现学校照片的幻灯片。 ②爱校——在一名小记者的采访中进行,对全班同学的进行访谈,同学各抒己见,畅所欲言。 ③爱校——几个高年级同学为校争光的事迹掀起了班会的高潮,同学们争先恐后询问这些同学问题,了解他们是如何取得荣誉的,很多同学都暗暗下决心,要向他们学习为校争光。 ④班主任总结。 班会在歌声中结束。 三、活动效果 通过大家在班会前的准备,学生的调查、访问和归纳总结,学生独立观察和分析、解决

爱国爱家爱校主题班会教案

第6周“爱国爱家爱校爱班”主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。 2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。 二、活动的形式: 发言、讨论、生生交流、师生交流。 三、活动过程: (一)爱国 小讨论: 同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想? 学生自由发言(限时2分钟) 请谈谈: 在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 中学生如何爱国 (二)爱家 家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量源泉,家是我们生活的动力。因为太熟悉了,我们常常淡忘,让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。 学生发言。 班主任:同学们谈的太好了,我们应该体谅父母的辛苦,珍惜他们对我们所付出的爱,所以,从现在起,我们在家里自己能做的事自己做,多体切父母,多关心父母,多孝敬父母。 (三)爱校 父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。 请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面: (1)尊敬老师团结同学 (2)爱护公共财物 (3)讲究卫生 (4)遵守纪律 四、总结 同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

尊师爱校主题班会教案

《尊师爱校,一起搭建幸福桥》主题班会教案 班会目的: 让学生体会教师、学校的爱与责任,感悟师爱的无私伟大;学会理解、尊重,学会感恩,尊师爱校;感悟幸福,健康成长。 活动准备: 情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服,想说爱你不容易》等 活动过程: 1、开始部分: 有同学说,幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话;有的说,幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀;有的说,幸福是数学考及格了……幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。 毕淑敏这样说:“享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里,我们不缺的是幸福,缺少的是一颗感悟幸福的心。 今天,老师想开一个主题班会,通过提醒幸福,来从新审视尊师爱校,我们的主题是《尊师爱校,一起搭建幸福桥》。 下边有请我们班会课的主持人上台。 2、主持人上台 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的各位同学 合:下午好! 男:xx中学高二xx班主题班会 合:现在开始。 女:一个人,无论地位有多高, 男:一个人,无论成就有多大, 女:他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血, 男:他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴, 女:他热爱这片土地,他爱得深沉。 男:他知道是谁把自己引领到幸福生活上的 女:是啊,怀揣一颗理解、感恩心很重要,你说是吗? 男:可我认为对我们莘莘学子来说,先要懂得珍惜,有了珍惜,才会理解老师和学校的良苦用心,才会真正的心存感恩。下边请杨皓蒙同学为我们带来新闻播报。 3、新闻播报:11月18日,位于云阳县最高点的云峰村下了入冬第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但这场雪却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着一个用旧油漆桶改制的小火炉,在雨雪中一蹦一跳地向学校走去,人们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。她叫刘兴敏,只有7岁,读一年级。她每天回家之后写作业,再帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷,还没来得及给买冬天穿的鞋。她身上最贵的一件东西,就是爸爸花二十多块钱从废品站给她买的小皮鞋。在他们村,有十几名孩子带了自制的小火炉来,其中大部分是留在村里的老人们给他们做的,因为他们的父母多已远离家乡在外打工。

爱校护校主题班会

《校园我的家》 ——“爱校护校”主题班会 一、指导思想: 1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点,确定教育主题,对学生进行集体教育,从而影响学生的一种体会议,是一种很好的德育途径。通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生个性、才能得到发挥,增强对学校的热爱感。 2、学校是学生第二个家,学生从小在这里学习和生活,应该从小树立“爱校、荣校”的观念,虽然是小学生,但是可以从点滴做起,培养孩子们主人翁的意识。 二、活动目的: 1、了解学校的基本情况和发展。 2、明白学校是我们的大家庭,班级是我们的小家庭,爱校护校是我们的责任,增强对学校的热爱程度。 3、向学校、老师表达感激之情。 三、活动时间: 2013年11月17日第七节课 四、活动地点: 五年级教室 五、活动过程: 1、了解学校 (一)美丽的校园

1、学校历史 2、学生交流 师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么? 师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。大家作为它们的小主人,应该好好珍惜它、爱护它,让它们一直陪伴在你们左右。 3、多姿的生活 我们的学校不仅是优美花园,而且是活力乐园、文化学园。校园中四处散发出的生机活力,弥漫着的书香气息,都让我们迷恋。同学们,在这么丰富多彩的校园学习生活中,你最喜欢参加什么活动?让你最难忘的事情又是什么? 那么在参加你喜欢的活动时,你喜欢和谁一起玩呢?(指名说) 可爱的同学、可敬的老师 4、表达爱校心声 1)、用歌声表达爱:合唱《校园多美好》 爱在心中,亦在歌声中。让我们借助这个主题班会,将我们对学校的爱大声地表达出来吧! 下面请全体同学起立,一起唱响《校园多美好》。 2)、用言语表达爱 师:我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声,而更重要的是用行动去表达。下面请同学们互相交流一下,在学校里,我们可以

《爱国爱家爱校》主题班会教案

爱国爱家爱校主题班会 一、班主任发言 五星红旗是我们伟大祖国的象征,《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗、国歌激励着我们中华民族自强不息,无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。今天我们聚集在这里,举行《爱国爱家爱校》主题班会。 二、爱国 1、齐唱国歌 每次唱起国歌我想同学们一定和我一样,心中会涌起那种骄傲与自豪,这不禁让我想起五星红旗第一次在天安门前升起,那一刻举国欢庆,那一刻全世界都被震撼了,1949年10月1日一个伟大的国家成立了,她的名字叫中华人民共和国! 请全体起立,齐唱国歌,奏国歌,敬礼! 2、听诗朗诵 : 在毛泽东等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日成立了新中国,全世界都聚集在这里。下面请听诗朗诵《中国人民从此站起来了》。 3、知识竞赛 中华民族,有五千年光辉的历史: 中华民族,有五千年伟大的成就。 在漫长的历史长河中,

在民族发展的征途中, 我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹, 我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果。 \ 同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多 4、爱国故事 鸟儿选择了天空,因为它有一双能够飞翔的翅膀; 鱼儿选择了大海,因为它有一条能够游水的尾巴; 骏马选择了驰骋千里,因为它有矫健的身姿; 历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。 一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱。它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万仞还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡!我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。 三、爱家 > 每个人都有自己的家,从呱呱坠地开始,倍受家人呵护,家是乐园,家是港湾,家是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在书本中,更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了,我们常常淡忘。

“国际爱牙日”主题班会教案

“国际爱牙日”主题班会教案20xx年9月20日是我国第二十六个全国"爱牙日",下面是小编给大家整理收集的20xx年"国际爱牙日"主题班会教案,供大家阅读参考。 20xx年"国际爱牙日"主题班会教案1 20xx年9月20日是我国第二十六个全国"爱牙日",为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订"爱牙日"活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是"健康口腔,幸福家庭";副主题:"关爱自己,保护牙周"。 二、活动时间 20xx年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康,增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。 3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康,发音影响大。 6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。 20xx年"国际爱牙日"主题班会教案2 知识目标:了解一般的牙齿知识(乳牙与恒牙);复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。 能力目标:让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙;课后认真完成"刷牙图"和"刷牙习惯柱形图表"。 情感目标:通过学习,培养学生良好的口腔保健习惯。 教学重点: 1、进一步复习正确的刷牙方法,让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙。 2、课后认真完成"刷牙图"和"刷牙习惯柱形图表"。 教学难点:培养学生良好的口腔保健习惯。 教学准备:学生:牙刷、牙模、小品表演、"两图" 一、学生分享掉牙的感受。 出示:我的新牙长出了,为了保护它,我吃零食的习惯已经控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。 请学生与大家分享牙齿小故事。 说出掉牙的感受。。 学生小品表演。 提问:从XX同学吃零食的情况,你发现了什么?能提出一些数学问题吗? 二、初步了解我们的牙齿。(解释乳牙和恒牙,知道保护它们的

爱班爱校主题班会教案

爱班爱校教案 【目的意义】 通过活动使同学们更加了解学校、了解班级,唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。 【活动时间】 2005年3月22日星期二 【活动地点】 本班教室 【参加人员】 全班同学。 【活动准备】 (1)收集整理家乡及学校的历史及文化材料,收集整理班级学雷锋、做好 事、关心集体 的事例,编排成文艺节目。 (2)选出主持人(两位中队长)熟悉活动程序。 (3)根据需要布置好会场。 【活动程序】 男主持人:当鲜红的国旗迎着朝阳升起。 女主持人:我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。 男主持人:五颗金星像灿烂的星座。 女主持人:红旗飘飘好像燃烧的火炬。 男主持人:初二年九班《爱我英中,美我英中》主题班会现在开始。 女主持人:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。 男主持人:热爱祖国,热爱家乡,是我们每个青少年学生应该做到的。 女主持人:从大处讲,我们要热爱祖国,热爱家乡,从小处看,我们要热爱 我们这个班 集体。 男主持人:是啊!俗话说,大河没水小河干,没有班集体,哪有我们个人的 荣辱得失 呢? 女主持人:走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。 小队长A:我们的班风:团结奋进,班荣我荣。 小队长B:我们的班旨:xx颗心是我们班的根。 小队长C:我们班的奋斗目标:创建文明红旗班。 男主持人:大家有没有决心! 全班齐答:有! 女主持人:我们的班级有着良好的班风班貌,有一大批要求进步的同学,还 有一大批 关心班级的同学,还有一大批品学兼优的中坚力量。 男主持人:我们的班级,好人好事层出不穷。莉莉和瑜瑜为班级献备品,洗 物品, 一些细小的活她们都不放过,文切和曹靖经常是义务值日生,还有一些眼里

“国际爱牙日”主题班会教案

“国际爱牙日”主题班会教案 2016年9月20日是我国第二十六个全国爱牙日,下面是给大家整理收集的2016年国际爱牙日主题班会,供大家阅读参考。 2016年国际爱牙日主题班会教案1 2016年9月20日是我国第二十六个全国爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订爱牙日活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是健康口腔,幸福家庭副主题:关爱自己,保护牙周。

二、活动时间 20xx年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康,增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。 3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康,发音影响大。 6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。 2016年国际爱牙日主题班会教案2 知识目标:了解一般的牙齿知识(乳牙与恒牙);复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。 能力目标:让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙;课后认真完成刷牙图和刷牙习惯柱形图表。 情感目标:通过学习,培养学生良好的口腔保健习惯。

教学重点: 1、进一步复习正确的刷牙方法,让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙。 2、课后认真完成刷牙图和刷牙习惯柱形图表。 教学难点:培养学生良好的口腔保健习惯。 教学准备:学生:牙刷、牙模、小品表演、两图 一、学生分享掉牙的感受。 出示:我的新牙长出了,为了保护它,我吃零食的习惯已经控

世界爱牙日主题班会教案模板

世界爱牙日主题班会教案模板 增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识很重要,下面是给大家整理收集的关于世界爱牙日主题班会模板,希望对大家有帮助。 世界爱牙日主题班会教案模板1 教学目标: 1、让学生知道保护牙齿的一般常识。 2、让学生知道牙齿的功能,增强保护牙齿的意识。 3、使学生明白刷牙是保持口腔清洁、保护牙齿的方法,要求学生养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

4、学习正确的刷牙方法。 教学重难点:掌握正确的刷牙方法 教学准备:教学课件、杯子、牙刷、镜子 教学过程: 一、谜语导入: 同学们,今天的班会课开始之前老师先请大家猜个谜语,同学们听好了:兄弟生来白又白,整整齐齐站两排,切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。知道的同学请举手!(生回答:牙齿)对,你猜对了!牙齿是我们人体的咀嚼器官,对我们非常重要,这节课咱们一起学习如何保护牙齿的知识。(板书课题:保护牙齿)

二、新授 (一) 介绍牙齿的知识,认识牙齿的生长过程 同学们,下面我们先来看一段关于牙齿知识的画面(出示《科学启蒙牙齿》视频),同学们,看完了刚才的视频,谁来说说你知道了哪些关于牙齿方面的知识。(生回答)看来我们的同学们上课的时候注意力非常地集中,了解了关于牙齿的一些常识,那么谁知道:人的牙齿有多少颗呢?(生发言)老师告诉大家呀,每个人的牙齿都会长两次,第一次是我们很小的时候,长出来的叫乳牙,乳牙是20颗,到了七八岁的时候就开始换牙齿了,乳牙开始一颗一颗地掉下来,恒牙一颗一颗地长出来,恒牙一共是32颗。 (二) 了解常见的牙病 我们牙齿在生长过程中,如果不精心地呵护它,它会生病的。现在请小朋友们拿出小镜子来照一照自己的牙齿,看看自己的牙齿健

爱校主题班会4篇

爱校主题班会4篇 爱校主题班会第1篇 活动目的: 通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。 活动内容: 1、整队、唱国歌,宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结,齐唱国歌。

活动形式: 汇报、表演、竞赛。 活动准备: 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程:

一、班主任老师讲话。 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈我的祖国,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼! 二、演讲英雄故事。 主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。

主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

小学保护牙齿主题班会教案-

小学保护牙齿主题班会教案 小学保护牙齿主题班会教案教学目的: 让学生了解牙齿的构造和功能。 教学重点: 牙齿的构造、功能与保护牙齿的关系。 教学难点: 掌握牙齿基本构造、预防龋齿。 教具准备: 投影仪,牙齿构造、形态分类挂图,牙齿模型,录像。 板书设计: 牙齿的构造、功能与保健牙齿构造牙釉质牙本质牙髓分类与功能切类: 又门齿,切割食物尖牙: 又犬齿,撕碎食物磨牙: 又臼齿,磨碎食食物保健: 看录像教学过程: 一、前提测评评: 问: 人的一生长几几次牙? 问: 第一次长长出的牙齿叫什么牙? 答答: 乳牙) 问: 第二次长长出的牙齿叫什么牙? 问: 1 / 9

乳牙脱落以后能不能长长出新牙齿? 问: 恒牙牙脱落以后能不能长新出牙牙齿? 出示挂图: 一幅幅乳牙图形和一幅恒牙图形形。 问: 看这两幅图形,,说一说乳牙与恒牙有什么么不同? 答:乳牙与恒牙牙的大小和数量不同问: : 让我们数一数,乳牙有多多少颗?恒牙有多少颗? 答: 乳牙 20 颗,恒牙 2 8 8~32 颗。 投影文显示示: 乳牙 20 颗恒牙 2 8 8~32 颗问: 那么,乳乳牙与恒牙有哪些相同点呢呢?每一颗牙齿有哪些相同同之处呢? 今天,我们带带着这两个问题学习新的一一课,牙齿的构造、功能能与保健。 二、认定目目标: 不论是乳牙或恒牙牙,也不论是门齿、犬齿或或臼齿,每一颗牙的结构是是一样的,都是由牙釉质、、牙本质、牙髓组成的。 按按照牙齿的形态分类,根据据牙齿的分类而确定其具体体功能。 通过学习牙齿的构构造和功能,正确认识牙齿齿,做好口腔保健,预防龋龋齿。 三、导学达标:

1.牙齿的构造: 看牙牙齿构造图。 讲: 这个牙牙齿构造图就是将牙齿纵切切开,下面同学们看图,我我来指图说明。 牙齿构造造最外一层--牙釉釉质中间一层--牙本本质最里面一层--牙髓髓问: 同学们互相看一看看牙齿,说出牙釉质是什么么颜色?透明不透明?有没没有光泽?它坚硬吗?投影影仪显示问题答:乳白色色、半透明、有光泽、质地地坚硬。 问: 同学们想一一想牙釉质对我们的牙齿有有什么作用呢? 答:它作作为坚硬的外壳具有保护牙牙齿的作用;另外它能嚼啐啐食物,便于胃肠道消化和和吸收营养。 补充: 牙釉釉质是对付食物的尖牙和保护牙齿自身的护甲甲。 牙本质是牙齿的主主体,主要成份是钙质,有有神经末梢。 问: 从这里里可以看出,它的主要成份份是什么? 问: 现在同学学们知不知道为什么老师让让同学们注意补钙以保护牙牙齿了吗? 答: 知道。 3 / 9

精品-全国爱牙日活动方案

全国爱牙日活动方案 一、活动主题 “健康每一天,从爱牙开始” 提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。 二、活动时间 20xx年9月20日 宣传口号 1、维护口腔健康,增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。 3、拥有健康口腔,笑容和-谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康,发音影响大。 6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 7、定期进行口腔 健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。 全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划 爱牙日教案儿童牙齿保健 三、活动地点 卫生院防保站门前及主要人口密集的地方 四、活动形式 1、爱牙日活动期间,在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。 3、在主要街道设咨询台,发放宣传单。 4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。 5、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。 为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1―初中三年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下: 一、活动主题:关注中老年人口腔健康 二、活动时间:9月16-21日 三、活动对象:1―初中三年级学生 四、活动内容: 1.“关注中老年人口腔健康”活动,参与活动的1―初中三年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传,各班组织学生参加,并向学生家长发放宣传材料。

全国爱牙日”主题班会教案

“全国爱牙日”主题班会教案 保护牙齿从小开始,下面是小编给大家整理收集的关于“全国爱牙日”主题班会,供大家阅读与参考。 “全国爱牙日”主题班会教案1 每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯,做好牙防保健,传达护齿好习惯的知识,塑造“维护口腔健康,提高生命质量”的观念,xx小学在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案: 一、活动时间: 20xx年9月23日 二、活动主题: 健康口腔,幸福家庭 三、活动对象 一、二年级学生 三、活动内容: 1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。 2、开展一节主题班会。9月23日早上第一节课,一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义,正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。 4、人人参与,每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总,交学校德育处) 5、一、二年级学生在家长的帮助下,设计一张“爱牙护牙”主题书签,每班各选两份交德育处。 “全国爱牙日”主题班会教案2 活动目标: 1、让学生知道9月20日是爱牙日,知道今年的主题。 2、意识到保护牙齿的重要性。

3、知道怎样保护牙齿。 活动重点:了解口腔健康的危害。 活动难点:坚持做到保护牙齿。 活动准备:收集相关资料、图片。 活动过程: 1、导入新课,出示图片,提出相关问题。 2、教育内容:同学们,你们知道爱牙日是哪一天吗?20xx年9月20日是第xx个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔?幸福家庭”副主 题?“关爱自己?保护牙周”? 请同学谈一谈如何保护牙齿。(注意个人卫生,早晚刷牙,少吃甜食,饭后漱口,定期检查。) 3. 介绍爱牙小常识 爱牙小常识 1. 每天坚持刷牙,牙膏只选对的,不选贵的。 牙膏只选对的,不选贵的。选牙膏,首先要了解各种牙膏的性能,如果牙齿健康情况较好,选择普通牙膏即可。 有龋齿的人最好选用含氟牙膏。牙菌斑是产生龋齿的主要原因,它含有大量的细菌,与食物中的糖份或淀粉发生化学作用产生酸。久而久之,牙釉质被酸破坏,形成小的龋斑,进而形成牙洞,即我们所说的龋齿。牙周病患者宜选用中药 牙膏。有氟斑牙的,则不宜选用含氟牙膏。在预防和治疗口腔疾病时,不能把希望完全寄托在各种药物牙膏上,有病还应当到医院进行治疗,以免延误病情。刷牙,“三三制”更有效。实行“三三制”:每天刷牙3次,每次刷3分钟或更长的时间,可以更有效地帮助清洁保护牙齿,并且要注意将刷毛与牙面成45度角,转动刷头,尽最大可能将每一颗牙齿都刷到,以清除深处的残垢。不要横着刷牙,也不要非常用力。 注意了:应每三个月更换一次牙刷,因为牙刷容易滋养细菌引发感冒,如果牙刷过早变形的话不到三个月就应更换。 2. 少吃甜食。

9·20全国爱牙日主题班会策划例文参阅.doc

9·20全国爱牙日主题班会策划书参阅 本文今天为各位带来9 20全国爱牙日主题班会策划书参阅,希望内容能满足大家的阅读需要,更多精彩内容发布尽在查字典,敬请关注。 活动目的: 1.知道牙齿的重要作用 2.让学生懂得是每个人都要爱护牙齿 3.了解爱护牙齿的一些主要方法活动方法: 讨论发言 总结活动 教具: 多媒体图片法动过程: 1.展示课题 2.讨论并说说牙齿的作用 学生讨论发言 教师作好总结: 牙齿是我们身体的一个重要组成部分,对我们每个人都有重要的作用,所以我们要爱护牙齿 3.平时的一些不爱护牙齿的坏习惯不洗牙齿用手扣牙齿用牙签吃糖不濑口换牙齿不注意个人用牙健康 2016全国爱牙日主题:口腔健康全身健康 节日介绍宣传材料活动策划爱牙日教案儿童牙齿保健 4.爱护牙齿从我做起 (1)注意用牙卫生(2)早上晚上要洗牙齿(3)少吃糖,特别是晚上吃甜食要濑口(4)换牙齿时的一些注意事项

5.活动总结 牙齿对我们每个人都很重要,从今天做起,我们要爱护自己的牙齿,做到每天刷牙,健康用牙 9·22城市无车日倡议书 亲爱的广大市民朋友们: 我们生活在xx这座美丽的城市,她的环境、她的生态、她的资,需要我们共同去维护,让“xx蓝”更蓝也是我们xx人共同的心愿。9月22日是“世界无车日”,也是我国第十个“城市无车日”,引领绿色时尚,倡导低碳生活,已成为当今社会的潮流。“世界无车日”并不是要求每一位市民禁车,而是发展城市绿色交通,推行节能减排,树立绿色出行理念,促进资节约型、环境友好型社会的重要举措。 目前我市机动车保有量已超过87万辆,且每个工作日新增机动车数量以400辆左右速度递增,由此带的机动车尾气污染和道路交通压力已成为我市亟待解决的问题之一。广大市民朋友,

尊师爱校主题班会教案

尊师爱校主题班会教案 尊师爱校主题班会教案就是要同学们尊敬老师,那么,尊师爱校主题班会教案怎么设计,以下就是我整理的尊师爱校主题班会教案,一起来看看吧! 活动目的 练习当众说话,抒发尊师情感。 活动准备 1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。 2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。 说两三个打比方的句子; 描绘一位老师的外貌; 说一件真实感人的小事; 摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。 3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。 4.学唱歌曲。 活动过程 一、活动开始 1.教师谈话:9月10日教师节快到了,和全国各地一样,

我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课,我们围绕“老师您好”这一主题,举行说话竞赛。说话的要求是:能主动发言,当众用普通话讲清自己的意思,语句比较通顺,有礼貌。你们准备好了吗 2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。 二、活动经过 1.说深情的赞语 小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。 例: 我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。 老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。 2.拍清晰的照片 小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,

关于全国爱牙日宣传活动方案

关于全国爱牙日宣传活动方案 关于全国爱牙日宣传活动方案1 每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯,做好牙防保健,传达护齿好习惯的知识,塑造“维护口腔健康,提高生命质量”的观念,东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案: 一、活动时间: 20xx年9月20日 二、活动主题: 健康口腔,幸福家庭 三、活动对象 一、二年级学生 四、活动内容: 1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。 2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课,一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义,正确的刷牙方式及龋

齿的防治等知识。 4、人人参与,每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总,交学校德育处) 5、一、二年级学生在家长的帮助下,设计一张“爱牙护牙”主题书签,每班各选两份交德育处。 关于全国爱牙日宣传活动方案2 一、活动背景:9月20日是第29个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的.美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。 二、前期准备: 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。 三、活动目标: 1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

相关文档
最新文档