东方红中国航天日航天知识校园小报手抄报

不光地球是圆的,宇宙中的大部分天体都是圆的。看见过荷叶上圆圆的水珠没有?液体物质在自身的引力下必然要收缩成球形,这就是宇宙间最基本的物理法则,只有收缩成球形才能达到这个物体内部的引力的平衡。换句话说,当这个物体内部引力平衡之后,必然会成为球形。因为球形是最完美、最稳定的。所谓的圆满就是这个意思。不光地球是圆的,宇宙中的大部分天体都是圆的。看见过荷叶上圆圆的水珠没有?液体物质在自身的引力下必然要收缩成球形,这就是宇宙间最基本的物理法则,只有收缩成球

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自身的引力下必然要收缩成球形,这就是宇宙间最基本的物理法则,只有收缩成球形才能达到这个物体内部的引力的平衡。换句话说,当这个物体内部引力平衡之后,必然会成为球形。因为球形是最完美、最稳定的。所谓的圆满就是这个意思。不光地球是圆的,宇宙中的大部分天体都是圆的。看见过荷叶上圆圆的水珠没有?液体物质在自身的引力下必然要收缩成球形,这就是宇宙间最基本的物理法则,只有收缩成球形才能达到这个物体内部的引力的平衡。换句话说,当这个物体内部引力平衡之后,必然会成为球形。因为球形是最完美、最稳定的。所谓的

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数学小报手抄报的模板简单完整

数学小报手抄报的模板简单完整 考特说:数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。数学的出现给人们的生活带来了很大的便利。下面是小编为大家带来的数学手抄报的模板,希望大家喜欢。 数学手抄报的图片欣赏 数学手抄报图片1 数学手抄报图片2 数学手抄报图片3 数学手抄报图片4 数学手抄报图片5 数学手抄报的资料1:趣味数学小故事气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢? 这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 数学手抄报的资料2:数学家的故事祖冲之(429-500),中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。祖冲之的祖父名叫

祖昌,在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里,从小就读了不少书,人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学,也喜欢研究天文历法,经常观测太阳和星球运行的情况,并且做了详细记录。 宋孝武帝听到他的名气,派他到一个专门研究学术的官署华林学时工作。他对做官并没有兴趣,但是在那里,可以更加专心研究数学、天文了。 我国历代都有研究天文的官,并且根据研究天文的结果来制定历法。到了宋朝的时候,历法已经有很大进步,但是祖冲之认为还不够精确。他根据他长期观察的结果,创制出一部新的历法,叫做大明历(大明是宋孝武帝的年号)。这种历法测定的每一回归年(也就是两年冬至点之间的时间)的天数,跟现代科学测定的相差只有五十秒;测定月亮环行一周的天数,跟现代科学测定的相差不到一秒,可见它的精确程度了。 公元462年,祖冲之请求宋孝武帝颁布新历,孝武帝召集大臣商议。那时候,有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对,认为祖冲之擅自改变古历,是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他,蛮横地说:历法是古人制定的,后代的人不应该改动。祖冲之一点也不害怕。他严肃地说:你如果有事实根据,就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人嘛。宋孝武帝想帮助戴法兴,找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论,也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后,

初中校园安全手抄报内容范文

篇一:《校园安全手抄报资料》 校园安全之注意事项 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 校园盗窃的方式及手段 纵观以往发生在校园的盗窃案件,可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动,供我们识别。 1、借口找人,投石问路。外来人员流窜盗窃,首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实,一旦有机会就立即下手。 2、乱闯乱窜,乘虚而入。有些犯罪分子急于得到财物,根本不“踩点”,而是以找人、借东西为由,不宜下手就道歉告退,如有机会立即行窃。 3、见财起意,顺手牵羊。有些偶然的机会,使盗窃分子有机可乘。看见别人的自行车没锁,顺手盗走。 4、伪装老实,隐蔽作案。个别人从表面看为人老实,工作、学习积极,实为用此作掩护,

数学知识手抄报内容

数学知识手抄报内容 【数学家-索菲科瓦列夫斯卡娅】 数学是人类认识世界和改造世界的有力工具,也是一片任有志之士自由飞翔的广阔天地。数学的足迹遍及社会的每一个角落。数学 家的故事也像数学本身一样,神秘动人,发人深思。下面给同学们 讲一讲著名的女数学家索菲·科瓦列夫斯卡娅的故事。 索菲·科瓦列夫斯卡娅(1850~1891)是俄国人,她一生获得了很 多“第一”:她是历史上第一个获得数学博士学位的女性,是第一 个获得科学院院士称号的女数学家,此外,她还是除了意大利外世 界上第一个担任数学教授的妇女,她对数学做出了卓越的贡献。 索菲·科瓦列夫斯卡娅从小就对数学怀有特殊的感情,并有着极大的好奇心和强烈的求知欲望。在她8岁的时候,全家搬到了波里 宾诺田庄。由于带去的糊墙纸不够用,父母就在她的房间里用著名 的数学家奥斯特洛格拉得斯基所著的微积分讲义来裱糊墙壁。那时,索菲·科瓦列夫斯卡娅常常独自坐在卧室的墙前,望着糊墙纸上奇 妙的数字和神秘的符号出神,一坐就是好几个小时。后来,索 菲·科瓦列夫斯卡娅在自传中写道:“我常常坐在那神秘的墙前, 企图解释某些词句,找出这些书页的正确次序。通过反复阅读,书 页上那些奇怪的公式,甚至有些文字的表述,都在我的脑海里留下 了深刻的印象,尽管当时我对它们还是一窍不通。” 索菲·科瓦列夫斯卡娅的祖父和外祖父都是出色的数学家,这或许有助于形成她的数学天赋,但她的成功主要还是源于她不懈的努力。她在学习数学时,注意力总是非常集中,能很快理解和掌握老 师所讲的内容。有一次,数学老师让索菲·科瓦列夫斯卡娅重复上 次课上所讲的内容,索菲·科瓦列夫斯卡娅没有按老师讲的方法去讲,而是换成了自己的思路方法。当她讲完后,老师立即竖起大拇 指夸她了不起。由此可见,索菲·科瓦列夫斯卡娅善于独立思考问

校园安全你我他手抄报

校园安全你我他手抄报 篇一:校园安全手抄报资料 校园安全之注意事项 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 校园盗窃的方式及手段 纵观以往发生在校园的盗窃案件,可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动,供我们识别。 1、借口找人,投石问路。外来人员流窜盗窃,首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实,一旦有机会就立即下手。 2、乱闯乱窜,乘虚而入。有些犯罪分子急于得到财物,根本不“踩点”,而是以找人、借东西为由,不宜下手就道歉告退,如有机会立即行窃。 3、见财起意,顺手牵羊。有些偶然的机会,使盗窃分子有机可乘。看见别人的自行车没锁,顺手盗走。 4、伪装老实,隐蔽作案。个别人从表面看为人老实,工作、学习积极,实为用此作掩护,作案后不会被人怀疑。 如何防盗 1、自行车防盗 (1)购买新车一定要有发票,办理落户手续以防丢失。一旦发生丢失也便于查找、认领。 (2)自行车放在指定地点,并要及时上锁。露天存放自行车,可将两车锁在一起,使窃贼难以搬走,减少丢失。 (3)购买正规厂家生产的车锁,防止被人捅撬盗车。 另外,我们建议您在上学期间不要购买高档自行车,以减少丢失后的经济损失。 2、教室防盗 (1)不要随意将随身听、复读机、MP3播放器等贵重物品及现金放在教室,课间休

小学校园安全小报手抄报

面对各种安全问题及侵害,中学生如何保护 自己,中学生是未成年人,年纪小,各方面的能力较弱。我们每个人都生活在一定的社会环境里。虽年纪小,各方面的能力比较弱, 但也是有人格,有权利的, 是正在成长中的新一代。虽有在家有家长的保护、在学校有老师的保护、在社会上有国家法律的保护,但不能有依赖思想。作为社会的小主人,应该不断提高自我识别,自我约束的能力 对于中学生来说,学会识别身边的好人与坏人,做好自身的安全防范,更显重要。坏人,一般是指品质恶劣的人以及进行抢劫、盗窃、诈骗、杀人放火、流氓等严重破坏社会秩序活动的违法犯罪分子。一般来说,坏人绑架拐卖儿童多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长,以及学生傍晚单独外出玩耍时。而侵犯女生的违法犯罪分子则往往选择在清晨、黄昏或深更半夜,也有时趁白天家中无人,尾随入室盗窃。 运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全问题十分重要。 1.要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。 2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行,要在指定的地点观看比赛,以免被投掷的铅球、标枪等击伤,也避免与参加比赛的同学相撞。 3.参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误课程。2.活动的强度要适当,不做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操, 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹、做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2. 防滑、防摔。教室地板比较光滑的要注意防止滑倒受伤;需要登高打卫生取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3. 防坠落。住楼房,特别是住在楼房 高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防火灾。不要在教室里随便玩火更不能在教室里燃放爆竹。 5.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 校园安全导语 课间应注意 在教室内活动应注意 参加运动会应注意 怎样识别坏人

校园安全手抄报资料

校园安全之注意事项 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 校园盗窃的方式及手段 纵观以往发生在校园的盗窃案件,可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动,供我们识别。 1、借口找人,投石问路。外来人员流窜盗窃,首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实,一旦有机会就立即下手。 2、乱闯乱窜,乘虚而入。有些犯罪分子急于得到财物,根本不“踩点”,而是以找人、借东西为由,不宜下手就道歉告退,如有机会立即行窃。 3、见财起意,顺手牵羊。有些偶然的机会,使盗窃分子有机可乘。看见别人的自行车没锁,顺手盗走。 4、伪装老实,隐蔽作案。个别人从表面看为人老实,工作、学习积极,实为用此作掩护,作案后不会被人怀疑。 如何防盗 1、自行车防盗 (1)购买新车一定要有发票,办理落户手续以防丢失。一旦发生丢失也便于查找、认领。 (2)自行车放在指定地点,并要及时上锁。露天存放自行车,可将两车锁在一起,使窃贼难以搬走,减少丢失。 (3)购买正规厂家生产的车锁,防止被人捅撬盗车。 另外,我们建议您在上学期间不要购买高档自行车,以减少丢失后的经济损失。 2、教室防盗 (1)不要随意将随身听、复读机、MP3播放器等贵重物品及现金放在教室,课间休息随身携带,以防被盗。 (2)下课后将书包背回家,不要图方便放于教室内,以防物品丢失。

数学手抄报素材

数学手抄报素材 数学手抄报素材:数学是一门演算的科学 既然数学的本质是经验性与演绎性在实践基础上的辩证统一,那么能否对数学的本质进一步作出哲学概括呢?即用简洁的语言表达数 学的本质,就像拉卡托斯说的“数学是拟经验的科学”那样。为此,本文提出,数学是一门演算的科学(其中“演”表示演绎,“算”表 示计算或算法,“演算”表示演与算这对矛盾的对立统一)。在此, 必须说明三点:何以如此概括?“演算”能否反映数学研究的特点以 及能否反映数学本质的辩证性? 数学手抄报素材1.何以如此概括? 首先,从理论上讲,数学本质是数学观的一个重要问题,而数学观与数学方法论是统一的,所以可以通过方法论来分析数学观。数 学认识对象的特殊性决定了数学认识方法的特殊性。这种特殊性表 现在,数学研究除了像自然科学那样仅仅采用观察、实验、归纳的 方法外,还必须采用演绎法。因此,可以通过研究数学认识方法来 反映数学认识的本质。 关于数学的手抄报图片 其次,从事实上看,数学知识的经验性表明数学是适应社会实践需要而产生的,是解决实际问题的经验积累。社会实践提出的数学 问题都要求给出定量的回答,而要作出定量的回答就必须进行具体 的计算,所以计算表征了数学经验知识的特点。而对于各种具体的 计算方法及其一般概括的“算法”(包括公式、原理、法则),也都 可以用“算”来概括、反映数学知识的经验性在方法论上的计算或 算法特点。同时,数学知识的演绎性反映数学认识在方法论上的演 绎特点,所以,可以用“演”来反映数学知识的演绎性。因此,我 们可以用“演算”来反映数学本质的经验性与演绎性。

第三,为避免概括数学本质的片面性。自从数学分为应用数学与纯粹数学以后,许多数学家认为,数学来源于经验是很早以前的事,现在已经不是了,而是变成一门演绎科学了。而一般人也接受这种 观点。但这样强调数学的演绎性特点,却忽视了数学具有经验性质 的一面。为了避免这种片面性,这里特别通过数学方法论来概括和 反映数学的本质。 数学手抄报素材2.“演算”反映了数学研究的特点 数学研究对象的特殊性产生了数学研究特有的问题:计算与证明。它们成为数学研究的两项主要工作。关于“证明”。数学对象的特 殊性使得数学成果不能像自然科学成果那样通过实验来证实,而必 须通过逻辑演绎来证明,否则数学家是不予承认的。所以,数学家 如何把自己的成果表达成一系列的演绎推理(即证明)就成为重要工作。证明成为数学研究工作的重要特点。关于“计算”。数学本身 就是起源于计算,即使数学发展到高度抽象理论的今天,也不能没 有计算。数学家在证明一个定理之前,必须经过大量的具体计算, 进行各种试验或实验,并加以分析、归纳,才能形成证明的思路和 方法。只有在这时候,才能从逻辑上进行综合论证,表达为一系列 的演绎推理过程,即证明。从应用数学来看,更是需要大量的计算,所以人们才发明各种计算机。在电子计算机广泛应用的今天,计算 的规模更大了,以致在数学中出现数值实验。因此,计算成为数学 研究的另一项重要工作。 关于数学的手抄报图片 既然“计算与证明”是数学研究的两项主要工作和特点,那么“数学是演算的科学”这一概括是否反映出这一特点?“证明”是从 一定的前提(基本概念和公理)出发,按照逻辑规则所进行的一种演 绎推理。而“演(绎)”正可以反映“证明”这一特点。而“算”显 然更可以直接反映“计算”或“算法”及其特点。由此可见,“演算”反映了数学研究的计算和证明这两项基本工作及其特点。 数学手抄报素材3.“演”与“算”的对立统一反映数学性质的 辩证性

校园安全手抄报内容

校园安全手抄报内容 校园安全手抄报资料(一): 校园平安 何谓平安?顾名思义,平安就是太平、安全。人生在世谁不期望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为老师,期望自己的学生平平安安;作为家长,期望自己的孩子平平安安;作为一名学生,我由衷地期望同学们高高兴兴上学,平平安安回家。 校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们”高高兴兴上学,平平安安回家”,这不仅仅是我的心愿,也是全社会的心声。 在建立平安校园的活动中,我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。 一、学校的用电安全 1.放学后值日生要切断教室电源。 2.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的状况下进行。 3.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”,安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障,发生断电状况,学生要报告老师请电工修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修。 4.空中架有电缆、电线,不要在下面放风筝和进行球类活动,不要高抛物体,否则不留意碰着电缆,便会发生事故。 二、纪律是群体安全最有效的保障 1.学校为何要建立规章制度 学校建立各项规章制度,是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻党和国家的教育方针的保证,也是学校全体师生安全的保障。因此,从孩子上学第一天起,家长就应当配合学校,教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。

纪律是对孩子行为的约束,这种约束,正是为了让孩子获得真正的自由,是孩子健康成长的有效保障。 “有纪律”不仅仅是孩子健康安全和成长的保障,也是培养“四有”新人的一项重要资料。 校园安全手抄报资料 2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起 国家教委为使中小学生更好地健康成长,制订了《中小学生日常行为规范》。《规范》资料丰富且十分具体,对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都思考到了。家长要熟悉《规范》的诸项资料。要督促孩子自觉履行规范,养成良好的生活、学习习惯和行为道德,这不仅仅在学生时代必不可少,以后长大成人到社会上也很有好处。 三、体育运动中的安全问题 1.对学生进行体检.是为了对学生的健康和安全负责 学生除了入学要体检,平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全,参加体检要做到: ①不能弄虚作假。 ②不隐瞒病史。 2.什么状况下.学生不宜参加运动或剧烈的运动 1、饭后不宜立即参加剧烈运动。 2、患肝炎肾炎肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 3、对患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和休息,停止参加体育活动。 4、感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。 5、患有先天性心脏病的学生,不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下,参加运动量不大的保健活动。 3.为什么运动之前要做准备活动 人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时,看起来好像只有

数学小报黑白线稿手抄报1

九九歌的由来 数学的起源 九九歌是《九九乘法歌诀》的原始版本,春秋战 国时期,九九歌已被广泛使用。在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌 是从“九九八十一”起到“二二如四”止,共36句。 因为是从“九九八十一”开始, 所以取名九九歌。大约在公元 五至十世纪间,九九歌 才扩充到“一 一如一”。大 约在公元十三、十四世纪, 数学家小故事 古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江,是数学的发源地.这些地区的先民由于从事农业生产的需要,从控制洪水和灌溉,测量田地的面积、计算仓库的容积、推算适合农业生产的历法以及相关的财富计 算、产品交换等等长期实践活动中 积累了丰富的经验,逐渐形成了相应 的技术知识和有关的数学知识. 数学家华罗庚少年时失学在家,帮爸爸经营小棉花店。空闲时,他常常用包棉花的纸解答数学题。一天,爸爸让他去内屋打扫,打扫完毕,回到柜台一看,哭了:“我的算术草稿纸呢?”爸爸左找右找,忽然,他指着远处一个人的背影说:“我把棉花包卖给他了”。华罗庚追上他,敬了个礼,掏出笔, 把题抄道手背上。过路人说:“这真是个怪孩子。”有时顾客来买东西,人家问东 他答西,耽误了生意。晚上, 店关门了,他就自学到深夜。 数学小幽默 有一个家庭,这家的孩子的数学一直不 好,父母给他换了不少学校,最后,父母跟 孩子换了一个教堂小学,这个孩子的数学就 名列前茅。父母也很奇怪,就问:“是不是老 师教的好?”孩子说:“不是。”父母又问:“是 不是教材不一样?”孩子说:“不是。” “我 一进教室,我就知道这里对 数学很重视, 因为我一进门,我就看见有人被订在加号 上!”

校园安全手抄报内容

校园安全手抄报内容 标语:校园是我家,平安靠大家。一、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。 二、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。 三、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。 四、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠 站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并 抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让 座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 第1页共1页 标语:2014 二、“本钱”将花尽,“ 三、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。 四、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害(请继续关注好范文网)事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5 15×20=300 校园安全检查重点内容 (一)校园内部保卫力量建设情况 1、

数学小报学数学一年级最简单手抄报电子小报模板

数字绕口令 小兔子,开铺子,一张小桌子,两把小椅子,三根小绳子,四只小匣子,五管小笛子,小棍子,七个小盘子,八颗 小豆子,九本小册子,十双小筷子。 数学谜语 1.一加一不是二(打一字) 2.一减一不是零(打一字) 3.讨价还价(打一名词) 4.八分之七(打一成语) 5.成绩是多少(打二名词) 数学名言 1.二分之一个证明等于0。——高斯 2.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素 3.天才是百分之一的灵感,百分之九十九的 汗水。 ——爱迪生

数学小游戏 先把21~30的数卡发下去;老师说:22在哪里?把22、25、28、30这些数找出来,老师再说:22的领居在哪里?再找他们的邻居。 游戏要求: 两个一起玩,一人拨珠,一人读数,轮换。 (1)、拨珠要拨20-30的数。 (2)、如果拨到25,另一人就可以从25读到30或者从25读回20,只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法,随便选一种。这如果拨到20,就要从20读到30,如果拨到30,就要从30读到20。 九九歌的由来 远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止,共36句。因为是从"九九八十一"开始,所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到"一一如一"。大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从"一一如一"起到"九九八十一"止。 数学小谜语 0+0(打一经 剧名)—— 空城计 开心一刻 算术老师道:“这里有梨10只,吃去了6只,还剩多少?”一个贪食的学生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。” 练练绕口令 六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。 六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。 十(打一中药)——三七 1000(打一成语)——漏洞百出 九(打一节日) ——五四青年节 3-2=? (打一成语) —一问三不知 1881——1981鲁迅(打一成语) ——百年树人

校园安全记心中手抄报-教学范文

[标签:标题] 篇一:校园安全记心中主题中队会 校园安全记心中主题中队会 一、队会目标: 1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。 2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员的健康成长打好基础。 二、活动形式:展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。 三、活动准备: 1、召开队会动员大会,广泛收集材料。 2、组织材料,排练节目,使每个队员都参与到活动中来。 3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。 4、教室布置:教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀。 四、活动过程: (一)报告人数 中队长:全体起立,立正,稍息,各小队报告人数。 第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出立正口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告) 报告中队长,第二小队原有10人,实到10人,缺席0人,报告完毕。 中队长回答:接受你的报告! 小队长:稍息,回原位。 第二小队:…… (各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告) 中队长:(全体立正)报告辅导员,五年级中队原有27人,实到27人,缺席0人,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕。 辅导员回答:接受你的报告,希望你们认真开好本次中队会,预祝你们成功。 (二)宣布开始 中队长:我宣布五年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始第一项:出旗 中队长:敬礼、礼毕(旗手进场奏乐) 第二项:唱队歌唱中国少年先锋队队歌(配乐、指挥)第三项:请主持人讲话 (三)活动过程 (男、女主持人上场) 主持人(男):尊敬的老师,亲爱的同学们, (合)大家好! (女)南樊小学五年级中队校园安全记心中主题中队会(合)现在开始。 (男):我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。(女):我们的健康成长不但是家人的希望,更是国家的需要。 (男):我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗?(女):听听广播,看看新闻,校园安全事故时有发生,严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道: (男)1、某小学举办春季运动会,三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后,担任裁判的教师到铅球着落

校园安全手抄报资料内容

校园安全手抄报资料内容 校园安全小知识 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活 动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀 校门等。4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利 器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其 他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器 设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园 内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如 摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

11基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序的逃离。 近年来出现的校园安全事件类型主要有 (1)社会矛盾复杂,外来暴力侵害校园,犯罪分子向弱势群体施暴, (2)校园火灾、校舍倒塌、学生集体中毒、雷电袭击等致学生伤亡事件时有发生; (3)校园的设施存在安全隐患导致学生伤亡等事件; (4)校门口发生交通堵塞和交通伤亡事故屡见不鲜。

校园安全记心中手抄报

校园安全记心中手抄报 篇一:开学安全第一课校园安全记心中 【信息报道】 开学安全第一课校园安全记心中 为了加强学校安全管理,确保学生校园人身安全,20XX年9月6日,洋墩中学创安办梁金发主任给全体七年级新生上了一系列的安全教育主题,并且下午班会课全校学生在班级观看“开学安全教育第一课”。 在安全教育课上,班主任们采用视频展示,直观性的图片分析,有趣的安全小游戏等形式向学生传递安全教育信息。另外,班主任们还将学生们带到了校园内的各个地方,一一讲解如何注意在校园内安全活动。班主任们根据学校实际情况,对课间活动安全进行了强调,对同学们进行了安全提示:例如上下楼梯不拥挤,靠右走,如何操场体育器械的正确使用以及课间如何开展安全的体育活动等等。 此次安全教育意义重大,旨在增强同学们的安全意识,提高安全防范能力,为学生的成长保驾护航。 (洋墩中学梁金发) 20XX年9月6日 篇二:校园安全记心中 校园安全记心中

邹坞明德小学五年级高露 校园安全无小事,也许就在我们不经意的那一刻,以经种下了安全隐祸的祸根‘隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山’在此,我给同学们说几个安全事故。 1996年署假刚开学不久,某学校计算机科学与工程学院的一位女生违反公寓管理规定,擅自在宿舍用酒精做饭。在添加酒精时意外燃爆,导致同舍的另一名女同学烧成重伤,药费高达2万于元。此事给他人和自己的精神和身体造成很大的痛苦。 2003年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,火灾造成41名学生死亡,近200名学生受伤,其中中国留学生死亡11人,受伤46人。 去年3月8日至5月4日,短短57天内,海南各地17名学生溺水死亡。 8日下午5点多,刚考完期末,6名中学生相约到一个水塘边捕鱼。结果发生溺水事故。当晚,市有关领导及有关部门负责人赶赴现场指挥打捞。学生暑假安全问题再度敲响警钟。 篇三:校园安全记心中 活动内容:校园安全记心中 活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动准备:多媒体 活动地点:教室

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数与代数可以分为:自然数、整数、 小数、混小数(带小数)、纯小数、循 环小数、纯循环小数、混循环小数、有 限小数、无限小数、分数、真分数、假 分数。 0的意义 0既可以表示“没有”,也可以作为。 些数量的界限。如温度等。 0是一个完全有确定意义的数某0是一个数。 0是一个数。 0是一个偶数。 0是任何自然数(0除外)的倍数。 0有占位的作用。 1、一减一不是零。 0不能作除数。 0是中性数。 约数和倍数 当甲数能被乙数整除时,就说甲数是乙数的倍数, 乙数是甲数的约数。这两个概念都是相对而存在。一个自 然数,不存在是否倍数与约数。 概念 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、 10…叫做自然数。 自然数都是整数,整数不都是自然数。 小数是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分 数。 六(1)班张宇豪 表示把一个“单位1”平均分成若干份,取其 中的一份或几份的数,叫做分数。 循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循 环小数。 难题 有一块地由一个正方形和一个三角形组成。三角形 面积是800平方米,底25米,求这块地有多少平 方米? 乙两个书架上图书的本数比是2:5,甲书架上的 书增加360本后,甲、乙两个书架上图书的本数 比是5:8.甲、乙两个两个书架现在一共有 图书多少本? 有一的很有钱的人买了一部奔驰跑车,想要一个好的车号找了 个熟人要了一个好车号是11544(动动我试试),买了以后很 高兴。有一天在公路上开车前面有人踩了一下急刹车后面的车 一不小心给撞上了,他很恼火下了车指着那个车的司机就问你 瞎呀?没看见车吗?司机说看见了就是因为看见了才撞的。看 见了还敢撞你看看我的车号是多少。司机说看了你在看看我的 车号是多少。那个人一看44944(试试就试试)。 儿子战战兢兢地回到家:“爸,我今 天考试只得了60分。”爸爸很生气:“下 再考低了,就别叫我爸!”。第二天孩子回来了:“对不起,哥!” 老师在课堂上提问:“西班牙在十五世纪发生了 多少次战争”。“六次。”一个学生很快就回答出来了。 “哪六次?”老师又问。“第一次、第二次、第三次、 第四次、第五次和第六次。” 答案:1、三2、相等 3、倒数 4、王 5、七上八下

校园安全手抄报wordA4横版

课间十分钟 “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。 真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子,有的 在校园里跑来跑去,还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走, 准备上课,还有的刚刚下课,准备回办公室。你们猜我在干什么?告诉你吧,我在跳绳,因为体育课老师让我们练习跳绳,很多同学一分钟内都能跳一百多个,而我老是跳不过一百个, 所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地,开始跳起来,当跳到五十八个的时候,我已经觉得胸口发闷,非常难受,但我又一想,一定要坚持到底,这样才能得高分。 于是我咬着牙,使劲地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五个,我实在跳不动了,只能 停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持,不然就会输在起跑线上了。 “叮铃铃……”上课的铃声响了,校园里很快又恢复了宁静。 校园活动应该注意什么呢 1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,学生安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。 2、追逐打闹伤害。学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。奔跑时,在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,尤其是持械游戏,器械容易造成人身伤害;二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而 是在教学楼的走廊上、教室前,尤其是有障碍物的场所, 容易伤人。

校园安全手抄报内容参考资料

校园安全手抄报内容参考资料 一. 何谓平安?顾名思义,平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为老师,希望自己的学生平平安安;作为家长,希望自己的孩子平平安安;作为一名学生,我由衷地希望同学们高高兴兴上学,平平安安回家。 校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们"高高兴兴上学,平平安安回家",这不仅是我的心愿,也是全社会的心声。 稍有记忆的人,恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计,这次人质案共有335人死亡,700多人受伤,整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市,每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤,给家庭带来了永远的伤痛,同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见,建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。 在创建平安校园的活动中,我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、

勒索、交通事故和意外伤亡等。 前些日子,北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议:"学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;当遇到危险和突发事件事,要主动求助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动"。 我认为这个倡议非常好,非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了"安全第一,预防为主,防范在先"的思想,把安全防范工作作为"平安校园"的重点,不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育,还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。 愿每一个学校都成为"平安校园",愿每一个家庭都成为"平安家庭",愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的"平安社会"! 二. 随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些

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数学手抄报内容资料 数学的奥秘可以存在宇宙的任何一个地方,俨然,数学是我们人类探知未来的不可缺少的学科。下面是出guo为你提供的数学手抄报内容资料,欢迎阅读。想了解更多数学手抄报,本栏目。 故事一:烧水的问题 有好事者提出这样一个问题:“假如你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴,你想烧些水应当怎样去做?” 被提问者答道:“在壶中放上水,点燃煤气,再把水壶放到煤气灶上。” 提问者肯定了这一回答,接着追问:“如其他条件不变,只是水壶中已有了足够的水,那你又应当怎样去做? ” 这时被提问者很有信心地答道:“点燃煤气,再把水壶放到煤气灶上。” 但是提问者说:“物理学家通常都这么做,而数学家们则会倒去壶中的水,并声称已把后一问题转化成先前的问题。” 感悟: 数学家“倒去壶中的水”似乎是多此一举,故事的编创者不是要我们去“倒去壶中的水”,而是引导我们感悟数学家独特的思维方式──转化。 学习数学不是问题解决方案的累积记忆,而是要学会把的问题转化成已知的问题,把复杂的问题转化成简单的问题,把抽象的问题转化成具体的问题。数学的转化思想简化了我们的思维状态,提升了

我们的思维品质。转化不是就事论事、一事一策,而是发掘出问题中最本质的内核和原型,再把新问题转化成与已经能够解决的问题。 转化思想是数学的基本思想,它应贯穿在我们数学教学的始终。 故事二:两只羊的描述 草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解,下面是他们的的描述。 艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。” 生物学家:“雄雌一对,生生不息。” 物理学家:“大羊静卧,小羊漫步。” 数学家:“1+1=2。” 感悟: 从故事中不同职业的人对两只羊的描述,我们感受到艺术家对自然美的关注,生物学家对生命的关注,物理学家对运动与静止的关注,而数学家从色彩、性别、状态中抽象出数量关系:1+1=2,这是数学高度抽象性的体现。 在数学教学中,学生的数学学习要经历具体—表象—抽象的过程,教学时要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁,从而引导学生把握事物最主要、最本质的数学属性。 抽象有一个学生经历的过程,而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身又是一个不断提高的过程,这一过程永无止境。 上帝总在使世界几何化。 ——柏拉图

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数学知识树手抄报图片大全 数学在人的生活中处处可见,息息相关。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是为大家带来的数学知识树手抄报图片及资料,希望大家喜欢。 数学知识树手抄报图片欣赏 数学知识树手抄报图片1 数学知识树手抄报图片2 数学知识树手抄报图片3 数学知识树手抄报图片4 数学知识树手抄报图片5数学知识树手抄报内容:圆锥的知识点圆锥的认识: 圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离。 把圆锥的侧面展开得到一个扇形。2计算公式 v= sh/3 数学知识树手抄报资料:条形统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。

优点:很容易看出各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定; 复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直线的宽度和间隔。 (3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。 (4)按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量。 推荐其他主题的手抄报图片作为参考: 1.数学知识手抄报图片 2.关于数学手抄报图片大全 3.关于数学的手抄报图片大全 4.精品数学手抄报图片大全 5.关于数学手抄报的图片大全

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★校园安全你我他手抄报_共10篇 范文一:校园安全手抄报一、在教室内活动应怎样注意安全? 在教室内活动,有许多看起来细微的事情值得同学们注意,否则,在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点: 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6.防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离

教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、游泳时应注意什么? 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到: 1.游泳需要经过体格检查,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2.要慎重选择游泳场所,到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。 3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5.水下情况不明时,不要跳水。 6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 四、上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多 样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器

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