做一个负责任的好家长

做一个负责任的好家长
做一个负责任的好家长

做一个负责任的好家长

—“教子有方好家长”事迹材料

常翼琦,今年10岁了,是一名优秀的学生。她是一个活泼、自信、积极向上的孩子。生活中的她热爱读书,尊敬长辈,团结同学。她的健康成长,和学校、老师的教育息息相关。作为家长,在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的责任,如何为孩子创造良好的家庭教育氛围,如何关注、引领孩子呢?在此,我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法,和大家一起分享。

一、营造家庭教育的氛围。

1、做家庭教育的良师。

孩子是在父母的身边长大的,作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师,我是非常重视家庭教育的。通过言传身教,我自觉担负起对女儿成长教育的责任,一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭教育环境。

我在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的,每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时,我总会力所能及的给以辅导,实在解决不了的问题,我会鼓励她在第二天的学校生活中主动寻求老师、同学的帮助。通过这样的一个学习过程,我发现,女儿不仅能及时解决疑难的问题,学习兴趣浓厚,而且她和老师、同学之间的交流与沟通的能力也在不断增强。

女儿考试成绩不理想,我从不责怪她,而是耐心的帮她找原因,鼓励她下次考好,不让她丧失信心,不打消孩子的学习兴趣。我经常对她说:“父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我们都会为你骄傲的。”所以,当我问起孩子学习有没有压力时,她总是说:“学习是一件轻松而快乐的事。”女儿在考试取得好成绩时,我总是低调处理,适当鼓励,但又指出不足,防止孩子滋生骄傲自满情绪。现在,女儿的学习成绩一直平稳保持优秀,并位于班级前列。

2、营造家庭读书的氛围。

我的女儿是一个活泼好动的孩子,她有一个最大的弱点就是不喜欢读书。怎样改变这一现状,曾经是我一度面临的难题。家里的藏书是有很多本,可是女儿也不感兴趣,我意识到只有走出去,让她看到外面的世界,接触一些和文化有关的场景,才能激起她自身的读书需求。这样,一有闲暇时间,我就会带着女儿去逛书店、博物馆等,她会问一些感兴趣的问题,我会和她探讨、争论有趣的话题。渐渐的,我和女儿的身影时常出现在书店,我们一起品尝着读书的快乐。现在,读书已经成为我们家庭生活的一部分,看着女儿稳稳的坐在椅子上,读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源,我真的很欣慰。

3、家长要为孩子做表率。

父母和子女共同生活,一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用,往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语:“潜移默化,自然拟之”。孩子善于模仿,父母一次不良的身教,往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子又处于青春叛逆期,在不良的身教面前,更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”所以,我们家长一定要注意自己的言行细节,在生活中为孩子做出表率。

家长怎样为孩子做表率呢?首先,要在孩子面前“言必信,行必果”,要实话实说、说话算数、言而有信。其次,在处理家庭问题时,家庭成员之间要建立平等关系,相互体谅,和睦相处,不搞特殊化,不摆家长架子,不耍家长威风,不“一言堂”。更不要对孩子“马虎”,对自己马虎;要全身心地投入到工作、事业中去,搞出点“名堂”来,这才是最好的表率。这就要求家长勤于学习、努力工作,注意提高自身素质,自觉遵循做人的操守,恪守道德规范,给孩子做出榜样。这样的家庭教育才会有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成长的过程中,我感觉到作为一名合格的家长,只为孩子提供良好的学习环境,营造家庭教育的氛围是远远不够的,还要学习、掌握一些教育孩子的方法。

1、学会引导。

大家有没有感觉到十来岁的孩子没有以前那么乖了,有那么一点点叛逆,有时候脾气蛮大,情绪不太稳定,还有了自己的小秘密┅┅家长一定要了解自己孩子的这些特点和变化,然后采取一定的方法进行引导教育,千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。

我的主要做法是首先学会换位思考,理解孩子。小学高年级孩子的学习任务重,我是多给孩子一些赞赏,想法设法的多找到孩子的优点,并放大优点,多引导,少强加,多沟通,少指责。其次,对孩子进行自律的训练。在孩子的日常生活中,如学习、休息、作业的安排等方面充分提供给孩子独立思考,独立选择,独立处理问题的机会,让孩子学会正确对待挫折,以独立性强的孩子为榜样,从各个方面培养孩子自立、自理的能力。再次,丰富孩子的人生阅历。鼓励孩子多参加各种社会实践活动,如各种参观、旅游、参与社会新闻的讨论,帮助孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要,了解对社会的责任和义务,学会对人对事的适宜态度等等。

2、严而有爱。

无论是在学校教育,还是在家庭教育中,我都信奉这样一句话:严而有爱才是真教育。怎样做到严而有爱?关爱不溺爱。从家长的角度,你要关爱孩子,经常了解自己孩子的学习情况,生活状况,尤其是在学校的表现。那么,严在哪里呢?在孩子的学习习惯上。我们都知道,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级, 一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。我相信,和孩子的学习成绩相比,我们更看重孩子的学习习惯。我们要抓紧孩子学习习惯的养成期,在严格培养孩子

良好学习习惯的基础上,教孩子学做人,做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。

3、家校携手。

教育好孩子不仅仅是学校单方面的事,而是只有把学校教育与家庭教育紧密结合起来,才会取得令人满意的教育效果。

女儿的家长会是我极为关注的活动,无论工作多么忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视的体现,在我心中孩子的事从来都是大事。同时,我感觉到家长会也为我提供了一个最好的与老师、家长们沟通交流的机会。每次家长会我都会主动与老师交流,询问孩子的各方面情况,和老师探讨一些解决问题的方法。回到家后,我都会主动和孩子沟通,看看有哪些地方做得不错,有哪些地方还得改进,很多时候,我都会和女儿在一些问题上达成共识。

此外,我还积极配合女儿,支持她的学校工作。女儿负责为班级养花,让我帮忙,我就去花市买来花土和肥料,和她一起给花施肥换土;女儿要和同学们办班级的版报,但苦于没有思路,我就帮她上网查材料,出谋划策┅┅现在,我的女儿不仅学习成绩好,而且各个方面都在均衡发展。

生而有涯,学而无涯,作为家长,教育子女我们义无旁贷的责任,我们愿和学校、老师一起成为孩子人生道路上的领路人,为孩子健康成长创设更广阔的天空!

最后,感谢学校为我提供了一个这样的交流平台,祝愿第一完全中学越办越好,孩子们在老师的呵护下,健康快乐成长,成为对社会,对国家有用的人才!

演讲稿《做一个有责任心的人》

优质文档六、演讲 老师们、同学们:今天我演讲的题目是《做一个有责任心的人》 什么是责任心呢?责任心就是对事情敢于负责、主动负责,是一种舍己为人的态度。.一个人活着永远不只是他自己的事情.人生在世,我们要对家庭负责,国家负责;作为中学生,我们还要对学校负责,对自己负责。责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托 付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华之崛起而读书”。 最美司机吴斌,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎了大巴车的挡风玻璃, 直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下,忍着疼痛,用1分16秒的标准停车动作,完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,让行驶在高速上的大巴稳稳停下,并挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开,保全了车上20多名乘客的性命……试想一下,如果他不那样做,后果会怎样?在转瞬即逝的生命终点,他将他人的生命 看得比自己的还要重要,这就是责任。“人无完人,金无足赤。”在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任,这是永远不变的真理。 微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是一个人品格和能力的承载,是一个人走向成功所必不可少的素养。所有成功的人都有一个共 同的品质———有责任感。聪明、才智、学识、机缘等固然是促成一个人成功的必要因素, 但缺乏了责任感,他仍是不会成功的。一个人要想在社会上立足,就应当把责任感融入到自 己的生活态度中,无论在生活上还是在工作中,都要提醒自己做一个负责任的人。 学生以学为本,而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民,要具备社 会道德、公共道德;作为一个学生,要遵守校规校纪,学有所长;作为子女,要懂得孝敬父 母……人的身份有很多种,无论以何种身份出现,都要尽好身份责任。虽然身份责任不同, 但做人的道理不变,要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人,做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责,对周围人负责,对社会负责。一个人无法十全十 美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。 责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须具备的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人 相信能就一定能

《做负责任的家长》读后感范文

《做负责任的家长》读后感范文 导读:前日,好友推荐了一本书《做负责任的家长》,读后,心中有所顿悟,趁脑中余温尚存把所感与大家分享……下面是橙子整理的关于《做负责任的家长》读后感范文,欢迎阅读! 《做负责任的家长》读后感范文一“衡水一中……那么好的学校,我们为什么不去看看……”,你曾经的“课桌文化”被数学老师拍下来发到微信上去以后我才知道。现在,你的梦想就要实现了——8月19日你就要到衡水一中读书了。 领取到衡水第一中学录取通知书的时候,你姑父特意让我把它拍下来传给他,他则把这张照发到了他董氏家族的微信群里。和他一样,我也对你如愿考取衡水一中充满了骄傲之情。当读完《做负责任的家长》这本书的时候,我在骄傲之余,对你的高中生活更加充满了期待。让我期待的不单单是这所学校傲视全国的高考成绩,也不只是漂亮的校园和一流的教学设施,而是她以“家国情怀教育、责任担当教育”等为目标,逐渐形成的以“负责任和追求卓越”为核心的深厚文化底蕴,未来三年沐浴在这样的文化氛围里,对你全面发展健康成长将会有深远的影响。 细读《做负责任的家长》这本书,下笔写读后感之前,我甚至想起了在你五周岁那年送你上小学的一幕。你坐进教室,我离开的那一刻,我的心里充满了不舍与担心,但两个月过后,老师们告诉我你很

快适应并学得不错,我的担心才稍有减缓。现在,又是这样的感觉,小学的经历虽然让我充分相信你的适应能力,但仍觉得有很多话要对你说,梳理一下《做负责任的家长》这本书的内容,唠叨以下几点。 一、军训与远足 军训将是你高中生活的第一课,你将穿上迷彩服,戴上迷彩帽,蹬上迷彩鞋,开始一段艰苦而又意义非凡的“军训生涯”。虽然我知道在你身上从来没有“娇”与“骄”,但是十天的训练对缺乏锻炼的你将是身体与意志的考验,火辣辣的太阳底下,军姿、队列、正步,拼的是毅力,挺胸、收腹、肩平、颈直、头正,讲得是标准。一个十四岁的小女生,军训中感到苦和累很正常,但是咬牙坚持下来以后,你的身体素质将得到提升,你的精神世界将得到破茧成蝶的升华。因为,你将收获坚强勇敢、奋勇争先、永不服输、团结互助、勇担责任的良好品质。军训期间还有内务训练,如铺床单、叠被子、放好生活用品等,希望你借此机会学会打理自己的生活,让你在衡水一中的生活更有条理。当然,军训期间也有难得的实弹射击,打靶归来不知道将会是怎么奇妙的体验。 明年的四月,你将会参加学校的80华里远足,虽然时间尚早,但是远足和军训一样都能磨练意志、锻炼毅力。2016年衡水一中远足的主题是“责任担当,筑梦远航”,在这个备受欢迎的活动中,同学们一路口号一路欢歌,虽然两腿酸疼,有的同学脚都走肿了,但是他们相互搀扶相互激励,期待你也能走完全程,收获胜利的喜悦,得到受益一生的感悟。

对他人负责就是对自己负责--《做有的责任心员工》读后感

对他人负责就是对自己负责 -----《做有责任心的员工》读后感 责任感反映了一个人的精神境界,责任感之所以可贵,是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。而事实上,如果你对待他人的事情,能做到不敷衍、不懈怠,高度负责,那么,在紧要关头、危急时刻,对方也将毫不犹豫地援手相助,尽心尽力地支持你。所以,对他人负责,实际上就是对自己负责。 一、职责源于使命 音乐人方文山早年曾在一家公司做过防盗器材推销员。尽管方文山非常珍惜这份工作,可是不佳的业绩让老板很是失望。一天,老板告诉方文山:“公司已经招聘到了顶替你的人,你明天不用再来了。”听了老板这句话,方文山黯然地低下了头,想说些什么,可最终一句话也没说出来,默默的转身离开了。让老板没想的是,第二天方文山又出现在了公司里。老板皱着眉头问他:“不是告诉你别来了吗?”方无奈地笑了笑,说道:“我昨晚忽然想起来还有一些工作需要交接一下,所以专门来和新人沟通一下。”老板没想到方文山会对自己的公司如此负责,于是就远远地看着他忙碌的身影,唏嘘良久。这件事过去了很久,这位老板还在和周围的人感叹着方文山的尽责。后来,此事传到了老板的朋友(吴宗宪)耳里,吴宗宪早就听说方文山在歌曲创作上很有天赋,

现在又听到了这件事,心中便产生了好感,当即打电话给方文山,希望彼此可以有合作的机会。从那之后,方文山在吴宗宪的引荐下走进了娱乐圈,并得到了很多为歌手作词的机会,自己的人生也被彻底改写了。 当你登上自己的职业舞台,就要尽自己所能去干好每件事。对别人尽心负责,未必会给你带来立竿见影的好处,然而,无论你所从事的是怎样的职业,只要你能认真地、勇敢地担当,则能让更多的人知道你的责任心,从而形成良好的口碑,获得别人的尊敬,得到更多的成功机会。方文山因为有着高度的使命感,在被辞退后,依然把老板的事情放在心上,正是这一举动和品质,帮助自己在以后的道路上遇到了贵人,迎来了人生的转机。所以说,职责源于使命,尽职尽责、兢兢业业,不计较个人得失,会使你离成功的目标更加接近。 二、责任心为你在职场赢得朋友 炎热的一天上午,著名主持人许戈辉通过电话和周迅约好了次日在电视台做一期节日,并就一些细节问题做了简要沟通。两人通完电话后,周迅便在家里休息了起来。没想到,一个小时后,许戈辉突然前来登门拜访。面对感到有些意外的周迅,许戈辉连忙笑着说道:“真不好意思,打扰您了!我刚刚想出了几个采访时可能遇到的问题,如果这些问题咱们事先没沟通好,我担心明天录节日时让您为难,又怕电话里说不清楚,所以就来打扰您了。”周迅看了看外面毒辣的阳光,又看了看热得满脸通红的许戈辉,连忙将她让了进来。

关于做一个有责任心的人演讲稿范文5篇

关于做一个有责任心的人演讲稿范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 关于做一个有责任心的人演讲稿篇一 每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生...... 我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。 有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是

先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。 负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。 责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。 担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好! 关于做一个有责任心的人演讲稿篇二 熊熊燃烧的烈火,弥望,却不知结果。

做一个负责任的人 教案

《做一个负责任的人》教案 【学习目标】 (一)知识目标: 通过教学,使学生懂得信守承诺,勇担过错,自觉做一个负责任的公民。(二)能力目标: 通过教学,培养学生自觉做一个负责任公民的能力,信守承诺、坚决履行诺言的能力,自主反思自己责任的能力,学会承担责任、努力履行责任的能力。(三)情感态度与价值观目标: 树立在承担责任中成长,努力做一个负责任公民的人生追求。 【教学重点】信守承诺勇担过错 【教学难点】自觉承担责任 【学习方法】 情景教学法、活动教学法、读书指导法、小组讨论法等;学生自主合作探究和老师点拨指导相结合。 【课时安排】1课时 【学习过程】 导入新课: 1、情景导入:教师呈现情景(见课本P26) 2、学生讨论: (1)如果商场送货工不能按时送货,那么会…… (2)如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候,那么会…… (3)根据你的理解,请把故事续写下去。 3、教师小结:我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。 新课学习: (一)小组协作,自主学习 学生4人一组,或自由组合,根据问题提示在规定时间内完成对课文内容的自主学习,时间10分钟。 问题提示: (1)怎样做一个负责任的公民? (2)什么是自觉承担责任? (3)怎样做到自觉承担责任? (二)课堂讨论,解答疑问 1、学生边学习边讨论。 2、学生回答提示中的问题,检查自学效果。 3、相互交流: (1)请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。 (2)请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。 (3)请你说说守信的重要性、失信的危害性。 4、自我反思: (1)你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任? (2)如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。 5、现场调查: (1)请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任?

做个负责任的家长

做个负责任的家长 孩子收衡水一中录取通知书的同时也收到了衡水一中的一份厚礼,这份厚礼是两本装帧精美、内容丰富、极其实用的书。手捧《做负责任的家长》这本书,我读了又读,感悟颇深。 《做负责任的家长》一书中汇聚了诸多优秀家长的好经验、好做法、好思路,非常值得我们每一位当家长的参考和借鉴。他们的共同点是都在为孩子不断地传递正能量,通过自身的示范、正确的言传身教、积极的态度感染着自己的孩子,为孩子做出了榜样。这也使我找到了差距,扪心自问,在这一点上自己做得还远远不够。我认为,作为家长,一定要打铁必须自身硬,正人先正己,由己及人,推而广之。 《做负责任的家长》一书分为“助力孩子成长”“共谋孩子发展”“提升孩子素养”和“培养孩子习惯”四个部分,细细品味,每一部分都有精彩,都有益处,虽然短时间内无法全部消化吸收,但只要我们家长用心去领会其中的内涵与实质,都会在潜移默化中受益匪浅的。 怎样做到助力孩子成长呢?除了做好孩子合格的后勤“勤务兵”外,还要给孩子创造一个阳光的心态,在孩子的心田里播撒希望的种子,给他们一个挑战自我、完善自我、改变自我的历程,让他们自强自立,独立思考,当然还有许多是我们家长需要做到的,但总而言之,就是要用足够的耐心、细致的关心、博大的爱心、坚定的恒心、满满的信心和坦然的平常心来面对孩子的成长,让我们的孩子在衡中挖掘出自己最大的潜力,释放出自己的那一份光和热。

在共谋孩子成长中,衡中给出了我们非常满意的答案,将孩子们在高中迈出的每一步都做出了科学详尽的规划,也相当于在家长们的心中点亮了一盏明灯,衡中的用心良苦,我这个做家长的除了由衷的感激,还有深深的谢意! 在提升孩子素养部分,衡中的“军训”“十大杰出学星”“四个十佳”“每周之星”“80华里远足”“成人礼活动”等一系列特色活动成就了一批又一批品学兼优的尖子生,这些活动的开展起到了画龙点睛、锦上添花的作用,提升了孩子们的综合素养,开拓了孩子们眼界心界,我感觉,把自己的孩子送到衡中——十万个放心。 说到培养孩子习惯,我想每个做家长的应该也是极为上心的吧!衡中管理的“严”是出了名的,衡中学习的“紧”也更是出了名的,有的人担心,在衡中学习,会不会让孩子变成一架学习的“机器”呢?孩子会不会只顾学习而忽略了其它好习惯的养成呢?其实这些都是多虑的,在培养孩子习惯方面,衡中比我们目光更远、想得更多。为了培养德才兼备的好学生,学校从思想道德建设、和谐校园建设、尊师守纪、诚实守信、爱护公物、宿舍评比等等各个方面都做出了明确规定和实施方案,良好的习惯从这些规定和方案中得以实施践行和逐步养成,作为家长,欣慰和感激悠然而生。 细细读完《做负责任的家长》一书,掩卷深思,感触是清晰而深刻的,收获是丰厚而充实的,回想衡中多年来为祖国培养出的一批又一批优秀高中毕业生,感到自己的孩子能够进入衡中这所优秀的学

《做最好的家长》读后感6篇

《做最好的家长》读后感6篇 《做最好的家长》读后感 读李镇西的《做最好的家长》是因为老公的推荐。在看的过程很快使我认识到,这是一本在子女教育方面非常有启示意义的好书,是一本家长应该细读、值得回味的好书。 看后觉得,这本书所写、所记、所阐述的不仅仅是李镇西老师如何陪伴自己的女儿成长、成才的过程,而是给所有的老师、家长介绍了一些教育理念,一些教育方法,一些教育实践。教育是门学问,也是门艺术,更是个系统复杂的工程。教育是堪比泰山还重的一份责任,也经常是让所有家长、老师时时刻刻牵肠挂肚无法回避的日常琐细之事。读完此书,有几点体会与大家分享 明确做家长的责任,家长是孩子的终身教育者。 我们的身份双重的,即是家长,又

是教师,而我体会最深的,绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉,教育孩子的事便完全推给了老师,成也老师,败也老师。还美其名曰交给老师我们放心,只要是为了孩子好,要打要骂随便,决不袒护,绝对支持。见过多的是这样的家长,想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中,自己却浑然不觉。还常常感叹:能教育好别人的孩子,对自己的孩子却束手无策,读此书后愧疚:自己在推卸责任。家长要养育孩子,不仅养孩子,而且还要育孩子。不仅管衣食住行,而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了,我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师,我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣,怎样更别人谈话,怎样谈论别人的事,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长,不知不觉中担任着教育者的身份,和孩子一起走下去,和孩子一起成长。不要半途而废,孩子

上学就把教育任务完全交到了老师的手中,孩子不是接力棒,而是一块尚需雕琢的石头,需要家长的辛勤劳动,需要老师的挖掘,才能成为一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。 调整做家长的心态,鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”,强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。 有的家长对孩子的成绩永远不满意,这是因为在他们的心灵深处,总把自己的孩子当成天才,而不把孩子当成一个普通人。是天才,每次考试都应该满分,所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比,而应该跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求,遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异,天生我才必有用,只要你在同个领域,自己一天比一天进步,长此下去,你就是最好的自己。 作为家长,我读此书,收获很多更

【2018最新】人本教练负责任读后感-优秀word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 人本教练负责任读后感 篇一:领导力教练读后感 领导力教练读后感 案例一:关键问题之心得 领导力教练中的案例一关键问题基本咨询技巧,主要讲述的是:最好的问题是,我应该问什么,专家在不清楚情况之前是不能回答问题的,为了了解客户对自 己情况的理解,专家提了一个关键问题,也就是专家知道客户目前无法回答的 问题。 自己的心得主要有两点: 第一、问题分析与改进措施的制定:当所承担的工作职责或战略业务指标完成 情况与目标存在差异时,不能凭主观意识分析存在的问题;而要静下心来思考,并结合过程结果和数据分析,利用2:8法则找到真实、主要的原因。在制定整改措施时,不能凭自己一人之思想进行定夺,而应组织员工一起进行讨论分析,找出最有效的改进措施。 第二、管理者应引导下属员工履行好自己的职责,并有效完成自己所承担的岗 位目标。管理者就是该书中的芬克博士,员工就是客户(听众 )。在员工工作迷茫或困惑时,不知道如何完成自己所承担的业务指标时,作 为管理者应当帮助他们了解当前公司战略目标、现状与自己的岗位业务指标的 关系,引导其与公司的战略目标的实现想吻合;而不是直接命令他,必须按制 定的岗位分解目标完成,否则进行考核、辞退等。这样的结果会导致员工从错 误问题着手,可能发现自己进退两难,最终导致自己的实际行动与公司目标背 道而驰。 篇二:郝小凤《人本教练模式》读后感 [郝小凤《人本教练模式》读后感] 郝小凤《人本教练模式》读后感

读此书从发到手里到现在将近四月有余,是读的时间比较长的一本,怎么说一 言难尽,郝小凤《人本教练模式》读后感。此书交给我不是教练别人,是教练 自己。读那本书我都好和自己对照,那点是自己做到的,那点是自己没做到的。那点是自己需要追求的。我们已知过去,从来没有办法去已知未来,我们有自 己的经验,有别人的说教,有自己的脑子去过滤,用自己的嘴巴去演绎,都是 真的吗?未必。看到的不一定是真的,看不到的不一定就是假的。人生才有那 么多名词:智者、高人、境界、仁者、圣人、等等,读后感《郝小凤《人本教 练模式》读后感》。从他们的经验里给了我们一点点地启发和预知。人都知自 己来自哪里,又去向哪里。只是在来去的过程里,没有同样的模板去复制自己 人生的格局。探究和探讨是勤者的双翼,是愚者的误区。我们有怎能把一群乞 讨者一夜之间让他成为富翁呢? 教练模式教练的对象是谁,这本书很重,很累,该明白的谁都明白。只是在做 的过程中打折扣而已。每一本书都很好,如果写的不好就没有读者,这是写书 的唯一法宝。可是我们自己本身不就是一本难读的书,难写的书,我们缺少的 是写作上的技巧和写作的功底而已。亲爱的死党们,在现实中去挖掘自己,发现自己。自己本身就是一本最好的人本模式,谁都没法复制,绝版。就此搁笔。 郝小凤 201X年4月7日 篇三:《人本教练模式》读书体会分享2 看了《人本教练模式》的第二章,有豁然开朗、茅塞顿开之感。对九点领导力 有了更清晰的认识,对于自己要提升的方向有了更明确的指针,心里亮堂了许多。 一、激情。激情的原因是真我价值,出发点是自由选择,外在表现是活出真我。这句话让我对自己又有了更深入的了解。在人生路上,有很多的岔路口,在每 一个岔路口上,我们走的路不一样后面的路就不一样了。我的真我价值就是智慧、坚定、平和!再问问自己这真的是我想要的吗?是的,坚定地要!我会在 这条路上一直走下去,活出真我,绽放激情! 二、承诺。承诺是一种自律,别人相信你的承诺是基于你的诚信,实现承诺的 方法是聚焦。在“承诺”这一节中说“不敢‘诺’,就是不敢宣言一个标准出来,不让别人有评估自己的机会。逃避承诺只能说明对自己没有信心,看轻自 己的能量,破坏承诺则是破坏自己做人的诚信,两者皆不可取。”这句话对于 我们在TA中说“首先要敢于承诺”给了最好的注解。 三、负责任。负责任是一种心态,是对待事物或者生命的心态;负责任是关于 自己的,而不是把目标放在别人身上,不是为别人寻找责任,自己才是负责任 的主体;个人的一切行动都是自己自由选择的结果,应该对自己的存在、行为 负有完全的责任,任何外在因素都不是推诿责任的对象。这三段话对负责任有 了更好的区分。“负起责任将能够使你自由”,你在一件事情上有多负责任意

如何做一个100%负责任的人17568演示教学

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●了解能力的体现方式; ●知晓责任的真正内涵; ●学会对公司、自己以及家人100%负责。 如何做一个100%负责任的人 一、什么是能力 能力=态度×技能。 1.态度 态度指的是一个人的外在表现和内心想法。一个能力强的人首先态度一定要好。 2.技能 技能主要包括方法、知识和经验三个方面。 方法 所谓方法,即通过实践的积累,对好的工作方式的总结。一般来说,人们在同一个领域工作的时间越长,所总结和积累的方式和方法就越多,考虑的也就更独特周全。比如,在工厂的注塑机操作岗位上,工作时间间长的注塑机师傅在技术和方法上就会远远超出时间短的操作工,因此,即便其重新换工厂也同样非常受欢迎。 知识 很多人认为知识就是学历,一个人学历高,就代表其知识面丰富,事实上,这是不全面的。 确切来讲,知识主要包含两个方面:一是在学校学到的专业知识以及其他方面的知识;二是从实际工作过程中不断积累和丰富的知识。 经验 所谓经验,通俗来说,就是在某一工作领域或职位上,通过长时间的学习和实际操作,所积累的相关知识。 可见,要想成为一个有能力的人,态度和技能都不可少,其中,态度最为重要。对于态度好,但技能有所欠缺的员工,企业可以通过培养提升其技能;而如果员工态度很差,企业就不应该使用,至少要限制使用。 二、什么是责任

每个人无论身居何种岗位,只是分工不同,共同的都是要承担相应的责任。比如,攻城破敌、保家卫国是军人无可推卸的责任;努力学习、做好功课是学生的主要责任;带好团队、做好部门工作是部门经理的主要责任…… 【案例】 这是负责任的表现吗 武汉某企业老总张总赴深圳参加高交会。到深圳后,张总在晚饭时从天气预报中得知武汉当晚有特大暴雨,考虑到工厂地势比较低,张总即刻就给公司办公室的 李主任打电话,想吩咐其安排人员对工厂进行防洪,没想到李主任的电话打不通。 于是,张总又打办公室电话,由于当晚不加班,也没有人听电话。最后,张总打电 话给自己最信任的财务部王经理,让王经理亲自去一趟工厂安排防洪工作。 王经理接完电话后,见已是晚上八点钟,外面正倾盆雨下,不禁有些犯愁如何处理这件事情。这时,王经理的妻子在旁边提建议,认为王经理不必亲自去现场, 并提出了三点理由,一是现在正下倾盆大雨,出门不方便;二是王经理是财务经理, 并不直接责任;三是王经理完全可以打电话给保安科的负责人,吩咐好工作。王经 理一听,觉得有道理,于是马上打电话给保卫科的李科长人,反复叮嘱做好防洪工 作。正在家打麻将的李科长接到电话后,满口应承。 挂完电话,李科长望望窗外的瓢泼大雨,犹豫去还是不去,突然他想到工厂里还有两个保安在值班,应该不会有问题。于是,就又继续打起了麻将。 雨越下越大,水很快就涨了上来,眼看工厂的仓库马上就要被淹没,两个值班保安正拼命拨打李科长的电话,没想到此时李科长的手机恰巧没电打不通,而工厂 唯一的抽水机也在李科长家里,最后,两个保安只能眼睁睁地看着水没仓库。 第二天,办公室李主任来工厂上班,一看仓库的情况,吓了一大跳,立即打电话给远在深圳正准备参加高交会的张总。张总接到电话后,顾不得参加会议,即刻 心急火燎地飞回武汉。 这一次的水没仓库给公司直接造成了五十多万的损失,张总回公司后暴跳如雷,马上召开紧急会议,严厉追究相应责任。 在上面的案例中,负有责任的人员很明显,第一是财务王经理,辜负了老总的信任;第二是保卫科李科长,分内的事情推诿他人;第三是值班保安,保卫科长电话打不通,便坐视仓库被淹。这些人员都在找借口和推卸责任,没有实质性去承担起责任,解决问题。此外,办公室主任也负有非常大的责任,天降暴雨,库房可能被淹,这是作为办公室主任必须考虑到的事情,不能以下班关机为托辞。总之,作为公司的员工,无论身处何种岗位都必须切实负起自己的责任,不仅分内该做的事情必须做好,特殊情况下不属于自己责任范围的事情,也应该主动做好。

做一个负责任的人

第一篇:《做一个负责任的人教案》 《做一个负责任的人》教案 【学习目标】 (一)知识目标: 通过教学,使学生懂得信守承诺,勇担过错,自觉做一个负责任的公民。 (二)能力目标: 通过教学,培养学生自觉做一个负责任公民的能力,信守承诺、坚决履行诺言的能力,自主反思自己责任的能力,学会承担责任、努力履行责任的能力。 (三)情感态度与价值观目标: 树立在承担责任中成长,努力做一个负责任公民的人生追求。 【教学重点】信守承诺勇担过错

【教学难点】自觉承担责任 【学习方法】 情景教学法、活动教学法、读书指导法、小组讨论法等;学生自主合作探究和老师点拨指导相结合。 【课时安排】1课时 【学习过程】 导入新课: 1、情景导入教师呈现情景(见课本P26) 2、学生讨论 (1)如果商场送货工不能按时送货,那么会…… (2)如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候,那么会……

(3)根据你的理解,请把故事续写下去。 3、教师小结我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。 新课学习 (一)小组协作,自主学习 学生4人一组,或自由组合,根据问题提示在规定时间内完成对课文内容的自主学习,时间10分钟。 问题提示 (1)怎样做一个负责任的公民? (2)什么是自觉承担责任? (3)怎样做到自觉承担责任? (二)课堂讨论,解答疑问做一个负责任的人。 1、学生边学习边讨论。

2、学生回答提示中的问题,检查自学效果。 3、相互交流 (1)请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。 (2)请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。(3)请你说说守信的重要性、失信的危害性。 4、自我反思 (1)你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?(2)如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。 5、现场调查 (1)请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任?(2)哪些是你被动承担的?哪些是主动承担的?

做个负责任的家长

做个负责任的家长标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

做个负责任的家长孩子收衡水一中录取通知书的同时也收到了衡水一中的一份厚礼,这份厚礼是两本装帧精美、内容丰富、极其实用的书。手捧《做负责任的家长》这本书,我读了又读,感悟颇深。 《做负责任的家长》一书中汇聚了诸多优秀家长的好经验、好做法、好思路,非常值得我们每一位当家长的参考和借鉴。他们的共同点是都在为孩子不断地传递正能量,通过自身的示范、正确的言传身教、积极的态度感染着自己的孩子,为孩子做出了榜样。这也使我找到了差距,扪心自问,在这一点上自己做得还远远不够。我认为,作为家长,一定要打铁必须自身硬,正人先正己,由己及人,推而广之。 《做负责任的家长》一书分为“助力孩子成长”“共谋孩子发展”“提升孩子素养”和“培养孩子习惯”四个部分,细细品味,每一部分都有精彩,都有益处,虽然短时间内无法全部消化吸收,但只要我们家长用心去领会其中的内涵与实质,都会在潜移默化中受益匪浅的。 怎样做到助力孩子成长呢?除了做好孩子合格的后勤“勤务兵”外,还要给孩子创造一个阳光的心态,在孩子的心田里播撒希望的种子,给他们一个挑战自我、完善自我、改变自我的历程,让他们自强自立,独立思考,当然还有许多是我们家长需要做到的,但总而言之,就是要用足够的耐心、细致的关心、博大的爱心、坚定的

恒心、满满的信心和坦然的平常心来面对孩子的成长,让我们的孩子在衡中挖掘出自己最大的潜力,释放出自己的那一份光和热。 在共谋孩子成长中,衡中给出了我们非常满意的答案,将孩子们在高中迈出的每一步都做出了科学详尽的规划,也相当于在家长们的心中点亮了一盏明灯,衡中的用心良苦,我这个做家长的除了由衷的感激,还有深深的谢意! 在提升孩子素养部分,衡中的“军训”“十大杰出学星”“四个十佳”“每周之星”“80华里远足”“成人礼活动”等一系列特色活动成就了一批又一批品学兼优的尖子生,这些活动的开展起到了画龙点睛、锦上添花的作用,提升了孩子们的综合素养,开拓了孩子们眼界心界,我感觉,把自己的孩子送到衡中——十万个放心。 说到培养孩子习惯,我想每个做家长的应该也是极为上心的吧!衡中管理的“严”是出了名的,衡中学习的“紧”也更是出了名的,有的人担心,在衡中学习,会不会让孩子变成一架学习的“机器”呢?孩子会不会只顾学习而忽略了其它好习惯的养成呢?其实这些都是多虑的,在培养孩子习惯方面,衡中比我们目光更远、想得更多。为了培养德才兼备的好学生,学校从思想道德建设、和谐校园建设、尊师守纪、诚实守信、爱护公物、宿舍评比等等各个方面都做出了明确规定和实施方案,良好的习惯从这些规定和方案中得以实施践行和逐步养成,作为家长,欣慰和感激悠然而生。

做一个负责任的公民

三、做一个负责任的公民 1、信守承诺勇担过错 【活动一】○如果商场送货工不能按时送货,那么会……(自己将不在家等候,使自己失信于父母和商场;或自己将不能及时赶到与同学约会,参于出黑板报,失信与同学。) ○如果商场送货工能按时送货而刘汀家没人在家等候,那么会……(刘汀家不守承诺,失信于商场)说明了:许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现,有损于自己的人格形象,而信守承诺是负责任的表现。 ☆负责任的表现: (1)慎重许诺、坚决履行诺言。 许下诺言意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就为自己赢得信任。失信于人,即对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。因此,慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。 【活动二】丢失宣传画是否向公司汇报? 答:应该向公司汇报。因为勇于承认错误并敢于承担责任是一种负责任的表现。可见,我们中学生有了过错不应该逃避或推卸责任,而应该主动承认自己的错误以及由此产生的后果。 (2)、承认错误并承担错误所造成的后果 【活动三】你如何对待自己的错误? 答:勇于承认错误并敢于承担责任。

2、自觉承担责任 【活动四】许苇承担了哪些责任?哪些责任是她主动承担的?哪些责任是她被动承担的?她怎样才能享受到承担责任的快乐? 答:A、学习任务、班务任务、唱歌比赛和植树的任务等。B、学习、唱歌比赛、植树使她主动承担的责任;班务工作是她被动承担的责任。C、要学会反思自己的责任,并制订一份近期学习和工作安排,把每一项工作落实到具体时间上。 (1)、自觉承担责任的含义 自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责任,学会反思自己的责任,更好地履行自己的责任。 (2)、怎样才能享受到承担责任的快乐? 我们要自觉承担责任,做责任的主人。 了解自己的责任 责任 自我评价 学习 认真学习独立完成作业 学习积极性、主动性强 家庭 尊敬长辈、孝敬父母

做负责任的人说课稿

做负责任的人说课稿 各位评委,各位老师,大家好。今天我要进行说课的题目是做负责任的人(板书,做负责任的人),我今天进行说课的内容准备从以下五个方面进行分别为说教材,说学情,说教法学法,说教学过程,说板书。 一、说教材 做负责任的人是八年级上册第三单元第六课第三框的内容。 本课在在前两框题使学生充分理解责任含义的基础上,在层次上进行进一步的延伸,帮助学生树立起对自己和他人的责任感。本课从两个层面使学生学会如何担起责任:一,是使学生认识到责任虽有回报,但还要付出一定的代价。二,是使学生充分认识到责任的神圣与沉重之后,激发学生承担责任勇气,我承担,我无悔。 与此同时,该课还为后续第七课积极奉献社会的课程打下理论和情感基础,鼓励学生在责任中砥砺前行,积极的为社会奉献自己的青春。 根据教学大纲的要求,依据教材的内容、学生的实际情况,再结合本人的教学经验,制定了如下三个教学目标,分别为知识目标,能力目标和情感态度与价值观目标。其中,知识目标为使学生懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,无私奉献者的事迹。而能力目标,则是教会学生正确的评价承担责任的代价和回报,做出最合理的选择,为自己的选择负责,培养合作探究和辨析能力。在情感态度与价值观目标中,培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的时代新人。 为了达到以上的教学的目标,结合初中的大纲要求,我制定了本课的教学重点及教学难点。本课的教学重点,是使学生认识到履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。而教学难点为培养学生正确评估责任的代价与回报的能力,激发学生承担责任的勇气。 二、说学情 现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”因而在教学之始,必须关注学生的基本情况。所以接下来我将进行学情分析。 八年级学生的“成人意识”“独立意识”教之七年级的孩子更为强烈,他们独立完成事情的能力更强,所应承担的责任更多。但他们更易受社会不良道德风气的影响,在负责的时候容易成为语言的巨人,行动的矮子。另外,他们的知识结构也愈加丰富,对于枯燥乏味而又简单的知识毫无兴趣,他们渴望自主探索真理,愿意向一些思维性强的问题挑战。以此证明自己的能力和价值。 三、说教法学法 教学过程是一个教师的教和学生的学双边互动的过程。在教学过程中既要重视教师教法的运用,又要重视学生学法的引导。因此,结合上述学情,我将从教法和学法这两个方面来谈教学方法。我先来谈教法:

《做负责任的家长》读后感

《做负责任的家长》读后感 《做负责任的家长》读后感范文 “衡水一中……那么好的学校,我们为什么不去看看……”,你曾经的“课桌文化”被数学老师拍下来发到微信上去以后我才知道。现在,你的梦想就要实现了——8月19日你就要到衡水一中读书了。 领取到衡水第一中学录取通知书的时候,你姑父特意让我把它拍下来传给他,他则把这张照发到了他董氏家族的微信群里。和他一样,我也对你如愿考取衡水一中充满了骄傲之情。当读完《做负责 任的家长》这本书的时候,我在骄傲之余,对你的高中生活更加充 满了期待。让我期待的不单单是这所学校傲视全国的高考成绩,也 不只是漂亮的校园和一流的教学设施,而是她以“家国情怀教育、 责任担当教育”等为目标,逐渐形成的以“负责任和追求卓越”为 核心的深厚文化底蕴,未来三年沐浴在这样的文化氛围里,对你全 面发展健康成长将会有深远的影响。 细读《做负责任的家长》这本书,下笔写读后感之前,我甚至想起了在你五周岁那年送你上小学的一幕。你坐进教室,我离开的那 一刻,我的心里充满了不舍与担心,但两个月过后,老师们告诉我 你很快适应并学得不错,我的担心才稍有减缓。现在,又是这样的 感觉,小学的经历虽然让我充分相信你的适应能力,但仍觉得有很 多话要对你说,梳理一下《做负责任的家长》这本书的内容,唠叨 以下几点。 一、军训与远足 军训将是你高中生活的第一课,你将穿上迷彩服,戴上迷彩帽,蹬上迷彩鞋,开始一段艰苦而又意义非凡的“军训生涯”。虽然我 知道在你身上从来没有“娇”与“骄”,但是十天的训练对缺乏锻 炼的你将是身体与意志的考验,火辣辣的太阳底下,军姿、队列、 正步,拼的是毅力,挺胸、收腹、肩平、颈直、头正,讲得是标准。

做一个有负责的人主题班会主持稿

女:尊敬的各位老师 男:亲爱的同学们 合:大家下午好! 女:一个人有了责任心,就有了这高无上的灵魂。 男:一个人有了责任心,在别人心中就有了一座有高度的山,不可逾越,不可移动。 女:一个人有了责任心,世界才更精彩、更迷人。 合:下面,我宣布初二(3)班“做一个有责任的人”主题班会现在开始! 女:责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。 男:责任是我们中华民族优秀文明传统的核心,无论做人做事,还是做学问,大到国家社稷、天下苍生,小至家庭和个人,甚至你的一言一行,都要有强烈的责任意识,要为国家、为社会做贡献,要明确自己肩负的责任并能为之努力奋斗,要努力做一个有责任的人! 女:下面,让我们来读一个小故事?(这时不要看稿了,看同学)谁想读一下?不要害羞~ 男:大家思考一下:为什么这样过一个普普通通的司机,却被人们记在心里?请踊跃发言!女:下面有请王蕊同学读一下关于责任的故事。 女:责任感就是:做好自己分内应做的事;承担自己因没有做好分内应做的事所造成的过错。男:下面请大家做一份问卷调查哦,看看你是不是一个有责任心的人。 女:那么大家讨论一下什么事责任心? 男:每一个人对自己的行为和过错负责,任何行为都会带来后果,有责任感的人,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事. 女:下面有请周文博同学给大家读一下里根的故事。 女:纵观古今中外历代名人创下的种种辉煌,无一不是高度责任感的凝聚,而社会的诸多悲剧大多是不负责产生的后果,所以,我们青少年应该培养对国家、对社会、对家庭的高度责任感,在学生时代形成负责任的人生观、价值观、道德观。 男:从现在开始扎扎实实地学习,以积极进取的精神和自我负责的态度,去拼搏大学梦,将来中国的发展将由我们掌舵。让我们的青春的肩膀扛起前辈们的担子吧,让青春在初中这三年燃烧起来吧! 合:下面我宣布“做一个有责任的人”主题班会正式结束!

百分百负责任读后感五篇

百分百负责任读后感五篇 最近在看书,王笑菲的《百分百负责任》。不知道是不是因为成熟了的缘故,现在很喜欢看这种职场励志类的书籍。 《百分百责任》是继《靠结果生存》之后,王笑菲职场励志系列的又一力作,书中用幽默诙谐的语言揭示了企业和个人的制胜法宝_责任。 究竟靠什么才能走向成功这个问题,无论是对于企业还是员工,都有很多种答案,智慧、机遇、胆魄等等一些看起来高深莫测的词。然而《百分百负责》这本书告诉你,是责任。只要负责,就能走向成功。 美国著名广告人李奥贝纳说过:“我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。”当然他的成功与他杰出的广告创意是分不开的,然而让他走向成功的顶峰的,就像他所说,是高度的责任感。他将在美国市场占有率不到1%的万宝路香烟成功地推世界销售第一的位置,就是最好的说明。接受一个客户、一个工作的时候,无论它是多么地糟糕或者渺小,就像以前的万宝路,都必须具有百分之百的责任感,去全力以赴地尽可能完美地做好它。向你的客户、你的老板甚至是你的下属,来展示你对这项工作高度的责任感和使命感,就是对企业或者个人能力最好的保证。 承担责任不仅意味做好分内的事,更加意味着要在出现失误之后勇于承担。无论是企业或个人,都有可能出现决策的失误,只有在失误出现时不找借口不逃避,积极地承认和解决,在最坏的情况下力

挽狂澜,才能立于不败之地,才能最终通向成功。几次的汽车“召回门”事件就是最好的注解,这些公司并没有一蹶不振。他们处理事件的态度,承担、改正,为错误寻找一个最好的解决方法,对客户负责到底,反而为他们赢得了更大的声誉。 相信读完这本书之后,大家都能对责任有更深刻的认识。每个人都负起自己应负的责任,成功就在不远处招手! 每个人的人生只有一次,所以,凡是渴望成功,渴望改变自己的人都必须对自己的人生负起百分百的的责任,话虽这么说,道理人们也都很明白,可是真正能做到的却不多,读到《百分百负责任》这本书时让我感触很深。 在四川地震灾区,正有一座楼被誉为“史上最牛教学楼”_白鹿镇学校教学楼。一座三层教学楼矗立着,整体抬升了3米多高,却完好无损。58岁的汪德全是这座楼的建设者。当地政府在楼上挂上了“最牛教学楼”的牌子。汪德全也固此被当地尊为“最牛的包工头”。20多年前建的楼房,在这么强大的地震也不倒,说明汪德全没有偷工减料,说明他是一个很有责任心的商人,如果没有强烈的责任感,没有百分百负责任的人生态度,是很难做到的。他是我们每个职业人的楷模,是全国人民值得学习的榜样。 每一个个体,一生的奋斗和努力,其实也像是一种建筑工程_—构建我们的人生理想态度,使之能够经受生活的动荡和起落,如果我们不能像汪德全先生,叶志平先生那样,怀着敬畏之心,百分之百

做一个敢于承担责任的人

做一个敢于承担责任的人 时光流转飞逝,我们在一天天地长高,我们在一天天的长大,我们的身边有爱我们的亲人,有爱我们的老师,有爱我们的同学,是他们在一直陪伴我们前行。在我们的成长和前行中有快乐,有悲伤,有喜悦,也有忧愁。但是,还有一样东西,我们有时感觉不到它的存在,但是它会在不知不觉中卸落在我们身上,并且随着年龄的增长它的份量越来越重。它,我们称之为责任。而这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。 20世纪初,有一位美国意大利移民叫作弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但是,不久后银行遭到了抢劫,他破了产,储户们也都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他:“你为什么要这么做?这件事情你是没有责任的。”但是,他却回答说:“是的,在法律上也许我没有责任,但是,在道义上,我有责任,我应该偿还这笔'债'。”而这么做的代价就是三十年的艰苦生活,当他寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的字,那就是“责任”。他寄出的不是债务,而是他那闪着光芒的真心。勇于承担自己的责任,即使是还债又能怎样?他用自己的行动证明了自己,他带给了社会巨大的精神财富,让我们都明白什么是责任。 责任有时候很小,小到黄香温席,孔融让梨;责任有时候又很大,大到“天下兴亡,匹夫有责”,大到“先天下之忧而忧,后天下之乐而

乐”……在社会生活的舞台上,没有谁可以不用承担责任。常言道:“责任重于泰山”,每个人都要扮演好自己人生旅途中的每一个角色。作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守校规校纪,按时完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;作为国人的一分子,我们“位卑未敢忘忧国”;作为地球家园的一员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境……。只有人人都认识到自己所扮演的角色或者所处的身份,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 穆尼尔?纳素曾说过:“ 责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验,是对文明的至诚。它表现在对整体,对个人的关怀。这就是爱,就是主动。”责任是我们身上不可或缺的一样东西,是它让我们知道自己存在的意义,知道自己应当回报社会,让我们一起学会承担责任,敢于做一个承担责任的人,让这个社会变得更加和谐,更加充满真情真意!

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