游戏定位

关键词：手游、历史、穿越、扮演、休闲

《刹那千年》是一款以中国古代历史为背景的手机游戏APP，目标人群在13—25岁之间。玩家创建账号后可自由选择人物角色和体型，体验中国春秋时期到清朝的历史文化。清新亮丽休闲体验游戏，《刹那千年》致力于还原真实的历史风貌，再现中国古代历史繁荣与衰落。以休闲体验为基础的游戏内容，让玩家在体验游戏的同时学习中国古代各朝代的历史。

中层的角色定位

中层的角色认知名言：成功的人永不放弃，放弃的人永不成功在你没有成为管理者之前，你的成功主要和自己有关在你成为管理者之后，你的成功却主要和别人有关调查显示：经理人需要的九种技能：角色认知、时间管理、沟通、目标管理、激励、绩效评估、领导、授权、团队开发，本讲主要是讲角色的问题。角色认知的思维及思维工具——是什么——做什么——如何做一、关于角色认知的思维不要常常在意自己是什么，而常常忽略自己能做什么，如何作？尤其最重要的是自己在这个位置上面你是如何思考组织上的问题的。头衔是虚空的，关键是你要知道你是如何获得这个头衔以及它所包含的思考方式。许多人总是常常想自己要作什么，希望自己是什么样的头衔，并借此得到别人的充分肯定，但常常会忽略自己能做什么，“屁股决定脑袋”，只能说对了一部分，其实“脑袋也决定屁股”，为什么人家是总经理，人家是省级经理，就因为，他们能像总经理和省级经理一样思考，有一本书叫《象老板一样思考》，说的是这样的道理。例子发现：在许多次的会议上，业务员总是在各抒己见，谈论如何如何来发展自己的市场，来探讨自己的市场的问题，但总是得不到共识，最后总是省级经理拿出了自己的意见，得出一个大家都比较接受的意见，最后大家皆大欢喜。为什么总是业务员拿不出来，总是由省级经理拿出意见? 这就因为人家是省级经理，就那么简单。也许你会说，我是省级经理我也一样会，你真的会吗？思考吧！不是给你什么样的位置关键是你会怎么样思考。测试一下：你认为区域（副区域）经理的职责是什么？你常常遇到最头疼的问题是什

么？（看看所有人的共识如何？）所以思维是角色认知的高级阶段。组织给你的定位（位置或头衔）是外在的表现，是低级的阶段。你思维上的认知才是你真正角色的认知（你是否达到你头衔包含的思考方式）。所以本讲主要先讲角色认知的思维，然后再讲在组织上的角色，需要如何想，如何作。讲讲思维的问题，思维决定出路，思维决定命运。要改变自己的职业恶习请从改变你的思维做起，你的成功与否在于你思维的正确与否。 (说明) 人的心理过程包括认知——情感（情绪）——意志——行为，思维属于认知过程的部分，是通过对输入信息进行分析、综合、比较、分类、抽象、概括具体化和系统化的过程，是认知的高级阶段，直接影响了情感（是非曲直）并产生了意志（决定），最好付诸行动。你的思维能力直接影响了你的认知水平，最后决定了你的行为，所以思维决定了你的出路，管理者的思维决定了组织发展的情况，有位教授问他们的学员说，要要研究一个企业的发展问题要从哪些方面来入手？答案有不同：产品、流程、人才等等不一而足？教授最后说，为什么不从管理者本身的思维出发？对你的区域问题的诊断，也是这样，先检查你自己的思维，你是怎么作决策的，许多人往往很茫然，我的市场不知道该如何做了！那就请你从你的思考检查起吧！先不要埋怨市场问题、产品问题、上面的政策问题等等。思考正确与否，就基本上决定了你的行为效果。（附：案例：如何诊断自己的市场问题）怎么才能让你的思维正确?怎么提高自己的思维能力？ 1、掌握正确的思维方法很重要，如归纳、演绎，概念的运用等等

网易游戏游戏开发工程师与游戏测试面考试

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网易游戏游戏开发工程师 1.一次考试,有25人参加,有ABC三题,每人至少会做一题,在不会做A的人中,会做B的人是会做C的人的两倍,在会做A的人中,只会做A的人比其他的少一人,不会做A的人和只会做A的人数相等,问只会做B 的有几人? 解:设绿色加白色为X 紫色加白色为X/2 白色为Z 红色为Y 蓝色为Y+1 所以由条件可得X+0.5X-Z+2Y+1=25 X+0.5X-Z=Y 故3X=16+2Z 当且仅当Z=4,X=8时为整数解,故题目答案为X-Z=4人或以下三组解: Z=1,X=6; Z=7,X=10; Z=10,X=12; 2.李氏夫妇请4对夫妇来家吃饭,已知每人不和自己和配偶握手,每人至少握手一次,不重复和人握手,李先生最后一问每人握手次数都不一样,问李太太握手几次... 解:既然每人次数不同,就说明有1到8八种次数,每人一种. 初始:87 65 43 21 (00) 括号内为李氏夫妇的次数从8看起,那个人肯定和另外的8人握手,否则没有8次,而且他的配偶肯定是7次,否则不可能有8次握手的人.(X表示已计算的握手) 第一次:X7 54 32 10 (11) 第二次:XX 43 21 00 (22) 第三次:XX X3 10 00 (33) 第四次:XX XX 00 00 (44) 所以李先生和李太太都握手了4次. 3.几何题如图,两圆交于AB两点,由A作直线交于两圆于CD,问CD何时最长?并证明.提示:相同弧段的圆周角是圆心角一半

中班自主游戏研究心得

中班上学期自主性游戏研究心得 2010-1 白桦林游戏是幼儿园的教育手段之一，是幼儿喜欢的活动。幼儿在游戏中获得知识，大大提高了他们学习的积极性。游戏也是幼儿认识世界的重要途径，是学前期重要的教育手段。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：有些孩子拿到物品不愿与别人分享；幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一；独立解决问题的能力有需加强；游戏时声音较大；对不同游戏的玩法还没有很好的体现；游戏中小朋友之间的相互沟通太少等等。针对存在的问题，我有的放矢开展了指导和教育，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。具体表现在：（一）丰富自主游戏的内容，能根据幼儿的能力、发展水平及主题的推进增加材料，力求使游戏与主题背景的有机融合。在游戏过程中,我们注意观察幼儿的个性发展以及幼儿游戏的兴趣，根据主题的进展,及时添制新的游戏材料,让幼儿保持游戏的新鲜感，结合我们中班组的教研重点力求使游戏与主题背景的有机融合。例如在主题《我爱我家》进行期间，幼儿对家的话题产生了兴趣，我趁热打铁增加了娃娃家的游戏器材，如餐具、桌布等，并引导参与娃娃家角色的幼儿尝试设计布置娃娃家的环境，扮演“妈妈”角色的幼儿在新的厨房环境和厅里面又是做菜又是整理非常投入地游戏，忙得不亦乐乎。在《冬天里》的主题开展时，我们根据朱老师的建议，在超市增加了保健品的销售，使幼儿知道冬天是一个需要进补的季节；在奶茶店里还制作了加热器，使幼儿知道在冬天喝热的饮料会更加舒服，幼儿的游戏热情也得到了激发。（二）加强游戏间的相互联系，有效地促进了幼儿的全面发展。不同游戏虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，这样既可以增强活动的趣味性，也使幼儿保持活动的兴趣。比如引导扮演娃娃家孩子角色的幼

数学游戏心得

寒假数学卡片亲子游戏总结我们二年级数学教师在放假前给学生布置，“数学卡片亲子游戏”作为寒假作业。开学后，我对学生作业完成情况进行了解，发现学生作业完成不理想，我校二年级十个班共574人，有207人能完成作业，占总人数的％。造成这种状况的原因有很多，有的是家长不重视，有的是父母不在身边，还有的是孩子没有学会游戏，不能教父母做游戏等等。不过做过游戏的学生和父母，对“数学卡片亲子游戏”很喜爱，感受颇丰。下面是他们的心得体会：这个游戏卡新奇、独特，孩子在游戏中无形学到了不少知识，简单、有趣、易操作，大大增加了孩子对学习的乐趣，希望以后孩子的学习生涯中，多以这种形式出现，让孩子的学习不再产生压力，而是在这种轻松的环境下，玩中学，学中玩。二．五班黄乙寒家长陈艳艳亲子游戏是一种很有趣的游戏，它既消除了父子之间的代沟，又能冲破师生之间的隔阂。从学习的角度来说，它可以孩子们学习的乐趣，也可以锻炼孩子们的思维能力。孩子们很喜欢这种即能学习，又能取乐的游戏。在乐趣中慢慢学习，我感觉这是一种让孩子喜爱的活动。二．七班赵月凡家长第一次玩时，我输了。第二次玩时，我很紧张，不知道谁会赢，玩着玩着，我爸爸下了最后一张，我还有很多卡片。爸爸说：“这次

你赢了。”我有点不确定的问爸爸：“真的吗”爸爸说：“真的。”我可高兴了，第三次玩时，我又赢了，第四次玩时，爸爸赢了，我们玩了很多次，开心极了。二．七班赵月凡通过和孩子做互动游戏（比大小），感觉游戏能提高孩子的学习兴趣，玩中学，学中玩。非常赞同这个亲子游戏。希望学校、老师多多做这样的亲子活动，让抽象的数学变得简单、易学。孩子们要珍惜学习机会，我们这一代小时候想都不敢想的事，现在变成事实。教育的改革促进了孩子们的发展，越改革越进步。在数学活动中知识学起来简单，还记忆深刻。二．七班段慎奥家长互动游戏的几点体会一、对游戏卡的认识游戏卡中的内容包括数字、图片、英语、汉字、拼音等，包含了小学教学的主要知识和内容。因此该卡片既是游戏的纸牌，又是一种丰富知识的载体。二、对游戏玩法的认识我们与孩子玩的是一同出牌，比大小，谁大所出的牌就归谁的游戏，出完所有牌后，分别计算各自赢得的牌数，谁赢的牌数最多，谁就是赢家。通过这个游戏，孩子即能辨别数字的大小，又能锻炼数学的加法运算能力。如果熟练后，还可以提升孩子的运算速度和

我在部门中的角色定位

我在部门中的角色定位与认识甲方代表是公司委派到建设工程现场的管理人员，他代表公司对整个工程项目从施工准备到竣工验收全过程实行管理和监督。作为甲方代表，应充分行使公司给予的权力，认真履行其职责，处处注意实事求是地维护公司的利益。质量控制方面，我认为主要还是要以监理单位为主，重点是要检查监理对现场的管理情况，对于抽查方面主要是检查施工单位对个环节是否按规范要求进行，这种现场质量的抽查一定要彻底，尽量要做到纵向要到底，横向要到面的效果，同时要向监理传递”质量检查要控制在第一道工序”的思路，要求监理及时将检查结果反馈，对关键部分关键工序和主要设备要加强检查，加大力度加大对现场工具准备和使用情况的调查等。进度控制方面，我个人认为应该主要是以甲方代表为主，这其中也是一个方法和思路的问题。进度控制主要以施工进度计划和施工任务单的时间要求为主，在施工过程中要严格按照施工任务单的要求完成，要督促施工单位制定合理的工期安排，要求监理单位监督施工单位是否能够按照工期安排进行，并及时将结果反馈，督促监理单位检查施工单位的施工组织设计是否按期完成，并检查对其完成情况，甲方代表必须能够根据现场施工条件的限制，对施工进度进行动态调整，但由于施工单位的情况而延误的，要一票否定，并惩罚到底。

安全方面，主要是不断提高大家的安全意识，往往安全事故总发生在意识淡薄的情况下，所以要不断提醒，在每一项工作开展时，要求监理单位监督或组织施工安全交底，首先在思想上让大家有个认识，其次，在工程的开展中要定期不定期进行安全检查，对于不符合安全要求的做法要严肃处理，决不手软，只有这样才能杜绝安全事故的发生。对于监理的管理，我个人认为还是要从源头抓起，即监理合同和监理规划。参照监理合同和监理规划实施对监理的考核，并将每次考核结果进行反馈，对于不合格监理做到及时处理，并将考核与监理费用直接挂钩，这样在某种意义上可以解决一部分监理的不主动性。其次甲方代表和监理的工作要有侧重，即那些工作需要监理完成，那些工作需要甲方代表直接管理，那些决策由监理来做，那些决策由甲方代表完成，同时要清楚甲方代表需要督促和检查监理完成的工作有那些等等，只有清晰认识才可以更好的管理好监理单位。总之，甲方代表的工作是一个系统工程，他所涉及到的部门多行业多项目多繁琐的事情也多，所以当好一个合格的甲方代表应该不是一件容易的事，但我相信只要踏踏实实的做好每一项工作每一个步每一个道工序，就能够胜任甲方代表的工作。

网易游戏策划笔试题2020

网易游戏策划笔试题2020 上上周参加了企鹅的笔试，上周三收到面试通知，周四周五分别一面二面，然后今天都没收到面试通知就上微信摇了一摇，哦不，上腾讯招聘的官方微信查了一查，看到被刷的悲惨消息，现在心情还无法平复。腾讯算得上我的处女面了【如果之前打酱油的不算的话】，至少算是我真正意义上认认真真对待的面试了【妹子我是个水货，平时看看公司如果自己不感兴趣或者是觉得自己希望不大的面试也就提前一晚上随随便便准备一下就去了，所以面试经验几乎为0】虽然遗憾地只冲到二面，我也上来冒个泡分享一下经验和自己的感受，大家就权当看看笑话，我也攒攒RP【企鹅的成都招聘的大家好像都不太积极的样子，很少有看到帖子呢尤其是游戏】网易策划笔试题说说你个人的游戏经历，并简要评价你玩过的几款游戏。游戏开发公司里，做数值推算和分析的人员，在美国被称为“level designer”。通常，人们认为level designer是做关卡设计工作的。这主要是因为level designer是从FPS和RTS游戏开发中诞生的职务。在以上这两种游戏中，关卡的编辑是游戏平衡的一个核心内容。而在RPG或类似类型的游戏中，关卡设计的工作就没有那么重要的，游戏的平衡就体现在数值的推算上。 2. 你觉得策划应该具备什么知识，你为此进行过什么努力或工作? 3. 谈谈游戏策划内部该如何分工协作 4. 简单叙述一下对目前中国网络游戏的看法，可从市场、策划、技术等角度来谈。 5. 说说金庸、梁羽生、古龙、黄易四位小说家风格的差异，简述你对武侠题材网络游戏的理解。 6. 简述你对龙与地下城文化的了解和理解。 7. 论述网络游戏与外挂的关系，并简要说明如何在设计上减少外挂的产生。 8. 针对某一款运营中游戏，撰写优缺点分析及改进意见。在当前的游戏市场中，游戏文化背景很多时候仅作为游戏的一个有益的补充，在许多人看来在网络游戏中，游戏背景如同色情电影中的情节一样，可有可无。但实际上，游戏文化背景在游戏推广、在获得玩家认同的方面有着巨大的号召力。在当前网游不断推旧出新，市场竞争异常激烈的情况下，一款游戏如何让玩家玩家认知，始终是困扰游戏推广的一个瓶颈，而单凭大力度的宣传也似乎见效不大，但如果游戏中是采用被广大玩家接受乃至吸引的文化背景的话，就会有明显的差别。举一略现极端的例子，同一款ARPG游戏，如果是借用圣斗士的背景，那其市场反应就可想而知了。

让幼儿在游戏中愉快学习

让幼儿在游戏中愉快学习教育来源于生活,发展源于快乐的游戏,而游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的积极的活动过程。那么，怎样让幼儿在游戏中愉快学习呢？一、创设开放、互动的游戏环境皮亚杰说过：幼儿是在与环境的相互作用中探索世界、认识世界的。而游戏区最重要的就是创造能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索的环境，以激发幼儿参与活动的积极性，主动性，提高幼儿在游戏中的自主性，在游戏活动中，教师作为游戏环境的创设者，主要任务就是创设一个开放、互动的游戏环境，来影响幼儿主动地学习、快乐地成长。 1.调动亲子游戏在材料准备中的主动性游戏是幼儿自己的游戏，在设置游戏环境时，要注重引导幼儿参与，充分调动幼儿及其家长的主动性。如：小班可与家长联系共同布置游戏区，鼓励孩子将家中带来的玩具投放到玩具区里，互相欣赏带来的玩具，鼓励他们一起玩或交换玩，并引导幼儿在一起玩中学习用礼貌用于与同伴交流。这样，幼儿在游戏中就学会了各种交往方法。并体验到了交往的乐趣。又如：中、大班在“娃娃家”游戏环境营造中，可以请家长利用各种盒子制作电视机、冰箱、电脑。微波炉、电磁炉、等家电。并布置在游戏区域内。家长在制作的过程中，无意中又引导孩子认识了电器，获得了知识。在“火锅”游戏材料准备过程中，家长可以利用废旧的泡沫和海绵削成汤圆、南瓜饼、藕饼等，孩子可以颜料涂色。在涂色过程中既能很好地培养幼儿的观察能力，又能让孩子享受到无穷的乐趣。 2.注重游戏材料投放的灵活性和层次性游戏活动中，材料是幼儿活动的对象，教师投放材料的灵活性和层次性直接关系到幼儿活动的质量。因此在投放游戏材料时，要根据目标和幼儿的兴趣维持时间来更换，使环境始终处于不断建构中。如：发现游戏区的内容幼儿都掌握了，或是材料太简单了，孩子不感兴趣了，即应投放新的材料，加强材料操作的难度，重新调整孩子学习的主动性。比如：在“巧手坊”游戏区里，刚开

游戏中的数学

游戏中的数学兴化市周庄中心小学三（1）班胡元强我是一个爱思考的孩子，最喜欢思考有关数学的问题。华罗庚爷爷说：“数学本身，也是无穷的美妙，认为数学枯燥，是不正确的，就像站在花园外面，说花园枯燥无味一样，只要你踏进大门，随时会发现数学有许多有趣的东西。”数学并不是几个数字算来算去，它的学问大着呢。每个小孩都喜欢玩游戏，当然我也不例外，我最喜欢数学游戏百宝箱啦，最感兴趣的是分油和过河。其中过河游戏分三个，我已经会玩农夫过河和过河（1）。【题目】农夫过河。一个农夫带着一只狼，一只羊和一些菜过河。河边只有一条船，由于船太小，只能装下农夫和他的一样东西。在无人看管的情况下，狼要吃羊，羊要吃菜，请问农夫如何才能使三样东西平安过河。看到这个问题，我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想，妈妈相信你能自己将它们过河。”我定下心，仔细地想了起来。试了三次后，我高兴地跳了起来，我终于将它们顺利过了河，具体过河如下：第一步：把羊带过河，坐船返回；第二步：把狼带过河，带羊返回；

第三步：将羊放在这一岸后，带白菜过河；第四步：坐船返回，把羊带过河。【题目】过河（1）。有3个传教士和3个食人族要过河，但只有一条船（没有船夫），这条船每次只能载2个传教士或食人族过河，无论哪边食人族的数量大于传教士的数量，食人族就会吃掉传教士。请问：怎样让他们都安全过河？看到这个问题，我试了6次都没过河，我不耐烦啦。爸爸说：“做任何事，都要有耐心，无论何时开船，食人族的数量不能大于传教士的数量。”在爸爸的鼓励下，我又试了几次后，终于将食人族和传教士都过了河。【题目】过河（2）。传教士带着一个食人族，A、B两个部落的首领各带着两名随从共同过河。当传教士离开时，食人族就会攻击两个部落的人，并当某部落的首领不在时，另一个部落的首领就会攻击该部落的随从。只有传教士和两个部落的首领会划船。该怎样安排渡河（船没有船夫，一次只能载两人）? 这个问题，我试了10次，还没顺利过河，你会吗？会了后给我来信，我的信箱是：446330397@https://www.360docs.net/doc/b417166226.html,。在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

网络游戏专业术语中英文对照版

网络游戏专业术语中英文对照版中英对照的网络游戏术语 AC – Armor Class，盔甲等级、级别 Account –账号，与密码Password相对 Add –一只玩家加入到组队中，如果请求别人组队，可说Add me pls. AOE – Area Effect Damage，区域作用魔法，指的是一个可以伤害一个区域中的一群怪物的魔法，即所谓的群攻，现并非魔攻专用 AE – Area Effect，区域作用伤害 AFK – Away from Keyboard，暂时离开(键盘)，意味着玩家暂时不再操控游戏角色，通知其他玩家注意 Aggro –指一些敌对、主动攻击的怪物，当角色接近它时，它会试图攻击角色，这种行为成为Aggro Aggro Radius –怪物周围的区域，进入它意味着怪物会“苏醒”并主动攻击你 Agi – Agility的缩写，意为敏捷，多指代游戏中角色的属性 Avatar –你的角色，互联网中常用来指头像，如论坛中的会员头像等 Beta –游戏的测试 Bind(Bound) –重生复活点 Boss –游戏中的终极怪物，通常各个级别段都有不同的Boss，中文里可以称为大王，老头儿等 Buff –主要指辅助类角色为别人施加的有益状态，通俗的说法就是“加状态”，典型的如增加防御、回血速度、躲避率等等 Bug –游戏中的漏洞 Carebear –喜欢帮助别人攻击怪物的玩家 Caster –不能抗怪的角色，如法师 CBT – Closed Beta Test 游戏封闭测试 CD – Cool Down, 多指技能的冷却时间 Character –游戏中的角色 Cheat –游戏中的作弊，也只游戏秘笈 Cheese –利用游戏的不平衡之处牟利 Combat Pets –被玩家控制的NPC，在战斗中帮助玩家及其队友，直译也有宠物的意思 CR – Corpse Retrevial的缩写，指取回尸体，这要看具体游戏的设置而论，很多游戏没有这个设置 Creep –怪物 Creep Jacking –当其他玩家与怪物战斗的时候趁机攻击该玩家 Critters –面对玩家攻击不会反击的怪物 DD – Direct Damage，直接伤害，非持续性伤害作用 DBUFF – De-Buff的简写，对怪物或敌对玩家施放的具有负面状态，如是对方减速、降低防御、降低准确率等等Defense –防御，这是通俗的叫法，具体还有物防、魔防等分类 DKP – Dragon Kill Point的缩写，直译是屠龙点数，一种对玩家贡献的衡量标准 DMG – Damage的缩写，指伤害 DOT – Damage over time，在一段时间内持续对目标造成伤害，持续伤害 DPS – Damage per second的缩写，每秒伤害 Dungeon –指地宫、地下城等，多指游戏中难度很大的地形，也是Boss的栖居地 FH – Full Health的简写，指生命值全满 FM – Full Mana的简写，指法力全满 Forge –要塞，可以是游戏中的场景、地图 FS – Full Sport的缩写，指完全负责辅助的角色；汉语里可以做为法师的简称，注意区别

互联网大公司面试笔试题网易互娱游戏测试工程师

提前批，网易互娱游戏测试工程师，今天三面结束，等最后结果。复盘一下面试经历~ 不得不说网易互娱对人还是挺好的，每次面试前都会电话确认一下，真心感觉受到了尊重！而且面试官也都很NICE！不像隔壁... 正文如下：一面电话面，猝不及防的电话，原本约的是17点结果16点就打来了，当时在开会，非常紧张。 1. 个人介绍 2. 根据填写内容描述游戏经历，并细致刻画自己付出的努力 3. 复盘某游戏上线新英雄所需要进行的测试，主要有哪些方面的测试 4. 对游戏平台/社区的了解程度 5. 个人的兴趣爱好，并具体描述在其中的努力（学习的过程） 6. 是否有大赛经历？ 7. 成绩奖学金？ 8. 技术题：（1）线程、进程（2）死锁（3）TCI/IP三次握手（4）数据库drop和delete的区别（5）索引的作用，何时无效（6）面向对象的特性，怎么解释（7）JAVA线程池的了解情况（8）function不想被重写，怎么办。 9. 智力题：（1）往南1公里，往东1公里，往北1公里，回到原点，这是在哪。（2）2个玻璃珠100层问题（3）基础概率、排列组合题。 10. 你有什么问题。主要考察基本面：计算机专业基础、游戏基础和逻辑思维。。。但我那天开了一天会，状态不太好，智力题答的很烂。。5天内收到二面通知。二面视频面，这次有好好准备，看了牛客其他大佬的面经，还是非常有帮助的，感谢各位~ 1. 个人介绍 2. 游戏体验

a) 玩的最多的魔兽世界。平均游戏时长？游戏目标？前期：？，中期：？，后期：？团本raid举例，怎么打的，有技巧吗，为啥这么打，这个打法思考过吗？魔兽加一套新的天赋系统，怎么加，思路。你说到有个数值测试，具体怎么测。不同下的场景测试结果不同，怎么辨别测试效果。新的天赋会对游戏经济系统产生什么影响？ b) 换个游戏，王者荣耀。打啥位置。射手游戏体验如何，各个时期的目标是什么，会关注什么？为什么说前面几个版本都是战士荣耀、坦克荣耀。射手在哪几个节点比较关键。辅助和射手思考的点有什么不同，会关注什么？ c) 你还玩DOTA，那与农药有啥区别？为什么会造成这样的区别。 3. 测试相关。第N天要交付游戏，第N-3天理应开始测试，但N-1天才交付代码，你准备怎么测？如果给你分配人，你应该怎么安排测试。测试具体是怎么测。测试时间太紧，出BUG了，怎么办，开发甩锅怎么办。怎么弥补双方关系。（面试官补充，基本不会出现这种情况） 4. 未来职业规划 5. 你有什么问题主要考察：对游戏的理解和思考，不要求你快速回答，但你的回答一定是要有逻辑的才行，否则会被问翻。同时，自己玩的少的不熟悉的游戏千万别给自己挖坑。如果真的对游戏认知的比较彻底或者有深入钻研的话应该都很ok。依然5天内收到三面通知。三面就现场面了，依然做了点准备，再次感谢牛客各位大佬~ 很明显是有些硬性问题： 1. 个人介绍 2. 为什么选择这个岗位/公司 3. 过去三年最有成就感的事情

让孩子们在英语课堂上体验成功

让孩子们在英语课堂上体验成功 [内容摘要]：为了让小学英语课堂气氛活跃起来，让学生在快乐中学习，激发其学习英语的兴趣，在教学过程中，我尽量将枯燥乏味的语言知识转变为学生乐于接受、生动有趣的教学游戏，让学生在玩中学、学中玩。通过一个个教学游戏，帮助小学生逐个击破英语学习中的难点，不仅学习了知识，更培养了兴趣。 . [关键词]：小学英语，快乐学习，游戏教学小学英语课堂，可以说是大多数学生的英语启蒙之所。在这个阶段，用活跃的课堂气氛激发学生学习英语的兴趣至关重要。而游戏教学法无疑是这个时期最适合采用的教学手段之一，它符合小学生的基本心理状态。小学生爱玩、好动，我们可以抓住他们的这一特性，将游戏引入课堂，把枯燥的语言学习转变为学生喜闻乐见、生动有趣的语言游戏，让他们在游戏中自由地发挥想象力和创造力，通过自我探索，找到在英语环境中与人交流的方式方法，达到在游戏中学习的目的。一、英语游戏教学的定义: 英语游戏教学就是在英语教学过程中，根据一定的教学任务，将枯燥乏味的语言学习内容蕴含在学生喜闻乐见的游戏里，让孩子们能在生动活泼的氛围下快乐学习。本文所指的英语教学游戏，是指针对小学生所创设的英语教学组织形式。它在英语教学的基础上利用儿童好奇好动等心理特点进行游戏教育，以培养儿童对英语学习的持续兴趣为目的。它主要具备以下三个特点： 1．以游戏作为英语课堂教学的主要形式英语，作为一门语言，它的首要作用是交际。而交际，最常见，最基础的表现方式即“听”和“说”。但同时，它作为第二语言，我们并没有像母语那样，时时刻刻运用到它的环境。因此，我们必须抓牢英语课堂上的每一秒钟，让学生全身心地投入到英语中去。而游戏，在这里作为一种引导学生认真听、大胆说的教学手段，因其对孩子天性的吸引力，成为英语课堂教学的主要形式之一。以前，小学英语教育普遍采用班级授课制，它过多地强调同一性，忽视个体差异，

在游戏中体会数学学习的乐趣

在游戏中体会数学学习的乐趣游戏教学的原则是要让每一位学生都能积极参与到游戏活动中，进入游戏角色，获取过程体验。如果在课堂上只让少部分学生参与游戏，其他大部分学生充当小观众，那么游戏活动也就是流于形式，没有真正地为教学服务，造成学生的参与面太窄，不符合素质教育的要求。因此，在数学课堂中，我尽量设计能让所有学生参与的游戏。比如在教学10以内数的组成时，我设计了一个“找朋友”的游戏来巩固10以内数的组成。游戏之前，我给每一位学生的胸前戴上一张数字卡片，每一张卡片上是0至10中的任意一个数。当“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，我们都是好朋友！”的歌声响起来的时候，我说：“卡片上的数合起来是10的就是好朋友。”小朋友就开始随着歌声找自己的好朋友，当歌声停止的时候，胸前的数合起来是10的两个小朋友手拉手站在一起，我接着又说：“卡片上的数合起来是8的才是好朋友！”欢快的音乐声又开始伴随着小朋友找到自己的朋友。在这样轻松愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地找到自己的好朋友，于是10以内数的组成很快就被小朋友牢牢地记住了。所有的小朋友都为自己能参加这样的游戏而感到高兴，也为自己能找到好朋友而感到骄傲，他们在游戏中体会到了成功的乐趣。还有,教师自始至终要与学生一起投入游戏，平等地成为游戏中的一份子，千万不要做旁观者、局外人。《国家数学课程标准》提出：数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程，学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。在课堂中的游戏教学法，要求教师的身份必须既是指导者，又是参与者，应该和学生一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，融入到学生中去。教师在与学生一起参与游戏的过程中，要不断地对学生进行启发、引导，学生一旦发生错误，教师不应马上打断，而应在游戏结束之后才予以指正。在教学10以内的加减法的时候，学生最喜欢和我一起参加“乘车游戏”。游戏之前，教师需要准备一些司机头饰和算式卡片，把它们发到每个学生手中，游戏开始了，得到司机头饰的学生就当小汽车司机，戴上头饰神气地站到指定的地方。我一般也是戴上头饰当“小司机”，每个头饰上写了一个10以内的数，拿到算式卡片的学生就根据自己卡片上的得数去乘坐不同的“汽车”，全部上车之后，由司机验票，乘错车的被罚下车，验票结束之后，司机就带领乘客在音乐声中“坐车”。因为有我的参与，所以孩子们显得特别兴奋，他们都想坐上我的车，都为能跟教师一起做游戏而感到自豪。

【转】网络游戏策划笔试题附答案

网络游戏策划试题姓名：手机号：邮箱：获得招聘信息渠道（例如17173、chinahr、官网）：以下试题请尽量努力做，如果真的不会也可以依照自己的想法写或是空下来也可以。我们当然希望您有全面的能力，但是如果您拥有某方面天才也是可以成为我公司重要的人才。数值题：请设计一个MMORPG游戏公式，要求如下： 1、设计三个职业，分别为“战士”、“弓箭手”及“法师”，请设计三个职业有哪些属性（属性为三种职业公有），并且进行说明. 属性名称属性说明属性作用取值范围等级表示玩家在游戏中所处的级别决定角色各项属性的基本数值1-100 体力判断角色生死状态的标准用于判断角色是否死亡0-9999 真气判断角色施放技能的标准使用法术和武技时真气会减少，不够条件时技能无法施放 0-9999 物理攻击判断角色物理攻击的能力影响角色物理攻击和施放武技时造成的伤害值 1-1200 法术攻击判断角色法术攻击的能力影响角色法术攻击和施放法术时造成的伤害值 1-1200 物理防御判断角色抵抗物理攻击的能力影响角色的物理防御能力1-1000 法术防御判断角色抵抗法术攻击的能力影响角色的法术防御能力1-1000 命中判断角色的攻击是否生效影响角色的攻击命中能力1-99 回避判断角色是否受到伤害影响角色闪避攻击的能力1-99 会心判断角色的必杀能力影响角色攻击时造成翻倍伤害的几率 1-99 2、请设计怪物有哪些属性，并且进行说明. 怪物属性如表1所示，仅取值范围不同 3、请为各个职业设计3种技能，并且进行说明. 职业名称技能名称技能说明技能类型技能伤害系数

我在部门中的角色定位与认知

我在部门中的角色定位与认识团队需要的是集体精神，而不是个人英雄主义.即使你的能力超过其他团员，也需要这个团队.毕竟一个人的力量是小的，团体的力量是大.那么定位自己首先应该定位团体，永远记住自己只是团队中的一份子，即使你是领导这个团队也一样。在一个团队中定位和认识自己是非常重要的。一个团队仅有良好的愿望和热情是不够的，还要靠明确的分工互相协作，才能把大家的力量形成合力。项目管理者是企业的“兵头将尾”。如果把领导比喻为球场上的教练，那么基层甲方代表就是与运动员，不仅要保证施工进度，更要协调管控、处理各种关系。身先士卒冲锋陷阵。其最容易发生的角色错位：一是把自己融入乙方施工过程中，当公司利益与现场施工环境变化出现利益冲突时，以乙方身份出现，与上司交涉；二是把自己看成是“土皇帝”；认为在自己的一亩三分地上，一切必须自己说了算；三是向上错位，自己的事情还没有办好，却热情地替别人担忧，替领导操心；四是把自己看成是局外人，不把自己看作排头兵。把自己等同于一般人，我行我素。如果把公司比喻成人体的话，那么高层就是头脑，主要责任是经营决策——做正确的事；中层相当于腰杆，主要的责任是执行——正确地做事；而基层则相当于双腿，责任是操作——把事情做正确。要做到“到位不越位”、“到位不错位”，说起来容易，做起来难。更要知道是在为谁工作“端谁的碗，不能砸谁的

锅”尤其是在工地这种错综复杂的环境里更是要定位好自己的角色。都不可避免地要面对同事之间相互协作交流、上下级信息传递汇报、总包方分包方项目施工协调。所处的岗位不同，角色定位也不同一切以工程进度为标准。在我个人理解角色定位没有一个固定的框框，它有一定的动态性和灵活性，除了受企业、职能分工、制度建设等因素影响外，主体的定位往往还受到客体定位的制约。下级的定位往往受制于上级的定位。对哪些事该请示汇报，哪些事该自己拍板；哪些事该亲自过问，哪些事该由总（分）包处理，那些事情该由甲方处理等，往往在判定和把握中拿捏的不是很明确。是参谋者、执行者的角色，但相对于所分管施工现场，又是决策者、指挥者、协调者、监督者、负责者…… 除了制度的规定外，还需要坦诚的沟通和意识的自觉。在具体工作中，有的事情可以通过制度加以明确，但还有大量的具体事务是制度无法涵盖的，这就要靠个人用心去感悟，并在实践中不断尝试和修正，需要树立大局意识、责任意识，对实际工作与制度安排之间可能存在的交叉点积极合作。总之，给自己角色定位，不仅脑里要有路——思路，眼里要有光——眼光，肚里要有胆——胆略，嘴里要有才——口才，只有提升自己才能跟上公司发展的步调。董思聪 2016.12.25

网易笔试题

网易笔试题篇一：2010网易测试笔试题+答案 2010网易游戏测试工程师笔试题（非自动化），幸好一考完就记下在本本上了技术类共有题：填空 1多任务系统里面，一个任务可以在占有资源的同时申请资源，这会导致_死锁___. 2实现内联函数的关键词是_inline_ 3ping、tracert是属于tcp/ip协议族里面的哪个协议？ ICMP 4 忘了有没第4题... 简答 1请尽可能举出你所知道的数据库备份与还原的方法（数据库类型不限，只要知道的就写上）备份：1）直接拷贝要备份的数据库数据2）oracle用rman进行备份3）用sql导入方式还原：1）oracle用rman 进行还原 2）用sql导出方式 2中断是什么？cpu在中断的时候做了些什么？中断就是中止当前正在执行的工作，而去执行引起中断的事件，当引起中断的事件执行完毕之后，CPU继续执行以前的未执行完的工作。 CPU暂时中断当前正在执行的程序而转去执行相应的时间处理程序3markfile文件有什么作用makefile文件保存了编译器和连接器的参数选项,还表述了所有源文件之间的关系(源代码文件需要的特定的包含文件,可执行文件要求包含的目标文件模块及库等) 4谈谈你对虚函数的认识，并写出实现虚函数的方法数学题 1 1-9这9个数字中，选3个出来，其和为奇数的组合有几个？ 2 请把16进制数270f 转化为十进制数游戏类题目填空题 1梦幻西游、大话西游是什么类型游戏？2请举出至少5个网易出品的游戏 3请举出5个以上游戏公司 4gm是什么的缩写；职责是什么？ 5网易接受魔兽世界时，其版本号为？简答题 1请把一个你玩得最久的网游账户的职业、等级、技能、装备描述一下。 2.（先给出一段关于新闻出版总署对于网游中各种不和谐内容的打击行动的材料）请你根据材料并结合自己所熟悉的网游，写出其需要改进以符合版署要求的地方。 3以你熟悉的网游为例，写出两个玩家面对面交易时，对交易系统的测试点测试类题目（非自动化）选择题 1 给出了一个二叉树的前序排列、中序排列，要你选出它的后续排列2 忘了，总之很简单... 算法题，就一道 1在考虑容错和效率的前提下，用伪码写出对线性表的冒泡排序算法推理题 1在你面前有条分岔路，一条通向说谎国，一条通向诚实国。此时走来两个人，一位只说谎话，一位只说实话；你向此两人问路，怎样问才能找到通向说谎国？问“去你们国家走两条路中的哪一条路”，他们都会指向诚实国，这时可以找到通向说谎国的路。 2每架飞机

在游戏活动中培养健康人格

在游戏活动中培养健康人格发表时间：2018-07-05T14:48:11.233Z 来源：《素质教育》2018年8月总第281期作者：陈凤东[导读] 在小学体育课堂教学活动中，一般都采用游戏的教学方法。游戏是一项最受少年儿童喜欢的综合性、集体性的体育项目。浙江省浦江县浦阳第五小学322200 在小学体育课堂教学活动中，一般都采用游戏的教学方法。游戏是一项最受少年儿童喜欢的综合性、集体性的体育项目。它具有一定的竞赛性和趣味性。通过游戏教学，不仅能开发学生的智力和能力，而且培养了学生遵守纪律、热爱集体、团结互助、敢于创新、顽强拼搏、机智果断等优良品质，这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良好的契机。一、体验游戏成功乐趣，增强学生的自信心 “失败是成功之母。”但屡遭失败容易导致学生的自我否定，产生认识的偏差，认为“我不行”。实践证明：多一些成功的体验，更加符合成长中学生的实际。因为当学生取得成功后，因成功而产生的自信心可以成为追求新目标、新成绩的动力，随着新成绩的取得，心理因素再次得到优化，从而形成发展进步的良性循环。因此，体验成功是培植自信心的最好方法。小学教材中“夺取胜利”，“勇敢者的道路”，“胜利前进”等游戏，充分体现了竞争性的特点。学生练习的过程中要克服自身对障碍的恐惧心理，还要消除对身体条件方面差异的自卑心理等，教师鼓励他们消除畏惧感，增强自信心，合理利用竞争性特点，让每位同学都能合理积极地利用竞争，享受到胜利的喜悦，树立学生的自信心，正确面对今后的挑战。二、合理运用竞争，培养学生承受挫折的能力众所周知，随着社会经济的发展和家庭生活水平的提高，当代小学生是在非常顺利的环境中和家长的宠爱下成长起来的，是在蜜水中泡大的。因此，这一代小学生更容易在生活、学习中遭受挫折。“梅花香自苦寒来”，人生的道路上成功和挫折都会相伴而行，让学生充分认识挫折的两面性，学会坦然面对挫折和失败，用积极有效的方法去克服困难，战胜挫折，是我们在教学中所要解决的问题。体育教学是以身体练习为基本形式，学生的意志品质及心理活动，在体育教学中表现得极其生动、形象和具体。因此，在体育教学中对学生进行挫折教育具有其它学科无法代替的作用。任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。三、利用小组活动形式，培养学生乐于合作的集体意识小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。例如在五年级教学抱三球游戏时教师就可以很好地渗透合作游戏，学生在游戏过程中一个人抱两个篮球和一个排球，教师在游戏规则和方法讲解过后就可以安排学生自由练习，通过练习让学生讨论怎么样才能做到动作最科学（即能做到抱球不落地，又能做到速度快）。让学生讨论过后，组织小组比赛，在比赛过程中先让学生只能通过单个人的力量完成游戏，但由于比赛过程中学生的精神紧张，再加上同伴的埋怨和不理解，学生很容易造成失误——把球掉地上，球掉地后向不同的方向滚，如果学生只靠单个人的力量只能是捡了西瓜掉了芝麻，捡了芝麻掉了西瓜。容易发生掉链子的现象，造成比赛不能正常进行，卡带。这时通过比较教学法来让学生认识合作意识的重要性。接着改变游戏方法让学生可以互相帮助，进行比赛。发挥合作的力量由同伴上去捡球然后帮助游戏者放好球出发，当然过程中要注意游戏者在原地出发，增加游戏的公平性。这时可以提问：为什么游戏能提高速度？通过练习、思考、再练习、再思考，使学生认识到人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也更大。四、打破教学旧模式，培养学生的创新精神和实践能力创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在游戏教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。在《小学生创造力训练》一书中，曾举了这么一个例子：体育老师搬出一个平衡木，他对大家说：“这是一座桥，谁能模仿动物的动作从桥上走过去？”小红第一个报名。她是个爱动脑筋的人，大眼睛眨巴了几下，就跨上了平衡木。她蹲下身，举着两只手，慢慢地从平衡木下走了过去。体育老师问：“这是什么动物？”她说“这是螃蟹举着两只大蟹爬过桥。”第二个是小刚，他是个顽皮鬼。他伸了伸舌头，爬上平衡木，手脚并用，向前爬了起来，爬完后大叫：“这叫狗爬式过桥。”大家听了哈哈大笑。第三个是强强，他爬到平衡木上，伏在平衡木上不起来。过了一会儿，才抬起头说：“我是蛇行。”说完，就紧贴着平衡木爬了起来。这三位同学的表演赢得了一片热烈的掌声，其余学生跃跃欲试，各自迫不及待地展示自己的过桥本领，课堂气氛极为活跃。正是这位体育老师敢于适当的放手，才使学生有一个广阔的创新空间，并体验到创新的乐趣。五、把握恰当时机，渗透思想品德教育在“教”与“玩”的游戏教学中，怎样充分利用时机有针对性地对学生进行爱国主义和思想品德教育，这就需要我们体育老师善于发现学生的活动行为和利用时机及时进行教育。总之，体育游戏对全面锻炼身体，帮助儿童认识客观事物，提高体力和智力，发展集体意识和个人才能，促进身心健康等都有特殊的作用。然而，在新的教育形势下，体育游戏如何充分利用自身的特殊教育功能，更有效地对儿童进行身心教育，还有待体育老师们共同努力，共同探究。

网易游戏笔试题

网易游戏笔试题当然，作为一个互联网公司加班也特别严重。当时我在等二面的时候，hr都给我们参加面试的人买了肯德基。。。。。一面结束之后，我是等到了快6点才开始二面，7点二面结束，那些二面的面试官肯定也是没有吃晚饭，大家确实都很辛苦。 1.两个圆相交，交点是A1，A2。现在过A1点做一直线与两个圆分别相交另外一点B1，B2。B1B2可以绕着A1点旋转。问在什么情况下，B1B2最长经市教委审定，现将2016年本市春季招生高校招生专业公布。考生填报志愿前务必仔细阅读所要填报高校的招生章程，了解相关专业的要求、自主测试内容及时间、录取规则等内容。一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就拍手。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子? （2）更方便快捷地找到音乐。不仅提供传统的音乐搜索功能，还可以用博友推荐好音乐、分享等找到自己喜欢的音乐，网易7000万博客用户能够更方便找到音乐。 2.Smith夫妇召开宴会，并邀请其他4对夫妇参加宴会。在宴会

上，他们彼此握手，并且满足没有一个人同自己握手，没有两个人握手一次以上，并且夫妻之间不握手。然后Mr.Smith问其它客人握手的次数，每个人的答案是不一样的。求Mrs Smith握手的次数 3.有6种不同颜色的球，分别记为1,2,3,4,5,6，每种球有无数个。现在取5个球，求在一下的条件下：1.五种不同颜色，2.4种不同颜色的球，3，3种不同颜色的球，4，2种不同颜色的球它们的概率 (一)案例：河建公司与华意公司的建筑纠纷，拖欠建筑款，以建设部的107号令为背景还有一个最高院的司法解释。国王说：“我手中有四顶黑帽子和三顶白帽子，要在你们每人头上戴一顶，你们只能看坐在前面的人头上的帽子是什么颜色而不能回头看。谁能说出自己头上戴的是什么颜色的帽子，所有人都有重赏，谁要是说错了，都要砍头。” 感觉是从合同里拿出来的一段让翻译的，什么甲方与乙方blabla，总体来说还好吧。不难，虽然有单词不记得了，但是对于英语稍微好一点的应该没有压力。像楼主这样的就只能随便翻翻了。 4.有一次数学比赛，共有A，B和C三道题目。所有人都至少解答出一道题目，总共有25人。在没有答出A的人中，答出B的人数是答出C的人数的两倍；单单答出A的人，比其他答出A的人总数多1；在所有只有答出一道题目的人当中，答出B和C的人数刚好是一半。求只答出B的人数解析：资产的内在价值等于投资者投入的资产可获得的预期现金收入的现值。运用到债券上，债券的内在价值即等于来自债券的预期