走出中考作文误区之没有深度,流于表面
走出中考作文误区之没有深度,流于表面
【误区成因】
《新课程标准》在写作“目标”中要求：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。能抓住事物的特征，有自己的感受和认识。”换句话说，作文要能透过丰富多彩、纷繁复杂的生活现象，抓住事物的本质特征，找出事物的本质联系，做到立意深刻。但在中考实践中，许多考生由于不善于观察、思考、分析，或是因为自身思想肤浅、认识能力有限，往往就事论事，泛泛而谈，只停留在对事物表面现象的罗列和叙述上，以致写出来的文章没有深度，流于表面，读后难以给人留下思考的余地或想象的空间。
【误区警示】
一、囿于现象，不及本质
综观近年全国各地中考作文试题，大多是用生活现象命题或以生活现象为材料命题。对于题中所举出的生活现象，不少考生不会分析、思考，不能发掘出隐含在现象背后内在的、深刻的、带有普遍意义的东西，而是大而化之，泛泛而谈；或是对这一现象进行扩展、敷演，把它“拉”成一篇文章。如2013年河南省中考作文题为“让路”，不少考生都记叙自己或他人让路的经历。这样立意虽然没错，但显然不够
深刻。事实上，“让路”这件生活小事中所体现出的不仅仅是一种文明习惯，更是一种礼让、友善、宽容和无私的精神。写作时，若能以小见大，揭示其中包含的道理，呼吁或赞颂这种可贵精神，文章立意就会深刻得多。而且，“让路”也不仅仅局限于人与人之间：人类为动物、植物让路，体现的是环保意识和生态文明；一条高速公路避开居民区，为老百姓让路，体现的是以人为本的执政理念；等等。如此生发开去，文章必定会新颖深刻。
二、流于表面，忽视寓意
在中考作文试题中，还有不少以寓言为材料或标题中含有比喻、内涵比较丰富的题型。许多考生由于粗心或是理解能力低下，未能把握寓言的寓意或比喻的含意，写作时仅从表面意义入手，以致文章立意肤浅。如2012年杭州卷以“一份满意的答卷”为题，部分考生就老老实实地写自己某次考试所提交的答卷，忽视了题目的比喻意义。这样立意显然很浅薄。事实上，题中的“答卷”并不限于学校中的考试答卷，而是一种比喻的说法：它可以是对某次历经艰辛所完成的任务，可以是在严峻考验前所作出的抉择，可以是在诱惑面前的坚守，等等。再如2013佛山中考作文题为“穿过乌云的阳光更加绚丽”，有考生就描述了一次暴雨的过程：太阳先被乌云遮住，后来雨过天晴，重新露脸，因而感觉阳光更加绚丽。这种立意虽不算错，但过于表面化。其实，题中的“乌
云”和“阳光”都包含了一定的寓意：“乌云”象征人生中的不幸、挫折、困难、磨难等，而“阳光更加绚丽”则可以隐喻走过了不幸、克服了困难、经历了磨难之后，生命更有意义，人生更有价值。
让路
这天早上，我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕，急忙背着书包跑到车站，等候去学校的公交车。天太冷了，树上都结了厚厚的霜，我不停地搓着手，跺着脚，想暖暖身体，但是没用，连耳朵都冻得生疼。唉，这么冷的天气，还要上学，真痛苦！这车子怎么还不来啊？我要迟到了！
过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，看看手表，还好，离上课还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，靠在座椅上，想着上午的课程。司机技术不错，车子开得又快又稳。突然，“吱”的一声，一个急刹车，车子停住了。由于巨大的惯性，我的头差一点撞上了前面的椅子；我慌忙向四处张望，以为出了什么事。原来，一队婚车横穿了过来。好家伙，一共有十来辆，车子都贴着大红“?帧弊郑?拉了彩带；最前面的是一辆敞篷车，车上有人在摄像。我们的车子停在路口，让他们先过。等了一会儿，人们开始破口大骂：
“烦死了，我还要去开会呢！”
“快开车！我要上班迟到了！”
“我上学要迟到了！”
“开车！快开车！”
“什么破婚车，挡着路，想被撞死呀！”
“就是，冲过去！我们这大车，难道还怕小车不成？”
……
听到乘客们的吵嚷声，司机先是眉头紧锁，后来，终于忍不住了，站了起来，大声地对我们说：“各位，别吵了，人家结婚是一辈子的事，所以要开得慢，录下来。我们就当是做好事，给人家让路吧！”
听了司机的话，大家都觉得有道理，于是车厢里安静下来了。很快，车队就过去了，我们的车子也继续前行。十几分钟后，就到了学校门前。
【误区诊断】
作为一篇考场作文，本文扣题紧密，叙事完整甚至还有些波澜。但是，文章最大的问题在于没有深度，仅仅叙述了事情的经过，没有发掘出事件之中蕴含的情感或道理，因而缺乏引人思考、回味的东西。修改时，要在“深刻”方面下功夫。
让路
那是一个冬天的早上，我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕，就急忙背着书包跑到车站，等候公交车。天太冷了，树上都结了厚厚的霜。我不停地搓着手，跺着脚，想暖暖身体，但
是没用，连耳朵都冻得生疼。唉，这车子怎么还不来啊？再不来，我就要迟到了！
过了一会儿，车终于来了，人们一窝蜂地涌向前去，我也随着人流挤上了车，看看手表，还好，离上课还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，靠在椅背上，想着上午的课程。司机技术不错，车子开得又快又稳。突然，“吱”的一声，一个急刹车，车子停住了。由于巨大的惯性，我的头差一点撞上了前面的椅子。我慌忙向四处张望，以为出了什么事。原来，一队婚车横穿了过来。好家伙，一共有十来辆，车子都贴着大红“?帧弊郑?拉了彩练；最前面的是一辆敞篷车，车上有人在摄像。我们的车子停在路口，给车队让路，让他们先过。开始，人们还很好奇，东张西望，指指点点，谈论着婚车。但等了一会儿，就沉不住气了，开始破口大骂：
“烦死了，我还要去开会呢！”
“快开车！我上班要迟到了！”
“我上学要迟到了！”
“开车！快开车！”
“什么破婚车，挡着路，想被撞死呀！”
“就是，冲过去！我们这大车，难道还怕小车不成？”
……
听到乘客们的吵嚷声，司机先是眉头紧锁，后来，终于
忍不住，站了起来，大声地说道：“各位，别吵了！人家结婚是一辈子的事，也是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成谁都是这样。我们就做做好事，给人家让让路吧！”
听了司机这番话，车厢里安静下来了，甚至有人鼓起掌来，为司机，也为那对新人。婚车中，也有人向我们招手致意。大家一下子都变得礼让起来。很快，车队过去了，我们的车子也继续前行。
这件事虽然已经过去了很久，但司机的那番话还常常在我耳畔回响。是啊，要“做做好事，给人家让让路”，别人幸福了，我们也会因帮助他人而幸福。如果大家都能这样想，这样做，幸福之花一定会处处绽放，世界也会变得更加和谐美好。
从现在起，做一个让路者！为幸福让路，同时，也收获幸福。
【点评】
与原文相比，升格文要“深刻”得多：除了作了一些文字上的推敲之外，升格文在结尾部分添加了两段话，以此表达作者对这件事的思考、感悟，揭示“让路”的重要意义，从而突出了文章的主题，升华了文章的境界，也大大提升了文章的等次。
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中考作文开篇点题方法多样结尾扣题达意 _写作技巧_写作技巧 赵毅，中学语文高级教师，大连理工附属学校语文教研组长，曾获得全国教学大赛一等奖，省、市、区级优秀课。 清人李渔《闲情偶寄》中言：“场中作文……开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊，不敢弃去”。这里的“开卷之初”即开篇，这里的“奇句”，就近些年中考[微博]阅卷经验来看，考场作文开篇大抵有两种方式能够方便快捷入佳境。一是要做到“三点题”法，所谓三点题即点题目(或话题)、点题材、点题旨；二是可采用“直抒胸臆”法，所谓直抒胸臆即用题目真正触动心灵，抒写那一瞬间题目或写作内容震撼下的内心最强音。 在中考批卷中，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，老师都希望尽快明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也会让人有偏题之感。所以，在文章的开头进行点题，使阅卷人明白你写的作文是在题目范围之内的，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。这里先要明确两点：一是文无定法，文章开篇可以千变万化；二是形式要为内容服务，“言之无文，行而不远”。 点题千万不要机械，以2012年中考命题作文《我的心灵
憩所》为例，就“点题目”而言就有三种方法： ①直白式：山水画，修我心养我性，我的心灵憩所。 ②变化式：山水画呀，滤去烦忧徒剩清凉，心之憩所，我的家园。 ③间接式：那一刻，沉浸在水墨丹青之中，仿佛心凝形释，与万化冥合。 从上述几例不难看出开篇要开凤头，要精而美，切不可开猪头，甚至开大象头，拿来吓人。 “三点题”法开篇 1.题记式 什么是题记？题记是中心的诗意表达。题记的两种表达格式是： ①(空两格)题记：题记内容 ②(空两格)题记内容——题记 题记的四种形式： (1)现代诗：题记：工笔细描，仕女频频笑。一花一鸟，摇曳婉转在纤毫。写意挥毫，神似却比形似妙。哦，心在丹青中，才明白何为陶陶。 (2)填诗词：红尘里，平添许多愁。细嗅书香全不问，管它冬夏与春秋。心憩梦红楼。——题记(仿《望江南》) (3)文言文：凡古仁人，皆有寂寞之乐，自得之欢。南阳诸葛，西蜀子云，元亮采菊，敦颐赏莲，莫不如是。余则晚生
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花打了个激灵，身子忍不住颤动，鱼跌落水中，晶莹的水花飞上花瓣，在阳光的照射下，发出夺目的光芒。盛开的花朵，次第展开，将中央 的莲蓬显露出来，接受阳光的抚慰。当一切恢复平静的时候，完成使 命的花瓣，一片，两片，三片……谢下的花瓣在水面飘摇，在水波的 欢送下，如一叶扁舟，驶向荷叶深处，驶向生命的终点。 即使花瓣落了一半，荷花依然宁静娴雅地挺立，我分明看到松动 的花瓣在微微颤动。果然，没过多久，轻风拂来，花瓣轻疏几下，似 在殷殷叮嘱怀中的莲蓬，然后她果断地放开手，离开莲蓬，在空中舞 出优美的弧线，飘向洁净的水面，漾起一阵涟漪。平圆莲蓬上簇拥着 淡黄色的花蕊，升腾起一缕袅枭的幽香。 我知道，荷花虽去，但她把美丽和芬芳注入晶莹的莲子，也注入 到我的心里。 在这个燠热的夏天，我亲眼见证了一朵荷花绽开的艳丽，我从未 见过那样美艳的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩将永远铭刻 在我的脑海里。 此后，我再也没有见过这么美艳的荷花。
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中考作文“扣题与点题”
中考作文“扣题、点题” 亮出你的主题————————考前作文的独门“暗器”、“秘笈” ——扣题点题。 学习目标 ?深刻认识扣题点题的重要作用 ?掌握扣题点题的有效方式 科学而巧妙的点题，不失为一种作文升格的秘诀，特别在考场作文中，巧妙点题所起的重要作用很可能是考生所意想不到的。 ?例如，《掌声》的开头： 我常常想起一个关于掌声的故事 文章一起笔就写出了直扣主题的“掌声”。 ?举例: 《往事依依》的开头 年华似水，几十年过去了，不少事情已经
模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事 仍历历在目，至今记忆犹新。 “历历在目”“记忆犹新”就是“扣题”的词 ?例如，《掌声》的结尾： 从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别 人身处困境的时候。其实人人都需要掌声，掌声是一种尊重，掌声是一种真诚的肯定和 鼓励。 结尾的“掌声”照应开头的“掌声”，使首尾呼 应。 “ ”的句子表明了观点，点明了中心， 是点题之句。 范文赏析 倾注初三（3）魏佳 轻轻飘下，落地无声，那是洁白的雪花，是倾注了对女儿无尽爱的白发…… ——题记 一个美丽的、飘雪的冬天。 你又要出远门，去和客户见面。从小到大，陪伴我的日子寥寥无几。我倔强的将自己关在房间里，不愿看到你暗淡的眼眸中那不舍的光。 不一会儿，你推门而入。坐下，憔悴的脸上藏不住那和蔼的微笑。“帮我剪剪白头发吧。”你
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“形象这东西可重要了，二丫头长大就知道了……”趁着与我说话的隙间，她早已手脚麻利地为我梳好了头…… 曾几何时，她以一把木梳教会了我许多道理。 “奶奶，你知道吗，那个小夏讨厌死了……我再也不和她做朋友了!”带着未消的怒气我和奶奶讲着整件事的来龙去脉：我和小夏是最好的朋友，有什么好东西都会互相分享，今天我带了我最喜欢的玩具去给小夏玩，小夏见了也非常喜欢，非要我送给她，不然就与我“恩断义绝”……奶奶安静听完我的述叙经过，看着一脸期盼她站到了我这边来的我，开口道：“小夏是不是送过你很多东西?”“那又怎样?”我脱口而出，又马上意识到了不妥，不安地低下头去。“唉;;”只听奶奶一声轻叹。紧接着，一双饱经风霜的手将我精心理好的发型弄乱。“奶奶，你……”没等我说完，奶奶早已拿起了木梳为我梳头，道：“玩具没了还可以买，头发乱了还可以梳，但这友谊呀可不像这玩具、头发，没了就没了……”她用她灵活的十指，执一把木梳，为我梳理了多少成长路上可能让我迷失的荆棘…… 可如今，躺在病床上的奶奶早已连动一下手指都难，更别说执梳为我梳头了，上半生她为子女操碎了心;下半生，她梳长了我的青丝，护我成长，却也梳白了她的华发，走到了人生的尽头。 奶奶阿奶奶，这个世界上就一个你，你叫我如何再去找一个一模一样的你?
原来我没懂(600字)作文
精选作文:原来我没懂(600字)作文 已是深夜十点了，我望了望钟。窗外下着一场倾盆大雨，雨打在了窗户上，顺着窗户的边角流了下来。爸爸怎么还没回来？我的心开始焦虑不安了。我赶紧拿起手机，拨通了爸爸的手机，电话的另一方却传来关机的提示音。准是爸爸又在公司加班了，我随便给自己找了个好听的借口。次日早上，屋子里空荡荡的，仍是不见爸爸的身影。我想，或许是爸爸公司的工作太多了，他顾不得等我就先走了。我独自走在上学的路上，眼中所见到的，是许多父母在送孩子上学。秋风起，在树上待得不耐烦的落叶随着风飘落下来。我爸爸准在公司卖力地工作，为了这个家庭而奋斗呢。我在内心安慰自己。这一切是一场梦境吗？不，原来是我没懂。星期六上午，一个多么美好的周末呀，一缕阳光透过窗户光临了我的房间，将我窗台上的一张照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸吗！我的手不由自主地伸向了那张照片，渐渐地，泪水模糊了双眼，我意识到原来我没懂。那照片像是一台时光机器，将我卷回上周的一幅场景。正在学校上课的我，被家人一个紧急电话牵动者心弦，赶往医院。我不顾一切地往病房跑。推开那扇门，病房里站满了人。快点吧，就等你一个人了！不知是谁用含糊的声音说了一句。床上的父亲眼睛还未闭上，仿佛是为了见到他的儿子而强行张大，手指紧抓着床单，双唇微启，是有什么话想要和他儿子说吗。而仪器上的数据却显示父亲的心跳停止。我冲了过去，紧紧地抱着父亲，大声嚎哭。原来我没懂，之前的一切借口不过是自己还没懂得父亲已过世的事实。但我却宁愿不懂&&初三:天涯天堂 篇一：2013年温州中考作文《原来我没懂》 2013年温州卷作文题： 我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天； 我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间； 我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐； 我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴?? 请以《原来我没懂》为题，写一篇不少于600字的文章。 范文一： 原来，我以为青春只是一段时间，原来我没懂。 青春不仅是一段时间，还有奋斗。 青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。青春之所以令人羡慕，是因为青春太瘦，指缝太宽，青春总会在不经意间从我们的手间溜走，时间在布满青春藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风无情地卷走。 西方有句谚语说：“没有人能给你一座玫瑰园。”在青春这座玫瑰园里，唯有辛勤的培育、不懈的奋斗，才会有
中考满分作文1000字大全：再也没有
中考满分作文1000字大全：再也没有 人生就是在无数场开幕与闭幕中缓缓行进的，随着时间的流逝，很多 东西都会消失殆尽。很多美好的事物只能成为回忆。我们只能去怀念 那单纯的，没有杂质的过去! “门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二，四，六，七，八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋时玩耍的接头暗号。我们就是 靠这个建起了我们的伙伴网。我们在老屋能够结伴玩耍，比赛走学步车，看谁折的纸飞机飞得远，比赛跳绳……老屋的场地比较大，我们 的活动范围也就大了，但是因为城市的规划，老屋被征用了。就这样，我们的天堂没了。我再也没有“游乐场”了，再也没有了…… 老屋的门前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承载了我很多美 好的回忆。小时候，我经常会和姐姐一起去抽竹芯，据村里的老人说，如果把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今 也不知道。我的妈妈也喜欢那片竹林，每当我不听话时，妈妈总会说 我要去扯一跟竹子来打你。随着老屋的消失，那片竹林也消失了。妈 妈再也没有能威胁我的东西了，再也没有了…… 老屋的后面有一处池塘，据爸爸的介绍，那是我们家以前的谋生 工具，靠别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了，就仅供观赏了。那处池塘也承载了我很多回忆。记得池塘里有很多的蝌蚪，每到 春天，爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪，那就是我 的宠物了。也是这个原因，我了解了蝌蚪进化成青蛙的全过程。不过，池塘就这样成为了我的回忆，我再也没有能舀蝌蚪的地方了，再也没 有了…… 再也没有了，我的童年随着老屋的离开也就结束了，我的童年没 有了，老屋也没有了，再也没有了。现在的小区越来越高级，或许在 现在看来我的老屋是破烂不堪的，但那份纯净始终是独一无二的，任 何地方都不可比拟的。我深切怀念我的老屋，怀念那再也没有的老屋……
以再也没有为题的中考优秀作文范文5篇
以再也没有为题的中考优秀作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 以再也没有为题的中考优秀作文范文一随着时光的流逝，岁月的变迁，我们拥有了太多太多的“再也没有”只能把昨日瞬间的美丽珍藏为生命的永恒。 小时候，吃过晚饭，我总是屁颠儿屁颠儿的跟着父母去散步，再返回的时候，我总会停下来拉着妈妈的手，一甩一甩的，并像小猫一样嗲嗲的声音对她撒娇：“妈妈，我走不动了!”这时妈妈总会张开双臂，一把把我揽入怀里，一家人面对着被夕阳染得通红的天空，有说有笑的回头走着，我这总能在妈妈怀中嗅到幸福的味道，可现在呢?妈妈整天对我絮絮叨叨，别人家的孩子怎样怎样的优秀，那个以前对我关怀备至的妈妈，怎么变成了对我的分数的“关怀备至”呢?说实话，我现在再也没有得到过母亲的拥抱，我再也没有得到父母宠溺的微笑，我再也没有得到被妈妈身上散发出来的幸福包围的惬意了，呵呵，再也没有。 再也没有，那些过往，再也没有那些苦涩，再也没有那些曾经...... 在人生的旅途当中，许多东西是我们难以割舍，一旦错过，便再也没有机会，而人生却有太多太多的错过，太多太多的再也没有，太多太多的无法割舍。 “小学里篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也会是很好听，将愿望折成纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星，认真投决定命运的硬币，却不知道到底要去哪里。”岁月能湮没许多美好的东西，但却湮没不了我们对儿时的回忆，虽然再也没有但我会努力把那些瞬间的美丽变为永恒! 以再也没有为题的中考优秀作文范文二“流水落花春去也，蓦然回首，谁复执梳为吾理三千愁丝?” ----题记 “令堂恐怕......我们尽力了。”刚才医生对爸爸说的话一次又一次地在我心中回荡，压得我喘不过气来。双目紧闭，奶奶毫无生气地躺在病床上，白的刺眼的病房衬得她的脸更加苍白。什么时候，奶奶竟被病魔折磨的人比黄花瘦了?我走上前去，抚摸着奶奶没有血色的脸。一把放在枕边的木梳随之映入眼帘，熟
中考作文专项训练之一 如何扣题而作
中考作文专项训练之一如何扣题而 作 关于《中考作文专项训练之一如何扣题而作》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 审题是作文的第一关，它决定了写作的大方向。所谓失误作文的最大失误往往是审题失误。纵观全国各地中考作文的评分标准，都将是否切题放在“内容”考查的第一位。审题，就是写作之前对作文题目中所有文字材料认真分析，最终把握命题意思和要求的过程。它是选材、立意的依据。 下载论文网 审题的关键是找准题眼，所谓“题眼”，就是文题中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。它是写作时需要着力表现的内容。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。 一、优秀范文解析 2009年北京市中考作文题目：_____并没有结束 要求：将题目补充完整；文体不限；600字以上。 优秀作文
考试并没有结束 这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个――小颖和小白。 最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽――小菜一碟？小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的PK大战。 好戏开场了。 按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响！绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。 终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。 两位选手前后走出考场，哎？谁家的小孩在走廊里哭？小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油？说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
原来我没懂作文800字
原来我没懂作文800字 篇一：原来我没懂 她，终日静坐着，不曾与他人说话。于是，我一直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。 她是一个智障女孩，拖着长长的马尾辫，抿着嘴，带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐，就是一天。无人与她讲话，不知是不愿讲还是怎么的。她也不语，仿佛就是一缕清新的空气，不，空气有时也要被人呼吸，她却显得多余。其实，我不懂她。 时光匆匆过，似乎不见踪影，唯独她喊我名字的影像深深铭刻于我心中。 学习班上在玩游戏，有一个节目叫“黑发甩起来”，全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发，这么游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台，在主持人数遍的提示下，开始了。她那浓密的头发随着晃动，如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色，吐露出清新的香气。同学们看呆了，竟让她做了一遍又一遍。最后红着脸下台，怕是转晕了的缘故，她定定地站了一会儿。她下了台，豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，她捂着胸口从我身
边走过，她喊了我一下我的名字，而我却残忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳朴和付出。 直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气喘呼呼。我 也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的运动就是跑步。她再次从我身边走过，有低声喊出了我的名字，问我如何？我还在发愣，她以将一瓶矿泉水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我去认为发出一声问候。 忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值日。后来才知道她是因为我一个突发奇想的问候才会对我如此! 而我却从未把她当成我的朋友。 她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了对比。原来，我没懂她。 原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是绽放于 我们的世界之中。 篇二：原来我没懂
中考作文扣题点题(教师版)
合江中学九年级语文备课组作文指导第一讲：点题的技巧备课组：九年级学案制作：曾林艳审核：九年级备课组 【教学目标】 1、明确考场作文点题的重要性，学习掌握中考作文常用的点题技巧； 2、指导学生学以致用，在写作中提高扣题意识，实践点题技巧。 【教学重难点】 明确考场作文扣题、点题的重要性，学习掌握中考作文常用的点题技巧 【教学课时】两课时 【教学准备】导学案 什么是点题： 点题就是在文章的关键地方用一两句或者一段话点明题意。 一、点题的位置 1、点题。 如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。” 2、点题 如《安塞腰鼓》中间：“好一个安塞腰鼓！” 3、点题 如《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。” 二、点题的方法 1、题记点题——未成曲调先有情 用题记点题的方式，就是让表示的句子（可以用、歌词、）独立于文章之前，醒目而形式新颖。 1、《父亲的脊梁》： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——题记2、《一步与一生》： 那一步，我跨进书海，这一生变得光明。 ——题记3、《为母亲喝彩》： 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩。 ——题记4、《相信自己》： 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 ——题记 2、篇首点题——犹抱琵琶半遮面 好的开头，都应该落笔入题，既要紧扣标题，又要引人入胜，使阅卷老师一下就抓住意脉“一见钟情”。 《小草》一文的开头：“很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。” 《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。”
中考满分作文：再也没有
中考满分作文：再也没有记忆中的那小镇、那童年，亦如随风的往事与一般，芳踪难觅，不可追！ 年幼的时候，我跟随着姥姥姥爷和太姥爷一起，居住在山脚下的小镇。 低矮的青瓦白墙的古屋，深青的青石板路，环绕着小镇的青山，和那蓝天上的白云，勾勒出一幅静美的水墨画。经常躺在草地上，嗅青草的清香，赏花开花落，看云卷云舒，好不惬意。偶尔坐在低矮的小山上，夕阳渲染了天边的云彩，云朵勾勒上金边，就好像做着一个金色的梦。 春天，山坡上开着各色山花，夏天，小镇的街上绿柳成荫，秋天，镇边上铺满了一层层的红叶，即使冬天，街道上的树仍然呈现着绿色。 最让人兴奋的是早晨的声音，叫卖声，招呼声，还有孩子的打闹声，各中声音交汇出生命的交响乐。 那些日子，吃着姥爷烧的饭菜，看着太姥爷慈祥的面孔，我的内心充满了满足之情，童真地说以后要好好的孝敬他们。 后来，我跟随着爸爸妈妈来到了大城市，认识了不少朋友，但是压力却越来越大。慢慢地，我发觉自己“融入”了这个城市，那个小镇的风貌，低矮的山坡，深青的青石板，小镇上的伙伴们，还有姥姥、姥爷，都淡出了我的视线。装
在心中的是一大堆数学公式，物理公式‘化学的反应式和英语单词。 但是美好的过往总是挥之不去，我在梦中多次回到了童年的仙境。 终于有一天，我跟随爸爸妈妈再一次回到了这个令我魂牵梦萦的地方。然而宁静的小镇却再也不是原来的模样，大厦替代了古屋，不绝于耳的汽车声搅得人心烦意乱，与我居住的那大城市有何分别？只剩那条深青色的石板路，孤独地延伸到路的尽头…… 茫然地徘徊在石板路上，努力地寻找着记忆中的碎片。我多么盼望时光可以倒流，倒流到童年时的那段美好。可是，时光不可能倒流，也不会为任何一个人停止流逝，再也没有了！ 再也没有别样童年，再也没有天真幼稚，再也没有昨天的光景，再也没有湛蓝的天空…… 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至
命题作文“原来我没懂”写作指导与习作展示
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b42926887.html, 命题作文“原来我没懂”写作指导与习作展示作者：刘会然 来源：《作文评点报·初中版》2019年第47期 曾几何时，我们年少轻狂，自以为品味过酸甜苦辣，看见过云卷云舒，看透了人情世故。随着心智的成长和阅历的加深，我们才发现自己对自然、对社会、对人生，依然像雾里看花，朦朦胧胧，似懂非懂。 请以“原来我没懂”为题作文，不少于600字。 【写作指导】 一、审题要“准”。这篇作文，关键词是“原来”和“没懂”。“原来”隐含的是过去，意思是说，过去一直以为自己懂了，现在才发现自己懂的只是片面的或错误的，形成了不同程度的误解。经历过一两件事情后，自己的认知才发生了变化，才真正懂了。这个题目隐含了对一件事或一个人由“不懂”到“懂得”的转变过程。最后，自己才真正懂了。 二、立意要“变”。这篇文章的立意必须有一个变化的经过，思路是“假懂—不懂—真懂”。不懂到真懂的过程要详细写，要写出这个变化的心路历程。可以巧妙设置悬念，最后揭示真相。 三、选材要“新”。尽量避免写“针对课堂上一个知识点由不懂到懂的过程”，这样很难写出新意。可以写一件自以为懂得的事情，也可以写一个自以为懂得的人，或是对做某件事、对某人某种行为自以为很懂，最后发现，原来是自己的误解。如，父母严厉地督促“我”弹钢琴，本以为是父母想炫耀孩子一时的舞台表演才华，其实父母是为了锻炼“我”一生的专注力和忍耐力。 【习作展示一】 原来我没懂 义乌市稠州中学 ;朱勇臻 又是一个周末，太阳疯狂地将炎热播洒给大地。在书店的我，看时间不早了，只好依依不舍地离开宁静舒适的阅览室，走在炽热的大道上。 顶着骄阳，我的心中无比渴望家中那透心凉的空调和冰棒。我不由得加快了步伐，汗水滴滴答答地下坠，记录着我走过的痕迹。就在这时，我的目光被一个中年男子吸引了……
中考考场满分作文写作七大秘笈
中考考场满分作文写作七大秘笈 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中考考场满分作文写作七大秘笈》的内容，具体内容：写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。今天我要与大家分享的是：中考考场满分作文写作的七大秘笈。具体内容如下，欢迎参考阅读：... 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。今天我要与大家分享的是：中考考场满分作文写作的七大秘笈。具体内容如下，欢迎参考阅读： 写作秘笈一、关于卷面。 同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。 写作秘笈二、关于文体。 国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，
掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。 写作秘笈三、关于标题。 根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。譬如，初三二模的作文题目是《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学"，创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温"、"那座雕像"、"陈贤妹"，就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。 写作秘笈四、关于立意。 首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的
四川省成都市2020年中考语文满分作文 再也没有另一个你
2020年成都中考语文卷再也没有另一个你 静静地听一首歌，叫“祝你一路顺风”是小虎队唱的，那悲伤的旋律，那哀愁的歌词唱出了我的心声，呵，这是对你说的话。虽然已经是很旧的歌了，但依旧那么的让人感动，牵起那份对朋友的情。 你一直是个很优秀的少年。谦让、善良、斯文、诚实，还很爱看书、写作。那些漂亮的文字总能让人落泪。能成为你的朋友，我，真的感到很荣幸。有种受宠若惊的感觉。但是，那么成熟的好孩子，究竟是个忧伤的孩子。俊眉常常皱着，淡淡的哀愁。如何才能博得你的一笑?你的笑是多么地珍稀呵!想起，之前，我们一起玩耍时。你常常都会随我一起笑，像是踏出了好学生、重重的奖章、各种荣誉的称号的影子。一起在夕阳之下，挥洒汗水，在赛道上奔跑，对方摔倒了，不会像别人心中想的那样，扶起对方，拍净灰尘。而是，像个坏孩子一样，连嘴都不捂，就那么肆无忌惮在我眼前“哈哈”地放声大笑。那么可爱的嘲笑啊。接而，我总是，站起来，连裤子都不拍，就跑上前，捉住你，狠狠地揍一顿。哈哈，多好的回忆。在篮球场上，你总会投完一个又一个的三分，还要是连篮筐也碰不着的超高水准的三分。每次，你都会取笑，在旁边看得眼都直了的我。呵呵，你知道么。我现在打球已经很棒了，虽然在你这个自大的家伙眼中还是菜鸟一个，但是至少，我也能像你那样耍酷般地投那种连篮筐都不碰的球。你却再也不会着一眼。小时候，你总是站在我旁边，骄傲地昂起头，然后一副超讨人厌的蔑视的表情俯视我，老是穿着短裤子，把你那修长地过分的双腿秀出来，还说，你那老长老长的手臂能把星星给摘下来。你真骄傲，但你有资本骄傲、。 不知道，是你改变了我，还是我改变了你。发现，你变开朗了，变乐观了。以前，别人绞尽脑汁也想不出能逗你笑的法子。现在，一个很普通的笑话，你也能笑得七斜八歪的。之前，我不是那么喜欢文学，只从学了你，我都发狂了。哈哈。 也许，我们是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有过一段超不寻常，超糟糕的叛逆期。四年级开始，六年级结束。小时候，受过同样重的创伤。有着同样狂妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我们眼里，只是小菜一碟的〕。知道我为
中考作文指导：写人记事的方法
中考作文指导：写人记事的方法 在考试中，你是否领悟到写作的技巧，下面是整理的写人记事的方法，欢迎阅读。 1、记叙文构思六一诀(1)一槌定音的开头 即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息，我很悲痛交代写作缘由，次句先以我爱我母亲定下感情基调，再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。 (2)一线穿珠的结构 即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。 (3)一波三折的情节 文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心
弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要打死了那厮再来时，情节陡起，但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，径到状员桥来，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。如此精彩，情节的一波三折功不可没。 (4)一字传神的细节 人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发于是往来的摸了一回，直起身来说道：偷我们的罢，我们的大得多呢。阿发往来的摸，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。这里的摸，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。 (5)一语反复的扣题 文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以我们的战士，我感到他们是
原来我没懂(作文20篇)
原来我没懂(作文20篇) 原先我没懂作文（一）： 我以为自我很懂雨，当雨落下的时候，便是上天的忧愁时刻。之后，我才懂得：因为下雨，人们一向躲雨，雨便以为人们极度厌恶它，所以才悲痛地流泪啊------题记 我原先以为自我满腹经纶、才华横溢，当我应对他人的著作时：或是一首灵巧的小诗，或是一篇豪气诗词，或是一手绝妙的好字……我才发现，自我的实力与他们差的很远。 我原以为自我对历史的长河中闪烁的星星可数其之多，数其之亮，却不明白自我对历史的人物了解的那么脆弱比如：我原以为曹操是一代奸雄，挟天子以令诸侯，狡诈阴险，孰不知他有铿锵的自信：夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，有吞吐天地之志也，他有老骥伏枥、志在千里的远大抱负。我原以为他是一个妒才、忌才、害才的人。但我读了三国志后明白，他赤脚迎接许攸，当他的长子与大将典韦同时战死疆场时，他并没有痛惜儿子而是为典韦而哭他原是一个亘古不变的英雄奇才原先我没懂 我原以为自我能读懂苏轼：只可是是对人有悲欢离合、月有阴晴圆缺的感慨罢了。之后，我才发现：原先我没有懂，他还有但愿人长久、千里共婵娟的完美祝愿，他还有老夫聊发少年狂、左牵黄、右擎苍、千骑卷平岗的豪情壮志。原先我没懂!
我也曾认为蜀汉后主刘禅是一代昏庸暗弱的帝王，他只是那个怎样也扶不起的阿斗，我曾认为赵云白白煞费苦心浴血保护阿斗了。原先我没懂，刘禅也有他自我的智慧：在无力抵抗魏军失去益州时，他为了保存蜀国千万百姓的生命，放弃抵抗，投降魏国，他明白，即使拼尽举国之力，也只能落得个国破人亡的局面。所以他进取投降了。可是把父辈辛辛苦苦打下的江山拱手交出也令人叹息。 原先我有这么多的没懂。大千世界，变幻莫测；历史长河，无穷无尽。我此刻了解的只是皮毛而已。以往以为是满腹经纶，自信十足，却不知即使一个不起眼的事物也有自我的思绪。像这蒲公英，居无定所，随风飘忽，虽然曾认为是风儿的恶作剧，却不知其实是蒲公英的生命之歌。原先我没懂。 我惭愧了。原先我又这么多的不了解。漫步在秋天的山野，当微风轻轻吹过，揭开那一层层薄云，明亮的晚霞映在遥远的天际，那晚霞里，那一抹橘黄里，也许有许多绚丽的神秘吧既然还没有懂，那就用生命去探索吧 原先我没懂作文（二）： 原先我没懂，没有领会生活的真谛 云敛清空，冰轮乍涌，好一派清秋光景 五年了。再听到这样的声音，心中不免还有些刺痛。从进入兴趣班学京剧的那天起，我就觉得自我不是学戏的料。流过汗，淌过泪，依旧没有起色。独坐书房，夕阳渐渐褪成浅绛。 窗外，一株熟悉的黛绿映入眼帘。苔花？是它，从小就认得。它