2018小学一年级上册语文学业质量分析报告

2018小学一年级上册语文学业质量分析报告;

一；积累运用部分学生基本上能够做到书写端正，保持卷面整

洁。在做这部分题时，大部分学生能正确答题，但还有相当一部分同

学基础知识掌握不够扎实，不够灵活和粗心而做错。

阅读理解部分在短文的阅读与理解方面，学生表现较好。大多数

学生能够按要求仔细作答，理解到位。

二；看图写话部分从阅卷情况来看，好的方面有以下几点一是字

体工整；二是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是有创新意识。不好

的方面也有以下几点一是解题能力有待提高；二是语句不够完整；三

是拼音使用不当，出现声调忘加或写错的情况。

三、学科知识维度上的表现、

学科知识部分学生基本上能够做到书写端正，保持卷面整洁。在

做这部分题时，大部分学生能正确答题，但还有相当一部分同学拼音

掌握不够扎实，不够灵活。

四、学科能力维度上的表现，

大部分学生都能准确理解题目要求，一年级学生第一次接触大型考试，学生没有见过比较灵活的题型，有些学生在理解题意方面还需要努力。

五、典型核心问题试题分析（结合具体数据、图示）

第六大题看图把音节补充完整。有部分同学漏题，拼音忘记加标点。反映出很多学生粗心，没有养成检查卷子的好习惯。

第十大题看图写话。有个别学生只写出了词语没有写出完整的一句话，很多学生因为拼音、声调等出错。

六、教学建议与改进措施：

（一）更加注重学生良好习惯的培养。

小学低年级正是好习惯养成的黄金阶段，良好的习惯可以使人终身受益。就本次考试来看，试卷中有些出错问题是因为而学生读题不够认真，而造成不应该出现的错误。平时没有养成认真读题的好习惯。我要从培养学生认真审题的好习惯抓起，做题前先读题至少两遍，并思考题目要求，在最后检查的时再次读题，确保不出现审题失误。

（二）对学生的书写提出更高要求。

要求学生认真写好每一个字，并做到整洁、工整。不在试卷、作业本上乱涂乱画。养成良好的书写习惯，避免出现因为字体不清楚而失分。要具体体现在平时的每一次作业上，对学生每次的作业进行评比奖惩分明。激发学生热爱写字，认真写字，写好每一个字的兴趣。

（三）加强基础知识的积累，并能灵活运用。

1．从本次考试暴露出的问题来看，有部分学生对拼音的掌握还有待提高。下阶段我将加强对学生拼音的巩固，做到每日练习每日进步，并进行个别辅导逐步提高作业的正确率，重点在学生学习生字词时采取更灵活更有趣而行之有效的方法。

2．着重进行旧知识的复习与运用，做到温故而知新。虽然大部分学生已经掌握了基础知识，但是有些学生并不能灵活运用，题型稍微变化，就不知怎么答题。今后要加强这方面的训练。进行多种不同题型的训练。

（四）贴近学生生活，加强口语交际训练；

普通的口语交际都是一些日常用语，是学生在生活中经常用到的。但是要想把一个简单的意思完整地表达出来，并完整的写出来并不简单。很多学生能说好却写不出来，有的学生写得不够完整……这

些都是需要努力的地方。熟能生巧，只有让学生多读、多说、多练，有了量的积累才能达到质的飞跃。

（备注：感谢大家阅读，可适当修改!）