主题班会教案勤奋学习)
主题班会教案
勤奋学习争创佳绩
活动目的：
1、使同学们了解时间一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划的好习惯。
活动过程：
一、引入主题
有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜时间,勤奋学习》主题班会现在开始!
1、讲故事《屈原洞中苦读》
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。
2、学生发表自己的感受。
二、学生畅所欲言
智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
1、优秀同学自由发言。
A同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情有目标，玩的时候尽情地玩，学的时候我就能专心地学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑得最好。我知道我的
成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
B同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒地过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好成绩，给父母一份满意的答卷！
2.分析他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!
3、我们在学习中要做到:
A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹
C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现
4、学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习？学生自由回答。
5、展示若干份作业和试卷,分组讨论评价,然后与自己比较、交流。
（A字迹:书写工整 B 做题:认真专心,仔细检查 C 质量:速度快,效率高）
6、那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)
我们又该怎么做呢?
A、要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!
B、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C、勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D、经住诱惑,让懒惰远离我们的身边!
7、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。
世上无难事，只怕有心人。
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
三、老师寄语
同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步一小点，到学期结束的时候就是进步一大点。方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
四、
有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《勤奋学习，争创佳绩》主题班会到此结束!
勤奋学习无悔青春主题班会主持稿
“勤奋学习，无悔青春” ——初一十班主题班会主持稿 一、开幕辞： Ａ：老师们，同学们，（合）大家好！时间对于每个人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。 Ｂ：是啊。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。 Ａ：因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。 Ｂ：是的。面对逝去不返的时间，我们所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力学习，不断收获，让我们的青春无悔。现在我宣布：初一十班“勤奋学习，让青春无悔”主题班会现在开始！ 二、历史名人苦读： A：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。下面，请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。 屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终开创了离骚体，并写成了著名的《离骚》这一千古绝唱。 B:同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧？东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。 A:大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
珍爱生命,健康成长主题班会教案
篇一 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开 《珍爱生命、健康成长》的主题班会 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言 ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。） 过度：总结出以下几大方面： （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析 1、心理健康 随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗不是！是心理健康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事不能活了吗不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。 那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！ ——同学发言： 总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题 既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个
勤奋学习励志向上主题班会
勤奋学习励志向上 甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。 合：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<勤奋学习励志向上>主题班会现在开始! 乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢: 甲：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!首先有请一位同学发言 同学1：…同学2：…. 乙：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧我们先请他们自己来说说吧! 榜样1：…. 甲：是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现 乙：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢大家举手发言 甲：…….某某发言………发言的很好还有谁发言呢……..某某发言………. 甲：那么怎样才能提高学习效率呢 (同学讨论回答)我们又该怎么做呢我们分为4大组进行讨论谁说的最多，最有道理，成为最后的胜利者！最后………组获得胜利 乙：下面我们听几个关于勤奋的小故事
乙：悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。 甲：同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢 下面请大家在听一个小故事。 乙：西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。 匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。 甲：这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。 甲：下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候
励志勤奋学习主题班会
励志勤奋学习主题班会 一、活动目的：针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。 二、活动地点：初二（10）班 主持人：甲乙 三、活动过程 甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识 乙：学习是我们的任务和责任 甲：学习是我们成才的主要途径。 合：初二⑽班主题班会＜谈勤奋学习＞现在开始 乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀 乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。 甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。 乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。 乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。 甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。 甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。 甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。 甲：请看小品“自作聪明” 乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？ 甲：请听“人的惰性究竟有多大”。 乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢？联系卡不给父母 签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家长会”。 甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。 乙：请听“自甘堕落”的事例。 甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。 乙：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。 甲：看了小品，大家有什么感触呢？（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》
《珍爱生命,健康成长》主题班会教案
《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 导读：《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 班会主题： 珍爱生命，健康成长 活动目的： 使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 活动过程： 一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? (通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 (1)未满___的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁
(2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走?右边 (5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里 3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢? (学生自由发言) 4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 老师就像我妈妈,安全知识要听她
十六岁主题班会
“十六岁，我长大了”主题班会 活动目的：通过这次班会使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利渡过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对师长、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 活动主题：十六岁，我长大了 活动班级：平山中学初三（3）班 活动时间：2013年3月19日下午 活动地点：音乐教室 活动组织：班委会团支部 指导策划：班主任——赖进港 参加人员：全班同学及邀请的学生家长、领导、老师 准备工作：1．布置教室 2．制作powerpoint课件 3．学生准备朗诵，演讲 4．收集有关的歌曲、音乐 5．班主任送蛋糕 主持：班长陈悦（A）团书记李志鑫(B) 准备活动： （1）、全班动员，使得每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 （2）、邀请家长，要求家长给子女写一封信，班主任进一步明确活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。 （3）、主持人：陈悦（A）李志鑫（B） （4）、召开有关人员会议，设计活动方案。 （5）、班主任在阅读完家长的来信后，确定家长代表，并与之联系。 活动程序： 课前播放：（会前播放歌曲《童年》） 第一部分：童年（播放婴儿哭声） A：一声响亮的啼哭，唤起那久已封尘的记忆，16年前的某一天，妈妈在经受了千辛万苦之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 B：一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的音乐。A：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。 B：16岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。朋友，你是否感觉到它芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力！ 合：平山中学初三（3）班“十六岁，我长大了”主题班会现在开始 A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。 合：尊敬的领导、老师、亲爱的爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬） B：同学们，今天我们欢聚一堂，共祝我们十六岁的美好时光，首先请班长李冬娴致生日祝辞： 亲爱的同学们： 生日，一个值得纪念和感恩的日子。因为这一天，母亲给了我们生命和欢笑，而她却在承受着巨痛。品尝着香甜的奶油蛋糕，收到许多五彩包装的礼物，当我们在为生日狂欢的时候，可曾想想，那天，你的母亲，尝达到了初为人母的巨痛。为了新生命的降临承受的巨痛——那是怎样的一种.煎熬？这一天，是我们生命的开端，是她美丽人生的续写，一切都是那么神圣！ 从得知新生命的来临，母亲就怀揣着幸福。因为你是她生命的延续，她的希望，她的骄傲。一切的准备，都只为迎接你的诞生，迎接家里的新成员，那种喜悦、焦急、幸福、不安……年轻的母亲都尝试着，体验
“文明上网_健康成长”主题班会教案
“文明上网，健康成长”主题班会 活动目标：1、众说纷纭话网络(通过讨论形式让学生谈网络利与弊) 2、案例分析（通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思） 3、以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿 色上网、文明上网”环境。 班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练情景剧《回家以后》《交友》 3、收集关于网络利弊的资料 班会流程： 一、交流引入 以“电脑——上网——好与坏”展开交流，引入讨论话题“上网对小学生是利大于弊还是弊大于利” 二、互动交流，了解学生上网现状 平时都在什么时间上网？ 一次上网一般都多长时间？ 上网都做些什么？ 上网受不受家长限制？
（通过这些交流了解学生平时上网现状，为下面的讨论做准备）三、学生分小组讨论，明确自己的观点 自己与周围的同学组成讨论小组，讨论交流“上网对于我们小学生是好处大于坏处还是坏处大于坏处”，从而明确自己的观点，选择哪一方。 （学生通过小组讨论，确定自己的观点，为分正反两方做准备）四、学生根据自己选择的观点，分成正反两方 双方同学互相交流自己搜集的资料，进一步明确自己的观点，每方分别推荐几名同学作为中心发言人，准备与对方展开辩论。 （学生交流整理收集的资料，准备与对方展开辩论） 五、同学们正反两方展开辩论，各抒己见 利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会； 发展自己个性；网上购物真方便 弊大：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。 （学生在辩论中正确认识网络，学会科学合理的上网） 六、活动总结 通过本节班会课，你对网络有没有新的认识？你用一句话来概括现在你对网络的认识吗？ 国家为了引导青少年文明上网，由共青团中央等八部委专门颁布了《全国青少年网络文明公约》。下面就让我们一起来宣读这份公约。
励志成才主题班会
主题班会：刻苦勤学，立志成才 高三10 班叶曼莎 一、班会目的： 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 二、主题教育活动的准备 1、搜集古时候伟人勤学的故事； 2、由同学准备对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 二、补充有关立志成才的名言： 三军可夺帅，匹夫不可夺志。——————孔子 志当存高远。——————诸葛亮 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已——————曹操 青年应立志做大事，不可立志做大官。——————孙中山 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰 有志者事竟成。————————范晔
三．为了我们的梦想拼搏，那么我们的梦想是什么？ 介绍世界上几所有名的大学，并欣赏各大学校的图片，激发学生的学习热情 四．在你人生的道路上，你会如何对待外界吸引。 比如：网络游戏、早来的爱、青春期的诱惑、不健康的漫画、电影等，找同学谈谈。 五．我们怎样才能实现我们的理想呢？ 1.成功没有捷径，唯有依赖奋斗 2.当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.吃的苦中苦，方为人上人。 4.再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。 六.谈感受，勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？ 3、反思自己平时的表现，自己做的 怎么样，以后应该怎样做？生自由交流。 七、师寄语学生： 好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
刘晓惠珍爱生命,健康成长主题班会教案
小学五年级《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 滦县九百户镇宜安小学刘晓慧 一、背景分析 “珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和爱护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。 二、设计理念 以“珍爱生命、健康成长”为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，引导学生树立正确的生命观，增强学生的爱心和社会责任感，教育学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命的价值，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，直面挫折，健康成长，在人格上获得健全发展。 三、教育目标： 1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强学生安全意识，进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。 2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 四、活动过程：
师：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！可是有的同学还不明白生命是怎么来的？下面我们一块来看几张图片，（利用课件展示螳螂的故事和企鹅的故事）了解一下孕育生命的艰辛。 师：看完了图片，大家都知道了原来每一个生命都来之不易，世界上没有比生命更贵重的东西了。所以我们要懂得关爱生命，学会保护自己。 师：“珍爱生命，健康成长”主题班会现在开始！ 师：在这次班会的前期准备阶段，我们在全班同学中开展了一天的负重体验活动，在活动中我们将自己的书包背在胸前，完成在学校要做的擦黑板、擦桌子、扫地、拖地等很简单的值日工作。 师：体验后，同学们纷纷写下了自己最真实的感受。下面请我们班的小记者来采访几名同学，让我们来听听他们的感受吧！ 我是班级小记者，我叫黎明，参加过负重体验的同学有什么感受呢，我得赶紧去问问他们。你背着又大又重的书包拖地感觉怎么样啊？同学们述说自己的感受，体会母亲孕育孩子的艰辛。 小记者：同学们，听了他们的分享，你们现在也一定更明确了关爱生命的重要性。我们每个人的生命都只有一次，也不能重来，也不会重来，所以我们要珍爱生命，快乐成长。我的采访到此结束，谢谢大家！ 师：对，我们每一个人的生命都只有一次，有一根弦它连着
(完整版)心理健康主题班会教案
心理健康教育主题班会： 做个快乐的少年 一、教学目的： 通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。 二、教学过程： (一)、谈话导入： 我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了！"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她受不了 师：面对这种情形，应该怎样解决呢? 生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说) 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生：她爱生气不好，对身体有害 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！ 师小结：是，我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽
第十六周安全教育活动内容
第十六周安全教育活动内容 【青岛市安保处文件摘要】（三）进一步强化校园消防安全教育。消防安全宣传教育是预防、减少火灾的重要措施。各中小学幼儿园切实增强师生员工的消防安全意识和逃生自救能力；积极开展学校消防宣传教育工作，通过“小手拉大手”，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标。具体做到：开展一个主题班会，出一期消防安全板报、组织一次疏散演练、充分利用青岛市安全教育平台开展消防安全教育活动，让家长与学生共同参与消防知识教育。通过一系列消防安全教育活动的开展，使广大师生掌握基本的消防技能，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力。 1. 组织学生家长及时登录安全教育平台，积极学习“2016年全国安全交通日教育专题”，各班级均要充分利用安全平台，组织学生观看视频短片《家庭防火常识》（安全资源库-意外伤害—消防安全-视频），提高安全防范意识。同时各班要将安全平台前面学过的知识，进行知识测评，本周测评1-2课。 2.针对我校目前学生中存在的不良现象（课间打闹，乱跑乱窜等），各班要充分利用主题班会对学生加强安全文明纪律教育，教育学生遵守校规校纪，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。各班要充分结合少先队本周工作活动要点，结合《遵纪守法、团结友爱，拒绝校园欺凌伤害》倡议书，对学生进行防踩踏、防暴力等相关教育活动，确保学生在校安全。 3．发放《防范学生旷课逃课离校安全协议》，各班结合协议，对学生进行相关安全教育，同时各班要严格落实课前清点人数规定。每日上下午第一节课上课前，班主任要对课堂学生数进行清点，并在黑板上公示。发现有缺勤现象要第一时间上报校领导，同时与缺勤学生家长进行沟通，了解情况。若学生需请假，需严格履行请假手续，保存请假材料。学校警卫室严格禁止无请假条的学生离开学校。 4.冬季防火安全工作。各班级要高度重视消防宣传氛围的导向作用，努力提高广大师生消防安全素质。各班要根据上级文件要求，针对冬季火灾特点，充分利用好黑板报、宣传栏等宣传工具，利用晨会、主题班队会、安全教育课、专题讲座等，强化对学生的安全教育，大力宣传普及消防知识，切实做到校内全员“一懂三会”（懂得本场所用火、用电、用油、用气火灾危险性，会报警，会扑救火灾、会逃生）。为此，各班要进一步召开消防主题班会，结合学校前面发放的材料和青岛安全教育平台相关内容，对学生进行防火安全教育。（主题班会材料纸质稿以级部为单位上交安全办）同时，各班将黑板报围绕消防这一主题进行更新。活动相关材料（含主题班会照片）发给安全办杨呈军老师一份。 5.安全常规教育。结合本班实际和学生年龄特点，抓好防溺水、交通安全、防踩踏、防中毒、防火、居家安全（学生外出，一定要和父母进行沟通、交流，得到父母允许后方可。外出时，及时与父母进行沟通，说明玩耍的地点、人员，特别是晚间，不得长时间在外逗留。）等安全常规教育。 6.各班严格强调，放学后、节假日严禁学生回校进教室。 （此件放入教师安全帮包档案袋中，存档备查） 2016年12月12日
《珍爱生命,健康成长》主题班会教案
《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 班会主题： 珍爱生命，健康成长 活动目的： 使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 活动过程： 一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? (通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少
了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 (1) 未满___ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 (2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走?右边 (5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里 3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢?
班队会主题每月安排
四、班级主题活动安排： 周次 主题活动 备注 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1.开展文明礼貌活动。 2.以“新的一年，新的自我”教育为主题开展队会 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。 4.黑板报主题：“安全伴我成长”
第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3.进行班级写字比赛。（看看谁写得最规范最漂亮） 4.召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。 第四周 1.开展"人人做环保小使者"的活动。（） 2.比比“谁听课最专心”。 3.召开“文明礼仪，行为规范”主题班会。 第五周 1、开展"人人每天至少捡一片废纸"的活动。 2.比赛“谁做操最规范”。 3．黑板报主题：学习雷锋精神 4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
第六周 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 3.比比“谁做作业最认真”。 4.养成教育侧重点：文明礼仪 第七周 1.继续抓好纪律。 2.进行班级节约习惯比赛（看谁的本子写得又整齐又不浪费纸） 3.3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。 第八周 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 3. 主题班会——“与好书交朋友” 4.养成教育侧重点：热爱读书
5.黑板报主题：“我读书我快乐”。 6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。第二批新队员入队。 第九周 1. 进行路队比赛。（比比哪一路队站得最整齐） 2.培养学生正确的是非观念。 3.开展“我的快乐读书生活”征文活动,各班挑选5篇优秀征文上交政教处。 第十周 1.结合4月22日“世界环境日”. 2.开展环保宣传教育活动。 3.开展安全法制教育活动 第十一周 1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示） 2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。
珍爱生命-健康成长主题班会教案.
珍爱生命、健康成长 ——主题班会教案 电子商务（2）班 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开 《珍爱生命、健康成长》的主题班会 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：
(小学班会教案)“珍爱生命健康成长”主题班会
珍爱生命健康成长”主题班会 小学班会教案 【活动目的】 1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活,正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。 【活动过程】 一、活动引入 同学们，最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了，爸爸妈妈多么的伤心难过，焦急啊。__ （省、市、区、县）有一个6岁的小女孩于 2011.1.22 号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢，妈妈现已思念成疾，生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩，于___ 年2月13日（昨天）被拐，妈妈也因思念过度生病住 院。家里人都为这个女孩着急万分啊！（课件出示以上两个小女孩的照片）
听到这样悲伤的事情，你心里感觉怎么样呢？是不是也很难过？是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着，在学校里读书，和同学老师们在一起，多好啊。我们
是不是要爱护我们的身体，珍惜我们的生命呢？今天,老师就跟大家一起上一节主 题班会--- 珍爱生命，健康成长。 二、直入主题 （一）我们是怎么来的？ 1、播放幼苗破图而出的视频。 我们就像这颗小菜苗一样，从一棵小小的种子，经过农民伯伯辛勤的关照，施肥、浇水、捉虫，才慢慢长大，成为一棵可爱的小白菜。如果没有农民伯伯的辛勤劳动，小白菜能长大吗？ 2、我们是怎么来的？ 师:对了，爱护自己的身体，珍爱自己的生命，不仅要锻炼好身体，健康成长，而且要注意安全。 （二）珍爱生命，注意安全 1、警示篇（不该发生的悲剧） 师:在今天这个繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就让老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。（课件出示相关图片）我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件?…吞噬了一个个花朵般的青
美在生活中主题班会(第十六周)
美在生活中主题班会 (第十六周使用) 活动目的通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。 活动过程 主持人：亲爱的同学们，你们爱美吗？齐说：爱 主持人：那么美在哪里呢？对。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形态来说，有自然美、 社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过:“美是到处都有的，我们并个是缺少美，而是缺少对美的发现。”朋友们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧！ 同学A： （手指《庐山瀑布》彩图）今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂，到处都聚集着美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急切的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
这样的自然美，我认为是壮美。 主持人： 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？ 同学B 当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 同学C 有一次我生病，XX同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。 同学D XX同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。 同学EXX同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。 主持人：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。 我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长,全靠辛勤的园丁——老师的培养,让我们献上一首赞美老师的歌。 同学F月亮月亮告诉我，老师深夜没休息；静静地坐在灯下；为我们批改作业；请把那银色的光辉洒进她的窗里。 请听诗歌《老师的歌》。 主持人：自然美、社会美，还有什么大呢？艺术美为种下美的种子，学校和家庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美
《珍爱生命,健康成长》主题班会教案.doc
精品文档《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 导读：《珍爱生命，健康成长》主题班会教案班会 主题： 珍爱生命，健康成长 活动目的： 使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍 爱生命，健康成长。 活动过程： 一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? ( 通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的 重要意义，引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢? 下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。
(1)未满 ___的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。 12 岁 (2)衣服着火时，需 ___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线 ?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走 ?右边 (5)为什么不能喝自来水 ?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么 ?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的 ?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛 ?1 小时 (9)过马路时应该注意什么 ?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨 ?大树下 (11)为什么不能随地吐痰 ?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16 岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗 ?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全 ?沙坑里 3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问 题呢 ? ( 学生自由发言 ) 4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我 们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》
《珍惜今天,勤奋学习》主题班会教案
新修订小学阶段原创精品配套教材 《珍惜今天，勤奋学习》主题班会教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The lesson plan of the theme class "Treasure Today, Study Hard" 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
《珍惜今天，勤奋学习》主题班会教案 一．开场白 主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!主题班会现在开始! 二、活动开始 1主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 2主持人：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?: 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧! a同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无
头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！ b同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！ 小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧! 4、主持人：是啊,我们在学习中要做到:a 头脑聪明客观存在b上课专心有目共睹c作业认真用心思考d课余勤奋学法自现 主持人:学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流 （a字迹:书写工整 b 做题:认真专心,仔细检查 c 质量:速度快,效率高） 5、主持人：1那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论
2017珍爱生命,健康成长主题班会教案
2017珍爱生命，健康成长主题班会教案 2017珍爱生命，健康成长主题班会教案 一、班会目的： 1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命，注意安全，健康成长。 2、学习安全知识，掌握安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 3、通过体验感悟，学会一些自护自救本领，拥有保护自己和他人的智慧。 二、班会准备： 1、召开队干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命健康成长”八个美术字。 三、班会程序： (一)各小队汇报人数; (二)全体起立，出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场; (五) 活动过程：
1、(导入) 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家好! 主持人乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人甲：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便永远枯竭。 主持人乙：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命! 主持人甲：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭! 主持人乙：那场突如其来的“非典”，泯灭了多少张灿烂的笑脸。 主持人甲：车祸伴随着一声声撕心裂肺的哭喊，温暖的家庭支离破碎。 主持人乙：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人甲：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能在那一瞬间。 主持人乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 主持人甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：五二中队“珍爱生命健康成长”主题班会现在开始!(生鼓掌) 2.主持人甲：交通安全关系着你我他，请看情景剧表演——〈马路上的危险〉 (人物：A，B，C交警叔叔。地点：放学路上。准备：足球，书包) A：哇，好漂亮的球，什么时候买的? B：前天，是我爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢一下吧，只要十分钟。 B：现在? A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”? B：这可是在公路边，不安全啊! A：没关系，我只在路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(AB踢球两个来回) A：看球!(球被踢到马路中间，A正准备去捡) C：快停下!太危险了!(警察上前制止)马路可不是足球场啊! A：(一脸不服气的样字)管你什么事?我自己会小心的! 不要你多管闲事。 主持人乙：同学们，看完这个小短剧，你有什么感想? (队员发言2个，分别针对A B ) 主持人甲：下面我们再来采访一下A，听完同学们的话，