以德为先,务实为本(1)

以德为先务实为本

企业的发展离不开人才，招聘到合适的人才对企业攸关重要。世界上所有的企业，不分国内、国外，不分大企、小企，大致相同，都是希望选择综合素质好、业务能力强的员工，考察沟通能力、实干精神，工作效率及创新能力等。但是，不同地区的企业风格各有区别，同一地区的企业，企业文化也各有不同。企业是树，文化是根，不同企业文化对于招聘人才的要求也各有差异，企业文化的差异也导致企业行情冷热不均。彩虹提出“人与环境的和谐高于一切”的核心价值观，彩虹在招聘人才时，首先就是结合公司的核心价值观与人才观来考察应聘人员，其次，按各个岗位职务说明的考核标准；具体用人考察的基本标准有四个：

第一：以德为先（本论点，论据可以引用个别案例分析，论证要摆出道理，要引导和说服别人）

道德情操没有良好职业道德、人生和价值观的人才，往往缺乏奉献精神，很难将做好本职工作作为对自己的第一要求，严重时会将个人的不良倾向波及和影响到整个团队，从而给团队带来较大的管理难度和管理风险。选择管理人员更需注重个人的品德及职业道德，“无德有才”限制使用，“有德有才”提拔使用，“有德无才”培养使用，“无德无才”坚决不用！”的品德观在彩虹同样奉行。

第二：务实为本

忠诚、勤奋、好学、无私忘我并创造价值的员工是企业最宝贵的财富。务实的员工可以静下心来专注自己的岗位工作，不会对公司有不良的抱怨，而是用心学习，不断提升自己，给公司创造更多的财富。

有一个例子，2000年前后，我曾工作过的一家公司的副总经历，他本人并没有高文凭，高学历，高技能，只是一个普通的退伍军人，上世纪90年代初和千万打工者一样来到深圳，起初进入公司做不起眼的搬运工，勤快、能吃苦的他马上获得了部门主管的认可，成了主管可以信任的人，正是他务实、敬业的工作态度，让他成为公司各部门争夺的人选，从仓库、车间、品管、行政、人事各部门基层都呆过，经过近8年的历练，在这个公司一步步提升到了副总的职位。其实这样的例子在深圳这个相对开放的城市数不胜数，而且就真真实实的发生在我们身边。

现在的社会有不少浮躁的风气，如果能让自己真正静心下来，踏踏实实地工作，那么你就离成功不远了。

识别应聘者是否有良好的务实精神，可以通过他们以前的工作历史来了解，如果由于个人原因而频繁跳槽，这样的应聘者十有八九不属于这一类，因此聘用时需慎重考虑。

第三：良好的团队精神（本论点，论据可以引用个别案例分析，论证要摆出道理，要引导和说服别人）

现代企业几乎不存在“个人英雄主义”逞能的土壤。充分利用每一个成员的能力，为同一个目的而努力，一来可以提高效率，二来团队效果大于单个人的效果之和，团队合作越来越被现代企业视为员工的必备素质。

大家都熟悉的美国NBA球星“飞人”迈克尔*乔丹，在公牛队的职业生涯中拿过6次NBA总冠军，我们都在惊叹乔丹的球技超群，每每都是他在关键时候挽救危局。有记者问起乔丹，他回答说：“我并不是一个人在战斗，每一场胜利都是全队的努力换来的。”确实，篮球是团体的活动，当时如果乔丹身边没有皮蓬的穿针引线，没有罗德曼的篮板球保证，没有其他替补球员的卖力表现，依靠他一人之力是不可能取得如此辉煌的成绩的。

现代企业的运作实际也是一个庞大的团队活动，各单位分工运作但更需注重整体合作，这样才能减少内耗，提升效率！

第四：认同企业文化（本论点，论据可以引用个别案例分析，论证要摆出道理，要引导和说服别人）

企业形成一定规模后，必需建立起自己的企业文化，把认同自己企业文化的员工凝聚起来，形成一个有活力的整体，这样的企业才能发展壮大，员工也有很强烈的归属感。

诺基亚提出的“科技，以人为本”，甚至连我们普通人都有很强烈的感触。我朋友服务的公司是在深圳龙华做数码产品的台资企业，有一次和某知名的日资企业合作一个案子，前期日企过来考察，对那家台资企业的工厂环境、生产能力、设计能力、品质控制都还认可，当调查到工厂员工的离职率时，日企人员对工厂员工6%-10%的离职率表示担忧，特别是供职10年以上员工比例只有1%左右表示疑惑。后来台资企业组织公司部门高管去日企在珠海的公司参考，同样是在珠三角地区的工厂，同样是中国工人，日企的工厂的员工供职5年以

上的比例在75%以上，很多普通岗位的工人都是10年以上。调查对比两家公司员工的工作环境、工资待遇其实相差不大，问题就在公司的企业文化的推广，那家台资企业也有自己相应的企业文化，但只是流于形式，没有灌输到每个员工心里。员工没有形成“厂兴我荣，厂衰我耻”意识。

认同企业文化与被聘后人才的稳定程度有关。人才不稳定，不但不利于团队工作的开展，而且会增加人才招聘成本，从而给企业带来不必要的负担。

大家熟知的沃尔玛要求员工对顾客微笑时要露出八颗牙齿，如果他的员工不认同此企业文化，那么员工流露出的微笑顾客绝对感受不到真诚，不是吗！

其实，符合以上四个条件的人才，基本也可以做到人和工作环境、生活环境及自然环境的和谐相处。

彩虹始终坚持“人与环境的和谐高于一切”这一价值取向，并努力贯穿于人才招聘工作和管理活动之中。公开、公正、公平、优胜劣汰和双赢是彩虹公司一直坚持的的用人机制，培养不断进取，不断学习，追求成功的优秀人才是彩虹公司的用人目标。招聘人才不一定是要最优秀的，关键是招聘到合适的人才放到合适的岗位上，宁缺勿滥。

“人与环境的和谐”—我们彩虹人一定能做到！

人力行政管理中心/许嫦英

2012年11月12日

育人为本,德育为先

“育人为本，德育为先” 大学生思想政治教育是一项复杂的系统工程，实现大学生思想政治教育“立德树人”的根本任务不能光靠思想政治教育唱独角戏，也不能完全局限于高校，需要树立系统观、整体观和全局观，聚合各方面、各层次、各类型教育协调推进的正能量，促进大学生思想政治教育各种信息、资源和成果的整合、融通与交汇。在传承以往好的经验和有益做法的同时，应当注重这几个方面：首先，要具有开阔、开放、开明的精神和气度。所谓开阔，就是说大学生思想政治教育应当具有宽广的视野，善于学习和借鉴国内外先进的教育思想与成果，为自身发展提供有力支撑、注入不竭动力。所谓开明，就是说大学生思想政治教育应当具有博大的胸怀，善于兼收众家之长，吸纳多方观点，在实践中寻求发展新机遇，在创新中探求改革新突破。所谓开放，就是说大学生思想政治教育应当搭建成才的平台，善于为大学生的学习和成长提供丰富资源和良好机会。其次，要实现教书育人、管理育人、服务育人的有机统一和密切配合。教书育人是在讲授科学文化知识过程中进行思想政治教育，管理育人是要寓思想政治教育于管理之中，服务育人则是通过优质服务使学生在此过程中受到良好的思想道德教育和影响，三者虽然在方法和途径上有所区别，但在育人的性质和目标上却是一致的，在育人的过程中也互相补充、互相促进。着力加强和改进大学生思想政治教育，就必须使三者统一于当代大学生思想政治教育过程之中并充分发挥其应有的作用。再次，要使各种教育力量相向而行、各种教育能量互补共融。为此，就必须树立正确的家庭教育观念，重视养成教育，使家庭教育合理化、科学化；立足社区教育和环境优化，发挥社会教育优势，探索社会教育途径；尤其要坚持学校教育的主体地位，明确学校是大学生教育工作的主要承担者，教师是大学生教育工作的重要责任人，不断丰富和拓展高校教育模式。当代大学生思想政治教育要在此基础上加强家庭、学校和社会的衔接、联系与沟通，营造家庭教育、学校教育和社会教育三者之间的良性互动局面，构建家庭、学校、社会三位一体的完整教育格局，形成学校、家庭、社会紧密配合的教育网络环境，进一步凝聚“立德树人”的强大合力。

以德立身以德立教

以德立身以德立教 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》培训心得在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。”如何来加强教师的师德教育，不断提高师德水平呢？首先加强师德建设。胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出:“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。” 苏霍姆林斯基也说过：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。教师只有处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率才可能教育学生遵规守纪。因此，教师要认真学习党和国家现行的各项方针政策和社会主义市场经济的法律条文，强化法制观念，在学法的同时，要懂法、守法、护法，以身作则；在学生中宣传政策和法律条文时，就会受到双重的教育效应。教师要教育学生懂得当代社交的一般常识，讲究精神文明和社会公德，注意礼貌，平等待人，首先自己要能做出表率。其次开展各种积极有效的校本培训活动提高教师师德修养 1、挖掘本校的资源充分挖掘内部人才，发挥我校具有高尚师德、经验丰富、学识水平较高的各类骨干教师、教研组长、优秀教师、特色班主任等模范引领作用，通过现身说法，专题讲座或示范课，不定期开展向其他教师传授课堂育德行为、育德能力的经验交流活动，以及学校发展对教师的实际需要，有针对性地做好不同类别、不同层次的培训。 2.举办系列讲座为教师知识学习、职业礼仪、文化考察、专题研究等提供条件，组织人文素养等方面的讲座，使教师在学习新知识、新技能中提高人文素质，赶上教育现代化的进程。确保教师把“纲要”的学习、先进教育文化思想的学习以及有关教育发展的信息学习成为教师工作的组成部分，为德育课程的理念融入到教育教学中提供帮助，拓展知识和技能不断提高教师育德

遵照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念,探索大型企业集团办学的特色之路和创新之路

遵照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，探索大型企业集团办学的特色之路和创新之路各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢大会组委会和各位领导能够给我们学校这样一个宝贵的机会，与全国最优秀的高职高专院校的各位同仁进行交流。下面我从管理层面上就学院概况和校企合作的基本经验向大家做一个汇报。● 一、学院概况● 三亚航空旅游职业学院成立于2005年，是由海航集团投资兴办的一所全日制高等职业学院。●学院占地面积644.2亩，校舍总建筑面积近23万㎡，资产总额约26亿元，●开设有航空、航海、旅游三大专业群和外语、计算机等公共类共计28个专业。●现面向全国29个省、市、自治区招生，拥有全日制在校生5000余人，还招收了来自俄罗斯等6个国家的外国留学生34名。●我院毕业生广受欢迎，近三年就业率连续保持在95%左右，行业内就业率保持在60%至70%。●学院在人才培养方面取得的成绩受到了社会各界的广泛关注，得到了中共中央政治局委员、国务委员刘延东和全国人大常委会副委员长李建国等

领导的高度评价，●《中国教育报》在头版头条对学院办学成绩给予了报道。学院于2010年底以较高评价顺利通过了教育部人才培养工作评估，●至今已逐步探索出了一条大型企业集团办学的特色之路和创新之路。● 二、学院校企合作的基本经验● 学院将校企合作视为发展的生命线，目前已形成了运行比较顺畅的校企合作体制机制，并构成了学院办学的突出优势。㈠建立强有力的领导体制，切实推动校企合作发展 1. 海航集团高度重视学院发展建设，定期召开校企合作工作会议和学院发展建设会议；并成立了三亚航空旅游职业学院发展建设指导委员会，由海航集团领导亲自担任委员会主任，统筹协调、整合集团内外资源，切实推动校企合作。 2. 海航集团人力资源部负责具体落实合作所需相关政策，制订具体措施、督促落实；协调各企业全力支持学院建设工作，明确各企业与学院的具体合作事务对接部门，量化对学院的人力、物力支持；并将对学院支持程度作为各产业集团人力资源部负责人的考核指标之一。 3. 各产业集团和下属成员企业作为校企合作具体实施单位，直接与学院及各部系对接，开展全面合作共建工作；其合作措施、合作力度、合作成果将受到海航集团的严格考核。强有力的领导体制，推动了校企合作的快速、有序发展，形成了畅通的校企交流与合作渠道。●

领导干部廉洁从政知识测试题(附答案)分析

领导干部廉洁从业知识测试题单位：姓名职务总分一、单项选择题（共20题，每题1分） 1、贯彻实施《廉政准则》,要坚持 ( )相结合,发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。 A、人大与政协监督 B、党内监督与党外监督 C、党政监督 2、《廉政准则》共 ( )章( )条。 A、三章十八条 B、四章十八条 C、三章二十四条 3、《廉政准则》规定了（）“不准”，规范党员干部行为。 A 、 51 ； B 、 52 ； C 、 53 。 4 、《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的 A、根本性党内法规；B 、重要基础性党内法规；C 、行为守则。 5、坚决反对腐败,是党必须始终抓好的( )。 A、重大政治任务 B、重大政治工作 C、艰巨任务

6 、《廉政准则》规定，党员领导干部不准个人或者借他人的名义（） A 、经商、炒股； B 、经商、下海； C 、经商、办企业。 7 、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事（）活动。 A 、文体健身； B 、无偿咨询； C 、有偿中介。 8、《廉政准则》规定，不准为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件，或者（）之间利用职权相互为对方配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件。 A 、朋友； B 、党员领导干部； C 、亲戚。 9 、按照《廉政准则》规定,党员领导干部不准利用职务之便,为他人谋取利益,其父母、配偶、子女及其配偶以及( )收受对方财物。 A、其他特定关系人 B、共同关系人 C、亲属 10、《廉政准则》规定,党员领导干部不准索取、接受或者( )占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物。

德育为先_育人为本

德育为先育人为本我们的教育方针是“坚持育人为本，德育为先”，而现在看，德育在教育教学工作中，是一个重大的问题，更是一个薄弱的环节，所以德育工作，成为我们教育工作中的重中之重。从四个方面做好德育工作：一、养成教育，知行统一；二、课堂教学，学科渗透；三、实践活动，情感教育；四、拓宽途径，增强实效。只有做好各项工作，加强德育工作的认识，采取不同的教育内容和方式，给学生创造良好的学习环境，调动学生的积极性和主动性，促进道德内化，提高德育的实效性，培养出德才兼备的建设者和接班人。德育，是教育事业的重要组成部分。“以人为本，德育为先”是教育工作中所应遵循的基本原则。小的方面，它关系着一个人的道德素养；大的方面，它关系着一个国家的国民素质。它在我们教育教学中已经成为一个永恒的主题。古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”要培养合格的社会公民，不仅需要“聪察强毅”的才，但更需要“正直中和”的德，道德是人才的核心内容。胡锦涛总书记在多次重要讲话中都提出“把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校作为实施德育的主要场所，怎样适应素质教育和社会发展的需要，促进青少年健康成长，怎样落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件精神，是当今学校德育工作的崭新课题。怎样做好德育工作呢？一、抓养成教育，知行统一

中学阶段的德育要从基本的品德意识和行为习惯的养成入手，培养学生的规则意识。因为人的品德都是从日常言行细节上体现出来的，在日常工作中不断加强这些细节要求的指导，逐渐使之形成人格化自动习惯，这是个人品德养成的奠基工程。所以，我校首先引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展竞赛、评比，认真领会规范要求，让学生充分了解自己的日常行为准则，针对标准纠正自己的言行，尽显美的风采。但是，我们知道，处于青少年期的学生，他们的抽象思维能力还没有完全发展起来。“知”与“行”不能完全统一，这样应在“认知”的基础上“行”。教育家陶行知认为“行是知之始，知是行之成。”如果一味强调学习、背诵，那就成了形式主义。为做到“知行统一”，我校从最简单的规则开始，比如：学生有乱扔垃圾的习惯，弄得校园和教室脏乱不堪，。要防止这种情况的出现，就要想办法培养学生不乱扔垃圾的习惯。我们学校就规定了在预备铃声响之前，每个班都要把自己的卫生区拾捡干净；教室里，每位任课教师上课前都要看一下地上是否有纸屑。同时，课下派监督员监督有无乱扔垃圾的现象。没过多久，学生就改掉了乱扔垃圾的坏习惯。进入校园，你会看到整洁亮丽的美好环境。这种习惯，也会迁移到生活中，成为他们一个自觉的行为。二、抓课堂教学，学科渗透课堂是我们教师对学生教育的主战场。充分利用课堂教学进行学科渗透教育是学校德育主要途径之一。思想品德课是学生比较系统地进行直接和专门德育的一门课程，在对学生进行思想品德教育中，思

关于新时期高校“服务育人”德育观点的探讨育人为本德育为先

关于新时期高校“服务育人”德育观点的探讨育人为本德育为先经济社会的发展日新月异，对教育发展的要求也越来越高。高校的德育工作开展的好坏，直接关系到能否为国家和社会培养出合格的建设者和接班人。本文在当前“服务育人”观点的基础上，提出一些思考和看法，力争通过探讨，进一步丰富“三育人”观点的内涵。服务育人德育观点思想政治教育《中共中央 __关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到“广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。”这引出了一种育人观点，即“教书育人、管理育人、服务育人” 一、“服务育人”观点的一般理解对于“服务育人”，有的学者认为：“‘教书育人、管理育人、服务育人’，是由我国高校机构客观存在的教学、管理、后勤三大系统所决定的。在学校这个范畴内，教师、管理干部、后勤职工都是育人的主体，都肩负着育人工作的责任，教师‘教书育人’、管理干部‘管理育人’、后勤职工‘服务育人’，构成高校“三育人”工作格

局。”也有的学者认为“服务育人相对于教书育人而言，不是直接地面对学生进行思想政治教育，是在特定的环境和条件下，广大后勤职工通过自己的服务与管理工作，使学生在接受具体的服务与管理过程中受到潜移默化的教育，从而在学生的世界观、人生观和道德品质形成过程中起到可模仿的作用。”“‘服务育人’是指在提供服务的过程中，直接地对师生提供行为影响，从而在学生的世界观、人生观和道德品质形成过程中起到可模仿的作用。后勤作为高校的一个有机组成部分，义不容辞地承担着‘育人’的重任。”由此可见，一部分学者认为：“服务育人”一般是指后勤服务人员要努力搞好后勤保障，为大学生办实事办好事，使大学生在优质服务中受到感染和教育。二、“服务育人”主体的界定胡锦涛同志《 __人口资源环境工作座谈会上的讲话》中指出：“坚持‘以人为本’，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”这就深刻地指出了以人为本的科学发展观的内涵和实质。高校在学生教育方面，应牢固树立“以人为本”的理念，关心学生的成长成才，帮助学生解决学生发展过程中的障碍和负面因素，

2020年学法用法考试试题及答案3(得分100分)

2020年度全区国家工作人员学法用法考试试题及答案3 （得分100分） 1.国家监察工作坚持标本兼治、综合治理，强化监督问责，严厉惩治腐败；深化改革、健全法治，有效制约和监督权力；加强法治教育和道德教育，弘扬中华优秀( )文化，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。 D A法治 B廉政 C法律 D传统 2.《水污染防治法》规定,( )实行水环境保护目标责任制和考核评价制度。 A A国家 B各级人民政府 C各级人民政府环境保护部门 D各级人民政府水行政部门 3.《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》规定，党政领导干部生态环境损害责任追责对象涉嫌犯罪的，应当( )移送司法机关依法处理。 D A暂缓 B酌情 C尽快 D及时 4.经营快递业务的企业或者其分支机构开办快递末端网点未向所在地邮政管理部门备案，情节严重的，处( )的罚款，并可以责令停业整顿。 A A1万元以上5万元以下 B5万元以上10万元以下 C10万元以上15万元以下 D10万元以上20万元以下 5.《海洋环境保护法》规定，因战争问题，经过及时采取合理措施，仍然不能避免对海洋环境造成污染损害的，造成污染损害的有关责任者( )承担责任。 A A免予 B需要 C必须 D免于 6.各级人民政府及有关部门对社会各界参与扶贫开发应持的态度是( )。 B A支持和鼓励 B鼓励和引导 C拒绝与排斥 D中立与观望 7.《民法总则》规定，（）周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。 A

B九 C十四 D十六 8.根据《广西司法鉴定管理条例》，司法鉴定机构受理委托后，应当指定本机构（）名以上具有委托鉴定事项执业资格的司法鉴定人进行鉴定。 A A两 B三 C四 D五 9.根据《广西实施招标投标办法》的有关规定，下列关于评标委员会的说法正确的有（）。 B A每个投标人选择一名专家组成评标委员会，以体现公正性 B评标委员会由9名成员构成，其中有3名教授级高工、4位经济学专家 C为体现公开原则，在评标前向社会公布评标委员会成员的名单 D评标委员会由6名成员构成，其中有3名教授级高工、2位经济学专家 10.领导干部履行经济责任的情况，应当依规依法接受审计监督。关于经济责任审计说法正确的是（）。（《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》） C A经济责任审计只可以在领导干部任职期间进行 B经济责任审计只可以在领导干部离任后进行 C经济责任审计可以在领导干部任职期间进行，也可以在领导干部离任后进行 D经济责任审计不可以在领导干部任职期间进行，也不可以在领导干部离任后进行 11.《中国共产党党组工作条例》是为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据（）制定的。（《中国共产党党组工作条例》） D A《中华人民共和国行政复议法》 B《中国共产党纪律处分条例》 C《中华人民共和国宪法》 D《中国共产党章程》 12.（）按照本组织章程开展行业自律，建立健全行业规范，推动行业诚信建设，监督、引导本行业经营者公平参与市场竞争。（《电子商务法》） A A电子商务行业组织 B消费者行业组织 C金融行业组织 D经济行业组织 13.少数民族聚居地区人民政府少数民族语言文字工作主管部门及民族、教育、人力资源和社会保障等部门应当将干部的国家通用语言文字和少数民族语言文字双语学习纳入（）工作规划。（《广西壮族自治区少数民族语言文字工作条例》） D

当前党员领导干部廉洁自律方面存在的问题和其治理对策的研究

当前党员领导干部廉洁自律方面存在的问题及其治理对策的研究中共新天镇委员会一、新天镇基本情况：新天镇现有18个行政村，22个党支部，有76名村干部、51名在职机关干部，1047名党员。长期以来，镇党委坚持把党员领导干部廉洁自律工作作为勤廉度评价体系的重要建设内容和反腐倡廉工作的主要组成部分扎实推进。同时，也把此项工作作为在新形势下密切党群、干群关系的主要任务来抓，取得了显著成效。特别是随着学习实践科学发展观活动和创先争优活动的深入开展，广大党员的整体素质得到了普遍提高，党员的先锋模范作用得到较好地发挥，领导干部廉洁自律意识有了进一步增强。极大多数党员干部积极投身于本地经济建设和社会发展，形成了党风正、政风实，以实际行为积极实践“三个代表”重要思想良好局面，树立了为民、务实、清廉的良好形象。但由于客观环境的某些不利因素和个人素质等原因，极少数领导干部从政行为不廉洁，或多或少、或轻或重的存在这样那样的问题，影响党群、干群关系，影响科学发展观的贯彻落实和和谐社会的构建。二、当前存的突出问题

1、对廉洁自律认识不足、重视不够。有的农村党员干部认为廉洁自律主要是针对上级领导，自己处在最基层，没多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，强调廉洁自律是小题大做；有的认为廉洁自律在基层只是一些小问题，过于认真，会影响团结；有的则认为廉洁自律完全是领导干部个人的思想道德修养问题，忽视了组织监督制约的必要性。由于认识上的偏差，致使一些农村党员领导干部对廉洁自律工作重视不够。 2、廉洁自律考核落实不到位。虽然年初把廉洁自律工作纳入倒了各支部党风廉政建设责任考核的内容中，但由于指标体系不太科学、完备，其结果不能真实、准确地反映被考核支部的工作情况，考核结果一般没有和领导干部的奖惩、任用挂起钩来，致使廉洁自律工作基本上是抓和不抓、抓得好和抓得差一个样。 3、少数党员理想信念淡化、宗旨意识淡薄。一是个别党员干部思想颓废，不求上进，对群众无真情，对事业无真心，在工作中避重就轻，避实就虚，避难就易，为官一任，一事无成。二是有的党员领导工作热情不高，敬业精神不强，作风上拖拉懒散，浑浑噩噩；思想上小富即安，满足于现状；工作中要求不严，标准不高，不图有功，但求无过，攀比待遇，意志消沉；三是极少数党员在原则问题上采取事不关己，高高挂起的态度，奉行“你好、我好、大家好”的处事哲学，

演讲稿之廉政演讲比赛主持稿

廉政演讲比赛主持稿【篇一：2014年6月“树正气,促廉洁”演讲比赛主持词】“树清风正气促廉洁从业”演讲比赛主持词一、开场词：尊敬的各位领导、各位评委、现场的观众朋友们：大家好！女：为大力弘扬“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化理念，营造廉洁从业、诚实守信、勤勉敬业的良好氛围，部纪委特举办“树清风正气，促廉洁从业”主题演讲比赛。男：正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。古语所说的“我善养吾浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家为社会建功立业。女：什么叫做廉洁呢？廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。男：今天，我们我们在此举行演讲比赛，参加比赛的选手他们均来自机关各支部以及基层单位的不同的工作岗位，他们的演讲将为我们展开一幅幅丰富而精彩的文化世界。二、介绍领导：女：本次演讲比赛得到了部领导及基层各单位的大力支持和积极参与，在此我们表示真诚的感谢和热烈的欢迎。今天，在百忙之中前来观看和指导比赛的领导有：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示衷心的感谢！三、介绍评委：男：担任今天演讲比赛的评委共有位，他们是：让我们以热烈的掌声对各位评委的亲临指导表示最诚挚的感谢！担当本次比赛计分人员是：四、领导致辞（讲话）：女：在比赛之前，首先请为比赛致辞，大家欢迎。（好，再次感谢的精彩致辞，同时也预祝各位参赛队员取得优异的成绩）五、介绍比赛规则和评分标准：

“以德立身,以德立学,以德施教,以德育德”做四有老师讨论活动体会

“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”做四有老师讨论活动体会这次活动让我深刻体会到立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先，教师是教育之本，师德是教师之本。每一位老师都必须认真学习“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”为育人理念。“立德树人”确立为教育的根本任务，是对“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，指明了今后教育改革发展的方向。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我们学校是农村学校，是薄弱学校，我们学校应以什么为育人理念？这是我们这次开展的“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”争做四有好老师、争当四个引路人大讨论活动讨论活动主要议题。我校在校学生有80%左右是留守儿童，有的是单亲，有的是孤儿，还有的是残疾。这些学生家庭教育是不健全的，缺少感恩教育、励志教育、道德教育。比如十月八日，我们学校八年级一个女生离家出走到外省市（河南、上海）；近段时间因琐事二个学生闹得不可开交，甚至将引出现极端事件；九年级有一女生因家长教育方式不当，进而到学校欲行极端行为。这些事例我们可以看出家庭道德教育缺失,容易造成留守儿童道德失范以及价值观和人生观的扭曲。留守儿童长期无法得到父母在道德观念、思想认识和价值观念上的直接引导及帮助,容易受到一些不良文化、思想、行为的影响。在与我校的一些留守儿童交流中发现,许多留守儿童认为读书就是为了挣钱,他们容易受到一些不良文化、思想、行为的影响，学习动机被功利化了。因此，“立德树人”是我们学校教育的主要目标、主方向！我们学校培养的不是只会考高分的“学霸”，认真读书，长大了就能多挣钱，而是有着健全道德的人。立人先立德，这是从古至今不变的命题。古人说，“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”，而“立德”之所以被摆在首要位置，就是因为无论什么时候，道德永远是一个人安身立命的根本。

党员领导干部廉洁从政若干准则试题及答案

党员领导干部廉洁从政若干准则试题及答案一、单选题。(40题,每题1分,共4０分) １、党要管党、从严治党，首先要。( C） A、管好主要领导 B、管好党员领导干部Ｃ、管好党员干部２、《廉政准则》共章条。(A ) A、三章十八条Ｂ、四章十八条 C、三章二十四条３、《廉政准则》第二章是。( B) A、廉洁从政行为规范 B、实施与监督 C、附则４、《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的。（B ） A、根本性党内法规 B、重要基础性党内法规Ｃ、党的重要法规５、坚决反对腐败,是党必须始终抓好的。（Ｂ) Ａ、重大政治任务B、重大政治工作 C、艰巨任务６、《廉政准则》规定，离职或者退休后内,不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任,或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。( C) A、二年Ｂ、五年Ｃ、三年 7、《廉政准则》规定,党员领导干部不准个人或者借他人名义。（C ) Ａ、经商、炒股 B、经商、下海Ｃ、经商、办企业８、党员领导干部接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。( B) A、任意Ｂ、不准Ｃ、可以９、《廉政准则》规定,党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬,以及从事活动。( Ｃ）Ａ、文体健身Ｂ、无偿咨询 C、有偿中介１0、《廉政准则》规定,不准利用职务便利私自干预或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。( A) A、下级 B、同级 C、挂职部门 11、《廉政准则》规定,党员领导干部不准允许、纵容配偶、子女及其配偶在工商注册登记后,到本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。(B ) A、本地 B、异地Ｃ、内地 1２、按照《廉政准则》规定,党员领导干部不准社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。(Ｃ） A、挪用Ｂ、借用C、挪用或拆借 13、《廉政准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。(Ａ ) A、装修 B、改建Ｃ、修缮 14、《廉政准则》规定,不准擅自用公款包租、占用供个人使用。(C )

育人为本、德育为先(1)

育人为本、德育为先在素质教育深入开展的今天，如何实行有效的小学生德育教育，使学生形成良好的思想素养，是摆在我们每一位教育工作者，特别是小学班主任老师面前的一个个值得深思的课题。德育教育是无处不在，无时不在的一项育人工作。我们必须把德育工作摆在教育工作的首位，把它作为主导，“要抓住机遇，大力推进德育工作，切实把德育工作做到学生心里”。为了真正发挥德育养德的育人功效，我努力做到：一、常规训练常抓不懈对学生严格要求，一抓到底。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。二、耐心教育，以表扬为主表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如:上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。有些孩子由于家庭富裕，在学生中摆谱，自私自利成为习惯，蛮横无礼很严重。针对这种孩子，常找他们谈心，让他们明白应该喜欢什么样的人，知道什么人才是受人尊重的人。并告诉他，老师为何受到尊重，英雄为何受人敬佩，是他们本身具有做好人好事的品质，具有团结同学的好品质。靠压制别人，靠花钱收买人心，是不会长久的。渐渐的相处中，我及时引导他们热爱劳动的心理，并多次奖励，运用小红花引导他多关心他人，替同学着想，他们就会很快转变为一名遵守纪律，学习优秀的学生。

学深悟透笃行

学深悟透笃行周创兵在发言中表示，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，阐明了当代中国高等教育发展的历史使命、时代要求和根本任务，具有很强的思想性、针对性和指导性。我们要深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，在思想、政治与行动上与党中央保持高度一致，做到思想上不折不扣、政治上坚定不移、行动上落到实处，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。校党委副书记徐求真、副校长辛洪波表示，全国高校思想政治会议是高校党的建设历史的一个里程碑，也是中国特色社会主义高等教育事业发展的一个里程碑。习近平总书记的重要讲话是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，是指导高校改革发展的纲领性文件。副校长谢明勇、江风益分别结合获得国家科学技术奖的经历畅谈了各自的学习体会。认为从今年国家科技奖励大会数据看，在创新中国的建设中，高校正在发挥越来越重要的作用，高校的发展不仅需要各方面水平的提升，更要培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。校纪委书记黄云、副校长李葆明，党委组织部部长舒明就加强高校党建工作进行了交流，一致认为高校肩负着为实现中华民族伟大复兴中国梦培养人才的重任，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。副校长朱友林、邓晓华，江西发展研究院院长黄细嘉紧紧围绕高校人才培养工作进行发言，一致认为，提出“立德树人”不仅是高校的立身之本，也是高校的根本宗旨和基本职能，关乎高校存在的意义，要切实把立德树人作为高校的中心工作和根本任务。校长助理李鸣、李培生，人事处处长朱小理，各自结合工作实际，认为高校思政工作根本上是做人的工作，要加强师德师风建设，以德立身，以德立学，以德施教，根据不同层面、不同角度，形成合力，实现全程育人全方位育人。胡永新以“学深、悟透、笃行”为关键词，对学校学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神提出了明确要求。一要“学深”，就是要加深对办好中国特色社会主义大学的认识，深刻认识办好中国特色社会主义大学，必须毫不动摇坚

一是要坚持育人为本

新班主任工作规定一、要坚持育人为本，德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。二、要注重公平，面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。三、要关心学生的全面发展。坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。

四、要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。五、遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步,让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。六、要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识,培养学生独立处理问题的能力。七、要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。八、要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。

党员干部廉洁从政心得体会

党员干部廉洁从政准则心得体会中共中央近日发布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，迅即成为人们关注的焦点。它作为规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，《准则》“以制度促落实”的指向不言自明。其“8大禁止、52个不准”，鲜有套话，字字、句句直指要害，其涵盖之全面、准确，令人赞叹之余，又倍生期待。正如古人所云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中央新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，正是对照党员领导干部是否廉洁从政的一面镜子，彰显了中国共产党反腐倡廉的坚定决心。为政之要，贵在廉洁。但是在现实生活中，仍然存在着许多的贪污腐败现象。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。近年来，一些因贪污腐败而落马的党员领导干部，大都是从吃别人一顿饭，收别人一些土特产开始的，总认为这是人之常情，礼尚往来。久而久之，积少成多，积小成大，继而陷入了不可自拔的泥潭。他们在反省时发出了自己的堕落源于“温水煮青蛙”的悔恨，这些人最初也曾一身正气，只因为失去了廉洁从政的的自我约束，让别有用心者钻了“空子”，从而一发不可收拾，一步步的坠入贪腐的“深渊”。“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。《廉政准则》中明确规定有“52不准”，这无疑就是党员领导干部防微杜渐、拒腐防变的有力武器。以《廉政准则》为镜，可以明确什么不可为。《廉政准则》中“八禁止52不准”，其实就是党员领导干部工作生活的底线，也是他们待人处事的底线，更是杜绝违法乱纪行为的底线。从发现查处的一些腐败分子来看，他们也就是从一点一滴突破禁令开始走向深渊的。因此，这就更需要党员领导干部以《廉

德育为先-育人为本

德育为先育人为本家长好！我们的教育方针是“坚持育人为本，德育为先”，而现在看，德育在教育教学工作中，是一个重大的问题，更是一个薄弱的环节，所以德育工作，成为我们教育工作中的重中之重。今天我就从四个方面浅谈了如何做好德育工作：一、养成教育，成就孩子一生；二、、课堂教学，必须渗透德育；三、实践活动，加强情感教育；四、拓宽途径，深入孩子内心。只有做好各项工作，才能加强德育工作的认识，我们教师和家长必须采取不同的教育内容和方式，给学生创造良好的学习环境，调动学生的积极性和主动性，提高德育的实效性，培养出德才兼备的学生。德育，是教育事业的重要组成部分。“以人为本，德育为先”是教育工作中所应遵循的基本原则。小的方面，它关系着一个人的道德素养和家庭修养；大的方面，它关系着一个国家的国民素质和国家的未来。德育工作在我们的教育教学中已经成为一个永恒的主题。怎样做好德育工作呢？一、抓养成教育小学阶段的德育要从基本的品德意识和行为习惯的养成入手，培养学生的规则意识。因为人的品德都是从日常言行细节上体现出来的，在日常工作中不断加强这些细节要求的指导，逐渐使之形成人格化自动习惯，这是个人品德养成的奠基工程。所以，我们班首先做的是学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，认真领会规让范要求，让小学生充分了解自己的日常行为准则，针对标准纠正自

己的言行，尽显美的风采。但是，我们知道，处于童年期的小学生，他们的抽象思维能力还没有完全发展起来。“知”与“行”不能完全统一，这样应在“认知”的基础上“行”。教育家陶行知认为“行是知之始，知是行之成。”如果一味强调学习、背诵，那就成了形式主义。为做到“知行统一”，我校从最简单的规则开始，比如：学生有乱扔垃圾的习惯，弄得校园和教室脏乱不堪，。要防止这种情况的出现，就要想办法培养学生不乱扔垃圾的习惯。我们学校就规定了在预备铃声响之前，每个班都要把自己的卫生区拾捡干净；教室里，每位任课教师上课前都要看一下地上是否有纸屑。同时，课下派监督员监督有无乱扔垃圾的现象。没过多久，学生就改掉了乱扔垃圾的坏习惯。进入校园，你会看到整洁亮丽的美好环境。这种习惯，也会迁移到生活中，成为他们一个自觉的行为。二、抓课堂教学课堂是我们教师对学生教育的主战场。充分利用课堂教学进行学科渗透教育是小学德育主要途径之一。思想品德课是小学生比较系统地进行直接和专门德育的一门课程，在对学生进行思想品德教育中，思想品德课有着其他途径不可替代的作用。一堂优秀的品德课，通过生动形象的材料和联系生活实际，以及学生的讨论、参与，让学生在学习中学会独立思考，充分调动学生的积极性和主动性，在课堂中能够明辨是非，懂识道理，掌握正确的人生观和价值观。此外，其他学科都应与思想品德课进行整合，每一个学习内容都有德育教育的体现。语文学科，在文质兼优的文章中，我们老师学会让学生在学习语

2020年普法考试题目及答案

1.《水污染防治法》规定,实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当对( )的真实性和准确性负责。A 单选题 A监测数据 B监控数据 C监视数据 D监察数据 2.《水污染防治法》规定, 国家鼓励、支持水污染防治的科学技术研究和先进适用技术的推广应用，加强( )保护的宣传教育。 D 单选题 A生态环境 B生态文明 C环境 D水环境 3.党组织对违犯党的纪律的党员，应当坚持( )，执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。C 单选题 A从严治党 B批评与自我批评 C惩前毖后、治病救人 D打倒 4.《宪法》规定，法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。 C 单选题 A三分之一 B三分之二 C过半数四分之三 5.《民法总则》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其（）代理实施民事法律行为。 A 单选题 A法定代理人 B父母 C家长 D指定代理人 6.《中国共产党问责条例》规定，党的领导干部对履行职责不力的，应当（）。 C 单选题 A以谈话或者书面方式进行诫勉 B书面检查并责令整改 C严肃批评、依规整改、一定范围内通报 D给予纪律处分 7.任职试用期未满或者提拔任职不满（）的，不得破格提拔。（《党政领导干部选拔任用工作条例》） A

A一年 B两年 C三年 D四年 8.（）根据工作需要和领导班子建设实际，结合综合分析研判情况，提出启动干部选拔任用工作意见。（《党政领导干部选拔任用工作条例》） D 单选题 A党委（党组） B组织（人事）部门 C纪检监察机关 D党委（党组）或者组织（人事）部门 9.根据《广西消防安全责任制实施细则》，以下选项属于交通运输部门按照管辖权限应当履行的消防安全工作职责的是（）。（《广西壮族自治区消防安全责任制实施细则》） B 单选题 A负责指导督促水利工程相关单位履行消防安全管理职责 B依法督促危险化学品运输单位落实消防安全管理工作 C负责对有关部门编制的消防规划进行审查并纳入国土空间规划 D负责落实本级消防经费管理规定，建立健全消防经费投入和保障机制 10.（）负责组织农村生活废弃物的处置工作。（《中华人民共和国环境保护法》） B 单选题 A市级人民政府 B县级人民政府 C乡级人民政府 D村民委员会 11.我国公民的平等权利是指（）。（宪法） C 单选题 A公民在立法上一律平等 B公民在执法上一律平等 C公民在法律面前一律平等 D公民在守法上一律平等 12.（）建立反不正当竞争工作协调机制，研究决定反不正当竞争重大政策，协调处理维护市场竞争秩序的重大问题。（《中华人民共和国反不正当竞争法》） A 单选题 A国务院 B省级人民政府 C市级人民政府 D县级人民政府 13.依据《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定，下列不属于应当主动公开的政府信息内容的是（）。（《政府信息公开条例》） D 单选题 A国民经济和社会发展统计信息 B行政事业性收费项目及其依据、标准 C重大建设项目的批准和实施情况

2019年党员干部廉洁自律准则.doc

2019年党员干部廉洁自律准则篇一：《中国共产党廉洁自律准则》中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》 20XX年10月22日08:19来源：新华社北京10月21日电近日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，20XX年1月中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对于促进党员领导干部廉洁从政发挥了重要作用。党的十八大以来，随着全面从严治党实践不断深化，该准则已不能完全适应全面从严治党新的实践需要，党中央决定予以修订。通知强调，《准则》贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持依规治党与以德治党相结合，紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。通知要求，各级党组织要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，抓好《准则》的学习宣传、贯彻落实，把各项要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上。各级党员领导干部要发挥表率作用，

以更高更严的要求，带头践行廉洁自律规范。广大党员要加强党性修养，保持和发扬党的优良传统作风，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。通知指出，《准则》自20XX年1月1日起施行，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》同时废止。《中国共产党廉洁自律准则》全文如下。中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。党员廉洁自律规范第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。第二条坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。第三条坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。《人民日报》（20XX年10月22日03版）