六安技师学院2020年工作总结

安徽六安技师学院

一、2015年工作总结

2015年,在市委、市政府和市人社局坚强领导下,学院以开展“群众路线教育实践活动”为契机,践行“三严三实”,学习贯彻十八届五中全会精神.教职工按照年初工作计划,团结协作,开拓进取,与时俱进,奋力拼搏,学院在教学教研、学生管理、招生就业、校企合作、各类培训等方面工作,取得了新的成绩.一年来,学院荣获“全国技工院校先进集体”、“全国职工教育培训优秀示范点”、“六安市第八届市直文明单位”、“六安市首批节水型先进单位”和“2014年度双拥先进单位”.现将学院2015年工作总结如下:

1、以教学教研为中心,提升教学质量

教学工作是学院的中心工作,教学质量是学院的生命线.一年来,学院以开展教研活动为载体,以提升教学质量为目标,开展了卓有成效的工作.

（1）开展教学督查活动,调动师生“教”与“学”的积极性.学院坚持每天教学督查.一是由院领导带队,教务处、班主任和骨干教师参与,对每班每节课进行巡查,发现问题及时解决,并记录在册；二是监控室每天有专人值班,观看理论、实训课视频,依据教师教学效果、学生听课状态、课堂纪律等情况,对每位教师的每节课进行综合评价；三是将督查评价结果一周一通报,一月一评比,并进行奖优罚劣.一年来,380名教师受到表彰,50名教师受到诫勉谈话.

（2）强化学生实训,提高学生实操能力.为扎实有效地开展实训教学工作,培养企业需要的职校生.一是狠抓校内见习,学生在实习教师指导下在实训中心苦练基本功.二是在校内见习基础上将学生送到企业实习,让学生真正参与企业的生产实践活动,在工厂师傅的指导下成为一名准技术工人,让学生真正感受企业氛围,亲身体会技能宝

贵、劳动辛苦、纪律重要,增强了学生刻苦钻研、吃苦耐劳、遵纪守法意识.三是加强校外实习管理,学院一方面安排班主任跟班实习,与校外实习生同吃同住同上班,全面负责学生思想、安全、纪律等管理工作；另一方面定期开展校外实习督查工作,分管院长和实训处负责人,定期深入企业,实地了解学生实习状况,解决学生实习问题.本年度,学院按照实训教学计划,安排了20个班级校内见习和12个班级校外实习,参加见习和实习的学生达3100人.

（3）开展教研活动,创新教学方法.开展教研活动,研讨教学方法,创新教学模式,是不断提高教学质量的关键环节.学院6系1部在教务处统领下,以调动学生学习积极性为目标,以提高教学效果为引领,每周召开教学研讨会,每月召开教学总结会.在“两会”上,大家踊跃发言,畅谈教学体会,提出教改建议,商讨教学方法.每次总结会,教务处都安排专人记录和整理,初步形成新的教学方法,并在全院教学中推广.在推广中注重师生意见反馈,再调整修改.几经循环往复,最后才形成行之有效的教学新方法.周周研讨,月月总结,在师生中形成了浓厚的“教”与“学”氛围.一年来,学院共推出“模拟教学法”、“任务驱动法”、“仿真教学法”、“一体化教学法”等10余种现代化职业教育法,一改过去课堂上“填鸭式”沉闷的教学状态,突出了学生主体地位,极大地激发了学生学习的积极性,显著提高了教学效果.

（4）加强师资队伍建设,提高“教书育人”能力.“名师出高徒”,作为“传道授业解惑”者,教师的业务和品德,直接关系着“教书育人”的效果.只有作风扎实、业务精良、品德高尚的教师队伍,才能育出既成人又成才的职校学生.为实现这一目标,学院开展了全员培训和个人送培活动.全员培训就是利用暑假学生离校教师无课之时,邀请国内知名专家来院开展专题讲座.个人送培就是选派骨干教师到校外或国外培训.通过培训,全院教师增长了见识,提高了素质,更新了理念,教学和管理更有针对性、实用型和前瞻性.本年度,学院邀请6名专家来院讲座,选派了75名教师到校外培训和2名教师到德国培训.

（5）组织参加技能大赛,检验教学成果.普教看高考,职教看大赛.学院首先是选拔辅导教师,其次是组建参赛队伍,再者强化赛前训

练.今年,学院相继组织了数控、汽修、机电、会计等专业10余支参赛队伍.在市级大赛中,有35名学生获奖；在省级大赛中,有20名学生获奖；在国家级大赛中,有2名学生获二等奖.参赛学生在技能大

赛中的优秀表现,验证了我院的教学成效.

2、以养成教育为抓手,提高管理效果

学生是学院的主体.学院的学生80%以上是初中生,年龄小,大多

在十五、六岁,正处于人生的特殊心理阶段.这些学生又大多是来自

农村的留守少年,他们的学习生活习惯有待矫正,纪律观念有待加强,

心理状态有待调整.学院结合学生特点,积极开展养成教育,采取了一

系列有针对性的管理方式,取得了良好的管理成效.

（1）针对自理能力差,实行行政值周制.学生年龄小,自我管理

能力差,有些学生事事要帮助,时时要看管.针对这些情况,学院安排

了行政值周,由院领导领队,带着一班人24小时与学生同吃同住,料

理学生生活,辅导学生学习,排解学生纠纷.他们早晨督促学生起床,

带学生晨练；中午维持就餐秩序,看护学生午休；晚上督查晚自习纪律,督促学生按时就寝.这些工作举措,看起来繁琐事小,如同“保姆”,但对学生良好习惯的养成,起到了至关重要的作用.据统计,全

年有150名教师参加了行政值周,为督促学生良好习惯的养成,洒下

了辛勤的汗水.

（2）针对班级管理难度大,实行量化考核制.班主任是班级管理

的责任人,是学院养成教育的组织者.为进一步增强责任心,激发积极性,学院对班级管理实行了量化考核.学院从班级纪律、上课到堂率、学习氛围、好人好事、教寝室卫生、第二课堂活动等方面,对各班进行考核.通过天天考核,月月总结,每月依据考评结果,评选出“月度

优胜班级”.据统计,2015年,有240班次荣获“月度优胜班级”奖.

（3）针对学生的可塑性,开展思想教育活动.学生处于青少年时期,思想不稳定,世界观、人生观、价值观还远未形成,可塑性大等特点.学院开展了“道德讲堂”、“慈善一日捐”活动,以培养行善积德、乐于助人精神；举办军训、法制讲座活动,以增强遵纪守法意识；组织业余党课、祭扫烈士陵园活动,开展红色传统教育；举办“成人礼”活动,以增强社会责任感.

（4）针对学生的好动性,开展文体活动.青少年学生精力充沛,

活泼好动.学院适时进行引导,及时提供展示平台,举办了内容丰富、形式多样的文娱活动和体育比赛.一年来,学院相继开展了书画、作文、唱歌、朗诵等文娱活动,举办了篮球、足球、排球、乒乓球和拔河等体育比赛.这些文体活动的开展,丰富了学生的校园文化生活,展示了学生的才艺.

3、以内涵建设为引领,扩大办学规模

学院以“外引内培、名师引领、整体提升”为理念,强化教师队伍建设,积极引导教师向专业化、技能化、高端化发展,努力培养一

支既授理论又懂操作的“双师型”队伍；以教学教研为中心,推进教学改革,创新教学模式,全面推行多媒体、一体化、仿真和场景等教

学法,提升教学质量；以学生为主体,以管理为重点,开展养成教育,

下苦功,投精力,讲方法,从日常点滴小事抓起,精心培养学生良好的

行为习惯；以服务经济为导向,实现校企深度融合,稳步推进校企合

作办学.

今年,芜湖技师学院、蚌埠技师学院、安庆技师学院、黑龙江技师学院和德国职教专家,相继来学院考察交流.同时,学院组织教职工到芜湖技师学院、金寨职业学校、阜阳技师学院和仪征技师学院参

观学习,就教学教研、学生管理、招生就业、后勤管理等方面,展开

了深入交流和探讨,增进了了解,达成了共识.

现代化的教学,新颖的管理,理想的就业,美丽的校园,浓郁的人文环境,产生了极大的溢出效应,学院的知名度快速提升,很多市内外学生纷纷慕名而来.今年,虽然受到普高挂职教学籍,上普高无分数限制,职普比几成空文,招生竞争更加激烈,招生环境更加恶劣等不利因素

影响,但学院今年招生又跨新台阶,全年各类招生3698人（三年制2196人,一年制554人,工学一体948人）.与去年相比,增加了1851人,增长了50%.学生人数的快速增长,进一步扩大了学院的办学规模.目前,学院在校生规模达7470人（其中三年制5456人,一年制554人,工学一体1460人）.

4、以服务经济为目标,深化校企合作

学院主动与企业对接,与85家省内外企业建立了合作关系,还与

其中的25家企业建立了紧密型合作关系.目前,学院校外实习基地

72个,“订单班”、“冠名班”有6家.

学院充分发挥职教资源优势,为博微长安、永达机械、长江精工

等12家大中型企业开办技能提升班、工学一体班等,为企业培养适

应岗位需求的技能人才.总之,校企合作使学院的教育教学与市场需

求充分结合,课程与岗位无缝对接,校园文化与企业文化紧密相通.

一系列的教学改革,深度融合的校企合作,极大地提高了毕业生的质量,学院的毕业生成了市场的“香饽饽”.今年,毕业生双证率达99%,就业率达98%,稳定率达90%,专业对口率达80%.

5、以各类培训为亮点,彰显办学特色

学院办学立足多元化,坚持两条腿走路,在办好学制教育的同时,

大力举办各类培训,取得了显著的经济和社会效益,扩大了学院的影

响力和辐射力.

（1）建筑分院开展对建筑行业职工培训工作.今年,开展专业技

术人员继续教育7期,计培训3624人；施工员、劳务员、测量员、

安全员等中岗培训15期,计培训7746人；电工、焊工、起重工、架

子工等特殊工种复审和办证培训3期,计培训1137人；技术工人初、中、高级技能鉴定6期,计培训1332人.全年举办培训31期,总计培

训13833人.

（2）交通分院开展对交通行业职工培训工作.2015年,开展驾驶

员继续教育11期,计培训2808人；驾驶员从业资格培训38期,计培

训2655人；快递业务员从业资格培训1期,培训364人.全年举办培

训50期,总计培训5827人.

（3）驾培中心面向社会招培学员,从事a2、b2、c1证驾驶培训,年培训3518人.学院作为全省大型车辆教练员从业资格考点,今年组

织了2次全省考试,参考800人.

（4）技能鉴定所开展对数控车工、工具钳工、维修电工、汽修工、砌筑工、花卉工等30个工种初、中、高级和技师、高级技师职

业资格培训和鉴定,年培训、鉴定3454人.

（5）培训处开展syb创业培训、退役士兵技能培训和创业模拟

实训,年培训1770人.

本年度,学院建筑分院、交通分院、驾培中心、技能鉴定所和培

训处等培训机构,共举办各类培训125期,培训29202人次,是我院多

元化办学的亮点和特色.

6、以政治学习为手段,加强思想建设

思想是行动的指南.政治学习是提高思想水平的重要手段.通过组织学习,提高思想觉悟,统一思想意识,增强行动的自觉性、主动性和

积极性.

学院为加强党员干部政治思想工作,今年成立了院党委,选举产生了以院长许涛为书记,以副院长徐诗安、孙跃进、马萍为副书记,陈刚、姚运林、苏力为委员的党委班子,成立了行政、教学、实训、建

筑分院等八个支部.院党委和各支部自成立以来,带领全院党员干部

学习了《党章》、“廉政准则”和“八项规定”,以及“四个全面”、“三严三实”精神和“十八届五中全会报告”、“十三五规划建议”等；开展了纪念建党90周年活动；举办了“道德讲堂”、法制讲座；充实了党员队伍,发展4名新党员.

学院把教职工政治学习落到实处,明确规定:部门每周集中学习一次；学院每月集中学习一次；采取集中学习与个人自学相结合的学

习方式；集中学习要有笔记、有讨论；个人学习要有心得.据统计,

全年教职工开展各类政治学习活动12次,讨论会10次,撰写学习心

得310篇.

7、存在的问题和不足

（1）学院人员编制严重不足.市编办为学院核编156名,其中76

名为自收自支.学院在校生7000人,按师生比应有325名教职工.但

目前在编在职教职工只有120人,学院聘用了100多名编外人员.学

院人员编制数与学生数严重不相称,阻碍了学院的良性发展.

（2）中职招生环境有待于优化.要改变县、区生源“封锁”现状,以保证中职生择校自由权.

（3）教师队伍特别是“双师型”教师队伍建设有待于加强；毕业生质量还要进一步提高.

二、2016年工作计划

2016年是“十三五规划”的开局年.“一年之计在于春”,“十

三五”宏伟蓝图能否实现,开局年至关重要.学院将用3年建成“省

级示范技师学院”和5年争创“国家级示范技师学院”.按照这两个目标,我们将进一步挖掘潜力,提升内涵；打造品牌,扩大影响；强化管理,夯实基础.2016年主要工作目标:

1、强化教师队伍建设

通过校内培训,校外送培和校外聘用等方式,打造一支“双师型”教师队伍,力争“双师”率达93%；出台名师选拔办法,培养一批专

业带头人,力争各专业有3—5名骨干教师.

2、提升学生管理水平

大力推行养成教育,加强班主任量化考核,选拔一批有责任心、能力强的骨干教师担任班主任,打造一支勇于担当,乐于奉献,业务精良的学生管理队伍.

3、提高学生实操能力

采取教学督查、教学改革、校内见习和校外实习等一系列措施,促使学生动手操作能力迅速提高,培养一批又一批适合企业岗位需要的技能人才,确保学生就业率达98%.

4、深化校企合作

努力巩固现有72家校外实习基地,加强校企互动,开拓10个新的校外实习基地,拓宽学生就业渠道；充分发挥职教资源,培训企业职工2000人,提高企业职工的整体素质.

5、扩大招生规模

勇于面对激烈的招生市场,创新校外招生宣传员、招生代理人有偿服务模式；加强招生宣传,强化招生责任,实施“周调度月通报”措施,力争2016年实现各类招生3000名的目标（三年制2000名,一年制500名,工学一体500名）.

6、完成主校区西扩工程

依据市政府“退城进园”政策,加快主校区西扩步伐,将原“茂源粮油集团”厂房改造为学院实训中心,建立机械加工、数控加工、汽车制造、电工电子、建筑施工等10个实训基地,并逐步建成“六安市职业教育公共实训基地”.

7、谋划驾培中心迁址新建工作

努力争取政府和社会各界支持,将原驾培中心土地出让,在开发区新征土地350亩,建设综合驾培中心,设立第二校区.

8、筹备“六安电子商务学院”工作

2015年年底,市政府批准了学院申请的“六安电子商务学

院”.2016年上半年,学院将精心组建管理和教学队伍,积极筹备“六安电子商务学院”相关工作.

2015年12月18日

送温暖活动总结

送温暖活动总结 f组送温暖活动总结文：海韵再过四天就是小年了，年味儿越来越浓。蒲公英公益的种子们前期做了大量工作，募集送温暖物资，感召资金，采购物资，活动流程，了解受助家庭现状，活动策划。在众多种子的努力下，送温暖到户活动正式展开，蒲公英曾关注过的困难弱势群体都将收到一份新年礼物。米，面，油，凉茶，饼干。大家一起过一个祥和的春节。早上八点半我和女儿来到了山东路家乐福，高大姐，羽神复活还有个要赴美的高三美女学生一起去了超市，需要采购不足的物资。之前确定好的价格，因为活动期已过，不能按那个优惠价格采购了。高大姐和羽神跑前跑后联系服务员。最终找到了比较合适的米，面，油，饼干。油还是比计划贵出好多。超支啦。因为着急要用，只能先买了。等到了楼顶停车场，好多种子都到了。各组有序领了物资后，跟随组长奔赴各自的家庭。我们这组是由海韵，刘澳璨，周小丁和她胶南的朋友四人组成。司机是周小丁胶南的朋友。我们组需要慰问三组蒲公英长期关注的困难家庭。大约十点，我们组物资齐全，出发！经过商量第一站去台东明霞路杨奇龙家。感觉顺路。结果一路堵堵堵，等到了延安二路才发现还要绕一圈才能到明霞

路，好多单行线，胶南朋友也不是特别熟悉。于是我们决定改变行程，沿延安二路直行去掖县路孟庆仪家。顺利到达了。庆仪妈在家洗衣服。很热情地招呼我们坐下，一个劲儿得感谢蒲公英一直记挂她们~都是为了孩子，不必言谢。爱是发自内心的，真诚的。可惜庆仪去北京复查，还没赶回来。昨天打电话庆仪妈告诉我情况不太好，尿返流到肾，如果继续下去可能尿毒症，好可怕啊~希望有好的方法可以控制住。我心里也不是滋味。路上我跟周小丁及胶南朋友介绍了庆仪的基本情况，由于没见到孩子。让庆仪妈拿了庆仪的照片看。我跟庆仪妈很熟了，询问有没有需要我们关注的问题。她说会考虑一下，短信告诉我。我们合了影，准备去下一家。中午时分接到庆仪妈的短信。希望我们做如下三点 1.希望有偿请爱心人士下午帮忙接送庆仪上学放学，做晚饭，收拾卫生。妈妈因小产腰疼，风湿病严重，妈妈自己上午照顾庆仪，下午去治腰和风湿病。王丽萍老师的电疗也免费教给庆仪妈了。希望会对庆仪的病情有所帮助。 2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪庆仪玩，找到真心对待她的朋友。我去看庆仪她都拉着我，不肯让我走，让我陪她打气球。 3.庆仪妈开了网店，希望大家多关注，如果网店有效益，可以请人来家做康复和照顾庆仪。网址第二站是张道路家，在伏龙山路，去年我也来过这一家，

技校工作总结

技校工作总结技校工作总结（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，制定一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编帮大家整理的技校工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。技校工作总结 1 时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。一、教学工作情况 1、在本学期当中，我担任XX电工一、二、三、四班和机电三、四班的《电工仪表》课程，以及电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。平均每周16节课，总课时量是240学时；下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。 2、在课前深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。同时，还在课上及时增

加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。 3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。 4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。对作业中出现的各种问题在下次课程当中进行细致的分析与解释，使学生能更好的理解所学内容。 5、坚持在办公室组内听课，注意学习组里老师的教学经验和课堂掌握方式，努力探索适合自己的教学模式，并引入自己的教学特色以提高教学质量。本学期平均每两周听课一节，对自己的教学促进很大。二、思想方面严格遵守学校各项规章制度，虚心向老教师学习；俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身的思想道德素质。三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教务处组织的公开课、师范课、优秀教案、优秀论文评比活动和电工专业组织的教研活动。XX年5月份参加了市级的优秀课件比赛，并荣获二等奖。

2019年小学科学老师工作总结

2019年小学科学老师工作总结小学科学老师工作总结范文一随着新的国家科学课程标准的颁布，全国小学科学教学更是实现了跨越式发展，小学科学教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。在很少的课时中如何实施有效教学？如何提高小学科学教学质量？如何优化小学科学课堂教学质量？尤为值得研究和探讨。这学期我担任小学五年级的科学教学工作，根据半年小学科学课堂教学的情况和本人的教学经验，我在这方面收获很大，谈一谈我的教学心得：一、学生是科学学习的主体。学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。二、科学学习要以探究为核心。科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一

种对未来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。三、科学课要培养学生良好的学习习惯。要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。教师应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。今后，我将一如既往地工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。小学科学老师工作总结范文二本人在本学期担任XX小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设

年度最新学校教师个人工作总结

年度最新学校教师个人工作总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三送工作年终工作总结

====工作总结范文精品文档==== 三送工作年终工作总结 ★我们工作总结为大家整理的三送工作年终工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结。强化措施，确保“三送”活动有序、有效、有力开展。目前该镇工作队发放政策法规简明读本等宣传资料1XX余册，走访农户2800多户，开展多类型的政策宣读80多场（次），收集群众意见建议6大类147条，发放衣被65件、大米3300斤，解决涉及农村医疗、公路拆迁、林权改革、征地补偿、土地流转等问题37个，推荐农民就业50余人次，现实有效就业6人。主要做法：一、实事求是理思路结合当地经济社会发展的实际，提出“坚持‘三个结合’，促进农村和谐”的“三送”工作思路。一是结合生态旅游重镇建设促“三送”。重点抓好夏浒核心旅游景区和游客服务中心配套设施项目建设，对排查出的问题实行“限时结案制”，确保旅游开发顺利推进。二是结合石芫——湖江战备公路建设促“三送”。深入公路施工沿线调查走访，宣传有关政策，记好民情台账，解决实际困难，有效化解农村矛盾和纠纷。三是结合农业产业发展促“三送”。组成小分队重点宣传、支持和服务甜叶菊种植、水产品养殖加工和休闲观光农业。面对近期持续低温天气，工作组还逐一深入农户，帮助落实防寒抗冻措施，搞好市场销售，确保产业不受损失。二、强化措施促落实一是积极营造活动氛围。镇村两级都及时召开了“三送”活动动员大会，宣读活动方案，提出工作要求。通过设置宣传栏、悬挂横幅标语、发放政策简明读本、干部职工大走访等多种形式，形成多角度、全方位的宣传格局，营造了开展“三送”活动的浓厚氛围。二是积极创新活动载体。市委召开全会后，该镇编印宣传单10000份，组织干 ============================================欢迎下载使用 ============================================

职校教学工作总结

职校教学工作总结职校教学工作总结一、加强兴趣培养，帮助学生树立信心对于职业教育类的学生来说，他们的文化底子薄，学习兴趣不浓，自信心不足，因此，实践教学的第一步就是激发学生的学习兴趣，培养并保持学生的学习兴趣和动力。这就要求，教师平时对他们多进行鼓励性的教育。教师在刚开始测验或提问时难易要适度，这样有利于激发学生的学习动机和兴趣。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”圣贤的论述足以证明兴趣是学习动机的来源，它会使学习变得积极、自觉、主动、愉快。一个人的能力水平与他所从事活动的积极性成正比，这即是“我要做”与“要我做”的区别。因此培养学生学习兴趣非常重要，学生对所学有了兴趣，有了钻研精神，自信心也就慢慢地树立起来了。二、因材施教，加强学生技能训练学生的个性、理解能力、接受能力、动手能力，都存在着一定的差异，有些实践动手能力突出的学生，在做的过程中很快就会突显出来。这一部分学生在很短的时间里就能完成一天的实践任务，而其余时间都闲置起来，这在实践教学中，是十分普遍的现象。那么，怎样让这些能力强的学生不闲置?对此老师则应该因材施教，对于好的学生，应该更进一步地传授技能，而不是局限在中级或初级这个考试的范围。如果条件许可，教师可将这些学生集中专门培训，以进一步提高技能。这对我们打造品牌专业、精品学生是相当有益的。三、实践教学要有明确的教学目标在上实践课前，要深入细致地钻研教学大纲和教材，编写教学目的明确、重难点突出的实践课讲义，确定教学内容、教学手段及完成教学单元所需课时等，让学生了解这些计划，以培养学生的目标性和计划性。另外，还要充分考虑学生的基础，教学所需的软、硬件及阶段性、总体性的教学目标。四、在实践教学中要形成互动现代启发式教学变灌输为疏导，通过教师的导来启其疑，导其思，充分重视学生的主观能动性和想象力。实践教学还要引入导向式的教育模式，变“先讲解，后实践，再总结”为“边讲“传授知解，边实践，边总结”。在实践课中可选出平时学得比较扎实、动手能力比较强的学生进行实验示范，营造激励情景，给学生获得展示自己才能并相互学习提高的机会，并使学生轻松地提高动手能力，愉快地掌握所学技能，增强强烈的参与意识。这种信息多向流动的互动性实践教学使学生技能提高的同时也有助于动作技能的熟练掌握。切实提高学生实际动手能力是实践教学的重要任务。我们要更新观念，精心设计富有启发性的实践教学方案，通过各种先进的实践教学手段，形成良好的实践教学情景，培养学生的兴趣，最大程度地调动学生参与实践的积极性和主动性，使之轻松愉快地掌握实践技能。五、整合实践性教学环节，培养学生的应用能力我们开设的每门专业课都有自己的教学目标和教学实施办法，都有相应的理论要求和技能要求，理论教学和实践教学是不能截然分开进行的，理论教学应为实际应用服务，实践教学应紧密地和实际应用相联系，不能与实际应用脱节，更不能让实践教学去为验证理论教学服务。因此，在实践教学的安排上，要考虑到各门课程问的横向联系和各个实践教学环节间的相互配合，应对各个实践教学环节进行整合，全盘优化考虑，克服由于各课程间的系统性、各实践教学环节间独立性所造成的内容重叠和脱节。

2020年小学科学教师年度个人工作总结4篇

小学科学教师年度个人工作总结4篇在这一学期，我继续任教六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现： 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。 1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。 2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。 3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂

学校教师队伍年终工作总结

工作总结：_________学校教师队伍年终工作总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共5 页

学校教师队伍年终工作总结 7年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训，每学年评选“学生最满意的教师”，在年度绩效考第 2 页共 5 页

旅游局开展三送活动工作总结

旅游局开展三送活动工作总结时光荏苒，转眼一年快要过去了，在这一年当中我局驻村“三送”工作组在县委县政府的正确领导下，顺利开展“三送”各项工作，取得了一定的成绩。现将今年我局在开展“三送”工作总结如下：一、开展的主要工作 1、高度重视，制度落实到位去年底书记提出在全市方范围内开展“送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难”活动伊始，我局研究部署在原“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动的基础上如何提升“三送”活动。制定下发《创先争优（“送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难”）活动工作意见》，明确了工作目标，落实了责任制度，制定了工作计划。 2、深入基层，密切联系群众工作组的成员在组长的带领下扎根基层扎实开展工作，将“三送”的政策送到到每一位老百姓家中去，为群众送去政府的关心和温暖，为有困难的群众排忧解难。一年来，工作组开展集中宣讲20余场次，为200多户群众上门宣传，及时的将涉及农民群众切身利益的有关政策普及到每一户村民，让群众更多的了解自己的权利义务。通过上门宣讲的方式，使工作组与群众紧密的联系在一起，了解到群众的真实想法，也听到了群众迫切需要解决问题的呼声。 3、细致调查，建立工作台帐工作组在深入到基层的工作中，通过挂牌接访、重点约访、入户夜访等形式，逐户走访群众，切实感受群众冷暖、了解群众疾苦、倾听群众呼声；以公示栏、宣传栏等形式公开工作组办事流程和事情的办理结果，接受广大农民群众的监督；公布工作组成员的电话号码，发放联系卡公开联系方式，让有问题的群众可以向工作组反映。工作组在同村民的联系和走访过程中对村里的情况进行了细致的调查摸底，建立并逐步完善了“民情帐、组织帐、帮扶帐、稳定帐、发展帐”这五本帐，用台账的形式系统的反映了村里的基本情况和存在的问题以及待解决的矛盾。经统计，工作组共走访记录200户群众家庭基本情况；排查矛盾纠纷16起，调解或解决矛盾纠纷12起；帮助困难群众71人次；帮助5户村民发展经济。

技工学校教师个人工作总结

教师个人教学工作总结南溪职校 ××× 根据学校工作安排，本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：一、思想道德方面坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。二、教育教学能力方面注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资

小学科学教师年度考核个人总结

小学科学教师年度考核个人总结XX 以下是由XX为大家整理的小学科学教师年度考核个人总结，欢迎阅读。在这一学年中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待进步。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想，

要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。研在课前，探在课中，思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使(XX最新地产销售年终工作总结)教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，如年级间展开的建高塔竞赛活动，积极组织学生参与各类科学竞赛，展示他们的风采，本年度，我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次，学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。7月，我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训，期间，对科学评价体系有了全新的认

中职学校教师年度工作总结(完美版)

中职学校教师年度工作总结范文在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结：一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。

二、加强学校管理，落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学发展。 2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。三、抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和业务素质 1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。

2017喜迎新春送春联活动总结

春节是中华平易近族传统节日，为弘扬平易近族文明，丰富节日时代社区大众的文明生活，修建欢快喜庆、平和文明的节日气氛。下面是小编整顿的2017喜迎新春送春联活动总结，欢迎大年夜家浏览! 【2017喜迎新春送春联活动总结1】人逢浊世肉体爽，年根岁末送春联。红红火火的春联表达美妙欲望、欲望，使新年有个新气象，为培养和践行社会主义中间价值不美观，迎接猴年春节的来临，修建节日喜庆的气氛，我社区联合书法协会志愿者在板桥社区文体中间举办“迎猴年，送春联、献爱心，送祝愿”活动,为社区居平易近收费送春联，送祝愿。 19日上午9点末尾，板桥社区文体中间人头攒动，六张大年夜桌子一字排开，6位书法教员旁边围满了接春联的居平易近，陈景爹手里拿着书法教员方才写好的一副春联乐呵呵的对社区干部说：“过去家里，周围邻居家过年贴的春联都是在市场上去购置的，逝世板，没朝气。明天据说文体中间举办现场写春联，送春活动，书写的春联有中国传统文明特点，喜庆，我一大年夜早就过去等着，请教员帮我写了一对春联，带份祝愿归去。” 居平易近们都拿到自己爱好的春联满意而归，活动一共送出150副春联，此次活动弘扬了中国传统文明艺术，传承汗青文明外延，展现书法艺术魅力，丰富了社区居平易近文明生活。【2017喜迎新春送春联活动总结2】为弘扬故国传统文明艺术，提高广阔大众书法观赏水平，增强全县师生对进修书法的兴味，同时扩大黉舍书法教导在社会上的影响力。1月19日和20日，绥德县青少年校外活动中间组织书法培训室局部在书法艺术上有必然基础的师生辨别到县当局广场和运动场收费为全县市平易近送春联送祝愿。 11点，广阔市平易近就在活动现场列队等待，因为气象较为冰冷，为了便就手平易近，原定于12点的送春联活动提早半小时就末尾了，市平易近选好自己爱好的春联内容，等待小书法家的书写，拿到春联后的市平易近脸上弥漫着幸福的愁容。春联虽小，却给人们的生活带来欢快。活动现场春意融融，温馨热闹。桌上、地上铺满了春联和“福”字，好像彷佛一片喜庆的“红地毯”，把广场烘托得非分特别斑斓。繁荣的现场吸引了愈来愈多的市平易近，大年夜家热忱很高，原定于4点完毕的活动也延迟至4点半才完毕，短短几个小时，活动中间的师生们共送出1000多幅春联，遭到了广阔市平易近的称赞。此次活动弘扬了中华传统文明，添加了节日气氛，同时也让书法走向了庶平易近，更将党的惠平易近政策落地了实处。【2017喜迎新春送春联活动总结3】弄好“送文明下乡”活动是实际“三个代表”主要思维，单方面建立小康社会的具体表现，是亲密联系下层大众的主要方法我单位不时保持以“三个代表”主要思维为指导，积极贯彻“三下乡”活动请求，精心组织，扎实展开“送文明下乡”，。往年年关我单位和千里山

技工学校工作总结

技工学校工作总结本页是最新发布的《技工学校工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，。技工学校就业工作总结人才是兴国之本，富民之基，发展之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分，在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。是个农业大县，农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校教育有着非常重要的意义。 xx年技工学校认真贯彻落实自治区《关于做好xx年秋季学期技工院校资助工作》通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，招生工作顺利完成。一、基本情况我校技工学校从xx年开始招生，xx年学生大部分流失，xx年技工专业招生为人，今年招生为人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专业。二、主要做法

（一）、招生方面 1、领导重视。招生工作关系到学校生存与发展，为此学校领导始终将招生工作列入重要的日程，并成立了以校长为组长的领导小组。在县委县政府的行政干预下，将招生指标下放到各个乡镇，再由各个乡镇做好家长和学生的思想动员工作；我们通过各种形式动员全校教职工参与招生的 ___，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生 ___的热情，使全校上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。 2、加强招生宣传、积极组织生源。学校十分注重招生宣传的工作，校领导明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生宣传力度，并对今年招生工作的特点和形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生 ___。为了增进了解，消除学生、家长内心疑虑，学校在书记的带领下，率招生办全体工作人员下乡，到各个乡镇对

2020小学科学教师年度个人工作总结4篇

小学科学教师年度个人1 在这一学期，我继续任教六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。

学校教师个人年终工作总结

学校教师个人年终工作总结学校教师个人年终工作总结1 一学年的教育教学工作即将结束，回顾这一年的工作，心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。下面浅谈一下这几方面的工作：一、思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面１、备课积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。３、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。４、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面

工会送温暖活动工作总结

工会送温暖活动工作总结总工会开展冬季送温暖及节日慰问活动，是时候进行总结了，本文为大家整理了工会送温暖活动工作总结，仅供参考！篇1：工会送温暖活动工作总结为更好地贯彻党的xx届四中全会及省、市、县会议精神，全面落实科学发展观，使全乡的困难群众度过一个温馨祥和的春节，根据县委关于做好“两节”期间困难群众慰问工作的通知要求，我乡从解决干部群众最关心、最直接、最现实的问题入手，在春节前轰轰烈烈地开展了以“办实事、送温暖、解难题、促发展”为主题的送温暖慰问活动，以实际行动把党和政府的关爱送到了千家万户。一、领导重视，制定方案，精心组织。为做好办实事、送温暖工作，乡党委、政府在2月2日就春节送温暖工作专门召开全体乡干部动员部署会，要求各包村干部春节送温暖活动，必须做到走访慰问困难群众全覆盖。各村各部门认真落实乡党委的总要求，精心策划、周密安排，要求建立以一把手负总责、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了分级管理、分片包户、责任明确的实施办法，为春节送温暖活动做好前期基础工作。二、摸底排查，明确对象。为确保“两节”期间的送温暖工作落到实处，各包村干部在去年12月初就对全乡特困群众进行了认真细致的摸底排查，登记建档，将关注焦点重点投向四类困难群体。一是卸任的老干部；二是建国前的老党员；三是家庭生活特别困难的群众；四是五保户和低保户。三、领导带头，访贫问暖。 2月4日，由乡党委书记、政府乡长带领的党政领导班子，分成5个慰问组，分赴26个行政村，对35名卸任的老干部、老党员、特困户进行慰问，分别为他们送去了100元慰问金、1袋大米、2斤糖果、1床棉被、1件棉大衣，并带去节日的问候，切实把党和政府的关怀和“温暖”送给特困群众，让他们感受到社会主义大

技校教师工作总结.doc

技校教师工作总结随着经济发展方式与就业结构转变，技工学校教育倾向于专业技能培养，今天我为大家精心挑选了关于技校教师工作总结的文章, 希望能够很好的帮助到大家。技校教师工作总结篇一时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业, 具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在20XX年上半年中自己担任大专机电班《物理》教学工作, 一头4案4节课;xx年下半年担任XX级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。四、工作质量成绩、效益和贡献。

曾在20XX年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。技校教师工作总结篇二一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材, 但对所学专业知之甚少，思想不稳定。因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学期个人工作总结如下: 1、培养学生的自理能力。职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培