2019年江苏省高考说明——地理

地理科

一、命题指导思想

2019年普通高等学校招生全国统一考试地理科(江苏卷)的命题，将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反映高校招生和普通高中地理课程教学的整体要求。

地理科考试的命题依据江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明，坚持能力立意，考查考生对所学地理课程的基本知识和基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理现象、解决地理问题的能力。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。

地理科考试的命题力求体现科学性、基础性、公平性、时代性和创新性，并贴近联系社会生活。试卷保持较高的信度和效度以及必要的区分度和适当的难度。

二、考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，确定地理科考试的内容及要求。

（一）考核目标与要求

1．获取和解读地理信息

●快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。

●正确解读所获取的地理信息。

2．掌握和运用地理基本知识与基本技能

●掌握地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。

●调动并运用地理基本知识和技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理实

验、考查、调查的方案设计。

3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

●用文字和图表等方式准确简洁地表达地理事物的主要特征、分布和发展变化。

●运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析和综合，阐释地理基本

原理与规律。

4．发现并探究地理现象和问题

●观察地理现象，并提出地理问题。

●探究、分析地理问题，提出解决问题的思路和方案，并如以评价。

（二）考试范围与要求

考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划”“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考内容中，选择其中两个模块的题目，按要求作答。

对所列考试内容的考查范围和程度不超过《普通高中地理课程标准(实验)》规定的要求。

第一部分必考内容

地理1

地理2

地理3

海洋地理

环境保护