职工信息管理系统外加课程设计报告.doc
/*职工信息管理系统
建立一个职工信息管理系统，对于普通员工只能查询和修改自己的详细信息
和查询其他员工的简单信息，对于人事部门人员可以查询、修改、增加所有职工的详细信息（但不包含修改工资），对于财务部门人员可以查询所有职工的详细信息，和修改职工的工资。
(1) 进入系统需要密码验证
(2) 具有简单的菜单功能。（不同类型的员工的菜单形式不同）
（3）能够按要求完成职工信息的增加，删除，查询和更新相关信息
（4）对程序源代码要给出各部分的详细注释。
（5）雇员信息以文件的形式存储。
（6）自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。*/
#include
#include
#include
#include
#define SIZE 100
using namespace std;
class infomation//定义包含需要处理信息的类
{
public:
char name[10];//姓名
char num[10];//工号
char sex[3];//性别
int age;//年龄
int department ;//部门1普通职工2人事部门人员3财务部门人员
char address[10];//地址
float salary;//工资
char date[12];//出生日期
char pswd[10];//密码
} ;
infomation stu[SIZE];//每个元素对应一条信息
int len;//总数
int ID;//登录者的索引
class person//定义普通职工类
{
public:
person();
~person();
void load();//读取信息
void save();//保存信息
int menu();//菜单
void modify();//修改信息
void search(); // 信息查询
int check(char s[],int i);//检查是否有信息重复
};
class renshi : public person//定义人事部门类
{
public:
void input();//录入信息
void del();//删除信息
};
class caiwu : public person//定义财务部门类
{
public:
void modify_salary();//修改工资
};
char filename[]="person.txt";
person::person(){}
person::~person(){}
void caiwu::modify_salary()
{
char s[20];
system("cls");//清屏
cout<<"请输入要修改工资的职工的工号：";
cin>>s;
for(int i=0;i break;//存在 if(i==len)//相等，说明输入信息不存在 { cout<<"对不起！没有你输入工号的相关信息。"< system("pause");//任意键继续 return; } cout<<"请输入工资："; cin>>stu[i].salary; save();//保存 cout<<"工资修改成功！"< system("pause");//任意键继续 } void person::load()//读取所需信息 { fstream file(filename,ios::in);//以读的方式打开文件，ios::in见与书上245页int i=0; if(file.is_open()) { while(!file.eof())//判断是否到文件末尾 { file>>stu[i].name >>stu[i].num >>stu[i].sex >>stu[i].age >>stu[i].department >>stu[i].address >>stu[i].salary >>stu[i].date >>stu[i].pswd ;//读取文件 if(!file.eof()) i++; } file.close();//关闭文件 } else { strcpy(stu[0].name,"管理员"); strcpy(stu[0].num,"0");//初始登录工号 strcpy(stu[0].pswd,"0");//初始登录密码 stu[0].department=2;//为人事部门人员 strcpy(stu[0].sex,"男"); strcpy(stu[0].address,"北京"); strcpy(stu[0].date,"2010-10-01"); stu[0].age=22; stu[0].salary=2000; i=1; } len=i; } void person::save()//保存录入职工信息 { fstream file(filename,ios::out | ios::trunc); if(file.is_open()) { for(int i=0;i file < < < < < < < < < < file.close();//关闭文件 } } int person::check(char s[],int i)//检查是否重复 { int g=0; for(;g if(strcmp(stu[g].num,s)==0 && i!=g)//比较是不是一样，一样就说明重复了return 1;//表示重复了 return 0;//查找了整个数组都没发现重复的表示没有重复 } void renshi::input()//录入信息 { char ch; system("cls");//清屏 for(int i=len;i { cout<<"请输入姓名："; cin>>stu[i].name; cout<<"请输入工号："; cin>>stu[i].num; while(check(stu[i].num,i)==1) { cout<<"工号重复，请重新输入："; cin>>stu[i].num; } cout<<"请选择性别（1、男2、女）："; while(1) { cin>>ch; if(ch=='1' || ch=='2') break; else cout<<"输入错误请重新输入："; } if(ch=='1' ) strcpy(stu[i].sex,"男"); else strcpy(stu[i].sex,"女"); cout<<"请输入年龄："; cin>>stu[i].age; cout<<"请选择部门（1、普通职工2、人事部门人员3、财务部门人员）："; while(1) { cin>>stu[i].department; if(stu[i].department==1 || stu[i].department==2 || stu[i].department==3) break; else cout<<"输入错误请重新输入："; } cout<<"请输入地址："; cin>>stu[i].address; cout<<"请输入初始工资："; cin>>stu[i].salary; cout<<"请输入出生日期(格式：2012-01-02)："; cin>>stu[i].date; cout<<"请输入密码："; cin>>stu[i].pswd; len++;//个数加1 cout<<"一条信息录入完成，是否继续录入？（y/n）:"; while(1) { cin>>ch; if(ch=='y' || ch=='Y' || ch=='n' || ch=='N') break; else cout<<"输入错误请重新输入："; } if(ch=='n' || ch=='N') break; } save();//保存 } void renshi::del()//删除信息 { char s[20]; system("cls");//清屏 cout<<"请输入要删除的工号："; cin>>s; for(int i=0;i if(strcmp(stu[i].num,s)==0) break;//存在结束循环 if(i==len)//这二者相等说明查找完所有信息也没找到输入信息，说明输入信息不存在{ cout<<"对不起！没有你输入工号的相关信息。\n"; system("pause");//任意键继续 return; } stu[i]=stu[len-1];//用最后一条信息覆盖要删除的信息 len--;//信息条数减一 save();//保存 cout<<"删除成功！"< system("pause");//任意键继续 } void person::modify()//修改信息 { int i; char s[20],ch; system("cls");//清屏 if(stu[ID].department==1)//是普通职工 { i=ID; } else { cout<<"请输入要修改的工号："; cin>>s; for(i=0;i break;//存在结束循环 if(i==len)//相等，说明输入信息不存在 { cout<<"对不起！没有你输入工号的相关信息。\n"; system("pause");//任意键继续 return; } } cout<<"请输入姓名："; cin>>stu[i].name; cout<<"请输入工号："; cin>>stu[i].num; while(check(stu[i].num,i)==1) { cout<<"工号重复，请重新输入："; cin>>stu[i].num; } cout<<"请选择性别（1、男2、女）："; while(1) { cin>>ch; if(ch=='1' || ch=='2') break; else cout<<"输入错误请重新输入："; } if(ch=='1' ) strcpy(stu[i].sex,"男"); else strcpy(stu[i].sex,"女"); cout<<"请输入年龄："; cin>>stu[i].age; cout<<"请选择部门（1、普通职工2、人事部门人员3、财务部门人员）："; while(1) { cin>>stu[i].department; if(stu[i].department==1 || stu[i].department==2 || stu[i].department==3) break; else cout<<"输入错误请重新输入："; } cout<<"请输入地址："; cin>>stu[i].address; cout<<"请输入出生日期(格式：2012-01-02)："; cin>>stu[i].date; cout<<"请输入密码："; cin>>stu[i].pswd; save();//保存 cout<<"修改成功！"< system("pause");//任意键继续 } void person::search() //职工信息查询 { char s[20]; system("cls");//清屏 cout<<"请输入要查询的工号："; cin>>s; for(int i=0;i if(strcmp(stu[i].num,s)==0) break;//存在 if(i==len)//相等，说明输入信息不存在 { cout<<"对不起！没有你输入工号的相关信息。\n"; system("pause");//任意键继续 return; } cout<<" 查询结果如下："< cout<<"******************************************************************** ************"< if(i==ID || ID>1)//是自己或不是普通职工 { cout<<"姓名工号性别年龄部门地址工资出生日期"< cout.setf(ios::left);//设置左对齐 cout< < < < < < < < < < } else { cout<<"姓名: 工号: 性别: 年龄: 部门: 出生日期: "< cout.setf(ios::left);//设置左对齐 cout< < < < < < < < } cout<<"******************************************************************** *********"< cout<<"备注：1、普通职工2、人事部门人员3、财务部门人员"< system("pause");//任意键继续 } void login()//实现职工登录 { char num[10],pswd[10]; system("cls");//清屏 cout<<"******************************************************************** **********"< cout<<" 人事部门初始工号：0 密码：0 "< cout<<"******************************************************************** **********"< cout<<"\n\n\n\n\n\n\n 请输入工号："; cin>>num; for(int i=0;i if(strcmp(stu[i].num,num)==0) break;//存在 if(i==len)//相等，说明输入信息不存在 { cout<<" 对不起！没有你输入工号的相关信息。"; system("pause");//任意键继续 exit(0); } cout<<" 请输入密码："; cin>>pswd; if(strcmp(pswd,stu[i].pswd)!=0)//匹配密码 { cout<<" 对不起！密码错误，登录失败。"; system("pause");//任意键继续 return; } else { ID=i;//登录者索引 cout<<" 登录成功。"; system("pause");//任意键继续 } } int person::menu()//总的功能菜单 { int c; system("cls");//清屏 if(stu[ID].department==1) { cout<<" ********************************************************"< cout<<" 1、修改职工信息"< cout<<" ********************************************************"< cout<<" 2、查询职工信息"< cout<<" ********************************************************"< cout<<" 3、返回登录"< cout<<" ********************************************************"< } else if(stu[ID].department==2) { cout<<" **********************************************************"< cout<<" 1、增加职工信息"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 2、修改职工信息"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 3、查询职工信息"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 4、删除职工信息"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 5、返回登录"< cout<<" **********************************************************"< } else if(stu[ID].department==3) cout<<" **********************************************************"< cout<<" 1、修改职工工资"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 2、查询职工信息"< cout<<" **********************************************************"< cout<<" 3、返回登录"< cout<<" **********************************************************"< } cout<<" 请选择："; cin>>c; return c; } //以下是对普通员工、人事部门、财务部门权限的分类 int person1()//普通员工所具有的权限设置 { person stud; stud.load();//读取文件信息 while(1) { int sel=stud.menu();//获取选择 switch(sel) { case 1: stud.modify(); break;// 修改 case 2: stud.search(); break;// 查询 case 3: return 0;//返回登录 } } return 0; } int renshi1()//人事部门的功能 { renshi stud; stud.load();//读取文件信息 while(1) int sel=stud.menu();//获取选择 switch(sel) { case 1: stud.input(); break; case 2: stud.modify(); break; case 3: stud.search(); break; case 4: stud.del(); break;// case 5: return 0;//返回登录 } } return 0; } int caiwu1()//财务部门所具有的功能 { caiwu stud; stud.load(); while(1) { int sel=stud.menu();//获取选择菜单 switch(sel) { case 1: stud.modify_salary(); break; case 2: stud.search(); break; case 3: return 0;//返回登录 } } return 0; } //以下用以实现所有操作 int main() { person stud; stud.load();//读取文件的相关信息 while(1) { login();//登录管理系统 switch(stu[ID].department) { case 1: person1(); break;//普通职工登录 case 2: renshi1(); break;//人事部门职工登录 case 3: caiwu1(); break;//财务部门职工登录 case 4: exit(0);//退出 } } return 0; } 课程设计报告 课程设计名称：C++程序设计 系别：三系 学生姓名：陶韦韦 班级：11软件（2） 学号：20110311231 成绩： 指导教师：郑步芹 开课时间：2011-2012 学年二学期 职工信息管理系统 一、课程设计目的： 本课程设计是在学习面向对象基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： （1）能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 （2）提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。 二、课程设计内容及要求： 建立一个职工信息管理系统，对于普通员工只能查询和修改自己的详细信息和查询其他员工的简单信息，对于人事部门人员可以查询、修改、增加所有职工的详细信息（但不包含修改工资），对于财务部门人员可以查询所有职工的详细信息，和修改职工的工资。 (1) 进入系统需要密码验证 (2) 具有简单的菜单功能。（不同类型的员工的菜单形式不同） （3）能够按要求完成职工信息的增加，删除，查询和更新相关信息 （4）对程序源代码要给出各部分的详细注释。 （5）雇员信息以文件的形式存储。 （6）自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。 三、职工信息管理系统概要设计 1首先将需要的头文件进行开头的声明 2.定义一个信息类：infomation，将职工的简单信息与详细信息进行整体定义，信息包括：名字name,工号num,性别sex,年龄age,部门department,地址address, 工资salary,出生日期date，个人密码pasd 3.接下来对每个不同属性的员工所具有功能进行定义具有不同功能的类 普通员工特有功能：person();//构造函数 ~ person();//析构函数 void load();//读取信息函数 void save();//保存信息函数 int menu();//菜单函数 void modify();//修改信息函数 void search(); // 信息查询函数 int check(char s[],int i);//检查信息重复函数 人事部门员工特有功能：void input();//录入信息函数 void del();//删除信息函数 财务部门员工特有功能：void modify_salary();//修改工资函数 4.在定义完上面类之后，在类外对其函数进行功能的实现， 5.由于三种员工所具有的权限不一样，如果在一个主函数中进行操作比较麻烦，所一我采取定义三个类特有的功能函数，方便在主函数中进行调用，三个函数为： int person1(); int renshi1(); int caiwu1(); 6.最后在所有基本操作完成之后,进行主函数的实现int main() 四、职工信息系统详细设计与实现 1.登录界面密码验证： void login()//实现职工登录 {char num[10],pswd[10]; system("cls");//清屏 cout<<"****************************** *********************************"< cout<<" 人事部门初始工号：888 密码：888"< cout<<"************************** **********************************"< cout<<"\n\n\n\n\n\n\n 请输入工号："; cin>>num; for(int i=0;i 息，看是否存在输入的信息 if(strcmp(stu[i].num,num)==0) break;//存在 if(i==len)//相等，说明输入信息不存 在 {cout<<" 对不起！没有你输入工号的相关信息。"; system("pause");//任意键继续 exit(0);} cout<<" 请输入密码："; cin>>pswd; if(strcmp(pswd,stu[i].pswd)!=0)//匹配密码 {cout<<" 对不起！密码错误，登录失败。"; system("pause");//任意键继续 return;} else {ID=i;//登录者索引 cout<<" 登录成功。"; system("pause");//任意键继续}} 程序运行显示 : 2.增加职工信息： void renshi::input()//录入信息 {char ch; system("cls");//清屏 for(int i=len;i { cout<<"请输入姓名："; cin>>stu[i].name; cout<<"请输入工号："; cin>>stu[i].num; while(check(stu[i].num,i)==1) {cout<<"工号重复，请重新输入"; cin>>stu[i].num;} cout<<"请选择性别（1、男 2、女）："; while(1) {cin>>ch; if(ch=='1' || ch=='2') break; else cout<<"输入错误请重新输入：" } if(ch=='1' ) strcpy(stu[i].sex,"男"); else strcpy(stu[i].sex,"女"); cout<<"请输入年龄："; cin>>stu[i].age; cout<<"请选择部门（1、普通职工2、人事部门人员 3、财务部门人员）："; while(1) { cin>>stu[i].department; if(stu[i].department==1 || stu[i].department==2 || stu[i].department==3) break; else cout<<"输入错误请重新输入：";} cout<<"请输入地址："; cin>>stu[i].address; cout<<"请输入初始工资："; cin>>stu[i].salary; cout<<"请输入出生日期(格式：2012-01-02)："; cin>>stu[i].date; cout<<"请输入密码："; cin>>stu[i].pswd; len++;//个数加1 cout<<"一条信息录入完成，是否继续录入？（y/n）:"; while(1) {cin>>ch; if(ch=='y' || ch=='Y' || ch=='n' || ch=='N') break; else cout<<"输入错误请重新输入：";} if(ch=='n' || ch=='N') break; } save();//保存} 程序运行显示： 3.修改职工信息： void person::modify()//修改信息 {int i; char s[20],ch; system("cls");//清屏 if(stu[ID].department==1)//是普通职工 {i=ID;} else {cout<<"请输入要修改的工号："; cin>>s; for(i=0;i if(strcmp(stu[i].num,s)==0) break;//存在结束循环 if(i==len)//相等，说明输入信息不存在 { cout<<"对不起！没有你输入工号的相关信息。\n"; system("pause");//任意键继续 return;}} cout<<"请输入姓名："; cin>>stu[i].name; cout<<"请输入工号："; cin>>stu[i].num; while(check(stu[i].num,i)==1) {cout<<"工号重复，请重新输入："; cin>>stu[i].num;} cout<<"请选择性别（1、男 2、女）："; while(1) { cin>>ch; if(ch=='1' || ch=='2') break; else cout<<"输入错误请重新输入：";} if(ch=='1' ) strcpy(stu[i].sex,"男"); else strcpy(stu[i].sex,"女"); cout<<"请输入年龄："; cin>>stu[i].age; cout<<"请选择部门（1、普通职工 2、人事部门人员 3、财务部门人员）："; while(1) { cin>>stu[i].department; if(stu[i].department==1 || stu[i].department==2 || stu[i].department==3) break; else cout<<"输入错误请重新输入：";} cout<<"请输入地址："; cin>>stu[i].address; cout<<"请输入出生日期(格式：2012-01-02)："; cin>>stu[i].date; cout<<"请输入密码："; cin>>stu[i].pswd; save();//保存 cout<<"修改成功！"< system("pause");//任意键继续 程序运行显示： 4.查询职工信息： void person::search() //职工信息查询{char s[20]; system("cls");//清屏 cout<<"请输入要查询的工号："; cin>>s; for(int i=0;i if(strcmp(stu[i].num,s)==0) 信息系统分析与设计课程设计报告 设计课题：供电公司系统分析与设计 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指引教师： 一.工作准备 1.业务概况 什么是电力营销 电力营销是指在不断变化电力市场中，以电力客户需求为中心，通过供用关系，使电力顾客可以使用安全、可靠、合格、经济电力商品，并得到周到、满意服务。 电力营销目的 电力营销管理以顾客为中心，重要物理对象有顾客、馈线、电杆及金具、电源、变压器、开关及相应设备、电能表、互感器（电压互感器、电流互感器）、失压仪、无功补偿设备、用电设备等。 电力营销目的涉及：对电力需求变化做出迅速反映，实时满足客户电力需求；在协助客户节能高效用电同步，追求电力营销效率最大化，实现供电公司最佳经济效益；提供优质用电服务，与电力客户建立良好业务关系，打造供电公司市场形象、提高终端能源市场占有率等等方面。 电力系统——由发电、变电、输电、配电和用电等环节构成 咱们家里所使用电力是怎么来呢？一方面要由发电厂发出电力，这个过程称为发电；发电厂所发出电力要通过高压电网传送到各个变电站，这个过程称为送电；变电站将高电压转换成较低电压，这个过程称为变电；减少了电压后来电力，通过四通八达供电线路送入千家万户，这个过程称为配电；最后，电力始终送到每家安装电表，供家电使用，这称为用电。因此，家里电灯要亮起来，一共要通过发电、送 电、变电、配电和用电五个环节。供电局重要负责配电和用电，而电力营销系统则关注于用电环节。用电涉及四个大某些，第一某些是新顾客申请用电，供电局予以安装有关设备并供电，这称为业扩；第二某些是记录每个用电顾客用电量，并计算电费和收取电费，这称为计费和账务；第三某些是管理和维修供电和计量设备，保障计量精确，这称为计量；第四某些是保障用电安全，防止偷电和违章用电发生，这称为用电检查。 都市重要用电顾客分类 大体可分为：居民生活用电（电压级别不满1kV、10kV）、大工业用电（电压级别为10、35、110kV）。其中对单耗电量特大如电石、电介铝、电介烧碱、铁合金、合成氨、电炉黄磷、水泥、钢铁等再分别列价。此外，还分普通工业和非工业用电。后者为机关、机场、学校、医院、科研单位等用电。再有商业用电、部队，敬老院用电等。农业生产用电，中、小化肥用电、贫困县农业排灌用电等。（以上分为不满1kV、10kV、35kV电压级别）。其她还对重点煤矿公司生产用电，核工业、铀化工厂生产用电、氮肥、磷肥、钾肥等生产用电，再分别列价 电力营销管理目的 充分满足用电户规定，实现迅速报装接电，扩大公司规模，简化报装手续，为用电户提供优质文明服务，为公司和社会创造效益。 做好电能销售和回收工作，保证国家财政收入，提高公司经济效 管理信息系统 调 研 报 告 实验项目：企业管理信息系统之南昌旺中旺超市班级：金融学 学号： 姓名： 实验时间： 2014.5.25 考试内容：根据所学管理信息系统知识，分析并设计一套企业管理信息系统，并附上相应的规划方案。 具体要求：针对你所熟悉的企业及其存在的问题，利用信息、网络和计算机技术研发一套相应的解决方案，即具体生成一套企业管理信息系统规划方案，整个过程必须包括企业战略目标、政策和约束、计划和指标的分析、企业现有状况的分析和问题的确定、新系统的业务方案和技术方案、以及信息系统的组织、人员、管理和运行、财务分析和实施计划等。 一、南昌旺中旺现有状况分析及问题确定 从消费者的角度来分析旺中旺现状 谈到旺中旺，南昌人无人不知，无人不晓，可见它的影响力之大。旺中旺属大众型超市，在南昌有29家，可以说是遍地开花。自己作为旺中旺的消费者及对周边人士的口头调查，我了解到—— 第一点，旺中旺整体商品较全，一般一楼为食品区，二楼为日用品区，如果有三楼的话一般为居家区第二点，旺中旺的东西普遍比其他的超市更实惠，如 蔬菜、谷物、油、调料、水果都是居家男女的必经之地。 第三点，旺中旺二楼区日用品虽然很多，但是不全，种类欠缺，比起南昌百货大楼价格偏贵，因此像人们购买洗发水、洗面奶、沐浴露、牙膏牙刷及纸巾之类的日常用品常常会选择其他的大型超市如沃尔玛、大润发等。 第四点，旺中旺的居家用品比较全，大到床，小到衣架子都有卖，而且性价比高。 第五点，旺中旺的服务态度不尽人意，服务员多是四十岁以上的妇女，常常服务员之间争执不休，影响购物环境。另外，会偶尔有辱骂顾客现象，且服务不周到，如从不帮顾客把购买物品装入袋中。 从消费者的角度来确定问题 从以上第三点分析得出——旺中旺商品不齐全这将严重影响吸引广大消费者这一块，从而难以为企业带来最大的收益。另外，部分商品较其他大型零售商贵很多，这仿佛是把自己的利益、把自己的一块“领土”让与他人一样。 从以上第五点分析得出——旺中旺人力管理方面存在严重问题。如果这种现象一直存在不退，不加治 面向对象课程设计报告课程设计题目：职工信息管理系统 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 2011年11月8日 目录 摘要 (3) 第一章绪论 (4) 1.1面向对象C++语言程序设计 (4) 1.2职工信息管理系统 (4) 1.3程序编译环境 (4) 第二章职工信息管理系统需求分析 (5) 2.1编写目的 (5) 2.2需求概述 (5) 2.3需求说明 (6) 第三章：详细设计 (7) 3.1编写目的 (7) 3.2详细设计 (10) 第四章：源程序编码及实现 (11) 4.1程序源代码 (16) 4.2程序实现结果 (17) 第五章：系统测试 (18) 第六章：结束语 (21) 参考文献： (21) 摘要 在当今社会，互联网空间的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。当前大量企业的职工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 本程序是一个关于职工信息管理的系统,通过这个系统用户可以简捷、方便的对职工信息进行增加、修改、添加、查询、浏览等功能，它不仅可以帮助企业单位达到员工管理办公自动化、节约管理成本、更能达到提高企业单位工作效率的目的。 关键词：职工，信息管理，系统，程序 一．绪论 1.1面向对象C++语言程序设计 C++是种面向对象的程序设计语言，它是在C语言基础上发展起来的。虽然它不是最早的面向对象的程序设计语言，但是它是目前使出比较广泛的面向对象的程序设计语言。 什么是面向对象?简单地说，它和面向过程—样都是软件开发的一种方法。但是它与面向过程不同，面向对象是—种运用对象、类、继承、封装、聚合、消息传递、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。 1.2职工信息管理系统 在当今信息技术高速发展的时代，企业单位迫切需要这样一个系统：它能高效的管理企业或单位内部所有员工的个人信息，并能正确快速的对系统的使用者的操作做出回应，以提高效率，降低成本。该系统能够满足以上的要求，使用户可以快速准确的管理员工的信息。 1.3程序编译环境 使用Visual C++ 6.0集成环境来编辑、编译并运行程序。Visual C++ 不仅仅是一个编译器。它是一个全面的应用程序开发环境，使用它你充分利用具有面向对象特性的C++ 来开发出专业级的Windows 应用程序。为了能充分利用这些特性，你必须理解C++ 程序设计语言。 .. 引言 通过大一下学期对C语言的学习，了解到了很多C语言的相关知识。学习的过程有很多困惑但是当自己能够独立的看懂，能够独立的完成一个简单的程序时，心中就会收获无限的喜悦和成就感。我可以看懂一些简单的程序，编写一些简单的程序，更多的是学会了一种思想——编程，它让我去思考很多日常生活中的事物是怎样通过一个个小小的函数实现其功能的，激发我探究的兴趣，更让我认真学习C语言的程序设计。 C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。C语言简洁紧凑、使用灵活方便、运算符丰富、适用范围大、可移植性好。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。 在这次的课程设计中我将通过亲自设计程序，让自己熟悉C语言操作，更熟练的掌握C语句。初步体会编程的过程，在不断的调试中获得 最为完整的程序，为将来的程序深入学习打下基础和培养兴趣。 1 功能简介和设计要求 1．1 程序功能简介 可以向文件中录入、删除、添加、查询职工信息，也可以从文件中导出来浏览 1．2 程序设计要求 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入 职工信息浏览功能－－输出 查询信息功能：(至少一种查询方式) －－算法 按职工号查询 按学历查询 按电话查询 职工信息删除、添加功能 2 程序总体设计框图 :用键盘输入职工信息 :将信息写入指定文本文件 :将信息导出放在结构数组em 中 :将所有信息显示在屏幕上 :输入职工号显示信息 :输入名字显示信息 :输入学历显示信息 :删除原有的职工信息 :添加新的职工信息 3 主要函数介绍 主函数：main() 显示系统工作菜单，罗列该系统所有功能。先声明所有将会调用到的函数名。再运用选择函数switch 即可根据使用者所输入的功能代号进入对应的功能程序。亮点：定义一个全局变量*p 和全局变量ａ。其中 1、选题 1.1课题的名称 大学生成绩管理系统分析与设计 1.2选该课题的原因 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。 管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以 轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点?例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作，同时一样的方面学生对自己各科成绩查询，学习的交流。 管理信息系统 实验报告 实验名称：系统设计报告 姓名: 李玉 学号: 5 2 2 0 1 8 0 2 1 3 专业班级: 工商企业管理1801 指导老师：彭红 实验成绩： 日期：2020年5月29日 系统设计报告 ——教务管理信息系统设计 一、系统设计概述 系统设计是指根据系统分析阶段所确定的新系统的逻辑模型、功能要求，在用户提供的环境条件下，设计出一个能在计算机网络环境上实施的方案。即建立新系统的物理模型。系统设计是开发管理信息系统的第二个阶段，系统设计的目标是在保证实现逻辑模型的基础上，尽可能提高系统的各项指标，即系统的工作效率、可靠性、工作质量、经济性等。 1、系统性系统是作为统一整体而存在的，系统设计要从整个系统的角度进行考虑，系统的代码要统一，设计规范要标准，传递语言要尽可能一致，对系统的数据采集要做到数出一处、全局共享，使一次输入得到多次利用。 2、灵活性为保持系统的长久生命力，要求系统具有很强的环境适应性，为此，系统应具有较好的开放性和结构的可变性。 3、可靠性是指系统抵御外界干扰的能力及受外界干扰时的恢复能力。一个成功的管理信息系统必须具有较高的可靠性，如安全保密性、检错及纠错能力、抗病毒能力等。 4、经济性指在满足系统需求的前提下，尽可能减小系统的开销。一方面，在硬件投资上不能盲目追求技术上的先进，而应以满足应用 需要为前提；另一方面，系统设计中应尽量避免不必要的复杂化，各模块应尽量简洁，以便缩短处理流程、减少处理费用。 二、系统功能模块 （1）系统功能描述 教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。 （2）系统功能模块结构图 开发教务管理系统旨在改变原有人工进行教务管理的工作方式，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。下图是教务管理系统功能模块图： 图1 系统功能模块结构图 计算机科学和工程学院 课程设计报告 题目全称：员工管理信息系统的设计和实现—岗位和薪金信息管理 学生学号：2606005011姓名：李伟德 指导老师：刘勇国职称：副教授 指导老师评语： 签字： 课程设计成绩： 设计过程表现设计报告质量总分 一、实验室名称：计算机学院软件实验室 二、实验项目名称：员工管理信息系统的设计和实现—岗位和薪 金信息管理 三、实验学时：32 四、实验原理： 员工管理信息系统是由员工管理，部门管理，岗位管理以及薪金管理四部分组成。系统前台采用Visual Stdio 2005 工具开发而成，开发语言是C#程序设计语言，主要是因为C#是微软为.NET平台量身定做的编程语言，它是一种现代面向对象程序设计语言，使程序员能够快速地在.NET平台上开发种类丰富的使用程序，它继承了C++和Java的语法，去掉了C++中的许多复杂和容易引起问题的东西，是由C和C++发展而来的一种“简单、高效、面向对象、类型安全”的程序设计语言，其综合了Visual Basic的高效率和C++的强大功能。 系统后台的数据库采用Miscrosoft Access 2003数据库，主要依据是考虑到系统的数据规模并不大，如果用SQL Server 2005等数据库会造成浪费，而且维护起来比较难。而Access数据库是一个轻量级的数据库，其具有简单，方便的特性，已经满足我们的需求。 五、实验目的： 1.使学生掌握数据库的实现原理，了解SQL的查询命令，并能在实践中使用。 2.使学生学会使用C#语言进行程序设计，了解Vistual Stdio 2005 的开发工具的原理， 并设计出实际可行的项目。 3.加强学生的动手能力，把课堂上学到得东西，融入到实际的项目，达到学以致用的目的。 4.锻炼学生的思维能力，使学生能够领略计算机编程的实现方法，达到举一反三的效果。 六、实验内容： 在员工信息管理系统中完成“岗位”和“薪金”信息管理功能。 岗位信息管理功能包括： 1. 添加岗位：可以添加岗位名称，岗位描述等信息。 2. 删除岗位：可以删除岗位名称，岗位描述等信息。 3. 修改岗位：可以修改指定岗位的岗位名称，岗位描述等信息。 4. 查询岗位：可以查询指定岗位的岗位名称，岗位描述等信息。 薪金信息管理功能包括： 1. 添加员工薪金信息：可以添加员工姓名，月份，备注，薪金等信息。 2. 删除员工薪金信息：可以删除指定员工的姓名，月份，备注，薪金等信息。 3. 修改员工薪金信息：可以修改指定员工的姓名，月份，备注，薪金等信息。 4. 查询员工薪金信息：可以查询指定员工的薪金等信息。 七、实验器材（设备、元器件）： 1.一台Windows XP平台或以上的PC机； 2.Vistual Stdio 2005开发软件及Microsoft ACCESS２００３数据库软件； 八、实验步骤： 1、设计系统结构组成 系统提供了一套员工综合信息管理平台，使得系统管理人员对公司的岗位进行分类，进而确定各个岗位所对应的部门信息，在已有部门信息的基础上能够对所有员工信息进行分类管理。主要功能有：岗位设置、员工个人信息管理、员工所属部门信息管理、员工薪金信息管理。 系统模块设计划分如下： 员工薪金信息模块：可以删除、添加、修改和查询员工薪金信息； 岗位设置模块：可以删除、添加、修改和查询岗位； 它们之间既是相互联系同时又是彼此独立的，整个框架结构如图1所示。 #include 目录 1现行系统概述 (2) 2系统分析 (3) 2.1需求分析 (3) 2.2可行性研究 (3) 2.3系统的开发方法的选择 (4) 2.4组织结构与功能分析 (4) 2.5业务流程分析 (5) 2.6数据与数据流程分析 (6) 2.7数据分析 (7) 3系统设计 (10) 3.1系统总体结构设计 (11) 4结束语 (12) 1 现行系统概述 科学发展，社会进步，人们的生活水平也不断提高，人们日益增长的物质文化需要也逐渐提高。渐渐地，人们开始追求一种更高的生活享受，自然而然，去影院看电影成为当下的一种潮流。 随着电影在众人的娱乐生活中占据越来越重要的地位，传统手动售票方式繁琐。统计账户的时候一一的记录进入到账户簿里面，容易出现错误，所以研究一个电影院售票系统已经非常重要了。设计电影售票院系统，能方便的订票、退票、查询财务售票状况，极大的提高了工作效率。同时用户可以根据其提供的信息及时了解售票的情况，及时买票。 本系统可以很好的帮助影院提高工作效率，进一步提高工作效益和影院现代化水平具有很高的开发价值和使用价值。 2 系统分析 2.1 需求分析 科学发展，社会进步，人们的生活水平日渐提高，人们日益增长的物质文化需要也渐渐提高，去电影院看电影来缓解生活与工作的压力成为当下一种潮流。随着需求量的增大，传统的人工管理方式已经不能很好的对影院进行系统的管理，出现了诸如安排不合理、统计不全以及对顾客的要求不能及时满足等问题。为杜绝此现象的发生，我们开发了现代化的管理信息系统。本管理系统操作简单而且实用，包括销售管理、预定影票管理、退票管理、查询管理和用户管理等管理系统，包括影票基本信息、影院基本信息、放映时间信息、人员管理等，完成这些信息的增加、删除、修改查询统计功能，同时，还可以将这些信息打印输出。该系统对影院以及影票统一进行自动化管理，大大提高了工作人员的效率，降低了对资源的浪费，可以说是管理者的好帮手。 2.1.1用户角色需求 本管理软件操作简单，主要针对于影院的系统管理员、管理人员以及售票人员使用。系统管理员、管理员以及售票员具有不同的操作权限。系统管理员即影院经理具有所有 1、题目：某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等） ●实现药品类型及药品信息的管理； ●实现药品的入库、出库管理； ●实现科室、医生、病人的管理； ●实现处方的登记管理； ●实现收费管理； ●创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存； ●创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况； ●创建视图查询各种药品的库存总数； ●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 2、需求分析 2.1需求分析 （1）信息要求：医院信息管理系统涉及医生信息、病人信息、药品信息、收费表信息、科室管理等多种数据信息。 （2）功能要求：医院信息管理系统用户管理只有管理员，负责日常医院管理工作，比如药品的入库信息录入，修改医生信息，删除，添加等操作。医院信息管理系统具有以下功能： 医生信息管理：包括医生信息的录入、修改、删除等功能。 病人信息管理：包括病人信息的录入、查询等功能。 科室信息管理：包括科室信息的录入、修改、删除等功能。 药品信息管理：包括药品信息的录入、修改、删除等功能。 药品库存管理：包括药品库存信息的录入、修改、查询等功能。 处方表管理：包括医生开的处方表的录入、查询等功能。 配药单管理：包括病人药品信息的录入、查询等功能。 收费员信息管理：包括收费员信息的录入、修改、删除等功能。 药品类型管理：包括药品类型信息的录入、修改、删除等功能。 药品种类管理：包括药品种类的录入、修改、删除等功能。 2.3数据流程图 2.3.1医生信息流程图 2.3.2病人信息流程图 2.3.3科室信息流程图 2.3.4药品信息流程图 学习 2.3.5药品库存流程图 2.3.6处方表流程图 2.3.7配药单流程图 2.3.8收费员信息流程图 1 引言 1.1 背景 随着社会的发展，人类科技文明的进步，企业为人类生活所创造的财富是巨大的，企业在社会经济所起到的重要作用更无法估量的。并且随着我国与国际上先进的现代化企业的接轨，如：合资，独资企业的不断涌现，新型企业内部对其自身现代化信息管理的水准的要求也在不断提升。因此，不同的企业都需要有适合自己管理规范标准的企业“员工管理系统” ，从而达到提高企业的管理水平、提高经济效益为社会、为人类服务的目的。另外，事业单位拥有“员工管理系统”可以科学、全面、高效进行人事管理水平。因此，针对事业单位所开发的“员工管理系统” ，也可以是功能全面地实用的“人事管理系统”。 1.2 目的 学习使用Java设计与开发“员工信息管理系统”,能把多所学到的Java6 技术、数据库技术更好的进行融合，让学生在Eclipse 开发平台上进行一次有意义的实战开发演戏。在此系统的设计过程中，学生可以充分展示个人的发散思维以及小组集体的创造力，从而达到开发别具风格与特色的“员工管理系统”。使学生在此综合实训过程中达到学会学习软件设计的目的，达到培养自身综合素质的能力。 为下一阶段的学习，也为走向社会工作岗位奠定良好的基础。 1.3 意义 编写此篇文档的主要意义是让使用该系统的人可以清晰地明白该系统的主要功能，使用户可以合理的应用该系统，减少由于用户的不当操做给该系统所带来的危害。 1.4 参考文献 《Java 学习笔记》编著：林信良出版社：清华大学出版社 《软件需求工程》编著：毋国庆、梁正平、袁梦霆、李勇华出版社：机械工业出版社 2项目概述 2.1总体功能描述 员工信息管理系统是对员工信息的管理，其中包括对新员工信息的录入, 对在职员工信息进行修改，删除，查询。整个项目大致划分为增加员工基本 信息，修改员工基本信息，删除员工信息，查询员工基本信息这四大模块， 也是整个项目的核心。 功能模块 2.2用户特点 员工工资管理系统面向企业，属于企业信息管理的一部分。操作本软件 的工作人员只需具备基本的计算机知识，而系统的维护人员需要具备Eclipse 和数据库的相关知识。 2.3假定和约束 本程序在开发的过程中，分为技术实现和软件工程两大部分。两部分都 有侧重点，若技术支持出现故障或疑难问题无法解决、程序开发出现偏差， 会延误工程进度，影响工程的按期完成。若软件工程陈述出现问题，部分描 述含糊不清，则会影响系统的完整性与可继承性。在管理方面，如管理者没 有预见性，对出现的问题无法提出可行的解决手段，都会影响开发模块之间 的互动，从而影响工程的顺利开展，导致工程无法按期开工。 管理各部门及员工 个人信息 请假 查看考勤 支岀报销 工资发放 员工信息维护 奖罚管理 请假考勤管理 数据维护 系统维护 职工信息管理系统 1.可行性分析 在当今社会，互联网的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。 当前大量企业的员工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此部分企业需求，设计企业员工信息管理系统，以帮助企业达到员工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。员工信息管理系统主要对企业员工的信息进行集中管理，方便企业建立一个完善的、强大的员工信息数据库，它是以SQL2000数据库作为开发平台，使用java编写程序、完成数据输入、修改、存储、调用查询等功能。并使用SQL 2000数据库形成数据，进行数据存储。本项目开发计划旨在明确规范开发过程，保证项目质量，统一小组成员对项目的理解，并对其开发工作提供指导；同时还作为项目通过评审的依据。并说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和社会因素上的可行性，评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案，说明并论证所选定实施方案的理由。 1.1 技术可行性 根据用户提出的系统功能、性能及实现系统的各项约束条件，根据新系统目标，来衡量所需技术是否具备。本系统主要采用数据库管理方法，服务器选用MySQL Server 数据库，他是它是目前能处理所有中小型系统最方便的流行数据库，它能够处理大量数据，同时保持数据的完整性并提供许多高级管理功能。它的灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。硬件方面，该系统短小精悍对赢家没有太大要求，只要能够运行windows操作系统就可以很好的运行该软件。 1.2操作可行性 由系统分系可以看出本系统的开发在技术上具有可行性。首先系统对于服务器端和客户端所要求的软、硬件的最低配置现在大多数的用户用机都能达到。本系统对管理人员和用户没有任何的特殊要求，实际操作基本上以鼠标操作为主并辅以少量的键盘操作，操作方式很方便。因此该项目具有良好的易用性。用户只要具备简单的应用计算机的能力无论学历，无论背景，均可以使用本系统，用户界面上的按钮的功能明确，用户一看就可以了解怎么使用本系统，以及本系统能够完成的功能，因此本系统在操作上是可行的。 1.3经济可行性 估算新系统的成本效益分析，其中包括估计项目开发的成本，开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，估算开发成本是否回高于项目预期的全部经费。并且，分析系统开发是否会对其它产品或利润带来一定影响。本系统作为一个课程设计，没有必要考虑维护费用，以及本系统可获得的效益等问题。 1.4法律及社会效益方面的可行性 信息系统分析与设计 课程设计 (-) 专业： 班级： 姓名： 学号： 指引教师： 目录 前言：……………………………………………………………………………………………………………………………………. 错误!未定义书签。 一、需求工作流 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 1、借阅者用例.................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1、借阅者用例图........................................................................... 错误!未定义书签。 1.2、借阅者用例图描述................................................................... 错误!未定义书签。 2、图书管理员用例............................................................................ 错误!未定义书签。 2.1、图书管理员用例图................................................................... 错误!未定义书签。 2.2、图书管理员用例图描述........................................................... 错误!未定义书签。 3、系统管理员用例.................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1、系统管理员用例图................................................................... 错误!未定义书签。 3.2、系统管理员用例图描述........................................................... 错误!未定义书签。 4、借阅者与系统交互过程...................................................................... 错误!未定义书签。 4.1、借阅者活动图........................................................................... 错误!未定义书签。 4.2、借阅者活动图描述................................................................... 错误!未定义书签。 5、图书管理员与系统交互...................................................................... 错误!未定义书签。 5.1、图书管理员活动图................................................................... 错误!未定义书签。 5.2、图书管理员活动图描述........................................................... 错误!未定义书签。 6、系统管理员与系统交互...................................................................... 错误!未定义书签。 6.1、系统管理员管理借阅者信息活动图....................................... 错误!未定义书签。 6.2、系统管理员管理借阅者信息活动图描述............................... 错误!未定义书签。 6.3、系统管理员维护图书信息活动图........................................... 错误!未定义书签。 6.4、系统管理员维护图书信息活动图描述................................... 错误!未定义书签。 编号： MIS分析报告 教学课程名称管理信息系统 专业班级 学号 学生姓名 实验指导教师 学生教务管理信息系统需求分析报告 第一章学生教务管理信息系统开发项目介绍 一、新系统的目标和功能 1.新系统的名称：安徽工程大学建工学院学生教务管理信息系统 2.新系统的总体目标：采用本方案建议的新的教务管理信息系统后，可以期望 实现的目标： （1）在原先系统的功能基础上，提高性能，加以完善。 （2）实现教务管理工作信息化、模块化、便捷化。 3.新系统的主要功能： 教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源，评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便，使教务管理工作变得更加快捷和高效。新系统功能全面，中心数据库提供了高性能Web页信息访问机制，是比较优秀的一套教务管理信息系统。 4.新系统开发背景介绍 （1）开发背景环境介绍： 由于信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。作为高校日常教学主要管理工作之一的教务管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。 总而言之，教务管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。 职工信息管理系统 题目要求 (2) 设计目的 (2) 总体设计 (2) 详细设计 (2) 调试与测试 (12) 源程序 (14) 总结 (27) 职工信息管理程序 一．题目要求 1.问题描述: 设计一个系统来管理职工的信息。职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复） 2.要求: ?系统需要提供一下功能： –1、以菜单方式工作 –2、职工信息浏览功能 –3、职工信息查询功能 ?查询方式：按学历查询和按职工号查询 –4、职工信息删除 –5、职工信息修改 –6、职工信息的输入 –职工信息存储在文本中。. 二．设计目的 根据题目要求,由于职工信息是存放在文件中,所以应提供文件的输入,输出等操作;在程序中需要浏览职工的信息,应提供显示,查找,排序等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择. 三．总体设计 根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:输入模块,修改模块,删除模块,查找模块,显示模块. 1、职工信息管理系统 1、1输入信息 1、2查询信息 1、3删除信息 1、4修改信息 四．详细设计 1.主函数: 主函数一般设计得比较简单,只提供输入,处理和输出部分的函数调用,其中各功能模块用菜单方式选择. menu(); int a; char b; printf("选择要进行的项目\n"); scanf("%d",&a); exa: switch(a){ case 1: printf("输入职工信息\n");printf("\n"); input(); break; case 2: printf("浏览职工信息\n");printf("\n"); display(); break; case 3: printf("查询职工信息\n");printf("\n"); search(); break; case 4: printf("修改职工信息\n"); printf("\n"); xiugai(); break; case 5: printf("删除职工信息\n");printf("\n"); del(); break; /* case 6: printf("添加职工信息\n"); printf("\n"); add(); break; */ case 6:exit(0);break; default :break; } 企业职工信息管理系统 EWIMSystem（Enterprise Workers Information Manager System） 目录 第一章绪论 (3) 1.1 相关背景 (3) 1.2 开发目的 (3) 1.3 论文内容 (3) 1.4 意义 (3) 1.5 分工 (4) 第二章系统需求分析 (5) 2.1系统功能需求分析 (5) 2.2辅助功能需求分析 (6) 2.2.1打印报表.............................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.2修改密码 (6) 2.3 软件的运行环境 (6) 2.3.1 硬件平台 (6) 2.3.2 软件平台 (6) 2.3.3 开发环境 (6) 第三章系统功能设计与实现 (7) 3.1 系统目标设计 (7) 3.2 数据库分析与设计 (9) 3.2.1数据库表设计 (9) 3.2.2数据库表关系图 (12) 3.3 系统功能概要设计 (13) 3.4 系统功能详细设计 (14) 企业职工信息管理系统 摘要 随着科技的不断发展，企业的不断壮大，传统的企业人事管理主要以人工为主，人工管理既费力、费时，又容易出现错误，严重制约了企业员工管理的实施，目前人工管理已不能满足市场的需要，所以建立现代化的智能化的企业职工信息管理系统势在必行。这样可以提高企业的管理效率，同时减轻了人事部门的工作量，使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松。 企业职工信息管理系统是一个基于C/S模式的管理系统。 关键字：企业职工信息管理系统，C/S模式 管理信息系统课程学习报告 专业：计算机信息管理 班级：信息1101 ：刚 学号：1125486514 成绩：优 评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点容叙述较好，容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。 年月日 一、课程学习目的 管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”： 第一阶段：系统规划 第二阶段：系统分析 第三阶段：系统设计 第四阶段：系统实施 第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发 《人力资源管理系统》需求分析报告 1.需求获取及分析 1.1业务需求 随着计算机技术，网络技术和信息技术的发展，现在的办公系统更加趋于系统化，科学化和网络化，网络办公自动化系统是计算机技术和网络迅速发展的一个办公应用解决方案，它的的主要目的是实现信息的交流和信息共享，提供协同工作的手段，本系统对公司的人力资源进行管理，为人力资源管理人员提供一套简单的操作，使用可靠，界面友好，易于管理和使用的处理工具，对人力资源各种数据进行统一管理，避免数据存取，数据处理的重复，提高工作效率，减少数据处理的复杂性。 1.2用户需求 人力资源管理系统在企业中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个企业有机、高效地带动起来，使得企业各个方面的工作因人力资源管理系统的高效、简便而更加顺利。 企业方面： 可以有效的进行对职工信息管理；增加、删除、修改员工信息；薪金发放；考勤以及招聘等工作。 职工方面： 每个职工都可以对自己的信息进行查看，查询薪金发放情况以及职称评比情况。 1.3功能需求 本系统的实现的功能主要划分为： A.信息输入模块 B.用户查询模块 C.系统维护模块 D.系统输出显 示模块 E.考勤模块 F.招聘模块 本系统是一个集多项功能于一身的集成应用系统，用户只有按照提示信息，使用鼠标和键盘录入相应的信息内容即可完成所需的功能。本系统所有的提示信息均为中文显示，以方便用户的使用。 系统的主要功能有： A.信息输入模块：包括普通职工用户和管理员用户通过网络的输入登录条件和查询条件等操作。 B.查询模块：根据普通职工用户输入的查询条件（职工号）对系统所保存的记录内容（工资和奖金等）进行查询检索。 C.系统维护模块：包括对维护人员的个人信息密码的修改、数据库的及时更新，添加和过期记录增删以及对本系统的使用访问情况查询统计等维护工作。 D.系统输出显示模块：对查询到的数据集进行显示反馈，并多大量的数据进行分页显示；对普通职工用户输入的查询条件进行过滤判断，对错误的条件，进行反馈提示；同时对管理员的所有维护操作的成功与否进行反馈。 E.考勤模块：对员工上下班打卡情况以及出勤情况进行记录，汇总。 F.招聘模块：显示招聘信息并进行及时的更新。 1.4非功能需求 1.系统必须严格按照设定的安全权限机制运行，并有效防止非授权用户进入本系统信息系统分析与设计课程设计报告样本
管理信息系统调研报告
职工信息管理系统课程设计报告(定版)
职工信息管理系统程序设计
信息系统分析与设计课程设计
信息管理系统-系统设计报告
#员工管理信息系统的设计与实现
一个项目设计：职工信息管理系统
电影院售票管理信息系统分析及设计课设
医院信息管理系统报告汇编
员工信息管理系统需求分析报告
职工信息管理系统
信息系统分析课程设计样本
管理信息系统分析报告
c程序设计报告职工信息管理系统
企业职工信息管理系统
管理信息系统课程设计范例
人力资源管理系统需求分析报告