全国普通高校校办产业统计系统

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全国普通高校校办产业统计系统

全国普通高校校办产业统计系统

用户手册

(基层单位)

2015年3月15日

目录

基层单位必须操作流程图 (3)

第1章登录系统及首页信息 (3)

1.1登录系统 (3)

1.2首页 (10)

1.3查看板块信息 (10)

第2章数据管理 (11)

2.1数据录入 (11)

2.1.1 选择时期 (11)

2.1.2 数据填录 (11)

2.1.3 导出和导入 (15)

2.1.4其他功能 (17)

2.2数据运算 (18)

2.3数据审核及上报管理 (21)

2.3.1 数据审核 (21)

2.3.2 数据上报及数据退回 (21)

2.4个人资料维护 (23)

基层单位必须操作流程图

第1章登录系统及首页信息

1.1 登录系统

https://www.360docs.net/doc/b515128970.html,/netrep/login.jsp(系统的登录地址)

首先检查浏览器插件(ocx)是否已经安装了,如果没有安装加入群(186311268)在群文件里下载插件安装一下。

1.浏览器配置

全国普通高校校办产业统计系统对浏览器有一定要求,如果系统能正常访问,则不需要做以下设置,如果因为浏览器不能正常访问,请做以下设置。

为保证系统的正常访问,在登录系统前需要验证本机上IE浏览器的版本,系统要求IE版本为6.0以上。

1)打开IE浏览器;

2)IE浏览器单击菜单“工具—>Internet选项…”,打开IE设置窗口,并切换到“安全”标签页:

3)选择“可信站点”,然后单击“站点(S)…”按钮,打开“可信站点”:

4)在“将该网站添加到区域中(D)”的文本框中输入系统地址https://www.360docs.net/doc/b515128970.html,/netrep,

特别注意:上图标红框的地方要把勾去掉后再点上面的添加按钮,不让添加不进去,如上图所示

5)回到Internet选项窗口,单击“确定”按钮,IE浏览器设置完毕。

IE10或IE 11的版本操作方法

如果使用的是IE10或11,需要做如下准备事项:

首先打开IE,在工具菜单下选择Internet选项,选择安全页签,如下图所示:

选择Intranet,然后点击站点按钮,弹出本地intranet对话框,如下图

选择高级按钮然后将系统地址添加到网站中如下图所示(图中地址为示例并非正式系统地址)

同样注意下面的红框的勾要去掉,再点添加按钮

2.登录

1)打开IE浏览器,输入“全国普通高校校办产业统计系统”的地址https://www.360docs.net/doc/b515128970.html,/netrep/login进入系统的登录界面,如下图所示:

2)在系统登录界面,输入用户名、密码,单击“登录”按钮,首次登录时用户名为本单位全名,密码为空。(例如,北大方正培训中心首次登录系统,“用户名”处填写北大方正培训中心,密码不填,直接点“登录”)

3)进入系统后,直接进入到系统的数据录入界面;

注:若进入系统后无法正常显示,请按以下步骤安装OCX插件。

a.单击“数据录入”—-“确定”

b.进入后,页面一直显示“数据处理”,这时注意弹出框(下图红圈)

c.把鼠标移到上图红框所示区域,单击鼠标右键,选择“为此计算机上的所有用户安装此加

载项”

d.选择后页面会刷新,重复a.步骤

e.这时系统会弹出对话框,点击“安装”

f. 完成后,刷新页面,重复a.步骤,就可以了。

3.修改密码

1)登录系统后,在主页面上侧,点击按钮;

2)弹出如下窗口,键入原密码、新密码和确认密码,确定即可。

注意:初次登录系统,默认用户密码为空,登录系统后必须修改密码;

1.2 首页

首页用于发布和展示各类信息,包括通知公告、政策法规等,是一个信息门户。

●不同用户进入首页,显示的内容会有所不同。

●首页中按信息的分类划分了不同板块。

1.3 查看板块信息

1.选择板块中的某一个条目,即可查看此条信息的具体内容;

2.如果板块中的信息显示不下,在板块中会有一个标记图标

,单击此图标,将弹出窗口显示此板块中的所有信息。

第2章数据管理

数据管理章节专门介绍了全国普通高校校办产业统计系统的数据管理相关功能,主要包括数据录入和个人资料维护。所有指标均为必填项,数据为空时请填0。在填报过程中务必注意每张表格中红色字体说明。

2.1 数据录入

2.1.1 选择时期

选择时期,单击当前的时期,选择需要填报的时期。如果在进入数据录入页面时,系统默认是当前时期,如图:

单击确定后,便可进入数据填报界面;

2.1.2 数据填录

填写报表时首先选择报表,直接在表页签选择需要填录的报表。如果报表过多造成页面无法全部显示出每个报表的页签,可以下图中前移、后移图标按钮来选择报表;

选择了单位和报表后就可以对当前单位的当前报表进行填录。

系统中报表分为:固定表和浮动表;指标单元格大体可分为:数值型单元格、字符型单元格、日期型单元格。不同类型的报表和不同类型的单元格录入时略有不同:

1. 固定表

固定表是指行、列固定的报表,不能对固定表的行、列做增加和删除操作,固定表的填写方法如下:

1)填写固定表时首先选择报表,然后将光标定位于要填写数据的单元格,输入相应指标数据;

2)单击回车,光标自动跳到下一个单元格,进行数据填写。

报表右上侧的“回车时光标移动方向”选项是为了方便不同用户的操作习惯,选择数据录入时按回车键,光标移动的位置。

本系统中企业需填写的固定表包括:

a.高校校办企业基础信息表

b.高校校办企业财务指标表

请注意此表单位为万元,填报数据为年末财务决算合并报表数。

c.高校校办企业相关指标统计表

请注意填写此表时只统计母公司数据,不包含子公司数据。“其他财务统计指标”单位为万元。

2.浮动表

浮动表是指行数不固定的报表,可以对报表进行增行、删行的操作。例如无形资产统计表如下图:

首先选中表格区域,点击右上方“插入行”按钮可以进行插行和删行的操作

本系统中企业需填写的浮动表包括:

a.参股企业信息统计表

b.无形资产统计表

c.获国家级、省(市、自治区)、部委奖项统计表

3. 自动运算单元格

对于自动运算单元格系统会标记为绿色,自动运算单元格无须填写,系统会根据相关指标值自动计算获得。

注:汇总单位(有下级单位的公司)在选择单位进行数据填录的时候,需要填写两个单位,见下图:(以人大世纪科技发展有限公司为例)人大世纪科技发展有限公司选择1红框区域的单位(见下图),只需填写“高校校办企业财务指标表”。

人大世纪科技发展有限公司选择2红框区域的单位(见下图),需填写“高校校办企业基础信息表”、“高校校办企业相关指标统计表”、“参股企业信息统计表”、“无形资产统计表”、“获国家级、省(市、自治区)、部委奖项统计表”。

2.1.3 导出和导入

系统里的报表可以以EXCEL等格式保存下来,也可将EXCEL格式的报表导入进去。

1)导出

选择想要导出的表,比如“高校校办企业基础信息表”,单击“导出”按钮:

这时会弹出一个对话框,可以选择导出文件的类型,单击“确定”

这时会弹出“文件下载”对话框,选择要保存的地址就可以了。

2)导入

导入和导出是对应的。导入时的格式有一定要求,可将报表先导出,更改好数据后再导入。

2.1.4其他功能

1. 打印

在数据录入页面选择要打印的报表,单击“打印”功能项,弹出打印模板选择网页对话框,如图:

选择打印方案和打印模板,可以先单击“预览”按钮查看一下打印效果,弹出打印页面设计对话框。

在此对话框可以预览打印效果,还可以调整打印页面上内容的位置,单击打印设置按钮弹出打印设置对话框,具体操作单击,弹出工具下拉框。

设置完成后,单击“打印”按钮即可。

2. 导出

单击“导出”功能项,弹出选择文件类型网页对话框,如图:

选择文件的类型,其中包括:EXCEL格式、Word格式、HTML格式和XML格式,如果要导出背景,可以选择“是否导出单元格背景”选项,单击“确定”按钮,弹出文件下载对话框,可以选择打开(以临时文件打开)或者保存(将报表保存在硬盘上)。

2.2 数据运算

数据运算是对多个单位的多张表进行数据运算。

1、在数据管理页面左侧选择“数据运算”,进入业务方案和时期的选择网页对话框,如:

2、选择业务方案和时期后,弹出单位选择器,窗口中展示了本期可选的单位,如图:

弹出单位选择器,窗口中展示了本期可选的单位。

●直接选择单位:用鼠标直接勾选所需要单位对应的复选框,或使用快捷键辅助完成单位

选择。

按住ctrl勾选某单位,则选中该单位及其直接下级单位;按住shift勾选某单位,则选中该单位及其所有下级单位。

●使用按钮选择:单击全选按钮,选择所有单位;单击删除全部按钮,清除所有选择;勾

选某单位,单击直接下级或所有下级,选择当前单位的直接下级或所有下级。

●按照标记选择:为所选的单位设置一个临时标志,今后要用到这些单位时,通过标志来

选择。操作:选择部分单位,单击设置标记,在“设置单位标记”对话框中,选择某个标记位,录入标记名称即可。在需要选择某个标记中的单位时,单击选择标记,在“选择单位标记”对话框中,选中需要的标记即可。

3、选择公式方案

选择完单位后,选择公式方案“全国普通高校校办企业统计表”

单击“下一步”

系统默认勾选“执行自动运算公式”和“执行非自动运算公式”,点击“开始”。

单击“确定”按钮,进行批量运算。

《国家公务员工资制度改革方案》含附表

国务院文件 国发…2006?22号 关于印发《公务员工资制度改革方案》的通知各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 《公务员工资制度改革方案》已经党中央、国务院批准,自 2006年7月1日起实施,现印发给你们,请认真贯彻执行。 《中华人民共和国公务员法》规定,公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。贯彻落实公务员法的要求,必须深化改革,建立科学完善的公务员工资制度,努力解决当前公务员收入分配领域存在的突出矛盾,逐步缩小地区间收入差距,促进公务员队伍建设,促进党风廉政建设。 改革公务员工资制度,理顺收入分配关系,构建科学合理、公正公平的公务员收入分配体系,关系广大公务员积极1性、主动性和创造性的充分发挥,关系全面建设小康社会、建设中国特色社会主义事业的全局。各地区、各部门要高度重视,加强领导,坚决贯彻党中央、国务院的决策部署,周密安排,精心组织,扎实工作,把各项政策落实到位。要严格执行改革方案和实施办法,认真做好组织实施工作;严格组织人事纪律和财经纪律,不得违反国家政策。 改革公务员工资制度,政策性强,涉及面广,是一项复杂而艰巨的任务。各地区、各部门要深入细致地做好思想政治工作,引导大家充分认识这次改革的必要性、重要性和艰巨性,把思想和行动统一到党中央、国务院的决策精神上来。 要切实解决好本地区和本部门在这次改革中遇到的问题,确保改革平稳顺利进行。 中华人民共和国国务院二○○六年六月十四日2 公务员工资制度改革方案 按照党的聚喜欢,聚好玩关于“完善干部职务与职级相结合的制度,建立干部激励和保障机制”的精神和公务员法规定,经党中央、国务院批准,改革公务员

(最新)教师管理信息系统问题汇总及解答 (1)

全国教师管理信息系统有关指标填写说明 (最新) (一)《基本信息表》 1.哪些教师要采集信息? 答:学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。离退休教职工信息不采集。 2.“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学教师兼职管理、教辅工作的如何填写? 答:根据本人情况,据实填写。 (二)《学习经历》 1.学习经历从哪一阶段开始录入?

答:学习经历从高等教育(中小学幼儿园教职工可从中师、幼师、中专、高中)第一学历填写至当前学历,录入信息应与毕业证、学位证一致,未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。学历低于专科(中小学幼儿园教职工低于中师、幼师、中专、高中)的只填最高学历。 2.获得学历“高中”,所学专业如何填写? 答:高中学历,所学专业填“无”。 (三)《工作经历》 1.工作经历从哪一年开始录入? 答:从正式参加工作以来开始录入,其中,“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称,每人可多条记录,最后一条工作经历的任职结束年月不填,表示“至今”。 (四)《岗位聘任》 1.岗位聘任从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。“双肩挑”人员按学校确定的填写类别,分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。 (五)《专业技术职务聘任》 1.专业技术职务聘任从哪一年开始,如何填写? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。该表为必填表,无专业技

术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无” 【聘任专业技术职务】名称,按聘任书上的名称填写。其中,中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开,如:一级教师(中学)、高级教师(小学)。2013年6月后(潍坊市为全国首批试点单位,按改革试点时间确定)专业技术职务名称是中小学合称,如:一级教师。 【聘任开始年月】、【聘任结束年月】以聘任书填写的时间为准,按序逐条记录。当多本聘任书的专业技术职务、聘任单位不变时,专业技术职务聘任信息可合并一条填写。若聘任期间专业技术职务有变动的,聘任开始年月、结束年月以新聘任书时间为准。如:2013年6月至2015年5月聘任中学一级教师职务,2015年6月至2017年5月聘任中学一级教师职务。可合并一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月可填写2017年5月。 又如:2013年6月至2015年5月聘任一级教师职务,2015年3月至2017年2月聘任高级教师职务。第一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月填写2015年2月(因2015年3月专业技术职务晋升);第二条记录:聘任开始年月填写2015年3月,聘任结束年月填写2017年2月。 (六)《基本待遇》由学校录入 1.基本待遇从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。包括2013年度、

教师工作量计算方法

教师工作量计算方法(修订) 沪商院人(2005)第28号 为了合理安排教师的工作,确保教学科研任务的完成,同时为考核教师、评聘教师职务提供必要的依据,按照学院人事分配制度改革的基本原则,特重新修订教师工作量计算方法如下: 一、教师工作量的概念 教师工作量是教师在一定质的基础上,完成与教育教学和科学研究有关的全部工作。教师工作量=教学工作量+科研工作量+其他工作量。根据国家法定的工作日制度,结合学院实际,每位教师一般应完成工作量为1600小时/年,其中,教学工作量1280小时,科研工作量160小时,其他工作量160小时。 二、教学工作量的统计范围 按照教学工作规范和学院下达的教学任务书,圆满完成教学任务的,均列入教学工作量统计范围,具体包括:必修课、选修课、实训实验指导课、毕业论文(设计)指导等。实行单独收费付酬的辅修课、重修课、考证辅导课,以及成教和自考项目的教学工作量,不列入本统计范围。 三、教学工作量的计算方法 采取“课时”加“系数”的方法计算。每位教师全年一般应完成320标准课时的教学工作量,每一标准课时相当于4工作小时。同时,根据授课班级人数、课程难易程度,规定不同的课程系数,按系数计算标准课时课酬。 1、标准课时和标准班级。除少数课程外,学院教学计划和教学任务书确定的每1节课堂理论课为1个标准课时;授课班级以35-40人为一个标准班,其中,艺术和外语专业以25-30人为一个标准班。计算标准课时,其授课人数以标准班为基数;非教师原因造成授课班级人数低于标准班人数下限的,其标准课时按标准班计算。 2、合班或大班上课。以标准班人数上限(40人)为基数1,授课班实际人数在41-80人的,每增加10人,相应增加课程系数0.2;授课班实际人数81人以上的,每增加10人,相应增加课程系数0.1;授课班人数增加不足10人的,采取四舍五入的办法计算系数。 3、“双语”课。教师使用外文原版教材,50%以上用外语讲授专业课,教学效果良好,其课程系数为标准课时×2,双语课不实行合班上课。在同类重复班讲双语课,其课程系数为标准课时×1.5。 4、普通公共课:体育课按标准课时×0.8计算;指导学生素描、绘画课,按标准课时×0.8计算;计算机上机操作指导课,按标准课时×0.8计算,外语听力课按标准课时×0.8计算。 5、实验实训课。纳入教学任务书的课堂实验实训课(不包括校外组织实施),按标准课时×0.8计算。该课程教学工作量包括备课、指导、批改实验实训报告和考核等教学环节。对未设专职实验员、由任课教师自己承担实验准备工作的工科类实验课,每1课时即为1个标准课时。 6、选修课。正常教学时间开设的选修课按标准课时计算,在晚上18:00以后和双休日开设的选修课按标准课时×1.2计算。 7、毕业实习指导。教师指导学生毕业实习的教学工作量计算由教务处另行制订。毕业实习指导应包括联络实习单位、跑点指导、组织实习小结、论文指导及论文答辩等工作环节。8、体锻课。辅导学生体锻(包括早锻炼)、举办运动会等工作量,按1标准课时=核准的工作时间(小时)÷4计算;经批准成立的学院体育运动队,按训练计划和实际执行的指导运动队的工作周数,折算为标准课时。 9、指导青年教师(包括制订指导计划、实施带教、组织考核小结等),每指导带教1位青年教师,按平均每年20标准课时计算,其中,第一年为30课时、第二年为20课时,第三年

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册 适用对象:科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录 第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言 随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设,使科研管理工作更加规范化、科学化,建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。 编写目的 本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用,读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局 进入科研管理系统首页,页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换;而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为:LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1: 图2.1 (1)LOGO 区域: LOGO区域主要是学校的校徽及名称。 (2)一级菜单区域:

《国家基本药物目录》要点

《国家基本药物目录》要点 说明 《国家基本药物》目录是国家药品监督管理局根据世界卫生组织的建议,按照临床治疗必需、疗效好的原则制定的,用于指导临床医生合理用药,引导药品生产企业生产方向的药品目录。 基本药物是适应基本医疗卫生需求,剂型适宜,价格合理,能够保障供应,公众可公平获得的药品。国家基本药物目录是各级医疗卫生机构配备使用药品的依据。 一、目录的构成 目录中的药品包括化学药品和生物制品、中成药和中药饮片3 部分。 二、目录的编排 化学药品和生物制品、中成药分别按药品品种编号,有“注释”的除外。不同剂型同一主要化学成分或处方组成的编一个号,重复出现时标注“*”号。药品编号的先后次序无特别涵义。 三、目录的分类 化学药品和生物制品主要依据临床药理学分类,共417 个品种;中成药主要依据功能分类,共 268个品种;中药饮片不列具体品种,用文字表述。

四、品种的名称 化学药品和生物制品名称采用中文通用名称和英文国际非专利药名称(INN)中表达的化学成分的部分,剂型单列,有“注释”的药品除外;未标明酸根或盐基的药品,其主要化学成分相同而酸根或盐基不同的均为目录的药品;酯类衍生物的药品单独标明。中成药采用药品通用名称。 五、品种的剂型 目录收录口服剂型、注射剂型、外用剂型和其他剂型。 六、品种的规格 品种的规格主要依据2015 年版《中华人民共和国药典》。 七、对“注释”的说明 (一)化学药品和生物制品 (二)中成药 八、目录中的中药饮片 第一部分化学药品和生物制品 一、抗微生物药 (一)青霉素类 1青霉素/(钾盐)注射用无菌粉末:0.25g(40万单位)、0.5g(80 万单位)(钠盐)注射用无菌粉末:0.24g(40万单位)、0.48g(80 万单位)、0.96g(160万单位)

2016年教育事业统计报表培训简明讲义

2016年教育事业统计报表培训简明讲义 一、湖南省基本信息采集系统(学校级) 填报范围: ①、中、小学校 ②、中职学校 采集内容: ①、学生基本信息 ②、教职工基本信息 1、安装软件。 2、软件的启动界面

3、操作系统的流程图 4、模板文件有两个:一是教职工信息模板,二是学生信息模板。 模板文件是包含宏的EXCEL文件,在打开模板文件之前请设置好EXCEL宏的安全性:“工具”菜单—“宏”—“宏的安全性”,在弹出的对话框中选择“中或低”。否则模板文件将不能正常打开。

打开模板文件,请选择“启用宏”按钮。 如果需要添加记录行数,在增加行数中直接输入想要增加的行数。

5、将填写完整的模板文件导入到信息采集系统中去。选择“数据导入导出”选项卡,然后分别选择相应的模板文件,注意先点击“校验”,如果显示没有错误,再点击导入,否则将操作不成功。 6、数据汇总 系统将根据录入的数据,进行分类汇总统计,相关统计数据填入到教育事业统计报表中去。 7、数据上报 选择“数据上报”选项卡,选择文件上报的路径,点击上报即可。将成ZIP压缩包文件,请不要尝试解压缩。

二、2016年教育事业统计系统 (一)、系统安装 1、软件安装文件等下载地址: https://www.360docs.net/doc/b515128970.html,/rjgx/2013soft_z.html 2、第一步: 操作系统补丁(必须安装),第一次安装教育统计系统,必须先安装操作补丁。如果补丁安装失败,教育事业统计系统即使安装成功将也不能使用。 3、第二步:安装教育事业统计报表系统

双击安装程序文件,点击下 一步,安装完成即可。注意不 要改变安装路径。 4、第三步:导入代码 运行教育事业统计软件, 出现对话框。 点击“登陆系统”按钮。选择“系统设置”按钮。将弹出系统设置对话框。

各地公务员工资汇总

各地公务员工资汇总(统计) 又到一年公考时,2011年国家公务员考试报名又是非常的火爆,竞争最激烈的部门千中选一、万里挑一也不奇怪,为什么不创造任何生产力,不产生任何价值的公务员这么被人追捧?突然想起了一个这样的笑话: 在中国,小孩不好好学习,家长教育孩子“不好好学习,长大了送你到工厂当工人” 在美国,同样小孩不认真学习,家长教育孩子“不好好学习,长大了你只能去当公务员了”观念的差异可见一斑,中国公务员是强势群体,在美国公务员是服务群体,或许这就是中国国家公务员考试一年火过一年的主要原因吧。 公务员工资在许多人眼中很神秘,现在就来介绍一下: 公务员的所有合法收入包括基本工资、岗位(薪级)工资,津补贴、其他福利(也即所谓灰色收入)、以及隐性收入。基本工资国家有明文规定,什么级别拿多少钱,什么学历拿多少钱,可以说规定到十块钱的精确度,这一部分不可能多发。津补贴考虑地区差异和岗位差异,例如北京比保定多,外务岗位比内勤岗位多,在村里比在镇上多,此外还有电话费交通费等补贴大概三四项,这些钱每月几十到一百。津补贴本着参考当地收入水平和辛苦程度的原则,这个也是有规定的,不可能随便发。可以说在一个地区,同样学历、同样级别的公务员,即便是单位不同,他们工资和津补贴加起来,差别也不会超过五十块钱。 下面是小编在网上收集的各地公务员工资清单,希望能给“考碗族”一点启示或者说帮助。山东省省会济南: 网友原帖: 我是济南市市直机关的一名公务员,其实我们实行的是: 三,五,八三级工资制! 科级:3000元左右,处级:5000元左右,局级:8000元左右! 新录用的公务员是1400院左右! 市直机关没有奖金,改发阳光工资, 下级单位有奖金,但是原则上不能超过阳光工资! 在2009年济南市国有企事业单位平均工资3120元,也就是说济南国有企事业单位出去灰色隐形收入不说,基本是持平的。 二、河北省唐山市 河北省唐山市是一个工业城市,在河北省来说是处在上游水平。河北唐山公务员科员津贴补贴达到每月2150元。正处级官员每月工资中津贴补贴将达到3030元,加上职务工资和级别工资两项,每月将达5000元。 三、北京市 网友原帖:北京公务员的年收入在2400*13=31200+过节费4000+年底奖金6000-10000+加班费2000-8000+取暖费2000左右=45200-55200元,这只是个约数。 北京企事业单位:银行和国企,一般银行正式员工,每个月光公积金就一千多,有的国企员工更多,光公积金都比公务员高,公务员也就几百块钱)。四个过节费一共4000,年底奖金6000-10000(城区6000+,郊区10000左右),13个月工资,取暖费报销(有些机关是按面积报销,有些直接给两千多块钱)。 四、广东省深圳市 深圳是中国城市的排头兵,工资也是国内较高的,考友可以详细看下。 网友原贴:深圳的公务员工资一般来说都是倒挂了,关外街道办最高传说有8000元左右,主要是因为关外的街道是一级财政体系,然后是关外的区政府系统,再是关内街道办\区政府,市政府系统最低.

国家基本药物目录相关政策解答

国家基本药物目录(2012年版)相关政策问答 一、为什么要调整国家基本药物目录?实施国家基本药物目录(2012年版)的意义是什么? 2009年8月,经卫生部、人力资源社会保障部、发展改革委等10部门组成的国家基本药物工作委员会审定,由卫生部发布了2009年版国家基本药物目录(基层部分)(以下简称2009年版目录)。2009年版目录药品的配备使用结合零差率销售政策的实施,对于促进合理用药、减轻群众用药负担、建立基层运行新机制发挥了重要作用。 国家基本药物目录(2012年版)(以下简称2012年版目录)是对2009年版目录的调整和完善。例如,增加了品种数量,优化了目录结构,增加了特殊人群适宜品种和剂型等。这是全面贯彻党的十八大精神的具体实践,将有利于进一步深化医改,巩固基本药物制度;有利于深化公立医院改革,促进医保、医药、医疗“三医”互联互动;有利于保基本、强基层、建机制;有利于常见病、多发病、慢性病特别是重大疾病防治;有利于减轻群众用药负担,满足基本用药;有利于树立正确的导向,促进药品企业优化升级;有利于推动医药科技创新。 二、制定2012年版目录开展了哪些工作?

根据国务院“十二五”医改规划和2012年医改工作安排,同时按照国家基本药物目录实行动态管理,每3年调整一次的相关规定,2012年初,卫生部着手2012年版目录的制订工作。通过对2009年版目录三年实施情况进行深入调研,总结分析各地药品配备使用情况,对照梳理增补药品,探索规范基本药物剂型、规格的路径和方法,整理积累了大量基础数据。 7月上旬,国家基本药物工作委员会召开全体会议,审议通过了工作方案,并建立健全了部门协调工作机制。随后,卫生部组织了3100余名医药和临床专家,对选入目录的基本药物安全性、有效性和经济性进行了研究论证。同时,充分听取和吸收采纳各方面意见,整个目录制定工作平稳,进展顺利。11月下旬,国家基本药物工作委员会再次召开全体会议,审议通过2012年版目录,并及时向国务院医改领导小组汇报。经各部门会签同意,专门向国务院书面报告了制定情况。 三、2012年版目录有哪些特点? 2012年版目录分为化学药品和生物制品、中成药、中药饮片三个部分,其中,化学药品和生物制品317种,中成药203种,共计520种。2012年版目录具有以下特点:一是增加了品种数量,能够更好地服务基层医疗卫生机构,推动各级各类医疗卫生机构全面配备、优先使用基本药物。二是优

公务员工资标准表

公务员工资标准表 ——2019等级标准 说说一个公务员的工资待遇到底怎样。(每个地区的工资不一样,而且现在公务员工资正在改革,所以只能作为参考) 按地区来分,以普通党政机关,本科学历,公务员科员,工龄3年以内为标准,全国可以分以下三等哦! 第一等,平均月收入在7000元以上 代表地区,北京、上海、深圳、广东、江苏、浙江。 第二等,平均月收入5000元左右 代表地区,辽宁、海南、吉林、黑龙江、甘肃、新疆、青海、陕西、湖北等经济发达省份或者国家给予边疆补贴的省份。 第三等,平均月收入4000元左右 代表地区,河北、湖南、云南、山西、福建、河南等省份,这些地区的公务员每次涨工资,国家都会记忆拨款补助。 公务员(非事业编和参公,这两类参照公务员)的工资主要包括基本工资(职务工和级别工资),津贴,补贴、奖金和其他。考上公务员的第一年是办事员,职务工资640,级别工资1130,没有奖金,有津贴、补贴,除去社保和公积金自交的部分,到手工资2000元左右。这种状况会持续一年。第二年,转正后,职务工资780,级别工资

1186,加上岗位津贴,补贴,绩效奖金等,到手收入在3000元左右。这基本就是大部分部门的科员工资现状了。 奖金的话,基本的会有绩效奖,有时按月发,半年发,一年发。除此之外还有优秀奖和先进奖。公务员每年进行年终考核,评定为优秀,称职,基本称职,不称职四个档次,除非犯严重错误,大部分都是基本称职以上。只有优秀有奖金,一次性发800,连续三年优秀,记三等功一次,另发1500奖金。先进个人一般就只有300元左右奖金或实物奖励。 工资组成 首先,我们需要来了解一下公务员工资的构成:一般而言,公务员工资由四个部分组成,一是基本工资,二是津贴,三是补贴,四是奖金。 1、基本工资,即职务工资和级别工资,是工资结构的主体,也是确定公务员退休金、抚恤金等项目的主要依据。 2、津贴由地区津贴和岗位津贴构成,其中地区津贴又包括地区附加津贴和艰苦边远地区津贴。公务员的补贴制度还在改革之中,有待将来的配套法规作出具体规定。 3、奖金实际上是指公务员的年终一次性奖金,凡在定期考核中被确定为优秀、称职的公务员均可享受。

科研信息管理系统

科研信息管理系统 第一章、概述 1.1项目背景 随着社会的发展,在信息社会中,人们越来越多的使用高质量的计算机软件来完成信息的获取和处理工作。在高等院校中,教职工科研成果的质量,发表论文的多少,以及出版的教材和获得的奖励,也是评价高校科研水平的依据。这些高校的科研信息在一定的程度上反映出高校在某一学科领域的科研水平。 由于许多高校对科研信息管理都是手工整理和计算机单机工作,不能很方便的对高校的各种科研信息进行高效的管理,而且还花费了大量的人力物力,数据共享性不好,也不利于科研信息部门对该高校的科研信息进行有效的掌握和分析。因此,为了更好地节省人力和时间,提高高校的科研信息管理效率,研发适合高校信息管理的系统是很有必要的。 1.2 编写目的 一、实现使用的高校科研信息管理系统,方便高校对教职工的科研信息进行管 理 二、完成课程设计 通过课程设计达到以下目的 1、根据教材上数据库设计部分的原理和方法,结合软件工程相关知识,能针对一 些简单的数据库系统设计问题,进行必要的分析和设计。 2、巩固学习的数据库原理、程序设计语言等课程的基础知识,训练学生分析和解 决数据库系统的实际问题的能力 3、能查阅资料解决数据库技术方面的问题。 1.3 软件定义 科研信息管理系统是针对高校能够有效地对教职工的科研信息进行管理。实现对教职工的科研信息进行数据录入数据库,各种查询功能和实现对信息的统计功能。按照一定的条件对数据库进行查询,实现数据共享。 1.4 开发环境 开发环境:Windows7 辅助工具:Myeclipse 数据库管理系统:SQL Server 2005 运行环境:Windows XP/Vista/7/8

国家基本药物目录(2018年版)解读

国家基本药物目录(2018年版)解读 发布时间:2018-10-25 来源: 一、2018年版国家基本药物目录有哪些特点? 2018年版目录主要是在2012年版目录基础上进行调整完善。总体来看,2018年版目录具有以下特点:一是增加了品种数量,由原来的520种增加到685种,其中西药417种、中成药268种(含民族药),能够更好地服务各级各类医疗卫生机构,推动全面配备、优先使用基本药物。二是优化了结构,突出常见病、慢性病以及负担重、危害大疾病和公共卫生等方面的基本用药需求,注重儿童等特殊人群用药,新增品种包括了肿瘤用药12种、临床急需儿童用药22种等。三是进一步规范剂型、规格,685种药品涉及剂型1110余个、规格1810余个,这对于指导基本药物生产流通、招标采购、合理用药、支付报销、全程监管等将具有重要意义。四是继续坚持中西药并重,增加了功能主治范围,覆盖更多中医临床症候。五是强化了临床必需,这次目录调整新增的药品品种中,有11个药品为非医保药品,主要是临床必需、疗效确切的药品,比如直接抗病毒药物索磷布韦维帕他韦,专家一致认为可以治愈丙肝,疗效确切。 新版目录发布实施后,将能够覆盖临床主要疾病病种,更好适应基本医疗卫生需求,为进一步完善基本药物制度提供基础支撑,高质量满足人民群众疾病防治基本用药需求。 二、如何发挥基本药物和基本医保联动作用? 基本药物与医保药品既有共性,也存在差异。两者在安全有效、成本效益比方面无明显差别,基本药物在“防治必需、保障供应、优先使用”方面属性更强。一是基本药物不仅兼顾临床必需,还考虑公共卫生必需,包括免疫规划疫苗、抗艾滋病和结核病等药品。二是基本药物需采取多种方式保障有效供给,确保不断供,政府通过定点、储备等方式保障生产供应,通过财政专项经费或纳入医保基金予以高水平保障,提高患者对基本药物的可负担性。三是基本药物是临床首选、优先使用的一线药品,随着按病种付费、总额预付等医保支付方式改革不断深入,从保证供应、指导临床合理用药角度,基本药物目录的指导性作用只会加强、不会被淡化。 在基本药物和基本医保联动方面,《意见》提出,一是完善医保支付政策,医保部门按程序将符合条件的基本药物目录内的治疗性药品优先纳入医保目录范围或调整甲

教育事业统计软件简明使用教程

教育统计软件安装与操作 一、安装:教育统计软件运行环境操作系统补丁 1、确认电脑系统是windows xp3或其后面的,若不是,最好重装系统或换台电脑。xp系统直接运行“教育统计软件运行环境操作系统补丁”的setup.exe,Windows Vista , Win 7 用户安装注意需要在(Setup.exe)文件一鼠标右击,选【以管理员身份运行】。 2、安装过程中依据您的系统不同可能会出现[重新启动]的提示,依照提示[重新启动]启动后,安装将自动继续,注意:如果系统重新启动后安装没有继续,再运行(Setup.exe)文件,直到显示setupruntime安装结束才可! 二:统计软件安装(安装正式版软件之前请先使用安装包中“数据库版本兼容工具”检测,如有冲突,进行修复) 执行教育统计系统安装包(1.8).exe后,会出现如下界面,建议不要更改目标文件夹,保持为“D:\EDUDB”

三、软件操作 1、首次使用→系统管理 点击齿轮按钮进入系统管理 点击齿轮按钮进入系统管理先点:初始 化数据库 再点:导入 编码

2、创建学校账号: 3、录入数据及审核:录入数字、英文字符等信息都要用半角录入,注意不要使用全角。 找到学校后,点添加学校用户 点宁德市、蕉城区,在右侧出现学校 点上面自己的学校,再点右下角的绿色箭头

4、上报数据 上报时,系统形成一个文件夹存放上报文件,文件夹名形如【1135000251_市蕉城区实验幼儿园_基础教育_上报】,1135000251是学校的标识码,要将整个文件夹的容或压缩后上交。

四、相关问题: 1、填表无法保存:方法1、

2020年公务员工资改革具体工资分配制度

2020年公务员工资改革具体工资分配制度 正确看待自己。不仅仅是公务员考试,为人处世也是一样,再自视甚高,也务必要谦虚谨慎,低调做人,须知“天外有天,人外有人”。对自己缺乏自信的筒子们,你们只需要记住“龟兔赛跑”的故事就行,人生就是那场长途赛跑,也许你的对手就是那只爱睡懒觉的兔子! 办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。 一、基本工资: 办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。 办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。 二、工龄工资: 每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。 第九条机关工作人员的诫勉由局纪检组、办公室根据考察情况、民主集中制贯彻情况等,对照第八条之规定,提出诫勉对象建议名单,报局党委审定。 三、奖励工资: 每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。 比如在有些城市不同单位公积金缴存差距竟达141倍的情况下,面对如此这般一再引起争议的车补、公积金等差距过大的问题,此次公务员薪酬体系改革,显然应该更多强调严厉规则与刚性公开,唯有如此,级别和地区间差距过大的问题,才能得到逐步向好的解决。 四、补助工资: 1、车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。 调整之后,部分规范津贴被纳入基本工资。人社部门有关人士告诉记者,目前,一些机关事业单位通过巧立津贴,变相为公务员涨工资。这次将津贴并入基本工资后,公务员工资发放将严格按照新标准执行,不允许额外设立津贴项目,以规范工资发放。

高校科研管理系统

题目:(10)某高校科研管理系统 1.问题的描述 ●实现部门、职务、职称等基本信息的管理; ●实现教师信息的管理; ●实现可以科研项目的申报、审批管理; ●实现科研项目的验收管理; ●创建默认,并邦定到科研项目的验收标志,使其默认值为“未验收”; ●创建触发器,验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”; ●创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量; ●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 2.需求分析 2.1 需求分析 使用T-SQL语句创建出与题目相对应的数据库,在数据库中创建表格,添加数据,建立数据库相关表之间的参照完整性约束,创建默认、触发器、存储过程查询并将其与数据库中的表进行绑定。 2.2 系统功能结构 (1)实现对科研常规事务的管理 (2)实现科研课题的申请、审批、验收的管理 (3)可以完成对校内各种科研信息的查询、统计 2.3 数据流图 图1-1 科研管理系统的顶层数据流图

图1-2 系统数据流图

3.逻辑结构设计3.1 局部E-R图

3.2 全局E-R图 3.3 数据字典

4.数据库实现 数据库创建 create database gxky on primary (name=gxky_data, Filename='E:\data\gxky_data.mdf', Size=5mb, Maxsize=20mb,

Filegrowth=20% ) Log on (name=gxky_log, Filename='E:\data\gxky_log.ldf', Size=10mb, Filegrowth=2mb ) Collate chinese_prc_ci_as GO 各个表的创建 Create table部门 (部门号int constraint pk_bmh primary key, 部门名char(12)not null, ) Create table系部 (系部号int constraint pk_xbh primary key, 部门号int not null, 系部名char(12)not null ) Create table教师 (教师编号int constraint pk_js primary key, 系部号int not null, 教师姓名char(12)not null ) Create table职务 (教师编号int not null, 教师姓名char(12)not null, 职务char(12)not null ) Create table职称 (教师编号int not null, 教师姓名char(12)not null, 职称char(12)not null ) Create table科研计划 (科研编号int constraint pk_kybh primary key,

教育事业统计工作总结

2014年教育事业统计工作总结 我园从事教育统计工作始于2014年。在从事教育统计工作过程中,通过学习党的教育方针和政策,和《中华人民共和国统计法》等文件,我园深深地认识到,教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据,是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作,对于指导和监测教育计划、规划的执行,对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂,凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感,我园还是认真的教育统计工作,在统计岗位上勤奋工作,甘于奉献,作出了应有的贡献。 在工作中,我园认真贯彻统计法,实事求是,坚持原则,依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议,认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力,我幼儿园出色地完成了各项统计任务,确保统计数据的准确真实,为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据,受到了领导、基层和同志们的好评。 为做好本园的教育统计工作,我园着重抓好以下几项工作: 一、建立教育统计工作制度 做好教育统计工作,完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规,以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大

力支持下,经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论,制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。 二、健全教育统计工作网络 为做好我幼儿园的教育统计工作,我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设,使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显着,工作质量不断提高。 三、确保教育统计数据准确 统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到,幼儿园是教育统计工作的基层单位,其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此,保证统计数据的质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上,我幼儿园又对数据进行综合分析,从数据的体现和变化当中,查找分析教育的规律和发展趋势。 四、加强教育统计资料管理 在幼儿园领导的倡导和要求下,我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。

教师工作量管理系统_课程设计报告_C语言

成绩评定表

课程设计任务书

目录 第一章.需求分析 (4) 第二章.总体设计 (5) 第三章.详细设计图 (6) 第四章.测试 (8) 第五章.总结 (8) 第六章.程序代码 (9) 第七章.参考文献 (13)

第一章.需求分析 (一)研究背景: 随着高等学校的快速发展,高校教师的规模越来越大,教职工的数量也越来越多,每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。关于工作量的计算,项目繁多,而且一般不允许出错。在以往,教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式,每年需填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力。如若采用专门的计算机管理系统,不仅能够保证工作量核算准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关工作量的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点,例如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教师工作量管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。使用计算机管理系统来管理高校教师工作量已成为目前的趋势,使用计算机可以高速,快捷地完成以上工作。在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,规数据管理行为,从而提高管理效率和水平。高

校教师工作量管理系统便是以计算机为工具,通过对工作量管理所需的信息管理,不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,而且优化了管理体系,使其高效化,简易化、智能化,也提高了透明性和互动性。 (二)产品功能: (1)工作量信息录入:教师一个教学任务的信息为:教师编号(不重复)、姓名、授课班级系数、理论课时、实验课时、教学任务总课时。提供录入界面供用户输入数据,并以合理数据结构,诸如:结构数组或数据文件的形式加以保存。(2)工作量计算:以教师为单位,计算出该教师一个学年的总工作量。计算公式如下: a. 教学任务总课时。计算方法如下表: b. 一个学年总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和*职称系数。其中:正教授系数=1.2;副教授系统=1.1;其他职称系数=1。 (3)查找:能查找一个教师年度工作量明细、查找某教师年度总作量。 (6)系统以菜单方式工作,界面应清晰直观,便于用户操作。 第二章.总体设计

管理信息系统画图练习题及答案

1、请根据以下销售过程分别画出业务流程图、数据流程图: 用户将订货单交某企业的业务经理,经检验后,对不合格的订单要由用户重填,合格的订单交仓库保管员作出库处理,即查阅库存台帐,如果有货则向用户开票发货,如缺货,则通知采购人员采购。 2、根据下述业务工作过程,画出业务流程图。 成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单另外两联分别送销售科和会计科。 3、教师科研管理工作流程是:接收教师交来科研申报材料,科研秘书根据科研管理条例进行初审,对需要修改的申报材料退回教师修改;对初审合格的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类。分类完成后将科研成果材料报主管主任审批,审批合格后,由科研秘书将材料存储到科研档案,并报科研处备案。画出业务流程图和数据流程图。 4、教学管理的主要工作过程是: 系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教学计划。画出教学管理的数据流程图。 5、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出其数据流程图。 ①保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库流水账”和“入库流水账”,并修改“库存台帐”。 ②根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表。 ③需要查询时,可利用查询程序在输入查询条件后,到库存台帐去查询,显示查询结果。 1、答案: 业务流程图:

2012年教育事业统计年报操作程序1

2012年教育事业统计年报操作程序 1.下载:https://www.360docs.net/doc/b515128970.html,(湖州市教育计财网)→相关下载→2012年教育年报安装下载文件(有4个下载文件)。 (1)操作系统补丁下载:教育统计软件运行环境操作系统补丁(2)Windows XP SP3 升级补丁下载:Windows_XP_SP3(注意此补丁是针对Windows XP SP1,Windows XP SP2版本操作系统,需要安装此升级补丁升级到Windows XP SP。如是Windows XP Sp3,Windwos Vista,Windows 7 版本用户不需要安装此补丁。只能应用在正版的SP2系统上,盗版系统打此补丁可能会导致系统进不去,慎用!)。注:查看电脑的配置:我的电脑→右键→属性→常规→系统 (3)系统软件安装包下载:soft (4)浙江省代码下载:浙江省编码 2.安装: (1)针对Windows XP SP1,Windows XP SP2版本操作系统:→双击Windows_XP_SP3→安装(时间大概20分钟左右) (2)操作系统补丁安装:→教育统计软件运行环境操作系统补丁→setup.exe (3)教育统计系统安装:→soft→数据库版本兼容处理.exe(成功通过)→教育统计系统安装包(1.8).exe→目标文件夹(默认D:\EDUDB)

→解压→教育统计系统(桌面出现)→双击→数据库管理 → 注:把第一栏名称为事务开启,状态为running,启动类型为auto。如果列表中第一行状态不是Running,点一下第一行,再点上面启动方式中的auto,再点后面的启动。 →系统管理→初始化数据库→构建数据→导入编码(浙江省代码请放D盘)导入时间大概需要3、4分钟,请慢慢等待→创建 帐号→浙江省教育厅→湖州市教育局→浙江省湖州市市本级代管→管理范围选择基础教育或中职→XX学校→增加学校用户 3.登录:选择学校→创建帐号→业务办理→基表 4.输入:学校基表→录入(报表录入时,点击“Tab”键横向移动单元格,点击“回车”键竖向移动单元格)→保存计算→全部表格完成→逻辑检验 →经验检验→审批上报→选择XX学校→审核通过→生成上报文件→报表备案

教师工作量管理系统

教师工作量管理系统 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

沈阳航空航天大学 课程设计任务书 系:动力与能源工程学院专业:飞行器动力工程 班级: 学号:题目:教师工作量管理系统 一、课程设计时间 2010~11第2学期第1周,即3月7日~3月11日,共计1周,20学时。 二、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务: 计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量(教师的信息为:教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时)。 (1)输入教师教学信息,包括教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时。 (2)插入教师授课信息。 (3)教师工作量计算: ①计算单个教学任务总课时。计算原则如下表:

②计算一个教师一个学期总的教学工作量。总的教学工作量等于所有单个教学任务总课时之和。 (4)完整的教师信息显示。 三、课程设计要求 程序质量: 1.贯彻结构化程序设计思想。 2.用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。 3.用户界面中的菜单至少应包括“输入教师信息”、“插入授课信息”、“工作量计算与显示”、“退出”4项。 4.代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。 课程设计说明书: 课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师:________ 学生签名:________ 五、成绩 六、教师评语

目录 一、需求分析 ............................ 错误!未定义书签。 二、设计分析 ............................ 错误!未定义书签。 三、主要界面截图.................... 错误!未定义书签。 四、技术要点 ............................ 错误!未定义书签。 五、个人总结 ............................ 错误!未定义书签。 六、参考文献 ............................ 错误!未定义书签。 七、源程序 ................................ 错误!未定义书签。

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