方案类型
项目类型：指南代码：
江苏省科技成果转化专项资金
项目建议书
（范式）
项目名称
申报企业（盖章）
技术依托单位（盖章）
县（市、区）科技局
省辖市科技局
申报日期
江苏省科学技术厅
二Ｏ一Ｏ年三月
项目负责人及联系电话
项目联系人及联系电话
项目申报单位地址
项目申报单位邮政编码
（封面扉页）
填写说明
《江苏省科技成果转化专项资金项目建议书》（含江苏省科技计划项目信息表）是江苏省科技成果转化专项资金项目评审的主要依据，必须严格按规定的格式和栏目要求，客观、准确、全面填写，严禁弄虚作假。
《江苏省科技成果转化专项资金项目建议书》直接由申报软件生成，同时进行书面申报和网上申报，书面申报的内容和网上申报的内容必须完全一致。建议书及其附件应编制目录页码，并合订成册。
一、项目简介
项目简介是可以公开宣传、介绍本项目的资料，须按栏目要求作简明、扼要地撰写。
二、项目详细内容
1、项目意义与必要性：综合阐述项目的意义和必要性。
2、项目技术基础：
[1]成果来源类别（选择以下内容，可多选）
A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．自主研发L．其它
[2]成果来源单位名称：填写具体单位名称，可填多个。
成果来源单位指与项目直接相关的核心技术成果的提供单位。
[3]技术依托类别（选择以下内容，可多选）
A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．其它
[4]技术依托单位名称：填写具体单位名称，不得超过2个。
技术依托单位指在项目下一步实施中与项目申报企业形成产学研紧密结合关系，并提供项目关键技术支撑的单位，与核心技术成果来源单位可以不一致。该单位必须与项目单位签定具体的合作协议，明确双方各自的权利义务关系，合作经费不得与项目资助经费进行挂钩。
[5]协作单位类别（选择以下内容，可多选）
A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．其它
[6]协作单位名称：填写具体单位名称，不得超过3个。
协作单位指在今后项目实施中，为项目提供技术咨询、检测、试验等服务的单位。
[7]项目实施所处阶段（选择以下内容，只选一项）：
A．完成小试B．正在中试C．完成中试D．批量生产E．其它
[8]与项目直接相关的奖励情况：
获奖项目名称：填报具体获奖项目名称。
奖励级别：A．国家级B．省（部）级
奖励类型：A．最高科学技术奖（突出贡献奖）B．自然科学奖C．技术发明奖D．科技进步奖E．国际科学技术合作奖
奖励等级：A．特等B．一等C．二等D．三等
[9]项目列入国家、部省级科技计划情况。填写与申报项目直接相关的计划来源与支持情况。
计划名称：A．国家重大专项B．国家863计划C．国家973计划D．国家攻关计划E．国家科技支撑计划F．国家自然科学基金G．国家中小企业创新基金H．国家其它部委计划I．省级科技计划J．其它
项目名称、下达部门、下达经费需填写具体内容。
计划批文不作为附件，获得计划支持的真实性由县（市、区）科技部门负责审查。
[10] 与项目直接相关的专利情况：
专利类别：A．发明B．实用新型C．外观设计
专利许可方式：A．专利转让B．独占许可C．独家许可D．普通许可专利权人与申报企业不一致时对专利许可予以说明，转让及独占、独家许可的，应附专利权转让、许可合同及有关证明文件。
独家许可：专利权人只允许获得专利技术的被许可方在一定地域内和一定时间内使用其专利技术制造或销售专利产品，只有专利权人例外。
独占许可：专利权人只允许获得专利技术的被许可方在一定地域内和一定时间内使用其专利技术制造或销售专利产品，专利权人和任何第三方不得进入该地域使用这一许可的专利技术。
普通许可：允许多方在一定时间和一定地域内实施专利技术。
法律状态：指已申请发明专利所处的审查阶段
A．受理B．进入实质性审查C．已公开
无效专利的信息不得填写，也不得作为附件，一经发现，视同弄虚作假。
[11]其他知识产权情况：A．软件著作权B．技术秘密C．集成电路布图设计权D．动植物新品种审定E．新药证书F．农药证书G．兽药证书H．医疗器械注册证书I．食品或饲料添加剂J．其它
[12]项目已有技术基础：要明晰知识产权的权属；项目所处阶段要有明确的表征及附件说明。
3、项目目标产品市场分析，是与本项目相关的国内外同类技术、产品的比较，可采取数据或图表方式。
4、项目实施方案，要突出阐述成果转化过程中需要解决的关键技术问题，具体技术方案和实施步骤，预期取得的自主创新成果等；表述项目实施产业化的目标、任务及实现方案。
5、项目投资估算与资金来源，须对企业自筹、银行贷款、风险投资的具体来源进行说明。
[1]企业自筹：应提供说明企业自筹能力的有关证明文件，如集团公司的财务状况证明、股东增资协议等。
[2]银行贷款：应在说明注明栏贷款方式：A．信用贷款B．抵押贷款（应附件说明用于贷款抵押的资产及其目前是否已经办理抵押）
[3]风险投资：需提供企业与创业投资公司签订的正式投资协议，创业投资资金到位的验资证明等证明材料。
[4]设备费：包括项目实施所需专用仪器、设备、软件、样品、样机购置费及设
备试制费；
[5]试验外协费：包括项目实施所支付的租赁费用、带料外加工费用及对外委托
进行的试验、加工、测试费用；
[6]差旅费：包括项目实施所进行的国内外调研、现场试验等所发生的交通、住
宿等费用。
6、企业情况，按栏目内提要的内容简单、扼要地填写。
[1]企业登记类型（选择以下内容，可选2个）：
A．国有及控股企业B．集体企业C．股份合作企业D．联营企业
E．有限责任公司F．股份有限公司G．私营企业H．港、澳、台商投资企业I．外商投资企业J．其他企业
港、澳、台商投资企业、外商投资企业应提供注册批件
[2]投资方式：A．货币资金B．实物C．债权D．净资产D．专利权
E．商标权F．土地使用权G．非专利技术J．其他
[3]投资者经济类型：A．公司法人B．自然人
[4]财务数据：所有财务数据均应为审计后数据，只能填列申报单位自身的财务数据，不得填报申报单位的母公司、集团公司或集团内实力较强的其它单位的财务数据。
[5]主导产品销售量及市场占有率：应提供权威的杂志或统计公告出处。
三、项目人员情况
1、项目负责人情况、项目技术负责人情况、项目财务负责人情况、项目材料撰写人情况应按表格要求逐项填写，本人签名栏不得代签。
2、企业主要参加人员情况、技术依托单位主要参加人员情况按参加项目工作情况顺序填写。
四、市县科技部门审核推荐意见
各地科技部门要切实履行主管部门的职责，对所推荐的项目均须对其知识产权状况、产学研合作及项目载体实际能力等真实情况进行现场实地考察和审核把关，并出具明确的审核推荐意见。
五、附件
附件是申报项目的证明文件和辅助补充材料，其中其他证明系指与实施本项目直接相关的证明文件，一般性的宣传报导、个人荣誉证书等与项目实施不直接相关的证明文件不得作为附件。
书面申报附件应为附件全文，网上申报只需提供附件的主要内容即可，网上申报的附件（含图表）以图片形式上传，单个图片不得超过900KB，附件图片总数不能超过50页。
目录
一、项目简介
二、项目详细内容
1、项目意义与必要性
2、项目技术基础
3、项目目标产品市场分析
4、项目实施方案
5、项目投资预算与资金来源
6、企业情况
三、项目人员情况
1、项目负责人情况
2、项目技术负责人情况
3、项目财务负责人情况
4、项目材料撰写人情况
5、企业主要参加人员情况
6、技术依托单位主要参加人员情况
四、市县科技部门审核推荐意见
五、附件
一、项目简介（不超过1500字）
目标产品概述，包括目标产品的定性描述，主要用途及重要意义；项目现有技术基础，包括核心技术的成果来源，主要突破和创新点，拥有的自主知识产权，获得的国家和部省级科技奖励及重大科技计划支持等；项目实施主要内容，包括项目所处阶段，下一步主要研发与产业化建设目标，投资估算与资金筹措等；企业概况，包括上一年的企业总资产、销售收入、入库税收总额、净利润，创新实力和研发投入，主营业务与行业位次，主要荣誉与银行资信等级，项目负责人、技术负责人及团队情况。（C类项目须描述已实施项目的完成验收情况，或正在实施项目的现阶段实施情况）
二、项目详细内容
1、项目意义与必要性（不超过1000字）
国内外发展现状及趋势，目标产品处于产业链重要环节的阐述，对实现重大技术突破、促进产业结构调整、提升该产业整体竞争力和水平的重要作用。
2、项目技术基础：
（1）与项目直接相关的核心技术成果情况表
成果来源
情况
成果名称来源单位名称
技术依托与协作单
位技术依托单位名称协作单位名称
所获
奖励
获奖项目名称奖励级别奖励类型奖励等级
项目列入国家、省部级科技计划情况项目名称计划名称下达部门
项目经费
（万元）
（2）与项目核心技术直接相关的授权专利情况表
国别专利号类别专利名称专利权人许可方式
（3）已申请与项目直接相关的发明专利情况表
国别申请号专利名称申请日申请人法律状态
（4）与项目直接相关的其它知识产权情况表
类别证书编号名称
（5）项目已有技术基础（不超过1500字，可以插图表）
简要描述项目的技术基础，重点说明成果的关键技术内容、创新点，以及已实现或有望实现的重大技术突破。（C类项目须说明已实施项目的完成验收情况，正在实施的项目须说明现阶段实施情况）
3、项目目标产品市场分析（不超过1500字，可以插图表）
目标产品已获的有关批准和生产许可、资质认定等，与国内外同类产品的比较，国内外市场应用现状、未来预测、竞争力分析等。
4、项目实施方案
（1）总体目标
项目实施年限从2010年月至20 年月，共计年
项目总投资万元已投入万元新增投入万元
项目结束时累
计实现的产品
产量和年生产
能力(不超过150字)
实施期内累计经济效益销售收入万元缴税总额万元净利润万元创汇额万美元
产品市场占有
率、企业行业
位次提升、上
市计划等成长
指标。（不超过100字）（2）主要研发工作与目标（不超过1500字，可以插图表）
包括下一步研发内容、创新目标、技术质量指标、知识产权目标等。
（3）主要产业化工作与目标（不超过1000字）
包括产业化建设任务、生产方案、市场实现方案等。
5、项目投资估算与资金来源：
（1）资金来源
单位：万元内容估算数来源说明
项目总投资
项目新增投资１、单位自筹
２、银行贷款
３、风险投资
４、省科技成果转化专项资金其中：拨款资助
有偿资助
贷款贴息
5、地方
财政配套
资金
小计：
其中：省辖市
县（市、区）
６、其它
合计
已投入
（2）新增投资支出预算
单位：万元
资金支出预算金额占新增投资总额的比重（%）
1、人员费
2、设备费
3、材料费
4、燃料及动力费
5、试验外协费
6、基本建设费
7、差旅费
8、会议费
9、管理费
10、其他费用
合计
6、企业情况
（1）企业基本情况
企业注册
时间注册地址法人
代表税务代码
注册资本万元企业
登记类型职工
总数
人
实收资本万元
股东构成股东名称投资额
所占
股份
投资
方式
投资者
经济类型
万元
万元
万元
企业资信
等级、资
格认证等
情况
（不超过100字）
（2）企业研发基础和创新能力状况
单位：万元
是否2008年新认定的高新技术企业
年度
经鉴证的研发
经费数
研发经费占总
销售的比值2007年
2008年
2009年
企业大专
以上人员数
具有中、高级职称人员数
2008年以来新获省
高新技术产品、国
家重点新产品、国
家和省级科技计
划、知识产权等情
况
（不超过100字）
产学研合作与研发
基础设施情况
（不超过150字）（3）企业经营管理能力情况
单位：万元
项目年度主导产品销
售量及市场
占有率
资产
总额
负债
总额
所有者
权益
营业
收入
净利润
实缴
流转税
实缴
所得税
经营性
净现金
流量
2007
2008
2009
企业发展历
程、主要荣
誉、营销管
理、行业位
次、发展战略
等（不超过300字）
三、项目人员情况
1、项目负责人情况：
姓名性别出生日期年月日
工作单位联系电话
通讯地址及
手机
邮政编码
文化程度学位
职务职称
所学专业
现从事专业
参加本项目的起止时间
主要工作经历与业绩（不超过300字）
本人对项目建议书内容及全部附件材料进行了审查，全部内容和材料属实，并对申报的材料真实性负完全责任。
本人签名：
年月日
姓名性别出生日期年月日
工作单位联系电话
通讯地址及
手机
邮政编码
文化程度学位
职务职称
所学专业
现从事专业
参加本项目的起止时间
主要工作经历与业绩（不超过300字）
本人对项目建议书内容及全部附件材料进行了审查，全部内容和材料属实，并对申报的材料真实性负完全责任。
本人签名：
年月日
姓名性别出生日期年月日
工作单位联系电话
通讯地址及
手机
邮政编码
文化程度学位
职务职称
所学专业
现从事专业
参加本项目的起止时间
主要工作经历与业绩（不超过300字）
本人对项目建议书内容及全部附件材料进行了审查，全部内容和材料属实，并对申报的材料真实性负完全责任。
本人签名：
年月日
姓名性别出生日期年月日
工作单位联系电话
通讯地址及
手机
邮政编码
文化程度学位
职务职称
现从事专业
主要工作经历（不超过300字）
本人负责撰写项目建议书，对项目建议书内容及全部附件材料进行了审查，全部内容和材料属实，并对申报的材料真实性负完全责任。
本人签名：
年月日
5、企业主要参加人员情况：
序号姓名
性
别
出生年月职务
技术
职称
文化
程度
工作单位项目中承担的主要工作备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10
6、技术依托单位主要参加人员情况：
序号姓名
性
别
出生年月职务
技术
职称
文化
程度
工作单位承担的主要工作备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11
四、市县科技部门审核推荐意见
申报材料审核情况
□申报项目的推荐程序公正规范
□申报项目符合申报范围与指南方向
□申报企业符合申报条件
□申报项目建议书文本与网上申报内容一致
□申报材料按建议书提纲要求编写，各部分内容和数据前后一致
□申报材料完整、真实，考核目标和任务明确
□经费预算符合专项资金财务管理实施细则的要求
□知识产权状况清晰
□主要附件齐备
1、经年检的最新企业营业执照
2、地方科技局、财政局资金匹配承诺函
3、技术权益证明，产学研合作项目的具体合作协议
4、授权专利或已公开的专利申请的公告说明书第1页、权利要求页、附图代表
页，未公开的发明专利申请的申请受理通知书、专利请求书、权利要求书，软件著作权登记证书、科技奖励证书等；
□有审批要求的，已附相应的批准和生产许可证明文件
□涉及环境污染的项目，已提供有权部门的环境评价报告
□其它必须提供的证明材料
□已剔除不必要的附件
□按规定顺序装订，含原件的项目建议书已标注
注：审查通过的栏目在方格内打“√”，审查未通过的栏目在方格内打“×”
审
核
意
见驻县（市、区）科技局纪检监察机构
（盖章）
年月日
推
荐
意
见
县（市、区）科技局
（盖章）
年月日
审
核
意
见
驻省辖市科技局纪检监察机构
（盖章）
年月日
推
荐
意
见
省辖市科技局
（盖章）：
年月日
如何进行规划方案评价知识讲解
如何进行规划方案评 价
规划方案评价 城镇体系规划方案的综合评价要点和应注意的问题 一、城镇体系规划方案的综合评价要点 1。规划内容是否齐全，文字、图纸成果是否规范。 2。是否符合国家国民经济发展计划、区域规划对城镇发展的站略要求。 3。城市化水平及城镇发展规模预测方法是否科学，是否符合国情、省情、市情及县情。 4。城镇体系目标是否有利于生产力发展。 5。城镇体系的规划产业结构空间布局是否合适。 6。中心镇选取是否过多，如果不多，选取是否正确，位置是否恰当。 7。城镇化水平预测是否过高，是否出现“部分之和大于总体”的现象，即各市、镇的人口之和大于总人口。 8。交通组织是否合理：如路网过疏或过密；追求环路是否必要；高速公路出口预留是否恰当；路网与城镇发展是否能有机联系；有些公路的修建是否必要、是否可行、是否经济等等。 9。基础设施和社会服务设施布局是否合理：如市郊的镇或相邻很近的镇都建了水厂，造成浪费；污水处理厂是否多镇共享，位置是否恰当（有无对本区域外
的下游城市造成污染）；变电站位置是否恰当，服务半径是否合理；教育文体医疗设施布局是否恰当，服务半径是否合理。是否充分考虑了制约因素：如题面文字上说该区域水资源短缺，但把城市规模却规划的很大；对地震断裂带、滑坡、泥石流等地址灾害是否做了避让；是否考虑了防洪问题；是否有不考虑门槛制约因素而要盲目发展的问题，大型建设项目布局是否有极不合理的因素：如污染、扰民，给以后发展造成障碍；位置不对；有灾害隐患；有在丘陵或荒山选址的可能，但却过多的占用基本农田。 10。与周边地区的关系处理是否恰当：有无“以邻为壑”的问题；有无道路不衔接的问题；是否致意了生态环境的问题：如在生态保护区内规划布置大型建设项目；海岸线的利用和分配是否合理（若该地区靠海的话），近海海域是否得到保护；其他自然保护区、风景名胜区、国家森林公园等凡是在图面上出现的都要引起警惕，看其是否受到侵害。 二、城镇体系规划方案评价时应注意的问题： 1。仔细审题后分析其考点。 2。态度明确而不含混。 3。逻辑关系要清晰，先针对主要矛盾，其次是次要矛盾的评析。 4。评析方案应着眼与方案的整体，避免以偏概全。 5。评析方案应从总体着手，其次对局部进行。
安全周活动方案
安全周活动方案 为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，根据岳阳楼区教育局下发的《关于认真组织开展中小学、幼儿园“安全教育日”活动的通知》的文件精神，结合学校的实际情况，特制定“安全教育日”活动方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行区教育局的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。 二、活动时间 3月29日——4月2日。 三、活动的主题 预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。 （校园侵害主要指校园生活中建设的不安全隐患、人际活动的不友好冲突、学生活动中的安全事故及苗头、食品安全存在的问题、校园暴力和软暴力行为、校园周边环境建设的不安全因素。） 四、活动内容 1.创编一句“平安校园警句”。号召全校学生创编平安校园警句，向他们
征集预防校园侵害、自护自救的金点子，在学校中倡导平安校园文化，开展丰富多彩的文化建设活动。 2.“平安校园征文”活动。要引导全校学生围绕“预防校园侵害，创建平安校园”的主题，通过开展“火眼金睛搜索”、“安全隐患曝光”等活动，用文字的方式记录校园内及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想心中对理想的平安校园的憧憬，规划平安校园的蓝图。 3.参加一次“平安校园知识竞赛”。少先队大队将开展以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题的知识竞赛，使全体学生通过知识竞赛，学习更多的自我保护知识和法律常识。 ⒋办一期以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题的黑板报。 岳城小学少先队 2004．3．22
活动策划方案八篇[详细]
活动策划方案八篇 活动策划方案八篇 为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划.我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的活动策划方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助. 活动策划方案篇1 一、活动背景 “双十一”即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又被称为光棍节.而大型的电子商务网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动,以提高销售额度.20xx年11月11日前后,发生了中国互联网最大规模的商业活动:在淘宝上,众多商家推出5折优惠促销活动,2100万人的集体疯抢,150多家知名品牌参与.单日成交额 9.36亿! 二、活动时间 11月11日前后 三、活动地点 瑞臣体检中心淘宝店 四、活动主题 “双十一”轻松抢5折,健康不打折
五、活动内容 A.产品促销 1、单笔满400立减20或加送一个专项体检{肝功三项、血清蛋白四项、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)选一} 2、单笔满600立减30或送一个专项体检 3、单笔满800立减40或送一个专项体检 4、单笔满1000立减50或送一个专项体检 5、全场套餐再加25元送价值50元南海岸鳗钙中老年补钙壮骨粉一份B.信誉好评 拍后5星+好评返还金额,根据套餐金额比如300以下返还5 元,300-399返还10元,400-499以上返还15元,500-599以上返还20元,600-699以上返还25元,700-799以上返还30元,800-999以上返还40元,1000以上返还60元,20xx以上返还100元! 六:活动推广 A、内部推广 活动套餐在网店首页醒目位置标出、全场套餐再加25元送价值50元南海岸鳗钙中老年补钙壮骨粉一份.此页面放本次活动详细介绍及套餐链接,套餐价格里一定要标出原价及折后价,并将此页面置于 首页. B、外部推广 **网络运营部全部推广人员,进行任务分配,在各大外围网站进
产品设计方案模板APP类
产品设计方案 一、概述 产品名称：XXX。 在“XXX的功能”的基础上进行复用式的开发，针对XXX上企业机构进行一定范围内的招聘。作为独立的APP。开发包一般命名为：bzp。 （一）XXX的业务 1.针对的招聘群体——XXX上的企业、向企业提供专业的招聘外包、推荐服务。经调查这 些企业对人才的招聘都有强烈的需求。 2.针对的应聘群体——帮助名校毕业生（如清华系、北大系）、和职场上的高端人才（年 薪10万以上）帮助应聘者通过XXX上的机构类型找到感兴趣的职业，树立职业目标，找到满意的工作（很多优秀企业并不被大家所熟知）。优秀人才可直接推荐面试资格、或经线下培训获取面试资格。 （二）XXX行业优势 1.具有专业性强、针对性强的特征，最了解客户的需求，吸引着更合格、更狭窄且经过预 选的参与者，这种市场一旦形成，就具有极大地竞争优势。 2.更有聚集性、定向性，易于建立起忠实的用户群体，吸引固定的回头客，从而形成一个 集约化市场，且客户也多是有效客户。 3.可以通过有效资源的整合，消除中间环节，提高交易效率。 4.等级证书的认证让招聘市场清晰合理、对招聘单位、和应聘者都是信用的保证。（三）XXX的盈利模式 1.携手XXX，XXX以专业精神深度关切互联网职场人的生存状态、以新闻模块展现形式与 企业和求职者分享最新的调查发现、互联网资讯故事。 2.XXX与中国经济变化相契合互联网寒冬是危机也是契机，是优胜劣汰的过程。一方面、 互联网投融资将减少，泡沫将破灭；另一方面，产品和服务的创新适逢其时。中国经济升级重要标志是服务业升级，这是中国政府大力扶持的方向，也是未来就业的重要方向，XXX宜因势利导。 3.XXX的盈利模式包括三个方面，第一方面，通过向招聘者出售流量来获取广告位、首页 置顶、招聘职位等广告收入及相关的周边增值服务；第二方面，通过向求职者出售流量来获取相关的个人付费服务，不过该块在营收中的占比并不高。第三方面线下带动线上、利用XXX独有的资源针对企业岗位对求职者进行培训、帮助其提高自身优势更好的胜任岗位要求。对应聘者和招聘者形成双赢局面。
“感恩周”活动方案
大班“感恩周”活动方案 一、活动主题 大班段“与你相伴感恩成长”主题 二、活动目的 通过活动，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭它也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间 2016年11月21日——2016年11月25日 四、活动准备 1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事等。 2．大班段一周主题教育教学活动。 3．准备“黄丝带”。 4．音乐《天之大》，《感恩的心》。 5．画一幅感恩的画。 6．视频：《母亲的勇气》。 五、活动安排 （一）一周活动 1．周一：《感恩父母》；并观看视频《母亲的勇气》。 爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始，我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等，帮家长做力所能及的事；爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。 周一任务：帮忙做一件事＋感谢的一句话。 地点：家里。 2．周二：《感恩送祝福》。
制作感恩卡或小礼物送给家人。 地点：幼儿园。 3．周三：《感恩老师》。 请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话，写在纸条上；爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。 4．周四（感恩节当天）：《情系黄丝带，爱传感恩节》。 感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”，推出了新的祝福方式。一条条简单的黄丝带，慢慢汇聚起来，连同每个人嘴角扬起的微笑一起，伴随着阳光，组成了最有深意的画面。不管是小孩，还是爸爸妈妈，老师阿姨，手中都迎风飘舞着黄丝带，场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动，能让这份感恩之情却常驻心中。 参与对象：大班段各班派出4名孩子，在幼儿园门口为进园的家长，幼儿，老师阿姨，系黄丝带。 地点：幼儿园 5．周五：《护蛋行动》 孩子每人带一个鸡蛋，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的“宝宝”，看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。 地点：家中到幼儿园 （二）主题教学活动 1．周一：《清洁工人》 （1）知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。 （2）把分开的心形图画粘贴起来。 （3）用感恩的心情去体验乐趣。 2．周二：《爱心小勇士》 （1）通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。 （2）体验帮助别人的快乐。 （3）培养幼儿相互合作意识。
项目投资方案分类及可行性评价
? 项目投资方案的分类 若想正确比较评价技术方案并得出正确的结果，以便为决策者提供科学依据，首先必须明确参与比较评价方案的特点和它们之间的相互关系，并据此采用适当的技术经济分析与评价方法。 在技术经济分析与评价中，可能遇到单独技术方案可行性的评价和多个互相替代方案或多个互相排斥方案选优及多个投资方案组合的决策等几种情况。 3.3 项目投资决策评价指标的运用
3.3项目投资决策评价指标的运用 ?单一的投资项目的可行性评价： 如果某一投资项目的评价指标同时满足 当NPV ≥ 0时，NPVR ≥ 0，PI ≥ 1，IRR ≥ i c 包括建设期的静态投资回收期PP≤n/2;不包括建设期的静态投资回收期PP’≤P/2；投资利润率ROI ≥基准投资利润率 则可以断定该投资项目从那个方面看都具备财务可行性，应当接受此投资方案。
3.3 项目投资决策评价指标的运用 如果某一投资项目的评价指标同时不满足上述条件 则可以断定该投资项目从哪个方面看都不具备财务可行性，应当放弃此投资方案。 当静态投资回收期或投资利润率的评价结论与净现值等主要指标的评价结论发生矛盾时，应当以主要指标的结论为准。 利用净现值、净现值率、获利指数和内部收益率指标对同一独立项目进行评价，会得出完全相同的结论。
当一个公司（企业）面临多个可供选择的投资项目时，就需要对每个项目的优劣从经济角度进行评价，为决策者提供定量的投资决策支持。经济评价结果应提供： (1)项目是否能带来可接受的最低收益； (2)可选项目的优劣排序； (3)投资风险分析。 从纯经济角度出发，任何评价标准应遵循的原则为：盈利较高的项目优于盈利较低的项目；获利早的项目优于获利晚的项目。必须强调的是，评价标准本身不能作为投资决策，只能通过定量的经济分析为决策者提供决策支持。最终决策必须由决策者综合考虑和衡量所有定量的和定性的信息后做出。 3.3 项目投资决策评价指标的运用 ?多方案投资项目的可行性评价：
临床试验方案设计类型
临床试验方案设计类型 导语：大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。以下XX为大家介绍临床试验方案设计类型文章，欢迎大家阅读参考! 临床试验方案设计类型试验方案：叙述试验的背景、理论基础和目的，以及试验设计、方法和组织，包括统计学考虑、试验执行和完成的条件。方案必须由参加试验的主要研究者、研究机构和申办者签章并注明日期。 第十六条临床试验开始前应制定试验方案，该方案由研究者与申办者共同商定并签字，报伦理委员会审批后实施。第十七条临床试验方案应包括以下内容： 试验题目； 试验目的，试验背景，临床前研究中有临床意义的发现和与该试验有关的临床试验结果、已知对人体的可能危险与受益，及试验药物存在人种差异的可能； 申办者的名称和地址，进行试验的场所，研究者的姓名、资格和地址； 试验设计的类型，随机化分组方法及设盲的水平； 受试者的入选标准，排除标准和剔除标准，选择受试者的步骤，受试者分配的方法； 根据统计学原理计算要达到试验预期目的所需的病例
数； 试验用药品的剂型、剂量、给药途径、给药方法、给药次数、疗程和有关合并用药的规定，以及对包装和标签的说明； 拟进行临床和实验室检查的项目、测定的次数和药代动力学分析等； 试验用药品的登记与使用记录、递送、分发方式及储藏条件； 临床观察、随访和保证受试者依从性的措施； 中止临床试验的标准，结束临床试验的规定； 疗效评定标准，包括评定参数的方法、观察时间、记录与分析； 受试者的编码、随机数字表及病例报告表的保存手续； 不良事件的记录要求和严重不良事件的报告方法、处理措施、随访的方式、时间和转归； 试验用药品编码的建立和保存，揭盲方法和紧急情况下破盲的规定； 统计分析计划，统计分析数据集的定义和选择； 数据管理和数据可溯源性的规定； 临床试验的质量控制与质量保证； 试验相关的伦理学； 临床试验预期的进度和完成日期；
宣传周活动方案
宣传周活动方案Publicity Week Program
宣传周活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：宣传周活动方案 2、篇章2：教育局食品安全宣传周 3、篇章3：幼儿园食品安全宣传周活动方案 4、篇章4：小学第18届推普宣传周活动方案 5、篇章5：公共机构节能宣传周活动方案 篇章1:宣传周活动方案 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。从中国发现第一例艾滋病到现在20多年的时间里，我国艾滋病感染人数每年约以平均30%?40%的速度增长，已进入快速增长期；感染者已经从高危人群向普通人群大面积扩散。为了遏制艾滋病流行和蔓延，根据xx 年3月1日xx总理签发实施的《艾滋病防治条例》精神，并结合学校健康教育实际，计划在今年世界艾滋病日前后组织《预防艾滋病健康教育系列活动》，具体方案如下：
一、活动目的 通过一系列预防艾滋病健康活动，在我校师生中普及预防艾滋病的知识，提高防御艾滋病的能力。 二、领导小组： 组长：陈友才 副组长：李祝 成员：贾国明史泽民牛卫忠柳勤刘卫芳王志宇张松 徐劲松陈国杨士忠杨先金翠美柴艳清 三、活动内容 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动； 2、举办预防艾滋病板报展览活动； 四、活动对象 xxx中学全体在校师生。 五、具体安排： 1、12月1日9：00。“遏制艾滋、履行承诺”世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，邀请镇政府、
项目投资计划清单表和计划清单书
项目投资计划表和计划书 （货币单位：人民币） 项目投资计划书 （参考格式） 第一章总论
项目名称及承办企业 项目概述 项目能源配置 （）变压器安装总容量 （）给水管径 （）企业的全年用电量 （）年用水量 （）年用燃料量 项目规划设计主要指标 （）规划用地面积 （）净用地面积 （）建筑占地面积 （）总建筑面积 （）绿地面积 （）道路、停车场面积 （）堆场等面积 （）建筑密度 （）容积率 （）建筑层数 （）绿化率 项目投资估算及资金筹措 （）投资估算 购买土地投资 土地建设投资 公用工程投资 流动资金 （）资金筹措 自有资金 银行融资
其他方式 项目建设期 项目建设规模 项目定员 主要财务评价数据及指标 销售收入 销售利润 所得税 税后利润 项目财务内部收益率 平均投资利润率 平均投资利税率 投资回收期 盈亏平衡点 结论 第二章项目承办企业基本情况 包括企业成立时间、主要经营业务、企业管理和人员情况、主要销售市场、行业地位、获得相关的荣誉和认证、近年的销售收入和税收情况。 第三章项目提出的背景 项目提出背景 项目建设的必要性 第四章市场分析 第五章产品方案与建设规模 产品方案 性能和技术水平 拟建规模 第六章项目建设条件 第七章技术方案和工程方案
技术方案 设计指导思想和主要设计原则 工艺路线 主要设备 工艺及设备特点 研发中心 工程方案 设计依据 设计内容及原则 主要建、构筑物的结构选型与要求第八章主要能源、原材料供应 主要能源供应 能源供应与年需要量 主要原材料供应与年需要量 第九章总图运输与公用辅助工程 总图布置 建筑物及功能去平米布置 厂区道路布置 总图主要数据及经济技术指标 运输 运输量及运输方式 运输设备的配备 公用辅助工程 给排水工程 供配电工程 通风空调工程 通讯工程 第十章项目能耗与节能措施 项目能源需求量与能耗指标
学校开放周活动方案
第七届教育教学开放周活动方案 一、指导思想 通过教育教学开放周活动，向社会展示教育教学新成果，宣传近年来推进各类教育发展的新成效，加强学校与社会及家长的沟通交流，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育，提振办好建湖教育的信心，促使学校教育和家庭教育进一步形成合力，共同关注孩子的成长，促进学生全面健康发展。 二、总体要求 1.进一步展示教育发展成果。近年来，我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点，积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展，先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组，进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动，展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园，了解学校的管理水平，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改，见证教学动态；走进班级听教师上课、看学生活动，领略教师的教学艺术，感受学生的精彩风貌。 2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动，不断加强课堂教学模式的研究，着力打造主动、互动、灵动的活力课堂，努力突出学生的主体地位，积极推动教师教学方式的变革，培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯，全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定，是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周，更加模范地执行省“五严”规定，指导广大教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。 4.进一步改进学校管理，提升教育形象。让家长走进学校，是展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动，广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议，不断调整和完善学校的工作策略，提升学校的管理水平和教育教学质量，提高学校办学的满意度。 三、时间安排 11月26日至12月3日。 四、组织安排
(项目管理)项目类型
项目类型：指南代码： 江苏省科技成果转化专项资金 项目建议书 （范式） 项目名称 申报企业（盖章） 技术依托单位（盖章） 县（市、区）科技局 省辖市科技局 申报日期 江苏省科学技术厅 二Ｏ一Ｏ年三月
项目负责人及联系电话项目联系人及联系电话项目申报单位地址 项目申报单位邮政编码
（封面扉页）
填写说明 《江苏省科技成果转化专项资金项目建议书》（含江苏省科技计划项目信息表）是江苏省科技成果转化专项资金项目评审的主要依据，必须严格按规定的格式和栏目要求，客观、准确、全面填写，严禁弄虚作假。 《江苏省科技成果转化专项资金项目建议书》直接由申报软件生成，同时进行书面申报和网上申报，书面申报的内容和网上申报的内容必须完全一致。建议书及其附件应编制目录页码，并合订成册。 一、项目简介 项目简介是可以公开宣传、介绍本项目的资料，须按栏目要求作简明、扼要地撰写。 二、项目详细内容 1、项目意义与必要性：综合阐述项目的意义和必要性。 2、项目技术基础： [1]成果来源类别（选择以下内容，可多选） A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．自主研发L．其它 [2]成果来源单位名称：填写具体单位名称，可填多个。 成果来源单位指与项目直接相关的核心技术成果的提供单位。 [3]技术依托类别（选择以下内容，可多选） A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．其它 [4]技术依托单位名称：填写具体单位名称，不得超过2个。 技术依托单位指在项目下一步实施中与项目申报企业形成产学研紧密结合关系，并提供项目关键技术支撑的单位，与核心技术成果来源单位可以不一致。该单位必须与项目单位签定具体的合作协议，明确双方各自的权利义务关系，合作经费不得与项目资助经费进行挂钩。 [5]协作单位类别（选择以下内容，可多选） A．中科院B．清华大学C．北京大学D．国防科工委系统E．中国科技大学F．浙江大学G．省外其它高校、研究院所H．省内高校I．省内研究院所J．国外或境外单位K．其它 [6]协作单位名称：填写具体单位名称，不得超过3个。 协作单位指在今后项目实施中，为项目提供技术咨询、检测、试验等服务的单位。 [7]项目实施所处阶段（选择以下内容，只选一项）： A．完成小试B．正在中试C．完成中试D．批量生产E．其它 [8]与项目直接相关的奖励情况： 获奖项目名称：填报具体获奖项目名称。
活动方案 策划案的格式及范文3篇
策划案的格式及范文3篇 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动策划书，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景: 根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介，主要执行对象，近期状况，组织部门，活动开展原因，社会影响，以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势，弱点，机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。策划书格式范文。 三、活动目的，意义和目标: 活动的目的，意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益，社会利益，媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性，可行性，时效性 四、资源需要: 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展: 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但
表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置，活动对象，相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面:会场布置，接待室，嘉宾座次，赞助方式，合同协议，媒体支持，校园宣传，广告制作，主持，领导讲话，司仪，会场服务，电子背景，灯光，音响，摄像，信息联络，技术支持，秩序维持，衣着，指挥中心，现场气氛调节，接送车辆，活动后清理人员，合影，餐饮招待，后续联络等。策划书格式范文。请根据实情自行调节。 六、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体，周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者: 注明组织者，参与者姓名，嘉宾，单位(如果是小组策划应注明小组名称，负责人)。 注意:
评价方法
有哪些评价方法评价方法的步骤 综合评价法：层次分析法、模糊综合评价、逼近于理想解的排序技术TOPSIS、秩和比法（ RSR ）、灰色综合评价；主成分分析；因子分析。 一．综合评价的一般步骤 1确定综合评价的目的 2确定评价指标/评价指标体系 3确定各个评价指标的权重 4确定评价指标的同向化和同度量化方法 5建立/选择评价模型 6计算综合评价值并进行排序或分类 二．层次分析法（AHP）一般步骤 1.建立层次结构模型：包括目标层，准则层，方案层。 2.构造成对比较矩阵：从第二层开始用比较矩阵和1~9尺度。 3.计算单排序权向量并做一致性检验 对每个成对比较矩阵计算最大特征值及其对应的特征向量，利用一致性指标、随机一致性指标和一致性比率做一致性检验。若检验通过，特征向量（归一化后）即为权向量；若不通过，需要重新构造成对比较矩阵。 4.计算总排序权向量并做一致性检验 计算最下层对最上层总排序的权向量。利用总排序一致性比率进行检验。若通过，则可按照总排序权向量表示的结果进行决策，否则需要重新考虑模型或重新构造那些一致性比率CR较大的成对比较矩阵。
三．模糊综合评价 1．建立因素集 因素集是指以所评价系统中影响评判的各种因素（指标/着眼点）为元素所组成的有限集合, 通常用U表示, 即: U =｛u1,u2,…,um｝。各元素ui(i=1,2, … ,m) 即代表各影响因素。 2．确定因素集权重（确定权重集） 一般说来, 因素集U中的各因素对安全系统的影响程度是不一样的。为了反映各因素的重要程度, 对各个因素应赋予一相应的权数。由各权数所组成集合 : A={a1,a2, … ,am}，A 称为因素权重集,简称权重集。各权数比应满足归一性和非负性条件，它们可视为各因素对"重要”的隶属度。因此, 权重集是因素集上的模糊子集。一般使用专家共同讨论、两两对比法、AHP方法。 3．建立评语集（等级集） 评语集是评判者对评判对象可能作出的各种总的评判结果（将评语化划分为若干有限等级）所组成的有限集合, 即 :V =( v1,v2, …, vn)，各元素vi 即代表各种可能的总评判结果。 4．单因素模糊评判（构建评判矩阵） 单独从一个因素进行评判, 以确定评判对象对评判集元素的隶属度，称为单因素模糊评判。设对因素集U中第 i 个因素 ui 进行评判, 对评判集 V 中第 j 个元素vj的隶属度为rij,则按第 i 个因素集的评判结果 , 可得模糊集合Ri=（ri1，ri2，…，rin），同理 , 可得到相应于每个因素的单因素评判集R。将各单因素评判集的隶属度行组成矩阵R , 即为评判 (决策) 矩阵，模糊矩阵。 5．模糊综合决策
教育周活动方案
2013年秋季师德师风集中教育活动周 实施方案 据各级教育行政主管部门的安排，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神，结合新形势下经济、社会和教育发展对小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，学校决定于8月25日至9月15日集中进行一次师德师风教育活动，继续深入学习实践科学发展观活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，全面提高教师师德素养，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。为切实搞好本次活动，达到预期的目的，特作如下方案，望全校教师认清本次活动的重要意义，积极行动，全面参与，按照要求完成各项活动任务。 一、组织领导。 学校成立以校长为组长，以教导主任、大队辅导员为副组长，各教研组长为成员的领导机构，统一组织本次活动。 二、活动基本要求。 1、全校教师要提高思想认识，认真对待本次活动，借本次活动集中精力采取多种形式，组织广大教师重新学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《渭源县中小学教师请销假制度》《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规和规章制度及教育局、学区近期关于师德师风教育活动的安排，通过学习，进一步增强广大教师依法执教意识，以优良的作风，带动教风，促进学风，优化行风。 2、要把本次学习教育活动与学校教育教学工作紧密结合，与学校的主流文化建设相结合，提高学习教育活动的针对性和有效性。 3、要把本次学习教育活动与做一名合格的人民教师的要求结合起来，提高集体荣誉感和凝聚力，提高自身的师德“三性”水平。
评价模式方案
县职业中等职业专业学校 学生评价模式改革实施方案 一、现状： 目前，我国中等职业学校在技能型人才培养的模式上也主要是“普教+实训”的培养模式；在考核评价上主要是以学校为中心的单一教学评价模式，上级教育主管部门和学校教学管理部门对学生的评价基本上采用的是终结评价，忽视了对学习过程的评价，忽视了学生职业能力的培养和评价，社会、企业、几乎未参与学生评价，培养出来的人才往往与企业行业和社会脱节，不适应市场对人才的需求。 近几年，学校积极探索教学改革，在“产教结合、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式上进行了有益的探索和实践，带动了教学模式和评价模式的改革。如汽车运用与维修等专业开展校企合作，“走产教结合”的路子，把企业引进学校，把实训室建成车间，把实训工件变成产品，用企业（行业）标准评价学生，用企业员工的标准要求学生，突出学生职业能力培养，大大缩短了学校培训与企业用工需求的距离。但是始终未摆脱单一的教学评价模式，职业能力评价体系不完善。企业未介入对学生的整体评价，还未形成一套完善的操作性较强的由学校、企业、行业、社会、学生、家长及职业技能鉴定机构等多元主体共同参与的以检验学生职业能力为核心的评价模式。 二、对评价模式改革的认识： 1、改革评价模式有利于树立全面的“人才观”。职业教育的目标是培养高素质劳动者和技能型人才，是“合格教育”，不是选拔教育，要树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的观念，有利于引导学生形成“天生我才必
有用”，以及“行行出状元”的“人才观”，有利于引导学生从自卑、自弃到自信、自强的转化，促进学生目标明确地发展自己，以成功者的心态走向社会。 2、改革评价模式有利于推动教学模式的改革创新。针对目前教学模式不能完全适应经济社会和技能型人才培养的要求，改革评价模式有利于推动课程改革、教学容改革和教学方法、教学手段的改革。在教材选取上，更注重知识的应用和实际能力的培养，在基础理论的教学上以“应用”为目的，在专业技能教学上加强针对性和实用性，有利于形成以职业素质和职业综合能力培养为核心的课程体系。有利于正确处理“工学结合”的关系，有利于更好地开展顶岗实习后续服务管理工作。 3、改革评价模式有利于推动人才培养模式的改革创新。构建以就业为导向和职业能力为核心的多元主体共同参与的评价模式，有利于更好地贴近岗位实际，跟进产业发展，培养企业所需人才，有效地服务地方经济。 4、改革评价模式国家级示校建设的需要。人才培养模式的改革必然带动评价模式的改革，评价模式改革是国家级示校涵建设的重要容。 三、学生评价模式改革的指导思想： 坚持“以就业为导向，以职业能力培养为核心，以综合素质训练为主线”的人才质量观和人才评价观；按照“用企业专家的眼光审视办学质量，用社会和用人单位的标准衡量人才培养水平”的理念，强力推动“校企合作、产教结合，工学结合、顶岗实习”人才培养模式的评价体系改革；学业评价不仅对学生掌握的知识和技能做出评价，而且要对学生的认知能力、思维水平，认知策略、情感态度和个性发展等方面进行整体评价。树立全面人才观，注重成功教育，改进考试方法和手段，深化“学分制”和“弹性学制”的教学管理改革；高度重视企业、行业、社会、学生、家长、教育专家和职业技能鉴定机构对学生的
文化周活动方案
文化周活动方案 篇一：“民族风情文化周”活动策划 云南民族大学20XX年“民族风情文化周” 活动策划书 载满诗意的小船，扬起希望的风帆。金色的十月，收获的季节，我们用激情点缀五彩缤纷的年华。多彩的云南，和谐的民大，伴着秋意绵绵，我们用青春的活力唤起雨花姹紫嫣红的魅力。仰望无际的苍穹，这一季的天，湛蓝深邃；凝望深情的大地，今日的民大，正向一届届青年人昭示她无穷的英姿。青春的激情是此生最美的风景，我们将在云南民族大学“民族风情文化周”里，以希望为帆，梦想为舵，虔诚启航……一、活动目的及意义 促进民族团结，弘扬民族精神传承中华文化，展现时代风华二、活动名称 云南民族大学20XX年“民族风情文化周”三、活动主题 七彩云南，魅力民大四、活动时间 20XX年11月12日—11月19日五、活动地点 云南民族大学雨花校区六、活动对象 云南民族大学全体师生，呈贡“大学城”各高校师生及其他社会各界人士 七、组织单位主办单位：校团委承办单位：学生社团联合会
协办单位：民族文化研传会、纳西文化研习会、傈僳族文化研究发展学会、白族文化发展研究协会、壮族文化研究学会、傣族文化交流协会、拉祜族文化传承学习协会、藏族文化研究协会、民艺延视觉艺术社、竹管乐协会、手工艺品协会、相宜摄影协会、action影像协会八、活动内容 “民族风情文化周”系列活动项目表 九、具体实施方案 第一部分：“民族风情文化周”启动仪式 1.活动目的 展示民族文化风采，奏响民族团结乐章2.活动时间 20XX年11月12日上午3.活动地点雨花校区致远楼广场4.活动内容（1）少数民族服装秀（2）少数民族舞蹈 （3）“民族风情文化周”启动仪式 第二部分：“文化走廊”系列活动 1.活动目的 走近民族文化，体验民族风情；感受民族魅力，激发民族认同2.活动时间 20XX年11月12日—11月14日3.活动地点 雨花校区致远楼广场、小花园4.活动内容 （1）民族宗教、文学、风俗、工艺品、服饰、饮食、歌曲、舞蹈、历史、影视、习俗、手工艺品展示； （2）少数民族特色文化公共区域展示；
第四章 投资方案的比较与选择
第四章投资方案的比较与选择 ※教学目的和要求 理解多方案的关系类型及方案比选的基础（3种可比性），掌握寿命期相同互斥型方案 优选的四种方法（净现值法、净年值法、差额净现值法和差额内部收益率法），理解应用四种方法评价结果的一致性，理解内部收益率法不能应用于互斥方案的比选；掌握寿命期不同互斥型方案优选的三种方法（净年值法、最小公倍法和研究期法），熟悉其它类型互斥型方案的比选方法（寿命期无限、收益相同或未知的方案）；掌握独立型方案优选的方案组合法、熟悉效率指标排序法（IRR排序和NPVR排序），了解混合型方案的优选方法。 ※本章重点与难点 1. 寿命期不同的互斥方案比选的最小公倍法、研究期法 2. 独立型方案优选的方法 ※本章主要阅读文献资料： 1．钱·S·帕克（C h a n S.P a r k），（F u n d a m e n t a l s o f E n g i n e e r i n g E c o n o m i c s），第四章、第五章、第六章 2．李南等编著，《工程经济学》，北京：学习出版社，2004 在工程技术方案的经济分析中见得较多的是方案的比较和选择问题。当这些方案在技术上都是可行的．经济上也合理时，经济分析的任务就是从中选择最好的方案，有限的方案中并不一定包含着客观上是最优的方案，但只要形成尽可能多的方案，以及在形成方案的过程中尽可能有意识地运用各种技术方面的和经济方面的信息．那么所选的方案可以说是近似于最优酌了。 并不是任何方案之间都足绝对可以比较的。不向方案的产出的质量和数量、产山的时间、费用的大小及发生酌时间和方案的寿命期限都不尽相同。对这些因素的综合经济比较就需要有一定酌前提条件和判别标难。 4.1单方案的评价 evaluation or feasibility-judging of a single project 单方案又称独立方案，单方案的可行性取决于方案自身的经济效果是否达到或超过预定的 评价标准或水平。 A single project is also called as an independent one and its feasibility is determined by whether its benefit level can reach or surpass the expected level. 这时，只需通过计算方案的经济效果指标，并按照指标的判别准则加以检验就可做到。如 果方案的经济效果达到或超过了预定的评价标准或水平，就认为方案在经济上是可行的， 是值得投资的。否则，应予拒绝。 单方案评价的静态评价指标主要有投资收益率、静态投资回收期等静态评价指标，动态评
活动计划及方案
如皋实验小学年级组互帮对接训练腰鼓操培训计划一、指导思想： 为了配合学校全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，发挥老队员的优势，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，以年级组为单位，对口班级互助，形成良好的氛围。 二、活动内容及工作安排 1．培训新队员，实现以老带新，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。 2．搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具有气派热闹、壮观非凡等特点，激发新队员学打腰鼓的兴趣和热情。 3．训练分为两个阶段：第一阶段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种队形变形花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。 4.年级组长负责，由班主任把关，每个对口班级推荐腰鼓操训练志愿者5名，每天下午大课间时间准时到对口班级教学腰鼓操。 5.对口班级安排： 六（1）——三（1） 六（2）——三（2） 六（3）——三（3） 六（4）——三（4） 六（5）——三（5） 六（6）——三（6） 六（7）——三（7） 六（8）——三（8） 六（9）——三（9）
六（10）——三（10） 五（2）————四（2） 五（3）————四（3） 五（4）————四（4） 五（5）————四（5） 五（6）————四（6） 五（7）————四（7） 五（8）————四（8） 五（9）————四（9） 五（10）————四（10） 三、训练安排 1. 腰鼓的正确使用。 2. 腰鼓动作分解步骤。 3.腰鼓鼓点的训练练习。 4.腰鼓队队列变形的动作练习与综合。 5.腰鼓步骤分解与综合。 6.第一首打鼓的节奏。 如皋实验小学德育处 2011.9.10
初中阶段不同类型作业设计方案的策略和方法
初中阶段不同类型作业设计的策略和方法 在明确各种不同类型作业功能的基础上，根据训练和培养学生掌握知识和学习技能、方法的实际需要，选择相适应的作业类型。 1、预习性作业的设计 预习性作业，要求学生在学习前自己预先了解将要学习的知识和内容，为下一步的学习打下认知的基础。 学生在预习时，因无目标指引，多为一般性浏览，并无明确的目的，多流于形式。 设计预习性作业时，应提出明确的目标和要求。亦可设置问题，要求学生带着问题预习。 教师应尊重学生的预习成果，在预习后的课堂教学组织和实施中，应充分利用学生预习的成果，作为教学资源。 为避免预习性作业流于形式，教师在预习后的课堂教学组织和实施中，对要求学生预习的内容可交给学生完成。 预习性作业的创新设计 为体现学生在学习中的主体地位，创新预习性作业的设计，是义务教育课程改革中需要探索的一项内容。 改变由教师规定预习目标、任务，交由学生自己制订预习目标、任务。 改变学生个体预习的方式，交由学习小组或几位同学共同完成。要求小组内或同学之间分工合作，相互配合。 2、课堂作业（练习）的设计 课堂作业是随堂进行的学习活动，一般安排在完成一个知识点的学习，或一节课结束前进行。多用于配合所学知识和学习技能、方法的实践应用。 课堂作业因受教学任务和教学进度的制约，需要注意题量适度，讲求效率。 需避免简单的教科书或知识的再现，应侧重于对学生学习技能和方法的训练和应用。 课堂作业（练习）的创新设计 充分利用学生作为课堂教学资源。利用学生自己发现的问题（质疑），作为课堂作业的内容。有助于解决共性问题和生成性问题。 设计课堂作业时，指定具体的解题方法（可多种）。重在训练学生掌握不同的学习技能和方法。设计作业，要求学生使用不同的学习技能和方法解答。 3、课后作业的设计 课后作业，对学生巩固所学知识，实际应用学习技能、方法，是十分重要且有效的。 课后作业设计如沿袭教科书所呈现的方式和内容，实际对学生很难实现理解记忆、灵活掌握知识、实际应用学习方法和技能的目标。 课后作业设计，必须避免简单地回归课堂、回归教科书。 课后作业的创新设计 课后作业设计联系生活现实，贴近学生，有助于培养学生的实践能力。 作业与教科书在认知角度、层次和呈现方式、解题思路等方面，要有明显的区别。有助于训练和培养学生掌握更多的技能和方法。 设计作业，要求学生使用不同的学习技能和方法解答。 4、复习性作业的设计 复习性作业，是在完成一个阶段的学习任务后，对该阶段内所学知识和技能、方法，进行的再学习活动，多具有总结、综合的特性。
“企业文化周”活动方案
第二届“企业文化周”活动方案 为进一步传播企业文化，充分展示员工才华，公司决定于举办第二届“企业文化周”活动，在生产淡季期间，结合生产经营，开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动，丰富员工业余文化生活，促进部门、员工之间相互沟通交流，培育良好的团队精神，增强企业向心力和凝聚力。 一、成立活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、活动时间XX 年 X 月中旬—X月三、活 动大纲 四、具体安排 （一）体育类 1、拔河 （1）比赛办法：拔河比赛参赛队员每队10人，6男4女。
替补2名（男女各1 名）。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行，三局两胜。 （2）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 2、跳大绳 （1）比赛办法：跳大绳参赛队员为10 人，其中摇绳2 人，跳绳8人，不分男女。每队跳1 分钟时间，以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿，可继续跳，以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者，以犯规次数少的为胜方，若同次数的两个队继续比赛，直到分出胜负。 （2）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 3、气排球 （1）比赛办法：比赛采用男女混合制，三男二女上场，采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行，三局两胜制：网高2.00 米，每局比赛均采用21 分赛制，20平后先到21分为胜方，每局每队允许暂停2 次，每次30 秒钟。胜一场得2分积分，输一场得1分。积分相同，以净胜局多少分胜负。 （2）采用气排球比赛规则进行。 （3）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （4）奖励办法：奖励前四名。 （5）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。