(完整)七年级(上)信息技术期末测试卷(附答案)

七年级上期第一阶段教学质量自查

信息技术试卷

一、单项选择题( 每题3分，共75分)

1．数字计算机之父是( )，他提出采用二进制作为计算机的数制基础，同时预先编制程序，让计算机按照人们事先制定的顺序来执行数值计算，该体系结构一直沿用至今。

A．冯·诺依曼B．比尔·盖茨Ｃ．乔布斯D．马云

2．计算机实际上是一种电子设备，由大量的电子元器件组成，信息的表示与处理都采用二进制数方式，二进制数只有两个数码( )。

A．1和2 B．0和1 C．0和2 D．1和10

3．在电脑系统中，二进制位(bit)是表示信息的最小单位，因为一个二进制位所能表达的信息容量太小了，所以将( )个二进制位信息容量称为l字节(Byte)，可以存储一个数字或英文字母。

A．2 B．4 C．8 D．16

4．小聪希望把家里的纸质老照片输入到电脑中保存起来，那么以下( )方法是不能帮助小聪将老照片转换为数字格式以便保存在电脑中。

A．使用数码相机拍摄老照片B．使用智能手机拍照老照片

C．使用打印机将老照片输入电脑D．使用扫描仪将老照片输入电脑5．当我们把图像不断的放大，会发现图像正是由一个个的小色点所组成的。这些点就是构成图像的最小单位，我们把它称为( )。

A．分辨率B．像素C．密度D．精细度

6．小芳想制作一个有关东莞文明城市的小视频，作为综合实践小课题的素材资源。她可以通过( )方法来获取所需的视频。

①使用DV拍摄实景视频②从VCD光盘中截取视频影像

③使用录音笔录制视频④从互联网上下载视频

⑤使用智能手机拍摄视频

A．①②③④⑤B．①②④⑤c．①②③④D．①③⑤

7．在下面的电脑设备中，不属于电脑输入设备的是( )。

A．键盘B．鼠标C．显示器D．扫描仪

8．( )是指为解决某类应用问题而设计的软件，例如Word软件，主要用于帮助人们完成各种文档的输入和编辑任务。

A．共享软件B．系统软件C．应用软件D．教学软件

9．我们在电脑城购买电脑时，衡量一台电脑性能高低的标志主要决定于( )。A．CPU B．内存C．显示器D．3硬盘

10．计算机处理信息的最小单位是（）。

A.位

B.字

C.字节

D.字长

11．在ASCII编码中，1个英文字母占用1个字节，1个汉字占用( )个字节。A．1 B．2 C.3 D．4

12．在计算机上运行的各种程序、要处理的各类数据以及有关文档的总称为（）。

A.文档包

B.软件

C.程序

D.文件

13．下列不属于信息的是（）。

A.十字路口的红绿灯

B. 一段录音

C.光盘

D.上课铃声14．当今社会，现代信息技术的应用已遍及到我们的工作、学习和生活中，下面不是信息技术应用的例子的是（）。

A、网上学校

B、可视电话

C、汽车驾驶

D、办公自动化15．在计算机中，1K个字节大约可以存储（）汉字。

A、1个

B、512个

C、1024个

D、1000个16．( ) 是人与计算机交换信息的“桥梁”。

A．显示器B．键盘C．输入输出设备D．鼠标

17．关于系统软件，叙述错误的是（）。

A、系统软件属于软件系统

B、系统软件并非计算机所必备的

C、系统软件是计算机系统必备的支撑软件

D、系统软件主要包括操作系统、编译软件等

18．我们在自觉维护健康的网络环境的同时，也要做好自身的防护，减少被攻击的可能。例如在网上设置QQ密码时，我们最好将密码设定为( )。

A．自己的生日B．手机号码

C．个人英文名字D．字母、符号和数字混用

19．( )是在电脑工作过程中临时存储信息的设备，关机后信息将不再存在。A．硬盘B．光盘C．内存D．U盘

20．计算机中的存储器可以分为（）

A、内存储器和硬盘

B、硬盘和U盘

C、内存和外存

D、外存储器和硬盘

请同学们根据以下图文材料，回答第2l一23小题：

虽然电脑只能识别二进制数，但由于二进制数太长，不太容易记住，因此，人们常把二进制数转换成十进制数或十六进制数。

21．二进制数的运算规则是“逢二进一，借一当二“，那么，把二进制数1101转换为十进制数是( )。

A．11 B．12 C．13 D．14

22．而如果将二进制数(1110)2转换为十进制数，所表示的十进制数为( )。

A．(1110)10B．(18)10 C．(16)10D．(14)10

23．我们说某计算机的内存是16MB，就是指它的容量为（）字节

A.16×1024×1024

B.16×1000×1000

C.16×1024

D.16×1000 24．电脑系统是由( )组成。

A.主机和键盘

B.硬件和软件

C.显示器和软件

D.主机及外设25．在当今信息社会，网购的支付方式多种多样，微信支付、支付宝支付、银联支付等，下面（）技术已经应用在支付领域。

A．密码B．指纹C．人脸识别D．红外线

二、判断题(对的打√，错的打×，每题1分，共10分)

( )26．信息通常就是我们所说的信号、消息、数据、情报等。

( )27．二进制只有1和2两个基本数字。

( )28．一个二进制数位表达的信息容量称为1比特（bit）,8位二进制数的信息容量称为1字节（B），它可以存储一个英文字母或一个数字。

( )29．11011是一个二进制数。

( )30．电脑系统由硬件和软件两部分组成。。

( )31．目前国际上通用的字符编码规则是“美国信息交换标准码”，简称ASCII 码，它是用16位二进制数来编码的。

( )32．扫描仪是一种输出设备。

( )33．中央处理器，中文简称CPU，它是电脑的指挥中心。

( )34．在ASCII编码中，1个英文字母占用1个字节，1个汉字占用2个字节。( )35．在信息的数字化中，字符的编码和汉字的编码是一样的，没有什么区别。

三、综合填空题(共15分)

㈠认识计算机系统的组成(第（1）、(2) 、(3)小题每空1分，其它小题每空2分，共15分)

36．家里计划要添置一台新的台式电脑了。于是小明趁着周末，和表哥一起来到了电脑城，为自己的“爱机”选购电脑配件。

(1) 表哥告诉小明，电脑系统由硬件和软件组成。其中硬件按照功能划分为五大基本部件：输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。实际上运算器和控制器不是独立的部件，它们共同组成电脑的大脑( )。

A．硬盘B．内存C．中央处理器( CPU ) D．主板

(2) 配置一台电脑一般需要这些硬件设备：硬盘、中央处理器、键盘、鼠标、内存、显示器等。请同学们根据下图所示设备，将相应的电脑硬件设备的名称填写在标号横线上。

(3)那么以上这些硬件设备分别属于哪一种硬件的基本部件呢?请同学们帮小明将上述硬件的数字序号填写到下表中“硬件设备的数字标号”栏中相对应的位置上吧，如下表的例子所示。

新电脑终于组装好了，小明迫不及待地按下电源键。“咦，怎么开不了机，电脑提示找不到操作系统?”小杰惊讶地问表哥。

(4) 表哥告诉他，操作系统是帮助我们用户管理计算机软硬件资源的软件，要使用计算机，

首先要安装操作系统。那么，以下不是常用的操作系统的是( )。A．Windows XP B．Windows 7 C．Linux D．Word

(5) 计算机软件分为系统软件和应用软件两大类，操作系统则是属于( )。A．系统软件B．应用软件

七年级上期第一阶段教学质量自查

信息技术试卷答题卡（注：把各题目的答案书写在下面，否则不得分）一、选择：( 每题3分，共75分)

二、判断题(每题1分，共10分)

三、综合填空题(共15分)

36、（1）___C_____

（2）②_中央处理器（cpu）________③______硬盘______

④________内存____⑤____鼠标_______

⑥____显示器________

（3）____⑤_____ ___⑥_______

_____③____ ____④______

_____②____

（4）____C___ （5）___A____

(完整版)七年级下册信息技术

第一单元因特网应用第1节网络世界巡礼学习目标： 1、知道计算机网络的概念、功能、分类； 2、能说出因特网的由来，区分IP地址与域名； 3、知道因特网的连接方式。过程与方法： 1、通过学习感受网络的强大功能。 2、通过学习学会并分享自主学习的方法。情感态度： 1、培养学生的自主学习能力； 2、通过“他问”的学习方式，培养学生的思维能力。教学重点：IP地址与域名。教学难点：因特网的连接方式。教学过程：一、导入同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。二、学习目标： 1、知道计算机的概念及其主要功能。 2、了解因特网的由来，知道IP址的概念、组成及域名的含义。 3、感受网络的强大功能。三、自学指导一：根据教材“网络基本知识”部分，回答下列问题： 1、什么是计算机网络？ 2、计算机网络最重要的功能有哪些？各举例说明。 3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为哪几类？学校的计算机网络为哪一类？学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。四、这节课你学到了什么？ 1、了解了计算机网络的概念、类型、分类。 2、知道了IP地址的含义、组成，对域名有了一定的了解。

3、感受到了网络的强大功能当堂训练： 1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为（） A.局域网 B.乡镇网 C.城域网 D.广域网 2、下列IP地址格式正确的是（） A . 218、75、135、111 B . 218.275.1.123 C . 222.135.0.178 D . 222.258.125.3 3、计算机网络最重要的功能有（） A.数据通信 B.聊天 C.资源共享 D.分布处理 4、https://www.360docs.net/doc/b515776370.html,是几级域名？分别代表什么意思？ 5、说说你喜欢的网站？教学后记：第2节在信息海洋中获取信息学习目标： 4、知道搜索引擎的概念； 5、知道使用搜索引擎检索信息的方法。过程与方法： 3、通过学习能根据要检索信息选择恰当的检索方法。 4、通过学习让学生学会自主探究的学习方法。情感态度： 3、培养学生通过搜索引擎解决学习生活中的问题，提高其信息素养； 4、通过“你问”，培养学生质疑的习惯。教学重点：搜索引擎的使用方法。教学难点：根据需要选用恰当的搜索引擎检索信息的方法。教学过程：三、导入

数学七年级上学期《期末测试卷》含答案解析

人教版数学七年级上学期期末测试卷一、选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分) 1.如图，小明同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下的较大那部分树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（） A. 经过一点有无数条直线 B. 两点之间，线段最短： C. 经过两点，有且只有一条直线 D. 两点之间距离的定义 2.过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为（） A 3.12×106 B. 3.12×105 C. 31.2×105 D. 0.312×107 3.下列四个数中，最小的数是( ) A. ﹣|﹣3| B. |﹣32| C. ﹣(﹣3) D. 1 3 - 4.下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是（） A B. C. D. 5.下列说法正确的是( ) A. 有理数包括正有理数和负有理数 B. ﹣a2一定是负数 C. 34.37°=34°22′12″ D. 两个有理数的和一定大于每一个加数 6.长方形一边长为2a+b，另一边为a－b，则长方形周长为（） A. 3a B. 6a+b C. 6a D. 10a－b 7.钟表在3点30分时，它的时针和分针所成的角是（） A. 75° B. 80° C. 85° D. 90° 8.如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中αβ ∠=∠的图形的个数是（）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（） A 69° B. 111° C. 141° D. 159° 10.已知a－2b=3，则3(a－b)－(a+b)的值为（） A. －3 B. －6 C. 3 D. 6 二、填空题(本大题6小题，每小题4分，共24分) 11.黄山主峰一天早晨气温为－1℃，中午上升了8℃，夜间又下降了10℃，那么这天夜间黄山主峰的气温是________． 12.已知点A和点B在同一数轴上, 点A表示数-2, 若点B和点A相距5个单位长度,则点B表示的数是 . 13.对于有理数a、b，定义一种新运算，规定a☆b＝a2﹣|b|，则2☆（﹣3）＝_____． 14.一个角的补角比它的余角的三倍少10度，这个角是_____度． 15.如图，小红将一个正方形纸片剪去一个宽为4cm的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm 的长条，且剪下的两个长条的面积相等．问这个正方形的边长应为多少厘米？设正方形边长为xcm，则可列方程为_____． 16.下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为_____个．

青岛版初中信息技术七年级上册教案

新课标青岛版初中信息技术七年级上册教案第1课《信息的特征》课题：第1课一、案例背景信息模块/章节第1单元第1课信息的特征年级：七年级所用教材版本：初中信息技术青岛出版社学时数：1课时二、教学设计 1.教学目标知识目标 (1) 认识信息在人类社会发展中的作用 (2) 理解信息的基本特征技能目标能够正确识别信息合法地利用和发布信息情感态度与价值观形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。 2.内容分析重、难点和疑点信息的特征三、教与学的实际过程描述

教学阶段及其所用时间教师活动学生活动设计意图激趣导入提高兴趣读“阅读与思考”，这个故事告诉我们？回答信息传递的错误创设情趣学习新知新授信息的特征： 1. 信息无处不在 2. 信息具有载体依附性 3. 信息具有价值性 4. 信息具有时效性 5. 信息具有共享性信息普遍存在于自然界、人类社会之中。信息必须借助于某种物质载体才能得以呈现。

信息是有价值的。信息是有时间限制的信息可以无限使用，公平共享作业P4大显身手教学反思这节课主要是理论课，需要学生了解信息的特征有哪些，会区分信息的正与误板书信息的特征： 1信息无处不在 2信息具有载体依附性 3信息具有价值性 4信息具有时效性 5信息具有共享性课题：第2课现代信息技术与生活一、案例背景信息模块/章节第1单元第2课年级：七年级所用教材版本：初中信息技术青岛出版社学时数：1课时二、教学设计 1.教学目标知识目标了解信息技术的应用及发展趋势；理解现代信息技术对社会生活的影响。

新人教版初一数学下册期末测试卷及答案.doc

2016-2017学年七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．平面直角坐标中，点M（0，﹣3）在（） A．第二象限B．第四象限C．x轴上D．y轴上 2．下列计算错误的是（） A．=3 B．=﹣4 C．=3 D．=﹣2 3．已知a、b，a＞b，则下列结论不正确的是（） A．a+3＞b+3 B．a﹣3＞b﹣3 C．3a＞3b D．﹣3a＞﹣3b 4．下面说法正确的是（） A．25的平方根是5 B．（﹣3）2的平方根是﹣3 C．0.16的算术平方根是±0.4 D．的算术平方根是 5．如图，下面说法错误的是（） A．∠1与∠C是内错角 B．∠2与∠C是同位角 C．∠1与∠3是对顶角 D．∠1与∠2是邻补角 6．下列调査中，适合用全面调查方式的是（） A．了解某校七年级（1）班学生期中数学考试的成绩 B．了解一批签字笔的使用寿命 C．了解市场上酸奶的质量情况

D．了解某条河流的水质情况 7．x是不大于5的正数，则下列表示正确的是（） A．0＜x＜5 B．0＜x≤5 C．0≤x≤5 D．x≤5 8．比较下列各组数的大小，正确的是（） A．＞5 B．＜2 C．＞﹣2 D．+1＞ 9．下列命题中，真命题是（） A．两个锐角之和为钝角B．相等的两个角是对顶角 C．同位角相等 D．钝角大于它的补角 10．如图，直线AB、CD相交于点O，OD平分∠BOF，OE⊥CD于O，若∠EOF=α，下列说法①∠AOC=α﹣90°；②∠EOB=180°﹣α；③∠AOF=360°﹣2α，其中正确的是（） A．①②B．①③C．②③D．①②③ 二、填空题（本大题共6小题.每小题3分.共18分） 11．如图，直线AB、CD相交于点O，若∠1=150°，则∠2= °． 12．不等式组的解集是．

七年级下册信息技术教案(供参考)

计算机教案七年级下册

第一课计算机资源管理

第二课文件和文件夹一、目的: 1.了解文件、文件名及文件夹的概念； 2.了解计算机中文件的存放方式；二、重点：文件、文件名、文件夹的概念及文件的存放；三、难点：文件、文件名及文件夹概念的理解；四、教学方法：新授课，讲练结合，临控教学五、教学课时：1课时六、教学设计一、情境导入我们的生活需要有组织的从事生产和劳动，如校园里的领导是校长，那么同学们就是接受管理的人员；这就好比我们的所学的“资源管理器”或“我的电脑”，是管理计算机的领导层，但是“资源管理器”或“我的电脑”又是怎样管理好计算机里面的信息呢？通过提问，挖掘学生的想像力，提高他们的学习兴趣。二、课前热身讨论：我们通过电脑来处理文章、表格、声音、图像等各种各样的信息，这些信息在电脑中又是以什么样的形式组织在一起的呢？三、合作探究 1．整体感知：所有的信息都是保存在存储介质上的，并且由“资源管理器”或“我的电脑”进行管理。 2．教师引导学生阅读课文第4、5页的内容。课件展示文件和文件夹——文件的概念；明确：文件是计算机系统中信息存储的基本单元，是关于某个主题的信息的集合。而这些信息可以是一张图形、一幅图像、一系列数据、一段文字、一段声音、一帧动画等等。 3．教师展示五个文件：“班级规章制度.doc”、“我的学校.doc”、“同一首歌.wav”、“童话.wav”、“我的照片.bmp”。学生一边观看，一边总结相同与不同的地方。课件展示文件名的组成班级规章制度． doc 主文件名小圆点扩展名/后辍名明确：主文件名和扩展名之间用小圆点“.”隔开，给文件命名时，一般是用文件的主题内容作为该文件的主文件名，以便查找和区别文件；文件的扩展名用来表示文件的类型。课件展示在同一磁盘的同一个文件夹中，不能有两个主文件名和扩展名都相同的文件。学生活动：复制两至三次同一个文件到同一个文件夹下，请几位同学说出结果。

人教版数学七年级上册期末考试试卷及答案

人教版数学七年级上册期末考试试题一、选择题（每题3分，共30分） 1．一个数的相反数是2，这个数是（） A ． 21 B ．2 1 - C ．2 D ．－2 2．火星和地球的距离约为34 000 000千米，用科学记数法表示34 000 000的结果是（） A ．0. 34×108 B ．3. 4×106 C ．34×106 D ．3. 4×107 3．下列方程中与方程232+=-x x 的解相同的是（）Ａ．x x =-12 Ｂ．23=-x Ｃ．53+=x x Ｄ．23=+x 4．如图1是正方体的平面展开图，每个面上都标有一个汉字，与“爱”字对应的面上的字为（） A.我 B.爱 C.专 D.页 5．下列各组运算中，其值最小的是（） A. 2(32)--- B. (3)(2)-?- C. 22(3)(2)-÷- D. 2(3)(2)-÷- 6．利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（） A. 15° B. 135° C. 165° D. 100° 7．在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是（） A.30度 B.45度 C.60度 D.75度 8．图2是“东方”超市中”飘柔”洗发水的价格标签，一服务员不小心将墨水滴在标签上，使得原价看不清楚，请帮忙算一算.该洗发水的原价（） A. 22元 B. 23元 C. 24元 D. 26元 9．已知a 、b 互为相反数，且6=-b a ，则1-b 的值为（） A ．2 B ．2或3 C ．4 D ．2或4 10．将正偶数按图排成5列：根据上面的排列规律，则2 008应在（） A.第250行，第1列 B.第250行，第5列 C.第251行，第1列 D.第251行，第5列二、填空题（每题3分，共30分） 11．平方等于 16 1 的数是____，立方等于－27的数是____. 12．比较大小: －0.5__________3 2 - ；|－0.008|_________－1. 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 4 6 8 2 行 16 14 12 10 3 行 18 20 22 2 4 … … … 28 26 图2

【人教版】数学七年级下册《期末测试卷》(带答案)

2019-2020学年度第二学期期末测试人教版七年级数学试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、精心选一选（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题给出的4个选项中只有一个符合题意，） 1.9的平方根是（） A. ﹣3 B. ±3 C. 3 D. ± 1 3 2.下列调查方式，不适合使用全面调查的是（） A. 旅客上飞机前的安检 B. 航天飞机升空前的安检 C. 了解全班学生的体重 D. 了解咸宁市中学生每天使用手机的时间 3.如图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中不能判断BD ∥AE 的是（） A. ∠1＝∠2 B. ∠D+∠ACD ＝180° C. ∠D ＝∠DCE D. ∠3＝∠4 4.若a ＞b ，那么下列各式中正确的是（） A. a ﹣1＜b ﹣1 B. ﹣a ＞﹣b C. ﹣2a ＜﹣2b D. 2a ＜2 b 5.若a 2＝9，3b ＝﹣2，则a+b ＝（） A. ﹣5 B. ﹣11 C. ﹣5或﹣11 D. ±5或±11 6.如图所示，实数a 、b 在数轴上的位置化简222()a b a b -+-的结果是（） A. ﹣2a B. ﹣2b C. 0 D. 2a ﹣2b 7.如图，点A ，B 为定点，直线l ∥AB ，P 是直线l 上一动点，对于下列结论，其中不会随点P 的移动而变化的是（） ①线段AB 的长②△PAB 的周长③△PAB 的面积④∠APB 的度数

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.如图，长方形BCDE的各边分别平行于x轴与y轴，物体甲和物体乙由点A（2，0）同时出发，沿长方形BCDE的边作环绕运动物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2019次相遇地点的坐标是（） A. （1，﹣1） B. （2，0） C. （﹣1，1） D. （﹣1，﹣1）二、细心填一填（本大题共8小题，每小题3分，满分24分.） 9.若P(4，﹣3)，则点P到x轴的距离是_____． 10.关于x的不等式ax＞b的解集是x＜b a ．写出一组满足条件的a，b的值：a＝_____，b＝_____． 11.如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A（﹣2，1）和B（﹣2，﹣3），那么第一架轰炸机C的平面坐标是_____． 12.如果|x﹣2y+1|+|x+y﹣5|＝0，那么xy＝_____． 13.某种水果的进价为4.5元/千克，销售中估计有10%的正常损耗，商家为了避免亏本，售价至少应定为_____元/千克． 14.关于x的不等式x﹣k≤0的正整数解是1、2、3，那么k的取值范围是_____． 15.如图，小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏，他将纸片沿EF折叠后，D、C两点分别落在'D、'C的位置，并利用量角器量得66 EFB ∠=?，则' AED ∠等于__________度．

七年级信息技术下册全部教学设计

七年级下册信息技术教案

第一章文字处理第一节信息时代的文字处理知识与技能： 1．了解文字处理方法的历史发展过程； 2．能列举日常生活中应用计算机进行文字处理的若干实例； 3．知道文字处理软件有多种。过程与方法： 1．通过了解从铅字排版到计算机排版的变化，初步领会模拟人工工作过程、实现工作过程中需要的功能是应用计算机解决实际问题的基本思想方法； 2．通过对不同文字处理软件使用界面及功能菜单的观察和分析，逐步培养自学新软件的能力。情感态度与价值观： 1．体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播的需要，感受文字处理技术的每一次进步对社会生活产生的影响； 2．感受现代计算机文字处理技术给人们日常生活和工作带来的便利，产生学习和应用计算机文字处理技术的自觉愿望，增强学习和掌握计算机软件操作及其应用方法的信心。教学重点： 1．体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播的需要，知道计算机文字处理技术在日常生活中的广泛应用及其带来的变化； 2．让学生经历观察与发现的思维过程，探讨应用以往软件使用经验学习、了解新软件的方法，逐步培养软件学习的迁移能力。教学难点： 1．领会模拟人工工作过程以及实现其需要的功能是应用计算机解决实际问题的基本工作思路； 2．初步从不同文字处理软件的观察、比较中发现它们的一些功能

异同点。教学过程： 1、文字处理的变迁古代蔡伦发明造纸术和毕升发明的“泥活字”印刷术。举例子：印章、北京奥运的中国印曾经广泛使用的“铅字排版”印刷。举例子：铅球、核的防护、铅笔不是铅做的。现代的“计算机排版”优点：整洁、干；争、方便、环保、快速2、计算机文字处理进入生活名片、贺卡、信封、个人文集、纪念册、书报杂志 3、选择文字处理软件简单：记事本、写字板微软的公司的WORD、金山公司的WPS 教学评价：本节着重在于对不同文字处理软件的操作、比较。因而，本节的教学评价着重于知识与技能目标的第三点和过程与方法目标第二节文字的编辑与排版知识与技能： 1．熟悉字体、段落、边框和底纹的设置方法； 2．能使用文字处理软件输入和保存文稿： 3．懂得打印文稿的方法。过程与方法：通过对比体会文稿修饰前后信息表达效果上的变化，学会灵活运用所学知识进行信息的传递。情感态度与价值观： 1．通过操作过程的y3纳总结，培养学生的自主学习能力；

七年级数学上册期末测试卷及答案(新人教版)

七年级数学上册期末测试卷（新人教版）（时间：90分钟满分120分）一、选择题（每小题3分，共36分） 1、下列说，其中正确的个数为（） ①正数和负数统称为有理数；②一个有理数不是整数就是分数；③有最小的负数，没有最大的正数；④符号相反的两个数互为相反数；⑤a -一定在原点的左边。 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2、下列计算中正确的是（） A ．5 32a a a =+ B ．22a a -=- C ．3 3 )(a a =- D ．2 2 )(a a -- 3、b a 、两数在数轴上位置如图3所示，将b a b a --、、、用“＜”连接，其中正确的是（） A ．a ＜a -＜b ＜b - B ．b -＜a ＜a -＜b C ．a -＜b ＜b -＜a D ．b -＜a ＜b ＜a - 4、我市有305600人口，用科学记数法表示（精确到千位）（） A ．4 30.5610?元 B ．5 3.05610?元 C ．5 3.0610?元 D ．5 3.110?元 5、下列结论中，正确的是（） A ．单项式7 32 xy 的系数是3，次数是2 B ．单项式m 的次数是1，没有系数 C ．单项式z xy 2 -的系数是1-，次数是4 D ．多项式322 ++xy x 是三次三项式 6、在解方程 13 3 221=+--x x 时，去分母正确的是（） A ．134)1(3=+--x x B ．63413=+--x x C ．13413=+--x x D ．6)32(2)1(3=+--x x 7、某品牌手机的进价为1200元，按原价的八折出售可获利14%，则该手机的原售价为（） A ．1800元 B ．1700元 C ．1710元 D ．1750元 8、中国古代问题：有甲、乙两个牧童，甲对乙说：“把你的羊给我一只，我的羊数就是你的羊数的 2倍”。乙回答说：“最好还是把你的羊给我一只，我们羊数就一样了”。若设甲有x 只羊，则下列方程正确的是（） A ．)2(21-=+x x B ．)1(23-=+x x C ．)3(21-=+x x D ．12 1 1++=-x x a b 图3

初中七年级初一信息技术上下册全册教案.

初中信息技术教案（上学期使用）

第一章：生活在信息社会第1课时信息与信息社会教学内容：信息与信息社会教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。教学过程：一、学生看书，并进行实践。二、精讲： 1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取：人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3、信息的处理：人工处理机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会：三、小结：信息的概念和信息的处理方法四、学生练习：什么是信息？什么是信息技术？第2课时信息技术及其应用：教学内容：信息技术及其应用：教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。教学过程：一、学生看书：二、精讲： 1、通信技术的应用 2、微电子技术及其应用 3、电子计算机及其应用

科学处理数据处理实时控制计算机辅助设计和辅助教学办公自动化人工智能多媒体应用网络应用三、小结：各种信息技术的应用四、练习：什么是信息技术？它由那些技术组成？什么是通信技术？电子计算机主要用于那些领域？第3课时信息技术的发展教学内容：信息技术的发展教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书： 1、计算机的KCB-300发展历程 2、通信技术的发展 3、计算机的发展趋势小型化网络化 4、生物计算机三、小结：计算机的发展趋势四、练习：

1、计算机发展经历了那几代？ 2、计算机向什么方向发展？ 3、我国计算机发展的情况怎样？第4课时信息社会的道德和意识教学内容：信息社会的道德和意识教学目的： 1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。 2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。 2．计算机病毒的防治。教学难点：计算机使用的良好习惯教学过程：一．导入：同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。（请同学交流）二．新授：（一）信息安全 1、计算机病毒的特征其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：

人教版数学七年级下册《期末测试卷》含答案

人教版数学七年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题（请将每题正确的选项填在下面的表格中，每小题3分，共36分） 1．（3分）对于图中标记的各角，下列条件能够推理得到a∥b的是（） A．∠1＝∠2B．∠2＝∠4C．∠3＝∠4D．∠1+∠4＝180° 2．（3分）有以下说法：其中正确的说法有（）（1）开方开不尽的数是无理数；（2）无理数是无限循环小数（3）无理数包括正无理数和负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示；（5）循环小数都是有理数 A．1个B．2个C．3个D．4个 3．（3分）将点A先向下平移3个单位，再向右平移2个单位后得B（﹣2，5），则A点坐标为（）A．（﹣4，11）B．（﹣2，6）C．（﹣4，8）D．（﹣6，8） 4．（3分）若（3x﹣y+5）2+|2x﹣y+3|＝0，则x+y的值为（） A．2B．﹣3C．﹣1D．3 5．（3分）二元一次方程3x﹣2y＝1的不超过10的正整数解共有（）组．A．1B．2C．3D．4 6．（3分）如果点M（3a﹣9，1+a）是第二象限的点，则a的取值范围在数轴上表示正确的是（）A． B． C． D．

7．（3分）如果不等式的解集是x＜2，那么m的取值范围是（）A．m＝2B．m＞2C．m＜2D．m≥2 8．（3分）下列说法正确的是（） A．二元一次方程只有一个解 B．二元一次方程组有无数个解 C．二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解 D．三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成 9．（3分）若关于x的一元一次不等式组恰有3个整数解，那么a的取值范围是（）A．﹣2＜a＜1B．﹣3＜a≤﹣2C．﹣3≤a＜﹣2D．﹣3＜a＜﹣2 10．（3分）为了了解一批产品的质量，从中抽取300个产品进行检验，在这个问题中，被抽取的300个产品叫做（） A．总体B．个体 C．总体的一个样本D．普查方式 11．（3分）下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（） A．对一批圆珠笔使用寿命的调查 B．对全国九年级学生身高现状的调查 C．对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查 D．对一枚用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查 12．（3分）在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（m，n），规定以下两种变换： ①f（m，n）＝（m，﹣n），如f（2，1）＝（2，﹣1）； ②g（m，n）＝（﹣m，﹣n），如g（2，1）＝（﹣2，﹣1）．按照以上变换有：f[g（3，4）]＝f（﹣3，﹣4）＝（﹣3，4），那么g[f（﹣3，2）]等于（）A．（3，2）B．（3，﹣2）C．（﹣3，2）D．（﹣3，﹣2）二、填空题：（每小题3分，共30分）将答案直接填在题中横线上 13．（3分）如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1＝30°，则∠2＝．

人教版七年级信息技术下册

人教版七年级信息技术下册《认识Photoshop》教案一、教材分析图片就是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一,通过本课的学习,要使学生初步了解常用的图片处理软件Photoshop,并能根据需要利用Photoshop对图片进行简单处理。同时,引导学生利用图片来表达一定的主题,进一步激发学生学习信息技术的兴趣。二、学情分析在以往的学习与生活中,学生或多或少的接触过一些关于图像的获取与加工的知识,如在小学学习过Windows的画图软件,部分学生有使用数码相机的经验,在进行本课学习之前也学习过Acdsee软件的使用。这为本节课的学习作了准备与铺垫,只就是之前的对图片处理利用的工具都就是较为简单的,有一些图片处理效果无法达到与实现,出于需求性,利用Photoshop来进行图片的处理。三、教学思路本节教学内容的展开按照了解Photoshop功能——认识Photoshop界面——对图片的简单处理层层递近的任务来进行的。从贴近生活的语言简单了解Photoshop 的功能,接着环环相扣的3个任务:一自主探究,认识Photoshop界面,任务二:小组协作,简单处理图片,任务三:创造性地处理图片。整个的教学过程以这3个任务为引领,学生自主探索与小组协作相结合。学生在解决问题的过程中如果遇到困难,可以阅读学案或小组同伴中得到帮助。整个课堂以学生为主体,教师适时进行点拨、启发。四、教学目标知识与技能: (1)了解Photoshop功能,认识Photoshop界面。 (2)学会利用Photoshop进行简单的图片处理。过程与方法: (1)引导学生自主探究,初识Photoshop界面。 (2)以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能。 (3)采用小组协作方式共同完成图片处理任务。

语文七年级上册《期末测试卷》带答案

2020-2021学年第一学期期末测试部编版四年级语文试题一、看拼音，写词语（8分） Yī liàn líng dāng tǎng rùo zhuāng jia ( ) ( ) ( ) ( ) wěi kànɡ yíng píng duǒ bì zhàng ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列形近字组词（8分）驾（）幻（）核（）控（）架（）幼（）孩（）腔（）三、按要求作答（11分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里.（4分）坚竖（1）一阵狂风后，马路上（）躺着许多被吹倒的树. （2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（）到最后. 填慎 (3) 李叔叔做事非常（），工作上很少出错. (4)这道（）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来. 2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3分）花苞．冰雹．鲍．鱼我的发现： 3.按要求在每个括号里填写一个词语.（4分） ①新年到了，他高兴．．不起来，反而有些（）.②因为往年到新年的时候，家里人多，非常热闹．．，可今年孩子们都没有回来，他就感觉有些（）.③ 他凝视．．（）着孙子的照片，说：“小明，你长高了没有呀？”④又扭头看

着窗外，没有一个人.⑤他多么期望．．（）孩子们的突然到来啊！要求：给第①句和第②句中的加点词语寻找反义词，填在句中括号内；给第 ③句和第⑤句中的加点词语寻找近义词，填在句中括号内. 四、选择（12分） 1.用“√”选出加点的多音字的正确读音.（4分）这部影片你要．（yāo yào）看吗？听说故事情节曲．折（qū qǔ），向我推荐的人不少．（shǎo shào），还．（hái huán）是很吸引人的. 2.下面字音、字形完全正确的一组是（）.（2分） A.振．奋（zhèn）宁．可（nìng）疑惑胸怀赞美 B.花卉．（huì）憎．恨（zēng）拨河茂盛研究 C.哄．骗（hōng）投降．（xiáng）悲惨出塞掩护 D.血．液（xuè）旋．转（xuán）清晰竟赛豌豆 3.下列词语中加点字的解释错误的一项是（）.（2分） A.尺有所短．短：不足 B.题．西林壁题；题目 C.归根．到底根：根本 D.随．遇而安随：顺从 4.下列词语中，与“左顾右盼”结构相同的一项是（）. A.东张西望 B.目不斜视 C.眼观六路 D.昂首东望 5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）. A.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样. B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓. C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高兴地享用了这顿美餐. D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡. 五、句子练习.（10分） 1.书中英雄人物的壮举让人感动.（改为反问句）（2分） 2.照样子，把下列句子补充完整.（4分）例：通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋. （1）通往的桥梁是什么？是 . 例：由词语“飞鸟归林”，我想到了傍晚时分，鸟儿飞回巢穴的情景.

山东教育出版社初中信息技术七年级第一册教学设计(全册)

XXXX－XXXX学年度第一学期信息技术备课年级：七年级姓名：XXX 单位：

第1课时信息与信息技术一、教学目标 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。三、教学方法： 1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。四、教具准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。五、课型：新授课六、教学过程（一）、导入新课 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息…… [可用幻灯片展示以上图片] （二）、新课教学解释： “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”

科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术 “1、信息的获取” 人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。 “2、信息的传递” 信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络 “3、信息的处理” 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。电子计算机是信息处理机。 “三、信息社会” 人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。 “信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。” 信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。 “四、信息高速公路

部编版语文七年级下册《期末测试卷》(带答案)

人教部编版语文七年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：120分钟总分：120分) 一、积累运用（24分） 1．阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）举最微末的两个字为例。一个是“了”，势力越来越大，占据的地盘越来越广，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘．又biè扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，成为不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓．无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感kǎi系之了。请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。累赘．（）biè扭（）拖沓．（）感kǎi（） 2．依次填入下列文段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马弃腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱 C．光芒一往无前心扉情怀 D．辉煌一望无际心曲情怀 3．下列语段中的画线句均有语病，请根据要求进行修改。（2分） ①紫鹊界梯田培育着厚重悠长的瑶族文化。②湖南隆回县虎形山花最是唯一一支保持完全最古老风俗的瑶族，他们依然过着刀耕火种的原始生活，且保持了与世无争、勤劳质朴的传统。（1）第①句中，词语搭配不当，应将改为（2）第②句语序不当，应将与互换位置。

七年级下册信息技术教学计划

七年级下册信息技术教学计划一、班级情况分析：经过一个学期的信息技术学习，学生对计算机知识有了一定的了解，也掌握了一定的操作技巧，学生对信息技术这门学科感兴趣。但还有部分同学的操作熟练程度还有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作；同时，由于初一的学生自控能力差些，心态好玩，自我控制能力比较低，所以在上课时，还要注意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺利进行。由于信息技术课并不像某些学科那么枯燥、单调，也不需要死记硬背，学生对本学科的学习积极性还是比较高的，并且会觉得比较新鲜。但是同时存在的问题是：某些学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以在教学过程中要对他们进行正确的引导。二、教材分析：教材中设有一些固定栏目。[阅读与思考]栏目是给学生提供了与知识、技情感和价值观相关的问题情境，引发大家进行思考，进而引出个性化的问题，以培养学生的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。[学习目标]明确了本单元的知识目标、技能目标和情感、态度与价值观目标。[学习与探究]本栏目设置了范例精讲、加油站等是基本知识和技能学习的主要环节。[实践与创新]学生可在学习过程中灵活运用基本知识与技能、进行自我评价。[我的收获]本栏目是引导学生对本节课的学习进行总结。教材采用主题活动和任务驱动的方式推动教学。主题的选择注重与学

生的学习和生活紧密联系，力求把学习需要和生活需要、问题的解决和兴趣的培养、学习过程和能力培养结合起来。教材注重培养学生探究信息技术的兴趣，通过一些学生感兴趣的主题探究活动，培养学生信息收集、加工、分析问题、语言表达、与人协作等方面的能力。三、教学目标及要求：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学改革的设想（教学具体措施） 1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 2、初步了解计算机基本工作原理。学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确

人教版七年级上学期数学《期末测试卷》及答案

人教版数学七年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．选择题(每题3分共36分） 1.－3的倒数的相反数是( ) A. －3 B. 13 C. ±3 D. －13 2.2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91 0万个,这个数用科学记数法表示为（） A. 0.91×107 B. 9.1×102 C. 91×103 D. 9.1× 106 3.某书上有一道解方程的题：13+＋1＝x,□处在印刷时被油墨盖住了,查后面的答案知这个方程的解是x ＝－2,那么□处应该是数字( ) A. 7 B. －10 C. 2 D. －2 4.下列说法正确的是（） A. 近似数24.00与24.0的精确度一样 B. 近似数100万精确到万位 C. 近似数35.2910?与近似数5290的精确度一样 D. 用科学记数法表示5000万为3510? 5.下列说法正确的是（） A. 32x y 没有系数 B. 3不是单项式 C. 18-是一次一项式 D. 314xy -是单项式 6.多项式a 3－4a 2b 2＋3ab －1 项数与次数分别是( ) A. 3和4 B. 4和4 C. 3和3 D. 4和3 7.如果点B 在线段AC 上,那么下列表达式中：①AB= 12AC,②AB=BC ,③AC=2AB ,④AB+BC=AC ,能表示B 是线段AC 的中点的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8.下列各组整式中不是同类项的是（） A 3a 2b 与﹣2ba 2 B. 2xy 与12yx C. 16与﹣12 D. ﹣2xy 2与3yx 2

七年级英语下册期末测试卷及答案

春蕾教育培训中心七年级英语下册期末测试卷时间：100分钟总分：120分 I. 单项选择。（20分）从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 ( ) 1. —Where _____ Jim study? —He _____ in No.1 middle school. A. is...studies B. do...study C. does, studies D. does, studying ( ) 2. What does your father do? __________? A. He works on a farm B. He is working now C. He works in a hospital D. He is a writer. ( )3. The Chinese people _____ hard working. I like _____. A. is...it B. is...him C. are...they D. are...them ( ) 4.He wants _____ at the pool. But now he _____ his homework. A. to swim…is doing B. swimming…is doing C. to swim…does D. swimming…doing ( ) 5. —_____ did you go _____ vacation? —We went to the countryside. A. What...for B. When...on C. Where...on D. Why...at ( ) 6. — Did you have much fun _____ in the lake? — Yes, I did. It made me very _____. A. boat...happy B. boating...unhappy C. to boat...unhappy D. boating...happy ( ) 7. There _______ no milk and no vegetable in the fridge(冰箱). A. is B. are C. am D. have ( )8. Tom often funny stories. A. talks B. tells C. says D. speaks ( ) 9. . —How is the weather in your city?—It’s snowing and it’s very _______. A. hot B. warm C. cold D. cool ( )10．If you are hungry, you can buy some food in the _______. A. library B.post office C. bank D. supermarket ( )11. Is there ___ orange juice in the bottle? Yes, there is___. A. Any…any B. some…any C. any…some D. some…some ( )12 10. Elephants are very cute, _______ many people like them. A. but B. and C. so D. or ( )13.It was sunny and we ________ all morning. A. play B. playing C. played D. to play ( ) 14.. 一Is this _____ iphone4? 一No，_____ is black． A．your, my B．yourself, mine C．your, mine D．yours, my ( )15.—What does her daughter look like? —She is . A. a student B. singing C. good-looking D. out ( )16.He _______ to buy that sweater. He _______ the color of it. A. would like; like B. likes; would like C. would like; likes D. like; likes ( ) 17. — Would you like a pizza with mushrooms? —_____ A. No, thanks. B. Yes ,I would. C. No, please. D. No, I don’t. ( )18. —Can you buy a computer for me?—. A. Sure B. You’re welcome C. Here you are D. Yes, I do ( )19．Lucy with her mother _______ shopping now. A. is go B. are going C. is going D. are go ( )20.It’s 8:00 now. You must do your homework, and stop ________ computer games. A. to play B. to playing C. playing D. play II. 完形填空(共20分。每小题2分) 阅读下面的短文。掌握其大意。然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中。选择最佳选项。 My dad was a fisherman，and he loved the sea. He had a boat，but it was ___21___to make a living on the sea. He worked hard and stayed out ___22___he caught enough(足够的)fish for the family. When the weather was ___23___, my father didn’t work，and he drove me to school. Before he left，he would give me a big kiss(亲吻)on the face ___24___tell me to be a good boy. It was so embarrassing(尴尬的)for me. I remembered(记住)the day. I was 12 years old. I thought I was too old for a good-bye kiss. We got to school and came to a stop. He had his usual big smile and started to kiss ___25___ before he left, but I put my hand up and said，“No，dad. ”It was the ___26___time that I talked to him in that way. and he felt very surprised(惊讶的). I said，“Dad，I’m too old for a good-bye kiss. I’m too old for any kind of kiss. ”My dad looked at me ___27___a long time, and his eyes were filled with tears. I never saw him ___28___. “You are right，”he said，“You are a big boy…a ___29___. I won’t kiss you any more.” It wasn’t long after that when my dad went to the sea and never came back. I was so sad that I wanted one more ___30___from my father. ( )21. A. easy B. hard C. careful D. careless ( )22. A. if B. when C. until D. after ( )23. A. bad B. fine C. cold D. hot ( )24. A. but B. so C. or D. and ( )25. A. you B. me C. him D. her ( )26. A. one B. next C. first D. last ( )27. A. for B. in C. of D. on ( )28. A. smile B. cry C. say D. move ( )29. A. boy B. child C. man D. baby ( )30. A. time B. look C. thing D. kiss Ⅲ. 阅读理解。（30分）阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 A. Students learn their lessons in class. Teachers teach them in class. Students sit in the classroom listening to the teacher. This is a way of learning. Is this the only way for students