5A期末试卷(含听力材较)200901
苏州市虎丘第二中心小学五年级英语期末调研试卷2009.1 班级姓名得分
听力部分(30%)
一、听录音，选择你所听到的内容，并将序号填入括号内。(听两遍) (8%)
( ) 1. A B. C.
( ) 2. A B. C.
( ) 3. A B. C.
( ) 4. A B. C.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
( ) 7. A B. C.
( ) 8. A. B. C.
二、听录音，按所听顺序给下列图标号。(听两遍) (8%)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，找出相应答句。(听两遍) (4%)
( ) 1.A.He reads a magazine. B. He is reading a magazine. C. He likes reading magazines.
( ) 2. A. I have some candles. B. We need some candles. C. They need some candles. ( ) 3. A. Yes, I do. B. Yes, I like. C. No, I like swimming. ( ) 4. A. We like playing with yo-yos. B. We are playing with yo-yos.
C. We can play with yo-yos.
四、听录音，完成短文。(听三遍) (10%)
I a little sister, Jami. She a storybook. I’m it. There are pictures in it ,too. Look, in picture 1, There is a dog and it is after
a mouse . In picture 2, the mouse is the bed. The dog find it. Then ,the mouse is eating the food and in picture 3.It’s funny.
笔试部分(70%)
五、单词辩音(5%)
( ) 1．A. cake B. grape C. plate D. hat
( ) 2．A. class B. after C. dance D. plane
( ) 3．A. these B. sweater C. zebra D. she
( ) 4．A. bed B. yellow C. vest D. chicken
( ) 5．A. tiger B. kite C.write D. sister
六、按要求写出单词。（10%）
1、one(序数词)_________________ 6、doesn’t(完整形式)_____________
2、small(反义词)________________ 7、I’d(完整形式)_____________
3、there(同音词)________________ 8、child(复数)___________________
4、swim(现在分词)______________ 9、sun(同音词) __________________
5、cook (现在分词)______________ 10、dancing(原形)________________
七、翻译下列词组。（10%）
1．今天上午 6. each other
2．在晚上7.ride a bike
3．许多花8.join us
4．寻找9.help him with his Chinese
5．一只马面具10.the second day of the new term____________
八、选择适当的词填空。(10%)
1. There ________ (is, are) a new building in our school.
2.A: What can you ________ (do, doing)?
B: I can (make, making) model planes.
3.A: What ________ (do, does) she have?
B: She ______ (have, has) a stove and a telescope.
4.Look, the boys are _________ (run, running) in the playground.
5.A: Do you like (skating, skate)?
B: Yes, I do.
6.A: How many ________ (card, cards) can you see?
B: Ten.
7.This is (a, an) Art lesson.
8.Boys and girls, look (at, in) the picture.
九、选择填空。(每题1分，共10分)
( ) 1. Please come and help me ________ my Maths.
A. for
B. with
C. to
( ) 2. I’m very thirsty. ________ there any water in the glass?
A. isn’t
B. Is
C. Are
( ) 3. —Are there ________ swings in the garden?
—Yes, there are.
A. some
B. any
C. one
( ) 4. Please come and _______ us how to draw a star.
A. show
B. make
C. say
( ) 5. -What is Nancy doing?
-She’s ________ books in the classroom.
A. drawing
B. reading
C. looking
( ) 6. Is Miss Li having a lesson ? _______ .
A. Yes, she is
B. Yes, she isn’t.
C. Yes, they are.
( ) 7. —________ are they playing?
—They’re playing in the playground.
A. What
B. Where
C. Who
( ) 8. — We need some lanterns for the Halloween party.
A. pumpkin
B. pumpkins
C. pear
( ) 9.－What are you doing ,Wang Bing?
－I’m ________ my book. I can’t find it.
A. looking at
B. looking for
C. looking
( ) 10. Jim ________ a toy car. But Mike .
A. have; don’t
B. have; doesn’t
C. has; dosen’t
十、从II栏中找出与I栏相对应的内容。(10%)
I II
( ) 1.What dose Mike have? A. They are having a lesson. ( ) 2. Are there any flowers in the garden? B. No, he is reading a picture book. ( ) 3. Can you ride bikes? C. There are some books.
( ) 4.Does she have a bag? D. Yes, there are .
( ) 5. What’s on the sofa? E. Yes, we can.
( ) 6. How many triangles can you see? F. He has a new pen.
( ) 7. Is your brother playing with a yo-yo？G. Fifty-eight Yuan.
( ) 8. Shall we listen to the music now. H. I can see six.
( ) 9. How much are these lanterns? I. OK.
( )10.What are they doing? J. No, she doesn’t
十一、改写句子。(10%)
1. There are twenty boys in our class.(对划线部分提问)
boys are there in your class?
2. I like horses.(对划线部分提问)
do you ?
3. He is sitting on a football.(改为一般疑问句，并作肯定回答)
he on a football? Yes, he .
4. The cake is a circle.(对划线部分提问)
is the cake?
5. there, any, in, are, garden, the, swings, (?)(连词成句)
？
十二、根据短文回答问题。(5%)
It’s Helen’ s birthday(生日) today. All her friends are at her home. They are having a birthday party for Helen. They are showing their things to each other.
Nancy: What’s in your hand, Yang Ling?
Yang Ling: It’s a tin of chicken. Do you like it?
Nancy: Yes, I like it very much. I have a box of chocolates, too.
Yang Ling: Great! Where is Liu Tao?
Nancy: He is sitting on the sofa. He has a Walkman and he is listening to music there.
Yang Ling: Look! Wang Bing is coming. There are some fruit in his hand.
Nancy: I see. Miss Li is coming, too.
Yang Ling: What does she have?
Nancy: Let’s go and have a look. Wow! A nice birthday cake and a birthday card !
Can we have a look?
Miss Li: Sure. It’s a nice cake and there are some sweets on it. Boys and girls. It’s time to have the cake. Let’s sing the song‘Happy Birthday’together now. All: Good idea.
1 Is it Helen’s birthday today?
2. What are Helen’s friend doing?
3. Where is Liu Tao sitting?
4. Is Liu Tao watching TV on the sofa?
5. Are there any sweets on the cake?
牛津小学英语5A期末试题听力内容
一、听录音，选择你所听到的内容，将序号填入括号中(听两遍)
1. This is a map of the world.
2. They want to buy a nice telescope for their trip.
3. We can see a large building near the park.
4. All the students like playing on the swing.
5. Su Hai is sweeping the floor in the classroom.
6. Look! The mouse is in the cat’s mouth.
7. Shall we start our English lesson now?
8. The towel over there is a rectangle.
二、听录音，按所听顺序给下列图标号(听两遍)
1. Su Hai and Su Yang are doing housework at home.
2. Mr Green and his students are having a Music lesson.
3. Ben and his family are buying things for a Halloween party.
4. The milk and the fish in the fridge are for the boy.
5. There is a swing on the playground of our school.
6. My sister likes reading magazines on Saturdays and Sundays.
7. There is a lovely dog in a big basket.
8. Wang Bing can play the guitar very well.
三、听录音，找出相应答句(听两遍)
1. What is your father doing ?
2. What do they need?
3. Do you like swimming?
4. What can you play?
四、听录音，找出正确的选项(听三遍)
have , has , reading , many, running , sitting , under ,can’t , dog’s , dancing
汉语听力教程第一册第22课文信息--北京语言大学出版社
讲授法讨论法直观演示法读书指导法任务驱动法 第二十二课 一听力理解练习Listening comprehension 生词New words 1. 比赛bisai （名动） competition; to compete 2. 歌ge （名）song 0' 听后快速回答问题 15'' listen and answer the questions immediately 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.下课以后我喜欢跟朋友一起聊天儿，不喜欢锻炼身体。问：他下课以后喜欢 做什么？ -- 跟朋友一起聊天儿。 2.业余时间我常玩儿电脑。 问：业余时间他常做什么？ -- 玩儿电脑 3.我不太喜欢看京剧，但是有时候也看。问：他常常看京剧吗？ -- 不常看 4.妈妈让哥哥给姐姐写信。问：谁写信？ -- 哥哥写信 5.张老师请我和张东星期天去他家玩儿。问：张东星期天做什么？ -- 去张老师家玩儿。 6.玛丽，明天请你替我给王老师这个本子，好吗？问：他让玛丽做什么？ -- 明天给王老师一个本子 7.妈妈，明天早上七点叫我起床，行吗？问：他让妈妈做什么？ -- 明天早上七点叫他起床。 8.经理请我给他办一件事。问：经理让他做什么？ -- 帮他办一件事。 9.玛丽让麦克回答一个问题。问：谁回答问题？
-- 麦克 10. 玛丽请王丽教她汉语。 问：玛丽做什么？ -- 请王丽教自己汉语。 二 . 听下列对话 ，选择正确答案 listen to the conversations and choose the right answer. 3 ' 18'' 1. A. 去美国 B. 当翻译 C. 当老师 D. 没有想过 2. A. 张明 B. 王东 C.经理 D. 王明 3. A. 去看京剧 B. 问山本去不去看京剧 C. 问山本喜欢不喜欢京剧 D.让麦克不要去看京剧 9. A. 七点以前来学校 B. 下午四点回学校 C. 在学校前边集合 D. 自己带午饭 10. A. 王老师 B. 马老师 C. 常老师 D. 张老师 1. 男：张东，你毕业以后打算做什么工作？ 女： 我爸爸想让我去美国留学，妈妈想让我当翻译， 我自己对当老师很感 兴趣。 问：张东想做什么？ 2. 女：张明， 经理找你做什么？ 男：他让我明天替王东给旅行团当翻译。 问： 明天谁给旅行团当翻译？ 3. 男：玛丽，你跟我一起去看京剧，好吗？ 女：对不起， 麦克，我今天很忙，没有时间。山本很喜欢京剧， 你问问他吧 问：玛丽让麦克做什么？ 4. 男：王丽，你爸爸还喜欢京剧吗？ 女：喜欢，三十年以前他就对京剧特别感兴趣，那时候他二十多岁。现在他 每天都要唱一会儿京剧。 问：王丽的爸爸喜欢京剧吗？ 5. 男：咦，小王，这是你的《青年报》吗？ 女：不是。我刚去了趟邮局，玛丽让我顺便给她买的。 问：这是谁的报？ 6. 女： 小王，学校是不是派老刘去美国学习？ 男：不是让他去学习，是去工 C.一直很喜欢 D. 一直都不喜欢 5. A. 女的给男的买的 B. 男的给女的买的 C. 玛丽给女的买的 女的给玛丽买的 6. A. 老刘 B. 小刘 小王 D. 小牛 4. A. 以前喜欢，现在不喜欢 B. 以前不喜欢，现在喜欢 D. 7. A. 每天锻炼以后要喝水 D.要休息，不要喝水 8. A. 七点多 B. 八点多 B. 每天锻炼以后要休息 C. 要休息，不要锻炼 C. 八点 D. 八点以前
译林英语5A期末测试题
译林五年级上期末测试卷 听力部分（30分） 一、听句子，选出所听到的单词或词组。（听两遍）（每题1分，共5分）( ) 1. A. swim B. swimming C. swing D. swings ( ) 2. A. word B. world C. worker D. work ( ) 3. A. chickens B. kitchen C. chicken D. change ( ) 4. A. here B. hair C. head D. hill ( ) 5. A. a lot of horses B. a lot of houses C. lots of houses D. lots of horses 二、听问句，选出合适的答句。（听两遍）（每题2分，共10分） ( ) 1. A. It’s a circle. B. It’s a rectang le. C. It’s a diamond. D. It’s a star. ( ) 2. A. They are doing their homework. B. They are in the cinema. C. They are doing housework. D. They are very happy. ( ) 3. A. There are three. B. I have three. C. She has three. D. I can see three. ( ) 4. A. There are some fruit. B. There’s a hill. C. They’re dogs. D. It’s near the bag. ( ) 5. A. I am skiing. B. I like skiing. C. I’d like to ski. D. We can ski. 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，用√和×表示。(听两遍) (每题1分，共8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，填入所缺单词。(听两遍)（每格1分，共7分） Look, Jack is __________ a picture. It is a _________. There are many _________. You can see two triangles. They are its __________. There are ________circles in it. The _________one is its head. The small ones are its _________ and eyes. How lovely! 笔试部分（70分） 一、按要求写词。（每题1分，共9分） aren’t (同音词) _________ children (单数) _________ I’ll (完整形式)_________ us (主格)_________ he (宾格) ________ my parents (名词所有格) _________
《汉语听力教程》第一课教案
《迎来送往》教案 课题计划： 一、教材名称：《汉语听力教程》第三册第一课 二、学情分析：本课的教学对象为非学历短期来华留学生，适合准备考HSK 五级的学生，他们已经在中国生活过一段时间，可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务。但是对于中国复杂又细致的交际礼节还很陌生，在日常交际中也可能会因为文化差异而产生一些交际习惯的误读。 三、教学目标： 1. 认知领域： （1）熟练掌握本课的生字和生词； （2）熟练掌握并实际运用本课的语言点； 2. 技能领域： （1）熟练掌握中国人日常交际打招呼、道别所用的句子及礼节； （2）学生能在日常生活中自然流利地运用本课所学词语及句子进行交谈。 3. 情感领域： 学生学会中国人基本的迎客、送客礼节并能在将来实际的生活中表现得体。4. 学习策略： （1）教师讲解生词及语言点，确保学生可以理解。 （2）引导学生听录音，完成相应的听力训练，重点难点部分反复听，帮助学生了解语段涵义。 四、教学设想： 1. 教学重点： （1）词语：基本生硬礼节主人急难得甚至 （2）语言点：“尽可能”的用法 2. 教学难点： “说……就……”结构 3. 课型教具：本课课型为小班教学的听力课，主要通过完成课本上的听力训练，掌握日常交际技能。辅助教具为黑板、多媒体、图片，实物展示等。
4. 课时安排：2个课时。 5. 作业检测：见“课时计划”。 五、教学后记：
课时计划： 第一课时 教学过程： 一、听力理解练习(10’) （一）听后选择正确答案： 听一遍录音，回答问题。学生完成后点名报答案，然后向学生展示听力原文。果然下雨了，天气预报还挺准的。 B 孩子想出国学习，我只好让他去了。 A 临毕业的时候再找工作可就来不及了。 A 看他躺在医院的病床上，我心里有说不出的难受。 C 这件事你们瞒得了我啊？ A 他跑着跑着一下子摔倒了。 B 早知道小张不去，我们就不给他买票了。 C 小王，再见，有事呼（page呼叫，Beep pager）我啊！ B 他现在忙着联系工作呢。 B 他今天这种结果多半是父母不正确的教育方法造成的。 C 二、听力理解练习(40’) （二）听下面的对话并做练习： 导入：(5’)你来中国以后，去过中国人家里吗？ 如果你去过，你离开他家的时候他会怎么做？会对你说什么？ 1. 读生词：(2’)先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错 的字词；讲解生词后再进行全班齐读。 jīběn shēnɡyìnɡlǐjiézhǔrén jínándéjǐnkěnénɡshènzhì 基本生硬礼节主人急难得尽可能甚至 2. 讲解生词：(3’) ★基本：（形）basic；fundamental 例：你应该学会一些~的汉语。
牛津小学英语5A期末试卷
牛津小学英语5A期末试卷 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1. A. wash B. watch C. fish ( ) 2. A. there B. here C. where ( ) 3. A. walk B. wall C. work ( ) 4. A. night B. right C. light ( ) 5. A. picnic B. picture C. puzzle ( ) 6. A. what B. want C. white ( ) 7.A. 2569 B. 5395 C. 4935 ( ) 8. A. get up B. pick up C. stand up ( ) 9. A. fifth B.fifteenth C. fiftieth ( )10.A.top B.mop C. rope 二、听录音，选出正确答语。 ( ) 1. A.I want some milk. B. I like milk. C. I’ve got some milk. ( ) 2. A.I have some carrots. B. We need some carrots. C. They need some carrots. ( ) 3. A.Y es,the boy is. B. He is hungry. C. No,he is thirsty. ( ) 4.A.I like a dress. B. The pink one. C. I think this is good. ( ) 5. A.It’s six now. B.At six o’clock. C.On the six o’clock. ( ) 6. A.W e like playing with kites. B. We are flying kites. C. W e can fly kites. 三、听录音，在空格内填入你所听到的单词。 1. Don’t make a ___________ . 2. Mrs Brown __________ _________at half past five. 3．________is some _________. 4．Which________ do you like _________? 5.There is an office ______ _______ ______ floor.
牛津5A期末试题
5A期末测试卷笔试部分 1、做一个飞机模型___________________ 2、洗衣服___________________________ 3、下棋_____________________________ 4、一间体育活动房__________________ 5、在沙发和床之间___________________ 二、按要求写出单词。（10%）6、the new term __________________________ 7、fly a kite ____________________________ 8、ride a horse __________________________ 9、 a camping site ________________________ 10、listen to music _______________________ 1、two（序数词）_______________________ 2、small（反义词） _____________________ 3、there（同音词） _____________________ 4、swim（现在分词）____________________ 5、cook （现在分词）___________________ 6、doesn，完整形式）__________________ 7、can not（缩写形式）_________________ 8、child（复数）________________________ 9、sun（同音词）________________________ 10、dancing（原形）______________________ 三、选择填空。(10%) ()1. Are there _______________ tigers in the zoo? A.some B. a C. any D. one ()2. How many ___________________ a re there in the basket? A. apple B. an apple C. apples D. the apples ()3. What do _______________ have? A. he B. we C. Jim D. she ()4. Lucy ____________ making a cake. A. is B. are C. am D. do ()5. Is Kate clea ning the door? A.Yes, she is. B. Yes, she does. B. C. No, she don ' t.D. No, she doesn ' t. ()6. They are play ing _________________ p ia no. A. a B. the C. / D. an ()7. Liste n! The girls _____________ En glish son gs. A. sing B. sings C. singing D. are singing ()8. It '_________________ . A. a map of world B. a map of the world C. a map of the Chi na D. a map of a Chi na ()9. __________ you ___________ a tape? No, tha nk you. A. Are, n eed B. Do, n eed C. Would, n eed D. Does, n eed ()10. Do you like ? A. skate B. skati ng C. skates D. skated 英汉互译。（io%） 四 、 按要求改写句子。（10%）
汉语听力课一年级第一学期期中考试试题 (1)
对外汉语教学中期考试 一年级上听力课《汉语听力教程·第一册》授课老师· 姓名成绩时间_________ 一、写出你听到的韵母To Write the Vowels According to What Y ou Heard.（每题2分，共20分） 1. b___ 2. p___ 3. d___ 4. t___ 5. k___ 6. g___ 7. j___ 8. q___ 9. z___ 10. g___ 二、写出听到的声母To Write the Consonants According to What Y ou Heard.（每题2分，共20分分） 1. _àn 2. _āng 3. _èn 4. _áng 5. _ìn 6. _ǐng 7. _ià 8. _ái 9. _iě10. _ué 三、听后选择你听到的音节，用√标在正确的答案。To Mark the Correct Answers in√after Y our Listening.（每题1分，共15分） 1. bāo zi 2. dàxué3、jīn tiān Páo zi dàxuějīn diàn 4、nǎxiē 5、rén mín 6、jīchǎng nàxiērén míng jùchǎng
7、èr jiě8、zázhì9、yīng yǔ ér qiězájìyín yú 10、shíshī11、lǜde 12、gēzi zhìzhǐnǚde gèzi 13、huìhuà14、guòchéng 15、huàr Fèi huàkuòchōng huār 四、听后选择你听到的句子，用√标在正确的答案。To Mark the Correct Answers in√after Y our Listening.（共15分，每题1分） 1. A. W?men gōngsī méiy?u wàiguó zhíyuán. B. W?men gōngsī méiy?u wàiguó zhīyuán. 2. A. N? néng bù néng j? yí ge l?zi? B. N? néng bù néng j? yí ge lìzi? 3. A. Jīn w?n n?xiērén chàng gē? B. Jīn w?n nàxiērén chàng gē. 4. A. W? juéde zhè h?n nánkàn. B. W? juéde zhè h?n nánkān. 5. A. W? diūle hóng qízi. B. W? diūle hóng qíz?r. 6. A. Qìchēy? h?n fāngbian. B. Qí chēy? h?n fāngbian.
5A期末模拟试卷
精锐教育五年级第一学期期末模拟测试卷 英语学科 学员编号: _ 学员姓名：命题人：__ 得分________ （完成时间：60分钟） Part 2 Reading and Writing 70% I Read and choose （根据所给的音标，找出正确的划线部分的单词）5% 1. [ u：] A. cook B. put C. cocoon 2. [ ? ] A. many B. taxi C. water 3. [ h ] A. what B. who C. which 4. [ i：] A. bread B. break C. read 5. [ s ] A. is B. place C. visit II Choose the best answer （选择填空）13% 1. the tigers live in the jungle? Yes. A. Does B. Are C. Do 2. There __________ any bread in the fridge. A. are B. is C. isn’t 3. Do you want a hamburger ______ a cake? A cake, please. A. and B. or C. with 4. The traffic light’s yellow. __________________. A. Stop. B. Go. C. Wait! 5. There are three boys _______ an island. A. in B. on C. at 6. My uncle hasn’t got _______ money. So he can’t buy a new car. A. some B. much C. many 7. Danny’s birthday is on th e ______ of October. A. nineth B. forth C. fourth 8. There aren’t thirty days in ___________. A. July B. September C. April 9. Look at the sign. It _______” No _______.” A. means…smoke B. means…. smoking C. mean ,,,smoking 10. This is the timetable __________ Thursday. A. in B. for C. on 11. A ___________ is brown. A. ￥5 B. ￥10 C. ￥20 12. Which ball do you want? The ________ one. A. yellow small B. small yellow C. yellow and small 13. ___________ the ruler in the pencil case? A. Is there B. Is C. Has III Read and complete the sentences（根据上下文意思，填入所缺单词或词组完成句子）5％1．Ben is at McDonald’s. He wants a ___________ and an apple pie.
《汉语听力教程》第二课教案
《左邻右舍》教案 课题计划： 一、教材名称：《汉语听力教程》第三册第二课 二、学情分析：本课的教学对象为非学历短期来华留学生，适合准备考HSK 五级的学生，他们已经在中国生活过一段时间，可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务。但是对于中国复杂又细致的交际礼节还很陌生，在日常交际中也可能会因为文化差异而产生一些交际习惯的误读。 三、教学目标： 1. 认知领域： （1）熟练掌握本课的生字和生词； （2）熟练掌握并实际运用本课的语言点； 2. 技能领域： （1）熟练掌握中国人日常交际打招呼、道别所用的句子及礼节； （2）学生能在日常生活中自然流利地运用本课所学词语及句子进行交谈。 3. 情感领域： 学生学会中国人基本的迎客、送客礼节并能在将来实际的生活中表现得体。4. 学习策略： （1）教师讲解生词及语言点，确保学生可以理解。 （2）引导学生听录音，完成相应的听力训练，重点难点部分反复听，帮助学生了解语段涵义。 四、教学设想： 1. 教学重点： （1）词语：基本生硬礼节主人急难得甚至 （2）语言点：“尽可能”的用法 2. 教学难点： “说……就……”结构 3. 课型教具：本课课型为小班教学的听力课，主要通过完成课本上的听力训练，掌握日常交际技能。辅助教具为黑板、多媒体、图片，实物展示等。
4. 课时安排：2个课时。 5. 作业检测：见“课时计划”。 五、教学后记：
课时计划： 第一课时 教学过程： 一、听力理解练习(10’) （一）听后选择正确答案： 听一遍录音，回答问题。学生完成后点名报答案，然后向学生展示听力原文。果然下雨了，天气预报还挺准的。 B 孩子想出国学习，我只好让他去了。 A 临毕业的时候再找工作可就来不及了。 A 看他躺在医院的病床上，我心里有说不出的难受。 C 这件事你们瞒得了我啊？ A 他跑着跑着一下子摔倒了。 B 早知道小张不去，我们就不给他买票了。 C 小王，再见，有事呼（page呼叫，Beep pager）我啊！ B 他现在忙着联系工作呢。 B 他今天这种结果多半是父母不正确的教育方法造成的。 C 二、听力理解练习(40’) （二）听下面的对话并做练习： 导入：(5’)你来中国以后，去过中国人家里吗？ 如果你去过，你离开他家的时候他会怎么做？会对你说什么？ 1. 读生词：(2’)先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错 的字词；讲解生词后再进行全班齐读。 jīběn shēnɡyìnɡlǐji?zhǔr?n jínánd?jǐnkěn?nɡshanzhì 基本生硬礼节主人急难得尽可能甚至 2. 讲解生词：(3’) ★基本：（形）basic；fundamental 例：你应该学会一些~的汉语。
汉语听力教程第一册第 20课文信息--北京语言大学出版社
After studying this part, you are expected to be able to: ◆一. 听后快速回答问题listen and answer the questions immediately 0’16’’ ◆1. 2. 3. 4. 5. ◆6. 7. 8. 9. 10. ◆1. 我今年二十岁，我朋友今年二十一岁。 ◆问：他们谁大？ ◆2. 王丽，我和张东祝你生日快乐！ ◆问：谁过生日？ ◆3. 张东今年正好二十岁。 ◆问：他哪年出生？ ◆4. 玛丽一九九0年十二月出生。 ◆问：玛丽二000年多大？ ◆5. 我妈妈今天来北京，明天我们去天安门，星期天去上海。 ◆问：他们什么时候去天安门？ ◆6. 今天十月三十一号，星期二。 ◆问：明天几月几号，星期几？ ◆7. 我一九九0年二月二十二日出生。 ◆问：他的生日是几月几号？ ◆8.我十一月一号去北京，，玛丽十一月七号去。 ◆问：玛丽什么时候去北京？ ◆9. 我爸爸一九五九年出生，我妈妈一九六0年出生。 ◆问：爸爸大还是妈妈大？ ◆10. 二000年小明刚两岁。 ◆问：小明今年多大？ ◆二. 听下列对话，选择正确答案listen to the conversations and choose the right answer. 3’34’’ 1. A. 王丽大 B. 张东大 C.都是1989年出生 D.都是1990年出生
2. A. 2007年7月4号 B.2007年10月7号 C.2007年4月1号 D.2007年4月7号 3. A. 7月11号 B.4月1号 C.7月1号 D.10月1号 4. A. 2008年12月的 B.2008年12月以前的 C.今年的 D.以前的 5. A. 7月 B.1月 C.6月 D.4月 6. A.星期天 B.星期一 C.星期二 D.星期三 7. 5. A. 7月 B.1月 C.8月 D.4月 8. A.去玩儿 B.学习 C.旅游 D.没有打算 9. A.参加一个音乐晚会 B.举行一个音乐晚会 C.参加一个欢迎晚会 D.一起吃晚饭 10. A.10月18号 B.4月18号 C.10月8号 D.4月8号 1. 女：张东，你和王丽谁大？ 男：王丽一九八九年出生，我一九九0年出生。、 问：张东大还是王丽大？ 2.男：这张照片上没有时间 女：有，在这儿。二00七年四月七日。 问：这张照片是什么时候的？ 3. 男：玛丽，你的火车票。 女：谢谢。北京到上海，二00八年七月一号。啊，明天的？太好了！ 问：明天几月几号？ 4. 女：这本杂志是以前的，你看这儿，“二00八年十二月”。我要今年的。男：对不起，今年的不借。 问：女的要什么时候的杂志？ 5. 男：今年七月，咱们大学毕业的时候，举行一个晚会，好不好？ 女：嗨，还有六个月呢！ 问：现在是几月？ 6.男：这个月七号星期几？ 女：嗯，今天一号，星期一。 问：七号星期几？ 7. 男：王丽，你准备什么时候去上海旅行？ 女：我今年七月大学毕业，大概八月吧 问：她什么时候去上海旅行？ 8. 女：麦克，最近打算去哪儿玩儿？ 男：没打算去玩儿。我们九月一号开学，只有一个星期的时间，应该复习复
译林版 5a 期末测试卷
小学英语（5A）期末试卷 班级姓名得分 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词或短语。（10分） ( ) 1. A. pretty B. present C. pudding ( ) 2. A. sing B. swing C. three ( ) 3. A. floor B. four C. forest ( ) 4. A. chat B. card C. cook ( ) 5. A. weekend B. second C. send 二、听录音，选择合适的应答句。（10分） ( ) 1. A. She is ten. B. She is doing housework . C. She is at home. ( ) 2. A. He is a policeman B. He is fine C. He’s running. ( ) 3. A. Yes, he does. B. No, he isn’t. C. Yes, he speak French. ( ) 4. A. There are ten. B. I can see ten. C. Yes, there are. ( ) 5. A. Let me try. B. You’re right. C. I’m not sure. 三、听录音，完成对话。（10分） A: I draw pictures of Christmas and send to my e-friend. B: Your e-friend? Does he like Chinese? A: No, he . But he plays very well. 笔试部分（70分） 一、完成单词，写出汉语意思。（10分） 1. s __ f __ ( ) 2. __ fr__ __d ( ) 3. c __ __ d ( ) 4. t __ __ l ( ) 5. t __ __ ch __r ( ) 6. d __ ct __ r ( ) 7. t __ rk __y ( ) 8. C __ n __ d __ ( ) 9.cl __ ssr __ __m ( ) 10. l __br __ry ( )
入门汉语听力课程教学大纲
一、课程性质及教学目标入门汉语听力课程是对外汉语课程中的专项语言技能训练课，是其他后续课程的基础，也是必修课。本课程的教学目标是通过一年的教学，对学生进行初级汉语听力技能的训练，使学生掌握汉语普通话全部声、韵、调的分辨能力，初步掌握1000 左右词汇和100 个左右 语法项目。培养学生的言语交际能力，使其具有基本的运用汉语的能力，能满足基本的日常生活、学习和一定范围内的社交活动的需要。 （一）知识、能力及技能方面的基本要求入门汉语听力课程的教学大致分为语音、语法和语汇三个阶段。语音阶段让学生掌握汉语的声母、韵母、音节、声调、轻声、儿化及变调、语调等主要的发音技能，并能听写一定数量的常用汉字，为能顺利进入第二阶段的语法学习打下较好的语音基础。 语法阶段通过听力理解中的会话，以句子为基本的技能训练单位，进行语法结构、意义上的教学。通过听力会话课文来学习汉语的基本语法，使学生在理解语法的基础上，掌握句子或语段，具备初步的会话能力。 语汇阶段是通过生动有趣的短文教学，巩固学生所学的基本语法知识，扩大词汇量，训练成段听写能力，通过大量的课堂练习，进一步提高语言听力的能力和社会交际能力。 （二）实施说明 1. 入门汉语听力课程共计68 学时； 2. 在教学过程中要注意由易到难，循序渐进，先培养学生对汉语的学习兴趣，尤其是针对零起点的学生，由浅入深，培养学生听力能力； 3. 教师在具体的授课过程中可以根据学生的实际情况酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考； 4. 教师在具体授课过程中对与内容不相关的部分可自行安排讲授顺序； 5. 本课程建议采用课堂讲授、对话、讨论以及实际运用能力考察等多种教学手法相结合的多手段教学。 （三）对先修课的要求无 （四）对习题课、实验环节的要求习题的选择以教材为主，同时在讲授过程中加以扩充，实践环节可通过定期组织丰富多彩的汉语晚会和比赛，以及各种社会实践活动来进行。 （五）课程考核方式 1. 考核方式：考试 2. 考核目标：在考核学生对入门汉语听力课程基本知识的基础，重点考核学生的听力技 能和汉语运用能力。 3. 成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括出勤、作业、小测验、提问等考核）占40%,期末考试成绩占60%。 （六）参考书目《汉语听力教程》第一册，胡波，杨雪梅编著，北京语言大学出版社，1999 年
牛津小学英语5A期末试卷b
牛津小学英语5A期末试卷（B） 听力部分(20分) 一,听录音,选出你所听到的单词.(6分) ( ) 1. A. say B. swing C. song ( ) 2. A. ski B. start C. skate ( ) 3. A. walk B. wall C. work ( ) 4. A. large B. laugh C. lantern ( ) 5. A. floor B. follow C. flower ( ) 6. A. rectangle B. triangle C. diamond 二,听录音,选出正确答语.(6分) ( ) 1. A. Thank you. B. Its not nice. C. Thats OK. ( ) 2. A. I have some candles. B. We need some candles. C. They need some candles. ( ) 3. A. There are some magazines. B. Yes, theyre magazines. C. Theyre on the desk. ( ) 4. A. Theyre five squares. B. There are five squares. C. I can see some squares. ( ) 5. A. Yes, I do. B. I like ducks. C. We have ducks. ( ) 6. A. We like playing with marbles. B. We are playing with marbles. C. We can play with marbles. 三,听录音,在空格内填入你所听到的单词.(8分) 1.Our new _____________ is _____________ the garden. 2.Mrs Brown is _____________ _____________ Mike. 3.____________ are some ______________ in the vase. 4.What _____________ is the ______________ 笔试部分(80分) 一,判断划线部分的读音是否相同,相同的写S,不同的写D .(10分) ( ) 1, after class ( ) 2, dance cat ( ) 3, skate face ( ) 4, father fat ( ) 5, basketball plane ( ) 6, can and ( ) 7, beside nine ( ) 8, milk behind ( ) 9, clock song ( ) 10,some hot 二,请你选择正确答案.(15分) ( ) 1. Shes ________ a picture in the study. A. writing B. drawing C. looking ( ) 2. This is ________ bear. Thats ________ elephant. A. a; an B. an; a C. a; a
牛津小学5A英语期末考试模拟试卷含听力原稿及答案201307
苏州市虎丘第二中心小学五年级英语期末调研试卷2009.1 班级姓名得分 听力部分(30%) 一、听录音，选择你所听到的内容，并将序号填入括号内。(听两遍) (8%) ( ) 1. A B. C. ( ) 2. A B. C. ( ) 3. A B. C. ( ) 4. A B. C. ( ) 5. A. B. C. ( ) 6. A. B. C. ( ) 7. A B. C. ( ) 8. A. B. C. 二、听录音，按所听顺序给下列图标号。(听两遍) (8%) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，找出相应答句。(听两遍) (4%) ( ) 1.A.He reads a magazine. B. He is reading a magazine. C. He likes reading magazines.
( ) 2. A. I have some candles. B. We need some candles. C. They need some candles. ( ) 3. A. Yes, I do. B. Yes, I like. C. No, I like swimming. ( ) 4. A. We like playing with yo-yos. B. We are playing with yo-yos. C. We can play with yo-yos. 四、听录音，完成短文。(听三遍) (10%) I a little sister, Jami. She a storybook. I’m it. There are pictures in it ,too. Look, in picture 1, There is a dog and it is after a mouse . In picture 2, the mouse is the bed. The dog find it. Then ,the mouse is eating the food and in picture 3.It’s funny. 笔试部分(70%) 五、单词辩音(5%) ( ) 1．A. cake B. grape C. plate D. hat ( ) 2．A. class B. after C. dance D. plane ( ) 3．A. these B. sweater C. zebra D. she ( ) 4．A. bed B. yellow C. vest D. chicken ( ) 5．A. tiger B. kite C.write D. sister 六、按要求写出单词。（10%） 1、one(序数词)_________________ 6、doesn’t(完整形式)_____________ 2、small(反义词)________________ 7、I’d(完整形式)_____________ 3、there(同音词)________________ 8、child(复数)___________________ 4、swim(现在分词)______________ 9、sun(同音词) __________________ 5、cook (现在分词)______________ 10、dancing(原形)________________ 七、翻译下列词组。（10%） 1．今天上午 6. each other 2．在晚上7.ride a bike 3．许多花8.join us 4．寻找9.help him with his Chinese 5．一只马面具10.the second day of the new term____________ 八、选择适当的词填空。(10%) 1. There ________ (is, are) a new building in our school. 2.A: What can you ________ (do, doing)? B: I can (make, making) model planes. 3.A: What ________ (do, does) she have?
1. 教材情况
汉语教材在越南的出版及使用的概况 在越南，汉语已成为一门“热门”课程，截至2013年，越南全国共有40所高等院校已经开设汉语专业，每年接受近4000名汉语专业学生。此外，全国有几百个外语培训中心每年培训出40万汉语学习者。汉语学习需求日益增长，可是越南目前仍未出现一套针对越南汉语学习者的汉语教材。本文通过研究越南汉语教材的使用情况明确汉语教材的使用需求。 一、越南汉语教材出版情况 越南汉语教学存在的主要问题之二是缺乏适用的教科书、参考书、工具书和必要的教学设备。刘汉武（2011）已对越南各家书店的调查，目前作为外语教材类图书出版的汉语图书共有204种，其中会话教材为主要（120种），综合教材只有12种。越南现有的汉语教材主要有四个来源：一是引进由中国人编写的对外汉语教材（51种，占25%）；二是引进由欧美人编写的汉语教材（6种，占3%）；三是采用由中国人编写的英语教材的汉语部分（12种），占6%；四是由越南人自编的汉语教材（135种，占66%）。12种综合教材都属于中国人编写的对外汉语教材，主要针对在华学习汉语的留学生，教材内容的编排重点不太适合越南人学习汉语。由越南人自编的汉语教材虽然数量较多，但全属于课外教材、自学教材，不适用于课堂教学。教材编写者毕竟不是中国人，因此教材中存在语法错误，表达方面不符合中国人，缺乏新意，雷同现象相当严重。 汉语教材在越南汉语教学中有着重大的地位。教材不仅是一种教学工具、学习材料，而且也是建立教学大纲的依据之一。在越南的汉语教材本来就不多，能选出一套能满足教学目标又能满足教学条件、学习者各种特点和需要是非常困难。因此，许多学校和外语培训中心都按照“先选教材，后建大纲”流程实施并且统一使用一类教材（对所有班级使用同样的教材）。 二、越南汉语教材使用情况 根据不同的教学类型和学习对象，教材使用情况可以初步总结如下： 2.1在高等院校的汉语教材使用
(英语试卷)5A期末试卷
牛津小学英 语5A 综合练习卷三 Class_________Name______ ____Mark__________ 听力部分(30%) 一． 听录音,选择你所听到的内 容,将序号填在括号里。（10%） 1.( ) A.park B.small C.near D.grape 2.( ) A.beside B.behind C.between D.under 3.( ) A.start B.star C.station D.smart 4.( ) A.toilet B.garden C.pair D.hall 5.( ) A.telephone https://www.360docs.net/doc/b517812414.html,mp C.elephant D.music 6.( ) A.lesson B.listen C.kitchen D.chicken 7.( ) A.this B.these C.those D.that 8.( ).A.housework B.homework C.Sunday D.Saturday 9.( ) A.classroom B.reading room C.bedroom D. sitting room 10( )A.rectangle B.triangle C.circle D.diamond 二．听录音，判断图片是否与录音内容相符，相符的用“T ”表示，不符的用“F ”表示。（10%） 三．根据所听内容，将相应答语的
序号填入括号内。（5%） ( )1.No,my parents like cooking. ( )2.Yes,we do. ( )3.He is sweeping the floor. ( )4.Mary has some matches. ( )5.It’s a square. 四．听短文，判断对错(正T 误F)。（5%） ( ) 1. It ’s Saturday afternoon . ( ) 2. The boys and girls are in the playground . ( ) 3. Some girls are running. ( ) 4. Three boys are playing football . ( ) 5. David is not playing football . 笔试部分（70%） 一． 选出划线部分读音与其余 三个不同的单词。（8%） （ ）1.A.like B.white C.five D.with ( ) 2.A.pumpkin B.duck C.music D.but ( ) 3.A.pig B.chicken C.ski D.fridge ( ) 4.A.three B.there C.thin D.things ( ) 5.A.blanket B.candle C.ca n’t D.l antern ( ) 6.A.lesson B.bedroom C.these D.head ( ) 7.A.bathroom B.room C.school D.afternoon ( ) 8.A.sofa B.model C.those D.nose 二、 根据英语描述写出单词 （6%） 1． father and mother _____________________ 2．If you are ill, you go there to see doctors. _____________________ 3．You sleep in this room _____________________ 4．I’m very hot, I can use it to wash my face._____________________ 5．I put some food in it, then I put it on the stove, then I cook._____________ 6．I can’t open the tin, then I can use it to open._________________