诵读传世经典,传承中华美德
诵读传世经典，传承中华美德
经典，是一泓清泉，荡涤了我尘封的心灵；经典，是一条路，容我坚决的走下去；经典，是一首唱不完的歌，每当唱起她，心中就涌起说不完的温暖。
——习题记
经典篇目，旷古诗词，典雅美文是怎么来的呢？
她是精神的升华，意志的浓缩，是一种百折不屈、艰辛奋斗的美德。她从口口相传中获得生命，从高尚的中华品行中得到灵魂，最终落在纸上，为后人留下了无尽的遐思、启迪。在历史里，在书籍里。
她是《论语》中掉落的珍珠——“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”是孔夫子的谆谆教导，是众弟子知行合一的凝聚，更是华夏五千年一脉相承的知识信仰。多少学子因有她而奋起，多少学子凭仗着她的激励走过了寒窗苦读的岁月……如今，《论语》学习纳入了中中小学生课程，每当我听到那熟悉的读书声从窗口传出，我就知道，这种文明，又得以传承了。
她是从《史记》的竹简间落下的繁花——在浓墨的背后，是一个又一个伟大王朝的背影。现在的我们，面对如此旷世之作，又会有谁理解司马迁在牢狱中创作的辛酸！那是一种常人无法想象的坚韧与斗志，在血与泪的冲刷下惊世而出。这前无古人后无来者的著作，只有时间会懂，历史会懂，意愿传承经典的人，才会懂……
她是经历史长河中的浪潮淘洗过的金沙——是曹操“老骥伏枥，志在千里”的伟志；是诸葛亮“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的简朴；是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮骨气；是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国之志；也是李清照的“至今思项羽，不肯过江东”的巾帼之志，更是辛弃疾的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的报国之心。
茫茫历史长河，赐予了我们无尽的美德与精神，为子子孙孙留下宝贵的文学财富！且欲仰天高叹——噫，吾之大国经典，万古长生！
在经济大潮波浪翻滚的今天，她融入童声中的《三字经》《弟子规》。言语精短却意味无穷——教我们文化，教我们生活起居，教我们做人……总之，作为启蒙经典，她有独树一帜的魅力，为纯洁的心灵上种下了可贵的美德。
这是一份信仰、一种精神、一种毅力。
我们更应该继承，并将其发扬光大，让中华民族的美德世世代代，生生不息的走下去。
经典，是一泓清泉，荡涤了我尘封的心灵；经典，是一条路，引领我坚决的走下去；经典，是一首唱不完的歌，我愿身体力行，将那经典美德发扬、光大！
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中华民族传统美德的名言警句大全_名人名言
中华民族传统美德的名言警句大全一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔 父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米 母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊 孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 长幼有序。——孟子 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟1 / 5
子 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子 仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子 无父无君，是禽兽也。——孟子 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝2 / 5
弘扬中华文化,传承中华美德作文
弘扬中华文化，传承中华美德作文 人，因充满美德而变得更美丽。 国家，因充满美德而变得更和谐。 世界，因充满美德而变得更缤纷。 中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族 五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但 是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌， 五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美 德熠熠生辉。 从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中 华传统美德”。那么，真正的中华传统美德是什么呢? 语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭;待 友诚信、为人正直、处事循义;尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。“穷 则独善其身，达则兼善天下”。 数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。 英语老师说：Chinese civilization is one of the oldest in the world。 地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。 历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老 师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀 眼的。
音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激 励着所有中华儿女努力拼搏。 我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的持续进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了 最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而 事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。 雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有很多我们所没有 的中华美德。中华美德人人都能够拥有，关键是看你想不想拥有，团 结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈 妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你 用心去做了才能发现它。 抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你 们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而 胜于蓝的。 在我上学坐的车上，以前发生过这样一件事：在那两位老人上车 之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老 的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人 并没有说什么，但他们的脸上却 多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人 的眼中又看到了安慰、希望。 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、 宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美
少年传承中华传统美德活动总结
少年传承中华传统美德活动总结 少年传承中华传统美德活动总结 为深入开展《“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，新建中心学校于11月2日组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动。 新建中心学校九年级以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，通过讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故事、观看《小小飞虎队》等红色电影，以及寻访叶挺将军等红色足迹，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。 通过此次主题班会，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。 少年传承中华传统美德活动总结为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，为实现中国梦而不断奋
斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。博湖县第四小学10月24日组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动。 演讲比赛在学校音乐室进行。来自一至六年级的十多名学生参加了本次演讲比赛。此次活动的开展，旨在教育学生从小做一位诚实、守信、友爱、善良的好少年，引导学生继承和弘扬中华民族的传统美德，增强学生的民族自信心和民族自尊心，唤醒学生抵制一切消极价值观和道德观，营造属于自己的精神家园。 演讲过程中，选手们个个精神抖擞，神采飞扬，分别以生动感人的语言、具体翔实的事例以及饱满的激情进行了演讲，生动形象地讲述了他们对于中华传统美德的认识和理解，表达了自己争当美德少年的决心，展现了孩子们作为祖国未来的建设者，承继传统美德，弘扬民族精神以及对生活的热爱和奋发进取的精神风貌。 相信通过本次演讲比赛活动的开展，将会极大了丰富学生的校园文化生活，一方面锻炼了同学们的口头表达能力，另一方面也会让学生们感受到中华文化的博大精深，从而让孩子们在日常的生活中去感受、去实践、去体验，把中华的传统美德传承下去。演讲活动已评选出低高段名次，活动圆满收官。 少年传承中华传统美德活动总结为贯彻落实党的
《传承优良家风 弘扬中华美德》演讲稿
传承优良家风弘扬中华美德 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《传承优良家风，弘扬中华美德》。 家风，是一种潜在无形的力量，是一家人的处世之风。一个家的家风，承载的不仅是规矩，更是一个家族的历史和文化，它似一坛深厚的老酒，散发着沁人而又浓厚的清香……那么家风是什么呢？家风是山重水复时的柳暗花明；家风是行到水穷处的坐看云起时；家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因有了家风的陪伴，生命这场孤独的旅行将注定不再孤单。 古往今来，不论是达官显贵还是平民百姓，要是能经久不衰世代相传，那必是有优良的家风。自古以来，老祖宗教导我们百善孝为先，勤俭节约……这些是家风的永恒主题。家风一直都是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，好的家风让一代又一代人健康成长，给我们以无穷的正能量，让我们受益终生。 家风是人格的传递，是长辈对后辈的细细叮咛。傅雷与刘墉，学者与才子，他们对后辈的教导都写在字里行间，傅雷，他把家风装在家书中，寄托着他对儿子的期望，影响了傅聪的一生；刘墉，他将家风藏在小语里，蕴含着他对儿女的开导，点点哲思使儿女没齿难忘。 家风，是处世之道的教导，是成熟对懵懂的询询教诲。曹操与曾国藩，同为政治巨人，和妙笔诗才。曾国藩对家风的传承十分彻底，他不仅写信给儿子，还有兄弟妻妾，他虽常年征战在外，但却不忘对亲人传授处世之道；曹操对家风的传承则趋于言传身教，他任人唯贤，曹丕牢记于心，继承遗志，拿下半壁江山；他能写善吟，曹植耳濡目染，七斗文才，笑傲古今群英。他们的教诲使儿女在历史长河中熠熠生辉。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”，我家也有自己的家风，可以概括为“孝，俭，勤”三个字，虽然简单普通，但同样让我受益匪浅。 首先是孝。在我眼中，我的父母都很孝顺，他们经常会去看望爷爷奶奶，姥姥姥爷，陪他们聊聊天，散散步。正是因为他们，我对爷爷奶奶也十分关心，陪爷爷下下棋，帮奶奶做家务，这让我改变了很多，变成了一个活泼开朗，富有爱心的女孩。其次是节俭，小时候爷爷常说浪费可耻，这个道理深深印在了我的心里。从小，我总是会吃干净碗中的饭，养成了不攀比，不浪费的好习惯。最后，便是勤。父母工作都十分努力，他们会在闲暇之余看看书，来增长自己的见识，我从小耳濡目染，也养成了爱读书，勤思考的好习惯，学习成绩名列前茅。这些都得益于优良的家风。 在这个物流纵横，世风日下的时代，家风俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔。如今的社会岁月改变了时代的面貌，却拭不去铭刻至今的家风。作为新一代的中华儿女，让我们携手共进，传承优良家风，弘扬传统文化，争做美德少年，让中华民族的优良家风传遍世界的每个角落！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学2018年少年传承中华传统美德系列活动总结
中学2018年少年传承中华传统美德系列活 动总结 为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了2018年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下： 一、高度重视，加强领导 “少年传承中华传统美德”系列教育活动，是引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，德育主任高金燕老师主持召开班主任会议，成立了由校长任组长，德育副校长任副组长，班主任任成员的领导小组，并制定《xxxx中学2018年少年传承中华传统美德系列活动方案》。 二、突出重点，注重实效，积极活动
我校根据上级有关要求，结合实际，开展了以下活动： 1、“少年传承中华美德”之“小小百家讲坛”经典诵读大赛 组织学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。通过大赛让学生从中感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。 2、“少年传承中华美德”之“墨香书法”比赛 积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。通过此次活动，同学们不仅对书法有了更深刻的理解，也营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也为爱好书法的同学提供了一个展示自我、相互交流的平台。 3、“少年传承中华美德”之“我的家风故事”征文大赛 鼓励学生熟记自己家族中的优良家风故事，通过征文形
作文素材：中华传统美德名言警句
作文素材：中华传统美德名言警句 导读： 1.义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》 2.义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》 3.宽则得众。——《论语·阳货》 4.修辞立其诚。——《周易·乾·文言》 5.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》 6.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》 7.天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》 8.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 9.惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》 10.闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》 11.无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》 12.先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》 13.孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》 14.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》 15.言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》 16.燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》 17.以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》 18.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
19.三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语-述而》 20.善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》 21.生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》 22.生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》 23.胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章 24.失信不立。——《左传·襄公二十二年》 25.与朋友交，言而有信。——《论语-学而》 26.人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾(y ì)》 27.与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》 28.人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》 29.与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。——《荀子·荣辱》 30.源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》 31.知耻近乎勇。——《礼记·中庸》 32.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》 33.志不强者智不达。——《墨子·修身》 34.人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》 35.人必先自爱也，然后人爱诸;人必先自敬也，然后人敬诸。—
弘扬中华美德传承良好家风
弘扬中华美德传承良好家风 尊敬的各位评委、亲爱的朋友们： 大家好，今天我演讲的题目是《弘扬中华美德传承良好家风》。 自古至今，我们中华民族都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。颜之推《颜氏家训》，诸葛亮《诫子书》，《曾国藩家书》《傅雷家书》等等在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒，历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神。“孝敬老人,严教子孙；尊老爱幼,亲穆存心.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”“亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信.”等等，这些教子中的古训至今为世人所尊崇，好的家风不但对自己有利，对子女和家人有利，还逐步影响着大众的道德水平和社会的风气。 中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。 还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。那不太稳健的脚步，那微微荡起的水花，还有孩子那纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。”多么温馨与幸福啊！年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。 孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，广告里面的两位母亲，一位慈祥可亲，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华美德的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。“妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词。“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒。 “诚信”则是中华美德中的一大部分,诚信,即真诚,守承诺,讲信用.同时诚信也是每个公民道德的一个基本规范;诚信是一种品德更是一种责任。曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 孩子的未来其实就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是孩子成长的基石。家风通过日常生活影响孩子的心灵，
传承中华美德
2020文明学生优秀演讲稿_传承中华美德 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好! 很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。 我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动 去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的“家园” 更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男 孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上 才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到 白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。” 我相信你，相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份 等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。 在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人;如果大家做到了，那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。 让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了，谢谢大家! 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你
失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人 的根本! 在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友 的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一 起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向 我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。 一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就 问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说： “不知道。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找!”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一 位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去， 这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所 以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的 是缺一不可的啊! 我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知 识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂 礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在 草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是 生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里 看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做 不仅很不文明，而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。 这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们! 谢谢大家!
传承中华美德作文5篇
传承中华美德作文5篇 美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。本文是小编为大家整理的传承中华美德作文精选，欢迎阅读。 传承中华美德作文精选一在我们身边，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德，即是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。 在一次休假的时候，我和爸爸一起去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门边，却不见有空位置，看她的肚子很大，一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上，一声不吭的望着窗外，没有人理会她。有一个年轻人，他看了看她，心里有丝许犹豫，是让还是不让?最后他做出了一个明确的决定，走到了孕妇的面前，并有些羞涩的说：“小姐，你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声，不少人都纷纷赞扬他的品德，而我心里却受到了无尽的暖流，就像喝了一杯热茶一样，有一种说不出来的感动。 还有一次，走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下，脸上充满凶气，满脸长着胡子，戴着墨镜，一看就不像是个好人。果然不出我所料，一位年轻美丽的女子走了过来，身上都是名牌物品。男人 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，当时这个女子不知情，走到他面前时，男人一个箭步把她挎着的包抢在手上，用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他，男人一看形势不对，用飞快的脚步逃了几步，可他一把抓住了胡子男人，并将胡子男人送到了公安局，街上的人纷纷围住他，不停的称赞他，这时女子问他要什么报偿时，他却笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是这样的话，那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富，可他的精神值得我们学习!值得我们发扬! 在许许多多的事件时，总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分，没有了它，城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中毁灭，让它世世代代都传承下去。 俗语曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 传承中华美德作文精选二诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。 一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊
传承中华美德作文高中
传承中华美德作文高中 导读：本文传承中华美德作文高中，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 中国有五千年多年的文化个历史，而我国文化这本书中最重要的一页是传统美德。这些美德培养了许多杰出的人才，还为五千年的文明做出了巨大的贡献！ 正如孟子所说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们先从家庭说起，一个家庭要和谐美满，最重要的是敬老爱幼。自古至今，人们一直在传承这一精神。相信大家都知道《三字经》上有“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这句谚语吧，它讲的是一位东汉人黄香，他的母亲在他9岁的时候就去世了，黄香十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲的身上。冬天的寒夜非常冷，黄香就先钻到父亲的被窝，给父亲把被窝用自己的身热暖，才到自己的床上睡觉。夏天的夜里很热，黄香就手持蒲扇给父亲扇。黄香九岁便知道孝敬父亲，足以证明敬老爱幼的精神从古代就开始了。 古人曰“不学礼，无以立”，文明的礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的表现。但在近百年来，人们往往忽视这个不起眼的“传统美德”，一些优秀的美德被遭到破坏。现在人们有了雄厚的经济，往往以为得到了全部，但是他们错了，有一句话是这样说的：“如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样的慢慢
的吞噬你的灵魂。” 传统的美德是五千年来中国流动的血液，如果我们把这个主要的血液堵塞，那还谈得上什么“中国”！中国传统美德的博大精神，它会使我们中国人感到自豪，它会使我们中国的力量凝聚起来，如果没有了它，中国会逐步走向灭亡……传承和发展中华的文化和美德是每个华夏儿女的义务，更是责任。只有这样，我们才能无愧的说出：“我是中国人！” 【篇二】 中华传统美德在华夏源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。 发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。 今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。 我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老
弘扬中华文化,传承中华美德征文1500字
弘扬中华文化，传承中华美德征文1500字人，因充满美德而变得更美丽。 国家，因充满美德而变得更和谐。 世界，因充满美德而变得更缤纷。 中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族 五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但 是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌， 五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美 德熠熠生辉。 从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中 华传统美德”。那么，真正的中华传统美德是什么呢? 语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭;待 友诚信、为人正直、处事循义;尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。“穷 则独善其身，达则兼善天下”。 数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。 英语老师说：Chinese civilization is one of the oldest in the world。 地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。 历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老 师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀 眼的。
音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激 励着所有中华儿女努力拼搏。 我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的持续进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了 最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而 事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。 雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有很多我们所没有 的中华美德。中华美德人人都能够拥有，关键是看你想不想拥有，团 结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈 妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你 用心去做了才能发现它。 抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你 们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而 胜于蓝的。 在我上学坐的车上，以前发生过这样一件事：在那两位老人上车 之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老 的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人 并没有说什么，但他们的脸上却 多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人 的眼中又看到了安慰、希望。 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、 宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美
中华传统美德的名言警句
中华传统美德的名言警句 以下是关于中华传统美德的名言警句，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 中华传统美德的名言警句 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 2、事父母，能竭其力。——《论语·学而》 3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 4、民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》 5、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》 6、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》 7、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策-魏策》 8、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》 9、见善则迁，见过则改。《周易》 10、源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》 11、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》 ·
12、过而不改，是谓过矣。——《论语-卫灵公》 13、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》 14、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记-中庸》 15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 16、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·卷一》 17、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》 18、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾（yì）》 19、仁者寿。——《论语·雍也》 20、见利思义。——《论语·宪问》 21、己所不欲，勿施于人。——《论语-颜渊》 22、言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》 23、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》 24、宽则得众。——《论语·阳货》 25、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 26、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》 27、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 ·
传承中华传统美德演讲稿
传承中华传统美德演讲稿 美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮助别人，做一个美德好少年。下面是小编整理的传承中华传统美德演讲稿，仅供参考。 传承中华传统美德演讲稿 尊敬的老师、同学们大家好，我叫程开元，是四(4)班的同学，今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。 在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个“棒儿子”。 在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，我会及时制止他们，并告诉他们“花草也是有生命的，我们要爱护他们”，虽然我一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不就更美好了吗? 在这次“美德少年”的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年”迈步，向自己丰富多彩的人生迈步! 这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。 传承中华传统美德演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好： 我叫崔靖萱，是胜利二小一年级一班的学生，我今年七岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理能力很强的好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。 从上幼儿园的时候，我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜欢叫我萱萱姐姐，
少年传承中华传统美德演讲稿
少年传承中华传统美德演讲稿我国素来就有“礼仪之邦”的称号，五千年来一代传一代。今年，一个对全中国人民来说具有特殊意义的年度，更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬我国传统美德。 对别人有礼貌也会得到别人的礼貌。周恩来不论在什么样的环境里，总是保持着他应有礼貌。每次接见外国来宾时，他总是提前到达会面地点，站在门口和大家一一握手，态度非常诚恳。会见结束，他总是把客人送到门外，直到客人走后才离开。身为一个国家，他处处以礼待人：服务员为他端茶递水，他总是站起来双手接过，并微笑地点头表示谢意;在汽车行驶中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走……外国记者曾赞美道：“凡是见到他的人，都认为他具有一种难以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。” 这说明了一个人的文明礼貌，就是一个人内在美的外在表现，就是一面照着你自己的肖像的镜子，你对他怎样，他也会以同样的态度对待你。 但是对于现在的社会来说，存在着一些不文明的行为。体现比较明显的是在坐公交车的时候，一个老人晃晃悠悠地站在一个年轻人旁边，年轻人就装作没看见一样。尽管如此，不是有人从后面站起来请老人坐，而此时年轻人却羞愧得无地自容。这种现象在我们周围是频频出现，如有人乱丢垃圾，就有人捡起来扔进垃圾箱等，也在社会还是具有那么多有文明、有礼貌的人，只要有这些人的存在，社会还是美好的。
再过不久，第29届奥林匹克运动会即将在北京举行，现在电视上天天都在播放关于“讲文明，树新风，迎奥运”的广告。其中有一条广告是这样的：有一用纸包裹的垃圾放在路边的椅子上，路边行人来来往往，画面定格在垃圾箱口处，此时便听见一段广告词“比赛已经开始了数十分钟，还没有一球进门，突然有人接到了球，并且带球进门，球进了!现在比赛仍在继续”，就这么一个公益广告就体现了举办绿色人文奥运的主题。 传承文明礼仪，是每个中国人的义务和责任，我们一定要肩负起将中华民族传统美德发扬光大的责任，在这特别的年度里，向全世界展现我国国民的风采。中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
中华传统美德名言警句
中华传统美德名言警句 中华传统美德是中华民族的文化瑰宝，大家知道关于中华传统美德名言警句有哪些吗?以下是搜集整理的中华传统美德名言警句，欢迎阅读，更多资讯尽在名言警句栏目! 1. 劲松立险处，正气显人格。——贾兴宏 2. 甘守清廉报国家，不为贪赃羞儿孙。——大张会 3. 荡两袖清风，拂去心尘坦然，树一身正气，留下口碑伟岸。——杨明干 4. 范公典范在，后乐而先忧。——亓玉杰 5. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 6. 该得的数千不多，不该得的一分也不少;千里之堤，溃于蚁穴;只有防微杜渐，才能廉洁从政。——张钊 7. 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 8. 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 9. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 10. 花以芳香而美好，官以清廉而高贵。——姚宗岭 11. 戒贪，贪则无品;戒骄，骄则无知;戒情，情则无进。 12. 绊人的脚不在高，腐bai的事不在校——赵凡玉 13. 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
14. 镜不蒙尘可照人，人无贪贿可正气。——刘博 15. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 16. 乐自清中出，烦从贪里来。——宁莉 17. 立志言为本，修身行乃先。——孙兆凤 18. 莲，因洁而尊;人，因廉而正。——王书茵 19. 廉而洁，一身正气;勤而俭，两袖清风。——王仲敏 20. 廉洁从教，勿以“十不准”而为;心怀坦荡，总为下一代着想。——李兆兴 21. 廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。——张明睿 22. 廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。——田澍 23. 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》 24. 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 25. 莫作官仓鼠，甘为孺子牛。——彭敏 26. 勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。 27. 清廉如同健康，失去之后才觉可贵。——赵晓惠 28. 让廉洁铭刻人生，把清白留在人间。——齐润芳 29. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
弘扬中华美德传承良好家风演讲稿
家风 中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。 还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。 人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。＂多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。 孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风
“这个词语，宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。“妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒。 我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。孩子的未来其实就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。 独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内
传承中华美德
传承中华美德 中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座…… 谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。 最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。
我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。 我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们让文明，和美德手拉手，结伴同行！
“少年传承中华传统美德”系列教育活动方案
“少年传承中华传统美德”系列教育活动方案 “少年传承中华传统美德”系列教育活动方案 一、活动主题 少年传承中华传统美德 二、活动时间 20XX年X月至XX月 三、参加对象 中小学校在校学生。 四、活动内容 20XX年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“小小百 家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我 的家风故事”“英雄在我心中”。 1.“小小百家讲坛”。组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开 展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。 2.“墨香书法展示”。积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人 文素养，努力增强文化自信和爱国情感。 3.“寻访红色足迹”。要通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、 革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习 中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。 4.“小小传承人”。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学
习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。 5.“我的家风故事”。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力 弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极 健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来， 培养学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中 国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 6.“英雄在我心中”。通过宣传英雄模范人物事迹，组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书，走访革命后代，举行歌咏比 赛和文艺演出等，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习 英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。 五、活动要求 各地要在以往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵，进一步创新方式，制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的策 划和组织工作，保证本地区活动顺利开展。 1.严格把关。要确保各项活动能够体现中华优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值观等内容，做到思想观点正确，内容健康 向上。 2.确保安全。要加强安全防范，落实安全措施，强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险。 3.广泛宣传。要大力宣传系列教育活动的经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康 成长的良好氛围。