专升本英语语法基础知识大全
专升本英语语法基础知识大全
1、名词的数：对于可数名词，一般用复数形式表示，复数形式一般是在词尾加上s；而不可数名词一般用单数形式。
2、冠词的用法：有特定意义的名词前一般要使用冠词，冠词有定冠词the和不定冠词a/an。定冠词一般用于已被提及过的名词，不定冠词一般用于第一次提及的名词。
3、代词的用法：代词可以用来替换名词，以避免重复。主要有人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，相互代词，不定代词等。
4、动词的时态：动词的时态有一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在将来时、过去将来时、一般将来时等。
5、动词的语态：动词的语态有主动语态和被动语态，主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
6、介词的用法：介词用来连接名词、代词和动词，以表达一定的意思。介词有in, on, at, of等。
7、形容词的比较等级：形容词可以有三种比较等级，分别是原级、比较级和最高级。
8、连词的用法：连词可以用来连接并列的成分，连词有and，but，so，or， if， because等。
专升本_大学英语语法总结
语法讲义 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时所有的过去 用一般现在时表示现在和将来 现在完成时现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能：表示与谓语动词同步发生 2)完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，真实性； + doing表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
浙江专升本英语考试基本语法知识汇总
语法：感叹句结构 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 How +形容词+ a +名词+陈述语序 How+形容词或副词+陈述语序 What +名词+陈述语序 What+a+形容词+名词+陈述语序 What+ 形容词+复数名词+陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)! 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数) 2）___terrible weather we've been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had! --- You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案A.感叹句分两类： 1：What + n.+主谓部分
专升本英语基础知识
英语基础知识 一.句子成分 主要成分：主语，谓语 次要成分：宾语，表语，定语，状语，补语，同位语（一）主语：句子描述的对象；一般位于句首 1.eg: The dog is very cute.（名词n.） 可数名词：单数名词（dog） 复数名词(dog s) 不可数名词（water,money,air） 2.eg: It is very cute.（代词） 1）人称代词 Eg: I love you. You love her. She love s him. He loves her.
This is my girlfriend. 2）不定代词 Somebody,nobody,everybody,anybody Someone,no one,everyone,anyone Something,nothing,everything,anything Eg: Everything is fine. 3.eg: One and one is two.（数词） 基数词：one,two,three,four.... 序数词：（第几）first,second,third,four th,fif th.... 4.eg: Playing games is interesting.（doing） To play games is interesting.（to do） （二）谓语：主语发出的动作或状态；一般位于主语之后。 1.实意动词（do,does,did）---play,play s,play ed Eg: He likes playing games. 2.助动词+动词 Do/does/did+动词原形 Have/has/had+done Eg: He doesn’t like playing games. I don’t love you. 3.情态动词+动词原形 （can/could,should应该,must必须，shall将，will将，might
专升本英语基础语法句型
专升本英语基础语法句型句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语. There’s a boat in the river. 河里有条船。 句型2：find +宾语+宾补 He finds it very hard to travel around the big city . 他发现要环游这个大城市是很难的。 句型3：How do you like...? How do you like China? 你觉得中国怎么样? 句型4：What do you like about...? What do you like about China? 你喜欢中国的什么? 句型5：have nothing to do.. They have nothing to do every day. 他们每天无所事事。 句型6：keep sb. / sth. +adj./ V-ing/ 介词补语/ adv. You must keep your classroom clean. 你们必须保持教室干净。 句型7：... not ... anymore/ longer The old man doesn’t t ravel any more.
这位老人不再旅行了。 句型8：So+be/ 情态动词/ 助动词+主语. He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。 句型9：... not ... until ... He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。 句型10：比较级+and+比较级 The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。 句型11：the +比较级，the +比较级 The more one has，the more one wants. 越有越贪。 句型12：... as +adj./ adv.+as ...…not as(so) +adj. / adv. +as .. Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。 句型13：more/ less +adj.+than... I think art is less important than music. 我认为艺术不如音乐重要 句型14：borrow ... from I borrowed an English book from him. 我从他那借了一本英语书。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
一时态和语态：16 种表现形式 一、一般现在时（do/does; am/is/are) 考点如下： 1.时间状语： 2.表示客观事实，永恒真理和规律。 必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。 考法：If you pass the spoken English test, you will get a chance to go abroad. 解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。 注意1：如果从句中的时态是do/does, 那么主句中是will do/ shall do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为am/is/are; 这里will do 出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did,那么主句中是would do/shouldl do/be going to do/be about to do/be to do. (be 动词为was/were; 这里would/should do 出现的考点频率最高） 2.He as soon as he finishes his homework. A. goes to bed B. will goes to bed C. went to bed D. will go to bed 主将从现例题：用所给词的适当形式填空： 1.If he (study) harder, he will catch up with us soon. 2.Frank (see) a film if he’s free next Saturday. 3.We won’t go to the park if it (rain)tomorrow. 注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does) ： 1.the new secretary is supposed to report to the manager as soon as she a.will arrive b. arrives c. is arriving d. is going to arrive
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳 专升本英语语法知识点归纳 在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。 一、时态 时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。以下是常见的时态及其用法： 1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。） 2、现在进行时：表示正在进行的动作。例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。） 3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。例如：She goes to school every day.（她每天上学。） 4、一般过去时：表示过去的动作或状态。例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。） 5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。）
二、语态 语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。以下是常见的语态及其用法： 1、主动语态：表示主语是动作的执行者。例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。） 2、被动语态：表示主语是动作的承受者。例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。） 三、虚拟语气 虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。以下是常见的虚拟语气及其用法： 1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。） 2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。例如：If she had known the truth, she would not have said that.（如果她知道真相，她就不会那样说了。） 3、与将来事实相反的虚拟语气：使用过去将来时形式，表示与将来事实相反的假设。例如：If it should rain tomorrow, we would
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总 专升本英语语法重点汇总 一. 词类 1、名词 A. 不定冠词 a(an)与定冠词 the 的用法 a. 不定冠词表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。an用在元音字母前。a与an的用法见下面例句。 B. 定冠词用法 a. 定冠词特指某(些)人或某(些)事物，以区别于同类中其他的人或事物。 b. 用在由普通名词构成的专有名词前，如：the Great Wall，the People’s Republic of China. c. 定冠词用在双方都知道的人或事物之前。 d. 用在世界上独一无二的事物之前。 e. 序数词、最高级前要用定冠词。 f. 夜间、歌剧、报告等词前用定冠词。
g. 定冠词用于表示姓氏的复数名词之前。 C. 不用冠词的情况 a. 季节、月份、星期、节日前不用冠词。 b. 三餐、球类运动和娱乐运动前不加冠词。 c. 普通名词前冠词的用法： a. 普通名词前加定冠词转换成修饰语表示特指意义。 b. 普通名词前加不定冠词表示一种新的概念，方位名词前加不定冠词表示一种泛指意义。 2、数词 A. 基数词的构成(零除外) B. 倍数词的构成 C. 分数的构成：基数词作分子，序数词作分母。 D. 序数词的构成：由基数词加th构成，个位数基数词前加不定冠词a，五、十二和二十之前的基数词有特殊的序数词形式(五：fifth ，十二：twelfth ，二十：twentieth 。) E. 一般数字前不加冠词，但表示分数，百分数，一些罕见的复合数前加定冠词。
3、动词 A. 动词的基本形式包括：原形、第三人称单数现在式、过去式和过去分词。 B. 动词的第三人称单数现在式：一般情况加-s；s，x，ch，sh结尾的加-es；以y结尾的改y为i再加-es；以-o结尾的加-es为辅音字母加y的结尾的变y为i再加-es；特殊情况不规则变化。例：li涮牙--brush teeth ；zho打电话--make a telephone call ；sh做作业--do homework ；f游泳--swim ；ch中国--China ；tooth牙齿--teeth牙齿；man男人--men男人；woman女人--women女人； go-goes-went-gone去--goes；see看见--sees看见。 C. 动词的过去式和过去分词：规则动词的过去式和过去分词是在动词原形后加-ed构成的，如果动词原形结尾的字母是e，就只加d，如果结尾的e 直接加-d。而不规则变化需要特别记忆。其中也有特殊情况的不规则变化，例如：be是--was/were--been是；go是--went--gone是；no 没有--had no--had没有；to到--came to--come to--came to；know 知道--knew--known知道； learn学习--learnt/learned--learnt /learned学习。
专升本英语必备400个英语语法公式
在英语学习中，语法是一个非常重要的部分。掌握好英语语法可以帮 助我们更准确地表达自己的意思，使我们的英语写作和口语表达更加 流畅和准确。专升本考生在备考过程中，掌握英语语法公式是非常重 要的一部分。 在本篇文章中，我将为您介绍专升本英语必备的400个英语语法公式，并探讨这些语法规则在英语学习中的重要性和应用方法。 1. 名词 名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。在句子中，名词通常 用作主语、宾语或表语。 2. 代词 代词是用来替代名词的词语，包括人称代词、物主代词、反身代词等。 3. 动词 动词表示行为或状态，是句子中最重要的成分之一。掌握动词的时态、语态和语气是英语学习的重点之一。 4. 形容词 形容词用来修饰名词或代词，表示人、事物或抽象概念的特征或性质。 5. 副词
副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示程度、时间、地点、原因等情况。 6. 介词 介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，常常用于句子中的时间、地点、方向等表示。 7. 连词 连词用来连接词语、短语、从句或句子，使句子构成更加完整和连贯。 8. 冠词 冠词包括定冠词和不定冠词，用来限定名词的范围。 在学习这些基本的英语语法公式的过程中，我们需要注重以下几点： - 理清逻辑关系，搞清主谓宾的关系。 - 熟记常见的语法规则和特殊用法。 - 多做练习，巩固语法知识。 对于专升本考生来说，英语语法的掌握不仅可以帮助他们在考试中取 得更好的成绩，也是他们日常学习和工作中必不可少的一部分。专升 本考生应该注重英语语法的学习，多加练习，加强实际运用，从而提 高自己的语言表达能力。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总 1.主谓一致 - 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping." - 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping." - 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream." 2.时态 - 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book." - 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework." - 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday." - 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived." 3.强调句
- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“It is/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news." - 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成 强调句，如"It was he who did all the work." 4.虚拟语气 - 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态 动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party." - 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"If I had known, I would have helped him." 5.定语从句 - 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting." 6.名词性从句 - 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导 - 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do." - 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总 一、动词的时态 1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。 2.现在进行时：表示正在进行的动作。 3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。 4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。 5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。 6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。 7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。 二、被动语态 1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。 2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。 3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。 4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。 5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。 6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。 7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。 三、动词的语态 1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。 四、倒装句 1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。 2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。 五、情态动词 1. can：表示能力、许可、可能。 2. could：表示过去的能力、许可、可能。 3. may：表示允许、可能。 4. might：表示过去可能。 5. must：表示推测、必须。 6. shall：表示将来的意愿。 7. should：表示建议、应该。 8. will：表示将来。 9. would：表示过去习惯、愿意。 六、名词 1.可数名词：可以用来计数的名词。 2.不可数名词：不可以用来计数的名词。 3.特殊名词变复数形式。 4.特殊名词变单数形式。
(完整版)专升本英语语法重点汇总
(完整版)专升本英语 语法重点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
专升本英语语法重点汇总 一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等） 1、The manager told us that this factory was built in 1958. 2、By the time we got there，the play had already begun. 3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis. 4、When Mr.Delay got home after a day's exhausting work，his wife and children were sleeping. 二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记） 1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别） 2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a question. 3、The problem being discussed is very important. 4、Given more time，we are sure to finish it. 5、Will you please make yourself known to everyone he re 三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it还可以指时间，天气等。） 1、It is difficult to study English well. 2、We think it is important to pass the exam. 四、强调句型（大家要记住的是it is （was）…… that…，如果前面是it iswas 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who） 1、It was at an evening party that I first saw her. 2、It is what you will do that is important. 3、When was it that he bought a new car
专升本英语语法与词汇讲义
一、非谓语动词 非谓语动词是动词的几种特殊形式，它不能单独做谓语。非谓语动词的形式有：动词不定式（to do）、动名词（doing）、现代分词（doing）、过去分词（done）。（一）动词不定式 1、结构：肯定形式to do 否定形式not to do 例如：to read the text slowly 2、主要语法功能： （1）做主语 To know what to do is wisdom. To know how to do is skill It is difficult to know oneself (2)做表语 The first and best victory is to conquer self. (3)做宾语 We hope to talk with the native speakers. 有些及物动词常用不定式做宾语：afford /agree /arrange/begin/care/choose/claim/continue/decide/desire/determine/fail/forget/ha te/hesitate/hope/intend/learn/like/long/manage/mean/offer/plan/prepare/pretend /promise/refuse/resolve/start/threaten/try/want (4)做定语：she was the only one to look after the children (5)做状语：we shall be very happy to cooperate with you in the project. (6)做宾语补足语：Please remind me to take my medicine tomorrow. 有些及物动词的复合宾语中的宾语补足语中不定式不带to : 使役动词have let make please ; 感官动词feel hear listen to look at notice observe see watch （7）做主语补足语：someone was heard to come up the stairs. 3、不定式的时态 （1）一般式：表示与谓语动词的动作是同时发生或是在其后发生。 I have some news to tell you (2)进行式：与谓语动词的动作是同时发生，而且正在进行着。 He want to be dressing (3)完成时：表示动作发生在谓语之前 I am sorry to have kept you waiting （二）动名词 1、结构：doing reading the book quickly 2、语法功能： （1）做主语：Saying is easier than doing It is no use asking her advice. (2)做表语：the best policy is being honest (3)做定语：reading material (4)做动词宾语：I enjoy seeing you and talking about old times. 用作动名词做宾语的及物动词：admit suggest dislike appreciate complete consider delay deny enjoy escape finish forgive imagine keep mind miss permit postpone practice prevent propose require risk suggest
2023年山东省专升本考试英语科目必考语法精讲
第一章 一英语中词性（9种/10种） 名词 冠词 数词 代词 介词 形容词 副词 连词 动词 二、中文中的词性： 名词 数词 代词 介词：在...，和，与，同，跟，以，用 形容词：“...的” 副词：“...地/得” 动词 三、英语句子中所有成分 (一) 1 英语一个句号中必须有一个动词写成谓语形式： 谓语形式： ●动词（时间+状态=时态） ●情态动词+动词原形 例 例 例 The lady giving us the lesson is beautiful. 非谓语形式： 动词（只有状态） 三大家族 2 英语一个句号中有且只有一个谓语叫简单句 ●该句号中只有一个动词，且写成谓语形式。 ●该句号中有两个或以上的动词，但只有一个写成谓语形式，其他动词以非谓语形式出现 3 英语一个句号中若有两个动词且都写成谓语形式，该句号中必须有一个连词。 4 如果该句号中两个谓语用一个并列连词连接，这就是并列句。 5 如果该句号中两个谓语用一个复合连词连接，这就是复合句（从句）。 6 一个句号中一个谓语时，无连词； 两个谓语时，一个连词； 三个谓语时，两个连词；
To find more information, __go___ to the website. go/ going/ to go/ gone (二)一个简单句的所有成分： 主干成分 谓语 主语 宾语（动词后的承受者，或介词后的承受者） 辅助成分 （第二节课） 一 二 三、英语句子如果是简单句，所有成分： （一）主干成分： ①谓语：动词，系动词 ②主语： ③宾语： ④表语： （二）辅助成分 ①定语：在名词前修饰名词的成分 ②后置定语：在名词后修饰名词的成分 ③宾语补足语：“动词+宾语”或“介词+宾语”，此时语义不完整，需要补充说明宾语，这就是宾语补足语 ④主语补足语：主语+系动词+表语，此时语义不完整，需要补充说明主语，这就是主语补足语。 ⑤同位语：进一步解释说明前面的名词或代词。 ⑥状语：修饰动词，或形容词，或副词，表示一种程度。 第二章 英语所有的词性 一、动词v. （一）动词的种类： 1.实义动词 注意：所有实义动词都有动作的发出者，被称为：执行者。 ①单宾及物动词vt.：大部分动词，动作发出后要作用于一个事物身上，这就被称为：承受者；此时的动词就是单宾及物动词。 例1 clean the room 例2 drive the car ②双宾及物动词vt.：少量动词，动作发出后要作用于两个事物上，这就是两个承受者，此时该动词被称为：双宾及物动词。 注意：双宾及物动词可以单宾 bring sb sth = bring sth to sb tell sb sth = tell sth to sb teach sb sth = teach sth to sb
专升本英语核心语法(一)句法知识点汇总
专升本英语核心语法（一）句法知识点汇总 第一章：英语复合句 第一节：主语从句 主语从句指的是在主语的位置出现的不是词或者词组，而是一个句子，这样的句子就称为主语从句。 例如：what he said is true . That he did so much made everyone puzzled. 1）引导主语从句的词有：that,whether,who, what,which,when,where,how,why 等。 例句： 1.When and where we have this meeting has not been decided . 2.Whether he will come or not was not very clear . 3.Who had stolen the gun has not been known . 4.Which one will be our teacher is a secret . 5.How we solve this problem is very serious . 6.Why he didn’t kill her has not been known 2)有些时候由于主语太长，可以用it作为形式主语来代替主句。很多考生对于it作形式主语代替主语从句存在一个误区，即所有的主语从句都能用it代替，这样太绝对了，应当说that,whether 引导的主语从句都可以用it作形式主语，其余的尤其是 what ,whatever,whoever引导的主语从句，基本上都不用it代 替。 如：It is said that there are 300 people killed in the accident at least . 据说至少有300人死于这场事故。 1.It is estimated that in some of the biggest cities of the Third World , more than half of the water entering the system is lost through leaks in pipes . 据估计，在第三世界的一些大城市中，有一半以上的水由于水管漏水而流失。
(完整版)英语专升本考试重点复习内部资料(专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
（一） : 独立主格结构的构成： 名词（代词）+现在分词、过去分词； 名词（代词）+形容词； 名词（代词）+副词; 名词（代词）+不定式； 名词（代词）+介词短语构成。 （二） 独立主格结构的特点： 1） 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存 在。 2） 名词或代词与后面的分词， 形容词，副 词，不定 式，介词等是主谓关系。 3） 独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. =When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. =After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1） 概念：表示过去的过去其构成是 had 过去分词构成。 2 用法 a. 在 told, said, knew, heard, thought 等动词后的宾语从句。 She said （that ） she had never been to Paris. b. 状语从句 语法 一独立主格 七大语法考试重点
安徽省普通高等学校专升本招生考试主要英语语法复习
专升本语法讲解 一、名词、代词、冠词、数词 （一）名词： 1、名词分类：专有名词、普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词） 个体名词(C)：lawyer, gun, country 集体名词(C)：committee, family, staff, police, crew, cattle (*作为复数) cotton, tea, air, gold, sand work, happiness, enthusiasm, information 类型的转换： 物质名词——个体名词：glass—a glass, iron—an iron, copper—a copper, tin—a tin, paper—a paper 抽象名词——个体名词：youth—a youth, relation—a relation, democracy—a democracy, beauty—a beauty 可数 vs. 不可数 Do you care for tea Long Jing is a well-known tea. Do you like chocolate He bought us a box of chocolates
Have some coffee. Two coffees, please. ●不可数名词的量 A piece of news/ advice/ information/ work… A bottle of milk/ ink… 2、名词的数：单数、复数 特殊的名词复数： ●以“O”结尾，不加es的: 末尾为两个元音字母；外来词： radios, bamboos, zoos; photos, pianos, memos, tobaccos ●以“f/fe”结尾，直接加es的: Roofs, cliffs, proofs, hoofs, chiefs, gulfs,beliefs ●不规则形式：英语中古的复数形式；外来词 Man-men, tooth—teeth, child-children, ox-oxen Phenomenon-phenomena, thesis-theses, crisis-crises, criterion-criteria ●单复数同形： Chinese, Japanese, aircraft, sheep, deer, fish, swine, means, series, species… ●合成名词的复数：
专升本_大学英语语法篇：高频英语语法
表语：定义用在系词之后，表明主语的年龄、身份、状态、特征等的句子成分。特征：找准系词，后面的就是表语啦 系词分三类： 1 各种be（is am are was were） 2 感官动词feel look sound taste smell 3 表示变化和不变的词get turn go become (变化) keep stay remain（不变） 举例this is (a good book) he feels (cold) his face (turned red) the food (went bad) the baby (stays healthy) 括号内为表语 宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。 宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的文字，和宾语一起构成复合宾语。可做宾语补足语的通常有名词，形容词、副词、不定式，分词等。宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系。I found him clever.clever就是宾补，和him有主表的关系，即我们可以说：He is clever。I saw her playing on the playground.playing就是宾补，和宾语her有主谓逻辑关系，即我们可以说：She is playing。 宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的通常是说明宾语的特征、性质、状态或者身份等。 定语:用来说明名词或代词的品质与特征的词,短语或从句,在句子中就称为定语. 可以用作定语的词或结构,有下列一些,各举一例如下(定语用大写体表示): 1.形容词 It is a RED bag.(它是一只红色的书包.) 2.名词或名词的所有格 Mother made a BIRTHDAYcake for me.(妈妈给我做了个生日蛋糕.) LI MING'S father is a professor.(李明的爸爸是一位教授.) 3.代词 YOUR hair needs washing.(你的头发需要洗了.) 4.数词 I have read this book THREE times.(我已读过这本书三遍了.) 5.分词 China is a DEVELOPING country.(中国是个发展中国家.) [现在分词] The United States is a DEVELOPED country.(美国是个发达国家.) [过 去分词] 6.动名词 LEARNING method is importanr for us.(学习方法对我们而言很重要.) 7.副词 Xiao Hong lives in the room ABOVE.(小红住在上面的房间里.) 8.不定式 Would you want something TO EAT?(你想吃点什么东西吗?) 9.介词短语 This is a map OF BEIJING.(这是一幅北京地图.) 10.从句 He repeated everything THAT SHE HAS SAID.(他重复了她说的每件事.)
专升本考试英语语法总结
专升本考试英语语法总结
目录 一、句子成分与基本结构(包括时态） .................... 错误!未定义书签。 二、不定式 (7) 三、动词的时态和语态 (31) 一般现在时的特例 (31) 一般过去时的注意点 (33) 一般将来时的注意点 (33) 四、非谓语动词 (35) 五、复合式谓语 (62) 六、动词的虚拟语气 (73) 七、状语从句 (87) 1、时间状语从句 (87) 2.地点状语从句 (90) 3、原因状语从句 (90) 4．条件状语从句 (91) 5．让步状语从句 (91) 6．目的状语从句 (92) 7．结果状语从句 (92) 8．方式状语从句 (93)
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语） 4．表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后) Time is money. Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do. 你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。 构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词 11）名词从句 5．补语：补充说明。（由动词类别来决定） 构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语 9）副词小品词10）名词从句 主语补语 Tom was made monitor. 宾语补语 I made Tom monitor. 表语补语 I am sure to succeed. 6. 定语：对名词性形式进行范围限定。 This is beautiful music. There are only two kinds of music…good and bad. 自古音乐分两种，好的和坏的。 构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词 8）介词短语9）副词10）关系从句 7. 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。 Puff, the magic dragon, lived by the sea. 构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句 8. 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。 1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。 Can you feel the love tonight? Home never looks so good as when you come back from getting away from it.