吉林省扶余县第一中学简介

吉林省扶余县第一中学简介

佚名

【期刊名称】《现代教育科学:中学教师》

【年(卷),期】2011(0)5X

【摘要】吉林省扶余县第一中学现为吉林省重点高中、松原市示范性高级中学,2006年与清华附中结为友好学校。1952年建校,原名扶余县第二中学,后更名为三岔河第一中学。1983年,初中部分分出,学校升为独立高中。

【总页数】1页(P161-161)

【关键词】扶余县;初中部;清华附中;电子备课室;学生宿舍管理;教学综合楼;学生公寓楼;学生餐厅;教学设备;广播电视系统

【正文语种】中文

【中图分类】G639.28

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和F2分别拉开,F1=F2=3N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是() A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零 C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是3N,乙的示数是6N D.甲受力平衡,乙对甲的拉力是3N,甲的示数是3N 6.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中.已知该电路中电源电压是2V,则下列结论错误的是() A.只闭合开关S,电路消耗的功率是1W B.当再闭合S1后,电流表示数变化了0.2A C.当再闭合S1后,电路消耗的总功率为1.2W D.当再闭合S1后,电路消耗的功率将增大0.4W 7.通电导体在磁场中受到力的作用。某段导体通以图甲所示方向的电流时,该导体受力的方向为垂直纸面向里;电荷的定向移动形成电流,运动的电荷在磁场中也受到力的作用,如果电子沿图乙中虚线方向快速进入磁场,则它在磁场中受力的方向为() A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外 C.沿纸面竖直向上D.沿纸面竖直向下 8.小明按图甲连接电路,闭合开关,灯泡L1的功率为P1.他将一个阻值大于L1的灯泡L2串联接入电路(如图乙),闭合开关后,L1、L2的功率分别为P1'、P2'(不计温度对灯泡电阻的影响,电源电压恒定),下列关系式正确的是

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学校领导班子前瞻发展远景,树立前沿理念,在承继优良传统的基础上,不断创新,坚持走特色办学、内涵发展之路,以增强学校办学的核心竞争力,实现学校稳步和持续发展。为进一步传承传统文化,弘扬一中精神,进一步深入探索加快学校发展的种种路径。抓基础,重投入。把握时机与政府部门、财政部门、教育行政部门多方协商,筹措资金,力争快速改善学校办学条件,强化硬件建设,倾力打造校园环境,让百年传统老校跟上时代节拍,焕发现代气息。自2007年以来,陆续更换办公桌椅、金属卷柜、学生课桌椅、金属黑板,共投入40万元;为方便教师外出学习,购置一辆13万的商务车,教师学习培训费用共计20万元;教师用书及报刊图书投入近15万元;添置及更新理化生实验室器材和音体美器材共投入近11万元;装备电子备课室、多媒体教室、广播系统以及更换其他电子设备共投入41万余元;校园环境建设共投入23万余元;2009年,学校紧紧抓住国家开展布局调整、扩大办学规模的契机,加快了校舍建设步伐。在区委、区政府、区教育局的大力支持与协助下,积极筹措资金,投入1200余万元建了7160平米的新教学楼,校园环境又在以往基础上有了全新的改观。我们坚持外包装和内装修并重的原则,购置了158万元的教室白板多媒体设备,又投入30万元实现了与东北师范大学理想资源库的教学资源共享,为各学科教师搭建了拓展知识的平台,实现了“数字校园”和“网络校园”的梦想,为师生创造了极好的教与学的环境与条件。

吉林省松原市扶余县第一中学2014

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扶余市第一中学2023---度上学期第一次月考试题 高一物理 本试题分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部。考试完毕后,只交答题纸和答题卡,试题自己保存。总分值100分,时间90分钟。 第I卷(48分) 考前须知 1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.本试卷共 12 小题,每题 4分,共 48 分。在每题给出的四个选项中,1-8为单项选择、9-12为多项选择。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。一、选择题( 48 分,每题 4 分) 1.在以下各物体中,可以视为质点的物体有( ) A.参加百米赛跑运发动的起跑动作 B.表演精彩动作的芭蕾舞演员 C.研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况 D.研究公路上长途行驶的汽车位置2.. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内 一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明() A. 甲车不动,乙车向东运动 B.乙车不动,甲车向东运动 C. 甲车向西运动,乙车向东运动 D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动 3.关于时刻和时间,以下说法正确的选项是:() A、时刻表示时间极短,时间表示时间较长 B、时刻对应位置,时间对应物体的位移 C、作息时间表上的数字均表示时间 D、1min只能分成60个时刻 4. 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的() A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为2R C.路程为3.5πR、位移的大小为2R D.路程为0.5πR、位移的大小为2R 5. 某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运发动,在百米竞赛中,测得他在5 s末

吉林省扶余市第一中学函数的概念与基本初等函数多选题试题含答案

吉林省扶余市第一中学函数的概念与基本初等函数多选题试题含答案 一、函数的概念与基本初等函数多选题 1.下列函数求值域正确的是( ) A .2()1(2)f x x x =++-的值域为[2)+∞, B . 222 ()1 x x g x x ++=+的值域为[2)+∞, C .()11h x x x = +--的值域为(02], D .()13w x x x =-++的值域为[222], 【答案】CD 【分析】 ()12f x x x =++-去绝对值结合单调性和图象即可判断选项A ; 2(1)11 ()(1)11 x g x x x x ++==++ ++讨论10x +>和10x +<,利用基本不等式求值域可判断选项B ;()1111 h x x x x x = +--= ++-利用单调性即可判断选项C ;()w x 定 义域为[31] -,,将()13w x x x =-++两边平方可得()2 22(1)44w x x =-+++, 由于()0w x >,可得()22(1)44w x x =-+++,求出2 (1)t x =-+的范围即可求() w x 值域,可判断选项D. 【详解】 对于选项A :原函数化为211()12312212x x f x x x x x x -+≤-⎧⎪ =++-=-<≤⎨⎪->⎩ ,, ,, 其图象如图,原函数值域为[3)+∞, ,故选项A 不正确, 对于选项B :2(1)11 ()(1)11 x g x x x x ++==++ ++,定义域为{}|1x x ≠-,

当1x <-时,10x +<,此时[]1(1)21x x ⎛⎫-++-≥= ⎪+⎝⎭, 所以1(1)21x x ++ ≤-+,当且仅当1 (1)1 x x -+=-+即2x =-时等号成立, 当1x >-时,10x +>,此时1(1)21x x ++ ≥=+,当且仅当1 11 x x += +即0x =时等号成立, 所以函数()g x 值域为(2][2)-∞-⋃+∞, ,,故选项B 不正确; 对于选项C :()h x 的定义域为[1 )+∞,, () h x == = , 因为y = y =[1)+∞, 上是增函数,所以y = [1)+∞,上是增函数,又y =[1)+∞,上恒不等于0, 则 y = 在[1 )+∞,上是减函数,则()h x 的最大值为()1h = 又因为()0h x >,所以()h x 的值域为(0,故选项C 正确; 对于选项D :()w x 的定义域为[31] -,, ()w x == = === 设2 (1)t x =-+,则[40]t ∈-, ,[]0,4,[]44,8∈, 则()2,w x ⎡=⎣,()w x 的值域为[2,故选项D 正确, 故选:CD 【点睛】 方法点睛:求函数值域常用的方法 (1)观察法:一些简单的函数,值域可以通过观察法得到; (2)利用常见函数的值域:一次函数值域为R ;二次函数利用配方法,结合定义域求出值域;反比例函数的值域为{}|0y y ≠;指数函数的值域为{}|0y y >;对数函数值域为 R ;正、余弦函数的值域为[]1,1-;正切函数值域为R ; (3)单调性法:先判断函数的单调性,再由函数的单调性求函数的值域; (4)分离常数法:将有理分式转化为反比例函数类的形式,便于求值域; (5)换元法:对于一些无理函数如y ax b =±±数,通过求有理函数的值域间接求原函数的值域;

07级生源信息

07级生源信息 07级生源信息姓名-高中毕业学校 孙作伟-永吉实验高中 宫达钦-通化市靖宇中学 庞芳-白水中学 初春-石油集团高中 王天宇-社会青年 朱建亭-农安万顺中学 陈晨-南京外国语学校仙林分校 田春亮-河北省唐山市乐亭县第一中学康家郡-敦化实验中学 孙龙-桦甸社会青年 陈凯伦-衢州市第一中学 李易寰-长春市十一高中 兰卓-德惠实验中学 张纪魁-厦门双十中学 刘纳-安徽省濉溪中学 李伦锦-济宁市育才中学 王光兴-社会青年 陈建辉-昌邑区社会青年 田园-海淀区教育考试培训中心 孙辰元-七中 史坤-侯马一中 李特-农安实验中学 赵婧-吉林一中 徐艳红-双辽社会青年 刘宇-长春市第八中学 潘广照-社会 陈阳-德惠实验中学

刘泽江-湄潭求是高级中学刘德杰-蛟河社会青年 刘刚-玉溪一中 王坤-延边二中 付旭-白城市第一高中 翁洋洋-洮南市第十中学 王博-长春市第七中学 赵一泽-通化矿务局第一高中杨帆-榆树一中 朱亚东- 黄振强- 马景博-河北正定中学 张瑞-金台中学 赵越-松原市实验高中 毕成-九台一中 张强-沙县一中 胡云峰-九台师范高中 梁龙飞-石油集团高中 王包东-包钢一中 张越-长春市十一高中 于晓明-桦川县第一中学 于洋-舒兰一中 吴复争-双辽社会青年 朴明星-辽源市五中 赵敬-蓟县往届高中生 加纳-长春市第二中学 蒋杰-怀仁云东校区 徐亮-四平社会青年 张跃华-忻州实验中学 肖小锋-兴国县平川中学

王丽高-蛟河社会青年 张楠-山阳中学 孟雪-长春市十一高中 李赫-双辽一中 胡天夫-五中 王博识- 廖怀彬-镇赉县第一高中 德尔森-北海市北海中学 王一博-公主岭一中 刘太光-桦甸一中 丛苏璞-江源县一中 杨文瑞-溧水县第二高级中学马悦-双菱中学 蔡永强-七中 杜爽-磐石社会青年 李猛哲-勉县二中 徐振洋- 雷冀-北京市第十四中学 于洁-磐石市第一中学 迟君-大连市一○三中学 龙静-一中 徐程龙-金华市第一中学 孙超-公主岭一中 张月-保定市定州中学 李洋-榆树实验中学 王恒-大连开发区第一高级中学刘玉国-德惠八中陈宗炜-连城一中 刘柏锋-吉林省实验中学 陈宇- 孙龙-公主岭一中 卢华文-桂平市第一中学

吉林省教育科研型名校长

附: 吉林省教育科研型名校长 龚玲吉林省实验中学校长孙鹤娟东北师大附中校长熊梅东北师范大学附属小学校长刘一华油田高中校长王元清吉林省政府机关第二幼儿园园长张岩一汽九中校长迟振国油田十二中校长崔国涛一汽一中校长李枫林一汽七中校长王显才东北师大附小南校副校长付海平油田高中副校长苏丽兰吉林省政府机关第一幼儿园副园长潘永兴吉林省实验中学副校长李桢东北师大附中副校长孙绍琴长春外国语学校副校长张敏吉化三中副校长杨军吉林省第二实验学校副校长魏杰吉化二中副校长门杰一汽六中副校长史亮东北师大附中副校长王定基长春市南关区树勋小学校长刘香春长春市朝阳区安达小学校长钟士军长春市第十九中学校长王沛学榆树市闵家镇第一中学校长于秀兰长春市天宇特长教育培训中心校长周恩芝长春市第四十八中学校长徐耀国长春市净月开发区教研中心校长李庆玉长春市双阳区第一实验小学校长陈金锁长春市综合实验中学校长邵伟长春市朝阳区安达小学副校长杨丽杰长春市第一实验小学副校长赵政长春市第十一高中副校长陈曦长春市绿园区教师进修学校副校长金玉茶长春市南关区树勋小学校长姚淑清长春市第九十中学东校校长李国荣长春市第二实验中学校长郭香丽长春市朝阳区北安小学校长丁国君长春市南关区西五小学校长孙明学长春市农安高级中学校长陈洪长春市第三十中学校长毕英姿长春市宽城区天津路小学校长牟丽芳长春市朝阳区解放大路小学校长李铁成长春市第一外国语中学校长王佩莹吉林市十六中学副校长许海新舒兰市实验中学校长刘桂云吉林市昌邑区第一实验小学校长张玲吉林市九中学校长郇凤武舒兰一中校长胡亚贤桦甸市第四中学校长何曼丽吉林市实验中学校长禇春妍吉林市船营区实验小学校长薛宝库吉林市江城中学校长李研海永吉县第四中学校长解祥先蛟河市新站镇中心校校长韩非吉林毓文中学校长张彦明吉林市第四中学校长胡海英舒兰市实验小学校长武宗玲丰满区第一实验小学校长朴京子龙井市一实验小学副校长崔贞林延吉市延北小学校长矫芬肇安图县二实验小学校长王璞延吉市一中校长廉吉子和龙市一实验小学校长王云升图们市六中校长丛桂兰和龙市头道中学校长李淑玲珲春市一小校长李永杰敦化市七小校长齐润辉公主岭市教师进修学校校长范玉洁公主岭市岭西小学校长杨金平公主岭市第一高级中学校长赵惠平铁东区中央东路小学校长周旗四平市实验中学校长柴香玲四平市第十四中学校长王锡爵四平市第一高级中学校长朱长河双辽市第一高级中学校长冀玉兰通化市实验小学校长

吉林省松原市扶余县重点中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版含答案

2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题 说明:本试卷150分.分试卷.答题纸和答题卡三部分.考试结束后只交答题纸和答题卡 第Ⅰ卷(共30分) 一.基础知识(15分每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.攒.射(zǎn) 整饬.(chì) 纰.漏(pī) 为虎作伥.(chānɡ) B.跻.身(jī) 滂.沱(pānɡ) 愀.然 (qiǔ) 繁文缛.节(rù) C.攻讦.(jié) 剽.窃(piáo) 莅.临(lì) 焚膏继晷.(ɡuǐ) D.戕.害(qiānɡ) 斐.然(fěi) 颠簸.(bō) 泾.渭分明(jīnɡ) 2、仔细辨识下面语句,选出没有错别字的一项() A. 可见当时嘻戏的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。 B. 扫街的在树影下扫一阵后,灰土上留下的一条条扫帚的丝纹,看起既觉得细腻,又觉 得清闲,潜意识下并且还觉得有点落漠。 C.我欢喜看水白和草绿。我疲累于灰暗的都市天空和荒漠的平原,我怀念着绿色,如同 涸澈的鱼盼等着雨水。 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。 3.依次填入下列空白处的词语,正确的一组是()①.国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会 的那一天,我独在礼堂外________。 ②.然而在这样的生活艰难中,________预定了《莽原》全年的就有她。 ③.以我的最大哀痛显示于非人间,使它们________于我的苦痛, A.徘徊毅然快意 B.徜徉竟然快意 C.徜徉决然乐意 D.徘徊毅然乐意 4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是() A. 事实证明:TOM易趣在了解了中国用户需求后采取的全新市场策略方向是正确的,也 卓有成效。 ..... B. 8月11日,在北京奥运会举重女子58公斤级决赛中,中国运动员陈艳青气壮山河 ....一举夺冠,为中国代表团拿下第八枚金牌。 C. 正在美国积极准备参加NBA选秀大会的易建联表示,要想在NBA闯出一片属于自己的 天空,首要的是具备坚忍不拔 ....的意志,必须要有“竞争性和侵略性”。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试地理试题 Word版含答案

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。 第I卷(选择题45分) 注意事项 1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 2.本试卷共 30 小题,每小题1.5 分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。 1.岩石圈是指() A.整个地壳 B.地壳和软流层 C.地壳和上地幔顶部 D.地壳和上地幔部分 读地球光照图回答2~5 题。 2.图中所示日期及北半球的节气分别是() A. 3月21日春分 B. 6月22日夏至 C. 9月23日秋分 D. 12月22日冬至 3.此时太阳直射点的地理坐标及A处的地方时() A.(23°26'N , 0°) 18:00 B.(0°, 180°) 21:00 C.(23°26'S , 0°) 18:00 D.(23°26'N , 0°) 21:00 4.B点的日出时间、C点的夜长、N点的昼长分别是() A. 5:00 0小时 12小时 B. 6:00 24小时 9小时 C. 9:00 24小时 12小时 D. 9:00 12小时 24小时 5.下列说法错误的是() A.D点在N点的东南方 B.此刻C点的太阳高度角为46°52' C. 此刻北京时间为20:00 D.此时,全球一个日期 6.下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是() A B C D 葡萄牙的里斯本和希腊的雅典两地气候类型相同,但两地的气温和降水量有一定的差异。

读图回答7~8题。 7.两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本() A.受夏季盛行风影响 B.受沿岸寒流影响C.受副热带高压影响 D.受沿岸暖流影响8.两地的年降水量有差异,其主要原因是雅典() A.纬度位置较低 B.距地中海较近C.地势相对较高 D.受西风影响较弱9.两地的气候类型和自然带分别是() A.温带季风气候温带落叶阔叶林带 B.温带海洋气候亚热带常绿阔叶林带

桃李自芬芳——记扶余市第一中学教师、省十一次党代会代表刘艳红

桃李自芬芳——记扶余市第一中学教师、省十一次党代会代表刘艳红 作者:王良魏影 来源:《新长征》 2017年第6期 刘艳红是扶余市第一中学的一名化学老师,自从走上三尺讲台的那天起,她就把培养优秀人才当作自己最重要的事业,勤勤恳恳地工作在教学与科研的第一线。多年来,她始终对党的教育事业怀着一颗崇敬之心,对工作充满着挚爱之情。她将一颗滚烫的执着之心献给了孩子,用汗水播种着希望,用赤诚浇灌着教坛,留下了一串串坚实的脚印。 放弃,是为了人生大爱的坚守 三尺讲台三寸舌,育万千桃李;一支粉笔一腔血,做一世园丁。同事们常说,刘艳红为了这份她所热爱的工作放弃了太多太多。这位普通的人民教师曾多次谢绝省、市重点高中的优厚待遇,毅然决然地留在了这片她所热爱的土地上。当她80 多岁瘫痪的公公病危住院时,作为悉心照料老人多年的儿媳却在工作岗位上坚持到了最后一节课;当人们阖家团圆、纵享天伦之乐时,她却选择在课后耐心地为学生辅导功课;无论寒暑,当人们仍沉浸在梦乡之中酣睡时,她却已经披着晨星来到学校,着手准备这一天的教学工作;当人们享受假期,放松身心时,她却为了自己的学生不厌其烦地进行着家访。为了心爱的学生,她曾多次撕掉了病休条,带病坚持上课。刘艳红忘我地工作,无私地付出,倾情地投入,回报她的是班级学生优异的成绩。在她所教的学生中,多人在省化学竞赛中获得优秀名次,更有多名学生以优异的成绩考入了国内知名院校。 奉献,是为了事业高度的执着 刘艳红把每一堂课都细心地编织成耀眼的光环,用信任和鼓励引导着每一位学生进步,展现了一位辛勤园丁的风范。为了吸引学生听讲,刘艳红致力于教学方法研究,多年下来形成了自己独特的教学风格。在她的课堂上,学生真正成为了课堂的主人。身为一名教师,刘艳红始终以“教书育人、为人师表”为己任,把成为学习型教师作为自己孜孜追求的目标。她要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。在教学中,她始终遵循因材施教的原则,把学生的“学”放在教学的核心位置上。她曾多次举办不同级别的观摩课,受到省、市、县领导及同行的广泛好评。为了提高课堂教学水平,刘艳红始终走在教育科研的最前沿。2003 年,她承担的“高中化学教学中培养学生创新素质的研究”省级课题顺利结题。2005 年5 月,她被省创新教育研究总课题组评为省先进科研工作者。2011 年至2015 年,她的省级科研课题“高中化学自主探究式学习”顺利结题。为了推动高中化学学科教育改革进程,刘艳红著书立说,将宝贵的经验、心得、思索流泻于笔端,使自己的经验成为宝贵的资料文献。2004 年,她主持编写了《高中化学实验》一书,出版后十分畅销;2005 年,她在人民日报出版社出版了《金榜园,高考总复习》一书,另有《化学教学中创新意识的培养》一文在全国教师基础教育论文征文评比中获一等奖,并入选21 世纪教育系列丛书《全国教师基础教育论文集》;2008 年,她撰写的《浅谈化学教学中的素质教育》论文被吉林省教育学院评为一等奖;2010 年,她编写的《化学教学指南》一书出版;2011 年,她的课件《物质的量浓度》获国家级二等奖;2011 年11 月,她的《浅谈高中化学教学的导入艺术》一文在基础教育论坛第11 期发表。 赤诚,是为了爱生如子的承诺

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