小学生主题班会教案(优秀8篇)
小学生主题班会教案（优秀8篇）
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？牛牛范文为您带来了8篇小学生主题班会教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
小学环保教育班会教案篇一
一、教学目标
1、了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2、认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的本事。
3、体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
二、教学重点和难点
我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
三、课前准备
教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。
四、教学设计
（一）设置疑问，导入新课
地球一一她是孕育世上所有生命的母亲；她是保护这些生命得以成长的本源；她蕴藏着一切现代礼貌；她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的期望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园！
小结：要善待地球，它是我们共同的家园。
（二）教育活动
活动一：“世界地球日”的来历
板书：实施可持续发展战略
1、我们共同的家园
你明白“世界地球日”的来历吗？你了解此刻地球的处境吗？
思考举例：
（1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
（2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。
（3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
（4）根据前面供给的材料，地球的命运应当无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造完美家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。
原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
（三）板书：
2、正确处理人与自然的关系
大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为；
也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。
活动二：开动脑筋，描绘明天
人类的明天将是什么样貌呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向
全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机，可是能够经过共同的努力
战胜它，寻求新的发展道路。
板书：二、走可持续发展之路
1、人口、环境、资源问题
人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今日，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。
板书：2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观
可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其
需求的本事的发展。
可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，人类认识到自我对自然、
社会和子孙后代应负的职责。
出示材料：努力构建社会主义和谐社会，是党和国家根据新世纪、新
阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出
的目标和任务。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一、人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。
请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点。
（四）小结：
（1）可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的
本事构成危害的发展。
（2）人口、资源、环境和经济发展相互作用、相互影响、相互制约。
（3）我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观，严峻的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的发展。
（4）人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一、为实
现人与自然相处和谐，就必须正确处理人口、资源、环境与经济发展之间
的关系，走可持续发展道路，而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济
的一时发展。仅有实施可持续发展，才能做到生产发展、生活富裕、生态
良好，实现人与自然和谐相处。
一、活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点：
主会场：阶梯教室。
分会场：二(3)班教室。
三、活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程：
1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3.齐唱《新年快乐》。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗？
(2)中国人过新年有哪些习俗？
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5.游戏：
(1)、甲：成语连珠
(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。)
(2)、乙：冲破封锁线
(在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
(3)、甲：猜猜看
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。)
(4)、乙：小九九游戏，挺好玩的！
(站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。)
(5)、甲：踩气球。
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。)
(6)、乙：报纸时装表演！
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
(7)、甲：你开心，我开心
(发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。)
6.仪式：退旗，敬礼。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六。班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
小学环保教育班会教案篇三
活动目的：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
活动起因：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自
觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
活动过程：
1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题
2、主持人发言宣布活动开始
主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏
校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1：对我们来讲是可耻的。
生2：保护环境，从小事做起，从我做起。
生3：保护环境，人人有责。
生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。
生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它
能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那
就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何
来保护身边的环境？
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1：要做到随手关灯，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：卫生角应该保持干净、整洁。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。
生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。
生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护
环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来
考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）
9、主持人小结，班会结束。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己
美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心
发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
班主任评价：
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识
到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环
境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为
一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为
我们的校园有一个美好的环境出力。
小学班会教案篇四
一、活动目的：
1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，
增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心
和自豪感。
2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗
人与端午节的关系及相应的民俗风情。
二、活动准备：
1、查找有关端午节的民俗、故事。
2、排演有关节目。
3、制作相关小报和媒体幻灯资料。
4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。
三、主题会过程：
中队主题会开始仪式(略)
甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了吗？
乙：粽子呀，我家也买了好多，你知道为什么要吃粽子吗？
甲：知道啊，因为端午节马上要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。
乙：是呀是呀，真希望今天就是端午节哦，我现在好想吃粽子啊。
甲：哈哈，看你馋得！那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗
诵《粽子》。
（配乐诗朗诵《粽子》）
乙：真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的
还是为了纪念一个爱国者屈原。
甲：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、
湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作
《怀沙》之后，抱石投汨罗乙：屈原真是一位伟大的人，让我们来缅怀一
下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。
甲：我们的小品虽然很短，可是却让我们对屈原有了更多地了解。和
我们一样，还有许多人在纪念屈原，他们做了许多flash，让我们一起来
看看吧。
乙：哎，这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。
甲：是呀，划龙舟嘛。原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历
五月初五便划着小船来到汨罗乙：呀，听到这里，我有个创意。
甲：哦？说说看啊。
乙：我们今天在这里纪念屈原，那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。
甲：好啊，真是一个不错的提议。
乙：那我说一下比赛规则。我们以小队为单位，每个小队派三名队员
参加，从起点划到终点，看哪组最先到达终点，这个小队就获胜。
甲：好，就这么办，比赛正式开始。
划龙舟比赛（媒体播放代表性的湖北民歌，龙船调）
甲：刚才的比赛真是激烈啊，我想，划龙舟这一习俗延续到现在，也
可以算是强身健体的一种体育运动了吧！
乙：说的一点也没错，让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照
片吧。
播放照片(PPT)
甲：如果我现在一边在吃粽子，一边又能看划龙舟，那该多好呀！
乙：别老想着吃，你还能说说我们过端午的其他习俗吗？
甲：哈哈，当然知道啊，不过先在这里卖个关子，不说。我们来考考
同学们对于端午知识的了解程度，来个知识竞赛吧。
乙：好啊好啊。我来出题，请同学们以小组形式抢答，答对加分，答
错不得分。
端午知识竞赛
1、端午节在那一天？（农历五月初五）
2、端午节又叫什么节？（又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端
五、重午、午日、夏节）
3、端午节有什么习俗？（悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴）
甲：原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。
甲：嘿嘿，不告诉你哦，究竟是怎么样的故事，我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。
讲故事
（王欣芃：端午节的第二个传说，在施琦：端午节的第三个传说，是为纪念东汉(公元23～220年）孝女曹娥救父投乙：曹娥是个孝女，她的孝心终于感动了天地，让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。
甲：虽然说，端午节的由来有许多种，但是千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，所以影响最广最深，他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等，而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。
诗朗诵《端午节的情思》，遥祭屈原
乙：这首诗真让我感动，屈原的爱国情怀深深感染了我们大家，作为一名当代学生，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
甲：听了屈原的故事，我们了解了端午节的由来
乙：吃着粽子，我们感受到浓浓的清香
合：今天我们请来了胡晨旖的奶奶，来教我们包粽子，大家一起来试试吧。
学生学包粽子
甲乙：时间过得真快啊，转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即
将结束了。这生动的一课教育我们少先队员，要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。
(讲话：端午背后，有我们那么多的传说、诗词、风俗，它起源于中国，发展于中国，现在有些人的注意力被西方的“圣诞节”、“情人节”
等等吸引了过去，被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样
过端午节了，你打算怎样过这个节日？有些什么好办法能增加端午的吸引力，让大家都更加关注这个节日？看，这里是端午最明确的见证，请你拿
起手中的笔，写下你的肺腑之言。
(一张大的白纸，上面写：端午，我们的文化遗产。中间贴各种画和
学生的调查表，教师率先用彩色笔写“我们的端午，我们的民俗”并签名，生随后签名。
小学普通话主题班会教案篇五
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国
家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建
设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，
为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统
文化。
三、活动时间
9月11日至17日
四、活动内容
（一）强化宣传，营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步扩大推普宣传的影响。
（二）丰富载体，扎实开展推普周宣传活动
1、面向浙江大学全体在校本科生以及留学生，举办第十五届浙江大学学生普通话大赛。该比赛分初、复、决赛，环节新奇有趣，内容异彩纷呈，旨在在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。
2、面向浙江大学全校师生，举办诗词创作征集活动。根据教育部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》（教语用司函〔xx〕12号）文件精神，积极组织、广泛动员全校师生参与此次征集活动，以家国情怀、自由正义为主题，旨在探索和总结诗词创作实践的用韵规律，进而大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
3、各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，增强对中华文化的自信和认同。
五、组织保障
本次活动，由浙江大学本科生院负责制订方案，党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协
同合作，切实保障推普周活动顺利开展。
小学普通话主题班会教案篇六
一、目标
通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
二、准备工作
1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责
整个过程的主持，组织讨论和发言。
2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言
的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。
3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上
记分。
4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召
集和组织讨论发言。
5)同学们自行了解一些普通话的知识。
三、过程：
（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。
普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，
“共通”的意思？什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话
文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年
9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。
（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？
1、分小组讨论，讨论后发言。
2、主持人适当给提示：
这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生
在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还
是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们
要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的`交流）。
（主持人总结）我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也
难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化
强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走
出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！
小学班会教案篇七
活动主题:
我们要做一个什么样的人？
活动目的:
爱祖国，爱人民，做一个喜爱学习，友爱诚信的小公民。
活动过程:
一导入主题
师:这个世界上是不是每个人都一样呢？（生，不一样）都有哪些类
型的人呢？（生答）有说话算话的人，有说话不算话的人，有爱国家的人，有背叛国家的人，有努力学习的人，也有不爱学习的人。
又对别人有好的人，也有不团结的同学，那你们想做一个什么样的人呢？（指名）
二爱祖国
师:我们伟大的祖国地大物博，养育了14亿的人口，你们就是其中的
一个，作为中国人一定要爱自己的祖国！
我们应该怎样爱自己的祖国呢？谁能说一说？我们目前你问一问你的
同桌，（指名汇报）
我们目前能做的是什么？心中有国家，我们的国家好在哪里？
（指名回答）
三敬业
师:我们现在是一名小学生，努力学习使我们的主要任务，在学习中
应该怎么做呢？
生:认真上课，遵守纪律，做一个老师喜欢的好孩子。
四诚信
师:你们知道什么是诚信吗？
（生回答）是真诚，老实，讲信誉，言必行，行必果，说到做到
你们平时应该怎样去做呢？
（生自由回答）
五友善
师:什么是友善呢？
比如遇到家里来客人了，狠狠的瞪他一眼，比如遇到陌生人打他一下。比如多同学老是打骂，对家人不关心对老师不尊重
对待别人要友好，友善团结同学，做一个人人喜爱的小学生！
活动总结:
通过本次本班会同学们知道了，也懂得了要做一个热爱祖国，团结同学，与人友善的小学生。做一个有礼貌，孝敬父母的好孩子！
小学普通话主题班会教案篇八
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法
律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承
和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规
范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题：
依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：
20xx年9月12日至18日
五、活动目标:
我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：
1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
小学生安全教育主题班会教案(必备8篇)
小学生安全教育主题班会教案（必备8篇）小学生安全教育主题班会教案第1篇 指导思想： 在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。 活动目的： 1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、能力目标自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动形式： 以讨论为主 班会过程： 班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱
学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？ 初二（12）班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。 陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 朱宁：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。 陈亚钊：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。 朱宁：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。 一．听一听 陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？ A：4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。 B：5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。
小学新学期主题班会教案(8篇)
小学新学期主题班会教案（8篇） 学校新学期主题班会教案篇1 教学目标： 让同学深刻熟悉到平安的重要性，平安牢记心中 教学过程： 今日是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中同学应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的，平安是吉利，安康是美好，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要巩固树立平安意识，珍爱生命，珍惜美好的同学生活。”我们肯定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。学校的台阶是我们的重点平安防范部位。在课间休息时，教室里、甬道上处处都是走动或者站着的同学，假设追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。 其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。
第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，互相监视，互相照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行。 第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和教师。 第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参与结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购置、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。 第六，留意增添“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假设发生平安隐患要准时报告教师。 学校新学期主题班会教案篇2 教学目标： 1、〔开学第一课〕新学期伊始，师生共商量教室布置，并发动同学预备布置材料。 2、认真翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。 3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一
小学主题班会教案(精选10篇)
小学主题班会教案（精选10篇） 小学生主题班会教案篇一 一、班会目的 1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、时间和地点 时间：20xx年11月16日 地点：二年（1）班教室 三、班会活动过程： （一）宣布班会开始 文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年一班《文明小学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明小学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 （二）全班学习《中小学生守则》。 （三）环境卫生教育。 1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。 2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。 （四）入学教育，养成教育。 1、每天上学要准备好书本、文具。上学时要穿戴整齐。 2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。 3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。 4、放学后按时回家，不在马路上溜达。 （五）重温学校的规章制度，作息时间。 （六）安全教育。教师讲解安全预防知识，对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。 （七）小品表演 讨论： 1、我们在学校内要做到哪些？ 我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 2、那我们在公共场合呢？ 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 （八）结束语 是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
小学主题班会教案(优秀10篇)
小学主题班会教案（优秀10篇） 小学主题班会记录篇一 时间：20XX月10日 在小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？ 一、校园安全 1、不在走廊、楼道里追逐打闹。 校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。 2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。 我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。 20XX5年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。 20XX年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。 3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。 劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。 4、不攀高，不从高处往下跳。 小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。 二、交通安全 1、进出校门不拥挤。 我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。 2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建
小学生班会课主题教案优质8篇
小学生班会课主题教案优质8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
小学生班会教案(精选9篇)
小学生班会教案（精选9篇） 小学生班会教案第1篇 教学目标： 1、在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。 2、结合实例认识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。 3、在经历统计的过程中，体验统计知识的作用，形成统计的意识，发展统计观念。 重点难点： 1、复式条形统计图的绘制和读图能力。 2、复式条形统计图的作用。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 1、谈话引入：同学们，近视问题一直困扰着我们的学习与生活，你患近视吗？请谈谈你的感受。（要渗透保护眼睛健康的教育） 2、出示信息图，学生阅读。 3、读了上面的报道，你能提出什么问题？ 二、自主实践，探究新知
1、设计调查表 （1）学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决？（调查） （2）应怎样调查？（重点：提前） （3）组内讨论 （4）交流：应调查不同年龄段的人，比如家长和学生 （5）讨论解决问题：调查的数据怎样记录比较清楚？（调查表）（6）设计调查表，并在组内交流。（师巡视调查表是否合理） （7）根据书中的数据填写调查表。 （8）学生展示调查表。 2、数据整理，填写统计表，绘制统计图 （1）引导：仔细观察调查表你发现了什么？（直接看调查的数据麻烦、不直观。） （2）思考、交流：如何把调查的数据直观地表示出来？（学生小组合作，先把数据整理成统计表，然后再根据统计表制成统计图，完成后交流展示） （3）有更好的办法能让二者的比较看起来更直观更清楚吗？引导得出复式条形统计图。 （4）介绍复式条形统计图的画法。（重点：图例入图例的作用） （5）引导学生观察分析复式条形统计图，了解这种统计图的特点作
小学生主题班会教案(优秀8篇)
小学生主题班会教案（优秀8篇） 作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？牛牛范文为您带来了8篇小学生主题班会教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 小学环保教育班会教案篇一 一、教学目标 1、了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2、认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的本事。 3、体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 二、教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。 实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 三、课前准备 教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。 学生：查阅资料。 四、教学设计
（一）设置疑问，导入新课 地球一一她是孕育世上所有生命的母亲；她是保护这些生命得以成长的本源；她蕴藏着一切现代礼貌；她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的期望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园！ 小结：要善待地球，它是我们共同的家园。 （二）教育活动 活动一：“世界地球日”的来历 板书：实施可持续发展战略 1、我们共同的家园 你明白“世界地球日”的来历吗？你了解此刻地球的处境吗？ 思考举例： （1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。 （2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。 （3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。 （4）根据前面供给的材料，地球的命运应当无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造完美家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。 原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
小学珍爱生命主题班会教案(优秀8篇)
小学珍爱生命主题班会教案(优秀8篇) 珍爱生命主题班会教案篇一 一、主题的提出 最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即： 1、远离香烟，珍爱生命； 2、合理饮食，增进健康； 3、强身健体，永保健康。通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。 二、活动目标 1、首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。 2、其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。 3、通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。 4、通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。 三、活动准备 （一）理论准备。组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。 （二）资料搜集。 1．学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。 2．调查统计八年级不吃早餐的人数。 3．认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？ 四、活动过程 1、提出课题。 向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为：关注健康，珍爱生命。揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题，即： （1）远离香烟，珍爱生命； （2）合理饮食，增进健康； （3）强身健体，永保健康。并进行相关的理论温习及实践探索活动。 2、组织形式。 我将八年级综合实践活动课分为两大板块：第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。它是以“远离香烟，珍爱生命”、“ 合理饮食，增进健康”和“强身健体，永保健康”这三个小课题而展开的小组讨论，是普及层面的、最基本的课内小组讨论活动。这是综合实践活动课的理论温习和阶段；第二大板块是以实践探索为主的课外小组活动，是以兴趣为前提的更深层的综合实践活动。在这一板块中，让学生深入社会调查吸烟的人群，了解他们的健康状况；向他们提出倡议——“远离香烟，珍爱自己的生命”，“公共场合，禁止吸烟”，“吸烟等于慢性吸毒”。 3、时间安排。
小学主题班会教案50篇
小学主题班会教案50篇 1. 小学主题班会教案：互相尊重和理解 2. 小学主题班会教案：团队合作与沟通 3. 小学主题班会教案：感恩与分享 4. 小学主题班会教案：培养积极向上的心态 5. 小学主题班会教案：拥抱多样性与包容 6. 小学主题班会教案：勇于面对挑战与困难 7. 小学主题班会教案：培养自信与自尊 8. 小学主题班会教案：激发创造力与想象力 9. 小学主题班会教案：发展良好的学习习惯 10. 小学主题班会教案：培养积极的人际关系 11. 小学主题班会教案：提高学习动力与兴趣 12. 小学主题班会教案：关爱自然与环境保护 13. 小学主题班会教案：培养责任心与公民意识 14. 小学主题班会教案：正确对待网络与媒体 15. 小学主题班会教案：培养良好的时间管理能力 16. 小学主题班会教案：理解与尊重不同的文化 17. 小学主题班会教案：提高团队合作能力 18. 小学主题班会教案：积极参与公益活动 19. 小学主题班会教案：培养乐观与充满希望的心态 20. 小学主题班会教案：探索科学与发展创新思维 21. 小学主题班会教案：发展良好的口头表达能力 22. 小学主题班会教案：培养正直与诚信 23. 小学主题班会教案：锻炼身体与提高健康意识 24. 小学主题班会教案：培养自主学习能力 25. 小学主题班会教案：了解与关心社会问题
26. 小学主题班会教案：培养合理消费与节约意识 27. 小学主题班会教案：提高心理健康与情绪管理能力 28. 小学主题班会教案：了解与尊重动物权益 29. 小学主题班会教案：培养自我管理能力 30. 小学主题班会教案：学会解决问题与决策能力 31. 小学主题班会教案：了解并尊重各种宗教信仰 32. 小学主题班会教案：提倡共赢与合作精神 33. 小学主题班会教案：培养观察能力与思维深度 34. 小学主题班会教案：引导正确使用电子产品 35. 小学主题班会教案：锻炼体力与培养运动习惯 36. 小学主题班会教案：培养学生独立思考与创新能力 37. 小学主题班会教案：了解与保护文化遗产 38. 小学主题班会教案：培养基本的生活技能 39. 小学主题班会教案：鼓励学生参与社会实践 40. 小学主题班会教案：发展科学探究与实验能力 41. 小学主题班会教案：了解并尊重少数民族文化 42. 小学主题班会教案：培养对艺术的欣赏与理解能力 43. 小学主题班会教案：提高学习效率与方法 44. 小学主题班会教案：了解城市与农村差异与联系 45. 小学主题班会教案：鼓励学生发表意见与表达观点 46. 小学主题班会教案：提高学生信息获取与筛选能力 47. 小学主题班会教案：了解并尊重不同职业的重要性 48. 小学主题班会教案：激发学生学习兴趣与动力 49. 小学主题班会教案：提高学生解决冲突与处理问题的能力 50. 小学主题班会教案：了解并尊重男女平等的重要性
主题班会教案(优秀8篇)
主题班会教案（优秀8篇） 一、活动背景 《好习惯成就你我他》这门课程是英才小学学校文化建设课题研究系 列教材之一、学校注重培养孩子的好习惯，在每周的第一节课开设《好习 惯成就你我他》这门课程。 二、活动目的 好习惯的养成就像跋涉沙漠带着鹅卵石，每前行一步都需要更多的付出。“微笑问好”是好习惯之一，好习惯能使我们终身受益，所以我们要 有意识地培养孩子的好习惯，教会孩子微笑问好，做个讲礼貌，懂礼仪的 好孩子。让轻轻的一声问候传递出人与人之间的关心与温情，体现出社会 的和谐。 三、活动准备 老师：查找资料，备课，制作PPT，歌曲《歌声与微笑》 学生：预习 四、活动过程 1、PPT出示一谜语：它不费什么，但产出颇多。它使得者获益，给 者不损。它发生于转瞬间；对它的记忆力有时永存。没有人富得不需要它，没有人虽穷而不因它的利益而致富。它在家中产生快乐，在生意中产生好感，这是朋友间的口号。它是疲倦者的休息，失望者的日光，又是大自然 的最佳妙方。但是它不能买，不能求，不能偷，因为你在给予别人之前， 她是对谁都无用的东西！猜猜这是什么？（微笑）师：同学们都猜对了。好，今天我们学习的主题是“微笑问好”。
2、师：同学们，在平常生活中你们经常微笑吗？（同学们微笑着回 答经常） 3、师：你们都对身边的哪些人微笑问好呢？（老师，同学，朋友， 家人。） 4、你们知道微笑对我们的生活有什么影响吗？（请几位同学回答， 最后老师总结：微笑就像一缕清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上， 当你向大家微笑问好的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。） 5、下面我们来看一下关于微笑的名人名言（PPT出示，学生齐读） 只有在你的微笑里，我才有呼吸。（狄更斯） 微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。（雪莱） 笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。（卡耐基） 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。《孟子》 赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。 6、师：同学们，还知道哪些有关于微笑的名言吗？（学生回答不上来，老师在PPT上展示出来：微笑是最好的名片，生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。雨果） 7、微笑对我们很重要，可微笑究竟是怎样影响着我们呢？请大家看 小故事大启迪《早安，西蒙先生》，并说说你有什么收获？（请几位同学 回答）
小学主题班会活动方案【优秀5篇】
小学主题班会活动方案【优秀5篇】 篇一：小学主题班会的教案篇一 班会目标 1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。 2、引导学生正确对待眼保健操。 3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 活动准备： 眼罩一个，《爱眼健康歌》 班会过程： 一、游戏“蒙眼走直线” 采访体验者。你有什么想说的？ 导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢？ 出示班会主题：我有一双明亮的眼睛 二、眼睛的重要性 主持人a： 眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。
主持人b：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。 主持人a：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。 主持人b：一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语，体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是"美之窗"。 主持人a：除了“一语道破”这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些？ 主持人b：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些？ 主持人b：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道是哪一天吗？ 三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？ （1）小组讨论，选代表汇报。 （2）交流： 四、“爱眼知识”小常识 （一）消除眼疲劳 眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消除您的眼睛疲劳。
小学主题班会课教案设计(优秀8篇)
小学主题班会课教案设计(优秀8篇) 小学主题班会课教案设计篇1 学会欣赏 活动目标： 1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。 2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 3、增强班级凝聚力。 活动过程： 尺有所短寸有所长 取长不短相得益彰 取人之长补己之短 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开! 可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。 二、故事启发，学习欣赏 下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站 又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。 提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢? 主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏他人。今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。 三、实例讨论，学会欣赏 老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。 (1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。 点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。 (2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑
小学主题班会教案(通用10篇)
关于小学主题班会教案〔通用10篇〕 关于小学主题班会教案〔通用10篇〕 小学主题班会教案篇1 班会目的： 通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能防止危险，保障平安；从小树立“平安第一”的意识。 班会过程： 一、组织活动 师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些平安常识吗？ 生汇报。 师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关平安的知识。 二、活动开场 〔1〕、交通平安 小学生横过马路时，一定要走斑马线。假如横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在
斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“平安岛”，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；孩子们还应注意不要在马路上互相追逐、嬉戏；假如是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。 〔2〕、居室平安 假如是休息在家时，遇有生疏人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子进步警觉。 〔3〕、消防平安 单独一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有才能扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想方法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。 三、标准行为，负诸行动。 师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？ 学生汇报，牢记平安知识。 四、平安小贴士 〔出示小黑板〕讲明几个重要号码，让学生熟记。 120〔急救〕119〔火警〕110〔匪警〕 114〔查询〕112〔交通报警〕
小学班队活动教案优秀8篇
小学班队活动教案优秀8篇 班队活动教案篇一 活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。 活动过程： 一、放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 二、进行“相互采访”活动。 1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。 2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。 3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 三、带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友） 四、将心比心，换位表演。 我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）二个短剧中的演员换位，继续表演。 1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 短剧在这里再定格，主持人问：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢 （大家讨论，随意发表意见。） 主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 五、同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 六、“互相赞美”活动。 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 七、老师总结。
小学生《我爱我的班级》主题班会教案优秀8篇
小学生《我爱我的班级》主题班会教案优秀 8篇 班会过程：篇一一、展示班级风采 主持人：同学们，在五年级的学期期中，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，在小学里，共同学习生活了几年，组成了这 一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？ 1、班干部、近邻小队风采 2、学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。） 二、诗歌朗诵 同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！ 1、《我们的五丙班》 2、《我爱我班》 3、《班级》 三、班级的荣誉史 主持人：我想，不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？ 1、运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事） 2、好人好事（助人、拾金不昧事例）
3、进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事） 主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。 四、《我爱我班》主题讨论 1、讨论“什么叫班级？” 1)班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？ 2)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学 3)在提倡素质教育的`今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系。 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。请上台来为大家讲讲这个故事。 主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能
小学主题班会课教案
小学主题班会课教案 小学主题班会课教案篇1 目的： 针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。 准备： 小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。 过程： 师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？ （请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。） 师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？ 生：他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！ 师：他们应该怎样做？ 生：应该互相谦让。 生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。
师：这个办法真好。谁愿意来表演一下？ 学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。 师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。 播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。 师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？ 生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。 生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。 生：我觉得小王不应该那么小气。 生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。 师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？ 生：同学之间都不会成为好朋友。 生：有困难没有人能帮助你。 生：人与人之间没有友好，只有自私。 师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。
小学生养成教育主题班会教案
小学生养成教育主题班会教案 小学生养成教育主题班会教案篇一 教学目标： 1.通过本文的阅读，认识读报的重要性，了解读报的基本方法。 2.能正确、流利地朗读课文，了解课文所讲的主要意思。在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。 教学准备： 教学课件，导学单 课前读报，每生带一份自己喜欢的报纸 课前板书课题：养成读报的好习惯 教学过程： 一、导入课题 师：同学们，“良好的开端，等于成功的一半”，养成良好的学习、生活习惯能让我们受益终生。大家还记得本学期要求我们养成什么良好的学习习惯？ 生：不懂就问，勤于搜集资料。 师：有哪些搜集资料的方法呢？ 生：…… 师：其实报纸也是传播时事新闻和知识的重要载体。因此我们要—— 生：养成读报的好习惯。(齐读课题) 二、交流汇报 1.课前，老师发了导学单，请大家拿出来，同桌交流交流。 2.哪位同学到前面来汇报一下。 随机拓展： A对吗？我们一起来读一遍。 B我们也一起来读读这些四字词语。你们还有补充吗？ C有时也可以说成“荡气回肠”。 大家能找到课文中含有“息息相通”的句子吗？谁来读一读。是谁和谁的
关系密切？ D一起来读一遍。 E喜欢这句话的一起来读一遍。你还有不一样的吗？(相机说说喜欢的原因) F“书读百遍，其义自见”，我们再一起看看1-3小节。(板书) 小结：通过刚才的交流，你都做对了吗？有错的同学赶紧抓紧时间订正。 三、有效阅读 1.让我们先来听一件有趣的事儿。(听课文录音) (1)谁来说说听到了一件什么事？ (2)你觉得这件事怎么样？打开书本，带着这种感受自由读读第一小节。 (3)指名读。 (4)你们经历过或者看到过类似的事吗？ 2.过渡：报纸竟有这么大的魔力吗？课文给我们做了很好的回答，拿起课本，我们一起来读读第二小节。 3.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？请你默读课文第三小节，圈画出相关的词句。(指答) (1)说得好！我们都读过报纸，你曾经读到过哪些内容，简单地说说。 (2)看来，报纸上的内容真是丰富多彩。报纸的诱惑力如此之大，我们——怎可一日不读它呢？ (3)还可以怎么说呢？(指答：不可一日不读它，必须每天都读它……) 4.那么又该怎样读报呢？请同学们小组合作，先读读4-5两小节，再完成导学单(二) ①认识“版面”，并数数自己的报纸有几个版面。 ②把自己平时读报的方法说给小组里的同学听听，再读读文中介绍的读报方法，比较一下哪种方法更有效。 ③说说读报有哪些注意点。 (2)你们找到报纸上的“版面”了吗？谁能拿起报纸数数共有几版。(2-3) (3)面对版面多，信息量大的报纸，你平时都是怎么读的呢？
小学珍爱生命主题班会教案8篇
小学珍爱生命主题班会教案8篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 小学珍爱生命主题班会教案8篇 教案在书写的过程中，大家需要注意联系实际，教案的书写是能够让自己的教学实践合理使用的，以下是本店铺精心为您推荐的小学珍爱生命主题班会教案8篇，供大家参考。 小学珍爱生命主题班会教案篇1 教学内容：防溺水安全教育
小学防溺水安全教育主题班会教案优秀8篇
小学防溺水安全教育主题班会教案优秀8篇 小学防溺水安全教育主题班会教案（精选篇1） 一、教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 二、教学过程： 青少儿学生是祖国的明天，民族的期望。提高青少年学生的综合素质，异常是少年学生的学习本事、生活本事、生存本事，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。 (一)我们身边的溺水事故 暑假是广大师生团体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。 (二)溺水致死原因 主要是气管内吸入很多分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。(三)症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 (四)自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救