小白鼠的缺氧实验(参考模板)

缺氧对小白鼠体征的影响

（潍坊医学院 2009级临床26班山东潍坊261053）

[摘要]目的：观察缺氧对小白鼠体征的影响。

方法：取五只小白鼠，通过制作小白鼠的乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧三种模型并与正常状态的小白鼠作对比，观察小白鼠的行为及皮肤、黏膜、肝脏的变化。

结果：小白鼠的乏氧性缺氧模型肝脏为青紫色，一氧化碳中毒性缺氧模型为樱桃红色，亚硝酸钠中毒性缺氧模型肝脏青石板颜色，正常小白鼠肝脏为红色。

结论：不同的缺氧因素对小白鼠肝脏颜色有不同影响。

[关键词]乏氧性缺氧，一氧化碳中毒性缺氧，亚硝酸钠中毒性缺氧，青石板颜色

前言

缺氧是由于机体供氧不足或组织利用氧障碍引起的机体代谢、功能和形态结构改变的病理过程[1]。理论上由于不同机制的缺氧通过对血红蛋白的影响改变了血红蛋白的颜色从而我们可以复制相应模型以观察其血液的变化。至于类似的实验，前人已经将其机制研究清楚了，做本次实验只是加以验证，观察是否与理论相符合，有时也许会有新的发现，但主要是为以后的临床学习打下基础。

材料与方法

1 实验材料

器材：小白鼠缺氧瓶、CO发生装置、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子。

药品：钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、1%亚硝酸钠、1%美兰、生理盐水。

动物：小白鼠

2 缺氧模型的制备

2．1乏氧性缺氧模型的制备

(1) 取钠石灰约5g及小白鼠一只放入缺氧瓶内。观察动物的一般情况，呼吸

频率（次/10s），深度，皮肤和口唇粘膜颜色，然后紧塞瓶塞，记录时间，以后每3min重复观察上述指标1次（如有其他变化则随时记录）直到动物死亡为止。

(2) 动物尸体留待2.2、2.3、2.4实验做完后，再依次打开其腹腔，比较血液

或肝脏颜色。

2.2一氧化碳中毒性缺氧模型的制备

(1) 装好CO发生装置。

(2) 将小白鼠放入广口瓶中，观察其正常表现，然后与CO发生装置连接。

(3) 取甲酸3ml放入试管中，加入浓硫酸2ml，塞紧。（可用酒精灯加热，加速

CO产生，但不可过热以至液体沸腾，因CO产生过多过快动物迅速死亡，血液颜色改变不明显。）

(4) 观察指标与方法同上。

2.3亚硝酸钠中毒性缺氧模型的制备

(1) 取体重相近的两只小鼠，观察正常表现后，向腹腔注入5%亚硝酸钠0.3ml，

其中一只注入亚硝酸钠后，立即再向腹腔注入1%美兰溶液0.3ml，另一只再注入生理盐水0.3ml。

(2) 观察指标与方法同2.1，比较两鼠表现及死亡时间有无差异。

2.4解剖正常小白鼠

取一只未做处理正常的小鼠，观察体表特征，后处死，观察其肝脏颜色。

实验结果讨论

1.乏氧性缺氧：轻度缺氧使呼吸中枢兴奋，呼吸先加深加快，重度缺氧抑制呼吸中枢使呼吸变浅变慢，皮肤黏膜呈暗红色则是由于Hb 结合的氧气过少引起，钠石灰用于吸于甁中CO 2以排除CO 2的干扰,PO 2降低里，也因肺通气量的增加，呼

出较多的CO 2，使体内PCO2和H+浓度降低，从而减弱低氧的刺激作用[2]。

2.CO 中毒：呼吸无改变，主要与PaO2正常有关，皮肤黏膜、肝脏呈樱桃红色。是由于COHb 引起，CO 中毒性缺氧属等张性缺氧，呼吸系统的代偿不明显，故观察到小白鼠的呼吸逐渐减弱直至停止死亡因此加热时不能过猛，以免CO 产生过多、过快，使小白鼠迅速死亡，来不及观察。

3.亚硝酸钠中毒：呼吸无改变，主要与PaO 2正常有关，皮肤黏膜、肝脏呈青

石板颜色，是由于高铁Hb 引起，美兰是一种还原剂，可将Fe3+还原为Fe2+，具有解毒作用，可使亚硝酸钠中毒的小白鼠解救且皮肤黏膜颜色逐渐接近正常。

参考文献

[1]石增立，张建龙.缺氧[A].病理生理学[M].北京：科学出版社，2010：48-56

[2] 朱大年.呼吸[A].生理学[M].北京：人民卫生出版社，2008；160-162

类型呼吸频率、幅度肝脏颜色皮肤粘膜颜色

低张性缺氧先加深加快

后变浅变慢暗红色青紫色

一氧化碳中毒无改变樱桃红色樱桃红色

亚硝酸钠中毒无改变

青石板颜色青石板颜色正常小白鼠无改变红色红色

小白鼠缺氧实验报告

小白鼠缺氧实验报告缺氧是指细胞、组织或身体器官因为某种原因导致氧供应不足，从而引发一系列病理生理变化的过程。在现代医学中，缺氧被广泛研究，并被应用于临床，以进一步深入了解机体对缺氧的适应和损伤机理，以及发展和评估新的治疗策略。为了解决这一问题，我们进行了一项小鼠缺氧实验。实验设计：在这个实验中，我们使用小鼠作为实验模型，探究它们在缺氧条件下的生理变化。为了保证实验结果的准确性，我们从同一品系、年龄、性别的健康小白鼠中随机选择了实验组和对照组。实验组的小白鼠暴露在缺氧环境中，而对照组则在正常氧气环境中生活。实验时间为七天。实验过程：在实验开始之前，我们对实验环境进行了严格的控制，确保实验组和对照组的鼠舍条件相同。在实验期间，我们定期记录了小鼠的体重变化，并在实验结束后对其进行了解剖学和生理学的检查。

实验结果：在缺氧条件下，实验组小白鼠的体重增长明显较慢，与对照组相比差异显著。此外，实验组小鼠在行为、呼吸和能量代谢方面也出现了不同程度的改变。光镜下检查实验组小白鼠的心脏、肺和脑组织时，我们观察到明显的组织损伤和炎症反应。讨论：根据实验结果，我们可以得出结论，缺氧对小白鼠的生理功能和组织结构造成了明显的影响。体重减轻可能是由于缺氧条件下的食欲减退和能量代谢异常引起的。行为和呼吸的改变表明缺氧导致了中枢神经系统和呼吸系统的功能异常。组织损伤和炎症反应进一步证明了缺氧引发的病理生理变化。然而，值得注意的是，实验中的缺氧条件是人工控制的，与实际临床情况可能存在差异。缺氧不仅可以由高海拔、潜水等因素引起，还可与其他疾病和病理状态相关。因此，进一步的研究仍然是必要的，以更全面地理解缺氧对生物体的影响。结论：

小鼠缺氧实验实验报告

\篇二：缺氧缺氧动物模型复制及中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响【摘要】目的：本实验学习复制乏氧性缺氧和血液性缺氧的动物模型方法，观察缺氧过程中呼吸的反应及血液色泽和全身一般情况的变化，并了解温度和中枢神经系统机能状态对缺氧耐受的影响以及对照实验和控制实验条件重要性。方法：通过复制缺氧动物模型，观察不同类型缺氧过程中呼吸、黏膜和血液色泽的变化。通过测定耗氧量和小鼠的存活时间来观察中枢神经系统机能抑制和低温对缺氧的影响。结果：中枢神经系统功能抑制和低温对动物耐受缺氧的影响与对照组相比，存活时间和总耗氧率有显著性差异；复制不同原因造成的不同缺氧类型小鼠都表现出了不同的呼吸频率和存活时间的变化。结论：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间（p<0.01）。co中毒、亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。【关键词】缺氧氯丙嗪总耗氧率 co 亚硝酸盐美兰存活时间当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称为缺氧。根据缺氧的原因不同可将缺氧分为低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织中毒性缺氧四种类型，不同类型的缺氧，机体的代偿适应性反应和症状表现有所不同。 1.材料和方法 1.1实验动物：小白鼠（雌性）。 1.2 药品：氯丙嗪(chlorpromazine) 、钠石灰（soda lime)，亚硝酸钠（ sodium nitrite ) 、亚甲基蓝(美蓝）（methylene blue，mb）、 0.9％nacl (physiological saline solution) 、co(carbon monoxide)。 1.3 器材：100、500ml广口瓶和测耗氧装置。 1.4 方法 1.4.1 中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响取2只性别相同体重相近的小鼠，准确称取体重，并随机分为生理盐水组和氯丙嗪组。氯丙嗪组按0.1ml/10g体重腹腔注射0.25％氯丙嗪，随即安放在冰浴的纱布上 10~15min，使呼吸频率降至70~80次/min；生理盐水组按0.1ml/10g体重腹腔注射生理盐水，室温放置10－15min，作为对照。之后将2只小鼠分别放入100ml的广口瓶内，连接好测耗氧装置。如右图。 1.4.2 不同原因造成的缺氧取2只性别相同体重相近的小鼠随机分为乏氧性缺氧组和一氧化碳中毒组。乏氧性缺氧组小鼠放入含有5g钠石灰的100ml密闭瓶中；一氧化碳中毒组小鼠放入500ml密闭瓶，注入10ml co气体。另取2只性别相同体重相近的小鼠随机分为亚硝酸纳组和亚硝酸纳治疗组。亚硝酸纳组小鼠腹腔注射50g/l亚硝酸纳0.2ml，并随即腹腔注射生理盐水0.2ml；亚硝酸纳治疗组小鼠腹腔注射50g/l亚硝酸纳0.2ml后即刻腹腔注射10g/l亚甲基蓝0.2ml 。 2.观察项目 2.1 中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响记录下小鼠的体重w（g）。从密闭测耗氧装置开始记时到小鼠死亡，分别观察氯丙嗪组和生理盐水组小鼠的存活时间t（min）、总耗氧量a（ml）。按以下公式计算出总耗氧率r[ml/（g·min）]： r[ml/（g·min）]= a（ml）÷w（g）÷t（min） 2.2 不同原因造成的缺氧乏氧性缺氧组和一氧化碳中毒组：处理前分别测出两鼠的正常呼吸频率（次/min）。待塞

小鼠缺氧实验实验报告

小鼠缺氧实验实验报告篇一:小鼠实验性缺氧实验报告 \ 篇二:小鼠缺氧模型及其分析课程名称:机能实验学教研室:病理生理学教研室任课教师:张彩华授课章节:缺氧与普鲁卡因对神经干的作用授课专业和年级:2005级医疗授课学时:8学时授课时间:2007年3-7月实验题目:缺氧实验目的:1.观察原因和条件在疾病发生发展中的作用 2.复制几种类型缺氧的模型，观察血液颜色的特点，分析其机制根据大纲要求: 掌握概念:缺氧、低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织性缺氧，紫绀、肠源性紫绀。熟悉并理解原因和条件在疾病发生发展中的作用。熟悉氧代谢的四个环节(摄取、携带、运输和利用)及反映血氧情况的一些指标(氧分压、氧含量、氧容量、氧饱和度，动静脉血氧含量差)。掌握各型缺氧发生的原因及主要发病机制，掌握各型缺氧的特征(血氧变化的特点和皮肤黏膜颜色变化)。实验原理: 1. 现代病因学认为，疾病是由于原因和条件综合作用的结果。原因是引起疾病所不可缺

少的因素，并且往往决定疾病的特异性，它与相应的疾病有着必然的因果关系;而条件则不是疾病所不可缺少的因素，它往往是通过作用于致病因子或改变机体反应性，对疾病的发生发展起促进或阻碍作用。 2. 缺氧是指任何原因引起的供氧不足或利用氧障碍引起组织细胞发生功能代谢和形态结构异常变化的病理过程。根据不同的病因，可以把缺氧分为四种类型:低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧。不同类型的缺氧具有不同的病因以及不同的血液颜色和血氧变化特点。实验对象:小鼠实验器械和药品:电子秤、注射器、钠石灰、小鼠缺氧瓶、测耗氧量装置、剪刀、镊子、滤纸、苦味酸、一氧化碳包;生理盐水、1.25%尼可刹米、2%水合氯醛、5%亚硝酸钠、0.1%氰化钾实验方法: 一、原因和条件作用的分析 1. 取3只小鼠称重，编号1、2、3，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理: 1号:生理盐水，0.2ml/10g ，腹腔注射 2号:1.25%尼可刹米，0.2ml/10g ，腹腔注射 3号:2%水合氯醛， 0.2ml/10g ，腹腔注射给药后分别放入三个缺氧瓶中，密闭计时，观察动物活动情况至死亡。 3. 用测耗氧量装置测定总耗氧量(A) 4. 计算耗氧率(R):根据小鼠体重(W)，存活时间(t)，总耗氧量(A)计算小鼠耗氧率R(ml/min/g) =A/(W*t.) 二、几种类型的缺氧 1. 取3只小鼠称重，编号4、5、6，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理:

小鼠缺氧实验报告

小鼠缺氧实验报告 1 缺氧实验简介小鼠缺氧实验是一种常用的实验方法，其旨在通过给小鼠施加缺氧刺激，来研究缺氧对小鼠生理和行为的影响。缺氧条件下，小鼠的体内氧气供应不足，导致细胞功能受损，进一步影响各个系统的功能。本文将介绍小鼠缺氧实验的具体步骤以及相关研究成果。 2 小鼠缺氧实验的步骤 2.1 动物实验伦理小鼠缺氧实验需要对动物实验进行伦理审查，并经过合格的动物实验委员会批准。实验过程中需要遵循动物实验规范，保证小鼠的生命和健康。 2.2 小鼠缺氧处理实验过程中，可以采用不同的方法给小鼠施加缺氧刺激。最常用的方法是让小鼠置于缺氧箱内，让其暴露在一个低氧环境中，从而限制其氧气供应。另一种方法是使用低氧气体注射技术，给小鼠直接注射低氧气体。 2.3 实验控制为了减少实验误差，需要对实验条件进行严格控制。例如，需要标准化实验条件，如环境温度、湿度、光照等。此外，为了确保实验结果的可靠性，需要设计对照组进行对比分析。

2.4 实验指标测定在实验过程中，需要对小鼠的各种指标进行测定，以评估缺氧刺激对小鼠的生理和行为的影响。常用的指标包括血氧饱和度、动脉血气分析、神经元形态和功能等。 3 小鼠缺氧实验的应用小鼠缺氧实验常用于研究缺氧对感觉、运动、认知等行为的影响。此外，该实验还常用于探索缺氧对神经系统、心血管系统、免疫系统等方面的影响。针对不同的研究目的，可以采用不同的实验方案。例如，可以通过不同的时间、强度和频率的缺氧刺激来了解缺氧对小鼠生理功能的影响。也可以结合其他技术手段，如行为学、神经电生理学和影像学等，来对小鼠的行为和神经系统功能进行全面评估。 4 实验成果小鼠缺氧实验已被广泛应用于研究不同疾病的发生机制和治疗策略。例如，研究表明缺氧可以通过激活心肌细胞代谢来促进心脏再生，从而有望成为心脏病治疗的一种新方法。此外，缺氧刺激还可以促进神经系统的可塑性，可以作为治疗癫痫、帕金森病等神经系统疾病的潜在方法。总之，小鼠缺氧实验是一种有效的实验方法，可以用于研究缺氧对小鼠生理和行为的影响，有望为研究不同疾病的发病机制和治疗策略提供新思路。

小鼠缺氧缺氧耐受性实验

小鼠缺氧缺氧耐受性实验【实验目的】 1.复制低张性缺氧，血液性缺氧的动物模型。 2.观察年龄及中枢神经机能状态对缺氧耐受性的影响。 3.观察不同类型缺氧时呼吸变化和皮肤，黏膜，血液及脏器颜色的变化。【实验原理】 1.通过腹腔注射中枢兴奋剂（可拉明）和抑制剂（乌拉坦）改变中枢神经活动状态，观察成年小鼠对缺氧耐受性的影响，通过新生小鼠与成年鼠的对比，观察年龄因素对缺氧耐受性的影响。 2.在高浓度CO环境下，促进动物体内形成大量HbCO,导致血液性缺氧. 3.腹腔注射过量氧化剂亚硝酸钠，导致动物体内产生大量高铁血红蛋白，引起血液性缺氧。【实验结果】表3-1 缺氧耐受性实验结果记录表表3-2 发生不同类型缺氧小鼠的变化【讨论】一、低张性缺氧：以动脉血氧分压降低、血氧含量减少为基本特征的缺氧称为低张性缺氧。 1. 10%乌拉坦组：乌拉坦为中枢抑制剂，注射乌拉坦后，中枢受到抑制，代谢率变低，小鼠刚开始呼吸变慢，随着瓶内氧气量的减少，20.22分钟后出现躁动，呼吸频率逐渐加快，直至43.80分发生缺氧死亡，皮肤颜色变成青紫色。 2. 10%可拉明组：可拉明对中枢神经系统具有兴奋作用，使小鼠耗氧量增加，注射可拉明后，呼吸明显加深加快，进而呼吸急促，最后变慢直至缺氧死亡，皮肤变成青紫色；实验结果可看出：0.34分钟，小鼠出现躁动，这应该是中枢兴奋的小鼠进入新环境后一种不安的表现，并不能反映是由于瓶内氧气不足而

导致的躁动。 3. 生理盐水组：此实验组为对照组，注射生理盐水后的小鼠，随着瓶内氧气的减少，呼吸逐渐加快，10.07分开始出现躁动，最后19.02分时小鼠缺氧死亡，皮肤呈青紫色。其出现躁动和死亡的时间均相比与乌拉坦组时间较快，相比与可拉明组较慢。 4. 新生小鼠组：新生小鼠由于其基础代谢率很低，对缺氧的耐受性很强，实验过程中小鼠比较正常，偶尔可见小鼠扭动脖子，但并不能说明其对缺氧而产生的躁动。二、发生不同类型缺氧小鼠的变化 1.低张性缺氧：低张性缺氧发生的关键是进入血液的氧减少或动脉血被静脉血稀释，外界氧气减少，进入小鼠血液的氧减少，氧分压降低，血液中与血红蛋白结合的氧量减少，动脉血氧含量降低，动脉血氧饱和度降低，引起组织、细胞缺氧。此时，小鼠动、静脉血中的脱氧血红蛋白浓度增高，故皮肤和黏膜呈青紫色，称为发组(cyanosis)。 2血液性缺氧； 2.1 CO中毒：一氧化碳(CO)可与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白。CO与Hb的亲和力是氧的210倍。当CO与Hb分子中的某个血红素结合后，将增加其余3个血红素对氧的亲和力，使Hb结合的氧不易释放，氧离曲线左移。同时，CO还可抑制红细胞内糖酵解，使2，3-DPG生成减少，也可导致氧离曲线左移，进一步加重组织缺氧。故小鼠在高浓度CO环境中逐渐躁动，随即出现瘫软现象。CO中毒后，立马将小鼠放在通风处，让小鼠周围环境的氧气的浓度增高，从而置换出来与血红蛋白结合的CO，增加血液中与血红蛋白结合的氧量，从而解救CO中毒的小鼠。 2.2 亚硝酸盐中毒：当食用大量含硝酸盐的腌菜等食物后，硝酸盐经肠道细菌作用还原为亚硝酸盐，吸收入血后使大量血红蛋白被氧化，形成高铁血红蛋白血症。高铁血红蛋白中的二价铁离子因与羟基结合牢固，失去结合氧的能力，而且当血红蛋白分子中的四个二价铁中有一部分被氧化成三价铁后，剩余的二价铁虽能结合氧，但不易解离，导致氧离曲线左移，使组织缺氧。由于亚硝酸盐中毒产生的高铁血红蛋白是棕褐色，血液中的高铁血红蛋白增多从而使小鼠的皮肤黏膜呈现青紫色，内脏棕褐色。【结论】 1中枢神经兴奋，年龄较大，小鼠缺氧耐受差；中枢神经被抑制，年龄较小，小鼠缺氧耐受高。 2.1.低张性缺氧小鼠呼吸逐渐加深加快，进而呼吸急促，最后变慢直至缺氧死亡；小鼠皮肤黏膜颜色由淡红色变为青紫色，血液内脏颜色由鲜红色变为暗红色。 2.2中毒小鼠呼吸急促，剧烈喘息后死亡；小鼠皮肤黏膜以及血液内脏颜色都变为樱桃红色。 2.3.亚硝酸盐中毒小鼠呼吸频率变快后又逐渐减慢至死亡，过程缓慢；小鼠皮肤黏膜颜色由鲜红色变为青紫色，血液内脏颜色由鲜红色变为棕褐色。

小鼠缺氧实验报告

小鼠缺氧实验报告缺氧是指由于各种原因使人体内氧气供应不足的情况，一定程度上有害于生命健康。在科学研究中，通过对小鼠进行缺氧实验，可以更好地了解缺氧的生理学效应以及应对方法。本文将介绍一个小鼠缺氧实验的基本流程和结果分析。实验方法 1. 实验动物本实验使用12只2-3月龄的小鼠，体重在20-25g之间。小鼠是实验动物中最为常用的种类之一，其生理特征与人体较为接近，这也是选择小鼠作为实验动物的原因之一。 2. 组织样本制备将小鼠放置在缺氧室中，实行8小时长期缺氧训练，然后立即用三氯乙酸酚麻醉动物。随后，取出小鼠大脑、心脏和肝脏等器官，将其冰冻保存，以备后续组织样本制备。

3. RT-PCR分析通过RT-PCR反应体系，提取所需组织样本中的RNA。随后运用高保真度反转录酶进行反转录，获得相应的cDNA模板。根据所需基因及其引物调整试剂体系，进行PCR扩增反应。扩增结束后，取样本进行凝胶电泳检测，分析其PCR扩增产物的特征和大小，以判断该基因的表达情况。实验结果 1. 缺氧训练引起小鼠组织缺氧损伤缺氧训练后，小鼠被发现缺氧受损明显，心脏等器官出现不同程度的缺氧损伤，包括细胞膜破损，线粒体肿胀、减少和形态改变等。同时，高浓度染料染色显示，组织细胞核周围空隙的体积显著增大，这也表明缺氧训练引起了细胞凋亡和坏死。 2. 缺氧训练重构小鼠的基因表达谱

RT-PCR分析结果显示，在缺氧训练后，小鼠的基因表达谱出现了显著变化。在实验中选择的神经元特异性烯化酶（NeuN）和中性粒细胞介素-1β（IL-1β）基因的表达水平均有所变化。其表达水平明显下降，表明大脑和心脏细胞缺氧损伤后，神经元的表达产物发生异常变化，进而影响了细胞内环境进一步发生的改变。 3. 缺氧训练影响小鼠免疫系统实验后，采用血清免疫学试验探究缺氧训练对小鼠免疫系统的影响，结果表明，缺氧训练对小鼠免疫系统造成了一定程度的负面影响，如分泌免疫球蛋白（IgG）的水平显著下降。综合实验结果，可以发现缺氧训练引起了小鼠不同程度的缺氧损伤，令基因表达谱各异，并对小鼠免疫系统造成了一定不良影响。这些实验结果可以为缺氧性疾病的研究提供数据支持，也为后续改善气候条件、应对缺氧症状提供了应对思路。

小鼠缺氧机能实验报告

小鼠缺氧机能实验报告实验背景：缺氧是指机体缺乏氧气的状态，如果缺氧时间过长或缺氧程度太严重，可导致多种疾病和器官功能受损。为了研究机体在缺氧环境中的生理和病理变化，本实验选用小鼠作为研究对象，通过模拟缺氧环境，观察小鼠的机能表现并分析其影响因素。实验设计：本次实验选用100只健康的C57BL/6小鼠，随机分为实验组和对照组，每组各50只。实验组在模拟缺氧环境中进行实验，对照组则正常供氧。实验时间为24小时，实验操作过程中对小鼠进行了体温、血氧饱和度、心率和呼吸频率的监测。实验结束后，通过解剖小鼠，分析其动脉和静脉的血液含氧量，同时观察主要器官的形态、大小和结构变化。实验结果：

在模拟缺氧环境的实验组中，小鼠的体温下降了1℃左右，血氧饱和度下降了10%左右，心率和呼吸频率则明显增加。对比实验组和对照组的血液含氧量，实验组明显低于对照组。在肺部、心脏、肝脏、脑等主要器官方面，实验组与对照组相比，大小和结构变化均有不同程度的异常。实验结论：通过对小鼠缺氧机能实验的分析，我们得出以下结论： 1.缺氧对小鼠的生理机能造成了较大影响，出现了体温下降、血氧饱和度下降、心率和呼吸频率增加等问题。 2.缺氧环境导致小鼠的身体器官受到不同程度的损伤和影响，对主要器官造成了形态、大小和结构上的变化。 3.小鼠对于缺氧环境的适应能力较弱，需要更多的关注和保护。实验展望：

本实验的结果对于研究机体在缺氧状态下的生理和病理变化具有重要意义，为进一步深入研究和探索提供了基础。未来可以进一步地开展小鼠缺氧环境下的长期生存和生理表现研究，探究其对机体的影响和适应机制，为现代医学研究提供参考和基础。

小白鼠的缺氧实验报告

小白鼠的缺氧实验报告小白鼠的缺氧实验报告缺氧是指生物体在环境中缺乏足够氧气供应的状态。在人类和动物的生理过程中，氧气是必不可少的，它参与了细胞呼吸和能量代谢的过程。因此，缺氧对生物体的生理功能和健康状态有着重要影响。为了更好地理解缺氧对生物体的影响，我们进行了一系列小白鼠的缺氧实验。实验中，我们选取了一组健康的小白鼠作为实验对象。首先，我们将小白鼠置于一个密封的容器中，控制容器内的氧气浓度降低到一定程度，模拟缺氧环境。然后，我们对小白鼠进行了一系列观察和测量，以了解缺氧对它们的影响。在实验过程中，我们发现小白鼠在缺氧环境下表现出一系列生理和行为上的变化。首先，它们的呼吸频率明显增加，试图通过更快的呼吸来摄取更多的氧气。此外，它们的心率也明显加快，这是为了更好地将氧气输送到全身各个组织和器官。这些变化表明，小白鼠在缺氧环境下身体会自动调节以适应缺氧的状态。然而，缺氧对小白鼠的身体机能也造成了一定的负面影响。我们观察到，在缺氧环境下，小白鼠的运动能力明显下降，它们的活动范围也减小。这是因为缺氧导致肌肉组织缺乏足够的氧气供应，从而影响了肌肉的正常功能。此外，我们还发现小白鼠在缺氧环境下的食欲减退，消化系统的功能也受到一定程度的抑制。除了生理方面的变化，缺氧还对小白鼠的认知和行为产生了一定的影响。在实验中，我们进行了一系列认知和行为测试，发现小白鼠在缺氧环境下的学习和记忆能力明显下降。这可能是因为缺氧导致脑部神经细胞功能受损，从而影响了认知和行为的正常表现。

综上所述，我们的实验结果表明，缺氧对小白鼠的生理和行为产生了显著影响。小白鼠在缺氧环境下会出现呼吸和心率增加、运动能力下降、食欲减退等生理方面的变化，同时也会影响它们的学习和记忆能力。这些结果对于理解缺氧对生物体的影响以及相关疾病的研究具有一定的意义。需要注意的是，本实验仅仅是对小白鼠进行的缺氧实验，实际情况可能因物种、年龄、性别等因素而有所不同。因此，在进一步研究缺氧对生物体的影响时，还需要考虑更多的因素，并进行更加全面和细致的实验设计。希望通过这些研究，能够为人类和动物的健康提供更多的科学依据和参考。

小鼠缺氧实验实验报告

小鼠缺氧实验实验报告 1 / 13 文档可自由编辑 \篇二：缺氧缺氧动物模型复制及中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响【摘要】目的：本实验学习复制乏氧性缺氧和血液性缺氧的动物模型方法，观察缺氧过程中呼吸的反应及血液色泽和全身一般情况的变化，并了解温度和中枢神经系统机能状态对缺氧耐受的影响以及对照实验和控制实验条件重要性。方法：通过复制缺氧动物模型，观察不同类型缺氧过程中呼吸、黏膜和血液色泽的变化。通过测定耗氧量和小鼠的存活时间来观察中枢神经系统机能抑制和低温对缺氧的影响。结果：中枢神经系统功能抑制和低温对动物耐受缺氧的影响与对照组相比，存活时间和总耗氧率有显著性差异；复制不同原因造成的不同缺氧类型小鼠都表现出了不同的呼吸频率和存活时间的变化。结论：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间（p<0.01）。co 中毒、亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。

【关键词】缺氧氯丙嗪总耗氧率 co 亚硝酸盐美兰存活时间当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称为缺氧。根据缺氧的原因不同可将缺氧分为低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织中毒性缺氧四种类型，不同类型的缺氧，机体的代偿适应性反应和症状表现有所不同。 1.材料和方法 1.1 实验动物：小白鼠（雌性）。 1.2 药品：氯丙嗪(chlorpromazine) 、钠石灰（soda lime)，亚硝酸钠（ sodium nitrite ) 、亚甲基蓝(美蓝）（methylene blue，mb）、0.9％nacl (physiological saline solution) 、co(carbon monoxide)。 1.3 器材：100、500ml 广口瓶和测耗氧装置。 1.4 方法 1.4.1 中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响取 2 只性别相同体重相近的小鼠，准确称取体重，并随机分为生理盐水组和氯丙嗪组。氯丙嗪组按 0.1ml/10g 体重腹腔注射 0.25％氯丙嗪，随即安放在冰浴的纱布上

缺氧实验报告

实验报告一、实验目的：（1）学习复制动物缺氧病理模型的方法掌握不同缺氧类型主要的发病原因和机制。（2）观察不同类型缺氧时呼吸、皮肤粘膜颜色、活动的改变（3）了解机体功能、代谢特点与缺氧对机体影响的关系。二、实验动物：小鼠三、实验方法： (1)不同年龄小鼠对缺氧耐受性影响 ①取新生幼鼠一只，放入青霉素小瓶内，瓶口塞少量棉花以免成年鼠伤害。 ②将青霉素小瓶放入广口瓶内，再取一只成年小白鼠一同放入瓶中。 ③密闭瓶塞，计时。 ④观察小鼠在瓶内的活动、呼吸变化 (2)低张性缺氧实验 ①选取两只体重相近的小鼠，用天平称重小鼠。 ②分别将两只小鼠投入钠石灰瓶和玻璃珠瓶内。 ③同时密闭瓶塞并开始计时。 ④密切观察小鼠在瓶内的活动度、呼吸、皮肤粘膜的颜色等变化。 ⑤小鼠死亡后进行尸检观察血液颜色的变化：先在试管中各加入5ml水备用；将小鼠仰卧位固定于手术台上，剪开小鼠胸部皮肤；用镊子提起剑突，剪断两侧肋骨，打开胸腔，剪破心脏；用滴管滴入2滴7%枸橼酸钠溶液；混匀后取出2滴抗凝血，滴入盛有蒸馏水的试管内，立即用封口膜封闭管口；摇匀，观察试管内溶液的颜色。 (3)亚硝酸钠中毒 ①取一只小白鼠，称重。小鼠尾剪断取对照血样。 ②抽取2%亚硝酸钠溶液（用量为每10克体重0.35毫升）。 ③给小鼠皮下注射亚硝酸钠，计时。 ④观察小鼠的活动度、呼吸、皮肤粘膜的颜色等变化。 ⑤小鼠死亡后进行尸检观察血液颜色的变化：先在试管中各加入5ml水备用；将小鼠仰卧位固定于手术台上，剪开小鼠胸部皮肤；用镊子提起剑突，剪断两侧肋骨，打开胸腔，剪破心脏；用滴管滴入2滴7%枸橼酸钠溶液；混匀后取出2滴抗凝血，滴入盛有蒸馏水的试管内，立即用封口膜封闭管口；摇匀，观察试管内溶液的颜色。 (4)一氧化碳中毒 ①取一只小白鼠，将其放入三角烧瓶内。小鼠尾剪断取对照血样。 ②盖上瓶塞，连接通气管，打开气囊阀门，向瓶内通入一氧化碳气体并计时。

小白鼠的缺氧实验

动物：小白鼠 2 缺氧模型的制备 2．1乏氧性缺氧模型的制备 (1) 取钠石灰约5g及小白鼠一只放入缺氧瓶内。观察动物的一般情况，呼吸频率（次/10s），深度，皮肤和口唇粘膜颜色，然后紧塞瓶塞，记录时间，以后每3min重复观察上述指标1次（如有其他变化则随时记录）直到动物死亡为止。 (2) 动物尸体留待2.2、2.3、2.4实验做完后，再依次打开其腹腔，比较血液或肝脏颜色。 2.2一氧化碳中毒性缺氧模型的制备 (1) 装好CO发生装置。 (2) 将小白鼠放入广口瓶中，观察其正常表现，然后与CO发生装置连接。 (3) 取甲酸3ml放入试管中，加入浓硫酸2ml，塞紧。（可用酒精灯加热，加速 CO产生，但不可过热以至液体沸腾，因CO产生过多过快动物迅速死亡，血液颜色改变不明显。） (4) 观察指标与方法同上。 2.3亚硝酸钠中毒性缺氧模型的制备 (1) 取体重相近的两只小鼠，观察正常表现后，向腹腔注入5%亚硝酸钠 0.3ml，其中一只注入亚硝酸钠后，立即再向腹腔注入1%美兰溶液0.3ml，另一只再注入生理盐水0.3ml。 (2) 观察指标与方法同2.1，比较两鼠表现及死亡时间有无差异。 2.4解剖正常小白鼠

小白鼠的缺氧实验(参考模板)

缺氧对小白鼠体征的影响（潍坊医学院 2009级临床26班山东潍坊261053） [摘要]目的：观察缺氧对小白鼠体征的影响。方法：取五只小白鼠，通过制作小白鼠的乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧三种模型并与正常状态的小白鼠作对比，观察小白鼠的行为及皮肤、黏膜、肝脏的变化。结果：小白鼠的乏氧性缺氧模型肝脏为青紫色，一氧化碳中毒性缺氧模型为樱桃红色，亚硝酸钠中毒性缺氧模型肝脏青石板颜色，正常小白鼠肝脏为红色。结论：不同的缺氧因素对小白鼠肝脏颜色有不同影响。 [关键词]乏氧性缺氧，一氧化碳中毒性缺氧，亚硝酸钠中毒性缺氧，青石板颜色前言缺氧是由于机体供氧不足或组织利用氧障碍引起的机体代谢、功能和形态结构改变的病理过程[1]。理论上由于不同机制的缺氧通过对血红蛋白的影响改变了血红蛋白的颜色从而我们可以复制相应模型以观察其血液的变化。至于类似的实验，前人已经将其机制研究清楚了，做本次实验只是加以验证，观察是否与理论相符合，有时也许会有新的发现，但主要是为以后的临床学习打下基础。材料与方法 1 实验材料器材：小白鼠缺氧瓶、CO发生装置、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子。药品：钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、1%亚硝酸钠、1%美兰、生理盐水。动物：小白鼠 2 缺氧模型的制备 2．1乏氧性缺氧模型的制备 (1) 取钠石灰约5g及小白鼠一只放入缺氧瓶内。观察动物的一般情况，呼吸频率（次/10s），深度，皮肤和口唇粘膜颜色，然后紧塞瓶塞，记录时间，以后每3min重复观察上述指标1次（如有其他变化则随时记录）直到动物死亡为止。 (2) 动物尸体留待2.2、2.3、2.4实验做完后，再依次打开其腹腔，比较血液或肝脏颜色。 2.2一氧化碳中毒性缺氧模型的制备 (1) 装好CO发生装置。 (2) 将小白鼠放入广口瓶中，观察其正常表现，然后与CO发生装置连接。 (3) 取甲酸3ml放入试管中，加入浓硫酸2ml，塞紧。（可用酒精灯加热，加速 CO产生，但不可过热以至液体沸腾，因CO产生过多过快动物迅速死亡，血液颜色改变不明显。） (4) 观察指标与方法同上。 2.3亚硝酸钠中毒性缺氧模型的制备 (1) 取体重相近的两只小鼠，观察正常表现后，向腹腔注入5%亚硝酸钠0.3ml，其中一只注入亚硝酸钠后，立即再向腹腔注入1%美兰溶液0.3ml，另一只再注入生理盐水0.3ml。 (2) 观察指标与方法同2.1，比较两鼠表现及死亡时间有无差异。