中考模拟题答案版

中考语文模拟试题

本试卷为一卷制，全卷总分120分，答卷时间120分钟。

一．积累和运用(共6小题,计17分)

1. B 2分

2. C 2分

3．挤眼花缭乱2分

4．略

5.按要求完成下列题目。（3分）

①这纷繁的世间，能让我们羡慕的人和事有很多。②很多时候，这种羡慕也是我们努力的动力之一。③我们羡慕的许多人，也的确值得学习，但这种学习不能是简单的模仿，低级的抄袭。④乌鸦一定要学习老鹰的话，它可以学老鹰翱翔九霄的；它可以学老鹰辗转空谷的；它可以学老鹰面对严峻考验的。⑤它唯独不要学习“叼羊”——那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的，那只会贻笑大方，只会让它自己陷入被牧羊人抓获的困难。

（1）第③句有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。(1分) （2）请将下面的词语依次填写在第④句的横线上。（只填序号）(1分)

A. 坚毅

B. 勇敢

C. 豪迈

（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(1分)

答案:⑴③我们羡慕的许多人，也的确值得学习，但这种学习不能是简单的模仿，低级的“抄袭”。

（2）B C A

（3）它唯独不要学习“叼羊”——那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的，那只会贻笑大方，只会让它自己陷入被牧羊人抓获的困境。

6.阅读下面的文字，按要求填空。(2分)

每看见小学生欢天喜地地看着一本粗糙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

在书塾之外，禁令可比较的宽了，但这是说自己的事，各人大概不一样。我能在大众面前，冠冕堂皇地阅看的是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》，都画着冥冥之中赏善罚恶的故事，雷公电母站在云中，牛头马面布满地下，不但“跳到半天空”是触犯天条的，即使半语不合，一念偶差，也都得受相当的报应。这所报的也并非“睚眦之怨”，因为那地方是鬼神为君，“公理”作宰，请酒下跪，全都无功，简直是无法可想。在中国的天地间，不但做人，便是做鬼，也艰难极了。然而究竟很有比阳间更好的处所：无所谓“绅士”，也没有“流言”。

上面的文字出自，作者是。

答案：《朝花夕拾》鲁迅

二.综合性学习(7分)

7.同学们，过去的一年中，陕西乃至全国极端天气频发，2013年1月，陕西关中出现3次大范围雾霾天气。12月16-26日，关中地区出现一年以来持续时间最长的雾霾天气，西安、宝鸡、咸阳、渭南等市空气质量连续重度污染。面对这种极端天气，学校想组织一次以“治污减霾”为主题的大型活动，请你参与完

成以下任务【】。

【活动一：观现象】（1分）

有网友在微博上晒出了一张大雁塔的对比图，在

10月24日的照片中，大雁塔稳稳立在图片中央，塔背

后的建筑也能清楚可见；而在12月18日拍的照片中，

图片中只剩下了两排树木，连大雁塔的影子都看不到

了。

“消失”的大雁塔引来了全国网友的围观。网友开

玩笑说，有雾霾拍照不用PS了，自动就能抹去建筑物。

莫非，大雁塔是被发射了？

答案示例：大雁塔没被发射，被雾“埋”了

【活动二：谈感受】（2分）

下面是几则网友发的帖子，表达了自己对雾霾独特感受，1、“雾里行人尽，霾中尘粒生，相随不见影，惟课闻君声。”2、“我骑电动车，有开飞机的感觉，两边全是祥云。”3、“古都风光，千里雾封万里霾飘。”4、“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在西安街头牵着你的手，却看不见你的脸。”5、“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走，见手不见绳，狗叫我就停。”

请你也用自己喜欢的方式谈谈对雾霾独特的感受。

答案示例：1.薄雾浓云愁永昼西安雾霾厚；

2.我在雾霾中苦苦追寻，却找不到家的方向；

【活动三：找原因】（2分）

据陕西省气象科研所所长余兴介绍，这次雾霾天气形成的原因主要有四个方面：一、天气形势有利于雾霾的形成与维持；三、湿度大，气溶胶易吸湿增长；

四、雾霾天气严重，使到达地面太阳辐射减少，大气稳定层结不易破坏。

下面这段话是其中的第二个原因，请你用简洁的语言归纳一下：

大气混合层高度是反映污染物在垂直方向扩散的重要参数，与地面污染物扩散有明显关系，混合层高度越高，污染物在垂直方向的稀释范围越大，越有利于污染物的扩散。反之，混合层高度越低，则污染物浓度越大，受污染的程度要大。

而根据气象资料分析，自16日以来，我省上空最大混合层始终维持在较低的高度，加之17日以来地面平均风速在1.0米/秒左右，污染物难以扩散。

答案示例：混合层高度较低，地面风速小，污染物难以扩散

【活动四：想办法】（2分）

雾或霾是一种灾害性天气，影响生态环境，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。它会造成空气质量下降，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生，给人体健康带来较大危害。

由于人类活动造成大气中污染物增加，我国工业区和城市中心区等部分地区雾、霾的发生频率和强度呈增加趋势，。

面对雾霾天气的频繁发生，你认为我们应该怎样做，请你为市政府提两条治污减霾的建议。

答案示例：严查渣土车乱倒垃圾，减少建筑场所扬尘污染，机动车单双号限行，减少尾气排放等。

三.阅读(共15小题,计46分)

（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）

陕西风味小吃-----牛羊肉泡馍

⑴最能代表陕西饮食文化特色的风味小吃要算是牛羊肉泡馍了。它是由古代的羊羹演变而来的，西周时曾将羊羹列为国王、诸侯的“礼馔”。据《宋书》记载，南北朝时的毛修之因向宋武帝献出羊羹这一绝味，竞由俘虏升至太官令。民间传说牛羊肉泡馍与宋代开国皇帝有关，赵匡胤未得志时流落长安街头，饥饿难忍，曾向路边一卖牛肉的小店讨来肉汤泡馍吃。十年后，他当上了皇帝，尽管皇宫里山珍海味应有尽有，但他总觉得不香。一次他出巡长安，又去找当年的店主给他泡了一碗馍吃，这件事很快传遍长安，品尝牛肉泡馍的人越来越多，有时牛肉供应不上，便以羊肉替代，又称“牛羊肉泡馍”。长安羊肉汤之美，早在北宋时便有定论，苏轼“陇馔有熊腊，秦烹惟羊羹”的诗句就可以为证。清朝末年，西安城里西大街桥梓口首先出现了专营牛羊肉泡馍的“天锡楼”，由名厨马建行掌勺，顾客盈门，生意兴隆。接着又出现了一间楼、义祥楼、同盛祥、鼎兴春、老孙家等十多家牛羊肉泡馍馆，各家竞相钻研烹调技艺，使泡馍技术日臻完美。

⑵牛羊肉泡馍的煮肉工艺很讲究。先把全羊骨或牛骨架放清水锅中大火炖煮，用旧调料袋提味，然后下肉块，换新调料袋加味。以肉板压实加盖，小火炖八小时，至肉烂汤浓，汤色如奶，将肉捞出放肉板上，依照顾客选择的部位切配。

⑶牛羊肉泡馍的“饦饦馍”也不同于一般的烧饼，它用十分之九的面粉、十分之一的酵面掺合揉匀，制成馍坯，入鏊烘烤而成。这种馍硬如生铁，韧如胶皮，甘甜清香而人汤不散。

⑷泡馍在馍的掰法、烹调、吃法上也与别的食品不同，馍须自己掰，若能掰得细如蝇邕(萨Sa)，关中方言，即头)方称行家。馍掰得大了，汤味泡不进，吃起来味同嚼蜡。碗送进厨房，厨师“以馍定汤，以汤调料，武火急煮，适时装碗”。分水围城(多汤)、干泡(无汤)、一口汤(少汤)、单走(汤中不泡馍)等烹调方法。吃时要顺着碗边一点一点的蚕食，方能品出其美味，不能用筷子来回搅动，否则馍将发泻，难以保持鲜味不变。

⑸1936年西安事变时，杨虎城将军曾以羊肉泡馍招待蒋介石。五十年代周恩来总理、陈毅元帅、李达将军曾分别在西安以羊肉泡馍宴请过尼泊尔前国王马享德拉、越南胡志明主席、英国蒙哥马利元帅等贵宾。蒙哥马利品尝羊肉泡镆后，高兴地说“我今天又一次享受到了中国的饮食文明。”1986年北京钓鱼台国宾馆引进了西安的牛羊肉泡馍招待外国来华的元首和贵宾。现在牛羊肉泡馍遍布西安大街小巷，但真正能保持传统风味的泡馍馆有“老孙家”、“义祥楼”、“鼎兴春”、“同盛祥”、“一间楼”、“望月楼”等。1989年“同盛祥”的牛羊肉泡馍获商业部金鼎

奖。（节选自《陕西民俗志》）

8. 文章从哪些方面介绍了牛羊肉泡馍？（3分）

答：牛羊肉泡馍的历史，发展，煮肉工艺，泡馍的掰法、烹调、吃法以及名气和普及程度。

9. 第⑵段介绍牛羊肉泡馍的煮肉工艺采用了什么说明顺序？为什么?（2分）答：时间顺序。因为本段按照先后顺序介绍了煮肉的过程。

10.请你结合⑴到⑷段内容，对本文说明方法举例并简要分析其作用。（举一例即可）。（4分）

答：一段引用南北朝时的毛修之因向宋武帝献出羊羹这一绝味，竞由俘虏升至太官令和宋代开国皇帝赵匡胤出巡长安，去找当年自己落魄时给他泡馍吃的店主要泡馍吃的民间传说，以及苏轼“陇馔有熊腊，秦烹惟羊羹”的诗句说明了牛羊肉泡馍味道鲜美，历史悠久，增加了说明的可信度，增强了文章的说服力和趣味性。二段“小火炖八小时”运用列数字的说明方法，准确具体的说明了牛羊肉泡馍煮肉工艺讲究的特点。

三段“它用十分之九的面粉、十分之一的酵面掺合揉匀，制成馍坯，入鏊烘烤而成”运用列数字的说明方法，准确具体的说明了牛羊肉泡馍的“饦饦馍”制作时原料的配比，突出了其制作工艺的独特。

三段“这种馍硬如生铁，韧如胶皮，甘甜清香而人汤不散”运用打比方的说明方法，把“饦饦馍”比作生铁、胶皮，形象生动的说明了牛羊肉泡馍“饦饦馍”的坚硬和韧性的程度；

四段“吃时要顺着碗边一点一点的蚕食，方能品出其美味，不能用筷子来回搅动，否则馍将发泻，难以保持鲜味不变。”采用了作比较的说明方法，把吃牛羊肉泡馍搅动与否的效果作了比较，突出了其吃法的独特。

11. 下列表述与原文相符的一项是（C）（3分）

A．民间传说牛羊肉泡馍与宋代皇帝有关。

B．苏轼“陇馔有熊腊，秦烹惟羊羹”的诗句就可以证明早在宋时长安羊肉汤之美便有定论。

C．牛羊肉泡馍的“饦饦馍”硬如生铁，韧如胶皮，甘甜清香而人汤不散。

D．现在牛羊肉泡馍馆遍布西安大街小巷，都保持了传统的风味。

（二）阅读以下的文字，完成12～16题。（18分）

河畔的枣儿

刘成章

⑴陕北群众说，凡是听见黄河水响的地方，枣子都甜。那天宿在乡政府的窑洞，半夜醒来，枕边飘逸着若有若无的黄河涛声，自然想起枣子了。睡不着，披衣走出门去。

⑵夜气凉森森的，满地是极美的月光。山川景物，依稀可辨远远近近，除了秋庄稼就是枣林。秋庄稼和枣林都散播着清香，声音也是有的，是隐隐的黄河涛声和秋虫的弹唱。

⑶附近挺立着几棵胳膊粗的枣树。月光下，繁密的叶子是黑绿的，累累的果实是暗红的。树下是斑斑驳驳的光影。我抓一棵树干，摇了几下。我希望能落下一颗枣儿，只听沙沙一响，满脖子冰凉，落下来的竟全是月光和露水珠儿。

⑷但第二天一清早就吃到枣子了。乡干部端来的一碗枣子，有的全红了，有的半边绿半边红，有的只带着个红眼圈儿；绿红二色，都晶莹闪亮。真叫人舍不得咬。味道确实是出乎想象的又甜又脆，水气极大。人们说什么东西很甜，常常用糖来比喻说"甜得像糖一样"。人们的语言太贫乏了。这枣儿的甜，是别的甜味所无法比拟的。枣儿是真花，糖却缺乏真花的生气。我自然也想起以前吃过的许

多枣子。想起来，心里就出现了极大落差。如果说那些木楞楞的东西也算枣子的话，那么，眼下的枣子简直可以称作是枣子的"神品"或"逸品"了。

⑸然而乡上的人都说，最好的枣儿，还要数峁上村。

⑹我从来没有见过这么高、那么高的村子，沿着弯弯曲曲的陡峭的山路爬，爬，爬，寂寂寞寞地爬，爬了足有四十分钟，还不见峁上村的影影。而当又爬了一阵，向导兴奋地说"到了"的时候，横在眼前的却是一道荒寂的土坎。

⑺可是，一从土坎的豁口走过去，便是一个活泼泼的世界了：鸡叫，狗咬，碾子响；一座座窑院掩映在枣荫下，这闪现着老人的笑容、姑娘的花衣裳。出奇的是一个拿着簸箕的婆姨，却一边走，一边剥食着金黄的香蕉一一这么偏远这么高的陕北山村居然也能吃到香蕉!向导说，要在前些年，那真是想都不敢想的事情。那时候，别说香蕉了，就是大米，这村上吃过的人也只有一两个。可是现在不同了，这枣乡人有的是钱，哪里也敢闯荡，哪里的鲜物都能吃上。

⑻还没进窑洞，一个老大爷就端过小凳让我们坐下，又拿起棍子打下地枣儿。看见老大爷使劲儿敲打，我问，这不把枣树打坏了吗?老大爷说，枣树就像庄户人一样，皮实得很，越打，结的枣子才越繁越好吃。

⑼我抓起一把枣子，枣子里还杂着绿叶。久居城市的我，捧着如此新鲜的东西，心先就醉了，只觉神清气爽。【A】牙尖一触枣子，那绝妙的滋味便像电流一般，倏地扩散开去，甜美了浑身的每一个细胞。如果要说出这枣子的好来，恐怕只能翻用诗圣杜甫的千古绝唱了，那是：此枣只应天上有，人间能得几回尝!山畔上走了走，见了几棵酸枣，更使人惊叹不已。这几棵酸枣居然长得像高大的枣树一般高。可见得这儿的水土是多么适宜枣类的生长了。这酸枣又有酸枣的独特滋味：甜中含酸，酸中藏甜，分不清酸是几分甜是几分；吃罢大枣又吃它，更遂意，更可心。也许正由于这样，它们在山畔上长了好几百年，也没有人把它们砍掉，尽管这儿的柴禾十分缺贵。

⑽住了几天，我强烈地感到，这儿的人们，还保持着十分淳朴的民风。比如，一家吃好的，便要给周围十多家送；比如；只要来了外地人，家家都招呼快进窑堡坐，快端起碗吃饭；又比如，一群羊赶到山上放牧，若是遇见有人要买，而双方互不认识，而买主又不带钱，但只要买主能说出他的一个亲戚是牧羊人所认识的，一群群羊就让吆走了。然而现代色彩，也浓重地涂在这山圪瘩上了。我呆在这儿的几天里，发生了几件很有意思的事情。前村石窑院的小俩口，一天来了兴致，把娃娃赶出去，关了大门，扭响了收录机，在当院跳起了迪斯科。那个娃娃是很机灵的，听见录音机的响声，就知道爹娘在于什么，即使耍得口渴了，也绝不回家惊扰。但别的娃娃耍到这里的时候，似乎发现了什么，便凑向门缝向院里窥视，主人的娃娃看见后，立即扑上去阻拦，结果互相厮打了一场。

⑾据村人说，这家人很会务枣树，也很会跑生意，去年收了好几千斤上好的枣，雇了辆卡车，拉到西安去卖，回来时买了收录机不说，大包小包都塞得满当当的!

⑿【B】富了的见过世面的枣乡后生，怎能不产生些精神上的欲望呢?

⒀这种欲望，像这儿的枣子一样，余味无穷。

⒁峁上村枣子好，枣树多，人们的日常用具多是枣木的。枣木既坚硬，又有很好看的深红颜色。举目看去，车帮是枣木的，锨把是枣木的，门窗是枣木的，桌子是枣木的，水桶也是枣木的。做饭时，枣木擀杖敲打在枣木案板上，各家都是一阵紧似一阵的脆响，音清韵远，使这山圪瘩平添了无限生气。

⒂有天我差点被滑倒，一看，原来石径土滚着几颗枣核儿。几乎一切事物都跟枣树和枣子有联系了。

⒃离别时的前一天，村主任领我去看了看黄河。黄河不远，从村子走出四五

里路去，就可以看到。黄河的波澜翻卷的景象不必多说了，我最忘不了的是那惊天动地的涛声。那是一种又重又闷的"空、空、空"的巨响，好像千万颗闷雷在一齐撞击山畔下的石崖。河那边山西的山，河这边陕北的山，都被震撼得隆隆作响。伫立在这里，我感到一种无比森严的气氛紧紧地包围着我。我想，只有在火山口边被喷发的炽烈岩浆映红过的人，才能想象得到这声响究竟是何等的宏伟。

⒄我忽然想起村中老大爷说过的话来。我脚下的土地就是一棵枣树。它是皮实的。改革大潮像黄河一样以亿万钧力量捶击着它。在"空、空、空"的捶击声中，这枣树上的果实才如此稠密香甜。

12．文中我吃了几次枣，每次的味道和感受有何不同？（6分）

答：三次：第一次在乡政府吃，味道确实是出乎想象的又甜又脆，水气极大，觉得甜味是别的甜味所无法比拟的；第二次在峁上村吃刚打下树的大枣，滋味绝妙，甜美了浑身的每一个细胞，感觉心醉、神清气爽，觉得此枣只应天上有，人间能得几回尝；第三次是在山畔上吃酸枣，这酸枣甜中含酸，酸中藏甜，分不清酸是几分甜是几分，滋味独特，吃罢大枣又吃它，更使人惊叹不已，更遂意，更可心。13．结合上下文内容，说说第⑻段中老大爷说的话在文中有什么作用?（3分）答：老大爷的话揭示了陕北枣子味道甜美的原因，为下文写枣子味道甜美，村民在改革大潮中靠枣子发家致富，过上美好生活作铺垫。同时，也与结尾的“我脚下的土地就是一棵枣树。它是皮实的，改革大潮像黄河一样以亿万钧力量捶击着它，在"空、空、空"的捶击声中，这枣树上的果实才如此稠密香甜”相照应。14．阅读文中【A】、【B】两处划线的句子，赏析它们的语言表达效果。（4分）【A】、牙尖一触枣子，那绝妙的滋味便像电流一般，倏地扩散开去，甜美了浑身的每一个细胞。

赏析：本句采用了比喻的修辞手法，形象生动地描写出枣子的滋味甜美至极，美妙无比，表达了作者对枣子的喜爱、赞美之情。（2分）

【B】富了的见过世面的枣乡后生，怎能不产生些精神上的欲望呢?

赏析：此句运用了反问的修辞手法，强调了致富之后的枣乡后生对精神生活的渴望和追求。（2分）

15．文章结尾句“我脚下的土地就是一棵枣树。它是皮实的。改革大潮像黄河一样以亿万钧力量捶击着它。在"空、空、空"的捶击声中，这枣树上的果实才如此稠密香甜。”你怎样理解这句话的含义。(3分）

答：本句总结全文，把脚下的土地比作皮实的枣树，把改革大潮比作黄河，形象的表现了陕北人民在改革大潮中排除万难，锐意进取，勤劳致富，创造美好生活的热情，也充分表现了作者对勤劳纯朴的陕北人民的的赞美。

16．文中老大爷说，枣树越打，结的枣子才越繁越好吃，结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（2分）

答案示例：围绕挫折可以锻炼人，使人变得坚强，使人成功谈即可。

（三）阅读下面的文字，完成17～20题。（12分）

子贡曰：“夫子之文章，可得闻也。夫子言天道与性命，弗可得闻也已。”颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭我才，如有所立，卓尔。虽欲从之，蔑由也已。”达巷党人(童子)曰：“大哉孔子，博学而无所成名。”子闻之曰：“我何执？执御乎？执射乎？我执御矣。”牢曰：“子云‘不试，故艺’。”

注释：喟：音kuì，叹息的样子。弥：更加，越发。卓尔：高大、超群的样子。末由：末，无、没有。由，途径，路径。执：专长。

17．解释下列加点词：（4分）

⑴弗．可得闻也已（不）

⑵约．我以礼（约束）

⑶欲罢．不能（停止）

⑷既．竭我才（已经）

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（C）（2分）

A．夫子之．文章，可得闻也邑人奇之．

B．博我以．文何以．战

C．博学而．无所成名予独爱莲之出淤泥而．不染

D．夫．子循循然善诱人遂率子孙荷担者三夫．

19．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

译：老师善于循序渐进地诱导人，用典籍来扩展（丰富）我的知识，用礼仪来规范我的言行，使我想停止学习都不可能。

20．选文中哪句话最能表达颜渊对孔子学问的赞叹？你怎样理解这句话？(2分) 答：仰之弥高，钻之弥坚。越仰望越觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。这句话告诉我们学无止境，要努力攻读，深入研究，力求达到极高的水平。

译文：子贡说：“老师讲的文化典籍知识，是依靠耳闻就可以得到的；老师讲的人性和天道的知识，是不能仅凭耳闻就能得到的。”颜渊感慨地长叹一声说：“我越是仰慕老师的学问，越觉得它无比崇高，越是钻研探讨，越觉得它坚实深厚。看见它是在前面，忽然间又在后面了。老师善于循序渐进地诱导人，用典籍来丰富我的知识，用礼仪来规范我的言行，使我想停止学习都不可能。已经竭尽了我的才力，我现在也好像有所建树，但老师的学问却依然高立在我的面前。虽然我也想追赶上去，但是不可能追得上。”达巷这个地方的人对我说：“伟大啊孔子，他博学多才却不能以某一方面的专长来称赞他。”孔子听了这话之后说：“我要专于什么呢？是专于驾车？还是专于射箭？我看还是专于驾车吧。”子牢说：“老师曾说：‘我没有被世所用，所以才学会了这许多的技艺’。”

（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）

绝句

王雱（pāng）

霏微细雨不成泥，料峭轻寒透夹衣。

处处园林皆有主，欲寻何地看春归？

注释：王雱（1044-1076），字元泽，抚州临川（今江西抚州）人，王安石之子。自幼聪颖，曾中治平年间（1064-1067）进士。历官太子中允、崇政殿说书、天章阁待制兼侍讲、龙图阁直学士。曾受诏编撰《诗义》、《书义》。有《南华真经新传》。

21.“霏微细雨不成泥”写的是春雨，“料峭轻寒透夹衣”写的是春风（2分）

22. 你觉得此诗表达了诗人怎样的心情？（2分）

答：惆怅（怅惘）之情。

诗词赏析：

这是一首于暮春之际写送春情怀的小诗。前两句写暮春天气常见的景象和感受。春天归去，总是伴随着风风雨雨。几番风雨，摧折得春残花谢，李煜的词中说：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风！”（《乌夜啼》）总之，写暮春常常就会写到风雨。该篇首句写雨，次句写风。细雨迷蒙，若有若无，路上虽无泥泞，但云雾却阴沉不开。寒气没有冬季凛冽，不过春风如剪，透过夹衣，有时还是会使人感到寒意。“霏微”状述细雨，“料峭”形容寒风，都是诗词中的常用语。文字自然平易，却写出了天气阴沉、寒风料峭的晚春环境，为送春、伤春制造了气氛。

这首诗于结尾处点题。“看春归”三字，是全诗题旨。“春归”，一般指春天离去，所谓“常恨春归无觅处”，“乱红吹尽放春归”。春尽而归，花盛而谢，这是自然规律，且可迎来夏季的繁茂，秋季的丰收。不过，古人则常常借送春、伤春，寄托或抒发政治上或生活上的抑郁伤感情怀。如白居易《送春归》：“送春归，三月尽日日暮时。去年杏园花飞御沟绿，何处送春曲江曲。今年杜鹃花落子规啼，送春何处西江西。帝城送春犹怏怏，天涯送春能不加惆怅？”可见送春常常到林侧江畔，悼惜花飞花落，总会怏怏惆怅。王雱这首小诗，不正面写他对花弹泪的送春情景，却翻进一层，说处处园林有主，残存的春光都被人占尽，想要眼看着春光归去，却无法找到驻足放眼之地。送“春归”，固然会惆怅，欲送春而无地，犹如对挚友亲人的远行，欲一送而不得，那种怏怏之怀，怅惘之情，更加深切。

四.作文(50分)

23.按要求作文：

题目：那一刻，我好温暖

要求：①文体自选。

②不少于600字。

③不要套作，不得抄袭。

④不得透露真实的人名、校名等相关信息。