厦门大学现当代文学专业测验考试
厦门大学现当代文学专业测验考试
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厦门大学现当代文学专业试题2000-2004
厦门大学中文系现当代文学专业试题
2000年考题
一，解释（20）
1，“三大主义”
2，“语丝”文体
3，太阳社
4，《重放的鲜花》
5，寻根文学
二，简答（30）
1，20世纪30年代的中国诗歌，在思想倾向上大致可以分为拿几种情况？
2，曹禺的《日出》在思想艺术上比起《雷雨》有什么变化？
3，你如何看待60年代杨朔的散文？
三，论述题（50）
1，分析下面一段散文（《这样的战士》），谈谈鲁迅写作《野草》时的精神状态。（20）
2，谈谈鲁迅开创的“改造国民性”的文学主题在20世纪中国文学史上的延续和发展。
科目：文艺理论
一，解释题（30）
1，艺术真实
2，现实主义文学
3，现代主义文学
4，“有我之境、无我之境”
5，接受美学
二，评述题（30）
1，“蜘蛛的活动同织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，
已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在
劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”
2，“……人们只看到，艺术和科学不是同一件东西，都不知道它们之间的差别根本不在内容，
而在处理一定内容时所用的方法。哲学家用三段论法，诗人用形象和图画说话，然而他们所说
的都是同一件事。……一个是证明，一个是显示，可是他们都是说服，所不同的只是一个用逻
辑结论，另一个用图画而已。”
三，论述题。（40）
1，为什么说美学的观点和历史的观点是马克思主义批评的总原则和方法论？
2，结合文学史上的现象谈谈继承和创新的关系。
考试科目：中外文学
（中国文学部分50%）
一，请指出以下作品的作者、写作年代，并简要概述其内容。（30）
1，《九辩》
2，《七发》
3，《归去来辞》
4，《长安古意》
5，《茅屋为秋风所破歌》
6，《师说》
7，《莺莺传》
8，《永遇乐》（千古江山）
9，《琵琶记》
10，《镜花缘》
二，试述晚明社会思想背景对文学创作的影响。（20%）
（外国文学部分50%）
一，综述下列大作家对官场黑暗的批判。（30）1，但丁（3）
2，莎士比亚（6）
3，狄更斯（4）
4，果戈里（6）
5，托尔斯泰（4）
6，卡夫卡（4）
7，马雅可夫斯基（3）
二，简论巴尔扎克小说在今日中国的现实意义。
（20）
2006-4-10 9:46:19
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2001年现当代考题
科目：现当代文学
一，名词解释（20）
1，《学衡》派
2，民众戏剧社
3，新感觉派
4，七月诗派
5，《第二次握手》
二，简答（30）
1，鲁迅创造的阿Q形象具有什么样的价值和意义？
2，请指出老舍小说中“市民世界”的构成。
3，谈谈“五四”以来的现代作家队伍在50年代变动的情形。
三，论述题（50）
1，比较《莎菲女士的日记》与《青春之歌》，谈谈五四时期与
50年代文学表现知识女性的联系与差异。
2，阅读下列几首诗，以此为例，分析“朦胧诗”的美学特征。
科目：文艺理论
一，解释题（30）
1，艺术生产
2，陌生化
3，古典主义
4，话语含蕴
5，朱光潜说：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
如果译为现代散文，
则为从前我走的时候，杨柳还在春风中摇曳，现在我回来，天已
经在下大雪。
原诗的意义还在，但情致却全然消失了。”请解释这是为什么。
二，问答题（30）
1，文学理论的对象与任务是什么？
2，审美意象的基本特征是什么？
三，论述题（40）
1，试论文学消费与文学生产之关系。
2，请结合当下实际与自我认识，试论文学批评家之职责。
科目：中外文学
中国文学
一，写出作者，年代，基本内容（30）
1，九辩 6，长安古意
2，逍遥游 7，送李愿归盘谷序
3，归田赋 8，题西林壁
4，求自试表 9，墙头马上
5，登池上楼 10，阅微草堂笔记
二，论述题（20）
1，李白杜甫诗风之比较
外国文学
一，名词解释（30）
1，《俄狄浦斯王》
2，《巨人传》
3，“三一律”
4，《阴谋与爱情》
5，易卜生
6，《叶甫盖尼.奥涅金》
问答题（20）
1，分析《罪与罚》主人公拉斯科尔尼科夫的形象，试论小说的
主题思想。
2，试析现代派文学的基本特征。
2006-4-10 9:4手机短信
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2002年现当代考题
科目：现当代文学
一，名词解释（20）
1，语丝社
2，七月诗派
3，《寒夜》
4，“主观战斗精神”
5，“学者散文”
二，简答（40）
1，鲁迅在观察与表现底层人的命运时有什么样的独特视角和主
题？
2，从《雷雨》到《日出》，曹禺表现在这两部话剧中的思想和
艺术上有哪些变化？
3，简述柳青《创业史》的创作得失。
4，80年代中期，文坛提出文学“寻根”的原因是什么？
三，论述题（40）
阐述鲁迅开创的国民性主题在80年代文学中的表现。
科目：文艺理论
一，解释题（30）
1，艺术构思
2，对象化
3，自然主义
4，意象
5，盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处，
透澈玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之影，镜中
之象，言有尽而意无穷。
二，简答题（30）
1，文学作为话语，至少包含哪些要素？
2，文学接受的主要动机是什么？
三，论述题（40）
1，试论民族文学与世界文学之关系。
2，为什么文学消费不能完全等同于一般商品消费，请述之。
科目：中外文学
中国文学
一，简要说出下列作者的生平及其创作成就或文学主张（30）
1，贾谊
2，谢灵运
3，元稹
4，辛弃疾
5，李贽
6，梁启超
二，论述题（20）
试述《儒林外史》的思想艺术成就。
外国文学
一，举例论述古希腊文学对欧美文学发展的深远影响（文艺复兴
时期，17世纪，18世纪，
19世纪，和20世纪各举一例）(20)
二，简述并赏析莎士比亚对奥菲利娅之死的描写。（30）
2003年
中国现当代文学（407）
一、名词解释（30分）
1、《估计<学衡>》
2、新月社
3、中国诗歌会
4、朦胧诗
5、新写实小说
6、《随想录》
二、简答（70分，第1题10分，其
余每题15分）
1、鲁迅的《孤独者》中的魏连殳）的孤独性质是什么？
2、为什么说“茅盾为我们提供了一部20世纪前半期中国社会的编年史”？
3、1949-1966年的中国散文发展分为哪几个阶段？各阶段主要的创作特点是什么？
4、张洁作品的艺术风格经过了什么样的变化？
5、1985年为什么被一些批评家认定是中国当代文学“转折”的标志？
三、论述题（50分）
从鲁迅和20年代乡土小说的创作开始到80年代汪曾淇的创作，20世纪的中国文学史
为我们提供了一批富有民族特色的乡土抒情小说，请你简要梳理20世纪中国乡土
抒情小说的发展脉络，并以鲁迅的《社戏》（或冯文炳的《竹林的故事》）、沈从
文的《边城》、汪曾淇的《受戒》（或《大沼纪事》）为例，分析中国乡土抒情小
说的审美特征。
文学基础（311）
一、名词解释（60分）
1、审美教育
2、叙事体验
3、体验
4、艺术直觉
5、期待视野
6、乐府
7、昭明文选
8、江西诗派
9、三言二拍
10、纳兰性德
11、《女神》
12、语丝社
二、简答题（20分）
1、从《雷雨》到《日出》，曹禺的戏剧创作发生了那些变化？
2、请说出京派小说与海派小说各自
的创作特点。
三、问答题（70分）
1、在文学接受过程中，如何坚持美
学观点和历史观点的统一？请以《红
楼梦》为例说明。（25分）
2、试论《离骚》中的屈原形象在中
国文学史上的意义。（25分）
3、试析鲁迅小说的独特性。（20分）
2006-4-10 9:47:14
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2004年
中国现当代文学（407）
一、名词解释（30分）
1、“人的文学”
2、《激流三部曲》
3、“归来者”的诗
4、“寻根文学”
5、学者散文
二、简答（80分）
1、《狂人日记》如何开创了中国现代小说的叙事方式而成为真正意义上的第一篇现代白话小说。
2、简述20世纪30年代中国文坛主要三大文学派别的文学特征。
3、新中国建立后的50年代，中国作家队伍发生了什么样的变化。
4、简述王安忆小说创作所经历的不同阶段及各阶段的创作特征。
三、论述题（50分）
学界普遍认为，新文化运动中的五四新文学具有强烈的启蒙思想，20世纪80年代初期（1985年前）
的新时期文学是对五四新文学的回归，请你选择一个角度，围绕“启蒙”的主题，谈谈五四文学与
80年代初期文学创作的联系。
文学基础（311）
一、解释题（90分）
1、文学的虚拟性
2、文学史悖论
3、拟作者
4、后现代主义
5、价值观
6、建安风骨
7、玉台新咏
8、清真词
9、性灵说
10、老残游记
11、爱美剧
12、新月社
13、孤岛文学
14、《寒夜》
15、七月诗派
二、问答题（60分）
1、在形式观念上，西方古典美学和西方现代美学有何不同？谈谈你对文学创作中的艺术形式
建构的认识和理解。
2、试论唐代边塞诗创作成就。
3、请结合具体作家作品，谈谈你对鲁迅所说五四时期“散文小
品的成功，几乎在小说戏曲和诗歌之上”这段话的理解。
厦门大学统计学原理期末试题与答案完整版
厦门大学网络教育 2013-2014学年第一学期 《统计学原理》复习题 、单选题 1、统计调查方法体系中，作为“主体”的是（ A ） A .经常性抽样调查 B.必要的统计报表 2、考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（ A .产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是 4、下列这组数列15，17，17，18，22，24，50，62的中位数是（C ）。 现象之间的相关程度越低，贝刑关系数越（ 接近+1 B 接近-1 接近0 8、假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（ 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为 8元，12元，则两个企业职 工平均工资的代表性是（A ） 10、（ C 。是标志的承担者。 C.重点调查及估计推算 D.周期性普查 D.所有制 A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 A.17 B.18 C.20 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是（ A.极差 B.平均差 &简单分组与复合分组的区别在于（ 总体的复杂程度不同 选择分组标志的性质不同 A. C. D.22 C. B. D. 标准差 D.标准差系数 ） 组数多少不同 选择的分组标志的数量不同 7、 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C. 一样的 D.无法判断
11、 下列各项中属于数量标志的是（A ） A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 12、 某商品价格上涨了 5%,销售额增加了 10%，则销售量增加了（ C ） A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组，下限是 500;又知其邻组的组中值是 480,则该组 的组 中值应为（D ）0 B.时间和指标数值 C.时间和次数 20、现象总体中最普遍出现的标志值是（ A ） A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（ B ）0 无 （Y -Y?）2 为最小 送（Y -Y?） = 0 A S （Y -Y ） = 0 C 送（Y -Y ）为最小 15、 以下不是统计量特点的是（ A.不确定 B.已知 16、 不属于专门调查的有（A A.统计年报 B.抽样调查 C.未知 C 普查 17、 今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料, Z xf B. ----- Z f C 旦 C 7 x D.不唯一 D.典型调查 m 表示路程，x 表示速度, ） D. 18、 抽样推断的特点有（B ）0 A.事先人为确定好样本 C.缺乏一定的科学性和可靠性 19、 时间数列的构成要素是（ B.按随机原则抽取样本 D.事先无法计算和控制抽样误差 A.变量和次数 D.主词和宾词 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（C A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 22、平均指标不包括（A ） 0 A.标准差 B.调和平均数
厦门大学微观经济学期末试卷
厦门大学微观经济学期末试卷 一、名词解释 1、无差异曲线 2、价格歧视 3、规模经济 4、等斜线 二、简答题 1、序数效用论关于消费者偏好的假定是什么？ 2、请用边际报酬递减规律解释AC曲线、A VC曲线和MC曲线之间的相互关系？ 3、对自然垄断的政府的管制措施有哪些？有哪些优缺点？ 三、计算题 1、已知某君的每月收入为120元，花费于两种商品X和Y，他的效用函数为U=XY。X的价格Px=2元。Y的价格为Py=3元。 （1）为使其边际效用极大，他购买的X、Y商品数量应是多少？ （2）货币的边际效用和他的总效用应是多少？ （3）假如X的价格提高0.44。Y的价格不变，为使他的总效用不变，收入必须增加多少？（4）假如某君原有的消费品组合恰好代表全社会的平均数，因而他原有的购买量可作为消费品价格指数的加权数，当X的价格提高0.44，消费品价格指数提高多少？ （5）为保持他原有的效用水平，他的收入必须提高的百分比是多少？ （6）你关于（4）和（5）的答案是否相同？假如不同，请解释某君的效用水平为什么保持不变？ 2、假设需求曲线为P=10—2Q，供给曲线为P=3+Q，求 （1）供求平衡时的市场均衡价格和均衡数量？ （2）如果企业每销售以单位产品，政府征收2元钱税收，新的均衡产量和均衡价格是多少？（3）计算消费者和企业分别承担的税收数量？ 3、在完全竞争条件下，假定典型的蘑菇生产者长期总成本函数为TC=W*q^2--10q+100,这里,q典型厂商的产出，W是采蘑菇者的小时工资率。同样假定对蘑菇的需求Q=—1000p+40000，这里Q是总需求量，p是蘑菇的市场价格。 （1）如果采蘑菇者的工资率是1美元，对于典型的采蘑菇者，其长期均衡产出是对大？（2）假定蘑菇行业变现出成本不变，并且所有厂商都一样，那么，蘑菇在长期的均衡价格会如何？会有多少蘑菇厂商？ （3）假定政府对每个受雇采蘑菇者都征收3美元税收的话（把总的工资成本W提高到4美元）。假定典型的厂商继续保持成本函数不变TC=W*q^2—10q+100，那么，伴随新的较高工资率，对问题1、2的答案有什么变化？ （4）如果市场的需求变为Q=—1000p+60000，对于问题1、2的答案有什么变化？ 4、已知某厂商的生产函数为Q=K^0.5L^0.5，L的价格为Pl=17，Pk=20，求该厂商的总成本函数、边际成本函数和平均成本函数。 5、一个完全垄断厂商有两个工厂，各自的成本由下列两式给出， 工厂1：C1（Q1）=10Q1^2 工厂2：C2(Q2)=20Q2^2 厂商面临如下的需求函数：P=700—50Q，式中Q为总产量，Q=Q1+Q2，计算利润最大化的Q1跟Q2、Q和P。
党校考试填空题(含答案)
厦门大学党委党校 党的基本知识学习班试卷（A卷） 一、填空题：（54分，每题3分） 1、中国共产党是---------的先锋队，同时是-------和---------的先锋队，是中国特色社会主义事业的-------，代表中国--------，代表中国-----------，代表中国----------。党的最高理想和最终目标是---------------。 2、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和反战的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 3、我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。 4、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 5、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化啊国家而奋斗。 6、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入，拥护党的，遵守党的，履行党员，执行党的，严守党的，保守党的，对党忠诚，积极工作，为奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 7、党的思想路线是，，，在实践中检验真理和发展真理。
2020年厦门大学经济学院团委学生会工作总结范文
厦门大学经济学院团委学生会工作总结范文经济学院学生会是经济学院团委指导下的代表广大同学利益的 学生组织，是联系学校、学院与学生的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的主要载体。 经济学院学生会包括两级组织：由经院五系学生会构成基层学 生组织，在系会的基础上选拔优秀人才组建院级学生会。两级学生会结构适合学生、系别众多的经济学院，它一方面可以深入基层，有利于对学生的管理和各项工作的组织开展；另一方面有利于学院统筹安排，调配人员，形成合力，保障各项工作的顺利进行。 经济学院院级学生会机构设置如下： 主席团：统领学生会六个部门，指导各项具体工作。并负责学 生会与学校、学院及各兄弟学院的沟通交流工作，制定各项活动的 __，是学生会的领导核心。 办公室：提供各项服务保障学生会能够正常地运作。物品管理、文件归档、会计出纳、帐务核算、环境保洁、日常值班等都是办公室工作的范畴。
宣传中心：20xx年12月1日正式成立，总揽全院各类 __，包括各类新闻采编、出版物刊印、海报喷绘、横幅制作、网站建设、活动宣传等，是一个集精神传达、新闻报道、宣传动员为一体的全方位、多视角、综合性传媒服务体系，力求在宣传报道经院时事、反映经济学院学生动态以及经院工作发展方向等方面做到全面深刻。下设传媒宣传、美工宣传、网络宣传三个部门，分别以多种方式对经济学院进行宣传。宣传中心的成立大大提高了经院 __的影响力，发挥了重要的作用。 学术部：以丰富广大同学课内外学术文化氛围为宗旨，积极开展各种学术活动，促进教学相长，为同学们创造良好的学习环境和浓厚的学术氛围。配合学校、学院教务部门搞好学院学风建设，向学院相关领导反馈教学情况。 体育部：负责组织各类有益身心健康的体育活动，丰富同学的课余生活，弘扬“团结，拼搏，竞争”的体育精神。鼓励广大同学积极参与体育锻炼，培养同学对体育运动的兴趣，提高身体素质。 文娱部：通过组织、开展各种文化娱乐活动，为广大学生提供展现大学生风采的舞台。提高同学们的文化艺术修养，培养校园文化精英。
厦门大学《中国近现代史纲要》秋季学期期末试卷_历史
一、单项选择题：（共40题，每题1分，共40分） 1. 19世纪70年代以前，西方资本主义国家对中国经济侵略的方式是………………………………（） A. 商品输出 B. 商品输出为主，资本输出为辅 C. 资本输出 D. 资本输出为主，商品输出为辅 2. 明确规定外国可以在中国通商口岸开设工厂的不平等条约是……………………………………（） A. 《北京条约》 B. 《南京条约》 C.《马关条约》 D. 《天津条约》 3. 清政府在中法战争中“胜而不胜”的根本原因是…………………………………………………（） A.清朝廷极端腐败 B .清军毫无战斗力 C.法国的军事实力强大 D. 西方列强的干涉 4. 下列对《辛丑条约》影响的叙述正确的是…………………………………………………………（） A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深 C. 使中国半殖民地程度加深 D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 5. 中国近代史上第一个要求发展资本主义的方案是…………………………………………………（） A. 海国图志 B. 资政新篇 C. 校邠庐抗议 D. 劝学篇 6. 在洋务运动中洋务派首先兴办的是…………………………………………………………………（） A. 新式海陆军 B. 军用工业 C. 民用工业 D. 新式学堂 7. 戊戌变法前维新派著书立说宣传变法思想。以下不属于维新派原创的著作的是………………（） A.《仁学》 B.《天演论》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 8. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是………………………………………（） A.《中华民国约法》 B.《中华民国宪法》 C.《中华民国临时约法》 D.《钦定宪法大纲》 9. 中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处是…………………………………………………（） A. 是否用武装推翻清朝政府的统治 B. 是否反对西方殖民入侵 C. 是否要在中国提倡发展资本主义经济 D. 是否引入西方政治制度 10. 辛亥革命时期，孙中山所提出的“三民主义”学说主要包括……………………………………（） ①民族主义②民权主义③民生主义④民主主义
厦门大学概率论与数理统计期中试卷1
以下解题过程可能需要用到以下数据： (1)0.8413,(1.28)0.9000,(1.65)0.9500,(2)0.9772,(2.33)0.9900Φ=Φ=Φ=Φ=Φ= 计算（总分100，要求写出解题步骤） 1．（8分）已知事件A 与B 相互独立，P(A)=0.3, P(B)=0.4。 求()P AB 和()P A B ?。 2．（10分）一个坛中有4个黑球2个白球, 先后取球两次。第一次从该坛中任取一只球，察看其颜色后放回, 同时放入与之颜色相同的2个球, 然后第二次再从该坛中任取一只球。 (1). 问第二次取出的是白球的概率为多少？ (2). 若已知第二次取出的是白球， 问第一次所取为白球的概率是多少？ 3．（10分）设随机变量X 的概率密度函数为 ,12,(), 01,0,c x x f x x x -<≤??=<≤???其它 ， 其中c 为未知常数. (1). 求c 的值. (2). 求()1/23/2P X <<. 4． (10分) 设某厂生产的灯泡寿命服从正态分布2(1200,50)N （单位：小时）。 （1）求该厂灯泡寿命超过1136小时的概率； （2）若购买该厂灯泡5只，则其中至少2只灯泡寿命超过1136小时的概率是多少？ 5．（18分）设随机变量X ，Y 相互独立同分布, 其概率密度函数均为 1,03,()30,x f x ?<
2019年厦门大学经济学考研初试经验+复试经验贴验
2019年厦门大学经济学考研初试经验＋复试经验贴 专业课介绍：厦门大学经济学院以及王亚楠研究院所有的经济学类学术型硕士的专业课报考科目都是806宏微观经济学，参考书目是平狄克的《微观经济学》和曼昆的《宏观经济学》，两本书很大很厚，知识点繁杂，厦大806出题量很大，在考场上经常有写不完的情况出现，但是仔细研究真题就会发现厦大有自己的出题风格和常考知识点，认真准备、重点记忆就好。同时厦门大学806宏微观压分很严重，以2018年考研为例，在数学这样难的情况下专业课压分也那么严重，普遍学生都是90+的分数，以至于厦大往年不变的360分复试线降到了345分，因此我们更需要好好准备专业课的学习。 参考书目：平狄克《微观经济学》曼昆《宏观经济学》金圣才《微观经济学\宏观经济学笔记与课后习题详解》 初试经验：到5、6月份就可以开始专业课的学习了，这时候开始先把两本参考书刷一遍，外国人写的书再翻译成中文，特点就是废话很多，所以要求我们在看书的时候把干货提取出来，只保留有用的地方做笔记，书上的例子什么的都要看，一字不落的刷完一边的同时自己的知识梳理笔记就做完了，第二遍就可以直接看和记忆自己的知识梳理笔记，不用看那两本大厚书了。在看自己笔记的同时做课后习题，答案参考金圣才的《笔记与课后习题详解》。 一个人自学我觉得能力有限，最后报了个辅导班，我是报得新祥
旭的一对一。针对性比较强一些，老师很好，对我停供的帮助也很大，需要可以加卫：chentaoge123 针对课后习题，要尽量先有自己的思路，再参考金圣才的答案总结出自己的答案来，之后背下来，最后要做到看到题目就能在纸上写下答案来的程度，因为厦大每年都有类似的题目出现在考卷上所以课后习题很重要。这样就是一轮一轮的反复背诵笔记和课后习题，觉得自己已经达到可以答试卷的程度的时候就要开始模拟考场了，时间可以安排在晚上，模拟整份真题，答完之后参考答案打出分数。真题可以一周做一套，其他的时间用来背笔记、课后习题和真题里的题目，可以自己总结下真题里出过的名词解释和简答，针对每类题目总结下答题的技巧，名词解释和简答要有图画图、有例子举例子、有公式写公式，论述题先写原理再论述分析，计算题不能只写公式和答案还要有一定的经济学原理分析。背诵笔记和课后习题要一直持续到考前。 复试经验：初试成绩出来后，有希望的同学就可以着手准备复试了，厦大的复试分为中文面试、英文面试和英汉互译。中文面试要提前看几篇外刊文章，主要看经济学人就好了，主要是临近复试的那两三个月的文章，了解下近期的财经热点以备面试时有话说，厦大的面试老师们都很和蔼，群面形式，五个老师对这五个学生，学生提前会抽到一篇英文报道，提前有充分的时间来准备，进入房间后先依次自我介绍，再依次表达自己对文章的看法，之后老师提问题举手回答，每个学生都会有机会答到，不用很紧张。英文面试可以用一些口语的
厦门大学离散数学2015-2016期末考试试题答案年
一（6%）选择填空题。 (1) 设S = {1，2，3}，R 为S 上的二元关系，其关系图如右图所示，则R 具有（ ）的性质。 A. 自反、对称、传递； B. 反自反、反对称； C. 自反、传递； D. 自反。 (2) 设A = {1, 2, 3, 4}， A 上的等价关系 R = {
(4)没有不犯错的人。 五（10%）在自然推理系统Ｐ中构造下面推理的证明： 如果他是计算机系本科生或者是计算机系研究生，则他一定学过DELPHI语言且学过C++语言。只要他学过DELPHI语言或者Ｃ++语言，那么他就会编程序。因此如果他是计算机系本科生，那么他就会编程序。 六（10%）在自然推理系统中构造下面推理的证明（个体域：人类）： 每个喜欢步行的人都不喜欢坐汽车，每个人或者喜欢坐汽车或者喜欢骑自行车。有的人不喜欢骑自行车，因而有的人不喜欢步行。 七（14%）下图给出了一些偏序集的哈斯图，判断其是否为格，对于不是格的说明理由，对于是格的说明它们是否为分配格、有补格和布尔格（布尔代数）。 八（12%）设S = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}，“ ”为S上整除关系， (1)画出偏序集> ,S的哈斯图； < (2)设B = { 2, 3, 4, 6, 12}，求B的极小元、最小元、极大元、最大元，下界，上界。 九（8%）画一个无向图，使它是： (1)是欧拉图，不是哈密尔顿图； (2)是哈密尔顿图，不是欧拉图； (3)既不是欧拉图，也不是哈密尔顿图； 并且对欧拉图或哈密尔顿图，指出欧拉回路或哈密尔顿回路，对于即不是欧拉图也不是哈密尔顿图的说明理由。 十（8%）设6个字母在通信中出现的频率如下： 12 13 :c :b% 45 :a% % :e% :f 9 5 : d% % 16 用Huffman算法求传输它们的最佳前缀码。要求画出最优树，指出每个字母对应的编码，n个按上述频率出现的字母需要多少个二进制数字。 并指出传输)2 ( n 10≥
厦门大学统计学考研868概率论与数理统计考试重难点名校真题答案与考试真题
厦门大学统计学考研868概率论与数理统计考试重难点、名校真题答案与考试真题 《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案（茆诗松第二版）由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案全书编排根据厦门大学考研参考书目： 《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版） 本资料旨在帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，为考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系：
统计系：071400统计学（理学） 王亚南经济研究院：统计学（理学） 适用科目： 868概率论与数理统计 内容详情 本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点与笔记： 通过总结和梳理《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对厦大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
厦门大学形势与政策课程开课方案2018版
厦门大学《形势与政策》课程开课方案 （2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从
“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。 一、课程设置及管理 1.学分设置 公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材 使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式 （1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。 （2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。
2018考研：厦门大学经院郑振龙教授简介
2018考研：厦门大学经院郑振龙教授简 介 很多考生朋友都在问：考研是全国统一卷面考试，还有必要提前获知导师的信息吗？答案是：当然有必要。这关系到复习是否得到预期收效。那么为了给考生们解开这方面的困惑，凯程教育与大家共享厦大金融专业的部分师资力量信息，包含个人经历、身份、参与课题状况等。 郑振龙，男，1966年3月出生，汉族，经济学博士，现任国务院学科评议组成员、国家重点学科厦门大学金融学学术带头人，“闽江学者”特聘教授，厦门大学金融工程教授、博士生导师，厦门大学证券研究中心主任，中国金融学会常务理事兼学术委员，中国金融学会金融工程专业委员会常委，福建省金融学会副会长、《金融学（季刊）》主编。曾任厦门大学研究生院副院长、厦门大学经济学院副院长、厦门大学金融系代主任、中国金融学年会第二届理事会主席、亚太金融学会（Asia-Pacific Finance Association）理事。2002年入选教育部优秀青年教师资助计划，2003年入选福建省“百千万”人才工程，2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2006年主持国家精品课程金融工程，2008年被评为福建省教学名师。 报班有什么好处？ ?现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想考研想复习但是没有实际行动。 ?报班老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟考研是应试考试，所以这个还是很重要的。 ?报班老师能让你准确的抓住考试的重点、难点，能看透大纲的新增点，删除点等等，毕竟那些老师在考研这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了 ?考研机构的名师很多都是身怀绝技，幽默风趣，让你在考研路上能不少那么的无聊，相当于调节自己了。 ⑤考研集训营学习环境好，气氛浓，学习效率高。 报班的缺点？ ?报班需要一定的开销，现在的辅导班便宜的几百几千一科，贵的全部加起来好几万。 对于有意向报班的同学来说，如何选择一个好的考研辅导班，这里我和大家详细说一下。这里推荐全国最有名的考研辅导班——凯程考研。 其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。 辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。 第一招：看经验谈视频，凯程网站有经验谈视频，其他机构没有。
厦门大学线性代数期末试题及答案
一、填空题（每小题2分，共20分） 1.如果行列式2333231232221131211=a a a a a a a a a ，则=---------33 32 31 232221 13 1211 222222222a a a a a a a a a 。 2.设2 3 2 6219321862 131-= D ，则=+++42322212A A A A 。 3.设1 ,,4321,0121-=??? ? ??=???? ??=A E ABC C B 则且有= 。 4.设齐次线性方程组??? ?? ??=????? ??????? ??000111111321x x x a a a 的基础解系含有2个解向量，则 =a 。 、B 均为5阶矩阵，2,2 1 == B A ，则=--1A B T 。 6.设T )1,2,1(-=α,设T A αα=，则=6A 。 7.设A 为n 阶可逆矩阵，*A 为A 的伴随矩阵，若λ是矩阵A 的一个特征值，则*A 的一个特征值可表示为 。 8.若31212322 212232x x x tx x x x f -+++=为正定二次型，则t 的范围是 。 9.设向量T T )1,2,2,1(,)2,3,1,2(-=β=α，则α与β的夹角=θ 。 10. 若3阶矩阵A 的特征值分别为1，2，3，则=+E A 。
二、单项选择（每小题2分，共10分） 1.若齐次线性方程组??? ??=λ++=+λ+=++λ0 00321 321321x x x x x x x x x 有非零解,则=λ（ ） A .1或2 B . －1或－2 C .1或－2 D .－1或2. 2.已知4阶矩阵A 的第三列的元素依次为2,2,3,1-，它们的余子式的值分别为 1,1,2,3-，则=A （ ） A .5 B .-5 C .-3 D .3 3.设A 、B 均为n 阶矩阵，满足O AB =，则必有（ ） A .0=+ B A B .））B r A r ((= C .O A =或O B = D .0=A 或0=B 4. 设21β,β是非齐次线性方程组b X A =的两个解向量，则下列向量中仍为该方程组解的是 （ ） A ．21+ββ B ． ()21235 1 ββ+ C ．()21221ββ+ D ．21ββ- 5. 若二次型3231212 322 2166255x x x x x x kx x x f -+-++=的秩为2，则=k （ ） A . 1 B .2 C . 3 D . 4 三、计算题 (每题9分，共63分) 1.计算n 阶行列式a b b b a b b b a D n =
厦门大学七大机构简介
校区学生机构介绍 厦门大学学生会漳州校区分会： 厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。 学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。 学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。 厦门大学学生社团联合会漳州校区分会： 厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。 社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。 厦大青年漳州校区宣传中心： 厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。 厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。 厦门大学漳州校区学生艺术团： 厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。 厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。 厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。
完整word版,厦门大学期末考试2019《投资学》复习题(本)
厦门大学网络教育2018-2019学年第二学期本科《投资学》课程期末考试试卷复习题 一、单选题 1.常见的财务、金融和经济数据库有哪些？（D） A.回报率数据库、基础数据库（盈利、红利等）； B.经济数据库（GDP、CPI、利率、汇率等）； C.综合数据库（市盈率、红利收益率等）； D.以上均是 2.你以20美元购买了一股股票，一年以后你收到了1美元的红利，并以29美元卖出。你的持有期收益率是多少？（B） A.45% ; B.50% ； C.5% ； D.40% ； 3.面值为10000美元的90天期短期国库券售价为9800美元，那么国库券的折现年收益率为（B）。 A.8.16% ； B.8% ； C.8.53% ； D. 6.12% ； 4.你管理的股票基金的预期风险溢价为10%，标准差为14%，股票基金的风险回报率是（A）。 A.0.71 ； B. 1.00 ； C. 1.19 ； D. 1.91 5.从直的向弯曲的变化的资本配置线是（B）的结果？ A.酬报-波动性比率增加；
B.借款利率超过贷款利率； C.投资者的风险忍受能力下降； D.增加资产组合中无风险资产的比例 6.假定贝克基金(Baker Fund)与标准普尔500指数的相关系数为0.7，贝克基金的总风险中特有风险为多少？（D） A.35% ； B.49% ； C. 5 1% ； D.7 0% 7.下列哪一现象为驳斥半强有效市场假定提供了依据？（B） A.平均说来，共同基金的管理者没有获得超额利润。； B.在红利大幅上扬的消息公布以后买入股票，投资者不能获得超额利 润。； C.市盈率低的股票倾向于有较高的收益。； D.无论在哪一年，都有大约5 0%的养老基金优于市场平均水平。 8.息票债券是（A）。 A.定期付息的； B.到期后一并付息； C.总是可以转换为一定数量该债券发行公司的普通股； D.总是以面值出售； 9.一种面值为1000美元的每半年付息票债券，五年到期，到期收益率为10%。如果息票利率为12%，这一债券今天的价值为：（C） A.922.77美元； B.924.16美元； C.1075.82美元； D.1077.20美元； 10.某股票在今后三年中不打算发放红利，三年后，预计红利为每股2美元，红利支付率为40%，股权收益率为15%，如果预期收益率为12%，目前，该股票的价值最接近于（C）。
厦门大学概率论与数理统计期中试卷2
（说明：共10题，每题10分） 1．设6件产品中有2次品，采用不放回抽样方式，每次抽一件，记A 为“第一次抽到正品”的事件，B “第二次抽到正品”的事件，求P （A ），P （AB ），P （B|A ），P （B ）. 2．某类电灯泡使用时数在1000小时以上的概率为0.2,求三个灯泡在使用1000小时以后最多只有一个坏的概率. 3．设两箱内装有同种零件，第一箱装50件，其中有10 件一等品，第二箱装30件，其中有18件一等品,先从两箱中任挑一箱，再从此箱中前后不放回任取两个零件，求（1）先取出的零件是一等品的概率p 。（2）在先取出的 是一等品的条件下，后取 的仍是一等品的条件概率q. 4． 设随机变量X 服从参数为0λ>的泊松分布，且已知E[(X+1)(X-2)]=2,求（1）λ （2）P{X>1}. 5 设随机变量X 服从参数为2λ=的指数分布，试证21X Y e -=-在（0，1）上服从均匀分布. 6 设连续型随机变量X 的密度函数为0()1/40202x ke x f x x x ?? 若 求EY ，DY. 8.设（X ，Y ）的联合分布律为 厦门大学《概率论与数理统计》试卷 ＿＿＿＿学院＿＿＿＿系＿＿＿＿年级＿＿＿＿专业 主考教师：＿＿＿＿试卷类型：（A 卷）
求:(1) E （X ），EY;(2) X 和Y 是否独立？（3）在Y=0条件下X 的条件分布. 9．设二维随机向量(X ，Y)的联合密度函数为 ?≤<<=??801(,)0其它xy x y f x y (1) 分别求X 和Y 的边缘密度函数；(2) 判断X 与Y 是否独立；(3) 求条件密度函数|(|)X Y f x y 在y=1/2时的函数值。 10．设随机变量X 和Y 独立，且都在[1,3]上服从均匀分布，事件A={X ≤a},B={Y>a}.(1)已知P{A ?B}=7/9，求常数a 。（2）求E （1X ）.
厦门大学-财政学-2012级-期末试卷
二、单项选择题（每题2分，共10题，20分） 1、下列中不属于准实验的研究方法有（ B ）。 A .双重差异分析 B.多元回归分析 C.工具变量分析 D. 回归间断分析 2. 下面哪种表述符合帕累托效率标准（ A ）。 A. 在不使任何人的境况变差的情况下任何人的境况都不会变好。 B. 在不使任何人境况变差的情况下大部分人的境况都不会变好。 C. 大部分人的境况都会变好，只有极少数人的境况变差。 D. 用绝大多数穷人的境况变好来补偿极少数富人的境况变差。 3．以下哪个不属于纯公共物品？（ A ） A．有线电视节目；B.公共电视节目；C.国防；D.灯塔 4.下列何种方法不是解决外部性的公共对策（ D ） A．税收或补贴 B．命令控制型管制 C．总量控制与交易制度 D．合并 5. 对于多数票规则，以下哪项不是多数票规则的问题（ D ）A．强制性造成的外部成本 B．不能表达偏好强度 C．可能产生投票循环 D．决策成本太大
6. 造成保险市场上的“死亡螺旋”的原因是（ B ）： A. 逆向选择 B. 道德风险 C. 完全竞争 D . 外部性 7. 以下哪一项不会产生超额负担（ A ）？ A. 一次总付税 B. 工薪税 C. 商品税 D. 补贴 8. 对于税收归宿，以下何种说法不正确？（ D ） A．税收归宿与对买者征税还是对卖者征税无关； B．供给完全缺乏弹性，而需求有弹性时，卖方承担所有税收负担； C．对商品征税时，也需要同时考虑其对要素所有者的影响 D．供给完全弹性，而需求不是完全弹性时，卖方承担所有税收负担； 9. 当对工资征税时，如下哪种情况可能出现？（D ） A.只有收入效应，没有替代效应 B.只有替代效应，没有收入效应 C.既有收入效应，又有替代效应，收入效应减少劳动供给 D.既有收入效应，又有替代效应，收入效应增加劳动供给 10. 下列哪项不属于分权制的优点？（ B ） A.使产出适合当地偏好 B. 有利于中央政策的落实 C. 鼓励政府间竞争 D. 地方提供物品和服务的实验与创新
厦门大学概率论与数理统计试卷
《概率论与数理统计》试卷题 供参考 1．计算机在进行加法运算时，有时要对每个加数取整（取最接近它的整数）。设所有取整误差都是相互独立的，且都在（－0.5，0.5）上服从均匀分布。 （1） 若进行1500个数的加法运算，问误差总和绝对值超过15的概率多大？ （2） 进行多少个数的加法运算，才能使得误差总和绝对值小于10的概论为 0.9？ （已知 1.3420.91, 1.290.90 1.6450.95ΦΦΦ（）＝（）＝，（）＝） 2.设总体X 服从参数为λ的泊松分布，12...n X X X ，，为样本， 2 2 1 1 1 1 ,() 1 n n i i i i X X S X X n n === = --∑∑。 求：（1）()E X （2）2()E S (3)()D X (4)λ的矩估计量 3． (1)设样本12,,X X X 来自同一总体 X ， ()E X θ=，则 121231231111 (), 3 4 42X X X X X X θθ∧ ∧ = ++= + + ， ① 证明它们是θ的无偏估计量 ② 12,θθ∧∧ 哪个更有效？ （2）已知()X t n ,求证：2(1,)X F n 。 4．设总体2(0,)X N σ ，12X X ，是样本。 （1）证明12X X +和12X X -不相关。由此说明它们是否独立？ （2）求2122 12()() X X Y X X += +的分布 5设总体X 的分布函数为 11 1(,)0 1x F x x x β β? ->?=??≤? 。其中未知参数1,β>12...n X X X ，，为来自总体X 的简单随机样本。求： （1）β的矩估计 （2）β的极大似然估计量 6．
厦门大学党委党校第48期
厦门大学党委党校第48期党的基本知识学习班 （嘉庚学院） 学习指南 2011年10月29日—11月18日
目录 一、教学计划 (1) 二、日程安排 (3) 三、座位安排 (4) 四、带队老师通讯录 (5) 五、带队老师值班安排表 (6) 六、讨论/考试地点安排 (7) 七、学员分组情况 (8)
教学计划 一、教学目标 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过对入党积极分子进行党的基本知识、基本路线、优良传统和作风的教育，使入党积极分子加深对党的历史、党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和组织纪律的了解和认识，明确党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。 二、学习要求 1．端正学习态度，认真参加培训，自觉遵守学习制度，按时参加学习，原则上不能请假。 2．上课时专心听讲，做好笔记，不做任何与上课不相关的事，每次上课提早10分钟到场，学习期间应关闭移动电话。 3．勤于思考，注意理论联系实际，积极参加小组讨论，讨论前要准备好发言提纲。 4．妥善保管、认真阅读学习材料，按照要求进行自学，努力不断提升自己的政治素质和理论修养。 5．学习结束前，每名学员要撰写两篇学习体会，结合自己的思想实际，着重就党校学习的感受与体会、思想与理论方面的收获、对入党的新认识以及今后怎样以实际行动争取早日入党等方面，谈自己的心得和感想。 6．积极参加和配合学习班开展的各项活动，努力创建和营造良好的学风，达到教学相长、共同进步的目的，力求学以致用，学有所获。 三、教学形式和组织管理 1．教学形式包括领导报告、专题讲座、分组讨论、大会交流、结业考试等。 2．为做好本次教学的组织与管理，每学习小组配备一名带队老师，