保育员技能考核比赛方案

活动目的：

为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。

幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下：本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共8人，设一等奖、二等奖、三等奖各一名

活动时间\地点：2017年10月24日舞蹈室

参赛人员：全体保育员

赛场评委为：刘洋、陈春、王琳、张莉

主持人：王琳

计时人员：向真拍照：黄静

活动准备：

1、每班保育老师自己选出5名幼儿及5件带5个扣子的长袖上衣。

2、保健室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷。

3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。

一、比赛项目：

（一）、知识问答

知识问答：答卷一张，然后再抽签回答一题。（30分）

1.卷面干净，不涂抹，条理清晰，回答准确。

2.以抽签形式完成必答题，要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方

（二）、实际操作

擦桌子：能正确操作擦餐桌的整体流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）

2020年幼儿园保育员业务技能考试试题 (附答案)

2020年幼儿园保育员业务技能考试试题 (附答案) 姓名：准考证：单位：考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、直觉行动思维又叫做手和( )。 A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。

5、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 6、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 7、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名 8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 10、（）含有丰富的维生素B1. A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 11、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中 12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。Ａ.探索游戏Ｂ.象征性游戏Ｃ.音乐游戏Ｄ.建筑游戏 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。 A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 15、育员应根据（）做好水温的控制。 A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好

保育员技能比赛评分表

保育员技能比赛评分表评分人：保育员技能比赛评分表评分人：参赛项目和评分标准参赛人员叠被子和整理床铺、换衣服（20）1、被子叠得有棱有角，横看竖看一条线（6） 2、床铺整理平整，摆放方向一致（4） 3、操作的熟练程度和速度（5） 4、换衣整齐美观无错位和速度（5）梳头（16）1、扎的辫子适合该幼儿（6） 2、辫子大方、好看（5） 3、操作的熟练程度和速度（5）擦桌椅和收碗碟（20）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位（6） 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度（6） 4、较少洒水（3）削水果（12）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、皮的长短和厚薄程度（7）清洗杯子和毛巾（16）1、动作的熟料程度和速度（5） 2、较少洒水（3） 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观（8）。扫地、拖地（16）1、动作熟练程度和速度（5） 2、清扫干净无杂物（6） 3、地板拖洗是否到位（5）附加分（10）1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放（+10） 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒（-10）总分保育员比赛用时长短（/秒）注：本次比赛本着公开、公正、公平的原则

参赛项目和评分标准参赛人员叠被子和整理床铺、换衣服（20）1、被子叠得有棱有角，横看竖看一条线（6） 2、床铺整理平整，摆放方向一致（4） 3、操作的熟练程度和速度（5） 4、换衣整齐美观无错位和速度（5）梳头（16）1、扎的辫子适合该幼儿（6） 2、辫子大方、好看（5） 3、操作的熟练程度和速度（5）擦桌椅和收碗碟（20）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、桌椅边角是否消毒擦洗到位（6） 3、碗碟、汤勺收拾得整齐速度（6） 4、较少洒水（3）削水果（12）1、动作的熟练程度和速度（5） 2、皮的长短和厚薄程度（7）清洗杯子和毛巾（16）1、动作的熟料程度和速度（5） 2、较少洒水（3） 3、清洗干净、干爽、叠放整齐美观（8）。扫地、拖地（16）1、动作熟练程度和速度（5） 2、清扫干净无杂物（6） 3、地板拖洗是否到位（5）附加分（10）1、本班老师自觉帮忙准备比赛材料道具、整理归放（+10） 2、本班老师在比赛期间随意走动、高声交谈或提醒（-10）总分保育员比赛用时长短（/秒）注：本次比赛本着公开、公正、公平的原则

保育员技能比赛方案

保育员技能比赛方案一、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。二、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。三、比赛时间：2015年X月X日四、参赛人员：全体保育员五、比赛地点：幼儿园操场六、人员安排：(全体老师参与） 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床，帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。

6、扫地、拖地：每人扫9㎡的塑胶场地，拖9㎡的走廊，以完成的时间长短和质量打分。八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果盘2个，桌子4张，椅子16张,碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。保育员技能比赛流程一、赛前准备（一）各班老师积极准备比赛用具： 1、盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张 2、苹果16个 3、水果刀2把，果盘2个 4、桌子4张，椅子16张 5、碗16个碟16个，汤勺16个 6、杯子16个，2个篮子。 7、餐巾20块，毛巾20条,6个塑料盆。（二）评委领取评分表

幼儿园保育员考核试卷

幼儿园保育员考核试卷姓名一、选择题（） 1.保证幼儿饮水，测试保温桶水温的方法是（） A. 尝一尝水的温度； B. 滴水在手背上测试； C. 用手指在水中试一下烫不烫； 2.肥胖儿应限制饮食，主要限制（） A. 谷类、脂肪类食品； B. 糖类和动物性食品； C. 肉类和蔬果类食品； 3.体弱儿安排睡眠时应（） A. 床铺不靠门，不靠窗； B. 床铺应不靠空调，吹不到对流风； C. 床铺安排在老师易照顾的方位； 4.餐前准备程序应该是（） A. 配制消毒液，消毒餐前准备桌，准备好消毒的碗筷及饭菜，消毒餐桌，分配餐具，分发饭菜，分一桌吃一桌； B. 消毒餐桌，准备消毒的碗筷及饭菜，等幼儿洗完手后打饭菜； C. 消毒一张桌子，分发一桌饭菜，让幼儿到齐后一起吃； 5.茶杯、餐巾、毛巾消毒应该（） A. 茶杯、餐巾、毛巾每天消毒一次； B. 茶杯喝开水每天消毒一次，餐巾每餐消毒，毛巾每天消毒； C. 茶杯、餐巾、毛巾用一次消毒一次； 6.关于房屋空间消毒要求下列哪项是错误的。（） A. 消毒灯每次消毒30分钟； B. 一般每周消毒一次； C. 消毒时需保持空气流通； D. 紫外线灯距地面高度约2米； 7.一幼儿头上跌了一个血肿，应采取下列（）方法 A. 立即用冰毛巾或冷水毛巾冷敷，然后送到保健室； B. 立即送保健室观察，通知家长； C. 立即用热毛巾热敷，轻揉伤处； 8.进餐时有一幼儿吐了，应采取下列（）方法 A. 立即停止进餐，送到保健室或让其睡眠休息； B. 不要给幼儿进食，让其喝点水漱漱口； C. 安慰幼儿，观察一下吐的量，如吐的多，再补充一点面条、牛奶或稀饭给幼儿； 9.户外活动时应特别注意体弱儿的活动量，应控制在（） A. 背部微微出汗； B. 头发汗湿； C. 面部潮红 10.幼儿入厕盥洗时应注意（） A. 防止意外损伤发生，帮助幼儿拉裤子，卷袖子； B. 帮助幼儿正确盥洗； C. 准备好入厕用品，大便后帮助幼儿擦干净。二、问答题 1.保育员在婴幼儿游戏中发挥中的作用。 2.结合你所在的幼儿园和班级实际情况，谈谈具体怎样做好保育工作。

保育员技能比赛方案

保育员技能比赛方案、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 . 、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。三比赛时间：2015年X月X日、四参赛人员：全体保育员、五比赛地点：幼儿园操场、六人员安排：（全体老师参与）、 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床，帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。 6、扫地、拖地：每人扫9怦的塑胶场地，拖9怦的走廊，以完成的时间长短和质量打分。八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果盘2个，桌子4张，椅子16张，碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。

幼儿园保育员考试试卷及答案

. 幼儿园防疫知识测查姓名得分一、填空题（共60分，每格2分） 1.保育员在进餐前分钟开始擦桌子，餐桌消毒用“84”消毒液消毒，配置比例为______。 2.抹布用后及时清洗干净______、存放；拖布清洗后应当或烘干后存放。 3.七步洗手法的洗手顺序是___ ___、 ______、、、、 ___ ___、 ______ ，每次洗手最少要 ______ 秒钟。 4.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风______次，每次至少_______分钟。 5.茶杯每日消毒_______次，喝牛奶或豆浆后，增加消毒_____次。 6.紫外线杀菌灯消毒，每天至少次，每次持续分钟。 7.被褥每______曝晒1次，每______清洗一次。 8.桌面消毒的顺序是____、 _ __、。 9.餐后的卫生打扫必须由______ 负责，但必须等到__________________再进行。 10.幼儿午睡时，保育员不______、不______、不______、不______。二、判断题（共16分每题2分） 1.采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。 ( ) 2.儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒，餐桌每餐使用前消毒。 ( ) 3.餐具可以用“84”消毒液消毒。 ( ) 4.保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。 ( ) 5.餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。 ( ) 6.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，每次进盥洗室人数以10—12人为好。 ( ) 7.准备幼儿饮用水：每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶，供幼儿饮用。 ( ) 8.幼儿餐后用自来水漱口。 ( )

幼儿园保育员技能比赛实施方案

幼儿园生活教师技能大赛实施方案为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下：本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共六人，设一等奖、二等奖各一名。活动时间：检查日常工作：2016年4月12日——4月31日知识问答、实际操作：2016年4月最后一周参赛人员：全体生活教师比赛地点：舞蹈教室、各班教室赛场评委：主持人：一、比赛项目：知识问答：答卷一张，然后再抽签回答一题。（30分）实际操作：梳头、切水果、擦桌子三部分。（30分）日常工作：对早餐、间食、午餐、晚点、起床、如厕、卫生、消毒等日常工作进行随机检查（40分）二、比赛规则：（一）知识问答：

1.卷面干净，不涂抹，条理清晰，回答准确。 2.以抽签形式完成必答题，要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方。（二）实际操作： 1.切水果：在规定时间内将2个苹果打皮、去核、平均四等分，以完成数量多、质量高（安全、不浪费）者为优胜。 2.梳头：在规定时间内帮一名幼儿扎好一个大萝卜辫，再对另一名幼儿进行创编辫子。要求平滑、规整、美观、幼儿不痛。 3.擦桌子：能正确操作擦餐桌的整体流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）（三）日常工作：早餐、午餐：1做好餐前消毒及准备工作。2、按时按要求提饭。 3.迅速、安全的对餐点合理分配。间食：能正确清洗水果（浸泡、洗涤）、操作（打皮、去核、切）、平均分盘。幼儿上桌用餐。晚点：能对牛奶、点心等进行、干净、合理的分配、装盘。幼儿上桌用餐。起床：熟练整理床铺（速度快、整齐、轻拿轻放），打扫活动室。如厕：幼儿能正确如厕、洗手、擦手，衣裤能整理好。卫生：班级卫生保持干净、无死角。（①厕所：干燥、整洁、无臭味；②水池：无杂物；③活动室：整洁、规整；④地面：干净、不潮湿；⑤活动区：干净、摆放合理；⑥桌椅干净）

幼儿园保育员考试题及答案-精华版

幼儿园保育员考试题及答案（2）一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，

开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。 28、幼儿园小班的人数应是（25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。 29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。 30、（急性结膜炎）俗称"红眼病"， 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是（D ）

幼儿园保育员技能比赛方案

幼儿园保育员技能比赛方案篇一为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。一、活动时间： 20XX年x月xx日中午12：45分二、参赛对象：幼儿园全体保育员。三、比赛地点：中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗

2、理论知识随即问答六、竞赛形式 1、实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述） 2、保育专业知识答辩保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。七、参赛评委 xxx、xx、xxx、xx 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。 2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。篇二比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷考号：姓名：记分(卷面分2分) 一、填空题：(每空1分，总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。二、选择题(每题2分，总计18分) 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌②。

①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常，每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料三、简答题(每题5分，共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法答：1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法：答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。

保育员技能操作评比方案

保育员技能操作比赛活动方案本期园务工作计划中，以“一日带班、习惯培养”为工作重点，结合《指南》要求“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的。要珍视生活的独特价值，合理安排幼儿的一日生活。”我园制定了《保教人员一日带班操作标准》，向课程体系化的管理目标努力，让幼儿的一日活动都有教育意义！为提高我园保育员一日带班操作质量和保育员业务素质及整体技能水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，帮助保育员树立“生活即教育”的观念，同时给保育员提供一个自我展示的舞台，决定进行保育员技能操作比赛。一、活动目标 1、提高保育员操作技能质量 2、有效提高整体业务素质，增强保育员对保育工作重要性的认识。 3、培养保育员爱幼儿园、爱孩子、爱岗敬业的情感。二、参赛人员全体保育员三、比赛活动准备 1、成立评比小组 2、制定比赛标准 3、材料准备：餐巾、餐盘、幼儿床上用品等四、比赛项目： 1、叠餐巾、摆餐盘

2、限时整理幼儿床褥 3、问答：幼儿离园时的注意事项有哪些？怎样操作？五、比赛时间：2015年 12 月18日六、比赛地点：幼儿园教室七、比赛规则和要求： 1、评委小组成员打分，分数从高到低，前三名获奖 2、操作参照东方实验幼儿园《保育员日常操作常规细则》和我园《保育员一日带班操作标准》进行评比 3、比赛成绩列入班级的考核 4、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有序的进行。 5、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。八、附评比表

2018保育技能大赛方案

三工镇双语幼儿园保育教师技能大赛实施方案为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进保育教师的队伍建设，使保育教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过实际操作进行保育教师技能大赛，具体内容如下：一、本次保育教师比赛中采用100分制进行，参赛保育教师共七人，设一等奖、二等奖、三等奖各一名。二、活动时间： 2018年4月19日中午14：30 三、参赛人员：全体保育教师四、比赛地点：三楼多媒体教室五、赛场评委：赵丽娟（园长）刘娜（教学主任）马红梅（后勤主任）芦姝文（保健医）六、比赛项目：消毒配比、擦桌子、叠被子、整理床铺七、比赛规则： 1、消毒配比（30分）（1）配比是否科学（10分）（消毒片的正确配比1：500）（2）量杯正确使用（5分）（3）动作的熟练程度和速度（15分） 2、擦桌子 (30分）（1）按照清水-消毒-清水顺序擦桌子（10分）（2）桌面和边角是否消毒擦洗到位（5分）（3）消毒时间是否够（5分）（4）动作的熟练程度和速度（10分） 3、套床单被套和整理床铺(30分) （1）被子叠得有棱有角，横看竖看一条线。（10分）

（2）床铺整理平整，摆放方向一致。（10分）（3）操作的熟练程度和速度（10分） 4、比赛用时长短（/秒）（10分）八、比赛注意事项 1、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序(舍月琴、回雅玲、牛萍萍、马玲、马淑芳、王楠、张金花)。 2、参赛选手统一穿工作服按时参加比赛。 3、选手参赛说普通话。 4、参赛选手需要在规定时间内完成比赛任务。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、各班选一名教师作为观众，在赛前5分钟入场，要求手机静音或关机，不议论、不参与、不中途走动，做文明观众。（注：本次比赛成绩得奖者为本班加1分）三工镇双语幼儿园 2018年4月

保育员技能比赛实施计划方案

保育员技能比赛实施方案比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚ 1、叙述清楚1分 2、条理分明1分 3、回答准确3分叠被子、整理床铺20分 1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分 2、床铺整理平整4分 3、熟练程度4分 4、速度2分洗水杯消毒水杯10分

1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分洗水杯消毒水杯10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分叠毛巾10分 1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分 2、熟练程度3分 3、速度2分便池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分洗手池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分

4、速度2分地面的清洗消毒10分 1、程序熟练4分 2、消毒比例正确2分 3、地面干净2分 4、速度2分桌面的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分四、比赛规则： 1. 现场抽签答。； 2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。 3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。 4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。 5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。 6.清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

幼儿园保育员技能比赛方案

幼儿园保育员技能比赛方案通远镇中心幼儿园保育员技能比赛实施方案一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作～有效提高整体业务素质～增强对保育工作重要性的认识。二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。三、比赛时间:2014年5月15日上午9:20 四、参赛人员:全体保育员五、比赛地点:幼儿园操场六、人员安排: 评委:贺琳杨勤张梅各班班主任计时、计分:杨勤张梅主持人:张梅照相:李芸七、比赛规则: 1.叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床～叠薄被三床～套枕头六个～并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2.削水果:每人削两个苹果～并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3.梳头:每人为三位女孩梳头～以完成的时间长短和质量打分。 4.沏茶:每人沏茶20杯～以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。

八、奖项设置:按四项总分计算～设一等奖两名～二等奖三名～三等奖两名～每人发奖状一张。九、赛前准备: 盖被、垫被、薄被各六套～枕头12个～凉席、床各12张～苹果14个～水果刀2把～果盘2个～水壶2个～水杯40个～桌子2张。十、比赛要求: 1.比赛过程中～未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2.比赛当天穿工作服。 3.请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动～做好准备工作～确保活动有效的进行。通远镇中心幼儿园 2014.5.9 通远镇中心幼儿园保育员技能比赛评分表评分人员: 年月日参赛人员参赛项目及评分标准 1.被子叠得有棱有角～横看竖看一条线。,7, 叠被子和 2.床铺整理平整,6, 整理床铺,25, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6, 1.动作的熟练程度,9, 削水果 2.皮的长短和厚薄程度,8, ,25, 3.速度,8, 1.扎的辫子适合该幼儿。,7, 扎辫子,25, 2.辫子大方、好看,6, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6,

保育员技能比赛方案范文(精选3篇)

保育员技能比赛方案（精选3篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是保育员技能比赛方案（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。一、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的'认识。二、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。三、比赛时间： 20XX年5月15日上午9：20 四、参赛人员：全体保育员五、比赛地点：幼儿园操场六、人员安排：评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任计时、计分：杨勤、张梅主持人：张梅照相：李芸七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。八、奖项设置：按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。一、活动时间： 20XX年9月28日中午12：45分二、参赛对象：幼儿园全体保育员。三、比赛地点：中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答

2018版幼儿园保育员模拟考试试题试题(附答案)

2018版幼儿园保育员模拟考试试题试题(附答案) 姓名：准考证：单位：考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板Ｄ.呼啦圈 2、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视 3、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 4、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。 A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设 5、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。 A、人际交往能力 B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。 6、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。 A．多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C．反复纠正 D.不许说话 7、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 8、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣． A．配合幼儿游戏 B．帮助家长照顾孩子 C．经济利益 D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 9、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。 A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 10、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。 A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 11、列属于幼儿基本情绪的是( )。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 12、幼儿挑食的生理原因是( )。 A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小 13、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉 14、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性

蓝天幼儿园保育员量化考评方案

蓝天幼儿园保育员量化考评方案一、指导思想：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。二、考评范围：本园全体保育员三、考核方法及评分标准：（一）师德修养（10分）每学期期末幼儿园组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占40%，同事测评占40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。（1）有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。（2）无论任何原因与家长发生争执的该项记0分。（3）因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣2分。（4）不能做到为人师表，语言、行为、穿着、涂指甲油在幼儿中造成不良影响者扣1分。（5）体罚或变相体罚学生，发现一次一票否决，该项记0分。（6）对幼儿的关爱不够，导致家长投诉，情况属实扣3分。（7）不管任何原因导致幼儿转学、换班、退学，导致幼儿流失一

人次扣2分，以此累计。以小班30人；中班35人；大班40人；学前班45人为定额，每超一人班内教师各加0.5分，以此累计，以班级现有容量为准。（8）讽刺、挖苦、歧视孩子、当众嘲笑或指责幼儿某方面的缺点一次扣 1分。（9）私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣10分。（10）不顾大局，对幼儿园安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者一次扣3分。不讲团结，在园内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣3分；（11）非法组织或参与封建迷信和法轮功活动者该项记0分。（12）不认真听取家长意见和建议，训斥、指责和刁难家长的现象一次扣2分。（13）不能按时保质保量完成园内及上级交给的集体任务扣3分（如：消毒、卫生、睡房整理、劳动工具的摆放任务等）（14）其他有损教师形象的现象，幼儿园视其情节扣分。（二）出勤（20分）全体教职工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分；婚、丧、按有关规定执行。因事、病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由主管主任审批；请假半天以上由园长审批，批准后并自行安排好自己时间内的工作方可离岗，在此期间发生责任事故由替岗人员负责。

保育员技能比赛方案【精品】

保育员技能比赛方案（精选3篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是整理的保育员技能比赛方案（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。二、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。三、比赛时间： 20XX年5月15日上午9：20 四、参赛人员：全体保育员五、比赛地点：幼儿园操场六、人员安排：评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任计时、计分：杨勤、张梅主持人：张梅照相：李芸七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。八、奖项设置：按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚ 1、叙述清楚1分

幼儿园保育员模拟考试试卷(含答案)

幼儿园保育员模拟考试试卷（含答案）姓名：准考证：单位: 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷人单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分） 1、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A.对幼儿隔离B .对可疑患儿应进行临时隔离 C.喝生理盐水 D .对可疑患儿临时放在班上 2、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 3、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加 4、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5?10分钟换一次。 A.冰开水B .常温水C .药水D .冷水 5、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。 A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 6、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。 7、同体消毒品的配制程序是（）。 A.放入容器一加水 B ?称量一放入容器?加水 C.称量一放人有刻度的容器一加水 D ?计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量 8、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。 A、明亮处B 、夕阳下C 、黑暗中D 、阳光直晒下 9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。 A.走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C.腿的动作发展 D. 攀登，钻爬动作的发展 10、（）含有丰富的维生素B1. A.脂肪 B. 精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋11、（）是保育员职业守则的重要内容之一。 A.为人师表，遵纪守法 B ?具有高度的社会责任感 C.具有深厚的教育理论 D .认真履行岗位职责 12、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）第2页共11页

保育员技能大赛理论知识

一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（ 2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。