周末_关于周末的记叙文500字

周末_关于周末的记叙文500字这个周末的天气真好!阳光明媚，天空一碧如洗，周日下午，我和妈妈来到了小区边上的小公园走走。

我们来到了小公园，只见这里已是一片春意盎然的景象：草丛里，绿草如茵，河边的柳树抽出了嫩芽，几棵杉树和银杏树也挺直了身子，像一个个矗立在花坛中的巨人……伴着阵阵春风，我们走下了台阶，走到了小山旁。只见小山上，茂密的绿草长满了小山坡，几株野花五颜六色，争相开放。山坡上还有几棵小树，有的已经抽出了嫩绿色的小芽，树下的灌木丛则是郁郁葱葱，十分茂密。

我沉醉在美景里，爬上了小山坡。山坡的那一头，翠竹挺立，青绿的竹叶翠色欲滴，不时听到小鸟在枝头鸣叫，真是“迟日江山丽，春风花草香”呀!不过正当我欣赏这如诗如画的风景时，却发现眼前山坡边上有一包垃圾!

我顿时惊呆了，只见这包垃圾用一个白色塑料袋装着，不知被谁随手丢弃在草丛里。绿茵茵的草丛与这包垃圾形成了鲜明的对比。看着这包臭气熏天的垃圾，我顿时没有了游玩的兴致，急忙“逃离”了小公园。

难道这附近没有垃圾桶吗?不，这里肯定有，肯定是有人嫌麻烦，随手一扔，扔到了草坪上!我们应该好好地保护环境，爱护身边的一草一木，不要随意践踏草坪，折断小树枝，更不能乱扔垃圾，不然这美丽如画的景色将不会再有了，人类也会面临灾难。

从这件事我深深地感受到保护环境的重要!让我们共同努力，保

护环境，人人有责!

500字叙事作文_记叙文

500字叙事作文 500字叙事作文篇1 “今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯猪年》你要给我看。”弟弟理直气壮的说。 “不，你个矮冬瓜肥得像头猪，滚滚滚!一边玩去。”我毫不客气的说。弟弟生气的骂道：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟怎么坏。我怒了。”说完，他带着他的“胖子军团”朝我扑来，我被压在了地上，抢我的遥控器。我们像一团肉球，在地上滚来滚去，我不干势弱，派出了我的军团来支援我，我们双方的士兵也打成了一团。我骂道：“你个乡巴佬给我起来。” “不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定的说。 “不!”我被弟弟那猪一般的身体压的喘不过起来，我们俩你一拳我一拳，玻璃都碎了。我俩都鼻青脸肿的，头都肿得像猪头一样“我要使出我的必杀技了!”我对弟弟吼道。 “我也有。”弟弟说，“看我泰山压顶!”弟弟说完就跳了起来一屁股朝我压来，幸亏我躲得快，让弟弟一屁股坐了个空。“哎呦。我的屁股呀!都快变成两半了。”“该我了。”我使劲的给弟弟捞痒1 / 3

痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。最后这场世纪大战我获胜了。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。 500字叙事作文篇2 今天天气晴朗，妈妈说晚上不会来了，我听了妈妈的话，想：妈妈不回来了，那我可怎么办呀，对了，要不我自己做饭吧。想着，我便去厨房准备看看有什么菜可以炒，咦，不是吧，只有一把挂面和西红柿，唉，只好做我最不喜欢吃的西红柿挂面了。我先把西红柿洗干净，然后就刷锅，干了一会，就觉得累了，要不先休息会吧...休息完了，又开始做了，刷完锅，也洗完西红柿，那当然就开始煮了，我先在锅里倒一盆水，等他开上来，过了一会，水开了，我接着把西红柿切好，把它放进盆里，最后放进挂面，就等着熟了。过了一阵，饭熟了，我可以享受我的劳动成果了，呵呵，做的还不错，尝尝味道，哦，我忘放进盐了，我有把锅放在煤气炉上，快速放进了两勺盐，大功告成，我终于可以好好地吃了，很好吃，比以前妈妈做的都好吃。晚上，妈妈回来了，幸好我还没睡觉，妈妈问我：“你吃的什么呀?”我回答：“我自己做的西红柿挂面。 ”妈妈说：“哟，不错嘛，我的孩子都会做饭了，真聪明!”我笑了笑，说：“小意思!”妈妈说：“我在外面吃过了，我先睡了，晚安宝宝。”我说：“晚安。” 这件事给我的启示：做什么事都要学，只要这样，我们都可以做好、做完美，还是那句话，“世上无难事，只怕有心人。” 2 / 3

青春奋斗记叙文

关于青春奋进的作文篇一：青春拒绝胆怯 18岁，一个花一般的年纪，青春的风时常吹过，带着这年轻的气息，漫溢了我们的生命。我们享受青春，爱上了青春。青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯，怎能不满怀勇气大胆去闯青春拒绝胆怯! 青春要迎接一次次的挑战，我们拥抱着自己的理想，向前行进，或选择考大学，或在自己的特长中找到未来的路，不同的人，不同的理想，一样的青春。拒绝胆怯，我们就要更自信，挫折或许很多，但我们会握紧双手;不平的路或许很长，但我们会更谨慎地迈出每一步;今天的天空或许阴霆，但我们相信明天的曙光。拒绝胆怯，就是在黑色六月来临之时，对自己微笑着说:"你能行";拒绝胆怯，就是紧紧把握每一个充满挑战的机会;拒绝胆怯，就是在18岁的生日歌唱响之际，学会去承担一个成年人应有的责任;拒绝胆怯，就是在失败的面前依然自信，依然拥有热情。电影《阿甘正传》中有这样一句话:"明天就像巧克力，没有谁知道下一口是什么滋味。"是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青涩或快乐，我们要有品尝下一口巧克力的勇气，不论是苦得让人流泪，还是甜得让人感到幸福。青春拒绝胆怯，我们正青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实，不论它是什么。或许，这样的勇气正是青春的魅力所在，正是这样花样年华最有意义和价值的东西。在这个美丽的国家，有我们这样一群正为梦想而搏击打拼的人:我们拒绝胆怯，我们相信，我们坚强，我们拥有浇不灭的热情、开天地的力量。我们要像阿姆斯特朗那样创造登月的奇迹，我们要像刘翔演绎火一般的自信;我们要像史铁生勇敢地与命运之神搏斗，我们要像司马迁坚定自己的梦想永不放弃;我们要像雨后的彩虹，在湛蓝的天空灿烂。青春拒绝胆怯，青春正在进行，我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处，永不谢幕。篇二：舞动青春离开了小学母亲的怀抱，书声朗朗的中学校园面带笑容接受了我们，一个崭新的阶段来到我们身边！青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。进入新学校，新班级，我的心情有些紧张，一个个问题在我脑中浮现出来：初中的老师严格吗初中作业多吗......这些问题时不时在我脑中跳出。不知不觉走向了我的班级七（7）班，有许多陌生的面孔出现在我面前，我找了个位子坐了下来。我有些苦恼：这么多新同学，我都不认识，不好意思主动和他们交往，怎么办呢就在这时，有一个我以前班级的同学走进来，我舒了一口气，还好有个认识的同学。我向他打了个招呼，我们俩便坐在一块。不久，两个月过去了，我认识了很多同学，相处的很好，老师对我们很好，我不知怎么，以前一向不喜欢的英语，现在却特别喜欢，学的也好，我渐渐喜欢上了这"美好"的青春。

记叙文阅读专题复习

记叙文阅读第一讲理解文章题目 *考点解读：（一）考点概要 1、理解文章题目的含义。 2、探究文章题目的作用。（二）常考题型主观表述题，常见提问方式有： 1、请你说说文章的标题有什么含义？ 2、文章以“××××”为题有什么作用？ 3、文章为什么用这个题目？ 4、文章的这个题目好不好？好在哪里？ 5、请你为文章拟写一个标题。 *名师指津（一）知识清单 1、标题的含义：文章的标题一般有表层含义和深层含义的区别。表层含义，指标题的字面含义和在文章中的含义。深层含义，指标题的、比喻义和象征义等。如《爸爸的花儿落了》一文的标题“爸爸的花儿落了”的表层含义是指爸爸最喜欢的花儿（夹竹桃）凋了，深层含义是指爸爸去世了。 2、标题的作用（1）点明文章的线索或暗示文章的写作思路。（2）概括文章的主要容，突出文章的主旨。（3）设置悬念，激发读者的阅读兴趣，富有哲理，引发思考。（4）确定文章的描写对象、感情基调。（5）交代故事发生的环境，关联主要情节。（二）典例精析（2012·）点燃一个冬天游睿 *模拟考场零下三十度的温暖包利民（三）应考指南 1、分析题目含义的解题方法分析题目的含义，必须联系文章的中心来回答。一般都要答出题目的表层含义及深层含义，有时会用到一语双关的思路。答题模式为：表面上是指……，实际上是指……（或象征了……）。 2、分析题目作用的方法分析题目作用，要把握文章中心，联系主要容，考虑题目的来源、拟题的依据，题目的涵、深层意义，考虑题目所用的修辞手法，分析题目的比喻意义、引申意义、象征意义等，还要考虑题目的句式结构。综合各种信息，分析具体情况，再做出全面的表述。答题模式为：以×××为题，交代了文章的写作线索（提示了文章的文眼；概括了文章的主要容；揭示了文章的中心；设置悬念，激发读者的阅读兴趣……） 3、拟写标题的方法要给文章拟写一个合适的标题，可以从标题的作用入手。可以以贯穿全文的线索为题；可以以文章的写作对象（关键的人或物）为题；也可以以文章的主旨、主要情节为题等等。在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，言简意赅。第二讲把握容 *考点解读（一）考点概要 1、概括文章容、主旨及中心思想。 2、找出文章的线索。 3、理清文章的写作思路，划分结构层次。 4、弄清文章的记叙要素，弄清文章的记叙顺序。

友谊记叙文作文500字

友谊记叙文作文500字友谊是人生中最珍贵。最不可缺少的一部分，如果世界上没有友谊，人就会觉得内心孤独、寂寞。凄凉。我们应该和同学们都交个朋友，让友谊充满教师，这样同学们之间才不会发生争执。矛盾和冲突。在周四的课外活动课上，我正无聊地在操场上走着，看看有什么新鲜的游戏。突然，我看见封屹等同学在玩篮球，我没打招呼就上前抢球，不到一分钟我就抢到了两个球，同学以为我是来捣乱的，封屹带头说：我们不带你玩，陈逸卿！这句话重重地打击了我，我受不了这句话的刺激，一下子就趴在操场的跑道上哭了起来。过了好久，才有人问我怎么了。我忍住内心的痛苦，对大家说：他们不跟我玩，是封屹带头说的......我越哭越厉害，心想：以前大家都是好朋友，我做错了什么，难道友谊这么脆弱？少了一份友谊，也就少了一个朋友。回到家，我和爸爸说了这件事，爸爸给我进行了仔细分析，并告诉我，今天这件事是我错在先，做任何事都不能凭着自己的性子，否则再好的朋友也会离你而去。友谊是最珍贵的，一旦出现问题，应想方设法弥补。我按照爸爸的思路去找封屹进行了沟通，现在我们又成了形影不离的好朋友。我现在明白了友谊的重要性，没有友谊，生活就没有乐趣，友谊存在，那么生活会更有意义。作文二：我忘不了那一次友谊

有人说：友谊如酒，经历的岁月愈多便愈香，有人说：友谊似茶，那味淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。在生活中，友谊无处不在。我在这沙滩上，踩上了许多脚印，有许多都被海浪抹去，而唯有这一个令我记忆犹新，让我难以忘怀这是一个星期五的上午，学校组织了去天空开物园一游。在去天空开物园的路上，我们都兴致勃勃，很有活力，太阳在天空中上班，火辣辣的。我们踏过龙山大道，越过大桥，就来到了沿河南路，到这里时，同学们都气喘吁吁，时不时会把一瓶水一口气喝完，现在很多人都走不动了，我也不例外，但还得顶着火热热的太阳走着。突然，我看见我看见有一位同学陈雨轩，在帮别人背他们的包，接着，又对我说：你把你的背包给我吧，我帮你背！只见她汗流浃背，可我没给她背，对她说：你别再帮别人背了，让他们自己背！陈雨轩好像没听见似的，沉默不语，把我的背包一把搭在她背上。顿时，我的眼睛红了，感到热热的，泪水盈眶而出。我急忙擦掉泪花，对她说：快还给我吧，你别背了！可是，她头也不回地说：我帮你！太阳显得更大了，阳光显得更强烈了，陈雨轩依旧背着那四五个背包走着友谊就像一团磷火，当四周漆黑之际最为显露。我永远忘不了那一次友谊，它将铭刻在我心中。作文三：破碎的友谊从前我们是一对形影不离的好朋友，可是，最近发生了一件事情，使我们的友谊破碎了。这还得从星期三的下午说起。那一天我有一道数学题不会做，我

努力的记叙文作文800字

努力的记叙文作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！该努力的就努力我们要努力，第一只有一个。----题记有些事，只要参与了，就无所谓输赢，因为曾认真对待过。但有些事，不是无所谓，而是对自己来说，很重要。时间过得很快，日子很紧。数学，我不太懂，但我知道，我的梦想是大学，而为了这个梦，我已努力了三千多个日子。语文老师说得对，时间就如白驹过隙，一瞬即逝。timeismoney。英语老师总挂在嘴边的座右铭。历史老师讲，历史由时间推动。在等待梦想实现的途中，有辛酸的汗水，有苦涩的泪水。政治，曾令我背书背得一额汗，做作业做得令我握笔的手心都满布汗水。在放学后，一次又一次令我往厕所跑去偷偷哭起来的，物理，生物都没少添乱。为了我的梦，即便是天涯海角，我也会一步一个脚印地跟上，如影随形。三千多个日子，我都在课室的那张小课桌上奋斗。记得第一次坐在课桌上的时候，感觉很奇妙。尝到了上学的滋味。坐得久了，开始会心不在焉。上课上得多了，会看看窗外在上体育课的同学。写作业写得多了，会突发奇想。或许，在某一天，我写作业的作业本会多得

压扁我吧。到现在，仅是一个学期的课本都会比我重。还是当年那样的小课桌，但书却不再是一个书包可以装完的。桌上一摞，塞满的课桌里没有我痴迷的漫画，也没有属于一个吃货必备的零食。只有教科书，剩下的就是辅导书。三千多个日子，课室课桌也换了多次，同学也换了多个。我曾经的战友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途辍学的，因为家计，因为不够努力，因为没有努力。都早早地退出了追逐梦想的舞台。但我会坚持，连带你们的那份。我不会早退场，即使音乐停止了，我也会为自己鼓掌。梦想在发酵，行动在膨胀。上课，我有在跟周公对抗;做作业，我有在独力完成;上晚修，我有在集中精神，不在发呆;拿出手机，我的习惯不再是上q，而是打开学习的网站去浏览。因为我知道，睡觉是晚上做的事，做作业独力完成是应该的，晚上集中精神是必须的，手机就应该用在有需要的用途上。时间不会为谁谁停留，看电视还不如看会书。地球不会为谁谁消失而停止自转，所以做自由落体运动也毫无意义。我是学生，现在你们都可以看不起我，但我可以证明这是谁的时代，时间会证明。在通往成功的路上，实力才是王道。不劳而获，笑话而已。就算仰望天空，也要脚踏实地。----尾记花儿努力开阳光下，风雨中，只要是到了花开的季节，花儿们总会竭尽全力地展现自己的美丽，那些舒展的花瓣，那些摇曳的身姿，那些沁人心

五百字记叙文

五百字作文五百字作文（一） “池塘边的榕树上，知鸟在声声叫着夏天。操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待着下课，等待这个放学，等待着游戏的童年。”一边听着童年这首歌，一边就想起了我童年时的一些趣事。捉迷藏，捉蚂蚁，但是我最喜欢>放风筝。小时候，我经常和爸爸妈妈一起在河边放风筝。记得有一次，天气格外晴朗，爸爸和妈妈也不用上班，所以我决定：去河边放风筝。来到河边上，我看见天上有许许多多的风筝，五彩缤纷，颜色各异，有红的，白的，紫的??有鱼形的，章鱼形的??我展开我的风筝，刚开始，风筝总是飞不起来，突然，一阵风来了，我趁着这一会儿，把风筝展开，飞了起来。我很高兴，在河边上奔跑，尽情的奔跑，那种感觉就想飞了起来，很好。就在我飞起来的时候，我的手松了，不知道怎么回事，风筝离我越来越远，直到风筝不见了，我才知道风筝线断了。我心里很难过，因为那个风筝是我自己做的。我找遍了河边上，岸上，还是没有找到风筝，我垂头丧气的坐在草丛中，想起半个小时之前，我还在得意洋洋的做风筝，心里真的很难过。黄昏了，我和爸爸妈妈准备回家了，我向风筝说再见了。在我的这个童年，最快乐的事就是--放风筝，我希望有些小朋友也喜欢。我一定会把这些事情当做我童年里最美好的记忆。五百字作文（二）春去秋来，日复一日，我当值周生已经一年多了。回想起第一次当值周生时的趣事，至今还觉得好笑呢。记得是三年级刚开学时，因为我的各方面表现良好，被选为值周生。刚听到这个消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？??我的脑海里产生了许多疑问。不过很快，这些谜团都被我解开了，值周生是检查各个班级的纪律、卫生、体育情况，并记录汇总上报。我说每周的流动红旗是怎么评选的呢！没过几天，我就正式“上任”了。唉，我还犯了个大笑话呢！那一天，我去领值周生记录表，因为不熟悉，竟然跑到了电教室，电脑老师问我时，我还执迷不悟呢。好不容易找到德育处，我又忘记问领几张表格了，心里想我只检查一、二年级，领两张就行了。领完表格，我就正式去值周检查了，谁知道，我居然跑到了五年级的队伍里，几位大哥哥看着我直纳闷。好不容易一周检查完了，当我去上交记录表时，看着别人比我多几倍的表格，我又傻眼了。老师们也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我还真以为自己变成了个“白卷先生。”就这样，一顿批评当然是少不了的。第一次当值周生，我苦恼不已；第一次当值周生，我不知所措。现在回忆起这段趣事我还想笑呢。但是，我也深刻体会到：为同学、为老师做一些事情，多操点心，虽然苦一点、累一点，是值得的，我的心里也是高兴的、快乐的。五百字作文（三）已入深冬，愈发迷人，我说的是心情。遗憾的是昆明没有雪，前几天降温，小雨夹雪，象征性地飘了点点雪花，没多时就停了，渴望着白雪皑皑的冬却没有惊艳地出现在我们面前。昆明冬天的滋味真让人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣，天依旧蓝蓝，风依旧清清，冬天痛彻心扉的冷，对于昆明人来说，没有记忆，没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒，在这样的一个深冬，我总是会忘记自己每天该做些什么，>温暖的太阳晒着一颗闲闲的心，时间疏忽流失，日子疏忽流失，来不及回头，来不及回首，一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空，一如清明的心。

谁的青春不奋斗的优秀记叙文作文

谁的青春不奋斗的优秀记叙文作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位家长学生收集整理的作文（日记、观后感等）范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！谁的青春不奋斗记叙文作文篇1 上了初中，感受颇深，焦虑颇大。中午，老师“异样”的走进班级，而我也不幸遇难，成为老师口中“摇摇晃晃”的学生，其实说实话，无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不同的是，表面上我与他们一样，而内心里，我反倒成熟。也许从一开始就注定，我会成为众矢之的。当然，这些托词也并不是无的放矢。从今以后，我将坚持我自己的信念，无论是对还是错，都记住，相信别人就是放纵自己。我坚信，我不会成为一个孤独的人，我会用我的成绩证明一切，来证明你对我的不屑是错误的。我----虽然只是一个普通的中学生，但是，我有思想，我有住在我行为的灵魂，我会理智的处理好一切分内之事。因为我知道，即使再怎样，也不能拿自己的前途开玩笑。我不仅仅对自己有责任，也对那些曾经对我有过期盼，有过鼓励，有过赞许的人有责任，我有责任让他们看见我成功的笑容。我要坚持，使自己的经历、阅历得到充分的考验，让我真正的成为一个合格的好学生，我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲，我会从容不迫的面对一切挑战，包括那可炽热的心，因为我相信，这样不仅仅是给我自己一个机会，也是给他一个机会。成功并不是偶然性的，在小学时，我喜欢个性，喜欢标新立异，喜欢成为焦点，天地不惧，风雨无阻，而现在的我，甘愿被泥沙所覆盖，做一个学习到奴隶，永不踏入红尘是非半步，因为我明白，就像古人一样，只要你踏进了无底洞的深渊，无论成功与否，都会使受害的一方，我宁愿平平淡淡的读过六年的生活，也不愿铤而走险。没有人天生的贵与贱，贫与富。即使现在是。富富不过三代，穷穷不过三代，只有靠自己的拼命努力学习，才会将现状改变，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奋斗过，我比他们幸福，比他们成功，比他们活的精彩!

小学记叙文阅读训练

新大陆小学语文阅读训练资料落花生（许地山）我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜著怪可惜，既然你们那么爱吃落花生，就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然有收获了! 妈妈说：“今晚我们可以作一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何？”我们都答应了。母亲把花生做成好几样的食品，还吩咐这节期要在园里的茅亭举行。那晚上的天色不太好，可是爹爹也到来，实在很难得！爹爹说：“你们爱吃花生么？” 我们都争著答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的气味很美。” 哥哥说：“花生可以制油。” 我说：“无论何等人都可以用贱价买它来吃；都喜欢吃它。这就是它的好处。” 爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的。这小小的豆不像年好看的苹果、桃子、石榴，把推们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。” 我们都说：“是的。”母亲也点点头。点点接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。”点点说：“这是我对于那么的希望。” 我们谈到夜阑才散，所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我心版上。随堂联系这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖…… 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。 1．请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

500字记叙文

500字作文（10篇）第1篇老师，我想对你说古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是??你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖” 你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！第2篇我长大了小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么? 我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人! 我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功= 几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉! 可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒! 既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧! 第3篇我和书的故事杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

在奋斗的日子里优秀叙事作文4篇

在奋斗的日子里优秀叙事作文 4 篇篇一：在奋斗的日子里黑板上赫然写着：离中考还有 10 天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题，时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。篇二：在奋斗的日子里坐在考场上，看着这道作文题，遐想无限。就这样走过了三年的初中生活，就这样走过了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就这样完成了初中的奋斗。就这样…… 初中预备令
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小学生记叙文阅读理解教案

小学生记叙文阅读指导教学目标：掌握记叙文阅读的技巧。学会分析文章的主要人物和事件。教学重点：分析语言的运用。教学难点：注重语言的特点，语言的特色。在小学阶段，阅读题在整张卷子中所占的分数比重是很大的，因此能否做好阅读非常关键。而在所有的短文类型中，记叙文的阅读又是重中之重。那到底什么是记叙文呢?记叙文就是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。常见的小说、童话、散文、寓言、人物传记等都属于记叙文的范畴。从内容来看，记叙文可以简单地分为以下三类：写人的记叙文，记事的记叙文和写景状物的记叙文。不同类别的记叙文，阅读方法也有所差异： 1、写人的记叙文：首先，要了解短文里面所写的事情，因为写人和写事是分不开的，人物的个性、思想等往往都是在事件中体现出来的。其次，要了解人物的描写方法。常见的描写方法有：肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等。每个人都有自己独特的肖像、行动、语言和心理，通过这些描写，我们更能够了解主人公的特点以及文章所要表达的中心。最后，还要分析人物所处的环境。环境能够影响一个人的语言、行动、思想等，同时环境描写还能对人物够起到重要的衬托作用。 2、记事的记叙文：首先，要弄清楚短文中的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。理清了六要素也就等于理清了故事的主要情节，了解了文章的主要内容。其次，理清文章的层次，也就是题目里经常出现的分段。一般有两种方法：一是按事情的发展顺序分，分成发生、发展、高潮和结果几个部分;二是按事情的因果关系分，分成起因、经过、结果几个部分。最后，要抓住文章重点，领悟文章的中心思想。抓住关键的字词句，从中领悟作者的意图。 3、写景状物的记叙文：首先，了解文章所写对象的特点。其次，分析文章里出现的修辞手法。常见的修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、夸张、排比等。最后，要分析作者的思想感情。一般在写景状物短文中，都能体现出作者对所写景、物的热爱赞美之情。

友谊记叙文500字

友谊友谊是人生中最珍贵。最不可缺少的一部分，如果世界上没有友谊，人就会觉得内心孤独、寂寞。凄凉。我们应该和同学们都交个朋友，让友谊充满教师，这样同学们之间才不会发生争执。矛盾和冲突。在周四的课外活动课上，我正无聊地在操场上走着，看看有什么新鲜的游戏。突然，我看见封屹等同学在玩篮球，我没打招呼就上前抢球，不到一分钟我就抢到了两个球，同学以为我是来捣乱的，封屹带头说：“我们不带你玩，陈逸卿！”这句话重重地打击了我，我受不了这句话的刺激，一下子就趴在操场的跑道上哭了起来。过了好久，才有人问我怎么了。我忍住内心的痛苦，对大家说：‘他们不跟我玩，是封屹带头说的......”我越哭越厉害，心想：以前大家都是好朋友，我做错了什么，难道友谊这么脆弱？少了一份友谊，也就少了一个朋友。回到家，我和爸爸说了这件事，爸爸给我进行了仔细分析，并告诉我，今天这件事是我错在先，做任何事都不能凭着自己的性子，否则再好的朋友也会离你而去。友谊是最珍贵的，一旦出现问题，应想方设法弥补。我按照爸爸的思路去找封

屹进行了沟通，现在我们又成了形影不离的好朋友。我现在明白了友谊的重要性，没有友谊，生活就没有乐趣，友谊存在，那么生活会更有意义。作文二：我忘不了那一次友谊有人说：友谊如酒，经历的岁月愈多便愈香，有人说：友谊似茶，那味淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。在生活中，友谊无处不在。我在这沙滩上，踩上了许多脚印，有许多都被海浪抹去，而唯有这一个令我记忆犹新，让我难以忘怀…… 这是一个星期五的上午，学校组织了去天空开物园一游。在去天空开物园的路上，我们都兴致勃勃，很有活力，太阳在天空中上班，火辣辣的。我们踏过龙山大道，越过大桥，就来到了沿河南路，到这里时，同学们都气喘吁吁，时不时会把一瓶水一口气喝完，现在很多人都走不动了，我也不例外，但还得顶着火热热的太阳走着。突然，我看见我看见有一位同学——陈雨轩，在帮别人背他们的包，接着，又对我

春节记叙文作文500字7篇

春节记叙文作文500字7篇春节记叙文作文500字1 今天，是大年初二，我和外公、外婆等好多家人一起去康村的大姨家作客，我们那里的人称为走亲戚。外婆家离大姨家比较近，天气又好，我想到：外公、外婆年纪大了，坐车太挤不方便，我提议走靠山的小路，大家都欣然同意了，道路虽然崎岖、但随着过年喜庆的气氛，在阳光下走路，我的心情好极了，大家一路上有说有笑的，很热闹，我在一开始走山路倒也不累，看着周围一座座绿色的、巍然环绕的大山，步子迈得挺大的，不一会儿就把大家甩在了后面。我正在暗自得意时，没想到，因为我在城市里住得时间长了，已不习惯走山路，顶着大太阳，很快我就坚持不住了，口也渴了，脚上似乎绑着重重的沙袋，走起来特别艰难，这时，眼看后面的人要赶上来了，我想，我一定要坚持，不能让大家小瞧了我，说我在城里呆长了一身的娇气，于是，一咬牙，我又加快了脚步。好在路并是很远，我终于和大家一起走到了大姨家，时间已是正午，大姨早就准备好了一桌子丰盛的午餐，一下子，我的食欲涨到了高潮，迫不及待地与大家上桌用餐了，大家边吃边笑，我还大家以饮料代酒，共祝新年快乐！下午，我们几个表兄妹一起聊天、接成语、说对联，很是开心，直到夕阳西下，我们才依依不舍地告别了大姨一家，动身回家。今天真快乐！过年真好！

春节记叙文作文500字2 今天是正月初一，又到了新年。转眼，一年这样忽悠地过去了，又到了一年春柳绿，到处春暖花开，张灯结彩，每个角落里都充满年味。记得，小时侯过年多是和小伙伴在一起，可有趣了。许多小孩聚在空场上放鞭炮。那时我们我们小孩没钱，只是从大人那央求一点——咳，少的可怜——但我们还是很高兴。我们用这些钱买了几个鞭炮，把它视若珍宝，都不舍得放。“你先放”“不行，你的多，你先放。不信，我搜身，搜出来是我的。”“那不行。要不咱俩猜拳，谁输了谁先放。”俩人猜完后，输的那个不情愿的掏出一个放了。现在回想起来，那时可真有趣，也挺向往的——无忧无虑，多好啊！等到长大了，十四五岁时，过年的趣事就数走亲访友了。许多人在一起，可热闹了。今天，我们去外婆家。中午，舅舅让我陪客，这可让我丈二和尚——摸不着头脑。我从来没有陪客，更不懂什么规矩，只听说多说好话。本着这唯一的筹码，我答应了。开始吃饭了，我有些紧张，想退缩，但最后鼓足勇气，开始倒“酒”举起杯，道：“新年新气象，愿大家在新年里事事顺心走鸿运！”说着，大家都不约而同的举起杯。我的杯子跑到了上面。这时爸爸开口了：“小辈给长辈敬酒，杯子应该放在下面。”嘿嘿，瞧这到处都能长知识。后面我又闹出不少笑话，整个房间里欢声笑语，其乐融融。伴随着一阵阵欢笑，我在心里默默的祝福全家吉祥如意。

奋斗记叙文800

人生若只如初见,何事秋风悲画扇不知不觉中,已是初冬时节.未曾见银装素裹,甚觉遗憾,身处南国异乡,冬日来得似乎比往年更迟了……南国的冬有着深闺女子的幽怨,静静地却是落寞的,无奈的,伴着深深的叹息拂过人们的心间,悠悠的,似是冬已来…… 近来偶感风寒,心情阴郁,似要与自己较劲般,强打起精神,挣扎着穿上外套,并不十分寒冷的天气倒是与我一连串无法遏制的咳嗽声形成鲜明对比,不禁有些自嘲. 出了门,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未泻下一丝丝那内心渴盼弥久的跳跃着的灿烂阳光,有些恼怒,有些烦闷,有些犹疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遥遥的叹息,怎奈,掩嘴深咳,肺叶像老旧的抽风机,拼了命的工作着。暗暗低了眼，垂了泪，沉了心。独自行到那湖畔，彼时的杨柳依依已不见，倒是片片落叶点点情。毕竟是冬日，行人稀少，觅得一处僻静地，斜倚柳干，只是痴痴地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那叹息中。。。。。。满目的萧瑟之景。风缠绕在我身侧，似是天神高高在上的一抹微笑，这一抹微笑中，便有那“一叶落而知秋” 便有这“无边落木萧萧下”的不舍情。这些叶在树的身边翩翩，或缱绻，或缠绵，是叶的眷恋，还是树的不舍。。。。。。心绪伴着奇思妙想，看那重重叠叠的云层，蓦地想起英国诗人雪莱说的话：“冬天来了，春天还会远吗？”会心一笑，这云层还能一直压制阳光吗？唉。。。。。。顺其自然便好。定睛再看，竟发现一队大雁，摆着人字形，无所顾忌的在那云层间翱翔，起起伏伏，渐渐消失，我的心也归于宁静。。。。。。人生也应像那大雁般向着目标一路前行才是！回眼再看四周，杂草丛生，荒草萋萋之景确实是人顿生愁绪，然，侧耳倾听，方知那落寞的背后实则是群鸟齐鸣的勃勃生机。遗忘忧伤，静静地让心荡漾，在这冬日之景中，我却从萧索中寻到希望；遗忘悲痛，静静地让灵魂洗涤，在这冬日之景中，我却从寂寥中寻到宁静；遗忘无奈，静静地让意志磨砺，在这冬日之景中，我却从那南飞的大雁那学会坚强；遗忘遗忘，一年之末，一年之始，一年一年，白驹过隙否？漫长否？忆否？风景四时变幻，人有聚散离别，我在这里，这里，此时，此景，此地，此人，却是应了谁的情？谁的景？倘若流年变换，人事变迁，时光遗留下地我还拥有什么？怕只怕，仅剩那绵重回忆而无所依。。。。。。倘若可以，从今天起不再轻言悲伤；倘若可以，从今天起不再轻易落泪；倘若可以，从今天起学会微笑面对每一天；倘若可以，从今天起学会坚强，保护好自己别让担心你的人伤心；倘若可以，从今天起学会感恩学会珍惜，拥抱你的父母亲人，拥抱你自己！明天又是新的一天。。。。。。篇二：写爸爸的奋斗史的作文800字写爸爸的奋斗史的作文800字写爸爸的奋斗史的作文800字爸爸四十多岁了。他的生活，总是坎坎坷坷，蜿蜒曲折，仿佛永远都不会平坦。如今，他满头蓬松的黑发已是黑白交杂，真不知道，爸爸的坎坷人生，何时才是个头？本来，爸爸到了上初中的年龄，可在无知的人的劝说下，没有上初中，在家里种了3年的地。3年后，爸爸参加了中考（其他报考的人几乎都是上过一年中学再来考试的），他竟然考进了东阳二中。仿佛进入了自由天地一般，3年间在自家种田的爸爸踏入那时的东阳二中，犹如翱翔在天堂的一只天堂鸟，那种感觉真是妙不可言??又经过3年的中学生活，爸爸以优异的成绩考入了浙江大学。

记叙文的六步阅读法

记叙文的六步阅读法这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方法。它适用于阅读一切记以叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章。如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等。其方法一般可以概括为下列六个步骤：一、看标题信息，揣摩记叙类型。“看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，在写人、记事、绘景、状物中，到底是以哪个为主。二、抓记叙要素，了解大致内容。“抓记叙要素”，这是由文体特点决定的。因为记叙文的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。三、理行文线索，分清段落层次。“理行文线索”，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。四、辨叙述方式，领会布局特点。“辨叙述方式”，即辨析志读文章的主要采用顺叙、倒叙，有无间有插叙、被叙或追叙等叙述方法。五、挖中心思想，理解作品意义。“挖中心思想”，目的是“理解作品的意义”，这是记叙文在思想内容方面要达到的一个终极目标。六、析表现手法，以供习作借鉴。“析表现手法”，是从写作特点方面分析记叙文的基本要求，目的是为自己的习作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒情、议论等语文表达方式，象征、烘托、借景抒情、托物言志等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。

把握关键词语的深刻含义把握文章中关键词语，对理解文章的思想内容，分析人物性格具有重要作用。对于关键词语，应注意从以下几个方面分析。 1．结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断词语的含义。例如： “贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。”（《伟人细胞》）“可歌可泣”本意是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。联系上下文，这里是大词小用，表现出了贾里认为自己平时很英雄很勇敢的事。 2．注意词语的感情色彩，判断倾注作者感情的词语，是表示赞美、肯定的褒义词，还是带有贬斥、否定的贬义词。而这些充满感情色彩的词语在运用时又常常出现感情色彩变化的情况，或贬义褒用，或褒义贬用。如： “也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”（《藤野先生》）要理解文段中“标致”一词的含义，首先必须知道该语境表达的是对清国留学生的厌恶之情，然后才能对“标致”作出准确理解：是反语，表示讽刺。 3．要明确词的本义、引申义、比喻义。词语在文中的含义，可能是它的本义，也可能是引申义、比喻义或其他修辞义，甚至可能是临时产生的某个具体义。推断

幸福记叙文的作文500字_1

幸福记叙文的作文500字导读：幸福记叙文的作文500字篇1 我曾经以为，幸福离我很远，很远…… 小的时候，我曾深深的恨过我的父亲，因为他的多病，让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑，我没有她们那么漂亮的花裙子，没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以为，拥有这些，便是幸福。就这样，我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上，我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以，这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。可是，就在期末考前的一个晚上，这段恨意被抹灭了。那天晚上，我正在屋里复习功课，除了父亲，其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找，但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦，便说：“刚才一些朋友约我出去喝酒，我走了，你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。不知过了多久，我放下笔休息了一会儿，打开窗户，天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨，风很大，一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间，我看见对面的路灯下有一个人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头，当他转过头来时，我吃了一惊，那不是我父亲吗？他怎么会在那儿？他不是去朋友家喝酒了吗？只见他时而用两手不断互相搓摩，时而放到嘴边，寒风吹得他摇

摇晃晃的，细雨把他的衣裳都给淋湿了，可他仍然在那儿来来回回地走着，似乎没有要回家的意思。他在等什么呢？哦！我明白了，他是想让我有一个好的学习环境，才骗我说要去朋友家，我的眼眶湿润了…… 我跑下楼去，抱住了父亲。父亲见到我，很惊讶，吞吞吐吐地说：“朋友太热情了，硬要我多喝两杯……你小心着凉了……” 我已听不清他在讲什么，只觉得那飘落的雨花好美，好美…… 那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。幸福记叙文的作文500字篇2 那两只老虎，如果在笼子里的安逸生活，那么它就不会死在野地里；如果野地里的老虎不贪图笼子里的安逸生活，那么它就不会困死于笼里。通过上面的故事，我们可以知道：每个人都有属于自己的幸福，而且我们还需珍惜自己的幸福，不能羡慕别人的幸福而遗忘自己。在这时代发展迅猛的今天，仍有许多像那两只老虎一样的人存在，他们总是认为自己得不到幸福，得不到关爱，总是羡慕别人的美满生活，于是成都出现了儿子由于被迫于学习而出手杀死自己的母新的惨戏，还有许多校园跳楼等事情，这都是因为他们认为自己没有幸福，父母总是逼迫他们学习，而感到失去了关爱。所以才会有“老虎”的事件。其实这也都是因为他们不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其实幸福就在他们的身边。 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”父母