第九课 保卫地球打字练习

今日任务：

今天我们将要学习广播指令，广播指令是什么呢？打个比方吧，我们周一去操场进行升旗仪式，那么主席台上的支持人就会用麦克风进行广播，广播的人是谁？是主持人！广播给谁听？给台下的同学听！比如主持人说：同学们面向国旗，脱帽，敬队礼！那么同学们接收到广播就面向国旗行少先队礼！这样解释明白了么？所以要掌握广播指令最重要的就是你要明确的知道谁发出了广播，广播给谁听，听到广播干什么！今天我们动手设计一个保卫地球的打字练习游戏，做完之后你就明白广播是怎么回事儿了！

本课重难点：

（1）下方随机位置出现角色并向上移动；

（2）如何接收键盘的按键指令？

（3）角色接收到键盘的按键指令后做出反应怎么实现？

跟我来挑战Follow me：

第一步：启动scratch软件；

第二步：点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名：type →点击“保存”；（第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！）

第三步：为舞台选一个背景

第四步：确定主持人角色并摆放在舞台上

第五步：主持人的脚本设计

主持人的台词

介绍一下游戏

的玩儿法

游戏开始，主持人广播游戏开始start！（思考，广播的接受者是谁呢？）

这个start是怎么来的呢？

好，我们继续脚本设计

需要重复判断键盘上的按键被按下

的状态啊！

判断按键A是否被按下？

如果按下，那么：

又发出了一个广播？（思考，广播的

接受者是谁呢？）

第六步：主持人的脚本先到这儿，接下来我们从库中添加一个宇宙飞船的角色，然后对这个宇宙角色进行如下操作

在造型1上用

“T”文本工具

在宇宙飞船身上

写上一个A

然后用设置造型

中心工具设

定改造型的中心点！

然后增加造型2，

在飞船的造型2上

绘制一个爆炸的

图形，如右图：

也设置一下中心点

接下来就是宇宙飞船的脚本设计了：

一开始规定这个飞船的大小，

同时一开始不让他出现在舞台上

然后

这个飞船就是这个start广播的接收者！

接收广播之后

切换到造型1，这步很重要

造型2是爆炸造型，别搞混了！

让飞船在下方y=-200，X左右随机的位置

做好发射准备！

飞船显示，这时才能在舞台上上看到飞船！

不解释，重复！重复！重复！

重要的重复！

重复啥啊？！往下看！

Y坐标增加，不就是往上走么？

Y坐标减少，就是往下走！

那么问题来了，这个宇宙飞船一直

往上走，那么一会儿就走到头了啊！

走到头了我们希望宇宙飞船消失，然后

从下方继续随机出现，继续升空，如此反复！

怎么办？看右侧脚本→

又广播了？start for a？这个广播又是给谁呢？接着往下分析！

答案揭晓，是广播给宇宙飞船自己听的：

自己接收到start for a指令

后，飞船再次升空！

到这儿，我们是不是少了点儿什么？对了，飞船不停的升空（下方出现-到顶部消失-下方出现）我们已经实现了，但是键盘按下了A键，飞船要爆炸啊，也就是那个键盘按下广播出的a广播怎么办？我想你们肯定已经知道了，这个飞船就是接收者啊！接收a的程序如下：

明白了么？

接收a之后，飞船爆炸

然后隐藏

再下方再次出现（广播start

For a）

看懂了么？

好了，我今天的程序就和大家一起分析完了，那么我只做了一个键盘识别A的脚本，接下来，我还做了B和C的脚本，和A是一样的，不重复了，接下来的25个字母同学们自己设计完吧！

课后思考：

（1）作为一个完整的打字游戏还缺少什么？

（2）计时器？计分器？游戏难度不断提升？

（3）虽然这些我们现在还没有学到，接下来的几节课认真看学案，都会找到答案的！