关于服务类标准化培训内容

关于服务类标准化培训内容
关于服务类标准化培训内容

关于服务类标准化培训内容

(面馆、甜品店适用)

为提高狮子座餐饮管理有限公司旗下各门店服务标准及卫生标准。列出以下内容:

1、卫生类

1.1检查门面卫生,门口5米范围内不能有垃圾。

1.2营业时间内,店内垃圾或用餐的残余物必须即迅速清理,保持洁净无臭味。

1.3顾客用餐完毕,及时收拾餐具并用指定的抹布对餐桌进行清洁。

1.4保持1.8米以下玻璃的干净度,随时清理污垢。

1.5收银台卫生,多去观察,早、午、晚各一次,视情况为准。

1.6每天营业前必须清洁各类设备及器皿,保持设备类的干净度。不能有灰尘或污垢。

1.7顾客用过的餐具、器皿,清洁好之后,用布吸干水份,避免有水渍,按要求摆到指定位

置(如杯、碗、刀、叉、吸管、碟子)。

1.8地板:每天先扫一遍再拖地,注意要放少量洗洁精。

1.9制作产品:戴手套、工帽、口罩。

2、物品摆放类

2.1门面花栏要摆放整齐。

2.2门口桌子按要求摆放:整齐合理,间距都要考虑到位。

2.3烟灰缸的摆放:只适合在餐厅(面馆)外面,每桌一个。客人用过后要清洁,随时保持

洁净,不能有污垢。

2.4室内设备摆放:合理、大方、整洁。

2.5室内桌椅:整齐、美观、利用空间。

2.6前台收银挂饰:整齐、合理、美观。

2.7植物:注意浇水,部分植物及时换水。

2.8器皿、餐具的摆放:整齐、合理、方便提取。领用时,要观察是否有污垢。

2.9餐桌子上的小盆栽和水牌摆放:合理、整洁、放中心位置。

3、服务标准语类

3.1执行前台十不准。

3.1.1不准无故空开收银机;

3.1.2不准无故不找客户散钱;

3.1.3不准变相收取客户小费;

3.1.4不准在前台大声喧哗;

3.1.5不准给亲朋好友多上餐;

3.1.6不准在前台吃喝东西;

3.1.7不准对客户品头论足;

3.1.8不准在前台玩手机;

3.1.9不准乱报产品价格;

3.1.10不准非本店人员进入岗位。

3.2前台六步曲。

3.2.1微笑欢迎客人;

3.2.2记录点膳;

3.2.3建议销售;

3.2.4唱收唱付;

3.2.5汇集产品/呈递产品;

3.2.6感谢顾客并真诚邀请他们再次光临。

3.3口诀:请字当头,谢不离口!

4、点餐技巧

4.1主推招牌产品,促销产品,季节产品,价格高产品。

4.2推饮料(果汁类、冷饮、特饮);

4.3建议销售,搭配小食、甜点;

5、上餐标准动作及用语

5.1双手拿起托盘,取空余位置,放下(轻取轻放),递给客人的同时微笑说明,“先生(小

姐)你好,这是xxx产品,请慢用”。注意说话时要轻声,不能对着产品说,以免有口水落到产品上。

5.2客人有疑问时,尽可能回答,并用礼貌由于结束对话,如:谢谢,请慢用等等。

5.3若你不知如何应答时,必须跟客人说:对不起,我找店长或同事来给你解答,好不好,

谢谢!

6、礼貌、礼仪

待客热情友好,说话亲切和蔼,举止稳重大方,处事礼貌谨慎,尊重自己,尊重他人,团结互助,忠诚老实,富有职业自豪感和奉献精神。

6.1常用礼貌用语

6.1.1遇到客人进来,“欢迎光临,早(晚)上好”,说话时要求面带微笑,身体稍向前倾。

6.1.2客人离开时:“谢谢光临,欢迎下次光临”,面带微笑,目送客人离开。

6.1.3在餐厅内任何地方碰到客人都必须面的带微笑,说:“你好”。

6.1.4在餐厅内不许和客人抢道,如确实需要客人让道时:“对不起,请您让一下”,让道后,

对客人要说:“谢谢”。

6.1.5在得到客人的帮助时必须说“谢谢”。

6.1.6给客人带来不方便时,如服务员扫地、拖地或给客人挪位时应说:“对不起,麻烦您…….

6.1.7看到客人直接坐到位置上,但没有点单时,应上前说:“先生(小姐),请问您点单了

没有?我来为你点餐好吗?”

6.1.8当客人叫报务员工打手势时,应该立即上前,面带微笑地询问客人:“先生(小姐),

请问有什么吩咐?”或“请问需要什么?”

6.1.9任何时候员工不得和顾客抢占卫生间和洗手间,遇到客人等候,应说:“请您先用”。

6.1.10遇到公司领导,必须主要、热情地打招呼。

6.2注意事项

6.2.1不讲失礼的话,如“讨厌”、“烦躁”,等等。

6.2.2不讲讽刺、挖苦的话。

6.2.3夸大、失实的话不讲。

6.2.4催促、埋怨的话不讲。

6.2.5不得和客人发生争执、争吵。

6.2.6对待客人要一视同仁,不分贵贱、老少、美丑等。

7、仪容仪表及精神状态

7.1整体:整齐清洁,自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。

7.2头发:头发整齐、清洁,不可染色,不得披头散发。不能用夸张的发型,头发不能垂在脸和肩上。不得有油腻、污垢现象,男员工头发不过耳和衣领,女员工长头发的要扎好或者用发卡夹牢。刘海不过眉。

7.3香水:不能用(清淡型尚可)

7.4首饰:不戴夸张戒指和耳环(由店长判定)

7.5指甲:不可留指甲,不涂指甲油。(透明除外,不得有明显污垢)

7.6服装:整洁、干净、熨烫平整。裤子要穿黑色或深色长裤

7.7鞋子:统一穿包脚面的黑色或深色鞋子。

7.8帽子:上班期间必须戴好工作帽,以免头发不慎掉进食品内,造成污染;戴工作帽时,

应将帽檐的中线对准鼻尖,不得歪歪斜斜。帽子不得压得过低或抬得过高,而应

使帽檐高于眉毛2cm左右。工作帽不得随意放置在有油渍、水渍等易弄脏的地方,

也不得随意放置在本部门操作场所。

7.9围裙:清洁无污垢,系于腰间。

7.10化妆:女员工可以化淡妆,给顾客健康亮丽的形象。

为企业更好的成长,我们一起加油!

培训课程大纲

培训课程大纲集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

服务礼仪规范 【课程名称】:服务礼仪规范 【来源单位】:石家庄分公司 【学习方式】:面授 【课程状态】:已评审 【课程开发时间】:201*年*月(以评审时间为准) 【课程分类】:业务类—服务 【培训对象】:新进公司营业厅的一线员工 【核心讲师】:张静(服务主管)姓名(职务) 【关键词】:规范服务礼仪 【学习目标】: 1、强化营业人员的服务意识; 2、掌握服务礼仪的一些基本规范; 3、掌握接待服务的礼仪细节,迅速改善仪态举止和服务技能; 4、塑造崭新的个人职业形象和移动企业形象,赢得良好口碑,力争成为通信服务行业的一面旗帜。 【课程学时】:6个半小时 【课程简介】: 随着科技的发展、信息的发达,在市场经济条件下,商品的竞争就是服务的竞争。怎样把客户服务放在首位,最大限度为客户提供规范化、人性化的服务,以满足客户需求,是现代企业面临的最大挑战。所以,移动公司必须要在服务上下功夫,才能在同行业中获得持续、较强的竞争力。但对于营业人员来说,如何做好服务工作,不仅需要职业技能,更需要懂得服务礼仪规范、热情周到的态度、敏锐的观察能力、良好的口语表达能力以及灵活、规范的事件处理能力。 课程首先通过与学员进行互动、运用真实、实际的案例进行分析,详细阐述说明了“礼”和“仪”在通信服务行业中的重要性,让学员知道一个有礼貌、服务礼仪规范的营业员是最受客户欢迎的。

课程核心部分详细介绍了安徽移动的服务总则和服务形象规范。在服务总则环节,讲述了服务的原则、标准和纪律;在服务形象规范环节,通过案例分析和观看视频,对仪容、着装、饰品的规范标准进行了详细的阐述;在形体仪态、日常礼仪、沟通、基本语言规范环节,通过对学员的现场模拟和演练,让学员掌握规范服务中所要避免的一些服务中需要掌握的一些误区和必备技巧以及具体的应对措施;在服务规范要点环节,对服务规范九要点进行了详细的阐述,并通过现场模拟讲解,提升学员对服务规范的每一个小点知识的掌握和灵活的运用。 课程通过案例和现场模拟相结合,将服务礼仪和服务形象规范与具体工作实际相结合,使学员们明确了热情服务、微笑服务、礼貌待人对提高服务水平的重要作用,体验到了方便他人、快乐自己的工作理念。从而在工作中自觉保持良好心态,改掉不良习惯,以热情微笑文明的服务标准规范自己的言行和各项工作,把服务工作提升到更高水平。 【课程大纲】: 1、服务礼仪的内涵 2、安徽移动的服务总则 3、服务形象规范 【课程案例】: 1、五星级宾馆的服务; 2、分析客户留下来的原因; 3、移动营业厅营业员服务礼仪规范视频。

安全生产管理培训内容

安全生产管理办法 一、安全生产要求: 根据我公司安全生产要求,为确保安全生产稳定工作,认真落实安全生产工作,要求如下: 一是提高认识,从思想和行动上高度重视安全生产工作。 二是完善制度,落实责任。严格层层落实安全生产责任制,切实将安全责任落实到每个岗位、每位职工,真正做到安全监管全覆盖、无缝隙。实行安全事故倒查责任制,加大责任追究力度,切实健全安全生产监管制度体系。 三是深入排查,消除隐患。组织人员对办公区域定期不定期巡逻,加大对档案室、设备仪器室等重点部位的监控,重点对可能涉及到在设计、测量、用火、用电、用车等方面进行的分析和梳理,进行一次全面安全大检查,排除一切不安全隐患。 四是提高应急能力,加强保障。进一步健全完善应急体系建设,修订完善应急预案,确保应急救援保障到位。 二、安全生产管理方法 第一条:成立安全生产管理小组,综合业务室负责人担任组长,负责安全生产教育,牵头组织安全事故发生后的后续处理事宜等,对所有安全生产负全面责任。 第二条:各科室设置安全小组和安全员。安全小组组长由科室负责人承担,安全小组组长对项目安全生产负直接责任。安全小组组长指派科室人员担任安全员,负责项目实施过程中的安全生产管理人员与安全生产责任制的具体落实,编制安全生产事故应急预案,负责项目参加人员的日常安全意识教育,并进行日常工作的自查、监督。 第三条安全小组组长和安全员应根据程序要求做好《内务管理制度执行情况检查表》记录。 第四条各项安全监督检查工作由各科室内审员配合监督员执行。 第五条野外项目测量作业安全均由项目负责人负责。具体要求如下:(一)高处进行作业时,必须系好安全带,严禁抛掷工具等物品。 (二)在芦苇、杂草、泥滩等较复杂的自然地区作业时,严禁赤脚作业,并要携带防止蚊顶蛇咬等必备的应急药品。 (三)在公路和交通繁杂地区作业时,要安排专人进行监护,维护交通安全。

标准化检验培训内容

《条例》宣贯教材 执法人员屠宰厂经营行为部分 执法人员掌握国家标准的意义 ?一是能够确保国家相关标准的贯彻落实 ?二是能够提升我省肉品质量卫生安全 ?三是能够更好地贯彻落实《省条例》 屠宰厂经营行为具体包括三方面 1、畜禽屠宰的技术规程 2、肉品品质检验的规程 3、屠宰厂各项规章制度的制定和执行 第一,畜禽屠宰 畜禽屠宰包括以下技术规程: 生猪:《生猪屠宰操作规程》(GB/T 17236-1998)、 《生猪屠宰良好操作规程》(GB/T 19479-2004) 牛:《牛屠宰操作规程》(GB/T 19477-2004) 肉鸡:《肉鸡屠宰操作规程》(GB/T 19478-2004)、 《肉用仔鸡加工技术规程》(NY/T 330-1997) 其他畜类:《畜类屠宰加工通用技术条件》(GB/T 17237-1998)《肉类加工厂卫生规范》(GB 12694-90) 以生猪为例简单介绍屠宰工艺流程 ?按照《生猪屠宰操作规程》规定:生猪屠宰大致可分为以下几个步骤: 入场接收——停食静养——签发《准宰证》——赶猪——淋浴——致昏——放血——清洗——浸烫脱毛(剥皮)——开膛——净膛——内脏整理——去头蹄——劈半——修整复验——出厂 屠宰过程中存在的主要问题 ?宰前管理 ?淋浴 ?麻电 ?放血 ?畜禽产品落地情况 ?三腺摘除 宰前管理 按标准要求,宰前管理应做到以下三个方面: 一是充分静养休息:12_24小时; 二是停食静养,充分喂水至宰前3小时; 三是应当善待畜禽,减少外伤. ?没做到以上三条的,可按违反《生猪屠宰操作规程》4.2和4.4条,依据《条例》第二十五条第一项进行处罚。 淋浴管理 淋浴,也是畜类屠宰的必须经过的一道程序。在《生猪屠宰操作规程》明确规定了宰前

企业安全培训内容

企业安全培训内容 第一部分安全知识概论 第二部分公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标:总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。 二、企业安全教育的对象;法人代表及其他决策者们(董事长、总经理、总监、经 理)、各级管理者(中层及基层管理干部)、安全专业人员、企业职工和家属。 对不同的教育对象有着不同的教育目的: 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术; 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术; 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能; 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。 三、安全教育培训的内容:安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准 和安全技术、安全科学理论等。 在企业通常分为: 1决策层安全教育培训:要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。 懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚,应承担民事责任、行政责任或刑事责任;在什么情况构成重大责任事故罪。 安全生产的技术法规包括:安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标:树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训: 中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识,侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法:如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。 基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例;应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标:贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度,不违章指挥;异常处置上报。 5企业职工安全教育培训:除了生产技术知识教育外,还需要以下知识教育: 一般安全生产技术知识教育: 单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识; 有关电气设备的基本安全知识; 起重机械和厂内运输有关的安全知识; 企业中一般消防制度和规则; 个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法 事故时的紧急救护措施、方法。

人力资源开发与培训课程大纲3.30

人力资源培训与开发课程教学大纲 Human Resource Training & Development 课程编号:12600058z 适用专业:人力资源管理 总学时数:48 总学分:3 大纲主撰人: 内容简介 本门课程分为理论部分和实验部分,理论部分系统介绍了现代企业员工培训与开发的基本概念和原理、培训的主要方法和技术并结合案例重点讲述培训系统的构建,包括培训需求分析,培训计划的设计、培训课程的实施和培训效果评估、培训成果转化等内容,同时探讨了人力资源培训与开发的一些新趋势。实验部分主要是带领学生在专业实验室利用人力资源管理软件对员工培训的相关内容进行实际操作。 教学大纲 一、课堂讲授部分 第一章培训与开发导论(4课时) 1. 人力资源开发内涵的界定 2. 现代培训与开发对人力资源管理部门的要求 3.现代培训的发展趋势 4.人力资源开发与人力资源管理的关系 教学目的和要求:理解现代培训与开发在人力资源管理中的地位;了解现代培训与开发对人力资源管理部门的要求;掌握现代培训的发展趋势

教学重点和难点:本章教学重点是现代培训与开发在人力资源管理中的地位;现代培训的发展趋势。教学难点是现代培训的发展趋势。 主要内容:人力资源开发内涵的界定;现代培训与开发对人力资源管理部门的要求;现代培训的发展趋势;人力资源开发与人力资源管理的关系 主要教学环节的组织:讲授为主。 思考题:1.什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。 2.组织为何要重视人力资源开发工作? 3.联系实际说明人力资源开发专业人员面临哪些挑战。 第二章培训需求分析(4课时) 1. 培训与开发需求分析概述 2.组织层面的需求分析 3.任务层面的需求分析 4.人员层面的需求分析 教学目的和要求:掌握培训需求分析系统;理解新兴的培训需求分析方法;了解培训活动计划过程的注意事项。 教学重点和教学难点:本章教学重点是培训需求分析系统的构成;传统与新兴的培训需求分析方法;难点是企业如何进行培训需求分析;如何通过培训分析确立培训目标与制定计划。 主要内容:组织层面的需求分析;任务层面的需求分析;人员层面的需求分析;传统的培训需求分析方法;新兴的培训需求分析方法:基于胜任力的培训需求分析方法、任务和技能分析、缺口分析。 主要教学环节的组织:讲授为主,案例分析和分组讨论。

煤矿安全管理培训记录

员工培训记录 一、教学目标 1、熟悉安全生产法,矿纪矿规,煤矿安全规程及岗位责任制。 2、了解煤矿班组“三违”行为及其危害;掌握容易出现“三违”的人物、时间和地点。 二、课时安排培训时间: 8月5日 培训地点:炭山煤矿职工会议室培训人: 曹国金、胡召祥、王德华备注: 三、授课内容 一、煤矿安全管理 1、学习《煤矿安全规程》 2、煤矿有关安全管理规章制度 3、“三违”及其危害 2、安全责任制 ①安全责任制即安全生产责任制,是企业岗位责任制的一个重要组成部分。 ②安全责任制在整个安全生产规章制度中处于核心地位,是一个中心环节,它与奖惩制度结合。 ③加强安全生产的重要手段,是各岗位职工工作实绩的考核标准,是实施奖惩的具体依据。 4、职工在安全生产中应知应会常识

职工在安全生产方面的权利和义务 培训主讲人:陶清怀(安全副矿长) 第二课职工在安全生产方面的权利 1、煤矿工人安全生产的权利: ①.参与安全生产管理权; ②.安全生产监督权; ③.安全生产知情权; ④.参与事故隐患整改权; ⑤.不安全状况停止作业权; ⑥.接受安全教育培训权; ⑦.拒绝违章指挥权; ⑧.紧急避险权; ⑨.批评、检举、控告权; ⑩.投诉上告权; ?.赔偿和享受工伤社会保险权。 2、煤矿职工在安全生产方面的义务: ①.服从煤矿安全检查监察机关监察管理的义务。 ②.遵守有关煤矿安全法律、法规和企业规章制度的义务。 ③.维护矿山企业生产设备、设施的义务。 ④.自觉遵守劳动纪律的义务。 ⑤.及时报告危险情况,参加抢险救护的义务。 ⑥.纠错改正的义务。 ⑦.改善工作环境的义务。

2、劳动保护 1).劳动保护就是依靠科技进步和先进管理,采取技术和组织措施,消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件与行为,防止伤亡事故的职业病,保障劳动者在劳动时的安全、健康。 2).劳动保护的原则 “安全第一、预防为主”的原则;“管生产必须管安全”的原则;“安全具有否决权”的原则。 3).煤矿职工的劳动保护用品 自救器、工作服、安全帽、防护手套、呼吸护具、安全带、安全绳、安全网等。 二、常见违章行为及警示案例 一、“三违” ①“三违”是指矿山企业职工在生产建设中所发生的或出现的违章作业(操作)、违章指挥的违反劳动纪律的现象及行为。 ②任何人如果违反了其中的一项,就被之为“三违”人员。 ③“三违”处罚。 三、煤矿“三违”有哪些危害 1、支护质量不好,造成漏顶、掉顶、冒顶; 2、违章放炮造成事故; 3 、煤壁片帮处理不及时造成的危害;4、违章操作造成的机械伤害事故;5、支架架设质量不好倾倒伤人事故;6、小运输提升管理有章不循造成的事故;7、不严格执行停送电规定随意停送电;8、行车不行人制度执行不严格。9、随意停开局部扇风机,造成掘进迎头瓦斯积聚;10、不爱护通防设施随意开启风门,造成风流紊乱、短路。11、风筒中距迎送距离超过规定,造成迎送风

实验室安全培训内容

实验室研究人员的安全培训 一、对管理者的要求: ①制定出关于化学品的安全操作规范及注意事项,包括以下: *科研工作中如何减少肢体暴露(实验过程和清理台面时佩戴手套,禁止穿露小腿和脚趾的衣物) *如何恰当的使用个人保护设备 *在接触有挥发性化学品时,要求使用具有适当功能和性能化学通风橱。 *具体培训条款 *实验过程中如何妥善使用极其危险的化学品,包括选择性致癌剂、生殖系统毒素和剧毒物质 *废弃物品的处理规定 *接触有害化学品后的处理方案 ②提供一个可以远离可被认知的严重伤害的场所。 ③明确“一半责任”:有一半责任是在个人,每个在实验室里的人员都有义务遵守符合安全要求的操作规范和行为准则。 ④化学品储存: *储存化学品时要充分考虑其反应性和相容性。 *先必备一个及时更新化学品库存记录,确保每个试剂容器都有明确的标签。 *按照化学品不同的危害类型单独保存。 *将不能共存的化学品名单贴在通风橱附近。 ⑤危害信息的标示方法: ·制定化学试剂安全资料表 *化学品的稳定性及活性资料 *物理及化学性质

*对人体健康的危害性 *允许暴露的极限 *安全操作和使用的注意事项 *紧急事件应对及急救程序 *减少肢体暴露的具体措施 ·贴标签 *所有在工作场所出现的化学品必须具备标签且包括:名称信息(清晰且用中英文书写)和化学品的危害性。标签可包括能够标注其危害性的图案标示或文字来描述。所有信息都应参考《试剂安全资料表》 二、实验室人员培训条款 1.认识各种危险因素: ①可燃性液体试剂 ·每一百平米可燃性液体最大量是16L ·单独放置的可燃性液体储存柜 ·严禁明火,要知道消防栓的位置,要放置在通风处附近 ②氧化剂 ·氧化剂可以引发和加速燃烧 ·使用和储存氧化剂的过程中需要远离可燃物和热源 例如:过氧化氢和高氯酸 ③性质活泼的化学品 ·在特定物理条件下或者与其他物质相接处时会发生激烈反应甚至爆炸的物质·它们在反应时会释放有毒烟雾,会燃烧和爆炸等紧急危害 如:乙炔,苦味酸,三硝基甲苯(TNT)

标准化培训内容

标准化培训内容 1 基本概念 1.1 标准为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用或重复使用的一种规范性文件。 1.2 标准化为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。 1.3 企业标准企业所制定的产品标准和企业内需要协调、统一的技术要求和管理、工作要求所制定的标准。企业标准是企业组织生产经营活动的依据 1.4 技术标准对标准化领域内需要协调统一的技术事项所制定的标准。 2 关于标准化 2.1 标准化的意义和作用 a) 是企业组织生产,提供服务的重要前提 b) 是企业进行技术开发、技术改造,提高市场竞争力的重要途径 c) 标准化是实现科学管理的基础 d) 是企业保障安全生产、维护职业健康和加强环境管理的重要措施 e) 标准化是企业应对技术壁垒、扩大贸易的手段f) 合理发展产品品种,提高企业应变能力,以更好的满足社会需求; g) 保证产品质量,维护消费者利益; h) 在社会生产组成部分之间进行协调,确立共同遵循的准则,建立稳定的秩序; 2.2 标准化机构及其人员职责企业标准化机构及其人员的职责: a) 确定并落实标准化法律、法规、规章以及强制性标准中与本企业相关的要求; b) 组织制定并落实企业标准化工作任务和指标,编制企业标准化规划、计划; c) 建立和实施企业标准体系,编制企业标准体系表; d) 组织制定、修订企业标准,认真做好企业产品标准的备案工作;

e) 组织实施有关国家标准、行业标准、地方标准和企业标准; f) 对新产品、改进产品、技术改造和技术引进,提出标准化要求,负责标准化审查; g) 对本企业实施标准情况进行监督检查,组织企业标准复审; h) 组织制定企业标准化管理标准或管理制度; i) 组织标准化培训; J) 统一归口管理各类标准,建立标准档案,搜集国内外标准化信息,并及时提供给使用部门; k) 承担或参加国家、行业和地方委托的有关标准的制定和审定工作,参加国内、国际各类标准化活动。 2.3 各职能部门和生产经营单位的职责各职能部门和生产单位的标准化职责是: a) 组织实施企业标准化机构下达的标准化工作任务; b) 组织实施与本部门有关的标准; c) 按管理标准和工作标准对员工进行考核、奖惩。 3 标准的分类: 3.1 国外标准分两种 3.1.1 国际标准是指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)制定的标准,以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。3.1.2 国外先进标准国外先进标准指未经国际标准化组织确认并公布的其他国际组织的标准、发达国家的国家标准(ASNI、DIN、JIS、BS)、区域性组织的标准(EN)、国际上有权威的团体标准和企业(公司)标准中的先进标准(UL、微软标准、ASTM)。 3.2 我们国家的标准分四级管理 3.2.1 国家标准国家标准化管理委员会(中华人民共和国国家标准化管理局)受国务院委托管理全国的标准化工作。GB 强制性标准、

培训会议内容大纲

培训会议内容大纲 内容一:角色融入 赢利责任人、店务管理者、企业文化、制度的执行者和传达者。 内容二:经营管理客单价成交率等销售数据 调查顾客的购买单价,收集、采购商品或举行活动做一个数据参考;同时,必须及时准确掌握营业额。 内容三:商品管理 商品进、销、存的管理培训。 商品按哪种分类比较科学方便 商品的季节性更替集中在哪几个时段等 了解产品库存的状况,每天销售的状况,顾客退货的数量及种类,畅销品,滞销品。来货的时间,这些都需要店长了然于胸。 产品面料货品卖点保养知识 内容四:销售技巧一个拥有良好销售技巧的店长,对外可以招揽更多的顾客,对内可以作为员工效仿的榜样。 销售7步曲:打招呼,目光眼神接触---接待,了解顾客需求,介绍产品---推荐,邀请顾客试穿---试穿,附加连带推销----成交,安排付款----收银,送宾, 顾客分类及其应对。 二八效应 内容五:卖场运作 商品的陈列(主焦点区易视区容量区) 1.产品类别归类摆放产品系列类别统一集中在一个地方摆放。 2.鞋板卫生要求:统一左脚或者右脚去陈列,每天都清洁鞋面和鞋底的卫生。 3.颜色陈列要求:颜色陈列要从艳-浅-深。 4.畅滞销产品陈列细节滞销产品要勇敢陈列,主动推荐。 5.道具的使用 货架上的展画鞋要在下方相应位置摆放,起承上启下作用。小型鞋架的运用时候,注意不能凌乱。要有抢眼的pop以及详细的活动内容展示给顾客。 内容六:行政能力 必须具备一定的行政能力和卓越的管理才能,公正、公平的处理员工之间的关系和正确的业绩评估。从全局出发,根据员工的性格特点进行科学分工和严格督导,激励员工的工作热情,灵活、冷静的处理突发事件,这是店长必须具备的基本能力。

实验室安全培训材料

实验安全培训 为了提高实验室人员的安全意识,增加防护知识,从防火、防爆、日常急救、用电安全、钢瓶使用及三废处理六个方面进行培训。在其中会进行一些案例分析。针对性的溶剂使用、溶剂储存、安全防护措施会以组的形式进行培训。一火灾 火灾是化学实验室,特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见的有机溶剂如乙醚、苯和丙酮等的闪点都比较低,其蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中,二硫化碳尤其危险,即使与暖气散热器或热灯泡接触,其蒸气也会着火,应该特别小心。 1火灾的预防 有效的防范才是防止火灾最有效的方法。为了预防火灾,应切实遵守以下各点:①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂;②废溶剂做好标识,严禁随意乱倒,应分类收集再集中处理;③不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物;④严禁私自拉扯电线;⑤严禁携带烟火。 2 消防灭火 万一不慎失火,切莫慌惊失措,应冷静,沉着处理。只要掌握必要的消防知识,一般可以迅速灭火。化学实验室一般不用水灭火!这是因为水能和一些药品发生剧烈反应,用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸,并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻,用水灭火时有机溶剂会浮在水上面,反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。

①沙箱将干燥沙子贮于容器中备用,灭火时,将沙子撒在着火处。干沙对扑火金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥,切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。 ②二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。其钢瓶内贮有CO2气体。使用时,一手提灭火器,一手握在喷CO2的喇叭筒的把手上,打开开关,即有CO2喷出。应注意,喇叭筒上的温度会随着喷出的CO2气压的骤降而骤降,故手不能握在喇叭筒上,否则手会严重冻伤。CO2无毒害,使用后干净无污染。特别适用于油脂和电器起火,但不能用于扑灭金属着火。 3 灭火方法 一旦失火,首先采取措施防止火势蔓延,应立即熄灭附近所有火源,切断电源,移开易燃易爆物品。并视火势大小,采取不同的扑灭方法。 (a) 对在容器中(如烧杯、烧瓶,热水漏斗等)发生的局部小火,可用湿抹布盖灭。 (b) 有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时,不得用水冲,直接用干粉灭火器。 (c) 对钠、钾等金属着火,通常用干燥的细沙覆盖。严禁用水,否则会导致猛烈的爆炸,也不能用CO2灭火器。 (d) 若衣服着火,切勿慌张奔跑,以免风助火势。化纤织物最好立即脱除。一般小火可用湿抹布包裹使火熄灭。若火势较大,可就近用水龙头浇灭。必要时可就地卧倒打滚,一方面防止火焰烧向头部,另外在地上压住着火处,使其熄火。

标准化培训材料【标准化发展史】

标准化发展史 一、古代标准化 标准化是人类由自然人进入社会共同生活初中的必然产物,它随着生产的发展、科技的进步和生活质量的提高而发生、发展,受生产力发展的制约,同时又为生产力的进一步发展创造条件。 人类从原始的自然人开始,在与自然的生存搏斗中为了交流感情和传达信息的需要,逐步邮现了原始的语言、符号、记号、象形文字和数字,西安半坡遗址出土陶钵口上刻划的符号可以说明它们的萌芽状态。元谋、蓝田、北京出土的石制工具说明原始人类开始制造工具,样式和形状从多样走向统一,建筑洞穴和房舍对方圆高矮提出的要求。从第一次人类社会的农业、畜牧业分工中,由于物资交换的需要,要求公平交换、等价交换的的原则,决定度、量、衡单位和器具标准统一,逐步从用人体的特定部位或自然物到标准化的器物。当人类社会第二次产业大分工,即农业、手工业分化时,为了提高生产率,对工具和技术规范化就成了迫切要求,从遗世的青铜器、铁器上可以看到那时科学技术和标准化水平的发展,如春秋战国时代的《考工记》就有青铜冶炼配方和30项生产设计规范和制造工艺要求,如用规校准轮子圆周;用平整的圆盘基面检验轮子的平直性;用垂线校验幅条的直线性;用水的浮力观察轮子的平衡,同时对用材、轴的坚固灵活、结构的坚固和适用等都作出了规定,不失为严密而科学的车辆质量标准。在工程建设上,如我国宋代李诫《营造法式》都对建筑材料和结

构作出了规定。李时珍在《本草纲目》对药物、特性、制备工艺和可视为标准化“药典”。秦统一中国之后,用政令对量衡、文字、货币、道路、兵器进行大规模的标准化,用律令如《工律》、《金布律》、《田律》规定"与器同物者,其大小长短必等"是集古代工业标准化之大成。宋代毕昇发明的活字印刷术,运用了标准件、互换性、分解组合、重复利用等标准化原则,更是古代标准化里程碑。 二、近代标准化 进入以机器生产、社会化大生产为基础的近代标准化阶段。科学技术适应工业的发展,为标准化提供了大量生产实践经验,也为之提供了系统实验手段,摆脱了凭直观和零散的形式对现象的表述和总结经验的阶段,从而使标准化活动进入了定量地以实验数据科学阶段,并开始通过民主协商的方式在广阔的领域推行工业标准化体系,作为提高生产率的途径。 如1789年美国艾利·惠特尼在武器工业中用互换性原理以批量制备零部件,制定了相应的公差与配合标准; 1834年英国制定了惠物沃思"螺纹型标准",并于1904年以英国标准BS84颁布; 1897年英国斯开尔顿建议在钢梁生产中实现生产规格和图纸统一,并促成建立了工程标准委员会; 1901年英国标准化学会正式成立;1902年英国纽瓦尔公司制定了公差和配合方面的公司标准――"极限表",这是最出现的公差制,后正式成为英国标准BS27;

安全生产管理培训资料

安全生产管理培训 安全生产教育培训的形式很多,"三级"安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的教育制度.什么是"三级"安全教育?新员工通过"三级"教育培训能学到 哪些东西? 一,什么是"三级"安全教育 "三级"安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进项目的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员 ."三级"安全教育是指公司级安全生产教育,项目部(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育. 二."三级"安全教育培训内容 1.公司级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.项目级安全生产教育培训主要内容: 项目施工中安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等.

3.班组级安全生产教育培训主要内容: 岗位按操作规程. 生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法. 事故案例等. 三.企业"三级"安全教育的组织实施 公司级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.项目部级安全生产教育培训由项目部负责人组织主持; 会同项目部安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施 四."三级"安全教育与其他安全教育的关系 "三级"安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受"三级"安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,"四新"教育,特别 是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业."三级"安全教育不能代 替其他教育,其他教育也不能代替"三级"安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产. 五.特种作业教育和其他形式教育 1.什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事 故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的造成重大危害的作业人员.,由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方

培训大纲材料

年度培训计划的定义及其定位 年度培训计划就是根据培训规划制订的全年运作计划,本质上属于作业计划。执行主体应该是公司各个责任部门,目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量。它回答的是公司培训做什么、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。 年度培训计划的内容是各类作业计划组合,包括多方面如培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等,它的任务是培训规划的二级展开,并保证年度培训规划的实现。 其中项目运作计划中的项目运作计划非常关键,必须考虑组织及员工两方面的要求,考虑企业资源条件与员工素质基础,考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性,确定项目培训的目标,选择培训内容及培训方式。 年度培训计划的主要内容 年度培训计划的内容主要由如下几部分组成: 培训目的 每个培训项目都要有明确目的(目标),为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。 培训对象 哪些人是主要培训对象?根据二八法则,20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员,以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员,对培训内容进行分组或分类,把同样水平的人员放在一组进行培训,这样可以避免培训浪费。 培训课程 年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则,分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训,或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力,有效弥补企业不足。因此,这类培训需要集中公司人力、物力来保证。 培训形式

安全生产培训管理制度

安全生产培训管理制度 第一条为了更好地贯彻落实《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》等法律、法规及霍州煤电安字[2009]660号文件精神,提高职工安全素质和安全技能,规范职工培训工作程序,杜绝各类事故的发生,结合公司实际情况,制定本制度。 第二条新工人培训:公司招聘或调入的合同工、临时工、参加实习人员、新招聘的大中专毕业生及上岗前的其他从业人员上岗前必须经过厂级、车间级、班组级安全培训,总培训时间不少于72学时。 第三条厂级安全培训:是在分配到车间或工作场所之前进行的初步培训,时间不得少于24学时,培训内容: 1、《新员工岗前安全培训教材》(国家安全生产监督管理总局培训中心组织编写)。 2、本企业安全生产情况及安全生产、劳动纪律规章制度。 3、厂级安全培训结束后,由安环部组织考试,考试合格者由人力资源部进行分配,参加车间级安全培训。 第四条车间级安全培训:是新职工被分配到车间以后所进行的安全培训,时间不得少于24学时。内容为: 1、《安全生产教育培训知识读本》焦化企业安全篇有关内容(临汾市安全生产监督管理局编写)。 2、本车间工作环境及危险因素,车间安全生产状况及规章制度。 3、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项。

4、安全设备、设施,个人防护用品的使用和维护。 5、事故应急预案相关内容。重点是使新进厂员工认识掌握安全技术的必要性,要求新进厂人员在学习生产技术的同时,学习安全技术知识。 第五条班组安全培训:是新员工在上岗前,由班组进行的第三级安全培训。不得少于24学时,内容为: 1、“安全规程”、“操作规程”、“交接班制度”。 2、岗位生产特点、作业环境、危害区域、设备状况、消防措施等 3、所从事工种可能遭遇的职业伤害和伤亡事故。 4、其他需要培训的内容。 5、班组是企业生产的第一线,这一级的安全培训最为直接和具体,是三级安全培训中一个及其重要的环节,必须予以高度重视。 6、车间、班组安全培训结束后由车间组织考试,考试合格者由人力资源部办理《培训合格证书》并安排上岗,考试不合格者允许补考一次,补考不合格者解除劳动合同。 7、签订师徒合同:新工人上岗后同所在班组老工人一式两份签订《师徒合同》,在有安全经验的职工带领下工作满2个月方可独立工作。 第六条特种(设备)作业人员培训 1、特种作业人员(电工、电焊工、仪表修理工、钳管工、车床

(完整版)培训大纲格式(1)

铁路大型养路机械驾驶资格理论培训 培训大纲 郑州铁路局郑州职工培训基地 二〇一四年八月

目录 一、编制说明 二、培训依据 三、培训对象与培训期限 四、培训目标与培训要求 五、培训方式 六、课程设置 七、培训内容

一、编制说明 二、培训依据 根据《《铁路机车车辆驾驶人员资格许可办法》(交通运输部令2013年第14号)、《铁路机车车辆驾驶人员资格许可实施细则》、《国家职业标准》、《铁路职业技能培训规范》(大型线路机械司机)的要求,制定本培训大纲。 三、培训对象与培训期限 培训对象为拟担任大型线路机械司机的相关人员,学习期限为天(学时)。 四、培养目标及要求 通过考前集中培训,使拟担任大型线路机械司机的相关人员掌握大型线路机械驾驶专业知识、相关行车安全规章,具备大型线路机械司机岗位基本知识和技能,为大型线路机械司机资格考试做好准备。 五、培训方式 六、课程设置 共门课程,学时。具体设置如下表: 序号课程名称 学时 数 1 开班典礼2 3 4

序号课程名称 学时 数 5 6 7 8 9 合计 七、培训内容 专业知识部分 模块一:大型养路机械动力传动系统课时(一)高速走行动力传动系统 主要讲授:

1. 2. 3. 4. ………. (二)柴油发动机 主要讲授: 1. 2. 3. 4. ……… 以此类推 模块二:大型养路机械制动系统课时 主要讲授: 1)YZ-1型空气制动机基本组成及作用(自动制动阀、单独制动阀、作用阀、中继阀、分配阀及各阀间的控制关系),制动机的特点和性能参数(特点、性能参数),制动机操纵原则,制动机操纵要求,制动机运用注意事项等内容。 2)DB-60型空气制动机基本组成及作用(自动制动阀、单独制动阀、作用阀、中继阀、分配阀及各阀间的控制关系),制动机的特点

安全生产管理知识培训内容

安全生产管理知识培训内容 1、公司的安全理念 答:从零开始,向零奋斗 2、公司的安全远景 答:树百年文达形象,创世界一流企业 3、公司的安全目标 答:最大限度不发生安全事故,不伤害人身健康。 4、公司的安全规划 答:全面落实安全生产规章制度,强化安全防范措施 5、安全生产管理的目的 答:它是通过各种管理手段,减少和控制危害,减少和控制事故,尽量避免由于事故造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。 6.安全生产管理的意义 答;从经济利益角度来讲,安全生产是企业经济发展的前提,是企业可持续性发展的保障,安全生产可以有利于调节和避免因安全生产事故而引发的劳动纠纷,尽量大的努力保护从事各种职业活动劳动者的生命安全和身体健康,以维护企业与劳动者的切身利益和合法权益。 7、安全生产管理原则 答;管生产必须管安全,有生产就有安全问题,生产是安全的载体,安全是生产的前提两者密不可分。为确保企业安全生产过程的安全,各级生产管理人员必须同时管理生产安全,正确处理安全与生产的关系,保证安全法律、法规、制度和安全技术措施的贯彻落实,真正做到不安全不生产,切实做到维护企业利益和员工身心健康。 8、安全生产目标管理必须坚持“四全” 答:a.全员参与:安全生产管理必须充分发挥车间,机台的作用,引导全体员工参与安全生产的管理,才能到达最佳效果。 b、全过程管理:安全生产目标管理是一个系统工程,在企业生产全过程都必须坚持“安全第一,预防为主”的方针,都必须坚持“以人为本,不出事故” c、全方位管理:安全生产目标管理必须坚持全方位管理,制药企业有生产、经营活动,就会存在物的不安全状态和人的不安全行为,就有发生事故的可能,因

标准化培训学习总结

标准化培训学习总结 通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》,作为负责生 产的一线工程负责人,在项目部严格的推行了管理手册相关内容,可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。 一、成立组织,对照标准,严明纪律 管理手册对项目部设置与资源配置,项目管理、安全管理、质量管理、造价管理,评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。 在项目部,我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理 手册》学习小组,对规定的相关内容进行了进一步的学习,项目部工作人员对这项工 作进行了积极地配合,表现出了主动性和自觉性,对管理手册的学习取得了良好的开局。 大家通过对管理手册的学习和实践,对规定的内容从不认识到认识,从陌生到熟悉,并且工作中的行为也产生了很大的变化,行为方式跟以前有了明显的不同,在心 中对于施工要求有了更加明确的统一的标准,使得工作思路更加清晰,有效地提高了 工作效率。 二、标准化制度建设进一步规范 每天七点召开早班会,汇报昨天一天工作的完成情况,同时制订出今天的工作任务,把工作任务责任到人,确保有条不紊的完成各项工作。 认真履行与业主之间的合同关系,接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有 关要求,在工程实施中接受监理项目部的四控制二管理一协调管理的意识要进一步加强。 重新从项目部设置原则,资源配置等方面,按照标准化手册中的要求,进一步的 规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏,并及时更换。 在工作中对规范和标准进行了动态管理,保证了使用最新版本。 三、标准化规范提高了工作效率 项目部文化环境明显改善,通过对标准化管理手册规定内容的推行,进一步的规 范了各种表格的格式,并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内 容目录规定,使规划书制定起来更加快捷,阅读起来更加直观。

安全生产管理制度培训资料

安全生产管理制度 培训资料 1

安全生产管理制度 第一章总则 第一条为了保障职工在施工产生过程中的安全和健康,预防事故和职业病的发生,保证施工生产的顺利进行,提高公司的济效益,根据<中华人民共和国劳动法>、<中华人民共和国安全生法>和省、市及公司的有关规定,结合公司的实际情况,制定本制度。 第二条人本制度所称职工,包括全体合同工、季节合同工、临时工,以及相关人员。 第三条本制度适用于黑龙江省龙建路桥第三工程有限公司项目经理部、附属公司(生活服务公司和设备租赁公司)及工程分包公司和个人。 第二章安全管理目标 第四条公司安全生产目标: (一)重大生产责任事故为零; (二)重大火灾和机械事故为零; (三)减低减少一般事故; (四)特种作业人员必须培训,持证上岗率达10%; (五)施工生产中的危害部位要如期整改,整改率达100%; (六)按国家要求配备专职安全生产管理人员。 第五条项目部安全生产目标: 2

(一)重大生产责任事故为零; (二)重大火灾和机械事故为零; (三)减低减少一般事故; (四)特种作业人员必须培训,持证上岗率达10%; (五)施工生产中的危害部位要如期整改,整改率达100%; (六)按国家要求配备专职安全生产管理人员。 第六条公司所属项目部可根据实际情况确定各自的安全生产目标,但不能低于公司的目标要求。 第三章安全生产管理人员及机构设置 第七条公司总经理(副总经理)及项目经理,为本公司、目安全生产的第一负责人。对本公司、项目的安全生产负全责。 第八条公司主管安全生产副总经理及项目部主管安全生产副经理,对本公司、项目的安全生产负直接领导责任。 第九条公司机关相关各部门,负责本部门业务范围内的安全生产管理工作。 第十条公司设置安全部,项目部设置安全股。 第十一条项目部设置专职安全员。 第十二条班组设置兼职安全员。 第十三条安全生产管理人员(不包括专职安全员)按千分之三至千分之五进行配置,不得少于规定标准人数。 第十四条项目部安全股专职安全员不得兼任非安全生产管理 3

化验室安全培训资料

一、化验室安全管理 1、分析人员必须认真学习分析规程和有关的安全技术规程,了解设备性能及操作中可能发生事故的 原因,掌握预防和处理事故的方法。 2、进行有危险性的工作,如危险物料的现场取样、易燃易爆物品的处理、焚烧废液等应有第二者陪 伴,陪伴者应处于能清楚看到工作地点的地方并观察操作的全过程。 3、玻璃管与胶管、胶塞等拆装时,应先水润湿,手上垫棉布,以免玻璃管折断扎伤。 4、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂塞时应带防护用具,在通风柜中进行。 5、夏季打开易挥发溶剂瓶塞前,应先用冷水冷却,瓶口不要对着人。 6、稀释浓硫酸的容器,烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中,只能将浓硫酸慢慢倒入水中,不能相反!必 要时用水冷却。 7、分析人员在做碳酸线CO2压力操作时,应选在离人较远处剧烈摇晃,以免撞伤人。 10、蒸馏易燃液体严禁用明火。蒸馏过程不得离人,以防温度过高或冷却水突然中断。 11、化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容物相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签 而装入别种试剂。 12、操作中不得离开岗位,必须离开时要委托能负责任者看管。 13、化验室内禁止吸烟、进食,不能用实验器皿处理食物。离室前有肥皂洗手。 14、工作时应穿工作服,长发要扎起,不应在食堂等公共场所穿工作服。进行有危险性的工作要加戴 防护用具。最好能做到实验时都戴上防护眼镜。 15、每日工作完毕检查水、电、气、窗,能进行安全登记后方可锁门。 16、化验室用电安全 16.1、化验室用电要根据设备及房间用电总功率配备电源。 16.2、化验室电源电压要稳定。 16.3、化验室照明和设备用电要分开各项电源要匹配好。 16.4、精密仪器需要有稳压。 16.5、化验室电源要和生产车间用电量大的设备电源分开。 16.6、化验室电源要有地线.三相五线制。 二、化验室的一般安全知识 一、防火 (一)化验室中的易燃品、强氧化剂等妥善保存。 (二)化验室严禁吸烟。使用可燃药剂,如乙醚、乙醇、汽油等,要防止蒸气逸散,操作远离火焰加热装置。

系列培训课程大纲V9

目录 第一部分:《打造团队超级执行力》 第二部分:《团队职业化训练》 第三部分:《销售团队战略人力资源管理》 第四部分:《团队高效沟通》 第五部分《如何做优秀的中层经理》 第六部分《如何建设学习型组织》 第七部分《打造真正的企业文化》 第八部分《高绩效团队建设》 第九部分《压力与情绪管理》

第一部分 《打造团队超级执行力》课程大纲 课程主题打造团队超级执行力 培训时间1——2天 课程意义 ——为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不力而付之东流? ——为什么你的下属总是缺乏责任心和执行力? ——为什么你的团队不缺能人但缺乏活力?如何锻造一支能攻城拔寨而又不依赖于任何明星员工的正规军? 因为执行力太差!企业的战略是条直线,执行却会拐弯和变形,中国公司的执行问题是由观念、文化、制度等多方面原因造成的。不解决执行力的问题,企业永远做不大做不强。本课程专为渴望快速提升执行力的团队打造。课程将为您彻底解决企业中“不执行、执行难、没结果”的难题!!!彻底实现企业从过去老板个人的成功向团队组织成功的超越! 课程目标 了解执行、执行力的基本理论 认识提升执行力的误区、标准、方向、时间管控、关键途径 学习和掌握提升执行力的实战技巧 提升团队的融合力,释放团队潜能 课程形式 讲授(50%)、体验活动(30%)、分享(20%)

第一天: 一、执行力的概念 ——将商业目标转换为商业结果的能力 ——管理者为实现目标而具有的计划、指挥、跟进、协调的能力——贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力 ——将战略与决策转化为实施结果的能力 ——企业奖惩制度的严格实施(韦尔奇) ——是用合适的人干合适的事(柳传志) ——是企业竞争力的核心 ——是做强企业的关键 二、执行力的原理 ——契约精神、信托责任 ——按原则做事 ——靠结果交换 ——成年人逻辑 三、执行力的标准 (一)三个统一 ——思想(高层) ——声音(中层) ——行动(低层) (二)参考质量体系认证 ——能说的说到 ——说到的做到 ——做到的要见到 四、执行力的榜样

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