晋教版七年级地理上册期末复习知识点归纳

第一章地球——我们的家园

1.1认识地球面貌

1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。

2、地球的形状：球体。

3、描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。

4、地球仪上的点和线。地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。

5、经线与纬线的特点：

6、纬度的划分：

以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；

以南为南纬，用符号“S”来表示。

（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）

7、经度的划分：

以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；

以西为西经，用符号“W”来表示。

（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）

注意：东经180°与西经180°是同一条经线。

8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）

●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。

●北回归线（23.5°N）

●南回归线（23.5°S）

●北极圈（66.5°N）

●南极圈（66.5°S）

9、特殊的经线：

●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。

●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。

●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。

（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。）

10、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。

11、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。

12、为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球（划分原因），国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈（划分方法和界线），作为划分东西半球的界线。

13、经纬网广泛应用于军事、交通、气象等部门，服务于人们的生产和生活。

1.2感受地球运动

1、列表比较地球自转和公转的异同。

2、地球公转运动有两个显著的特点：一是倾斜着身子围绕太阳公转，地轴与公转轨道平面成66.5°的倾角；二是地轴倾斜的方向始终保持不变，北极总是指向北极星附近。

3、地球公转形成四季变化（北半球的二分二至）

4、问题：同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量一样吗？为什么？

同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量是不一样的，低纬度地区得到的热量多，高纬度地区得到的热量少。这是由于地球的球体形状和太阳直射位置在地球表面的变化造成的。

5、科学家根据各地区获得太阳热量的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

6、五带的特征：

7、问题1：冬、夏两季教室接受阳光的情况，为什么有这么大的差异呢？

冬季由于太阳高度角小，太阳光斜射得很厉害，所以通过窗户射到屋子里的阳光要多；夏季由于太阳高度角大，太阳光几乎直射，甚至直射，所以通过窗户照到屋子里的阳光要少。

问题2：我们这儿的人们为什么喜欢住坐北朝南的房屋呢？

北半球北回归线以北的地区，一年中太阳光线始终是从南方照射过来的，坐北朝南的房屋，窗户面向南面，无论冬季还是夏季，阳光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通过窗户斜射到屋子里的阳光更多些。总之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照，所以我们这儿的人们喜欢住坐北朝南的房屋。

8、问题：有的地方（我们这儿）每年的“五一节”和“国庆节”前后，学校都要调整作息时间，你能说出其中的原因吗？

在我国有些地方的学校，比如我们这儿，五一节到国庆节这段时间，作息时间要做调整，通常是下午上课的时间推后（多为午后3点上课）。这样调整作息时间的原因主要是考虑了师生的身体健康，因为五一节以后，逐渐进入盛夏季节，太阳高度角增大，光照强烈，我们知道一日内最高气温通常出现在午后2点左右，若此时到校上课，光照强，气温高，会影响到师生的身体。国庆节以后，太阳直射点已经移到了南半球，北半球的太阳高度角减小，太阳辐射减弱，气温有所降低，所以作息时间又调整到原来的时间。

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第二章地图——传输地理信息的工具

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2.1认识地图

1、地图是按一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小、概括，用地图符号表示的平面图。方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。

2、在地图上辨别方向的三种情况：

●一是无特殊标志的一般地图：面对地图上北下南，左西右东。

●二是有指向标的地图：要根据指向标来确定方向。

●三是有经纬网的地图：要根据经线和纬线来确定方向。

3、问题：如果没有地图，在日常生活中你如何辨别方向？

●利用北极星判别方向。在晴朗的夜晚，生活在北半球的人们，面向北极星，前方为北，后方为南，左方为西，右方为东。

●利用指南针判别方向。将指南针水平放置，当磁针静止，磁针上有“北”字的一端指的就是当地的北方。这种方法不能在磁力异常的地区使用，要避开钢铁、高压线等带电、带磁的物体。

●利用太阳判别方向。太阳是大自然中最可靠的“指南针”，对于北回归线以北的地区来说，正午时的太阳永远位于正南方。春分、秋分时，太阳从正东方升起，正西方落下。

●利用手表和太阳判别方向。将手表放平，使时针对着太阳光（阳光射来的方向和人影的方向相反），时针和表上12时之间的角平分线所指示的方向即是南北方向。

●利用树木判别方向。在北半球北回归线以北的地区，独立的大树，一般来说南面的树枝较为茂盛，树皮比较光滑，北面的树枝较稀少，树皮粗糙，有时还有青苔。树木砍伐后，树桩上的年轮间隔大的一面为南面，间隔小的一面为北面。

●利用建筑物判别方向。考虑到采光、挡风等因素，建筑物往往具有一定的方向性。如北半球居民的住房大多坐北朝南，阳台设置在正南方。

4、地图上的比例尺。

■概念：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。缩小的程度越大，比例尺就越小。

■公式：比例尺的公式表示为：比例尺＝图上距离／实地距离

■表示形式：比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。

■一幅地图选用多大的比例尺，是根据地图的用途、所绘地区的大小和内容的详略等情况来决定的。

■利用比例尺，我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离。

■比例尺是个分式，比例尺的大小是指比值而说的。分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大。分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。如果图幅的大小不变，采用的比例尺越大，地图表示的实地范围就越小，地图所表示的内容就越详细；若采用的比例尺越小，地图表示的实地范围就越大，地图所表示的内容就越简略。

5、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字，常用的图例有统一的规定。

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2.2使用地图

1、常用绝对高度和相对高度来表示地面的高度和起伏状况。绝对高度是地面某个地点高出海平面的垂直距离，也叫海拔。相对高度是某一地点高出另一地点的垂直距离。

2、地形是各种地表形态的总称。按其形态可以分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。

3、等高线地形图的判读要点：

■等高线数值大，海拔高；数值小，海拔低。

■等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。

■等高线闭合，外低内高为山顶；等高线闭合，外高内低为盆地。

■等高线向低处凸出为山脊；等高线向高处凸出为山谷。

■两组对称的闭合等高线中间部位为鞍部。

■等高线重合处为陡崖。

4、等高线的特点：

①同一条等高线上各点的海拔相等。

②等高线之间的高度差叫等高距，同一幅地图的等高距总是相等的。

③等高线密集的地方，坡度陡；等高线稀疏的地方，坡度缓。

5、●用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，是等高线地形图。

●在几条等高线之间，着上不同的颜色，可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布，这种地图叫分层设色地形图。一般绿色表示平原；黄色、褐色表示高原和山地；白色表示雪山冰川；蓝色表示海洋，颜色浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化。

（要让学生理解两点：一是分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的。二是图上的颜色是按海拔高低加以区分的。）

●为了直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓，人们可以将等高线地形图转绘成地形剖面图。

6、五种主要地形类型的特征。

第三章陆地和海洋——人类生存的基本空间

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3.1海陆分布

1、问题：地球上海洋面积大，还是陆地面积大？海陆分布呈现什么大势？

①地球表面由海洋和陆地构成，其中海洋面积占71%，陆地面积占29%，人们常将其概括为“三分陆地，七分海洋”。②浩瀚的海洋彼此相连，而陆地则被分割成许多块。

2、问题：读图“南北半球海陆分布”，观察陆地集中在哪个半球？海洋集中在哪个半球？南、北极地区分别是什么？

陆地主要集中在北半球，海洋集中在南半球，北极地区是海洋，南极地区是陆地。

3、问题：读图“陆半球和水半球”，看看即使在陆地最集中的陆半球，陆地面积占多少？海洋面积占多少？

陆地面积占48%，海洋面积占52%。

从问题2、问题3可以得出结论：无论怎样划分半球，每个半球总是海洋面积大于陆地面积。

4、海陆的分类：陆地可分为大陆、半岛、岛屿；海洋可分为洋、海和海峡等。

①陆地是地球表面未被海水淹没的部分，其中面积广大的称大陆，面积较小的称岛屿，陆地伸入海洋的部分称半岛。

②海洋是地球表面广阔而连续的水域，其中洋是海洋的主体，海是海洋的边缘部分，海峡是连接两个海洋之间的狭窄水道。

5、大陆和它附近的岛屿合起来称大洲。全球陆地共分为七个大洲，按面积大小依次是亚洲（4400）、非洲（3000）、北美洲（2400）、南美洲（1800）、南极洲（1400）、欧洲（1000）和大洋洲（900)。相邻大洲之间的界线，除海洋外，多以山脉、河流、海峡和运河等来划分。（单位：万平方千米）

6、地球表面的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋，按面积大小依次是太平洋（18000）、大西洋（9300）、印度洋（7500）和北冰洋（1300）。（单位：万平方千米）

7、学会认识大洲和大洋的位置。

■亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在东半球。

■北美洲和南美洲主要分布在西半球。

■赤道穿过的大洲和大洋有大西洋、非洲、印度洋、亚洲、大洋洲、太平洋、南美洲。

■纬度最高的大洲和大洋是南极洲、北冰洋。

■亚洲、欧洲、非洲是连在一起的。亚洲与欧洲之间的界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡。亚洲与非洲之间的界线是苏伊士运河。南、北美洲之间的界线是巴拿马运河。

8、问题：说一说海洋与我们生产、生活的关系。

海洋为人类提供鱼虾等丰富的水产品，海盐、石油等矿产品，休闲娱乐场所和便利的海上运输等。

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3.2海陆变迁

1、1912年德国地球物理学家和气象学家魏格纳提出了轰动世界的“大陆漂移假说”。

2、板块的划分（六大板块）：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。①各大板块都处于不断的运动变化中；②板块交界地带地壳比较活跃，容易引发火山和地震。

3、环太平洋地区和地中海—喜马拉雅山地区是世界著名的火山、地震带。

4、当板块相互挤压时，常形成山脉；当板块相互张裂时，常形成裂谷和海洋。

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第四章天气和气候——地球大气的风云变化

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4.1气温和气温的分布

1、气温是指大气的冷暖程度（气温的概念）。气温的高低常用温度计来测量（测定气温的工具），单位是℃，读作“摄氏度”。一个地方的气温状况通常用日平均气温、月平均气温和年平均气温来表示。

2、怎样观测气温。测量气温的温度计，通常放在百叶箱内，距地面约< xmlnamespace prefix ="st1" ns

="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />1.5米。测量温度时，视线要与温度计中的水银面保持平行。

3、我们把一昼夜4次（2时、8时、14时、20时）观测记录的气温值相加，再除以4，就得出当天的日平均气温。

4、午热晨凉，冬寒夏暑，是气温随时间变化的一般规律。前者是指气温的日变化，后者是指气温的年变化。我们通常用气温曲线来表示一个地方气温的时间变化。

●北半球某地气温的日变化：

规律：最高气温出现在午后2点左右，最低气温出现在日出前后。

气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差。

●北半球某地气温的年变化：

规律：7月气温最高，1月气温最低。

气温年较差：一年中月平均气温最高值与月平均气温最低值之差。

5、在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线，同一条等温线上各点的气温都相同。由等温线组成的地图叫等温线图。阅读等温线图，可以了解世界各地气温的差别和水平分布状况。

●阅读气温分布图要注意观察：

①等温线的数值及递变方向。

②等温线的疏密程度。等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

③等温线的弯曲形状。等温线呈闭合状，表示有高温或低温中心。

●世界年平均气温的分布规律：

从赤道向南北两极气温逐渐降低；南北回归线之间年平均气温约在20℃以上；南北极圈附近气温约为—20℃。在青藏高原地区，等温线呈闭合状，那里是一个低温中心。

6、气温的空间分布

(1)不同纬度地区：低纬度气温高；高纬度气温低。

(2)同纬度地区：夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。

(3)山地：气温随海拔升高而降低，每升高1000米大约下降6℃。

影响全球气温分布的三要素：纬度位置、海陆分布和地形。

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4.2降水和降水的分布

1、从大气中降落到地面的液态水和固态水，统称降水，如雨、雪、冰雹等。降水量的单位为毫米（mm）。一个地方降水量的多少，常用多年的平均降水量来表示。

2、日降水量的测定方法：用雨量器，把一天24小时内的降水集中起来水量的总和。

3、同一地区的不同季节，降水量常常是不同的。人们常用各月降水量柱状图，表示一个地区降水的季节变化规律。

4、在地图上把降水量相同的各点连接起来的线叫等降水量线，由等降水量线组成的地图为等降水量线图。阅读等降水量线图，可以了解世界年降水量的分布。

●阅读降水量柱状图通常要注意：

①全年降水量的数量。

②降水量的季节分配。

③抓住两点：一是全年春、夏、秋、冬季节降水是否均匀；二是哪个季节多，哪个季节少。

●世界年降水量的分布规律：

①赤道地区与两极地区相比：赤道大部分地区的年降水量为2000毫米以上，两极地区降水量为200毫米以下。赤道地区降水多，两极地区降水少。

②亚欧大陆沿海与内陆相比：沿海降水多，内陆降水少。

③回归线附近的大陆东岸与西岸相比：大陆东岸降水多，西岸降水少。

④地形、地势的影响：迎风坡降水多，背风坡降水少。

影响世界各地年降水量分布的要素有：纬度位置，海陆位置，地形、地势。

5、世界降水量最丰富的地区即地球“雨极”乞拉朋齐。

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4.3天气

1、天气是指一个地方短时间内大气的风雨、冷热、阴晴等状况。天气变化对人们的生产和生活影响很大。

2、天气预报是对未来一定时期天气变化的预测，是现代科学技术为人类提供的一项重要服务。

3、谈一谈不同季节家乡空气质量的好坏对人们的生产和生活的影响，并说出影响的原因。

以太原地区为例，冬、春季节里空气质量差，主要原因是人们取暖、燃烧原煤；春天干旱，地面缺乏植被保护，刮风的时间较长，沙尘天气较多。夏、秋天气的空气质量较好，因为雨水多，植物茂盛，污染源较少。

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4.4气候

1、气候是指一个地区多年的天气平均状况，与天气相比具有相对的稳定性。世界各地气候的差异，主要表现在气温和降水两个方面。

2、天气和气候的区别：

3、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆分布、地形。

纬度位置是影响气候的基本因素。

海陆分布对气候的影响，在中纬度地区表现得最为明显，大陆东部、中部、西部往往形成了不同的气候类型。

受地形的影响，中低纬度的高大山脉和高原分布着垂直变化明显的高山气候。