广告文案正文和随文的写作

广告文案正文和随文的写作
广告文案正文和随文的写作

广告文案正文和随文的写作

一、广告文案正文的写作

1、广告正文的谋篇布局和各部分的写法

正文的结构:开头——主体——收尾(启、承、合形式或启、转、合形式)。

正文的段落之间要有内在的逻辑联系,可采用倒金字塔结构,即将最重要的内容放在第一段,次重要的放在第二段,不重要的放最后。

例析:

金色的刺激

到一个金色的国度,去度一个金色的假期,那刺激的黄金般的。

甘地和惠达多的祖国,庙宇、宫殿、土邦主和大象。喜马拉雅与恒河,古风和地毯、绿绸和宝石。

在印度,能够领略这一切,一种奇特的、神秘的文化,像黄金一样古老。

今年向您提供的不仅是旅行计划,而是一个“金色刺激”。

这则广告的第一段为开头,第一、三段为主体,第四段为收尾。开头紧扣标题,以概括性的语言描述了到金色的国度去度假的金色的感觉;

第二段具体描述了印度风土人情,

第三段又是较为概括的介绍;收尾部分的“金色刺激”与标题相呼应。

1、如何开头

开头又称引子或开端,它是指标题之后的第一段文字,作用是为整篇文案起个“好调子”。 *要写好开头:应该注意以下几点:

(1)、注意与标题的衔接(或与画面的呼应)。如《金色的刺激》这篇文案的开头便是承接标题展开的。又如海尔一托二空调广告文案:

(画面为一只机械手的两指顶住地面)

2指禅——海尔一托二功到自然成!

独步武林的神功,不是轻易可见,然而海尔在技术上的领先一步,却实实在在感受得到。

这篇文案的开头,既与标题相衔接,又与画面相呼应,并由画面上的武功转到技术上的功夫,过度自然。

(2)从目标消费者遇到的难题或目标消费者的关注点来切入。例如广东邮电《一线通业务。鼠标篇》的开头;

或许,您曾为上网速度的缓慢而抱怨不已;或许,您也想办法改进了电脑配置,然而收效甚微……

这一开头便是从电脑用户所遇到的上网速度慢的难题来切入的,这样迅速抓住目标消费者的视线,让他们再阅读下文的内容。

(3)以提问得方式引发受众的关注与思考。如广东邮电《礼仪电报.手篇》的开头:您的挚友是否不太顺心?您的驻外员工是否很辛苦?

您的亲人是否需要您的问候?

这种以提问方式开头的文案,也能很快地激起目标消费者的阅读兴趣。上述开头由于使用了第二人称,所以给人感觉像一位久违的朋友在询问自己一样,亲切温和。

(4)通过具体情景的描述,给整篇文案创造一种氛围,定下一个基调。如马爹利酒电视广告文案解说词的开头:

在法国近郊马爹利世家一望无际的酒库上空,散发着一股醉人芳香,流传着一个动人故事。

这是一种充满抒情味和怀旧味的语气基调,给电视广告创造了一种诗情画意的气氛。

有了这样的开头,以下的部分便易于展开了。

(5)以概括性的语言说明产品或企业的整体水平,先给受众以总体的印象。如联邦家私广告文案的开头:

联邦集团14年来,一直致力于改良自己的产品和服务,期望除了提供富于品味的设计、优良的品质和完善的服务,还能给您更多的实惠。

(今天,我们终于可以自豪的推出“二万元家具套餐计划”……)

这一开头阐述了联想集团的企业理念,为下文具体推出“二万元家具套餐计划”提供一种行动依据,给人以高屋建瓦的感觉。

2、主体部分如何展开

主体部分的展开方式也是千差万别的,但主要有如下几种方式:

(1)承接开头的内容作进一步延伸。例如前面所举的海尔二空调广告文案,其主体部分为:

十年磨一剑,海尔空调集多年一拖二空调制造经验于一身,尤其是组合一拖二与变频一拖二,厚积而薄发,出手便打开空调领域,大小空间都能得到完善体验,种种设计均为此而生。

高手出招,谁与争锋,海尔旨在让自己的功力化为您的生活享受,并带动空调技术的全面升级。

这是对开头部分“海尔在技术上的功力”的承接与延伸,是对开头部分的具体化与深化。

(2)由回答开头所提出的问题而展开,例如,前文中所举的广东邮电《礼仪电报.手篇》的主体部分为:

4月10日起,中国电信在原有礼仪电报:庆贺、请柬、吊唁三种业务之基础上,增开慰问礼仪电报新业务。如果您想表达一份关怀与鼓励,或是一份爱心与挚情,请使用慰问礼仪电报,详情可就近查询邮电部门。

这便使鱼开头部分所提出的几个问题一致的解决办法。

(3)笔锋一转,与开头的内容形成转折关系,给人以柳暗花明之感。例如《一线通业务.鼠标篇》广告文案的主题部分为:

改变正是时候!

一线通为您提供高速率的上网选择。一线通可以在一根普通电话线上以至少64Kde 传输速度接入互联网,比传统电话线加调制解调器的连接方式快四倍以上,并能一边上网,一边打电话、发传真,真正实现了“一线多能,万事皆通”。

这篇文案的开头描写了消费者可能遇到的尴尬处境,眼看是“山重水复水复无路”,但到了这里的主体部分却“柳暗花明又一村”;“改变正是时候!”简明扼要地道出转机的出现,接下来便详细介绍了一线通上网速度快的优点,便开头部分所描绘的难题迎刃而解。

(4)加小标题以平行叙述来展开。

3.如何收尾

收尾时正文的结束部分,可独立成段,也可与主体部分合在一起。王春泉在《实用广告写作》一书中提出八种结尾方法:

1.归纳性结尾法

2.抒情式结尾法

3.设问式结尾法

4.吁请式结尾法

5.展望式结尾法

6.祝谢式结尾法

7.服务姿态式结尾法

8.描慕式结尾法

结尾固然重要,有两点非常重要:

第一;语句上要简短有力,用一两句话可说明问题,切勿婆婆妈妈,可多用祈使句和反问句。

第二;内容要有鼓动性或煽动性。例如:“要成为信心十足的时代女性,您又怎可缺少全新的旁氏呢?”这是用反问句的方式鼓动女性

例如:现在就打电话订购吧!用祈使句号召大家

二、正文的类型及其范例分析

说明型:以科学、客观的语言,表述、解释产品或企业的有关信息,重在说明事实。

范例一,万和消毒碗柜广告文案:

这是消毒?这才是消毒!

传统的消毒方法只能杀灭小部分细菌,生命力强的病菌依然逍遥自在。万和消毒碗柜,采用125度红外线高温消毒,彻底杀死病菌。

万和消毒碗柜:

远红外线高温消毒,杀毒彻底

具有食物解冻、保温、加热功能

多层放物架,有效容量大

外观新潮,结构紧凑合理

臭氧消毒、保洁

保修一年,常年服务

这则广告获第五届全国优秀广告作品展平面银奖,

切忌不要写成说明书,需要注意:第一,写目标消费者兴趣的事实或让消费者感到惊异的事实。

第二,将专业化信息转化为消费者能理解、能接受的信息。

例如:色彩更鲜艳:使用黑而亮屏幕,在显像管中添加特殊的黑色素,有防外来杂光干扰功能。图像更清晰……….音响更震撼……….

体现了通俗化

2.记叙型

就是以叙述与产品或企业有关的事情的前后经过,来宣传企业形象。

3.描写型

魅力迷人的色彩唇膏

方糖红:由二人份的茶水甜味,清淡情调的淡红色,柔软的甜味,适合20岁至中年的现代女性使用。

亮光红:像罗曼史中的女主角般迷人,有舒适的魅力,在荧光灯下显得特别美丽。

………………

4.论证型

例如:国氏全营养素报纸广告文案:

“药减肥,当然期望有效又安全”

寻本说源,减肥更有效,更安全,更科学

减肥,为了健康。为了美,无论什么目的,都希望既有效果又安全,这也许是肥胖人减肥时所关注的首要话题。

其实……

有了国氏,减肥更有效,更安全,更科学。令您更加放心地享有一份自然健康的美好姿态。

5.抒情型。

例如:怡安花园报纸广告文案:

除了家人,他可能是最亲近的人……………..

大卫.奥格威的九条经验

1.不要旁敲侧击,要直截了当。避免“差不多”,“也可以”等含糊不清的语言。

2.不要用最高形容词、一般化字眼和陈词滥调。要有所指,要实事求是,要热忱、

友善并且使人难以忘怀。别惹人厌烦。讲事实,但是要把事实讲的引人入胜。

3.你应该常在你的文案中用用户经验谈。比起不知名的撰稿人的话。读者更易于相

信消费者的现身说法。知名人士现身佐证吸引的读者特别多。如果证词写的很诚实,也不会引起怀疑。名人的知名度越高,能吸引的读者也就越多。

4.另外一种很有利的窍门是向读者提供有用的咨询或者服务。这种办法写成的文案

可以比单纯讲产品本身的文案多招75%的读者。

5.我从未欣赏过文学派的广告………我一直觉的这类广告很无聊,没有事实。

6.避免唱高调。……

7.除非有特别的原因要在广告里使用严肃、庄重的字,通常应该使用顾客在日常交

谈中用的通俗语言写文案。

8不要贪图写那种获奖文案

9.优秀的撰稿人从不会从文字娱乐读者的角度去写广告文案。衡量他们成就的标准

是看他们使多少产品在市场上飞腾。

概括三部分:A。写作目标.. 不贪图获奖8。使产品在市场上腾飞9

B 说服技巧用消费者的经验之谈3 用名人现身说法3

提供有用的咨询或者服务4

C 语言要求直接性(不要旁敲侧击)1

新颖性(避免陈词滥调)2

实在性(避免唱高调)6

通俗性:少用严肃、庄严的字7

舍弃文学的高雅性5

斯通的七步曲法则

1.在标题或第一段中允诺一种好处

2.紧接着详细叙述这种好处;

3.确切地告诉读者将得到什么;

4.用事实等来证实你的叙述;

5.告诉读者如果他不行动将失去什么

6在最后再次叙述购买的好处;

7.建议即刻行动

瑞士学者的4F法则

1新鲜 2有趣 3忠诚 4 自由

台湾广告学者的主张

1一目了然 2强调销售重点3简明4用对象常用的话5有趣6易懂7说的娓娓动听8行动之提文9文案要取信于读者10用文案来接近消费者

5I法则

设想——冲击力——兴味——信息——冲动

广告文案随文的写作

我的朋友现在是一匹马了

如果没有箭牌的标签

那它就不是箭牌的衬衫。

箭牌衬衫

机械处理防缩——如有收缩不合,免费奉送一件作赔。

1排列法

即按照一定顺序,把信息排列在文案的最下端,不添加任何多余的文字。

例如:小天鹅洗衣机在《羊城晚报》1998年5月4日的报纸广告随文:小天鹅集团地址:

邮编:

本地服务热线

总部监督电话;

2附言法

飞利浦DVD广告文案的随文为:

现凡购买DVD 840影碟机一部,随送宝丽宝精选珍藏DVDMTV卡拉OK碟一张,数量有限………

如有垂询,请致电飞利浦顾客服务热线:

021********或广州办事处020********

3表格法

技能训练:请根据以下资料为800电话业务写一篇报纸广告文案,要求:

1.按完整的文案格式来小写(右标题、标语、正文、随文);2能鼓动企业申办该项业务。

800电话业务又称受话人集中付费业务,是指主叫方不需付费,而由被叫方集中支付电话费的一种通信方式。

因为该业务对主叫时免费的,故又称“免费电话服务”。

800电话业务目前在国外非常流行,一些公司把800业务电话作为提高服务质量的标志、招揽客户的手段和企业实力的象征。此外,家庭也可以开通800电话业务,以便在外读书的孩子和出门在外的亲人打电话回家。

800电话业务的适用对象主要有大中型企业,如银行、商店、保险公司、酒店、民航、宾馆、快餐店等有商业目的服务性企业,特别适合电话订货、购货、咨询介绍、订房、订票、订餐、送餐等业务使用。

受理地点:广州市环市西路196号电报电话营业处800电话受理窗。

咨询电话:86671082

8006302000倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流…

秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。窗外,是未被污染的银白色世界。我会去迎接,这人间的圣洁。在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗流转的心,亘古不变的心。

广告文案写作教案

第一章广告文案写作概论 教学目的:通过本章的学习,了解广告文案的定义、特点,广告文案写作与相关学科的 区别,掌握广告文案写作人员的创造力 教学重点:广告文案的定义、特点、创造力 教学时数:4学时 第一节什么是广告文案写作 一、广告文案的定义 广告文案,是指广告作品的语言文字部分。在平面广告中,广告文案是指广告作品中的文字部分。在广播电视广告中,广告文案是指人物的有声语言和字幕。 二、广告文案写作 广告文案写作,是广告文案创作的过程。英文是copywriting。而copy一词还有“复印、拷贝”的含义。这样,容易被人误解成是一种抄写的工作,或者“文案”的写作。事实上,文案写作远不止是用流畅的句子把产品描述出来那么简单,而是对创意和表现创意方法的永无止境的追求。 第二节广告文案写作的特点与作用 一、广告文案写作的本质特点——效益性 美国著名的撰稿人罗瑟·瑞夫斯曾指出:“广告人就像设计师一样,必须把握和指引自己的才华。一个广告攻势并不是某个人的自我表现。它实际上是一种工具,有实用目的,是和公众最彻底的沟通,是广告内容最大限度的表现。这就是广告的真正艺术。”从这意义上讲,广告文案写作本质的特点就是要讲求效益性。 二、广告文案写作的地位和作用 广告中的一句话,可能成为社会的流行语,影响人们的生活方式,甚至在某种程度上带动社会文化的变迁。 第三节广告文案写作的相关学科 一、广告文案写作与文学写作的区别 1、写作目的性不同。文学自身的规律和自身独具的表达方式,使形势本身的创造为文学写 作的重要目的之一。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中,是文学写作者的写作意义之一。广告文案写作不应该产生游离或凌驾于广告运动目的的文本形式。只是传达广告信息、获得与目标消费者沟通的、能促使消费者产生购买行为和购买愿望的文本形式,才符合广告文案写作目的。 2、写作的主体与客体关系不同。区别于文学写作,广告文案写作首先注重的不是如何表达 撰稿人的思想、体现撰稿人的才情,而是如何运用才情将信息处理、表达得更准确、更完美、更有吸引力。写作者的主体性为客体表现服务,主体风格为了客体的目标而存在。 文学表现手段运用的不同。为加强文案的吸引力,诱导受众读完整个文案,广告文案写作往往采用文学的表现手法。而与文学写作不同的是,在广告文案写作中,文学语言、文学笔法、文学句式的运用,只是为了让受众在文学的氛围里得到感染,并对产品产生感激之情和购买欲望。文学的表达,在这里只是广告作品实现自身目的的手段。 二、广告文案写作与新闻写作的区别 1、真实性要求的区别。新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是,两者对于真实性的要 求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实,

广告文案期末试题参考

广告文案期末试题及答案参考一:单项选择题 1、设计方案是设计作品传达信息而使用的 A有声语言 B全部语言符号 C文字 D非语言符号 2、一个正方形边长20米,周长是米,一米种一棵树可种棵。 3、设计产品在市场成长期主要采用策略。 A、开拓性 B、提醒性 C、劝服性 D、不做广告 4、设计的核心创意指的是 A广告设计 B广告方案C创意概念D执行点子 参考:设计是理论创造的过程,设计的核心是创意,关键是从实际来,符合公众心理,具有美好意境. 5、品牌设计的核心是 A身份感 B群体认同 C个性表现D格调与品位 ------------------------------------------------------------------------------------ 6、名片设计的文案可分为两部分,1是主题文案,2是 A图形B色彩C辅助说明文案 D造型 ---------------------------------------------------

-------------------------------- 7、设计文案的本质是什么 A将诉求对象注意力转移过来 B有效传达信息帮助销售C取得认可 D画面图像。。 参考:文案的本质是手段而不是目的,它的核心是传达信息 ------------------------------------------------------------------------------------ 8、设计作品中正文承接的是,对设计展开说明 A、广告语 B、标题 C、随文 D、画面形象 ------------------------------------------------------------------------------------ 9、设计师如何获得客户的尊重 ------------------------------------------------------------------------------------ 10、怎样把自己的设计方案推荐给客户? 11、设计文案的英文 参考答案:Design copy、Design archives设计文案广告文案英文称

广告文案的撰写技巧(实用干货)

广告文案的撰写技巧(实用干货) 人类由于一颗发达的大脑,造就了睥睨万物的智商,因此我们这种智商过剩的直立动物,专门喜爱想一些哲学咨询题,比如“我是谁”。 “我是谁”,放到哲学中可能非常难解释,然而放到广告文案范围讨论,能够用“步履不停”的一句海报文案来解释:你是谁,你穿什么? 当然,也能够扩展成:你是谁,你就购买什么。 基于那个核心,下面我们要紧讨论这几个简单咨询题: 1、什么缘故讲“你是谁,你就购买什么”。 2、消费者的自我形象,以及它们如何阻碍了购物选择。 3、在文案营销中,“消费者形象”策略是如何样的? 一、你是谁,你就购买什么 消费者的购物选择,是与自身形象分不开的,这也就是上文所讲“你是谁,你就购买什么”。比如,你的理想是成为一名职场精英,因此你期望给人飒爽干练的职业感。 那么在选择衣服时,大部分会选择偏职业的套装,而对“步履不停”如此的文艺服装,就可不能太喜爱。 或者你是一名渴望远方,鄙视苟且的文艺青年,你期望给人随性自由的文艺范儿。 那么在选择服装时,也大多会选择舒适自由的服装风格,而拒绝笔挺西装、领带皮鞋。 当然,这一点不只表现在服装上,他能够体现其他万千购物行为中,比如饰品、用品、家居、食品甚至汽车等等。 就像一个自我形象是谦谦君子的人,绝对可不能去买一辆哈雷摩托车;一名以学者自居的读书人,也不大可能把家里装修的富丽堂皇。 因此,在消费者的购买过程中,人们很多差不多上被“形象”所支配。 二、消费者的4个自我形象 在之前有非常长一段时刻,消费者行为学陷入过“单一形象论”的错误,认为人们的购物行为,是符合某个单一自我形象的。 然而随着市场的多元和消费者行为的研究,人们发觉在消费者的身上,并不只有单一形象,在《消费者行为学》中总结为四个“自我形象”。 他们分不是: 1、真实自我形象:消费者在自己眼中,是如何看待自己的。 2、理想自我形象:我们期望自己,成为的那个形象。 3、社会自我形象:在社交中,我们在不人眼中的形象。 4、理想社会形象:在社交中,我们期望传达出来的形象。 三、自我形象,如何阻碍购物选择? 消费者的自我形象,是如何阻碍了他们的购物行为呢? 首先,消费者的购物选择,大部分由自我形象决定,而我们购买的物品,又巩固或者加强自我形象。 而在实际的消费情境下,消费者会按照上述不同的自我形象进行决定。 这一点,在文案中也会有清晰的体现。 01 日常用品,大多受到真实自我阻碍。 在购买日常用品时,大部分消费者会选择符合“真实自我”的产品,也就是符合自身真实条件的产品。 我们非常少见到,会有人凭借一瓶酱油,来提升自身形象的。 因此就像油盐酱醋,日常纸巾、睡衣睡裤等商品文案,通常都会写比较朴实,传达的利益点

广告文案结构与构成要

一、广告文案有无结构 有人认为,广告文案写作是一种完全凭借个人创造性的工作,不需要遵循任何规律。要求按照一定的结构撰写广告文案,就象要求现代人按照“八股文”的格式写文章一样愚不可及。事实真是如此吗? 1、 纽约大都会艺术博物馆 大都会艺术博物馆·满溢古典花草的台北之春 花·画 莫内池中香雾弥漫的水莲;马内鲜盈圆满的芍药;欧杞芙画面藏不住的大红罂粟;蒂凡内的木兰英姿;马蒂斯尼斯红室内外的草花枝叶;若杉的花果虫贝;雅各·马芮的荷兰郁金香描写。 大师笔下花草的生息风动,transcends一切文化或风格的领土疆界;土耳其艺术及art Nouveau 新艺术,明白显示的共同风范,是花草的富丽可以简练的形式呈现。 法国洛可可水彩画与日本版画绢印,同样追求花草轻盈委婉的蕴味;印象派画作作家世界中的花束形色,对花草植物一样讲求写生的真切及色彩和光线的透明层次。 花草是结合色泽及形体纯净纸媒的诗意,是造物另一篇全面的杰作。 大都会博物馆·纽约·无限典藏 远企购物中心 台北市敦化南路二段***号 2、 花·画

莫内池中香雾弥漫的水莲;马内鲜盈圆满的芍药;欧杞芙画面藏不住的大红罂粟;蒂凡内的木兰英姿;马蒂斯尼斯红室内外的草花枝叶;若杉的花果虫贝;雅各·马芮的荷兰郁金香描写。 大师笔下花草的生息风动,transcends一切文化或风格的领土疆界;土耳其艺术及art Nouveau 新艺术,明白显示的共同风范,是花草的富丽可以简练的形式呈现。 法国洛可可水彩画与日本版画绢印,同样追求花草轻盈委婉的蕴味;印象派画作作家世界中的花束形色,对花草植物一样讲求写生的真切及色彩和光线的透明层次。 花草是结合色泽及形体纯净纸媒的诗意,是造物另一篇全面的杰作。 同样是至纯至美的文字,同样是对艺术大师花草风格的描述,读前者我们不仅可以获得对大师风格的印象,而且还知道了这些都是纽约大都会博物馆的珍品,而且将在“远企购物中心”展出。读后者时,却不知所云,我们除了感受美的文字外,几乎一无所获。因为前者不仅有正文,还包括标题和副题,还有后面对展出地点的介绍的文字,我们从中获得了所希望的全面的信息。 前者是一篇典型、完整、传达信息全面、到位的广告文案;而后者只能算是一篇非常诗意的散文,用来做广告文案恐怕是收不到任何应有的效果的。所以,无论是站在广告主要传达广告信息的立场,还是站在广告受众接受广告信息的立场,广告文案要达到预期的传播效果,一定要按照特定的结构来撰写。 二、广告文案结构及其发展的历史简况 (一)广告文案的结构 基本结构:标题、正文、口号、随文 标题——整个广告作品的题目,反映广告主题和区分不同广告的标志。 “看文先看题”、“标题党” 正文——广告文案的核心部分,展开解释或说明广告主题,对标题中引出的广告信息进行较详细的介绍。 口号——又称广告文案的标语、广告语、广告中心词等。通常用来诠释公司企业的经 营宗旨、理念以及精神。“大众行,中国心” 随文——又称广告附文、广告尾文。它是广告正文之后向受众传达企业名称、地址、购买商品或接受服务的方法的附加性文字,是正文之后必要的说明,要求绝对准确、清晰、 易记。“告知地址时候不能模糊” (二)广告文案结构的发展简况 广告文案的概念出现在19世纪后半叶,但是是以当今世界通行的广告文案的概念来衡量的。现在看来,早期的广告不可避免地显得幼稚、简单,但是那时的广告创作者一直在自觉地使用语言和文字作为广告信息传播的符号。

《广告文案写作》课程期末考试

1.广告文案,英文称什么(advertising copy) 2.广告文案撰稿人,英文称什么(advertising copywriter) 3.广告文案的定义。 4.广告文案由哪几个部分构成(广告语、标题、正文、随文) 5.文案撰稿人的专业素质(49) 6.如何在文案中贯彻定位策略(77) 7.品牌形象与消费者的联系(81) 8.产品在不同生命周期的广告策略(87) 9.创意活动和广告创意(106) 10.创意概念和执行点子的理解(108) 11.创意的四个要素(121) 12.广告文案在哪几个方面体现广告创意(122) 13.创造性创意的四个表现(134) 14.获得创造性的方法(145) 15.创意如何做到简明(147) 16.理解广告吸引和打动诉求对象的手法(161) 17.文案中代言人的姿态(173) 18.广告的三种主要诉求手法。理性诉求作用于诉求对象的认知,感性诉求作用于诉求对象的情感。 19.什么是广告语(225) 20.广告语的信息传播功能(226) 21.广告语对品牌的长期价值(227) 22.什么是标题(251) 23.广告语和标题的差异。 24.理解标题的集中主要的创造性方法。(258) 25.什么是正文(271) 26.正文内容的三个层次(272) 27.理解正文的主要表现形式(281) 28.什么是随文(291) 29.理解长文案的创造性手法(299) 30.什么是系列广告(313) 31.平面广告的构成要素(336) 32.理解文案写作如何把握媒介特性(327) 33.广播广告的构成要素(350) 34.理解广播广告的表现形式(352) 35.文案在电视广告中的四种表现形式(362) 36.理解电视广告中文案如何与画面配合(364) 37.理解电视广告的表现形式(365) 38.产品分类/消费品分类/工业品分类(374) 39.理解消费品广告的基本思路(378) 40.理解常见消费品的诉求与风格(382) 41.服务的特性(399) 42.广告对于服务的作用(400) 43.理解常见服务的诉求与风格(404) 44.企业广告的主要类型(419) 45.公共事务广告的两种类型(443) 46.使公共事务广告更具冲击力的手法(445)

杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点分析

杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点 作者:佚名 杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点 杂志广告文案表现形式 一般来说,杂志广告文案的表现形式可以归纳为以F几种:杂志的全页、半页、1/4页、跨版或多页专辑、指定版面(如封面、封底、封二、目录)等几种形式。版式不同,文案的写作也有所不同。杂志广告的最大特点就是图文结合。 (一)内页版面岛广告文案写作要求 杂志的全页、半页、1/4页、跨版广告,一般都安排在杂志的全页中某个固定的页码或插页,可以统称为内页版式。内页的各种版式广告应该充分考虑如何使自己从相邻的广告单元中脱颖而出,吸引众人的眼光。 这类广告的文案写作应注意以下几点: 1.着重突出画面的视觉冲击力,文案以点睛之笔升华主题 借助于杂志媒体特有的制作精美、重读率高、时效性K等特点,内页各规格广告应充分发挥画面的艺术表现力,信息内容可几乎全部通过画面来体现。文案则少而精,只起画龙点睛的作用,使广告给人以含蓄、深邃之美感。 2.图文结合,充分发挥文图并茂的视觉效果 即以色彩鲜明、形象逼真的画面塑造品牌形象;文案以言简意赅的语言对画面信息作关键性的解释、提示或说明,并成为画面的重要组成部分(文在图中)。两者相辅相成,相得益彰。

3.大标题,详文案,以杰出的创意和不同诉求形式抓住受众的注意力 杂志广告除了图文配合外,对有些信息内容也可以全凭文案进行,传播。如招生、招聘、求职等广告,应以醒目的大标题吸引受众注意,再以较为详细的文案满足目标受众的求详求实、急于实践的心理。诉求形式不限,以符合杂志媒体特点和杂志特定受众群体文化素养为标准。 4.各种较小版面的分类广告,要以引人滓目的标题脱颖而出 这些分类的小广告,除了品牌名称或仓业彤象标识及随文外,别尢其他,文案的写作十分简单,比较容易把握。 杂志广告文案写作时应该注意:首先广告文案的结构不必拘泥于四要素(标题、正文、标语、随文)的固定结构,可以考虑用最简练的语言来表现丰富的广告内涵;其次,文案部分简明扼要,将吸引读者的任务交给图片去完成;再者,文案的版面布置也应该做适当的调整,配合画面吸引读者的阅读兴趣。比如美国一家公司为新出品的燕麦片做的杂志内页,就很有特色。广告画面上一碟燕麦片旁,立着一尊世人熟知的维纳斯像,下面一句广告语:“假如她有双臂的话……”在画面的右下角则是随文,以小字介绍丁公司的名称和联系方法。维纳斯多少年来一直是全世界人民心中美的偶像,而且,围绕着她的断臂,各国雕刻家和社会学家都在进行科学认真的分析、猜测。当年完整的维纳斯,双臂究竟是什么姿态?这家公司的广告设计者出人预料地提卅了大胆得近乎荒谬的想象:美丽的维纳斯的双臂,应该伸向他们公司生产的燕麦片!古老如梦幻般的“维纳斯”竟和现实而具体的“燕麦片’’联系在一起,显得十分幽默与浪漫。在这种鲜明而巧妙的对比反差所形成的轻松诙谐的喜剧氛围中,精明的广告设}|者轻而易举地将商品信息刻人了读薯心里。 (二)特殊页面的广告文案写作要求 像封面、封底、封二、目录对页这些特殊版式页面,一般都是属于指定版面,可以称之为特殊页面版式。

广告文案写作技巧与原则

广告文案写作技巧与原则 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,广告文案写作技巧与原则 广告文案是指广告作品中的语言文字写作部分,广告文案的主要构成部分包括广告标题、广告语、广告正文、广告附文。 广告文案的写作不仅要运用其他文案的一般要求,而且更要运用广告创意、广告战略的技巧,是实用性、科学性和艺术性为一体的文字写作形式。 1、具备完善的表现结构但不拘于结构的完整 2、充分运用各种表现手段但只是借助表现达到广告的最终目的 3、广告文案的用辞更注重目标受众 一、广告文案的语言要求 1、简洁、明了、短小精悍、易记易传 2、使用使受众产生更生动、更有效联

系的联想义、引申义和比喻义 3、使用汉语的形、音、义的组合和意象,使广告文案具有趣味性、生动性、可感性 4、广告文案写作中常用修辞技法 比喻:古人称之为“比”。它把深奥的道理说得浅显易懂,将抽象的事物进行形象的表现,把陌生的概念变成熟悉的事物,将平淡表现为生动。 双关:是指在特定的语言环境中,借助语音或词意的联系,故意使语言关联到两种事物,使语句构成双重意义的修辞方式。主要的双关运用是谐音双关、语义双关、对象双关。飞白:将词语故意写错或读错,并有意地仿效。飞白可以达到趣味性的效果,其形式有字形飞白、字音飞白、语义飞白三种。如成语谐音广告 回环:使一个词语或句子逆向重复。 对偶:又称对仗,指把字数相等、结构相同或相近的两个词句成对比地排列在一起,以表达相同、相关或相反的含义

的修辞方式。 排比:用三个或三个以上的结构相同或相似、字数大体相等的一组词语、句子或段落,来表达相似、相关意思的修辞方式。 借代:是指借用与事物具有密切关系的名称去代替该事物的修辞方式。西铁城手表:象鹦一样奇异;象山羊一样强健比拟:用他物来比此物。比拟有两种类型:将物比成人,将人比成物。 对比:又称对照,是指把不同的事物、或事物不同的方面放在一起作比照,以使需要说明的对象和含义更加突出。 它不是一辆家用车,它就是家/ 法国的香水,法国的雷诺 第一节广告标题 标题亦称题目。广告标题即广告作品的题目,一般位于广告文案最前面,在广告作品的整个版面中处于最醒目的位置。大卫.奥格威认为:“标题是大多数平面广告最重要的部分。它是决定读者是不是读正文的关键所在。读标题的人平

经典广告文案分析

经典广告文案分析 10805班杨蓝1008424021 广告在我们生活中无处不在,在平时耳濡目染的积累中,我们随口都可以背出许多在我们脑海中挥之不去的广告词。然而,在本学期学习了广告文案与写作这门课程之后,才注意到我们平时耳熟能详的经典广告语其实有着耐人寻味的特殊魅力。在此,选择了三条,与大家分享。 一.德芙巧克力:牛奶香浓,丝般感受 仅从字面意思来看,本句广告语描述的是产品的性质和特点,从产品成分的味觉感受出发,加之以“丝般感受”的心理体验,使观众仿佛身临其境的感受到巧克力的丝滑,和广告整体营造出的浪漫、悠闲的气氛,用文字触动观众的味觉及触觉,激发观众想要尝试的欲望。用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远,想象够丰富。充分利用联想感受,把语言的魅力发挥到了极致。 二.柯达:串起生活每一刻 作为全球最大的感光材料的生产商,柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容,消费者即已了解了这个产品的质量,柯达要做的就是赢得消费者对品牌的认同,这种认同,柯达选择了把品牌形象与人文情感联系在一起。“串起生活每一刻”形象生动的表述了柯达胶卷的作用,同时与实际生活相结合,通过更贴近人们生活的广告词,触动观众生活情感的神经,更多地把拍照片和美好生活联系起来,让人们记住生活中那些幸福的时刻,因此对柯达胶卷留有美好的记忆,这正是柯达想要的。 三.农夫山泉:农夫山泉有点甜 “有点甜”这样简单的一种描述方式,却成就了这样一个品牌,一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。有时我们甚至绞尽脑汁地想一句经典的又能完整表述产品特征的广告词,却忘记最简单的文字往往可以带来不凡的效果。没有这句广告语就没有广告的成功,而品牌的长期积累,则离不开这句广告语的作用。换一个角度去看瓶装水,换一个思维去理解瓶装水,就会找到差异,而后,你的品牌个性也就不难塑造了。 不难看出,这些我们再熟悉不过的广告词之所以称为经典,被传播开来,却有他坚实的文字功底蕴含其中。从它们第一次被观众知道、了解,到质疑,再到肯定,经历了漫长的过程,而在这漫长的过程中也有许多经不住观众的考验,消失在历史中。但庆幸的是,还是有很多优秀的广告文案经历了重重考验,留传下来,被大家所认同、推广。这样的广告文案,就不仅仅是作为推广宣传的手段存在在广告的整体中,同时也为受众带来了美的享受,提高了生活的幸福感。

商业广告文案创作教学大纲

《商业广告文案创作》课程教学大纲 课程代码:100442023 课程英文名称:Commercial advertising copywriting 课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0 适用专业:视觉传达设计专业 大纲编写(修订)时间:2017.9 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 本课程的基本教学任务是,使学生全面、系统了解广告文案的理论和原则,深刻认识广告文案写作的特点和规律,掌握广告文案写作的主要方法和相关技能。开设本课程的指导思想是,借鉴广告业发达国家的相关理论和成就,立足于我国广告业实际,着眼于广告发展趋势,讲授广告文案的原理、规律、写作方法和技能,培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.系统了解广告文案的原理和规律,掌握广告文案的写作方法与技能; 2.了解国内外广告文案的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告文案的理论和经验; 3.理论联系实际,将广告文案的原理和方法与广告案例有机组合,引导学生进行广告案例分析,培养学生的创造性,提高学生对优秀广告作品的鉴赏力,培养学生的广告文案的能力。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:即能知道有关名词、概念、知识的涵义,能识别、回忆所学的经典文案、概念、方法、理论,并能正确认识和表述。 2.基本理论和方法:掌握了解广告的基本概念,掌握广告的基础理论。 3.基本技能:在领会的基础上,能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告文案的有关理论问题和写作实际问题,并把它们应用于广告文案的写作实践中去。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要重点对广告文案的基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2.教学手段:本课程属于专业选修课,在教学中采用电子教案、ppt课件及多媒体教学相结合等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、图案变化设计、图形设计、VI设计等。本课程将为网页设计、招贴设计、商业品牌整体策划等专业课以及毕业设计的学习打下良好基础。 (五)对习题课、实践环节的要求 1.课堂教学内容主要包括两类:一是以精讲广告文案的知识要点,并以大量生动的广告作品案例加以论证与表现,以提高学生对理论的认识;二是请广告界有丰富实践经验的专业人士作专题讲评或介绍实际创作心得及演示实战过程,以增强学生对广告实务的感性认识。 2.实践环节:围绕广告周活动,在进行整体策划创意中完成文案写作,增强学生将所学知识转化成实际运用的能力。 (1)以教材为教学基础,以教师讲授为主,从学生实际出发,因材施教;

广告文案写作教案

广告文案写作讲义 第一章广告文案写作概述 第一节广告文案的概念与源流 一、广告文案的含义与作用 (一)广告文案的含义 广告文案一词译自英文“Advertising Copy”,英文直译是“广告拷贝”。 广义的广告文案泛指传递广告信息的全部符号,要紧包括语言文字和画面两个部分。 狭义的广告文案又叫广告文或广告文稿,仅指广告作品中的语言、文字部分,而不包括图画和图像。本课程讲解采纳狭义的概念。 (二)广告文案的作用 广告文案是广告作品的差不多要素,调查表明,广告效果的50%——75%来自文案。广告文案的作用要紧有以下几点。 1.独立传递有关企业或商品的信息。 2.以语言艺术的魅力引起消费者对广告的注意和兴趣。 3.用有讲服力和感染力的语言使消费者采取行动。 4.配合非语言符号塑造企业或商品的形象。 二、广告文案的源流 (一)报纸产生之前的广告文案 叫卖广告,又称口头广告,是世界上最原始的广告形式之一。

屈原《天问》中就有“师望在肆……鼓刀扬声”的文句。 古希腊雅典也流传下来一首推销化妆品的叫卖诗。 迄今发觉的世界上最早的广告文案是公元前一千年左右由 一名织布匠散发的悬赏缉拿逃奴的广告。 迄今发觉的世界上最早的印刷广告文案是是我国唐代印本《陀罗尼经》。另北宋“济南刘家功夫针铺”广告,图文并茂。西方最早的是英国出版商威廉·坎克斯顿印制的推销宗教书籍 的广告。 (二)报纸媒介时代的广告文案 专业的广告文案撰稿人是随着大众传播媒介报纸的进展而 产生的。 世界上第一则报纸广告刊登在1625年2月1日的英国《新 闻周报》上,由乔治·马塞林撰写,内容是新书介绍。1666年《伦敦报》首辟广告专栏。 美国第一位专业广告文案撰稿人是约翰·鲍尔斯,于1880 年开始。 中国的进展情况简介。 (三)电子媒介时代的广告文案 广播广告文案的出现。世界上最早的付费广播广告是1922 年8月28日,纽约一个房地产商用100美元向纽约的WEAF广 播电台购买了10分钟广告时刻。 电视广告文案的出现。是画面和声音的结合,文案要紧起 补充、解释或强调的作用。

广告文案写作复习题

广告文案写作复习题 1广告及其特点 美国市场营销协会(AMA)所下的定义:“广告是在明确的广告主付费的基础上,采用非人际传播的形式对观念、商品及劳务进行介绍、宣传的活动。 特点:广告诉求内容具有可公开性;广告传播对媒介有依赖性;广告运动有周密的计划性;广告实施体现出有偿性。 2文案及其本质 广告文案,是指广告作品的语言文字部分。在平面广告中,广告文案是指广告作品中的文字部分。在广播电视广告中,广告文案是指人物的有声语言和字幕。 本质:是手段不是目的;核心本质:传达信息的手段;使用符号:有声语言和文字;沟通对象:人;传达方式:创意设定的创造性传达方式. 3文案写作的任务 (1)对广告信息进行合理组织;(2)将广告信息按照创意所规定的“创造性传达方式”以语言 文字传达出来;(3)使创意所包含的“创造性”在文案中得到完整体现;(4)使文案符合创意所限定的形象、格调、氛围;(5)提供完整的、与其他视觉要素和谐统—的广告文案文本。 4广告文案写作与一般写作的相异之处: 1广告文案写作更注重文字以外的因素2、广告文案的写作更注重精湛独到的创意3、广告文案的写作更注重文本的精短4、广告文案写作更注重劝服的作用 5广告文案写作对撰稿人的要求: (一)对市场有精深的研究 1、要了解特定的产品和服务 2、要了解市场上产品的销售情况 3、要了解竞争对手的现状 (二)对广告有独特的理解总而言之,广告文案和广告是“商、文、智”三者的结合。(三)在表现上有过人之处 (四)具有多学科的知识 6广告定位论的基本主张: A、广告的目标是使某一品牌、公司或产品在消费者心目中获得一个据点,一个认定的区域位置,或者占有一席之地。 B、广告应将火力集中在一个狭窄的目标上,在消费者的心智上下功夫,是要创造出一个心理位置。 C、应该运用广告创造出独有的位置,特别是“说法、第一事件、第一位置”。因为创造第一,才能在消费者心中造成难以忘怀的、不易混淆的优势效果。 D、广告表现出的差异性,并不是指出产品的具体的特殊的功能利益,而是要显示和实现出品牌之间的类的区别。 E、这样的定位一旦建立,无论何时何地,只要消费者产生了相关的需求,就会自动地、首先想到广告中的这种品牌、这家公司或产品,达到“先入为主”的效果。 7广告定位的方法: (一)实体定位法 1、功效定位 2、品质定位 3、市场定位 4、价格定位 5、档次定位 6、造型定位 7、包装定位 8、色彩定位 9、服务定位10、利益定位 (二)观念定位法 1、概念定位 2、象征定位 3、追随定位 4、逆向定位 5、是非定位 6、归类定位 8丰富多彩的期待心理:

广告文案写作方法

Qoo档案 Qoo的中国名字:酷儿 出生:听说某一天酷儿来到来自森林,从此以后被一对好心的父母收养,是家里唯一的孩子。 身高和体重:秘密! 年龄:谣传他相当于人类的5至8岁 血型:未知(但是他的行为特征符合B型血) 特征:他只会说“Qoo”[ku:](当你喝完后自然而然发出的声音),当他喝完酷儿饮料后脸颊上的红晕会变大 性格:他喜欢模仿大人,是个乐观的孩子,有点儿娇气、有点儿容易自我陶醉。尽管外表简单,但内心极有内涵 主要特征:有趣、可爱、笨拙、善良 技能:跳舞 喜爱的东西:洗澡、好喝的饮料、听话的孩子 讨厌的东西:淘气的孩子 朋友:山鸽(酷儿不仅和人类沟通而且能与所有的生物沟通) 最喜欢的地方:公园 Qoo的其他:Qoo是个超级乐天派,调皮捣蛋又爱欺负人,不过只要一喝到Qoo 这种好喝的饮料,小脸蛋就会变得红通通的,最喜欢在洗澡后喝。虽然是小孩子,但想法却很成熟,让人摸不着头脑,而且少一根筋的他,偏偏活动力又超强,有时可是会让人大喊吃不消!

巧用汉字法 标题:太太 正文:在中国古代文献中,“太”显极大之意,太太二字叠加则表示最大,在民间用来尊称已婚女性。在古代朴素的哲学思想中,女性是生命的孕育者,代表了世间万物的神秘起源,因而备受尊崇······ 超现实法 标题:当你走上坎坷的人生之路时 正文:彼得梦见自己与上帝一起散步,天际缓缓推出一幅幅图景,再现了彼得一生的经历。他走过的每一段路,都有两双脚印,一双是他的,另一双是上帝的。但当最后一幅图景展示在他面前时,路面的脚印只剩下了一双,那正是他一生中最消沉、最悲哀的岁月。彼得问上帝:“主啊,你答应过我,只要我跟随你,你永远扶持我,可是我在最艰难的时候,你却弃我而去了。”上帝说:“孩子,当时我正把你抱在怀里,所以只有一双脚印”。 画外音:当你走上坎坷的人生之路时,本公司陪伴着你。当你遇到不测的时候,本公司协助你度过难关。 内心独白法:美国7—ELEVEN 24小时连锁店企业形象电视广告文案 年轻人:清晨四点,整个城市好像只有那个角落,让人觉得明亮且温暖。 店员:我记得那天冷冷的,还在下雨,他站在那里喝咖啡,心情好像很坏的样子。年轻人:只不过喝他一杯咖啡而已,他就像老朋友一样陪我聊了很久。 店员:我只不过是问问他是不是工作不顺,他就好像好久没跟人说过话一样,一说就说个没完。 年轻人:我好像第一次跟一个陌生的人讲那么多话,也在这个角落里,我第一次感觉到很多人竟然可以那么单纯,那么认真地活着。 店员:嘿,胡子刮刮吧! 店员:常来喔,被忘了这个方便的好邻居喔。 年轻人:那个早晨,觉得自己的脸那么清新,那个角落真的特别明亮,特别温暖。

广告文案写作及范文

雀巢咖啡:味道好极了 这是人们最熟悉的一句广告语,也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远,琅琅上口,因为发自内心的感受可以脱口而出,正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时,发现没有一句比这句话更经典,所以就永久地保留了它。 麦氏咖啡:滴滴香浓 作为全球第二大咖啡品牌,麦氏的广告语堪称语言的经典。与雀巢不同,麦氏的感觉体验更胜一筹,虽然不如雀巢那么直白,但却符合品咖啡时的那种意境,同时又把麦氏咖啡的醇香与内心的感受紧紧结合起来,同样经得起考验。 麦氏咖啡:好东西要与好朋友分享 这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语,由于雀巢已经牢牢占据台湾市场,那句广告语又已经深入人心,麦氏只好从情感入手,把咖啡与友情结合起来,深得台湾消费者的认同,于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。当人们一看见麦氏咖啡,就想起与朋友分享的感觉,这种感觉的确很好。 M&M巧克力:只溶在口,不溶在手 这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作,堪称经典,流传至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP,又暗示M&M巧克力口味好,以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。 德芙巧克力:牛奶香浓,丝般感受 之所以够得上经典,在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远,想象够丰富。充分利用联想感受,把语言的力量发挥到极致。 可口可乐:永远的可口可乐,独一无二好味道 在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态,似乎可乐就是可口。虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次,而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语,但还是这句用得时间最长,最能代表可口可乐的精神内涵。 百事可乐:新一代的选择 在与可口可乐的竞争中,百事可乐终于找到突破口,它们从年轻人身上发现市场,把自己定位为新生代的可乐,邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人,终于赢得青年人的青睐。一句广告语明确地传达了品牌的定位,创造了一个市场,这句广告语居功至伟。 大众甲克虫汽车:想想还是小的好 六十年代的美国汽车市场是大型车的天下,大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场,伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫,提出“think small”的主张,

《广告文案写作》课程教学大纲

《广告文案写作》课程教学大纲 (2006年修订) 课程编号:090036 英文名:Advertising Copy 课程类别:类别选修课 前置课:文学概论、广告学概论 后置课:广告营销与策划、优秀广告案例分析 学分:3学分 课时:51课时 主讲教师:何卫东、陈锦伦等 选定教材:张微,广告文案写作,武汉:武汉大学出版社,2004年版 课程概述: 本课程分为三大部分,第一部分为广告文案的整体概述和基本分类,分为文学型文案和说理性文案两大类,重点为分类的特性与交叉;第二部分为文案创作技能,包括创意、语言应用、体裁、结构等等,重点为文案创意、体裁掌握和语言应用;第三部分为分类广告文案创作,主要包括报刊广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、商业和公益广告文案等,重点为各类广告文案写作实践训练。 本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业学生。 教学目的: 通过本课程的学习,使学生着重掌握广告文案的基本概念、广告文案的本质和类型、创意构思、语言运用等等,引用国内外优秀的广告文案范例,加以评述,开拓学生的视野,增强他们的识别力,提高他们的鉴赏水准,使得同学具备创作广告文案的构思与写作能力,能写出合格的、有一定水平的广告文案。

教学方法: 以课堂讲授、多媒体展示为主。一、在主要运用语言文字的前提下,调动、采用色彩、图案、光线、音乐、声响、表演、造型、电影蒙太奇等多种科技手段和艺术手段进行训练。二、积极开展课堂讨论,互相评判作品,促进学生熟练地使用广告语言。三、通过对国内外优秀广告文案案例分析,提高学生的文案写作能力。

各章教学要求及教学要点 第一章广告文案的整体审视 课时分配:3课时 教学要求: 通过本章学习,掌握广告文案的概念和概貌,着重了解广告文案的本质和类型。作业以思考为主。 教学内容: 第一节广告文案的本质 一、广义 二、狭义 三、定义:以语言文字为物质媒介符号,传达出创作主体某种特定的广告构思和诉求的篇章。 第二节广告文案的类型 一、从创作主体最基本的思维方式分:文学型文案、说理型文案。 二、以发布广告的媒体作为分类标准:小众媒体广告文案、大众媒体广告文案、高科技媒体广 告文案等。 三、以表现形式为标准:诗歌式、散文式、戏剧式、新闻式、戏曲式、说明式、论证式等等。 四、以功能为标准:直接型广告文案、间接型广告文案。 五、以是否追求经济效益为目的的标准:商业型广告文案、公益型广告文案。 六、以创作方法为标准:现实主义型、浪漫主义型、现代主义型、后现代主义型等等。 思考题: 1、广告文案的定义、 2、简述广告文案的类型 3、你认为广告文案还可以如何分类?

自考广告文案写作试题_浙江省自考试卷

自考广告文案写作试题_浙江省2008年1月 自考试卷 浙江省2008年1月高等教育自学考试广告文案写作试题 课程代码:00851 一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.广告文案写作语言运用的三种基本类型有:书面语言、口头语言和_________。 2.广告文案撰稿人的业务内容是广告作品中的_________的写作,而不包括作品中其他的构成部分,也不包括广告整体运作中的所有文本的形成。 3.广告准口号的诉求内容更多的应是_________特征的表现。 4.互联网具有较强的_________性,用户可以自由上网发布信息,寻找信息。 5.经科学研究验证,读者视线移动有这样的规律:即,读者对报纸版面的注意值通常情况下是左面比右面高,上面比下面高,上下比中间_________。 6.绿巨人品牌“月光下的收成”的广告作者是_________。 7.通常情况下,广告所占版面的大小与广告效果是成_________比的。 8.通过两个或两个以上的人物相互交谈,将信息内容介绍出

来的方式,被称为_________广告。 9.系列广告有信息一致型、_________、连续型广告三种主要类型。 10.在广告文案写作过程中,它把深奥的道理说得浅显易懂,将抽象的事物进行形象的表现,把陌生的概念变成熟悉的事物,将平淡表现为生动,这种修辞方式被称为_________。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.广告文案的英文单词是() A. advertising B. advertise C. copy writer D. advertising copy 2.广告文案是广告作品中为传达广告信息而使用的全部语言符号,它与_________共同构成有效传达信息的广告作品。()A.画面B.声音 C.人物形象 D.非语言符号 3.市场竞争中处于不同地位的企业或品牌需要采取不同的定位策略。以下选项哪一个不属于市场跟进策略?() A.保持现有定位,不断加强最初的产品概念 B.市场觅隙 C.高级俱乐部策略 D.在消费者心目中加强和提高现有的地位 4.正文是广告作品中承接_________,对广告信息进行展开说

5种广告文案写法

没有过多的铺垫,一切以干货为主,下面是5种文案写作方式是我在开妙店半年期间总结出来的,虽然谈不上高大上,但是我感觉对于自己有个小店,不知道怎么写广告语的同行还是有帮助: 1、提炼卖点写文案 在广告界一直流行着一种9宫格文案法:就是拿一张白纸,用笔先隔成9宫格,中间那格填上产品名。然后绞尽脑汁把你的产品优点写在剩下的8个空格中,强迫自己将产品的卖点提炼出来。例如:这个商品曾得什么奖?源自哪个知名品牌?是目前那个渠道的销售冠军?是哪个网站网友口碑最佳的商品?哪个当红明星代言这个商品?有什么绝对价格优势(例如:全网最低价)。品牌故事永远是产品最好的软广告。卖点出来后,就需要用文案将卖点软化下来,用合适的文案将卖点包装好;8个卖点肯定太多,反而让人记不住,最后确定的卖点最好不要超过3个,特别是主图展示上!在商品详情页上可以将所有卖点都写上,但还是要尽可能突出最重要的卖点。 2、先重后轻写文案 新闻传播学中最常见的方法就是“倒三角写作法”。开头:标题党,因为现在已经没人有耐心看长篇大论了。正文可以列举一些产品卖点或突出产品优势的文案,如果觉得自己不擅长写文案,用1、2、3......依次列举比较简单;最后就是要买家买你的产品,主要任务是刺激他现在下单,要强化商品独特销售卖点、价格优势或赠品。简而言之就是:看我,为啥买我,必须买我! 例如:正品阿迪达斯男鞋上新啦!(看我)价格全网最低,可以随意去天猫京东比价!(为啥买我?)每个尺码的数量都不多,需要的赶紧下单!(必须买我!) 3、图文结合写文案 虽然之前我们一直在强调文案,但大家千万别忘了图片的重要性,人对视觉刺激是更加敏感的,因为图片的展示更直观。再动人的文案很多时候也不如一张有说服力的照片来的有力,长篇大论不如图文并茂,商品文案并不等同于语文写作,最重要的还是展现产品的特点和优势,所以大家写好文案后一定要与图片结合起来展示; 4、客服文案预设 既然大家的产品都是确定的,可以先将产品的客服文案提前准备好,未雨绸缪而不至于客户问你时你没有很好地回复而丢单;你可以先换位思考,买家在产品的那些问题上可能会问你,你就能用事先准备好的文案来回复他,这样成交率会比较高;一般的销售高手都对话述烂熟于心,在与买家交流时自然就游刃有余,从而轻松引导消费者购买; 5、扩展卖点写文案 如果自己实在不会写,可以先看看产品说明书,将产品说明书上的特点先记录下来,再根据这些特点,扩展延伸出产品宣传文案,对于新手来说,这种方式也是非常简单非常合适

广告文案写作课程总结

《广告文案写作》教学总结 一、授课基本情况 本学期为06级广告设计与制作专业讲授《广告文案写作》,64学时,以课堂讲授为主,辅以学生平时广告文案的创作和练习。考试方式:考察。 通过本课的学习,要求学生能够进行一定的广告文案写作、策划和创意,能够从事一定的广告文案策划活动,胜任广告文案工作中的一般工作,对广告文案理论有一定的了解,增强对广告市场的适应性,提高自身的文案写作能力。 二、主要经验 1.教学改革 在课堂教学中,能够理论联系实际,把本人的广告创作和实践与课堂教学相联系。例如自己参与了中国广告协会学院奖,对广告的实际运用情况有所了解,尤其是对广告比赛的文案和整个页面的布局等方面很熟悉,通过对这些社会实践内容的讲解都丰富了课堂教学内容,把自己所了解的实践操作情况融入课堂教学中,理论联系了实际,把书本上的理论知识和实际广告工作相结合。 2.教学内容 《广告文案写作》是06级广告设计与制作专业很重要的必修课。因为广告文案是整个广告中十分重要的一部分,广告文案能够促进产品销售,引领消费潮流,推进市场流通。在现代市场经济条件下,广

告文案是广告中必不可少的营销组成部分,其作用越来越重要。《广告文案写作》的任务,是系统讲授广告文案涉及的各门专业知识,包括广告文案概述、广告标题写作、广告正文写作、广告口号写作、系列广告文案写作、企业广告文案写作、公益广告文案写作、电视广告文案写作、其他媒体广告文案写作、户外广告文案写作等内容,属于理论性和实践性相结合的讲授,目的是让学生对广告文案及广告文案写作的实践有一个系统了解,为以后利用广告文案理论从事文案写作活动打下基础。 3.教学方法 在教学过程中,自己能够积极探索新的教学方法,在教学环节上开展了新的教学方法,通过让学生接触大量经典的广告文案作品,启发学生思考,让学生广泛接触中外成功广告文案,开拓思路,扩展眼界,提高鉴赏水平,提高了文案写作和设计能力。 在讲授课程内容的过程中,我还利用当前全国广告大赛的某些企业策略单,对学生进行课堂讲授创意和制作方法,让学生在实践中进行写作和练习。在64个学时的教授过程中,先后布置了九次作业。其中一次是以爱国者相机为主题,写出广告文案和图形创意,并将两者进行有效的结合。另外还有对索肤特瘦身系列进行一个广告创意和文案写作等。通过九次作业的考察,使学生们对广告文案写作和广告创意有了初步认识和掌握,达到了训练的目的。 4.教材建设 本课程使用高等教育出版社的《广告文案写作》,该书是“普

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