河北省秦皇岛市2019-2020年度高一上学期地理期中考试试卷A卷
河北省秦皇岛市2019-2020年度高一上学期地理期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共48分)
1. （2分）美国科幻大片《阿凡达》上映后引起巨大反响．影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突．据此完成下列各下题．（1）
假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于（）
A . 总星系
B . 银河系
C . 河外星系
D . 太阳系
（2）
影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是（）
A . 地球的质量和体积适中
B . 地球的昼夜更替周期适中
C . 地球与太阳的距离适中
D . 地球自转周期适中
2. （2分） (2019高一上·浙江期中) 美国国家航空航天局宣布在2022年年底前发射探测器，对小行星灵神星展开探索。下图为从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。
完成下面小题。
（1）下列对灵神星说法正确的是（）
A . 能自己发光
B . 绕地球公转
C . 位于①②轨道之间
D . 位于②③轨道之间
（2）若探测器抵达灵神星，能观察到的现象是（）
A . 能看到极光现象
B . 流星拖着亮线飞过头顶
C . 地球遮住银河系的光芒
D . 水星金星太阳同在星空
3. （2分） (2015高一上·南阳期中) 下列现象，与太阳活动密切相关的是（）
①有线电话的突然中断
②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向
③亚寒带地区树木年轮的疏密变化平均周期是11年
④扬尘、沙尘暴天气的出现．
A . ①④
B . ②③
C . ①②
D . ①③
4. （2分） (2013高一上·绥化期中) 下列现象的产生，与太阳活动无关的是（）
A . 高纬地区出现的极光现象
B . 短波无线电信号中断
C . 火山的爆发
D . “磁暴”现象
5. （2分） (2018高一下·双鸭山开学考) 打超深钻井，钻穿地壳，直接“触摸”到地壳与地幔的边界，这是全世界地球科学家的理想。美国、英国、中国等12个国家的30名科学家已登上美国“决心”号钻探船，准备在西南印度洋开展打穿地球壳幔边界的一次大洋钻探。据此回答下列各题。
（1）若地球科学家们能够一直掘进到地心，则依次钻探的是（）
A . 地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面
B . 地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C . 地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳
D . 地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
（2）当前科学家仍主要利用地震波的性质对地球内部的结构进行探索，下列四幅地震波示意图中表示其地下储有石油的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （4分） (2017高二下·宁阳期中) 读“某日晨线图”，a、c为晨线的顶点，b点为晨线的中点，晨线在地球上为西北—东南走向，b点的经度为50°E。据此回答下面小题。
（1）根据图中信息，判断此时有关各地时间的叙述，正确的是（）
A . 世界时可能是2时40分
B . a点地方时可能是12时
C . b点地方时可能是14时
D . c点地方时可能是0时
（2）假设一自然运动的物体从a点过b点到c点，其运动过程中的方向偏转表现是（）
A . 向东—向西—向东
B . 向西—向东—向西
C . 向右—不偏转—向左
D . 向左—不偏转—向右
7. （2分）(2018·浙江会考) 下图为北半球锋面气旋系统示意图（单位：百帕）。完成小题。
（1）雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是（）
A . 大气吸收强
B . 大气逆辐射弱
C . 大气反射强
D . 地面反射减弱
（2）图中乙、丙两地比较，气流状况（）
①乙近地面风力较小②乙上升气流较强
③丙近地面风力较小④丙上升气流较强
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
8. （2分） (2013高一上·天台月考) 北京时间2013年6月11日17时38分，我国运载火箭“神十”成功发射，6月13日与天宫一号完成对接，6月26日安全返航．结合如图，完成下题．
（1）
“神十”成功发射时，伦敦留学生观看实况转播的时间是（）
A . 11日9时38分
B . 10日9时38分
C . 12日1时38分
D . 11日17时38分
（2）
“神十”安全返航时，地球处于（）
A . ①②之间
B . ②③之间
C . ③④之间
D . ①④之间
9. （2分） (2017高一上·葫芦岛月考) 我国A市某中学（左图所示）的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时（北京时间10:00）看到日出。结合图文材料，回答下面小题。
（1） A市位于天津市（39°N，117°E）的（）
A . 东北
B . 东南
C . 西北
D . 西南
（2）下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是（）
A . 惊蛰到立夏
B . 立夏到小暑
C . 白露到立冬
D . 立冬到小寒
10. （2分）有关岩石圈的叙述，正确是（）
A . 岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的
B . 岩石圈是由地壳和上地幔顶部（软流层以上）部分组成
C . 岩石圈与生物圈关系密切
D . 岩石圈的上部是软流层
11. （2分）下列事物在地球圈层结构中属同一圈层的是（）
A . 岩浆、地下泉水
B . 南极冰盖、黄山云雾
C . 岩石与表面的苔藓
D . 瀑布溪流、天山积雪
12. （2分） (2018高三上·广西模拟) 位于阿根廷南部的莫雷诺冰川是世界上少数正在生长的冰川之一，它以每天30 厘米的速度直插入阿根廷湖中，形成冰舌，近十年来，冰川崩塌越来越频繁。下图为莫雷诺冰川示意图。据此回答下面小题。
（1）阿根廷湖的最主要直接补给水源是（）
A . 雨水
B . 河流水
C . 冰川
D . 地下水
（2）莫雷诺冰川易发生崩塌的时间是（）
A . 1月
B . 4月
C . 7月
D . 10月
（3）麦哲伦半岛周围多干旱环境，只有在接近阿根廷湖山麓存在一片亚寒带针叶林的原因是（）
A . 阿根廷湖山麓地带海拔较低，热量较多
B . 来自大西洋的水汽使山麓地带较湿润
C . 来自太平洋的水汽使山麓地带较湿润
D . 阿根廷湖水的蒸发使山麓地带较湿润
13. （2分） (2017高二下·肇庆期末) 读下图，结合所学知识完成下列各题。
（1）
如果该图表示热力环流，③处为海洋，④处为陆地。下列说法正确的是（）
A . 海洋的温度高于陆地
B . ②处气压高于④处
C . 此时海洋为阴雨天气
D . 此时可能为白天
（2）
如果该图表示低纬度环流圈，③、④两处位于近地面。下列说法正确的是（）
A . ③处终年高温多雨
B . ④处是副极地低气压带
C . d风带为东北信风带
D . ④处为赤道低气压带
（3）
如果该图表示海陆间水循环，d代表径流。则（）
A . ③为海洋、④为陆地
B . a为水汽输送
C . b为蒸发
D . c为降水
（4）
如果该图表示南太平洋中低纬度大洋环流。则（）
A . b洋流为寒流
B . c洋流对沿岸气候有增温增湿作用
C . 形成d洋流的主要动力是盛行西风
D . a洋流的流向为自西向东
（5）
驱动水循环的能量主要来自（）
A . 地球内能
B . 太阳辐射
C . 地表径流
D . 大气环流
14. （4分） (2017高三上·牡丹江月考) 下面左图所示区域陆地地势平坦，右图为左图中河流甲、乙两处的
年径流量曲线，长江水位高涨时，图中河流水位处于高位。读图回答下列各题。
（1）关于图示区域叙述正确的是（）
A . 该地区位于北半球
B . 全年受西风控制
C . 沿岸暖流经过
D . 冬季温和多雨
（2）图中的河流（）
A . 流量季节变化较小
B . 秋冬发生凌汛
C . 冬季接受湖泊补给
D . 从甲流向乙
15. （4分） (2013高一上·绵阳月考) 如图表示海平面两条闭合等压线，读图，回答下题
（1）
若Q点吹西南风，则该天气系统的气压状况和所处的半球分别为（）
A . 低压系统、北半球
B . 高压系统、北半球
C . 低压系统、南半球
D . 高压系统、南半球
（2）
形成Q地风的直接原因是（）
A . 水平气压梯度力
B . 地转偏向力
C . 摩擦力
D . 惯性离心力
16. （2分） (2016高二上·张家口期中) 关于大气各层特点的叙述，正确的是（）
A . 对流层气温随高度的增加而递增，对流运动显著
B . 集中大气质量3/4和几乎全部水汽与固体杂质的是对流层
C . 在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波
D . 平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切
17. （2分） (2013高一上·许昌月考) 下列表示冷锋天气的示意图是（）
A .
B .
C .
D .
18. （2分）读所给冷锋示意图，从图中可判断出（）
A . 白天气温：①<④
B . 夜晚气温：④ >①
C . 气压：③< ①
D . 降水：② <③
19. （2分） (2018高三下·广东模拟) 下图中洋流为中低纬大洋环流的一部分，XY为锋线．N位于陆地，完成下面小题。
（1）地球白转线速度最小的是（）
A . M
B . N
C . Q
D . P
（2） P地的大气状况是（）
A . 晴朗大气
B . 阴雨绵绵
C . 电闪雷鸣
D . 寒风刺骨
（3） N地的气候特征是（）
A . 终年高温多雨
B . 终年温和多雨
C . 终年寒冷干燥
D . 终年炎热干燥
20. （4分） (2017高一下·牡丹江月考) 读全球气候的长期演变图，回答下列各题。
（1）
全球气候变化的基本特点是（）
A . 全球气温逐渐升高
B . 降水量总的趋势在增加
C . 冷暖、干湿交替出现
D . 气候变化周期长短一致
（2）
从①到②是（）
A . 气候由暖湿变为干冷
B . 冰川面积减少
C . 雪线高度不变
D . 海平面上升
二、综合题 (共4题；共37分)
21. （5分） (2017高二下·崇仁期中) 读下图，分析回答下列问题。
（1）
图中A点在C点的________方向。
（2）
图中F点的地理坐标是________，所属的半球是________。F点在E点的________方向。
（3）
B点所在的图与D点所在的图比较，比例尺较大的是哪幅图________。（用B或D表示）
（4）
若一架飞机沿AC航线飞行，其最短的飞行方向是________。
（5）
AB间距离与AC间距离相比较，AB________AC（＞或＜），其中AB实际距离大约为________㏎。
22. （14分） (2015高一上·汉川期末) 读以极点为中心的地球光照图，图中阴影部分表示黑夜，据图回答：
（1）如图为北半球________（节气）的太阳光照图．
（2） A、B、C、D相比，该日正午太阳高度最大的是________，白昼最长的是________．
（3）此时北京时间为________时，B地夜长为________小时．
（4）上图所示季节，汉川的气候特征是________．
23. （9分） (2019高一上·北仑期中) 阅读材料，完成下列问题。
自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要的因素。
（1）“气压带与风带模式图”“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应体现了地理环境的________性。
（2）在“气压带与风带模式图”中，甲地位于________ (风带)，具体风向为________。
（3） A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是________，对应的自然带①是________。D地终年受盛行西风带控制，形成的气候类型是________，对应的自然带⑤是________
（4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在________和________的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是________，同纬度的大陆东岸⑨地对应的自然带是________。
（5）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的________分异规律，这种分异是以________为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的________分异规律，这种分异是以________为基础的。
24. （9分） (2015高一上·涡阳期末) 读“等压线分布图”，回答下列问题．
（1）此图为北半球________（夏季或冬季）气压分布状况．每年春分至秋分你所在学校旗杆正午影子长短变化，先变________，后变________．
（2） A气压中心的名称是________，B气压中心的名称是阿留申低压，被切断的气压带是________．（3）受A气压中心的影响，图中C处盛行________风，我国的天气以________为主要特征．
（4）夏季，D处盛行________风，形成原因是________；受此季风的影响，印度的气候特征是________．
参考答案一、单选题 (共20题；共48分)
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、17-1、
八年级地理期中考试反思与总结(通用版)
八年级地理期中考试反思与总 结(通用版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
八年级地理期中考试反思与总结(通用版)说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析 和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走 弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 八年级地理期中考试反思与总结 时间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗憾，现将这次期中考试的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。 一、任教班级的总体情况分析 我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6班，这五个班级，其中完成任务情况最好的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，这是我比较难接受的，从历次的作业完成情况和学生的学习状态方面来看，4班都是完成比较好的班级，大部分的学生课堂状态也是很出色的，没有想到这次4班的任务完成情况会这么差。2班的任务完成不是太理想，但是也是在意料之中。 从课堂的学习状态来说，几个班级各有千秋，5班的情况最
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6. 有关环境人口容量的叙述，正确的是（） ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大；②科技越发达，人们利用的资 高一地理第1页共8页
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高一地理期中考试总结第一篇高一地理期中考试总结 本次期中考试对于我而言是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识 点的情况下所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未 及的而对于考试各个方面的分析与比较可详述如下 第二篇高一地理期中考试总结 本次期中考试对于我而言是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识 点的情况下所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未 及的而对于考试各个方面的分析与比较可详述如下 试卷分析 学情简略概括总体而言6个班如校基础相差不大重点班稍好。但是学习态度差异相当 大1、2班课堂气氛活跃课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。 考试成绩分析等待更新……. 原因分析 1、教师方面课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映课堂上听的懂但是 课后做题不会。学生所用练习册《第二教材》偏难不适合普通班学生使用。而教师很少 从课外资料上面提炼出好的题目给学生练习所以学生学到的知识点实践的机会比较小。 第三篇高一地理期中考试总结 高一地理期中考试总结 从本次期中考试来看我所带的班成绩相对其他班来说还存在一定差距从中我也发现了 自身和教学中存在的一些问题。对于此次考试各个方面的分析与比较可详述如下 一、考试试卷分析 难度此次考试是与番禺中学联考试卷也是由番禺中学出题。经过我们课组的讨论分析 从这张试卷的总体来看题目覆盖量不足有的考点考的比较多如自转、公转的速度 有些没有涉及整张试卷难度偏大对我们的学生来说存在一定难度。 二、学生学情分析高一年级共10个班2个重点班8个平行班平行班和重点班进校基础差距不是太大 但是对待学习的态度却相差比较大。重点班学习态度好课前认真预习和完成导学案上 课认真积极主动我所教的1、2、5三个平行班学习态度相对较差主动学习和探究的能 力比较欠缺完成作业的质量较低主动问问题的学生也比较少。 三、考试成绩分析 这次考试我们全级的平均分和番中相差不大全体均分差1.8分正取生平均几乎和番中 一样从总体上看考试情况是很不错的。但是我所教的几个班成绩在整个年级中排名相 对靠后跟普通班相比差距不大但跟重点班相比差距很大。 四、原因分析 一教师方面 1、课堂上仍然存在讲多练少的情况据部分同学反映课堂上听的懂但是课后做题不 会。 2、上课时我容易在次要问题上纠缠把握不住重点导致有些时候备课的内容讲不完 进度比较慢。 3、由于进度相对其他老师较慢以致有的课后练习和作业来不及评讲没有针对学生容 易产生误差的问题进行专门讲解使得有些学生老在一个问题上出错。 4、由于教学经验欠缺有些与考试相关的知识关键点讲解不到位。 二学生方面 1、学生基础知识薄弱识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写但得分情况不 理想。很多试题考查的知识点在课堂多次强调过仍然不知所以然。还有很多知识点记忆 不准确导致错误比如讲春分日记忆成春至日。反映至少两个方面的问题一是没有认
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八年级地理期中考试反思与总结 时间飞快，转眼学生的期中考试结束了，针对这次的期中考试，有收获也有遗恨，现将这次期中考试的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。 一、任教班级的总体情况分析 我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6班，这五个班级，其中完成任务情况最佳的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，这是我比较难接受的，从历次的作业完成情况和学生的学习状态方面来看，4班都是完成比较好的班级，大部分的学生课堂状态也是很出色的，没有想到这次4班的任务完成情况会这么差。2班的任务完成不是太理想，但是也是在意料之中。 从课堂的学习状态来说，几个班级各有千秋，5班的情况最佳，4班和3班次之，2班和6班稍微不如意。课堂的纪律情况也大致如此吧。 从试卷的情况来分析，本次考试的试卷非常胜利，试题的难易程度适中，但是有点偏难，非常适合中考前的练兵。对于每一个层次的学生都有很好的甄别能力，能很好的体现出各个层次的学生对各个层面的知识点的掌握程度，为接下来的全面复以迎接中考提供了非常好的学情体现。 二、针对以上问题，拟采取的措施。 1、认真备课，抓好学生的双基训练，进一步夯实学生的基础知识。 2、加强平时的督导与练习的检查，加强作业的督查和批阅。 3、加强对学生学习情况的掌握，随时掌握学生的复习进展情况，因人而异，有针对性的进行辅导。 4、加强对知识的整合力度，制作专题进行复习，让例外层次的学生都能在现有的基础上有更高的进步和突破。 5、认真和同教研组的老师搞好集体备课，通过向他们学习和与之商讨，，制定较合理的复习计划，全面提高复习进度和效率。
路漫漫其修远兮，虽不能说将永远求索之，但是教学的道路上，我将更努力滴学习之、实践之、反思之、总结之。为我的学生能好好的进步，有更大的突破和飞越而孜孜不倦的努力探求着吧。 加油吧!
高一地理必修一期中考试试题及答案解析
高一地理必修一期中考试试题及答案解析马上就要来到的期中考试，大家要放松心态，小编为大家准备了高一地理必修一期中考试试题及答案解析，及时查漏补缺。 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 读甲、乙两湖分布图，完成1～3题。 1.甲、乙两湖所处的自然带分别是() ①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.乙湖周围的地带性土壤是() A.黑土 B.荒漠土 C.红壤 D.紫色土 3.目前甲湖正不断萎缩，可能引起() A.农业生产条件优化 B.气候更加干旱 C.洪涝灾害加剧 D.水土流失加重 1～3.解析根据经纬网和湖的形状可以判断甲湖是位于中亚的咸海，乙湖是我国湖南的洞庭湖。咸海周围是温带大陆性气候，洞庭湖周围是亚热带季风气候。 答案1.A 2.C 3.B 如图表示的是某山地垂直自然带的分布，读图完成4～5题。
4.图中①②③依次代表() A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 5.决定该山山麓自然带的主导因素是() A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向 D.山体坡度 4～5.解析先查看基带所处纬度位置、海陆位置及在气压带风带中的位置，明确基带的自然带属性。再按纬度地带性规律，由基带开始，从低纬向高纬更替的规律，变成由地势低处向高处依次更替的规律。图中基带为热带草原带，故处于低纬度区;①为5 000米以上，判定是积雪冰川带，③以下是森林草原过渡带，可判定③是高山草原带。 答案4.A 5.A 读下面四幅图，完成6～7题。 6.图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是() A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气
高一地理期中考试试卷分析
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
潍坊市2018年高一地理上学期期中考试试题
2018-2019学年第一学期普通高中模块监测 高一地理 2018.11 注意事项： 1．本试题由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷综合题两部分组成，共8页。 2．请把选择题用铅笔填涂在答题纸的对应位置，把各个综合题的答案用0.5mm黑色中性笔书写在答题纸各题对应的框内。 3．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2018年7月28日凌晨，火星冲日（即地球、火星与太阳在同一条直线上）与本世纪持续时间最长的“红月亮”（月食）同时出现，形成了 “火星伴月”的天文奇观，吸引了广大天文爱好者和 摄影爱好者的目光。据此完成1～2题。 1. 组成“火星伴月”的天体为 A. 行星和卫星 B. 恒星和卫星 C. 行星和行星 D. 恒星和行星 2. 下列天体中，距离火星最近的是 A. 金星 B. 土星 C. 地球 D. 太阳 2017年9月6日晚19时53分（北京时间），太阳爆发X9.3级大耀斑，这是自2005年以来，太阳最强的一次爆发活动。据此完成3～4题。 3．本次太阳活动爆发于 A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．太阳内部 4．本次太阳活动对地球的影响可能是 A．地表温度明显升高 B．有线通信中断 C．野外考察中指南针失灵 D．对流层大气密度变大 第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场内举行。法国与克罗地亚的冠军争夺战在莫斯科卢日尼基体育场（东三区）于当地时间7月15日18时正式开战。据此完成5～7题。 5. 俄罗斯世界杯期间，太阳直射点 A. 位于北半球，且一直向北移动 B. 位于南半球，先向南移动后向北移动 C. 位于南半球，且一直向南移动 D. 位于北半球，先向北移动后向南移动 6. 家住潍坊的球迷小明准时收看冠军争夺战的时间应该是 A. 7月15日10:00 B. 7月15日23:00 C. 7月16日2:00 D. 7月15日13:00
高一地理期中考试总结
( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一地理期中考试总结Summary of geography midterm examination for senior one
高一地理期中考试总结 本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的！而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下： 一、试卷分析 难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了！从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本
套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！ 只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。 二、学情简略概括 所教3、4、5、6四个普通班，基本由我从开学带上来。其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。而1、2两个重点班，均经历过三个老师的变换，现由王明友老师任教。 总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。 三、考试成绩分析（等待更新…….） 四、原因分析 1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教
高中地理必修一期中考试试卷(含答案)
高一必修一地理期中考试试卷 一、单项选择题（本题共有30小题，每小题2分，共60分）1．当太阳上的黑子和耀斑增多会直接扰乱（） A．人们的日常生活B．电离层C．无线电长波通讯D．臭氧层 2．形成洋流的主要动力是（） A.地转偏向力 B.盛行风 C.日、月引潮力 D.海水的密度差异 3．如图所示，A、B、C、D为地球绕日公转轨道的四等分点，地球绕日公转一周，途中用时最少的是经过：（） A. AB段 B. BC段 C. CD段 D.DA段4．当地球位于B位置时，太阳直射点所处位置及即将移动的方向是：（） A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动C．南半球，向北移动 D．南半球，向南移动 5．当地球公转经过D处时，下列说法正确的是：（）A．我国北方出现“秋高气爽”的天气B．正是到南极考察的最佳季节
C．正是我国华北平原冬小麦播种季节D．我国长江水量达一年最高值 6．当地球位于Ａ时,地球上两地甲（36゜N，128゜E）和乙（36゜S，128゜W）相比（） A．自转角速度不同，线速度相同B．地方时和日出时间都相同 C．昼长不相等D．两地正午太阳高度相同 7．某地太阳高度角最大时（当地正午）,此时北京时间为12时44分,该地的经度是：（） Ａ．114°ＥＢ．120°ＥＣ．126°ＥＤ．109°Ｅ 8地球上昼夜长短变化幅度最小地方是（）A．南极和北极B．南、北极圈C．南、北回归线D．赤道上9．下列图示的四种情况，昼夜温差最小的是：（） 陆地海洋 陆地 海洋 A B C D
读右边的“热力环流示意图”，回答10--11题。 10.下列叙述正确的是 （ ） A.甲地受热，近地面形成高压 B.乙地受热，近地面形成低压 C.甲地冷却，高空形成高压 D.乙地冷却， 高空形成低压 11.由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热（人为热）,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市热岛环流,若甲、乙两地分别代表城市和郊区，则（ ） A ．甲地人口集中，工业发达，形成“热岛” B ．乙地人口集中，工业发达 C ．甲代表郊区,近地面气温高,气压低 D ．乙代表城市,近地面气温高,气压高 12．下列所表示海陆间热力环流示意图，正确的是 （ ） A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④ 读下面实际大气中的风向图（①与等压线垂直），完成 13--14 陆 海 陆 海 陆 海 陆 海 ① ② ③ ④
高一地理期中考试质量分析
高一地理期中考试质量分析 一、本次试卷命题思想，设计思路剖析。 本次试卷，地理考察的知识面广，共30个选择题、4个综合题。考试内容为第一章。主要考查学生对所学地理知识的掌握程度以及对运用运用所学知识解决新题型的能力。 二、此次考试高年成绩分析。 三、试卷分析及学生存在问题 从上述数据上来分析，可以发现总体上试卷综合性强，难度适中。高一新生刚进入高中，加上白鹤拳冲去大量课程，上课时间较为破碎，学生明显不适应。地理初中学生很少认真学，底子薄，而在平时的学习中，很多学生对地理不够重视，上课不认真听讲，平时不复习，课后作业完成不及时，甚至存在明显抄袭现象，导致总体分数差距很大。 综合高一8个班试卷和通过与学生的交流得出以下数据。选择题第1——23题为基础题学生得分情况较好，24——30题为高考原题或者高考模拟题，主要考察晨分线、太阳高度角和时差计算等问题，属于高中地理的难点，一些学生无法取得高分，主要由于这部分失分较为严重。综合题第一题为练习册原题，得分情况较好，第二题考察地球公转相关知识点，得分情况尚可，但很多同学没有看清题目要求如昼夜长短情况和变化情况的区别，题目中要求画图很多同学没有看到，白白失分，同时画图很不规范，没有按照题目要求作图，失分较为严重，第三题考察地球自转俯视图难度相对较大，但和月考综合题第三题类似，月考做过讲解，新题目做了变形，很多同学又不知所措了，得分情况仍然不理想，第四题主要考察正午太阳高度角相关知识点，结合生活实例太阳能热水器问题，学生平时没见过类似题目，导致畏难情绪严重，再加上知识不过关，得分较低，很多同学无法动笔。 四、针对问题采取的解决措施 针对考试中遇到的问题，我们在以后的教学中应引起重视。在课堂教学中教育开导学生，让学生知道学习地理的重要性，引起学生对地理的重视。更加注重基础知识的夯实和作图规范性的培养，对部分差生课余进行辅导，争取共同进步。督促学生完成布置的课外作业，及时批改，杜绝抄袭现象。通过采取以上措施，促使学生爱学，认真学地理。 高一地理备课组 2015年11月19日 1 / 1
初中期中考试总结及反思
初中期中考试总结及反思 初中期中考试总结及反思 初中期中考试总结及反思1 在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没
看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！ 初中期中考试总结及反思2 本次三、四年级的英语期中考试，由响水县教研室命题，单就看试题，难易适当：三年级40分钟的考试时间，此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分，其中最后的两部分对于学生来说，有一定的难度，第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力，画出所听到的单词，学生失分较多；四年级40分钟的考试试题，分为听力与笔试两部分，听力主要考查学生的单词与句子的听说能力，而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。 本次考试，三年级英语平均分为77分，及格率为77%，四年级英语平均分为63分，及格率为63%,满分率达18%。简单从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固,但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异，特别是四年级的学生们，有近2/3从未接触过英语。
{高中试卷}高一地理必修Ⅰ期中考试试题[仅供参考]
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
高一地理必修Ⅰ期中考试试题 时量：80分钟总分：100分 (考试范围：第一单元--第二单元第二节 ) 20XX．11.15 一．单项选择题（每题2分，共68分，请将答案填在后面的答题卡上！） 1.光年是 A.速度单位 B.距离单位 C.时间单位 D.体积单位 2.不包括地球的天体系统是 A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.河外星系 3．在天体系统各层次中，最高一级是 A.太阳系 B.河外星系 C.总星系 D.地月系 4.离地球最近的天体是 A．太阳 B.火星 C.月球 D.金星 5.太阳系的八大行星，与太阳最近的 A．金星 B.火星C.水星D.海王星 6.太阳是太阳系的中心天体，主要是因为 A．太阳位于太阳系的中心 B．太阳质量大 C．太阳黑子多的年份，降水量多 D．太阳时时以电磁波形式向四周放射能量 7.太阳黑子的变化周期大约是 A.20XX B.20XX C.21年 D.120XX 8.太阳活动强弱的标志是 A.耀斑 B.太阳风的强弱 C.日珥 D.太阳黑子的多少和大小 9.太阳大气结构从里向外是 A.光球－日冕－色球 B.色球－光球－日冕 C.日冕－色球－光球 D.光球－色球－日冕 10.地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指 A．地球上有生命的存在 B．地球上有大气 C．地球上有适宜的温度 D．地球的运动特征与其他行星不同 11.地球公转处于远日点时为 A.5月初 B.l月初 C.10月初 D.7月初 12.太阳直射北回归线上的北半球节气是 A.春分日 B.冬至日 C.夏至日 D.秋分日 13.地球绕日公转位于近日点时 A.公转线速度较快 B.公转线速度较慢 C.北半球进入夏季 D.南半球进入冬季 14.某水平运动物体向左偏，一年中只有一天有太阳直射该地位于 A.北回归线上 B.北极圈上 C.南回归线上 D.南极圈上 15.我国采用的“北京时间”是 A.东九区的区时 B.东八区的区时 C.东七区的区时 D.东六区的区时 16.目前黄赤交角的大小是
期中地理考试总结反思
期中地理考试总结反思 期中地理考试总结反思怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。 期中地理考试总结反思一上周紧张的期中考试和改卷已经落下帷幕，考试成绩已经公布之后，仔细看了我所任教班级的地理学科成绩和我所任班主任的12级4班的总体成绩，心里很有感想，现将本次考试的所感所想逐一记下，以之警醒自己！ 我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地理成绩，出现了参差不齐的状况，针对学校制定的四级学业目标，完成情况最好的是5班，其次是2班和4班，3班和6班再次之。在特优目标这一项上，5班最突出，其他班级都有差距。这是什么原因造成的呢？ 仔细思考，窃以为造成现在这种局面，和我本人有很大关系。也和其他不可抗拒因素有些许关系。 在上课备课这一环节上，没有任何的区别。是造成今天这种局面的原因之一，每一节课提前准备，备好课程的各种环节，准备好应对各种突发事件。设计好各个教学环节和教学设计，预设好各种学生的活动环节。这是我备课的内容，以上的各个方面，有的是工整的体现在被课本上，有些是规范在教材上做好设计，还有一部分需要在课堂探究和同步训练中体现出来。但是各个班级的实际情况不一致，各种教学
环节的预设就出现不同的课堂效果。有的班级完成各个教学环节任务之后，学生的课堂效率高，自我掌握能力强，课堂效果就高效，反之则不理想。 对待课后作业的检查落实方面，小组课堂合作学习和课后的复习巩固检查落实有待继续强化。课后的复习巩固是课堂学习的延续，有时候课后的自我复习巩固比课堂上的45分钟更重要。这方面检查的力度不是很及时，更谈不上有什么高效了。因此，下一步的检查巩固工作亟待加强。这一工作得好好发动课堂小组长，充分发挥他们的积极性，要求他们既要做好表率，又要做好对其他同学的监督和要求，督促他们完成课堂任务、巩固任务等等。 12级4班各个学科的四级目标完成情况不是很理想。我认为原因应该在以下方面： 1、课堂学校效率相对较落后。 2、课堂纪律存在问题。 3、课下的复习巩固没有做好 4、检查落实不到位。 5、学生的学习意识、纪律意识和落实意思不强，导致学习整体效果不理想。 6、家庭作业的作用不明显，检查落实不到位。 1、强化课堂小组的纪律关系，强化小组负责人的管理意识和责任意识，强化小组六人既一人的意识。强调集体意
高一上地理期末试题(含答案)
2019 高一上地理期末试题（含答案）期末考试就快来了，考试只是检验孩子学习效果的一种方式，只要做好充分准备，注意复习方法，考出理想的成绩并不难。本文2019 高一上地理期末试题，来看看吧。一、选择题（每题2 分，共60 分）下表中所列的是12 月22 日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答1-2 题：甲地乙地丙地丁地 白昼时间5 小时30 分9 小时09 分12 小时13 小时56 分 1. 四地中属于南半球的是 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 2. 四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A. 甲乙丙丁 B. 甲乙丁丙 C. 丙丁乙甲 D. 丁丙乙甲读地球公转示意图, 回答3—6 题。 3. 如图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是经过： A. 甲—乙段 B. 乙—丙段 C. 丙—丁段 D. 丁—甲段 4. 当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是： A. 北半球，向北移动 B. 北半球，向南移动 C. 南半球，向北移动 D. 南半球，向南移动 5. 当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是： A. 我国北方出现“秋高气爽”的天气 B. 正是到南极考察的最佳季节 C. 正是我国华北平原冬小麦播种季节 D. 北极点附近极昼的
范围呈扩大的趋势 6. 当地球位于图示位置时，地球上两地A(36° N, 128° E)和 B(36° S, 128° E)相比： A. 自转角速度不同，线速度相同 B. 地方时和日出时间都相同 C. 日期相同，季节不同 D. 两地正午太阳高度相同朝鲜于4月5日北京时间10 时20分，发射了“光明星2 号” 试验通信卫星，回答7?8题。 7. 当朝鲜发射卫星时，下列叙述正确的是： A. 美国华盛顿( 西五区) 居民晚饭后在电视前关注朝鲜卫星发射状况 B. 北京的正午太阳高度大于上海 C. 广州当天白昼长于卫星发射点 D.地球绕日公转速度达到 最快 8. 卫星发射点所属的气候类型是： A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 海洋性和大陆性的过渡地带的季风气候 D. 温带大陆性气候2019 年3 月29 日，新西兰和斐济当地时间晚上8 时率先开始“熄灯，让地球睡一小时”活动。随后世界上38 个国家和地区的数百个城市按照时区依次熄灭灯光，参与这一由世界自然保护基金会发起的活动。据此回答9?10题。 9. 新西兰开始此活动时，北京时间是：
高一地理上学期期中考试试题
高一地理试题2011.11 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分；共100分，考试时间为90分钟。 2．第Ⅰ卷每题选出答案后写在答题卡上，第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 读“中心天体为太阳的天 体运行略图”，回答1～2题。 1．图中所示的天体系统有 （ ） A ．一级 B ．两级 C ．三级 D ．四级 2．图中最低一级的天体系统的中心天体可能是 （ ） A ．太阳 B ．地球 C ．月球 D ．地月系 3．近两年是太阳活动高峰年。太阳活动对人类活动的影响，不． 可信的是 （ ） A ．对部分地区短波通信和短波广播造成短时间影响 B ．两极及高纬度地区出现极光 C ．世界许多地区的降水量有异常变化 D ．地壳活动活跃，火山、地震、泥石流频发 4．近日希腊通过了高达270亿美元的太阳能发电计划，将新增100亿瓦(10GW)太阳能发电装设。太阳能量巨大，是因为 ( ) A ．内部有核聚变反应 B ．内部有核裂变反应 C ．内部有岩浆活动 D ．内部有放射性元素 5．2011年9月25日广州日报：欧洲天文学家近日宣布他们已经找到了地球最好的替代行星。这颗被称为“HD 85512b ”的行星距离地球大约36光年，位于船帆座，其质量是地球的3．6倍。该行星可能适宜生命存在的主要依据是 （ ） A ．行星上有岩石 B ．行星上有液态水与适宜的温度 C ．行星的表面比较平坦 D ．行星接受来自恒星的辐射能量 6．下列表示地球自转方向的示意图，正确的是 ( ) 7．歌曲《祈祷》中唱道：“让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬；让宇宙关了天窗，叫太阳不西沉”。下列现象不是歌词．． 中的“转动”引起的是 （ ） A ．昼夜长短的变化 B ．昼夜更替 太阳 地球 月球
高一地理下学期期中考试试题
高一地理下学期期中考试试题 【篇一】第Ⅰ卷（选择题，60分） 本卷共40小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 图1为2010～2017年福建省人口增长率变动图，读图回答1～3题。 1.图示时期该省人口总数() A.持续下降 B.持续上升 C.先增后减 D.先减后增 2.2013年后人口自然增长率开始明显上升的原因是() A．产业转移和升级B．收入的提高C．人口政策D．环境质量变好 3.该省的人口增长不会导致() A.公共空间严重不足 B.城市热岛效应更加明显 C.交通拥挤加剧 D.城市功能分区合并 人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。据此回答4～5题。 4.水资源和耕地资源是制约一个地区环境人口容量的重要因素。根据下表数据，若不考虑其他条件，我国四省中环境人口容量最小的省份可能是() A.甲省 B.乙省 C.丙 D.丁省 5.能提高四省环境人口容量的最有效途径是() A．扩大耕地B．提高科技C．人口迁移D．改善交通 图2为我国人口增长预测图和人口年龄结构图，回答6～8题。 6．据图，有关目前我国人口再生产的特点，正确的是() A．低出生率、低死亡率、低自然增长率B．低出生率、低死亡率、高自然增长率 C．高出生率、高死亡率、低自然增长率D．高出生率、高死亡率、高自然增长率 7．我国人口总数达到峰的时间大约在() A．2015年B．2020年C．2028年D．2035年 8．若我国人口进入婚育的平均年龄为25岁，则下一次生育高峰出现的时段大约在() A．2010～2015年B．2015～2020年C．2025～2030年D．2030～2035年 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图3示意近十七年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化，据此完成9～10题。 9．根据图示资料推测，近十七年来该直辖市() A．外来务工人口多于外出务工人口B．老年人口比例逐年上升 C．劳动力需求数量逐年增加D．人口机械增长率逐年增加 10.人口迁移对该市的负面影响可能有() ①加大了该市的就业压力②劳动力、人才外流 ③加剧了该市的环境问题④制约了该市的经济发展 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现，但各国城市化的特点不同。据图4，回答11～12题。 11.下列四幅图中能正确反映城市发展一般规律的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.在城市化的进程中，许多发展中国家大城市发展的特点是() A.城市职能单一化 B.处于郊区城市化阶段 C.限制重工业的发展 D.积极在新区建设新城市 图5反映我国某城市某工作日0：00时和10：00时的人口集聚状况，该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成。读图回答13～14题。
高一地理考试反思与总结
高一地理考试反思与总结 引导语：反思一件事情就是找出自己的不足，进行完善与修改，使其在未来发展得更好，以下是的高一地理考试反思与总结，欢迎参考! 期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。考后总结主要可以下： 1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。 4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，
是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。 考试后无论成绩好坏，提高才是目的。期中考试之后，我们要 认真总结，这一步的意义不低于考试本身。 仔细分析了这次期中考试的地理试卷，应该说题目的风格较传统，所以大部分题目都是见过的，不过很多题目的转弯地方多，个别题目甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反映出了同学们的一些问题。 首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知 识点，殊不知地理知识却也与其它不同，“图是地理的灵魂”这是不会错的，例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河，可是如果要你在图上准确的标出来呢?再如很多同学知道山地的不同部位的特征，但却不能准确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到很多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是根据书本上的老子和墨子相关知识，然后自己进行拓展，写也他们的观点，如果我们平时上课时不理解，不去注意听老师讲解，就根本不能准确答案，所以光知道是没有用的，更重要的是理解。 另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地图”，下有三节，其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显然是有联系的，如果我们能做到把书合上，在头脑里把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己
高一上地理期中考试试题及答案
高一上地理期中考试试题及答案 一、单项选择题：（每题2分,35题共70分） 读“天体系统层次示意图”，完成1～2题。 1．图中包括的天体系统有 A．二级B．三级C．四级D．五级 2．甲是一颗特殊的行星，主要体现在它 A．是太阳系中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星 C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星 3.我们日常生活和生产所利用的能源中，不属于太阳辐射能的是 A.生物能 B.煤炭 C.地下热水 D.石油 4．太阳活动对地球的影响是 A．产生磁暴和极光B．维持地表温度 C．增强大气逆辐射D．减少旱涝灾害 5.下列四辐示意图，能够正确表示地球自转方向的是： 6.在下列地理纬度中，地球自转线速度最快的是： A.南北极点 B.南北纬60° C.赤道 D.南北纬30° 7.地球自转产生了： A.昼夜交替现象 B.昼夜现象 C.昼夜长短变化 D.极昼极夜现象 8．甲乙两物体分别在南北半球中纬地区进行长距离水平运动，下列叙述正确的是： A 甲乙两物体都自西向东运动，运动方向都向低纬度偏 B 甲乙两物体都自南向北运动，运动方向都向西偏 C 甲乙两物体都自东向西运动，运动方向都向北偏 D 甲乙两物体都自北向南运动，运动方向都向东偏 9．下列各地中，每年两次受到太阳直射的是： A 20°N 30°E B 25°N 25°E C 23.5°S 60°W D 40°S 120°W 10.有关地震波的说法，正确的是：
A.纵波传播速度慢，横波传播速度快 B.横波能穿过固态 C.纵波只能通过固态物质 D.纵波传播速度随通过物质不同而变化，横波不变 11.岩石圈是指 A.整个地壳 B.地壳和上地幔 C.软流层及其以上的部分 D.地壳和上地幔顶部 读图“岩石圈物质循环示意图”，完成12-13题。 12. 图中序号代表的地质作用正确的是 A．①——重熔再生 B．②——外力作用 C．③——冷却凝固 D．④——变质作用 13．下列地表形态主要由①作用形成的是 A．火山B．风蚀蘑菇 C．溶洞D．冲积平原 14.图中字母表示大气逆辐射的是： A. A B.B C.C D.D 15.下列地理和形成原因，按其内在联系叙述正确的是： A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮――反射作用 B.早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻――大气的散射作用 C.夏季天空多云时，白天不会太热――大气的反射作用 D.城市上空的雾比郊区多――空气中的水汽多 16.下图中表示正确的大气运动为（箭头表示空气运动方向） A.① B.② C.③ D.④ 17.风形成的直接动力是： A.太阳辐射 B.冷热不均 C.水平气压梯度力 D.地转偏向力 读图“局部气压带、风带分布示意图”，完成18-19题。 18．图中表示东北信风带的是 A．①B．②C．③D．④
七年级下册地理期中考试知识点总结.doc
七年级下册地理期中考试知识点总结 1、地球的外形和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。 2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点儿。纬线都指示东西方向。 赤道是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用”N”作代号;赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用”S”表示。 3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线铅直相交的线叫做经线，也哨子午线。所有的经线都是半圆状;长度都相等，都指示南北方向。 本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800归属东经，习惯上用”E”为代号，以西的1800归属西经，习惯上用”W”为代号。 国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。 4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地扭转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24钟头，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。 5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，
地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。 六、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。 南寒带在北极圈以北和南磁极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是南寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南磁极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比南寒带多，气候上的四季变化比力明显。 7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大;反之选用的比例尺越小。在地图上，一般为”上北下南，左西右东” 八、地面高度的计较方法地面某个地点高出海平面的铅直距离，叫做海拔。某个地点高出另外一地点的铅直距离叫做相对高度。 9、等高线把海有意抬高度不异的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。 10、世界海陆的分布地球上海洋平面或物体表面的大占了71，而陆地平面或物体表面的大仅占29。大陆和它相近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧罗巴洲、北美洲。大部分