如何以创新的理念开展学生工作

摘要：高等教育大众化在一定程度上造成高等院校学生文化素质参差不齐，其思想道德素质状况、价值观念、个性发展、心理健康、就业压力等方面发生了一系列变化。针对这些变化，本文对高等教育大众化背景下高职学生工作的创新进行了分析与论述。

关键词：高等教育；学生工作；创新

全球化的发展尤其是中国加入WTO后，我国高等教育逐步步入国际化轨道，这就必将要求我国高等教育要按照国际化的标准去衡量办学水平，所培养的人才规格也必将向国际标准转变；信息化、网络化的加速，使西方文化思潮大量涌入，不同程度地冲击着当代大学生的思想灵魂；高校扩招，学生人数激增，教学质量出现了不同程度的滑坡现象；高校体制改革，就业方式转换，学生的就业压力加大；高校后勤社会化的步伐加快，学生的传统管理模式已不适应新形势的发展等等。所有这些新情况、新问题都迫切要求高校学生工作要转换观念，探索新的工作机制，运用现代教育手段，进行全面创新。

一、全球化背景下高校学生工作的新变化

(一)放宽了学生入学标准，生源结构复杂化，学生价值观念多样化

高等教育大众化使入学人数增加，导致学生的文化素质参差不齐，他们的思想道德素质状况、价值观念、个性发展等方面与以前的学生相比发生了很大变化，如价值观呈现多元化趋势，道德失范现象比较普遍。一些学生迷恋优越、舒适的生活，待人接物中表现出强烈的实用主义、功利主义。情绪态度由于受到功利的左右而变幻莫测，反复无常。

(二)后勤社会化、学生住宿公寓化带来的挑战

随着高等教育改革的发展和深化，高校后勤实行社会化管理。由于高校扩招人数大幅度增加，学生活动场所相对匮乏，高职院校校园文化活动的开展比较单一，缺乏吸引力。独立于校园的学生公寓区出现以后，如何处理一元管理与开放式管理的关系，以及教育、管理、服务三者的关系，成为高职教育管理的现实问题。

(三)学生心理素质弱化，心理健康令人担忧

学生工作管理系统解决方案

学生工作管理系统一、系统简介校园的学生管理工作内容庞杂，需要消耗大量的人力，而且在传统管理方式下，往往出现管理混乱、工作效率低等问题。学生工作管理系统主要面向学生处、思政教师、学生学业导师和全体学生，是针对学校学生日常事务进行管理的专业管理系统。学生工作管理系统包括系统维护、思想教育管理、评奖评优管理、对外交流管理、学生资助管理、勤工助学管理、心理健康管理、军训管理、违纪处分管理、学籍管理、就业管理、其他数据管理、日常事务管理、公寓管理、思政队伍管理、社会工作管理等子系统。支持学生工作管理部门、工作人员和全校学生通过网络发送和接收有关信息，开展在线的业务处理，支持按权限管理的各种申请、查询和统计报表的输出打印功能。河北科曼学生管理系统拥有强大的数据查询、统计、报表输出、信息交互等功能，具有简单、易用、可操作性强等特点。通过引入科曼学生管理系统，能够增强学生管理工作的信息化建设，及时掌握学生的各类信息，加强学校与家长的沟通，提升对学生管理工作的效率和质量。

二、系统功能河北科曼学生管理系统是数字化校园建设中的重要组成部分，是教务工作的综合性管理平台。通过大量子系统的接入，使系统服务涵盖学生工作的各个环节，形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新型智能管理平台。 1、学生事务管理在学生工作管理系统中，学生事务管理是基础功能，它包含了学生基本信息管理、学生日常管理、记录奖惩情况等。借助这一功能，管理者能够随时查看、统计全校学生各种基本详细信息，并能导出相关信息。对校外住宿、请假、离校、学生活动组织等情况快速掌握。 2、助学管理助学管理系统包括贫困生档案、助学金、勤工助学、贫困资助、助学贷款等内容。系统自动审核学生贫困申请，建立学生贫困档案；审核学生勤工助学申请，确定勤工助学学生；为在校特困生、受资助生、少数民族学生发放资助，登记资助金额，发放原因。 3、评奖评优管理学生工作管理系统能够实现学生在校期间的奖学金评定、优秀学生、优秀毕业生等评定管理，实现由学生处负责人在线设置各项奖励的评定等级、评定原则、人数、金额等。

2021版学生处工作计划范文

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0257 2021版学生处工作计划范文Model work plan of Student Office

2021版学生处工作计划范文学生处工作计划范文【1】一、工作目标围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索“自主德育”的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视“问题学生”的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。二、工作重点提高校园卫生质量，提升班级文化品位简言之：至净至美

三、具体任务与措施 (一)、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。 1、继续现有学生处成员分工：初一、二、三学年分别由***、**、***、***、**、**、**、**负责。全体成员分工协作，既能在各自学年坐住办公室，又能经常互通有无。要求每天早8：00、午1：20进行学年卫生检查。每节课间在楼内巡视，负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。大课间要求楼内、外都要留人督促检查，包括卫生、纪律等。每周五中午12：30——1：00负责学年大扫除检查工作。间周一组织好学年班主任会议等。以上内容都要做好记录，在学生处例会中总结。 2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。学年干事组织值周生(志愿者服务队)开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比情况。根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。保证流动红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。 3、继续开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大扫除需要解决的问题、方

学生工作管理系统使用手册

学生工作管理系统使用手册（学生版）西安外国语大学学工部·学生处制二Ｏ一四年十月

目录一、用户登录 (1) 二、界面布局 (1) 三、平台首页 (2) 四、学籍档案 (3) 五、日常管理 (5) 六、常见问题 (5)

一、用户登录 1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。 2、“用户名”为学号，“密码”为个人设置的登录密码，“用户类型”为学生。新生入学两周内开通账号，用户名为学号，初始密码为身份证号，密码自行修改并妥善保管。如忘记登录密码，请持学生证到辅导员老师办公室修改。已毕业研究生自毕业之日起注销账号。 3、进入系统后，点击一级菜单最右侧的“退出”，安全退出系统。系统菜单见下章介绍。二、界面布局 1、页面上方为系统一级菜单，如图：点击一级菜单的某一项，页面左侧会更新相应的二级菜单，如图：

2、点击二级菜单的某一项，右侧会更新相应的操作页面。在每一个操作页面几乎都有一个问号图标，点击它可以查看使用说明。如图：三、平台首页 1、进入系统后，第一个页面为“平台首页”，该栏目下没有二级菜单。 2、页面上半部为“平台公告”，分为三类：学生处公告、学院公告、辅导员公告。 3、点击每一行的标题文字，弹出公告具体内容。 4、页面下半部为“学生处网站”信息，信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。点击相应的条目，将会在新窗口打开网站内容。

四、学籍档案 1、学籍信息显示在校生的学籍信息及电子照片。如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整！”字样，请及时完善学籍信息，以免影响部分功能（如网上选课、网上报名等）的使用，如图。必须填写以下所有字段，方可使电子学籍档案完整，缺一不可：学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。其中的部分信息并不需要本人填写，如层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态等。学籍信息并非对所有管理人员可见。学生工作管理系统根据不同用户权限开放不同的信息范围，学籍信息中涉及个人隐私信息的部分仅辅导员可见。这些隐私信息是：身份证号、出生日期、住宿地址、特长爱好、生源地、籍贯、家庭地址、家长姓名、家长电话、家长单位、奖惩情况、学习工作经历、备注。 2、信息修改点击页面左侧二级菜单的“信息修改”，完善自己的学籍信息。操作要求如下：

学生工作处工作计划

学生工作处工作计划工作重点: 1．环绕学校总体工作目标，进一步强化道德与法制教育、行为养成教育和校风学风建设，努力开创学生工作新局面。 2．组织学生仔细学习胡总书记对于构建社会主义和谐社会的重要说话精神和《治安处罚法》、《未成年人爱护法》等。 3．积极做好迎新生预备工作，加强对学生的日常安全教育和治理，确保学生的人身健康与安全。 4．催促班主任加强学生缴费的工作。 5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。 6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地习惯岗位要求。 7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。 8. 抓好新校区各项学生治理工作。要紧工作内容九月份： 2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新预备工作。 4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。安排新生入学教育。 5．抓好新老校区学生报到交费工作。 6.举办新生班级的校规校纪和心理健康等系列教育说座。 7．指导新生班主任做好班级学生国家助学金的填报、审查等工作。 8．检查班主任工作打算、班级工作打算和学生会工作打算。 9．指导各班奖学金评定，评选三好学生、优秀学生干部、并进行表彰活动。 10．班主任交回学生学籍卡片、成绩通知单和班主任工作手册。 11．组织评选学年的优秀班主任、先进班级。 12．组织班主任进行对管制刀具等的检查收缴工作。 13．做好国庆长假期间的学生治理工作。十月份： 1．召开新生班主任座谈会，听取学生治理工作方面意见。 2．协助体艺教研室搞好第二十五届田径运动会。 3．举办新生广播体操竞赛活动。 4．组织新生班级开展学习《学生治理手册》比赛活动。 5．举办新生班干部培训，指导新生班干部开展工作。 6．组织召开学生治理工作座谈会，交流学生行为养成教育的办法和经验。 7．开展节电节水宣传与教育系列活动。 8．学生治理资料归档整理。十一月份： 1．抓好本学期学费缴纳统计和清理工作。 2．各班召开主题班会，进行期中考试的学风和考风教育。 3．召开处务会议，总结上半学期工作，研究下半学期工作。 5．配合招生就业处做好毕业班级学生的就业教育与推举工作。 6．对各班教室和宿舍公物损坏事情进行全面检查。 7．组织班主任进行教室和宿舍卫生大检查；开展文明宿舍评比活动。 8．召开学生代表座谈会，了解学生对学生治理工作的建议和意见。

学生工作处工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-7309-27 学生工作处工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学生工作处工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。工作重点: 1．围绕学校总体工作目标，进一步强化“道德与法制教育”、“行为养成教育”和“校风学风建设”，努力开创学生工作新局面。 2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义和谐社会的重要讲话精神和《治安处罚法》、《未成年人保护法》等。 3．积极做好迎新生准备工作，加强对学生的日常安全教育和管理，确保学生的人身健康与安全。 4．督促班主任加强学生缴费的工作。 5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。 6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地适

应岗位要求。 7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。 8. 抓好新校区各项学生管理工作。主要工作内容九月份： 1．8月28日召开处务会议，研究安排本学期工作。 2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新准备工作。 3．9月1、2日新生报到。做好新生报到、编班、住宿安排等工作。 4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。安排新生入学教育。 5．抓好新老校区学生报到交费工作。 6.举办新生班级的“校规校纪”和“心理健康”等系列教育讲座。 7．指导新生班主任做好班级学生“国家助学金”的填报、审查等工作。

机械制图任务6.1 学生工作页

项目6 “叉架类零件绘制与识读”学生工作页院系：专业：课程机械制图第一学期、第二学期总学时：111+30（CAD实训）项目6 叉架类零件绘制与识读任务6.1 托脚零件图的绘制学时 4 工作任务描述叉架类零件多数形状不规则，外形结构比内腔复杂，且整体结构复杂多样，形状差异较大，常有弯曲或倾斜结构。其上常有肋板、轴孔、耳板、底板等结构，局部结构常有油槽、油孔、螺孔、沉孔等，表面常有铸造圆角和过渡线。而托脚属于典型的叉架类零件，要画出其零件图，必须掌握叉架类零件的视图表达方法、叉架类零件的尺寸标注、技术要求等相关知识。同时完成此任务是培养学生团队精神，提高团结协作与语言表达能力。工作任务： 1.完成制图教材中的练习； 2.绘制叉架类零件的相关知识； 3.托脚零件图的绘制； 4.项目总结汇报。姓名性别班级学号任务备注工作过程知识链接（明确任务准备资料）课前准备： 1.分析任务书； 2.学习叉架类零件的视图表达方案； 3.学习叉架类零件的尺寸标注及技术要求； 4.通过预习完成制图教材中练习。课堂任务： 1.讲授叉架类零件的视图表达方案； 2.讲授叉架类零件的尺寸标注及技术要求； 3.解决学生在知识链接中存在的问题。计划与决策（确定绘图方案、制定工作计划书） 1.分析托脚零件的结构，初步确定绘图方案； 2.审核并优化绘图方案； 3.制定工作计划书； 4.制定绘图步骤，比较表达方案选优； 5.列出工作时间和绘图工具清单、任务清单。实施（实施工作方案） 1.完成托脚零件草图的绘制； 2.完成托脚零件图的绘制。

检查（控制工作过程）1.学生自检结果及说明 2.同学互检结果及说明 3.教师检查结果及说明评价（工作质量）1.总体评价 2.资料归档整理情况评价 3.汇报演示情况评价 4.团结协作情况评价课外作业自主练习，必须完成制图教材中技能强化训练。

2020年度学生处工作计划

一、近期工作安排： 1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。 2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。 3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。 4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。 5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。 6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。 7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。 8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。二、新学期的工作计划：本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。（一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境： 1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。 2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。

高校学生工作处主要工作职责

学生工作处部门职责一、学生工作处是在主管副校长领导下负责学生思想政治教育和学生管理工作的职能机构。二、负责学生思想政治工作、德育教育及奖惩；督促、检查系部贯彻执行学校学生管理制度，了解学生思想动态，负责对学生的综合测评、评优及严重违纪处分等工作；三、指导学生党团建设工作；负责学风建设；组织学生开展社会实践、勤工俭学和校园文化建设。四、协同各系指导辅导员、班主任工作，加强学生的日常管理；负责做好辅导员的选拔、考评、培训及推荐工作。五、负责大型学生活动的组织与管理。六、负责学生管理方面的各项规章、制度、条例及有关的工作程序的拟制、修改以及相应表单的设计工作。经批准后组织执行。并对相关信息及时进行统计、分析，提出改进意见。七、负责按各项规章制度对学生进行奖惩评定，并将相关资料整理、建档和移交。八、协助招生就业办做好毕业生教育、就业指导和派遣工作。九、协助有关部门做好新生接待工作；负责新生的入学教育工作；组织新生军训。十、主持、指导学生会日常工作，对学生社团进行登记、指导、监督与管理。十一、协助学校党组织，做好学校团委工作。十二、负责对学生开展心理健康辅导和咨询活动。十三、完成领导交办的其他工作。

系部学生管理工作职责一、按学院要求及本系部学生实际情况，制定本系学生思想政治教育和学生管理工作计划并负责具体实施。二、配合学校党建工作，抓好系部学生党、团建设和组织建设。三、负责新生入接待、注册及各类学生信息的采集，确保学生信息准确，并及时汇总向有关职能处室传送。四、配合学工处做好新生入学教育、新生军训工作。五、对学生进行严谨、细致的常规管理，了解掌握学生动态，发现学生问题，及时反馈并妥善处理，保证管理工作中的信息畅通。六、按学校奖惩规定，做好学生评优及违纪处分工作。七、负责学生奖助贷的初审工作。八、负责学生档案收集整理上交工作。九、关心学生生活，配合有关部门做好文明宿舍的创建工作。十、配合招就办做好毕业生的推荐、离校及签约工作。十一、指导系部学生会及团总支的社会实践活动，抓好学生第二课堂建设，开展丰富多彩的学生课余活动。十二、负责对辅导员及班主任日常工作的指导与检查，负责对辅导员及班主任工作的考评。十三、配合做好学生突发事件的处理工作。十四、完成学校交办的其它工作任务。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

学生管理系统的设计与实现

目录第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)

第一章系统概述 1.1系统开发背景随着高校规模的不断扩大，学生数量也急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，各类学生的统计分析工作也越来越困难，面对如此繁杂的工作，为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。意义： 1、保证信息的准确性和时效性，随时通过计算机对系统进行管理，使得学生信息处于最新状态，保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能，让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来，将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取，改善和优化学生工作，使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰，大大减轻工作负担，提高工作效率，增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本，由于采用本系统的原因，使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面，基本实现了无纸化办公，根除了很多日常管理中的浪费现象，体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理，由于采用了计算机统计分析学生信息，一些原始信息在录入时就必须要求准确录入，这就要求管理人员在提供信息时要准确，同时要求在录入时也要十分认真，这样做是为了将错误降到最低，提高系统工作的准确率，从而实现学生管理工作规范化。

学校学生处工作计划

学校学生处工作计划一、指导思想以学院20XX年工作计划为指导方向，以学生工作处20XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所

以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设（1）做好09级新生的班委会选拔工作。（2）坚持每周的班级例会制度。（3）实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ① 思想政治教育 1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2) 不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲

学生工作部(学生工作处、武装部)

学生工作部（学生工作处、武装部）学生工作处职责范围学生工作部（学生工作处、武装部）是在院党委和行政领导下，主管全院学生思想政治教育和行政事务管理的职能部门。主要负责学生思想政治教育、国防教育、心理健康教育、学生日常管理、宿舍（公寓）管理、学风建设、学生资助和基本医疗保险、学生工作队伍建设等工作。下设学生教育管理科、学生事务管理科、学生宿舍管理科、心理健康教育与咨询中心、学生资助管理中心，其职责范围是： 1.贯彻执行党的教育方针和学院党委、行政的决定，负责拟订和实施学院学生工作和人民武装的各项意见和措施，组织开展学生工作的交流与研究。 2.负责全院学生思想政治教育工作。制定全院学生思想政治教育规划和年度工作计划并组织实施，及时掌握和分析学生思想动态，组织开展德育研究。 3.负责全院辅导员、班主任队伍建设工作。制定辅导员、班主任队伍建设相关政策并组织实施，协调做好辅导员、班主任的选配、培养、考核、聘任与奖惩等管理工作，加强辅导员、班主任队伍建设工作研究。 4.负责全院学生心理健康教育与咨询工作。制定全院学生心理健康教育与咨询工作相关制度，积极开展大学生心理健康教育

与咨询研究活动，协同做好大学生健康教育课程建设工作。 5.负责全院学生日常管理工作。拟定学生管理规章制度、评估工作制度并检查、督促、落实，负责全院大学生日常行为规范的教育与管理工作，建立和维护学生基本信息数据库，组织实施学生工作信息化、现代化管理。 6.负责全院学生安全教育与稳定工作。定期开展形式多样的学生安全教育，协助处理学生中出现的各种矛盾问题，协调处理学生突发事故，维护学院稳定。 7.负责学生宿舍（公寓）精神文明建设工作。统筹安排、管理全院学生宿舍（公寓），开展宿舍文化建设系列活动。 8.负责全院学生资助工作。建设和完善家庭经济困难学生资助体系，落实“奖、勤、缓、贷、补、助、免”等各项资助政策的执行，组织开展各项资助育人活动；协调做好大学生医保工作。 9.负责全院学生的学风建设工作。制定学院学风建设实施方案，完善学生学业指导、考核奖惩等机制，开展学生素质综合测评、各类奖学金、先进集体和先进个人等评审和表彰，开展对违纪违规学生的处理和教育等。 10.负责全院学生文明养成教育工作。抓好新生入学、毕业生文明离校等教育，做好学位授予、军训开班等仪式感教育。 11.负责学生武装部工作。组织开展大学新生军事技能训练工作，组织开展大学生国防教育活动，负责学生征兵入伍政策宣传、组织、学费补偿等相关工作。

学生工作页平行垫铁的铣削

任务一平行垫铁的铣削学习目标 1，能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类。 2.能识读图样和工艺卡，明确加工技术要求和加工工艺。 3.能叙述常用铣削方式、顺逆铣的概念、特征和使用场合，能判别加工过程中的铣削方式、顺逆铣，并合理使用。 4.能应用刀具角度知识，说明圆柱铣刀和端铣刀角度参数的含义、表示方法及对切削性能的影响；能在刀具几何角度示意图中用规范的标识符号标注出相应角度，并在实物中判别其位置。 5.能综合考虑零件材料、刀具材料、加工性质、机床特性等因素，查阅切削手册，确定切削三要素中的切削速度、进给量和切削深度，并能运用公式计算转速和进给量。 6.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具及切削液。 7. 能按零件图样要求，测量毛坯外形尺寸，判断毛坯是否有足够的加工余量。 8. 能检查铣床功能完好情况，按操作规程进行加工前机床润滑、预热等准备工作。 9.能规范使用常用铣床夹具，运用不同装夹方法，装夹工件并找正。 10.能规范装夹刀具，确保刀具安全性，并根据加工要求，运用适当对刀方法，正确对刀。 11.在加工过程中，能严格按照铣床操作规程操作铣床，按工步切削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度。 12.能用通用量具对工件的平面度、垂直度、平行度进行检测，保证加工质量。 13.能正确选择粗、精基准，使用平面铣刀或端铣刀对平行垫铁进行铣削加工。 14.能在加工完毕后，按照图样要求进行自检。 15.能按车间现场管理规定，正确放置零件。 16.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并确认。 17.能按车间规定，整理现场，保养机床。 18.能按车间规定填写交接班记录。 19.能按国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物。 20.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。建议学时 30学时工作任务描述企业加工零件时，为满足生产需要，保证零件的加工精度，需要制作50副(100件) 垫铁。生产主管部门将图样交予我车间，材料由企业材料库提供，要求在5天内完成加工任务。现车间安排我铣工组完成此加工任务。

学生会部门工作计划怎么写

学生会部门工作计划怎么写质保部一、认真完成本职工作主要工作任务： 1、十一节前，跟各部门联合完成迎新生任务，以及完成我部纳新宣传工作; 2、十一节后，我部按照院指示完成青年志愿者服务大队纳新工作; 3、为迎新生篮球赛提供志愿服务工作; 4、为我院举办的秋季运动会提供后勤保障及志愿服务工作; 5、跟各部联合完成迎新+元旦晚会工作，及提供志愿服务; 6、为春训提供志愿服务工作; 7、为我校举办春季运动会提供志愿服务工作; 8、为毕业杯篮球赛提供志愿服务工作; 9、跟各部联合完成迎毕业生晚会工作，及提供志愿服务; 二、开展丰富多彩的校园活动为了丰富我校课余活动，我部将组织开展了一些具有教育意义、社会意义及跨时代的历史意义的课余活动。活动主要指导思想为三个代表重要思想和党的xx届三中全会精神。从而提高大学生素质以及树立正确的人生观、价值观、世界

观。三、工作要求： 1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作; 2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止; 3、提高各种素质，在实践中积累经验，熟练业务，提高水平; 4、搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行，树立良好的工作形象; 5、抓好学生干部在日常生活中的言行举止问，以及工作态度等问题; 6、抓好工作素质，做到公正严明、不以公谋私; 学习部 1.本月我部负责下发了有关四、六级考试的报名以及相关要求，国家二级考试的报名和准考证的领取，国二证书的整理发放，以及非师类进行师类考试的时间以及相关要求的通知。 2.进行了小语种学习的同学的名单的统计以及提交工作。 3.配合、协助校杂志进行了有关*、电视观后感和随笔的征文活动，广大同学踊跃参与报名，稿件多达三十几份。 4.调查统计了有关数学建模大赛参赛同学名单，以及上报了参加数学建模协会同学名单。 5.积极配合学生会搞学生会同学活动计划，积极踊跃的参加了学生会的活动，同文艺部合作一同排练了嘻唰唰节

学生工作处工作情况简介DOC

学生工作处工作情况简介多年来，我校坚持以科学发展观为指导，紧密围绕“培养什么人”、“怎样培养人”两个根本问题，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作理念，以学生全面发展为目标，不断加强和改进学生工作，着力在构建全局性、稳定性、长期性的教育管理工作机制上下功夫，在创建感染力强、吸引力大、科学和谐的新型大学生教育管理模式上下功夫，学生教育管理和就业等工作日渐走上了规范化、体系化、科学化的道路，并在实际工作中取得了一定的成效。一、着力强化学生教育管理水平，促进学生工作的创新发展学生教育管理工作植根于八十余年历史积淀的学校文化和教育传统，着眼于变化发展着的育人实际，以模块化的思想政治教育为核心，以科学化的学生管理为基础，以人性化的学生服务为保障，促进学生全面发展、综合素质全面提升。 1.以模块化的思想政治教育，提高大学生思想政治素质。我校将大学生思想政治教育横向设计为爱国荣校教育、时事政策教育、安全教育、心理健康教育等模块内容，有针对性地设计出相应的实施途径，形成菜单式的工作内容，便于实际操作和考评；针对不同阶段的大学生，将思想政治教育纵

向设计为新生适应调适、全面发展引领、就业创业准备等三大模块，提高思想政治教育的有效性和针对性。同时，抓住新生入学、毕业生离校、重大事件等关键节点，细化目标任务，开展主题教育，全程做好学生的教育工作。在大学生思想政治教育中，努力做到周周有活动，月月有主题。 2.以科学化的学生管理，推动优良学风建设。针对学生管理的新情况、新问题，我校注重加强学生管理信息化建设，不断提高工作效率和服务水平；积极开展学情调研，通过座谈会、调查问卷等实证方式，不断调整各项规章制度，优化学生日常管理，引导学生的行为由他律转为自律；以学校文化和精神传承为基础，通过编辑出版《名师与校友》、《青春与奉献》，组织校友报告会，举行“十大优秀学生”评选等活动，大力宣传杰出校友的成就和优秀学生的事迹，激励学生成长成才，2011年重点开展以“五个一”为主要内容的向杰出校友、优秀大学生村官张广秀学习的活动；不断完善学校与学生的良性信息沟通、反馈机制，提高学生工作的针对性、实效性，积极推动学生教育管理制度体系科学化发展。 3.以人性化的学生服务，提升学生培养质量。近年来，我校学生工作紧紧围绕学校应用型人才培养战略，以《鲁东大学进一步深化应用型人才培养改革纲要》为指导，以社会实践活动、校园文化活动、创新创业教育活动为载体，促进学生实践能力和创新能力等综合素质全面协调发展。

UML学生管理组织系统

学生成绩管理系统一、需求分析学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。学生成绩管理系统是为了开发学生信息管理系统而编写，主要

面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。其主要任务是用计算机对学生成绩信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。首先学生可以登录系统，并可以根据自己的情况修改密码，然后通过登陆系统查看自己的成绩，并可以对自己的成绩提出申请错误信息。其次是作为参与者的教师，教师可以输入学生的成绩，也可以查询其对应所教的科目的学生的成绩情况。第三参与者就是教务人员，教务人员就是核实学生的成绩情况并分类各科的成绩。第四参与者是系统管理员，系统管理员有权利添加，删除学生；整个系统的管理都是由系统管理员进行的，如用户的授权、用户的添加与删除等情况。所以系统管理员的角色也非常重要。系统功能分析 4.参与者的确定经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员、系统管理员。 5.用户登录将登录分为学生登录、教师登录、教务员登录、管理员登录，不同的用户有着不同的权限。 6.成绩管理在学期结束时，教师通过批改试卷得到的成绩单将学生成绩依次

学生处策划部工作计划详细版

文件编号：GD/FS-1792 （计划范本系列）学生处策划部工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

学生处策划部工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。为了更好地履行策划部的职能，本学期，制定工作计划如下： (1)招聘新干事，尽快完善策划部工作。 (2)我部将协助学生会及团总支作好迎新晚会的准备工作。 (3)部门刚刚成立，为了扩大知名度，将组织成员策划一系列宣传方案，如运用网站、报纸、各种活动。 (4)邀请学生会干部到本部门传授经验，学习其他部门的优秀管理方法，从而更好的建设我部。 (5)邀请老师到我部门对成员们进行教育，提高成员的知识水平。

(6)十月末我部将与科技部共同开展读书活动，将对一些有教育意义的书进行讨论。 (7)十二月我部将协助学生会及团总支组织迎元旦晚会。 (8)在各项活动开展期间我部将协助宣传部做好宣传工作即出海报出版等，使每次活动能更加～地完成。学生会作为高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强学生会组织工作，积极引导学生参加健康向上的课外活动，是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事，也是关系到学生会的事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。由于部门成立时间较短，各方面经验不足，在今

学生工作页模板(试行稿)

一、格式体例学生工作页（任务单）格式模板

二、编写要点提示 1.任务下达（1）设置学习情景，尽量贴近学生以后工作中可能遇到的场景，以此激发学生的学习兴趣。可以从工作、案例和问题等入手，引入需要学生完成的任务。（2）通过任务要求，缩小范围，锁定本子项目所要完成的任务或工作。 2.咨询搜集！要求重点描述应搜集的与完成项目任务相关的资讯信息。为顺利完成工作任务做好充分的知识准备，包括：理论准备、技能准备、专用工具使用、工作注意事项等相关内容。（1）知识准备：理论储备、技能准备、任务描述等（可以编写填空题、问答题）；（2）实践要点：面向项目（子项目）的工作任务、工作重点、工作难点、关键技能、操作要点等；（3）素质要求：实践操作中的规范操作注意事项和、现场5s管理、团队协作等（可以编写填空题、问答题）； 3.计划与实施根据学习目标，通过设计完成图表、填空题、问答题等方式引导学生学会制定工作方案（工作计划）、组织实施以及做好实施过程记录等。（1）要求学生写出完成工作任务（解决具体问题）的思路和工作步骤，着力培养学生分析问题-解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风。

（2）确定完成工作任务所需要准备的工具设备、掌握专用工具的正确用法；同时，根据实际任务的需求情况，可对小组成员进行合理分工并做记录。 · （3）通过画流程图、设计完成表格、填空题、问答题等多种方式引导学生制定完成工作任务的具体实施步骤。可以设计相关图表、填空，提问等形式让学生记录实施操作过程中的关键信息与数据。 4.总结评价与反馈（1）总结反思设计评价指标及分值，采取学生自评、小组互评和教师评价等形式，总结反思工作任务完成情况。（2）自我测评可通过设计考核表格、问题等方式进行记录小组互评、组内点评、自评情况及其结果。让学生自我分析、评价完成任务过程中的成功和不足之处，进一步深化认识，加深对专业知识的理解；也可记录学生完成任务后有什么心得体会和展示方式。（3）教师点评教师对学生完成任务情况的点评，优点、问题、可以提升的地方。例如：所要求的知识点理解掌握了没有，还有那些没有掌握的，有哪些可以再提升的方面等等。 · 三、编写要求 1.突出重点要处理好解决问题与规范化地设计流程（或规范地执行工作流程）的关系。让学生透过完成任务（解决问题）的有形过程，掌握处理问题的程序（或流程）和作业标准，而后者恰恰是能力培养的核心。 2. 准确规范

学生工作管理系统方案

X X X大学学生工作管理系统解决方案编制人：冉发编制日期：2015-07

目录一、引言 (3) 1.1、编写目的 (3) 1.2、建设背景 (3) 1.3、可行性分析 (4) 二、系统设计 (6) 2.1、设计原则 (6) 2.2、设计目标 (8) 2.3、系统功能模块设计说明 (9) 2.4、系统安全设计 (13) 2.4.1、系统安全 (13) 2.4.2、数据安全 (14) 2.5、关键的技术点 (15) 2.5.1、W EB S ERVICES技术 (15) 2.5.2、SOA架构技术 (17)

一、引言学生工作管理系统面向高校学生管理部门，涵盖学生学籍、学生事务、助学管理、体质健康、心理健康、思想政治、综合测评、辅导员考评及系统管理九个方面，基于校园网/互联网为学生管理提供先进实用的信息化管理手段，为学生及辅导员提供简便快捷的网络化信息服务。 1.1、编写目的为了开发好《贵州理工学院学生工作管理系统》（以下称为系统）项目，打造一个真正的大学数字化校园，使用户方和平台研发方在系统最终成果的认知上达成共识，特编制此总体设计方案，并以此作为本系统项目后续建设的技术要求。该文档的读者包括系统项目的投资者、项目开发团队及专家、项目负责人、系统分析人员、系统设计人员、系统开发人员、系统测试人员等。 1.2、建设背景学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的

工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 1.3、可行性分析经济可行性该系统开发成后，通过测试和、试运行和实际应用后，将很大程度上提高的大学生就业管理科学性和高效性，在为学校、企业带来便利的同时，从长远利益来考虑，本系统的设计开发还是具有相当大的经济可行性的。技术可行性本系统使用.NET技术进行开发，.NET Framework4.0框架作为

学生工作页

学生工作页目标： 1．掌握直齿圆柱齿轮传动受力分析； 2．掌握斜齿圆柱齿轮传动受力分析 3．掌握直齿锥齿轮传动受力分析；动起来：一．理论知识的应用（一）.课堂探究 1、直齿圆柱齿轮传动（1）直齿圆柱齿轮传动过程中各自受到力的作用，其可以分解成力和力。（2）圆周分力（F t1、F t2）与齿轮运动方向的关系为：。（3）径向分力（F r1、F r2）的方向及两者的关系为：。【习题1】如图所示是圆柱直齿齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方向及所受分力。 2、斜齿圆柱齿轮传动（1）斜齿圆柱齿轮传动过程中各自受到法向正压力Fn的作用，其可以分解成相互垂直的力、力和力。（2）斜齿圆柱齿轮传动中圆周分力、径向分力的方向和直齿圆柱齿轮完全相同；轴向力的方向可以通过定则来判别，具体方法为。（3）圆周分力（F t1、F t2）、径向分力（F r1、F r2）、轴向分力（Fa1、Fa2）的方向及大小关系：。

【习题2】如图所示是斜齿圆柱齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方及向所受分力。 3、直齿锥齿轮传动（1）直齿锥齿轮传动过程中各自受到法向正压力Fn的作用，其可以分解成相互垂直的力、力和力。（2）直齿锥齿轮传动中圆周分力、径向分力的方向和直齿圆柱齿轮完全相同；轴向力的方向为：。（3）圆周分力（F t1、F t2）、径向分力（F r1、F r2）、轴向分力（Fa1、Fa2）的方向及大小关系：。【习题3】如图所示是直齿锥齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方及向所受分力。

（二）.知识运用【题1】如图所示为锥齿轮和斜齿圆柱齿轮传动，已知轮1为主动轮，其旋转方向如图所示。试回答下列问题：（1）在图中标出Ⅱ、Ⅲ的旋转方向；（2）若使轴Ⅱ所受的轴向力最小，求轮3的旋向；（3）在图中作出轮3的受力分析图。