南怀瑾论“静”

南怀瑾论“静”
南怀瑾论“静”

南怀瑾论“静”

我们把医学、科学都归纳起来,第一个是脑的科学。我们的生命是在头脑上面,看的、听的、呼吸的,都在这上面,下面没有多大关系。

这个脑神经跟着年龄而成长,以唯物立场来讲,人类的脑到何时才成熟呢?年轻人有时候思想脑力不到的时候,还没有成熟,真的没有成熟。一个人要到六十岁,脑的神经才完全成熟了,充满了。但是却像苹果一样,果子成熟了,落下地了,没有了。

所以现在要研究脑,最高的修养,中国道家有几句话:还精补脑长生不老;炼精化气,炼气化神,练神还虚。

证人至少有一个,我做证人。我到现在的记忆力,比年轻时还要好,精力也更好。不过有时候,中国人一句老话,倚老卖老,故意跟你们装胡涂。

比如说,那些跟我很久的人知道,六七十岁时,我的头发比现在白得多了,现在白头发少了。

这就是告诉大家,生命靠自己保养,照那个原理,生命是可以改变的。

人吃饱了饭,头脑就不想事,想睡觉,因为我们饭吃饱了,胃里需要消化,血液集中胃部活动,所以脑部的血减少,就疲劳了。

今天你们大家自发地想静下来,不讲话。大家一定想,人为什么要不讲话静下来?其实静下来是不可能的,因为人要静,思想却不停。

有人提出来问我,为什么要静?为什么要学静坐?为什么要不说话?

宇宙万有的一切活动是动态。太阳、月亮、万物都在动,这个世界如果不动,就毁了、空了。我们认为是死亡了,其实不是死亡,死亡仍是一个动态。

世界上有没有一个真正的静止状态呢?没有。所谓静态,只是一种缓慢的动态,一种延长的现象。

物理也好,生理也好,思想也好,没有完全的静态。

如果你们学物理的,学科学的学哲学的,很容易懂这个道理。所以静,是个很难得的东西。你看宇宙万物,譬如我们吃的水果,稻子,麦子,花木,是个静态的生长。静态是生命

功能的一个状态。

换句话说,能源从哪里来的?是从静态来的,从空来的。所以我们在妈妈肚子里十个月的生命,是静态的。

为什么我们白天忙碌,到夜里要睡觉呢?因为需要静态。脑筋不休息不行的。

这个原理中国几千年前有个人,讲得最清楚,就是道家的老子。

老子说:万物芸芸,各归其根。归根曰静,静曰复命。

老子这个意思是说,天地万物的生命,“芸芸”表示大地上的草木非常多,数不清,用来比方万物。草木的生命力在根根上。为什么生长那么快那么多?因为根根吸收了天地间正的力量。根是什么?是万物生命的来源。回归根才是静,能静才回归生命。这是讲静态的重要。

可是人的生命忘记了这个静,反而尽量用动态去消耗自己,等于世界上人类拚命消耗能源,早一点消耗完,就死亡了。

所以昨天讲到生命的来源,保持健康长寿,甚至想健康长寿,必须要学静。世界上每个宗教,学问家、哲学家甚至科学发明家,都是在静态里不知不觉发明东西。所以说,不静是不行的。

因为大家习惯了动态,自己忘记了生命的那个静态,更忘记了必须要把脑筋静下来,思想情绪完全静下来。一切的智能,如果不是在静态中,是发挥不起来的。所以刚才提到老子的四句话。

老子同时告诉你道家的修养方法,有八个字:“专气致柔,能婴儿乎”。把自己身体活动的功能宁静下来,完全恢复到婴儿状态,脑筋是清楚的,是快乐的,当然是指非病态的婴儿。

世界上这些宗教、哲学或者是一般做学问的,求静态是很难得的。所以我晓得诸位今天要问,为什么要学打坐?打坐是学静态最好的一个根本的方法。

打坐,是修禅定的方法,禅定是宁静的深入,禅定的目的是开发智慧。譬如一杯水,乱搅动的时候,是看不清楚的,沉定下来就看清楚了。打坐是口头称谓,实际叫坐禅,也叫正思维修,还有行禅、住禅、卧禅。打坐不一定照释迦牟尼佛一样盘腿打坐,全世界归纳起来打坐的姿势大概有九十多种。诸位没有注意到这门学问,你现在到印度去看,有人站着,伸出一只手三十年不动,那只手完全变成树一样。印度有很多人这样一个姿势站着,很多年不动。

静含盖了很多无穷的力量。印度学瑜珈,中国学武功的,学到最高处,就要练静功了。

这是介绍了静。打坐的姿势那么多,我们大家要修养要学静,最高的原理,不靠别的方法,就是反省观照自己,乃至不加任何判断的观照观察自己。

现在让大家静,你们自己约定不说话,我看大家蛮痛苦的,这是“冒充好人”,心里不晓得讲了多少话,冒充静态是很痛苦的。

当小孩开始讲话的时候,意识已经形成了,思想的复杂是后天的污染造成的。父母的教育都是“环境污染”,父母、家庭、社会的教育加上学校的教育,一点一点慢慢累积起来。越老思想越多,老人的思想非常复杂。

我们一个思想发动,有多少个痛苦烦恼?在过去、现在,古今中外学问几乎没有一个人能讲得清楚。有一个人讲清楚了,就是我们这位老师——释迦牟尼。

他说我们这个人思想一动,这样弹指一声之间,有六十个刹那,刹那代表时间。一弹指的时间我们的思想有九百六十次转动。释迦牟尼告诉我们,一昼一夜,我们的思想转了十三亿转,刚好是我们中国的人口数。他不是随便讲的。

刚才提到老子讲的,生命的根本是在宁静中恢复的。我可以告诉大家,静态到了极点,能知过去、现在、未来,所有的事都知道。

但是有一个条件,是要真的在静的状态,那时所有的快乐痛苦,所有的感觉都忘了,没有了身体,人和宇宙合一了。所以世界上讲先知啊,什么预知什么神通,不是假的,都是真的,那是由静态来的。

但是真的能够静,有先知有神通的很少,多半是假的。世界上很多有预知能力、有神通的,我给他一个绰号,是“神通二号”,中国话叫“神经”,就是精神状态。因为他没有真达到静的境界,达到真静,智慧开发了,如果学科学学哲学,求学问,统统不同了。因为生命的本来,原本就是与过去、现在未来相通的。

把乱的思想切断了,我们大家静默一分钟,做得到吗?做不到。因为我们讲一分钟,思想已经乱了,然后讲静默,越要静就越会想。

不静默还好,一静默下来,这里痛,那里酸。好像静是非常不好。其实刚才讲的现象,就是生命的现象,等你静下来,它都给你清理干净,可是自己习惯上不知道。

譬如你们都有做事的经验,有时候处理一件困难的事情,一件复杂的事,忽然自己的思想说,这样做可解决问题,那就是静态的作用。那个决定是静态来的。

所以你处理复杂困难的事,就要静下来什么都不想,你越想越把自己的脑子转了起来,所有的神经都转起来,最后不死就病。因为这个思想,这个意念很难使它静下来。

不过话说回来,静有那么大的功效,但是我们修养的人,包括宗教家都做不到,为什么?

是物理生理的作用,物理的世界是没有静的,都是动的,包括太阳、月亮。譬如我们看一座山,这个山有没有动?其实山在动,它在长大,有时候瘦有时候胖,它还移动,也都在呼吸。植物也是这样,都是动态,整个大地都在动。

但是真正动态的能源后面是静态。现在的大科学家知道一点,但也不敢肯定。我们所讲的静态,是把动态的拉长放慢,是相对来讲而已。我们人为何静不下来?是物理生理作用。每个细胞、神经、心肝脾肺肾都有影响。

譬如肝不大健康的人,脾气很大,或者是很内向,或者非常悲观。这个情绪的影响使人静不下来。譬如肺部不好,胃部的东西多了,懒得用思想,尤其是“酒足饭饱”时,实际上那个是心里最动乱的时候,动乱得没办法,里面都是动态。

真的静态是宁静下来,没有思想,也不是睡眠。要绝对身体健康的,才达得到那个程度。所以你静下来觉得思想很乱,尤其年纪大的要注意,你已经进入病态的状况了。

到了相当的年龄,然后静了,那不是真静,是脑子不会想了。老年人到脑子不会想,想什么?专门想过去的事。

所以你和老年人相处很麻烦的。人到老了,跟你讲一千次都是过去的事。现在的事都不知道,知道的都是过去的事。到死亡的时候,把前生的事都想起来。这是一种心理状况,年轻人光想未来的,很少想过去的,前途是无限的希望,无限的理想;到老了,就专想过去。

人生感悟的句子

人生感悟的句子 1. 人类的最大弱点之一是自命不凡的幻想。周作人《谈虎集》 2. 享乐主义是沉醉了的人性, 犬儒主义是发疯了的人性, 禁欲主义是绝望的人性。 (英) 威尔逊《论人性》 3. 人生像一盒火柴,严禁使用是愚蠢的,乱用是危险的。(日)芥川龙之介 4. 你必须在额上流汗,以资获得你的面包。列夫 ?托尔斯泰 5. 人生好比两瓶必要喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的,先喝了甜蜜的,其后 必然是酸苦。(英)萧伯纳《六十自述》 6. 人一岁时,像国王,穿戴齐备;两岁时,像猪猡,灰里滚爬;十岁时,蹦蹦跳跳像 嗥叫似狗;老年 7. 一个人光溜溜地到这个世界来,最后光溜溜地离开这个世界而 去, 利都是身外物, 只有尽一人的心力, 使社会上的人多得他工作 的裨益, 邹韬奋《 “生活 ”周刊究竟是谁的?》 8. 人,在最完美的时候是动物中的佼佼者,但是,当他与法律和正义隔绝以后,他便 是动物中最坏的东西。(古希腊)亚里士多德《政治学》 9. 人生的欢乐,不该全集中在前半生,弄得我们不得不眼看着它日益减少,到最后伴 随着我们的也许只有风烛残年的种种苦难了。(英)塞 ?巴特勒《众生之路》 10. 人性的确如此,既轻信又爱怀疑,说它软弱它又很顽固,自己打不定主意,为别 人做事却又很有决断。(英)萨克雷《名利场》 11. 人生就是碰钉子,碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历,做的事愈多,碰的钉 子愈多。没有碰过钉子的人,必是没有做过事的。不过,聪明人能因别人碰钉子,而增见识 而长阅历。糊涂人虽碰了钉子,还不知是钉子,必待左碰右碰,碰得体无完肤,才知钉子的 厉害。老宣《老宣放言录》 12. 芸芸众生,谁不爱生?爱生之极,进而爱群。(清)秋瑾引自《五四风云》 13. 赞美白天待晚上,赞美一生待临终。英国谚语人的一生是短暂的,但如果卑鄙地 过这短暂的一生,那就太长了。(英) 莎士比亚 《莎士比亚悲剧选》 14. 人是生而 自由 的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人,反而比 其公羊;二十岁时,自负,言谈像匹马;娶妻后,工作卖力像头驴;当爹时, 时,蹒蹒跚跚像猿人。《宗教百典箴言录》 彻底想起来,名 是人 生最愉快的事情。

南怀瑾解读王阳明的心学

南怀瑾解读王阳明的心学 提到中国文化儒释道三家,必须提到一位明朝大儒,王阳明,他的本名叫王守仁,阳明是他的号。这位很有学问的大儒是浙江馀姚人,他的思想就是有名的“阳明学说”,影响非常深远。他在明朝的历史上,功业很大,也很了不起。他的学说影响到后来日本的文化革命——明治维新,建立了这一百多年来的新日本,明治维新一开始採用的完全是阳明哲学,这在日本史及国际史上都很有名。明治维新採用了阳明哲学的什么观点呢?“知行合一”,即知即行,即行即知。人的知识跟行为常常配合不起来,知是知道,行却做不到,即知即行是很难的。讲到知行的问题,在一百年前推动革命的孙中山,也有他的哲学理论,你们没有看过,叫“孙文学说”,里面提出“知难行易”与“知易行难”两个方面。譬如现在科学昌明,到今天我们都晓得电灯一按开关就行了,很容易,这是行易,但是电的来历、电的原理你不知道,“知难行易”,这是一方面。另一方面他提出“知易行难”,理论很容易知道,像大家坐在这里讨论人性问题,人性怎么来的?人怎么会投胎变成人?人死后有没有灵魂?有没有天堂或地狱?有没 有西方极乐世界?未来有没有一个生命?每个人心里都有 感觉,但是“行难”,永远不知道。这是“知难行易,知易行难”。回转来讲阳明哲学,他在人生的教育作用上,提倡即知即行、

知行合一,大大影响了中国明朝后期和后来日本的明治维新。我为什么提到他呢?因为诸位问的问题,就是他所说的教育问题。王阳明的著作颇丰,最有名的一本书是《传习录》, 讲作人做事的学问,过去六七十年前在中国很流行,蒋介石先生在黄埔军校也是讲阳明学说,黄埔的同学每人身上都有一本《传习录》。我经常笑说,你们每人都有一本,但是大 概没有人好好翻过。 王阳明当时讲学也同现在人一样,提出了人性的问题。他最有名的是四句教,很重要。第一句,“无善无恶性之体”,他 认为人性这个“性之体”本来是无善无恶的,根据中国儒家的 文化,他和“人之初,性本善”的思想不一样。第二句话,“有善有恶意之动”,意是思想的作用,我们的思想、情绪有善的也有恶的,比如我们要吃一个东西,该吃不该吃,吃了以后有没有好处?或者知道是有毒的就不吃了,就是善恶的问题了。第三句,“知善知恶是良知”,我们人生下来天生有个知 性的作用,这个知性是本性第二重、第三重的作用。“良知良能”这个名词是什么人提出的呢?是孟子提出来的。孟子提出两个东西,一个叫良知,一个叫良能,同本性没有关系,他说譬如我们看到一个人掉进河里,这个时候不管坏人也好,恶人也好,任何人都很着急,都想去救他,这是良知良能的作用。我现在岔过来,引用《孟子》来解释王阳明的话,知善知恶这一知是“良知”,就是我们现在普通人讲的天地良心,

南怀瑾--上海国家会计学院讲

我希望大家注意一件事,世界上有一个东西最骗人的就是虚名。什么叫虚名呢?徒有其名,没有真正的内容。所以,古人有两句诗很好:“原来名士真才少,偏是僧家俗气多。”有名的人,不见得真有学问,这就是“原来名士真才少”。下一句牵涉到体悟法师及下面两位法师,出家人,“偏是僧家俗气多”,本来出家人应该很高雅的,没有俗气,结果出家人变得俗气了。比如院长讲到,因为体悟法师的关系,拉我来了,这是体悟法师变成非常俗气的缘故(众笑)。刚才院长也提到,很多朋友看过我的书。所有的书,我到现在自己一概不承认。人家问我著书干什么?我说为了吃饭,卖稿费(众笑)。真正我要说的话我要写的书,到现在还没有动手。因为这个八九十年当中,要写东西,真话不好说,假话不愿意说,所以就没有写真正的书了。至于现在写的书啊,都是为了吃饭的。 清朝有个名士叫龚定庵,他有一句话,“著书都为稻粱谋”,写文章为了吃饭的。这是我对院长刚才这一番话,好像在法庭上为自己辩护。院长是原告,我是被告(众笑)。他把我说得太漂亮了,很多靠不住的,他是恭维我的。 我看了很多书,现代人的书我也看了很多,随时有好书都看。我常常告诉青年同学们一个人生的经验,我说有时候我愿意读那个人的书,但不愿意看到他这个人。因为我相信三句话,“读万卷书,行万里路”,这是引用司马迁讲的话。我觉得司马迁的话还不够,依我的经验,还要加一句,交一万个朋友,各行各业很多朋友都要认识,那样才真正能够了解人生。 我发现有些人,看了他的书,觉得非常好,非认识这个人不可。一见到这个人啊,完了,心里就跳出来古人讲的四句话:“久闻大名,如雷贯耳,今日一见,不过如此。”(众笑)因为看了这个人心中感觉很难受,就很后悔去见面。有时候刚好相反,有些学者学问很好,愿意跟这个人做朋友,却不能读他的书,因为文章写得一塌糊涂。所以,两样配合不起来。刚才院长讲我的这一番话,现在说明了这些道理,大家就可以了解了。 这一次到这里来,是向大家做一个报告,我有一个感触:我一辈子在大学里教书,有一个习惯,就是上课不点名。过去在大学里,训导处还站在旁边点名,我就把他轰出去了。我说,如果上课要你来点名,把学生押来听课,我就不要教了。会吹牛的人,一定把人家哄来的。这是说明我这一次来的心情,我每次上课就是让大家来考我,现在我也是这样。因为我上课不点名,所以我也不看人的,因为看了人以后难为情,万一有句话讲不好,再见

《牧牛图颂》讲解(南怀瑾)版

《牧牛图颂》讲解(南怀瑾) 南怀瑾先生说:「我们的情绪妄想,就是这一条牛;你的牧童是什么?就是意识;你的绳子是什么?就是气,出入气,安那般那。」 鲁迅和牛 现在给你们讲这一条牛了,这是禅宗渐修的心地法门,《牧牛图》是普明禅师的作品。什么是牛?鲁迅有两句诗很好:“横眉冷对千夫指”,他当年在上海写文章,大家指着骂;他“俯首甘为孺子牛”,自己低头做一个牧童。我对鲁迅觉得马马虎虎,但这两句诗蛮有意思,可以看出来吧,他满肚子怨恨之气。横眉,气得眉毛都立起来,冷冷的,你们骂我就骂我,格老子我才不怕你们骂,阿Q的精神,宁可做一个小牧童。这是讲与牛有关的诗。算不定将来国内年轻一代,出来一位好诗的人。鲁迅这两句是好诗。 乱跑的牛 《牧牛图》讲渐修法门,我们的心念就是一条牛,乱跑。这个图在明朝禅宗很有名的,当年是木版的画,日本人更捧这个《牧牛图》。一条黑牛,发疯一样到处跑,这个牧牛的小孩子拿着绳子在后面追。这代表什么呢?代表我们这个心,思想情感就是这一条黑牛,到处乱跑。这个牧牛的小孩拿绳子在后面追不上,拴不住。我们打起坐来心念第一步就是这样。他写了四句诗: 一未牧 狰狞头角恣咆哮奔走溪山路转遥 一片黑云横谷口谁知步步犯佳苗

“狰狞头角恣咆哮”,牛的那两个角,威风得很,我们形容一个人很聪明,就是头角峥嵘。恣是放任自己,咆哮是发脾气乱跑乱叫,到处吹牛。“奔走溪山路转遥”,这一条牛在山上田地里乱跑,越跑越远,我们的情绪妄想就是这一条牛。“一片黑云横谷口”,天黑了,不知道跑到哪里去了。第四句话是自己的反省,这个妄想情绪到处乱跑,“谁知步步犯佳苗”,自己把善良的根都扯断踏平了,挖了自己的根,好的种苗都不发了。这是《牧牛图》的第一步,就是我们打起坐来,平常情绪思想乱跑,想了很多的花样,要做这个,要做那个,或者要做生意发财,要做官,都是妄想在乱跑。这个题目叫“未牧”,拴不住自己的妄想心念。 把牛套住 二初调 我有芒绳蓦鼻穿一回奔竞痛加鞭 从来劣性难调制犹得山童尽力牵

大会计--2004年南怀瑾在上海国家会计学院演讲

南怀瑾在上海国家会计学院演讲 南怀瑾在上海国家会计学院演讲 大会计——2004年10月南怀瑾在上海国家会计学院演讲 时间:二零零四年十月廿三日 地点:上海国家会计学院六百人报告厅 听众:上海国家会计学院高级工商管理硕士学员,高级专业会计硕士兼财务总监学员,及其他班学员;长江商学院部分学员;以及闻讯而来的官员、学者、商界人士等,共约一千人。 计利当计天下利,,求名当求万世名 计利当计天下利 ――国学大师南怀瑾先生莅临我院第七届SNAI论坛 通讯员:我院第七届SNAI经济论坛举行之际,学院600人报告厅座无虚席,过道上都站满了人。大家都是为了聆听国学大师南怀瑾先生的演讲而齐聚一堂的。夏大慰院长代表学院和在座的学员致欢迎词。他表示我院一直非常注重高级经济管理人才的培养。在日常的培训中,不仅注重提高学员的专业技能,还希望能够提升专业人士的职业操守与个人素养。通过SNAI经济论坛这一交流的平台,学员们能够博采众长,获取信息,从而能百尺竿头,更进一步。这次能邀请到一代宗师南怀瑾先生主讲,对论坛本身来说,拓宽了研讨的学科范畴,是一次大大的突破。对学员来说,有这样贤师,口耳相传,是难能可贵的机会。 南怀瑾先生此次以“大会计”为主题的演讲。他面容清矍,神采奕奕,风度翩翩,目光深邃,眉宇间隐现著智慧之光。一头白发整整齐齐,一丝不苟。最吸引人的是他面上永远带着慈祥可亲,谦和有礼的微笑。南先生开口就戏称自己“著书多为稻梁谋”,现场的气氛马上被调动起来,学员们都被其诙谐风趣的演讲引得忍俊不禁,笑声掌声不断。他从会计的起源讲起,从改“茅山”为“会稽(即会计)山”的始祖“大禹”,讲到春秋时期做过“委吏”(司会计)的孔子。从“安史之乱”后唐朝著名理财家“刘晏”如何统筹安排,治理财政,又讲到明清时期绍兴师爷的种种委屈辛酸。其间旁征博引,妙语连珠,上下五千年历史掌故信手拈来,唐宋元明清前人诗句娓娓道出,借古讽今,纵横捭阖。讲到高兴处,浅吟低唱,手舞足蹈,把本来枯燥的历史知识讲的趣味横生。 除了引经据典的讲述了一些有关会计的历史掌故,南老师还发表了对读书、对教育、对做人的见解。他认为,读书不是为了考试,而应是为了明理、做人。

南怀瑾名言警句

南怀瑾名言警句 1、读书不只要靠两只有形的眼睛,要用智慧的眼睛去读。 2、我们的思想我们的学问都是后天的污染,污染越多,我们生命的天性越少。 3、此所以我们过去的文化历史,始终在帝王专制政体中,“内用黄老,外示儒术”的一个模式之下,度过了两千多年。也使孔孟的道统精神,依草附木式地攀附在帝王政体之下,绵延存续了两千多年。 4、有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 5、夫妇本是前缘,善缘、恶缘,无缘不合。儿女原是宿债,欠债、还债,有债方来。 6、能够成为一个生命,神和气很重要。道家讲精气神,什么是精呢?刚才已经讲过,不要认识错了,全身的细胞、能量,都是精,精气神要合一。 7、所谓天堂地狱与因果轮回,皆此一心坚固妄想之所建立。 8、历史上的人名和地名,都是真的,但有许多事实,大多数已经走了样,甚之,完全变质。而小说中人名和地名,大多数是假托的,

可是那些故事的内容,却几乎都是真的。只不过再经文人的手笔,加以渲染剪裁而已。 9、我从小读书时,我的老祖母告诉我:‘孩子啊,读书可以,不要去做官啊,’因为古语说‘一代做官九代牛’,你这一辈子做官,你来生要九次变牛还债,因为做官容易犯错误。现在没有这个观念了。 10、今天的世界惟科技马首是瞻,人格养成没有了,都是乱的不成器的,教育只是贩卖知识,这是根本乱源,是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体,回归本位,均衡发展,才有希望。 11、禅宗不但不立文字,而且以无相、无门为门,换言之,禅宗也是以无境界为境界,摆脱宗教形式主义,而着重禅法修证的真正精神,升华人生的意境,而进入纯清绝点、空灵无相而无不是相的境界。 12、当年我读四书五经,都是要背的。小朋友们要放学了,心里高兴,一边嘴里唱着一边你推我一下,我推你一把的。这样读书,心里会记住,一辈子忘不了。想起来的时候心里默念一下,其中的道理就又琢磨了一回。 13、长城万里今犹在,谁见当年秦始皇。 14、穷归穷,绝不愁,如果又穷又愁,这就划不来,变成穷愁潦

南怀瑾南师的最精典25句话

南怀瑾南师的最精典25句话《开悟好文》 2016-06-01 逻辑思维订阅号 南怀瑾一生勤读不辍,广泛涉猎经史子集、诸子百家、天文历法、医药武艺、诗词曲赋,对儒释道经典皆有很深体悟。南师的著作虽然天马行空、旁征博引,但一言一语无不体现出那种贯通全盘、直达根本的气质。我们从中挑选出了极具眼界和人生智慧的50段话,但愿大家能从中对中国文化有一个较为全面的感知,对人生的修行有一个基本的认识。 1、人生的最高境界 人生最高境界是:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界;技在手,能在身,思在脑,从容过生活。三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 2、儒家是粮店,道家是药店,佛家是百货店 中国文化历史,在秦汉以前,由儒、墨、道三家,笼罩了全部的文化思想。到唐宋以后,换了一家,成为儒释道三家。这三家又笼罩着中国文化思想,一直到中华民国立国初期。迨发生了五四运动,当时想“打倒孔家店”,在中国文化的主流上,起了一阵漪涟,一度有所变化,又影响了几十年。 佛学像百货店,有钱有闲,可去逛逛,逛了买东西也可,根本不逛也可,但社会需要它;道家像药店,它包括了兵家、纵横家的思想,乃至天文、地理、医药,一个国家、民族生病,非去这个药店不可;儒家的孔孟思想是粮店,是天天要吃的,要深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办,就要研究四书。 3、汉字是中国文化的灵魂 我们祖先晓得语言三十年一变,所以把语、文分开,把语言变成独立文字,因此中国五千年文化,用古文保留下来,两年功夫,只要学通中国字,就上下五千年,纵横十万里,都懂了。中国方块字,康熙字典里大约五万个,一个中国人,如果认得2500个,哦哟!这个学问是非常大喽!国文教授还认不到1500。 4、升官发财未必是好事 作一个中国人,我常常问,你发财为了什么?以中国文化来讲,任何一个人发了财,要注意一件事:一家温饱千家怨,半世功名百世愆。你发了财,很多老百姓会怨恨的,眼睛歪着看,格老子怎么会发?读书出来做官,做了几十年的官,也同时造就了不少恶业。我老祖母就不让我去做官,一代做官九代牛啊(九代投生为牛)。 5、多读历史 我还有个主张,希望大家为了国家民族的前途,研究经济政治问题,要多读历史才好。观今宜鉴古,无古不成今。我们小时候读历史是最重要的课。要了解现在时代的趋势,必须要懂得自己古代的历史。观察个人事业的成功失败,要拿古代做镜子,古代每个时代,怎么失败的?怎么成功的?没过去就没现在。 6、何为中华道统 譬如孟子的话,君子穷则独善其身,达则兼济天下。告诉我们一个知识分子,如果倒霉,就把自己管好就行了,别管外面的事,至于职业做什么都可以,职业跟学问根本是分开的。学问不是知识,做人做事都是学问。如果有机会叫你出来做事,那就不是为个人,是为整个国家社会做贡献。这是孟子的教育 7、有缺陷才是正常 佛学叫这个世界“娑婆世界”,译为“堪忍”,说我们这个世界是缺陷的世界。《易经》也说这个世界是缺陷的,让你有钱就不给你学问,有学问就没有钱;给你子孙满堂,就不给你别样了,所以总是有缺陷不圆满的。

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《故事新编》评析

《故事新编》评析 《故事新编》成书于鲁迅暮年,却拥有幽默从容的语言风格,鲁迅自述为“油滑”,是“游戏笔墨”。通过穿插性的丑角,杂以现代化的生活细节,造成了一种间离喜剧效果。然而在漫画化的手法之下,寓庄于谐才是本书的最大特色。细读几篇,我们还是能够感受到文字背后略显严肃的主题,感受到鲁迅在人生最后阶段“绝望之虚妄正与希望相同”的复杂心态。关于文体鲁迅自认为“历史小说”,但准确的说是“历史的小说”,鲁迅先生不是把死人写得更死,而是着重对人物精神心理的把握,不少已经被“盖棺定论”,被符号化的历史人物在鲁迅笔下又有了新的活力。只取一点,随意点染的写法将写作的灵活性发挥到最大程度。 《采薇》中的伯夷叔齐不再是忠义节气的化身,反倒是不知与时俱进的典型。他们坚持的忠义背后不过是虚伪,在昏庸的殷纣王统治时期没能效比干谏殷纣只知在养老堂里颐养天年,练练太极拳什么的。殷商灭亡之后又“义愤填膺”地拦住周王的马宣扬忠义,指责他们没有臣子的仁义。我甚至怀疑这“义愤”的直接原因是养老堂的饼在越变越小。无论他们如何自命清高,总是逃不掉生活的难题。所以不去华山的理由是对归马于华山之阳和华山大王小穷奇的畏惧,选择首阳山的原因是既不高也不深,还有薇。他们其实是在用自己那套奇特的价值体系自欺欺人,逃避现实,这就反映了中国人善于转化矛盾以求自保的国民劣根性。采薇而食,却不知“普天之下,莫非王土”,连这薇也是周朝的,只好饿死于首阳山。忠义与骨气大概不应如此吧 《出关》前一部分孔子研习六经,遍谒诸侯,可是却四处碰壁。老子用自然之道为孔子解答疑惑,尽心尽力地教训孔子,老子的学说给了孔子极大的震撼,这时老子是欣赏孔子的,连他自己都觉得自己说的太多了,不符合他无为的一贯形象。三月之后,孔子悟道,老子却不大高兴,不得不归去。原因是他怕逢蒙杀羿这样的悲剧重演,他以智者的眼光看出了孔子隐藏在谦虚礼待背后的嫉妒与轻视,孔子城府极深,心思阴险,他也承认自己开头常常看错人。他自嘲的笑了,知道虽然儒道同源,但形制不同,孔子必将传扬属于他自己的新的学说,他们的理论将会争夺受众,孔子会在背后叫他老头子,会耍花样。 老子与孔子形象是复杂的。老子信奉无为而无不为,想无不为,于是只好无为。心态是十分消极悲观甚至有些荒谬的,因此受到关尹喜等世俗人物的嘲笑,鲁迅当然是不赞同这样的无为思想的。一连四处的呆木头似的情状的描写,颓唐的神情让人觉得这是一个处处透着孤独与苍凉的沉寂老人。鲁迅虽然随后在出关的关一文中直接否认了所谓的自况说,但是一个作家的写 作难免在字里行间透露出自己的思想倾向,他此时的心态当是十分复杂的。晚年的鲁迅已不复年青时代的豪情壮志,像老子一样对现实的残酷和无奈,对社会人际关系也有了清醒的认识,主观上仍然想保有孔子知其不可为而为之的理想主义精神,现实生活中相似的对于社会本质的认识让他不自觉地还是通过自己的描写让读者自然地对老子生出一种同情的感情。老子认识到了自己的路是走流沙的,孔子的路是走朝堂的,一个注定处江湖之远,一个注定居庙堂之高,虽然儒家思想源于道家。但目的不同,道不同不相为谋。他们当初相遇相知不过是因为孔子在走朝堂的路上陷入困顿,在老子那里寻求精神的慰藉,现在孔子懂得了“化于人”的道理自然要汲汲于重新走上“化人”道路的。孔子学会了知识就提防恩师,外恭内倨,当然是为人所不齿。老子教会

南怀瑾励志名言

南怀瑾励志名言 导读:本文是关于南怀瑾励志名言,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、一切现象本来随时在变,你还抓个什么! 2、你能不取于相,魔也是佛;著相了,佛也是魔。 3、什么叫作魔境界?就是求快乐、求享受、求快感。 4、学问最难是平淡,安于平淡的人,什么事业都可以做。 5、智慧不是财产或世间福德所能换来的,是要多生累积福德来的。 6、百年奇特几张纸,千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教,至今仁义洽生民。 7、穷归穷,绝不愁,如果又穷又愁,这就划不来,变成穷愁潦倒就冤得很。 8、道为古,儒为表,大度看世界。技在手,能在身,思在脑,从容过生活。 9、英雄能够征服天下,不能克服自己;圣贤不想征服天下,只想征服自己。 10、我们的思想我们的学问都是后天的污染,污染越多,我们生命的天性越少。 11、做学问要不怕寂寞、不怕凄凉。要有这个精神,这个态度,才可以谈做学问。

12、夫妇本是前缘,善缘、恶缘,无缘不合。儿女原是宿债,欠债、还债,有债方来。 13、人之所以不能得道,就是被两样东西困住了,一个是空间观念,一个是时间观念。 14、头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气。 15、生命,只在被欲望迷乱了的人心中,才一定要分出尊卑高下。不争,是人生至境。 16、人有三个基本错误是不能犯的:一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。 17、真正的修行不只在山上,也不只在庙里,更需要在社会中。要在修行中生活,在生活中修行。 18、我常常感到,国家亡掉了不可怕,还可以复活,要是国家的文化亡掉了,就永远不会翻身了。 19、我们中国文化的财产太大了,古文不懂,繁体字不懂等于丢了钥匙,这个财库的门打不开了。 20、道是天下人的公道。生命的意义不在**上,自性是光明的,不要被四大牵着走,不要玩弄四大。 21、常有人问我,为什么能有这么好的学问,我都实实在在告诉人家,这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果。 22、天下的事,没有突变的,只有我们智慧不及的时候,才会看到某件事是突变的,其实早有一个前因潜伏在那里。

《教师的成长与发展》

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《教师的成长与发展》 《教师的成长与发展》作者: 傅道春著出版社: 教育科学出版社内容简介: 教师的成长与发展, 是我国中小学教师继续教育的一门课程, 也是教师教育中一项研究专题, 在世界范围已成为一个发展蓬勃的研究领域。 成长与发展, 两个词的意义范畴有很大的重叠。 如果加以区分, 成长, 在语言上含有自然而然地成长之意; 发展, 则带有通过人炒的用心努力去推动、促进、提升或改进之章。 一个教师在生命过程中可以自然地成长, 但一个教师的发展则需要用心努力去达成。 《南怀瑾全集》作者: 安忆著出版社: 石油工业出版社内容简介: 每天读点南怀瑾,会让我们的心胸更加开阔,让我们的精神更加饱满。 在世俗之中摆脱一点俗气,在闲暇之际可享受一份逍遥。 得意之时可让我们淡然,失意之时可让我们泰然。 它是一副清凉剂,如汩汩清泉,流进你我的心田;它也是一副镇静剂,让我们在熙攘的世界中保持心灵的澄澈。 1/ 5

《童书非童书》作者: 黄乃毓王碧华出版社: 二十一世纪出版社内容简介: 这是一本很特别的书既不是童书也不是介绍童书的书。 但是父母可以通过这本书了解孩子,进而了解如何引导孩子看书、爱书,如何经由一起分享、共读的过程进入孩子的心灵世界。 藉着作者们的巧妙问答,烦恼的父母可以轻松地在饶富趣味的文字中找到可行的方法,让看书成为一种享受的亲子活动。 《习惯制胜》作者:刘朔出版社: 广东科技出版社内容简介: 人大附中秉承尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步办学宗旨,多年来培养了许多优秀的学生,刘朔就是他们中的一个。 这是一个礼貌、谦和的孩子,但又非常有性格,对自己想做的事热情、坚定,充满活力。 除了学习成绩非常优秀以外,他参加了许多社会活动。 他是学校学生会的副主席,还成功地主持过北京市中学生的一些大型活动。 另外,他还是学校电声乐队的萨克斯手。 这些都让我对他的能量和潜力非常赞赏。 现在,他把自己的经历和体会写成了一本书,希望每一个和

读《南怀瑾谈历史与人生》有感

平淡生活,快意人生 ——读《南怀瑾谈历史与人生》有感 人生在世,极其短暂,在历史的长河中,就如昙花一现。所以,人们总是千方百计让生命过得精彩而辉煌。有人追求财富,认为金钱可以换来一切,能使生命光彩夺目;有人追逐地位,自认只有显赫的地位,才能流芳千古;有人到处卖弄学术,标榜自己各种头衔。可是当我们回顾历史,这些把名利看得比什么都重整日孜孜以求的人,不但没有名留青史,相反,往往是落得个臭名恶名,甚至成为阶下囚。 尤其在当今这个经济迅猛发展的时代,人性浮躁,诱惑弥漫,种种物欲侵蚀人的思想,权力攀比刺激人的神经,很多人因此迷失自我,甘愿成为金钱的奴隶,甘做权欲的俘虏。在权力面前,原铁道部部长、铁道部党组书记刘志军倒下了;在金钱面前,身为军人的原总后勤部副部长谷俊山躺下了,还有李圣君、白培中……他们穷其一生去追求,到头来却是一无所有。他们认为抓住了名与利,就抓住了生命的全部,却不知生命的真谛是放下贪婪与欲望。平平淡淡就是真,踏踏实实便出彩。就像南怀瑾先生所说“学问最难是平淡,安于平淡的人,什么事业都可以做好。” 平淡是一种待人之道,是处理好人际关系的法宝。 人生苦短,做人从简。要耐得住寂寞,人生才会有深厚的积淀,唯有如此,才能认清自我,才能接纳别人。生活中有很多烦恼,都是源于我们不能体谅他人,过分的在意自己的主张,互不理解,互不相让,伤了彼此的心灵,自然是闹得两相生怨,生活的乐趣也就荡然无存。所以,生活很多时候要求我们学会一种体谅,拥有一份理解,怀着宽宏大度的胸襟去看待事物,对待别人。记得康熙时期,有位大官员叫张英,当时任文华殿大学士兼礼部尚书,他的家人与邻居吴家在宅基地文题上发生了争执,家人飞书京城,想让张英出面“摆平”吴家,而张英回馈家人的却是一首诗“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,

一生中最值得读的书 5个版本

1.一生中最值得读的书 1、西方寓言的始祖 《伊索寓言》伊索 2、中国先秦时期的百科全书 《诗经》孔子 3、兵家韬略之首 《孙子兵法》孔武 4、垂范千古的儒家经典 《论语》孔子及其弟子 5、中国道家学说的开山之作 《老子》老子 6、对人类影响最大最深的基督教经典 《圣经》希伯来人 7、史家之绝唱,无韵之《离骚》 《史记》司马迁 8、历史与文学的完美体现 《资治通鉴》司马光等 9、从地狱到天堂的旅程 《神曲》但丁 10、穿越时空的爱情经典 《西厢记》王实甫 11、最爱中国人推崇的英雄传奇 《水浒础》施耐庵 12、包含处世权谋与人生智慧的杰作 《三国演义》罗贯中 13、驾驭与统治的教科书 《君主论》马基雅维里 14、阿拉伯世界的百科全书 《一千零一夜》阿拉伯人

15、东方世界的《堂吉诃德》 《西游记》吴承恩 16、成就人生事业的大学问 《菜根谭》洪应明 17、探索自我心灵与世界的距离 《蒙田随笔全集》蒙田 18、世界文学最辉煌的殿堂 《莎士比亚全集》威廉·莎士比亚 19、骑士风尚的飘逝 《堂吉诃德》塞万提斯 20、便览古文发展的最佳范本 《古文观止》吴楚才,吴调侯 21、不会做诗也会吟 《唐诗三百首》孙洙,徐兰英 22、中国最伟大的文学作品 《红楼梦》曹雪芹,高鹗 23、徜徉在幻想的天空 《格林童话》雅各布·格林,威廉·格林 24、法国批判现实主义文学的奠基之作《红与黑》司汤达 25、与《孙子兵法》齐名的一代巨著《战争论》克劳塞维茨 26、梦回美好的童年 《安徒生童话》安徒生 27、世界女权运动的图腾柱 《简·爱》夏洛蒂·勃朗特 28、科学与文学的完美结合 《昆虫记》法布尔 29、可怜一卷《茶花女》,断尽支那肠

南怀瑾:身心修养是做人的根本

南怀瑾:身心修养是做人的根本 身心修养是做人的根本 “这个静坐(打坐),不是修道也不是修佛,而是中国文化传统几千年来的人生修养,最基本的东西,在中国文化中叫修心养性的方法,简称‘心法’。不要看到静坐(打坐)就是学佛学道了,那就笑死人了。”禅修的几日,打坐是课程中的重点,南先生第一次讲课时就这样解释。 讲堂的讲桌上摆着一尊象牙佛像,讲课中,他忽然停下来指着佛像说:“为什么放尊佛像在这里,我怕人家拜我,我不是佛,只是普通人,你别拜我,你拜他,你拜我也拜。”《瞭望东方周刊》:在太湖大学堂国际学校的教育中为什么这么强调身心修养? 南怀瑾:身心修养是做一个人的根本。不论你是什么职业,什么地位,只要你做人,都是以此为基本修养的。这是中国的教育根本。 上古在轩辕黄帝以后,唐尧、虞舜、大禹这三代,除了传国家以外,也传心法。有十六个字,“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”。 “人心惟危”,现在国家给你去管了,你要注意呀,人心太危险了,坏的太多了。 “道心惟微”,你做帝王的,要修养自己的心性学问,思想

情绪太难,太微妙,看不见摸不着的,可是你要找出心性中道德方面的功能。 “惟精惟一”,这是修养功夫了,你的心念不要乱,万事要很精细精到,心性要专一,有一点不小心,就容易向恶的方向走。后来佛学传过来,佛经上有两句话“染缘易就,道业难成”,我们习惯被社会环境、被外在的物质诱惑,或者被情绪、思想迷惑,容易把清静自在的心性挡住了,一个人学坏非常容易,要回过来恢复“惟精惟一”的境界、修养,很难。 “允执厥中”,慢慢修养到中道境界。“中”不是中间,是恰当。譬如善与恶,是与非,好与坏,世界上的一切都是相对的。把握中道,不是说偏向善就完全对,要治天下,有时候也只好用“不善”的方法达到“至善”的目的,这就靠智慧了。 到了春秋战国时期,天下乱了,那个时候不但中国乱,印度也在乱,欧洲也在乱。这时候中国出来孔子,孔子整理六经,但最重要的是传心法,孔子怎么讲?“吾十五而志于学。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心 所欲,不逾矩。” 孔子死后,他的心法弟子是曾参,曾子著《大学》,我前几年出了《原本大学微言》就是讲这个。“大学”就是大人之学,是讲身心修养的。所以“大学之道在明德,在亲民,在

南怀瑾曾说过这样一句话

南怀瑾曾说过这样一句话:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界。技在手,能在身,思在脑,从容过生活。三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 我觉得这句话道出了中国文化的深刻内涵。诗歌作为中国文化的载体,一直为人们所接受,并且影响着一代又一代的中国人。在我看来诗词很好地诠释了中国的理想人格。因为凡是中国人,或多或少都能吟诵几首古诗。在我心中,诗歌的黄金时代是在大唐。 今天,我想通过唐诗带大家感受中国人的四种理想人格。 我将唐诗所蕴含的人格分为四种。 首先第一种,代表人物是李白。 静夜思 床前明月光,疑是地上霜 举头望明月,低头思故乡 《静夜思》这首诗虽是李白的经典著作,但是它不能表现李白的豪放派作风。有一种说法是这么说的,李白在旅途中遇挫,然后心情不大好,人这时候都比较容易想回家。要知道李十二同学是谁呀?一个天天不着家的浪子,怎么可能会真的因为想家而发牢骚呢?李白这种天天不着家的性格,我也当真不怎么喜欢,也难怪安意如说过这么一句话:“苏大胡子是旷世难寻,李白做朋友没的说,做老公不实惠。苏东坡懂生活,接地气,我喜欢,所以,嫁人要嫁苏东坡。” 但是这首诗告诉我们一个重要的道理,在中国传统的观念中家真的十分重要。如果你在外工作不成功没关系,家是你永远的港湾。你平常肯定会听到这么一句话:毕业找不到工作没关系,回家爸妈照样养你。 那么,李白的诗作如何展示中国人豪迈/积极入世的一面的呢?李白的诗是具有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的波澜壮阔之感;是具有“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的不羁之情,是具有“呼儿将出唤美酒,与尔同销万古愁。”的洒脱之态。 第二种的代表理所应当是杜甫。 杜甫几乎一生都在过着颠沛流离,穷困不堪的生活。因此他的诗读起来必定让你心疼。 读他的诗你会知道竟有“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这种贫富差距悬殊的事件发生,告诉我们唐朝不一定是寸土寸金的天堂。 读他的诗你会知道居然有那么一个爱国爱民爱到让你心疼的“傻瓜”,自己都穷得叮当响,还要大声疾呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士惧欢颜。” 读他的诗你会知道世间还有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的萧瑟之景。 第三种是代表应当为隐士,那般闲适淡然也只有隐士才当之无愧。 唐代是一个非常宽容的年代, 它对于隐士也十分宽容,去留随意。例如,早期王湾就是一个充满魅力的隐士。可能有些人不太认识他,但一定知道他游历名山大川时写下的《次北固山下》,里面的“海上生残夜,江春入旧年”太出名了。他在仕途升迁期,弃官而去,隐匿山水之中,不知所踪,这才是真正的闲云野鹤,不恋红尘。还有像后来的孟浩然,这是我特别喜欢的一位隐士。他自在而真诚,虽然向往朝廷官职,却未到得不到就忧愁的程度,他喜欢隐逸的生活,却未到弃绝尘独来独往的程度。他大半都在当隐士,偶尔见山下气象万千,尘心动了,就去长安求仕,不行就算了,回去好好当自己的隐私。下面我们就一起欣赏孟浩然的《过故人庄》 试想一下,孟浩然在作为一个隐士,节日时偶尔下凡找村中的老友叙旧。两人在那一边欣赏着乡村美景,一边喝酒,吃着刚刚煮熟的小鸡,谈得开心时就挥笔写下一首诗歌,无不惬意,两人还约定好孟浩然下次出关的时间来赏菊花。想想都觉得生活怎么可以如此美好恬静。 第四种人格本来该讲王维的。但是王维的诗太具有禅意,读起来耗神耗力,实在困难,因此我们讲另

南怀瑾先生谈爱情、爱和修行

南怀瑾先生谈爱情、爱和修行 9月29日下午4时,著名国学大师南怀瑾在苏州逝世,享年95岁,走完他富有传奇色彩的一生。南怀瑾心喜武术道功,兼修儒、释、道,擅制茶、噱品茶,尤为深通中国传统文化,著作等身,集“教授”、“大居士”、“宗教家”、“哲学家”、“禅宗大师”和“国学大师”于一身。南怀瑾早年讲学于云南大学、四川大学。1949年前往台湾,相继受聘于中国文化大学、辅仁大学和国立政治大学讲学。 1985年旅居美国,成立弗吉尼亚“东西学院”。 大师认为人生的最高境界是佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界。技在手,能在身,思在脑,从容过生活。 南怀瑾生平 南怀瑾(1918年3月18日-2012年9月29日),浙江温州人,中国学者,文化传播者,通儒、释、道典籍,中国当代国学大师。 1918年,南怀瑾出生于中国浙江乐清柳市区长岐乡南宅,曾学习于浙江国术馆国术训练员专修班、中央军校政治研究班、金陵大学研究院社会福利系。抗日战争,南怀瑾投笔从戎,在四川执教于中央军校军官教育队。随即潜心于佛典,1945年,前往四川、西康、西藏参访,闭关修行三年。 1949年,南怀瑾随国民党军队前往台湾,之后成为中国文化大学教授,并在政大、辅大等大学开课,多名台湾政坛要人、文化、财经界人士均为其学生。南怀瑾对孩子从严教导,其子南一鹏曾说,每天要求我背诵唐诗和《古文观止》,我没完成学习任务还要受罚。他评价自己的父亲称“对形而上的东西很透彻,对形而下的事务也很了解”,最大的贡献在于他对中国传统文化的传承,他让许多人了解了中国文化的博大精深。 1969年,南怀瑾创立“东西精华协会”,后创立“老古文化事业公司”和“十方丛林书院”。又于1971年创办《人文世界》杂志。1984年,因据传蒋经国怀疑南怀瑾可能成为新政学系在台湾的新领袖,为避祸移居美国,并成立维吉尼亚“东西学院”。1988年,南怀瑾移居香港,在香港闭关沉思。80年代末,南怀瑾开始筹资兴建中国国内第一条合资的铁路金温铁路(金华至温州),与1992年开始建设,于1998年6月11日通车。南怀瑾筹资共计4568万美元,在建设完成之际,他提出“还路于民”,将股权转让给浙江省和铁道部,金温铁路现属上海铁路局管辖。2004年,南怀瑾移居中国上海,后在2006年再次移居至苏州,并在苏州创建太湖大学堂,旨在传播中国传统文化,同时与现代自然科学、人文科学相结合,发展认知科学与生命科学研究。 南怀瑾先生到某地讲课时,一个女生写纸条问他如何解决爱情的苦恼。南先生的回答很妙:爱情是人最大的自私。爱是每个人一生都要修行的功课。爱情只是爱其中的一小部分内容,但很多情况下,爱却要藉由爱情来学习。为何?原因在于爱情中的悖论,最大的自私和最大的无私如同硬币的两面,统一在这个让人类数千年都参不透的主题里。 在所有的人与人的关系中,爱情是毒药。在亚瑟王的故事里,公主玉色儿既是舅舅的新娘,又是仇人,哀生和她却注定了要相爱。相爱的原因是两人误饮了一杯酒。这杯酒不仅铸成了我们与另一个人相遇相爱的缘分,也免除了我们不懂爱的责任。我们在爱中所有的疯狂、不可理喻都是上天安排的。而我们尝到的苦似乎也是命定的。 通常男女相爱刚开始都是美好的,心醉神迷、柔情蜜意的感觉,堪称人世最幸福的时刻。这时候的“苦”是“爱别离”。随着时间的流逝关系的深入,两个人的灵魂激烈地撞在一起,关系多半会变质。尤其是缺乏情感教育,仅凭原始本能行为行动,以及依靠现实道德规范约束的大多数人。这时的“苦”便是“怨憎会”,两个人爱恨交织,爱时是举手无双的珍宝,恨时恨不得把对方撕碎,厌时想一脚把对方踢开,关系越是亲密,怨恨越多。

论语别裁南怀瑾读后感

论语别裁南怀瑾读后感 以下是整理分享的论语别裁南怀瑾读后感,欢迎阅读!!!!论语别裁南怀瑾读后感篇一随着国学热潮的汹涌而至,我也通过阅读提升自己的国学积淀和文化素养,让自己更充实起来。 阅读南怀瑾先生的《论语别裁》一书,我从中读出了先生的谦虚和虚怀若谷,把学问做透的执着态度。 特别是读完先生对《卷二?里仁第四》的解读,如在《里仁第四》、《月是故乡明》、《兼收并蓄见仁心》等篇章对“仁的阐释和讲解,让我更加深了对中国传统文化的“仁的认识,更坚定了“仁在心,学做人的信念。 南怀瑾先生认为“里仁是人如何处在仁的境界,要求我们重视个人修养,强化精神提炼,追求“仁的境界。 这就引导我们以“里仁为美,让修养、学问、做人达到智慧之境,达到真善美的境界。 这就启迪我们从以下三大方面要求自己:树“仁之人生观,做到知行合一。 在现实生活中,每个人只有以发自内心的善意去对待他人,以博爱之心“泛爱众,而亲仁,能够深刻认识到“仁德是人之本、人之性,以仁爱作为真正的做人之道,逐渐超越血缘基础之上的亲亲之爱,以无限的温暖照亮他人,逐渐让“仁爱作为一种品性和能力,并在现实生活中加以落实,让自己的言行举止都能展现出“仁的风范,并成为一种行

为的自觉。 坚信心中有爱,以仁爱之心爱人。 在日常生活中,坚信“己所不欲,勿施与人,想别人所想,以一颗仁慈之心学会关爱,做到在家爱父母、爱兄弟姐妹,在外爱朋友、爱他人,逐渐构建爱的和-谐氛围。 做到以宽以待人的胸襟勇于承担,摒弃自私自利之念内修文德。 如果每个人都能做到人与人之间的相亲相爱,以仁爱之心平等对待他人,以和睦相处促进团结协作,那么怎么会成不了真正的正人君子和仁人君子呢?聆听圣人启迪,提升综合素养。 通过学习阅读,从先贤圣人那里学习做人之道,以“恭、宽、信、敏、惠要求自己,真正成为“至仁之人,以此才能行于天下。 在生活工作中,以“恭要求自己,坚持做到必恭必敬,对世界、对他人有恭敬之心,做到恭则不侮;以“宽勉励自己,以自然宽和之态善待他人,以宽容和美汇聚人心;以“信立人品,做守信之人,讲求信用,力争做到诚以修身,信以立世;以“敏提升做事效率,在工作中以敏锐、敏捷的态度抓住机遇,能以敏锐的应变能力力争敏则有功;以“惠警示自己,能以慈惠之心感动别人,发挥精神感染力。 总之,无论是在工作还是在学习中,我都将以“仁为追求人生向善的动态的进取过程,进行自觉地地“仁道选择。 最终,以良好的品性为保障,以过硬的本领为支撑,以远大的理想追求为航标,以超强的主观能动性为自觉,以恒久的“仁心勤践行,

国学大师南怀瑾名言

国学大师南怀瑾名言 [标签:栏目] ,国学大师南怀瑾名言 1、人生俗病最难治,俗气从来无药医。纵使出尘仙佛侣,空花空果觅东西。 2、英雄能够征服天下,不能征服自己,圣贤不想去征服天下,而征服了自己;英雄是将自己的烦恼交给别人去挑起,圣贤自己挑尽了天下人的烦恼。 3、百年奇特几张纸,千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教,至今仁义洽生民。 4、此所以我们过去的文化历史,始终在帝王专制政体中,“内用黄老,外示儒术”的一个模式之下,度过了两千多年。也使孔孟的道统精神,依草附木式地攀附在帝王政体之下,绵延存续了两千多年。 5、学问不是文字,也不是知识,学问是从人生经验上来。 6、立身不求无患,身无患则贪欲必生,处世不求无难,世无难则骄奢必起。 7、学医的人真要有一种菩萨心肠,一种济世救人的精神,而且不怕贫穷,不怕艰苦,那才是真正研究生命科学,真正的学医。 8、一个人内心没有涵养,就会变成色厉内荏,表面满不在乎,而内心非常空虚。其实,大可不必。一个人好就是好,穷就是穷,痛苦就是痛苦。 9、有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 10、人修持到了某一种境界,人生的境界就开朗到某一种程度。 11、羚羊挂角无踪迹,一任东风满太虚。 12、你说完没有?换我说了。 13、学道要营养好,休息得够,才能用功,人家问我闭关做啥!睡觉。一进关房先睡七八天,以后不要睡了,一坐就用功了。尤其是夜里十一点以后一定要睡觉,烂睡一卧,那才会有精神。 14、如果从学术上的观点来讲,既然美与丑、善与恶,都是形而下人为的相对假立,根本即无绝对标准。那么,建立起一个善的典型,那个善便会为人利用,成为作恶多端的挡箭牌了。 15、飘零故国三千里,潋滟心光色界天。一笑疑云疑雨散,菩提已熟许多年。 16、三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。

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