塑料瓶的回收和利用
塑料瓶的回收和利用
小组成员：王夏欣、甘泉润、吕志强、赵峰、陈文星、郑纬丰、李伟、陈弈润、蔡世蒋
开题报告：
每天我们都少不了喝水，而乘水的瓶瓶罐罐少不了塑料瓶了。在我们的日常生活中，装矿泉水和饮料的塑料瓶往往被作为废品随意丢弃，造成了浪费和环境污染。而实际上，这些不起眼的废旧塑料瓶在我们生活中是可以被派上大用场的。我们都忽视了它们存在的价值。因此，本小组对此进行了各种调查。
小组报告：废弃塑料瓶回收
地点：海口实验中学高二16班
成员：陈文星郑玮丰
时间：2009 .10 .5
我们都是新世纪绿色的使者，都有绿色的梦想。然而，我们的理想就是绿色的畅想。
不能让废弃垃圾侵占我们的土地。带着这种心情我们来带了高二16班，我们的任务是去回
收他们丢弃的废弃塑料瓶，他们也非常地配合我们，帮我们很快地完成了任务，很快我们
收集到了一大袋的废弃塑料瓶。我们高兴的是同学们都非常支持环保活动，让我们觉得这
次任务更有意义了。
小组总结:绿色”象征勃勃生机，大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止
自然环境恶化,
改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。“绿色环保”体现人类向往自然，崇沿自然
的美好追求，及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。绿色环境是健康的
一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只
是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高
大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一
派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
结题报告：
经过本小组的精心合作，我们的调查如下。
在各个班级，都专门有收集塑料瓶的箱子。集到一定的数目就拿去卖，将卖的钱当班费。在大街上，许多人都将喝完水的塑料瓶丢在垃圾箱内。而少部分人将塑料瓶丢弃在大街上。在一些社区，许多居民将家中不用的塑料瓶集中起来，然后卖给收购站的人。人们都懂得塑料瓶的环保细节，但是人们都忽视了塑料瓶的利用。例如：为了避免更换节水式马桶浪费水，我们可以把盛满水的废旧塑料瓶放在马桶水箱里，以减少马桶水箱内体积的简单原理，减少每次用水量，节约水资源。让绿色环保成为我们大家意识的主流吧。
塑料的回收及其利用
我国塑料瓶的消耗状况 PET材料的良好阻隔性使其成为各种碳酸饮料、果汁、奶乳制品、茶饮料、矿泉水等食品和饮料最主要的包装材料。在我国，目前所有的PET塑料瓶全部是由从石油中提炼的原生PET原料制造而成，每年高达300万吨的PET塑料瓶产量消耗了超过1800万吨的石油，同时也造成了巨大的环境压力。PET再生塑料瓶的再生利用，有利于节约资源。在北京市范围内，每年废弃的PET塑料瓶总量高达15万吨，约为60亿只废旧塑料瓶，对环境造成极大的危害。PET瓶不仅广泛用於包装碳酸饮料、饮用水、果汁和茶饮料等，是当今使用量最大的饮料包装，而且广泛用於食品、化工、药品包装等众多领域。PET塑料在包装领域中具有广泛的应用，无论是包装膜、卷材、还是啤酒瓶，都使用PET塑料。但是当这些材料被废弃时，面临着如何处理的问题。因此PET瓶的回收利用不仅可以解决环保问题，而且可以做为一种新的原料资源，缓解中国PET原料不足的矛盾。 回首中国的30年的改革开放，中国虽然在经济领域取得了举世瞩目的成就，但是也给中国的环境带来了很严重的破坏。水污染、大气污染、固体废弃物污染等等。给中国的经济的带来了缩水。人们也逐渐认识到了这一问题，相应的提出了走持续发展道路，绿色GDP 战略，循环经济战略，等等的一系列措施。有此可见，PET塑料瓶的回收利用符合中国面临的现实问题，对于环境保护，节约资源，可持续发展有大益。 （2）塑料瓶回收方法及我国回收现状 塑料瓶回收方式主要有两种：物理回收方法及化学回收方法。 物理回收方法：物理回收法是将废PET瓶经过分离、破碎、洗涤及干燥处理后进行再造粒的方法。物理回收法主要有2种。①将废PET瓶切碎成片，从PET中分离出HDPE(高密度聚乙烯)、铝、纸和胶黏剂，再将PET碎片经洗涤、干燥和造粒。这种回收方法的特点
PET回收及用途
PET回收及用途 青岛森丰塑胶包装制品有限公司 PET回收 PET塑料瓶的物理回收处理法相对简单，主要是将清洗干净的PET塑料瓶废料干燥和造粒。PET塑料瓶的物理处理法与分拣过程联系紧密。 物理回收法主要有两种： 一是将废PET塑料瓶切碎成片，从PET中分出HDPE、铝、纸和粘合剂，PET碎片再经洗涤、干燥、造粒； 二是先将废PET塑料瓶上非PET的瓶盖、座底、标签等杂质用机械方法分离，再经洗涤、破碎、造粒。再生PET中不得含有PVC杂质，否则会影响PET的色泽。 回收的PET塑料瓶用来做什么 PET再生塑料的用途： PET塑料再生颗粒技术是指将使用过的PET工业废料、食品包装容器、废饮料瓶等，经过破碎、清洗、高真空烘干、加温塑化、拉丝、冷却、造粒，加工处理后生成的PET颗粒，以供再制成PET相关产品，如化纤纺织原料、PET片材原料、工程塑料注塑原料等。目前，国内外配套技术都比较完善，唯一薄弱的环节就是PET再生颗粒的增粘技术，而能否增粘将直接关系到再生PET颗粒的性能。本项目技术彻底突破了这一技术瓶颈，为再生PET颗粒的价值打开了提升空间。PET再生颗粒反应式聚缩挤出成套设备的核心设备是φ90mmPET再生颗粒反应式聚缩挤出机，其主要特点是很好的解决了聚酯切片在回收过程中分子链降解，特性粘度降低，及投入和产出比不合理的难题。该设备应用了一系列高新技术，能充分的使PET在回收时特性粘度增加、回收颗粒质量提高，达到PET新料的相关标准。综
合物理法和化学法的特点，在熔融状态下通过添加扩链剂使已降解的分子发生扩链反应，重新链成大分子，从而显著提高再生PET颗粒性能。 主要创新点为： a.使用了高长径比的反应挤出机，可使聚酯瓶料的特性粘度显著提高； b.在螺杆挤出机中实现了高真空反应缩聚反应与物料的熔化混合同时进行，极大地节省了能耗； c.低污染，连续化生产，处理量较大，经济效益客观。
饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧
饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧 饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧 瓶类有清凉饮料瓶，矿泉水瓶，液体食品瓶，化妆品瓶，等，所使用的材料有聚乙烯(PE)，聚氯乙烯(PVC)，聚对苯二甲酸乙二酯(聚酯)(PET)等。通常矿泉水瓶用PVC或PET制造，碳酸饮料瓶用PET制造，清凉饮料瓶，液体食品瓶用PVC，PE制造，洗涤剂瓶，化妆品瓶，牛奶瓶，乳酸菌饮料大多用PE制造。回收的各种瓶类一般先经人工分拣，然后再按不同的材料进行回收，目前，已有不少技术和设备用于各种瓶类的回收再生一. PET瓶的回收：PET瓶大量用于可口可乐，百事可乐，雪碧等碳酸饮料，目前大部分是由PET瓶和HDPE瓶底组成，瓶盖材料HDPE，商标为双向拉伸聚丙烯(BOPP)薄膜，采用EVA型粘接剂粘附于瓶身，聚酯瓶回收后再利用的途径有再生造粒。醇解和其他等方法。不管采用何种方法，首先要将聚酯瓶与其他瓶分离，也需将聚酯瓶身与瓶底分离。① 分离：混合的加收瓶经传送带进入粉碎机粉碎，再经密度分离。② 再生造粒：再生造粒可用挤出机。经分离的PET碎料经挤出机挤出造粒制成粒料，为避免挤出时吸水使物性粘度下降，在挤出前应进行干燥。PET粒料的用途如下：a重新制造PET瓶，再生粒料不能用于与食品直接接触场合，但可
用于三层PET瓶的中间层，再制成碳酸饮料瓶。 b.纺丝制造纤维，再生PET料料可用来纺丝制成纤维，用作枕芯，褥子，睡袋，毡等。 c.玻纤增强材料，经玻纤增强的再生PET具有较好的耐热性和力学强度，可用来制作汽车零部件，如耐热汽车车轮罩，其热畸变温度可达240度。变曲弹性模量9500MPa，弯曲强度214 MPa，冲击强度15kf/m2. d.共混改性，再生PET料料可与其他聚合物共混，制得各种改性料，如与PE共混，可得到冲击性能改善的PET共混料，PE：PET为(10~50)：(90~50)：如再加入少量聚丙烯，共混物的尺寸稳定性可获明显改进。由于PE和PET的极性相差较大，所以，在共混时需进行相容处理，一般通过聚烯烃的接枝改性来改进相容性。二. PVC瓶的加收：PVC 的回收工序如下。PVC瓶清洗分选粉碎细粉碎再生品先将PVC瓶用蒸汽和碱液清洗并除去商标，再用机械和人工进行分先，经分选后的PVC瓶进行二次粉碎，最后得细度500~1200μm的粉状再生品，纯度可达99.98% 三.PE瓶的加收：用作瓶料的PE以HDPE为主，有奶制品瓶，食品瓶，化妆品瓶等，经分选，清洗后的HDPE回收瓶可经粉碎选料，用途如下：① 用上着色可乐瓶底座 ② 用于管材共挤出中间芯层③ 填充滑石粉或玻纤制造花茶杯或注塑制品。④ 与本纤维复合，用作人工木材，因为木纤维与HDPE相容性较差，所以，需加入适当
饮料瓶回收机创新创业计划书_饮料瓶可回收吗
饮料瓶回收机创新创业计划书_饮料瓶可回收吗 一、引言随着我国高等教育受众人数增多，除了经营便利店之外，越来越多的学校开始在校园的各处设立自动饮料售货机，因此，校园内部废弃饮料瓶的数量不断增大，这也加重了校园环卫工人以及校园环境的压力。因此，针对在大学校园饮料瓶的回收装置必然会得到广大师生群体的大力支持。我们小组准备做一个新型的饮料瓶回收机器，与原先的自动饮料售货机连接为一体，不仅减轻了清洁人员的压力，而且对消费者来说方便并有一定利益，绿色又环保。因为考察了目前许多大中型超市以及大学校园，几乎都没有这样的一个系统，所以创业成功的几率相对较高。二、服务介绍本款设计商品与原有自动饮料售货机相比多出一处饮料瓶回收口以及一个商品代码的扫描器。除了使用代码，也可事先在给售货机装入饮料的时候打上水印或二维码，当今社会，越来越多的人选择用手机支付来购买商品，尤其是现在新潮的大学生们，所以饮料瓶上的代码或二维码便要开始发挥作用，你所购买商品时的支付渠道与购买的商品代码都是一一对应的，同样的道理，在你将饮料瓶放入回收箱时，机器可以扫描到二维码或代码，也就可以通过支付渠道找出购买时的支付账号。然后机器会自动向您的支付账号退回一定的小额红包，这也算是对你帮助回收饮料瓶的一点奖励。使用过后的饮料瓶，对于大部分人来说都没有什么作用，所以一般喝过饮料之后就会将饮料瓶丢掉，
一个是丢在普通的垃圾桶里，一个是丢进回收箱，让自己也能获得一份收益，哪个更让你心动呢？三、国内外调查1、国外现有饮料瓶回收装置现状国外有偿回牧起步较早，已经形成完整模式，如以灌装饮料为例，在瑞典最大的罐装饮料销售点是各大食品超级市场，具次为体育中心和运动场、游艇俱乐部、大公司、旅游露营地、咖啡店、饭店、售货亭等的食品销售部。任何消费者只要将用过的或在家中积攒下来的易拉罐空罐放进销售户的专用回收机，该回收机就会自动识别易拉罐上的条码信.该条码下部还包括可供查询的注朋号码)，对回收的每一只已在RETURPACK公司注朋的易拉罐，当场返还消费者0.5克郎的有价凭证。比如，某消费者将20只已注朋了的易拉罐产品空罐依次放入回收机，立即可以得到10克郎(约ll元人民币)的有价凭证，消费者可用该凭证支付在此销售点的购物支出或兑现。各饮料销售点负责从各自的专用回收机收集所有的钻制易拉罐空罐，将其用专用集装箱运送至位于诺雪平(Norrk ping) 的RETURPACK公司处理场，被分类、压扁和打包，然后由啤酒生产商接受并登记，RETURPACK 公司根据此登记返还销售商付给消费者的押金及处理费用。这些被打包的易拉罐作为原料被送到熔炼厂熔化后做成铝锭材料(此过程所消耗的能量只占从铝矾士生产同样数量铝锭材料的5%)，然后被运至易拉罐生产厂重新加工成易拉罐包装产品，供饮料制造)一~灌装饮料后供应市场。在瑞典回收已经形成了一个有效的机制，其管理模式十分值得我们借鉴。2、国内现有饮料瓶回收
饮料瓶回收机创新创业计划书.doc
饮料瓶回收机创新创业计划书 一、引言 随着我国高等教育受众人数增多，除了经营便利店之外，越来越多的学校开始在校园的各处设立自动饮料售货机，因此，校园内部废弃饮料瓶的数量不断增大，这也加重了校园环卫工人以及校园环境的压力。因此，针对在大学校园饮料瓶的回收装置必然会得到广大师生群体的大力支持。我们小组准备做一个新型的饮料瓶回收机器，与原先的自动饮料售货机连接为一体，不仅减轻了清洁人员的压力，而且对消费者来说方便并有一定利益，绿色又环保。因为考察了目前许多大中型超市以及大学校园，几乎都没有这样的一个系统，所以创业成功的几率相对较高。 二、服务介绍 本款设计商品与原有自动饮料售货机相比多出一处饮料瓶回收口以及一 个商品代码的扫描器。除了使用代码，也可事先在给售货机装入饮料的时候打上水印或二维码，当今社会，越来越多的人选择用手机支付来购买商品，尤其是现在新潮的大学生们，所以饮料瓶上的代码或二维码便要开始发挥作用，你所购买商品时的支付渠道与购买的商品代码都是一一对应的，同样的道理，在你将饮料瓶放入回收箱时，机器可以扫描到二维码或代码，也就可以通过支付渠道找出购买时的支付账号。然后机器会自动向您的支付账号退回一定的小额红包，这也算是对你帮助回收饮料瓶的一点
奖励。使用过后的饮料瓶，对于大部分人来说都没有什么作用，所以一般喝过饮料之后就会将饮料瓶丢掉，一个是丢在普通的垃圾桶里，一个是丢进回收箱，让自己也能获得一份收益，哪个更让你心动呢？ 三、国内外调查 1、国外现有饮料瓶回收装置现状 国外有偿回牧起步较早，已经形成完整模式，如以灌装饮料为例，在瑞典最大的罐装饮料销售点是各大食品超级市场，具次为体育中心和运动场、游艇俱乐部、大公司、旅游露营地、咖啡店、饭店、售货亭等的食品销售部。任何消费者只要将用过的或在家中积攒下来的易拉罐空罐放进销售户的专用回收机，该回收机就会自动识别易拉罐上的条码信.该条码下部还包括可供查询的注朋号码)，对回收的每一只已在returpack公司注朋的易拉罐，当场返还消费者0.5克郎的有价凭证。比如，某消费者将20只已注朋了的易拉罐产品空罐依次放入回收机，立即可以得到10克郎(约ll 元人民币)的有价凭证，消费者可用该凭证支付在此销售点的购物支出或兑现。各饮料销售点负责从各自的专用回收机收集所有的钻制易拉罐空罐，将其用专用集装箱运送至位于诺雪平(norrk ping) 的returpack 公司处理场，被分类、压扁和打包，然后由啤酒生产商接受并登记，returpack 公司根据此登记返还销售商付给消费者的押金及处理费用。这些被打包的易拉罐作为原料被送到熔炼厂熔化后做成铝锭材料(此过程所消耗的能量只占从铝矾士生产同样数量铝锭材料的5%)，然后被运至易拉罐生产厂重新加工成易拉罐包装产品，供饮料制造)一~灌装饮料后供应市场。在瑞典回收已经形成了一个有效的机制，其管理模式十分值得我们
回收矿泉水瓶活动策划书
回收矿泉水瓶活动策划书 篇一：回收矿泉水瓶活动策划书 回收矿泉水瓶活动策划书 一、活动背景 有人说，垃圾是放错了位置的资源。在我们周围，每天都有许多塑料瓶被丢入垃圾桶，或被掩埋，或被焚烧，有些人甚至随意丢弃，可想而知，这会造成环境的污染和资源的浪费。校青年志愿者将通过举办废旧塑料瓶回收活动，减少资源的浪费，在环保的同时也能为我校青协事业筹集资金，并且帮助提高校青协的影响力以及知名度。 二、活动目的和意义 1、培养同学们珍惜资源习惯，实现资源的充分利用，保护校园环境。 三、活动主题 对废弃矿泉水瓶进行回收 四、活动主办单位 江西科技师范学院校青年志愿者协会 五、活动承办单位 校青年志愿者协会办公室 六、活动时间 XX年XX月XX日至 XX年XX月XX日 七、活动地点
我校校内各个寝室，食堂 八、活动对象 学生 九、活动形式 校青年志愿者协会各个成员对每一个宿舍进行矿泉水瓶的回收并进行宣传 十、活动流程 活动前期： 1、由校青年志愿者协会宣传部在其他各个部门的协调合作下对该 矿泉水瓶的回收活动进行宣传。 2、充分利用校园内各种宣传方式对此矿泉水瓶回收活动进行宣 传，例如张贴海报，在广播站进行宣传，在时代广场设立一个校园爱心回收站以宣传此活动。 3、由办公室财务部对校园爱心回收站活动进行监视以及财务管 理。 4、接洽一家信誉较好的校外回收站。 5、联系校内或校外回收所需用品的赞助合作单位。 （以上计划一周时间） 活动中期：
1、以部门为单位，再在部门中按小组分布，每组10人。 2、分配各个部门的任务，例如寝室楼，教学楼，行政楼，足球场， 篮球场，食堂，时代广场以及商业街街道。 3、负责寝室楼的同学在得到宿管的同意下对每个寝室进行询问以 及矿泉水瓶的回收，负责教学楼的同学在无课教师内对废弃矿泉水瓶进行回收，负责行政楼的同学在获得老师同意下进行回 收。 活动后期： 1、在对寝室楼、教学楼进行矿泉水回收的同时，对校青年志愿者 协会进行宣传。 2、将所有部门所收到的废弃矿泉水瓶归集在一起，并进行统计。 3、联系回收站对废弃矿泉水瓶进行出售。 十一、经费预算 1、海报纸张*22=11元 2、横幅 十二、预期效果
塑料的生产与回收利用
塑料的生产与回收利用 祝巢人41164054 材化1101 人类社会的高速发展已经来到了21世纪，随着科学技术水平的飞速提高，人们对于材料的研究和使用技术已经达到了空前的先进水平。从石器时代到青铜时代再到铁的时代，源源不断的新材料推动着社会的稳定发展，材料的利用是支持科学技术发展的基础。20世纪人们发现了高分子材料并获得了制作其的方法。最早的高分子材料只是一些天然的材料如蚕丝、棉麻、木材、毛线等。19世纪30年代末出现了合成高分子材料。1953年，德国科学家Zieglar和意大利科学家Natta发现了一种催化剂，大幅度地扩大合成高分子材料的原料来源，使聚乙烯和聚丙烯能够真正的用于生产使用，确立了合成高分子材料作为当代人类社会文明发展阶段的标志。 时至今日，甚至连导电高分子材料以及优秀机械性能的材料的性能和制备都已经被探索到，高分子功能材料的出现将会把科技进步推向到一个新的高潮。源源不断的原材料，各式各样可选的加工工艺和巨大的市场需求使得高分子材料年产量超过2亿吨，其经济效益可见一斑。然而高分子材料在生产。加工和回收、废弃的过程也给环境带来了巨大的压力和负担。在生产时会产生大量的边角料，使用时也多来自商品的包装还有农用的地膜类制品，这些垃圾废物被称作“白色污染”，是多数城市处理垃圾的头痛难题。我国的城市垃圾日产量将近百万吨，其中塑料类占有10%左右，体积占到40%，而且难于分类及处理，行程污染影响人类的生态环境。此外，现在多数处理方式为直接填埋，这样做不仅浪费资源，同时也会污染土壤水体，大部分的塑料会缓慢释放一些有害的添加成分，并且自然降解时间会花上百年。塑料不可降解导致废弃物长期存在行程一个不可不治的环境问题。 当今世界上作为材料使用的大量高分子化合物是以煤、石油、天然气等为原料催化裂解为小分子有机化合物，再经聚合形成的高分子材料。这些小分子物质被称为“单体”。在进行聚合的过程中，需要的条件较高较复杂，通常需要高温高压的环境以及一些金属或催化剂的存在，在生产中属于比较复杂的环节，同时也会相应产生大量的能耗。另一方面，高分子材料在环境中的危害也是不可忽视的，因为高分子材料不仅仅是合成的聚合物，其中也会添加很多的添加剂，这些添加剂是小分子物质，容易从垃圾废料中脱离，其中有很多是不易被环境降解的物质，而且在环境中有富集作用，会成为环境激素对人和其他生物有害的因素，控制这些添加剂的危害也是很重要的。比如，在生产聚氯乙烯时，原料氯乙烯会引起人体急性或慢性中毒，聚氯乙烯作为一种热敏性塑料，在加工时需要添加近10种添加剂，其中用作稳定剂的镉系、铅系等重金属化合物毒性很大，其他某些增塑剂虽属微毒和无毒，但难以降解，对生物有致癌作用。
回收的PET塑料瓶用来做什么
回收的PET塑料瓶用来做什么 PET再生塑料的用途： PET塑料再生颗粒技术是指将使用过的PET工业废料、食品包装容器、废饮料瓶等，经过破碎、清洗、高真空烘干、加温塑化、拉丝、冷却、造粒，加工处理后生成的PET颗粒，以供再制成PET相关产品，如化纤纺织原料、PET片材原料、工程塑料注塑原料等。目前，国内外配套技术都比较完善，唯一薄弱的环节就是PET再生颗粒的增粘技术，而能否增粘将直接关系到再生PET颗粒的性能。本项目技术彻底突破了这一技术瓶颈，为再生PET颗粒的价值打开了提升空间。 PET再生颗粒反应式聚缩挤出成套设备的核心设备是φ90mmPET再生颗粒反应式聚缩挤出机，其主要特点是很好的解决了聚酯切片在回收过程中分子链降解，特性粘度降低，及投入和产出比不合理的难题。该设备应用了一系列高新技术，能充分的使PET在回收时特性粘度增加、回收颗粒质量提高，达到PET新料的相关标准。综合物理法和化学法的特点，在熔融状态下通过添加扩链剂使已降解的分子发生扩链反应，重新链成大分子，从而显著提高再生PET颗粒性能。主要创新点为： a.使用了高长径比的反应挤出机，可使聚酯瓶料的特性粘度显著提高； b.在螺杆挤出机中实现了高真空反应缩聚反应与物料的熔化混合同时进行，极大地节省了能耗； c.低污染，连续化生产，处理量较大，经济效益客观。 这里我们来讨论一下"PP编织袋回收再利用"，废料是指适合于生产编织袋的塑料废品。这是一种单一品种的废料利用，要求比较高，不能混有其它品种的塑料，更不能含有泥沙、杂物、机械杂质等，其熔融指数要求在2--5的范围内（不是任何pp塑料都可用的）。它的来源主要有两个，一是PP编织袋生产过程中的废料；二是废弃pp袋的回收品，如化肥袋、饲料袋、食盐袋等等。 那么他们的再生方法有哪些呢？ 1、再生方法 它主要有熔融团粒法和挤出造粒法两种，多数采用挤出造粒法。 两种方法的流程如下。 （1）、熔融团粒法 废料--选料并水洗--晾干--裁条--高速团粒（投料--热收缩--喷水--团粒）出料包装。 （2）、挤出造粒法 废料--选料--水洗--晾干--裁条--加热挤出---冷却切粒--包装。 挤出法所用设备是自造的二级式挤出机，为排除废料挤出中产生的气体，也可用排气式挤出机。为排除废料中的杂物，在挤出机出料端必须80-120目的筛网。 2、再生料的利用及对pp袋性能的影响由于塑料加工时的热老化对性能颇有影响，特别是回收的""袋经过两次甚至多次热过程，同时加上回收前在使用中的紫外线老化，性能都有明显下降。 3、再生料的利用对拉丝工艺的调整由于pp塑料多次热加工而产生热老化和长期使用中的紫外线照射老化，致使pp回收料的熔融指数随加工次数不断增加而上升。因此，在新料中大量加入回收料后，在工艺温度的控制上，相对全新料，对挤出机温度、机头温度、拉伸定型温度都应作适当调低，调整量应通过测试新旧混合料的熔融指数来确定。 另一方面，由于回收料经过多次加工，分子量降低，有大量短的分子链存在，而且经过多次拉伸取向。因此，在生产工艺中，拉伸倍数也要较同种全新料调低。一般全新料的拉伸倍数为4--5倍，加入40%的回收料后一般为3--4倍。 同样由于回收料熔融指数的提高，粘度有所降低，挤出速率有所提高，故在相同螺杆转速和温度条件下，拉丝的牵引速度也要稍微加快。在新旧原料的配混中，值得注意的是要混合均匀；同时应尽量选择熔融指数相近的原料来配合。熔融指数相差大，熔融温度相差大。 在塑化挤出中，两种原料不能同时塑化，会严重影响挤出拉伸速度，造成废品率高，甚至
PET塑料瓶回收知识
PET塑料瓶回收知识 在目前我国塑料回收行业中，饮料瓶(PET)的回收也许是最有“钱”途，也是最热门的回收项目。 在消费后塑料回收中，影响最终产品质量有两个重要的因素：分选和清洗。 1. 分选 在我国大部分回收公司目前在处理消费后的瓶或其他容器时采用人工分选的方法，在 国外，特别是欧洲和美国，已经发展出一种自动分选的设备来适应大规模物料的处理要求。 原理：所谓分选即分离出PET瓶中掺杂的PVC、其他聚合物瓶和有颜色的瓶子。(瓶盖 和标签在分选过程中无法去除。) 几乎所有的分选系统都基于同一原理，即利用不同树脂对光的吸收不同。原料(消费后的瓶子)经过一个探测器(红外线或X光)，电脑系统识别出该物质的类型，同时决定该物质是否应该从物料流中弹出。如需弹出，在探测器后的气动阀门会立即开启，将该瓶从物料 流中弹出。 维护：对分离器的维护是很少的，一般的维护针对输送带、空气阀、和压缩空气，同 时系统的刻度(设定值)需在适当的时候给予更新。 电脑系统：所有的探测器都是由电脑系统来控制的。一般的分离器，厂家会提供网络 连接来诊断和分析生产过程中的问题并给予解决。 选择原则：是否选择分离系统是根据回收公司处理量来决定的，现在的瓶分离器最大 产量已经达到5000KG/H。选择X光还是红外线一般由用户根据实际需要来确定，红外线能 够测定很多新的聚合物，并且能够非常好的在PET中去除杂质。 一些很脏的瓶子或瓶内有液体都会使X光探测器发生误探测，很多用户选择X光是因 为其技术非常的成熟。 瓶片和颜色分离技术：1997年美国NRT(National Recovery Technologies)公司受美 国环境总署委托，开发一种从PET瓶片中分离出PVC的机器。于99年该机器(Flakesort) 投入使用，在对清洁的、干燥的、3mm以上的瓶片分离，能达到99+%的效果，即如果原料 中含有1%的PVC，分离后可达到0.01%(100PPM)。 对于颜色分离，当可见光通过有色瓶的时候，瓶会呈现阴影，这样就很容易将有色瓶 子和透明瓶子分离开来，NRT也开发出一种组合式分离器可分离出淡蓝、深蓝、黑色等不 同颜色的瓶子 回收后的PET一般应用于拉纤、挤出板材、重新制瓶。对于拉纤PVC含量在100ppm就能满足需要，重新制瓶的PVC含量一般要求控制在20PPM以下。在笔者从事废塑料回收的
小学科学六年级《分类和回收利用》教学设计附反思
分类和回收利用 【教学目标】 科学概念： 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 过程与方法： 1、调查当地废品回收情况。 2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。 3、开展做堆肥的活动。 情感态度价值观： 1、培养强烈的资源意识和环保意识。 2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。 【教学重点】正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。 【教学难点】正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。 【教材处理】 将教材中的调查活动安排在课前来完成，并只安排小部分同学去做，有三个方面的原因：一是如果学生在课上对这部分内容已经有比较多的认识，会削减课后再去实践调查的积极性；二是课上将课文的这部分知识内容让孩子们身边自己的伙伴来讲，比老师的说教要生动，也更具说服力。三是社会调查这样的实践活动需要走出校门，在行动和安全方面有一定的局限性，所以只安排了小部分同学去做；四、这样的活动确实很能锻炼学生的能力，能在班级中起到很好的示范和激励作用。） 【教学准备】 1、有回收标志的不同品种的塑料瓶，如聚醋塑料饮料瓶、高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品。 2、回收垃圾的有关图片。 3、教师在校园一角选定安放堆肥箱的场地，并放置好空堆肥箱。 【课前活动】
1、开展一次小范围的调查活动：布置一小队同学（4～6人）调查附近的的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？ 指导时应注意：要求调查组同学调查前设计好采访的问题（除了教材中提到的两个问题之外，还可自行设计一些感兴趣的问题），并要求在采访时做好记录，为在班级汇报做准备，最好老师也能和调查组同学一起参与调查活动，有条件的情况下拍几张调查现场的照片或摄一段采访的录像。这样能确实汇报活动更生动，更具说服力。 2、指名让三两个学生上网查阅关于“有毒垃圾”的信息，并做好汇报准备。 【教学过程】 一、导入新课 上节课，我们已经发现生活中一些看似可以废弃了的物品进行创意设计后，马上就能变废为宝，或为我们解决生活中的实际问题或为我们的生活增添几分情趣，切切实实地减少了垃圾的产生。 更多的情况下，有一些物品我们明知道它们进行处理和再次加工后仍可再利用，却苦于手上没有掌握一些必要的设备和技术，不得不将他们废弃。你们知道老师说的是哪一类物品吗？ （说明：提到“必要的设备和技术”，宗在让孩子们逐步认识到许多事情得有科学技术的支撑才能实现。） 学生思考、汇报。 二、识别可回收利用的垃圾 谈话：生活中有许多废弃物通过回收，是完全可以重新加工利用的。比如：金属、塑料等。生活中，你还知道有哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？ 学生交流、汇报 1、垃圾回收调查小组的汇报 课前，老师派一小队同学做了一次调查活动，让他们调查废品回收站或询问废品回收工作者，他们都回收些什么？这些物品回收后有什么用处？让我们一起来听听调查小组同学的汇报吧！ 调查小队的汇报。
塑料瓶的回收和利用
塑料瓶的回收和利用 小组成员：王夏欣、甘泉润、吕志强、赵峰、陈文星、郑纬丰、李伟、陈弈润、蔡世蒋 开题报告： 每天我们都少不了喝水，而乘水的瓶瓶罐罐少不了塑料瓶了。在我们的日常生活中，装矿泉水和饮料的塑料瓶往往被作为废品随意丢弃，造成了浪费和环境污染。而实际上，这些不起眼的废旧塑料瓶在我们生活中是可以被派上大用场的。我们都忽视了它们存在的价值。因此，本小组对此进行了各种调查。 小组报告：废弃塑料瓶回收 地点：海口实验中学高二16班 成员：陈文星郑玮丰 时间：2009 .10 .5 我们都是新世纪绿色的使者，都有绿色的梦想。然而，我们的理想就是绿色的畅想。 不能让废弃垃圾侵占我们的土地。带着这种心情我们来带了高二16班，我们的任务是去回 收他们丢弃的废弃塑料瓶，他们也非常地配合我们，帮我们很快地完成了任务，很快我们 收集到了一大袋的废弃塑料瓶。我们高兴的是同学们都非常支持环保活动，让我们觉得这 次任务更有意义了。 小组总结:绿色”象征勃勃生机，大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止
自然环境恶化, 改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。“绿色环保”体现人类向往自然，崇沿自然 的美好追求，及对于环境保护、治理后最终要达到的与自然的和谐统一。绿色环境是健康的 一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只 是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高 大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一 派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。 结题报告： 经过本小组的精心合作，我们的调查如下。 在各个班级，都专门有收集塑料瓶的箱子。集到一定的数目就拿去卖，将卖的钱当班费。在大街上，许多人都将喝完水的塑料瓶丢在垃圾箱内。而少部分人将塑料瓶丢弃在大街上。在一些社区，许多居民将家中不用的塑料瓶集中起来，然后卖给收购站的人。人们都懂得塑料瓶的环保细节，但是人们都忽视了塑料瓶的利用。例如：为了避免更换节水式马桶浪费水，我们可以把盛满水的废旧塑料瓶放在马桶水箱里，以减少马桶水箱内体积的简单原理，减少每次用水量，节约水资源。让绿色环保成为我们大家意识的主流吧。
浅谈废塑料瓶回收风险控制
浅谈废塑料瓶回收风险控制 1,矿泉水瓶.矿泉水瓶一般来说比较干净,因为是透明的,里面有没水都能看到,主要应该注意的是：首先检查有没混到PVC瓶,估算PVC瓶的含量,其次看看颜色,估算有颜色瓶的含量,越接近原色透明的价格就越高,越接近黑色的价格就越低.再看看瓶的厚薄,因为有些瓶比较厚,有些比较薄,厚的瓶在加工时产量快,做出来的料漂亮.价格高.薄瓶产量低且白度差。价格低.再估算其它杂质的含量。 2,牛奶瓶.大多数牛奶瓶是HDPE做的,一般只要看看里面的牛奶是否倒干净,因为牛奶瓶不是透明的,里面有没倒干净是看不到的,这就要小心查看了,如果是牛奶含量多的话时间放久了会很臭。 3,洗洁精瓶,洗发水瓶沐浴露瓶等.这类瓶比较复杂,各个厂家的用料都所不同,这类瓶的材料包括有:PET,PVC,HDPE等.这类瓶一般都是有颜色不透明的,瓶里的东西大多数都没有完全倒干净,所以加工好的料成色都比较低。 PVC瓶价格都比较低 一般瓶类材料的质量都比较好,瓶类的采购成色最为重要,外面的杂质表观上能看到,可以估算.但里面有没含水或其它杂质是很难看清楚的,所以瓶类的采购更难,也更应该认真检查,小心评估、控制风险。 水口料破碎料.破碎料的采购首先要看料的整体是否一致,其次是看料的质量,颜色,再看料的纯度,几种料要注意的是: 1,PP,PE破碎料,看.本文由中华包装瓶网原创.看PP和PE会不会互混,检查是否混到别的塑料,可以拿一些放到水中,看看有没下沉的,再检查下沉的是什么料,如果下沉的没别的料,说明只是含填充料,如果还有其它料,那么这个料下沉的就会很难处理,成色就会降低,价格也就降低了。 2,ABS.首先看看有没混到PS/HIPS.混到的成色是多少,因为ABS混到PS/HIPS的价格跟纯的ABS价格很相差很多,也没办法把它们分开,混的比例越多价格越低,最差的是各占50%,ABS混到PS最差,混到HIPS也对ABS的质量影响很大.然后再检查有没混到其它塑料,混到其它塑料有几种,各占的比较是多少,有没办法把它们分开,有没价值.然后再看看有没填充其它材料,主要是添加玻璃纤维,阻燃材料,添加的都会影响ABS的质量和价值.还要看是否回收料所生产的水口料。 3,PS,HIPS.PS/HIPS相混问题不大,主要是混到ABS,跟ABS混到PS/HIPS一样的道理,
可乐饮料瓶回收创业计划书
关于可乐、饮料瓶回收创业计划书创业计划： 我所想创业的计划是设计、制作一种相当于自动售货机一样的可乐、饮料瓶自动回收设备，因考察目前国内所有大中型的超市都没有这样一个系统，因此创业成功的机率相对较高。 设备的工作原理简单介绍： 通过将可乐、饮料瓶放入专用的设备回收入口，传动装置将瓶子送到到机器内部扫描识别，确认后自动粉碎然后跌落到机器下部的塑料袋内（塑料袋置于推车当中，便于更换）；若不能识别（非塑料类物品）传送带将瓶子自动退回。 设备的工作原理是依据条码的识别技术和工作原理，瓶子投入后系统根据扫描到的条码确认回收的个数，然后根据固定每个的单价折算出成交的金额，每成交一个屏幕都会显示金额的递增，投入结束后，通过用户操作系统面板的按钮，系统会将实际的总金额通过系统打印成小票，然后凭此小票用户可以抵用超市购物的现金券，然后我们再按照设备系统存储的成交金额返还超市，完成一个循环。 可乐、饮料瓶回收口 设备主要针对的客户群是所有购买可乐、饮料的个人，尤其以家庭主妇为主体群，因此对于设备的操作性没有要求，只需要放瓶子进去，然后操控结束按钮，整个流程即结束，因此可操控性强，适合任何人群。 成功的机率分析：
a) 本产品针对使用的场所为大中型超市，作为大中型的企业有能力也有义务协助做好每一个城市的环保工作，因此计划通过联系环保部门、卫生部门、媒体、最好能得到省市领导的支持，协调和沟通大中型超市的高层领导做好配套的技术支持；哇哈哈曾经有案例，在河南以捐赠小朋友帽子，作为企业宣传的战略，取得很大的成功，若在社会上利用媒体的宣传，和政府的支持，对于一个爱护环保的企业会有很大的品牌提升的效应，因此相信能说服超市携手协作。 b) 制作可乐、饮料瓶的材料为聚脂（PET），目前回收的市场价格为8，000-9，000元/吨，（除去瓶盖和商标）有很高回收的价值。以新一佳为例，目前新一佳在国内有105家分店，每个卖场配备一台就有105台，（预计配备2台，一台用于本卖场售出的废瓶回收，另一台用于非本卖场售出的废瓶回收，根据是否本卖场的废瓶设置价格上的分层）按每3天收50斤预算，一月一个卖场就有500斤废料，105家是6，250kg，一个相当可观的数字，（6，250×8，000=50，000，000）同样在每一个城市还有其他的卖场，例如大润发、步步高(07年底就已经有103家)、家润多，华润万家、家乐福（95年就超过100家）、沃尔玛等，因此每一个大中型的卖场配备的话，市场的回报率是很高的；目前有待考证的是多少可乐、饮料废料瓶能有一吨，折算出每个的成本价格。 c) 传统的回收以个人上门回收为主，加之收购后不能现场处理，不便于运输，这一过程来自w w 7 2 中国最大的资料库下载造成资源成本的上升和浪费，因本设备可以在用户投入瓶子后即进行粉碎处理，因此节省了劳动力的付出，同时还节约了运输过程中物流的成本，有效的控制了成本的流失，节约了成本，提升了利润的空间。
环保塑料瓶回收活动策划书(修改版)
环保塑料瓶回收活动策划书 一、活动主题 让旧瓶收一下让校园美一下（绿色回收，美化校园） 二、活动背景 有人说，垃圾就是放错了位置的资源。在我们的周围每天都有许多塑料瓶被随意的丢入垃圾桶，或被掩埋，或被焚烧，造成了环境的污染和资源的浪费。而今，我国处于环境污染和资源短缺的处境，因此回收每一份垃圾显得十分重要。 三、活动目的 1、让大家对废旧物品有一个重新认识，增强大家的环保意识和再利用观念（让同学们养成勤俭节约的好习惯，展现当代大学生的风貌），让环保之行能够更好的继续走下去 2、弘扬志愿者精神，提高志愿者的社会责任感，尽到志愿者的义务。（宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业的绿色接力中去。） 四、活动对象 湖北医药学院药护学院全体在校学生 五、活动时间 2014年4月中旬 六、活动地点 学子会馆前以及汇雅公寓 七、前期准备 1、活动前一个星期对班级志愿者进行分组，分别在食堂门口，学生公寓处进行宣传，呼吁同学把自己的废塑料瓶收集起来。 2、组织部写好活动的策划书，做好具体的人员安排。活动前一天组织大家召开动员大会，详细讨论并确定活动流程。 3、网资部通过QQ群、飞信通知志愿者参加活动。 4、外联部负责确定活动场地，联系相关人员。 5、秘书部追被志愿者帽子、干事工作证、衣物、安全责任书以及志愿队旗等物品的申报，便于活动有序进行。 八、活动流程 1、周六周日上午在学子会馆前设立固定回收点，对同学的旧塑料瓶进行回收。（纸皮、易拉罐、各种饮料水瓶、酒瓶） 2、周六周日下午的时候在汇雅公寓设立流动回收点，对同学的旧塑料瓶进行回收。 九、后期工作 活动结束后，志愿者内部召开会议，整理回收活动物品，汇报活动成果，总结活动优缺
废PET塑料饮料瓶的回收利用
废PET塑料饮料瓶的回收利用 我国目前PET 塑料饮料瓶的消费量很高，废PET 饮料瓶的再生利用，不但可以减少环境污染，而且可以变废为宝。但只有很少部分被利用，其余的被随意丢弃，造成资源的浪费和环境污染。因此其回收利用技术有着广阔的前景。 PET 饮料瓶回收方法有化学回收和物理回收两种。化学回收法是将PET 废瓶在一定反应条件下解聚成有用化学品的方法，如生产低档燃料汽油。物理回收法是将废PET 瓶经过分离、破碎、洗涤及干燥处理进行再造粒方法。物理回收法主要有以下两种：一是将废PET 瓶切碎成片，从PET 中分出HDPE 、铝、纸和粘合剂，PET 碎片再经洗涤、干燥、造粒；二是先将废PET 瓶上非PET 的瓶盖、座底、标签等杂志用机械方法分离，在经洗涤、破碎、造粒。 前一种工艺流程：用人工方法先除去石块、木料及其它塑料制品以及有色PET 瓶。再生PET 中不得含有PVC 杂质，因为其存在是影响PET 色泽的关键因素。当PVC 混入量较少时可在传送带上用人工方法分离，即受扭力作用时PVC 与PET 瓶在受力部分产生不同的物理现象，PVC 瓶出现不透明痕迹，PET 瓶没有，即可进行分离。亦有些公司利用PVC 与PET 不同熔点将破碎PET 和PVC 碎片通过装有加热器控制一定温度的传送带，PVC 被熔化后粘附在传送带上，这样可与PET 分离开。 铁的分离采用铁磁分离器。 PET 瓶破碎有的只进行一次破碎，有的先进行粗破碎后再细分破碎，最终成为1.0-1.5cm大小的碎片。破碎机出口处安装有一个孔径为 1.0-1.5cm的筛子以控制碎片的尺寸。 洗净及杂质分离技术是获得高质量再生PET 的关键。饮料瓶通常使用塑料PE 或指标签，纸标签可用粘接剂，也可在瓶子吹塑过程中粘上去，当PET 瓶破碎后，部分标签被破碎成碎片，有的仍然粘附在PET 碎片上，破随后的PET 通常采用鼓风机和旋风分离机组合分离装置，可以除去约98% 疏松标签碎片，也可采用抽气塔分离装置分离，破碎的PET 碎片垂直从分离塔顶部加入，碎片与上升气流形成逆流，利用PET 与标签碎片比重差异，标签被抽去，PET 从分离器底部出来，为了保证标签分离效率，在生产中可采用两套以上的分离装置。 洗涤的目的是除去粘接剂、灰和原瓶中的残留物。洗涤采用80-100oC 热水来软化或溶解粘贴标签和底座的EV A 粘接剂或其他类型粘接剂，为防止脱落的粘接剂再粘附PET 碎片，需在水中加入添加剂，如碱、乳化剂或其它专用化学剂，清洗液一般由工厂根据废瓶来源和粘接特性来确定其配方组成和含量，清洗液可滤去杂质重新加热后循环使用，洗涤可在装有搅拌器的特别清选罐内进行，为保证清洗的效果，洗涤可采用二级洗涤工艺。 底座的分离是利用底座HDPE 密度与PET 密度不同的特性将其分离。分离在腐洗罐中进行，HDPE 碎片从罐顶部溢出，下沉的PET 碎片从罐底部出去。有的则采用水力旋流器分离代替浮选罐，其分离效果更好。 PET 碎片通常采用离心脱水机使碎片含水量降至2%, 再经带式或管式干燥机干燥，使水份含量降至0.5% 。 PET 中不能含有铝杂质，即使微量铝杂质都会影响再生PET 的透明性，因此再生PET 中铝含量应低于50×10-6 ，分离铝的最简单方法是在破碎前人工拆除铝盖、铝环或采用静电分离法使铝含量降低至100×10-6 ，这种分离可在输送带上进行；若PET 碎片再通过金属检测分离系统进一步净化，铝含量可低于5×10-6 。 再生PET 挤出造粒与原生PET 挤出造粒除进料有所区别外其它方面区别不大。挤出造粒可采用单螺杆或双螺杆挤出机，但在设计时必须考虑传统挤出机的进料压力太大，改用进料部分尺寸较大的螺杆，若用双螺杆挤出机效果更佳。 后一种工艺流程：该回收方法是先把PET 瓶中的非PET 成份分离，然后再破碎回收。它是先采用人工方法将石块、木料及其它塑料制品以及有色饮料瓶分离。PVC 瓶的分离可
PET塑料瓶的回收
PET塑料瓶的回收 pet塑料瓶不仅广泛用于包装碳酸饮料、饮用水、果汁、酵素和茶饮料等，是当今使用量最大的饮料包装，而且广泛用于食品、化工、药品包装等众多领域。但是当这些材料被废弃时，面临着如何处理的问题。 PET塑料瓶的回收利用不仅可以解决环保问题，而且可以做为一种新的原料资源，缓解中国PET原料不足的矛盾。是的，回首中国的30年的改革开放，中国虽然在经济领域取得了举世瞩目的成就，但是也给中国的环境带来了很严重的破坏。水污染、大气污染、固体废弃物污染等等。给中国的经济的带来了缩水。人们也逐渐认识到了这一问题，相应的提出了走持续发展道路，绿色GDP战略，循环经济战略，等等的一系列措施。由此可见，PET塑料瓶的回收利用符合中国面临的现实问题，对于环境保护，节约资源，可持续发展有大益。 PET塑料瓶的物理回收处理法相对简单，主要是将清洗干净的PET塑料瓶废料干燥和造粒。PET塑料瓶的物理处理法与分拣过程联系紧密。物理回收法主要有两种：一是将废PET塑料瓶切碎成片，从PET中分出HDPE、铝、纸和粘合剂，PET碎片再经洗涤、干燥、造粒； 二是先将废PET塑料瓶上非PET的瓶盖、座底、标签等杂质
用机械方法分离，再经洗涤、破碎、造粒。再生PET中不得含有PVC杂质，否则会影响PET的色泽。当PVC混入量较少时可在传送带上用人工方法分离，即受扭力作用时PVC与PET塑料瓶在受力部分产生不同的不同的熔点，将破碎PET 和PVC碎片通过装有加热器及温度控制的传送带，PVC被熔化后粘附在传送带上，这样可与PET分离开。饮料瓶上的标签可在瓶子破碎后用鼓风机和旋风分离机组合分离装置除去。也可釆用抽气塔分离装置分离，破碎的PET碎片垂直从分离塔顶部加入，碎片与上升气流形成逆流，利用PET与标签碎片比重差异，标签被抽去，PET从分离器底部出来，为了保证标签分离效率，在生产中可釆用两套以上的分离装置。 PET碎片的洗涤是非常重要的。洗涤常釆用80-100℃热水来软化或溶解粘贴标签和底座的EVA粘接剂或其他类型粘接剂，为防止脱落的粘接剂再粘附PET碎片，需在水中加入添加剂，如堿、乳化剂或其它专用化学剂。清洗液一般由工厂根据废瓶来源和粘接特性来确定其配方组成和含量，清洗液可滤去杂质重新加热后循环使用，洗涤可在装有搅拌器的特别清选罐内进行，为保证清洗的效果，洗涤可釆用二级洗涤工艺。 PET碎片通常釆用离心脱水机使碎片含水量降至2%，再经带式或管式干燥机干燥，使水份含量降至0.5%。德国克朗斯公司成功开发的高质量PET塑料瓶循环再造系统，年加工量可达1.5万吨PET饮料瓶，经加工后的PET原料可
塑料瓶回收及标识和注意事项
关于塑料瓶 安全隐患 在日常生活中，发现饮料瓶、矿泉水瓶反复使用的现象十分普遍。不少消费者往往喜欢将自己使用过的饮料瓶、矿泉水瓶保留着，待下次出门时再灌满茶水或饮用水带出门，并堂而皇之地称此举为“环保”、“节约”。董金狮表示，合格的饮料瓶、矿泉水瓶都要求用食品级的塑料做成，即PET瓶。这些食品级的PET瓶不能耐高温，需在低温使用，一般在70摄氏度以下使用是安全的。此外，这些塑料瓶都是一次性使用的，国家规定企业不能回收，重复灌装使用。 中山大学公共卫生学院营养学系主任教授蒋卓勤也指出，塑料瓶在制作过程中添加有增塑剂，而该化学成分对人体有毒害作用，若长期用塑料瓶装饮用水、油、酒等物质，容易把内部的有害物质溶出，从而带进人体内。他建议，使用玻璃、不锈钢等材质的瓶子装食品，相对较安全。 塑料瓶底数字与安全性无关 坊间传言，有些塑料瓶是安全的，可反复使用，而看一个塑料瓶反复用安不安全，可通过瓶子底部的标识识别。网上有网友称，很多饮料瓶、矿泉水瓶等底部都有一个带箭头的三角形标志，三角形里有一个数字，如果数字在“05”或以上就可以循环再用，而且数字愈大愈安全。“一般矿泉水瓶子底部标示01；一般泡茶的塑料耐热杯底部标示05；奶精瓶子底部标示02；优酪乳瓶子底部标示02……”这则帖子一发出，即引起网友热议，有人赞同，有人则怀疑其真实度。 塑料瓶底三角形所标注数字与该瓶子“是否安全”没关系。三角形符号是一个塑料回收标志。三角形里边有1～7的数字，每一个数字都代表不同的材料，如果制品是由几种不同材料制成的，则标示的是制品的主要的、基本的材料。塑料制品标注回收标志是非强制性的，一些正规的大品牌企业为了方便塑料制品回收，近来纷纷开始标注回收标志。专家认为，虽然这一标志主要是为了便于回收再利用，但消费者也可以通过这个标识知道所使用的塑料制品是由什么材质制成的，应该在什么环境下使用。 每个塑料容器都有一个“身份证”，一般就在塑料容器的底部。三角形里边有1～7数字，每个编号代表一种塑料容器。塑料制品回收标识，由美国塑料行