做一个知恩感恩报恩的人

做一个知恩感恩报恩的人
做一个知恩感恩报恩的人

做一个知恩感恩报恩的人

我们每天都生活在社会中,感受着父母、老师以及身边人对我们的关爱,享受着大自然的厚爱,一年了,到了春节时,就借这个佳节,就让我们真诚的表达这份感恩之情吧!对父母,别忘了对他们说声谢谢,感谢他们给了你独一无二的生命,感谢他们给了你一个家。在收他们的压岁钱的同时,是否记得向他们表达自己的谢意呢,或用一点压岁钱买一个小礼物感谢他们一年的劳作呢?不要习以为常,觉得这是父母应该这样的,其实,这世上没有谁应该为谁做什么?而是相互的,你不要无动于衷、心安理得,而要心存感激。还有,无论何时何地,遇到尊敬的师长,别忘了对他们说声谢谢,感谢他们为你点燃生命的火炬。过节的时候,记着给以前的或是现在的老师打个电话或发条短信拜年吧!同时,还要记得在正月初一向应该感谢的人说谢谢。

当我们心存感恩、心存感激、心存感动、心存感谢时,我们便会发现,生活原来是如此地和谐与美丽。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。常说:“三有三为。”心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

在一个很偶然的机会听到了一首手语歌《感恩的心》,我的心灵深深地被震撼了,欧阳菲菲深沉、苍凉的声音,凄美的旋律,感人的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。这是发生在台湾的一个真实的故事。有一个天生失语失聪的小女孩,爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,干着繁重的活来维持家计。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里,一块小小的年糕都是人间的美味了,这也是小女孩最快乐的时候了。有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上,她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着,却发不出一点声音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时,小女孩擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 每当我听到这首歌,就禁不住思绪万千。小女孩,一个小小的生命如此珍惜自己,以一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦,无论多大的风雨,都能坚强勇敢地去面对,永不言弃。

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!

学会感恩,孝敬父母

各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心。是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

学会感恩的生活,宁静而祥和。

铭记感恩

今天,我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时,当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……

这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。

朋友们,感恩我们的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

谢谢大家!

《感谢他人、真情感恩》主题班会方案【荐】

《感谢他人、真情感恩》主题班会方案【荐】 《感谢他人、真情感恩》主题班会方案 为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是整理的《感谢他人、真情感恩》主题班会方案,希望对大家有所帮助。 活动主题:感恩他人真情感谢 活动名称:学会感恩,与爱同行 活动目的: 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。 3、结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果――增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。 活动准备: 1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。 2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据

进行统计。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。 4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。 5、主持人:班长和副班长??参与人:班主任和全班同学。 活动过程 一、体会感恩 1、主持人:草木为了感激春的到来吐露新芽, 鲜花为了感激夏的到来竞相开放, 硕果为了感激秋的到来挂满枝头, 雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。 “心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。 二、品读亲情与师爱 《永恒的爱》 我们的生命是父母所赐予从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知耗费了多少心血,倾注了多少爱。母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜, 父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,是父母为我们缔造美好的家园,纺织幸福的花环,直到永远,永远。 3、独唱:《烛光里的妈妈》

感恩知恩报恩心得体会20xx

感恩知恩报恩心得体会20x x 受人滴水之恩,当以涌泉相报题记 感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己。每当听到这首 歌我的心就澎湃起伏。其实,人要拥有一颗感恩的心,学会接纳 别人,也要学会认识自己。 这是一段真实的故事,着名美国总统罗斯福有一次家里失窃,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福却 在回信写道:亲爱的朋友,谢谢你写信来安慰我,我很好,感谢 上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我;第二,贼 偷去了我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的 是他,而不是我。对任何一个人来说,失窃绝对不是什么好事, 而罗斯福却找出感恩的三条理由。 其实,感恩是种处事哲学,是生活中的大智慧。面对失窃这 件不幸是事情,而罗斯福却依旧抱着感恩之心,人生因此而感到 快乐。 听过这样一个故事,一个生活贫困的小男孩为积攒学费,挨 家推销商品,并不顺利,他饥寒交迫时,敲开一扇门,希望主人 给他一杯水,开门的年轻女子递给他一杯热腾腾的浓牛奶,男孩

从此对人生重新鼓起了勇气,许多年后,他成了一位着名大夫。 一天,一位病重妇女,被转到这位大夫治疗。无意间,这位大夫 发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的年轻妇女,他决定要 好好报答她,一直为昂贵手术费发愁的那位妇女去办出院手续时,只见手术费单上看见了这九个字,手术费:一杯热腾腾的浓牛奶。 感恩,其实不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 感恩知恩报恩心得体会【二】 今天下午,全国感恩教育活动发起人苏醒老师为我校4-6年 级的师生和家长做了一场题为知恩、感恩、报恩的演讲。听后, 令人激情澎湃,振奋不已。 在悠扬的背景音乐中,苏老师给我们讲述了一个个令人深思 的故事。为什么而读书,南京大屠杀等,顿时,少年强则中国强,为中华之崛起而读书的呐喊声此起彼伏,响彻校园。 本次演讲感人肺腑,催人泪下。尤其是师生互动、亲情互动 环节。当苏老师站在台上,深情地讲述着老师们的点点滴滴时, 同学们无不为之动容,情不自禁地上前与恩师相拥,发自内心地 向老师袒露心声。老师们则张开母亲般温暖的怀抱,含泪抚慰着 怀中可爱的孩子。在感恩父母环节,同学们纷纷走上台,勇敢地 对父母说出心里话,妈妈,我爱您!的呼喊真情四溢,将全场气氛 推向高潮。 夜深了,我辗转难眠,演讲现场那一幕幕用泪水、高呼、拥

《知恩感恩报恩》主题班会教案

《知恩感恩报恩》主题班会教案 活动目的: 1、开展让学生了解父母的爱感受被爱体验爱的无私和伟大 2、让学生试着理解父母孝敬父母用实际行动报答父母 3、通过活动使学生转变“小皇帝”观念认识到别人的艰辛 活动准备: 1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《世上只有妈妈好》 2、准备体现学生享受父母关爱的照片,信笺 3、准备一篇感恩母爱的作文 4、准备主持人串词 5、准备有关课件 6、准备一份献给父母的亲手做的小礼物 活动开始: 一、(播放歌曲《感恩的心》)在乐曲中进入情境体会生命的给予体会被爱的幸福回想自己对父母做了些什么 二、结合照片讲讲父母曾经最让你感动的事情 感恩不像我们想像的那么遥不可及它做起来很简单当他人向你投来美好的目光时你要回赠一个亲切的眼神当得到他人帮助时你要 投去一个甜甜的微笑当受到他人鼓励时你要说:“谢谢我会努力的”在人生旅途中我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈是他们给了我们 生命在我们成长的道路中一步一步的教我们怎样做人怎样生活

三、请王刚同学给大家读读他写的文章《知恩感恩报恩》 人的一生是一个爱与被爱的过程我们给予了别人爱才能得到回 报刚刚过去的20xx年的年末南方气温突然骤降形成了一次大型雪灾 上万人滞留在南方许多人回不了家需要我们大家的温暖和帮助前些 日子冯小刚导演在电影频道临时举行了一次捐款活动许多电影明星 都纷纷参加了这次赈灾活动他们捐款捐物特别多他们给灾区人民送 去了温暖还有许多工人和军人他们都战斗在风雪的最前线这种无私 奉献的精神都来自一颗感恩的心 我们现在虽是一名小学生也要有一颗感恩的心从我们一下生那 一天起就有一种爱围绕在我们身边那就是母亲的爱不管时间有多长 母亲的爱是永不磨灭的我上学前母亲总是会叮嘱我一句:“路上小心!”晚上我做完功课妈妈总是会给我端上一杯热气腾腾的牛奶;周末的时候我想帮助妈妈做一些力所能及的事情时但妈妈却说:“你快好好学习吧别累坏了身子”母亲的微微一笑使我的身心温暖了许多这就是母亲的爱这种爱是无私的是伟大的是不求回报的母亲一次次爱心地付 出作为子女一定要回报母亲用行动感恩母亲的爱父母最大的心愿是 将来我们能成为社会有用的人才所以我们现在要好好地学习用同样 的爱心来回报父母 对于我们每一个人来说有一颗感恩的心会让我们变得更善良我 们有一颗感恩的心才能用爱心帮助别人用心去温暖社会用行动来回 报社会

“知恩、感恩、报恩”主题活动方案

页眉内容 “知恩、感恩、报恩”主题活动方案 【引子】 我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/ 我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我 天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/ 我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/ 感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/ 感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜/ 一、指导思想: 鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠,小草报答不了春晖对它的哺育,天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱,天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血…… 古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩,是我们民族的优良传统,是中国人的美德。只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出,才会主动把爱心传递。我们偶然来到这个世界,需要感谢的人太多太多。我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的血液,没有他们就没有我们的存在。我们赖于生存的自然,学习、生活的环境,让我们享受着多少的恩惠,这一切的一切,需要我们用一颗感恩的心去面对,用一个感恩的心来回赠。 二、活动目的: 1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。 3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一

颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品,唯有读书高”的思想影响,要让学生知恩图报,不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之 情感生根、开花、结果。 三、活动内容: 1、以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭,社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。 2、以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 3、以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。 四、活动口号: 感恩无价,爱心永恒! 在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,争当“校园感恩之星”。 五、活动对象:全体学生 六、具体措施: 1、利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动。 2、开展“上好一月主题班会”、“唱好一组感恩歌曲”、“阅读一组亲情文章”、“完成一套感恩作业”四项活动,增强育人实效。 3、评出优秀“我为父母献首诗”诗文朗诵节目,“感恩父母”优秀征文,评选“感恩之星”,并推荐参加学校的“感恩之星”评选。 七、活动安排:

感恩主题班会主持稿

感恩的心 一:开场白 A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。 A:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。 B:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎 A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 AB:11215班《感恩的心》主题班会现在开始。 A:首先让我们来看一段视频。 B:同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:这段视频告诉了我们什么? 。。。。 A:同学的回答都不错,那到底什么是感恩,感恩是什么? 二:感恩,是什么? 。。。。。。。 A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。 B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 A:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。(当你在成长到时候) 三:人间感恩情 B:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。 A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感恩主题班会视频(共6篇)

篇一:感恩父母主题班会教案 全国教育科学“十二五”规划教育部国家级课题“构建学校家庭社区有效衔接德育模式”研究与实验 子课题《小学生校园礼仪教育实践与研究》 主题班会 内容:感恩父母 学校:铜仁市锦江小学 班级:四(2)班 指导教师:蒲仕敏 时间: 2014年5月7日 图片已关闭显示,点此查看 锦江中心小学四(2)班“感恩父母” 主题班会教案 活动背景 随着时代的发展,我国已经进入了独生子女时代,“四个老人,两个父母和一个孩子”的“421”家庭模式里,独生子女集万千宠爱于一身,一个个不是“小皇帝”就是“小公主”,现代教育也是以小学生为主体,注重培养和张扬小学生的个性。这种过分的呵护与关爱,滋长了孩子们的自主意识,他们的一切活动都以自己为中心,目空一切,认为别人对自己的关爱和付出都是理所当然的,心安理得地挥霍着别人给予的一切,养成了任性、依赖、爱发脾气等坏习惯。他们只懂索取,不懂奉献;只懂受惠,不懂感恩;只懂被爱,不懂关爱别人。从他们身上,我们看到的是更多的自私和冷漠。 独生子女是“抱大的一代”,但我们不能让他们成为“冷漠的一代”。我们要对他们进行感恩教育,让他们学会感恩,懂得“知恩图报”。那么,应该怎样进行感恩教育呢?我认为应该先让他们“知恩”,因为只有“知恩”才会懂得“报恩”,进而懂得“施恩”于人。活动目的为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“感恩父母”主题班会活动。 活动准备 1、准备手语舞《感恩的心》,感人公益广告《帮妈妈洗脚》。 2、准备配乐诗朗诵《感恩父母》。 3、让学生写下自己最孝敬父母、最令人感动的一件事情。 4、准备主持人串联词。 5、让学生给父母写信。 6、制作亲子视频、幻灯片。 主持人:何菲、吴冬丽 活动形式:表演、讲述、讨论、亲子互动、欣赏电子视频活动时间:2014年5月7日活动地点:锦江中心小学阶梯教室 活动过程 一、主持人宣布主题班会开始 何菲:敬爱的老师们, 吴冬丽:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 何:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。吴:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。何:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; 吴:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。何:尊敬的各位老师,各位家长,欢迎来到锦江中心小学四(二)班《行孝道,知感恩》主题班会现场。 合:锦江中心小学四(二)班“感恩父母”主题班会现在开始。(同学们给掌声) 二、观看感人公益广告《帮妈妈洗脚》,认识感恩

实用的知恩感恩报恩作文600字四篇

实用的知恩感恩报恩作文600字四篇 实用的知恩感恩报恩作文600字四篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的知恩感恩报恩作文600字4篇,希望对大家有所帮助。 知恩感恩报恩作文600字篇1 有一个人,她永远占据在你心里最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人,叫母亲;这一种爱,叫母爱!一个平凡而又伟大的名字。 母亲对我们有三重恩:生我之痛;养我之幸;育我之苦!母亲给了我们生命,教会我们怎么做人,给予我们教育和开导。我们在渐渐长大,而妈妈却渐渐老去! 同学们,其实人的一生,很短!眼睛一闭一睁,一天就过去了;眼睛一闭不睁,一辈子就过去了!人生苦短,不过也就那几个十年而已!妈妈为我们的成长付出的心血,是无

法估量的!或许比天高,或许比地厚,或许比水深。 有首歌,叫《感恩的心》。这首歌告诉我们:拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩! 感恩,读懂它,它可以让你知道许多你不曾发现的真理!报答不一定要奢华!感恩不一定要轰烈,只有你有那颗真挚的心,就已经足够了! 妈妈的一生都是在操劳!她忘我的工作,只为满足我们的那小小的私心!她不辞辛苦的唠叨,只为我们的健康着想,!她不知疲惫的做家务,只为让我们有一个舒适,干净的家!感恩我们的母亲吧!因为她,我们没有理由不去做好每一件事! 现在的我们长大了,懂事了!不再是以往那个调皮捣蛋的小朋友了!也许我们都在准备,等待一个时机去行动,给妈妈一个意外的惊喜! 行动吧!现在是时候了! 最后,我祝福天底下所有饱经风霜的妈妈们,祝你们三八节快乐,永远幸福,年轻! 老师点评: “我们在渐渐长大,而妈妈却渐渐老去”,那么我们该怎么做才能对得起对我们有三重恩的母亲呢?作者引用了一

知恩感恩报恩征文(最新)

知恩感恩报恩征文 母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈爱的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我去搏击万里长空。 岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,母亲的内心因岁月和时光而堆满了爱和博大。 母亲知道我每天写征文很累,常常离书本很近,用绿豆给我做了一个枕头,预防颈椎炎。这枕头之中包含了浓浓的母爱。而这样的事情还源源不绝…… 小时候,我害怕打针,每次一听到要打针都逃之夭夭了。可是,噩运总会降临到我的身上。记一次打针,是在卫生院里。起初,听了妈妈的夸张说辞,我无所畏惧。可走到卫生院的门口,我才感到危机的存在,死活不肯进去。母亲总哄着我说:“打针不痛的,走呀,不然感冒怎么会好呢?”我大声哭了起来,可这样还是无济于事,妈妈硬把我拖进了卫生院里。要打针了,妈妈把我搂在怀里。医生在调试针,我看着,那尖尖的针头,还喷出药水,让我心惊胆寒,忙对妈妈说:“妈妈,我们不打针了,吃药吧。”妈妈说:“不打针,回家要打你的屁股!”妈妈没有严肃,还是一脸的笑容。医生走了过来,在我的手腕上绑了橡皮管子,我的手生疼。妈妈鼓励我:“没关系,闭上眼睛,咬咬牙就好了。”我照做了,好像一点也不疼。打针时,妈妈总不时问候我疼不疼……打完针,手不疼了,却留下了一个针孔,那是母爱的输入点。 母亲是春雨,滋润着我,很珍贵,无法用金钱衡量;母爱是蚕茧,保护着我,很坚固,时刻陪伴着我度过阴天;母爱是一本书,教育着我,很受用,灌输着我人生悟点。 孔子曾曰:“父母之年,不可不知。一则之喜,一则以惧。”而在母亲之节回报她,关心她的身体健康,给他端上一杯茶,给她洗一洗脚,这对与母亲来说,是多么温暖多么欣慰啊! 而我在这个母亲节来临之际,为母亲烧上一盘特殊的菜——“心之感谢”。这盘菜的配菜有春笋,希望她能像雨后的春笋,越长越棒;有年糕,年年快乐;还有黑米、土豆和肉丝。烧好了这盘菜,我把它挤压成了爱心形,四周放上了花生米。我郑重其事地把菜端到了母亲的面前,母亲一口一口地吃着,脸上带着微笑。啊!母亲已经很久都没有这样会心地笑了。 母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私、伟大的。我用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,我又想起了一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书。是啊,母亲给予的爱,我一辈子也忘不了……

“我知恩,我感恩,我成长”主题班会.doc

“我知恩,我感恩,我成长”主题班会 活动目的: 1、通过活动,让学生明白父母的爱是最无私,最伟大的。 2、通过活动,让孩子们学会感激、心存感激,并学会赞美自己的父母,敬爱自己的父母,做一个孝敬体贴父母的好孩子。活动准备: 1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》 2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》 3、诗歌《感恩父母的爱》 4、自己折一串千纸鹤活动过程:一、列队,报告人数 1、中队长:全体起立,各小队汇报人数小队长(敬礼):报告中队长,第小队应到人,实到人,报告完毕。中队长(敬礼):接受你的报告! 2.中队长汇报: 报告辅导员老师,一(6)班应到46人,实到46人,一切准备就绪,请您参加我们的本次活动。辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功。 3、中队长:全体立正,出旗(敬礼) 4、中队长:齐唱儿童团团歌 5、中队长:请坐!二、活动开始师:苗苗队员们,你们还记得上学期我们学过的课文《小乌鸦爱妈妈》吗?下面老师先请大家再来一起看看这个故事!(观看《小乌鸦爱妈妈》师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?(指名回答)大家说得真好!(甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽鲜花为了感激夏的到来而竞相开放(乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹(合)大自然尚且如此感恩,我们人类更应该具有感恩之心。一(6)班“我知恩,我感恩,我成长”主题班会现在开始。(甲)走过春秋,走过冬夏,

是父母的爱,孕育了我们宝贵的生命;(乙)是父母的爱,给予了我们欢乐的春夏秋冬。(合)今天,就让我们一起向他们说一声:全班(齐):我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。(甲)我们来到这个世界,就有了一个可爱的家(乙)我们来到这个世界,就有了一个温馨的家(甲)清晨,爸爸送我上学(乙)傍晚,妈妈接我回家(全班齐说)多少叮咛,多少牵挂,我们在呵护中一天天长大。(甲)三百六十五个日夜(乙)三百六十五份关爱 1、我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈身体里生活了十个月,吸收了妈妈身上的许多营养,妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。 2、是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话 3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠 4、小时候,我晚上睡不着,是妈妈一直抱着我在房间里走来走去,直到我睡着 5、爸爸妈妈每年都给我过生日,可他们自己却很少过生日。 6、别人说我长得傻,可妈妈常说我长得可爱。(合)今天,就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!(甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)(甲)歌声唱不完父母对我们的爱(乙)歌声唱不完我们对父母的感谢(甲)悠悠寸草心,愿报三春晖,那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色?最喜欢吃什么菜吗?(指名回答)(乙)父母的爱是和风细雨(甲)父母的爱是阳光雨露(乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》(甲)是的,爸爸妈妈的爱无所不在,无处不在(乙)那么,我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢?我们的前辈为我们树立了榜样。请欣赏短剧《孔融让梨》(观看多媒体)(甲)亲爱的队员们,此时此刻,你最想对你的爸爸妈妈说些什么,做些

知恩感恩报恩的优秀作文

知恩感恩报恩的优秀作文 自古以来中国就是礼仪之邦,感恩教育源远流长。以下是xx为大家整理关于知恩感恩报恩的事例作文,希望对大家有所帮助! 母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈爱的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我去搏击万里长空。 岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏催化了记忆的蓬松,母亲的内心因岁月和时光而堆满了爱和博大。 母亲知道我每天写作文很累,常常离书本很近,用绿豆给我做了一个枕头,预防颈椎炎。这枕头之中包含了浓浓的母爱。而这样的事情还源源不绝…… 小时候,我害怕打针,每次一听到要打针都逃之夭夭了。可是,噩运总会降临到我的身上。记一次打针,是在卫生院里。起初,听了妈妈的夸张说辞,我无所畏惧。可走到卫生院的门口,我才感到危机的存在,死活不肯进去。母亲总哄着我说:“打针不痛的,走呀,不然感冒怎么会好呢?”我大声哭了起来,可这样还是无济于事,妈妈硬把我拖进了卫生院里。要打针了,妈妈把我搂在怀里。医生在调试针,我看着,那尖尖的针头,还喷出药水,让我心惊胆寒,忙对妈

妈说:“妈妈,我们不打针了,吃药吧。”妈妈说:“不打针,回家要打你的屁股!”妈妈没有严肃,还是一脸的笑容。医生走了过来,在我的手腕上绑了橡皮管子,我的手生疼。妈妈鼓励我:“没关系,闭上眼睛,咬咬牙就好了。”我照做了,好像一点也不疼。打针时,妈妈总不时问候我疼不疼……打完针,手不疼了,却留下了一个针孔,那是母爱的输入点。 母亲是春雨,滋润着我,很珍贵,无法用金钱衡量;母爱是蚕茧,保护着我,很坚固,时刻陪伴着我度过阴天;母爱是一本书,教育着我,很受用,灌输着我人生悟点。 孔子曾曰:“父母之年,不可不知。一则之喜,一则以惧。”而在母亲之节回报她,关心她的身体健康,给他端上一杯茶,给她洗一洗脚,这对与母亲来说,是多么温暖多么欣慰啊! 而我在这个母亲节来临之际,为母亲烧上一盘特殊的菜——“心之感谢”。这盘菜的配菜有春笋,希望她能像雨后的春笋,越长越棒;有年糕,年年快乐;还有黑米、土豆和肉丝。烧好了这盘菜,我把它挤压成了爱心形,四周放上了花生米。我郑重其事地把菜端到了母亲的面前,母亲一口一口地吃着,脸上带着微笑。啊!母亲已经很久都没有这样会心地笑了。 母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私、伟大的。

知恩感恩主题班会

知恩感恩主题班会 知恩感恩主题班会 (五年一班) 活动目的: 通过此次班会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动准备: 收集有关感恩的名言俗语﹑故事《妈妈的葡萄》﹑诗歌《母亲的赞歌》﹑《感谢您,老师》﹑歌曲《母亲》﹑《我爱米兰》﹑学习手语《感恩的心》﹑编写感恩誓词等。 主持人:孙宏博廉秋香 活动过程: 一、引入

甲:尊敬的老师﹑亲爱的同学们, 合:大家好! 乙:我们沐浴着爱的阳光长大, 甲:我们滋润着真情的雨露成长。 乙:鲜花感恩阳光雨露, 甲:苍鹰感恩长空, 乙:高感恩大地, 甲:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合:五年一班知恩感恩主题班会现在开始。 二、学会感恩 1﹑感恩父母

(杨雷)朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。 甲:请听故事《妈妈的葡萄》 (杨士权)讲故事:《妈妈的葡萄》 乙:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多, 甲:我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。 乙:请听诗朗诵《母亲的赞歌》 (袁晓涵安慧敏)朗颂:《母亲的赞歌》。 甲:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!

乙:只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。 甲:请欣赏歌曲:《母亲》。 乙:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。 甲:他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。 乙:他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。 甲:这一切都是为我们操劳的呀! 乙:今天我们要真诚地、大声地说一声: 合:爸爸妈妈,(全体学生接)感谢你们,你们辛苦了! 2﹑感恩老师 甲:四月的阳光如此灿烂,四月的校园如此深情。 乙:似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中

感恩知恩报恩主题班会

感恩知恩报恩主题班会 二、三 活动目的: 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 主持人:班主任、班长 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、活动过程: (一)感恩父母 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人。 1、体会父母对自己的关心:说出父母为你所做的十件事之后,再说出一两件父母为你所做的事;你如何关心父母,说出你为父母所做的五件事,再补充一两件。会发现找父母为自己做事比较容易举出,自己为父母所做的事会较难举例,说明父母为自己做得多,自己为父母做得少。 2、学会与父母进行沟通 同学分小组讨论,各小组派代表发言,教师板书归纳。怎样与父母沟通:(1)耐心听父母把话说完。 (2)努力把自己的想法说出来,告诉父母。 (3)勇于承认错误,不断改正缺点,决不用新的谎言掩盖旧的谎话。 (4)与父母共同参与劳动,或一起做做家务。 (5)每周帮父母做一件以上的事,如煮一次饭给父母吃,为父母倒一杯水。

(6)每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。 (二)感恩老师 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,老师们默默地耕耘,无私地奉献。我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 (三)《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 三、班主任讲话:让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。 班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。──朱德 谁给我一滴水,我便回报他整个大海。──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕 我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。 ──海伦.凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动 三、活动总结 班主任讲话:拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。感恩你所有的所有,我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。

一年级感恩主题班会七篇

一年级感恩主题班会七篇 一年级《感恩父母》主题班会活动方案 主题:爸爸妈妈,我爱您 活动目标: 通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。 活动准备: 1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件; 2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片; 3.同学们编排节目。活动过程: 一、开场 小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》! 二、诗歌朗诵 甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您! 甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵: 《妈妈的手》

妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴。 每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 三、难忘的回忆 小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱! 四、谈话互动 小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?。 主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧! 如:您最难忘的事是什么? 我们曾经让您感动过吗? 您最开心最激动是什么时候? 小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗? 五、游戏互动 小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

感恩主题班会 学会感恩主题班会教案.doc

感恩主题班会学会感恩主题班会教案 人要懂得感恩,学会感恩。下面是为您整理的感恩主题班会,供您参考! 【感恩主题班会一】 一、课程名称感恩主题班会课 二、授课题目珍爱生活,感恩父母 三、教学目标 1、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。 2、情感目标:使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、行为目标:学会感恩,用实际行动回报家人、社会。 四、教学重点 让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。 五、教学思路 1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享; 2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验; 3、注重学生探究问题的过程; 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 六、教学准备 1、收集和熟悉有关感恩的资料 2、搜寻相关的实例和视频短片 3、制作多媒体课件

七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 八、课时一节课(40分钟) 九、教学准备 1、收集相关的照片与文章 2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 3、制作多媒体课件 十、教学过程 1. 感念亲恩(用时6分钟) 教师:播放泰国感人广告《说不出的爱》,故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 【感恩主题班会二】 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程: 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人

识恩、知恩、感恩、报恩

识恩、知恩、感恩、报恩 在你的心海深处是否盛开着一朵感恩之花?在你灵魂的世界中是否有一颗闪亮的感恩之星? 识恩,你的心灵将更加红亮;知恩,你的情操将更加高尚;感恩,你的形象将更加高,报恩,你的生命将更辉煌! 识恩,说白了,就是认识“感恩”,一个人如果认识“感恩”,他的思想观念将更上一层楼!思想觉悟提高了,那么,他便有了做人的资格,立足于社会的资本。社会是一个大家庭,如果从“识恩”,人人有道德,人与人之间就不会有勾心斗角,因为人人都有颗“识恩”的善良之心! 知恩,俗话说“知恩图报”,一个人如果知道感恩于他人的帮助,就会得到更多人的尊敬和帮助。声誉提高了,自然也就不会被社会淘汰,被世界遗弃,更不会为人所唾弃。一个“知恩”的人,他的人生已成功了一半,感恩的种子一旦种下,终有一天会开花。结果,知恩就一定要感恩,,让思想附诸于行动,做一个言行一致的人。如果说知恩是一颗种子,那么感恩就是种子发芽的一个必然条件。感恩不需要华丽的装饰。有时候一句“谢谢”就已经足够了,虽然只有三个字,却反映了一个人的思想品德,体现了一个人的内在素质。 报恩是阳光,是甘霖,证出出的“新芽”茁壮成长,开出一朵耀眼的“感恩之花”。报恩,是感恩的升华,报恩不是嘴上说说,而是去帮助“恩人”解决问题,与互相帮助一样,只不过多了一种因果关系,报恩要建立在社会道德的基础上,否则,报恩的美好将变成一种犯罪! 丛飞是一名慈善捐助家,也是一名著名歌手,他的贫困孩子遍及大江南北,他平常省吃俭用,经常参加义演,为的是让那些贫困的孩子能接受教育,让感恩一直传递下去。可是,有一次,丛飞得知自己生了重病,却仍坚持将十几场慈善演唱会进行到底,终于,他倒在舞台上,可他心里始终放不下他的“孩子们”,而他的孩子们又有几个对他虚寒问暖的呢?这是一个反面材料,这代表的就是两种人——一个付出不求回报,一个受恩不思报恩。 由此看出,识恩、知恩、感恩、报恩,这8个字,说起来容易做起来难。看起来字简,但意蕴悠远,也许一生,你也悟不透,也许一刹那,你心彻如镜,一切随缘。

感恩励志主题班会

感恩励志主题班会 心怀感恩励志成才 一、活动目的: 1.通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2.增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校园。 二、教学过程 (一)开场白 (以一首《父亲》作为开场背景音乐。) 女:尊敬的老师 男:亲爱的同学们 合:大家好!(鞠躬) 女:欢迎大家来参加高二(6)班“心怀感恩,励志成才”的主题班会活动男:现在我宣布,主题班会正式开始! 女:首先我们明确班会活动的目的,我们一起大声齐读! (全班齐读:1、让我们明确感恩的意义,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德,学会知恩报恩。2、增强我们孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升我们的人文素养,以构建和谐班级、校园。) (二)班长总结讲话 男:现在有请我们的班长,给我们做这将近一个月生活学习的班级总结,掌声! (三)班主任讲话 女:班长讲得太对了,我们应该相亲相爱,风雨同舟,创建一个积极向上的班集体;接着有请我们亲爱的班主任给我们讲话,掌声欢迎! (四)诗歌朗诵《感恩父母的爱》 女:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 男:我们对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。 女:请欣赏()带来的诗歌朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)《感恩父母的爱》 女:是您将我带到人间 教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎 男:是您领我认识世界 天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 女:您用爱心穿引的线 那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延 男:您用勇气铸就的帆,

《关爱他人,学会感恩》主题班会教案

《关爱他人,学会感恩》主题班会教案 《关爱他人,学会感恩》主题班会 活动目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 活动准备: 1、制定活动计划; 2、复习唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、诗朗诵、三句半、小品。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 时间:4月2日 地点:教室 活动过程: 主持人1:人生有阳光,也有风雨,有成功也会有失败。 主持人2:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。主持人1:在你跌倒的时候,有人用心把你扶起来,帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向成功的彼岸,那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 合:下面我们宣布“《关爱他人,学会感恩》”主题班会现在开始。 主持人2:第一项班长讲话:

班长:亲爱的同学们,感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。今天就让我们一起来感恩,学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。 主持人:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 主持人:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 万双阳:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,回忆父母为我们付出的点点滴滴。请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵《母亲的赞歌》。 岁月,抛落我一双又一双鞋子 风雨,脱掉我一件又一件衣裳 家园,赐于我一座又一座路标 母亲,永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时,母亲的手送我一程 有时,母亲的心送我一程 其实,送与不送都一样 我早已经知道

知恩感恩报恩-作文

知恩感恩报恩 你来到这个世界上。 一定要学会感恩。 你要感恩父母因为是他们把你带到这个美丽的世界。 抚养成人。 你还要感恩老师因为是他让你懂得了感恩。 而我们每天还在说老师留的作业太多。 在背后又说老师的坏话。 他们把一生的青春给了我们。 就像雅安地震一位老师把个小孩救了出来。 而他却离开了这个世界。 老师每天都早早的进了学校到上课的时候见那一位同学没来心里着急的想;会不会生病了。 或则在上学的路上出了什么问题。 而我们同学就只会说老师的坏话。 有一个故事是这样讲述;有一个人他迷失在了大山里。 天已经很黑了忽然他听到了一个声音说;地下有石头你快捡些吧。 他对你有好处。 而那个男孩很疑惑。 那个声音说了好几遍。 最后那个声音再去求他说;地上有石头你快捡些吧。

天亮对你有好处。 那个孩子就在地上捡了几块握在手里。 突然那几颗石头发亮了。 走出了大山看了手里的石头原来是金子。 他想回去在拿些。 可是找不到了。 现在我要郑重的对你说在这个世界上最爱你的是你的爸爸妈妈和老师。 你每次都抱怨爸爸为什么不是一个商人而是一个打工的人。 你不知道在你对爸爸说的时候你的爸爸会是什么感受。 你知道每次他给你买你喜欢吃的东西。 他总是说她不喜欢吃给你吃。 而妈妈她为了养育你把他自己的爱好全都抛在了脑后。 一心为你想让你学好长大不要受那么多的苦。 这些你都不知道你只知道和爸爸妈妈犟嘴。 你有没有想过。 妈妈为了你把自己的双手都磨破了。 你从小到大你都没有想过你的爸爸妈妈为了你连自己的面子都不要了。 你还会给你的老师生活二十多年好好看看你的老师吧。 你有没有对你的爸爸妈妈说过;您辛苦了。

以感恩为主题的班会方案5篇

以感恩为主题的班会方案5篇 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。下面是小编为大家整理的关于以感恩为主题的班会方案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 感恩主题班会1 活动目的: 1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程: 一、引入

中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。 中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。

《知恩、感恩、报恩》主题班会活动方案

《知恩、感恩、报恩》主题班会活动方 案 《知恩、感恩、报恩》主题班会活动方案开展,让学生了解父母的爱,感受被爱,体验爱的无私和伟大。 2、让学生试着理解父母,孝敬父母,用实际行动报答父母。 3、通过活动使学生转变“小皇帝”观念,认识到别人的艰辛。 活动准备:1、准备反映父母爱的歌曲>>>。 2、准备体现学生享受父母关爱的照片,信笺。 3、准备一篇感恩母爱的作文。 4、准备主持人串词。 5、准备有关课件。 6、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。 活动开始: 一、(播放歌曲《感恩的心》)在乐曲中进入情境,体会生命的给予,体会被爱的幸福,回想自己对父母做了些什么。 二、结合照片讲讲父母曾经最让你感动的事情。 感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神,当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人

鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命,在我们成长的道路中一步一步的教我们怎样做人,怎样生活。 三、请王刚同学给大家读读他写的文章《知恩感恩报恩》 人的一生是一个爱与被爱的过程,我们给予了别人爱,才能得到回报。刚刚过去的XX年的年末,南方气温突然骤降,形成了一次大型雪灾,上万人滞留在南方,许多人回不了家,需要我们大家的温暖和帮助。前些日子,冯小刚导演在电影频道临时举行了一次捐款活动,许多电影明星都纷纷参加了这次赈灾活动,他们捐款捐物特别多,他们给灾区人民送去了温暖。还有许多工人和军人,他们都战斗在风雪的最前线,这种无私奉献的精神都来自一颗感恩的心。 我们现在虽是一名小学生,也要有一颗感恩的心,从我们一下生那一天起,就有一种爱围绕在我们身边,那就是母亲的爱。不管时间有多长,母亲的爱是永不磨灭的。我上学前,母亲总是会叮嘱我一句:“路上小心!”晚上我做完功课,妈妈总是会给我端上一杯热气腾腾的牛奶;周末的时候,我想帮助妈()妈做一些力所能及的事情时,但妈妈却说:“你快好好学习吧,别累坏了身子。”母亲的微微一笑,使我的身心温暖了许多。这就是母亲的爱,这种爱是无私的,是伟大的,是不求回报的。母亲一次次爱心地付出,作为子女一定要回报母亲,用行动感恩母亲的爱。父母最大的心愿是将

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