拼音
1屋檐w ūy án 脖子b ?zi 嗓子s ǎngzi 手舞足蹈sh ǒuw ǔz úd ǎo
绿莹莹l ǜy īngy īng 瞪眼d angy ǎn 懊恼àon ǎo 老鼠l ǎosh ǔ 光秃秃gu āngt ūt ū
惊慌失措j īnghu āngsh īcu ? 不紧不慢b ùj ǐnb úm àn 欢天喜地hu ānti ānx ǐd ì
2残c án 渣zh ā碎su ì屑xi a 风f ēng 尘ch ?n 仆p ú仆p ú 彬b īn 彬b īn 有y ǒu 礼l ǐ
忠zh ōng 心x īn 耿g ěng 耿g ěng
推tu ī荐ji àn 授sh ?u 予y ǔ 腐f ǔ烂l àn 高g āo 雅y ǎ 劳l áo 苦k ǔ功g ōng 高g āo
3咒zh ?u 语y ǔ 暂z àn 时sh í 满m ǎn 不b ù在z ài 乎h ū 垂chu í头t ?u 丧s àng 气q ì热r a闹nao 非f ēi 凡f án
4拇m ǔ指zh ǐ 妖y āo 精j īng 剖p ōu 开k āi 鞠j ū躬g ōng
受sh ?u 宠ch ǒng 款ku ǎn 待d ài 愁ch ?u 眉m ?i 苦k ǔ脸li ǎn 活hu ?蹦b ang 乱lu àn 跳ti ào
5缎du àn 带d ài 旋xu án 涡w ō 点di ǎn 缀zhu ì 弱ru ?不b ù禁
j īn 风f ēng 倒d ào 栽z āi 葱c ōng 歇后语：麻雀虽小—— 黄牛吃草——
猪鼻子插葱—— 赶鸭子上架——
6孤g ū帆f ān 石
sh í径j ìng 斜xi ? 生sh ēng 处ch ù 停t íng 车ch ē坐zu ?爱ài 枫f ēng 林l ín 晚w ǎn 霜叶shu āngy a 暮江吟m ùji āngy ín 残
阳铺水中c ány ángp ūshu ǐzh ōng 瑟瑟s as a 可怜k ěli án 初ch ū 真珠zh ēnzh ū
7一y í刹ch à那n à 发f ā痛t ?ng 分
f ēn 辨bi àn 镶xi ān
g 边bi ān 目m ù不b ù转zhu ǎn 睛j īng 夺du ?目m ù
8大d à雁y àn
庐l ú山sh ān 鉴ji àn 别bi ? 风f ēng 筝zh ēng 视sh ì而?r 不b ú见ji àn 斗d ǒu 转zhu ǎn 星x īng 移y í 目m ù不b ù转zhu ǎn 睛j īng
9坚ji ān 韧r an
炙zh ì热r a 摧cu ī肝g ān 裂li a胆d ǎn 不b ù朽xi ǔ 身sh ēn 躯q ū 滋z ī润r ùn 蒸zh ēng 熬áo 围w ?i 垦k ěn 祈q í求qi ú 怜li án 悯m ǐn 饱b ǎo 食
sh í终zh ōng 日r ì 10羞xi ū怯qi a 芭b ā蕉ji āo 海h ǎi 藻z ǎo 硕shu ?大d à 飞f ēi 驰ch í 骏j ùn 马m ǎ 安ān 恬ti án
应y ìng 接ji ē不b ù暇xi á
对联：水天一色 （风月无边）（岳阳）
台榭参差金碧里（烟霞舒卷画图中）（颐和园）
四面桃花三面柳 （一城山色半城湖）（济南大明湖）
11逶w ēi 迤y í 磅p áng 礴b ? 泥n í丸w án 铁ti ě锁su ǒ 岷m ín 山sh ān
12手sh ǒu 榴li ú弹d àn
悬xu án 崖y á绝ju ?壁b ì 瞄mi áo 准zh ǔn 坠zhu ì落lu ? 雹b áo 子zi 眺ti ào 望w àng 横h ?ng 七q ī竖sh ù八b ā 斩
zh ǎn 钉d īng 截ji ?铁ti ě 气q ì壮zhu àng 山sh ān 河h ? 13挨ái 打d ǎ 飘pi āo 飘pi āo 悠y ōu 悠y ōu 光
gu āng 溜li ū溜li ū 一y ì骨g ū碌lu 14控k ?ng 制zh ì
咳k ?嗽sou 伪w ěi 装zhu āng 轰h ōng 击j ī 搜s ōu 查ch á 蔓m àn 延y án 扭
ni ǔ转zhu ǎn 呻sh ēn 吟y ín 激j ī动d ?ng 人r ?n 心x īn 歼ji ān 灭mi a 居j ū高g āo 临l ín 下xi à 纹w ?n 丝s ī不b ú动d ?ng
积少成多：不屈不挠 大义凛然 豪情壮志
勇往直前 临危不惧 舍生取义 前仆后继 同仇敌忾 披荆斩棘
众志成城 中流砥柱 感天动地
课文内容填空：
3：按原文填空、根据课文内容填空
1、 为了看日出，我（常常）早起。那时天还没有（大亮），周围很静，只听见船里（机器的声音）。
天空还是一片（浅蓝），很浅很浅的。转眼间，（水天相接）的地方出现了（一道红霞）。红霞的范围（慢慢扩大），（越来越亮），我知
道太阳就要从天边升起来了，便（目不转睛）地望着那里。
过了一会儿，那里出现了太阳的（小半边脸），红是红得很，却没有亮光。太阳像（负了什么重担）似的，慢慢儿，（一纵一纵的），使劲向上升。到了最后，它终于（冲破）了云霞，完全（跳出）了海面。颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出（夺目）的来亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了（光彩）。
有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
这不是伟大的奇观么？本句改为陈述句这是伟大的奇观。
2胡杨，是最坚韧（ran）的树。胡杨的根茎（jīng）很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏（shì）度的炙（zhì）热中耸（sǒng）立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓（suǐ）的斑斑盐碱（jiǎn），不怕铺天盖地的层层黄沙。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸（yún）芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
我站在这孑（ji?）然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
4人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，荡漾着诲；笑，就是海的声韵……
5清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪（liányī），就像是刚睡醒还没睁开惺忪（xīngsōng）眼睛的脸，还羞怯（qia）地蒙[m?ng]着一层薄薄的面纱。
当风提着裙子姗（shān）姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝（zā）匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。
涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……
6.红军不怕远征难，万水千山（只等闲）。填入词意思是：这句诗表现了诗人藐视困难，不畏艰险的革命英雄主义和革命乐观主义精神。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，两句写出了红军长征中的巧渡金沙江、飞夺泸定桥两个故事。
7. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
8.《狼牙山五壮士》是按(接受任务)→ （）→（）→（）→（）的顺序来记叙的。
9.《小英雄雨来》一课的小标题是（）（）（）（）（）（），你认为雨来是一个（）的孩子。
10.说说哪个词语用得好，在词语下面画“”，说说好在哪里。
一、读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。
1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”字双关，既写天气暖，又写人心情暖。过金沙江时正是五月，所以暖；红军以高度的革命热情渡过了惊涛拍岸的金沙江，欢快喜悦的心情。“寒”字也是双关，一是铁索本身的寒，一是它的险使人“胆寒”，惊险悲壮寒。
2、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说
了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”表现了班长马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路的坚定决心和不畏牺牲的精神，生动地把一个为了革命和胜利而视死如归的高大形象展现在我们面前。
3、叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。
“闹个睁眼瞎”是以精彩的比喻生动形象地揭示了让雨来上夜校的道理，说得浅显易懂，十分巧妙。
4、他锁着眉头，没吭声。
“锁”是“皱”的意思。写出了许世友将军为找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而着急的神情，表现出了许世友心系群众利益，与人民群众心连心的情感。
5.春风又绿江南岸。（“绿”字本是形容词，这里是使动用法，使之（江南岸）绿了。“绿”字从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面而来，春天气息感受无遗。）
6、我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。“惊醒”生动而准确地写出了树上的鸟儿被笑声惊动而醒来的景象。
7、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。
“敲打”把雪花、北风拟人化，这样写更生动形象了，使人觉得风急雪大，冬的特点更加突出。
8、等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。“收拾”这个词运用了拟人的修辞手法，更形象地写出了麻雀把撒落在地上的面包屑吃得干干净净的情景，表现了麻雀的机灵。为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧！给你自由！
中心思想：诗人运用象征和对比的手法，揭露了国民党反动派对革命者威逼利诱的卑劣手段和丑恶嘴脸，表明了革命者对于人的气节的崇高追求，向人们展示了革命者坚强的革命意志，崇高的革命气节和奋斗到底的革命精神。
第一句：当提示语在引号前，用冒号+引号
公输盘说：“先生有什么见教呢？”
第二句：当提示语在句中，用逗号+引号
“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道，“你在这儿干什么……谁在嚷？”
第三句：当提示语在句末，则用引号+提示语，中间不用标点符号“好像出乱子了，长官！”巡警说。
转述句
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。如：
张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“ 他” 或“ 她”和为第一人称“ 我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称,还可以改成名字。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。
其他如：妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”
改：妈妈对小明说，放学后，她来接他。“
汉语拼音作业
姓名 _______ 汉语拼音复习练习（一） 一、给下面汉字的注音加上声调符号。 cong 聪gan 感guai 乖dan 但j i u 救pi an 骗j i 及c ha ng 肠s u i 随deng 登mo 默zun 尊zhen 珍l i ao 料j ue 决nong 浓 二、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 F （）H （）Q （）R （）U （） 丫（）K （） B （）J （）A（） 三、按字母表的顺序，重新排列下面字母。 XL SDCTWPZO 四、在括号里写出相应的小写字母。 A（) B ( ) C () D () E () F () G () H（)I ()J () K () L () M () N () O（)P ( ) Q () R () S () T () U（)V ( ) W() X () 丫() Z () 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1 “券 字的声母应该是（） ” (1) j (2) q (3) u 2 “浴 字的韵母应该是（）。 ” (1) u (2) u(3) i u 六、根据意思选择词语的注音，用线连起来。 d o ng x i 东西：指方向。 d o ng x i东西：指物品。 d i d a(o地道：真正的。 d i dao 地道：地面下掘成的通道。 七、看拼音写句子
1Sh 0 zhu m g b u n 口l,i l ao d a t u sh a ng b e i. 2B u y do zhu a ng sh i n 7 de y i fu, 印y do w u zhu a ng n i de t o u n a o. 3R 部编一年级语文上册全册看拼音写词语 tóu mùkǒu tóuěr mùshǒu shànɡhuǒ shān mù tou mù ěr hé miáo shànɡ qùxià lái tǔ shānɡè zi bā shíchū kǒu dà shān tiān shànɡrén kǒu dà huǒwén rén sān yuè sì rìnǚ ér yì zhīchónɡ zi bái yún hǎo le lǐ tou kě shìdōnɡ xi tiān shànɡ kāi xīn lái qùbú shìdà xiǎo shǎo le xiǎo niúshuǐ ɡuǒmù tou xīn lǐkě kǒu xiǎo niǎoɡuǒ zi shànɡ shān shǒu xīn rì zi shuǐ tiánér zi tián lǐrén lìzǎo shɑnɡ 1 shū mùdàdāo chǐ zi dāo zi shū běn běn zi běn lái xiǎo dāo shān lín lín zi tǔhuǒwǔlìzhènɡ zài lǐlìtiān zhènɡ hòu lái hòu ɡuǒfēi qùfēizǒu hǎo rén zhènɡ hǎo chánɡ chǐbǐyìbǐxià bāfēi zǒu huǒ bǎbǎ shǒu shànɡ xiàxià shān wǔ ɡè yǔ shuǐxià yǔwǒ men wèn hǎo dàmǐ bú jiàn bái tiān zhǎnɡ dàfānɡ fānɡ zhènɡzhènɡ qī shànɡ bā xiàshànɡ yīdà yīyǔ yī zhènɡ mén zhènɡ wén zhènɡ zhōnɡ shuǐ niúbù zú kāi shuǐshuǐ chēɡōng chēɡōng zhènɡshí zú 2 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。因此，在小学阶段，务必要教学生学会汉语拼音，使学生能借助汉语拼音认字、阅读、写话和学习普通话。如下是我实施汉语拼音教学的方法： 一、趣味情境“图与歌” 生动形象的画面，朗朗上口的儿歌是小朋友喜欢的。汉语拼音的教材图文并茂，教学中要充分利用教材中提供的图画，并精心设计儿歌，千方百计地给孩子们提供“情境图”与“语境歌”。教字母发音和教字母形态时，都可利用“图与歌”来创设趣味情境，如教单韵母“o、o、e”，可用这样的儿歌：“圆圆脸蛋小辫子，张大嘴巴āāā，太阳出来公鸡叫，圆圆嘴巴oo o，清清池塘一只鹅，水中倒影像个e，扁扁嘴巴eee。”学生对拼音字母的形状、发音，都有自己的理解。学了书上的识记方法之后，让学生想一想：你还有更好的办法吗?学生热情高涨，他们的生活经验和知识等多方信息，都在五花八门、生动有趣的顺口溜中体现出来了，如： 有结合家乡特色的：临沧茶叶ie ie ie 永德月饼üe üe üe 有结合日常生活的：阿姨梳头ɑɑɑ小鱼哭了üüü 他生气了q q q 我吃菠菜b b b 我来泼水p p p 生日快乐l l l 哥哥唱歌g g g 中秋赏月üe üe üe 二、情景表演法。联系生活实际练习说话，让拼音与生活密切地联系起来，这样不仅能引起儿童的注意和学习兴趣，更关键的是在强化语调练习的同时发展学生的语言，并使其得以提高声调教学是汉语拼音教学的难点，学生开始总是读不准，分不清，为了突破教学难点，我在讲课过程中，首先借助图画来学习α的四声：“汽车平走ā、ā、ā，汽车上坡á、á、á，汽车上坡又下坡ǎ、ǎ、ǎ，汽车下坡à、à、à。”然后联系日常生活，采用说一句话的形式，借助汉语拼音的读音，让学生读准四声。这种方法能调动学生思维，有利于学生语言的发展。教学中学生纷纷发言：“ā，阿姨，我喜欢阿姨。”“à，啊！你说什么？”“ǎ，啊？这是怎么回事？”“à，啊，我爱我的祖国！”这样不仅学习了声调，也拓展了他们的思维和口头表达能力 三、媒体教学法。像山区我们可以借助一些媒体资源教学，特别是自己读不准的时候，我们可以播放事先下载好的拼音，借助的媒体是市场上卖的很普通的小音响。然后让学生跟读，我想这也能帮助我们纠正音准。 总之，汉语拼音教学要追求游戏化、活动化、生活化，让教学内容与孩子贴得更近一些。孩子们因为有趣而乐意参与学习，主动学习。 中国百家姓中英文对照And香港拼音 首先应该明确一下，中文姓氏是不存在标准的英文拼写的，因为中文汉字名不论有没有内在含义，一旦转入英文就完全变作拼音名了。也就是说完全根据中文名的读音来进行拼写。那么，之所以外界的拼写和我们不同，很大程度上是受到了汉字方言的影响，即：这种情况普遍出现在没有确立“中国汉语普通话”概念的区域里。 由于我们中国大陆已经确立“普通话”概念，所以大陆范围内无论什么方言，都统统以普通话读音为汉语规范读音，于是拼音体系也自然以普通话为标准。而相比之下，香港地区的官方语言是粤语，于是香港地区的拼音体系也自然是粤语音的描述。 例如：姓氏“陈” 普通话读音为：“Chen” 香港粤语读音为：“残”，于是根据这个读音，再结合英文字母的搭配发音习惯便拼写为“Chan”。 再比如：姓氏“刘” 普通话读音为：“Liu” 香港粤语读音贴近于“劳”，于是香港的“刘”姓便拼写为“Lau”。 所以，由此可以得知英文对于中文汉字的语音翻译非常直白，并没有深层追究的成分。 另外，目前各非英文地区都有一套自定的拼音体系，确保本地区公民姓名翻译成英文后依然有法律认证功能，我们中国大陆自然以汉语拼音为默认准绳。而香港；台湾；乃至朝鲜韩国也都有一套自定的拼音体系，只是他们都是以本地区语音为拼读发音基础。所以同一个汉字在不同区域拼写也不同。 比如：姓氏“金” 中国普通话汉语拼音：“Jin” 中国香港粤语拼音：“Kam” 中国台湾所谓国语通用拼写：“Chin” 中国汉字朝鲜语音拼写：“Kim” 此外还存在拼写为“King”的情况。 由此可见，同一个字的拼写如此多样，而之间不能相互取代，所以并不存在标准的拼写。 虽然各地区似乎都有完善的文字转换英文拼写的体系，但似乎都不能完全符合传统英文发音习惯。这也是东西方习惯的不可调和的矛盾，相比之下东方这些汉字根源地区更注重的是“体系”，而纯粹的英文国家则更倾向于“习惯”，所以双方并不能做到彼此完全吻合。比如：姓氏“宋” 中国大陆汉语拼音拼写为“Song” 中国台湾拼写以及香港拼写均为“Sung” 虽然“宋”字在以上三地的读音基本相同，而且各地区都以自身提起确立了对它的拼写，但如果依照英文的传统发音频度习惯，“Song”和“Sung”均不会正确发出“宋”的音来。中国百家姓（Hundres of Surnames in China)中英文对照 A: 艾--Ai 安--Ann/An 敖--Ao B: 巴--Pa 白--Pai 包/鲍--Paul/Pao 班--Pan 贝--Pei 毕--Pih 卞--Bein 卜/薄--Po/Pu 步--Poo 百里--Pai-li 1.ɑo e 一、读一读，注意发音的口型。 五、读一读，记一记。 yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ 一声高高平又平， èrshēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō 二声就像上山坡。 sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō 三声下坡又上坡， sì shēnɡjiù xiànɡ xià shān pō 四声就像下山坡。家长签字 u ü 一、读一读，注意发音的口型。 牙齿对齐i i i 小小嘴巴u u u 口吹笛子üüü 二、照样子，写一写，然后读一读。 家长签字 p m f 一、照样子，写一写，再读一读。 五、读一读，背一背。 bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó 爬上山坡看大佛。 dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō 大喇叭里正广播， ài hù dà fó bú yào mō 爱护大佛不要摸。 家长签字 t n l 一、照样子，写一写，读一读。 家长签字： 5.ɡ k h 一、读一读，写一写。 三、照样子，手拉手。 bìɡu níɡǔ móhǔ dǎ hé kūle bá tǔ 四、看图选择合适的音节。 ɡē hǔ hè héɡǔ kē家长签字： q x 三、请给下列音节加上第三声的声调。 dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi 四、读一读下列音节。 bá kū tèhú jú pòfǔ dí là xì mǎ nǚ五、连一连。 hú qì bá xū jī hé 六、读读背背下列儿歌。 xiǎo xiǎo dì di 小ü小弟弟， tā zuì dǒnɡ dào li 他最懂道理， jiàn le ɡēɡe 见了哥哥， zhāi xiàmào zi xínɡɡe lǐ 摘下帽子行个礼。 家长签字： chǎnɡchánɡshēnɡchǎn jiashào n?nɡyakējìfǎnɡxiàn bōlànɡyǎn lai mín zúshíwùkāi shǐlìshǐzǐsūn miahuǒshídài xiāo miahuàshízhíwùh?u dài w?n jiàn n?nɡlìhǎo sh ìbēi zǐzhùfánɡbìxūàn biān y?u xìzhōu w?i bàn yuán huān kuài dǎo yǐnɡqiáo d?nɡbōw?n shai ɡàn piāo fúchōnɡxǐzài hūzāi hài hēi yajīqìyùn d?nɡlìkaxǐhuān yīqún h?bìnɡqìwai ɡu?ji?qīnɡzh?nɡr?n qún jīnɡd?nɡdōnɡzhìwān yāo hěn jiǔshēnɡsǐmǐlìshālìbai zǐjiǎn qǐshīqùyǎn jīnɡbái zhǐrēnɡdiào xiǎo chuán zìju?yǔmáo zǎo ch?n hu ?yuazhuōch?nɡběn lǐnɡlǐy?u bǎo hùxiǎo māo pāi shǒu huāmāo láo jìcǎo c?nɡd?nɡwùɡōnɡjīshíwùwēn nuǎn dúsh ūɡūniánɡch?nɡchēzu?tiān jīamiàn fěn bìnɡr?n h?shíxiānɡyīn xiǎo zhōu kar?n zu?tiān mai mai qínɡkōnɡfěn h?nɡsìzhōu zhānɡkāi bìnɡchuánɡhùkǒu jiǎo lu?tǐcāo xún zhǎo liánɡhǎo kuài hu?ɡuǎnɡchǎnɡkūqìshēn tǐyàjūn xiǎo chǒu y ǒnɡyuǎn wēn bǎo pín fùxiāo xīsōnɡshùfēnɡjǐnɡmǎn yìtiāo shuǐxiàn zài bǐzhíchēlún xu?qīshíxiàn xiào r?nɡqiān bǐxīnɡqīzǒu lùxiàn zài fúc?nɡmìnɡlìnɡfēn fēn zh 直映拼音课后作业 班级 姓名 评价： 一、读一读，背一背。（按顺序读三遍，然后试着打乱读。） 单韵母(6个)： ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei u i ɑo ou iu 声 母（23个）： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节： yi wu yu zhi chi shi ri zi ci si 二、拼一拼，读熟练。 (声母是平舌音的音节) z — ɑ z ɑ z — e z e z — u zu c — ɑ c ɑ c — e ce c — u cu s — a sa s —e se s — u su z — u — o zuo c — u — o cuo s — u — o suo (声母是翘舌音的音节) zh — ɑ zh ɑ zh — e zhe zh — u zhu ch — ɑ ch ɑ ch — e che ch — u chu sh — ɑ sh ɑ sh — e she sh — u shu zh — u — a zhua ch — u — o chuo sh — u — o shuo 两拼音音节 三拼音音节 两拼音音节 三拼音音节 韵母 zuòɡuò le bù lè chū dú shū qí 做过了不乐出读书骑 chē de huà nǐ tā shuǐ bái pí zài 车的话你他水白皮在 zi xiǎo ài chī yú hē niú cǎo hǎo 子小爱吃鱼和牛草好爸爸妈妈评价我（优秀良好需努力）签名： 三、照样子，写一写。 z zh c ch s sh zi zhi ci chi si shi r ri ɑi ɑo ui iu 看拼音写词语(一) 班级：姓名： shān shànɡhuǒ shān shànɡ shān yuèér ( ) ( ) ( ) ( ) ěr mù rì yuèér zi kǒu tóu ( ) ( ) ( ) ( ) tóu mù tiān shànɡ shí sì kě shì( ) ( ) ( ) ( ) zhǐ shì tián lǐ nǚér nǚ zǐ( ) ( ) ( ) ( ) kāi tóu kāi kǒu kāi shuǐ shān shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) shànɡ qù lái qù shànɡ lái lái rén ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡ zài hòu lái wǒ men nǐ hǎo ( ) ( ) ( ) ( ) bǎ shǒu xià yǔ xué wèn yǒu yònɡ( ) ( ) ( ) ( ) yí bàn cónɡ lái tiān cái mínɡ tiān ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡ bái tónɡ xué zì jǐ yǔ yī( ) ( ) ( ) ( ) shànɡ yī bái yún hǎo de hé hǎo ( ) ( ) ( ) ( ) mù mǎ bái mǎ jǐ zhī shí zǐ( ) ( ) ( ) ( ) 看拼音写词语(二) 班级：姓名： bú qù bú shì chónɡ zi rén kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) dà shān dà huǒ kě kǒu shān dōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) dōnɡ xī xiǎo shǒu yuè yá shuǐɡuǒ( ) ( ) ( ) ( ) duō shǎo shuǐ niú xiǎo niǎo zǎo shànɡ( ) ( ) ( ) ( ) shū běn chánɡ chǐ xiǎo dāo mùěr ( ) ( ) ( ) ( ) zhú lín xiǎo xīn zhōnɡ xīn lì zhènɡ( ) ( ) ( ) ( ) chū qù bú jiàn quán duìɡōnɡ chǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) mā ma huí qù huí lái shànɡ xué( ) ( ) ( ) ( ) tián tǔ Kǒu shuǐ yǒu lì xīn zhōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ zi ɡuǒ zi nǚ rén yònɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) xià bā shān lín ɡè zi ɡè rén ( ) ( ) ( ) ( ) běn zi jǐɡè nǐ men niǎo ér ( ) ( ) ( ) ( ) 汉语拼音复习练习题（一） 一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 汉语拼音复习练习题（二） 一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节打个勾，把韵母打个五角星： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节打个勾： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（） 汉语拼音复习练习题（三） 一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) 汉语日常会话150句 汉(hàn)语(yǔ)日(rì)常(cháng)会(huì)话(huà)150句(jù)150 Sentences for Chinese Daily Communication 你(nǐ)好(hǎo)！Hello 再(zài)见(jiàn)！ Goodbye 谢(xiè)谢(xiè)！ Thanks 不(bú)客(kè)气(qì)！You’re welcome! 对(duì)不(bu)起(qǐ)！ I am sorry 没(méi)关(guān)系(xi)！Don’t mention it. 1.问(wèn)候(hòu)和(hé)自(zì)我(wǒ)介(jiè)绍(shào) Greetings and Self-Introduction (1)你好(nǐhǎo)！Hello! (2)我叫桑德兰(wǒjiàosāngdélán)。My name is Sandra. (3)你是哪国人(nǐshìnǎguórén)?What’s your nationality? (4)我是奥地利人(wǒshìàodìlìrén)。 I am Austrian. (5)我不是大学生(wǒbúshìdàxuéshēng)。I am not a university student. (6)我不会说汉语(wǒbúhuìshuōhànyǔ)。I don’t speak Chinese. (7)我会说英语(wǒhuìshuōyīngyǔ)。I can speak English. (8)我喜欢吃中国菜(wǒxǐhuanchīzhōngguócài)。 I like Chinese food. (9)你(nǐ)是(shì)第(dì)一(yī)次(cì)来(lái)重(chóng)庆(qìng)吗(ma)？Is this your first time in chongqing? (10)你(nǐ)去(qù)过(guò)广(guǎng)安(ān)吗(ma)？ Have you been to Guang An? (11)你住哪儿(nǐzhùnǎer)？Where do you live?(12)可以告诉我你的电话号码吗(kěyǐgàosùwǒnǐdediànhuàhàomǎma)？Could you tell me your telephone 八年级上册 第一课《新闻两篇》《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》 鄂è：湖北省的简称。 豫yù：形声。从象,予声。本义:大象。今河南省的简称。 绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府不顾事理道义,使人民屈从于暴力和强权之下以求安定。 阻遏zǔ’è：阻止;遏止。 锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。 第二课《芦花荡》 尖锐jiānruì∶物体的末端锋利。敏锐而深刻。声音高而刺耳。对立激烈。 能耐néngnai：[口]∶本事;技能。 悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。 寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。 阴惨yīn cǎn 仄歪zèwāi倾斜，歪斜。 央告yānggào：恳求。 转弯抹角zhuǎnwān mòjiǎo拐弯，转弯子;转弯的地方。 月明风清míngyuèqīngfēng∶明亮的月亮，清凉的风。 清风明月qīngfēngmíngyuè：形容清闲无事。也作“明月清风”。 张皇失措zhānghuáng shīcuò∶惊慌;慌张，举止失常,不知如何办才好。 第三课《蜡烛》 拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候。紧连黎明前的时间。 瓦砾wǎlì：破碎的砖瓦。 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。 鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。在跳方形舞时(向舞伴)行礼。 颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。 第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 赃物zāngkuǎn：贪污、受贿、盗窃等非法获取的钱。 箱箧xiāng qiè：小箱子,藏物之具。大曰箱,小曰箧。 制裁zhìcái：用强力管束并处罚。 荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。 第五课《亲爱的爸爸妈妈》 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎpòmìfúbǒmīpāpǔpóbǐmámùbípōfūfàbōpùmǐfábùmǎpàpīpíbómǔmòbǔpīfǔfó二、熟读下列音节词。 pífūbóbo pípɑbófùfámùpápōmùmǎfǔmō māmɑmùfámófǎmùbù fùmǔpùbùbùfá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚlùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dìdi dàmǐmǎlùlàbǐmálànǎlǐnǔlìtàbùlǘpídàdìdǎbǎdìtúdùpítèdìtímùdàlù要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ shén me shuānɡ shǒu g uó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wèn shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sè yǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiān dà fēnɡ dōnɡ rì xià xuě huā duǒ fēi lái rù kǒu shuānɡ fāng wǒɡuó sì fāng qīnɡ shān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu 一年级看拼音写词语练习（二） hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zài yī méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ mén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡ sì shí huǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn zi kě kǒu qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū qiū fēnɡ dà piàn tài hǎo zhè lǐ yànɡ zi zǒu ɡuò dōnɡ jīnɡ běi fānɡ bú huì kāi mén jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò Vegetables蔬菜S hū Cài tomato番茄fān qié Eggplant茄子qiézi pepper辣椒làjiāo corn玉米yùmǐ radish白萝卜bái luó bo carrot胡萝卜hú luó bo cauliflower 菜花cài huā broccoli西兰花xī lán huā cabbage大白菜dàbái cài Cabbage甘蓝gān lán Chinese kale芥蓝gài lán pumpkin南瓜nán guā Bitter gourd苦瓜kǔguā Wax gourd 冬瓜dōngguā cucumber黄瓜huáng guā Loofah/luffa丝瓜sīguā summer squash西葫芦xīhúlú cowpea豇豆jiāng dòu Yard long bean豆角dòu jiǎo Pea豌豆wān dòu Green bean四季豆sìjìdòu spinach菠菜bōcài celery西芹xīqín Chinese Celery芹菜qín cài Small Chinese cabbage小白菜xiǎobáicài Leaf lettuce油麦菜yóu mài cài Bunching onion大葱dàcōng Onion洋葱yángcōng Chinese chive韭菜jiǔcài Garlic大蒜dàsuàn Water convolvulus空心菜kōng xīn cài Potato土豆tǔdòu Fruits 水果ShuǐGuǒapple苹果pín guǒ peach桃子táo zi Lemon 柠檬níng méng Pear 梨lí Banana 香蕉xiāng jiāo Grape 葡萄pútáo plum 李子lǐzi honeydew(melon)哈密瓜hāmìguā orange 橙子chéng zi 【小学语文】新人教版一年级上册语文全册汉语拼音练 习题大全 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟;至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母a o e 的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸;以后备用。 家长签名（ ） 拼音练习2（单韵母） 班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟;至少读5遍。 我读了（ ）遍 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 二、练写单韵母i u ü的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读;打乱次序读） 土 女 乐 立 戈 谷 禾 火 甲 气 西 下 足 左 册 色 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸;以后备用。 家长签名 （ ） 拼音练习3（声母） 班级 姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼;不行就拼读） b ǎ p ò m ì f ú b ǒ m ī p ā p ǔ p ó b ǐ m á m ù b í p ō f ū f à b ō p ù m ǐ f á b ù m ǎ p à p ī . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pí bó mǔ mò bǔ pī fǔfó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑbó fù fá mù pá pō mù mǎfǔ mō mā mɑ mù fá mó fǎmù bù fù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍;读熟读准。 我读了（）遍;最快用时（）分（）秒 家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸;以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼;不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔlǚ 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ p? mì fú bǒ m? pü pǔp? bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà p?pí b? mǔ m? bǔ p? fǔ f? 二、熟读下列音节词。 pí fūb? bo pí pɑb? fùfá mùpá pōmù mǎ fǔ mōmü mɑmù fám? fǎ mù bùfù mǔpù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú n? lü tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚ lù dǐ ná tù lǎ dà l?dí nǔ lǔ t? dǔ n? dú 二、熟读下列音节词。 dìdi dàmǐmǎlù làbǐmálànǎlǐnǔlìtàbù lǘpí dàdìdǎbǎ dìtúdùpí tadì tímùdàlù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） kǎ hú kü ɡǔ ɡù kū hù ɡá kù hǔ kǔ ɡyhy k? ɡa hü ka ɡū 二、熟读下列音节词。 dǎ ɡǔbá h?hú liɡǔ lìbù ɡǔkt lam? ɡu h? mǎha kǎ hǔ píhá mɑla he he lì kaɡū fu dàɡy ɡū lu lu 要求：至少读5遍，读熟读准。 用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 xiǎo péng yǒu, nǐ shì fǒu yǒu hěn duō wèn hào, wèi shén me 小朋友，你是否有很多问号, 为什么Little children, do you have a lot of questions, why bié rén zài nà kàn màn huà，wǒ què zài xué huà huà 别人在那看漫画，我却在学画画 duì zhe gāng qín shuō huà 对着钢琴说话 When other kids are reading manga, I am learning to draw and learning to communicate with the piano bié rén zài wán yóu xì, wǒ què kào zài qiáng bì bèi wǒ de ABC 別人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的 ABC When other kids are playing games, I am leaning on the wall memorizing my ABCs wǒ shuō wǒ yào yī tái dà dà de fēi jī 我说我要一台大大的飞机 dàn què dé dào yī tái jiù jiù lù yīn jī 但却得到一台旧旧录音机 I said that I wanted a large airplane, but I got an old recorder wèi shén me yào tīng mā mā de huà 为什么要听妈妈的话 zhǎng dà hòu nǐ jiù huì kāi shǐ dǒng de zhè duàn huà 长大后你就会开始懂得这段话 Why should I listen to mother's words? When you grow up you will understand what I am saying zhǎng dà hòu wǒ kāi shǐ míng bái 长大后我开始明白 学子教育 拼音第一课作业单 学生姓名：_________ 本次课学习了a o e i u ü6个单韵母。 1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（） 2．熟记6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（） 有任何问题或疑问请微信群里询问或致电： 家长签名：_________学子教育 拼音第二课作业单 学生姓名：_________ 本次课复习了单韵母，学习了声调符号，并学习了标调规律。 1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（） 2．能把单韵母的四声读出来熟练（）比较熟练（）加油（） 3、能把声母y w 读出来，可把P8页的拼音尝试读一读。 学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（） 有任何问题或疑问请微信群里询问或致电： 家长签名：_________ 拼音第三课作业单 学生姓名：_________ 本次课复习了声母b p m f d t n l，学习了与单韵母的拼读。 1.每天拼读学过的声母韵母。熟练（）比较熟练（）不太熟练（）2．练习已经学过的声母韵母的拼读。熟练（）比较熟练（）不太熟练（） 3.今天学的b p m f d t n l各写一行。已完成（）未完成（） 学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（） 有任何问题或疑问请微信群里询问或致电： 家长签名：_________ 拼音第三课作业单 学生姓名：_________ 本次课复习了声母b p m f d t n l，学习了与单韵母的拼读。 1.每天拼读学过的声母韵母。熟练（）比较熟练（）不太熟练（）2．练习已经学过的声母韵母的拼读。熟练（）比较熟练（）不太熟练（） 3.今天学的b p m f d t n l各写一行。已完成（）未完成（） 学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（） 有任何问题或疑问请微信群里询问或致电： 家长签名：_________学子教育 拼音第四课作业单 学生姓名：_________ 本次课学习了g k h j q x 6个声母，学习了ü遇到jqx和大y的拼读规律。1.看图读出6个新学声母熟练（）比较熟练（）加油（） 2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。熟练（）比较熟练（）加油（） 3、单韵母a o e i u ü的四声练习。熟练（）比较熟练（）加油（） 4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“囫囵吞枣”。（用于训练孩子的表达和讲故事的思路） 学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（） 有任何问题或疑问请微信群里询问或致电： 家长签名：_________ 学子教育 拼音第四课作业单 姓名＿＿＿汉语拼音复习练习（一） 一、给下面汉字的注音加上声调符号。 c o n g聪g a n感g u a i乖 d a n但j i u救p i a n骗 j i及c h a n g肠s u i随d e n g登m o默z u n尊 z h e n珍l i a o料j u e决n o n g浓 二、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 F（）H（）Q（）R（）U（） Y（）K（）B（）J（）A（） 三、按字母表的顺序，重新排列下面字母。 X L S D C T W P Z O ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、在括号里写出相应的小写字母。 A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（） U（）V（）W（）X（）Y（）Z（） 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1“券”字的声母应该是（） (1)j(2)q(3)ü 2“浴”字的韵母应该是（）。 (1)u(2)ü(3)i u 六、根据意思选择词语的注音，用线连起来。 dōn g xī东西：指方向。 dōn g x i东西：指物品。 dìdào地道：真正的。 dìd a o地道：地面下掘成的通道。 七、看拼音写句子 1 Shào zhuànɡbùnǔlì, lǎo dàtúshāng bēi. 2 Búyào zhuānɡshìnǐde yīfu, ér yào wǔ zhuāng nǐ de tóu nǎo. 3 Rén fēi shēngér zhī zhīzhé，shúnéng wúhuò？ 4 Míng rìfùmíng rì，míng rìhéqíduō。 Wǒshēng dài míng rì，wàn shìchéng cuōtuó。 5 Shí nián shù mù，bǎi nián shù rén。 八、看拼音，写词语 xiōnɡyǒnɡmò shēnɡxiá zǎi táo cíkǒnɡbùbōlí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū qìlián pō wū jǐyuán liànɡxiàn mùyín sònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī xiào cháo xiào yōu lǜzhì xùyì lìxiá zhǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán hénɡqiān bǐ ɡānɡtiěháo bù yóu yùshuòɡuǒ ( ) ( ) ( ) ( ) （） kāi tuòpān shān yuè lǐnɡdǒu pō ( ) ( ) ( ) xiū sèshuāi jiāo bǔ rǔzhǎo zébá shèpái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn shǎnɡfù yùchénɡkěn ɡònɡxiàn qīn wěn dá rǎo ( ) ( ) () ( ) ( ) () 九、根据拼音写出合适的汉字组成词语 dài：等( ) 口( ) 爱( ) ( )捕 ( )替 ( )领 ( )慢 mù：( )浴放( ) 坟( ) ( )布羡( ) ( )霭和（） jùn: ( )俏严( ) ( )马 ( )工 cuì：苍( )挺拔出类拔( ) 干( )利落鞠躬尽( ) lán：( )天 ( )球波( ) 斑( ) jiàn：( )议关( ) 矫( ) 宝( ) míng：( )天 ( )记姓( ) 出( ) xiàng：( )片方( ) 大( ) 好( ) àn：黑( ) 答( ) ( )扭海( ) dān：( )心 ( )当 ( )误 yōu：( )秀 ( )心 ( )静 ( )闲 biān：( )境 ( )辑 ( )炮 piāo：( )扬 ( )流 fāng：( )香 ( )向 lì：压( ) 鼓( ) 站( ) ( )益再接再( )全册看拼音写词语
拼音作业
中国百家姓中英文对照And香港拼音
汉语拼音全册
全册拼音
拼音作业.doc
看拼音写词语(全册)
汉语拼音练习题(一年级)可直接打印
汉语日常会话150句 中英双语 拼音标注
初二年全册生字词(带拼音)
拼音练习题(全部)
1-4看拼音写词语全册电子版
果蔬中英拼音对照表
【小学语文】新人教版一年级上册语文全册汉语拼音练习题大全
拼音练习作业
《听妈妈的话》-中英文拼音对照完整版
拼音作业单1至
汉语拼音作业